Krasnojarská štátna pedagogická univerzita pomenovaná po V. P. Astafievovi- vysoká škola v Krasnojarsku, jedna z najstarších a najväčších na Sibíri. Založený v roku 1932 ako pedagogický ústav. V roku 1993 získal štatút univerzity. Dnes je to jedna z najväčších univerzít v Krasnojarsku spolu so Sibírskou federálnou univerzitou a Sibírskou štátnou univerzitou vedy a techniky pomenovanou po M. F. Rešetnevovi.
Od 11. júna 2013 do 11. marca 2014 bol rektorom univerzity Dr.F. Sc., profesorka Olga Anatolyevna Karlová.
Od 3. decembra 2015 je rektorom univerzity doktor lekárskych vied profesor Valerij Anatoljevič Kovalevskij.
História a osvetová činnosť KSPU
V súčasnosti je KSPU pomenovaná po V.P. Astafiev jednou z popredných pedagogických univerzít v Sibírskom federálnom okruhu, ktorá poskytuje širokú škálu vzdelávacích služieb v rámci preduniverzitných, univerzitných, postgraduálnych a doplnkových vzdelávacích programov. Dňa 5. februára 2009 sa na zasadnutí Akreditačnej rady Federálnej služby pre dohľad v oblasti vzdelávania a vedy (Rosobrnadzor) rozhodlo o potvrdení štatútu štátnej akreditácie Krasnojarskej štátnej pedagogickej univerzity.
Za roky svojej existencie univerzita vychovala viac ako 55 tisíc odborníkov pre vzdelávacie inštitúcie, vedu, kultúru, ekonomiku a ďalšie oblasti činnosti. Medzi zamestnancami, ktorí tam pracovali v priebehu rokov, ako aj jej absolventmi, je mnoho známych vedcov, učiteľov, spisovateľov, vládnych a verejných činiteľov a športovcov. Viac ako 500 pedagógov a absolventov získalo čestné tituly „Čestný učiteľ Ruskej federácie“, „Čestný pracovník vedy Ruskej federácie“, „Čestný pracovník kultúry Ruskej federácie“, „Vynikajúci pracovník verejného školstva“, „Ctihodný pracovník vyššieho odborného vzdelávania Ruska“. Viacerým z nich boli udelené vládne ceny a štátne ceny v oblasti vedy a vzdelávania.
Ročne univerzita absolvuje okolo 1 500 odborníkov, ktorí sú žiadaní v rôznych segmentoch trhu práce v Krasnojarskom regióne. V sociálnych zariadeniach kraja je viac ako 40 % z celkového počtu zamestnancov vysokoškolákov. Podiel absolventov vysokých škôl pôsobiacich v regionálnom školstve je 80 % z celkového počtu pedagogických zamestnancov. Viacerí absolventi Vysokej školy pedagogickej zastávajú zodpovedné funkcie v krajskej správe, zákonodarnom zbore, sú prednostami okresných správ, prednostami mestských a okresných školských úradov.
Univerzita od roku 2002 cielene pracuje na zmene kvality vzdelávania učiteľov na základe Koncepcie a programu aktualizácie odbornej pedagogickej prípravy učiteľov Krasnojarskej štátnej pedagogickej univerzity vypracovanej univerzitným kolektívom. Realizácia tejto koncepcie a programu si vyžiadala revíziu organizácie celého vzdelávacieho procesu, nahradenie zaužívaných tradičných foriem a technológií formami a technológiami adekvátnymi moderným predstavám o príprave odborníkov.
S cieľom pripraviť učiteľov novej generácie, vytvoriť novú vzdelávaciu prax v regióne a umožniť budúcim učiteľom osvojiť si základy základných klasických vied, moderné metodologické, filozofické, historické, kultúrne a psychologické typy vedomostí, vyvinula univerzita model univerzitného vedeckého a vzdelávacieho komplexu „Krasnojarská humanitná pedagogická univerzita“. Hlavným cieľom komplexu je všeobecný a odborný rozvoj človeka na základe vytvárania novej pedagogiky - antropedagogiky, ktorej humanitné poznatky a technológie zabezpečia odhaľovanie a rozvíjanie schopností žiakov sústavne zvyšovať vedomosti, kompetencie, rozvíjať svoje vedomosti, zručnosti, zručnosti, zručnosti, vedomosti a zručnosti. subjektívnosť a celoživotné vzdelávanie podľa individuálnej vzdelávacej trajektórie. V súčasnosti prebiehajú organizačné práce na vytvorení tohto komplexu.
