Tabela samych superlatywów w języku rosyjskim. Stopnie porównania przymiotników

Przymiotniki jakościowe mają stopnie porównania: pozytywny(oryginalna forma), porównawczy(porównaj paratyw) I doskonały(superlatyw). Kategoria gramatyczna stopnie porówniania pełni rolę gramatycznego rdzenia funkcjonalno-semantycznej kategorii stopniowości, której znaczenie realizowane jest za pomocą wielopoziomowych środków językowych. Znaczenie stopni porównania polega na tym, że stopień porównawczy przekazuje intensywność cechy w porównaniu z tą samą cechą w innym obiekcie .

Dyskusja naukowa

Od Arystotelesa do współczesności, słowa przekazujące znaczenie stopniowe (miara, stopień, wielkość cechy, proces, zjawisko, przedmiot), były przedmiotem badań wielu badaczy 3 . M. W. Łomonosow w swojej „Gramatyki rosyjskiej” rozważał stopnie porównania kategorii subiektywna ocena. Gramatycy rosyjscy XIX wieku. Te aspekty zbliżyły nas do siebie. Ustalono dwie kategorie poziomów jakości: nie względny(stary, stary, stary) I względny(najstarszy z..., jeden jest starszy od drugiego) .

Nie nazywając przedstawionych zjawisk żadnym terminem stopniowość, którymi posługują się współcześni naukowcy, lingwiści opisali szereg zjawisk językowych, które odpowiadają samej istocie stopniowości. Wszystkie teorie i opisy różnych poziomy jakości z Historyczny punkt widzenia stanowił ważną perspektywę w badaniu stopniowości. Od XV wieku. W języku rosyjskim istnieją wszelkiego rodzaju formy o stopniowanych znaczeniach.

Charakterystyka, proceduralność, obiektywizm w pewien sposób (w większym lub mniejszym stopniu) korelują z pojęciami stopień, miara. Większość słów we współczesnym języku rosyjskim wyraża zmienne i mierzalne ( jakościowy) znak: stopnie porównania (przymiotniki); formacje z przyrostkami zwiększającymi i zdrobniającymi (rzeczowniki); sposoby działania werbalnego w znaczeniu miary; stopniowe opozycje w leksykalnym systemie języka; stopniowane konstrukcje syntaktyczne; zastosowanie gradacji jako metody stylistycznej. Jak ukończył I ukończył za jednostki uważa się słowa, które ze względu na swoje cechy semantyczne i gramatyczne są w stanie wyrazić taki lub inny stopień (miarę) przejawu cechy: „W języku potocznym «porównać» oznacza wyrażenie własnej postawy, «ocenić», „ mierząc”, kierując się naszymi uczuciami i pasjami.”

Stopniowość– kategoria funkcjonalno-semantyczna ze znaczeniem miary, stopnie manifestacji znak, proces, zjawisko, stan wyrażany wielopoziomowymi środkami językowymi. Porównawczy stopień ( porównawczy) oznacza zmienną cechę, która może występować w obiekcie w większym lub mniejszym stopniu niż w innym obiekcie. Poślubić: To pytanie trudniejszePoprzedni. – To pytanie trudniejsze,niż poprzedni. Doskonały stopień ( superlatyw) oznacza taką zmienną cechę, która przejawia się w przedmiocie w największym lub najmniejszym stopniu niż w innym przedmiocie: Ten najtrudniejszypytanie dotyczące studiowanego tematu. - Ten najtrudniejszypytanie dotyczące studiowanego tematu.

Mogą być formy stopni porównawczych i najwyższych prosty(syntetyczny) i złożony(analityczny).

Prosty formularz porównawczy stopień ma wskaźniki - przyrostki -ee(s), -e: wysoki – wyższymi(zmienny s//sz u rdzenia słowa + obcięcie rdzenia - przyrostek -ok-), mocny – mocnyjej (mocny-do niej) i tak dalej. Od przymiotników dobry, zły, mały powstają formy uzupełniające stopień porównawczy: dobro jest lepsze, zło jest gorsze itp. Prosty stopień najwyższy tworzy się przez dodanie przyrostków -eysh-, - aish-: wysokiaishtak, mocneeisht itp. Na przykład: Lew Tołstoj jest geniuszemeisht zpisarzy XX wieku.

Złożony formularz porównawczy stopnie są tworzone przez dodatkowe słowa mniej więcej+ stopień pozytywny: mniej więcej)wysoki (miły).

Złożony formularz doskonały stopnie powstają na kilka sposobów:

• a) użycie dodatkowego (pomocniczego) słowa (cząstki) najbardziej: najbardziej złożone, najwyższe i tak dalej.;
• b) użycie słów dodatkowych (pomocniczych). najbardziej, najmniej: najmniej skomplikowany itp.;
• c) kombinacja „prosta forma stopnia porównawczego + zaimek w dopełniaczu Całkowity(Lub wszyscy)”: najtrudniejsza rzecz (ze wszystkich) itd.;
• d) kombinacja „cząstka wzmacniająca Wszystko + prosta forma stopnia porównawczego”: Ból w moim sercu stał się Wszystkogorącymi(M. Szołochow).

W zdaniu prosta forma zwykle pełni funkcję orzec, i kompozyt może być podobny orzec, tak i definicja. Poślubić: Ona był piękniejszyjaką ją sobie wyobrażał(L. Tołstoj).

Złożona forma stopni porównawczych i najwyższych jest utworzona z prawie wszystkich przymiotników jakościowych. Prosta forma ma ograniczenia.

Formy stopnia prostego porównawczego nie powstają od przymiotników:

• – o bezwzględnej wartości jakościowej: łysy, ślepy, kulawy, niemy, bosy, głuchy i tak dalej.;
• – z podstawą na [ w"], [I]: żebrak, dzielny itd.;
• – z przyrostkiem -sk-: przyjacielskoch, wroguskt itp.;
• – od niektórych przymiotników czasownikowych z przyrostkiem -k-: podkładkaDotak, ruszaj sięDotak, choleraDot itp.;
• – z przyrostkiem -ov-/-ev-: źleowoch, boewAuć i tak dalej.;
• – z przyrostkiem -l-: jednoloch, ustalt itp.;
• – od poszczególnych przymiotników, które wyróżniają się np. ze względów historycznych dumny, młody itd.

Proste formy nie są tworzone superlatywy od przymiotników:

• – z przyrostkiem -sk-: przyjacielskoch, tragiczneskoch, wroguskt itp.;
• – z przyrostkiem -k-: drańDooch, grzmotDotak, dzwoniDot i tak dalej.;
• – z przyrostkiem -ov-/-ev-: wierszowoch, stroewoch, boewAuć itd.;
• - od przymiotników dumny, młody itp.

