Sudėtiniai sakiniai su šalutiniais vietos ir laiko sakiniais. Pamokos santrauka "sudėtiniai sakiniai su šalutiniais vietos ir laiko sakiniais"

Prieveiksminiai sakiniai

Šalutiniai prieveiksminiai sakiniai pakeičia įvairaus pobūdžio aplinkybių poziciją ir atsako į konkrečias aplinkybes. Rusų kalboje pateikiami šie prieveiksmių šalutinių sakinių tipai: laikas, vieta, priežastis, pasekmė, sąlyga, nuolaida, palyginimas, veiksmo būdas, matas ir laipsnis. Visuose trijuose ugdymo kompleksuose šios šalutinių sakinių rūšys yra išryškintos, tačiau šalutiniai veikimo būdo ir laipsnio sakiniai juose jungiami į vieną grupę.

Sudėtiniai sakiniai su laiko sakiniais

Šalutinis laikas nurodo visą pagrindinę dalį, nurodo veiksmo laiką pagrindinėje dalyje ir atsako į klausimus Kada? kiek ilgai? nuo kada? Kiek ilgai? ir su pavaldinių pagalba prisijungia prie pagrindinės dalies sąjungos kada, kaip, kol, vos, tik, prieš, kol, kol, nuo, staiga ir kt.:

Nuo mes pažįstami, tu man nedavei nieko, tik kančią(M. Yu. Lermontovas).

Dabar tu sustoji, jis pradeda ilgą tiradą(M. Yu. Lermontovas).

Jei pagrindinėje dalyje yra žodis, turintis laiko reikšmę, įskaitant rodyklės žodis Tada, pridedamas šalutinis sakinys sąjungos žodis Kada, pagrindinėje dalyje stovi po šio žodžio ir nurodo būtent jį :

Šiandien , Kada Atidariau langą, mano kambarys prisipildė kukliame priekiniame sode augančių gėlių kvapo(M. Yu. Lermontovas) -- šalutinis sakinys nurodo prieveiksmį šiais laikais ir jungiamas jungiamuoju žodžiu Kada, kuri yra aplinkybė.

Iš sakinių, kurių pagrindinėje dalyje yra koreliacinis prieveiksmis, reikia skirti sakinius su sudėtingus aljansus , kurį kableliu galima padalyti į dvi dalis. Tokie jungtukai randami ne tik SPP su šalutiniais sakiniais, bet ir kitose jų rūšyse. Jungtuko išskaidymas kableliu nekeičia jo dalies sakinio ir šalutinio sakinio tipo. Pavyzdžiui, sakiniai Lyja,nuo Mes grįžome Ir Lyjanuo tada , Kaip Mes grįžome turėti tą pačią sąjungą nuo.

Mokslinėje literatūroje taip pat pateikiamas požiūris, pagal kurį jungtuką padalijus kableliu, jis skyla į dvi dalis, pirmoji dalis įtraukiama į pagrindinį sakinį kaip koreliacinis žodis, o antroji atlieka jungtuko vaidmenį. jungtis. Šalutinio sakinio tipas gali keistis. Pavyzdžiui, sakinys Tai atsitiko, kai ten nieko nebuvošiuo atveju jis turėtų būti aiškinamas ne kaip IPP su šalutiniu laiku, o kaip IPP su šalutiniu atributu.

Jei nėra orientacinio žodžio, antraeilis laikas laiko žodyne gali būti bet kokioje padėtyje pagrindinės dalies atžvilgiu. Yra tik du atvejai, kai pavaldžios dalies padėtis yra fiksuota.

1) vartojamas jungtukas kaip staiga, išreiškiantis staigumo, netikėtumo santykį tarp pagrindinėje ir pavaldžiose dalyse įvardytų situacijų. Šalutinis sakinys yra po pagrindinio sakinio:

Mano skrybėlė buvo beveik pilna riešutų,Staiga Išgirdau ūžesį(A.S. Puškinas);

2) buvo naudojama dviejų komponentų (dviguba) jungtis Kada --tada, tik tada --kaip, kada --Tai ir tt Antrasis šių jungtukų komponentas dedamas į pagrindinę dalį ir gali būti praleistas; pavaldžioji dalis yra prieš pagrindinę dalį:

Vos Užsidėjau burkąKaip pradėjo snigti(M. Yu. Lermontovas).

