แนวคิดและประเภทของสถานภาพทางสังคม ความหลากหลายของกลุ่มสังคม

สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนรัก! วันนี้ผมได้เตรียมเนื้อหาเด็ดๆเกี่ยวกับเรื่องนี้มาฝากครับ สถานะทางสังคม- ใครก็ตามที่เข้าสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษาจำเป็นต้องรู้หัวข้อนี้ เนื่องจากเป็นพื้นฐานในการทำความเข้าใจวิธีการ ทรงกลมทางสังคมตลอดจนพื้นที่อื่นๆ ในโพสต์ล่าสุดที่เราพูดคุยกัน แต่หัวข้อนี้จำเป็นมากจนฉันตัดสินใจเขียนโพสต์แยกต่างหาก

ที่เก็บสถานะทางสังคม

สถานะทางสังคมคือตำแหน่งที่แน่นอนของบุคคลในสังคม คำจำกัดความที่ง่ายมาก สังคมเป็นเค้กชั้นของชั้นทางสังคม แต่ละคนมีตำแหน่งที่แน่นอนในประเทศใดประเทศหนึ่ง ซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงได้

เช่น สถานะนักศึกษาในโรงเรียน นักเรียนอาจเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (นักเรียนประถม 1) นักเรียนเกรด 10 หรือผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กฎเกณฑ์แต่ละข้อเหล่านี้มีตำแหน่งที่แตกต่างกันในโรงเรียนและในสังคม มีความต้องการจากครูที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมากกว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และมีความรับผิดชอบมากกว่า

สถานภาพเด็กบ่งบอกว่าเด็กต้องเชื่อฟังพ่อแม่ไป โรงเรียนอนุบาลโรงเรียน สำรวจโลก และทำหน้าที่บ้านให้สำเร็จ

เช่นเดียวกับแง่มุมอื่น ๆ ของชีวิตทางสังคม ในองค์กรใด ๆ มีผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานที่นี่มา 10-20 ปี และมีเด็กฝึกงานที่เพิ่งได้รับการว่าจ้าง ผู้ฝึกงานและผู้เชี่ยวชาญมีหน้าที่รับผิดชอบและหน้าที่ต่างกัน

ครูจะต้องพัฒนานักเรียนในสิ่งที่จำเป็นสำหรับพวกเขา ชีวิตมืออาชีพความสามารถ เป็นเรื่องปกติที่คนขับจะขับรถบัสหรือรถยนต์เพื่อให้ผู้โดยสารไม่รู้สึกเหมือนกำลังขี่รถบรรทุกปศุสัตว์ เป็นต้น

นอกเหนือจากความรับผิดชอบแล้ว สถานะยังให้สิทธิ์แก่เจ้าของอีกด้วย ตัวอย่างเช่น หากคุณเป็นคนขับรถบัส วันหยุดประจำปีต้องมีอย่างน้อย 35 วัน และถ้าเป็นครู - อย่างน้อย 56 :)

ดังนั้นสถานะจึงมีลักษณะดังต่อไปนี้ ขอบเขตความรับผิดชอบที่เกี่ยวข้องกับสังคม ขอบเขตของสิทธิ สัญลักษณ์สถานะ (เช่น ในหมู่ทหาร) บทบาททางสังคม.

ประเภทของสถานะทางสังคม

เพื่อให้ครอบคลุมหัวข้อนี้โดยละเอียดยิ่งขึ้น ฉันจึงนำการ์ดข้อมูลนี้ออกจากถังขยะ:

ดาวน์โหลดการ์ดข้อมูลนี้ในขนาดเต็ม

หากคุณเข้าใจประเภทของสถานะ ฉันคิดว่าทุกอย่างชัดเจนเช่นกัน

สถานะทางสังคมหลักหรือหลัก- สิ่งที่สำคัญต่อคุณในชีวิตของคุณ เห็นได้ชัดว่าหากคุณเป็นดาราฮอลลีวูด เช่น แมท เดมอน (แสดงบนบัตรข้อมูล) คุณจะหนีไม่พ้นเขา ชีวิตของคุณจะเชื่อมโยงกับเขา หากคุณเป็นแพทย์ ก็ชัดเจนว่างานหลักของคุณคือการรักษาผู้ป่วย

รอง- เราเปลี่ยนวันละหลายครั้ง: ผู้โดยสารรถบัส, ผู้ซื้อในร้านค้า ฯลฯ แน่นอนว่าเราระบุตัวตนของเขากับเขาได้อ่อนแอน้อยกว่าสถานะทางสังคมหลักของเรามาก เช่น เมื่อคุณออกไปตามถนน คุณจะไม่รู้สึกเหมือนเป็นคนเดินถนนจนกว่าจะถึงสัญญาณไฟจราจร

อธิบาย- ซึ่งมอบหมายให้คุณโดยไม่คำนึงถึงความปรารถนาและความตั้งใจของคุณ หากคุณเกิดในตระกูล Bashkir คุณจะเป็น Bashkir หากคุณเกิดในตระกูล Buryat คุณจะเป็น Buryat ถ้าคุณเกิดเป็นเด็กผู้ชาย คุณจะเป็น เอ่อ... ส่วนใหญ่แล้วเป็นเด็กผู้ชาย ถ้าคุณเกิดเป็นผู้หญิง คุณก็จะยังเป็นแบบนั้น :)

บรรลุสถานะทางสังคม- ซึ่งคุณประสบความสำเร็จเมื่อคุณดำเนินชีวิต อาจเป็นมืออาชีพ พื้นฐาน ฯลฯ

สถานะผสม- กำหนดเมื่อตำแหน่งของคุณบนบันไดทางสังคมไม่ชัดเจน บางทีคุณอาจกลายเป็นคนก้อนเนื้อหรือเป็นคนนอกสังคม หากต้องการทำความคุ้นเคยกับข้อกำหนดเหล่านี้ โปรดอ่านบทความ ตัวอย่าง: รุ่นเป๊ปซี่ รุ่นหัวแม่มือ... คือเมื่อคุณกดปุ่มบนโทรศัพท์อยู่ตลอดเวลา นิ้วหัวแม่มือแบนมากขึ้น

ลูกของคุณจะเกิดมาพร้อมกับนิ้วแบนปกติเพื่อให้กดโทรศัพท์ได้สะดวกยิ่งขึ้น :) นี่คือรุ่นของนิ้วหัวแม่มือ

สถานะทางสังคมส่วนบุคคลที่คุณได้รับในกลุ่มโซเชียล โดยปกติอาจเป็นได้ทั้งแบบเป็นทางการ (ผู้จัดการทิศทาง ผู้กำกับ โฟร์แมน ฯลฯ) และไม่เป็นทางการ (นักดำน้ำ คนใส่แว่น - คนที่สวมแว่นตา ผู้ชาย ผู้ชาย เจี๊ยบ คนไร้บ้าน ระบาด ผู้แพ้ สุขภาพดีหรือไม่แข็งแรง - ระยะสุดท้าย)

ฉันหวังว่าหัวข้อจะชัดเจนขึ้น สมัครรับบทความใหม่ แบ่งปันเนื้อหานี้กับเพื่อนของคุณบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก!

ขอแสดงความนับถือ Andrey Puchkov

ประวัติศาสตร์ชีวิตของผู้คนทั้งหมดคือประวัติศาสตร์ของความสัมพันธ์และการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น ในระหว่างการปฏิสัมพันธ์เหล่านี้ ชุมชนและกลุ่มทางสังคมจะถูกสร้างขึ้น
ที่สุด แนวคิดทั่วไปเป็น ชุมชนทางสังคม- กลุ่มคนที่รวมตัวกันตามเงื่อนไขการดำรงอยู่ทั่วไป มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันอย่างสม่ำเสมอและมั่นคง
ในสังคมวิทยาสมัยใหม่ ชุมชนหลายประเภทมีความโดดเด่น
ก่อนอื่นเลย, ชุมชนที่ระบุ- กลุ่มคนที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียวตามลักษณะทางสังคมทั่วไปซึ่งก่อตั้งโดยนักวิทยาศาสตร์และนักวิจัยเพื่อแก้ไขปัญหาทางวิทยาศาสตร์ที่ได้รับมอบหมาย ตัวอย่างเช่น คนที่มีสีผมเหมือนกัน สีผิว รักกีฬา สะสมแสตมป์ ใช้เวลาช่วงวันหยุดในทะเลสามารถรวมกันเป็นหนึ่งเดียวกันได้ และคนเหล่านี้ก็อาจจะไม่เคยติดต่อกันเลย
ชุมชนมวลชน- สิ่งเหล่านี้คือกลุ่มคนที่มีอยู่จริงรวมตัวกันโดยไม่ได้ตั้งใจตามเงื่อนไขการดำรงอยู่ทั่วไปและไม่มีเป้าหมายที่มั่นคงในการมีปฏิสัมพันธ์ ตัวอย่างทั่วไปของชุมชนมวลชน ได้แก่ แฟนทีมกีฬา แฟนป๊อปสตาร์ และผู้เข้าร่วมการเคลื่อนไหวทางการเมืองของมวลชน ลักษณะของชุมชนมวลชนถือได้ว่าเป็นความบังเอิญของการเกิดขึ้น ความชั่วคราว และความไม่แน่นอนขององค์ประกอบ - ชุมชนมวลชนประเภทหนึ่งคือฝูงชน - นักสังคมวิทยาชาวฝรั่งเศส G. Tarde ให้นิยามฝูงชนว่าหมายถึงกลุ่มคนจำนวนมากมารวมตัวกันในสถานที่หนึ่งๆ ในเวลาเดียวกัน และรวมตัวกันด้วยความรู้สึก ความศรัทธา และการกระทำ ในโครงสร้างของฝูงชน ผู้นำมีความโดดเด่นในด้านหนึ่ง และคนอื่นๆ โดดเด่นในอีกด้านหนึ่ง
ตามที่นักสังคมวิทยา G. Le Bon พฤติกรรมของฝูงชนเกิดจากการติดเชื้อบางอย่างที่กระตุ้นให้เกิดแรงบันดาลใจร่วมกัน ผู้ที่ติดเชื้อนี้สามารถกระทำการที่ไร้ความคิดและบางครั้งก็เป็นอันตรายได้
จะป้องกันตนเองจากการติดเชื้อเช่นนี้ได้อย่างไร? ประการแรก ผู้ที่มีวัฒนธรรมสูงและรอบรู้เกี่ยวกับเหตุการณ์ทางการเมืองเป็นอย่างดีจะรอดพ้นจากวัฒนธรรมดังกล่าว
นอกเหนือจากฝูงชนแล้ว นักสังคมวิทยายังดำเนินงานโดยใช้แนวคิดต่างๆ เช่น ผู้ชมและแวดวงสังคม
โดยผู้ชมเราหมายถึงกลุ่มคนที่รวมตัวกันโดยการมีปฏิสัมพันธ์กับบุคคลหรือกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง (เช่น คนที่ดูการแสดงในโรงละคร นักเรียนฟังการบรรยายของอาจารย์ นักข่าวที่เข้าร่วมงานแถลงข่าวของรัฐบุรุษ ฯลฯ) ยิ่งผู้ฟังมีขนาดใหญ่เท่าใด ความเชื่อมโยงกับหลักการที่เป็นเอกภาพก็จะยิ่งอ่อนแอลงเท่านั้น โปรดทราบว่าเมื่อออกอากาศการประชุมของคนกลุ่มใหญ่ กล้องโทรทัศน์อาจเลือกคนในกลุ่มผู้ชมที่ผล็อยหลับไป คนที่กำลังอ่านหนังสือพิมพ์ หรือวาดรูปลงในสมุดบันทึกของเขา สถานการณ์เดียวกันนี้มักเกิดขึ้นกับผู้ฟังที่เป็นนักเรียน ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำกฎเกณฑ์ที่ชาวโรมันโบราณกำหนดไว้: “ผู้ฟังไม่ใช่เครื่องวัดของผู้ฟัง แต่ผู้ฟังคือเครื่องวัดของผู้พูด”
แวดวงสังคม- ชุมชนที่สร้างขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ในการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างสมาชิก ชุมชนเหล่านี้ไม่ได้กำหนดเป้าหมายร่วมกัน และไม่มีความพยายามร่วมกัน หน้าที่ของพวกเขา- แลกเปลี่ยนข้อมูล ตัวอย่างเช่น หารือเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของอัตราแลกเปลี่ยนเงินดอลลาร์ต่อสกุลเงินอื่น ผลงานของทีมชาติในรอบคัดเลือกฟุตบอลโลก การปฏิรูปที่รัฐบาลวางแผนในด้านการศึกษา เป็นต้น แวดวงสังคมที่หลากหลายได้แก่ แวดวงวิชาชีพ เช่น นักวิทยาศาสตร์ ครู ศิลปิน จิตรกร องค์ประกอบที่กะทัดรัดที่สุดคือวงกลมที่เป็นมิตร
แวดวงสังคมสามารถเสนอชื่อผู้นำ กำหนดความคิดเห็นของประชาชน และเป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตั้งได้ กลุ่มทางสังคม.
แนวคิดที่พบบ่อยที่สุดในสังคมวิทยาคือกลุ่มทางสังคม
กลุ่มทางสังคมถูกเข้าใจว่าเป็นกลุ่มคนที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียวกันบนพื้นฐาน กิจกรรมร่วมกันเป้าหมายร่วมกัน และมีระบบบรรทัดฐาน ค่านิยม และแนวทางชีวิตที่กำหนดไว้ วิทยาศาสตร์ระบุคุณลักษณะหลายประการของกลุ่มทางสังคม:
ความเสถียรขององค์ประกอบ
ระยะเวลาดำรงอยู่;
ความแน่นอนขององค์ประกอบและขอบเขต
ระบบทั่วไปค่านิยมและบรรทัดฐาน
การรับรู้ถึงการเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มโดยแต่ละบุคคล
ลักษณะความสมัครใจของสมาคม (สำหรับกลุ่มเล็ก)
สมาคมของบุคคล สภาพภายนอกการดำรงอยู่ (สำหรับกลุ่มสังคมขนาดใหญ่)
ในสังคมวิทยา มีหลายฐานในการจำแนกกลุ่มตัวอย่างเช่น ตามลักษณะของการเชื่อมต่อ กลุ่มสามารถเป็นได้ เป็นทางการและไม่เป็นทางการ- พวกเขาแยกแยะตามระดับปฏิสัมพันธ์ภายในกลุ่ม กลุ่มหลัก(ครอบครัว กลุ่มเพื่อน คนที่มีความคิดเหมือนกัน เพื่อนร่วมชั้น) ซึ่งมีลักษณะพิเศษคือมีความเชื่อมโยงทางอารมณ์ในระดับสูง และ กลุ่มรองที่แทบไม่มีความผูกพันทางอารมณ์ (งานรวม พรรคการเมือง)
ให้เรายกตัวอย่างการจำแนกกลุ่มสังคมตาม ด้วยเหตุผลหลายประการในรูปแบบตาราง:
ประเภทของกลุ่มสังคม

