Oge'nin Rusça sözlü kısmına hazırlanıyoruz. Kim demo versiyonu

DİKKAT!!! OGE 2018, Rusça. Sözlü kısım. 16.01.2018 15:47

2018 yılında, 9. sınıf Rus dilinde son mülakat, 13-16 Nisan 2018 tarihlerinde All-Russian test çalışmalarının bir parçası olarak yapılacaktır.

Sözlü olarak ne kontrol edilecek?Son görüşme, spontane konuşmayı kontrol etmeye odaklanacak.

Sınavın sözlü kısmı hangi görevleri içerecek?

1) metni yüksek sesle okumak;

2) ek bilgiler kullanılarak metnin yeniden anlatılması;

3) seçilen konulardan biri hakkında bir monolog ifadesi;

4) Muhatap denetmeniyle diyalog.

Sınavda öğrencilere hangi metinler sunulacak?Rusya'nın seçkin insanları hakkında metinler (örneğin, ilk kozmonot Yuri Gagarin, ünlü cerrah N. Pirogov hakkında, çağdaşlarımız Doktor Liza (Elizaveta Glinka) ve zor koşullarda ameliyat gerçekleştiren ve bir çocuğun hayatını kurtaran Krasnoyarsk'tan bir doktor hakkında metinler.

Sınav ne kadar sürecek? Her katılımcının işi tamamlamak için yaklaşık 15 dakikası olacaktır.

Sınav için notlar olacak mı? Hayır, mülakat başarılı / başarısız sistemiyle derecelendirilecektir.

Sınavdaki cevabı kim değerlendirecek? İş görevlerinin performansının değerlendirilmesi, modern Rus edebi dilinin normlarına uyulması dikkate alınarak, özel olarak geliştirilmiş kriterlere göre cevap verme sürecinde doğrudan bir uzman tarafından yapılacaktır. Ancak görüşme sürecinde ses kaydı yapılacaktır.

Sınav nerede yapılacak? 9. sınıf mezunları için son mülakatlar okullarında yapılacaktır.

Görüşmenin yapısı.

Görev 1 - metni yüksek sesle ifade edici okuma (bilimsel ve gazetecilik stili). Hazırlama süresi 2 dakikadır. Yürütme süresi 2 dakikadır.

Görev 2 - metni ek bilgilerle yeniden anlatmak. Hazırlama süresi 1 dakikadır. Yürütme süresi 3 dakikadır.

Görev 3 - metinde bir monolog ifadesi. Hazırlama süresi 1 dakikadır. Yürütme süresi - 3 dakika.

Görev 4 - diyaloğa katılım. Hazırlık süresi yoktur. Yürütme süresi 3 dakikadır.

Sınav not sistemi: geçti / kaldı.

Kredi: 8 puandan fazla veya ona eşit.

Başarısız: 8 puandan az.

Toplam yanıt süresi (hazırlık süresi dahil) 15 dakikadır.

Her görev için kaç puan kazanabilirsiniz:

Görev	Birincil puan	Tüm çalışmaların yüzdesi
1. Egzersiz
Ödev 2
Ödev 3
Ödev 4
Modern Rus edebi dilinin normlarına uygunluk
Toplam

OGE 2018'in sözlü kısmı için maksimum puan 14 puandır.

Sınav çalışması bir sınav katılımcısı için 15 dakika sürer.

Sınavın sırası, her görev için ayrılan süre.

	Denetleyici Eylemleri	Öğrenci eylemleri	Zaman

	Öğrenci selamlaması. Tanıdık. Sınavın içeriğiyle ilgili kısa bir hikaye
METİN OKUMA
	Öğrenciyi yüksek sesle okuması için metni okumaya davet edin
	Birkaç saniye içinde size hazır olduğunuzu hatırlatır	Yüksek sesle okumaya hazırlanıyor. Kendinize metin okumak
	Metni dinlemek. Öğrenci okumasına duygusal tepki	Metni yüksek sesle okumak
	Bir öğrenciyi başka bir çalışma türüne geçirmek.	Ek bilgilerle yeniden anlatma için hazırlık
	Metni dinlemek. Öğrencinin yeniden anlatmasına duygusal tepki	Metni ek bilgilerle yeniden anlatmak
	Öğrenciyi konuşma konusunun bir çeşidini seçmeye davet edin ve ilgili kartı düzenleyin
MONOLOG
	Öğrenciyi monolog konusuna aşina olmaya davet edin. Hazırlık için 1 dakikanın ayrıldığını ve ifadenin 3 dakikadan fazla sürmemesi gerektiğini söyleyin
		Cevap vermeye hazırlanıyor
	Sözlü cevabı dinleyin. Yanıta duygusal tepki	Seçilen seçeneğin konusunu cevaplayın
DİYALOG
	Diyalog için sorular sorun	Diyaloğa girer
	Öğrenciyi duygusal olarak destekleyin

Ana devlet sınavı, bir öğrencinin belirli bir konudaki temel bilgi düzeyini karakterize eder. 2018'de 9. sınıftan sonra zorunlu olan Rus dili ve matematikte OGE'dir. Diğer 2 herhangi bir konu öğrenci tarafından seçilmelidir. Bu yıl üçüncü sınavı yabancı bir dilde geçmenin zorunlu hale gelmesi oldukça olasıdır. 9. sınıftan sonraki toplam sınav sayısının 2019 yılına kadar altıya çıkarılması planlanmaktadır. Tartışma devam ediyor, ancak formül muhtemelen 3 zorunlu disiplin ve aralarından seçim yapabileceğiniz 3 disiplin olacak.

