Jeden z ostatnich, który się rozwinął. Dziecko praktycznie nie czuje zapachu i instynktownie sięga do sutka mamy, czując jego ciepło. Twierdzi się, że równie ważną rolę odgrywa pozycja, jaką przyjmuje dziecko. Wszystko to ma bardzo pośredni związek ze zmysłem węchu. Dopiero w wieku 4 lat dziecko zaczyna różnicować zapachy, odróżniać zapach przyjemny od nieprzyjemnego itp. Z wiekiem węch ulega poprawie, chociaż do końca życia pozostaje dość słaby, w przeciwieństwie do np. niektórych zwierząt.W życiu codziennym człowiek nie wykorzystuje zbyt aktywnie zmysłu węchu. Inne źródła informacji dają najpełniejszy obraz tego, co się dzieje. Są jednak osoby, dla których analizator węchowy pozostaje jedyną odległą drogą zdobywania informacji. Są to osoby pozbawione wzroku i słuchu. Istnieją wyjątkowe przypadki, opisane zarówno w fikcji, jak i nauce, kiedy przy całkowitej ślepocie i głuchocie człowiek mógł swobodnie poruszać się jedynie dzięki otaczającym go zapachom i wibracjom. U takich osób zmysł węchu jest oczywiście bardziej wytrenowany, chociaż psychologowie twierdzą, że wyrafinowanie nie występuje.
Często dana osoba nie od razu zauważa, że pogorszyła się w postrzeganiu zapachów. Przyczyny zmniejszenia mogą być mechaniczne (złamanie lub pęknięcie przegrody nosowej) lub chemiczne: oparzenia błony śluzowej zatok przynosowych, praca ze szkodliwymi substancjami, które wydzielają ostry, nieprzyjemny zapach. Ponadto zmniejszenie zdolności węchowych obserwuje się po niektórych chorobach: zapaleniu zatok, zapaleniu eitmoidalnym, zapaleniu ucha środkowego itp.
Co robić: Jeśli mówimy o oparzeniu błony śluzowej, można je skutecznie wyleczyć mieszanką oliwy z oliwek i oleju kukurydzianego. 2 razy dziennie należy włożyć do nosa wacik obficie zwilżony tym roztworem. Czasami jako zalecane lekarstwo można znaleźć miód. Miodu nie należy nakładać na erozyjne błony śluzowe.
Jeśli pogorszenie węchu wiąże się z przebytą chorobą, wówczas skuteczną aromaterapię uważa się za skuteczną. Na trening najlepiej używać zapachów ostrych i łatwo rozpoznawalnych: cytryny, czosnku, kawy, pieprzu, amoniaku. Konieczne jest podrażnienie kanałów węchowych tymi zapachami, doprowadzając źródło do nosa w odległości 15 cm W pierwszych dniach nic może się nie wydarzyć, ale z czasem mózg zacznie odbierać sygnał z receptorów i przetwarzać go . O ile, oczywiście, nerwy węchowe nie są uszkodzone.
Płukanie nosa słoną wodą. Dobra profilaktyka przeciwko różnym epidemiom wirusowym. Ponadto pomaga poprawić krążenie krwi w naczyniach.
Pomocna rada
Leczenie zmysłu węchu jest procesem długotrwałym i nie zawsze skutecznym. Aby uniknąć problemów z percepcją zapachów, należy starać się nie narażać błony śluzowej otworów nosowych (choanae) na długotrwałe niekorzystne działanie temperatury, czynników chemicznych i fizycznych.
Źródła:
- Skuteczne metody przywracania smaku i zapachu w przypadku kataru
Ludzie i zwierzęta odbierają zapachy za pomocą analizatora węchowego, który obejmuje receptory znajdujące się w błonie śluzowej jamy nosowej, a także nerwy węchowe i struktury mózgu.
Instrukcje
Cząsteczki substancji drażnią receptory węchowe, a włókna nerwowe nerwu węchowego przewodzą impulsy do mózgu, gdzie analizowana jest siła i jakość zapachu.
Większość zwierząt odbiera zapachy za pomocą wyspecjalizowanych narządów węchowych, które znajdują się w górnej części dróg oddechowych. Nos składa się z nosa zewnętrznego i jamy nosowej z zatokami przynosowymi. Jama nosowa łączy się z zatoką czołową, jamą szczękową i komórkami powietrznymi kości sitowej twarzoczaszki.
Nos zewnętrzny tworzy szkielet kostno-chrzęstny pokryty mięśniami i skórą. Przegroda nosowa dzieli jamę nosową na dwie połowy. Jama ta komunikuje się ze środowiskiem zewnętrznym przez nozdrza, a z nosogardłem przez tylne otwory, zwane nozdrzami.
Błona śluzowa jamy nosowej pokryta jest nabłonkiem rzęskowym i zawiera także receptory dla nerwu węchowego. W jamie nosowej ssaków powierzchnia nabłonka węchowego jest zwiększona ze względu na małżowiny węchowe nosa, które mają ażurowe przeploty kości sitowej. Tkanki nosa są obficie ukrwione.
Świat przyrody jest pełen wszelkiego rodzaju zapachów, które niosą ze sobą różnorodne informacje o otaczającej przestrzeni. Dlatego węch jest dla zwierząt bardzo ważnym narządem zmysłów.
Zdolność do wyczuwania zapachów jest prawdopodobnie najważniejszą cechą większości zwierząt. Za pomocą receptorów węchowych zwierzęta szukają pożywienia i partnerów seksualnych, rozpoznają swoje młode i wrogów. Wyostrzony węch pozwala zwierzętom uniknąć wielu sytuacji zagrażających życiu.
Kret potrzebuje zmysłu węchu bardziej niż inne zwierzęta
Mieszkańcy podziemi mają z natury słaby wzrok, a wszystkie pozostałe zmysły są u nich bardziej rozwinięte. Słuch, dotyk i doskonały węch dają zwierzęciu możliwość poruszania się w przestrzeni bez większych ograniczeń.
Naukowcy odkryli niedawno, że krety mają stereoskopowy węch, co oznacza, że kopacz pod ziemią potrzebuje obu nozdrzy, aby prawidłowo identyfikować zapachy. Jeśli zablokujesz jedno z nich, zwierzę zacznie gubić się w otaczającej przestrzeni.
Krety mają również szczególną wrażliwość dotykową. Dosłownie skanują przestrzeń za pomocą włosków skóry i wykrywają wszelkie wibracje emitowane przez poruszający się obiekt.
Zwierzęta z rozwiniętym zmysłem węchu
Według zoologów rekiny mają najostrzejszy zmysł węchu. Potrafią wyczuć kroplę krwi w proporcji 100 milionów części wody. To sprawia, że drapieżnik morski jest najniebezpieczniejszym wrogiem wśród swoich krwiożerczych braci.