พื้นฐานการจำแนกกลุ่ม	ประเภทกลุ่ม	ตัวอย่าง
ตามจำนวนผู้เข้าร่วม	เล็กกลางใหญ่	ครอบครัว กลุ่มเพื่อน ทีมกีฬา คณะกรรมการของบริษัท แรงงาน ผู้อยู่อาศัยในเขตย่อย บัณฑิตมหาวิทยาลัย กลุ่มชาติพันธุ์ ศาสนา โปรแกรมเมอร์
โดยธรรมชาติของความสัมพันธ์และความเชื่อมโยง	ไม่เป็นทางการ	พรรคการเมือง ทีมงานแรงงาน ผู้เยี่ยมชมร้านกาแฟ
ตามสถานที่อยู่อาศัย	ไม้ตาย	ชาวเมือง ชาวบ้าน ชาวเมืองนครหลวง คนต่างจังหวัด
ขึ้นอยู่กับเพศและอายุ	ข้อมูลประชากร	ผู้ชาย ผู้หญิง เด็ก คนชรา เยาวชน
ตามเชื้อชาติ	ชาติพันธุ์ (ชาติพันธุ์สังคม)	รัสเซีย, เบลารุส, ยูเครน, Vepsians, Maris
ตามระดับรายได้	เศรษฐกิจสังคม	รวย (คนที่มี ระดับสูงรายได้) คนจน (คนที่มี ระดับต่ำรายได้) ชนชั้นกลาง (ผู้มีรายได้เฉลี่ย)
โดยธรรมชาติและอาชีพ	มืออาชีพ	โปรแกรมเมอร์ ผู้ปฏิบัติงาน ครู ผู้ประกอบการ

รายการนี้สามารถดำเนินต่อไปได้ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับพื้นฐานของการจำแนกประเภท ตัวอย่างเช่น กลุ่มโซเชียลบางกลุ่มอาจถือเป็นผู้ใช้คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล สมาชิกโทรศัพท์มือถือ จำนวนผู้โดยสารรถไฟใต้ดินทั้งหมด และอื่นๆ
ปัจจัยในการรวมตัวกันและเป็นกลุ่มก็เช่นกัน ความเป็นพลเมือง- บุคคลที่เป็นของรัฐซึ่งแสดงออกมาเป็นจำนวนทั้งสิ้นของสิทธิและภาระผูกพันร่วมกัน พลเมืองของรัฐหนึ่งอยู่ภายใต้กฎหมายเดียวกันและมีสัญลักษณ์ประจำรัฐร่วมกัน การเป็นของพรรคการเมืองหรือองค์กรใดพรรคหนึ่งจะสร้างความผูกพันทางอุดมการณ์ คอมมิวนิสต์ เสรีนิยม สังคมประชาธิปไตย ชาตินิยม มีแนวคิดเกี่ยวกับอนาคตและโครงสร้างที่ถูกต้องของสังคมที่แตกต่างกัน ในประเด็นนี้ พวกเขามีความคล้ายคลึงกับชุมชนการเมืองและสมาคมศาสนา (คำสารภาพ) มาก เพียงแต่พวกเขาให้ความสนใจมากกว่าไม่เปลี่ยนแปลงจากภายนอก แต่ โลกภายในผู้คน ความศรัทธา การกระทำความดีและความชั่ว ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
กลุ่มพิเศษก่อตั้งโดยคนที่มีความสนใจร่วมกัน แฟนกีฬาจากเมืองและประเทศต่างๆ แบ่งปันความหลงใหลในกีฬาที่พวกเขาชื่นชอบ ชาวประมง นักล่า และคนเก็บเห็ด - ค้นหาเหยื่อ นักสะสม - ความปรารถนาที่จะเพิ่มการสะสม ผู้ชื่นชอบบทกวี - กังวลเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาอ่าน ผู้รักเสียงเพลง - ความประทับใจทางดนตรีและอื่น ๆ เราสามารถมองเห็นพวกเขาทั้งหมดในกลุ่มคนที่เดินผ่านไปมาได้อย่างง่ายดาย - แฟน ๆ สวมสีสันของทีมโปรดของพวกเขา ผู้รักเสียงเพลงเดินไปรอบ ๆ กับผู้เล่นและหลงใหลในเสียงเพลงอย่างสมบูรณ์ ฯลฯ ในที่สุด นักเรียนทั่วโลกก็รวมเป็นหนึ่งเดียวกันโดย ความปรารถนาในความรู้และการศึกษา
ในประเทศของเราตอนนี้มีกลุ่มสังคมข้างต้นเกือบทั้งหมด มากที่สุด ปัญหาใหญ่สังคมรัสเซีย - ช่องว่างขนาดใหญ่ระหว่างกลุ่มคนที่มีฐานะร่ำรวยกลุ่มเล็กๆ กับประชากรจำนวนมากที่อาศัยอยู่ใกล้จะถึงความยากจน - สังคมสมัยใหม่ที่พัฒนาแล้วมีลักษณะเฉพาะด้วยการปรากฏตัวของชนชั้นกลางที่เรียกว่า- ประกอบด้วยผู้ที่มีทรัพย์สินส่วนตัว มีระดับรายได้โดยเฉลี่ย และความเป็นอิสระจากรัฐ คนเหล่านี้มีอิสระในการแสดงความคิดเห็น เป็นการยากที่จะกดดันพวกเขา และพวกเขาจะไม่ยอมให้สิทธิของตนถูกละเมิด ยังไง ตัวแทนเพิ่มมากขึ้นกลุ่มนี้ยิ่งทำให้สังคมโดยรวมเจริญรุ่งเรืองมากขึ้น เชื่อกันว่าในสังคมที่มั่นคง ตัวแทนของชนชั้นกลางควรคิดเป็นร้อยละ 85–90 น่าเสียดายที่กลุ่มนี้เพิ่งจะถูกสร้างขึ้นและ การรับรองการเติบโตอย่างรวดเร็วเป็นหนึ่งในวัตถุประสงค์หลักของนโยบายของรัฐ.

สถานะทางสังคม

ในสังคมใด ๆ โดยไม่คำนึงถึงกรอบทางประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ลำดับชั้นจะพัฒนาขึ้น ซึ่งเป็นลำดับที่กลุ่มคนตั้งอยู่ บางแห่งถูกกำหนดโดยการเกิด บางแห่งโดยการศึกษา บางแห่งโดยความมั่งคั่ง ตำแหน่งของทุกคน บุคคลที่เฉพาะเจาะจงในลำดับชั้นดังกล่าวสามารถเรียกได้ว่า สถานะทางสังคม
สถานะทางสังคม -ตำแหน่งของบุคคลในสังคมที่เขาครอบครองตามอายุ เพศ แหล่งกำเนิด อาชีพ สถานภาพการสมรส และสิทธิและความรับผิดชอบบางประการที่เกี่ยวข้องกับสิ่งนี้