Sınavın sözlü kısmı

Tartışmanın çoğu, 2018'de OGE'nin sözlü kısmının Rusça'ya girişiyle ilgili söylentilerden kaynaklandı. Ancak korkuların erken olduğu ortaya çıktı: Önümüzdeki yıl böyle bir yenilik olmayacak. Bu, konuşma terapisi engelli çocukların sorununu çözme ihtiyacından kaynaklanmaktadır. Buna ek olarak, testin tam olarak nasıl yapılması gerektiği açık değildir: ya bir bilgisayar ortamında konuşarak ya da komisyon üyeleriyle diyalog sürecinde.

Bununla birlikte, bazı okul çocukları yine de sözlü olarak Rusça almak zorunda kalacaklar: test modunda bu, Moskova bölgesi, Tataristan ve Çeçenya öğrencileri için olacak. FROM2019 Rus Dili Çalışmaları Devlet Enstitüsü'nün sözlü kısmı hayata geçirilecek. Milli Eğitim Bakanlığı temsilcilerine göre, bu, rastgele doğru cevapları hariç tutacak, iletişimsel gelişim düzeyini, öğrencinin kelime dağarcığının boyutunu 9. sınıfın sonunda gösterecektir. Bunun, gencin kişisel gelişimi üzerinde olumlu bir etkisi olmalıdır. Değerlendirme "geçti" veya "geçmedi" sistemine göre yapılacaktır.

Sözlü kısım şunları içerecektir:

bir metin parçasını yüksek sesle okumak;
okumanın kısa ve tam bir yeniden anlatımı;
önceden seçilmiş bir konu üzerine bir monolog;
sınav komitesiyle canlı tartışma.

Dikkat! 4 parçanın her birine 15 dakika verilir. Öğrenci sadece yetkin bir şekilde konuşmamalı, aynı zamanda hızlı düşünmeli, bir düşüncesini kısa ve öz bir şekilde ifade etmelidir.

Eğitim seçenekleri:

Eyalet nihai sertifikası nasıl

2018'de Rus dilinde OGE'de yapılacak önemli bir değişiklik, artık değerlendirmenin okul sonunda verilen sertifikayı etkilemesi olacak. Yani 3 saat 55 dakika ayrılan sınava dikkatsizce girilemez. Öğrencinin üniversitede eğitimine devam etme niyetinde olması durumunda (seçim sırasında notlar dikkate alınır) veya ileri okul eğitimi seçiminde değil.

Yazılı bölüm üç tür görevden oluşur: kısa bir cevap (sayı, harf), bir soruya ayrıntılı bir cevap ve metinsel bir sunum. Maksimum puan 39'dur. Geleneksel beşe, sınavı geçtikten sonra en az 34 puan verilir. Aynı zamanda, okuryazarlık hala çok önemlidir: A almak için, hata yokluğunda en az 6 puan almak gerekir.

Hatırlamak! Sınavı aşmak ve eğitiminize devam etmek için Rusça dilinde bir sınavı en az 8 puanla geçmelisiniz.

Hazırlık incelikleri

GIA'nın 2018'de Rusça'daki görevleri için tipik seçenekler, önceki dönemlere kıyasla neredeyse hiç değişmeyecek. İnternette herkese açık olarak mevcuttur. Öğretmenlere göre engeli başarılı bir şekilde aşmak için görevleri düzenli olarak çözmek, alınan cevapları doğru cevaplarla kontrol etmek ve mevcut ölçeğe göre bilgilerini kontrol etmek yeterlidir. Hatalarınız varsa, bir öğretmene danışmalı ve muhtemelen ek olarak bir öğretmenle çalışmalısınız.

Yerel saat 10'da başlayan sınavın hemen öncesinde sakinleşmeli, iyi bir gece uykusu çekmeli ve doyurucu bir kahvaltı yapmalısınız. Dolmakalem ve sudan başka bir şey getirmeyin. Ebeveynlerin olumlu bir duygusal arka plan oluşturması ve çocuğa güven aşılaması gerekir. Düzenli çalışma, demo çözme, iç huzur, resmi web sitesindeki yeniliklere aşinalık, 2018'de OGE'yi Rusça olarak başarıyla geçmenin anahtarıdır!

Önemli! Sınıfta izin verilen tek ders kitabı bir yazım sözlüğüdür. Başka herhangi bir öğenin ve cihazın varlığı, muayeneden çıkarılmasına ve kötü bir nota yol açar.

Rusça görevlerin bu versiyonu, sınavın sözlü kısmı için OGE formatında derlenmiştir.Öğrencilerin sınava hazırlanmalarına yardımcı olacak sorulara detaylı cevaplar verilmektedir.

İş konuları: Moskova, hobi, arkadaş, doğa koruma.

Bölüm 1

Görev 1. Metni okumak.

Fotoğraf Rusya'nın başkenti Moskova'yı gösteriyor

Anlamlı bir şekilde okuyun Moskova hakkında yüksek sesle metin.

Hazırlanmak için 1,5 dakikan var.