Zmysł węchu psa jest legendarny. Psy służbowe po wyczuciu zapachu są w stanie odnaleźć przestępcę. A psy myśliwskie szukają zwierzyny po zapachu i wyraźnie wyczuwają niedawny ślad zwierzęcia. Węch psa jest integralną częścią jego życia, życie zwierzęcia, które utraciło węch, jest bardzo trudne.
Koty, wbrew powszechnemu przekonaniu, również mają ogromną potrzebę wyostrzonego węchu. Chociaż wzrok małych drapieżników jest silniejszy niż zmysł węchu, ten ostatni odgrywa ważną rolę w rozmnażaniu i polowaniu.
Jaszczurki potrafią wyczuć ofiarę znajdującą się na głębokości 8 cm. Jego więksi krewni, krokodyle, polują na zdobycz, mając jedynie oczy i duże nozdrza wystające z wody. Dzięki temu ich atak jest szybki i zabójczy.
Nawet zwykła świnia słynie z pomagania ludziom w znajdowaniu kolonii trufli na podstawie ich zapachu. Zmysł węchu jest również wysoko rozwinięty u ptaków, zwłaszcza padlinożerców. Króliki zaznaczają swoje terytorium i rozpoznają się nawzajem w zależności od płci.
Zmysł węchu jest ważną częścią życia całego świata zwierząt i nie tylko. Osoba, która utraciła zdolność węchu, staje się bardziej bezbronna i mniej podatna na wpływy. Natura nie tworzy rzeczy niepotrzebnych, a „organy węchu” są tego wyraźnym potwierdzeniem.
Koty są typowymi nocnymi drapieżnikami. Aby polowanie było owocne, muszą maksymalnie wykorzystać wszystkie zmysły. „Wizytówką” wszystkich kotów bez wyjątku jest ich wyjątkowe widzenie w nocy. Źrenica kota może rozszerzyć się do 14 mm, wpuszczając do oka ogromną wiązkę światła. Dzięki temu doskonale widzą w ciemności. Ponadto oko kota, podobnie jak Księżyc, odbija światło: to wyjaśnia blask kocich oczu w ciemności.
Wszystko widzący gołąb
Gołębie mają niesamowitą cechę w wizualnym postrzeganiu otaczającego świata. Ich kąt widzenia wynosi 340°. Ptaki te widzą obiekty znajdujące się w znacznie większej odległości niż ludzie. Dlatego pod koniec XX wieku amerykańska straż przybrzeżna wykorzystywała gołębie w akcjach poszukiwawczo-ratowniczych. Ostry wzrok gołębi pozwala tym ptakom doskonale rozróżniać obiekty w odległości 3 km. Ponieważ nienaganny wzrok jest przywilejem głównie drapieżników, gołębie są jednymi z najbardziej czujnych i spokojnych ptaków na świecie.
Wizja sokoła jest najbardziej czujna na świecie!
Ptak drapieżny, sokół, uznawany jest za najbardziej czujne zwierzę na świecie. Te pierzaste stworzenia potrafią tropić małe ssaki (norniki, myszy, susły) z dużych wysokości i jednocześnie widzieć wszystko, co dzieje się po ich bokach i z przodu. Według ekspertów najbardziej czujnym ptakiem na świecie jest sokół wędrowny, który potrafi dostrzec małą norkę z wysokości nawet 8 km!
Ryby też nie są garbate!
Wśród ryb o doskonałym wzroku szczególnie wyróżniają się mieszkańcy głębin. Należą do nich rekiny, mureny i żabnice. Potrafią widzieć w całkowitej ciemności. Dzieje się tak, ponieważ gęstość pręcików w siatkówce takich ryb sięga 25 milionów/mm2. A to 100 razy więcej niż u ludzi.
Wizja konia
Konie widzą otaczający je świat za pomocą widzenia peryferyjnego, ponieważ ich oczy znajdują się po bokach głowy. Jednak to wcale nie uniemożliwia koniom posiadania kąta widzenia 350°. Jeśli koń podniesie głowę do góry, jego wzrok będzie bliższy sferycznemu.
Lata z dużą prędkością
Udowodniono, że muchy mają najszybszą reakcję wzrokową na świecie. Ponadto muchy widzą pięć razy szybciej niż ludzie: ich liczba klatek na sekundę wynosi 300 obrazów na minutę, podczas gdy ludzie mają tylko 24 klatki na minutę. Naukowcy z Cambridge twierdzą, że fotoreceptory siatkówki oczu much mogą się fizycznie kurczyć.
W lesie, gdzie wzrok jest bardzo ograniczony, wzrasta znaczenie węchu. Jest to konieczne podczas poszukiwania pożywienia, pomaga wykryć wroga na czas, trafnie wybrać partnera seksualnego, nie pomylić członków rodziny z przedstawicielami tego samego gatunku zwierząt, dowiedzieć się, czy są zdrowi, czy chorzy, cóż- najedzony lub głodny. Wreszcie zmysł węchu umożliwia zwierzętom wymianę różnorodnych informacji.
Prawie wszystkie żywe istoty posiadają analizatory chemiczne, a receptory węchowe służą do chemicznej analizy środowiska. Eksperci dzielą chemoreceptory na dwie grupy. Niektóre z nich są umownie nazywane kontaktem. Są mało czułe i przeznaczone do analizy substancji rozpuszczonych w wodzie. Na co dzień nazywamy je receptorami smaku, ale gdy mówimy o urządzeniach percepcyjnych znajdujących się na grzbiecie i ogonie sumów, na nogach much i u karaczanów tropikalnych w takich miejscach, co jest nieprzyzwoite, chciałbym nazwać ich jakoś inaczej. Są ważne przy poszukiwaniu i identyfikacji pożywienia, ale nie będziemy tu o nich mówić.
Inna grupa receptorów chemicznych jest umownie nazywana odległymi. U niektórych zwierząt mają fenomenalną wrażliwość. Samiec jedwabnika wyczuwa obecność samicy, jeśli 1 000 000 000 000 000 cząsteczek powietrza zawiera jedną cząsteczkę wydzielanego przez nią wonnego narkotyku. Pozwala to skrzydlatym kawalerom zareagować na samicę gotową do rozrodu, znajdującą się kilka kilometrów od niej, a następnie ją odnaleźć. Rekord zasięgu detekcji to 11 kilometrów!
Istnieją absolutnie wiarygodne obserwacje, że na podstawie śladów pozostawionych na ziemi czworonożni panowie potrafią wykryć damy z większych odległości. Jeden lis nie był zbyt leniwy, żeby pobiec na randkę 40 kilometrów dalej. Wiadomo, że nie jest to rekord. Znalezienie przyjaciela po zapachu nie jest wcale trudne, gdy nadchodzi czas ślubu lisów: samice nie polegają na niezawodności śladów i dodają wiele śladów zapachowych. Któregoś dnia wczesną wiosną przeszedłem dziesięć kilometrów tropem małego, na pozór młodego lisa, który co 2-3 metry skrupulatnie zostawiał na śniegu kroplę moczu o silnym i trwałym zapachu.