สถานะทั้งหมดแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่ - เริ่มต้น (กำหนดโดยกำเนิด) และบรรลุผลในกลุ่มแรกมักเป็นเพศ เชื้อชาติ และอายุ บางครั้งเชื้อชาติและศาสนาก็รวมอยู่ที่นี่ด้วย (ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับสังคมดั้งเดิม) เด็กผู้หญิงตัวเล็ก ๆ เล่นกับตุ๊กตาและช่วยแม่ทำงานบ้าน ในขณะที่เด็กผู้ชายใช้เวลานอกบ้านมากขึ้น ชอบเล่นเกมกลางแจ้ง และกลัวที่จะถูกมองว่าเป็น "ลูกชายของแม่" เมื่ออายุมากขึ้น ความแตกต่างเหล่านี้จะเคลื่อนไปสู่อีกระดับหนึ่ง สถานะที่บรรลุนั้นปลอดภัยโดยคำนึงถึงคุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคคลเท่านั้นด้วยการเลือกความสามารถกิจกรรมความสามารถความขยันหรือโชคของเขา
ก่อนหน้านี้พวกเขามีบทบาทอย่างมากในสังคม สถานะโดยกำเนิด (กำหนด)ชีวิตของบุคคลส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับตำแหน่งของพ่อแม่ในสังคมและความสามารถการศึกษาและทักษะของเขาเองไม่ได้มีบทบาทชี้ขาด ตัว​อย่าง​เช่น ตัวแทน​ของ​นัก​บวช​หรือ​ผู้​สูงศักดิ์​ใน​ฝรั่งเศส​สมัย​กลาง​เป็น​คน​ชั้น​สูง​และ​พวก​เขา​ก็​ได้​รับ​สิทธิ​พื้น​ฐาน​ทุก​อย่าง. และในทางกลับกัน ที่ดินแห่งที่สามซึ่งเป็นประชากรส่วนใหญ่ของประเทศก็ถูกลิดรอนไป สิทธิพลเมือง.
ในสังคมยุคใหม่ ทุกคนสามารถบรรลุสถานะที่สูงได้ ขึ้นอยู่กับตัวบุคคลเป็นอย่างมาก สถานะและบทบาทมีความคล้ายคลึงกันในระดับหนึ่งแต่ ความแตกต่างหลักความแตกต่างระหว่างพวกเขาก็คือสถานะนั้นสันนิษฐานว่าเป็นการประเมินของผู้อื่นและบุคคลนั้นเป็นผู้ดำเนินการเอง
นักสังคมศาสตร์ยังแยกแยะสถานะประเภทอื่นๆ ได้ด้วย สิ่งที่สำคัญที่สุด: หลัก(โดยทั่วไปส่วนใหญ่สำหรับ คนนี้สถานะที่ผู้อื่นแยกแยะเขาหรือที่พวกเขาระบุตัวเขา) ทางสังคม(ตำแหน่งของบุคคลในฐานะตัวแทนของกลุ่มสังคมขนาดใหญ่) ส่วนบุคคล (ส่วนบุคคล)(ตำแหน่งที่บุคคลครอบครองในกลุ่มเล็ก ๆ ขึ้นอยู่กับว่าเขาประเมินโดยเขาอย่างไร คุณสมบัติส่วนบุคคล(ผู้นำ คนนอก ฯลฯ))

สถานะทางสังคมประกอบด้วย: 1) ลักษณะเฉพาะ - เป็นของทีม, ชั้นเรียน, กลุ่มทางสังคม 2) ลักษณะการทำงาน 3) การประเมิน (ศักดิ์ศรี ฯลฯ ) 4) ลักษณะเชิงบรรทัดฐาน - การปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางพฤติกรรมของบุคคล
สถานะทางสังคมแสดงให้เห็นว่าบุคคลสามารถทำอะไรได้บ้างและทำอะไรได้บ้าง ผลการกระทำของเธอเป็นอย่างไร? การเชื่อมโยงทางสังคมระหว่างผู้คนเกิดขึ้นบนพื้นฐานของความสมหวังของพวกเขา ฟังก์ชั่นทางสังคม. สถานะทางสังคมของแต่ละบุคคล- ตำแหน่งของบุคคลในสังคมซึ่งเขาครอบครองตามอายุ เพศ อาชีพ สถานภาพการสมรส ฯลฯ บุคคลไม่เพียงมีสถานะทางสังคมที่แน่นอนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชุดบทบาทด้วย เขาได้รับการประเมินจากบุคคล กลุ่ม และสังคมอื่นๆ อย่างต่อเนื่อง การให้คะแนนเหล่านี้เรียกว่าศักดิ์ศรี ระดับที่สังคมรับรู้ถึงคุณสมบัติส่วนบุคคลและคุณสมบัติทางธุรกิจนั้นถูกกำหนดให้เป็นอำนาจสถานะทางสังคม อำนาจ และศักดิ์ศรีของแต่ละบุคคลถูกกำหนดโดย: 1) การศึกษา 2) ความอยู่ดีมีสุขทางวัตถุ 3) คุณสมบัติ 4) คุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคคล

บทบาททางสังคม

แนวคิดที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งในสังคมวิทยาสมัยใหม่คือแนวคิดเกี่ยวกับบทบาททางสังคม มันหยั่งรากในวิทยาศาสตร์รัสเซียเมื่อไม่นานมานี้ แต่ในต่างประเทศ โดยเฉพาะอเมริกา ความคิดทางสังคมวิทยา แนวคิดที่คล้ายกันนี้ถูกนำมาใช้เมื่อกว่าครึ่งศตวรรษที่แล้ว
คุณคงมีนักแสดงคนโปรด ทำไมพวกเขาถึงรัก? แน่นอนว่าไม่ใช่แค่รูปลักษณ์ภายนอกเท่านั้น พวกเขาทำให้เรากังวล เชื่อในสิ่งที่เกิดขึ้นบนหน้าจอหรือบนเวที
ชาวกรีกโบราณกล่าวว่าชีวิตคือโรงละคร และคนในนั้นก็คือนักแสดง มาดูตัวเราในมุมมองของบทบาทที่แสดงบนเวทีที่เรียกว่า " ชีวิตประจำวัน- คุณตื่นแต่เช้าและพ่อแม่จะป้อนอาหารเช้า ให้คำแนะนำและคำแนะนำ และช่วยคุณเลือกเสื้อผ้า ที่นี่คุณเล่นบทบาทของลูกชายหรือลูกสาว ระหว่างทางในฐานะเพื่อนคุณสามารถสนทนากับเพื่อนจากโรงเรียนใกล้เคียงได้ จากนั้นคุณจะกลายเป็นนักเรียนมัธยมปลายและเรียนบางวิชา และในช่วงปิดเทอม คุณจะกลายเป็นเพียงนักเรียนที่โรงเรียน เพราะไม่มีการแบ่งชั้นเรียน หลังจากเข้าพักแล้ว สถาบันการศึกษาบางครั้งคุณต้องเป็นผู้ซื้อหรือผู้โดยสาร และบนท้องถนน เช่น นักฟุตบอล แฟนเพลง ผู้รักเสียงเพลง ผู้สัญจรไปมา และอื่นๆ อย่างไม่สิ้นสุด แต่ละคนสามารถปฏิบัติหน้าที่ทางสังคมทั้งชุดไปพร้อมๆ กัน:เขาสามารถเป็นสมาชิกในครอบครัวได้ (ลูกชาย หลานชาย พ่อ ปู่) ลูกจ้าง องค์กรขนาดใหญ่, สมาชิก พรรคการเมือง, แฟนทีมฟุตบอล , กรรมการบริหารของโรงเรียนที่ลูกๆ ของเขาเรียนอยู่ , เพื่อน และอื่นๆ บทบาทจำนวนหนึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับคนหนุ่มสาวและมีบทบาทน้อยกว่าสำหรับผู้ใหญ่ ตัวอย่างเช่น ผู้ชายมักจะกลายเป็นขาประจำที่ดิสโก้ สมาชิกของแฟนคลับของศิลปินยอดนิยม และคลับสมัครเล่น เกมคอมพิวเตอร์- มีเพียงผู้ใหญ่เท่านั้นที่สามารถเกณฑ์ทหารหรือผู้ลงคะแนนเสียงที่ได้รับเลือกให้ดำรงตำแหน่งสาธารณะได้
ในขณะเดียวกันก็มีหลายบทบาทที่วัยรุ่นและผู้ใหญ่สามารถแสดงได้อย่างเท่าเทียมกันต่อไปนี้คือตัวอย่างบางส่วน: ผู้ใช้อินเทอร์เน็ต แฟนฟุตบอล นักช้อปในร้านค้า ผู้มาเยี่ยมชมห้องสมุดหรือพิพิธภัณฑ์
บทบาททางสังคมในด้านวิทยาศาสตร์ตีความอย่างไร? บทบาททางสังคมเป็นที่เข้าใจกันว่าวิธีพฤติกรรมที่สอดคล้องกับบรรทัดฐานที่ยอมรับในสังคมที่กำหนดซึ่งแสดงออกในความคาดหวังของคนรอบข้าง นอกจากนี้ บทบาทยังถือได้ว่าเป็นชุดของข้อกำหนดที่หยิบยกมาเกี่ยวข้องกับบุคคลที่ดำรงตำแหน่งใดตำแหน่งหนึ่ง
แต่ละบทบาทเหล่านี้จำเป็นต้องมีพฤติกรรมเฉพาะ - สิ่งที่ได้รับอนุญาตให้ทำได้ในฐานะนักฟุตบอลนั้นไม่เหมาะสำหรับผู้โดยสาร และพฤติกรรมของผู้ซื้อไม่สามารถถ่ายโอนไปยังโรงเรียนได้ ตัวอย่างเช่น ในบทบาทของคนขับรถ ผู้อำนวยการขององค์กรไม่สามารถสั่งคนขับรถคนอื่นได้ แม้ว่าในนั้นจะเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาของเขาก็ตาม แต่ละบทบาทมีกฎ ข้อกำหนด สิทธิ์ และพฤติกรรมที่คาดหวังเป็นของตัวเอง นักเรียนก็มีเช่นกัน
แน่นอนว่าเมื่อเวลาผ่านไป บทบาททางสังคมแบบเดียวกันก็เปลี่ยนไป ประวัติศาสตร์และ ลักษณะประจำชาติมีอิทธิพลอย่างมากต่อโครงสร้างทางสังคมของสังคม เพราะบทบาทของสามีในปัจจุบันและบทบาทของสามีใน จีนโบราณแตกต่างอย่างสิ้นเชิงกับบทบาทของเด็ก คนชรา ทหาร นักเขียน ฯลฯ
ปัญหาสำคัญคือความสัมพันธ์ระหว่างบทบาททางสังคมกับ "ฉัน" ส่วนบุคคล บางครั้งบุคคลถูกบังคับให้ต่อต้านแรงบันดาลใจของตนเองในนามของการปฏิบัติตามความคิดโบราณและความคาดหวังที่สังคมนำเสนอให้เขา
ตำแหน่งของบุคคลมีความซับซ้อนมากขึ้นเนื่องจากบทบาทบางอย่างของเขาอาจขัดแย้งกัน ดังนั้นอาชญากรอาจรู้สึกเหมือนเป็นพ่อแม่ที่เอาใจใส่ แต่ไม่ช้าก็เร็วเขาจะต้องเลือก: การแก้ปัญหาอาชญากรรมนั้นต้องได้รับการลงโทษและการคว่ำบาตรจากลูก ๆ ของเขาเอง ซึ่งหมายความว่าบทบาทหนึ่งจะต้องเข้ามาแทนที่อีกบทบาทหนึ่งในกรณีนี้ ของความขัดแย้ง
บทบาททางสังคมของวัยรุ่นรัสเซียยุคใหม่มีมากมาย เขาทำหน้าที่เป็นสมาชิกในครอบครัวไปพร้อมๆ กัน (หลานชายหรือหลานสาว ลูกชายหรือลูกสาว พี่ชายหรือน้องสาว) สมาชิกของทีมโรงเรียน สมาชิกของบริษัทที่เป็นมิตรในสนามหรือในประเทศ สมาชิกของสมาคมแฟนคลับของ สโมสรฟุตบอล, ลูกค้าประจำที่ร้านอินเตอร์เน็ต ฯลฯ มีบทบาทที่ผู้ใหญ่หรือเด็กเท่านั้นที่สามารถทำได้- ตัวอย่างเช่น บทบาทของทหารเกณฑ์สามารถเล่นได้โดยชายหนุ่มที่มีอายุครบ 18 ปีแล้วเท่านั้น วัยรุ่นสามารถลงทะเบียนได้ตั้งแต่อายุ 15 เท่านั้น งานชั่วคราวภายใต้สัญญาเพื่อให้ได้มาซึ่งบทบาททางสังคมของคนงานลูกจ้าง มีเพียงผู้ใหญ่เท่านั้นที่สามารถขับรถได้ บทบาทของนักเรียน โรงเรียนมัธยมปลายเป็นเรื่องปกติสำหรับเด็ก แต่เป็นเรื่องยากมากที่ผู้ใหญ่จะเรียนในโรงเรียนมัธยม (ภาคค่ำ)
และในทางตรงกันข้าม มีบทบาทที่ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ทำอย่างเท่าเทียมกันแฟนฟุตบอล ผู้มาเยี่ยมชมอินเทอร์เน็ตคาเฟ่ คอนเสิร์ตของวงดนตรีร็อคยอดนิยม หรือแฟนของนักเขียนแฟชั่นอาจเป็นคนหลากหลายเพศและวัย