Moskova, Rusya'nın başkentidir. Geçmişi 850 yıldan fazladır. Moskova'nın ilk sözleri 1147 yılına dayanıyor, Yuri Dolgoruky adıyla ilişkilendiriliyorlar. Şehrin kurucusu olarak kabul edilir, bu nedenle başkentin tam merkezinde prens için bir anıt dikilir.

Bugün Moskova, tarih ve modernitenin bir arada yaşadığı dünyanın en büyük şehirlerinden biridir. Kremlin'in duvarları, savunucularını hatırlıyor: Hem halkın milisleri Kuzma Minin ve Dmitry Pozharsky hem de Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında Moskova'nın savunmasını elinde tutan Sovyet askerleri. Ayrıca 7 Kasım 1941'de Kızıl Meydan'daki geçit törenini de hatırlıyorlar, ardından askerler Nazileri yenmek ve ülkenin özgürlüğünü savunmak için cepheye gittiler.

Moskova modern bir şehirdir. Çok sayıda şubesi ve istasyonuyla metro, modern tarzda inşa edilen Moscow City iş merkezinin güzel binaları, alışveriş ve eğlence merkezleri ona özgünlüğünü veriyor. Moskova'da, federal makamların bulunduğu, Başkanın ikametgahı - V.V. Putin.

Şehir, Muskovilerin ve başkentin misafirlerinin rekreasyonu için tüm koşullara sahiptir. Moskova şehrin tüm misafirlerini ağırlıyor.

150 kelime.

Metnin yeniden anlatılması.

Georgy Alexandrov.

Yeniden anlatırken bu alıntıyı nerede kullanacağınızı düşünün.

Hazırlanmak için 1 dakikan var.

Doğru cevap

Moskova, Rusya'nın başkentidir. Geçmişi 850 yıldan fazladır. Moskova'nın ilk sözü Yuri Dolgoruky'nin adıyla ilişkilidir.

Moskova aynı zamanda eski ve modern bir şehirdir. Tüm koruyucularını hatırlıyor. V.V.'nin ikametgahı olan Moskova'da federal yetkililer var. Putin. İçinde çok sayıda iş, alışveriş ve eğlence merkezi bulunmaktadır. Başkent misafirlerini misafirperver bir şekilde karşılıyor.

Georgy Alexandrov şunları söyledi: "Harika bir şehir var - Moskova: gezegen şaşkınlık ve gurur."Moskova'yı tarihi, güzelliği, geçmişi ve bugünü ile eşsiz özgünlüğü için inanılmaz bir şehir olarak adlandırıyor. Tüm gezegen Moskova'ya, yıllarca süren testlere nasıl dayanabileceğine, Rusya'nın başkenti olarak dünyada ne kadar büyük yetkiye sahip olduğuna şaşkınlıkla bakıyor. Dünyanın ilerici insanları, dünyaya A.S.'yi veren Rusya'nın birliğinin sembolü olarak Moskova'ya gururla bakıyor. Puşkin ve L.N. Tolstoy, P.I. Tchaikovsky ve D.D. Shostakovich, I.I. Shishkin ve I.K. Aivazovsky ve Anavatanı yücelten birçok büyük insan.

Görev 3. Monolojik ifade.

Aşağıdaki konuşma seçeneklerinden birini seçin:

Hobi (fotoğraf açıklamasına göre).
Arkadaşın var mı?
Doğayı korumak neden gerekli?

Hazırlamanız için size 1 dakika verilir. İfadeniz 3 dakikadan fazla sürmemelidir.

Sınav katılımcı kartları.

Doğru cevap

Konu 1. Hobi (fotoğraf açıklamasına göre).

Bu fotoğraf, heyecanla muhteşem bir manzaranın fotoğraflarını çeken bir adamı gösteriyor. Fotoğraf çekmenin hobisi olduğu, yani boş zamanlarında yaptığı favori bir aktivite olduğu varsayılabilir.

Görünüşe göre genç adam uzun zamandır uygun bir açı arıyordu. İlginç bir resim çekmek için kendini hazırladı: dağlara tırmandı ve bu kolay değil.

Adam, konsantrasyonla mesafeye bakıyor, doğanın bu muhteşem köşesini en iyi nasıl yakalayacağını belirlemeye çalışıyor. Dağlar, gün batımı, biraz sis - bunların hepsi büyülemekten başka olamaz.

Genç bir adam için fotoğrafçılığın en sevdiği iş olduğu söylenebilir, bunu tutkuyla yapar.

Konu 2. Arkadaşın var mı?

İlginç olan ve her zaman güvenebileceğiniz gerçek bir arkadaşınızın olması harika. Benim de böyle bir arkadaşım var. Onunla sınıf arkadaşıyız. Birinci sınıftan itibaren birlikte çalışıyoruz.

Duyarlılığı, nezaketi, sakinliği, dayanıklılığı bir arkadaşımdan etkileniyor. Her durumda, doğru çıkışı bulabilir, çok şey anlamama yardım edebilir. Ve aynı zamanda pek çok kişiyi seven (teknoloji, spor, bilgisayar bilimi) çok ilginç bir insan ve her zaman ilgi çekici.

Zor zamanlarda birbirimizi destekliyoruz ve her ikisinin de başarısından mutluluk duyuyoruz. Herkese arkadaşımın harika bir atlet olduğunu, zaten yüzmede spor ustası adayı olduğunu söylemekten gurur duyuyorum.