U kręgowców receptory węchowe zlokalizowane są w błonie śluzowej nosa. Zwykle ta część błony wewnętrznej zawiera specjalny pigment, który nadaje jej żółto-brązową barwę, dzięki czemu wyściółkę węchową można łatwo odróżnić od nabłonka niewęchowego. Jego wielkość i całkowita liczba komórek receptorowych dostarczają dość dokładnych informacji o rozwoju i doskonaleniu zmysłu węchu. U ludzi powierzchnia nabłonka węchowego wynosi 3-5 centymetrów kwadratowych i zawiera około 6 milionów komórek receptorowych, a u psów osiąga 100 centymetrów kwadratowych i posiada 220 milionów elementów percepcyjnych. W rezultacie nos psa jest milion razy bardziej wrażliwy niż ludzki.
Receptory węchowe ssaków znajdują się na dnie rowkowanych dołów. Są to długie komórki w kształcie stożka z wierzchołkiem w kształcie maczugi, na których znajdują się wypustki przypominające wici lub palce, zanurzone w warstwie śluzu pokrywającego nabłonek węchowy. Istnieje pomysł, że każda komórka receptorowa jest zaprojektowana do wykrywania określonego rodzaju cząsteczek substancji zapachowej.
Uważa się, że dana osoba posiada 7-14 rodzajów odbiorników. Różne kombinacje informacji, które przesyłają do mózgu, pozwalają osobom obdarzonym zdolnościami węchowymi rozpoznać ponad 10 tysięcy zapachów. To niedaleko od węchowego „sufitu”. Obliczenia pokazują, że 14 typów urządzeń wykrywających może zidentyfikować 16 384 zapachy. Królik ma prawdopodobnie 24 rodzaje urządzeń odbiorczych, a pies 25-35. Nie ma pewności, że pies ma wszystkie 24 cechy królika. Przecież nie interesują jej zapachy roślinne. Duża liczba receptorów węchowych nie zawsze jest połączona z różnymi rodzajami odbiorników. U niektórych samców owadów do wykrycia substancji zapachowych wydzielanych przez samicę potrzeba aż 2/3 komórek czuciowych.
Specyficzne odbiorniki obejmują higroreceptory przeznaczone do wykrywania wody. Poszukiwanie pożywienia odbywa się zgodnie z uogólnionymi cechami charakterystycznymi dla wszystkich jego rodzajów. Komary wysysające krew znajdują swoje ofiary „wąchając” dwutlenek węgla wydzielany przez każde zwierzę lub aminokwasy, takie jak lizyna, które z pewnością wchodzą w skład białek kręgowców.
U owadów narządy węchowe mają postać włosów, szczeciny i cienkościennych wyrostków z wieloma porami w skorupie, a czasem są to płytkie jamy. Mogą być zlokalizowane na różnych częściach ciała, ale najczęściej na czułkach. Liczba narządów węchowych i liczba komórek receptorowych jest bardzo zróżnicowana nie tylko u różnych gatunków zwierząt, ale także u samców i samic tego samego gatunku. Na każdym z małych czułków pszczoły robotnicy znajduje się do 6 tysięcy narządów blaszkowatych węchowych. Samica motyla Saturnia Polyphemus ma 14 tysięcy narządów zmysłów z aż 35 tysiącami komórek receptorowych, a samiec ma 70 tysięcy narządów i 150 tysięcy komórek!
Ilość elementów percepcyjnych ma oczywiście wpływ na czułość. Ważna jest także lokalizacja receptorów. U. owady latające, których samce poszukują samic na podstawie węchu, umiejscowione są na dużych pierzastych czułkach. Dzięki tym ażurowym konstrukcjom samce zdają się łapać powietrze, co sprawia, że jest to możliwe. „znajdują” cząsteczki substancji zapachowej. Nawet jeśli w powietrzu jest ich bardzo mało, komórki receptorowe wychwytują aż jedną czwartą wszystkiego, co przejdzie przez sito. W związku z tym anteny samców są znacznie bardziej imponujące niż czułki samic. Takie anteny posiadają chińskie oko pawia dębowego i inne prawdziwe jedwabniki, a wśród żyjących w naszym kraju - wielkie oko pawia nocnego i saturnia gruszkowa, największy motyl fauny domowej, o rozpiętości skrzydeł do 18 centymetrów.
Analizator węchu jest pod pewnymi względami mniej niezawodny niż inne zmysły. W przeciwieństwie do światła, które rozchodzi się niemal natychmiast, i dźwięku, który również przemieszcza się w przestrzeni z dużą prędkością, zapach rozchodzi się powoli. Ponadto intensywność zapachu w dużej mierze zależy od ruchu powietrza i dlatego jest bardzo zmienna. Jest rzeczą oczywistą, że samiec Saturnia, który wybrał się na randkę z narzeczoną oddaloną o kilka kilometrów od niego, nawet po przebyciu 3-5 kilkudziesięciu metrów, nie jest w stanie określić, czy zapach stał się słabszy, czy mocniejszy. Po prostu leci pod wiatr, a jeśli mocno zboczy na bok i wejdzie w obszar, w którym zapach kobiety słabnie, wykonuje loty wahadłowe, aż ponownie wpadnie w strumień powietrza niosąc jej pachnące „wołania”. To samo robi, gdy znajdzie się w bliskiej odległości od samicy.
Za pomocą węchu prymitywne czworonogi nie są w stanie określić, gdzie jest zwierzyna, ale jeśli zapach jest silny, rozumieją, że jest to gdzieś blisko i wytrwale szukają, aż znajdą ofiarę. Silny zapach powoduje większe pobudzenie, a co za tym idzie, bardziej aktywne poszukiwania. I tylko wtedy, gdy odległość jest mniejsza niż centymetr, mała salamandra dokładnie określi lokalizację ofiary.
Wyższe czworonogi lepiej poruszają się po zapachu, zwłaszcza jeśli podążają za zapachem. Po przebiegnięciu 2-3 kilkudziesięciu metrów wyraźnie zauważają oczywiście, czy szlak nie jest zbyt stary, czy zapach się nasila, czy słabnie. Dzięki temu mogą wybrać kierunek pościgu. Cóż, jeśli po drodze zgubi się trop, próbują go odnaleźć promem przeczesującym okolicę. Drapieżniki zachowują się dokładnie w ten sam sposób, gdy za pomocą swoich wyższych instynktów wyczuwają obecność ukrytej zwierzyny. I tylko w bliskiej odległości zmysł węchu działa bez zarzutu.
Aby się porozumieć, zwierzęta wytwarzają specjalne substancje biologicznie czynne. Nazywa się je feromonami. Zapachowa substancja samicy, po odkryciu, że skrzydlaci panowie są gotowi polecieć na krańce świata, odnosi się właśnie do nich. W zależności od przeznaczenia substancje zapachowe powstają przez cały rok lub tylko w określonych okresach życia. Feromon płciowy motyli zaczyna być syntetyzowany, gdy produkty rozrodcze samicy dojrzewają i jest ona gotowa do rozpoczęcia reprodukcji. U wielu czworonogów, głównie ssaków, samice wydzielają specjalne zapachy. Żeńskie hormony płciowe lub specjalne substancje wytwarzane pod ich wpływem mogą wydzielać zapach, po którym samce bezbłędnie rozpoznają samice gotowe do rozrodu.