Tema: sudėtingi sakiniai

Pamoka: Sudėtiniai sakiniai su vietos ir laiko sakiniais

Šalutinės sąlygos nurodykite vietą ar erdvę, kurioje yra objektas arba kažkas atsitinka, ir atsakykite į klausimą kur?, kur?, iš kur?. Paprastai po pagrindinės dalies yra šalutiniai sakiniai: „ Eikite ten, kur jus nuves laisvas protas...“ (A. Puškinas.) Pagrindinėje dalyje gali būti orientacinių žodžių ten, ten, iš ten - Tai prieveiksmiai, kurie sakinyje veikia kaip vietos prieveiksmiai: „Aš nuėjau ten, kur ėjo visi mano klasės draugai“. Šalutinis sakinys taip pat gali būti prieš pagrindinį sakinį. Ši technika naudojama šalutinio sakinio semantinei reikšmei sustiprinti. Dažniausiai tai pastebima patarlėse, posakiuose ir aforizmuose: „Kur mesti, visur yra pleištas“. (Patarlė) Šalutiniai sakiniai pridedami giminingais žodžiais kur, kur, kur. Norėdami nustatyti šalutinio sakinio tipą, turite pažvelgti į tai, ką jis reiškia ir į kokį klausimą jis atsako. Palyginti: Visur(kur visur?), kur reikėjo, buvo įrengtos vaikų žaidimo aikštelės. - Kaimas ( koks kaimas?) Ten buvo gražus kampelis, kuriame Jevgenijui buvo nuobodu.(A. Puškinas). Pirmuoju atveju turime šalutinį sakinį, o antruoju – šalutinį sakinį.

Šalutinės laiko sąlygos atsakyk klausimą Kada? kiek ilgai? nuo kada? Kiek ilgai? tt Šalutiniai sakiniai prie pagrindinio sakinio pridedami jungtukais kai, kol, tik, vos, vos, kol. Pagrindiniuose sakiniuose gali būti parodomųjų žodžių tada, iki tol. Jei pagrindinėje dalyje yra prieveiksmis su laiko reikšme, įskaitant orientacinį žodį Tada, prie pagrindinio jungiamojo žodžio pridedamas šalutinis sakinys Kada: « Susipažinome, kai ruošiausi stojimui“.

Pagrindiniuose ir šalutiniuose punktuose minimi veiksmai gali būti atliekami vienu metu arba nuosekliai. Kai veiksmai atliekami vienu metu, naudojami jungtukai kada, kol, tol, kol, kaip, kol. Atlikdami veiksmų seką, naudokite paprasti jungtukai kai, vos, vos, tik, šiek tiek ir pan. Tai stilistiškai neutralios sąjungos. sąjungos kol kas ir truputį turėti pokalbio toną. Visi sudėtinės sąjungos (kol, prieš, prieš ir tt . ) turi knygiškumo atspalvį. sąjungos kol kas, kaip anksčiau, anksčiau pasenusi. sąjunga Kaip vienais atvejais kalbai gali suteikti archajišką atspalvį, kitais – šnekamąją.

Namų darbai

Klausimai

1. Kaip atskirti šalutinį sakinį nuo šalutinio?

2. Kaip prie pagrindinio sakinio pridedami šalutiniai sakiniai?

3. Kaip prie pagrindinio sakinio pridedami šalutiniai laikai?

4. Iš kokių sakinių reikėtų skirti šalutinius sakinius?

1 pratimas. Nustatykite šalutinių sakinių tipą.

(1) Ką skaitėte šią savaitę, kai nesimatėme? (A. Čechovas.) (2) Kaimas, kuriame Jevgenijus nuobodžiavo, buvo žavus kampelis. (A. Puškinas.) (3) Atsisėskite, kur galite. (D. Rosenthal). (4) Nežinau, kur galėčiau nusipirkti naują vadovėlį. (5) Ji šypsojosi ir nusilenkė, ir jiems visiems patiko, kai ji jiems šypsojosi. (F. Dostojevskis.) (6) Tos pačios dienos vakare, kai kareivinės jau buvo užrakintos, Raskolnikovas gulėjo ant gulto ir galvojo apie ją. (F. Dostojevskis.) (7) Nėra didybės ten, kur nėra paprastumo, gėrio ir tiesos. (L. Tolstojus.)

2 pratimas. Nustatykite, kaip šalutinis sakinys pridedamas prie pagrindinio sakinio.

(1) Kur kažkada viskas buvo tuščia, plika, dabar išaugo jauna giraitė. (A. Puškinas.) (2) Kol kiti vaikai žaidė futbolą, jis valandų valandas grojo smuiku. (3) Jis juokėsi ir ėjo kur norėjo. (M. Gorkis). (4) Kai mes jį sutikome, jam buvo penkeri metai. (5) Įėjome į klasę, kai suskambo skambutis. (6) Jis gyveno tuo metu, kai nebuvo televizijos.