Her insan bir arkadaş edinmeye çalışmalı, o zaman hayat ilginç olaylarla dolu, olaylı hale gelecektir. Ve en önemlisi, arkadaşınızın sizi her durumda destekleyeceğinden her zaman emin olabilirsiniz. Ama bu çok harika!

Konu 3. Doğa neden korunmalı?

Doğa bizim ikinci evimizdir. Bir kişiye yaşam için ihtiyaç duyduğu her şeyi verir. İnsan her zaman bağlı olmuştur ve doğaya bağlı olacaktır. Bu nedenle, onu tutmak, temizlik ve rahatlık içinde yaşamakla yükümlüdür.

Ne yazık ki insanlar doğayı korumanın ne kadar önemli olduğunu her zaman anlamıyorlar. Kirliliği, ormanda bırakılan olağan çöplerle başlar, yangına neden olan sönmemiş bir yangınla, ağaç kırılır ve üretim atıkları nehirlere döküldüğünde, ormanlar kesildiğinde, hayvanlar yok edildiğinde ekolojik bir felaketle son bulur.

Bu tutum, hava kirliliğine, su kirliliğine, ekonomiyi ve dolayısıyla insanların yaşam standartlarını etkileyen doğal kaynaklarda keskin bir azalmaya yol açar.

Rus yetkililer doğayı korumak için gereken her şeyi yapıyor. Ancak her birimiz doğanın durumundan da sorumluyuz ve korunmasına da katkıda bulunabiliriz: ağaç dikin, subbotniklere katılın, çevreye dikkat edin. Doğa korumanın bir Rusya vatandaşının görevi olduğu her zaman hatırlanmalıdır.

Görev 4. Diyalog.

Lütfen muhatap tarafından sorulan sorulara tam cevap veriniz.

Doğru cevap

Evet benim de bir hobim var. Evcil hayvanları çok seviyorum, evcil hayvanlarıma çok zaman ayırıyorum - bir kedi ve bir köpek.

Sadık Doberman Trek'imle yürümeyi, eve geldiğimde ne kadar mutlu olduğunu, sokakta nasıl oynadığını, bana nasıl sadakatle baktığını görmeyi seviyorum. Ve akşamları köpeğim ve kucağıma kıvrılan kedi Ksyusha yanımda olduğunda çok sakin hissediyorum.

Çocukluğumuzdan beri evimizde hayvanlar var. Annem onları çok seviyor. Tutkusu bana geçti. Bana hayvanlarla ilgilenmeyi nasıl öğrettiğini hatırlıyorum. Her şeyi anladıklarını, bağlılık ve sevgi ile şefkat ve ilgiye cevap verdiklerini söyledi.

Arkadaşım da hayvanları sever. Ve onun sadık bir çoban köpeği Palma'ya sahip. Doğada sık sık tüm aile ile birlikteyiz. Burası evcil hayvanlarımızın genişliği! Yani arkadaşımla ortak bir hobimiz var diyebiliriz, bu bizi daha da yakınlaştırıyor.

Bence arkadaşı olmayanlar gerçek arkadaşlıklara hazır değiller. Sonuçta, burada kişi başka bir şey düşünebilmeli, onunla sevinmeli, ona yardım etmelidir. Ve eğer bir kişi bencilse, o zaman sadece biriyle paylaşmak istemez, biriyle ilgilenir.

İnsanlar arasında bir insan yaşar. Sürekli olarak insanlarla çevriliyiz - sınıf arkadaşları, tanıdıklar. Onlarla ilişkiler çeşitli nedenlerle kurulur. Sınıf arkadaşlarımla, sadece bir kez aynı sınıfa kaydolduk. Sevdiğimiz biri, bazıları değil ama bütün gün onlarla birlikte olmalıyız. Bu durumda sınıf arkadaşlarımızı seçmiyoruz. Aynı şey, ortak ifadeler paylaştığımız kişilerle tanıştığımızda tanıdıklar için de geçerlidir. Arkadaşlarla birçok ortak yönümüz var ve burada kiminle arkadaş olacağımızın seçimi herkes tarafından yapılıyor.

Elbette dostluk kazanılmalı. İlginç biri olmak, kendin üzerinde çalışmak, karakterini şekillendirmek, kötü özelliklerden kurtulmak için çabalamalısın. Ve sonra kesinlikle arkadaşın olmak isteyen bir kişi ortaya çıkacak. Bundan eminim.

Ben her zaman doğaya karşı dikkatli olmaya çalışırım. Ebeveynler bana bunu tam anlamıyla çocukluktan itibaren öğretiyor. Her zaman doğada nasıl gevşeyeceğine, ona nasıl zarar vermeyeceğine dair bir örnek gösterirler. Ne yazık ki, hayatımda sınıf arkadaşlarımdan utandığım, orman gezisi sırasında geride çöp bırakmaya çalıştıkları zamanlar oldu. Ancak öğretmenin yorumlarından sonra işleri düzene koydular.

Bugün bile, gezimizi hatırlayarak, bir utanç duygusu hissediyorum, bazı sınıf arkadaşlarımın doğa ile nasıl ilişki kuracaklarını henüz anlamadıkları için pişmanlık duyuyorum. Bence daha olgun ve daha sorumlu olma zamanı. Neyse ki, sınıfta bunlardan sadece birkaçı var. Temel olarak, herkes doğada davranış kurallarına da uymanız gerektiğini anlar.

