การติดยาเสพติดของวัยรุ่น. มาตรการป้องกันการติดยาที่มีประสิทธิภาพ

การติดยาเสพติดคือการใช้สารเสพติดโดยบุคคลซึ่งเขาต้องพึ่งพาและสัมผัสกับยาเสพติดที่ไม่อาจต้านทานได้

ยาเสพติดเป็นสารที่ออกฤทธิ์ต่อร่างกายมนุษย์ในรูปของพิษจากยาเสพติดและมีผลข้างเคียงที่มีลักษณะเฉพาะ พวกเขาเสพติดทั้งทางจิตใจและร่างกาย ในช่วงเวลาระหว่างการให้ยา ผู้ติดยาจะประสบกับอาการเจ็บปวด ที่เรียกว่าการถอนยา

ยาเสพติดทำให้บุคคลได้รับภาพลวงตาแห่งความสุขชั่วคราว

ความรู้สึกสบายจากยาเสพติดมีอายุสั้นโดยใช้เวลาหนึ่งถึงห้านาทีและเวลาที่เหลือเป็นเวลา 1 ถึง 3 ชั่วโมงช่วงเวลาของการผ่อนคลายจะเริ่มขึ้นซึ่งจะค่อยๆเปลี่ยนเป็นสภาวะง่วงนอนนอนหลับและเพ้อ

สัญญาณของการติดยาเสพติด

การติดยาเสพติดเป็นสิ่งที่ร้ายกาจ ระยะเวลาการติดยาเสพติดใช้เวลาประมาณ 6 เดือน

นิทรรศการคนเสพยาเสพติด การเปลี่ยนแปลงอย่างกะทันหันอารมณ์ จังหวะการนอนหลับเปลี่ยนไป ความอยากอาหารแย่ลง และวิถีชีวิตปกติของเขาหยุดชะงัก

การติดยาในฐานะโรคมีลักษณะเป็นโรคทางจิตและความอยากเสพสารเสพติดอย่างมาก

ผู้ติดยาย่อมไม่มั่นคง ความดันเลือดแดงเกิดการหยุดชะงักของระบบทางเดินอาหาร

รูม่านตาของผู้ที่เสพยานั้นแคบลงอย่างผิดปกติหรือในทางกลับกันขยายออกอย่างมากพร้อมกับมีความแวววาวอันเจ็บปวด หน้าตาก็พร่ามัว ผิวหน้าซีด มีสีเอิร์ธโทน ผมและเล็บเปราะ

กลิ่นปากบ่งบอกว่าผู้ติดยาติดกัญชา ไออย่างต่อเนื่องหรือโรคจมูกอักเสบเกิดจากการเสพเฮโรอีน

สัญญาณของการติดยา ได้แก่ รูปร่างหน้าตาไม่ดี มีความเลอะเทอะและไม่เรียบร้อยในเสื้อผ้า ชอบสีดำ

การบำบัดผู้ติดยาเสพติดดำเนินการใน เงื่อนไขผู้ป่วยในภายใต้การดูแลของผู้เชี่ยวชาญและนักจิตวิทยาอย่างครอบคลุมและเป็นรายบุคคล

พื้นฐานของการรักษาคือการยกเลิกการพึ่งพายาเสพติดทั้งทางร่างกายและจิตใจ

งานกำลังดำเนินการเพื่อล้างพิษในร่างกายและฟื้นฟู ระบบประสาท,การนอนหลับ,มีมาตรการรักษาระบบหัวใจและหลอดเลือด

การรักษาผู้ติดยาเป็นกระบวนการที่ยาวนานและซับซ้อนซึ่งผลลัพธ์ขึ้นอยู่กับตัวผู้ป่วยเองซึ่งมุ่งมั่นที่จะฟื้นตัวซึ่งหาได้ยากมาก

การป้องกันการติดยาเสพติด

การรักษาผู้ติดยามักไม่ได้ผลลัพธ์ที่ดี ดังนั้นการป้องกันการติดยาจึงเป็นวิธีป้องกันที่สำคัญที่สุดวิธีหนึ่ง

และเราควรเริ่มต้นด้วยครอบครัวซึ่งแบบอย่างของพ่อแม่และวิถีชีวิตที่มีสติสัมปชัญญะของพวกเขามีความสำคัญไม่น้อย

ความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจและการสื่อสารอย่างเปิดเผยระหว่างเด็กกับผู้ปกครองเป็นกุญแจสำคัญในการป้องกันการติดยาเสพติด การปฏิบัติที่ไม่แยแส หยาบคาย และเผด็จการในความสัมพันธ์ในครอบครัวทำให้เด็กไม่ได้รับการปกป้องจากการล่อลวงที่ไม่ดี รวมถึงยาเสพติด หากวัยรุ่นมีปัญหาในการสื่อสารหรือการแยกตัวอยู่โดดเดี่ยว การฝึกจิตสามารถให้ความช่วยเหลือได้อย่างมีประสิทธิภาพ

สถาบันการศึกษาที่ควรดำเนินการป้องกันการติดยาเสพติดในรูปแบบที่เข้าถึงได้ ไม่มีสิทธิ์ยืนหยัดและสร้างจุดยืนที่มั่นคงในวัยรุ่นในการปฏิเสธยาเสพติด

งานนี้มีความสม่ำเสมอและมีส่วนร่วมมากที่สุด มากกว่าความเยาว์. โดยจะจัดขึ้นในรูปแบบการสนทนา การบรรยาย และการฉายภาพยนตร์

หน่วยงานบริหารของแต่ละภูมิภาคมีหน้าที่จัดการโฆษณาชวนเชื่อที่จำเป็น ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิตผ่านสื่อ

นอกจากนี้ การป้องกันการติดยาเสพติดยังรวมถึงการออกกฎหมายที่เข้มงวด การพัฒนาสังคม และการลดการสัมผัสยาเสพติด

ปัญหาการติดยาเสพติด

การติดยาเสพติดแพร่กระจายอย่างรวดเร็ว ปัจจุบันไม่มีภูมิภาคใดที่ยังไม่มีการบันทึกกรณีการใช้ยาเสพติด

ปัญหาของการติดยาคือผู้เสพยาไม่เคยยอมรับว่าเป็นผู้ติดยา เขาไม่ขอความช่วยเหลือจากแพทย์แม้ว่าสารอันตรายจะส่งผลเสียต่อร่างกายของเขาอยู่แล้วซึ่งทำลายจิตใจและสุขภาพของเขา

รายวัน จำนวนมากผู้คนลองใช้ยาเพื่อสัมผัสความรู้สึกใหม่ๆ ต่อมาเมื่อได้ ความยากลำบากในชีวิตพวกเขาเข้าถึงยาเหล่านี้อีกครั้งเพื่ออย่างน้อยก็ชั่วคราวเพื่อหลีกหนีความเป็นจริงและลืมความล้มเหลวทั้งหมดของพวกเขา พวกเขาไม่เข้าใจว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาในกรณีนี้ ปัญหาใหม่- ปัญหาการติดยาเสพติด

และสิ่งนี้จะดำเนินต่อไปจนกว่าบทเรียนอันโหดร้ายของชีวิตจะแสดงให้คน ๆ นี้เห็นว่าการดำรงอยู่เช่นนั้นเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ว่าปัญหาการติดยาที่เกิดขึ้นกับเขาจะต้องถูกกำจัดอย่างเร่งด่วน แต่มันจะหายไปก็ต่อเมื่อเขาไปขอความช่วยเหลือจากแพทย์อย่างมีสติเท่านั้น

แต่สิ่งนี้เกิดขึ้นน้อยมาก ดังนั้นการติดยาจึงยังคงเฟื่องฟู

การติดยาเสพติดในวัยรุ่น

การติดยาเสพติดเป็นหนึ่งในระดับโลก ปัญหาสังคมดึงดูดกลุ่มประชากรหลากหลายกลุ่ม

การติดยาเสพติดในหมู่วัยรุ่นกำลังเพิ่มมากขึ้น โดยส่วนใหญ่มาจากเด็กที่อาศัยอยู่ในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์

การติดยาในวัยรุ่นเป็นปรากฏการณ์ทางสังคมที่น่ากลัว ซึ่งชีวิตของสิ่งมีชีวิตที่เปราะบางและเปราะบางต้องหยุดชะงัก

ด้วยจิตใจที่ไม่เป็นรูปเป็นร่าง วัยรุ่นจึงเสพยาได้ง่ายโดยไม่รู้ตัวหรือคิดถึงผลที่ตามมาที่รออยู่ในอนาคตอันใกล้นี้ ขณะที่อยู่ภายใต้อิทธิพลของยาเสพติด พวกเขาไม่เข้าใจว่าการติดยากำลังทำลายชีวิตของพวกเขา

คนรุ่นใหม่ที่ยอมจำนนต่อความปรารถนาอันยิ่งใหญ่ที่จะโดดเด่นในหมู่เพื่อนฝูงใช้เส้นทางการติดยาเสพติดซึ่งโดยส่วนใหญ่แล้วจะนำไปสู่การก่ออาชญากรรม

การติดยาเสพติดก่อให้เกิดอาชญากรรมในวัยรุ่นซึ่งเป็นปัญหาใหญ่ของสังคมโดยรวม

การติดยาในวัยรุ่นกำลังเข้ามาในชีวิตของคนหนุ่มสาวอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้พวกเขาพิการทั้งทางร่างกายและจิตใจ

การรักษาวัยรุ่นติดยาเป็นเรื่องยากมากเพราะเขาชอบเมาเหล้าเมื่อปัญหาทั้งหมดหายไปต่อหน้าเขาก็ไม่จำเป็นต้องเข้มแข็งและรับผิดชอบต่อการกระทำของเขา ดังนั้นวัยรุ่นดังกล่าวจึงไม่ต้องการมีชีวิตที่แตกต่างและหลีกเลี่ยงการรักษาในทุกวิถีทาง

การติดยาเสพติดในวัยรุ่นหากไม่กำจัดให้สิ้นซาก ควรลดการติดยาให้หมดสิ้นลงอย่างมีนัยสำคัญ โดยอาศัยความพยายามร่วมกันของสมาชิกทุกคนในสังคม

โทษของการติดยาเสพติด

ผลเสียของการติดยามีมาก! ประกอบด้วยผู้ติดยาเสพติดที่ก่อให้เกิดภัยคุกคามต่อสังคมและแต่ละครอบครัว

