Natalija Groševa
Zabava za Dan znanja
Ciljevi: stvoriti dobro raspoloženje kod djece, stvaranje prijateljske atmosfere, pozitivan odnos prema školi.
Zadaci: odgajati emocionalnu osjetljivost, uspostaviti međusobno razumijevanje i međusobno poštovanje učitelja, djece i njihovih roditelja tijekom organizacije događaja.
Na ulici srećemo djecu i roditelje.
likovi: voditeljica, Mašenka, medvjed.
Pozdrav odrasli! Pozdrav djeco!
Jako smo sretni što smo se danas upoznali!
Krenimo uskoro s našim odmorom
Pjevajte i igrajte s osmijehom i veseljem!
(Pozdravimo se pljeskom)
Ljeto je prošlo, požurite u vrtić,
Kakav je danas praznik, reci mi?
Voditelj: Dečki, jako nam je drago vidjeti vas na našem odmoru, kako ste svi odrasli, preplanuli, ljepši! Jeste li se dobro odmorili? Pa to je super!
Pjesme za djecu:
1 dijete:
Prerano smo za prvi razred.
Ali rastemo kao leptiri
Ne znamo biti lijeni
Naučit ćemo učiti.
2 dijete:
Ujutro sam sretan
Sunce se smiješi,
Jer dobar je dan
Praznik se slavi!
3 dijete:
tata, baka, sestra,
Otpraćen u vrtić
I tiho u pouku
Svi mi stalno govore i govore!
Ne budi lijen, ne bori se
Slušajte pažljivo
Radite sve marljivo!
4 dijete:
Evo dolazim - evo mojih prijatelja,
Zajedno smo jedna obitelj.
Prihvatite svoj omiljeni vrt
Najbolji predškolci!
5 dijete:
Naš vrtić "Baby",
Svima je poznato
Glazba je glasna,
S njegovih prozora.
Glazba teče poput rijeke
čisto, lijepo,
I dečki rastu u njemu,
Pametno, sretno!
6 dijete:
vrtić, vrtić,
Sretni smo što smo se ponovno sreli.
Bit će puno toga
Dovoljno za cijelu godinu!
7 dijete:
Neka nam malo bude žao ljeta
Nećemo uzalud biti tužni.
Pozdrav, put do znanja!
Pozdrav rujanski praznik!
Voditelj: Čestitam svima praznik, pozivam sve na ples!
(Ples "Barbariki")
Zvuči glazba iz crtića "Maša i medvjed" - "Životinja na tragu bilo koje" izlaze Maša i medvjed (odrasli). Maša na leđima ima torbu u kojoj se nalazi knjiga s bajkama, Medvjed je vodi za ruku prema vođi.
Maša: - Pa, Miša, pričaj mi priču, pričaj mi, pričaj mi priču, Mišaaa!
Miša: (teški uzdasi, prikazuje pantomimu i izraze lica): - Ti si već velika cura, pročitaj sama! (vadi iz torbe knjigu s bajkama, a ja moram ići svojim poslom, imam puno posla (mahne rukom i odlazi).
Maša: - Ima puno posla, a djetetu čita bajke? Opet sama. (Skida svoju torbu, daje je voditelju, počinje čitati knjigu bajki, brzo okrećući stranice.)
Živjeli su jednom starac i starica i imali su kokoš Rjabu. Skočila je s prozora i otkotrljala se stazom u šumu. A prema njoj sestra Lisičarka s oklagijom kaže: “Pusti me da prenoćim!”. Miš je potrčao, mahnuo repom, oklagija je pala i razbila se. Ovdje je oklagija gotova, a tko je slušao, bravo! (zatvara knjigu).
Voditelj: Zdravo, Maša, kamo ćeš? Da, i to s torbicom u ruci!
Maša: Kamo? U školu! Pogledajte kako je zabavno u susjednoj školi, svira glazba! Učit ću, bit ću pametan, a onda ću Mišu naučiti čitati i pisati!
Voditelj: Svakako je super učiti! Ali mislim da je prerano da ideš u školu! Čuli smo kako ste čitali knjigu s bajkama, sve pomiješali! Prvo treba u vrtić! Naši dečki su ovdje puno naučili, a znaju sve bajke! Želite li se u to uvjeriti?
Onda poslušajte zagonetke! Dečki, pogodite junake bajke!
Nekako je miš mali
Ispustio jaje na pod.
Plače baka, plače djed.
Kakva bajka, daj mi odgovor!
(Kokoš Ryaba)
Iako je bio bez ruku i nogu,
Ali uspio je pobjeći od kuće.
Vuk i zec i medvjed
Nisam ga mogao pratiti.
Ali lisica zna posao -
"Am" ga je brzo pojeo.
(Kolobok)
U bajci je lisica varalica
spretno sam prevario zeca,
Otjeran iz kolibe.
Zeko je plakao dan i noć.
Ali u nevolji je pomogao
Jedan hrabar kurac.
(Zaikinova koliba)
Djed ga je posadio u proljeće,
Da, zalijevala sam ga cijelo ljeto.
Odrasla je do slave, snažna,
U ovom vrtu…
Maša je hodala šumom
Izgubljen, izgubljen
Ušao sam u kuću do medvjeda,
Živjela je s Mišenkom.
(Maša i medvjed)
Maša: Oh, ovo je zagonetka o meni! Morate pogoditi! A kako si tako pametan?
Voditelj: Iz dječjeg vrtića "Krokha"! Nakon ljeta dečki su opet došli u vrtić, ali gle, oni najmanji su prvi put u našem vrtiću, tek trebaju naučiti prijateljevati, crtati, kipati, pjevati i plesati!
Maša: Pleši! Ovo volim!
Voditelj: Pa, pošto ste prvi put u vrtu, zaplešite s našom djecom, a vi stariji, podržite nas pljeskom!
Ples "Cipele" ml. gr.
Voditelj: A u našem vrtu se dečki vole igrati, a ja sada nudim igricu za mališane - trebate uhvatiti mjehuriće od sapunice! Maša, počni igru!