W zależności od znaczenia przekazywanej informacji substancje zapachowe stosowane w komunikacji mają różny stopień siły. Ale nawet te najbardziej niestabilne trwają znacznie dłużej niż np. sygnały dźwiękowe. Zapach motyla Saturnia, który może rozprzestrzeniać się na odległość kilku kilometrów, powinien utrzymywać się co najmniej przez godzinę. Zazwyczaj takie feromony są znacznie trwalsze.
Jeśli narysujemy analogię między ludzkimi sposobami porozumiewania się a formami porozumiewania się u zwierząt, właściwe będzie porównanie sygnałów węchowych z mową pisaną. Rzeczywiście, znaki zapachowe, które zachowują swój aromat przez kilka dni, służą jako rodzaj reklamy. A jeśli zajdzie potrzeba przedłużenia okresu ważności ogłoszeń, zwierzęta na bieżąco je aktualizują. Zwykle adresowane są do przedstawicieli tego samego gatunku, jednak zazwyczaj są zrozumiałe dla większości zwierząt żyjących w sąsiedztwie, jeśli mają rozwinięty zmysł węchu. Znaki zapachowe są równie interesujące zarówno dla wrogów, jak i potencjalnych ofiar właścicieli reklam.
Najczęściej do ogłoszeń długoterminowych wykorzystuje się mocz i kał. Jednak wiele zwierząt ma specjalne gruczoły. U antylop znajdują się w pobliżu oczu, u słoni indyjskich - przed uchem, u drapieżników w pobliżu wąsów, u kóz i kozic - za rogami, u wielbłądów - na szyi, u królików - pod brodą, u szympansów i goryle - pod pachami, w góralkach - na grzbiecie, na podeszwach - w sobolach, przy ogonie - u lisów i borsuków, na udzie - u dziobaka, na czole - u latających wiewiórek. Zwierzęta (prawie powiedziałem, że je ustawiają) na granicach swojej posesji wykorzystują substancje zapachowe, aby pniaki, kamienie, krzaki i drzewa przekształcić w słupki graniczne. Zapachowy ślad utrzymuje się przez kilka dni. Sobol wyznacza jedynie szlaki myśliwskie, z których stale korzysta, natomiast hipopotamy zaznaczają cały obszar swojej posiadłości, rozrzucając po niej odchody.
Dzikie króliki wyznaczają łapami granice swojej posesji, ale jest im to trudniejsze. Tylko mężczyźni mają gruczoł zapachowy. Przed przystąpieniem do znakowania głowa rodziny naciera podeszwy przednich łap wydzieliną wydzielaną przez gruczoły. Ale gdy zwierzę przez pół dnia załatwi swoje sprawy i dokładnie wytrze łapy o trawę i ziemię, możesz spokojnie udać się do jego nory bez obawy, że pozostawisz zbyt zauważalny ślad.
Odchody zwierząt, czy im się to podoba, czy nie, rozprzestrzeniają zapach stworzeń, które je opuściły. Zgadzam się, nie zawsze jest to wygodne, ponieważ poinformuje nieszkodliwe stworzenia, że weszły na terytorium niebezpiecznego zwierzęcia i pomoże drapieżnikom odkryć przedmiot ich polowania. Aby uniknąć takich niedogodności, wiele zwierząt zakłada latryny zlokalizowane na obrzeżach swojej posiadłości, z których korzystają wszyscy członkowie rodziny lub stada, a czasem także wszyscy współplemienny mieszkańcy okolicy, choć trzeba w tym celu przyjechać z daleka . Niektóre stworzenia, które nie są w stanie przemieszczać się na duże odległości, a zatem są szczególnie zainteresowane tym, aby nie przyciągać drapieżników do swojego siedliska, starają się opróżniać pęcherz i odbyt tak rzadko, jak to możliwe, a aby zapach nie odnawiał się stale, synchronizują proces defekacji poprzez odwiedzanie toalet całą rodziną. Leniwce przestrzegają tych zasad.
Drapieżniki tworzą także toalety. Wydry gniazdują wzdłuż brzegów jezior i rzek, najczęściej na piaszczystych plażach. Zwierzęta za pomocą łap zeskrobują kopiec o wysokości 10-12 centymetrów i wykorzystują go jako toaletę, zostawiając tutaj swoje odchody. Jeśli brzegi porośnięte są trawą, każdy pagórek, mały kamień lub pień może stać się „miską klozetową”. Na mierzei piaskowej o powierzchni 4-8 metrów kwadratowych może stać do 10 „doniczek”. Często z toalety korzysta kilku członków tej samej lub różnych rodzin wydr. Raz zbudowana toaleta służy kilku pokoleniom zwierząt. Pumy mają toalety zlokalizowane w pobliżu samotnych drzew, skał i innych rzucających się w oczy obiektów. Żadne zwierzę nie przejdzie w pobliżu toalety bez jej odwiedzenia.
Celem toalet publicznych wydaje się być umożliwienie przedstawicielom tego samego gatunku wymiany informacji. Zapach odchodów może powiedzieć o zjedzonym jedzeniu, powiedzieć, które zwierzę głoduje i gdzie jest obfitość zwierzyny łownej. Toalety publiczne dostarczają informacji o stanie zdrowia i innych cechach życia klientów, a także pozwalają dowiedzieć się, kto jest kim i kto gdzie mieszka. Informacje takie, zebrane z wyprzedzeniem, są niezbędne w sezonie lęgowym. Są one szczególnie ważne dla takich nietowarzyskich stworzeń jak pumy, które przez większą część roku unikają osobistego kontaktu z krewnymi, a poza tym posiadają ogromne indywidualne terytoria, czyli rozproszone na dużym terytorium. Aby zapewnić sobie wyczerpującą informację o swoich współplemieńcach, zwierzęta korzystają z kilku publicznych toalet rozmieszczonych w różnych obszarach.
Sygnał alarmowy, aby nie niepokoić rodziny lub stada przez długi czas, powinien być krótkotrwały, a jeśli niebezpieczeństwo nie zostanie wyeliminowane nawet po zniszczeniu substancji zapachowej, zostanie wznowiony. Zaatakowana mrówka natychmiast wydziela śmierdzącą substancję. Zapach rozprzestrzenia się na odległość 10-15 centymetrów w ciągu kilku sekund, a wszyscy członkowie rodziny mrówek znajdujący się w tym promieniu śpieszą z pomocą. U różnych gatunków mrówek sygnał zagrożenia trwa od kilkudziesięciu sekund do kilku minut.
