Príklady Násobenie a rozdelenie na 3 tlač. Násobenie. Peniaze a myslenie Millionaire

S najlepšou bezplatnou hrou sa učí veľmi rýchlo. Skontrolujte si to sami!

Učiť multiplikačný stôl - Hra

Vyskúšajte našu vzdelávaciu elektronickú hru. Používanie, môžete už rýchlo vyriešiť matematické úlohy v triede na palube bez odpovedí, bez odpovedí, bez toho, aby sa uchýlili k tanier, aby ste mohli znásobiť čísla. Je to len stojí za to začať hrať, a len 40 minút bude vynikajúci výsledok. A na zabezpečenie výsledku, vypracovať niekoľkokrát, nezabudnite na prerušenia. Ideálne - každý deň (uložte stránku, nestratíte). Herná forma simulátora je vhodná pre chlapcov aj dievčat.

Pozri pod postieľkou v plnej forme.

Násobenie priamo na stránke (online)

*
Multiplikačný stôl (čísla od 1 do 20)

×	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
1	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
2	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22	24	26	28	30	32	34	36	38	40
3	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30	33	36	39	42	45	48	51	54	57	60
4	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40	44	48	52	56	60	64	68	72	76	80
5	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50	55	60	65	70	75	80	85	90	95	100
6	6	12	18	24	30	36	42	48	54	60	66	72	78	84	90	96	102	108	114	120
7	7	14	21	28	35	42	49	56	63	70	77	84	91	98	105	112	119	126	133	140
8	8	16	24	32	40	48	56	64	72	80	88	96	104	112	120	128	136	144	152	160
9	9	18	27	36	45	54	63	72	81	90	99	108	117	126	135	144	153	162	171	180
10	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100	110	120	130	140	150	160	170	180	190	200
11	11	22	33	44	55	66	77	88	99	110	121	132	143	154	165	176	187	198	209	220
12	12	24	36	48	60	72	84	96	108	120	132	144	156	168	180	192	204	216	228	240
13	13	26	39	52	65	78	91	104	117	130	143	156	169	182	195	208	221	234	247	260
14	14	28	42	56	70	84	98	112	126	140	154	168	182	196	210	224	238	252	266	280
15	15	30	45	60	75	90	105	120	135	150	165	180	195	210	225	240	255	270	285	300
16	16	32	48	64	80	96	112	128	144	160	176	192	208	224	240	256	272	288	304	320
17	17	34	51	68	85	102	119	136	153	170	187	204	221	238	255	272	289	306	323	340
18	18	36	54	72	90	108	126	144	162	180	198	216	234	252	270	288	306	324	342	360
19	19	38	57	76	95	114	133	152	171	190	209	228	247	266	285	304	323	342	361	380
20	20	40	60	80	100	120	140	160	180	200	220	240	260	280	300	320	340	360	380	400

Ako vynásobiť počet stĺpcov (video v matematike)

Precvičte si a rýchlo sa učiť, môžete sa tiež pokúsiť vynásobiť číslo stĺpca.

Nie je tajné ako dôležité znalosti tabuľky multiplikácie a rozdelenia, najmä pri vykonávaní aritmetických výpočtov a riešení príkladov v matematike.

Avšak, že ak dieťa desí tento obrovský súbor čísel, označovaný ako "násobenie a rozdelenie tabuľky", a tiež ho poznať srdcom, je úplne neznesiteľná úloha?

Potom sa ponáhľajte, aby sa upokojil - Naučte sa celý multiplikačný stôl je veľmi jednoduchý! Aby ste to urobili, musíte si zapamätať iba 36 kombinácií čísel (ligamenty troch čísel). Tu neberieme do úvahy násobenie o 1 a 10, pretože to je základná akcia, ktorá nevyžaduje veľa úsilia v pamäti.

Popis práce Online simulátor

Tento simulátor pracuje na základe špeciálne vyvinutého algoritmu na zvýšenie zložitosti príkladov: počnúc najjednoduchšou číslicou "2 x 2", postupne zvyšuje zložitosť "9 x 9". Tak, hladko opúšťajú študijný proces.

Tak, na zapamätanie sa multiplikačnej tabuľky, bude mať malé časti, čo výrazne zníži náklad, pretože deti nasmerujú svoju pozornosť len na niekoľko príkladov, zabudnú na celý "veľký" hlasitosť.