การติดยาเสพติดทำให้บุคคลเสื่อมโทรม ทำลายบุคลิกภาพ ความเจ็บป่วยและความตาย ในจำนวนนี้มีผู้ป่วยโรคเอดส์จำนวนมาก

ผู้ติดยาโดยทั่วๆ ไปมีวิถีชีวิตแบบอาชญากร ซึ่งการโจรกรรมและการค้าประเวณีแพร่หลายมากขึ้น พวกเขานำปัญหาและความทุกข์มากมายมาสู่คนที่พวกเขารัก

ในการรับยาเสพติด ผู้ติดยาพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้ได้เงิน ซึ่งมักจะนำพวกเขาไปสู่การกระทำผิดทางอาญา

ดังนั้น อันตรายร้ายแรงของการติดยาเสพติดจึงอยู่ที่อาชญากรรมที่เพิ่มขึ้น การปล้น การโจรกรรมรถยนต์ การปล้น ความรุนแรง การฆาตกรรมที่เกิดขึ้นขณะอยู่ภายใต้อิทธิพลของยาเสพติด กำลังเพิ่มสถิติที่น่าเศร้าขึ้นทุกวัน

อันตรายของการติดยายังเห็นได้จากความจริงที่ว่าคนหนุ่มสาวมีความเสี่ยงต่อยาเสพติด

ซึ่งหมายความว่าการติดยาจะบ่อนทำลายสุขภาพของคนรุ่นอนาคตและอาจนำไปสู่การแก่ชราอย่างรวดเร็วของสังคม

วิดีโอจาก YouTube ในหัวข้อของบทความ:

สวิชเชวา เอเลนา วิคโตรอฟนา

ศึกษาวิธีการป้องกันการติดยาเสพติดในเยาวชน

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

มอร์-โลโมวิสโรงเรียน

เขต Pichaevsky ภูมิภาค Tambov

วิจัย

“การป้องกันยาเสพติดในเยาวชน”

สวิชเชวา เอเลนา วิคโตรอฟนา

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10

Perova Elena Timofeevna

ครูสอนชีววิทยา

ปี 2555

1. บทนำ………………………………………………………………………หน้า 3

2. ปัญหาการติดยาเสพติด…………………………………………..………………หน้า 4

2.1. ประวัติการติดยาเสพติด………………………………….………………..p 4

2.2. เหตุผลที่ทำให้เยาวชนสนใจเสพยา

ในรัสเซีย……………………………………………………………………………………….p 5

3. การป้องกันการติดยาเสพติด………………………………………………………..p. 6

3.1. ประชาชนในการป้องกันการติดยาเสพติด………………………………..p. 6

3.2. ระดับความตระหนักรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับอันตรายจากการติดยาเสพติด...........หน้า 7

4. บทสรุป……………………………………………………………………..…หน้า สิบเอ็ด

5. ทรัพยากรที่ใช้……………………………………………...……..p 12

6. การสมัคร……………………………………………………………………...…..p 12

1. บทนำ

ด้วยยาเสพติดคุณสามารถอยู่รอดได้ทุกสิ่ง

แต่คุณจะไม่เข้าใจอะไรเลย

เอริค เบิร์น

ความเกี่ยวข้องของการวิจัยการใช้ยาเสพติดซึ่งเป็นที่รู้จักมาตั้งแต่สมัยโบราณ ปัจจุบันได้แพร่กระจายไปจนน่าตกใจไปทั่วโลก แม้ว่าจากมุมมองของนักบำบัดยาเสพติดจะแคบลง ขอบเขตของการติดยาจนถึงขอบเขตที่ยอมรับได้ตามกฎหมาย ในหลายประเทศ การติดยาก็ถือเป็นหายนะทางสังคม กฎมาเฟียค้ายาระบุ ( ละตินอเมริกา) มีกองทัพเป็นของตนเอง (เอเชียตะวันออกเฉียงใต้) รายได้ของบริษัทค้ายาเสพติดลับๆ นั้นเกินกว่ารายได้ที่ทราบจากการค้าน้ำมัน และกำลังเข้าใกล้รายได้ทั่วโลกจากการค้าอาวุธ โดยเฉพาะอย่างยิ่งร้ายแรงคือการละเมิดใน สภาพแวดล้อมของเยาวชน- ทั้งปัจจุบันและอนาคตของสังคมได้รับผลกระทบ จากมุมมองของนักบำบัดยาเสพติด ภาพรวมของการแพร่กระจายของการละเมิด รวมถึงรูปแบบของการใช้สารเสพติด เป็นเรื่องที่น่าเศร้ายิ่งกว่านั้นอีก ตามกฎแล้วสารและยาที่ไม่รวมอยู่ในรายการยานั้นมีความร้ายกาจยิ่งกว่าซึ่งนำไปสู่อันตรายต่อบุคคลมากยิ่งขึ้น

ศูนย์ต่อต้านยาเสพติดนานาชาติในนิวยอร์กมีเอกสารระบุจำนวนผู้ติดยาทั่วโลก - 1,000,000,000 คน

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญจากองค์การอนามัยโลกเน้นย้ำ การติดยาถือเป็นภัยคุกคามสำคัญต่อสุขภาพทั่วโลก

ทุกรัฐใช้มาตรการเพื่อป้องกันการละเมิดในหมู่ประชากร รัสเซียก็ไม่มีข้อยกเว้น

ปัญหาการวิจัยเพื่อป้องกันการติดยาเสพติด จำเป็นต้องให้ความรู้แก่เยาวชนเกี่ยวกับผลที่ตามมาของการใช้ยา

หัวข้อวิจัย:

วัตถุประสงค์ของการศึกษา:การป้องกันการติดยาเสพติดในเยาวชน

วัตถุประสงค์ของการศึกษา:ศึกษาวิธีการป้องกันการติดยาเสพติด

งาน:

1. ศึกษาวรรณกรรมในเรื่องนี้
2. สำรวจสาเหตุที่ทำให้เยาวชนสนใจเสพยา
3. ระบุระดับความตระหนักของนักเรียนเกี่ยวกับอันตรายของการติดยาเสพติด
4. ทำความคุ้นเคยกับมาตรการป้องกันการติดยาเสพติดของเยาวชน
5. เพื่อสร้างทัศนคติเชิงลบต่อยาเสพติดในหมู่นักเรียน
6. จัดทำข้อเสนอแนะ “วิธีป้องกันตัวเองจากผู้ค้ายา”;
7. จัดทำบันทึกช่วยจำ “จะขอความช่วยเหลือได้ที่ไหน”

สมมติฐาน ข้อมูลที่มีคุณภาพและเชื่อถือได้เกี่ยวกับอันตรายของการติดยามีส่วนช่วยในการป้องกันโรคนี้

วิธีการวิจัย:การรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลในหัวข้อโดยใช้แหล่งต่าง ๆ การรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ การสำรวจ การพยากรณ์

2. ปัญหาการติดยาเสพติด

2.1.ประวัติการติดยาเสพติด

ผู้คนรู้จักยาเสพติดมาหลายพันปีแล้ว พวกเขาถูกผู้คนบริโภค วัฒนธรรมที่แตกต่างเพื่อวัตถุประสงค์ต่างๆ: ในระหว่างพิธีกรรมทางศาสนา, เพื่อฟื้นฟูกำลัง, เปลี่ยนจิตสำนึก, เพื่อบรรเทาความเจ็บปวดและไม่สบาย.

ในช่วงเตรียมการศึกษา เรามีหลักฐานว่าผู้คนรู้จักและใช้ยาออกฤทธิ์ต่อจิตประสาทแล้ว สารเคมี: แอลกอฮอล์และพืชซึ่งการบริโภคส่งผลต่อจิตสำนึก การวิจัยทางโบราณคดีได้แสดงให้เห็นว่าเร็วที่สุดเท่าที่ 6400 ปีก่อนคริสตกาล ผู้คนรู้จักเบียร์และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์อื่นๆ

เห็นได้ชัดว่ากระบวนการหมักถูกค้นพบโดยบังเอิญ (โดยวิธีไวน์องุ่นปรากฏเฉพาะในศตวรรษที่ 4-3 ก่อนคริสต์ศักราช) หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรชิ้นแรกเกี่ยวกับการใช้ยามึนเมาคือเรื่องราวความเมาของโนอาห์จากหนังสือปฐมกาล พืชหลายชนิดยังถูกนำมาใช้เพื่อทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาและจิตใจ โดยปกติในพิธีกรรมทางศาสนาหรือในระหว่างนั้น ขั้นตอนทางการแพทย์- ตัวอย่างคือใช้ในตะวันออกกลางเมื่อ 5 พันปีก่อนคริสต์ศักราช “ธัญพืชแห่งความสุข” (เห็นได้ชัดว่าเป็นฝิ่น)

จนถึงต้นศตวรรษที่ 20 แทบไม่มีข้อจำกัดในการผลิตและการบริโภคยาเลย บางครั้งมีความพยายามที่จะลดหรือห้ามการใช้สารบางชนิดโดยสิ้นเชิง แต่สิ่งเหล่านี้เกิดขึ้นได้ไม่นานและโดยทั่วไปไม่ประสบผลสำเร็จ ตัวอย่างเช่น ในตอนแรกยาสูบ กาแฟ และชาถูกต่อต้านจากยุโรป โรดริโก เด เฆเรซ เพื่อนของโคลัมบัสเป็นชาวยุโรปคนแรกที่สูบบุหรี่ ถูกจำคุกเมื่อเดินทางมาถึงสเปน เนื่องจากทางการตัดสินใจว่าปีศาจเข้าสิงเขาแล้ว มีความพยายามหลายครั้งที่จะห้ามกาแฟและชา

นอกจากนี้ยังมีกรณีที่รัฐไม่ได้ห้ามยาเสพติด แต่ส่งเสริมให้การค้าขายเจริญรุ่งเรือง ตัวอย่างที่ดีที่สุด- การขัดแย้งด้วยอาวุธระหว่างบริเตนใหญ่และจีนในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 สงครามฝิ่นถูกเรียกว่าสงครามฝิ่นเพราะพ่อค้าชาวอังกฤษนำฝิ่นเข้ามาในประเทศจีน ในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 ชาวจีนหลายล้านคนติดฝิ่น ในเวลานี้ แน่นอนว่า จีนเป็นประเทศที่มีการบริโภคฝิ่นเป็นอันดับต้นๆ ของโลก ซึ่งส่วนใหญ่ปลูกในอินเดียและอังกฤษขนส่งเข้ามาในประเทศ รัฐบาลจีนผ่านกฎหมายหลายฉบับเพื่อควบคุมการนำเข้าฝิ่น แต่ไม่มีกฎหมายใด (รวมถึงการห้ามโดยสมบูรณ์) ที่ให้ผลตามที่ต้องการ