Doskonały stopień ma dwa rodzaje znaczeń:

• 1) manifestacja logowania najwyższy stopień w porównaniu z innymi przedmiotami ( superlatyw): najstarszy zpracownicy i tak dalej.;
• 2) wyrażenie skrajny stopień przejawy cechy niezależnie od innych obiektów (niezależnie od dużej miary cechy - wzruszający): Dostać się najgłupszystanowisko, to najrzadszywydarzenie itp.

W gramatyczny stosunkowo złożone kształty porównawczy I doskonały stopnie nie różnią się od pozytywny(oryginalny) stopień. Proste formy porównawcze są niezmienne, por.: Dom (y) (sosna(-y), budynek(-y)) wyższy,Jak...

Syntaktyczny(syntagmatyczny) warunki Zastosowanie różnego rodzaju formacji morfologicznych w języku rosyjskim charakteryzuje się następującymi cechami.

1. Wyrażanie stopień względny obecność znaku, przymiotnik w porównawczy Lub doskonały stopień jest używany jako stopniowy element składniowy – orzec Lub definicje. Poślubić:

Rozumując, Selifan w końcu wkroczył do środka najbardziej odległy abstrakcja. Być może to go do tego skłoniło inny, ważniejszy powód poważniej, bliżej do serca... Ale czytelnik dowie się o tym stopniowo i w odpowiednim czasie, jeśli tylko będzie miał cierpliwość przeczytać proponowaną historię, która jest bardzo długa, a która następnie rozwinie się szerzej i obszerniej w miarę zbliżania się do końca , co wieńczy sprawę (N. Gogol).

Są to złożone, analityczne formacje. Rolą wykładnika jest słowo więcej(stopień porównawczy) i słowa bardzo Lub bardzo(superlatyw). Wykładnik najwyższy bardzo neutralny stylistycznie i słowo bardzo ma charakter książkowy. Poślubić:

Bardzo typowe przypadki; bardzo proste pytanie. - Gardząc rozważnym komfortem roszady, starał się tworzyć najbardziej nieoczekiwane, najdziwniejsze relacje między postaciami (V. Nabokov).

2. Przymiotniki w porównawczy stopnie działające jako definicje mogą wyrazić wynik subiektywnej oceny.

Odcień znaczenia subiektywnej oceny można przekazać za pomocą środków leksykalnych, na przykład: osoby starsze osoba (w odróżnieniu od stary). W połączeniu ze słowem więcej Przymiotnik jest używany zarówno w pełnej, jak i krótkiej formie: to pytanie jest ważniejsze: ważny(forma złożona); to pytanie jest ważniejsze: ważniejsze(prosta forma). Skrócona forma ważniejsze oddaje stan umysłu w czasie: Obecnie to pytanie ważniejsze.

Typowa dla języka rosyjskiego jest prosta (syntetyczna) forma stopnia porównawczego w -ee, -ey, -e. Jest homonimem do formy porównawczej przysłówka. Poślubić: zachowuje się skromnie(przysł.); jego żądania są skromniejsze(przym.).

Doskonały stopień przymiotnika, pełniący funkcję orzeczenie nominalne, ma trzy formy, podobne do formularzy stopień porównawczy: to pytanie jest jak najbardziej (ważny): najważniejszy): najważniejsze ze wszystkiego (wszystko). Jeśli stopień najwyższy wyraża jakość nieożywiony lub animować obiekt, wówczas preferowane są formy „najbardziej + pełna forma przymiotnika”:

Ta walizka najcięższy; Jego praca najlepsze.– Wroński jest jednym z synów hrabiego Cyryla Iwanowicza Wrońskiego i jednym z najlepsze próbki złoconej młodości (L. Tołstoj).

• 3. Stopień porównawczy funkcji predykat-predykat używane w specjalnych konstrukcjach porównawczych, w których przedmiot porównania jest wyrażony w taki czy inny sposób. Tworzy się go na dwa sposoby:
• 1) połączenie prostej formy porównawczej z porównaniem dopełniacza: Wilson jest ważniejszy niż inne ptaki(W. Majakowski);
• 2) łącząc złożoną formę porównawczą składającą się ze słowa więcej i krótka forma stopień pozytywny i zjednoczenie niż: Wilson jest ważniejszy niż drugi ptak.

Pierwszą metodę należy uznać za najpowszechniejszą, ponieważ stosowanie „form stopnia porównawczego nie ogranicza się do prostych reguł morfologicznych. Rodzaje tworzenia i funkcjonowania stopni porównania w języku rosyjskim należy badać i przyswajać w ścisłym powiązaniu z syntaktycznymi i semantycznymi warunkami ich użycia.”

Wszystkie przymiotniki jakościowo-oceniające i najbardziej jakościowe tworzą stopnie porównania, wyrażające różne stopnie jakości. Jednak w wielu przypadkach nie mają one stopni porównania ze względu na ich semantykę: przymiotniki takie jak niemy, boso i tak dalej. oznaczać absolutny jakość i logicznie rzecz biorąc, nie zezwalaj na porównania ani superlatywy. Należy zauważyć, że stopnie porównawcze i najwyższe wskazują różne znaczenia w przeciwieństwie do znaczenia pozytywny stopni:

„Jest na dwóch spotkaniach jednocześnie…”

(W. Majakowski)

Formy stopnia porównawczego z przedrostkiem więcej (mądrzejszy, zabawniejszy, tańszy itp.), pełniąc rolę orzeczenia, nabierają odcienia „złagodzonego” stopnia porównawczego: Jest młodszy ode mnie; Będzie mądrzejszy od nas wszystkich. -

A człowiek - był bystry,

Poszedł za niedźwiedziem,

Wbił w nie włócznię

Co wyższy pępek, niżej wątroba

• (co oznacza „nieco wyżej/niżej”).
• (A. Puszkin)

Formy przymiotników na -ee, -e, -ona z załącznikiem Przez- wskazać przewagę jakiejś jakości w jednym z porównywanych obiektów: (książka) bardziej interesująca; (chłopiec) mądrzejszy i tak dalej.