V simulátore je ponuka nastavenia vybrať režim učenia stola. Je tu možnosť vybrať si tanec - "multiplikáciu" alebo "Divízia", \u200b\u200brozsah príkladov "tabuľka" alebo "pre niektoré číslo". Toto všetko je v emisii funkčnosti stránok a je k dispozícii po zaplatení.

Každý nový príklad je sprevádzaný referenčný tipTakže dieťa bude ľahšie začať svoju štúdiu a zapamätať si nové kombinácie.

Ak v priebehu štúdia, akýkoľvek príklad spôsobuje obtiažnosť, môžete rýchlo pripomenúť svoj výsledok, pričom využijete dodatočná výzvaPomôže to efektívnejšie vyrovnať sa s zapamätaním ťažkých príkladov.

Percento Rýchlo vám dávate pochopiť, akú úroveň vedomostí o multiplikačnej tabuľke máte.

Príklad sa považuje za úplne naučil, ak bola podaná správna odpoveď 4 krát za sebou. Pri dosahovaní 100% Naliehavo nenechávam štúdiu, ale vrátiť sa na druhý deň a obnoviť svoje vedomosti, prejdite všetky príklady. Koniec koncov, to je pravidelné stretnutia, ktoré rozvíjajú pamäť a bezpečné zručnosti!

Popis internetového simulátora Rozhranie

Po prvé, v simulátore je "rýchly prístupový panel", ktorý obsahuje 4 tlačidlá. Povoľujú: Prejdite na domovskú stránku stránky, povolte alebo vypnite zvukové signály, obnovte výsledky tréningu (najprv začnete študovať.

Po druhé, je to hlavná štruktúra programu.

Nad každého sa nachádza percentoUdalosť približnej úrovne znalosti multiplikačnej tabuľky.

Nižšie pole s príkladomktorému potrebujete odpovedať. Počas odozvy zmení svoju farbu: bude sa stane červenou farbou - ak bola poskytnutá neplatná odpoveď, zelená - v prípade správneho, modrého - po použití rýchleho a žltkasto - zatiaľ čo nový príklad sa zobrazí.

Ďalej sa nachádza riadok správ. Zobrazí textové informácie o chybách, správnych odpovediach, ako aj referencie a ďalšie výzvy.

Na konci je klávesnica obrazovky, Obsahuje iba potrebné na prácu Tlačidlo: Všetky čísla, "Porážka" - ak potrebujete na opravu odpovedať, "Kontrola" a "Ďalšie tip" tlačidlá.

Sme presvedčení, že tento simulátor "multiplikačný stôl za 20 minút" pomôže.

A násobenie. Len o multiplikačnej operácii a bude diskutovaná v tomto článku.

Násobenie čísel

Násobenie čísel zvládne deti v druhej triede a v tom nie je nič ťažké. Teraz zvážime množenie na príkladoch.

Príklad 2 * 5. To znamená buď 2 + 2 + 2 + 2 + 2, alebo 5 + 5. Trváme 5 dvakrát alebo 2 krát. Odpoveď, 10.

Príklad 4 * 3. Podobne 4 + 4 + 4 alebo 3 + 3 + 3 + 3. Trikrát 4 alebo štyrikrát 3. Odpoveď 12.

Príklad 5 * 3. Robíme to isté ako predchádzajúce príklady. 5 + 5 + 5 alebo 3 + 3 + 3 + 3 + 3. Odpoveď 15.

Množenie vzorcov

Násobenie je súčtom rovnakých čísel, napríklad 2 * 5 \u003d 2 + 2 + 2 + 2 + 2 alebo 2 * 5 \u003d 5 + 5. Násobiaci vzorec:

Kde A - akékoľvek číslo, n je počet podmienok a. Predpokladajme, A \u003d 2, potom 2 + 2 + 2 \u003d 6, potom n \u003d 3 násobenie 3 až 2, získavame 6. Budeme zvážiť v opačnom poradí. Napríklad uvedené: 3 * 3, to znamená. 3 NUTNUTY 3 - to znamená, že najvyššie tri musia byť vykonané 3-krát: 3 + 3 + 3 \u003d 9,3 x 3 \u003d 9.

