เรากำลังเตรียมการสำหรับส่วนปากของ OGE ในภาษารัสเซีย เวอร์ชั่นเดโมของคิม

ความสนใจ!!! OGE 2018 ในภาษารัสเซีย ส่วนช่องปาก. 16.01.2018 15:47

ในปี 2561 การสัมภาษณ์ครั้งสุดท้ายในภาษารัสเซียในระดับ 9 จะจัดขึ้นโดยเป็นส่วนหนึ่งของ All-Russian งานตรวจสอบวันที่ 13-16 เมษายน 2561

ในส่วนของช่องปากจะมีการทดสอบอะไรบ้าง?การสัมภาษณ์ครั้งสุดท้ายจะมุ่งเป้าไปที่การตรวจสอบคำพูดที่เกิดขึ้นเอง

ข้อสอบส่วนปากเปล่าจะรวมงานอะไรบ้าง?

1) การอ่านออกเสียงข้อความ

2) เล่าเรื่องข้อความที่เกี่ยวข้องอีกครั้ง ข้อมูลเพิ่มเติม;

3) ข้อความพูดคนเดียวในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งที่เลือก

4) การสนทนากับผู้ตรวจสอบ - คู่สนทนา

เด็กนักเรียนจะเสนอข้อความอะไรบ้างในระหว่างการสอบ?ข้อความเกี่ยวกับ คนที่โดดเด่นรัสเซีย (ตัวอย่างเช่นเกี่ยวกับนักบินอวกาศคนแรก Yu. Gagarin เกี่ยวกับศัลยแพทย์ชื่อดัง N. Pirogov เกี่ยวกับหมอ Lisa (Elizaveta Glinka) ผู้ร่วมสมัยของเราและแพทย์จาก Krasnoyarsk ซึ่งทำการผ่าตัดในสภาวะที่ยากลำบากและช่วยชีวิตเด็ก .

การสอบจะใช้เวลานานเท่าใด?ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะมีเวลาประมาณ 15 นาทีเพื่อทำงานให้เสร็จ

จะมีคะแนนสอบมั้ย?ไม่ การสัมภาษณ์จะถูกประเมินตามเกณฑ์ผ่าน/ไม่ผ่าน

ใครจะให้คะแนนคำตอบในการสอบ?การประเมินความสมบูรณ์ของงานจะดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญโดยตรงในกระบวนการตอบตามเกณฑ์ที่พัฒนาขึ้นเป็นพิเศษโดยคำนึงถึงการปฏิบัติตามบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ แต่ในระหว่างขั้นตอนการสัมภาษณ์จะมีการบันทึกเสียง

การสอบจะเกิดขึ้นที่ไหน?การสัมภาษณ์ครั้งสุดท้ายจะจัดขึ้นสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ในโรงเรียนของตน

โครงสร้างการสัมภาษณ์

ภารกิจที่ 1 - การอ่านออกเสียงข้อความที่แสดงออกอย่างชัดเจน (สไตล์วิทยาศาสตร์ - วารสารศาสตร์) เวลาในการเตรียม - 2 นาที เวลาในการทำให้เสร็จ - 2 นาที

ภารกิจที่ 2 - เล่าข้อความซ้ำโดยใช้ข้อมูลเพิ่มเติม เวลาในการเตรียม - 1 นาที เวลาในการทำให้เสร็จ - 3 นาที

ภารกิจที่ 3 - ข้อความพูดคนเดียวตามข้อความ เวลาในการเตรียม - 1 นาที เวลาดำเนินการ - 3 นาที

ภารกิจที่ 4 - การมีส่วนร่วมในการสนทนา ไม่มีเวลาเตรียมตัว เวลาในการทำให้เสร็จ - 3 นาที

ระบบให้คะแนนการสอบ:ผ่าน/ไม่ผ่าน

ผ่าน: มากกว่าหรือเท่ากับ 8 คะแนน

ความล้มเหลว: น้อยกว่า 8 คะแนน

เวลาตอบสนองทั้งหมด (รวมเวลาเตรียมการ) คือ 15 นาที

คุณจะได้รับคะแนนเท่าไรในแต่ละงาน:

ออกกำลังกาย	คะแนนหลัก	เปอร์เซ็นต์ของงานทั้งหมด
ภารกิจที่ 1
ภารกิจที่ 2
ภารกิจที่ 3
ภารกิจที่ 4
การปฏิบัติตามบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่
ทั้งหมด

คะแนนสูงสุดในส่วนของช่องปากของ OGE 2018 คือ 14 คะแนน

มีเวลาให้ผู้เข้าสอบคนละ 15 นาทีเพื่อทำข้อสอบให้เสร็จสิ้น

ลำดับการสอบ เวลาที่กำหนดในแต่ละงาน

	การกระทำของผู้ตรวจสอบ	การกระทำของนักเรียน	เวลา

	ทักทายนักเรียน คนรู้จัก. เรื่องสั้นเกี่ยวกับเนื้อหาข้อสอบ
การอ่านข้อความ
	เชื้อเชิญให้นักเรียนทำความคุ้นเคยกับข้อความที่จะอ่านออกเสียง
	ภายในไม่กี่วินาที เตือนคุณว่าคุณพร้อมที่จะอ่านแล้ว	กำลังเตรียมอ่านออกเสียง การอ่านข้อความให้ตัวเองฟัง
	การฟังข้อความ ปฏิกิริยาทางอารมณ์ต่อการอ่านของนักเรียน	การอ่านออกเสียงข้อความ
	การเปลี่ยนนักเรียนไปทำงานประเภทอื่น	การเตรียมการสำหรับการเล่าต่อโดยใช้ข้อมูลเพิ่มเติม
	การฟังข้อความ ปฏิกิริยาทางอารมณ์ต่อการบอกเล่าของนักเรียน	การเล่าเรื่องข้อความด้วยข้อมูลเพิ่มเติม
	เชื้อเชิญให้นักเรียนเลือกตัวเลือกสำหรับหัวข้อการสนทนาและแจกบัตรที่เกี่ยวข้อง
บทพูดคนเดียว
	เชื้อเชิญให้นักเรียนทำความคุ้นเคยกับหัวข้อของบทพูดคนเดียว เตือนว่ามีเวลาเตรียมตัว 1 นาที และคำกล่าวไม่ควรใช้เวลาเกิน 3 นาที
		กำลังเตรียมตอบ
	ฟังคำตอบด้วยวาจา ปฏิกิริยาทางอารมณ์ต่อคำตอบ	ตอบในหัวข้อตัวเลือกที่เลือก
บทสนทนา
	ถามคำถามสำหรับการสนทนา	เข้าสู่การสนทนา
	ให้การสนับสนุนทางอารมณ์แก่นักเรียน