Mrówki generują także sygnał alarmowy lub wołanie o pomoc podczas polowania. Jeden gatunek mrówek południowoamerykańskich po wykryciu dużej ofiary wydziela feromon z gruczołów żuchwowych. To zaproszenie dla towarzyszy polujących gdzieś w pobliżu, aby wziąć udział w ataku na niebezpiecznego wroga. Myśliwy radzi sobie sam ze zwierzyną, a później daje sygnał, aby pomogli mu wnieść „tuszę” do mrowiska. Każdy gatunek mrówek wykorzystuje swój własny feromon jako sygnał alarmowy. U mrówek odontomachus pachnie czekoladą. Nic dziwnego, że te mrówki tak chętnie reagują na przyjemnie pachnące wołanie.
Substancja zapachowa jest wygodna do oznaczania tymczasowych ścieżek. Jeśli mrówka ognista znalazła dużo pożywienia, wracając do domu, od czasu do czasu dotyka żądłem ziemi, zostawiając kropkowany, cuchnący ślad, po którym inne mrówki będą biegać w poszukiwaniu pożywienia. Znaki drogowe Mrówki Ognistej trwają tylko 100 sekund. W tym czasie mrówka może przepełznąć tylko 40 centymetrów, ale jeśli jest dużo jedzenia, wielu nosicieli zbliża się do domu, cały czas aktualizując znaki.
Mrówki z rodzaju Ponerine polują na termity. Zwiadowca, odkrywszy ich podziemną galerię, spieszy do domu, zostawiając po drodze ślad mobilizacyjny. Po około pięciu minutach opuszcza gniazdo w towarzystwie grupy dużych i małych robotnic i prowadzi je swoim szlakiem. Po dotarciu na miejsce polowań duże mrówki natychmiast zaczynają kopać ziemię, a małe czekają, aż wąska szczelina będzie gotowa. Penetrują podziemne korytarze, wyciągają martwe termity i układają je w stosy. Mrówki nie robią dużych dziur, aby nie wyskoczyli przez nie wielcy żołnierze, groźni strażnicy kopca termitów. Po 10 minutach polowanie kończy się, a mrówki wracają z bogatą zdobyczą. W przypadku tych mrówek słupki milowe na drodze pachną przez ponad 20 minut. Termity używają również zapachowych znaczników do oznaczania ścieżek eksploracji.
Zwierzęta żyjące w stadach, nawet dość duże, najwyraźniej zapamiętują swoje indywidualne zapachy, co pozwala im zachować pewną stabilność swoich grup. W ogromnych rodzinach owadów społecznych niemożliwe jest zapamiętanie każdego członka z widzenia, a do identyfikacji służą węch. Służy jako dowód osobisty, a raczej przepustka.
Każda rodzina owadów społecznych - pszczoły, osy, mrówki, termity - ma swój wspólny, niepowtarzalny zapach. Strażnik nie wpuści obcego człowieka do domu. Żyjące razem owady mimowolnie nasycają się nim, ale samiec królika musi specjalnie oznaczać swoje dzieci. Samiec latającej wiewiórki torbacz zaznacza samicę swoim zapachem. Znak zapachowy jest jednocześnie obrączką, aktem małżeństwa i nowym nazwiskiem po mężu.
Język chemiczny jest zbliżony do węchowego. Owady społeczne lubią omawiać swoje sprawy i wydawać w tej sprawie „rozkazy”. W rodzinach mrówek, które składają się z kilku kast, drobni robotnicy opiekują się młodymi, a żołnierze wędrują w poszukiwaniu pożywienia. Malutkie larwy już wiedzą, kto będzie kim, gdy dorosną. O losie młodych ludzi decyduje starsze pokolenie. Jeśli wokół jest dużo jedzenia, żołnierze z powodzeniem radzą sobie ze swoim zadaniem, a dobrze odżywione królowe składają wiele jaj. Takie rodziny potrzebują niani. Na pożywnym jedzeniu larwy szybko dojrzewają i osiągają dorosłość, nie mając czasu na rozwój, dlatego przez resztę życia pozostają małymi robotnicami – nianiami.
Jeśli rodzinie mrówek brakuje pożywienia, głodne samce i samice zaczynają wydzielać specjalną substancję, którą nianie przekazują larwom. Jest to rozkaz mobilizacji, czyli rozkaz dla larw, aby stały się żołnierzami. Zakaz zostanie wykonany, jeśli zwrócono na niego uwagę larw w 45-60 dniu po ich ostatnim linieniu. „Rekruci” mogą szybko zapewnić sobie zapasy żywności i ważne jest, aby przewidzieć tę okoliczność z wyprzedzeniem. Aby to zrobić, państwo mrówek musi mieć dokładne pojęcie o wielkości własnej armii.
Można to ocenić po stężeniu specjalnej substancji wydzielanej przez każdego żołnierza. Kiedy armia osiągnie swój limit, stężenie tej substancji osiągnie taki poziom, że będzie można anulować rozkaz „rekrutacji”. Interesujące jest to, że larwy zrozumieją tę kolejność dopiero w 45-60 dniu po ostatnim linieniu.
Język jest szczególnie ważny dla owadów żyjących w dużych rodzinach. Ciągle muszą wymieniać się informacjami, organizować wiece i walne zgromadzenia, na których tłumaczą się za pomocą silnych środków chemicznych. Koczownicze mrówki amerykańskie, Ecitony, prowadzą siedzący tryb życia lub wybierają się na dwu- lub trzytygodniowe wędrówki. Gdy zapada noc, mrówki ustawiają się w kolumny i zabierając cały swój dobytek, larwy i poczwarki, wyruszają na kilkudniową wędrówkę. W jaki sposób uzgadniają, kiedy rozpocząć kampanię i gdzie ją zakończyć? A kto daje sygnał do występu?
Okazuje się, że rosnące larwy zaczynają wydzielać specjalną substancję, którą mrówki nianie zlizują i przekazują reszcie rodziny. Substancja ta, podobnie jak sygnał trąbki odgrywającej „kampanię”, sprawia, że mrówki chcą wędrować. Kiedy zjedzą już dość, nie mogą już usiedzieć w miejscu, chwytają larwy w szczęki i maszerują dalej.
Minie 18-19 dni, larwy urosną, rozpoczną przepoczwarzenie i przestaną wydzielać „bezpańską substancję”. Mrówki uspokajają się, zatrzymują i prowadzą siedzący tryb życia, aż z jaj złożonych przez królową wyklują się nowe larwy i urosną, co da sygnał do odlotu. Naukowcy obliczyli, że rodzina mrówek potrzebuje jedynie 10 stymulujących substancji chemicznych, których różne kombinacje dają im możliwość „przedyskutowania” wszelkich problemów związanych z mrówkami.