Maša: Sa zadovoljstvom!
Igra "Uhvati mjehur od sapunice" je jasna. gr.
Maša: Bravo, dečki! A ja znam igru pažnje! Želiš li se igrati? Reći ću: plješću - ti plješću! Reći ću: ajmo gaziti – ti gazi! Reći ću: šuti – svi šutite! Reći ću: ajmo malo galamiti – vi svi vrištite! Samo nemojte miješati!
Igra "Pažnja" sve gr.
Voditelj: Bravo, pažljivi dečki! Maša, a naša starija djeca već znaju crtati, učili su u vrtiću. I nudim vam dečki zanimljivu igru pod nazivom "Tko će brže nacrtati sunce". Želi li netko? (poziva se nekoliko djece, daju im se bojice). Na jedan-dva-tri počinje utakmica!
Igra "Tko će brzo nacrtati sunce na pločniku" čl. gr.
Voditelj: Ovako živimo u vrtiću, prijateljski i zabavno! A naši dragi roditelji pomažu našoj djeci u svemu! Stvarno, roditelji? Pa, onda predlažem da igrate! Trebaju mi dva roditelja, najhrabriji! Igra se zove "Tko ima najdužu vrpcu". Ovdje imate dvije mašne iste dužine koje trebate zavezati, a onda morate paziti da netko od vas ima dužu traku! Bilo koji predmet se može koristiti! Spreman? Na jedan-dva-tri počinje utakmica! Ljudi, brojimo!
Igra za roditelje: "Tko ima najdužu vrpcu"
Maša: Shvatila sam kako je super ići u vrtić, ima puno novih prijatelja, zabavnih igara i uzbudljivih aktivnosti. Hvala vam, ljudi! Škola jedva čeka! Šteta što je Mishka otišao, samo da vidi koliko sam pametan postao!
Glazba medvjeda i m/ž "Maša i medvjed"
Medvjed se pojavljuje s balonima s helijem, pantomimom i izrazima lica zahvaljujući djeci i domaćinu za Mašu, daje balone domaćinu.
Pa, prijatelji, nasmiješimo se.
Svima je jasno da se ljeto ne može vratiti.
A sada idemo u grupe,
Za početak ozbiljnog, dugog putovanja.
Praznik je gotov, radni dani dolaze,
Imamo puno posla.
Što sada? Naravno, svi znaju:
Za nas će zazvoniti predškolsko zvono.
A po staroj dobroj tradiciji puštat ćemo balone u nebo!
Maša zove, voditelj pušta balone u nebo.
Maša: Ali mi se ne opraštamo, bit ćemo prijatelji cijelu školsku godinu!
(uključena je pjesma o prijateljstvu iz crtića "Maša i medvjed").
Ples "Pjesma prijateljstva"
Povezane publikacije:
Čega ima puno ljeti osim sunčeve svjetlosti? Odgovor je odmah spreman: "Pa, naravno, cvijeće!" Kralj božur i kraljica ruža pozvali su sve.
"Rusija, volim te!" Skripta praznika za sve vrtićke grupe Velike proslave na otvorenom, namijenjene svim vrtićkim skupinama, uvijek su izazov za glazbenog voditelja. S.
Dan zdravlja. Scenarij zabave za sve vrtićke skupine Zabava na Dan zdravlja za sve grupe vrtića Namjena: podizanje emocionalnog raspoloženja i mišićnog tonusa djece. Zadaci: - Obrazovati.
Dan znanja u vrtiću za djecu mlađih grupa prema crtiću "Maša i medvjed" DAN ZNANJA na prostoru dječjeg vrtića "MAŠA I MEDVED" za djecu mlađih skupina Svrha: stvoriti atmosferu prijateljskog odnosa jedni prema drugima.
Svrha: stvoriti radosno svečano raspoloženje kod djece, izazvati emocionalni uzlet, stvoriti uvjete za razvoj motivacije za primanje.
Zabava za Dan znanja
u vrtiću
Ciljevi: stvoriti dobro raspoloženje kod djece, stvaranje prijateljske atmosfere, pozitivan odnos prema školi.
Zadaci: odgajati emocionalnu osjetljivost, uspostaviti međusobno razumijevanje i međusobno poštovanje učitelja, djece i njihovih roditelja tijekom organizacije događaja.
likovi: vodeća, Mašenka.
Napredak zabave:
Na ulici srećemo djecu i roditelje.
Voditelj 1:
Pozdrav odrasli! Pozdrav djeco!
Jako smo sretni što smo se danas upoznali!
Krenimo uskoro s našim odmorom
Pjevajte i igrajte s osmijehom i veseljem!
(Dečki, pozdravimo se pljeskom)
Ljeto je prošlo, požurite u vrtić,
Kakav je danas praznik, reci mi?(1. rujna je dan znanja.)
Čestitamosretan praznik svima! 1. rujna - škole otvaraju vrata zasvi studenti. Sve djevojke i dječaci počinju učiti kako bi naučili puno novih i zanimljivih stvari. I našeDječji vrtić susreće djecu. Ovdje vas čekaju noviznanje, otkrića i nova prijateljstva!
Voditelj 2 . Obilježit ćemo Dan znanja. Šali se, igramo i plešemo! A sada vam nudim igru. Ako se slažeš s onim što ti govorim, odgovori:"To sam ja, to sam ja, sve su to moji prijatelji!"
Igra "Ja sam..."
Tko je došao k namadječji vrt i susret s prijateljima drago?
Tko se probudio rano ujutro i umio se pod slavinom?
Tko je danas otkrio boje, nove knjige, bojanke?
Tko se igrao s igračkama, a nije ih pospremio?
Tko voli spavati ujutro i propustiti vježbe?
Tko je hir i lijenčina, ajde, brzo odgovori!
Tko želi odrasti, što prije u školu?
djeca: To sam ja, to sam ja, sve su to moji prijatelji!
Voditelj: Dobro napravljeno! Nitko nije u krivu! Čestitam svima praznik, pozivam sve na ples!