ขั้นพื้นฐาน การสอบของรัฐกำหนดระดับความรู้พื้นฐานของนักเรียนในวิชาใดวิชาหนึ่ง ภาคบังคับหลังเกรด 9 ในปี 2561 คือ OGE ในภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์ นักศึกษาจะต้องเลือกวิชาเพิ่มเติมอีก 2 วิชาเอง ค่อนข้างเป็นไปได้ที่ในปีนี้จะต้องผ่านการสอบครั้งที่สาม ภาษาต่างประเทศ. จำนวนทั้งหมดมีแผนจะเพิ่มการสอบหลังชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เป็น 6 ครั้งภายในปี 2562 การอภิปรายยังคงดำเนินต่อไป แต่สูตรอาจเป็น: 3 สาขาวิชาบังคับและ 3 สาขาวิชาที่เลือกได้

ส่วนของข้อสอบปากเปล่า

ความขัดแย้งส่วนใหญ่เกิดจากข่าวลือเกี่ยวกับการแนะนำส่วนปากเปล่าของ OGE ในภาษารัสเซียในปี 2561 อย่างไรก็ตาม ความกลัวเกิดขึ้นก่อนเวลาอันควร: จะไม่มีนวัตกรรมดังกล่าวในปีหน้า เนื่องจากจำเป็นต้องแก้ปัญหาเด็กที่มีความสามารถด้านการบำบัดคำพูดจำกัด นอกจากนี้ ยังไม่มีความชัดเจนว่าจะดำเนินการทดสอบอย่างไร ไม่ว่าจะโดยการพูดคุยผ่านสื่อคอมพิวเตอร์ หรือในกระบวนการเจรจากับสมาชิกของคณะกรรมาธิการ

อย่างไรก็ตาม เด็กนักเรียนบางคนยังคงต้องเรียนภาษารัสเซียแบบปากเปล่า ในโหมดการทดสอบ จะมีการดำเนินการนี้สำหรับนักเรียนในภูมิภาคมอสโก ตาตาร์สถาน และเชชเนีย กับการสอบปากเปล่าประจำปี 2019 ในภาษารัสเซียจะถูกทำให้มีชีวิตขึ้นมาตามที่ตัวแทนกระทรวงศึกษาธิการระบุว่า การดำเนินการนี้จะสุ่มเลือกคำตอบที่ถูกต้อง และจะแสดงระดับการพัฒนาด้านการสื่อสารและขนาดคำศัพท์ของนักเรียนเมื่อจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 สิ่งนี้ควรมีผลกระทบเชิงบวกต่อ การพัฒนาส่วนบุคคลวัยรุ่น การประเมินจะดำเนินการตามเกณฑ์ผ่านหรือไม่ผ่าน

ส่วนของช่องปากจะรวมถึง:

อ่านออกเสียงส่วนของข้อความ
การเล่าสิ่งที่คุณอ่านโดยย่อและครบถ้วน
บทพูดคนเดียวในหัวข้อที่เลือกไว้ล่วงหน้า
สนทนาสดกับคณะกรรมการสอบ

ความสนใจ! แต่ละส่วนใช้เวลา 15 นาที นักเรียนต้องไม่เพียงแต่พูดเก่งเท่านั้น แต่ยังต้องคิดอย่างรวดเร็วและแสดงความคิดที่กระชับอีกด้วย

ตัวเลือกการฝึกอบรม:

การรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐดำเนินการอย่างไร?

การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญของ OGE ในภาษารัสเซียในปี 2018 คือการประเมินจะส่งผลต่อใบรับรองที่ออกเมื่อสิ้นสุดโรงเรียน กล่าวคือ การสอบโดยจัดสรรเวลาไว้ 3 ชั่วโมง 55 นาที ไม่อาจกระทำโดยประมาทได้ ไม่ว่านักเรียนตั้งใจที่จะศึกษาต่อในวิทยาลัย (จะคำนึงถึงเกรดในระหว่างการเลือก) หรือเมื่อเลือกการศึกษาต่อในโรงเรียน

ส่วนที่เขียนประกอบด้วยงานสามประเภท: คำตอบสั้น ๆ (ตัวเลข ตัวอักษร) คำตอบโดยละเอียดสำหรับคำถาม และการนำเสนอตามข้อความ ปริมาณสูงสุดคะแนนเท่ากับ 39 คะแนน "A" แบบดั้งเดิมจะได้รับเมื่อผ่านการสอบด้วยคะแนนขั้นต่ำ 34 คะแนน ในขณะเดียวกันการรู้หนังสือยังคงมีความสำคัญมาก: หากต้องการได้ A คุณต้องได้คะแนนอย่างน้อย 6 คะแนนหากไม่มีข้อผิดพลาด

จดจำ! เพื่อเอาชนะการทดสอบและเรียนต่อ คุณต้องผ่านการทดสอบภาษารัสเซียอย่างน้อย 8 คะแนน

รายละเอียดปลีกย่อยของการเตรียมการ

งาน GIA เวอร์ชันทั่วไปในภาษารัสเซียในปี 2561 แทบจะไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อเทียบกับช่วงก่อนหน้า มีเผยแพร่ต่อสาธารณะบนอินเทอร์เน็ต ตามที่ครูกล่าวไว้ การที่จะเอาชนะอุปสรรคได้สำเร็จ ก็เพียงพอที่จะแก้ไขงานอย่างสม่ำเสมอ ตรวจสอบคำตอบที่ได้รับด้วยคำตอบที่ถูกต้อง และติดตามความรู้ของคุณตามระดับที่มีอยู่ หากมีข้อผิดพลาดคุณควรปรึกษาและอาจได้รับการฝึกอบรมเพิ่มเติมจากครูหรือครูสอนพิเศษ

ก่อนการสอบซึ่งเริ่มเวลา 10.00 น. ตามเวลาท้องถิ่นทันที คุณต้องสงบสติอารมณ์ นอนหลับฝันดี และรับประทานอาหารเช้าแสนอร่อย คุณไม่ได้รับอนุญาตให้นำสิ่งอื่นใดนอกจากปากกาหมึกซึมและน้ำ พ่อแม่ต้องสร้างทัศนคติเชิงบวก พื้นหลังทางอารมณ์และปลูกฝังความมั่นใจให้กับลูก การศึกษาปกติ การแก้ปัญหาการสาธิต ความสงบภายในการทำความรู้จักกับนวัตกรรมบนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการถือเป็นกุญแจสำคัญ สำเร็จลุล่วง OGE ในภาษารัสเซียในปี 2561!