3 pratimas. Užrašykite 2 pratimo sakinių, kuriuose prie pagrindinio sakinio, naudojant giminingus žodžius, pridedami šalutiniai sakiniai. Padarykite išvadą apie šalutinių sakinių tipą.

1. Efremova T. F. Naujas žodynas Rusų kalba. Aiškinamasis ir žodžių darinys. - M.: Rusų kalba, 2000 ().

2. Nuorodų ir informacijos interneto portalas „Rusų kalba“ ().

Naudojami interneto ištekliai

1. Pasiruošimas rusų kalbos olimpiadai ().

Literatūra

Rusų kalba: Vadovėlis 9 klasei. švietimo įstaigų/ S.G. Barkhudarovas, S.E. Kryuchkovas, L. Yu. Maksimovas, L.A. čekų. M.: Švietimas, 2011 m.

Rusų kalba.9 klasė: vadovėlis. švietimo įstaigoms /M.M. Razumovskaya, S.I. Lvova, V.I. Kapinas, V.V. Lvovas; Redaguota MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta, - M.: Bustard, 2011 m.

Rosenthal D.E. Rašybos ir literatūrinio redagavimo vadovas M.: 2012 m

Vieningas valstybinis egzaminas RUSŲ KALBOS Demo versija vieneto kontrolinės matavimo medžiagos valstybinis egzaminas 2013 m. rusų kalba, parengtas federalinės valstybės biudžeto mokslo institucija„FEDERALINIS PEDAGOGINIŲ MATAVIMŲ INSTITUTAS“.

Kontrolinių matavimo medžiagų valstybiniam (galutiniam) sertifikavimui 2009, 2011, 2012, 2013 m. nauja forma) RUSŲ KALBA mokinių, įsisavinusių pagrindinio pagrindinio bendrojo lavinimo programas bendrojo išsilavinimo, parengė Federalinė valstybės biudžetinė mokslo įstaiga „FEDERALINIS PEDAGOGINIŲ MATAVIMŲ INSTITUTAS“.

Šalutinis laiko punktas

Šalutinis sakinys, nurodantis veiksmą ar požymio pasireiškimą, kuris laike koreliuoja su pagrindiniame sakinyje nurodytos savybės veiksmu ar pasireiškimu. Šalutiniai sakiniai atsako į klausimus kada? kiek ilgai? nuo kada? Kiek ilgai? kaip ilgai? ir susieti su pagrindinio sakinio tariniu arba su laiko aplinkybe, ją patikslindami. Kai šeimininkas išėjo ir pasiėmė šviesą, vėl atėjo tamsa(Čechovas). Kiekvieną kartą, kai atvykau, Olesja pasitikdavo mane maloniai, diskretiškai.(Kuprinas).

Laikinus santykius gali apsunkinti sąlyginis tiriamasis, aiškinantis ir pan. Man nejuokinga, kai man nieko vertas tapytojas sutepa Rafaelio Madoną (Puškiną) ( trečia; ...jei dailininkas man netinka, jis sutepa Rafaelio Madoną; ...kad bevertis tapytojas už mane purvina Rafaelio Madoną).


Kalbos terminų žodynas-žinynas. Red. 2-oji. - M.: Švietimas. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976 .

Mokymų tema: Sudėtiniai sakiniai su laiko sakiniais.

Treniruotės eiga:

Namų darbų patikrinimų organizavimas.

1 grupė - stiprūs mokiniai; 2 grupė – vidutiniai studentai; 3 grupė – silpni mokiniai.

1 grupė (138 pratimas):

Pratimas: Naudodamiesi šiomis schemomis, sukurkite IPP ir nustatykite šalutinių sakinių reikšmes.

    …kur…. 2) ... daiktavardis. , Kur….

3) kur... ,... . 4) ... daiktavardis. , Kur….

5) ...vb. , Kur….

2 grupė (137 pratimas):

Pratimas: papildyti pagrindinius sakinius šalutiniais sakiniais su jungiamuoju žodžiu Kur. Kas yra šie šalutiniai sakiniai?

    Laivas sustojo kitoje pusėje...

    Mes nežinojome…

    Ten stovi Astrachanės miestas...

3 grupė (136 pratimas):

Pratimas: atstatyti paprastus sakinius NGN, pakeičiant skirtą nepilnamečiai nariaišalutiniai sakiniai.

    Yra Kolomnos miestas Maskvos upės ir Okos santakoje.

    Visi puolė į lėktuvo nusileidimo vietą.

    Valtis su jėga trenkėsi į krantą staigiame upės vingyje.

    Pokalbis su klase.