Ples "Peta-toe"
Voditelj 1: Dečki, poslušajmo stihove koje su za vas pripremili dečki iz starijih grupa.
Djeca čitaju poeziju.
Birch se povukao
Za ljeto pod prozorom
Požurite da čestitate
Sretan prvi dan jeseni!
Radostan Dan znanja
Slavi vrtić
I zabavite se ovdje
Pozvali smo sve momke!
Zabavljajmo se zajedno
Ne možete plakati, ne možete se boriti
U vrtiću, naravno,
Djeca su sva prijatelji!
Ne igramo samo ovdje
Kiparimo, gradimo, režemo,
Volimo pjevati i plesati!
Vodeći: Ljudi, volite li bajke?
djeca: Da.
Vodeći: zatim pokušajte pogoditi moje zagonetke
1. Djed je čvrsto zgrabio:
O ne, nemoj ga izvlačiti!
Oh, čvrsto se zaglavio!
Ali uskoro će dotrčati još pomagača
Tko je tako čvrsto sjeo
Dali si znao?
(Repa.)
2. Starac je otišao na more
I plivarica će biti bačena
uhvatit će nekoga
I zatraži nešto. (Zlatna ribica.)
3. U polju je divna kuća,
On nije ni nizak ni visok
Jeste li saznali koja je priča?
Pa, u refrenu ... (Teremok)
4. pred vukom nisam drhtao,
Bježi od medvjeda
I lisica na zubu
Ipak su me uhvatili ... (Kolobok)
5. Djevojka sjedi u košari
Na leđima medvjeda
On sam, ne znajući,
Nosi je kući.
Dakle, jeste li riješili zagonetku?
Zatim brzo odgovorite na naziv ove bajke ... ("Maša i medvjed.")
Voditelj: Ljudi, slušajte, netko nam se žuri posjetiti za praznik.
(Na glazbu iz crtića "Maša i medvjed" Maša izlazi s aktovkom.)
Maša: Zdravo! A zašto vas je ovdje toliko i zašto ste svi tako pametni?
Vodeći : Pozdrav Maša, zar ne znaš da je danas 1. rujna?
Maša: Pa znam, pa što?
Vede. : Znate li što svi danas slave?
Maša: Ne! Što je s nečijim rođendanom? Oh, i zabavi se, idemo jesti tortu...
Vede : Čekaj, Maša. Došli ste na praznik u dječji vrtić „Sunce“. Danas slavimo vrlo važan praznik - Dan znanja. Djeca uče računati, čitati poeziju, plesati, kipati i crtati, nauče razumjeti prirodu i jačati svoje zdravlje, a onda će krenuti u prvi razred, krenuti u školu i postati prvašići.
Maša: Tko će oni postati?
Vede. : Predškolac je netko tko ide u vrtić, učenik prvog razreda ide u prvi razred. Pogledajte ove dečke, naši će vam pričati o našem vrtiću i blagdanu.
Djeca pripremnih skupina čitaju poeziju.
Maša: Sada znam da je 1. rujna Dan znanja! Bravo dečki! Smijem li ostati s vama u vašem vrtiću i također sve naučiti? (DA!) Onda se upoznajmo!
Prvo ću se upoznati s curama, a onda s dečkima. Moje ime je Masha! Sada će sve djevojke glasno izvikivati svoje ime!
Sve djevojke glasno zovu svoje ime, ispada kaša.
A sada dečki.
Maša: Jasno je da se sve cure zovu SU-SU-SU, a svi dječaci BU-BU-BU. Eto, tako smo se upoznali.
Da uvijek budem zdrav
I lijepo biti
Ujutro moram oprati lice
Brzo se okupite u vrtiću,
Da ne bi prekršili režim,
Imajte vremena za punjenje.
"Pjesma-punjenje".
Maša: Dobro napravljeno!
Voditelj: Maša, pogledaj kakav su ti ples pripremila djeca srednje skupine.
Ples: "Nežno sunce"
Voditelj: Maša, kakav lijep i velik portfelj imaš, što trebaš staviti u svoj portfelj za nastavu? (Maša sliježe ramenima.) Dečki, recimo Maši što da ponese sa sobom u školu. Ja ću vam postavljati pitanja, a vi odgovarate"Da" ili"Ne" :
Stavljamo li vrećicu slatkiša na dno?(DA)
Što je s policijskim pištoljem?(NE)
Hoćemo li tamo staviti vinaigrette?(NE)
Ili možda lagani osmjesi?(DA)
Hoćemo li staviti zrelu naranču?(DA)
A trgovina mješovitom robom?(NE)
Nabacivanje osmijeha i uspjeha?(DA)
Provokativan dječji glasan smijeh? (DA)
Bravo za odgovore na sva moja pitanja!
voditeljica :
Dobro si odgovorio
Ali dugo nisu plesali.
Pozivam sve da stanu u krug
Plešite zajedno plešite.
OPĆI PLES U KRUGU
Ples za starije grupe
Maša: Možda ste već umorni?
Voditelj: Ove nismo ponijeli sa sobom.
Maša: Možda bismo se trebali odmoriti?
voditeljica : Idemo u zoološki vrt!
Maša: Dečki, jeste li bili u zoološkom vrtu? Koje ste životinje tamo vidjeli? Fino. A u našoj igri bit će mali pingvini, medvjedi, paunovi i mladunci. Pažljivo me pogledaj i ponovi pokrete!
Ples - igra "U zoološkom vrtu"
Maša: bravo dečki, dobar ples
Vede. : A sada momci pogodite moju zagonetku:
Joy ima prijatelja u obliku polukruga.
Živi na licu, a onda odjednom ode nekamo.
To će se iznenada vratiti, tuga, čežnja je se boji. (Osmijeh)
Nasmiješimo se svi zajedno i gledajmo pripremnu skupinu kako igra zabavni ples"pobjeći ću od tebe"
Ples "Skočimo više"
Vede. : Lijepo smo se zabavili, još jače sprijateljili. Dečki, hajde da svi zajedno čestitamo svima, svima početak nove školske godine i viknemo: "Sretna nova školska godina!"