Od roku 2005 začala univerzita realizovať viacúrovňové vzdelávanie v bakalárskych programoch. V súčasnosti sa vzdelávací proces uskutočňuje v 7 pregraduálnych oblastiach. Bola získaná licencia na vzdelávaciu činnosť v 4 oblastiach magisterského štúdia. Univerzita vytvorila systém prípravy vysokokvalifikovaných učiteľov. Príprava kandidátov vied sa uskutočňuje na univerzitnej postgraduálnej škole v 26 odboroch, v ktorých študuje 400 ľudí. Doktorandské štúdium je otvorené v 6 odboroch. Vedecká činnosť univerzity sa realizuje v 14 hlavných oblastiach, z ktorých mnohé sú inovatívneho charakteru. Napríklad kvalita vzdelávania učiteľov: metodológia, teória a prax; problémy rozvoja občianskeho charakteru novej generácie Sibírčanov; teória a prax sociálno-pedagogickej podpory a integrácie detí a dospelých do spoločnosti; obsah, nástroje a technológie otvoreného vzdelávania a pod.
Univerzita vytvorila a aktívne rozvíja vedecké školy, ktoré majú ruské a svetové uznanie. Medzi nimi:
- vedecká škola pod vedením korešpondentky Ruskej akadémie vzdelávania, doktora pedagogických vied profesora M. I. Shilova „Teória a metodológia vzdelávania: tradície a inovácie“;
- vedecká škola pod vedením cteného vedca Ruskej federácie, doktora historických vied, profesora N. I. Drozdova „Archeológia a paleoekológia strednej Sibíri“;
- vedecká škola pod vedením doktora chemických vied profesora L. M. Gornostaeva „Syntéza a výskum chinónov a ich analógov“;
- vedecká škola pod vedením doktora pedagogických vied profesora A. I. Zavyalova a člena korešpondenta Ruskej akadémie vzdelávania, doktora pedagogických vied profesora D. G. Mindiashviliho „Biopedagogika telesnej výchovy a športu“;
- vedecká škola pod vedením člena korešpondenta Ruskej akadémie vzdelávania, doktora filozofie, profesora Gendina A. M. „Sociokultúrne aspekty rozvoja vzdelávania a duchovného života spoločnosti“ atď.
Výchovno-vzdelávací proces a vedeckú prácu na KSPU zabezpečuje unikátny tím pedagógov a vedeckých pracovníkov. V roku 1998 mala KSPU 8 fakúlt, ktoré pripravovali odborníkov v 12 odboroch, zamestnávala 20 profesorov a doktorov vied, vyše 200 kandidátov vied, postgraduálne štúdium v 19 odboroch a dizertačnú radu pre obhajoby kandidátskych a doktorandských dizertačných prác v odbore pedagogika a odbor. vznikli dejiny pedagogiky . V súčasnosti má univerzita 4 korešpondentov Ruskej akadémie vzdelávania, 2 ocenených vedcov, 3 ocenených pracovníkov vysokoškolského vzdelávania, 3 ocenených pracovníkov kultúry, 4 ocenených pracovníkov telesnej kultúry. 32 učiteľov sú akademici a korešpondenti z ruských a medzinárodných verejných akadémií vied. Štruktúra univerzity zahŕňa 5 ústavov, 13 fakúlt, 63 katedier, 5 pobočiek v mestách Achinsk, Kansk, Zheleznogorsk, Norilsk, Minusinsk a zastúpenie v Kyzyle.