    Kuris sakinys vadinamas sudėtingu?

    Ką nurodo šalutiniai vietos sakiniai?

    Į kokius klausimus atsako šalutiniai sakiniai?

    Kokie priedai naudojami pritvirtinti? Pateikite pavyzdžių.

    Patikrinkite 138, 137, 136 pratimus.

    Studentai 1 grupė skaityti pagal diagramas sudarytą NGN, įvardinti šalutinių sakinių reikšmes;

    Studentai 2 grupės perskaitykite gautus sakinius, įvardykite šalutinių sakinių reikšmes:

1) Laivas sustojo tame krante, kur buvo tinkama prieplauka.(Galutinis).

2) Mes nežinojome kur saugomos įslaptintos medžiagos?. (Paaiškinimas.)

3) Ten stovi Astrachanės miestas, kur Volga įteka į Kaspijos jūrą.(Vieta.)

    Studentai 3 grupės perskaitykite gautus IPP su šalutiniais sakiniais.

1) Kolomnos miestas yra ten, kur Maskvos upė įteka į Oką.

2) Visi nuskubėjo ten, kur nusileido lėktuvas.

3) Valtis su jėga atsitrenkė į krantą ten, kur upė smarkiai pasuko.

    Atsakykite į mokytojo klausimus.

Mokytojų veikla

Studentų veikla

    "Trečias keistas".

Užduotis: 1) įterpti trūkstamas raides, paaiškinti rašybos pasirinkimą; 2) kuris sakinys nėra IPP su šalutiniu sakiniu?

    Kur miršta viltis, atsiranda tuštuma. (Leonardas da Vinčis.)

    Toje vietoje, kur nusileido saulė n Na, dangus vis dar švietė A purvinas p O l O save.

    3) Kur dieną buvo balos, dabar yra e pagal O gami l e doc.

    Mokiniai užpildo trūkstamas raides, kad paaiškintų pasirinkimo sąlygas.

    Raskite sakinį, kuris nėra IBS, su šalutiniu sakiniu.

Toje vietoje, kur nusileido saulė n Na, dangus vis dar švietė A purvinas p O l O save.

Mokytojų veikla

Studentų veikla

1 žodis – su viena ištisine eilute; 2-oji – dvi ištisinės linijos; 3 – punktyrinė linija; 4 – punktyrinė linija su taškais; 5 – su banguota linija.

Ekologija– mokslas, nagrinėjantis aplinkos apsaugą ir atkūrimą.

Prezidentas-vadovo, valstybės vadovo vardas.

Ekologiškas– būdvardis, susidaręs iš žodžio, reiškiančio mokslą, susijusį su aplinkos apsauga ir atkūrimu.

Opera – muzikinis ir draminis kūrinys, skirtas vaidinti teatre, taip pat teatro spektaklis, kuriame veikėjai dainuoja akompanuojant orkestrui.

baletas – teatralizuotas spektaklis, susidedantis iš šokių ir veido judesių kartu su muzika.

    Mokiniai nustato žodį pagal jo leksinę reikšmę ir pabraukia:

    ekologija;

    prezidentas;

    ekologiškas;

Mokytojų veikla

Studentų veikla

    Pasiūlymų analizė:

    Nubėgome į stotį , kai traukinys jau išvažiavo.

    Niekur nejudėsiu, kol neišgirsiu paprasto pavasariško dainos grynumo.

    Kai sutems, sustosime.

    Darbas su lentelėmis „Prieveiksminiai sakiniai“.

Lentelė Nr.1

šalutinis sakinys

kuriam

jis atsako

ir giminingi žodžiai

Kada? kiek ilgai?

nuo kada? Kiek ilgai? kaip ilgai?

kai (vieną kartą... tada), vos, vos, kuo greičiau, kol, šiek tiek, kaip, prieš, po, prieš, tuo tarpu, nuo (nuo), iki kaip (tol, kol).

Lentelė Nr.2

1. Sudėtyje yra: pagrindiniame sakinyje nurodyto veiksmo laiko nuoroda.

2. Atsakyti į klausimus: Kada? kiek ilgai? nuo kada? Kiek ilgai? kaip ilgai?

3. Naudojami jungtukai ir giminingi žodžiai: vos, vos vos, vos, kol, šiek tiek, kaip, prieš, po, prieš, kol, nuo (nuo), iki (tol, kol) ).

4. Vieta pagrindinio sakinio atžvilgiu: bet koks.

    Studentai kartu su

Mokytojas analizuoja sakinius.

    Darbas su stalais

ir atsakyti į mokytojo klausimus.

