Cząstki złożone w języku rosyjskim. Cząsteczki w języku rosyjskim

Cząstka- jedna z usługowych części mowy. Dodaje dodatkowe odcienie znaczenia do zdania.w słowa, zwroty i zdania,i może także tworzyć formy wyrazowe.Główną rolą partykuł (ogólne znaczenie gramatyczne) jest wprowadzenie dodatkowych odcieni do znaczeń innych słów, grup słów lub zdań. Cząsteczki wyjaśniają, podkreślają i wzmacniają te słowa, które są niezbędne do bardziej precyzyjnego wyrażenia treści: « Już niebo oddychało jesienią, Już słońce świeciło rzadziej.» ( Puszkin A.S.) Już- cząstka o wartości wzmacniającej.

Cząstki powstały później niż inne części mowy. Ze względu na pochodzenie cząstki są ze sobą powiązane w różnych częściach mowa: z przysłówkami ( tylko, tylko, ledwo, właśnie, właśnie itd.); z czasownikami ( niech, niech, niech tak będzie, w końcu tak będzie, widzisz itd.); ze związkami (o tak, i cóż itd.); z zaimkami ( wszystko, to, po co więc, to, samo itp.), z wykrzyknikami ( tam, cóż itd.). Niektóre cząstki nie są powiązane z innymi częściami mowy ze względu na pochodzenie: proszę bardzo itd.

W języku rosyjskim jest niewiele cząstek. Pod względem częstotliwości użycia znajdują się one w pierwszej setce najczęściej używanych słów (a także przyimkach, spójnikach i niektórych zaimkach). W tej setce najczęściej występujących słów znajduje się 11 cząstek ( nie, to samo, tutaj, tylko, już, cóż, ani, nawet, czy w końcu ).

Cząstki w swojej strukturze i funkcjach przypominają przysłówki, spójniki i wykrzykniki.

Cząstki różnią się od znaczących części mowy tym, że nie mają znaczenia leksykalnego, dlatego cząstki nie są członkami zdania, ale mogą być częścią zdań. Cząstki różnią się od przyimków i spójników tym, że nie wyrażają relacji gramatycznych między słowami i zdaniami, tj. cząstka nigdy niczego nie łączy.

Podczas analizowania cząstka jest podświetlana razem ze słowem, do którego się odnosi, lub nie jest podświetlana wcale.

W nauce języka rosyjskiego nie ma zgody co do klasyfikacji cząstek. Klasyfikacje mogą się różnić u różnych autorów.

Cząstki są podzielone na 3 kategorie - semantyczny, negatywny I kształtujący.
Cząstki tworzące formę obejmują niech tak, niech, niech, niech, niech. W przeciwieństwie do cząstek semantycznych, cząstki formacyjne są częścią forma czasownika i ta sama część zdania, co czasownik: nie wiedziałbym, gdyby mi nie powiedział.

Cząstka- jedna z usługowych części mowy. Dodaje dodatkowe odcienie znaczenia do zdania i może również tworzyć formy wyrazowe.

Kształtowanie cząstek: niech, niech, tak, stwórzmy razem z czasownikiem formę trybu rozkazującego, na przykład: niech biegną, zawrzyjmy pokój, niech nastanie pokój.

Cząstka zrobiłbym tworzy formę warunkową czasownika: chciałbym, powiedziałbym, poszedłbym.

Cząstki, które wprowadzają różne odcienie znaczeń, dzielą się na

twierdzący(tak, tak, dokładnie, tak),

negatywny(nie, też nie),

badawczy(naprawdę, naprawdę, naprawdę, naprawdę, naprawdę),

porównawczy(jak gdyby, jakby, dokładnie, jakby, jakby, jakby)

wzmacniacze(nawet, nadal, przecież już wszystko, po prostu, bezpośrednio),

palce wskazujące(tam, to, tutaj),

wyjaśnianie(dokładnie, właśnie, naprawdę, dokładnie)

ograniczające wydalanie(tylko, tylko, przynajmniej, całkowicie, wyłącznie),

wykrzykniki(w końcu co, to, jak, cóż),

wyrażając wątpliwości(prawie, prawie).