อเมริกากำลังทุกข์ทรมานจากคลื่นยาเสพติด การติดยาเสพติดเข้ายึดครองตลาดมืดในช่วงทศวรรษที่ 20 ของศตวรรษนี้ วงล้อแห่งความตายนี้กวาดไปทั่วยุโรปในช่วงทศวรรษที่ 50 และวิ่งเข้าไปในม่านเหล็กของสหายสตาลิน เขาช่วยรัสเซียจากยาเสพติด แต่ไม่นาน และในช่วงทศวรรษที่ 90 เปเรสทรอยก้าความสนุกสนานใหม่พร้อมกับทุกสิ่งแบบตะวันตกเข้ามาอยู่ในกลุ่มคนหนุ่มสาวที่แพร่กระจายไปทั่วห้องใต้ดินและถนนอันมืดมิดของเมือง! แต่เมื่อถึงจุดหนึ่ง สิ่งนี้สะสมมากจนรัฐบาลของเราไม่สามารถควบคุมกระแสการนำเข้ายาเสพติดได้ และความตายก็หลั่งไหลมาด้วยความกดดันมหาศาลต่อวัยรุ่น ท้ายที่สุดแล้ว ผู้ติดยาส่วนใหญ่คือวัยรุ่นซึ่งมีสภาพจิตใจอ่อนแอกว่าผู้ใหญ่มาก และไม่สามารถปฏิเสธที่จะลองได้

2.2. เหตุผลที่ทำให้เยาวชนสนใจเสพยา

ยาเสพติดในรัสเซีย

ทุกปี รายได้ทั่วโลกจากการค้ายาเสพติดมีจำนวนถึง ปีที่ผ่านมาเกินกว่า 400 พันล้านดอลลาร์สหรัฐ จำนวนพลเมืองรัสเซียที่ใช้ยาเสพติดเกิน 2 ล้านคน มีผู้ติดยาและผู้เสพยาจำนวน 10-11,000 คนอาศัยอยู่ในภูมิภาคตัมบอฟ นั่นคือผู้ติดยา 1 คนต่อทุกๆ 100 คน รวมทั้งคนชราและทารกด้วย ผู้ค้ายาเสพติด "เหยื่อ" ส่วนใหญ่เป็นเด็กจากครอบครัวที่ร่ำรวยเพื่อผลประโยชน์ อายุขัยเฉลี่ยของผู้ติดยาคือ 21 ปี 50% ของผู้ติดยาเสียชีวิตหกเดือนหลังจากเริ่มใช้ยาเป็นประจำ ยาเสพติดจะโจมตีคุณก่อน อวัยวะภายในทำลายจิตใจ ทำให้เกิดความอ่อนแอ ความผิดปกติทางพันธุกรรมในลูกหลาน 90% ของผู้ติดยาติดเชื้อ HIV และ ไวรัสตับอักเสบ- ผู้ติดยาเพียง 13% มีชีวิตอยู่จนถึงอายุ 30 ปี และเพียง 1% ที่จะอายุ 40 ปี ในปัจจุบันนี้ในรัสเซียไม่มีภูมิภาคใดเหลืออยู่เลยที่ยังไม่มีการบันทึกกรณีการใช้ยาเสพติดหรือการจำหน่ายยา

การติดยายังคงอายุน้อยกว่า จากข้อมูลล่าสุด ผู้ติดยามากกว่า 60% เป็นผู้ที่มีอายุระหว่าง 18 ถึง 30 ปี และเกือบ 20% เป็นเด็กนักเรียน ข้อมูลจากกระทรวงสาธารณสุขของรัสเซียแสดงให้เห็นว่า อายุเฉลี่ยการเริ่มใช้ยาในรัสเซียคืออายุ 15-17 ปี แต่กรณีการใช้ยาเบื้องต้นของเด็กอายุ 11-13 ปีกลับกลายเป็นเรื่องปกติมากขึ้น การติดยาทำให้การติดเชื้อเอชไอวีเพิ่มขึ้น มีผลกระทบด้านลบอย่างมากต่อการพัฒนาสถานการณ์อาชญากรรมในประเทศ

ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา จำนวนผู้เสียชีวิตจากการใช้ยาเพิ่มขึ้น 12 เท่า และในเด็ก - 42 เท่า

1. การติดยาทำให้บุคลิกภาพเสื่อมโทรม

2. การพึ่งพายาเสพติดเกิดขึ้นทั้งทางร่างกายและจิตใจ

3. การติดยาเสพติดนำไปสู่การก่ออาชญากรรมต่างๆ เช่น การโจรกรรม การขู่กรรโชก การทำลายล้าง และแม้กระทั่งการฆาตกรรม

4. สุดท้าย การติดยาก็เป็นอันตรายถึงชีวิต

เหตุผลที่ทำให้เยาวชนสนใจเสพยา

ทั้งหมดนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าคนหนุ่มสาวซึ่งเป็นกลุ่มที่ได้รับอิทธิพลง่ายที่สุดของสังคมเริ่มใช้ยาเสพติด ปัญหาของเด็กและ การติดยาเสพติดของวัยรุ่นในรัสเซียถึงขั้นหายนะแล้ว ทุกวันนี้ เด็กนักเรียนทุกวินาทีได้ลองใช้ยาเสพติด

3. การป้องกันการติดยาเสพติด

3.1 ประชาชนในการป้องกันการติดยาเสพติด

วิธีที่ดีที่สุดในการต่อสู้กับการติดยาคือการป้องกัน ท้ายที่สุดแล้ว ตามแนวทางปฏิบัติของโลก ผู้ป่วยไม่เกิน 2-3 เปอร์เซ็นต์สามารถรักษาให้หายจากการติดยาได้

ผู้บริหารของแต่ละภูมิภาคมีภาระหนักมาก เนื่องจากความจำเป็นเร่งด่วนในการส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ในการดำเนินการนี้จำเป็นต้องใช้สื่อทุกประเภท ขยายฐานทางสังคมของการดูแลสุขภาพให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ โดยให้สมาคมพลเมือง สโมสร มูลนิธิการกุศลของผู้ป่วยและญาติของพวกเขา และองค์กรทางศาสนาทำงานร่วมกับแพทย์บนพื้นฐานของความร่วมมือ .

ใน เมื่อเร็วๆ นี้ปัญหาในการต่อสู้กับการติดยาเสพติดซึ่งกลายเป็นหายนะทางสังคมได้กลายเป็นปัญหาที่รุนแรงเป็นพิเศษ และที่นี่ ความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ องค์กรสาธารณะ และแพทย์สามารถมีส่วนสนับสนุนอย่างเด็ดขาดในการแปลแหล่งเพาะของการแพร่ระบาดของยาเสพติด สื่อซึ่งเป็นตัวกำหนดความคิดเห็นของประชาชนเป็นส่วนใหญ่ ก็สามารถมีบทบาทอย่างมากเช่นกัน เห็นได้ชัดว่าพลังและความเฉลียวฉลาดที่สื่อแสดงให้เห็นในการส่งเสริมผลิตภัณฑ์ของบริษัทต่างประเทศขนาดใหญ่ สามารถใช้ในการต่อสู้กับการติดยาเสพติดได้เช่นกัน น่าเสียดาย, โฆษณาทางสังคมกับเรา - ไม่เหมือน ประเทศตะวันตก- ยังคงอยากรู้อยากเห็น ไม่นานมานี้ในรัสเซียมีเจ้าหน้าที่และสื่อเริ่มใช้รูปแบบและวิธีการใหม่ในการโฆษณาชวนเชื่อต่อต้านยาเสพติด

ยาหลักที่มีอยู่ในรัสเซีย ได้แก่ ต้นกำเนิดของพืชพวกเขาปลูกโดยชาวนาในเอเชียกลาง ตะวันออกไกล ไซบีเรีย และภูมิภาคอื่น ๆ และในรัสเซียปัจจุบันมีผู้เสพยาประมาณ 1 ล้านคน เฮกตาร์ และนี่ไม่ใช่ความผิดของคนเหล่านี้ - นี่คือความโชคร้ายของพวกเขา เพราะคนเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นผู้สูงอายุ ผู้พิการ ผู้รับบำนาญ พวกเขาไม่มีวิธีอื่นที่จะเลี้ยงครอบครัวได้ รัฐต้องแสดงการอุปถัมภ์อุตสาหกรรมนี้และแนะนำอุตสาหกรรมนี้เข้าสู่โครงการเกษตรกรรม จากนั้นใคร ๆ ก็หวังได้ว่าเส้นทางสำหรับยาที่มาจากรัสเซียจะถูกปิดกั้นและจะเหลือเพียงยานำเข้าเท่านั้น ซึ่งง่ายต่อการต่อสู้โดยการปิดกั้นช่องทางการจัดส่ง

3.2 ระดับความตระหนักรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับอันตรายจากการติดยาเสพติด

ดังที่คุณทราบ โรคนี้ป้องกันได้ง่ายกว่าการรักษา ประสิทธิผลของงานป้องกันกับนักเรียนขึ้นอยู่กับรูปแบบการจัดชั้นเรียน ความสามารถของบุคคลที่ดำเนินมาตรการป้องกัน และความสามารถในการถ่ายทอดข้อมูลที่มีคุณภาพและเชื่อถือได้แก่เด็ก เราวิเคราะห์การประเมินเชิงอัตนัยโดยนักเรียนของโรงเรียนของเราเกี่ยวกับคุณภาพของงานป้องกันที่ดำเนินการและระดับความรู้ของพวกเขา ศึกษารูปแบบและวิธีการของงานป้องกัน ระดับการมีส่วนร่วมของผู้เชี่ยวชาญต่างๆ ในนั้น และดำเนินการประเมินตามวัตถุประสงค์ ของระดับความรู้ของนักเรียน เพื่อจุดประสงค์นี้จึงมีการสำรวจ(ภาคผนวก 4) - นักเรียน 32 คนจากเกรด 8-11 ของโรงเรียน Bolshe-Lomovis ในเขต Pichaevsky ของภูมิภาค Tambov เข้าร่วมในการสำรวจ