Można naśladować zapach i język chemiczny. Wśród zwierząt powszechne jest wykorzystywanie zapachów innych ludzi jako fałszywych dowodów osobistych i fałszywych przepustek. W krajach tropikalnych żyją mrówki, które same nie budują mrowisk. Dorosła samica wpełza do mrowiska innego gatunku mrówek. Strażnicy przy wejściu przepuścili ją bez przeszkód. Przedstawia fałszywe podanie, wydzielając substancję podobną do substancji macicznej królowej mrowiska, ale jeszcze potężniejszą. Dlatego mrówki robotnice zaczynają opiekować się nią, jej jajami, larwami i poczwarkami. Stopniowo przestają rozpoznawać własną królową i zabijają ją.
Larwa chrząszcza ziemnego shaumi wydziela substancję podobną do tej, jaką występuje królowa kopca termitów. Przedstawiając fałszywe dokumenty, swobodnie przedostaje się do celi, w której mieszka królowa, i zjada panią domu. Teraz będzie mieszkać w cudzym domu, otoczona uwagą ogromnej armii termitów, które ją sprzątają i karmią. Same termity są zagorzałymi wegetarianami. Takie jedzenie nie zadowala całkowicie larwy i od czasu do czasu urozmaica menu swoimi dobroczyńcami - termitami.
Cel: kształtowanie wiedzy o zmysłach człowieka jako źródłach informacji o otaczającym nas świecie, o mechanizmie ich działania.
- poszerzać i pogłębiać wiedzę uczniów na temat zmysłów i ich znaczenia dla życia człowieka; nauczyć się stosować zdobytą wiedzę w praktyce;
- Wzbogacaj doświadczenia zmysłowe dziecka, jego prawdziwe wyobrażenia o otaczającym go świecie;
- rozwinąć umiejętność samodzielnej pracy ze źródłami informacji, analizowania, wyciągania wniosków i wniosków;
- kształtowanie u dzieci estetycznego podejścia do życia, pielęgnowanie w dzieciach poczucia empatii, umiejętności pracy samodzielnej i w grupie;
- rozwijać zainteresowania poznawcze, umiejętność obserwacji, analizowania, wyciągania wniosków;
- rozwijać logiczne myślenie i kreatywność u dzieci;
- rozwijać mowę, horyzonty, myślenie, pamięć, uwagę.
Wyposażenie: prezentacja „Narządy zmysłów człowieka”;
Materiały robocze: stoły znakujące; krzyżówka; arkusze do wykonania klastra
Podczas zajęć
I. Etap wywoływania.
1. Moment organizacyjny. Nastrój psychiczny (brzmi muzyka).
Dziś mamy nietypową lekcję. Ale najpierw powiemy sobie „Cześć!”.
Mówcie sobie nawzajem: „Witajcie!” - oznacza pragnienie zdrowia.
- "Cześć!" Mówią, że kiedy się spotykamy, życzymy zdrowia, więc pozdrawiamy Was, nasi drodzy goście.
Patrz na nas
Co za dobra klasa!
Przygotowany do nauki
Nie bądź leniwy ani przez chwilę.
Nie pukaj, nie rozpraszaj się,
I próbuj, próbuj!
Usiądźmy wygodnie, zrelaksujmy się i przenieśmy się do świata cudów.
Jak człowiek postrzega otaczający go świat?
Pomaga zapamiętać krzyżówkę. Jeśli poprawnie odgadniesz wszystkie słowa, przeczytasz słowo kluczowe.
1) Na czubku głowy zwierzęcia.
A dla nas – pod oczami. (Uszy)
2) Brat z bratem
Mieszkają po drugiej stronie ulicy
I jedno drugiego nie widzi. (Oczy)
3) Jaki narząd pomaga nam stwierdzić, czy igły świerka lub modrzewia są kłujące czy miękkie? (Skóra)
4) Pomiędzy dwoma oprawami
Jestem sam w środku. (Nos)
5) Zawsze w ustach,
Ale nie przełkniesz tego. (Język)
2. Ogłoszenie tematu lekcji.
O czym więc będziemy dzisiaj rozmawiać na zajęciach? (O zmysłach)
Temat naszej lekcji to „Narządy zmysłów”.
II. Etap poczęcia
1. Studiowanie nowego materiału.
Wyjaśnij znaczenie słów:
Narządy to części ciała, części ciała...
Uczucia (uczucia ) - doznania, spostrzeżenia...
Spróbujmy teraz wypełnić tabelę (Z-X-U):
Jestem pewien, że już coś o tym wiesz.
a) Technika „dyskusja w parach”.
Nauczyciel: Teraz zwróćcie się do sąsiadów i zapytajcie się nawzajem, co wiecie o zmysłach.
Spróbujmy najpierw wszystko zebrać, co wiemy o zmysłach.
(Wpisz w pierwszej i drugiej kolumnie tabeli Z-H-U - technikę tworzenia listy znanych przez uczniów informacji w ich tabeli).
Każdą nową myśl zaczynamy od nowej linii.
(Wypełnij tylko 1 i 2 kolumny tabeli)
Nauczyciel: Teraz wymieńmy się wiedzą.
Więc wiem….
Chcę wiedzieć….
(Nauczyciel: Zapisuję w tabeli na tablicy Cele Lekcji, sformułowane dzieci, Chcę wiedzieć…)
b) Technika „współpracy w grupach”.
Nauczyciel: Teraz wybierz jednego ucznia z każdej grupy, który będzie moim asystentem.
Osoba ta rozdzieli zadania pomiędzy członków całej grupy i zorganizuje dyskusję na temat dzisiejszej lekcji.
Student ten musi zorganizować procedurę oceny dla każdego członka grupy.
Uporządkuj procedurę wypełniania ostatniej kolumny tabeli Z-X-U.
(Chłopaki wybierają lidera grupy - ucznia, który rozdaje „Notatki z pracy w grupach” i zapoznaje ich z zasadami pracy.)
c) Praca w grupach:
Na stołach macie pakiet materiałów do pracy do lekcji, lider grupy musi rozdzielić zadania pomiędzy członków całej grupy.
(Chłopaki pracują według planu określonego w „Materiałach roboczych”, zgodnie z notatką.)
d) Czytanie z notatkami.
Technika „Wstaw” – oznaczenie tekstu:
„?” - Wiedziałem, pokrywa się to z tym, o czym rozmawialiśmy;
“+ ” - Dowiedziałem się tego teraz, to jest nowe, należy to dodać do bagażu mojej własnej wiedzy;
“? ” - nie jest to dla mnie jasne, chcę dowiedzieć się więcej na ten temat
„!” - to jest interesujące
e) Dyskusja nabytej wiedzy w grupach.
Pierwotne odbicie:
Nauczyciel: Omówmy przeczytany tekst i zapiszmy w tabeli to, co wiedzieliśmy wcześniej - „?”;
Notujemy to, co chcieliśmy wiedzieć i czego się dowiedzieliśmy - „ + ”.
Nauczyciel zaznacza w tabeli (na tablicy).
(Uczniowie udzielają indywidualnych odpowiedzi)
Minuta wychowania fizycznego.
(Trening fizyczny prowadzi przeszkolony student)
Praca w skoroszycie.