Cząstki semantyczne i ujemne przedstawiono poniżej w formie tabeli

Cząstki należy odróżnić od wykrzykników No cóż, ach, och itp., używane do wyrażenia nasilających się konotacji, które (w przeciwieństwie do wykrzykników) nie są oddzielone przecinkami (ani nie są akcentowane).

Cząstka jest pomocniczą częścią mowy, która służy do wyrażania odcieni znaczeń słów, wyrażeń, zdań i tworzenia form wyrazowych.

Zgodnie z tym cząstki dzieli się zwykle na dwie kategorie - semantyczną i formatywną.

Cząsteczki nie zmieniają się i nie są członkami zdania.

Jednakże w gramatyce szkolnej zwyczajowo akcentuje się partykułę ujemną nie razem ze słowem, do którego się ona odnosi; Dotyczy to szczególnie czasowników.

Cząstki formujące obejmują cząstki, które służą do tworzenia form warunkowych i rozkazujących czasownika. Należą do nich: will (wskaźnik trybu warunkowego), niech, niech, tak, niech (te) (wskaźniki trybu rozkazującego). W przeciwieństwie do cząstek semantycznych, cząstki formacyjne są składnikami formy czasownika i stanowią część tej samej części zdania co czasownik; są one akcentowane razem z nim nawet w układzie bezkontaktowym, na przykład: Nie spóźniłbym się, gdyby tak było nie padało.

Cząsteczki semantyczne wyrażają niuanse semantyczne, uczucia i postawy mówiącego. Ze względu na konkretne znaczenie, jakie wyrażają, dzieli się je na następujące grupy:

1) negatywne: ani, ani, ani trochę, wcale, wcale;

2) pytający: naprawdę, naprawdę, czy (l);

3) poglądowe: tu, tam, to;

4) wyjaśnianie: dokładnie, właśnie, bezpośrednio, dokładnie, dokładnie;

5) restrykcyjno-wydalające: tylko, tylko, wyłącznie, prawie, wyłącznie;

6) wykrzykniki: po co, no i jak;

7) nasilenie: nawet, to samo, ale przecież tak naprawdę, przecież cóż;

8) w znaczeniu wątpliwości: prawie; ledwie.

W niektórych badaniach identyfikuje się również inne grupy cząstek, ponieważ nie wszystkie cząstki można zaliczyć do tych grup (na przykład, jak mówią, rzekomo).

Partykuła nie działa ani jako negatyw w konstrukcjach zdania bezosobowego z pominiętym orzeczeniem (Brak dźwięku w pomieszczeniu), jak i jako nasilający w obecności wyrażonej już negacji (W pokoju nie słychać żadnego dźwięku). Powtarzana cząstka nie zachowuje się jak powtórzenie spójnik koordynujący(W pomieszczeniu nie słychać szelestu ani innych dźwięków.)

Cząstkę semantyczną -to należy odróżnić od dorostka słowotwórczego -to, który służy do tworzenia zaimków i przysłówków nieokreślonych. Porównajmy: niektórzy, gdzieś (postfix) - wiem, dokąd iść (cząstka).

Postfiksy -sya (-s), -to, -or, -ni oraz przedrostki not i nie są cząstkami w zaimkach i przysłówkach przeczących i nieokreślonych, a także imiesłowach i przymiotnikach, niezależnie od tego, czy są pisane razem, czy osobno.

Analiza morfologiczna cząstki

Cząstki sortuje się według następującego schematu:

1. Cząstka.

2. Cechy gramatyczne:

Niezmienny,

Ranking według wartości.

Zgodnie z gramatyką szkolną wszystkie cząstki - zarówno semantyczne, jak i formatywne - należy analizować zgodnie z tym schematem, należy jednak zauważyć, że cząstka formacyjna jest składnikiem formy czasownika i jest zapisana podczas analizy morfologicznej wraz z czasownikiem podczas analizy czasownik jako część mowy.

Próbka analiza morfologiczna cząstki:

Nie twierdzę, że w ogóle nie cierpiał; Dopiero teraz jestem całkowicie przekonany, że mógł kontynuować temat swoich arabów tyle, ile chciał, udzielając jedynie niezbędnych wyjaśnień.