สำคัญ! ความช่วยเหลือเพียงอย่างเดียวที่ได้รับอนุญาตให้ใช้ในชั้นเรียนคือ พจนานุกรมการสะกดคำ- การมีอยู่ของสิ่งของและอุปกรณ์อื่นใดจะนำไปสู่การถอนตัวจากการสอบและมีเครื่องหมายเสีย

งานเวอร์ชันนี้ในภาษารัสเซียถูกรวบรวมไว้ รูปแบบ OGEเพื่อดำเนินการสอบในส่วนปากเปล่า มีคำตอบโดยละเอียดสำหรับคำถามเพื่อช่วยให้นักเรียนเตรียมตัวสอบ

หัวข้องาน:มอสโก งานอดิเรก เพื่อน การอนุรักษ์ธรรมชาติ

ส่วนหนึ่ง 1

ภารกิจที่ 1. การอ่านข้อความ

ภาพถ่ายแสดงกรุงมอสโก เมืองหลวงของรัสเซีย

อ่านอย่างแสดงออกข้อความเกี่ยวกับมอสโกออกมาดัง ๆ

คุณมีเวลา 1.5 นาทีในการเตรียมตัว

มอสโกเป็นเมืองหลวงของรัสเซีย มีประวัติย้อนกลับไปมากกว่า 850 ปี การกล่าวถึงมอสโกครั้งแรกย้อนกลับไปในปี 1147 ซึ่งมีความเกี่ยวข้องกับชื่อของยูริ Dolgoruky เขาถือเป็นผู้ก่อตั้งเมืองดังนั้นจึงมีการสร้างอนุสาวรีย์ของเจ้าชายขึ้นในใจกลางเมืองหลวง

ปัจจุบัน มอสโกเป็นหนึ่งในเมืองที่ใหญ่ที่สุดในโลก ที่ซึ่งประวัติศาสตร์และความทันสมัยอยู่ร่วมกัน กำแพงเครมลินระลึกถึงผู้พิทักษ์ของพวกเขา: กองทหารอาสาประชาชนของ Kuzma Minin และ Dmitry Pozharsky และ ทหารโซเวียตผู้ปกป้องกรุงมอสโกในสมัยมหาราช สงครามรักชาติ- พวกเขายังจำขบวนพาเหรดที่จัตุรัสแดงเมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2484 หลังจากนั้นทหารก็เดินไปที่แนวหน้าเพื่อเอาชนะฟาสซิสต์และปกป้องเสรีภาพของประเทศ

มอสโก- เมืองที่ทันสมัย- สิ่งที่ทำให้มีความแปลกใหม่คือรถไฟใต้ดินที่มีสายและสถานีมากมาย และอาคารที่สวยงามของศูนย์ธุรกิจเมืองมอสโกที่สร้างขึ้นใน สไตล์โมเดิร์น, แหล่งช้อปปิ้งและศูนย์รวมความบันเทิง อยู่ในมอสโกซึ่งหน่วยงานรัฐบาลกลางตั้งอยู่ซึ่งเป็นที่พำนักของประธานาธิบดี - V.V. ปูติน.

เมืองนี้มีเงื่อนไขทั้งหมดสำหรับการพักผ่อนหย่อนใจสำหรับชาวมอสโกและแขกของเมืองหลวง มอสโกยินดีต้อนรับแขกทุกคนในเมืองอย่างมีอัธยาศัยดี

150 คำ

การบอกเล่าข้อความอีกครั้ง

จอร์จี อเล็กซานดรอฟ.

พิจารณาว่าควรใช้คำพูดนี้ในการเล่าเรื่องที่ใดดีที่สุด

คุณมีเวลา 1 นาทีในการเตรียมตัว

คำตอบที่ถูกต้อง

มอสโกเป็นเมืองหลวงของรัสเซีย มีประวัติย้อนกลับไปมากกว่า 850 ปี การกล่าวถึงมอสโกครั้งแรกมีความเกี่ยวข้องกับชื่อของยูริ Dolgoruky

มอสโกเป็นเมืองที่เก่าแก่และทันสมัยในเวลาเดียวกัน เธอจำผู้พิทักษ์ของเธอทั้งหมดได้ หน่วยงานรัฐบาลกลางตั้งอยู่ในกรุงมอสโกซึ่งเป็นที่อยู่อาศัยของ V.V. ปูติน. มีศูนย์กลางธุรกิจ แหล่งช้อปปิ้ง และความบันเทิงมากมาย เมืองหลวงยินดีต้อนรับแขกอย่างมีอัธยาศัยดี

Georgy Alexandrov กล่าวว่า: “ มีเมืองที่น่าตื่นตาตื่นใจ - มอสโก: โลกนี้ช่างน่าประหลาดใจและภาคภูมิใจ”เขาเรียกมอสโกว่าเป็นเมืองที่น่าตื่นตาตื่นใจในด้านประวัติศาสตร์ ความงดงาม อดีตและปัจจุบัน ในด้านความคิดริเริ่มอันเป็นเอกลักษณ์ โลกทั้งใบมองดูมอสโกด้วยความประหลาดใจ วิธีที่มันสามารถทนต่อการทดลองหลายปี และอำนาจมหาศาลที่มอสโกมีในฐานะเมืองหลวงของรัสเซีย ผู้คนที่ก้าวหน้าของโลกต่างมองมอสโกด้วยความภาคภูมิใจว่าเป็นสัญลักษณ์ของความสามัคคีของรัสเซีย ซึ่งทำให้โลก A.S. พุชกินและแอล.เอ็น. Tolstoy, P.I. Tchaikovsky และ D.D. โชสตาโควิช, I.I. Shishkin และ I.K. Aivazovsky และอีกมากมาย คนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดผู้ยกย่องมาตุภูมิ

ภารกิจที่ 3 ข้อความพูดคนเดียว

เลือกหนึ่งในตัวเลือกการสนทนาที่แนะนำ:

งานอดิเรก (ตามคำอธิบายรูปภาพ)
คุณมีเพื่อนไหม?
เหตุใดจึงต้องปกป้องธรรมชาติ?

คุณมีเวลา 1 นาทีในการเตรียมตัว ใบแจ้งยอดของคุณควรใช้เวลาไม่เกิน 3 นาที

บัตรผู้เข้าร่วมสอบ

คำตอบที่ถูกต้อง

หัวข้อที่ 1. งานอดิเรก (ตามคำอธิบายรูปภาพ)

ภาพนี้แสดงให้เห็นผู้ชายคนหนึ่งกำลังถ่ายภาพทิวทัศน์อันงดงามอย่างกระตือรือร้น สันนิษฐานได้ว่าการถ่ายภาพเป็นงานอดิเรกของเขา นั่นคือสิ่งที่เขาชอบทำในเวลาว่าง

เห็นได้ชัดว่าชายหนุ่มใช้เวลานานในการมองหามุมที่เหมาะสม เพื่อที่จะได้ภาพที่น่าสนใจ เขาจึงเตรียมการ: เขาปีนภูเขา แต่นี่ไม่ใช่เรื่องง่าย

ชายคนนี้มองดูระยะไกลอย่างตั้งใจ พยายามหาวิธีที่ดีที่สุดในการถ่ายภาพมุมที่น่าทึ่งของธรรมชาติแห่งนี้ ภูเขา พระอาทิตย์ตก หมอกเล็กน้อย ทั้งหมดนี้ไม่น่าหลงใหลเลย

พูดได้อย่างปลอดภัยว่าสำหรับชายหนุ่ม การถ่ายภาพคือกิจกรรมโปรดของเขา เขาทำมันด้วยความหลงใหล

หัวข้อที่ 2. คุณมีเพื่อนไหม?