ในสังคมใด ๆ โดยไม่คำนึงถึงกรอบทางประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ลำดับชั้นจะพัฒนาขึ้น ซึ่งเป็นลำดับที่กลุ่มคนตั้งอยู่ บางแห่งถูกกำหนดโดยการเกิด บางแห่งโดยการศึกษา บางแห่งโดยความมั่งคั่ง ตำแหน่งของแต่ละบุคคลในลำดับชั้นดังกล่าวสามารถเรียกได้ว่าเป็นสถานะทางสังคม

สถานะทางสังคม- ตำแหน่งของบุคคลในสังคมที่เขาครอบครองตามอายุ เพศ แหล่งกำเนิด อาชีพ สถานภาพสมรส และสิทธิและความรับผิดชอบบางประการที่เกี่ยวข้องกับสิ่งนี้ สถานะทั้งหมดแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่ - เริ่มต้น (กำหนดโดยกำเนิด) และบรรลุผล ในกลุ่มแรกมักเป็นเพศ เชื้อชาติ และอายุ บางครั้งเชื้อชาติและศาสนาก็รวมอยู่ที่นี่ด้วย (ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับสังคมดั้งเดิม) เด็กผู้หญิงตัวเล็ก ๆ เล่นกับตุ๊กตาและช่วยแม่ทำงานบ้าน ในขณะที่เด็กผู้ชายใช้เวลานอกบ้านมากขึ้น ชอบเล่นเกมกลางแจ้ง และกลัวที่จะถูกมองว่าเป็น "ลูกชายของแม่" เมื่ออายุมากขึ้น ความแตกต่างเหล่านี้จะเคลื่อนไปสู่อีกระดับหนึ่ง สถานะที่บรรลุนั้นปลอดภัยโดยคำนึงถึงคุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคคลเท่านั้นด้วยการเลือกความสามารถกิจกรรมความสามารถความขยันหรือโชคของเขา

ก่อนหน้านี้ สถานะโดยกำเนิด (ที่กำหนด) มีบทบาทอย่างมากในสังคม ชีวิตของบุคคลส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับตำแหน่งของพ่อแม่ในสังคมและความสามารถการศึกษาและทักษะของเขาเองไม่ได้มีบทบาทชี้ขาด ตัว​อย่าง​เช่น ตัวแทน​ของ​นัก​บวช​หรือ​ผู้​สูง​ศักดิ์​ใน​ฝรั่งเศส​สมัย​กลาง​เป็น​คน​ใน​ชนชั้น​พิเศษ และ​พวก​เขา​ก็​ได้​รับ​สิทธิ​พื้น​ฐาน​ทุก​อย่าง. และในทางตรงกันข้าม ทรัพย์สินแห่งที่สาม - ประชากรส่วนใหญ่ของประเทศ - ถูกลิดรอนสิทธิพลเมือง

ในสังคมยุคใหม่ ทุกคนสามารถบรรลุสถานะที่สูงได้ ขึ้นอยู่กับตัวบุคคลเป็นอย่างมาก ในระดับหนึ่ง สถานะและบทบาทมีความคล้ายคลึงกัน แต่ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างสถานะและบทบาทเหล่านี้คือสถานะนั้นเกี่ยวข้องกับการประเมินของผู้อื่น และบทบาทนั้นดำเนินการโดยบุคคลนั้นเอง

นักสังคมศาสตร์ยังแยกแยะสถานะประเภทอื่นๆ ได้ด้วย สิ่งที่สำคัญที่สุด: หลัก(สถานะที่เป็นลักษณะเฉพาะที่สุดสำหรับบุคคลหนึ่งๆ โดยที่ผู้อื่นแยกแยะเขาหรือระบุตัวตนของเขา) ทางสังคม(ตำแหน่งของบุคคลในฐานะตัวแทนของกลุ่มสังคมขนาดใหญ่) ส่วนบุคคล (ส่วนบุคคล)(ตำแหน่งที่บุคคลครอบครองในกลุ่มเล็ก ๆ ขึ้นอยู่กับว่าเขาประเมินอย่างไรตามคุณสมบัติส่วนบุคคลของเขา (ผู้นำ คนนอก ฯลฯ ))

6.4. บทบาททางสังคม

แนวคิดที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งในสังคมวิทยาสมัยใหม่คือแนวคิดเกี่ยวกับบทบาททางสังคม มีรากฐานมาจากวิทยาศาสตร์ในบ้านเมื่อไม่นานมานี้ แต่ในต่างประเทศ โดยเฉพาะความคิดทางสังคมวิทยาของอเมริกา แนวคิดที่คล้ายกันนี้ถูกนำมาใช้เมื่อกว่าครึ่งศตวรรษที่แล้ว

คุณคงมีนักแสดงคนโปรด ทำไมพวกเขาถึงได้รับความรัก? แน่นอนว่าไม่ใช่แค่รูปลักษณ์ภายนอกเท่านั้น พวกเขาทำให้เรากังวล เชื่อในสิ่งที่เกิดขึ้นบนหน้าจอหรือบนเวที

ชาวกรีกโบราณกล่าวว่าชีวิตคือโรงละคร และคนในนั้นก็คือนักแสดง มาดูตัวเราเองจากมุมมองของบทบาทที่แสดงบนเวทีที่เรียกว่า "ชีวิตประจำวัน" คุณตื่นแต่เช้าและพ่อแม่จะป้อนอาหารเช้า ให้คำแนะนำและคำแนะนำ และช่วยคุณเลือกเสื้อผ้า ที่นี่คุณเล่นบทบาทของลูกชายหรือลูกสาว ระหว่างทางในฐานะเพื่อนคุณสามารถสนทนากับเพื่อนจากโรงเรียนใกล้เคียงได้ จากนั้นคุณจะกลายเป็นนักเรียนมัธยมปลายและเรียนบางวิชา และในช่วงปิดเทอม คุณจะกลายเป็นเพียงนักเรียนที่โรงเรียน เพราะไม่มีการแบ่งชั้นเรียน หลังจากอยู่ในสถาบันการศึกษา บางครั้งคุณต้องกลายเป็นผู้ซื้อหรือผู้โดยสาร และบนท้องถนน เช่น นักฟุตบอล แฟนเพลง ผู้รักเสียงเพลง ผู้สัญจรไปมา และอื่นๆ อย่างไม่สิ้นสุด แต่ละคนสามารถบรรลุบทบาททางสังคมทั้งชุดไปพร้อมๆ กัน: เขาสามารถเป็นสมาชิกในครอบครัว (ลูกชาย หลานชาย พ่อ ปู่) พนักงานขององค์กรขนาดใหญ่ สมาชิกพรรคการเมือง แฟนของ ทีมฟุตบอล สมาชิกของคณะกรรมการบริหารของโรงเรียนที่ลูกๆ ของเขาเรียนอยู่ เพื่อน และอื่นๆ บทบาทจำนวนหนึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับคนหนุ่มสาวและมีบทบาทน้อยกว่าสำหรับผู้ใหญ่ ตัวอย่างเช่น ผู้ชายมักจะกลายเป็นขาประจำที่ดิสโก้ สมาชิกของแฟนคลับของศิลปินยอดนิยม และคลับสำหรับผู้ชื่นชอบเกมคอมพิวเตอร์ มีเพียงผู้ใหญ่เท่านั้นที่สามารถเกณฑ์ทหารหรือผู้ลงคะแนนเสียงที่ได้รับเลือกให้ดำรงตำแหน่งสาธารณะได้

ในขณะเดียวกันก็มีหลายบทบาทที่วัยรุ่นและผู้ใหญ่สามารถแสดงได้อย่างเท่าเทียมกัน ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางส่วน: ผู้ใช้อินเทอร์เน็ต แฟนฟุตบอล นักช้อปในร้านค้า ผู้มาเยี่ยมชมห้องสมุดหรือพิพิธภัณฑ์

บทบาททางสังคมในด้านวิทยาศาสตร์ตีความอย่างไร? ภายใต้ บทบาททางสังคมเป็นที่เข้าใจว่าเป็นพฤติกรรมที่สอดคล้องกับบรรทัดฐานที่ยอมรับในสังคมที่กำหนดซึ่งแสดงออกในความคาดหวังของคนรอบข้าง นอกจากนี้ บทบาทยังถือได้ว่าเป็นชุดของข้อกำหนดที่หยิบยกมาเกี่ยวข้องกับบุคคลที่ดำรงตำแหน่งใดตำแหน่งหนึ่ง

แต่ละบทบาทเหล่านี้จำเป็นต้องมีพฤติกรรมบางอย่าง - สิ่งที่ได้รับอนุญาตให้ทำในฐานะนักฟุตบอลไม่เหมาะกับผู้โดยสาร (การเล่นลูกบอลแม้บนรถบัสเปล่าก็ไม่เหมาะสม) และพฤติกรรมของผู้ซื้อไม่สามารถถ่ายโอนไปยังโรงเรียนได้ (แม้ว่า บางคนมักจะพยายามต่อรองราคาเหมือนอยู่ที่ตลาด) ตัวอย่างเช่น ในบทบาทของคนขับรถ ผู้อำนวยการขององค์กรไม่สามารถสั่งคนขับรถคนอื่นได้ แม้ว่าในนั้นจะเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาของเขาก็ตาม แต่ละบทบาทมีกฎ ข้อกำหนด สิทธิ์ และพฤติกรรมที่คาดหวังเป็นของตัวเอง นักเรียนก็มีเช่นกัน

แน่นอนว่าเมื่อเวลาผ่านไป บทบาททางสังคมแบบเดียวกันก็เปลี่ยนไป จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ บทบาทของแม่เลี้ยงหมายถึงผู้หญิงไร้วิญญาณ เกียจคร้าน และหยาบคายที่เกลียดลูกของสามีและพยายามขับไล่พวกเขาออกจากโลก มากมาย นิทานพื้นบ้านพวกเขาวาดภาพเช่นนั้น ตอนนี้แม้แต่คำว่า "แม่เลี้ยง" "ลูกติด" และ "ลูกเลี้ยง" ก็ไม่ได้ใช้จริง แต่ความสัมพันธ์ในครอบครัวก็เปลี่ยนไป ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการถึงสถานการณ์ที่ภรรยาใหม่เปลี่ยนลูกสาวของสามีเป็นแม่บ้านหรือส่งลูกชายไปทำงาน ดังนั้นเราจึงสามารถพูดคุยเกี่ยวกับอิทธิพลที่สำคัญของลักษณะทางประวัติศาสตร์และชาติที่มีต่อโครงสร้างทางสังคมของสังคมได้ เนื่องจากบทบาทของสามีในปัจจุบันและบทบาทของสามีในจีนโบราณนั้นแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงตลอดจนบทบาท ของเด็ก คนชรา ทหาร นักเขียน ฯลฯ