(F. M. Dostojewski)

nie - cząstka, niezmienna, semantyczna, negatywna.

tylko - cząstka, niezmienna, semantyczna, restrykcyjno-wyłączna.

tylko - cząstka, niezmienna, semantyczna, restrykcyjno-wyłączna.

Zgodnie z gramatyką szkolną w tym zdaniu należy również przeanalizować cząstki w następujący sposób:

b - cząstka, niezmienna, formacyjna, służy do utworzenia formy warunkowej czasownika.

Co to jest cząstka po rosyjsku? Wcześniej cząstki oznaczały wszystkie pomocnicze części mowy. W 19-stym wieku przedstawiciel charkowskiej szkoły językowej A.V. Dobiasz zaczął klasyfikować cząstki jako odrębną kategorię, co dało początek wąskiemu podejściu do zagadnienia cząstek. V.V. Winogradow również poświęcił swoją pracę badaniom.

Do tej kategorii zaliczają się cząstki wskazujące w języku rosyjskim. Aby nauczyć się poprawnie identyfikować przykłady cząstek wskazujących w zdaniu, nie wystarczy poznać tę listę; trzeba poprawnie określić relacje semantyczne w obrębie frazy lub zdania.

Cząstka jako odrębna część mowy

We współczesnej morfologii cząstka jest pomocniczą częścią mowy, która niesie dodatkowe znaczenie semantyczne, wartościujące lub emocjonalne słowa, frazy lub zdania, a także może służyć do tworzenia niektórych form słowa.

Same cząstki nie wyrażają się znaczenie leksykalne, ale mogą być homonimiczne do niektórych znaczących słów.

Porównywać:

1. Ona jeszcze nie przybyła (jeszcze - przysłówek). Kiedy jeszcze przyjedzie? (również cząstka)
2. Lato było zimne (było - czasownik). Poszła, ale wróciła (to była cząstka).

Główną różnicą między cząstkami a przyimkami i spójnikami jest ich niezdolność do wyrażania relacji gramatycznych. Tym, co upodabnia je do innych słów funkcyjnych, jest ich niezmienność i brak roli syntaktycznej (tzn. nie są członkami zdań). Warto jednak zauważyć, że słowo „tak” jako cząstka twierdząca i słowo „nie” jako cząstka ujemna nie mogą stać się niezależnymi, niepodzielnymi zdaniami. Ale jednocześnie nie należy mylić cząstki „nie” z negatywnym słowem „nie”, które jest używane w bezosobowe zdania. Na przykład: „Nie, po prostu posłuchaj, jak ona śpiewa!” (nie - cząstka). „Nie mam czasu” (nie to słowo negatywne). Podczas rozbiór gramatyczny zdania cząstkę można podświetlić razem ze słowem głównym, od którego zależy, lub w ogóle nie podświetlić.

Rodzaje cząstek w zależności od ich składu

Ze względu na skład cząstki dzielimy na proste i złożone. Proste składają się z jednego słowa (byłoby, czy, zhe), a złożone składają się z dwóch (rzadko więcej) słów (co byłoby jednak mało prawdopodobne). Związki z kolei mogą być rozłączne, gdy w zdaniu można podzielić cząstkę innymi słowy.

1. Chciałbym pojechać do Moskwy.
2. Chciałbym pojechać do Moskwy.

I niepodzielny, gdy podzielenie cząstki innymi słowy jest niemożliwe. Do cząstek niepodzielnych zaliczają się także cząstki frazeologiczne, czyli kombinacje słów funkcyjnych, których połączenie semantyczne utraciło obecnie swoje pierwotne znaczenie (nic poza tym, to zależy, jest to samo).

Funkcje cząstek

W formie ustnej i pismo cząstki pełnią następujące funkcje ekspresyjne:

• zachęta, łącznik, konwencja, celowość;
• subiektywno-modalne cechy i oceny;
• cel, kwestionowanie, potwierdzenie lub zaprzeczenie;
• działanie lub stan w zależności od jego przebiegu w czasie, kompletności lub niekompletności, skutku jego realizacji.