Svi glasno viču: “Sretna Nova školska godina!!
Ved.: RebYata, imamo čarobno zvono za tebe. Želiš li znati sve na svijetu? Želite li primati znanje? Onda požurite prijatelji naprijed, poziv vas u znanje zove!(Zvone.)
Maša: Hvala djeco za praznik. Budi uvijek tako vedar, spretan, vješt. Čestitamo svima danas i naravno počastimo. (Djeci daju slatkiše.)
Ved.: Plesali su, igrali se, svi okolo su se sprijateljili. Želimo vam, na dan znanja, ispunjenje želja! Dan znanja! 1. rujna - "Ura!"
Djeca i odrasli: "Ura!"
Djeca se razilaze uz glazbu u grupama.
likovi: Zlynda; Smeshinka.
Uz veselu glazbu djeca ulaze u dvoranu, sjedaju po obodu.
Vodeći: Bok dečki! Jako mi je drago vidjeti vas opet u našoj dvorani. Kako ste svi odrasli, proljepšali se, preplanuli! Dobro se odmorite ljeti?
Odgovori djece.
jako sam sretan zbog tebe. A danas imamo zabavan praznik znanja. Pjevat ćemo, svirati, plesati, provjeravati koliko ste postali zreliji, pametniji, snalažljiviji, što ste naučili tijekom ljeta, što ste naučili.
Zlynda ulazi u dvoranu, trljajući ruke.
Zlynda: Pa, napravila je još jednu gadnu stvar: usula je sol u kompot, šećer u juhu !!! Sada za slatkiše umjesto kolača od sira - pune žabe! Neka sada popiju slani kompot sa žabama! ha ha ha!
Okrene se i ugleda djecu.
Zlynda: Aha! Ovdje moram biti!
Vodeći: Gdje je?
Zlynda: Gdje, gdje ... Da, ovdje, gdje ima puno djece. Od njih ću napraviti svoje pomoćnike.
Vodeći: Tko si ti?
Zlynda: Ja sam Zlynda, najštetnija na svijetu, najpodla i najodvratnija!
Vodeći: A čime se ponosiš?
Zlynda:Što hoću, tako se hvalim! I nemaš se čime pohvaliti. Usput, čuo sam da ovdje imate nekakav odmor?
Vodeći: Ne neki, nego praznik znanja. Došli smo se zabaviti, a nije dobro da se miješamo! Djeca su tijekom ljeta odrasla i puno naučila.
Zlynda: Znaju li ovi mali klinci tu nešto?! Oh, nasmijali su me / (Smijeh.) Samo im želim dati lutku.
Daje djeci dudu.
Vodeći:Čekaj, čekaj, Zlynda, da saznaš jesu li naši dečki stvarno sazreli, treba ih testirati u igricama, plesovima, pjesmama.
Zlynda: Provjerite, zar ne? Nema na čemu! (Izvlači loptu.) Evo lopte. Tko ga ne uhvati, taj nije odrastao, nego je ostao malo niži.
Počinje nasumično, vara djecu, baca loptu.
Vodeći: Neće raditi! Ako je igrate, onda stvarno.
Zlynda: Kako je stvarno?
Vodeći: Prema pravilima. mi ćemo vam pokazati. Želiš li i tebe naučiti?
Odabire se voditelj, a preostali igrači se dijele u dvije ekipe i stoje jedan nasuprot drugome na udaljenosti od 4-5 m. Povlači se crta između skupina. Vozač se diže na nju.
Zadatak igrača je baciti loptu jedni drugima, nokautirati vozača, koji, izbjegavajući loptu, može samo trčati duž linije. Ako lopta pogodi vozača, svi se igrači raspršuju. Tada vozač pokušava okaljati one koji bježe, zauzvrat bacajući im loptu. Onaj koga pogodi postaje vođa. Ako vozač promaši, on nastavlja biti vozač.
Zlynda: Pa vidjet ćemo tko će koga naučiti! Ne poznajem ovu igru, zar ne?
Kad se djeca jednom zaigraju, Zlynda se želi uključiti u igru, ali on igra pogrešno. Domaćin je zamoli da sjedne i vidi kako će se igrati.
Vodeći: Dečki, znam kome Zlyndu treba predstaviti da se prestane zezati, a postane ljubazna i vesela - sa Smeshinkom. Nazovimo je!
djeca: Sme-šin-ka! Sme-šin-ka!
Zlynda se skriva, začepi uši. Smeshenka ulazi, djeca je okružuju.
Smeshinka: Ovdje sam. Čuo sam smijeh i shvatio da me ovdje čekaju. Stvarno momci?
djeca: Da!
Smeshinka: Imate li odmor, zabavu? Kako volim sve!
Vodeći: Da, Smeshinka, sreli smo se danas nakon ljetovanja, odlučili smo se zabaviti i vidjeti koliko su veliki.
Zlynda: Da, velike! Shorty bebe!
Smeshinka: Ah, Zlynda, jesi li već ovdje i opet praviš nestašluke?
Vodeći: Možeš li zamisliti, Smeshinka, Zlynda tvrdi da naši dječaci i cure preko ljeta nisu odrasli i ne mogu ništa.
Zlynda: A što su znali, preko ljeta su svi zaboravili! (Nestašno se smije.)
Smeshinka: I mislim da dečki nisu uzalud gubili vrijeme. Znaju da će proći godina dana i doći će im vrijeme za školu. Djeco, dokažimo Zlyndi da znate puno stvari!
Djeca: Da!
Vodeći: Sad ću ja postavljati pitanja, a ti ćeš podići ruku i odgovarati. Uostalom, znate da djeca u školi ne izvikuju odgovore, već mirno odgovaraju nakon što učitelj pozove na ploču ili im dopusti da odgovore sa svog mjesta.
Djeca: Znamo!