Grupa 1: zeszyt nr 2, s. 13 zadanie nr 31 (narządy wzroku);
Grupa 2: zeszyt nr 2, s. 14 zadanie nr 33 (narządy słuchu);
Grupa 3: zeszyt nr 2, s. 13, zadanie nr 30 (narządy węchowe);
Grupa 5: zeszyt nr 2, s. 13 zadanie nr 30 (narządy dotyku);
Sformułuj i zapisz definicję pojęcia:
Narządy zmysłów to...
(Narządy zmysłów łączą człowieka z otoczeniem. Są naszymi oknami na otaczający nas świat.
Umożliwiają nam pełną naukę i pracę. Narządy zmysłów można rozwijać i trenować. A co najważniejsze, należy je chronić.)
2. Technika „klasterowa”.
Klaster (angielski: klaster - klaster) klaster, wiązka, konstelacja (algorytm tworzenia klastra jest bardzo prosty - odpowiada modelowi Układu Słonecznego: słońce, planety, satelity, ich satelity).
Nauczyciel: Spróbujmy teraz przedstawić naszą wiedzę na diagramie.
Weź kartkę papieru i spróbuj ułożyć na diagramie swoją wiedzę o zmysłach.
Pamiętaj, aby skonsultować się w grupach, jak najlepiej to zrobić.
(Chłopaki tworzą grupę.)
3. Refleksja.
Czego ciekawego się dowiedziałeś? Co Ci się najbardziej podobało?
Pomyślcie, chłopaki, czy podczas lekcji zaangażowane były wszystkie zmysły?
Jak zaangażowałeś swoje zmysły?
Chłopaki, macie na stole podkładki sygnalizacyjne. Proszę, podnieś i pokaż ten kolor, w jakim jesteś nastroju, jakie uczucia towarzyszą Ci po naszej lekcji?
4. Ocena Twoich działań.
IV.Zadanie domowe.
Popularna mądrość głosi: „Zdrowie jest cenniejsze niż bogactwo!”
Jak rozumiesz to przysłowie?
Co zrobić, aby na długo zachować wzrok, słuch, węch, smak i dotyk?
Nauczyciel: W domu przypomnij sobie (zasady), jak zachować zdrowe zmysły.
Grupa 1: Zasady: „Dobry wzrok”.
Grupa 2: Zasady: „Zdrowe uszy”.
Grupa 3: Zasady: „Właściwe odżywianie. Zdrowe zęby".
Grupa 4: Zasady: „Dobry węch”.
Grupa 5: Zasady: „Zdrowa skóra”.
Chcę zakończyć lekcję słowami mędrców:
Pewnemu mądremu człowiekowi zadano pytanie: Co jest dla człowieka ważniejsze – bogactwo czy sława?
Odpowiedział: „Ani jedno, ani drugie, ale zdrowie. Zdrowy żebrak jest szczęśliwszy niż chory król.” A inny mędrzec ostrzegał: „Zauważamy, że dla nas najcenniejsza jest rzecz
Zdrowie jest tylko wtedy, gdy już go nie mamy.”
Posłuchaj słów mędrców i mocno pamiętaj, że tylko Ty możesz lepiej zadbać o swoje zdrowie.
Dodatkowy materiał do lekcji.
Teksty do czytania w grupach
Oczy są narządem wzroku.
Oczy to najdoskonalszy i najbardziej tajemniczy organ naszego ciała. Dzięki nim dowiadujemy się najwięcej o tym, co dzieje się wokół nas, a jednocześnie to oczy mówią najwięcej o człowieku.
Człowiek otrzymuje 80% wszystkich informacji o otaczającym go świecie wizualnie i tylko 20% poprzez narządy węchu, dotyku i słuchu.
Co to jest wizja?
Wzrok to zdolność dostrzegania rozmiaru, kształtu, koloru obiektów i ich położenia.
Ludzkie oko nie widzi przedmiotu od razu. Oko odbiera tylko fale świetlne. Informacje te przekazywane są do określonej części mózgu. A potem te fale świetlne są postrzegane w postaci pewnych obiektów. Wtedy człowiek widzi jego kolor, rozmiar. Ludzkie oko jest przystosowane do widzenia w ciemności i przy jasnym świetle.
Oczy umieszczone są w zagłębieniach czaszki – oczodołach, chronionych powiekami ruchomymi – górną i dolną. Na powiekach znajdują się rzęsy. Powieki i rzęsy chronią oczy przed silnym wiatrem i kurzem. Brwi zapobiegają przedostawaniu się kropelek potu pojawiających się na czole do oczu. Jeśli drobinka dostanie się do oka, pojawiają się łzy. Nawilżają powierzchnię oka, zmywają wszelkie ciała obce i zabijają zarazki. Oko składa się z źrenicy, rogówki, soczewki, tęczówki i nerwu wzrokowego.
(Zobacz podręcznik „Świat wokół nas, część 2 – strona 41)
Zadbaj o swój wzrok! Wady wzroku to krótkowzroczność i dalekowzroczność.
Widoczność obiektów zmienia się wraz z wiekiem człowieka: dziesięcioletnie dziecko widzi dobrze z odległości 3 cm, czterdziestopięcioletnie dziecko widzi 33 cm, a 70-letnie dziecko potrzebuje okularów, aby oglądać bliskie obiekty. Osoba rozwija dalekowzroczność.
Krótkowzroczność często rozwija się w wyniku długotrwałego wysiłku wzrokowego w złych warunkach oświetleniowych.
Wszystko
Uszy są narządem słuchu.
Za pomocą naszych uszu słyszymy mowę innych ludzi, dźwięki natury, muzykę itp. Drugim najważniejszym narządem zmysłów u człowieka jest ucho.
Ucho dzieli się na zewnętrzne, środkowe i wewnętrzne.
To, co nazywamy „uszami”, to tylko tak zwane uszy zewnętrzne, czyli małżowiny uszne. Nic przy nich nie słyszą, a jedynie wychwytują dźwięk, który z natury jest po prostu wibracją powietrza. Pośrodku każdego małżowiny usznej znajduje się mały otwór, od którego zaczyna się kanał słuchowy przechodzący do wnętrza głowy. Kończy się cienką płytką - błoną bębenkową. Wibracje te przenoszone są do ucha środkowego, które leży po drugiej stronie błony bębenkowej, następnie do ucha trzeciego – ucha wewnętrznego, a następnie do mózgu. Ucho jest bardzo delikatnym i złożonym narządem zmysłów.
Jeśli zamkniesz oczy, nadal będziesz czuć, gdzie jest góra, a gdzie dół, czy krzesło jest przechylone w prawo, czy w lewo. Sygnalizują to narządy równowagi zlokalizowane w uchu wewnętrznym. Oznacza to, że ucho jest narządem słuchu i równowagi.
Słuch to zdolność organizmu do odbierania fal dźwiękowych. Fale dźwiękowe docierają do określonej części mózgu i są tam przetwarzane w następujący sposób: słyszymy i rozumiemy słowa.