Wyładowania cząstek

Zgodnie z ich funkcjami wszystkie cząstki są podzielone na kategorie:

1. Formatywny (niech, tak, niech, byłby itp.). Używa się ich do tworzenia nastrojów rozkazujących i warunkowych (niech biegnie, czy biegnie).
2. Negatywny (bez wody, bez chleba, nie przynosi, wcale nie jest zabawny).
3. Wyrażanie znaku (akcji, stanu) w zależności od jego przebiegu w czasie, jego zupełności lub niekompletności, wyniku jego realizacji.
4. Cząstki modalne. Niosą dodatkowe konotacje semantyczne lub wyrażają uczucia.

Rodzaje cząstek modalnych

Grupa cząstek modalnych jest dość obszerna i można ją podzielić na kilka typów:

1. Cząstki demonstracyjne (tutaj, tam).
2. Cząsteczki pytające (czy to jest, naprawdę).
3. Oczyszczające cząsteczki (dokładnie, dokładnie).
4. Cząsteczki ograniczające wydalanie (tylko, po prostu, jeśli tylko).
5. Cząsteczki wzmacniające (w końcu nawet).
6. Cząsteczki wykrzykników (jak, po co, cóż, racja).
7. Cząstki wyrażające wątpliwości (prawie, prawie).
8. Cząstki twierdzące (dokładnie tak, tak).
9. Cząstki wyrażające złagodzenie wymagań.

Cząstki demonstracyjne

Wyładowanie konkretnej cząstki można określić jedynie w kontekście, ponieważ wiele z nich jest homonimicznych. Dlatego konieczne jest wiedzieć, jakie wartości mają cząstki każdej kategorii. Cząstki demonstracyjne to takie, które wskazują na przedmioty, działania i zjawiska otaczającej rzeczywistości, a także łączą i demonstracyjnie podkreślają słowa. Najczęstsze przykłady tego typu: to, tu, tam, to, potoczne - w, kilka innych. Według niektórych badań cząstka postdodatnia sąsiaduje także z cząstkami demonstracyjnymi – w kombinacjach typu: wtedy, tam, to samo, to samo, w tym samym miejscu, gdzie łączy się ją z zaimkami metodą aglutynacji. Przykłady cząstek demonstracyjnych: „Oto mój dom”, „Tam jest mój ogród”, „Co to za piosenka?”

Niektóre cechy cząstek demonstracyjnych

Specyfika zastosowania cząstek demonstracyjnych można rozważyć na przykładzie cząstki demonstracyjnej - out. Faktem jest, że w procesie używania tej cząstki w różnych kontekstach obserwuje się z niej przesunięcie akcentu. Na przykład w zdaniach: „Tutaj przychodzi” i „Tutaj jest” wyraźnie widać różnicę w intonacji.

Można wyraźniej prześledzić związek pozostałych kategorii cząstek z kategoriami indeksowymi w tabeli.

Cząsteczki są dość często używane zarówno w mowie ustnej, jak i pisanej, dlatego aby poprawnie ich używać, należy umieć określić ich znaczenie i kategorię. Aby ćwiczyć tę umiejętność, możesz podczas codziennego czytania szukać przykładów cząstek demonstracyjnych lub innych wyładowań w dziełach fikcyjnych.

Samo słowo „cząstka” mówi, że jest to niewielka część czegoś. Ze szkoły pamiętamy pojęcie cząstki z języka rosyjskiego, a także cząstki elementarnej z zajęć fizyki i chemii. Zastanówmy się, czym jest cząstka w konkretnej nauce.

Co to jest cząstka po rosyjsku?

W języku rosyjskim cząstka jest nienominalną lub pomocniczą częścią mowy, która służy do nadawania niuansów różnym słowom, wyrażeniom, zdaniom, a także na przykład do tworzenia słów. Cząstki, podobnie jak inne pomocnicze części mowy - przyimki, spójniki, wykrzykniki, można odróżnić po tym, że nie można zadać o nie pytania.

Istnieje kilka rodzajów cząstek:

1. Formatywny - służą do tworzenia czasownika w formie warunkowej i rozkazującej. Na przykład „pozwolę”, „pozwolę”, „pozwolę”, „chodź”. W przeciwieństwie do innych cząstek, są one składnikami formy czasownika i stanowią tę samą część zdania co czasownik.
2. Cząstki semantyczne - służą do wyrażania odcieni uczuć mówiący mężczyzna. Zgodnie z ich znaczeniem semantycznym cząstki można podzielić na ujemne (ani nie); pytający (naprawdę, naprawdę); demonstracyjny (tutaj, to, tamto); wyjaśnianie (dokładnie, dokładnie); wzmocnienie (w końcu nawet) i inne.