V závislosti od riešených úloh súvisiacich s rozvojom KSPU sa štruktúra univerzity neustále mení: existujúce katedry sa rušia a reorganizujú, vytvárajú sa nové. V rokoch 2004 až 2008 bolo otvorených 25 nových oddelení vrátane laboratória pre problémy neuropsychológie vo vzdelávaní; Múzeum geológie a geografie strednej Sibíri; laboratórium geoekológie; laboratórium paleografie a paleekológie starovekého človeka; Centrum pre strategické prognózovanie a problémy rozvoja univerzity; vzdelávacie a metodické centrum pre riadenie kvality vzdelávania; Laboratórium archeológie a etnografie strednej Sibíri; Inštitút ďalšieho vzdelávania a odbornej prípravy; centrum zdrojov francúzskeho jazyka; Inštitút dištančného vzdelávania; vzdelávacie a metodické centrum pre zamestnanosť a kariérnu podporu študentov a absolventov; laboratórium „Problémy rozvoja charakteru novej generácie Sibírčanov“; Katedra digitálnych vzdelávacích zdrojov a dizajnu výučby; zdrojové informačné a metodické centrá a pod.
Významné miesto v činnosti univerzity zaujímajú otázky súvisiace s rozvojom informatizácie. Hlavnými smermi v tejto oblasti sú: rozvoj podnikovej počítačovej siete; informatizácia a technické vybavenie štruktúrnych oddelení univerzity; zavádzanie počítačových technológií do vedeckého a vzdelávacieho procesu; zavádzanie počítačových technológií do manažmentu univerzity.
Univerzita, jediná v Rusku, získala v roku 2003 2 granty Intelu „Výučba pre budúcnosť“, v roku 2006 bola jednou z 10 ruských univerzít, ktoré získali grant NFPC „Vývoj programov a učebných materiálov pre študentov pedagogickej fakulty“. univerzity v oblasti využívania digitálnych vzdelávacích zdrojov.“
V súlade s Koncepciou a programom prijatým na univerzite sa výchovno-vzdelávacia práca uskutočňuje so študentmi. Hlavnou vecou v tomto type činnosti je vytvorenie potrebných podmienok, ktoré zabezpečujú formovanie vzdelávacieho prostredia na univerzite. Univerzita vytvorila jednotný študentský projektový priestor, v rámci ktorého sa realizuje množstvo významných projektov: „Formovanie komunikatívnej kompetencie tútorov študentov“, „Adaptačné hodiny ako podmienky formovania psychologickej kompetencie študentov pedagogických smerov“. univerzity“, „Identifikácia spoločenskej aktivity študentskej mládeže“ atď. Významná časť študentských projektov je udeľovaná diplomami na ruskej a regionálnej úrovni a je realizovaná v činnosti univerzity.
V rámci uzatvorených dohôd so správami vidieka univerzita poskytuje vedecko-metodickú pomoc učiteľom pri organizácii výchovno-vzdelávacieho procesu, skúma stav kvality vzdelávania školákov a dáva konkrétne odporúčania na jej zlepšenie. Na báze okresov sa vytvárajú zdokonaľovacie kurzy pre pracovníkov školstva a s rodičmi žiakov sa pracuje na aktuálnych otázkach vzdelávania a výchovy.
Univerzita je vývojárom niekoľkých programov v mene Správy Krasnojarského územia: „Mládežnícka politika na univerzitách Krasnojarského územia v rokoch 2008-2010“, „Formovanie charakteru modernej generácie Sibírčanov ako faktora rozvoj ľudských zdrojov v regióne“, „Občianske vzdelávanie detí a mládeže na území Krasnojarsk“ atď.
Bohaté výskumné materiály nazhromaždené centrom boli publikované v ZSSR/Rusku a v zahraničí vo viac ako 200 monografiách, brožúrach, článkoch, niektoré z nich boli publikované poprednými sovietskymi/ruskými vydavateľstvami a publikované v periodikách – „Veda“, „Vyššie School“, v časopise „Sociologický výskum“. Tieto štúdie boli vysoko oceňované v médiách, na kongresoch, sympóziách a konferenciách vrátane medzinárodných, ktoré sa konali v Maďarsku, Nemecku, Poľsku, Fínsku, Československu, Škótsku a Južnej Kórei. Výskumné materiály tvorili základ pre kandidátske a doktorandské dizertačné práce. Zamestnanci centra boli opakovane ocenení diplomami a grantmi na súťažiach za vedecké práce a výskumné projekty.