Słuch jest ściśle powiązany z mową. Dziecko najpierw słyszy i rozumie mowę, a następnie uczy się mówić. Brak słuchu znacząco zubaża świat człowieka i pozbawia go możliwości komunikowania się.
Osoby, które utraciły słuch, potrafią porozumiewać się w specjalnym języku za pomocą mimiki i gestów.
Tylko dzięki naszym uczuciom mamy połączenie ze światem zewnętrznym. Jest pięć takich uczuć. Są to wzrok, słuch, smak, dotyk, węch. Istnieje również zmysł równowagi, który zwykle nazywany jest szóstym zmysłem.
Wszystkie zmysły działać razem.
Język jest narządem smaku
Zróbmy prosty eksperyment: wyobraźmy sobie, że mama wyjęła z lodówki cytrynę, opłukała ją gorącą wodą, wzięła nóż i zaczęła kroić w plasterki, sok z cytryny zaczął się rozpryskiwać na wszystkie strony.
Co się dzieje?
(Przypomnieliśmy sobie smak cytryny, nawet zaczęliśmy się ślinić)
Dlaczego to się stało?
Cytryna ma bardzo wyraźny kwaśny smak, który jest mocno zapamiętywany przez nasz mózg.
Zwiadowcą smaku jest język.
Faktem jest, że ludzki język jest pokryty wieloma drobnymi brodawkami. Zawierają zakończenia nerwów, które potrafią wyczuć, co wchodzi do ust, kwaśne lub słodkie, słone lub gorzkie, smaczne lub pozbawione smaku.
Substancje rozpuszczone przez ślinę działają dalej strefy smaku błona śluzowa języka i jamy ustnej. Po otrzymaniu od nich informacji mózg tworzy zmysł smaku. On decyduje, czy jedzenie jest jadalne, czy niejadalne. Apetyt i wydzielanie soków trawiennych zależą od wrażeń smakowych. Wrażliwość smakowa danej osoby może się różnić w zależności od temperatury pożywienia i stanu zdrowia.
Czy zauważyłeś, że czubek języka jest najbardziej wrażliwy na słodycze? Wystarczy polizać lody, a od razu poznasz ich smak. Krawędzie języka mają najlepszy smak kwaśny, a jego podstawa gorzka.
(Zobacz podręcznik „Świat wokół nas, część 2 – strona 46)
Spróbuj poczuć zapach świeżo ściętej cytryny. Twoje usta będą kwaśne. Oznacza, zapach i smak są ze sobą powiązane.
Zatem język jest również jednym z naszych strażników. Jeśli niechcący weźmiesz do ust coś paskudnego lub nieświeżego, język natychmiast zgłosi to mózgowi, wyśle rozkaz do mięśni jamy ustnej i bez wahania wypluniesz to, co jest szkodliwe dla organizmu.
Tylko dzięki naszym uczuciom mamy połączenie ze światem zewnętrznym. Jest pięć takich uczuć. Są to wzrok, słuch, smak, dotyk, węch.
Nos jest narządem węchu.
Niektórzy uważają, że jest potrzebny do dekoracji. Inni uważają, że wystarczy go tylko podnieść, kiedy się nadmuchasz. W rzeczywistości jest to filtr, piec i posterunek wartowniczy.
Nos jest nie tylko narządem węchu, ale także ważnym narządem oddychania.
Zmysł węchu to zdolność człowieka do wyczuwania zapachów. Z zapachami
osoba ma wiele skojarzeń. Na śluzówce nosa znajdują się zakończenia nerwowe wrażliwe na różne zapachy. Zmysł węchu jest niezbędny do stwierdzenia, czy żywność jest jadalna, czy woda jest świeża, czy powietrze nie jest zatrute trującymi gazami.
Zmysł węchu zwiększa ilość informacji o otaczającym nas świecie. Zmysł węchu jest najbardziej wyostrzony latem i wiosną, szczególnie przy ciepłej i wilgotnej pogodzie. Ostrość węchu zmniejsza się w przypadku kataru i niektórych innych chorób. W świetle zmysł węchu jest ostrzejszy niż w ciemności.
Jeśli dana osoba straci węch, żywność straci smak, a takie osoby są bardziej narażone na zatrucie, ponieważ nie potrafią rozpoznać żywności niskiej jakości.
Tylko dzięki naszym uczuciom mamy połączenie ze światem zewnętrznym. Jest pięć takich uczuć. Są to wzrok, słuch, smak, dotyk, węch.
Wszystko narządy zmysłów współpracują ze sobą. Pomagają sobie i uzupełniają.
Skóra jest organem dotyku.
Zewnętrzna powłoka, skóra, jest największym organem człowieka. Chroni organizm przed uszkodzeniami, zatrzymuje w nim płyny i zapobiega przedostawaniu się szkodliwych substancji do organizmu.
Czujniki dotyku ukryte są w skórze całego ciała. Są różne: na zimno i na ciepło, na dotyk i na ból. Przesyłają także swoje sygnały do mózgu.
To jest nasza inteligencja!
Okazuje się, że skóra może „opowiedzieć” człowiekowi o tym, co go otacza. Wrażliwość naszego „garnituru” mówi nam, czego dotykamy.
Zamykając oczy, możesz poczuć szorstkość, gładkość, kształt, karbowanie dotykanej powierzchni i odgadnąć, co jest przed tobą. Ten zmysł nazywa się dotykiem.
Dzięki naszej skórze możemy odczuwać zimno i ciepło, wiatr i ciepło, pieczenie lub dmuchanie i decydować, co jest dla nas dobre, a co złe. Tę właściwość nadadzą skórze znajdujące się w niej maleńkie zakończenia nerwowe. .
Ale skóra nie tylko ostrzega nas o zagrożeniu dla naszego organizmu, jej jeszcze ważniejszym zadaniem jest przeciwstawienie się temu zagrożeniu. Aby to osiągnąć, skóra, podobnie jak kości, łączy w sobie takie cechy, jak wytrzymałość i elastyczność, czyli rozciągliwość.
Tą trwałą i jednocześnie elastyczną substancją wchodzącą w skład komórek skóry jest materia organiczna. keratyna . Dzięki niemu skóra nigdy nie pęka i nie ślizga się samoistnie.
Staraj się nie zranić skóry, unikać oparzeń i odmrożeń.
Za pomocą zmysłów odbieramy wszelkie informacje nie tylko ze świata zewnętrznego, ale także te, które pochodzą z samego naszego ciała.
Ze świata zewnętrznego odbieramy również informacje w postaci uczuć. Dopiero wtedy łączymy umysł, aby mógł je zrealizować i podjąć właściwą decyzję.
Tylko dzięki naszym uczuciom mamy połączenie ze światem zewnętrznym. Jest pięć takich uczuć. Są to wzrok, słuch, smak, dotyk, węch.
Wszystko narządy zmysłów współpracują ze sobą. Pomagają sobie i uzupełniają.