ปัญหาสำคัญคือความสัมพันธ์ระหว่างบทบาททางสังคมกับ "ฉัน" ส่วนบุคคล บางครั้งบุคคลถูกบังคับให้ "เหยียบคอเพลงของเขาเอง" เพื่อต่อต้านแรงบันดาลใจของตัวเองในนามของการปฏิบัติตามความคิดโบราณและความคาดหวังที่สังคมตั้งไว้กับเขา

ตำแหน่งของบุคคลมีความซับซ้อนมากขึ้นเนื่องจากบทบาทบางอย่างของเขาอาจขัดแย้งกัน ดังนั้นอาชญากรอาจรู้สึกเหมือนเป็นพ่อแม่ที่เอาใจใส่ แต่ไม่ช้าก็เร็วเขาจะต้องเลือก: การแก้ปัญหาอาชญากรรมนั้นต้องได้รับการลงโทษและการคว่ำบาตรจากลูก ๆ ของเขาเอง ซึ่งหมายความว่าบทบาทหนึ่งจะต้องเข้ามาแทนที่อีกบทบาทหนึ่งในกรณีนี้ ของความขัดแย้ง

บทบาททางสังคมของวัยรุ่นรัสเซียยุคใหม่มีมากมาย เขาทำหน้าที่เป็นสมาชิกในครอบครัวไปพร้อม ๆ กัน (หลานชาย (หลานสาว) ลูกชายหรือลูกสาว พี่ชายหรือน้องสาว) สมาชิกของทีมโรงเรียน สมาชิกของบริษัทที่เป็นมิตรในสนามหรือในประเทศ สมาชิกของสมาคมแฟนคลับของ สโมสรฟุตบอล ประจำที่ร้านอินเตอร์เน็ต ฯลฯ มีบทบาทที่ผู้ใหญ่หรือเด็กเท่านั้นที่สามารถทำได้ ตัวอย่างเช่น บทบาทของทหารเกณฑ์สามารถเล่นได้โดยชายหนุ่มที่มีอายุครบ 18 ปีแล้วเท่านั้น วัยรุ่นเท่านั้นที่อายุ 15 ปีเท่านั้นที่สามารถทำงานชั่วคราวภายใต้สัญญาและรับบทบาททางสังคมของคนทำงานหรือพนักงานได้ มีเพียงผู้ใหญ่เท่านั้นที่สามารถขับรถได้ บทบาทของนักเรียนมัธยมศึกษาเป็นเรื่องปกติสำหรับเด็ก แต่ผู้ใหญ่มักไม่ค่อยได้เรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา (โรงเรียนภาคค่ำ)

และในทางกลับกันก็มีบทบาทที่ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ทำอย่างเท่าเทียมกัน แฟนฟุตบอล ผู้มาเยี่ยมชมอินเทอร์เน็ตคาเฟ่ คอนเสิร์ตของวงดนตรีร็อคยอดนิยม หรือแฟนของนักเขียนแฟชั่นอาจเป็นคนหลากหลายเพศและวัย

สถานะทางสังคม- ตำแหน่งของบุคคลหรือกลุ่มทางสังคมใน ระบบสังคม.

อันดับสถานะ- ตำแหน่งของบุคคลในลำดับชั้นทางสังคมของสถานะบนพื้นฐานของการสร้างโลกทัศน์ของสถานะ

ตั้งค่าสถานะแล้ว- ชุดของตำแหน่งสถานะหลายตำแหน่งที่บุคคลหนึ่งครอบครองพร้อมกัน

แนวคิดเกี่ยวกับสถานะทางสังคม

แนวคิดเรื่อง "สถานะทางสังคม" ถูกนำมาใช้ครั้งแรกในทางวิทยาศาสตร์โดยนักปรัชญาและทนายความชาวอังกฤษในศตวรรษที่ 19 ช. หลัก. ในสังคมวิทยามีการใช้แนวคิดเรื่องสถานะ (จากสถานะภาษาละติน - ตำแหน่ง, รัฐ) ความหมายที่แตกต่างกัน- แนวคิดที่โดดเด่นคือสถานะทางสังคมในฐานะตำแหน่งของแต่ละบุคคลหรือกลุ่มทางสังคมในระบบสังคม ซึ่งมีลักษณะเฉพาะด้วยคุณลักษณะที่โดดเด่นบางประการ (สิทธิ ความรับผิดชอบ หน้าที่) บางครั้งสถานะทางสังคมก็แสดงถึงชุดของสิ่งเหล่านั้น คุณสมบัติที่โดดเด่น- ในคำพูดทั่วไป แนวคิดเรื่องสถานะถูกใช้เป็นคำพ้องความหมายสำหรับศักดิ์ศรี

ในวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาสมัยใหม่ ถูกกำหนดให้เป็น: o ตำแหน่งของแต่ละบุคคลในระบบสังคมที่เกี่ยวข้องกับสิทธิ ความรับผิดชอบ และความคาดหวังในบทบาทบางอย่าง

• ตำแหน่งของวิชาในระบบความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
• การกำหนดสิทธิ หน้าที่ และเอกสิทธิ์ของตน
• ตำแหน่งของแต่ละบุคคลในระบบความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลซึ่งกำหนดโดยเขา อิทธิพลทางจิตวิทยาเกี่ยวกับสมาชิกกลุ่ม
• ตำแหน่งสัมพัทธ์ของบุคคลในสังคม กำหนดโดยหน้าที่ ความรับผิดชอบ และสิทธิของเขา
• ตำแหน่งของบุคคลในโครงสร้างของกลุ่มหรือสังคมที่เกี่ยวข้องกับสิทธิและความรับผิดชอบบางประการ
• ตัวบ่งชี้ตำแหน่งที่บุคคลในสังคมครอบครอง
• ตำแหน่งสัมพัทธ์ของบุคคลหรือกลุ่มสังคมในระบบสังคม กำหนดโดยลักษณะเฉพาะหลายประการของระบบที่กำหนด
• ตำแหน่งที่บุคคลหรือกลุ่มสังคมครอบครองในสังคมหรือระบบย่อยที่แยกจากกันของสังคมซึ่งกำหนดโดยลักษณะเฉพาะของสังคมใดสังคมหนึ่ง - เศรษฐกิจ ชาติ อายุ ฯลฯ
• สถานที่ของบุคคลหรือกลุ่มในระบบสังคมตามลักษณะของพวกเขา - โดยธรรมชาติ, มืออาชีพ, ชาติพันธุ์ ฯลฯ
• องค์ประกอบโครงสร้าง องค์กรทางสังคมสังคมซึ่งปรากฏแก่บุคคลในฐานะตำแหน่งในระบบความสัมพันธ์ทางสังคม
• ตำแหน่งสัมพัทธ์ของบุคคลหรือกลุ่มที่กำหนดโดยสังคม (สถานะทางเศรษฐกิจ อาชีพ คุณวุฒิ การศึกษา ฯลฯ) และลักษณะทางธรรมชาติ (เพศ อายุ ฯลฯ)
• ชุดสิทธิและความรับผิดชอบของบุคคลหรือกลุ่มทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานในบทบาททางสังคมบางอย่าง
• ศักดิ์ศรีที่แสดงถึงตำแหน่งของแต่ละบุคคลหรือกลุ่มสังคมในระบบลำดับชั้น

แต่ละคนในสังคมทำหน้าที่ทางสังคมบางอย่าง: นักเรียนศึกษา, คนงานผลิตสินค้า, ผู้จัดการจัดการ, นักข่าวรายงานเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในประเทศและทั่วโลก ในการปฏิบัติหน้าที่ทางสังคม บุคคลจะต้องรับผิดชอบบางประการตามสถานะทางสังคมของเขา ยิ่งสถานะของบุคคลสูงเท่าใด ความรับผิดชอบก็ยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ข้อกำหนดของสังคมหรือกลุ่มทางสังคมที่เข้มงวดมากขึ้นสำหรับความรับผิดชอบด้านสถานะของเขาก็ยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ผลกระทบด้านลบจากการละเมิดของพวกเขา

ตั้งค่าสถานะแล้วคือชุดตำแหน่งสถานะที่แต่ละคนครอบครองพร้อมกัน ในชุดนี้ สถานะต่อไปนี้มักจะแตกต่าง: กำหนด (กำหนดแล้ว), สำเร็จ, ผสม, หลัก

สถานะทางสังคมของแต่ละบุคคลค่อนข้างคงที่เนื่องจากโครงสร้างชนชั้นหรือวรรณะของสังคม และได้รับการคุ้มครองโดยสถาบันศาสนาหรือกฎหมาย ในสังคมยุคใหม่ ตำแหน่งสถานะของบุคคลมีความคล่องตัวมากขึ้น อย่างไรก็ตามในสังคมใด ๆ ก็มีสถานะทางสังคมที่กำหนด (มอบหมาย) และบรรลุผลสำเร็จ

สถานะที่ได้รับมอบหมาย- นี่คือสถานะทางสังคมที่ผู้ถือได้รับ "โดยอัตโนมัติ" เนื่องจากปัจจัยที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของเขา - ตามกฎหมาย กำเนิด เพศหรืออายุ เชื้อชาติและสัญชาติ ระบบสายเลือด สถานะทางเศรษฐกิจและสังคมของผู้ปกครอง ฯลฯ เช่น คุณไม่สามารถแต่งงาน, เข้าร่วมการเลือกตั้ง, รับไม่ได้ ใบขับขี่ไม่ถึงอายุที่ต้องการ สถานะที่กำหนดนั้นเป็นที่สนใจของสังคมวิทยาก็ต่อเมื่อสถานะนั้นเป็นพื้นฐานของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม เช่น มีอิทธิพลต่อความแตกต่างทางสังคมและโครงสร้างทางสังคมของสังคม

สถานะที่ได้รับ -เป็นสถานะทางสังคมที่ผู้ถือได้รับมาโดยอาศัยความพยายามและคุณธรรมของตนเอง ระดับการศึกษา ความสำเร็จทางวิชาชีพ อาชีพ ตำแหน่ง ตำแหน่ง การแต่งงานที่ประสบความสำเร็จทางสังคม - ทั้งหมดนี้ส่งผลต่อสถานะทางสังคมของแต่ละบุคคลในสังคม

มีความเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างสถานะทางสังคมที่กำหนดและบรรลุผล สถานะที่ได้รับนั้นได้มาโดยผ่านการแข่งขันเป็นหลัก แต่สถานะที่ได้รับนั้นส่วนใหญ่จะถูกกำหนดโดยคำอธิบาย ดังนั้นโอกาสที่จะได้รับการศึกษาอันทรงเกียรติซึ่งในสังคมสมัยใหม่เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นที่จำเป็นสำหรับสถานะทางสังคมระดับสูงจึงเกี่ยวข้องโดยตรงกับข้อดีของต้นกำเนิดครอบครัว ตรงกันข้ามกลับมีความสูงส่ง สถานะที่ได้รับส่วนใหญ่ชดเชยสถานะที่ต่ำของแต่ละบุคคลเนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่าไม่มีสังคมใดที่สามารถเพิกเฉยต่อความสำเร็จทางสังคมและความสำเร็จที่แท้จริงของแต่ละบุคคลได้

สถานะทางสังคมแบบผสมมีสัญญาณของการถูกกำหนดและบรรลุผลสำเร็จ แต่ไม่ได้บรรลุตามคำร้องขอของบุคคล แต่เนื่องมาจากสถานการณ์หลายอย่างรวมกัน เช่น ผลจากการตกงาน ภัยพิบัติทางธรรมชาติ หรือความวุ่นวายทางการเมือง

สถานะทางสังคมหลักบุคคลนั้นถูกกำหนดโดยตำแหน่งของเขาในสังคมและวิถีชีวิตของเขาเป็นหลัก