Skrátené množenie

Skrátený násobenie je v určitých prípadoch redukcia multiplikačnej operácie a vzorec skrátenej násobenia je určený špeciálne pre to. Ktorý pomôže vykonať výpočty najviac racionálne a rýchle:

Formuly skrátenej násobenia

Nech A, B patrí do R, potom:

Námestie súčtu dvoch výrazov je rovnocenné Námestie prvého výrazu plus skrútený produkt prvého výrazu na druhom plus štvorcový námestie druhého výrazu. Vzorec: (A + B) ^ 2 \u003d A ^ 2 + 2AB + B ^ 2

Námestie rozdielu dvoch výrazov je rovnocenné Námestie prvej expresie mínus dvakrát produktu prvého výrazu na druhom plus štvorcový druhý výraz. Vzorec: (A-B) ^ 2 \u003d A ^ 2 - 2AB + B ^ 2

Rozdiel štvorcových Dva výrazy sa rovnajú produktom týchto výrazov a ich sumu. Vzorec: a ^ 2 - B ^ 2 \u003d (A - B) (A + B)

Suma kocky Dva výrazy sa rovnajú na Kube prvého výrazu plus strojný produkt štvorcového prvého výrazu na druhom plus strojný produkt prvej expresie na námestí druhej plus kocky druhej expresie. Vzorec: (A + B) ^ 3 \u003d A ^ 3 + 3A (^ 2) B + 3AB ^ 2 + B ^ 3

Rozdiel kocky Dva výrazy sa rovnajú na Kube prvého výrazu mínus strojnásobné dielo štvorca prvého výrazu na druhom plus strojnásobná práca prvého výrazu na námestí druhej mínusovej kocky druhého výrazu. Vzorec: (A-B) ^ 3 \u003d A ^ 3 - 3A (^ 2) B + 3AB ^ 2 - B ^ 3

Množstvo kocky a ^ 3 + B ^ 3 \u003d (A + B) (A ^ 2 - AB + B ^ 2)

Kubické rozdiely Dva výrazy sa rovnajú množstvom súčtu prvého a druhého výrazu na neúplnom námestí rozdielu týchto výrazov. Vzorec: a ^ 3 - B ^ 3 \u003d (A - B) (A ^ 2 + AB + B ^ 2)

Zaregistrujte sa na kurz "Urýchliť ústneho účtu, nie mentálne aritmetiku" Ak sa chcete dozvedieť, ako rýchlo a správne zložiť, odpočítať, znásobiť, rozdeliť, vzpriamené čísla na štvorcový a dokonca extrahovať korene. Počas 30 dní sa dozviete, ako používať jednoduché techniky na zjednodušenie aritmetických operácií. V každej lekcii nové techniky, zrozumiteľné príklady a užitočné úlohy.

Násobenie frakcií

Vzhľadom na pridávanie a odčítanie frakcií sa pravidlo znelo, prinášalo frakcie na spoločný menovateľ na splnenie výpočtu. Pri násobení nie! Pri násobení dvoch frakcií sa denominátor vynásobí denominátorom a čitateľom na čitateľovi.

Napríklad (2/5) * (3 * 4). Vynásobte dve tretiny za štvrťrok. Nižšie znásobujeme menovateľ denominátor a nuterátor na čitateľovi: (2 * 3) / (5 * 4), potom 6/20, urobíme zníženie, dostaneme 3/10.

Násobenie stupňa 2.

Druhá trieda je len začiatok štúdie o násobení, takže druhý zrovnávač vyriešia najjednoduchšie úlohy na výmenu pridávania násobenia, násobí čísla, naučiť sa multiplikačnú tabuľku. Dajte nám zvážiť úlohy množenia druhej úrovne triedy:

Oleg žije v päťpodlažnom dome, na hornom poschodí. Výška jedného poschodia je 2 metre. Aká je výška domu?

V poli je 10 balíčkov s cookies. V každom balení je 7 kusov. Koľko cookies v krabici?

Misha dal svoju autíčku v rade. V každom riadku sú 7, a riadky iba 8. Koľko misie má stroje?

V jedálni je 6 stolov a 5 stoličiek sa vytiahne pri každej tabuľke. Koľko stoličiek v jedálni?

Mama z obchodu priniesla 3 balenia s pomarančmi. V balíkoch je 22 pomarančov. Koľko pomarančových mama?

V záhrade, 9 jahody rastie, a 11 bobúľ rastie na každom kríku. Koľko bobúľ rastie na všetkých kríkoch?

Rómovia položili 8 častí potrubia, rovnakej veľkosti 2 metre. Aká je dĺžka plného potrubia?