W połączeniu z dopełniaczem zaimków atrybutywnych Całkowity Lub wszyscy(które w istocie stały się formantami, wskaźnikami stopnia najwyższego) Stopień porównawczy nabiera znaczenia stopnia najwyższego. Takie stabilne połączenia niosą ze sobą znaczenie najwyższego stopnia jakości kontrast porównawczy jakiekolwiek inne pozycje łącznie i nie z tej samej kategorii. Jest to złożona forma elatywu, która nie łączy się z formami dalej -eysh-, -aysh-. Na przykład:

Najbardziej uderzyło go to, że od poniedziałku będzie Łużynem (W. Nabokow); I gęsi krzyczały, / Znikając na niebie, / To, co najcenniejsze / Strona rodzima... (M. Isakovsky).

Wszystkie trzy stopnie reprezentują serię gradacyjną: szorstki: bardziej szorstki: najbardziej niegrzeczny; szorstki: bardziej szorstki: najbardziej szorstki i tak dalej.

W języku rosyjskim porównawczy stopień jest często używany jako określenie doskonały. To użycie wyróżnia się Dopełniacz drugi element w stopniu porównawczym. Można go również używać z superlatywami: najlepszy ze wszystkich, najbogatszy ze wszystkich. W niektórych przypadkach możesz zauważyć „ograniczone” znaczenie stopnia najwyższego – lepsza (...) wszystkie inne z wyjątkiem jednego (dwóch...).

Opierając się na systemie stopni porównania Otto Jespersena, który wyklucza stopień najwyższy jako rodzaj porównania, wyróżnimy etapy gradacji:

• 1.Wyższość (>) bardziej niebezpieczne (lepsze) niż...
• 2. Równość(=) z tak niebezpieczne (dobre) jak...
• 3. Niższy stopień(mniej niebezpieczne (dobre) niż... itd.

To oczywiste Pierwszy i trzeci kroki są ze sobą ściśle powiązane, ponieważ

w obu przypadkach jest to wyrażone nierówność. Istnieją dwa sposoby wyrażania się o przeciwstawnych znaczeniach, które umożliwiają odwrócenie relacji kroku pierwszego i trzeciego: gorsze niż = mniej dobre niż. Na tej podstawie można ustalić, co następuje równość: starszy niż = mniej młody niż. Poślubić:

Sam Levin nie pamiętał swojej matki i swojej jedynej jego siostra była od niego starsza, tak że w domu Szczerbackich po raz pierwszy zobaczył właśnie to środowisko starej szlacheckiej, wykształconej i uczciwej rodziny, którego pozbawiła go śmierć ojca i matki (L. Tołstoj).

Porównanie Siostra Levina jest starsza od niego to nie znaczy Siostra jest stara a zatem stopień porównawczy może oznaczać niższy stopień niż dodatni w wyrażeniu Siostra jest stara. Podobna oferta Siostra jest starsza od Levina nie mówi nic o starości Levina; Przez podeszły wiek Levina będzie sugerowana, jeśli dodamy przysłówek więcej: Siostra jest jeszcze starsza od Levina. Widzimy takie użycie słowa więcej nie jest oczywiste.

Podczas negowania kroku wyższość (1) Siostra nie jest tak stara jak Levin otrzymujemy również wartość równość(2) lub niższy stopień(3). Podczas negowania kroku równość(2) otrzymujemy wartość niższy stopień (3): mniej stary niż; młodsza od. Poślubić: I tak stary jak V. Zarzut wobec tego stwierdzenia byłby następujący: O nie, nie tak stary jak B, ale znacznie starszy.

Są projekty zgodność proporcjonalna, w którym element determinujący reprezentuje okres czasu, ale nie ma wyraźnego wyrażenia. W takich zdaniach ujawniają się następujące znaczenia i cechy ich ekspresji:

a) powtórzenie formularza stopnia porównawczego:

Stawało się coraz ciemniej (= im dłużej to trwało, tym ciemniejszy stał się). Stawał się więcej i więcej niecierpliwy; Ból serca robiło się coraz goręcej(M. Szołochow);

b) formant Wszystko razem ze stopniem porównawczym tworzy stopień najwyższy: Powiedział wszystko jest coraz bardziej nieczytelne.

V.V. Winogradow zauważył, że przymiotniki w - największy/- największy może mieć trzy znaczenia we współczesnym języku rosyjskim:

1) niezależnie od dużej miary (maksymalnie stopień) cechy (znaczenie względne):

On najmądrzejszą osobą; Pogoda jest cudowna. – Zaczął wyrywać z serca liście i kwiaty i kichać od najmniejszego pyłu (V. Nabokov).

Niektóre formy stopnia najwyższego odrywają się od paradygmatu i pojawiają się w znaczeniu stopnia najwyższego, tj. w sensie absolutnie wyższego stopnia jakości: największy naukowiec(nie znaczy najwspanialszy) ,

• 2) doskonały stopni: najwierniejszy z przyjaciół, największy poeta,
• 3) porównawczy stopnie (znaczenie prawie zagubione we współczesnym języku rosyjskim, ale które pozostawiło ślady we frazeologii): po bliższym przyjrzeniu się.

Najbardziej powszechne jest użycie formularzy na -największy/-największy w sensie względnym. Formy takie w dowolnych kombinacjach mają charakter wartościujący. Poślubić:

Znalazłem się w głupiej sytuacji; To rzadki przypadek itp. - Ten najmądrzejszy, najbardziej przyzwoity i najbardziej utalentowany człowiek (N. Gogol); Ale nic takiego się nie wydarzyło, słuchał spokojnie, a kiedy jego ojciec, który próbował odebrać najciekawszy, najbardziej atrakcyjny(= „charakter wartościujący”) szczegółów, powiedział między innymi, że jako dorosły będzie nazywany po nazwisku, syn zarumienił się, zamrugał, oparł się o poduszkę, otworzył usta i potrząsnął głową... (W. Nabokow).

Stopniowo-oceniająca wartość najwyższego stopnia formy -największy/-największy realizowany w połączeniu z przyimkiem z:najwspanialszy z (muzycy), najstarszy z (pracowników)) i tak dalej. Na przykład:

A jak w moim wozie... z ubraniami i pościelą było też łóżko, to na moje nieszczęście zaszczyciłem się najszczęśliwszy zśmiertelnicy (A. Puszkin).

Znaczenie elatywne jest bardzo bliskie kategorii subiektywnej oceny. Formy eletywne wyrażają stopniowe znaczenie i służą do wyrażenia skrajnego stopnia jakości bez wskazywania związku z innymi przedmiotami: W powietrzu unosiły się maleńkie drobinki kurzu; Znalazłem rzadki egzemplarz.