Her bahar, sınıf arkadaşlarım ve ben okulumuzda işleri düzene sokuyoruz: ağaç dikiyoruz, çöpleri kaldırıyoruz, çiçek tarhları dikiyoruz. Okul bahçemiz çok güzel. Ve tabi ki doğayı kirletmemeye, korumaya çalışıyoruz.

"Konuşma" bölümünün taslak modelinin kamuya açık ve profesyonel bir tartışması ve Rus dilinde devlet nihai tasdik belgesinde (GIA) "Konuşma" bölümü için KIM örnekleri yer aldı.

Projeye göre, Rus dilinin sözlü kısmı üç görevden oluşacak.

1. Egzersiz - popüler bir bilim karakterinin kısa bir metnini yüksek sesle okumak. Hazırlık süresi - 1.5 dakika, metni yüksek sesle okurken 3 dakikadan fazla sürmemelidir. Bu durumda tonlama, okuma hızı, telaffuz normlarına uygunluk çok önemlidir.

Örnek yazı

Gyoliy Vasilkov'un kitabından bir alıntı
"Her gün ve tüm hayat"

Kalp! Şairler ve besteciler, bu yorulmayan motor hakkında başka hiçbir insan organı hakkında çok fazla şiir ve şarkı ya da bilim adamlarının bilimsel makaleleri ve monografileri yazmışlardır. Ve bu tesadüf değil. Kalp, ruh halindeki en ufak bir değişikliğe, neşe veya üzüntüye, bir hastalığa işaret eden, hatta vücudumuzun pozisyonuna bile cevap veren ilk kişidir: ister yatıyor, oturuyor veya kalkıyor olsak da, ve tabii ki fiziksel aktiviteye.

Doktorlar, henüz anne karnındayken, yeni doğan bebeğin kalp atışlarını dinlemeye başlar. Daha sonra doğum anından itibaren ve yaşam boyunca terapistler, kardiyologlar kalp kasının çalışmasının endikasyonlarına göre insan sağlığının durumunu belirler. Eğitimli bir kalp dakikada 50'den fazla atış yapar, eğitimsiz bir kişinin kalp atış hızı dakikada 74 atışa kadar dinlenebilir. Elli yıllık darbe sayılarını karşılaştırırsak, fark çok önemli çıkıyor.

Kalp işlevi en önemlisidir. Oksijenle doymuş kan ve diğer temel atık ürünlerin dallı dolaşım sistemi ile tüm organ ve dokulara ulaştırılmasını sağlar.

Görev 2'de şartlı bir diyaloğa katılmak önerilir - mülakat: beş soruyu cevaplayın. Sorunun cevabını okumak ve üzerinde düşünmek için bir dakika ve cevabın kendisi için aynı miktar verilecektir. Burada kelime dağarcığınızı ve muhakeme yeteneğinizi göstermeniz gerekir. Tek heceli cevaplar "evet", "hayır" puan getirmeyecektir.

Örnek diyalog

3. Sosyal medyayı kullanmanın herhangi bir dezavantajı var mı?
Cevap: _____________________________

5. Sosyal medyayı doğru şekilde nasıl kullanacağınız konusunda meslektaşlarınıza tavsiyelerde bulunun.
Cevap: ______________________________

3. görevdeplana dayalı olarak belirli bir konu hakkında tutarlı bir monolog ifadesi oluşturmak gerekir. Hazırlama süresi 1 dakikadır. Monologun hazırlanması için, cevabın kendisi için 1 dakika ayrılır - en fazla üç dakika.

Örneğin, bir mezundan kitap okuyan bir kızın fotoğrafını anlatması istenebilir. Sadece fotoğrafı tarif etmekle kalmayıp, hangi kitapları okuduğunuzu, yeni kitapları nasıl ve nereden öğrendiğinizi, bir arkadaşınıza ne tür çalışmalar önereceğinizi de anlatmanız gerekecek.

Bu durumda, tüm ifadeler bağlantılı olmalıdır.

Sınava giren bir kişinin toplam yanıt süresi (hazırlık süresi dahil) 15 dakikadır.

Sonraki her görev, önceki görevin tamamlanmasından sonra verilir. Tüm yanıt süresi ses ve video kaydıdır.

Sınavı geçerken, verilen görevleri tam olarak tamamlamalı, açık ve net konuşmaya çalışmalı, konudan sapmamalı ve önerilen cevap planını izlemelisiniz.

Bu model 2017 GIA'da kullanılmayacaktır.

Ana konuşma etkinliği türlerini kontrol etmek ve değerlendirmek: konuşma.

Yeni yaklaşımlar.

Tatiana Nikolaevna Malysheva,

eyalet nihai sertifikası için FPKR KIM Başkan Yardımcısı

rus dili FGBNU "FIPI"

Sınav formatı

1. Öğretmenle görüşme

2. İkili çalışın

3. Bilgisayar

Genel yaklaşımlar:

İletişimsel yaklaşım

Hazırlıksız konuşma

Monolog + diyalog

Açıklama, anlatım, akıl yürütme

Etkileyici yüksek sesle okuma

Etkileyici yüksek sesle okuma

1. Egzersiz.Metni anlamlı bir şekilde yüksek sesle okuyun. Hazırlanmak için 1,5 dakikan var.

Ivan Sergeevich Sokolov'un kitabından alıntı - Mikitov "Dünyanın Sesleri"

Ormanda veya uyanmış çiçek açan tarlada dururken iyi dinleyin ve hassas bir kulağınızı koruduysanız, insanların her zaman çok sevecen bir şekilde toprak ana dedikleri yeryüzünün harika seslerini kesinlikle duyacaksınız. Dünyanın sesleri değerlidir. Belki onları listelemek imkansızdır. Bizim için müziğin yerini alıyorlar.