Rodičia priniesli deti do školy do školy. Prišiel 12 áut, každý mal 2 deti. Koľko rodičov prinieslo svojich rodičov na tieto stroje?

Násobenie stupňa 3

V tretej triede sú uvedené závažnejšie úlohy. Okrem násobenia bude tiež Divízia.

Medzi úlohy, ktoré sa majú násobiť, budú: množenie dvojciferných čísel, násobenie stĺpca, nahradenie pridania násobenia a naopak.

Násobenie podľa pódia:

Násobenie stĺpca je najjednoduchší spôsob, ako znásobiť veľké množstvo. Zvážte túto metódu na príklad čísel 427 * 36.

1 krok. Píšeme počet navzájom, takže 427 bol na vrchole a 36 nižšie, to znamená 6 do 7, 3 do 2 rokov.

2 krok. Násobenie štartu s extrémnymi číslami nižšieho čísla. To znamená, že multiplikačná objednávka je: 6 * 7, 6 * 2, 6 * 4, potom aj s trojitým: 3 * 7, 3 * 2, 3 * 4.

Takže vynásobte prvých 6 až 7, odpoveď: 42. Píšeme takto: Keďže sa ukázalo 42, potom 4 sú desiatky a 2 jednotky, nahrávanie sa vyskytuje podobne ako pridávanie, a preto sa 2 zaznamenáva do šiestich, a 4 pridajte rad čísel 427.

3 krok. Potom urobte podobné 6 * 2. Odpoveď: 12. Prvých desať, ktorý sa pridáva do štyroch z čísla 427 a druhý. Výsledkom dvoch zhora nadobudíme z predchádzajúceho multiplikácie.

4 krok. Vynásobíme 6 podľa 4. Odpoveď 24 a pridajte 1 z predchádzajúceho násobenia. Dostaneme 25.

Tak, vynásobte 427 až 6, ukázalo sa, že odpoveď 2562

Pamätajte si! Výsledok druhého násobenia musí byť spustený Druhý Obrázok Prvý výsledok!

5 krok. Robíme podobné akcie s číslom 3. Získame odpoveď množenia 427 * 3 \u003d 1281

6 krok. Potom prijaté odpovede pri násobení sú zložené a získanie konečnej odozvy množenia 427 * 36. Odpoveď: 15372.

Násobenie 4. ročníka

Štvrtá trieda je multiplikácia len veľkých čísel. Výpočet sa vykonáva vynásobením v stĺpci. Spôsob je opísaný vyššie dostupný jazyk.

Nájdite napríklad produkt nasledujúcich párov čísel:

1. 988 * 98 =
2. 99 * 114 =
3. 17 * 174 =
4. 164 * 19 =

Prezentácia na násobenie

Stiahnite si prezentáciu na násobenie s najjednoduchšími úlohami pre druhých zrovnávačov. Prezentácia pomôže deťom lepšie navigovať v tejto operácii, pretože sa skladá z farebného a v hernom štýle - v najlepšej možnosti pre učenie dieťa!

Multiplikačná tabuľka

Multiplikačný stôl študuje každý školák v druhej triede. Jej musí vedieť všetci!

Zaregistrujte sa na kurz "Urýchliť ústneho účtu, nie mentálne aritmetiku" Ak sa chcete dozvedieť, ako rýchlo a správne zložiť, odpočítať, znásobiť, rozdeliť, vzpriamené čísla na štvorcový a dokonca extrahovať korene. Počas 30 dní sa dozviete, ako používať jednoduché techniky na zjednodušenie aritmetických operácií. V každej lekcii nové techniky, zrozumiteľné príklady a užitočné úlohy.

Príklady pre násobenie

Násobenie na jednoznačnom

1. 9 * 5 =
2. 9 * 8 =
3. 8 * 4 =
4. 3 * 9 =
5. 7 * 4 =
6. 9 * 5 =
7. 8 * 8 =
8. 6 * 9 =
9. 6 * 7 =
10. 9 * 2 =
11. 8 * 5 =
12. 3 * 6 =

Násobenie dvojciferom

1. 4 * 16 =
2. 11 * 6 =
3. 24 * 3 =
4. 9 * 19 =
5. 16 * 8 =
6. 27 * 5 =
7. 4 * 31 =
8. 17 * 5 =
9. 28 * 2 =
10. 12 * 9 =