Krasnojarská štátna pedagogická univerzita pomenovaná po. V.P. Astafieva školí vysokokvalifikovaný vedecký a pedagogický personál.
Krasnojarská štátna pedagogická univerzita je najstaršou univerzitou v Krasnojarskom kraji. Je to jedna z popredných pedagogických univerzít na Sibíri a na Ďalekom východe.
KSPU pomenovaná po. V.P. Astafieva sa výrazne líši od ostatných univerzít v Krasnojarsku nielen svojou históriou, ale aj širokou škálou foriem a metód výučby, prípravy a vzdelávania študentov, zameraných na zvládnutie širokého spektra kultúrnych hodnôt a sociálnych a osobných kompetencií. .
Vedecká činnosť univerzity sa realizuje v 14 hlavných oblastiach, z ktorých mnohé sú inovatívneho charakteru. Napríklad kvalita vzdelávania učiteľov: implementácia viacúrovňového a multidisciplinárneho modelu prípravy učiteľov; problémy rozvoja občianskeho charakteru novej generácie Sibírčanov; teória a prax sociálno-pedagogickej podpory a integrácie detí a dospelých do spoločnosti a pod.
Univerzita vytvorila a aktívne rozvíja vedecké školy, ktoré majú ruské a svetové uznanie.
V rámci programu medzinárodnej spolupráce KSPU. V. P. Astafieva realizuje vedecké a vzdelávacie programy s univerzitami v Číne, Kórejskej republike, Japonsku, Nemecku, Poľsku a Francúzsku. Na univerzitných pracoviskách pôsobia učitelia z Francúzska, Poľska, USA, Kórejskej republiky, Číny a Japonska.
Univerzita vytvorila špeciálnu kultúru vzdelávania študentov prostredníctvom početných športových, kultúrnych a kreatívnych študentských skupín. Študenti sa zúčastňujú tvorivých súťaží, turistických zhromaždení, športových podujatí, hier KVN, mestských a regionálnych dobrovoľníckych podujatí.
Každá vzdelávacia organizácia má svoju vlastnú históriu. Je k dispozícii aj na Štátnej pedagogickej univerzite v Krasnojarsku pomenovanej po V. P. Astafievovi. Univerzita pôsobí, ako už názov napovedá, v Krasnojarsku. Je to jedna z najväčších a najstarších vzdelávacích inštitúcií na Sibíri.
Minulosť a prítomnosť
Vysoká škola v Krasnojarsku bola založená v roku 1932. Najprv dostal názov - Štátny pedagogický ústav. Vzdelávací ústav mal štyri oddelenia. V prvom ročníku bolo zapísaných len 118 študentov a 50 stážistov. Ústav existoval do roku 1993. Potom sa uskutočnila transformácia, v dôsledku ktorej v práci pokračoval nie inštitút, ale univerzita. V roku 2004 došlo k ďalšej významnej udalosti v histórii univerzity. Dostal meno V.P. Astafiev - vynikajúci ruský spisovateľ, čestný profesor KSPU.
Za roky svojej existencie dokázala univerzita dosiahnuť veľa. V niektorých oblastiach prekonala univerzity v Krasnojarsku a začala sa považovať za jednu z popredných vysokých škôl na Sibíri a na Ďalekom východe, kde školila pedagogických zamestnancov a vykonávala vedecké aktivity. Univerzita je známa kvalitou vzdelávania, a preto si ju mnohí uchádzači vyberajú, pričom iné možnosti prehliadajú.
Krasnojarsk je veľká vzdelávacia inštitúcia. Má 5 budov, ktoré sa nachádzajú na rôznych miestach v meste:
- prvá, 5-poschodová budova sa nachádza na ulici Lebedeva, 89;
- druhá, 2-poschodová budova - na Mira Avenue, 83;
- tretia, 4-poschodová budova - na ulici K. Marxa, 100;
- štvrtá, 4-poschodová budova je na Perenson Street, 7.
Budúce plány
Univerzita sa tam nechce zastaviť. Plánuje:
- vytvárať priaznivejšie prostredie pre rozvoj profesionálnych, osobných a sociálnych kvalít;
- zabezpečiť novú kvalitu vzdelávania zavádzaním výsledkov vedeckej činnosti a nových technológií;
- rozšíriť medzinárodnú spoluprácu.