Vodeći: Pa dobro. Ovdje je Smeshenka rekao da ćeš za godinu dana ići u školu. Znaš li:
1. Koliko mjeseci u godini?
2. Koliko dana ima tjedan dana?
3. A tko će mi reći sva godišnja doba?
Vodeći: A sada ćemo igrati zanimljivu igru, Zlynda će pogledati i odmah shvatiti kakvi ste vi pismeni!
Igra "Hodaća abeceda"
Podijelite djecu u dva tima i svakom sudioniku dajte slovo abecede. Dajte svakom timu isti skup slova koji ste odabrali kako bi ih bilo dovoljno da sastave riječ koja će biti odgovor na pitanje koje ste postavili. Postavljate pitanje na koje se može odgovoriti jednom riječju. Zatim se svaki tim okuplja, utvrđuje odgovor, a zatim šalje naprijed one članove tima čija slova čine ovaj odgovor. Oni bi trebali biti ispravnim redoslijedom. Ekipa koja prva odgovori točno osvaja jedan bod.
pitanja:
1. Tko vas ujutro probudi, pripremi ukusan doručak, vodi vas u vrtić? (Mama.)
2. Kako se zove godišnje doba kada je vani hladno, pada snijeg, djeca se sanjku? (Zima.)
3. Ovo nije juha ili borsch, radi se od heljde i riže, a također i od mlijeka i griza. (Kaša.)
Zlynda: S tobom je sve u redu i divno. Vjerojatno ne mogu naći među vama pomoćnike. Ne vidim ništa ni borce, ni lažove, ni budale. O ti! Zašto sam tako nesretan?! Zašto nitko ne želi biti prijatelj sa mnom?! (Plač.)
Smeshinka: I još pitaš?! Pogledaj se: je li moguće s tako nestašnim licem, na kojem nikad nema osmijeha, pronaći prijatelje?
Vodeći: Ali Smeshenka je u pravu. Samo druge ljude privlači ljubazna, vesela osoba. Evo, poslušajte kakvu će dobru pjesmu otpjevati naši dečki. Možda iz ove pjesme ti, Zlynda, zasvijetli iskra topline i dobrote.
Djeca pjevaju pjesmu "Čvrsto prijateljstvo neće prekinuti".
Zlynda(plješće rukama) „Kakva divna pjesma! Nikad nisam čuo takvu pjesmu!
Smeshinka: Prijatelji, dogodilo se čudo! Zlynda je prvi put rekla istinu! Eto što znači dobra pjesma!
Zlynda: Kako? Ne može biti! Što je sa mnom?! Tko ću sad biti ako zaboravim lagati? (Cvili.)
Vodeći: S nama ćeš postati dobar, ljubazan i veseo. Dat ćemo vam novo ime. Želite?
Zlynda(posramljeno): Pa ne znam... Mogu li...?
Smeshinka: Možeš, možeš! A mi dečki ćemo vam pomoći.
Vodeći: Dečki, smislimo novo dobro ime za Zlynda.
Savjetujte s djecom.
Smeshinka: Pravo! Dečki i ja smo se posavjetovali i odlučili vam dati ime Veselusha. Mislimo da će vam se svidjeti. Ali od sada treba činiti samo dobra djela i uvijek se smiješiti. slažete se?
Zlynda: A kako činiti ta dobra djela? Ne znam.
Smeshinka: Evo jednog od njih za početak. Usput sam pokupila razne boje, ali nisu obične. Pogledajte kako su tratinčice lijepe. Svima ćete dati čarobni letak, a ovo će biti dobro, zabavno djelo.
Igra kamilice
Iz papira je izrezana velika kamilica. Na poleđini svake latice ispisani su smiješni zadaci. Djeca trgaju latice i izvršavaju zadatke: vrana, pjevaju pjesmu, pokažu kako se mačka rasteže, pričaju pjesmicu ...
Zlynda: Sad stvarno vidim da su dečki odrasli i mudriji. Znaš li zašto? Jer se polako pretvaram u Veselušu i sve vidim! Želim vas sve razveseliti i pozvati na zabavnu igru o kokoši i mački. Samo, pazi, ja ću biti prva mačka!
Igra "Kozačka kokoš"
Voditelj prikazuje kokoš, djeca - kokoši. Jedno dijete sjedi na klupi daleko od druge djece. Ova mačka drijema na suncu. Majka kokoš izlazi s pilićima u šetnju. Domaćin kaže:
Izašla je kokoš
Sa sobom ima žute piliće.
Piletina se kokoda: "Ko-ko,
Ne idi daleko."
Na klupi pored staze
Mačka je legla i drijema...
Mačka otvara oči
A kokoši se jure.
Mačka otvara oči, mijauče i trči za kokošima, koji bježe. Uhvaćena kokoš postaje mačka.
Smeshinka: Pa, Veselusha, je li ti se svidio naš odmor?
Zlynda: Ipak bi! Uostalom, postao sam potpuno drugačiji!
Vodeći: Naši dečki su vam pomogli.
Zlynda: Želim im zahvaliti. Počastit ću ih muharom!
Smeshinka: Evo jednog za vas! Ideš li opet? Može li se muharica jesti?
Zlynda: Jesi li zaboravio? Preodgojio sam se, postao sam dobar. A ova muharica nije jednostavna, već slatka, slatka!
Zlynda i Smeshinka donose veliki muhar, unutar kojeg se djeci dijele slatkiši.
Vodeći: Hvala na poslastici.
Smeshinka: I vrijeme je da Veselusha i ja odemo u našu bajkovitu zemlju Smijanja. I čim čujemo vaš gorljivi prijateljski smijeh, uvijek ćemo biti gosti u vašem vrtiću.
Bravo dečki! A rekli ste da nam djeca uopće nisu sazrela. Kako su djeca mogla odgovarati na tako teška pitanja, igrati tako složene igre.
Odlaze.
Vodeći: I tako je naš odmor došao kraju. Ali u ovoj dvorani naći ćemo se više puta, jer ćemo imati mnogo zabavnih praznika, predstava i zabave.