สำหรับคำถาม “ระหว่างเรียนที่โรงเรียนมีกิจกรรมป้องกันการติดยาเสพติดหรือไม่?” นักเรียน 78% ตอบว่า "ใช่" โดย 81% สังเกตว่ากิจกรรมนี้ดำเนินการโดยครู, 37.5% โดยนักเรียนมัธยมปลาย, 12.5% ​​​​โดยเจ้าหน้าที่ตำรวจ และ 9% แต่ละคนโดยนักประสาทวิทยาและแพทย์เฉพาะทางอื่น ๆ 45% พบว่ากิจกรรมเหล่านี้น่าเบื่อ แต่พวกเขาได้เรียนรู้สิ่งใหม่ 31% พบว่ากิจกรรมน่าสนใจและให้ข้อมูล 12% มั่นใจว่าข้อมูลสามารถเชื่อถือได้ 62.5% มั่นใจว่าข้อมูลที่ได้รับจะช่วยให้พวกเขาเลิกเสพยาได้หากได้รับข้อเสนอ 69% ของผู้ตอบแบบสอบถามมองว่าการติดยาเสพติดเป็นโรค การพึ่งพาสารเสพติดที่ทำให้จิตสำนึกเปลี่ยนแปลง 28% คิดว่าการติดยาเป็นสิ่งที่ไม่ดี คนใจแคบและไม่รู้หนังสือจำนวนมาก” 25% คิดว่าการติดยาเป็นนิสัยที่ไม่ดี ในบรรดาผลที่ตามมาโดยทั่วไปของการใช้ยา (สามารถเลือกคำตอบได้หลายตัวเลือก) 87.5% ระบุว่าเสียชีวิต 59% ระบุว่าเป็นการพึ่งพาทางจิตใจ 44% ระบุการเปลี่ยนแปลงในจิตสำนึกและอาชญากรรมต่อบุคคล 41% - การพึ่งพาอาศัยกันทางกายภาพ 28% - ก่ออาชญากรรมต่อ คุณสมบัติ. เมื่อถามถึง การพึ่งพาอาศัยกันทางกายภาพ– 56% ระบุว่าเป็น “ความทุกข์ทางกายเนื่องจากไม่สามารถใช้สารบางชนิดได้”, 34% – “ความปรารถนาที่จะใช้สารบางชนิดอย่างควบคุมไม่ได้”, 28% – “ความสุขจากการใช้สารเสพติด” 56% ของผู้ตอบแบบสอบถามจัดอันดับยาอย่างถูกต้องตามความแรงและความเร็วของการติดยา 67% เชื่อว่าคุณสามารถกำจัดยาได้ด้วยกำลังใจ 55% มั่นใจว่าจะต้องเข้ารับการรักษาเป็นเวลานานและมากกว่าหนึ่งครั้ง บ่อยครั้งมากโดยไม่มีผลลัพธ์ 18% “เพื่อเงินจำนวนมากในการรักษาด้วยยาที่ดี” คลินิก” 3% เชื่อว่าคุณสามารถกำจัดมันได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย 44% ไม่รู้ว่าพวกเขาสามารถติดยาเสพติดได้หรือไม่, 41% มั่นใจว่าสิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้กับทุกคน แต่ไม่ใช่สำหรับพวกเขา, 12.5% ​​​​เชื่อว่าพวกเขาสามารถติดได้ 59% ของผู้ตอบแบบสอบถามพิจารณาว่าการใช้ยาเสพติดเป็นความผิดทางอาญา 22% มั่นใจว่า “นี่คือธุรกิจส่วนตัวของฉันจนกว่าฉันจะก่ออาชญากรรมในขณะที่ยังเมาอยู่” 19% พิจารณาว่าการใช้ยาเสพติดเป็นความผิดทางปกครอง ร้อยละ 87.5 ทราบแน่ชัดว่าการจำหน่ายยาเป็นความผิดทางอาญา ที่เหลือมั่นใจว่าเป็นความผิดทางปกครอง ไม่มีโทษ หรือขึ้นอยู่กับขนาดของพรรค 44% ของผู้ตอบแบบสอบถามเชื่อว่าการรักษาผู้ติดยาในรัสเซียขึ้นอยู่กับความพร้อมของเงินทุนสำหรับบุคคลและครอบครัวของเขา 28% เชื่อว่าโอกาสทั้งหมดถูกสร้างขึ้นสำหรับการรักษา และอีก 28% มั่นใจว่ามีโอกาสน้อยมาก เพื่อบำบัดผู้ติดยาเสพติด เนื่องจากวิธีการที่ยอมรับได้ในการต่อสู้กับการติดยา (สามารถเลือกคำตอบได้หลายข้อ) 75% เสนอให้ผู้ค้าส่งเข้าคุก 56% เสนอให้บังคับบำบัดผู้ติดยา 52% แนะนำให้ทดสอบทางการแพทย์กับคนหนุ่มสาว 45.5% เพื่อการแจ้งข้อมูลที่มีประสิทธิภาพแก่คนหนุ่มสาว , 28% แนะนำให้ยาเสพติดถูกกฎหมาย , 19% เชื่อว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะต่อสู้กับการติดยา

ข้อสรุป:

1. 78% ของนักเรียนที่สำรวจรายงานว่าในระหว่างการศึกษา โรงเรียนได้ดำเนินกิจกรรมที่มุ่งป้องกันการติดยาเสพติด
2. เนื่องจากขาดแคลนผู้เชี่ยวชาญที่สามารถและเต็มใจที่จะทำงานต่อต้านยาเสพติดกับเด็ก ๆ หัวหน้าสถาบันการศึกษาจึงถูกบังคับให้ใช้ทรัพยากรทางวิชาชีพของครูประจำวิชา นักเรียน 81% ระบุว่ากิจกรรมการป้องกันในโรงเรียนดำเนินการโดยครู
3. ขนาดของงานป้องกันไม่เพียงพอที่จะให้ข้อมูลที่จำเป็นต่อการสร้างหรือเปลี่ยนแปลงทัศนคติต่อปัญหาและพฤติกรรมแก่นักเรียน
4. 45% ของเด็กนักเรียนไม่มั่นใจในประโยชน์ของความรู้ที่ได้รับในสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการใช้ยา 13% ของผู้ตอบแบบสอบถามเชื่อว่าพวกเขาสามารถเชื่อถือข้อมูลที่ได้รับได้
5. นักเรียนแสดงความตระหนักรู้ถึงผลที่ตามมาของการใช้ยาในระดับต่ำ เป็นไปได้ว่าทัศนคติของนักเรียน 25% ต่อการติดยาเสพติดคือ นิสัยที่ไม่ดี(คล้ายกับการสูบบุหรี่) หรืองานอดิเรกที่ไม่เป็นอันตรายไม่ได้เกิดจากการที่ผู้เชี่ยวชาญให้ข้อมูลดังกล่าวแก่พวกเขา แต่ไม่ได้รับข้อมูลที่เชื่อถือได้เกี่ยวกับความแตกต่างในผลที่ตามมาของการบริโภค "อ่อน" และ " ยาแรง”
6. เมื่อทำงานป้องกัน ผู้เชี่ยวชาญมักจะใช้ประโยชน์จากความรู้สึกกลัวของนักเรียน พยายามป้องกันการข่มขู่ (การเสียชีวิตอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ของผู้ติดยา ความรับผิดทางอาญาของผู้ใช้ยา การปฏิบัติต่อผู้ติดยาในฐานะบุคคลที่พร้อมเสมอที่จะ ก่ออาชญากรรมต่อบุคคล ฯลฯ) โดยไม่ได้ให้ข้อมูลที่เชื่อถือได้แก่เด็กนักเรียน
7. ไม่ต้องสงสัยเลย ค่าป้องกันมีการให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์แก่เยาวชนเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการบำบัดผู้ติดยาเสพติด ความคิดที่ว่าการติดยาเสพติดสามารถรักษาให้หายขาดได้ง่ายและรวดเร็ว หรือต้องใช้เพียงกำลังใจหรือเงินทองเท่านั้น อาจทำให้คนหนุ่มสาวที่มีทัศนคติเช่นนี้ตกเป็นเหยื่อผู้ค้ายาเสพติดได้ง่าย
8. งานป้องกันที่กำลังดำเนินอยู่ก่อให้เกิดความรู้อย่างผิวเผินแก่คนหนุ่มสาว การมองโลกในแง่ดีที่ไม่ดีต่อสุขภาพ และความมั่นใจว่าปัญหาการติดยาจะไม่ส่งผลกระทบต่อบุคคล “เป็นการส่วนตัว” ว่าใครๆ ก็สามารถติดยาได้ แต่ไม่ใช่ผู้ถูกสัมภาษณ์ (“ผลกระทบจากบุคคลที่สาม” "). พวกเขาเชื่อว่าความรู้ที่ได้รับจะช่วยให้พวกเขาปฏิเสธที่จะลองใช้ยาหากมีการเสนอให้พวกเขา และใครๆ ก็สามารถติดยาได้ แต่ไม่ใช่ตัวเอง
9. นักเรียนจะรู้สึกภาคภูมิใจในตนเองสูงหากมีพื้นฐานจากการตระหนักรู้ถึงอันตรายที่เกี่ยวข้องกับการใช้ยาอย่างเพียงพอ แต่ดังที่เห็นได้ชัดจากข้อมูลข้างต้น ไม่ได้ถูกบันทึกไว้ในระหว่างการศึกษา
10. ความรู้เกี่ยวกับกฎหมายต่อต้านยาเสพติดอาจเป็นมาตรการที่มีประสิทธิภาพในการป้องกันการติดยาเสพติด และป้องกันไม่ให้คนหนุ่มสาวมีอารมณ์หุนหันพลันแล่นและถูกลงโทษ ผลการศึกษาพบว่านักศึกษามีอย่างมาก ระดับต่ำความรู้ในด้านกฎหมายปัจจุบัน 22% ของนักเรียนแสดงให้เห็นถึงความประมาทเลินเล่อทางกฎหมายและความเพิกเฉยต่อกฎหมายปัจจุบันโดยสมบูรณ์ โดยอ้างว่าการใช้ยายังคงเป็นของพวกเขา เรื่องส่วนตัวจนกว่าพวกเขาจะก่ออาชญากรรมในขณะที่สูง
11. 28% ของนักเรียนที่ตอบแบบสำรวจอยู่ในภาวะมองโลกในแง่ดีอย่างไม่ยุติธรรม และเชื่อว่ารัสเซียได้สร้างโอกาสทั้งหมดให้กับ การรักษาที่ประสบความสำเร็จติดยาเสพติด. 44% เชื่อว่าการจัดหาและความพร้อมของโอกาสในการรักษาขึ้นอยู่กับความพร้อมของเงินทุนจากผู้ป่วยหรือผู้ปกครองของเขา ข้อมูลจากการศึกษาล่าสุดที่ดำเนินการในรัสเซียแสดงให้เห็นว่าการมีทรัพยากรทางการเงินที่มากขึ้น (บ่อยครั้งในหมู่ผู้ปกครอง) ไม่ได้รับประกันว่าคนป่วยจะมีความสุขุม ความมั่นใจในทางตรงกันข้ามได้รับการสนับสนุนจากผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ที่ไร้ศีลธรรมหรือไร้ความสามารถ และอาจนำไปสู่ความหวังที่ไม่ยุติธรรมว่าหากการทดลองยานำไปสู่ปัญหาบางอย่าง พวกเขาสามารถแก้ไขได้ด้วยความช่วยเหลือทางการเงิน
12. ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องกับงานป้องกันส่วนใหญ่มักใช้ความเชื่อส่วนตัวของตน ซึ่งไม่ต้องสงสัยเลยว่าได้รับอิทธิพลจากสถานะทางวิชาชีพและประเภทของกิจกรรมของพวกเขา ดังนั้นข้อมูลที่เสนอให้กับนักเรียนโดยผู้เชี่ยวชาญหลายคนจึงมักไม่อิงหลักฐานเชิงประจักษ์และพิสูจน์ด้วยข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ และบางครั้งก็ขัดแย้งกันอย่างมาก สิ่งนี้ไม่สามารถส่งผลกระทบต่อระดับการรับรู้ของนักเรียนได้ จากความประทับใจส่วนตัว นักเรียนเพียง 45.5% เท่านั้นที่คิดว่าการแจ้งเยาวชนเกี่ยวกับปัญหาการติดยาเสพติดเป็นเรื่องสำคัญอันดับต้นๆ ของงานต่อต้านยาเสพติดอย่างมีประสิทธิผล และหากนักศึกษาพิจารณาอย่างถูกต้องว่ามาตรการปราบปรามผู้ค้ายาเป็นหนึ่งในนโยบายต่อต้านยาเสพติด (75%) แล้วความคิดเห็นของผู้ตอบแบบสอบถาม 56% ที่ว่าผู้ติดยาควรได้รับการปฏิบัติโดยใช้กำลังบังคับก็เป็นผลมาจากข้อมูลที่ผิดและขัดแย้งกัน การใช้ความคิดเบื้องต้นหากเพียงเพราะว่าแม้แต่การรักษาผู้ติดยาโดยสมัครใจก็ไม่เกิดผล ในทางกลับกันก็ขึ้นอยู่กับความไม่เพียงพอของมาตรฐานการรักษายาของรัสเซีย มาตรฐานสากลคุณภาพการรักษาผู้ติดยาเสพติด
13. ข้อมูลที่ไม่ยุติธรรมเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการรักษาผู้ติดยานั้นมาพร้อมกับการปลูกฝังให้นักเรียนคิดว่าผลลัพธ์ของการรักษาขึ้นอยู่กับกำลังใจของผู้ป่วยหรือจำนวนเงิน และก่อให้เกิดความซับซ้อนของซูเปอร์แมนที่ซ่อนอยู่ในเด็กนักเรียนบางคน