ลักษณะของพฤติกรรม เมื่อพูดถึงคนแปลกหน้า ก่อนอื่นเราถาม: “คนนี้ทำอะไร? เขาหาเลี้ยงชีพได้อย่างไร? คำตอบสำหรับคำถามนี้พูดถึงบุคคลได้มากดังนั้นในสังคมยุคใหม่สถานะหลักของบุคคลคือตามกฎแล้วเป็นมืออาชีพหรือเป็นทางการ

สถานะส่วนบุคคลก็แสดงออกมาในระดับหนึ่ง กลุ่มเล็กเช่น ครอบครัว ทีมงาน แวดวงเพื่อนสนิท ในกลุ่มเล็ก ๆ แต่ละคนจะทำหน้าที่โดยตรงและสถานะของเขาจะถูกกำหนดโดยคุณสมบัติส่วนบุคคลและลักษณะนิสัย

สถานะกลุ่มกำหนดลักษณะของบุคคลในฐานะสมาชิกของกลุ่มสังคมขนาดใหญ่ เช่น เป็นตัวแทนของชาติ ศาสนา หรืออาชีพ

แนวคิดและประเภทของสถานภาพทางสังคม

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างพวกเขาอยู่ที่การที่พวกเขามีบทบาท แต่มีสถานะ กล่าวอีกนัยหนึ่ง บทบาทแสดงถึงโอกาส การประเมินเชิงคุณภาพขอบเขตที่บุคคลมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดของบทบาท สถานะทางสังคม -นี่คือตำแหน่งของบุคคลในโครงสร้างของกลุ่มหรือสังคมซึ่งกำหนดสิทธิและภาระผูกพันบางประการ เมื่อพูดถึงสถานะ เราจะสรุปจากการประเมินเชิงคุณภาพของบุคคลที่ครอบครองสถานะนั้นและพฤติกรรมของเขา เราสามารถพูดได้ว่าสถานะนั้นเป็นโครงสร้างที่เป็นทางการ ลักษณะทางสังคมเรื่อง.

เช่นเดียวกับบทบาท สามารถมีได้หลายสถานะ และโดยทั่วไป สถานะใดๆ จะถือว่ามีบทบาทที่เกี่ยวข้องและในทางกลับกัน

สถานะหลัก -กุญแจสำคัญของสถานะทางสังคมทั้งชุดของแต่ละบุคคล โดยพิจารณาจากตำแหน่งทางสังคมและความสำคัญในสังคมเป็นหลัก ตัวอย่างเช่น สถานะหลักของเด็กคืออายุ ในสังคมดั้งเดิม สถานะหลักของผู้หญิงคือเพศ ตามกฎแล้วในสังคมยุคใหม่สถานะหลักจะกลายเป็นมืออาชีพหรือเป็นทางการ ไม่ว่าในกรณีใดสถานะหลักจะทำหน้าที่เป็นปัจจัยชี้ขาดในภาพลักษณ์และมาตรฐานการครองชีพและกำหนดพฤติกรรม

สถานะทางสังคมอาจเป็น:

• กำหนด- ได้รับตั้งแต่เกิดหรือเนื่องจากปัจจัยที่ไม่ขึ้นอยู่กับผู้ถือ - เพศหรืออายุ เชื้อชาติ สถานะทางเศรษฐกิจและสังคมของผู้ปกครอง ตัวอย่างเช่น ตามกฎหมาย คุณไม่สามารถได้รับใบขับขี่ แต่งงาน ลงคะแนนเสียงในการเลือกตั้ง หรือรับเงินบำนาญก่อนที่จะถึงอายุที่กำหนด
• ทำได้- ได้มาในสังคมด้วยความพยายามและคุณธรรมของแต่ละบุคคล สถานะของบุคคลในสังคมได้รับผลกระทบจากระดับการศึกษา ความสำเร็จทางวิชาชีพ อาชีพการงาน และการแต่งงานที่ประสบความสำเร็จในสังคม ไม่มีสังคมใดที่สามารถเพิกเฉยต่อความสำเร็จที่แท้จริงของแต่ละบุคคลได้ ดังนั้น การดำรงอยู่ของสถานะที่บรรลุแล้วจึงถือเป็นโอกาสในการชดเชยสถานะที่ต่ำต้อยของบุคคลได้อย่างมาก
• ส่วนตัว- แสดงออกในระดับกลุ่มเล็ก ๆ ซึ่งแต่ละบุคคลทำหน้าที่โดยตรง (ครอบครัว, ทีมงาน, กลุ่มเพื่อนสนิท) โดยพิจารณาจากคุณสมบัติส่วนบุคคลและลักษณะนิสัยของเขา
• กลุ่ม- กำหนดลักษณะของบุคคลในฐานะสมาชิกของกลุ่มสังคมขนาดใหญ่ - เป็นตัวแทนของชนชั้น, ประเทศ, อาชีพ, ผู้ถือลักษณะทางเพศและอายุบางอย่าง ฯลฯ

จากการสำรวจทางสังคมวิทยา พบว่าชาวรัสเซียส่วนใหญ่ในปัจจุบันพอใจกับตำแหน่งของตนในสังคมมากกว่าไม่พอใจ นี่เป็นแนวโน้มเชิงบวกที่สำคัญมาก ปีที่ผ่านมาเนื่องจากความพึงพอใจต่อตำแหน่งของตนในสังคมไม่เพียงแต่เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นที่สำคัญสำหรับความมั่นคงทางสังคมเท่านั้น แต่ยังเป็นเงื่อนไขที่สำคัญมากสำหรับผู้คนที่จะรู้สึกสบายใจในสภาวะทางสังคมและจิตวิทยาโดยรวม ในบรรดาผู้ที่ให้คะแนนสถานะของตนในสังคมว่า "ดี" เกือบ 85% เชื่อว่าชีวิตของตนไปได้ดี ตัวเลขนี้ขึ้นอยู่กับอายุเพียงเล็กน้อย แม้แต่ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า 55 ปี ประมาณ 70% ก็แบ่งปันความคิดเห็นนี้ ในบรรดาผู้ที่ไม่พอใจสถานะทางสังคมของตน ภาพกลับกลายเป็นสิ่งที่ตรงกันข้าม - เกือบครึ่งหนึ่ง (โดยคิดเป็น 6.8% ของประชากรทั้งหมด) เชื่อว่าชีวิตของพวกเขากำลังย่ำแย่

ลำดับชั้นของสถานะ

นักสังคมวิทยาชาวฝรั่งเศส R. Boudon ถือว่าสถานะทางสังคมมีสองมิติ:

• แนวนอนซึ่งระบบจะเกิดขึ้น การติดต่อทางสังคมและการแลกเปลี่ยนระหว่างกันทั้งที่เกิดขึ้นจริงและเป็นไปได้ที่เกิดขึ้นระหว่างผู้ถือสถานะและบุคคลอื่นที่อยู่ในระดับเดียวกันของบันไดทางสังคม
• แนวตั้งซึ่งเกิดจากการติดต่อและการแลกเปลี่ยนที่เกิดขึ้นระหว่างผู้ถือสถานะและบุคคลที่อยู่ในระดับสูงกว่าและต่ำกว่า

จากแนวคิดนี้ Boudon ให้นิยามสถานะทางสังคมว่าเป็นชุดของความสัมพันธ์ที่เท่าเทียมกันและเป็นลำดับชั้นที่ดูแลโดยบุคคลกับสมาชิกคนอื่นๆ ในสังคม

ลำดับชั้นสถานะเป็นลักษณะเฉพาะขององค์กรใดๆ แท้จริงแล้ว หากปราศจากความรับผิดชอบ องค์กรย่อมเป็นไปไม่ได้ เป็นเพราะความจริงที่ว่าสมาชิกทุกคนในกลุ่มรู้สถานะของแต่ละลิงก์ที่ลิงก์ขององค์กรโต้ตอบกัน อย่างไรก็ตาม โครงสร้างที่เป็นทางการขององค์กรไม่ตรงกับโครงสร้างที่ไม่เป็นทางการเสมอไป ช่องว่างระหว่างลำดับชั้นในหลายองค์กรไม่จำเป็นต้องมีการวิจัยทางสังคมมิติ แต่ผู้สังเกตการณ์ธรรมดา ๆ สามารถมองเห็นได้เนื่องจากการจัดตั้งลำดับชั้นสถานะเป็นคำตอบไม่เพียง แต่สำหรับคำถาม "ใครสำคัญที่สุดที่นี่" แต่ยังรวมถึง คำถาม “ใครคือผู้มีอำนาจมากที่สุด มีความสามารถมากที่สุด และได้รับความนิยมมากที่สุดในหมู่พนักงาน? สถานะที่แท้จริงนั้นขึ้นอยู่กับคุณสมบัติส่วนบุคคล คุณสมบัติ เสน่ห์ ฯลฯ เป็นหลัก

นักสังคมวิทยาสมัยใหม่หลายคนให้ความสนใจกับความไม่สอดคล้องกันในการทำงานที่เกิดขึ้นเนื่องจากความแตกต่างระหว่างสถานะลำดับชั้นและสถานะการทำงาน ความแตกต่างดังกล่าวอาจเกิดขึ้นเนื่องจากการประนีประนอมของแต่ละบุคคล เมื่อคำสั่งของฝ่ายบริหารมีลักษณะเป็น "กระแสแห่งจิตสำนึก" ซึ่งให้ "เขตแห่งการกระทำที่เสรี"แก่ผู้ใต้บังคับบัญชา โดยทั่วไปผลลัพธ์อาจเป็นเชิงบวกและแสดงออกมาในความยืดหยุ่นที่เพิ่มขึ้นในการตอบสนองขององค์กร หรือเชิงลบ แสดงออกในความสับสนวุ่นวายและความสับสนในการทำงาน

ความสับสนในสถานะทำหน้าที่เป็นเกณฑ์สำหรับความระส่ำระสายทางสังคม และอาจเป็นหนึ่งในสาเหตุของพฤติกรรมเบี่ยงเบน E. Durkheim พิจารณาความเชื่อมโยงระหว่างการละเมิดลำดับชั้นสถานะและสภาวะผิดปกติ และเสนอว่าความขัดแย้งในลำดับชั้นสถานะในสังคมอุตสาหกรรมมีสองรูปแบบ

ประการแรก ความคาดหวังของบุคคลที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งของเขาในสังคมและความคาดหวังตอบโต้ของสมาชิกคนอื่น ๆ ในสังคมที่มุ่งตรงต่อบุคคลนั้นมีความไม่แน่นอนอย่างมาก หากในสังคมดั้งเดิมทุกคนรู้ว่าจะคาดหวังอะไรและรออะไรอยู่ และด้วยเหตุนี้จึงตระหนักดีถึงสิทธิและความรับผิดชอบของตน ในสังคมอุตสาหกรรม เนื่องจากการแบ่งแยกแรงงานและความไม่มั่นคงเพิ่มมากขึ้น แรงงานสัมพันธ์บุคคลนั้นต้องเผชิญกับสถานการณ์ที่เขาไม่คาดคิดและไม่ได้เตรียมพร้อมมากขึ้น ตัวอย่างเช่น หากในยุคกลาง การเรียนในมหาวิทยาลัยหมายถึงการเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของสถานะทางสังคมโดยอัตโนมัติ ตอนนี้ไม่มีใครแปลกใจกับจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยที่ว่างงานจำนวนมากที่เต็มใจรับงานใดๆ

ประการที่สอง ความไม่มั่นคงของสถานะส่งผลต่อโครงสร้างของรางวัลทางสังคมและระดับความพึงพอใจส่วนบุคคลต่อชีวิตของตน