W związku z tym formalnym sposobem wyrażania znaczeń miary i stopnia (stopniowości) w dziedzinie przymiotników jakościowych (i przysłówków jakościowych) jest morfologiczne poziom dotyczący właściwości morfemów i przypadków powstawania analitycznego. Jako gramatyczny rdzeń stopniowość pojawi się odpowiednia kategoria stopnie porównania – porównawczy, najwyższyIwzruszający

• Cm.: Kolesnikowa S. M. Semantyka stopniowości i sposoby jej wyrażania we współczesnym języku rosyjskim. M., 1998; Jej. Kategoria funkcjonalno-semantyczna stopniowości we współczesnym języku rosyjskim. M., 2010. s. 78-86.
• Zobacz dodatkowe: Falev I.A. W kwestii stopni porównania we współczesnym języku rosyjskim // Język i myślenie. Tom. 9. M.; L. 1940; Nikulin A. S. Stopnie porównania we współczesnym języku rosyjskim. M.; L., 1937; Knyazev Yu.P. O semantyce stopni porównania przymiotników // Notatki naukowe Uniwersytetu Państwowego w Tartu. nie-ta. T. 524: Problematyka intrastrukturalnego opisu funkcjonalnego języka. Tartu, 1980; Kolesnikowa S. M. Stopnie porównania przymiotników i intensywność cechy, którą wyrażają // Język rosyjski w szkole. 1998. Nr 5.
• Poślubić: Galich G. G. Stopniowa charakterystyka współczesnych przymiotników jakościowych, czasowników i rzeczowników język niemiecki: streszczenie autora. dis... cand. Filol. Nauka. L., 1981; Kharitonchik Z. A. Turansky I. I. Semantyczna kategoria intensywności we współczesnym język angielski. M., 1990; Novikov L.A. Antonimia w języku rosyjskim. M., 1973; Arutyunova N. D. Język i świat człowieka. M., 1999; Apresyan Yu.D. Semantyka leksykalna. Synonimiczne środki językowe. M., 1974; Wilk E. M. Semantyka funkcjonalna ewaluacji. M., 1985; Ubin I. I. Leksykalne sposoby wyrażania intensywności (na przykładzie języka rosyjskiego i angielskiego): abstrakcyjne. dis... cand. Filol. Nauka. M., 1974; Turansky I. I. Semantyczna kategoria intensywności w języku angielskim. M., 1990; Worotnikow Yu.L. Stopnie jakości we współczesnym języku rosyjskim. M., 1999; Norman V. Yu. Gradacja z języka rosyjskiego // Qnantitat und Graduierungals kognitiv-semantische Kategorien. Wiesbaden: Harrassowitz verlg, 2001. s. 381–403. Sapir E. Dyplom: badania semantyczne // Nowość w językoznawstwie obcym. M., 1986. s. 43; Halina N.V. Kategoria stopniowości w słowie i tekście. Barnauł, 1993; Krzyżkowa E. Ilościowe określenie przymiotników w języku rosyjskim (leksyko-syntaktyka + analiza) // Składnia i norma. M., 1974. S. 122-144; Bolingera D. Słowa dyplomowe. Paryż: Mouton, 1972; Studia gramatyzne bulgarsko-polskie. T. 3: Ilosc, gradaeja, osoba. Wrocław, 1989; Kolesnikowa S. M. Stopniowość: opis językowy (na podstawie języka rosyjskiego) // Akademiai Kiado. Budapeszt, 2011; Repasi D., Szekely G. O stopniowości w aspekcie porównawczym // Biuletyn MGOU. Ser. „Filologia rosyjska”. Tom. 5. M., 2010. s. 110-117; Kolesnikowa S. M. Funkcjonalno-semantyczna kategoria stopniowości we współczesnym języku rosyjskim // Współczesne Nyelvoktatas: A Magyar Alkalmazott Nyelveszek es Nyelvtanarok Egyesfiletenek folyoirata. XVI. 2010. S. 116-118; Sjostrom S. Stosunki przestrzenne: W kierunku teorii czasowników przestrzennych, przyimków, przysłówków zaimkowych w języku szwedzkim. Goteborg: Wydział Językoznawstwa, 1990.
• Kartsevsky S. O. Porównanie // Zagadnienia językoznawstwa. 1976. Nr 1. s. 112.
• Isachenko A.V. Struktura gramatyczna języka rosyjskiego na tle słowackiego. Bratysława, 1965. s. 201.
• Cm.: Jespersen O. Filozofia gramatyki: przeł. z angielskiego M., 1958.

Przymiotniki jakościowe mają niestałość cecha morfologiczna stopnie porówniania.

Gramatyka szkolna wskazuje (patrz na przykład kompleks 2), że istnieją dwa stopnie porównania - porównawczy i najwyższy. Bardziej poprawne jest rozróżnienie trzech stopni porównania - pozytywnego, porównawczego i najwyższego. Pozytywny stopień porównania to początkowa forma przymiotnika, w stosunku do której inne formy uznajemy za wyrażające większy/mniejszy lub największy/najmniejszy stopień cechy.

Stopień porównawczy przymiotnika wskazuje, że cecha przejawia się w większym/mniejszym stopniu w tym przedmiocie w porównaniu z innym przedmiotem (Petya jest wyższy od Wasi; ta rzeka jest głębsza od drugiej) lub tym samym przedmiotem w innych okolicznościach (Petya jest wyższy niż w zeszłym roku; rzeka jest tu głębsza niż w tamtym).

Stopień porównawczy może być prosty lub złożony.

Prosty stopień porównawczy oznacza większy stopień przejawu cechy i jest tworzony w następujący sposób:

podstawa stopnia dodatniego + przyrostki formacyjne -ee(s), -e, -she/-zhe (szybko-ee, wyższe-e, wcześniej-ona, głębiej).

Jeśli na końcu tematu stopnia dodatniego znajduje się element k/ok, odcinek ten jest często obcinany: deep-y - deep-zhe.

Niektóre przymiotniki mają formy uzupełniające, czyli utworzone z innej podstawy: zły - gorszy, dobry - lepszy.

Tworząc prosty stopień porównawczy, można dodać przedrostek po- (nowszy). Prosty stopień porównawczy z przedrostkiem jest używany, jeśli przymiotnik zajmuje pozycję niespójna definicja(Daj mi nowszą gazetę) i nie wymaga wprowadzania do zdania tego, z czym jest porównywany ten znak. Jeśli w zdaniu występuje zarówno to, co jest porównywane, jak i to, z czym jest porównywane, przedrostek po- wprowadza konotację konwersacyjną (Te buty są nowsze od tamtych).