บทสรุป

การใช้ยาเสพติดเป็นปัญหาหนึ่งของเยาวชนที่ร้ายแรงที่สุดในประเทศของเรา จำนวนผู้ติดยาเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง และอายุเฉลี่ยก็ลดลง ปัญหายิ่งทวีความรุนแรงขึ้นจากสถานการณ์ทางอาญาและความเสี่ยงในการติดเชื้อต่างๆ รวมถึงโรคเอดส์

การบำบัดและการเลิกยาเสพติดเป็นมาตรการทางการแพทย์และสังคมที่ครอบคลุม การนำไปปฏิบัตินั้นเกี่ยวข้องกับต้นทุนทางวัตถุและศีลธรรมจำนวนมาก และผลลัพธ์เชิงบวกนั้นไม่สามารถทำได้เสมอไป เนื่องจากปัจจุบันไม่มีระบบช่วยเหลือที่เพียงพอสำหรับผู้ติดยาในรัสเซีย

จากนี้ การรักษาในขั้นตอนของการติดยาเสพติดไม่สามารถถือเป็นวิธีเดียวในการต่อสู้กับการแพร่กระจายของการติดยาเสพติด วิธีการนี้ไม่ได้และไม่สามารถให้ได้ ผลลัพธ์ที่เป็นบวก- แน่นอนว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะช่วยเหลือและปกป้องทุกคนจากยาเสพติด แต่วัยรุ่นของเราสามารถติดอาวุธได้ ข้อมูลสำคัญ- สอนพวกเขาถึงวิธีปฏิเสธการลองครั้งแรก พัฒนาไปในแต่ละอัน ความนับถือตนเองที่เพียงพอ- พัฒนาความรู้สึกมั่นใจในตนเอง ความสำคัญหลักควรอยู่ที่มาตรการป้องกัน(ภาคผนวก 1, 2, 3, 5, 6)

ทรัพยากรที่ใช้:

1. http://www.penza.aids.ru/downloads/mnepu-report.htmสำรวจ
2. http://him.1september.ru/2008/06/22.htmข้อมูลทางประวัติศาสตร์
3. http://www.eduklgd.ru/org/mou01/mou0143/foto/konkyrs/narkodillerii.htm วิธีป้องกันตนเองจากผู้ค้ายา
4. http://myschkola-10.ucoz.ru/narkotiki-put_v_nikuda.doc ข้อมูลทางสถิติ
5. http://site/ap/drugoe/library/sotsialnyi-proekt-narkomaniya โครงการ “การติดยาเสพติด”
6. http://68.fskn.gov.ru/ สายด่วน

การใช้งาน:

1. หากคุณได้รับการติดต่อภายในกำแพงของสถาบันการศึกษา:ขัดจังหวะผู้พูดทันทีและออกไป
2. หากพวกเขาพยายามรั้งคุณไว้บอกว่าคุณจะแจ้งให้ผู้อำนวยการสถาบันการศึกษา ครู ผู้ปกครอง และผู้ปกครองของผู้พูดทราบเกี่ยวกับการสนทนานี้ อย่าฟัง แต่ขัดจังหวะและขู่เปิดโปงเขาทันที!
3. หากเพื่อนบ้านติดต่อคุณขัดจังหวะการสนทนาและสัญญาว่าจะแจ้งให้ตำรวจและญาติทราบ
4. หากมีคนแปลกหน้าเข้ามาใกล้คุณคุณมีสิทธิ์ที่จะไม่สุภาพและมีมารยาทไม่ดี - ตัดผู้พูดกลางประโยคออกทันทีและจากไป อย่าฟัง! อย่าปล่อยให้ตัวเองถูกดึงเข้าสู่การสนทนา!

ภาคผนวก 2:

ความรับผิดชอบต่อการค้ามนุษย์ที่ผิดกฎหมายและไม่ใช่ทางการแพทย์

การใช้ยา.

1. ประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย:

มาตรา 228 “การได้มา การจัดเก็บ การขนส่ง การผลิต การแปรรูป การผลิต การขาย การขนส่ง การละเมิดการหมุนเวียนของยาเสพติดหรือสิ่งที่คล้ายคลึงกันอย่างผิดกฎหมาย” การลงโทษ: จำคุกไม่เกิน 20 ปี

มาตรา 229 “การโจรกรรมหรือกรรโชกยาเสพติดหรือวัตถุออกฤทธิ์ต่อจิตประสาท” การลงโทษ – จำคุกไม่เกิน 15 ปี

ข้อ 230 - “ความโน้มเอียงในการใช้ยาเสพย์ติดหรือวัตถุออกฤทธิ์ต่อจิตประสาท” การลงโทษ – จำคุกไม่เกิน 12 ปี

มาตรา 231 “การปลูกพืชต้องห้ามที่ผิดกฎหมายซึ่งมี สารเสพติด- การลงโทษ – จำคุกไม่เกิน 8 ปี

มาตรา 232 “การจัดหรือบำรุงรักษาโรงเรือนเพื่อการบริโภคยาเสพติดหรือวัตถุออกฤทธิ์ต่อจิตประสาท” การลงโทษ – จำคุกไม่เกิน 7 ปี

1. ประมวลกฎหมายสหพันธรัฐรัสเซียว่าด้วยความผิดทางปกครอง:

ข้อ 6.8 “การค้ายาเสพติด วัตถุออกฤทธิ์ต่อจิตประสาท หรือสิ่งที่คล้ายกันอย่างผิดกฎหมาย” การลงโทษคือปรับตั้งแต่ 5 ถึง 10 ค่าแรงขั้นต่ำหรือจับกุมทางปกครองสูงสุด 15 วัน

ข้อ 6.9 “การบริโภคยาเสพติดหรือวัตถุออกฤทธิ์ต่อจิตและประสาทโดยไม่ได้รับใบสั่งแพทย์” การลงโทษคือปรับตั้งแต่ 5 ถึง 10 ค่าแรงขั้นต่ำหรือจับกุมทางปกครองสูงสุด 15 วัน

ข้อ 6.13 “การโฆษณาชวนเชื่อยาเสพติด สารออกฤทธิ์ต่อจิตและประสาท หรือสารตั้งต้น” การลงโทษ - ปรับตั้งแต่ 20 ถึง 25 ค่าแรงขั้นต่ำสำหรับเจ้าหน้าที่ - จาก 40 ถึง 50 ค่าแรงขั้นต่ำสำหรับ นิติบุคคล- จาก 400 ถึง 500 ค่าแรงขั้นต่ำ

ข้อ 10.5 “การไม่ดำเนินมาตรการทำลายพืชเสพติดป่า” การลงโทษคือค่าปรับตั้งแต่ 5 ถึง 20 ค่าแรงขั้นต่ำสำหรับเจ้าหน้าที่ - ตั้งแต่ 30 ถึง 40 ค่าแรงขั้นต่ำสำหรับนิติบุคคล - ตั้งแต่ 300 ถึง 400 ค่าแรงขั้นต่ำ

ข้อ 20.30. “การบริโภคยาเสพติดหรือวัตถุออกฤทธิ์ต่อจิตและประสาทใน ในที่สาธารณะ- การลงโทษคือปรับตั้งแต่ 10 ถึง 15 ค่าแรงขั้นต่ำ

ภาคผนวก 3:

บันทึก “จะไปขอความช่วยเหลือได้ที่ไหน”

สายด่วนช่วยเหลือสำหรับการบังคับใช้กฎหมายและหน่วยงานทางการแพทย์:

8-475-2-57-56-15 – กรมบริการกลางแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเพื่อการควบคุมยาเสพติดในภูมิภาคตัมบอฟ

8-475-2-57-51-87 – กรมกิจการภายในสำหรับภูมิภาคตัมบอฟ

8-475-2-71-06-41 – แผนกเภสัชวิทยาประจำภูมิภาค โรงพยาบาลจิตเวชตัมบอฟ

8-475-2-53-82-27 – สำนักงานช่วยเหลือทางการแพทย์และสังคมสำหรับวัยรุ่นในตัมบอฟ

ภาคผนวก 4:

แบบสอบถาม

1. ระหว่างเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9-11 มีกิจกรรมใดที่มุ่งป้องกันการติดยาเสพติดหรือไม่?