Multiplikácia dvojciferov na dvojnásobnú číslicu

1. 24 * 16 =
2. 14 * 17 =
3. 19 * 31 =
4. 18 * 18 =
5. 10 * 15 =
6. 15 * 40 =
7. 31 * 27 =
8. 23 * 25 =
9. 17 * 13 =

Vynásobenie trojmiestnych čísel

1. 630 * 50 =
2. 123 * 8 =
3. 201 * 18 =
4. 282 * 72 =
5. 96 * 660 =
6. 910 * 7 =
7. 428 * 37 =
8. 920 * 14 =

Hry pre rozvoj ústneho účtu

Špeciálne vzdelávacie hry navrhnuté s účasťou ruských vedcov z Scolkovo pomôžu zlepšiť zručnosti ústneho účtu v zaujímavej forme hry.

Hra "Rýchly účet"

Hra "Obrázok" vám pomôže zlepšiť vaše myslenie. Podstatou hry je, že na obrázku prezentovanej vám bude potrebné vybrať odpoveď "áno" alebo "nie" na otázku "Existujú 5 identických plodov?". Choďte na ich účel, a táto hra vám pomôže.

Hra "Matematické matice"

"Matematické matrice" nádherné cvičenie pre mozog detíČo vám pomôže rozvíjať svoju duševnú prácu, orálny účet, rýchle vyhľadávanie požadovaných komponentov, pozornosť. Podstatou hry je, že hráč musí nájsť taký pár z navrhovaných 16 čísel, ktoré v sume poskytne toto číslo, napríklad na obrázku nižšie, toto číslo "29" a požadovaný pár "5 "A" 24 ".

Hra "Číselné pokrytie"

Hra "numerické pokrytie" vloží vašu pamäť počas tried s týmto cvičením.

Podstatou hry je zapamätať si číslo, na ktorom sa zapamätajú sa na približne tri sekundy. Potom musíte hrať. Ako etapy hry prechádzajú, počet čísel rastie, začnite od dvoch a viac.

Hra "Hádajte operáciu"

Hra "Guess Prevádzka" Rozvíja myslenie a pamäť. Hlavnou podstatou hry Je potrebné si vybrať matematické označenie, takže rovnosť je správna. Príklady sú uvedené na obrazovke, pozrite sa pozorne a dať požadované "+" alebo "-" znamenie, takže rovnosť je správna. Značka "+" a "-" sa nachádzajú na obrázku, vyberte požadované znamienko a kliknite na požadované tlačidlo. Ak ste správne odpovedali, zadajte okuliare a pokračujte ďalej.

Hra "Zjednodušenie"

Hra "Zjednodušenie" vyvíja myslenie a pamäť. Hlavnou podstatou hry musí rýchlo vykonať matematickú operáciu. Študent je nakreslený na obrazovke a uvádza sa matematické akcie, učeník musí zvážiť tento príklad a napísať odpoveď. Nižšie je uvedené tri odpovede, počítajte a kliknite na číslo, ktoré potrebujete s myšou. Ak ste správne odpovedali, zadajte okuliare a pokračujte ďalej.

Rýchla adičná hra

Hra "Rýchle pridanie" vyvíja myslenie a pamäť. Hlavnou podstatou hry vybrať čísla, ktorých množstvo sa rovná zadanej číslice. V tejto hre je matrica daná od jedného do 16. Zadané číslo je napísané nad maticou, musíte vybrať čísla v matici tak, aby súčet týchto čísel sa rovná zadanej číslice. Ak ste správne odpovedali, zadajte okuliare a pokračujte ďalej.

Hra "Vizuálna geometria"

Hra "Visual Geometry" vyvíja myslenie a pamäť. Hlavnou podstatou hry sa rýchlo počíta počet maľovaných objektov a vyberte ho z zoznamu odpovedí. V tejto hre, modré štvorce sú na obrazovke zobrazené na obrazovke niekoľko sekúnd, musia sa rýchlo započítať, potom sa zatvárajú. Štyri čísla sú napísané pod tabuľkou, musíte vybrať jedno správne číslo a kliknite na to pomocou myši. Ak ste správne odpovedali, zadajte okuliare a pokračujte ďalej.