Wielu filologów uważa, że ​​cząstki są bliskie przysłówkom, spójnikom i wykrzyknikom, a także słowom wprowadzającym. Cząstka nie ma własnego znaczenia, ale przyjmuje znaczenie, które wyraża w zdaniu.

Co to jest cząstka elementarna?

Cząstki elementarne to najmniejsze niepodzielne obiekty tworzące atom. Ich strukturę bada fizyka cząstek elementarnych, a od 1932 roku do dnia dzisiejszego odkryto ponad 400 cząstek elementarnych.

Wszystko cząstki elementarne zwykle dzielone przez trzy duże grupy, które rozróżnia się w zależności od ich zachowania elektromagnetycznego i grawitacyjnego.

• Zatem bozony są nośnikami słabych oddziaływań elektromagnetycznych. Bozony charakteryzują się również spinem półcałkowitym. Do tej grupy zaliczają się fotony, neutrony, protony.
• Leptony są bezpośrednimi uczestnikami interakcji elektromagnetycznych. Do chwili obecnej znanych jest około 6 leptonów. Najbardziej znanym z nich jest elektron (e), a ta cząstka elementarna ma najmniejszą masę atomową.
• Hadrony to najcięższe cząstki elementarne, które biorą również udział w oddziaływaniach elektromagnetycznych i grawitacyjnych. Ze względu na masę hadrony dzieli się na trzy grupy: bariony, mezony i rezonanse. Najbardziej znanym barionem jest proton.

Każda cząstka elementarna charakteryzuje się masą, czasem życia, spinem i wyładowaniem elektrycznym. Odkrycie cząstek elementarnych umożliwiło zrobienie dużego kroku, jak np Fizyka nuklearna oraz w kinetyce molekularnej. Dziś uważa się, że prawdziwymi cząstkami elementarnymi są leptony i kwarki.

Teraz wiesz, czym jest przyimek, koniunkcja, cząstka i czym różni się cząstka od innych pomocniczych części mowy. A także czym charakteryzują się cząstki elementarne w fizyce.

Materiał ten będzie poświęcony pomocniczej części mowy – cząstce. Kategorie zostaną rozważone, podane zostaną przykłady i pokazane różnice w stosunku do słów homonimicznych.

Poznaj cząstkę!

Wyjaśnimy ci, czym jest cząstka. Być może właśnie zauważyłeś: w poprzednim zdaniu jest to słowo „zhe”. Zatem cząstka jest usługową częścią mowy, wprowadzającą do zdań nowe semantyczne, naładowane emocjonalnie odcienie i służy do tworzenia nowych form słów. Podajmy od razu przykład.

Przyszedł. Prosta, można by rzec, propozycja bez twarzy. Dodajmy do tego zdania różne partykuły.

Właśnie przyjechał.

Właśnie przyjechał.

Czy on przyszedł?

Ledwo dotarł.

Zwróć uwagę, jak zmieniło się znaczenie i pojawiła się emocjonalna kolorystyka zdań, po prostu przez dodanie małych elementów. Nawiasem mówiąc, „tylko” to także cząstka.

Warto zauważyć, że język rosyjski jest tak bogaty w takie składniki mowy, że nie ma nawet specjalnych wymagań dotyczących ich zapamiętywania. Trzeba nauczyć się znajdować, widzieć w tekście, a także odróżniać je od innych słów w zdaniach. Porozmawiamy o tym w naszym artykule.

Główne wyładowania cząstek

Z całej różnorodności tych elementów można wyróżnić cztery kategorie.