ก) ใช่ ข) ไม่ใช่ ค) ฉันจำไม่ได้

1. ใครเป็นผู้จัดงานเหล่านี้?

ก) นักประสาทวิทยา

b) แพทย์เฉพาะทางอื่น

ค) ครู

ง) เจ้าหน้าที่ตำรวจ

จ) นักเรียน

ช) นักเรียนมัธยมปลาย

1. คุณประเมินเหตุการณ์เหล่านี้อย่างไร?

ก) น่าสนใจและให้ความรู้

b) เบื่อ แต่เรียนรู้สิ่งใหม่

c) น่าเบื่อ ไม่มีอะไรใหม่

d) ข้อมูลสามารถเชื่อถือได้

d) ไม่ไว้ใจสิ่งที่บอก

g) ถือว่าเป็นพิธีการที่หลีกเลี่ยงไม่ได้

1. คุณแน่ใจหรือไม่ว่าข้อมูลที่ได้รับจะช่วยให้คุณปฏิเสธที่จะลองใช้ยาหากมีการเสนอให้คุณ?

a) ใช่ b) ไม่ใช่ c) ฉันไม่รู้ d) สิ่งเหล่านี้มีความเชื่อมโยงกันอย่างไร?

1. การติดยาเสพติดคือ:

ก) ความเจ็บป่วยการติดสารเปลี่ยนใจ

ข) นิสัยที่ไม่ดี

c) งานอดิเรกชั่วคราวซึ่งพบได้ทั่วไปในหมู่คนหนุ่มสาว

d) แย่มาก คนใจแคบและไม่รู้หนังสือจำนวนมาก

1. โปรดระบุผลที่ตามมาโดยทั่วไปของการใช้ยา:

ก) การเปลี่ยนแปลงในจิตสำนึก

b) การพึ่งพาทางจิตวิทยา

c) การพึ่งพาอาศัยกันทางกายภาพ

d) อาชญากรรมต่อบุคคล

e) อาชญากรรมต่อทรัพย์สิน

ก) ความตาย

1. การพึ่งพาอาศัยกันทางกายภาพคือ:

ก) ความทุกข์ทางกายเนื่องจากการไม่สามารถใช้สารบางชนิดได้

b) ความปรารถนาที่ไม่สามารถควบคุมได้ที่จะใช้สารบางอย่าง

ค) ความสุขจากการใช้สารเสพติด

1. จัดอันดับตามความแข็งแกร่ง(เขียนเป็นคอลัมน์จากมากไปน้อย) สารที่ทำให้เกิดการเสพติด: กาแฟ; แอลกอฮอล์; เฮโรอีน; ยาสโมสร; การเตรียมกัญชา
2. จัดอันดับตามความเร็วของการสร้างการพึ่งพา(เขียนในคอลัมน์จากมากไปน้อย) ยาต่อไปนี้ กาแฟ; แอลกอฮอล์; เฮโรอีน; ยาสโมสร; การเตรียมกัญชา
3. คุณสามารถกำจัดการเสพติดได้:

ก) ง่ายและรวดเร็ว

b) คุณต้องเข้ารับการรักษาเป็นเวลานานและมากกว่าหนึ่งครั้ง บ่อยมาก - ไม่มีผลลัพธ์

c) ด้วยพลังแห่งเจตจำนง

d) เพื่อเงินจำนวนมากในคลินิกรักษายาดีๆ

1. คุณสามารถเป็นคนติดยาได้หรือไม่?

ก. ใช่

b) ไม่ สิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้กับทุกคน แต่ไม่ใช่กับฉัน

ค) ฉันไม่รู้

1. การใช้ยาคือ:

ก) ธุรกิจส่วนตัวของฉันจนกว่าฉันจะก่ออาชญากรรมในขณะที่สูง

1. การแพร่กระจายของยาเสพติด:

ก) ไม่ถูกลงโทษ

b) ความผิดทางปกครอง

c) ความผิดทางอาญา

d) ขึ้นอยู่กับขนาดของชุดงาน

1. สำหรับการบำบัดผู้ติดยาในรัสเซีย:

ก) ความเป็นไปได้ทั้งหมดได้ถูกสร้างขึ้นแล้ว

b) โอกาสน้อยมาก

c) ทุกอย่างขึ้นอยู่กับความพร้อมของเงินทุนจากบุคคลและครอบครัวของเขา

1. เน้นวิธีที่ยอมรับได้มากที่สุดในการต่อสู้กับการติดยาในความคิดเห็นของคุณ:

ก) การแจ้งข่าวสารที่มีประสิทธิภาพแก่เยาวชน

b) การทดสอบทางการแพทย์ของเยาวชน

c) ผู้ติดยาเสพติดควรได้รับการปฏิบัติโดยใช้กำลัง

d) ล็อคผู้ค้ายา

d) ทำให้ยาเสพติดถูกกฎหมาย

g) เป็นไปไม่ได้ที่จะต่อสู้กับการติดยา

ภาคผนวก 5:

กฎง่ายๆ สำหรับผู้ปกครองของวัยรุ่น

1.คุยกัน ถ้าขาดการติดต่อก็ห่างกัน

2. รู้จักการฟัง - รอบคอบ มีความเข้าใจ โดยไม่ขัดจังหวะหรือยืนกรานด้วยตนเอง

4. ใกล้ชิด: เป็นสิ่งสำคัญที่เด็กๆ จะต้องเข้าใจว่าประตูสำหรับคุณเปิดอยู่ และมีโอกาสที่จะอยู่และพูดคุยกับคุณอยู่เสมอ

5. มั่นคงและสม่ำเสมอ: อย่ากำหนดเงื่อนไขที่คุณไม่สามารถปฏิบัติตามได้ ลูกของคุณควรรู้ว่าจะคาดหวังอะไรจากคุณ

6. พยายามทำทุกอย่างร่วมกันวางแผนสิ่งที่น่าสนใจทั่วไป: คุณต้องพัฒนาความสนใจของเด็กให้แข็งขันที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อที่จะให้ทางเลือกแก่เขาหากเขาต้องเลือกโดยกะทันหันโดยที่หนึ่งในตัวเลือกที่เสนอคือยาเสพติด

7. สื่อสารกับเพื่อน ๆ วัยรุ่นมักประพฤติตัวไม่ทางใดก็ทางหนึ่งโดยได้รับอิทธิพลจากสภาพแวดล้อมของเขา

8. จำไว้ว่าเด็กต้องการการสนับสนุนจากคุณ: ช่วยให้เขาเชื่อมั่นในตัวเอง

9. ยกตัวอย่าง: แอลกอฮอล์ ยาสูบ ยา – การใช้สิ่งเหล่านี้เป็นเรื่องปกติ แม้ว่าจะอาจทำให้เกิดปัญหาได้ (เช่น โรคพิษสุราเรื้อรัง) สารเหล่านี้ทั้งหมดถูกกฎหมาย แต่วิธีที่คุณใช้สารเหล่านี้และตำแหน่งที่สารเหล่านี้ครอบครองในชีวิตของคุณเป็นตัวอย่างสำหรับลูก ๆ ของคุณ อย่าข่มขู่ พวกเขาอาจหยุดเชื่อคุณ

ภาคผนวก 6:

โครงการปฏิบัติการป้องกันการติดยาเสพติดในโรงเรียนของเรา:

1. การระบุเด็กที่ถูกละเลยด้านการสอน จัดทำรายชื่อเด็กที่ลงทะเบียนเข้าโรงเรียน

2. ข้อมูลและความช่วยเหลือทางกฎหมายแก่นักเรียนและผู้ปกครอง

3. การจัดเวลาว่างสำหรับวัยรุ่น “กลุ่มเสี่ยง” ในระหว่าง ปีการศึกษาและในช่วงวันหยุด

4. องค์กร วันหยุดฤดูร้อนและการจ้างงานนักศึกษา

5. จัดการสนทนากับบุคลากรทางการแพทย์และตำรวจ

6. การศึกษาด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยของนักเรียน

7. การส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี

8. ให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในงานที่เป็นประโยชน์โดยทั่วไป

9. ห้ามสูบบุหรี่และดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์แก่นักเรียน ครู ผู้มาเยี่ยมเยียนในสถาบันและบริเวณโดยรอบ

ทุกคนรู้ดีว่าปัญหาการติดยาร้ายแรงเพียงใดในสังคมปัจจุบัน จากข้อมูลของกระทรวงสาธารณสุข ปัจจุบันมีผู้ติดยาอย่างน้อย 550,000 คนอาศัยอยู่ในรัสเซีย ในความเป็นจริงผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าจำนวนนี้สูงกว่าสี่ถึงห้าเท่า อย่างน้อย 20% ของ จำนวนทั้งหมดประกอบด้วยเด็กนักเรียน คนหนุ่มสาวอายุ 16 ถึง 30 ปีคิดเป็นส่วนใหญ่ – 60% ของผู้ติดยา ส่วนที่เหลืออีก 20% มาจากผู้ที่มีอายุมากกว่า 30 ปี ดังนั้นวันนี้จึงมีความสำคัญมากกว่าที่เคย