V budúcnosti univerzita plánuje ponuku vzdelávacích služieb ďalej rozširovať. Pre uchádzačov je to jednoznačné plus, pretože budú môcť získať aktuálne vedomosti a žiadané špeciality. To bude mať pozitívny vplyv aj na univerzitu. Rozšírenie zoznamu služieb umožní pedagogickej univerzite zostať konkurencieschopnou organizáciou v sibírskom federálnom okruhu.
rektor univerzity
Valery Anatolyevich Kovalevsky - tento muž je v súčasnosti rektorom Štátnej pedagogickej univerzity v Krasnojarsku. Túto funkciu zastával nie tak dávno. V apríli 2014 vo V.A. Kovalevskij bol poverený úlohami rektora a v decembri 2015 bol do tejto funkcie vymenovaný v súlade s nariadením Ministerstva školstva a vedy našej krajiny. V.A. Kovalevskij dlhodobo pôsobí na Krasnojarskej pedagogickej univerzite. Zamestnancom univerzity sa stal v roku 1986. Najprv bol docentom na Katedre psychológie a pedagogiky a potom sa stal vedúcim tejto katedry. Od roku 2012 je na univerzite prorektorom pre vedu.
Štruktúra vysokej školy
Krasnojarská štátna pedagogická univerzita pozostáva z piatich fakúlt, piatich inštitútov a jednej katedry. Vo všetkých týchto štruktúrnych jednotkách sa študenti pripravujú v širokom spektre oblastí. Existuje aj 43 oddelení, kde sa vyučujú určité predmety.
Pokiaľ ide o pobočky, stojí za zmienku, že predtým KSPU Astafieva (Krasnojarsk) poskytovala vzdelávacie služby v štyroch mestách - Achinsk, Kansk, Norilsk a Zheleznogorsk. V súčasnosti neexistujú žiadne pobočky. Všetky boli zlikvidované.
KSPU, fakulty: podrobné informácie
Štruktúra Krasnojarskej štátnej pedagogickej univerzity zahŕňa tieto fakulty:
- chémia, geografia a biológia;
- cudzie jazyky;
- základné triedy;
- filológia;
Fakulty vysokej školy nevykonávajú len vzdelávaciu činnosť. Na rozšírenie obzorov študentov a získanie nových vedomostí sa konajú aj rôzne zaujímavé podujatia. Napríklad koncom roka 2016 sa na Filologickej fakulte zorganizoval majstrovský kurz zameraný na zachovanie tradícií obyvateľov Sibíri. Podujatie usporiadal súbor Uteshnaya Canary, ktorý pochádzal z Barnaulu, a miestny Krasnojarský súbor „Živý starovek“. Študenti boli oboznámení s funkciami organizovania večierkov a hier na nich.
Viac informácií o ústavoch a oddelení
V štruktúre KSPU pomenovaná po. V.P. Astafiev má tiež päť inštitútov:
- telesná kultúra, zdravie a šport pomenované po I.S. Yarygina;
- humanitárne a sociálne technológie;
- psychologické a pedagogické vzdelanie;
- informatika, matematika a fyzika;
- pokročilé školenia a dodatočné vzdelávanie.
Medzi štrukturálne divízie patrí aj oddelenie bojových umení. Aj tu, podobne ako na iných fakultách a ústavoch, sa poskytujú vzdelávacie služby - bakalári a magistri sa pripravujú vo viacerých oblastiach.
Univerzitné fakulty: niektoré špeciality a úspešné absolvovanie
Mnoho žiadateľov pri výbere smeru školenia na KSPU pomenované po. V.P. Astafieva berie do úvahy minimálne skóre za minulý rok pre rozpočtové miesta. V roku 2016 na rozpočtovom oddelení slabo prospel na Fakulte chémie, geografie a biológie v odbore „Pedagogické vzdelávanie“ (s dvoma profilmi odbornej prípravy: angličtina + geografia). Dosiahlo to 141 bodov.