1. Cząstki kształtujące (let's, let, let) mają za zadanie formować formę słowa; mogą tworzyć stopnie porównania przymiotników i przysłówków.
2. Negatywne (nie, wcale nie, wcale).
3. Cząstki mogące charakteryzować znak (może to być stan lub czynność) występujący w czasie, pod względem skuteczności lub kompletności realizacji, lub odwrotnie - sterylność, niekompletność.
4. Cząstki modalne, które mogą być pytające (dokładnie), wskazujące (tu, tam), wyjaśniające (dokładnie, właśnie, dokładnie), podkreślające i zawężające (tylko, tylko), wykrzyknikowe (po co, jak), intensyfikujące (nawet, nie, po w końcu wszystko), łagodzenie wymagań, okazywanie wątpliwości (prawie, prawie) i wreszcie motywowanie (pozwól, pozwól, pozwól).

Przykłady

Spójrzmy na cząstkę modalną jako przykład w zdaniach:

• Nie idziemy dziś na ryby?
• Oto on, prawdziwy mistrz!
• To był dokładnie ten moment, którego nie można było przegapić.
• Jaka jest muzyka!
• Mimo wszystko musiałem jeszcze raz podjąć się tej pracy.
• Niech słońce zawsze świeci!

Cząstki modalne służą do przekazywania dodatkowego znaczenia w tekście lub mowie mówiącego, wzmacniają stronę emocjonalną i skupiają uwagę.

Modalne cząstki kształtu

Za pomocą elementów formatywnych możliwe staje się tworzenie nowych form słów. Do tej kategorii modalnych cząstek tworzących zalicza się: niech, chciałbym, tak, daję (te), mniej, najwięcej, niech, więcej.

Podajmy przykłady dla jasności.

Słowo „would” może zostać użyte do stworzenia trybu warunkowego czasownika. Zrobiłbym więcej, gdybym wstał wcześniej.

Tryb rozkazujący nastroju tworzą cząstki modalne niech, niech, niech, tak. Oto kilka przykładów:

• Niech nadejdzie wiosna.
• Powiedz mu, żeby się pospieszył.
• "Niech stanie się światłość!" - powiedział elektryk.
• Wybierzmy się w podróż do innego kraju.

Dla edukacji stopień porównawczy przysłówki i przymiotniki służą mniej więcej jako elementy formujące. Na przykład:

• Szybszy dojazd windą na piętro.
• Mniej udane przedsiębiorstwo.

Sam element formatywny (zwróć uwagę na liczbę i rodzaj) może służyć do utworzenia formy najwyższej przymiotnika, na przykład: najjaśniejszy.

Wszystkie wymienione elementy formacyjne są częścią formy czasownika. Podczas analizowania zdania na członków zaleca się podkreślenie ich jako jednego członka zdania, nawet jeśli nie ma ich w pobliżu. Konieczne jest podanie przykładów zdań z cząstkami modalnymi.

• Nie spóźniłbym się, gdybym nie spóźnił się do pracy.
• Niech przyjdą jutro.
• Dziś okoliczności są mniej pomyślne.
• Teraz zadam bardziej złożoną zagadkę.
• Rozwiązała najtrudniejszy problem w swoim życiu.

Warto zauważyć, że takie elementy formacyjne można podzielić na tryby warunkowe i rozkazujące. Nastrój warunkowy obejmuje cząstki modalne zrobiłby, b.

Cząstki imperatywne obejmują takie cząstki jak: pozwól, pozwól, tak, pozwól, daj spokój.

Różnica od słów homonimicznych. Przykłady

Pamiętajmy, czym są homonimy. Zatem homonimy to słowa o identycznej pisowni i brzmieniu, ale różniące się znaczeniem.

Ważne jest, aby nie mylić, aby móc zobaczyć i rozróżnić słowa homonimiczne. Przykłady:

• Podawaj mu pół tabletki leku co pół godziny. W tym kontekście słowo Chodźmy nie jest elementem formatywnym, ale formą czasownika dawać.
• Teraz pozwól łódce popłynąć w dół rzeki. Tutaj też jest to słowo pozwól mu nie może być cząstką, jest to forma czasownika wpuść.
• Czy to na prawdę ty? - Jestem tym jedynym. W tej wersji słowo bardzo jest zaimkiem i nie ma związku z przymiotnikiem.
• Mówiła bardzo cicho, jakby przepraszała. W tym zdaniu słowo jak gdyby stanowi niepodzielną konstrukcję, którą można zastąpić synonimami jak gdyby Lub jak gdyby.