Cechy morfologiczne prostego stopnia porównawczego są nietypowe dla przymiotnika. Ten

1) niezmienność,

2) możliwość kontrolowania rzeczownika,

3) używaj głównie jako orzeczenia (jest wyższy od swojego ojca). Pozycję definicji może zająć jedynie prosty stopień porównawczy w osobnej pozycji (znacznie wyższy od innych uczniów, sprawiał wrażenie prawie dorosłego) lub w pozycji nieoddzielonej z przedrostkiem po- w pozycji po rzeczowniku (Kup świeższe gazety).

Złożony stopień porównawczy oznacza zarówno większy, jak i mniejszy stopień przejawu cechy i tworzy się go w następujący sposób:

element więcej/mniej + stopień dodatni (mniej/więcej wysoki).

Różnica między złożonym stopniem porównawczym a prostym jest następująca:

1) złożony stopień porównawczy ma szersze znaczenie, gdyż oznacza nie tylko większy, ale i mniejszy stopień przejawu cechy;

2) złożony stopień porównawczy zmienia się w taki sam sposób, jak dodatni stopień porównania (forma pierwotna), tj. według rodzaju, liczby i przypadków, ale może również występować w formie krótkiej (piękniejszej);

3) złożony stopień porównawczy może być predykatowy lub nieoddzielny i osobna definicja(Do tego czasopisma nadesłano mniej interesujący artykuł. Ten artykuł jest mniej interesujący niż poprzedni.)

Najwyższy stopień porównania wskazuje na największy/najmniejszy stopień przejawu cechy ( najwyższa góra) lub przy bardzo dużym/małym stopniu przejawu cechy (najmilsza osoba).

Najwyższy stopień porównania, podobnie jak stopień porównawczy, może być prosty lub złożony.

Prosty najwyższy stopień porównania przymiotnika oznacza najwyższy stopień przejawu cechy i tworzy się go w następujący sposób:

podstawa stopnia dodatniego + przyrostki formacyjne -eysh- / -aysh- (po k, g, x, powodujące naprzemienność): good-eysh-y, high-aysh-y

Tworząc prosty najwyższy stopień porównania, można użyć przedrostka nai-: the kindest.

Cechy morfologiczne prostego najwyższego stopnia porównania przymiotników są takie same, jak stopnia pozytywnego, tj. zmienność ze względu na rodzaj, liczbę, przypadek, użycie atrybutu i orzeczenia w funkcji składniowej. W przeciwieństwie do stopnia pozytywnego, prosty najwyższy stopień porównania przymiotnika nie ma krótkiej formy.

Złożony najwyższy stopień porównania przymiotników oznacza zarówno największy, jak i najmniejszy stopień przejawu cechy i jest tworzony na trzy sposoby:

1) element najbardziej + stopień pozytywny (najmądrzejszy);

2) element najbardziej/najmniej + stopień dodatni (najbardziej/najmniej inteligentny);

3) prosty stopień porównawczy + element wszystkiego/wszystkich (był mądrzejszy od wszystkich).

Formy stopnia najwyższego złożonego utworzone pierwszą i drugą metodą mają cechy morfologiczne charakterystyczne dla stopnia pozytywnego, tj. zmieniają się w zależności od rodzaju, liczby i przypadków, mogą mieć formę krótką (najwygodniejszą), pełnić zarówno funkcję definicję i jako predykat części nominalnej. Formy stopnia najwyższego złożonego utworzone w trzeci sposób są niezmienne i pełnią przede wszystkim rolę nominalnej części orzeczenia.

Nie wszystkie przymiotniki jakościowe mają formy stopni porównania, a brak prostych form stopni porównania obserwuje się częściej niż brak form złożonych.

Brak prostych stopni porównawczych i najwyższych może być spowodowany

1) z formalną budową przymiotnika: jeżeli przymiotnik zawiera przyrostek pokrywający się z przyrostkami przymiotników względnych, to może nie mieć prostego stopnia porównawczego (wychudzony - *bardziej wychudzony, *wychudzony, zaawansowany - *bardziej zaawansowany);

2) z leksykalnym znaczeniem przymiotnika: znaczenie stopnia manifestacji cechy można wyrazić już u podstawy przymiotnika - w jego rdzeniu (boso - * boso) lub w przyrostku (gruby - * grubszy, zły - * zadziorny, białawy - *bielszy, niebieskawy - *niebieski).

Złożone formy stopni porównania nie są tworzone wyłącznie słowami z ograniczeniem semantycznym, tj. w drugim przypadku. Nie ma więc form *bardziej zadziornych, *mniej białawych, ale są formy mniej wychudzone, bardziej zaawansowane.

Kompletność/krótkość przymiotników

Przymiotniki jakościowe mają formę pełną i krótką

Krótką formę tworzy się przez dodanie do rdzenia dodatnich końcówek stopni: Ø for Mężczyzna, -а dla rodzaju żeńskiego, -о/-е dla środka, -ы/-идла mnogi(głębokie-Ř, głębokie-a, głębokie-o, głębokie-i).

Krótka forma nie jest tworzona z przymiotników jakościowych, które

1) mają przyrostki charakterystyczne dla przymiotników względnych -sk-, -ov-/-ev-, -n-: brązowy, kawowy, braterski;

2) wskazać ubarwienie zwierząt: brązowy, czarny;

3) posiadają przyrostki oceny subiektywnej: wysoki, niebieski.

Krótka forma ma różnice gramatyczne od pełna forma: nie zmienia się w zależności od przypadków, w zdaniu występuje przede wszystkim jako nominalna część orzeczenia (przypadki takie jak czerwona dziewczyna, biały kamień palny są frazeologicznie archaiczne); forma krótka pełni funkcję definicji jedynie w odrębnej pozycji składniowej (Zły na cały świat, prawie przestał wychodzić z domu).

W pozycji orzeczenia znaczenie form pełnych i krótkich jest zwykle zbieżne, ale w przypadku niektórych przymiotników możliwe są między nimi następujące różnice semantyczne:

1) forma krótka oznacza nadmierne uzewnętrznianie się cechy ocenianej negatywnie, por.: krótka spódniczka – krótka spódniczka;

2) forma krótka oznacza znak tymczasowy, forma pełna – stały, por.: dziecko jest chore – dziecko jest chore.

Istnieją takie przymiotniki jakościowe, które mają tylko krótką formę: cieszę się, dużo, muszę.