Hra "Matematické porovnania"

Hra "matematické porovnania" vyvíja myslenie a pamäť. Hlavná podstata porovnávania hry a matematické operácie. V tejto hre musíte porovnať dve čísla. Na vrchole je otázka napísaná, prečítajte si ju a odpovedajte na správnu otázku. Môžete odpovedať pomocou tlačidiel v dolnej časti. Tam sú maľované tri tlačidlá "vľavo", "rovnaké" a "pravé". Ak ste správne odpovedali, zadajte okuliare a pokračujte ďalej.

Vývoj fenomenálnyho ústneho účtu

Pozreli sme sa len na vrchol ľadovca, aby sme pochopili matematiku lepšie - zaregistrujte sa na náš kurz: urýchliť ústne účet.

Zo kurzu nebudete len rozpoznať desiatky techník pre zjednodušené a rýchle násobenie, dodatočné, násobenie, divízie, výpočet záujmu, ale aj ich aj v špeciálnych úlohách a vzdelávacích hrách! Úverový účet si vyžaduje aj veľa pozornosti a koncentrácií, ktoré sú aktívne vyškolené pri riešení zaujímavých úloh.

30 dní

Zvýšte rýchlosť čítania 2-3 krát za 30 dní. Od 150 do 200 do 300-600 slov za minútu alebo od 400 do 800-1200 slov za minútu. Kurz Tradičné cvičenia na vývoj rýchlostí sa používajú, techniky urýchľujú mozog, spôsob progresívneho zvýšenia rýchlosti čítania, psychológie krokov a otázok účastníkov kurzu sa zaoberá. Vhodné pre deti a dospelých, čítanie až 5 000 slov za minútu.

Tajomstvo mozgového fitness, vlakovej pamäte, pozornosti, myslenie, účet

Mozog, ako aj telo potrebuje fitness. Cvičenie posilniť telo, vývoj duševného mozgu. 30 dní užitočných cvičení a vzdelávacích hier pre rozvoj pamäte, koncentrácia pozornosti, inteligencie a twist bude posilniť mozog, otáčajúc sa na silnú maticu.

Peniaze a myslenie Millionaire

Prečo sú problémy s peniazmi? V tomto kurze odpovieme túto otázku podrobne, bude vyzerať hlboko do problémov, zvážte naše vzťahy s peniazmi z psychologických, ekonomických a emocionálnych názorov. Z kurzu sa dozviete, čo máte robiť, aby ste vyriešili všetky svoje finančné problémy, začnite hromadenie peňazí a ďalej ich preskúmať.

Znalosť psychológie peňazí a spôsobov práce s nimi robí muža s milionárom. 80% ľudí s príjmom zvyšuje viac úverov, stane sa ešte chudobným. Na druhej strane, milionári, ktoré všetci dosiahli, zarobia milióny za 3-5 rokov, ak začínajú od nuly. Tento kurz opisuje príslušné rozdelenie príjmov a znižuje náklady, motivuje sa naučiť a dosiahnuť ciele, vyučuje investovať peniaze a rozpoznať podvod.

Téma: Multiplikačná tabuľka a rozdelenie na 2. (lekcia konsolidácie)

Účel: Upevnenie výpočtových zručností tabuľky multiplikácie a rozdelenia.

Úlohy Lekcia:

1. Zabezpečte znalosť tabuľky multiplikácie a rozdelenia; vypracovať schopnosť riešiť kompozitné úlohy; Pokračujte vo vytváraní počítačových zručností.

2. Rozvíjať logické a ekonomické myslenie; Schopnosť vyvodiť závery, sumarizovať.

3. Práca v skupinách na vzdelávanie takýchto vlastností osobnosti ako spoluprácu, vzájomné vykonávanie, tolerancia; Rešpektovanie práce a pracovníkov.

Typ hodiny : Lekcia na zlepšenie a zabezpečenie zručností.

Počas tried.

1. Orgmant. Psychologický postoj študentov.

Hovor zaznie, začne lekcia.

- Chlapci,predstavte si, že vaše dlane je malé zrkadlo, pozrite sa na to, usmieva sa, uvidíte, čo si roztomilý a šikovný! Pozrite sa na seba, úsmev a vaša nálada bude energická a zdvihnutá, chcete rozpoznať nový, pretože je to tak zaujímavé!

Tam bol šalvie, ktorý všetko vedel. Jedna osoba sa rozhodla dokázať, že sadu nie je vôbec. Zatvorte v dlaňach motýľa, spýtal sa: "Povedz mi, šalvie, čo motýľ mám v rukách: mŕtvy alebo žiť?" A on si myslí: "Poviem žiť - zabijem to, povedzme, že mŕtvy - budem uvoľniť." Sage, myslenie, odpovedal: "Všetko je vo vašich rukách."