Najvyššie skóre úspešnosti bolo v špecializácii „Pedagogické vzdelávanie“ (s dvoma vzdelávacími profilmi reprezentujúcimi cudzie jazyky). Patrí na Fakultu cudzích jazykov. V prvom stupni prijatia na univerzitu bolo zaznamenaných 252 bodov a v druhom - 244. Úspešné hodnotenie na Historickej fakulte tiež nebolo zďaleka nízke:
- 222 bodov v „Pedagogickej výchove“ v dejepise a práve;
- 239 - na prvom stupni zápisu a 218 bodov - na druhom stupni „Pedagogické vzdelávanie“ dejepis a cudzí jazyk.
Ústavy KSPU: špeciality, maximálne a minimálne skóre
Minimálne skóre úspešného absolvovania bolo zaznamenané na Inštitúte psychologického a pedagogického vzdelávania (v porovnaní s inými inštitútmi v rámci Krasnojarskej štátnej pedagogickej univerzity):
- na dennom oddelení v odbore „Psychológia a pedagogika predškolskej výchovy“ - 173 bodov na prvom stupni zápisu a 172 bodov na druhom;
- na korešpondenčnom oddelení v smere „Predškolská výchova“ - 130 bodov.
Najvyšší stupeň absolvovania KSPU pomenovaný po. V.P. Astafiev bol v roku 2016 v Ústave telesnej kultúry, zdravia a športu pomenovanom po I.S. Yarygina v špecializácii „Bezpečnosť života a fyzická kultúra“ - 239 bodov v prvej fáze zápisu a 235 v druhej fáze.
Katedra bojových športov: jej história a navrhované smery
Katedra je jedinečnou štruktúrnou jednotkou na Krasnojarskej štátnej pedagogickej univerzite. Bol vytvorený nedávno. V roku 2016 D.G. Mindiashvili, ktorý je vedúcim Katedry metód a teórie zápasu, vyjadril myšlienky o vytvorení novej vzdelávacej jednotky na vysokej škole. Špecialista navrhol otvorenie oddelenia bojových športov. Návrh vedúceho katedry bol podporený. Takto sa začala história tohto konštrukčného celku.
Katedra bojových športov je pripravená ponúknuť uchádzačom viacero oblastí prípravy na bakalárskom a magisterskom stupni. Po ukončení štúdia na škole alebo vysokej škole sa môžete zapísať na vyššie vzdelanie:
- o „telesnej výchove“ (v tomto smere ide o profil týkajúci sa športovej prípravy);
- o „Organizácii práce s mládežou“ v oblasti mládežníckej politiky.
Štúdium na magisterskom stupni na KSPU (Krasnojarsk) je možné jedným z dvoch smerov - „Pedagogické vzdelávanie“ alebo „Telesná výchova“. V druhom smere je len jeden program, ktorý sa týka tréningu v profesionálnom športe. V prvom smere sa realizujú dva programy - odborná činnosť v oblasti športu a telesnej výchovy a pedagogická výchova v oblasti športu a telesnej výchovy.
Na záver stojí za zmienku, že každoročne obrovské množstvo ľudí predkladá dokumenty prijímacej komisii na uvažovanej štátnej pedagogickej univerzite. Viac ako 16 % z nich sú medailisti a majú výborný certifikát. Výber KSPU je správny pre uchádzačov z Krasnojarska, ktorí chcú spojiť svoj život s učebným odborom.
Táto univerzita poskytuje kvalitné vzdelanie. Potvrdzujú to hodnotenia, v ktorých je vzdelávacia inštitúcia zaradená. V roku 2015 obsadila KSPU v rebríčku obľúbených univerzít u nás 41. miesto zo 72. Okrem toho je vzdelávacia organizácia na 11. mieste medzi pedagogickými vysokoškolskými inštitúciami v Rusku, pokiaľ ide o priemerný výsledok jednotnej štátnej skúšky prvákov. Ak porovnáme univerzity KSPU a Krasnojarsk, popredné miesto zaujme aj univerzita pedagogická.
Pred vytvorením Pedagogického inštitútu v roku 1915 bol v Krasnojarsku otvorený učiteľský ústav, ktorý pripravoval učiteľov pre mestské a vyššie základné školy. Existovala do roku 1919. Potom vznikol Ústav školstva, v roku 1921 premenovaný na pedagogickú technickú školu. Technická škola však postupom času už nezvládala zvýšené požiadavky na prípravu učiteľov pre stredné školy.