Çocukluğumda beni büyüleyen yeryüzü sesini sevinçle hatırlıyorum. Ve o zamanlardan ruhumda kalan en iyi şey değil mi? Gizemli orman seslerini, uyanmış memleketin nefesini hatırlıyorum. Ve şimdi beni heyecanlandırıyor ve memnun ediyorlar. Gecenin sessizliğinde, toprağın nefesini daha da belirgin bir şekilde duyuyorum, yerden yükselen taze bir mantarın üzerindeki bir yaprağın hışırtısını, gece kelebeklerin ciğerlerinin çırpınmasını, en yakın köydeki bir horozun çığlığını.

Ve her yeni sabah ne kadar güzel, unutulmaz! Güneş doğmadan önce bile kuşlar neşeyle şarkı söylemeye başlar. Uyanmış orman hayatla dolu! Doğada sabahın erken saatlerinden daha müzikal hiçbir şey yoktur. Akarsular daha da simli çalıyor, orman bitkileri daha güzel kokuyor ve aromaları sabahın müzikal senfonisiyle harika bir şekilde birleşiyor.

Etkileyici okuma için değerlendirme kriterleri

Konuşmanın ifadesi

Konuşmanın doğruluğu (Konuşmanın dil normlarına uygunluğu)

Konuşma doğrudur (dil standartlarına karşılık gelir): kelimelerde çarpıtma yok (veya 1 hata yapıldı), kelimelerdeki vurgu doğru (veya 1 hata yapıldı). Tonlama, metnin noktalama işaretlerini aktarır (veya 1 hata yapıldı). Okuma hızı yüksektir. 2

Konuşma doğrudur (dil normlarına karşılık gelir), ancak kelimelerde bir çarpıklık var (2-3 hata yapıldı), ve / veya Vurgulamada 2-3 hata yapıldı, ve / veya tonlama bir bütün olarak metnin noktalama işaretlerini aktarır, ancak 2-3 hata yapılmıştır. Okuma hızı yüksektir. 1

Konuşma önemli hatalar içeriyor (kısmen dilsel normlara karşılık geliyor): kelimelerde bir çarpıtma var (3 hatadan fazla), vurguda 3'ten fazla hata yapıldı. Tonlama, metnin noktalama işaretlerini doğru bir şekilde aktarmıyor (3'ten fazla hata yapıldı). Okuma hızı yüksek değil Konuşmayı anlama zor. 0

Tüm görev için maksimum puan sayısı 3'tür

Monolog ifadesi. Monolog konuşma

Görev 2.Hazırlanmanız için 1,5 dakika süre tanınır. ATİfadeniz 2 dakikadan fazla sürmemelidir.

1. Fotoğrafı açıklayın.

2. Bize müzeye yaptığınız en unutulmaz ziyaretinizi anlatın.

Söylemeyi unutma

hangi müzede bulundun;

ne zaman ve kiminle;

ne gördün;

en sevdiğim ve hatırladığım şey.

Sohbet için sorular ( Öğretmen kartı)

1. En çok hangi müzeleri seversiniz: tarih, sanat, bilim ve teknoloji veya doğa bilimleri?

2. Okul çocuklarının müzeleri ziyaret etmesi gerektiğini düşünüyor musunuz? Neden?

3. Sanal müzeleri duydunuz mu? Ne tür fırsatları olduğunu düşünüyorsunuz?

Fotoğraf açıklaması

fakat 1

veya 0

fakatkonu tam olarak açıklanmadı. Gerçek hata yok. 1

veya konuşma türü seçimi de dahil olmak üzere olgusal hatalar yaptı. 0

Anlamsal bütünlük

fakat 1

fakat

veya / ve

ama izlenebilir 1

Muhatapla etkileşim sağlandı: Sınava giren kişi sohbete katılma yeteneğini gösterdi: muhatabın sorularını dinleyin ve anlayın, sorulara doğru ve eksiksiz cevaplar verin, kibar ve doğruydu. 2

Muhatapla etkileşim sağlandı: Sınava giren kişi sohbete katılma yeteneğini gösterdi, ancak her zaman değil muhatabın sorularını dinleme ve anlama becerisini göstermiş, sorulara yanlış ve / veya eksik cevaplar vermiş (2'den fazla iletişim hatası yapmış), her zaman değil 1

Muhatap ile etkileşim sağlanamadı, sınava katılan kişi sohbete katılma yeteneğini göstermedi: soruların özünü anlamadı, cevap vermedi (4'ten fazla iletişim hatası yaptı), her zaman değil sözlü olmayan iletişim yöntemlerine sahip (yüz ifadeleri, jestler), veya kaba ve yanlıştı. 0

Tüm görev için maksimum puan sayısı 10'dur

*Not.

Çiftler halinde diyalog

Görev 2.Okulun üniformaya ihtiyacı olup olmadığını tartışın. Tartışırken aşağıdaki soruları cevaplayın:

Okulda üniforman var mı?