Przejście przymiotników z kategorii do kategorii

Przymiotnik może mieć kilka znaczeń należących do różnych kategorii. W gramatyce szkolnej nazywa się to „przejściem przymiotnika z kategorii do kategorii”. Zatem przymiotnik względny może rozwinąć znaczenie charakterystyczne dla jakościowych (na przykład: część żelazna (względna) - żelazna wola (jakość) - przeniesienie metaforyczne). Posiadacze mogą mieć znaczenia charakterystyczne dla względnych i jakościowych (np.: lisia dziura (dzierżawcza) - lisa czapka (względna) - lisie nawyki (jakościowe). Przymiotniki jakościowe, używane terminologicznie, pełnią funkcję względną (spółgłoski bezdźwięczne). Kiedy W tym przypadku , przymiotnik zachowuje typ swojej deklinacji, ale często zmienia cechy morfologiczne: jakościowe tracą stopnie porównania i krótką formę (na przykład nie można powiedzieć * Ta spółgłoska jest głucha), a względne wręcz przeciwnie, może nabyć te cechy (z każdym słowem jego głos stawał się coraz bardziej miodowy, a jego nawyki coraz bardziej przypominały lisa.).

Przymiotniki (Przymiotniki) to słowa wyrażające cechy, cechy przedmiotów. Odpowiadają na pytanie Który?. W zdaniu zwykle definiują rzeczownik. W języku angielskim nie zmieniają się one ani ze względu na płeć, ani liczbę, ani wielkość liter:

mała dziewczynka - mała dziewczynka

mały chłopiec - mały chłopiec

małe dzieci - małe dzieci

Z małym chłopcem - z małym chłopcem.

Przymiotniki zmieniają się tylko według stopni porównania (stopnie porównania). Istnieją trzy stopnie porównania przymiotników: pozytywny (stopień pozytywny), porównawczy (stopień porównawczy), doskonały (stopień najwyższy).

Zasady tworzenia stopni porównania przymiotników.

Przymiotniki w stopniu pozytywnym nie mają końcówek, np.: szybki (szybki), wolny (wolny), stary (stary), nowy (nowy). Stopnie porównawcze i najwyższe tworzy się za pomocą przyrostków -er i -est lub przez dodanie słów more (more) i most (najwięcej). Wybór metody zależy od pierwotnej formy przymiotnika.

Przymiotniki jednosylabowe i niektóre przymiotniki dwusylabowe tworzą stopień porównawczy z przyrostkiem -er, a stopień najwyższy z przyrostkiem -est. Używając przyrostków -er, -est, stopnie porównania formuje się w dwusylabowe przymiotniki zakończone na -er, -ow, -y, -le (sprytny, wąski, wczesny, prosty).

Oto kilka przykładów:

Przymiotniki jedno- i dwusylabowe

Pisząc, musisz się podporządkować pewne zasady pisownia.

1. Jeśli przymiotnik ma krótką samogłoskę i kończy się jedną spółgłoską, to w stopniu porównawczym i najwyższym spółgłoska ta jest podwojona:

duży większy największy

duży - większy - największy, największy

Gruby – grubszy – najgrubszy

gruby, tłusty – grubszy – najgrubszy

Mokro-mokro-najbardziej mokro

mokry, wilgotny – bardziej wilgotny – najbardziej wilgotny

Smutne – smutniejsze – najsmutniejsze

smutny, smutny – smutniejszy – najsmutniejszy

cienki – cieńszy – najcieńszy

cienki, cienki – cieńszy – najcieńszy

2. Jeśli przymiotnik kończy się na literę -y z poprzedzającą spółgłoską, następnie w stopniach porównawczych i najwyższych litera y zmiany w I:

Łatwo – łatwiej – najłatwiej

lekki - lżejszy - najlżejszy, najlżejszy

wcześnie – wcześniej – najwcześniej

wcześnie – wcześniej – najwcześniej

suchy – suchy – najbardziej suchy

suchy, suchy – bardziej suchy – najbardziej suchy

Ale słowo nieśmiały (nieśmiały, bojący się) nie przestrzega tej zasady i tworzy następujące stopnie porównania:

nieśmiały – bardziej nieśmiały – najbardziej nieśmiały.

3. Jeśli przymiotnik kończy się na literę -mi, następnie dodaje się go w stopniu porównawczym i najwyższym -r, -st:

szeroki – szerszy – najszerszy

szeroki - szerszy - najszerszy, najszerszy

późno – później – najpóźniej

późno – później – najpóźniej

dobrze – lepiej – najlepiej

dobrze, cudownie – lepiej – najlepiej

proste – prostsze – najprostsze

proste - prostsze - najprostsze

Przymiotniki wielosylabowe, tj. Przymiotniki składające się z trzech lub więcej sylab tworzą stopnie porównania, używając słów more dla stopnia porównawczego i most dla stopnia najwyższego. Rozważ następujące przykłady:

Przymiotniki wielosylabowe

W ten sam sposób, tj. Używając słów more do określenia stopnia porównawczego i most do stopnia najwyższego, niektóre dwusylabowe słowa zakończone na -ed i - są formowane w stopnie porównania.

Przymiotniki i przysłówki w wielu językach świata mają stopnie porównania. W języku angielskim są to stopień pozytywny, stopień porównawczy i stopień najwyższy, w języku polskim - rywny, straty, straty, w języku francuskim - le positif, le comparatif, le superlatif. Język rosyjski nie jest wyjątkiem, ma przymiotniki pozytywne, porównawcze i najwyższe. Czym się różnią i jakie mają formy?

Stopnie porównania: rodzaje, tabela

Przymiotniki i przysłówki od nich pochodzące mają zdolność tworzenia stopni porównania.

Są trzy z nich:

• Pozytywny.
• Porównawczy.
• Doskonały.

Każdy z nich wyraża inny poziom posiadania przedmiotu lub określoną, określoną cechę.

Na przykład: zaradny chłopak ( pozytywny), jednakże może być bardziej zaradny ( porównawczy) i w pewnym sytuacja życiowa i stać się najbardziej zaradnym ( doskonały).

Z jakich przymiotników możemy utworzyć stopnie porównania?

Jak wiadomo, wszystkie przymiotniki w języku rosyjskim są podzielone na kilka kategorii.

• Jakościowe – oznacza cechy, jakie może posiadać przedmiot lub żywa istota różne stopnie: słodki, słodszy, najsłodszy.
• Względne - nazywają znaki przedmiotu lub żywej istoty zgodnie z ich stosunkiem do okoliczności, działań lub innych osób, rzeczy: rozmowy telefonicznej, drewnianego budynku.
• Zaborczy - wskazuje, że coś należy do kogoś: zwrotka Puszkina, pożegnalne słowa ojca.

Tylko z pierwszej kategorii można utworzyć stopień porównawczy i najwyższy przymiotników (uroczy - bardziej uroczy, najbardziej czarujący), ponieważ nie można powiedzieć: „bardziej drewniany budynek” lub „najbardziej zwrotka Puszkina”.