Vaše vedomosti sú tiež vo vašich rukách. Dokázame si to a my to dokážeme vašu prácu na lekcii.

(Slide 1)

II. Aktualizáciu referenčných poznatkov.

Pracovať rýchlo a šikovne

Potrebujeme tréning mysle.

a) Aké číslo je nadbytočné?(Slide 2)

Aká úloha je potrebné vykonať čísla? (Odstráňte číslo dodatočného)

7 14 21 27 28 35 42 49

5 10 11 15 20 25 30 35

4 8 12 16 17 20 24 28

Znalosť, čo ste potrebovali na splnenie úlohy? (Multiplikácia Talitsa)

Odhad.

b) Zavolajte slovo.

Navrhujem, aby ste zistili tému dnešnej lekcie.

1. Činnosť, ktorá môže byť nahradená výškou rovnakých podmienok (násobenie)

2. Číslo, ku ktorému sa rozdelí (delider)

3. Číslo, ktoré je rozdelené (diviak)

4. Výsledok činnosti pri násobení (práca)

5. Výsledok konania počas rozdelenia (súkromný)

6. Multiplikačný komponent (multiplikátor)

Slide 3. Odhad.

III. Nezávislá formulácia témy a cieľa lekcie. Cieľová inštalácia na lekcii.

Kto uhádol, čo je predmetom lekcie?

Násobenie tabuľky a rozdelenie.

Chlapci, aký účel si dal pred sebou?

Slide 4.

Dnes budem upevniť znalosť tabuľky multiplikácie a rozdelenia, použijeme tabuľku na riešenie problémov, rovníc, nájsť hodnotu výrazu.

Problém.

A čo si myslíte, že je to možné, opakujúce sa a upevnenie, zistiť niečo nové? Musíme zistiť.

4. Orálny účet

1. Vyhlásenie o probléme. Hádanky.

Aby ste zistili, o čom bude reč dnes, budete musieť uhádnuť ruskú ľudovú hádanku, "leží banda ciciakov, kto bude hodený." Pochybnosti o odpovedi? A teraz tento problém vyriešime vykonaním výpočtov.

Slide 5.

Čo o nás? (Bloková schéma)

Ako vykonáme výpočty? (algoritmom)

Čo je to algoritmus? (Vykonanie akcie v poriadku)

Zaznamenané čísla 13, 4, 8, 17, 5 Write vo vzostupnom poradí (4, 5, 8, 13, 17)

Slide 6.

Aké slovo to fungovalo? (včely)

Budeme stále hovoriť o lekcii?

Odhad.

Slide 7.

Chlapci, včely - neúnavné pracovníci. Pobočka c / x - včelárstvo. Čo robí tento priemysel? (Rozvod včely)

Osoba, ktorá profesia sa angažuje v rozvode včiel? (včelár).

Chlapci, máte včelár v obci?

Myslíte si, že každý vie o včelárstve? (Áno)

Hlavnou vecou v tejto profesii je, že včelár by mal vedieť všetko o včelárstve.

Čo viete o včelárstve?

Bohužiaľ, všetko o včelárstve, ktoré nemôžeme vedieť, ale pokúsime sa to zistiť čo najviac. Som si istý, že budete úspešní.

Dnes nás jedna z včiel bude sprevádzať v lekcii. Takže na ceste za včiel.

Pracovať v pároch. Hľadanie hodnôt výrazov s premennými.

- Naša cesta začína úľou. V apretácii je zvyčajne mnoho úľov. Každý úľ má svoj vlastný vstup do lietania. Aby sme otvorili piloti, potrebujeme na úlohu. Aký účel uvádzame vykonaním tejto úlohy? (Vykonajte výrazy premennej) - Čo je výrazom s premennou?

c: 2.

C * 2.

Odhad. Multi-test a samo-test na štandarde.

Slide 8.

Viete nádherne stôl multiplikácie a rozdelenia, piloti v úľach sú otvorené a nie náhodou, naše úles sa ukázali ako presne farby. (Žltá, modrá, biela). Iné farby včely jednoducho nerozlišujú. Ale vidí ultrafialové lúče, ktoré nie sú obmedzené na naše oči.