Uz veselu glazbu djeca napuštaju dvoranu.
(Dvorana je svečano uređena. Zvuči glazba, djeca ulaze u dvoranu, sjedaju.)
Zdravo! Zdravo!
Dobrodošli!
Znamo da vas je jesen sve dovela ovdje!
Rujan je stigao! Zaboravljena igra!
Djeca požurite u školu s portfeljima!
Ljudi, jako mi je drago vidjeti vas sve ponovo u našoj dvorani. Kako ste svi odrasli, preplanuli! Jeste li se dobro odmorili? Vidite, imamo nove dečke u vrtiću, mislim da ćete se svi sprijateljiti. Pozdravimo se - mahnimo i recimo "Bok!".
Znate li koji je danas praznik?
(odgovori djece)
Tako je, danas je 1. rujna – Dan znanja. Ovog prvog jesenskog dana školarci idu u školu. Počinje nova akademska godina. Na današnji dan vrtić susreće svoju djecu nakon ljeta. Je li vam nedostajao vrt, naši praznici? Proslavimo Dan znanja putovanjem čarobnim vlakom?
Na svakoj stanici na kojoj će naš vlak stati obavit ćete neki zadatak. Čim to učinite, vlak će krenuti dalje. Pa, jeste li spremni? Ustanite sa svojih stolica.
Zamislite da smo u vlaku (vođa prvi ustaje). Krenimo na put!
stanica "Pjesma")
Vodeći. Song Station!
(Djeca sjede na stolicama)
Nema glazbe, nema pjesme
Ne možeš živjeti na svijetu.
Bit ćemo zajedno uz glazbu
I sprijateljiti se s pjesmom.
(Djeca pripremne skupine izvode pjesmu “Osmijeh”)
(Uz glazbu, sva se djeca kreću u krug)
(Glazbeni direktor postavlja natpis - stanica "Igra")
Vodeći. Game Station!
(Djeca sjede na stolicama).
Vodeći. Stanica za igru. U vrtiću djeca imaju nastavu kao u školi. Djeca uče puno stvari: čitaju, broje, pjevaju i sklapaju prijateljstva. Sada ćemo igrati igru "A u školi..." Ja ću vam reći što djeca rade u vrtiću, a vi ćete odgovoriti što učenici rade u školi.
Djeca u horu odgovaraju na pitanja:
U vrtiću - učiteljica, ali tko u školi?
U vrtiću vas zovu djeca, a u školi?
U vrtiću - stolovi, ali u školi?
U vrtiću - grupe, ali u školi?
U vrtiću - nastava, ali u školi?
U vrtiću je glava glava, a u školi?
U vrtiću se igraš, ali u školi, što ćeš raditi? itd.
U vrtiću se, za razliku od škole, djeca puno igraju. Voliš li se igrati?
Pjevamo na festivalu
I čitamo poeziju.
I da bude zabavnije
Igrajmo se.
Vodeći. Sada ćemo se igrati s vama.
(igre se igraju)
“Sakupi buket” (igraju se djeca mlađe grupe)
Cvijeće je položeno na tepih, djeca ga uz glazbu skupljaju u bukete.
Igra "Leptiri" (igraju se djeca srednje grupe)
Obruči su položeni na tepih jedan manje od igrača. Djeca "leptiri" "lete" između obruča "cvijeće" uz glazbu. Na kraju glazbe „leptirići“ sjede na bilo koji „cvijet“, t.j. ući u obruč.
"Sakupi cvijet" (igraju se djeca starije grupe)
U igri sudjeluje 4 djece. Na tepihu se nalaze elementi cvijeta izrezani iz papira: sredina, latice, stabljika. Svaki igrač skuplja cvijet s određenim oblikom latice.
Vodeći. Dobro napravljeno! Ulazimo u vlak i idemo dalje.
(Uz glazbu se sva djeca kreću u krug.
(Glazbeni direktor postavlja natpis - stanica "Šuma")
Vodeći. Stanica "Šuma"!
(Djeca se zaustavljaju kod svojih stolica)
Vodeći. Završili smo s tobom u šumi. Vjetar puše, drveće šušti...
Fizminutka
Vjetar nam puše u lice.
Stablo se zaljuljalo.
Vjetar je tiši, tiši, tiši
Stablo je sve više i više.
(Djeca sjede na stolicama)
Ušli smo u čarobnu šumu
Ovdje je puno čuda.
Tišina posvuda
Čuju se samo glasovi ptica.
Čujmo ptice kako pjevaju u šumi.
(Zvukovi cvrkuta ptica.
Zvuči glazba T. Morozove "Babka-Yozhka", pojavljuje se Baba Yaga, lijepo odjevena)
Baba Yaga. A tko si ti ovdje? Zašto si došao u šumu?
Vodeći. Danas imamo praznik, putujemo.
Baba Yaga. Kako bez mene? Zar si mislio da neću znati, neću naučiti? Ja imam nos! Ne nos, nego pumpa! (Kihne). Zašto me se ne bojiš? (Prikladno za stariju djecu). Pa dobro! Tko se zabavlja ničega se ne boji. Da, danas sam odlično raspoložena, čak želim i plesati. Hoćeš li plesati sa mnom?
Vodeći. Ljudi, pogledajte kako je Baba Yaga pametna, nije zla, ona je ljubazna. Poziva nas na ples! Hoćemo li plesati?
Baba Yaga. Zatim se uđite u krug za ples.
(Djeca plešu uz predstavu uz pjesmu T. Morozove "Babka-Yozhka")
Baba Yaga. O, bravo!
Vodeći. Bako Yaga, dobro ti je ovdje u šumi: drveće šušti, ptice pjevaju, tako ste veseli, ljubazni, zar ne, momci? Ali vrijeme je da krenemo dalje, čeka nas vlak.
Baba Yaga. Jednom je vrijeme, onda je vrijeme. Hvala što ste svratili. Sretan put! Doviđenja!
(Baba Yaga odlazi)
Vodeći. Svi sjedimo u vagonima, idemo!