การป้องกันการติดยาเสพติดในวัยรุ่น

ตามที่กล่าวข้างต้น ผู้ติดยาส่วนใหญ่ถูกบันทึกไว้ใน กลุ่มอายุอายุ 16 ถึง 30 ปี แน่นอนว่าคนเหล่านี้ส่วนใหญ่ติดยาเสพติดทันทีหลังเลิกเรียน ในกองทัพ หรือที่มหาวิทยาลัย จึงมี คุ้มค่ามาก- ท้ายที่สุดแล้วในปัจจุบันประชากรรัสเซียประมาณ 2% เป็นคนที่เสพยาเป็นประจำ ส่งผลให้คนจำนวน 2-2.5 ล้านคนเหล่านี้สูญหายไปจากสังคมโดยสิ้นเชิง นักบำบัดยาเสพติดบางคนอ้างว่าประมาณ 5% ของผู้ติดยาพบความเข้มแข็งที่จะเลิกยาพิษและกลับไปหายาอีกครั้ง ชีวิตธรรมดา- อนิจจา ในทางปฏิบัติ เราพบความเข้มแข็งดังกล่าวภายในตนเอง สถานการณ์กรณีที่ดีที่สุดหนึ่งคนต่อพัน ใช่และจนกระทั่งวาระสุดท้ายของชีวิตเขาไม่สามารถกำจัดการพึ่งพาทางจิตใจได้อย่างสมบูรณ์แม้จะสามารถเอาชนะสิ่งทางกายภาพได้ก็ตาม

การป้องกันการติดยาเสพติดในโรงเรียน

ดังที่คุณทราบ ตัวละครของบุคคลนั้นก่อตัวขึ้นในวัยก่อนวัยเรียนและวัยประถมศึกษา และในวัยนี้เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องมีอิทธิพลที่ถูกต้องต่อเด็ก กฎเกณฑ์ที่เขาซึมซับในช่วง 5 ถึง 9 ปีกลายเป็นกฎที่สำคัญที่สุดสำหรับเขาไปตลอดชีวิต เป็นไปไม่ได้เลยที่จะบังคับให้บุคคลละทิ้งกฎเหล่านี้ แม้แต่การปรับเปลี่ยนเล็กน้อยก็ยังเป็นปัญหามาก ดังนั้นจึงควรยึดปีนี้ไว้ก่อน มันไม่มีประโยชน์ที่จะบอกวัยรุ่นอายุ 14-17 ปีเกี่ยวกับอันตรายของยาเสพติด หากไม่นำหลักการพื้นฐานมาสู่จิตสำนึกของเด็กทันเวลา การบรรยายดังกล่าวจะมีผลน้อยมาก แยกประเด็นเรื่อง การป้องกันที่ทันสมัยวี มัธยม- อย่างดีที่สุด นี่คือการเยี่ยมชมโรงเรียนประจำปีโดยนักประสาทวิทยา หอประชุมเต็มไปด้วยนักเรียนมัธยมปลาย และในระหว่างบทเรียนหนึ่ง (หรือมากกว่านั้น) ผู้เชี่ยวชาญจะพูดถึงผลที่ตามมาจากการติดยา แนวทางนี้ไม่เพียงพอในช่วงแรกและมีผลน้อยที่สุด นั่นคือ, บทบาทของการป้องกันทำการบรรยายประจำปีซึ่งแทบไม่มีประโยชน์เลย

โครงการป้องกันยาเสพติด

แน่นอนว่าเมื่ออ่านบรรทัดดังกล่าวผู้อ่านหลายคนมีคำถามว่าต้องทำอย่างไรและต้องทำอย่างไร การป้องกันการติดยาเสพติดในวัยรุ่นจะได้ผลจริงๆ เป็นเรื่องที่ควรบอกทันทีว่าวิธีการส่วนใหญ่ที่ใช้ในปัจจุบันมีผลเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย ดังนั้นเพื่อวัตถุประสงค์ในการป้องกันจึงควรใช้วิธีการที่รุนแรงกว่านี้ซึ่งอาจดูเหมือนไร้มนุษยธรรมสำหรับบางคน
แล้ววิธีการป้องกันแบบใดที่มีผลและทำให้โครงการสามารถเปลี่ยนแปลงโลกทัศน์ของคนทั้งมวลได้อย่างแท้จริง? ก่อนอื่น ตัวอย่างทั้งหมดควรมีความชัดเจน เด็กในวัยประถมศึกษาควรแสดงรูปถ่ายที่แสดงถึงผู้เสพยามาเป็นเวลานาน พวกมันมักจะมีลักษณะคล้ายกับฉากจากหนังสยองขวัญมากกว่าคนจริงๆ การแสดงภาพถ่ายดังกล่าวควรเป็นส่วนหนึ่งของโครงการที่มีผลกระทบ กลุ่มจูเนียร์เด็กอายุ 5 ถึง 10 ปี เมื่อนั้นก็สามารถบรรลุผลที่ต้องการได้ จิตใจที่อ่อนแอของเด็กจะสร้างภาพลักษณ์เชิงลบอย่างน่าประหลาดใจของผู้ติดยา และความกลัวของเด็ก ๆ ก็มีบทบาทที่ดีที่สุดที่นี่ ในอนาคตจิตใต้สำนึกของเด็กจะสร้างภาพที่ควรหลีกเลี่ยงไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม วิธีนี้จะช่วยลดความคิดที่จะลองใช้ยาประเภทใดก็ตามได้อย่างน่าเชื่อถือที่สุด และนี่คือเป้าหมายที่ควรตั้งไว้สำหรับตัวเองอย่างแน่นอน การป้องกันการติดยาเสพติดในโรงเรียน- ถ้าเรารวมกลุ่มนักเรียนมัธยมต้น (อายุ 14-18 ปี) ที่จะไปเยี่ยมชมคลินิกรักษาด้วยยาโดยแพทย์เฉพาะทาง ซึ่งพวกเขาจะแสดงให้เห็นตัวอย่างที่ชัดเจนว่ายาชนิดใดที่ทำให้มีสุขภาพดี สวย และแข็งแรงได้ คนที่แข็งแกร่งเป้าหมายการป้องกันทั้งหมดจะสำเร็จ 100% ใช่ มันโหดร้ายกับเด็กมาก ความกลัวเป็นไปได้ แต่หากมีนักจิตวิทยาผู้มีประสบการณ์อยู่ใกล้ๆ ซึ่งจะอธิบายทุกอย่างให้ฟัง ผลข้างเคียงจะไม่เกิดขึ้นและจะบรรลุผลหลัก ไม่ใช่เด็กสักคนเดียวที่ได้รับการเลี้ยงดูภายใต้โครงการดังกล่าว ซึ่งกลายเป็นวัยรุ่นและเป็นผู้ใหญ่แล้วที่จะสามารถใช้ยาเสพติดได้ สิ่งนี้จะผิดธรรมชาติสำหรับเขาในด้านจิตใจ และเขาจะรับรู้ว่าข้อเสนอ “ลองดู บางทีคุณอาจจะชอบ” เช่นเดียวกับการเสนอให้กระโดดลงจากตึกสูงโดยมีแรงจูงใจว่า “ถ้าคุณชอบล่ะ”
ประสบการณ์ที่คล้ายกันเกิดขึ้นในฝรั่งเศสเมื่อปลายทศวรรษที่ 40 แล้วเข้า. ปีหลังสงครามมีการบันทึกโรคพิษสุราเรื้อรังเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ทารกที่เกิดมาประมาณร้อยละ 40 มีความพิการทางร่างกายหรือจิตใจ เจ้าหน้าที่ของประเทศตื่นตระหนกและตัดสินใจที่จะดำเนินการอย่างสิ้นหวัง เด็กผู้หญิงอายุ 12 ถึง 16 ปีถูกส่งไปยังสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าและโรงพยาบาลคลอดบุตรเป็นประจำ ซึ่งพวกเขาสามารถเห็นผลที่ตามมาของการดื่มไวน์ที่ไม่เป็นอันตรายก่อนตั้งครรภ์ ผลลัพธ์กลายเป็นเรื่องที่น่าทึ่งมาก - เมื่อเด็กผู้หญิงเหล่านี้เข้าสู่วัยเจริญพันธุ์ จำนวนการเกิดของเด็กที่ป่วยลดลงหลายพันครั้ง ผู้เชี่ยวชาญที่รวบรวมสามารถนำไปใช้ประสบการณ์เดียวกันได้ โครงการป้องกันยาเสพติดในประเทศของเรา.

สาเหตุของการติดยาเสพติด

อย่างไรก็ตาม พูดถึงการป้องกันการติดยาเสพติดอย่าลืมเหตุผลของมันด้วย ท้ายที่สุดแล้วมันโง่ที่จะต่อสู้กับบางสิ่งโดยไม่รู้ว่าทำไม "บางสิ่ง" นี้จึงปรากฏขึ้น ดังนั้นก่อนอื่นจึงควรทำความเข้าใจ - อะไรผลักดันเด็ก ๆ ไปสู่เส้นทางนี้ซึ่งจะทำให้พวกเขามีความสุขที่ผิดธรรมชาติหลายช่วงเวลาและมีชีวิตต่อไปอีกหลายปีในระหว่างนั้นมันจะค่อยๆเน่าเปื่อย? เมื่อเข้าใจเหตุผลแล้วก็จะชัดเจนว่าควรเป็นอย่างไร การป้องกันการติดยาเสพติดในวัยรุ่น,สิ่งที่ควรเน้นเป็นอันดับแรก
น่าแปลกที่สาเหตุหลักของการติดยาเสพติดในวัยรุ่นคือความเบื่อหน่ายและความเกียจคร้าน แท้จริงแล้ว เด็กอายุ 10-14 ปีโดยเฉลี่ยในเมืองนี้ควรทำอย่างไรหากพ่อแม่ของเขาไม่มีเงินจ่ายค่าชมรมกีฬาหรือชมรมศิลปะ? อย่างไรก็ตาม บทบาทหลักในที่นี้ไม่ได้มีบทบาทแม้แต่กับความเป็นอยู่ทางการเงินของครอบครัวด้วยซ้ำ บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองสามารถจ่ายค่าสโมสรให้กับลูกหลายสิบคนได้ แค่ด้วย อายุยังน้อยเด็กไม่ได้อธิบายรายละเอียดถึงประโยชน์ของกีฬา ศิลปะ สติปัญญาและกิจกรรมสร้างสรรค์และสร้างสรรค์อื่น ๆ ถ้าคุณไม่สอนสิ่งดีๆ ให้ลูก เขาจะกลายเป็นภาชนะที่ว่างเปล่า และในทางกลับกันเขาจะเต็มไปด้วยสิ่งที่เติมง่ายที่สุด - ความชั่วร้ายหรือทุกสิ่งที่ทำลายล้างทำลายล้าง การสอนเด็กให้อ่าน สร้างภาพ หรือเขียนบทกวีนั้นยากกว่าการดื่มเบียร์หรือกระทำการอันธพาลเล็กๆ น้อยๆ และมีความเป็นไปได้สูงมากที่เบียร์ในวันนี้จะกลายเป็นโคเคน แอลเอสดี หรือเฮโรอีนในวันพรุ่งนี้