เป็นเรื่องดีที่มีเพื่อนแท้ซึ่งน่าสนใจและคุณสามารถพึ่งพาได้เสมอ ฉันก็มีเพื่อนแบบนี้เหมือนกัน เราเป็นเพื่อนร่วมชั้น เราเรียนด้วยกันมาตั้งแต่ป.1

ฉันดึงดูดเพื่อนของฉันด้วยการตอบสนอง ความกรุณา ความสงบ และความอดทนของเขา เขาสามารถหาทางออกที่ถูกต้องได้ในทุกสถานการณ์ ช่วยฉันคิดออกหลายๆ อย่าง เขาเป็นคนที่น่าสนใจมาก มีความสนใจในหลายๆ อย่าง (เทคโนโลยี กีฬา วิทยาการคอมพิวเตอร์) การได้อยู่กับเขาเป็นเรื่องที่น่าสนใจเสมอ

เราช่วยเหลือซึ่งกันและกันในช่วงเวลาที่ยากลำบากและชื่นชมยินดีในความสำเร็จของทั้งคู่ ฉันบอกทุกคนอย่างภาคภูมิใจว่าเพื่อนของฉันเป็นนักกีฬาที่ยอดเยี่ยม เขาเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านกีฬาว่ายน้ำอยู่แล้ว

ทุกคนควรพยายามมีเพื่อน แล้วชีวิตจะมีความสำคัญ เต็มไปด้วยเหตุการณ์ที่น่าสนใจ และที่สำคัญที่สุด คุณสามารถมั่นใจได้เสมอว่าเพื่อนจะคอยช่วยเหลือคุณในทุกสถานการณ์ แต่นี่มันเยี่ยมมาก!

หัวข้อที่ 3. เหตุใดจึงต้องปกป้องธรรมชาติ?

ธรรมชาติคือบ้านหลังที่สองของเรา มันให้ทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับชีวิตแก่บุคคล มนุษย์พึ่งพาอาศัยธรรมชาติมาโดยตลอดและจะยังคงพึ่งพาธรรมชาติต่อไป ดังนั้นเขาจึงจำเป็นต้องรักษามันไว้เพื่อใช้ชีวิตอย่างสะอาดและสะดวกสบาย

น่าเสียดายที่ผู้คนไม่ได้ตระหนักเสมอไปว่าการปกป้องธรรมชาติมีความสำคัญเพียงใด มลพิษของมันเริ่มต้นจากขยะธรรมดาที่ทิ้งไว้ในป่า ด้วยไฟที่ยังดับไม่หายซึ่งนำไปสู่ไฟไหม้ ต้นไม้หัก และจบลงด้วยภัยพิบัติด้านสิ่งแวดล้อม เมื่อขยะอุตสาหกรรมถูกทิ้งลงแม่น้ำ ป่าไม้ถูกตัด และสัตว์ถูกทำลาย

ทัศนคตินี้นำไปสู่มลพิษทางอากาศและน้ำ ทรัพยากรธรรมชาติลดลงอย่างมาก ซึ่งส่งผลกระทบต่อเศรษฐกิจ และส่งผลต่อมาตรฐานการครองชีพของผู้คน

ทางการรัสเซียกำลังทำทุกอย่างที่จำเป็นเพื่อปกป้องธรรมชาติ แต่เราแต่ละคนมีหน้าที่รับผิดชอบต่อสภาพของธรรมชาติและยังสามารถมีส่วนร่วมในการปกป้องธรรมชาติด้วย เช่น ปลูกต้นไม้ เข้าร่วมในวันทำความสะอาด ดูแล สิ่งแวดล้อม- เราต้องจำไว้เสมอว่าการปกป้องธรรมชาติเป็นความรับผิดชอบของพลเมืองรัสเซีย

ภารกิจที่ 4 บทสนทนา

โปรดให้คำตอบที่สมบูรณ์สำหรับคำถามที่คู่สนทนาของคุณถาม

คำตอบที่ถูกต้อง

ใช่ ฉันก็มีงานอดิเรกเหมือนกัน ฉันรักสัตว์เลี้ยงมาก ฉันใช้เวลาอยู่กับสัตว์เลี้ยงเป็นจำนวนมาก แมวเลี้ยงและสุนัข

ฉันชอบเดินไปตามเส้นทางโดเบอร์แมนที่ซื่อสัตย์ของฉัน เพื่อดูว่าเขามีความสุขแค่ไหนเมื่อฉันกลับบ้าน เขาสนุกสนานบนท้องถนน และเขามองมาที่ฉันอย่างทุ่มเทแค่ไหน และในตอนเย็นฉันรู้สึกสงบมากเมื่อ Ksyusha สุนัขและแมวของฉันอยู่ใกล้ ๆ ขดตัวอยู่บนตักของฉัน

เรามีสัตว์อยู่ในบ้านของเรามาตั้งแต่เด็ก แม่ของฉันรักพวกเขามาก ความหลงใหลของเธอถูกส่งต่อให้ฉัน ฉันจำได้ว่าเธอสอนฉันถึงวิธีดูแลสัตว์ เธอบอกว่าพวกเขาเข้าใจทุกอย่างและตอบสนองต่อความรักและความเอาใจใส่ด้วยความทุ่มเทและความรัก

เพื่อนของฉันก็รักสัตว์เหมือนกัน และเขามีผู้เลี้ยงแกะที่ซื่อสัตย์ชื่อปาลมา เรามักจะใช้เวลาร่วมกันเป็นครอบครัวโดยธรรมชาติ นี่คือที่ที่สัตว์เลี้ยงของเราสามารถค้นพบอิสรภาพได้! ดังนั้นเราสามารถพูดได้ว่าเพื่อนของฉันและฉันมีงานอดิเรกร่วมกันซึ่งทำให้เราใกล้ชิดกันมากขึ้น

ฉันคิดว่าคนที่ไม่มีเพื่อนก็ไม่พร้อมสำหรับมิตรภาพที่แท้จริง ท้ายที่สุดแล้ว ที่นี่คุณจะต้องสามารถคิดถึงคนอื่น ดีใจไปกับเขา และช่วยเหลือเขาได้ และถ้าคนเห็นแก่ตัวเขาก็ไม่อยากแบ่งปันกับใครดูแลใครซักคน

บุคคลหนึ่งอาศัยอยู่ท่ามกลางผู้คน เราถูกรายล้อมไปด้วยผู้คนตลอดเวลา - เพื่อนร่วมชั้นคนรู้จัก ความสัมพันธ์กับพวกเขาถูกสร้างขึ้น เหตุผลต่างๆ- ฉันและเพื่อนร่วมชั้นเคยลงทะเบียนเรียนในชั้นเรียนเดียวกันครั้งหนึ่ง เราชอบบางคน บางคนไม่ชอบ แต่เราต้องอยู่กับพวกเขาทั้งวัน ในกรณีนี้ เราไม่เลือกเพื่อนร่วมชั้น คนรู้จักก็เหมือนกันเมื่อเราพบปะกับคนที่เราแลกเปลี่ยนวลีทั่วไป เรามีหลายอย่างที่เหมือนกันกับเพื่อนของเรา และที่นี่ทุกคนจะเป็นคนเลือกว่าจะเป็นเพื่อนกับใคร