(Uz glazbu, sva se djeca kreću u krug)
(Glazbeni direktor postavlja natpis - stanica "Pogodi")
Vodeći. Pogodi stanica!
(Djeca sjede na stolicama).
Vodeći. Dečki, svi ste odrasli preko ljeta, sazreli. Zanimljivo, ali niste zaboravili kako riješiti zagonetke?
Djeca: ne!
Vodeći. Sad ću provjeriti.
Ne grm, već s lišćem,
Nije košulja, nego sašivena
Nije osoba, ali govori. Knjiga
Svoj pramen bez straha
Ona se umače u boje
Zatim obojeni pigtail
U albumu vodi na stranici. kićanka
Bijeli kamen se otopio
Ostavljeni otisci stopala na ploči. kreda
crna Ivaška,
drvena košulja,
Gdje će nos proći -
Stavlja bilješku tamo. Olovka
Stojeći na jednoj nozi
Okreće glavu.
Pokazuje nam zemlje
Rijeke, planine, oceani. globus
Vodeći. Dobro napravljeno! Sve zagonetke riješene. A sada, vrlo težak zadatak za stariju djecu. Napravit ću zagonetke za djecu. Naravno, odrasli dečki će moći brzo pogoditi, ali će se morati suzdržati i ... šutjeti. Samo mlađa djeca mogu odgovoriti na zagonetku. Seniori, možete li odoljeti? Pokušajmo.
Ovo su junaci dječjih bajki:
Pomiješano s kiselim vrhnjem
Hladno je na prozoru
Okrugla strana, rumena strana.
Zarolana… Kolobok
Liječi malu djecu
Liječi ptice i životinje
Gledajući kroz naočale
Dobri doktore... Aibolit
Debeli čovjek živi na krovu
On leti iznad svega. Carlson
U minobacaču letim
otimam djecu
U kolibi s kokošima
Živim na nozi. Baba Yaga
Vodeći. Ali ovo nije Baba Yaga koju smo danas sreli. Naš je ljubazan i veseo.
Dobro napravljeno! Vrijeme je da se vratimo u naš vrtić.
(Uz glazbu, sva se djeca kreću u krug)
(Glazbeni ravnatelj postavlja natpis - stanica "Dječji vrtić")
Vodeći. A evo i našeg vrtića!
Zaplešimo zajedno
Da ne dosadi u sali.
Pozivam vas prijatelje
Na veseli ples I.
(Opći ples uz pjesmu "Ima prijatelja" grupe "Barbariki")
Lijepo nam je bilo zabavno
Još jači prijatelji
Plesali su i svirali
Svi su se sprijateljili.
Želim vam dan znanja
Ispunjenje snova!
(Djeci se daju baloni.
Uz glazbu se djeca s učiteljima razilaze u grupe)
Književnost
- Velika knjiga praznika za vrtić. /Autorski tim; umjetnički V.N. Kurov - Yaroslavl, Akademija razvoja, 2007. - 384 str.: ilustr. - (Dječji vrtić: dan po dan).
- Artsishevskaya I.L. Psihološki trening za buduće prvašiće: Bilješke s nastave. – M.: Knigolyub, 2008. – 72 str. (Psihološka služba).
natalia ivanova
Scenarij praznika u predškolskoj obrazovnoj ustanovi "Dan znanja"
Cilj: Stvaranje veselog radosnog svečani raspoloženje djece za bolju prilagodbu i emancipaciju nakon ljetnih praznika.
Zadaci:
Izazvati pozitivno emocionalno raspoloženje kod djece i održavati ga cijelo vrijeme odmor, formirati potrebnu zalihu emocija i dojmova, generalizirati dječje ideje o odmor« Dan znanja» ;
Razvijati emocionalnu reakciju, pažnju, oštroumnost, sluh za glazbu, osjećaj za ritam;
Odgajati komunikacijske kvalitete djece, prijateljske odnose.
likovi: Domaćin, Maša i Vovočka.
preliminarni rad:
1. Pripremiti glazbene zapise za izlaske heroja, glazbene igre;
2. Ukrasite mjuzikl (tjelesna i zdravstvena kultura) balon dvorana;
2. Pripremite potrebne atribute;
5. Pripremite slatke nagrade za djecu.
Na pjesmu "Sunce za sve sja" (glazba A. Yermolov, tekst V. Orlov) Djeca ulaze u dvoranu i sjedaju na stolice.
Vodeći. Bok dečki! Jesu li svi okupljeni? Jesu li svi spremni? Toliko si narastao da sam te jedva prepoznao. Jeste li se upoznali? Jeste li prepoznali svoje učitelje?
Vodeći: Lagano i elegantno sada u našoj dvorani,
Šareno lišće je posvuda!
Mi Proslava veseli danas se sretnemo,
S danom znanječestitam svim dečkima!
I danas dan nije slučajno nazvan Dan Znanje, jer točno danas:
Sve cure i dječaci
Gradovi i sela
Uzeli su torbe, uzeli su knjige,
Stavili su ih u aktovku.
Odmor nam nije lak,
To se događa samo jednom.
A danas u vrtiću
Naši gosti nam se žure u posjet!
(Djevojčica i dječak ulaze u dvoranu držeći se za ruke.)
Maša; -Zdravo dečki, mi smo Maša i Vanja, čuli smo da imate zabavnu glazbu i odlučili smo vas pogledati blagdanski vrtić.
A što je danas Proslava?
Djeca:- Dan znanja!
Vanija:- Joj, lijen sam da učim, radije bih se igrao, zezao se...
Maša: -Zar je stvarno moguće biti lijen i nestašan u školi, u školi treba marljivo učiti i dobiti znanje….! Škola me jako zanima, pišemo, čitamo, brojimo...
Želite li ići u školu?
Djeca: Da!
Maša - A hoćeš li i ti biti lijena i nestašna?
Djeca: Ne!
Maša: -Vidi, Vanja, kakva su smiješna i pametna djeca u ovom vrtiću ...