เพื่อทำความเข้าใจว่าอะไรเป็นตัวกำหนดลำดับชั้นของสถานะในสังคมดั้งเดิม - ยุคก่อนอุตสาหกรรม - เราควรหันไปหาสังคมยุคใหม่แห่งตะวันออก (ยกเว้นสังคมวรรณะ) ที่นี่คุณจะพบองค์ประกอบสำคัญสามประการที่มีอิทธิพลต่อตำแหน่งทางสังคมของแต่ละบุคคล - เพศ อายุ และการเป็นสมาชิกใน "ชั้นเรียน" ที่กำหนดซึ่งกำหนดสถานะที่เข้มงวดให้กับสมาชิกแต่ละคนในสังคม ในเวลาเดียวกัน การเปลี่ยนไปสู่อีกระดับหนึ่งของลำดับชั้นสถานะนั้นทำได้ยากมาก เนื่องจากข้อจำกัดทางกฎหมายและสัญลักษณ์หลายประการ แต่แม้กระทั่งในสังคมที่มุ่งเน้นอนุรักษนิยม จิตวิญญาณของการเป็นผู้ประกอบการและความร่ำรวย ความโปรดปรานส่วนตัวของผู้ปกครองมีอิทธิพลต่อการกระจายสถานะ แม้ว่าการทำให้สถานะถูกต้องตามกฎหมายเกิดขึ้นโดยการอ้างอิงถึงประเพณีของบรรพบุรุษ ซึ่งในตัวมันเองสะท้อนถึงน้ำหนักของการกำหนดสถานะ องค์ประกอบของสถานะ (สมัยโบราณของกลุ่ม ความกล้าหาญส่วนตัวของบรรพบุรุษ ฯลฯ )

ในสังคมตะวันตกสมัยใหม่ ลำดับชั้นของสถานะสามารถมองได้จากมุมมองของอุดมการณ์แบบคุณธรรมว่าเป็นการยอมรับคุณธรรม พรสวรรค์ และความสามารถส่วนบุคคลอย่างยุติธรรมและหลีกเลี่ยงไม่ได้ หรือลัทธิสังคมวิทยาแบบองค์รวมอันเป็นผลจากการกำหนดอย่างเคร่งครัดโดยกระบวนการทางสังคม แต่ทั้งสองทฤษฎีเสนอความเข้าใจที่เรียบง่ายมากเกี่ยวกับธรรมชาติของสถานะ และยังมีแง่มุมที่ไม่สามารถอธิบายได้ในบริบทของทั้งสองทฤษฎี ตัวอย่างเช่น หากสถานะถูกกำหนดโดยคุณสมบัติและคุณธรรมส่วนบุคคลโดยสิ้นเชิง แล้วเราจะอธิบายการมีอยู่ของลำดับชั้นสถานะที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการในเกือบทุกองค์กรได้อย่างไร

ภายในองค์กร ความเป็นคู่นี้หมายถึงความแตกต่างระหว่างความสามารถและอำนาจที่สังเกตได้ รูปแบบต่างๆและในระดับต่างๆ เมื่อการตัดสินใจไม่ได้กระทำโดยผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถและเป็นกลาง แต่โดย "นายทุน" ที่ได้รับคำแนะนำจากตรรกะแห่งผลประโยชน์ส่วนตัว หรือ "เทคโนแครตที่ไร้จิตวิญญาณ" ความแตกต่างระหว่างคุณวุฒิวิชาชีพและค่าตอบแทนด้านวัสดุและสถานะก็อธิบายไม่ได้เช่นกัน ความไม่สอดคล้องกันในด้านนี้มักถูกปฏิเสธหรือระงับในนามของ "สถานะคุณธรรม" ในอุดมคติทางคุณธรรม ตัวอย่างเช่นในสังคมรัสเซียยุคใหม่สถานการณ์ของค่าตอบแทนที่เป็นสาระสำคัญต่ำและด้วยเหตุนี้ศักดิ์ศรีและสถานะของคนที่มีการศึกษาสูงและมีความชาญฉลาดสูงจึงกลายเป็นเรื่องปกติ: "อาชีพของนักฟิสิกส์ในสหภาพโซเวียตในทศวรรษ 1960 มีบารมีสูง ส่วนนักบัญชีมีบารมีต่ำ ในรัสเซียยุคใหม่พวกเขาได้เปลี่ยนสถานที่ ใน ในกรณีนี้ศักดิ์ศรีมีความเชื่อมโยงอย่างมากกับสถานะทางเศรษฐกิจของอาชีพเหล่านี้”

เนื่องจากระบบมีความซับซ้อนมากขึ้นและอาจมีการวิวัฒนาการที่เร็วกว่า กลไกในการกำหนดสถานะจึงยังไม่แน่นอน ประการแรก รายการเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องในการกำหนดสถานะนั้นกว้างขวางมาก ประการที่สอง เป็นการยากที่จะลดจำนวนรวมของคุณลักษณะสถานะต่างๆ ที่เป็นของแต่ละบุคคลให้เหลือเพียงสัญลักษณ์เดียว ดังเช่นในสังคมดั้งเดิม ซึ่งเพียงพอที่จะพูดว่า "นี่คือบุตรของเช่นนั้น" สำหรับสถานะทางสังคมของบุคคลนั้น , ระดับวัสดุของเขา, วงกลมของคนรู้จักและเพื่อนฝูง ในสังคมดั้งเดิม บุคลิกภาพและสถานะมีความเชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด ในปัจจุบันนี้ บุคลิกภาพและสถานะมีแนวโน้มที่จะแตกต่างกัน ไม่มีการระบุตัวตนส่วนบุคคลอีกต่อไป: เธอเองก็สร้างมันขึ้นมาด้วยความพยายามของเธอเองตลอดชีวิตของเธอ ดังนั้นการรับรู้ตัวเราเองในฐานะปัจเจกบุคคลจึงถูกแบ่งออกเป็นหลายแง่มุมซึ่งสถานะทางสังคมของเราปรากฏชัด อัตลักษณ์ส่วนบุคคลนั้นไม่ได้รู้สึกได้จากการเชื่อมโยงกับสถานะที่ตายตัว แต่ผ่านความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองและมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว

บุคคลซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสังคมย่อมถูกปกคลุมไปด้วยสถานะทางสังคมที่คงอยู่ซึ่งกำหนดหน้าที่และสิทธิพิเศษของเขาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ คุณสามารถกำจัดบางส่วนได้โดยแทนที่ด้วยอันที่เหมาะสมกว่า ในขณะที่บางตัวจะหลอกหลอนเจ้าของไปจนตาย ตัวอย่างเช่น เมื่อเกิดมาเป็นเด็กผู้ชาย เด็กก็ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงข้อเท็จจริงข้อนี้ได้แต่อย่างใด โดยคงความเป็นผู้ชายไว้ตลอดชีวิต แต่ละคนมีสถานะทางสังคมมากมายที่อยู่ในกลุ่มต่างๆ และอาจแตกต่างกันไปตามสถานการณ์ บทบาทของ “ป้ายกำกับ” เหล่านี้เป็นพื้นฐานในสังคมยุคใหม่

สถานะทางสังคม แนวคิด. สายพันธุ์

โดยธรรมชาติแล้ว การติดฉลากเกิดขึ้นได้หลายวิธี ดังนั้นสถานะทางสังคมจึงแบ่งตามที่กำหนดและบรรลุผล บุคคลได้รับสถานะที่กำหนดตั้งแต่แรกเกิดโดยแทบไม่มีโอกาสเปลี่ยนแปลงเลยตลอดชีวิต บุคคลนั้นไม่พยายามที่จะได้รับสถานะทางสังคมดังกล่าว ตัวอย่าง: เพศ เชื้อชาติ ตำแหน่งอันสูงส่ง อายุ ฯลฯ ตั้งแต่วัยเด็ก บุคคลได้รับการสอนให้ปฏิบัติตามสถานะที่กำหนด: "ผู้ชายไม่ควรร้องไห้" "เด็กผู้หญิงควรจะสวย" และแบบแผนพฤติกรรมอื่น ๆ ได้รับการออกแบบ เพื่อเลี้ยงดูสมาชิกที่มีความสามัคคีในสังคม

สถานะส่วนบุคคลเป็นผลมาจากความพยายามที่มุ่งหวังที่จะได้รับมัน บ่อยครั้งสถานะทางสังคมประเภทใดก็ตามสะท้อนถึงคุณงามความดีของบุคคลในบางด้าน ตัวอย่างเช่น: ผู้เชี่ยวชาญด้านกีฬา, ผู้สมัครวิทยาศาสตร์, ศาสตราจารย์, สามี, เครื่องดื่มแอลกอฮอล์, นักบัลเล่ต์ ฯลฯ บ่อยครั้งนี่เป็นหนึ่งในสถานะที่ประสบความสำเร็จซึ่งเป็นพื้นฐานในชีวิตของบุคคลและสะท้อนถึงแรงบันดาลใจและพรสวรรค์ของเขาอย่างเต็มที่ที่สุด

สถานะทางสังคมของกลุ่ม

ไม่เพียงแต่บุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงคนทั้งกลุ่มที่มีสถานะในสังคมด้วย วรรณะ ชั้นเรียน สมาคมและอาชีพทุกประเภทไม่เท่ากัน - แต่ละแห่งมีช่องทางเฉพาะของตัวเองในลำดับชั้น ไม่ว่าบุคคลสำคัญทางวัฒนธรรมและนักการเมืองสมัยใหม่จะตะโกนเกี่ยวกับความเท่าเทียมเพียงใดก็ตาม นี่เป็นเพียงคำโกหกอันแสนหวานที่ออกแบบมาเพื่อซ่อนความจริงอันโหดร้าย ท้ายที่สุดจะไม่มีใครโต้แย้งว่าสถานะทางสังคมของคนงานเหมืองนั้นต่ำกว่าของนักการเมืองหรือนักธุรกิจอย่างล้นหลาม

ทันทีที่บุคคลเข้าเป็นสมาชิกของกลุ่ม เขาจะได้รับสิทธิและความรับผิดชอบมากมายที่อยู่ในกลุ่มทันที ตัวอย่างเช่น เมื่อเข้าร่วมกับตำรวจ พนักงานจะได้รับสิทธิพิเศษหลายประการที่ไม่มีให้กับประชาชนทั่วไป แต่สถานะนี้บังคับให้เขาต้องดำเนินการหากเขาเห็นว่ามีความผิด แม้ว่าเขาจะไม่ได้ปฏิบัติหน้าที่ก็ตาม สถานะของกลุ่มสังคมบังคับให้เขาทำเช่นนี้ หลายกลุ่มอยู่ในระดับเดียวกันในบันไดตามลำดับชั้น ในขณะที่บางกลุ่มอยู่ในระดับที่สูงจนไม่สามารถบรรลุได้สำหรับมนุษย์ธรรมดา ในขณะเดียวกัน ผลประโยชน์ที่ตัวแทนของวิชาชีพหรือสมาคมนำมาสู่สังคมจะไม่ส่งผลกระทบต่อตำแหน่งของตนในทางใดทางหนึ่ง