IV. Logická úloha.

Viete, koľko oko včela? (nie)

Poďme ústne zvážiť.

Včela má toľko oka, ako máte, len raz, a dokonca aj polystycle. (Včelí 5 očí. 2 veľké, v odbočení z 10 tisíc šupiek a nachádza sa na bokoch hlavy a 3 malé na čele medzi nimi)

V. Práca na upevnenie uplynutej materiálu.

1. Matematická diktácia. Práca v notebookoch.

Včelári Hydam v apretácii zvyčajne prideľujú svoje izby. Tam sú také izby na našom včeli. - Ale naučíme sa ich, keď splníte úlohu. Napíšte iba odpovede.

1) Produkt čísla 2 a 4

2) Zvýšenie 2 9-krát

3) Koľkokrát 14. viac 2

4) 1 multiplikátor 2, druhá je rovnaká. Zloženie?

5) Znížte 20 2 krát

6) Aké číslo sa zníži o 2 krát, ak je prijaté 5

7) Koľko vynásobených 8, ak máte 16

Slide 9.

8 18 7 4 10 10 2

Odhad. Multi-test zo snímky.

2. Reč o včelárstve. (Ruban Vanya.)

Dobrý deň, chlapci! Som pracujúci včela. Vyrábame vosk, propolis, najcennejší liek - med a perma. Perga je chlieb z peľu a nektára. Jeme to, včely.

A čo viete o rodine včely? (Main v rodine včely - maternicu - ona je kráľovná. Zvyšok včiel sú pracovníkmi. Vykonávajú prácu strážcov, buniek buniek, pagán, nektárových staviteľov, staviteľov buniek. Žiť s nimi a bubny, ktoré nič nerobia, ale musia pokračovať v druhu.)

3. Nahrávanie výrazov a nájdenie ich hodnôt. Slide 10.

Pchele je čas pracovať. Kedy začína študentská práca? (8 hodín) Ako určíte čas? (podľa hodín)

Bee je v priebehu času dobre orientovaná. Na to nepotrebuje hodinky alebo slnko. Potrebuje kvety. Havaruje, keďkvetinové hodiny začínajú pracovať.

Ako rozumiete mojim slovám?
Takže budeme pracovať s kvetmi a nájsť hodnoty výrazov. Prvé číslo v matematickom výraze ukazuje čas, keď kvet "sa prebudí", odpoveď, ktorú ste našli, je, keď "zaspávanie".

Čo je dôležité vedieť, že plní túto úlohu? (Postup)

Veľkosť 2 * 7-10: 2 \u003d

Mac 5+ 7 * 2 - 11 \u003d

Odhad. Multi-test.

4. Nastavenie obvodu obdĺžnika. Slide 11.

Čo vidíme na snímke? (rám)

Prečo potrebuje včelár?

Aká práca môžeme vykonávať? (Nájdite strany a obvod obdĺžnika).

S - 12 DM2

Dĺžka - 3 DM

Aké vzorce pomohli?

Formuláry pre obvod, štvorec.

Čo to pomohlo?

Násobenie tabuľky a rozdelenie.

5. Diferencovanej práce.

Práca na učebnicovej knihe číslo 2 (silní študenti) je vzájomná skúška.

Práca na kartách (slabá študenti).

5. Prácajte na úlohe. (Karty)

Včely - Títo pracovníci! A rozhodneme o nich.

Prečítajte si úlohu, existuje niekoľko možností riešenia. Musíte si vybrať jeden správny roztok, označte ho plusom. Vysvetlite svoju voľbu.

Úloha . Z jedného úľa, strýko Vitya zomrela 7 kg medu a od druhej 2 krát viac. Koľko z celého kg medu strýka Vity sa pozrel z dvoch úľov?

Slide 12.

VII. Výsledok lekcie.

Naša lekcia sa končí. Na začiatku lekcie som sa vás spýtal, či je možné naučiť sa niečo nové na lekcii a konsolidácii. Aký záver ste prišli?

Aké nové ste zistili v lekcii? (Priemysel - Včelárstvo, profesia - včelár. Čím viac Včely budú lietať do práce, tým väčšia zber budeme zbierať, tým viac našej krajiny bude z voňavých farieb.) - Čo ste študovali?

Naša včela ďakujem za prácu.

Chceli ste spolupracovať, pracovať v pároch, kolektívne?

Tiež ste pracovali dnes ako včely, a naozaj sa mi páčilo s vami.