Przysłówki pochodzące z jakościowej kategorii przymiotników mogą również tworzyć stopnie porównania: wesoły - wesoły (bardziej wesoły).

Stopień porównawczy przymiotników w języku rosyjskim

Zanim przejdziemy do rozważenia stopnia porównawczego, warto wspomnieć trochę o stopniu pozytywnym. Tak nazywa się początkowy stopień porównania (nudny). W rzeczywistości jest to uważane tylko formalnie za stopień porównania. Ale kolejnym jest stopień porównawczy przymiotnika (bardziej nudny, nudniejszy). Służy do pokazania, że ​​dany przedmiot lub osoba ma daną jakość w większej/mniejszej ilości niż ktoś/coś innego. Na przykład: „Ta herbata jest mocniejsza (mocniejsza) niż ta, którą wypiliśmy wczoraj”.

Informacje o formularzach porównawczych

W powyższym przykładzie widać, że stopień porównawczy w języku rosyjskim można utworzyć w następujący sposób: za pomocą przyrostków lub dodając dodatkowe słowo (w tym przykładzie jest to „więcej”). Okazuje się, że w języku rosyjskim możemy wyróżnić 2 formy stopnia porównawczego przymiotników: prostą i złożoną lub, jak to się czasem nazywa, złożoną.

Metody formowania prostych kształtów

Istnieje kilka sposobów jego formowania.

• Używając przyrostków -ee, -ey, -e, -she, dodano do podstawy: wesoły - bardziej wesoły. Warto jednak pamiętać, że w przypadku użycia przyrostków stopnia porównawczego przymiotników -e, -she, wówczas może nastąpić przemienność spółgłosek w rdzeniu wyrazu i można wyeliminować przyrostki -k, -ok, -ek całkowicie. Na przykład: wąskie - węższe, dzwoniące - głośniejsze.
• Czasami można utworzyć prostą formę, dodając to samo -ee, -ey, -e, -she, a także przedrostek po-. Na przykład: wkrótce - szybko, szybko - szybko. Przymiotniki utworzone w ten sposób z reguły są dużo mowa potoczna.
• Czasami stopień porównawczy przymiotników w języku rosyjskim tworzy się przy użyciu innego rdzenia słowa: zły - gorszy.

Warto pamiętać, że nie każdy przymiotnik jakościowy można ułożyć w prostą formę. Tak się złożyło historycznie, że po prostu nie da się tego ułożyć z niektórych słów. Na przykład od przymiotników takich jak „wielki” lub „biznesowy”. Przecież nie można powiedzieć: „hodowca” lub „bardziej rzeczowy”.

W przeciwieństwie do pozytywnego, prosty stopień porównawczy nie ma końca i nie ulega zmianie. Na przykład przymiotnik „światło” zmienia się w zależności od płci i liczby: „światło”, „światło”, „światło” itp. Ponadto jest ona odrzucana w zależności od przypadku. Ale stopień porównawczy przymiotnika – „lżejszy” – pozostaje niezmieniony.

W tej formie słowa z reguły pełnią syntaktyczną rolę orzeczenia: „Słowa miłości są słodsze niż miód”, a w w niektórych przypadkach- definicje: „Spraw, aby dżem był słodszy”.

Złożony kształt

W przeciwieństwie do prostego, nie jest on tworzony za pomocą przyrostków lub przedrostków, ale poprzez dodanie do przymiotnika słów „więcej” lub „mniej” w stopniu pozytywnym. Na przykład: „Rembrandt był artystą wspanialszym niż większość jego współczesnych, ale naprawdę doceniono go wiele lat po jego śmierci”.

Przymiotniki w formie złożonej są odmieniane według wielkości liter, zmieniają się według liczby i odpowiednio według płci, podczas gdy „więcej” i „mniej” pozostają niezmienione. Na przykład: mocniejszy (potężny, potężny, potężny).

Przymiotniki porównawcze w zdaniu, zarówno w formie prostej, jak i złożonej, służą jako predykaty lub modyfikatory: „Ich związek był bliższy i bardziej wzniosły niż ktokolwiek wokół nich”.

Po rozważeniu informacji o stopniu porównawczym warto teraz przejść do badania stopnia najwyższego. Pomoże ci to nie zapomnieć, jak powstaje stopień porównawczy przymiotników - tabela.

W skrócie omawia wszystkie informacje na temat form prostych i złożonych oraz ich powstawania.

Krótka informacja o superlatywach

Służy do wykazania, że ​​dany przedmiot lub żywa istota jest absolutnie lepsza od innej pod względem określonej jakości, która jest w nim reprezentowana w najwyższym stopniu.

Na przykład: „Trzeci domek dla świnki był najsilniejszy i wilk nie mógł go zniszczyć”.

Trochę o superlatywach

Znajomość tego, jak powstają proste i złożone stopnie porównawcze przymiotników, pomoże ci zrozumieć ten temat. W przypadku stopnia najwyższego obie jego formy mają podobne nazwy: prostą i złożoną (złożoną) i powstają według odpowiedniej zasady.

Powstają zgodnie z tą samą zasadą:

• Prosty powstaje poprzez dodanie do rdzenia przyrostków -eysh, -aysh: troska - troska. Podobnie jak stopień porównawczy, stopień najwyższy może również utracić przyrostek rdzenia -k: niski, najniższy. Słowo utworzone przy użyciu prostej formy najwyższej jest odmieniane w zależności od przypadków i zmieniane w zależności od liczb i rodzaju. Natomiast stopień porównawczy przymiotnika w prostej formie jest pozbawiony tej właściwości. Na przykład: „światło”. Jak wspomniano powyżej, w formie porównawczej jest niezmiennie „lżejszy”. Ale w stopniu najwyższym - „najjaśniejszy”, może się zmienić: „najjaśniejszy”, „najjaśniejszy”.
• Formę złożoną tworzy się przez dodanie słów „najbardziej”, „najmniej” lub „większość” („najbardziej”, „większość”, „większość”) do przymiotnika w stopniu dodatnim. Na przykład: najbystrzejszy, najmniej zabawny, najzabawniejszy. W niektórych przypadkach w formacji może także brać udział stopień porównawczy przymiotnika i słowo „wszyscy”. Na przykład: „Ta dziewczyna wykonała zadanie szybciej niż ktokolwiek w klasie”. Podobnie jak w przypadku formy porównawczej, przymiotnik stopnia najwyższego zmienia się w zależności od tych samych kategorii. A dodatkowe słowa: „większość” lub „najmniej” pozostają bez zmian: „Wilk pobiegł najkrótszą drogą do domu Babci i wyprzedził Czerwonego Kapturka”. Jednak „większość” też się zmienia: „Wilk pobiegł najkrótszą drogą do domu Babci i wyprzedził Czerwonego Kapturka”.