แน่นอนว่ามิตรภาพต้องได้รับ เราต้องมุ่งมั่นที่จะเป็น คนที่น่าสนใจฝึกฝนตัวเองเพื่อสร้างตัวละครกำจัดนิสัยที่ไม่ดี แล้วคนที่อยากเป็นเพื่อนกับคุณก็จะปรากฏขึ้นมาอย่างแน่นอน ฉันแน่ใจแล้ว

ฉันพยายามดูแลธรรมชาติอยู่เสมอ พ่อแม่ของฉันสอนฉันเรื่องนี้มาตั้งแต่เด็ก พวกเขาเป็นตัวอย่างของการพักผ่อนในธรรมชาติและวิธีที่จะไม่ทำร้ายธรรมชาติเสมอ น่าเสียดายที่มีหลายครั้งในชีวิตที่ฉันรู้สึกละอายใจกับเพื่อนร่วมชั้น ขณะไปเที่ยวป่า พวกเขาพยายามทิ้งขยะไว้เบื้องหลัง หลังจากความคิดเห็นของครูเท่านั้นที่พวกเขาฟื้นฟูความสงบเรียบร้อย

แม้กระทั่งทุกวันนี้ เมื่อนึกถึงการเดินป่าของเรา ฉันรู้สึกละอายใจและเสียใจที่เพื่อนร่วมชั้นบางคนยังไม่รู้ว่าจะเชื่อมโยงกับธรรมชาติได้อย่างไร ฉันคิดว่าถึงเวลาที่จะต้องเป็นผู้ใหญ่และมีความรับผิดชอบมากขึ้น โชคดีที่มีคนเหล่านี้เพียงไม่กี่คนในชั้นเรียน โดยพื้นฐานแล้วทุกคนเข้าใจว่าโดยธรรมชาติแล้วคุณต้องปฏิบัติตามกฎแห่งพฤติกรรมด้วย

ทุกฤดูใบไม้ผลิ ฉันและเพื่อนร่วมชั้นจะทำความสะอาดบริเวณโรงเรียน เราปลูกต้นไม้ กำจัดขยะ ปลูกแปลงดอกไม้ สนามโรงเรียนของเราสวยงามมาก และแน่นอนว่าเราพยายามที่จะไม่สร้างมลภาวะให้กับธรรมชาติและปกป้องธรรมชาติ

การอภิปรายสาธารณะและระดับมืออาชีพเกิดขึ้นในแบบจำลองร่างของส่วน "การพูด" และตัวอย่างของ CMM สำหรับส่วน "การพูด" ในรัฐ การรับรองขั้นสุดท้าย(GIA) ในภาษารัสเซีย

ตามโครงการส่วนวาจาในภาษารัสเซียจะประกอบด้วยสามงาน

ภารกิจที่ 1– การอ่านออกเสียงข้อความสั้น ๆ เกี่ยวกับลักษณะวิทยาศาสตร์ยอดนิยม ใช้เวลาเตรียมการ 1.5 นาที ส่วนการอ่านออกเสียงไม่ควรเกิน 3 นาที น้ำเสียง ความเร็วของการอ่าน และการปฏิบัติตามมาตรฐานการออกเสียงเป็นสิ่งสำคัญมาก

ข้อความตัวอย่าง

ตัดตอนมาจากหนังสือของ Geliy Vasilkov
"ทุกวันและตลอดชีวิตของฉัน"

หัวใจ! ไม่มีอวัยวะของมนุษย์อื่นใดที่เขียนเกี่ยวกับบทกวีและบทเพลงของกวีและนักประพันธ์ หรือบทความทางวิทยาศาสตร์และเอกสารโดยนักวิทยาศาสตร์มากเท่ากับกลไกที่ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยนี้ และนี่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ หัวใจเป็นคนแรกที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงอารมณ์เพียงเล็กน้อย ความสุขหรือความโศกเศร้า สัญญาณเกี่ยวกับความเจ็บป่วย แม้กระทั่งปฏิกิริยาต่อตำแหน่งของร่างกาย ไม่ว่าเราจะนอน นั่ง หรือยืน และแน่นอนว่าต่อการออกกำลังกาย

แพทย์เริ่มฟังเสียงการเต้นของหัวใจของทารกแรกเกิดในขณะที่ยังอยู่ในครรภ์ จากนั้นตั้งแต่เกิดและตลอดชีวิต นักบำบัดและแพทย์โรคหัวใจจะกำหนดสภาวะสุขภาพของบุคคลโดยพิจารณาจากข้อบ่งชี้การทำงานของกล้ามเนื้อหัวใจ หัวใจที่ได้รับการฝึกฝนจะเต้นมากกว่า 50 ครั้งต่อนาที ในผู้ที่ไม่ได้รับการฝึกฝน อัตราการเต้นของหัวใจขณะพักอาจสูงถึง 74 ครั้งต่อนาที หากเราเปรียบเทียบจำนวนผลกระทบในช่วงห้าสิบปี ความแตกต่างจะมีนัยสำคัญมาก

หน้าที่ของหัวใจเป็นสิ่งสำคัญที่สุด ช่วยให้มั่นใจได้ถึงการส่งเลือดที่อิ่มตัวด้วยออกซิเจนและของเสียที่จำเป็นอื่น ๆ ไปตามกิ่งก้าน ระบบไหลเวียนโลหิตไปยังอวัยวะและเนื้อเยื่อทั้งหมด

ในภารกิจที่ 2คุณได้รับเชิญให้มีส่วนร่วมในการสนทนาแบบมีเงื่อนไข - การสัมภาษณ์: ตอบคำถามห้าข้อ เราจะให้เวลาหนึ่งนาทีในการอ่านและคิดเกี่ยวกับคำตอบของคำถาม และจะให้คำตอบในจำนวนเท่ากัน ที่นี่คุณต้องแสดงของคุณ คำศัพท์ความสามารถในการใช้เหตุผล คำตอบพยางค์เดียว "ใช่" และ "ไม่" จะไม่ได้รับคะแนน

บทสนทนาตัวอย่าง

3.อยู่ไหม ด้านลบใช้เครือข่ายโซเชียล?
คำตอบ: _____________________________

5. ให้คำแนะนำเพื่อนของคุณเกี่ยวกับวิธีใช้โซเชียลมีเดียอย่างเหมาะสม
คำตอบ: ______________________________

ในภารกิจที่ 3จำเป็นต้องสร้างข้อความพูดคนเดียวที่สอดคล้องกันในหัวข้อเฉพาะตามแผน เวลาในการเตรียม – 1 นาที จัดสรรเวลา 1 นาทีสำหรับการเตรียมบทพูดคนเดียวและไม่เกินสามนาทีสำหรับคำตอบ

ตัวอย่างเช่น บัณฑิตอาจถูกขอให้บรรยายรูปถ่ายของเด็กผู้หญิงที่กำลังอ่านหนังสือ คุณจะต้องไม่เพียงแต่อธิบายรูปภาพเท่านั้น แต่ยังบอกด้วยว่าคุณอ่านหนังสือเล่มไหน เรียนรู้เกี่ยวกับหนังสือเล่มใหม่อย่างไรและที่ไหน งานใดที่คุณอยากจะแนะนำเพื่อน