สถานะทางสังคมส่วนบุคคล

ไม่เพียงแต่กลุ่มและสมาคมของประชาชนเท่านั้นที่มียศและน้ำหนักของตนเอง แต่ละคนมีระบบการจัดอันดับของตัวเองซึ่งกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน ประสบการณ์ในโรงเรียนสอนเราว่าทุกชั้นเรียนมีคนอันธพาล มีเนิร์ดเป็นของตัวเอง นักเรียนเก่ง ตัวตลก ผู้นำ ทั้งหมดนี้คือสถานะทางสังคมของแต่ละบุคคล อย่างไรก็ตาม นักเรียนแต่ละคนมีสถานะมากกว่าหนึ่งสถานะ เมื่อมาโรงเรียนเด็ก ๆ ส่วนใหญ่เป็นนักเรียน แต่ที่บ้านแต่ละคนก็กลายเป็นลูกชายน้องสาวหลานชาย ฯลฯ ตลอดชีวิตทุกคนพยายามรับบทบาทจำนวนมากสถานะทางสังคมของแต่ละบุคคลเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาขึ้นอยู่กับทีม ที่ซึ่งบุคคลค้นพบตัวเองและคุณสมบัติส่วนตัวของเขา

ในแวดวงที่ต่างกัน บุคคลหนึ่งและคนเดียวกันอาจดำรงตำแหน่งต่างกัน เจ้านายที่เข้มงวดและครอบงำซึ่งกุมลูกน้องด้วยกำปั้นเหล็กอาจอยู่ภายใต้นิ้วหัวแม่มือของภรรยาที่เข้มงวด นอกจากนี้ยังเกิดขึ้นในทางกลับกัน เมื่อบุคคลที่อ่อนแอและไม่แน่ใจ ไม่สามารถยืนหยัดเพื่อตัวเองในทีมได้ กลายเป็นเผด็จการที่โหดเหี้ยมทันทีที่เขาก้าวข้ามธรณีประตูบ้านของเขา หากสถานะของบุคคลนั้น กลุ่มต่างๆแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ แล้วความขัดแย้งภายในก็เกิดขึ้น ซึ่งมักจะกลายเป็นสาเหตุของความขัดแย้ง

ความขัดแย้งในบทบาท

ในกรณีที่บุคคลมีตำแหน่งสูงในกลุ่มหนึ่ง และอีกกลุ่มหนึ่งอยู่ในตำแหน่งล่างสุดของลำดับชั้น ความขัดแย้งเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ อาจเป็นเรื่องภายใน เมื่อบุคคลรู้สึกไม่สบายอย่างเงียบๆ หรืออาจพัฒนาไปสู่การปะทะกับเพื่อนร่วมงาน ตัวอย่างของความขัดแย้งในบทบาทนั้นมีอยู่ทุกหนทุกแห่ง เช่น เมื่อใด ชายชราเป็นเด็กทำธุระให้เจ้านายหนุ่ม หรือเวลาที่เจ้านายคนนี้กำลังพักผ่อนกับเพื่อนฝูงที่ปฏิบัติต่อเขาแบบดูถูกเหยียดหยามไม่เหมือนลูกน้องเลย

หากสถานะทางสังคมของบุคคลนั้นสูง เขาก็จะพยายามอย่างสุดกำลังเพื่อรักษาสถานะนั้นไว้ แน่นอนว่าย่อมมีคนที่ไม่พอใจกับอันดับของตัวเองอยู่เสมอ และต้องการสูงขึ้นและมีน้ำหนักมากขึ้นในสังคม สิ่งนี้ทำให้เกิดการแข่งขันภายในกลุ่ม ซึ่งช่วยให้สมาชิกที่เหมาะสมที่สุดและแข็งแกร่งที่สุดของสังคมสามารถก้าวขึ้นไปสู่จุดสูงสุดได้

การแก้ไขข้อขัดแย้งภายใน

บ่อยครั้งที่ความขัดแย้งระหว่างบทบาทนำไปสู่การเผชิญหน้าภายในซึ่งต้องใช้เวลาและความพยายามอย่างมาก ตัวอย่างเช่น ในระหว่างเกิดภัยพิบัติทางธรรมชาติ ผู้ช่วยเหลือจะไปช่วยเหลือครอบครัวของตนเองก่อน โดยเชื่อฟังบทบาทของพ่อแม่และคู่สมรส และหลังจากที่เขามั่นใจว่าครอบครัวของเขาปลอดภัยแล้วเท่านั้นที่จะถึงเวลาปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นทางการ

สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับตัวแทนจำหน่ายที่ขายเครื่องดื่มแอลกอฮอล์หรือยาอื่นๆ ในฐานะพ่อแม่ เขาไม่ต้องการให้ลูกถูกวางยาพิษด้วยโคลนนี้ แต่ในฐานะนักธุรกิจ คนๆ นี้ไม่สามารถต้านทานการเรียกหากำไรอันแสนหวานได้ ประเภทของสถานะทางสังคมมีความสำคัญต่อเจ้าของแตกต่างกันไป สิ่งสำคัญคือการเลือกบทบาทที่เป็นบทบาทหลัก ในขณะนี้จึงทำลายความขัดแย้งภายในที่กำลังจะเกิดขึ้นอย่างสิ้นเชิง.

สถานะทางสังคมของครอบครัว

บุคคลไม่เพียงแต่ครองตำแหน่งของตนเองในลำดับชั้นทางสังคม แต่ละครอบครัวยังมีสถานะของตนเองด้วย โดยปกติแล้วตำแหน่งของหน่วยทางสังคมจะขึ้นอยู่กับความเป็นอยู่ที่ดีของวัตถุ แต่ก็ไม่ได้เป็นเช่นนั้นเสมอไป ครอบครัวของทหารหรือเจ้าหน้าที่ครอบครอง ตำแหน่งพิเศษในสังคมแม้จะไม่มีภาระมั่งคั่งก็ตาม ในประเทศเหล่านั้นที่มีการรักษาตำแหน่งหรือวรรณะอันสูงส่งไว้ซึ่งเป็นของราชวงศ์ผู้สูงศักดิ์จะตัดสินใจมากมาย

ในสมัยโบราณ พ่อค้าผู้มั่งคั่งมักจะแต่งงานกับตัวแทนของครอบครัวที่ยากจน แต่มีบรรดาศักดิ์ เพื่อที่จะแบ่งปันสถานะทางสังคมที่สูงส่งของครอบครัวให้พวกเขาฟัง การเคลื่อนไหวที่มองการณ์ไกลดังกล่าวเปิดประตูมากมายให้กับพ่อค้าผู้ร่ำรวยซึ่งปิดสนิทกับคนธรรมดาสามัญ

อิทธิพลของสถานะทางสังคมต่อบุคลิกภาพ

บทบาทในสังคมไม่ค่อยมีผิวเผิน สิ่งเหล่านี้สามารถเป็นได้เฉพาะสถานะทางสังคมประเภทที่กำหนดในช่วงเวลาสั้น ๆ เท่านั้น: ผู้สัญจร, ผู้ป่วย, ผู้ซื้อ

โดยพื้นฐานแล้ว การเป็นส่วนหนึ่งของบทบาทบางอย่างจะทิ้งรอยประทับอันลึกลงไปตลอดชีวิตของบุคคล อิทธิพลพิเศษนั้นเกิดขึ้นจากสถานะที่ผู้ถูกทดสอบมอบให้ มูลค่าสูงสุด- เช่น อาจารย์ นักดนตรี นักกีฬา ฆาตกรต่อเนื่องฯลฯ เมื่อรับบทบาทที่จริงจังแล้วบุคคลจะค่อยๆเริ่มเปลี่ยนแปลงโดยได้รับลักษณะนิสัยและทักษะที่จำเป็นในการบรรลุผล

คุณหมอ..ถ้าเขา. เป็นเวลานานเมื่อทำงานในพื้นที่นี้ เขาประเมินผู้คนแตกต่างจากเจ้าหน้าที่ตำรวจโดยสิ้นเชิง ศัลยแพทย์จะประเมินบุคคลตามพารามิเตอร์ที่สร้างขึ้นโดยเขา กิจกรรมระดับมืออาชีพ- ในทำนองเดียวกันนักสืบซึ่งทำงานมาหลายปีท่ามกลางอาชญากรหัวรุนแรงจะไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป

ความคาดหวังของผู้อื่น

ด้วยการรับบทบาทบางอย่าง เราก็จะกลายเป็นตัวประกันของมันในทางใดทางหนึ่ง เนื่องจากสถานะทางสังคมของแต่ละบุคคลได้รับการแก้ไขแล้ว คนรอบข้างจึงรู้ว่าควรคาดหวังอะไรจากบุคคลนี้ แบบเหมารวมจะเกาะติดคุณเหมือนเห็บ ไม่ยอมให้คุณก้าวไปด้านข้างแม้แต่ก้าวเดียว ท้ายที่สุดแล้ว ทันทีที่พฤติกรรมของคุณเกินกว่าที่คาดไว้ ความกดดันจะเริ่มทำให้แกะที่หลงหายกลับคืนสู่คอก เครื่องมือที่ดีเยี่ยมในการติดตามผู้คนคือระบบการให้รางวัลและการลงโทษ

น่าเสียดายที่สถานะทางสังคมบางประเภทเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ไม่มีทางจะกำจัดสถานภาพเด็ก คนแก่ ชายหรือหญิงได้ ตั้งแต่วัยเด็ก เด็กผู้หญิงถูกสอนให้ทำความสะอาด ทำอาหาร ดูแลบ้าน ดูแลตัวเอง และได้รับการปลูกฝังแนวคิดที่ว่าพวกเธอจะประสบความสำเร็จในฐานะปัจเจกบุคคลได้ด้วยการแต่งงานที่ประสบความสำเร็จเท่านั้น หากหญิงสาวใฝ่ฝันที่จะเป็นนักมวยหรือนักแข่งรถ เธอจะพบกับความเข้าใจผิดหรือคำเยาะเย้ยทันที มีเพียงไม่กี่คนที่นับถือความฝันของเธออย่างจริงจัง เช่นเดียวกับอายุ ไม่มีใครจะจริงจังกับความพยายามของเด็กในการทำธุรกิจ และชายชราที่พยายามพบกับเด็กสาวจะทำให้คนอื่นไม่ยอมรับ

ความหมายของสถานะทางสังคม

ในปัจจุบัน เป็นเรื่องที่ทันสมัยมากที่จะพูดถึงความเท่าเทียมกันของทุกคนรอบตัว โดยที่ทุกคนมีสิทธิและความรับผิดชอบที่เหมือนกัน แน่นอนว่านี่ไม่เป็นความจริง จนถึงขณะนี้ปัจจัยกำหนดชีวิตของสมาชิกทุกคนในสังคมคือสถานะทางสังคม ตัวอย่างนี้พบได้ทุกที่

ดังนั้นสถานะทางสังคมทุกประเภท - ทั้งแบบกลุ่มและส่วนบุคคล - จึงมีความเกี่ยวข้องในปัจจุบันเช่นเดียวกับเมื่อพันปีก่อน อย่างไรก็ตาม อย่าลืมว่าสังคมติดป้ายกำกับคุณ ดังนั้นป้ายกำกับนี้จะใช้ได้เฉพาะเมื่อมีผู้คนอยู่เท่านั้น การปฏิบัติตามสถานะทางสังคมเป็นเพียงนิสัยใจคอประการหนึ่ง โลกสมัยใหม่และไม่ใช่กฎที่ยิ่งใหญ่ของจักรวาล คุณสามารถเล่นบทบาทของคุณได้โดยไม่ต้องชินกับมัน เราถูกสอนตั้งแต่วัยเด็กว่าการได้รับชื่อเสียงและสถานะที่สูงในสังคมมีความสำคัญยิ่ง แต่ไม่จำเป็นเลยที่จะต้องยอมรับกฎของเกมดังกล่าว ผู้ชายที่มีฐานะต่ำในสังคมจะต้องติดคุกฐานลักทรัพย์เล็กๆ น้อยๆ ในขณะที่นายธนาคารสามารถฉ้อโกงผู้คนนับล้านได้ด้วยการตักเตือนที่เป็นทางการเท่านั้น