Mokytojų veikla

Studentų veikla

    Kuris turi sudėtingą sakinį

pavaldinis įtemptas?

1. Visas kambarys staiga aptemo, tarsi užuolaidos būtų užtrauktos. (Sergejevas-Tsenskis).

2. Kai tik pradėjo šviesti, pajudėjome toliau. (Katajevas).

3. Lygumų ir kalnų susikirtimo ribos yra itin ryškiai apibrėžtos. (Kaverinas).

    Darbas su vadovėliu.

    PRATIMAS Nr.140

    Sudarykite 2, 3, 4, 5 ir 6 sakinių diagramas.

    Mokiniai atlieka pratimą. Nr. 140, sudaryti 2, 3, 4, 5 ir 6 sakinių schemas.

2) Iki... , .

3) Kai... , .

4) Kai tik .

5) ...būdas... .

6) Tuo..., kaip...,....

    Sakinių analizė (SPP su šalutiniais sakiniais, SPP su šalutiniais sakiniais, kurie išoriškai panašūs į juos):

1 lentelė.

    Pasakyk man, kada išvyksta traukinys? (Prieveiksmio aiškinamoji dalis.)

2 lentelė.

    Tačiau sunkiausia mūsų laukė miške, įvažiavus į proskyną. (Prieveiksmio laikas).

    Būna rudens naktys, kurčios ir tylios, kai ramybė stovi kaip juodas miško pakraštys. (Prieveiksmio požymis.)

    Studentai analizuoja sakinius ir nustato šalutinio sakinio tipą.

Mokytojų veikla

Studentų veikla

    Kuriame sudėtingame sakinyje yra šalutinis sakinys?

1. Vitkai labai nepatiko, kad apie tai buvo priminta.

2. Su draugais ir artimaisiais susipažįstame tą valandą, kai gresia bėdos.

3. Sutemus turėjau grįžti namo.

    Darbas su vadovėliu.

    PRATIMAS Nr.145.

    Sudarykite 1, 2 ir 3 pastraipos sakinių diagramas. .

    Raskite NGN su antraeiliu laiku:

Sutemus turėjome grįžti namo.

    Mokiniai atlieka pratimą. 140, sudaryti I pastraipos sakinių 1, 2 ir 3 schemas:

1) ...iš kur... .

2) ...iš tos iš... .

3) kai... , .

Mokytojų veikla

Studentų veikla

1 grupė - stiprūs mokiniai; 2 grupė – vidutiniai studentai; 3 grupė – silpni mokiniai.

1. Kaimas, kuriame Eugenijui buvo nuobodu, buvo nuostabi vieta.

2. Kai juokauji, aš juokiuosi.

3. Grįžkime namo, kol oras visiškai nepablogėjo.

Užduotys:

1 grupė. Užrašykite jį naudodami skyrybos ženklus: sudėtingi sakiniai su pavaldiniu laiku, apibūdinti Šis tipas pasiūlymus.

2 grupė. Rašykite, naudodami skyrybos ženklus, sudėtingus sakinius su antraeiliais laikais, sudarykite diagramas.

3 grupė. Užrašykite sakinius naudodami skyrybos ženklus ir padarykite jų diagramas.

    Atlikite pratimus grupėse.

1 grupė

1. Kai juokauji, aš juokiuosi.

    Šalutiniai sakiniai atsako į klausimusKada? kiek laiko nuo kada? Kiek ilgai?

    Šalutinės nuostatos taikomos visai pagrindinei daliai.

    Paprastai pagrindiniame sakinyje nėra parodomųjų žodžių.

    Ryšio priemonės yra jungtukai (paprastieji ir sudėtiniai).

    Svarbiausia ir šalutinis sakinys galima keisti.

2 grupė.

1. Kai juokauji, aš juokiuosi.

(Kada…), .

2. Eime namo, kol oras visiškai nepasidarė blogas, eikime namo.

, (Ate…).

3 grupė

1. Kaimas, kuriame Jevgenijus buvo nuobodu, buvo puikus kampelis.

[,(Kur...),].

2. Kai juokauji, aš juokiuosi.

(Kada…), .

3. Grįžkime namo, kol oras nepasidarė visiškai blogas.

, (Ate…).

Mokytojų veikla

Studentų veikla

    Apibendrinant pamoką

    Nurodymai pateikiami namų darbai– 146 pratimas.

    Užsirašykite žodyno žodžius į „Šiuolaikinės mokyklos mokinių žodyną“.

    Studentams sunkumų sukėlusių atvejų analizė.

    Klausykite ir užsirašykite namų darbus.

    Užduokite klausimus apie sudėtingiausius atvejus.