ในกรณีนี้ คำสั่งทั้งหมดจะต้องเชื่อมต่อกัน

เวลาตอบสนองทั้งหมดของผู้เข้าสอบ 1 คน (รวมเวลาเตรียมตัว) คือ 15 นาที

แต่ละงานที่ตามมาจะออกให้หลังจากเสร็จสิ้นงานก่อนหน้า เวลาตอบสนองทั้งหมดคือเสียงและวิดีโอที่บันทึกไว้

เมื่อสอบผ่านคุณจะต้องทำงานที่ได้รับมอบหมายให้ครบถ้วน พยายามพูดให้ชัดเจน ชัดเจน อยู่ในหัวข้อ และปฏิบัติตามแผนการตอบที่เสนอ

โมเดลนี้จะไม่ถูกนำไปใช้ในการสอบ State 2017

การทดสอบและประเมินกิจกรรมการพูดประเภทหลัก: การพูด

แนวทางใหม่

ทัตยานา นิโคลาเยฟนา มาลีเชวา

รองประธาน FPKR KIM สำหรับการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐ

ในภาษารัสเซีย FGBNU "FIPI"

รูปแบบการสอบ

1. การสนทนากับครู

2.ทำงานเป็นคู่

3. คอมพิวเตอร์

แนวทางทั่วไป:

แนวทางการสื่อสาร

คำพูดที่ไม่ได้เตรียมตัวไว้

บทพูดคนเดียว + บทสนทนา

คำอธิบาย การบรรยาย การใช้เหตุผล

การอ่านออกเสียงที่แสดงออก

การอ่านออกเสียงที่แสดงออก

ภารกิจที่ 1อ่านออกเสียงข้อความอย่างชัดแจ้ง คุณมีเวลา 1.5 นาทีในการเตรียมตัว

ข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือของ Ivan Sergeevich Sokolov - Mikitov "Sounds of the Earth"

จงตั้งใจฟังให้ดี ยืนอยู่ในป่าหรือท่ามกลางทุ่งดอกไม้ที่ตื่นขึ้น และหากคุณยังมีการได้ยินที่ละเอียดอ่อน คุณจะได้ยินเสียงที่น่าอัศจรรย์ของโลกอย่างแน่นอน ซึ่งผู้คนเรียกกันอย่างเสน่หาว่าแม่ธรณีตลอดเวลา เสียงของแผ่นดินมีค่า อาจเป็นไปไม่ได้ที่จะแสดงรายการเหล่านั้น พวกเขามาแทนที่เพลงสำหรับเรา

ฉันจำเสียงของโลกที่ครั้งหนึ่งเคยทำให้ฉันหลงใหลเมื่อครั้งยังเป็นเด็กด้วยความยินดี และตั้งแต่สมัยนั้นสิ่งที่ดีที่สุดที่ฝังอยู่ในจิตวิญญาณของฉันยังคงอยู่ไม่ใช่หรือ? ฉันจำเสียงลึกลับของป่า ลมหายใจของดินแดนบ้านเกิดที่ตื่นขึ้นได้ และตอนนี้พวกเขาตื่นเต้นและทำให้ฉันพอใจ ในค่ำคืนอันเงียบงัน ฉันได้ยินเสียงลมหายใจของแผ่นดินชัดเจนยิ่งขึ้น เสียงใบไม้ที่ร่วงหล่นเหนือเห็ดสดที่ลอยขึ้นมาจากพื้นดิน เสียงผีเสื้อราตรีที่พลิ้วไหว เสียงไก่กาในหมู่บ้านที่ใกล้ที่สุด .

ทุกเช้าวันใหม่จะดีและน่าจดจำขนาดไหน! แม้กระทั่งก่อนพระอาทิตย์ขึ้น เหล่านกก็จะตื่นขึ้นและเริ่มร้องเพลงอย่างสนุกสนาน ป่าที่ถูกปลุกให้ตื่นเต็มไปด้วยชีวิต! ไม่มีอะไรในธรรมชาติที่จะมีดนตรีมากไปกว่ายามเช้าตรู่ ลำธารดังขึ้นเป็นสีเงิน สมุนไพรป่ามีกลิ่นหอมมากขึ้น และกลิ่นหอมของพวกมันผสมผสานกับดนตรีซิมโฟนียามเช้าอย่างน่าอัศจรรย์

เกณฑ์การประเมินการอ่านเชิงแสดงออก

การแสดงออกของคำพูด

ความถูกต้องของคำพูด (Speech Compliance มาตรฐานภาษา)

คำพูดถูกต้อง (สอดคล้องกับบรรทัดฐานของภาษา): ไม่มีการบิดเบือนคำ (หรือเกิดข้อผิดพลาด 1 ครั้ง) การเน้นคำถูกต้อง (หรือเกิดข้อผิดพลาด 1 ครั้ง) น้ำเสียงบ่งบอกถึงเครื่องหมายวรรคตอนของข้อความ (หรือเกิดข้อผิดพลาด 1 ครั้ง) ความเร็วในการอ่านอยู่ในระดับสูง 2

คำพูดถูกต้อง (สอดคล้องกับบรรทัดฐานของภาษา) แต่มีการบิดเบือนคำ (เกิดข้อผิดพลาด 2-3 ครั้ง) และ/หรือมีข้อผิดพลาด 2-3 ข้อในการเน้นย้ำ และ/หรือโดยทั่วไปน้ำเสียงจะสื่อถึงเครื่องหมายวรรคตอนของข้อความ แต่มีข้อผิดพลาด 2-3 ข้อ ความเร็วในการอ่านอยู่ในระดับสูง 1

คำพูดมีข้อผิดพลาดที่สำคัญ (บางส่วนสอดคล้องกับบรรทัดฐานทางภาษา): มีการบิดเบือนคำ (มากกว่า 3 ข้อผิดพลาด) มีข้อผิดพลาดมากกว่า 3 ครั้งในตำแหน่งของความเครียด น้ำเสียงไม่สามารถถ่ายทอดเครื่องหมายวรรคตอนของข้อความได้อย่างถูกต้อง (มีข้อผิดพลาดมากกว่า 3 ข้อ) ความเร็วในการอ่านเป็นไปอย่างช้าๆ 0

จำนวนคะแนนสูงสุดสำหรับงานทั้งหมดคือ 3

คำพูดคนเดียว บทสนทนาคนเดียว

ภารกิจที่ 2คุณมีเวลา 1.5 นาทีในการเตรียมตัว ในใบแจ้งยอดของคุณไม่ควรใช้เวลาเกิน 2 นาที

1. อธิบายรูปถ่าย

2. บอกเราเกี่ยวกับการเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ที่น่าจดจำที่สุดของคุณ

อย่าลืมบอกต่อด้วย

คุณไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ไหน

เมื่อใดและกับใคร;

คุณเห็นอะไร;

สิ่งที่ฉันชอบและจดจำมากที่สุด

คำถามสำหรับการสนทนา ( บัตรครู)

1. พิพิธภัณฑ์ใดที่คุณชอบมากที่สุด: ประวัติศาสตร์ ศิลปะ วิทยาศาสตร์และเทคนิค หรือวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

2. คุณคิดว่าเด็กนักเรียนควรไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์หรือไม่ เพราะเหตุใด ทำไม

3. คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับพิพิธภัณฑ์เสมือนจริงหรือไม่? คุณคิดว่าพวกเขามีความสามารถอะไรบ้าง?