Krasnojarská pedagogická univerzita bola otvorená pre študentov 1. októbra 1932, ale vznikla o niečo skôr - v júli toho istého roku výnosom Rady ľudových komisárov RSFSR. Vasilij Denisovič Medvedev dočasne pôsobil ako riaditeľ ústavu. V tom čase sa Pedagogický inštitút stal jedinou univerzitou na Sibíri, ktorá pripravovala odborníkov pre stredné školy. Pedagogický inštitút sídli v budove bývalého ženského gymnázia na triede Mira, 83. Štyri oddelenia (socio-ekonomické, národy severu, chémia, matematika) prijali 118 študentov, väčšinou učiteľov z vidieckych škôl a mesta Krasnojarsk. Vo vzdelávacej budove boli katedry a oddelenia, služby ústavu, bývali v nej aj prví učitelia. V auguste 1932 sa súčasťou ústavu stala agrotechnická škola a zároveň bolo otvorené robotnícke oddelenie s trojročným výcvikom. Na robotnícku fakultu boli zapísaní predstavitelia robotníckej triedy a najchudobnejšieho roľníctva bez vzdelania. Tí, ktorí úspešne absolvovali robotnícku fakultu, boli prijatí do prvého ročníka ústavu bez prijímacích skúšok. Zároveň prebiehali vzdelávacie kurzy pre vstupujúcich na univerzitu. Pre všetky kategórie uchádzačov platilo jedno prísne obmedzenie – podľa sociálneho pôvodu: deti „vykorisťovateľov“ – šľachticov a úradníkov – nemali právo študovať. obchodníkov, kňazov, kulakov, subkulakov a pod.(zákaz bol zrušený v roku 1936).
Nebývajúci študenti bývali na internáte. Pre udržanie poriadku a čistoty na internátoch zorganizovala študentská rada súťaže medzi obyvateľmi. Jeho výsledky boli zhrnuté mesačne. Víťazi si odniesli hodnotné ceny: nástenné zrkadlo alebo balalajku, viedenské stoličky alebo šach. Lekár denne vyšetroval študentov: ak bolo podozrenie na infekčnú chorobu, boli okamžite izolovaní. Koncom roku 1932 dostali všetci študenti dočasný príspevok vo výške 35-40 rubľov a od februára 1933 začali vyplácať štipendiá (podľa kategórie): 1. kategória (s vysokým akademickým výkonom) - 70 rubľov; 2. stupeň (so zlepšeným akademickým výkonom) - 60 rubľov; 3. trieda (s uspokojivým akademickým výkonom) - 45 rubľov. Študenti sa stravovali v jedálni inštitútu. Významnou pomocou pri zabezpečovaní stravovania študentov a pedagógov bola vzdelávacia a pokusná farma Bugach, prevedená do pôsobnosti univerzity spolu s poľnohospodárskou pedagogickou technickou školou. Z neho sa do bufetu rozvážala zelenina, mäso, mlieko.
Od 1. januára 1934 ústav otvoril korešpondenčný sektor (ďalej len korešpondenčné oddelenie) s katedrami biológie a chémie. V marci 1934 boli na každej katedre univerzity zorganizované krúžky pre gramotnosť. Účasť na hodinách ruského jazyka sa stala povinnou.
V septembri 1934 bola na univerzite zavedená fakultná forma vzdelávania a bola vytvorená len jedna fakulta - chemická a biologická (ďalej - prírodná), na ktorej študovalo 122 študentov. O rok neskôr, v roku 1935, bola na univerzite otvorená fyzikálno-matematická fakulta. V tom istom roku bol na univerzite zorganizovaný učiteľský ústav na prípravu učiteľov 5.-7. ročníka, ktorý fungoval do roku 1955. V júni 1936 sa uskutočnila prvá promócia učiteľstva - 23 študentov získalo diplomy stredoškolských učiteľov v odbore „chémia“ a 18 študentov – v odbore „biológia“. V roku 1938 bola otvorená Fakulta ruského jazyka a literatúry.