Okul üniformalarını kullanışlı kılan nedir?

Öğrenciler neden genellikle okul üniforması giymekten hoşlanmazlar?

Kıyafetlerin iş görgü kurallarının bir parçası olduğuna katılıyor musunuz?

Okulunuzda öğrencileri görmek istediğiniz kıyafetleri tanımlayın.

İkili diyalog için değerlendirme kriterleri

İletişimsel bir görevin çözümü (konuşmanın her yönü 1 puanla değerlendirilir)

İletişimsel görev çözüldü; düşünceler mantıklı, tutarlı bir şekilde sunulur, konuşma, sözlüğün zenginliği ve doğruluğu ile ayırt edilir, çeşitli sözdizimsel yapılar kullanılır. 1*5

İletişimsel görev tamamlanmadı;

veya

ve / veya 0

Muhatap ile etkileşim

her zaman değil her zaman değil sözlü olmayan iletişim yöntemlerine (yüz ifadeleri, jestler) sahip, kibar ve doğruydu. 1

her zaman değil sözlü olmayan iletişim yöntemlerine sahip (yüz ifadeleri, jestler), veya kaba ve yanlıştı. 0

Tüm görev için maksimum puan sayısı -7

Koşullu diyalog. (Röportaj)

Görev 2.Görüşmeye katılın. Cevaplaman gerekbeş sorular. Lütfen sorulara tam cevap veriniz.

1. Okulda üniforman var mı?

2. Okul üniforması nasıl uygun?

3. Öğrenciler neden genellikle okul üniforması giymekten hoşlanmazlar?

4. Giysilerin iş görgü kurallarının bir parçası olduğuna katılıyor musunuz?

5. Okulunuzda öğrenci görmek istediğiniz kıyafetleri tanımlayın.

Koşullu Diyalog için Değerlendirme Kriterleri

Bir iletişim sorununun çözümü (1 puan, her sorunun cevabıdır)

Sorunun cevabı

İletişimsel görev çözüldü: Sorulan soruya tam bir cevap verildi, düşünceler mantıklı, tutarlı bir şekilde sunuldu, konuşma sözlüğün zenginliği ve doğruluğu ile ayırt edildi, çeşitli sözdizimsel yapılar kullanıldı. 1*5

İletişimsel görev çözülmedi: sorunun cevabı verilmedi veyatek heceli bir cevap verilir (kelime, kelime öbeği);

veyadüşünceler mantıksız, tutarsız bir şekilde sunulur;

veya konuşma, yoksulluk ve belirsiz kelime hazinesi ile karakterizedir, monoton sözdizimsel yapılar kullanılır. 0

Tüm görev için maksimum puan sayısı 5'tir

Diyalog unsuru ile monolog ifade

Görev 3.

1. Fotoğrafı açıklayın.

Söylemeyi unutma

tatil yapıldığında;

kendini neye adadığını;

dahil olan;

Diyalog unsuru içeren bir monolog ifadeyi değerlendirme kriterleri

Fotoğraf açıklaması

Sınava giren kişi iletişimsel görevle başa çıktı - fotoğrafı tanımladı. Gerçek hata yok. 2

Sınava giren kişi iletişim göreviyle başa çıktı - fotoğrafı tanımladı, fakatkonu tam olarak açıklanmadı. Gerçek hata yok. 1

Sınava giren kişi iletişimsel görevle baş edemedi - fotoğrafı tanımlayamadı, veya konuşma türü seçimi de dahil olmak üzere olgusal hatalar yaptı. 0

Kişisel yaşam deneyimi anlatımı

Sınava giren kişi iletişimsel görevle başa çıktı - kişisel yaşam deneyimi hakkında konuştu. Gerçek hata yok. 2

Sınava giren kişi iletişimsel görevle başa çıktı - kişisel yaşam deneyiminden bahsetti, fakatkonu tam olarak açıklanmadı. Gerçek hata yok. 1

Sınava giren kişi iletişimsel görevle baş edemedi - kişisel yaşam deneyimi hakkında konuşamadı, veya konuşma türü seçimi de dahil olmak üzere olgusal hatalar yaptı. 0

Anlamsal bütünlük

İfade, anlamsal bütünlük, konuşma tutarlılığı ve sunum sırası ile karakterizedir: mantıksal hata yoktur, sunum sırası bozulmaz. 2

İfade, anlamsal bütünlük, konuşma tutarlılığı ve sunum tutarlılığı ile karakterizedir, fakat mantıksal hatalar var (en fazla 2). 1

İfade mantıksız, sunum tutarsız. Mantıksal hatalar var (2'den fazla). İletişimsel niyetin anlaşılması zordur. 0

İfade ve konuşmanın doğruluğu

Sınava giren kişinin ifadesi, kelime dağarcığının zenginliği ve düşünce ifadesinin doğruluğu, çeşitli gramer yapıları ile karakterize edilir. 2

Sınava giren kişinin ifadesi, zengin bir kelime dağarcığı, çeşitli dilbilgisi yapıları,

fakatdüşüncelerin ifadesinin doğruluğunun ihlalleri var,

veya / vesınava giren kişinin ifadesi, kelime haznesinin zenginliği ve kelime kullanımının doğruluğu ile karakterize edilir, ama izlenebilirgramer yapılarının monotonluğu 1