คำอธิบายของภาพถ่าย

แต่ 1

หรือ 0

แต่หัวข้อนี้ยังไม่ครอบคลุมทั้งหมด ไม่มีข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นจริง 1

หรือผิดพลาดจริงรวมทั้งเลือกรูปแบบการพูดด้วย 0

ความสมบูรณ์ของความหมาย

แต่ 1

แต่

หรือ/และ

แต่ก็สามารถติดตามได้ 1

มีปฏิสัมพันธ์กับคู่สนทนา: ผู้สอบแสดงความสามารถในการมีส่วนร่วมในการสนทนา: ฟังและเข้าใจคำถามของคู่สนทนา ให้คำตอบที่ถูกต้องและครบถ้วนสำหรับคำถาม และมีความสุภาพและถูกต้อง 2

มีปฏิสัมพันธ์กับคู่สนทนา: ผู้เข้าสอบได้แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการมีส่วนร่วมในการสนทนา แต่ ไม่เสมอไปแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการฟังและเข้าใจคำถามของคู่สนทนา ให้คำตอบที่ไม่ถูกต้องและ/หรือไม่สมบูรณ์สำหรับคำถาม (มีข้อผิดพลาดในการสื่อสารมากกว่า 2 ครั้ง) ไม่เสมอไป 1

ไม่สามารถโต้ตอบกับคู่สนทนาได้ผู้สอบไม่ได้แสดงความสามารถในการมีส่วนร่วมในการสนทนา: ไม่เข้าใจสาระสำคัญของคำถามไม่ให้คำตอบ (ทำข้อผิดพลาดในการสื่อสารมากกว่า 4 ครั้ง) ไม่เสมอไปเชี่ยวชาญวิธีการสื่อสารที่ไม่ใช่คำพูด (การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง) หรือไม่สุภาพและไม่ถูกต้อง 0

จำนวนคะแนนสูงสุดสำหรับงานทั้งหมดคือ 10

*บันทึก.

บทสนทนาเป็นคู่

ภารกิจที่ 2อภิปรายว่าโรงเรียนจำเป็นต้องมีเครื่องแบบหรือไม่? ในระหว่างการสนทนา ให้ตอบคำถามต่อไปนี้:

คุณมีชุดนักเรียนที่โรงเรียนหรือไม่?

ชุดนักเรียนมีประโยชน์อย่างไร?

เหตุใดนักศึกษาจึงมักไม่ชอบใส่ ชุดนักเรียน?

คุณเห็นด้วยหรือไม่ว่าเสื้อผ้าเป็นส่วนหนึ่ง มารยาททางธุรกิจ?

อธิบายเสื้อผ้าที่คุณต้องการให้นักเรียนสวมใส่ที่โรงเรียนของคุณ

เกณฑ์การประเมินการเจรจาเป็นคู่

การแก้ปัญหาการสื่อสาร (บทสนทนาแต่ละทิศทางได้คะแนน 1 คะแนน)

ปัญหาการสื่อสารได้รับการแก้ไขแล้ว ความคิดถูกนำเสนออย่างมีเหตุผลและสม่ำเสมอ คำพูดโดดเด่นด้วยคำศัพท์ที่หลากหลายและแม่นยำ และใช้โครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ที่หลากหลาย 1*5

งานการสื่อสารยังไม่เสร็จสิ้น

หรือ

และ/หรือ 0

การโต้ตอบกับคู่สนทนาของคุณ

ไม่เสมอไป ไม่เสมอไปเชี่ยวชาญวิธีการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูด (การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง) มีความสุภาพและถูกต้อง 1

ไม่เสมอไปเชี่ยวชาญวิธีการสื่อสารที่ไม่ใช่คำพูด (การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง) หรือไม่สุภาพและไม่ถูกต้อง 0

จำนวนคะแนนสูงสุดสำหรับงานทั้งหมดคือ -7

บทสนทนาแบบมีเงื่อนไข (สัมภาษณ์)

ภารกิจที่ 2มีส่วนร่วมในการสัมภาษณ์ คุณต้องตอบห้า คำถาม. โปรดระบุคำตอบให้ครบถ้วนสำหรับคำถาม

1. คุณมีชุดนักเรียนที่โรงเรียนหรือไม่?

2.ทำไมชุดนักเรียนถึงสะดวก?

3. เหตุใดนักเรียนจึงมักไม่ชอบใส่ชุดนักเรียน?

4. คุณเห็นด้วยหรือไม่ว่าเสื้อผ้าเป็นส่วนหนึ่งของมารยาททางธุรกิจ เพราะเหตุใด

5. อธิบายเสื้อผ้าที่คุณอยากให้นักเรียนใส่ที่โรงเรียนของคุณ

เกณฑ์การประเมินการเจรจาแบบมีเงื่อนไข

การแก้ปัญหาด้านการสื่อสาร (คำตอบของคำถามแต่ละข้อได้คะแนน 1 คะแนน)

ตอบคำถาม

งานการสื่อสารได้รับการแก้ไข: ให้คำตอบที่สมบูรณ์สำหรับคำถามที่ถูกวาง, นำเสนอความคิดอย่างมีเหตุผล, สม่ำเสมอ, คำพูดมีความโดดเด่นด้วยความสมบูรณ์และความแม่นยำของคำศัพท์, และใช้โครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ที่หลากหลาย 1*5

งานการสื่อสารยังไม่ได้รับการแก้ไข: ยังไม่ได้รับคำตอบสำหรับคำถาม หรือให้คำตอบแบบพยางค์เดียว (คำ, วลี);

หรือความคิดถูกนำเสนออย่างไร้เหตุผลและไม่สอดคล้องกัน

หรือคำพูดมีลักษณะเป็นคำศัพท์ที่ไม่ดีและไม่แม่นยำมีการใช้โครงสร้างวากยสัมพันธ์ที่ซ้ำซากจำเจ 0

จำนวนคะแนนสูงสุดสำหรับงานทั้งหมดคือ 5

คำพูดคนเดียวที่มีองค์ประกอบของบทสนทนา

ภารกิจที่ 3

1.บรรยายภาพ

อย่าลืมบอกต่อด้วย

เมื่อวันหยุดเกิดขึ้น

มันอุทิศให้กับอะไร;

ที่เข้าร่วม;

เกณฑ์การประเมินคำพูดคนเดียวที่มีองค์ประกอบของบทสนทนา

คำอธิบายของภาพถ่าย

ผู้เข้าสอบจัดการกับงานด้านการสื่อสาร - อธิบายรูปถ่าย ไม่มีข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นจริง 2

ผู้เข้าสอบจัดการกับงานการสื่อสาร - อธิบายรูปถ่าย แต่หัวข้อนี้ยังไม่ครอบคลุมทั้งหมด ไม่มีข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นจริง 1