Vania; Da, oni, kao i ja, ne znaju ništa i ne znaju kako.
Vodeći: A to ćemo sada provjeriti, imam razne zadatke, ako se vi s njima nosite, a mi ćemo dokazati Vanji da ste pametni, duhoviti i snalažljivi dečki. Evo prve vježbanje:
1. Ako se slažete s onim što kažem, onda odgovor: "Ja sam, to sam ja, sve su to moji prijatelji". Ako se ne slažeš sa mnom, šuti.
Dječji vrtić je danas zaživio
Nakon ljetnih praznika.
Mir znanje, djeco, vrlo komplicirano
Tko je spreman ići? (odgovor).
Tko će proučiti slova
Čitate polako?
Neće smetati mami:
"Pa pročitaj barem mrvicu" (odgovor).
Tko je dizajner, prijatelji,
Majstor bez poteškoća?
"Džip" i "Volvo" okupit će se
Hoćeš li tatu voditi u vrtić? (odgovor)
Tko će pjevati i plesati
Tako da kasnije procjena "5"
primiti u razredu? (odgovor)
Voli koji spavaju ujutro
I propustiti punjenje?
Tko je hirovit i lijen
Hajde, odgovori brzo! (odgovor)
Maša: .Dečki, kako živite, što radite u vrtiću?
Vodeći: A sad će naša djeca ispričati kako žive u vrtu.
1 dijete.
Mnogo, mnogo dana za redom
Ljeto i zima.
Dolazimo u vrtić
U vrtiću rođeni.
2 dijete.
Budimo se rano
Ne smijete kasniti.
Čeka nas u vrtu
igračke i prijatelji.
3 dijete.
Ovdje nas uče da se oblačimo,
Operite zube, umijte lice.
I zaveži svoje vezice
I pričati poeziju.
4 dijete.
Među nama ima hvalisavaca,
Plačice, borci, kukavice.
Ali uvijek opraštamo jedni drugima.
I ne tugujemo s prijekorima.
5 dijete.
Djeca žive u vrtiću
Ovdje sviraju i pjevaju.
Pronađite prijatelje ovdje
S njima idu u šetnju.
6 dijete.
Zajedno se svađaju i sanjaju
Neprimjetno rastu.
Dječji vrtić je naš drugi dom
Kako je toplo i ugodno.
Vodeći;. Sljedeći zadatak se zove "Veseli umjetnik".
3. Na štafelaju se nalazi list whatman papira, markeri odgovarajuće boje. Djeca naizmjence dolaze i crtaju razne životinje u 30 sekundi, a onda ćemo vidjeti tko ima najbolji crtež.
4. natjecanje - štafeta "Pogodi što nedostaje?" (u obruču ima raznih predmeta 6 kom) Sudionici stoje oko obruča, pažljivo pregledavaju predmete, zatim se okreću, voditelj uzima 1 predmet, sudionici se okreću i pogađaju što nedostaje.
5 Zagrijavanje za natjecanje - "čaplje". (tko će duže stajati na jednoj nozi). igraju se sva djeca.
voditeljica: Vanja, kako je dobro Maša, ona obavlja sve zadatke s djecom, a ti si opet nestašan... i ne igraš se pošteno... zašto ne možeš ništa?
Vanija: Zašto ništa? Na primjer, i sam mogu skupiti portfelj u školu.!
6. Domaćin P: Što stavljate u svoju aktovku?
Vanija: - U školu nosim slatkiše, loptu, praćku ....
voditeljica: Dečki, je li Vanya ispravno prikuplja portfelj za školu?
Djeca - Ne
voditeljica: Ali naši dečki znaju.
A ovo je ono što ćemo sada provjeriti.
Budi oprezan!
Što stavljamo u portfelj?
Možda vafli, karamela?
Dajte točan odgovor!
Možda da, možda ne!
Ukusni kolači? (Ne)
Deke i jastuci? (Ne)
Drveni ravnala? (Da)
Pjevajući kanarinci? (Ne)
Cipele i hlače? (Ne)
Bukvari i knjige? (Da)
Bojice? (Da)
Konopci za odjeću? (Ne)
Vodeni pištolji? (Ne)
Sve bilježnice po predmetu? (Da)
Što je s vojnim kamionom? (Ne)
studentski dnevnik? (Da)
voditeljica: Dobro je da smo smislili stvari koje će vam trebati u školi.
7. Igra "vrući krumpir"
Vanja i Maša:- I mi znamo puno bajki, ali znate li vi?
Djeca - Da!
Vanija: Igrajmo se. Ja ću vam reći prvi dio imena likova iz bajki, a vama drugi dio? Slažeš li se?
Djeca: Da!
Žena-. (jaga)
djed. (zamrzavanje)
Crvena. (kapa)
Krokodil. (Gen)
Sestra Alyonushka i brat. (Ivanuška)
Letjeti. (Tsokotuha)
Liječnik. (Aibolit)
Karabas (Barabas.)
Zmija. (Gorynych)
8. Glazbena igra "Žirafa ima mrlje"
9. Maša:- Ma kakvi ste vi, dobro ste sve pogodili, a sad ću se igrati s vama, nikad nećete pogoditi moje zadatke!
1A koja djevojka ima plavu kosu? (na Malvini)
2 Koliko želja zlatna ribica može ispuniti? (tri)
3 Koga se plašilo sedmero djece? (vuk)
4 Tko je postao vlasnik Zlatnog ključa? (Pinokio)
5 Kako se zovu tri praščića? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
6 Kako se zvala kokoš koja je snijela zlatno jaje? (piletina Ryaba)
Vanija:- Dečki, čak me bilo i sram što nisam htio dobro učiti, pa kad krenete u školu, sigurno ćete dobiti dobre ocjene, i ja ću pokušati sve znati. Sada se odmorimo i zaplešimo zajedno.
Ples "4 koraka".
voditeljica: Bravo dečki. Dečki i ja vam želimo uspjeh u učenju, samo nam dođite.
Djeca prate Vanju i Mašu uz veselu glazbu.