Jeśli chodzi o rolę składniową, przymiotniki tego stopnia z reguły pełnią rolę predykatów: „Najbardziej niesamowita podróż”. Rzadziej – definicje: „To była opowieść o niesamowitej podróży”. A w złożonej formie najczęściej służą jako definicje: „Był mądrzejszy niż wszyscy inni w szkole”.

Stopień najwyższy i porównawczy przymiotników: ćwiczenia utrwalające wiedzę

Aby lepiej zapamiętać cały przedstawiony materiał, warto poćwiczyć, wykonując kilka dość prostych ćwiczeń.

Sam temat stopni porównawczych przymiotników jest dość łatwy. Aby jednak uniknąć błędów, warto pamiętać o podstawowych zasadach, zwłaszcza, że ​​w większości języków europejskich przymiotniki również mają 3 stopnie porównania. Dlatego po ustaleniu, czym są w języku rosyjskim, możesz bezpiecznie podjąć naukę gramatyki języków obcych.

Stopnie porównania są zmienną cechą morfologiczną przymiotników jakościowych. Istnieją różne formy stopni pozytywnych, porównawczych i najwyższych: nowy - nowszy - najnowszy; ciepły - mniej/więcej ciepły - najcieplejszy.

Forma wyjściowa to stopień dodatni, nazywający cechę bez korelowania jej z jednorodnymi cechami innych obiektów ( nowy dom); z niego, dodając przyrostki fleksyjne lub słowa pomocnicze, powstają proste i złożone formy stopni porównawczych i najwyższych.

Stopień porównawczy wskazuje, że wyznaczona cecha jest charakterystyczna dla danego obiektu w większym stopniu niż dla innego obiektu (lub dla tego samego przedmiotu, ale w innym okresie): Nasza jabłoń jest wyższa od sąsiadki; Dziś ta dziewczyna była bardziej rozmowna niż wczoraj.

Prostą formę stopnia porównawczego tworzy się przez dodanie do podstawy przymiotnika przyrostków fleksyjnych -ee/-ee, -e oraz przyrostka nieproduktywnego -she: ciepły - cieplej, cieplej (potocznie); głośno - głośniej; cienki - cieńszy. Forma głębsza (od głębokiej) używa przyrostka -zhe. Jeśli na końcu tematu znajduje się przyrostek –k- lub –ok-, często jest on obcinany: niski – niższy; odległy - dalej. Od przymiotników small, bad, good formy porównawcze tworzy się poprzez zmianę rdzenia: mniej, gorzej, lepiej. W mowie potocznej do prostej formy stopnia porównawczego często dodaje się przedrostek po-, oznaczający niekompletność przejawu cechy („trochę”): starszy – starszy, mniej – mniej.

Często zapobiega się tworzeniu prostej formy stopnia porównawczego znaczenie leksykalne słowa; na przykład nie tworzy się go z przymiotników o „absolutnym” znaczeniu jakościowym, takich jak głuchy, łysy, martwy, ślepy, ani z przymiotników oznaczających subiektywną ocenę cechy przez mówiącego: ogromny, niebieski.

Złożoną formę stopnia porównawczego tworzy się za pomocą słów pomocniczych więcej, mniej: piękniej, mniej głośno. Znaczenie tej formy jest szersze niż znaczenie form głośniejszego typu, gdyż wyrażany jest nie tylko większy, ale i mniejszy stopień natężenia cechy (prosta forma stopnia porównawczego wskazuje jedynie na większy stopień atrybut).

Funkcje syntaktyczne formy złożonej są również szersze niż funkcji prostej formy porównawczej. Prosta forma jest zwykle częścią orzeczenia złożonego: ten esej był bardziej znaczący niż poprzedni. Forma złożona może pełnić funkcje nie tylko orzeczenia, ale także definicji: Tym razem student napisał bardziej treściwy esej. Formę złożoną można utworzyć z prawie dowolnego przymiotnika jakościowego, ale jest ona postrzegana jako forma nieco książkowa i jest używana rzadziej w mowie potocznej niż prosta forma porównawcza.

Stopień najwyższy przymiotników wskazuje, że cecha przedmiotu oznaczona tą formą występuje w jej maksymalnym przejawie, w najwyższym stopniu w porównaniu z tą samą cechą w innych porównywanych przedmiotach: najmądrzejszy uczeń w klasie, najjaśniejszy pokój, lub za ten obiekt w innych okresach jego istnienia: Dziś robotnicy otrzymali najwyższą płacę od sześciu miesięcy.

Superlatywy mogą być również proste lub złożone. Prostą formę tworzy się przez dodanie do podstawy przymiotnika przyrostka fleksyjnego -eysh-: piękny - najpiękniejszy lub -aysh- (ten ostatni przyrostek jest dołączony tylko do łodyg na k, g, x): cienki - najcieńszy. Do tej formy często dodaje się przedrostek nai-: najpiękniejszy, najcieńszy. Od przymiotników small, bad, good formuje się stopień najwyższy poprzez zmianę rdzenia: mniejszy, gorszy, lepszy.

Najwyższa forma złożona jest tworzona na kilka sposobów:

1) dodając do formy stopnia pozytywnego słowo pomocnicze najbardziej: najmądrzejszy;

2) dodając do formy stopnia dodatniego wyrazy pomocnicze najbardziej, najmniej: najbardziej inteligentny, najmniej zdolny;

3) dodając do prostej formy stopnia porównawczego słowo pomocnicze wszyscy (jeżeli charakteryzowany przedmiot jest nieożywiony) lub wszyscy (jeśli charakteryzowany przedmiot jest ożywiony): Najmądrzejsze było śledztwo prowadzone przez prywatnego detektywa; Najbardziej zdolny okazał się student Iwanow.

Najbardziej powszechną formą złożoną jest typ najbardziej inteligentny, używany zarówno jako predykat, jak i definicja. Formy takie jak smartest/all są używane tylko jako predykat. Formy typu najbardziej/najmniej zdolnego mają najszersze znaczenie, oznaczając zarówno najwyższy, jak i najniższy stopień uzewnętrznienia cechy, przy czym formy te wykorzystywane są przede wszystkim w mowie książkowej (w stylu biznesowym, naukowym, gazetowym i publicystycznym).

Współczesny rosyjski język literacki / wyd. P. A. Lekanta - M., 2009