ผู้เข้าสอบล้มเหลวในการรับมือกับงานด้านการสื่อสาร - เขาไม่สามารถอธิบายรูปถ่ายได้ หรือผิดพลาดจริงรวมทั้งเลือกรูปแบบการพูดด้วย 0

เล่าเรื่องส่วนตัว ประสบการณ์ชีวิต

ผู้สอบรับมือกับงานด้านการสื่อสาร - เขาพูดถึงประสบการณ์ชีวิตส่วนตัวของเขา ไม่มีข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นจริง 2

ผู้สอบจัดการกับงานสื่อสาร - เขาพูดถึงประสบการณ์ชีวิตส่วนตัวของเขา แต่หัวข้อนี้ยังไม่ครอบคลุมทั้งหมด ไม่มีข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นจริง 1

ผู้สอบล้มเหลวในการรับมือกับงานด้านการสื่อสาร - เขาไม่สามารถพูดคุยเกี่ยวกับประสบการณ์ชีวิตส่วนตัวของเขาได้ หรือผิดพลาดจริงรวมทั้งเลือกรูปแบบการพูดด้วย 0

ความสมบูรณ์ของความหมาย

ข้อความนี้มีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยความสมบูรณ์ของความหมาย การเชื่อมโยงทางวาจา และความสม่ำเสมอของการนำเสนอ: ไม่มีข้อผิดพลาดเชิงตรรกะ ลำดับของการนำเสนอไม่เสียหาย 2

คำพูดมีลักษณะเฉพาะคือความสมบูรณ์ของความหมาย การเชื่อมโยงคำพูด และความสม่ำเสมอในการนำเสนอ แต่มีข้อผิดพลาดเชิงตรรกะ (ไม่เกิน 2) 1

ข้อความไม่สมเหตุสมผล การนำเสนอไม่สอดคล้องกัน มีข้อผิดพลาดเชิงตรรกะ (มากกว่า 2) เจตนาในการสื่อสารเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจ 0

การแสดงออกและความแม่นยำในการพูด

ข้อความของผู้เข้าสอบมีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยคำศัพท์ที่หลากหลายและความแม่นยำในการแสดงออกของความคิด รวมถึงโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่หลากหลาย 2

ข้อความของผู้เข้าสอบมีลักษณะเฉพาะด้วยคำศัพท์ที่หลากหลาย โครงสร้างไวยากรณ์ที่หลากหลาย

แต่มีการละเมิดความถูกต้องของการแสดงออกทางความคิด

หรือ/และข้อความของผู้เข้าสอบมีลักษณะเฉพาะด้วยคำศัพท์ที่หลากหลายและความแม่นยำของการใช้คำ แต่ก็สามารถติดตามได้ความซ้ำซากจำเจของโครงสร้างไวยากรณ์ 1

ข้อความของผู้เข้าสอบมีลักษณะเฉพาะคือการใช้คำศัพท์ที่ไม่ดีและความซ้ำซากจำเจของโครงสร้างไวยากรณ์ 0

การโต้ตอบกับคู่สนทนาของคุณ

การโต้ตอบกับคู่สนทนาทำได้สำเร็จ: ผู้สอบแสดงความสามารถในการถามคำถาม ฟังและเข้าใจคู่สนทนา ดำเนินการและรักษาการสนทนา เชี่ยวชาญวิธีการสื่อสารที่ไม่ใช่คำพูด (การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง) มีความสุภาพและถูกต้อง 2

มีปฏิสัมพันธ์กับคู่สนทนาได้สำเร็จแต่ผู้เข้าสอบ ไม่เสมอไปแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการถามคำถาม ฟังและเข้าใจคู่สนทนา ดำเนินการและรักษาการสนทนา (ทำข้อผิดพลาดในการสื่อสารมากกว่า 2 ครั้ง) ไม่เสมอไปเชี่ยวชาญวิธีการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูด (การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง) มีความสุภาพและถูกต้อง 1

ไม่สามารถโต้ตอบกับคู่สนทนาได้ ผู้สอบไม่ได้แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการถามคำถาม ฟังและเข้าใจคู่สนทนา ดำเนินการและรักษาการสนทนา (ทำข้อผิดพลาดในการสื่อสารมากกว่า 4 ครั้ง) ไม่เสมอไปเชี่ยวชาญวิธีการสื่อสารที่ไม่ใช่คำพูด (การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง) หรือไม่สุภาพและไม่ถูกต้อง 0

จำนวนคะแนนสูงสุดสำหรับงานทั้งหมดคือ 10

*บันทึก.หากผู้สอบไม่สามารถรับมือกับงานด้านการสื่อสารได้ เช่น ได้รับ 0 คะแนน ตามเกณฑ์ “คำอธิบายภาพถ่าย” และ “การเล่าเรื่องประสบการณ์ชีวิตส่วนตัว” แล้วไม่นับผลงานดังกล่าว และให้คะแนน 0 คะแนน ถือว่างานไม่บรรลุผล

หากผู้เข้าสอบได้รับ 0 คะแนนสำหรับเกณฑ์ข้อใดข้อหนึ่ง "คำอธิบายภาพถ่าย" หรือ "การเล่าเรื่องประสบการณ์ชีวิตส่วนตัว" ดังนั้นสำหรับเกณฑ์ "ความหมายความสมบูรณ์" และ "การแสดงออกทางคำพูด" คะแนนสูงสุดจะลดลงเหลือ 1 คะแนน

คำพูดคนเดียว

ภารกิจที่ 3 คุณมีเวลา 1.5 นาทีในการเตรียมตัว ใบแจ้งยอดของคุณไม่ควรใช้เวลาเกิน 2 นาที

1.บรรยายภาพ

2. บอกเราเกี่ยวกับช่วงปิดเทอมของคุณซึ่งเป็นช่วงเวลาที่น่าจดจำที่สุด

อย่าลืมบอกต่อด้วย

เมื่อวันหยุดเกิดขึ้น

มันอุทิศให้กับอะไร;

ที่เข้าร่วม;

คุณชอบอะไรมากที่สุด?

เกณฑ์ในการประเมินคำสั่งพูดคนเดียว

คำอธิบายของภาพถ่าย

บรรยายประสบการณ์ชีวิตส่วนตัว

ความสมบูรณ์ของความหมาย

การแสดงออกและความแม่นยำในการพูด

แต่มีการละเมิดความถูกต้องของการแสดงออกทางความคิด

จำนวนคะแนนสูงสุดสำหรับงานทั้งหมดคือ 8

หากผู้สอบได้รับ 0 คะแนนสำหรับเกณฑ์ข้อใดข้อหนึ่ง "คำอธิบายภาพถ่าย" หรือ "การเล่าเรื่องประสบการณ์ชีวิตส่วนตัว" จากนั้นสำหรับเกณฑ์ที่เหลือ "ความสมบูรณ์ทางความหมาย" และ "การแสดงออกของคำพูด" คะแนนสูงสุดจะลดลงเหลือ 1 คะแนน