Sınava giren kişinin ifadesi, kelime dağarcığının yoksulluğu ve dilbilgisi yapılarının monotonluğu ile ayırt edilir. 0

Muhatap ile etkileşim

Muhatapla etkileşim sağlandı: Sınava giren kişi soru sorma, muhatabı dinleme ve anlama, bir sohbeti yönetme ve sürdürme, sözlü olmayan iletişim yöntemlerine sahip olma (yüz ifadeleri, jestler), kibar ve doğruydu. 2

Muhatap ile etkileşim sağlandı, ancak sınava giren kişi her zaman değil soru sorma, muhatabı dinleme ve anlama, bir sohbeti yönetme ve sürdürme becerisini gösterdi (2'den fazla iletişim hatası yaptı), her zaman değil sözlü olmayan iletişim yöntemlerine (yüz ifadeleri, jestler) sahip, kibar ve doğruydu. 1

Muhatap ile etkileşim sağlanamadı, sınava giren kişi soru sorma, muhatabı dinleme ve anlama, bir sohbeti yönetme ve sürdürme becerisi göstermedi (4'ten fazla iletişim hatası yaptı), her zaman değil sözlü olmayan iletişim yöntemlerine sahip (yüz ifadeleri, jestler), veya kaba ve yanlıştı. 0

Tüm görev için maksimum puan sayısı -10

*Not.Sınava giren kişi iletişimsel görevle başa çıkmadıysa, yani. "Fotoğrafın açıklaması" ve "Kişisel yaşam deneyiminin anlatımı" kriterlerinde 0 puan almış, daha sonra bu tür çalışmalar sayılmaz ve 0 puan olarak tahmin edilir, görev tamamlanmamış sayılır.

Sınava giren kişi, "Bir fotoğrafın tanımı" veya "Kişisel yaşam deneyiminin anlatımı" kriterlerinden birinde 0 puan almışsa, "Anlamsal bütünlük" ve "Konuşmanın ifade gücü" kriterlerine göre maksimum puan 1 puana indirilir.

Monolog söyleyerek

Görev 3. Hazırlanmanız için 1,5 dakika süre tanınır. Yorumunuz 2 dakikadan fazla sürmemelidir.

1. Fotoğrafı açıklayın.

2. Bize en unutulmaz okul tatilinizden bahsedin.

Söylemeyi unutma

tatil yapıldığında;

kendini neye adadığını;

dahil olan;

en çok sevdiğim şey.

Bir monolog ifadesini değerlendirme kriterleri

Fotoğraf açıklaması

Sınava giren kişi iletişimsel görevle başa çıktı - fotoğrafı tanımladı. Gerçek hata yok. 2

Sınava giren kişi iletişim göreviyle başa çıktı - fotoğrafı tanımladı, fakatkonu tam olarak açıklanmadı. Gerçek hata yok. 1

Sınava giren kişi iletişimsel görevle baş edemedi - fotoğrafı tanımlayamadı, veya konuşma türü seçimi de dahil olmak üzere olgusal hatalar yaptı. 0

Kişisel yaşam deneyimi anlatımı

Sınava giren kişi iletişimsel görevle başa çıktı - kişisel yaşam deneyimi hakkında konuştu. Gerçek hata yok. 2

Sınava giren kişi iletişimsel görevle başa çıktı - kişisel yaşam deneyiminden bahsetti, fakatkonu tam olarak açıklanmadı. Gerçek hata yok. 1

Sınava giren kişi iletişimsel görevle baş edemedi - kişisel yaşam deneyimi hakkında konuşamadı, veya konuşma türü seçimi de dahil olmak üzere olgusal hatalar yaptı. 0

Anlamsal bütünlük

İfade, anlamsal bütünlük, konuşma tutarlılığı ve sunum sırası ile karakterizedir: mantıksal hata yoktur, sunum sırası bozulmaz. 2

İfade, anlamsal bütünlük, konuşma tutarlılığı ve sunum tutarlılığı ile karakterizedir, fakat mantıksal hatalar var (en fazla 2). 1

İfade mantıksız, sunum tutarsız. Mantıksal hatalar var (2'den fazla). İletişimsel niyetin anlaşılması zordur. 0

İfade ve konuşmanın doğruluğu

Sınava giren kişinin ifadesi, kelime dağarcığının zenginliği ve düşünce ifadesinin doğruluğu, çeşitli gramer yapıları ile karakterize edilir. 2

Sınava giren kişinin ifadesi, zengin bir kelime dağarcığı, çeşitli dilbilgisi yapıları,

fakatdüşüncelerin ifadesinin doğruluğunun ihlalleri var,

veya / vesınava giren kişinin ifadesi, kelime haznesinin zenginliği ve kelime kullanımının doğruluğu ile karakterize edilir, ama izlenebilirgramer yapılarının monotonluğu 1

Sınava giren kişinin ifadesi, kelime dağarcığının yoksulluğu ve dilbilgisi yapılarının monotonluğu ile ayırt edilir. 0

Tüm görev için maksimum puan sayısı 8'dir

Sınava giren kişi "Fotoğrafın açıklaması" veya "Kişisel yaşam deneyiminin anlatımı" kriterlerinden birinde 0 puan aldıysa, diğer kriterlere göre "Anlamsal bütünlük" ve "Konuşmanın ifade gücü" maksimum puan 1 puana indirilir.