แนวทางกำจัดยาเสพติด

และสุดท้ายนี้ เราจะปกป้องเด็กจากการติดยาและกำจัดความชั่วร้ายนี้ออกไปจากสังคมได้อย่างไร ยาตามใบสั่งแพทย์อยู่ในอดีตของเรา
เหตุใดจำนวนผู้ติดยาในรัสเซียจึงเพิ่มขึ้นประมาณยี่สิบเท่าในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา ก็เพียงพอที่จะจำได้ว่ามีเวลาว่างประเภทใดในสหภาพโซเวียต วัยรุ่นสามารถใช้เวลาทั้งวันในกลุ่มงานอดิเรกต่างๆ ได้ฟรี ไม่ว่าจะเป็นกีฬา ศิลปะ หัตถกรรม และอื่นๆ อีกมากมาย ฟุตบอล กระโดดร่ม ยิงปืน ฟันดาบ ชกมวย หมากรุก วาดรูป การเล่น เครื่องดนตรีการท่องเที่ยว และอื่นๆ อีกมากมายนั้นไม่มีค่าใช้จ่ายใดๆ ทั้งสิ้น หรือเสียค่าใช้จ่ายเพียงเพนนี ดังนั้นใครก็ตามที่มีเงินเดือนโดยเฉลี่ยก็สามารถหาเงินมาใช้จ่ายเพื่อการพักผ่อนดังกล่าวให้กับลูกๆ ของตนได้
ก็เพียงพอแล้วที่จะฟื้นฟูความพร้อมของงานอดิเรกดังกล่าวเพื่อลดจำนวนผู้ติดยาในหมู่วัยรุ่นลงอย่างมาก แน่นอนว่าเราไม่ควรลืมเกี่ยวกับ บทบาทของการป้องกันและเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่น่าทึ่งยิ่งขึ้น จึงค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะใช้วิธีการที่อธิบายไว้ข้างต้น
มันเป็นชุดของการกระทำที่อาจลดจำนวนวัยรุ่นที่ตัดสินใจลองใช้ยาซ้ำหลายครั้งในเวลาไม่กี่ปี

มันเป็นเรื่องเจ็บปวดที่จะพูดถึงเรื่องนี้ แต่การติดยาในหมู่คนหนุ่มสาวในยุคของเรานั้นมีสัดส่วนมหาศาล ยิ่งไปกว่านั้น มันแพร่กระจายเร็วกว่าที่สังคมมีเวลาที่จะใช้มาตรการใด ๆ เพื่อต่อสู้กับมัน ปรากฏการณ์อันเลวร้าย- ด้วยเหตุนี้การป้องกันการติดยาเสพติดมีความสำคัญยิ่ง เนื่องจากการป้องกันปัญหาใดๆ ทำได้ง่ายกว่าการพยายามกำจัดผลที่ตามมา

หลักเกณฑ์การป้องกันการติดยาเสพติด

ดำเนินการใดๆ มาตรการป้องกันที่มุ่งป้องกันการติดยาเสพติดในเด็กและเยาวชนต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการ

1.ข้อมูลที่นำเสนอไม่ควรมีความหมายเชิงลบอย่างเปิดเผย

2.การบรรยาย บทความ สารคดีรายการโทรทัศน์ควรเปิดเผยให้มากที่สุด ผลกระทบร้ายแรงการใช้ยา

3. ห้ามแสดงภาพการใช้ยา (ใดๆ ก็ตาม) ในสื่อ

4. สิ่งพิมพ์ใดๆ จะต้องลงท้ายด้วยข้อสรุปที่สมเหตุสมผลและเข้าใจได้ และมีคำแนะนำสำหรับ การป้องกันการติดยาเสพติด.

5. ข้อมูลใดๆ ควรมีลักษณะเป็นแรงจูงใจโดยมุ่งเป้าไปที่ผู้ชมที่เป็นเยาวชน

6. เอกสารข้อมูลใด ๆ จะต้องจัดทำโดยผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางเท่านั้น - นักประสาทวิทยา นักจิตวิทยา นักสังคมสงเคราะห์ เจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมาย

7.ข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับ การป้องกันการติดยาเสพติดต้องได้รับอนุมัติจากเจ้าหน้าที่สภาผู้ทรงคุณวุฒิพิเศษ

นอกจากนี้ ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของมาตรการป้องกันขนาดใหญ่ที่ซับซ้อน ควรดำเนินการให้คำปรึกษาทางโทรศัพท์ตลอด 24 ชั่วโมง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้แน่ใจว่ามีการสื่อสารกับประชาชนเพื่อติดตามตำแหน่งของร้านขายยาตลอดจน ให้ความช่วยเหลือผู้ติดยาเสพติดและสมาชิกในครอบครัว

ประการแรกสายด่วน บริการโทรศัพท์นี้ออกแบบมาเพื่อแจ้งผู้สนใจเกี่ยวกับปัญหาการติดยาเสพติดและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสถาบันบำบัดและฟื้นฟูยาเสพติด ประการที่สอง สายสนับสนุนที่ไม่ระบุชื่อสำหรับผู้ติดยาเสพติด บริการนี้จ้างนักประสาทวิทยาที่สามารถให้ความช่วยเหลือผู้ที่ติดสารเคมีได้ ประการที่สาม “สายด่วน” วัตถุประสงค์ของบริการนี้คือการให้ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาอย่างมืออาชีพแก่ประชาชน

ประเภทของการป้องกัน

ตอนนี้ การป้องกันการติดยาเสพติดดำเนินการด้วยสามวิธีหลัก เหล่านี้เป็นมาตรการป้องกันระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และระดับอุดมศึกษา วัตถุประสงค์ของการป้องกันเบื้องต้นคือเพื่อป้องกันการติดยาเสพติด ในขั้นตอนนี้ งานจะดำเนินการในสี่ทิศทาง:

- งานด้านการศึกษาขนาดใหญ่ที่มีจุดมุ่งหมายในหมู่วัยรุ่นและเยาวชน

— การศึกษาด้านสุขอนามัยและสุขอนามัย

- ให้ประชาชนมีส่วนร่วมในการต่อสู้กับการค้ายาเสพติด

— การนำมาตรการทางการบริหารและกฎหมายต่อต้านการติดยาเสพติดมาใช้

วัตถุประสงค์ของการป้องกันขั้นทุติยภูมิ ได้แก่ การตรวจพบตั้งแต่เนิ่นๆผู้ติดยา การรักษาและการสนับสนุน การบำบัดรักษามีวัตถุประสงค์เพื่อป้องกันการกำเริบของโรคในการใช้สารเคมีออกฤทธิ์ต่อจิตประสาท

สุดท้ายนี้ การป้องกันการติดยาในระดับอุดมศึกษาเป็นโครงการพิเศษสำหรับผู้ติดยา ประกอบด้วยการฟื้นฟูทางการแพทย์ สังคม และแรงงาน

ไม่เพียงแต่สุขภาพและชีวิตของผู้ที่มีแนวโน้มติดยาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคุณภาพชีวิตของสมาชิกในครอบครัวและสังคมโดยรวมด้วย ขึ้นอยู่กับคุณภาพของมาตรการป้องกัน การทำงานดังกล่าว “เพื่อแสดง” โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องการให้ความรู้แก่เด็กและวัยรุ่นถือเป็นการกระทำที่ผิดทางอาญา ต้องมีความครอบคลุม ละเอียด มีขนาดใหญ่ นอกจากนี้ควรกลายเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการศึกษาเพื่อที่จะเป็นตัวยับยั้งและลดความปรารถนาที่จะลองใช้ยาเสพติดของวัยรุ่นในขั้นต้น

การติดยาเสพติดเป็นปรากฏการณ์ทางสังคมเชิงลบที่แพร่หลายมากขึ้นอย่างต่อเนื่อง และยังก่อให้เกิดภัยคุกคามต่อจิตใจและจิตใจด้วย สุขภาพกายสังคม. การติดยาเสพติดสามารถแซงหน้าได้ไม่เพียง แต่ผู้ที่มีพฤติกรรมต่อต้านสังคมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสมาชิกปกติของสังคมที่มีข้อกำหนดเบื้องต้นทางจิตวิทยาสำหรับการติดยาอีกด้วย การป้องกันการติดยาเสพติดช่วยต่อต้านการพัฒนาและการแพร่กระจายของยาเสพติด เพื่อให้มีประสิทธิผล มาตรการทั้งหมดที่ดำเนินการจะต้องสอดคล้อง ประสานงาน และรอบคอบที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

ฐานปฏิบัติการ

โปรแกรมป้องกันการติดยาเสพติดมีเป้าหมายหลัก - เพื่อป้องกันการเกิดปัญหาเพื่อระบุปัญหา ระยะแรกหยุดการพัฒนาและต่อต้านผลที่ตามมา ในระหว่างมาตรการที่ดำเนินการภายในกรอบการทำงานจะต้องกำหนดปัจจัยที่กระตุ้นให้เกิดการติดยาเสพติดและสาเหตุของปัญหา การป้องกันโรคพิษสุราเรื้อรังและการติดยาขึ้นอยู่กับการระบุสาเหตุของนิสัยเหล่านี้ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์กระบวนการทางชีวเคมีที่ทำให้เกิดการเสพติดไม่ได้ให้ภาพที่สมบูรณ์สำหรับการพัฒนามาตรการป้องกัน

เพื่อให้กิจกรรมการป้องกันมีประสิทธิผลจำเป็นต้องทำงานร่วมกับกลุ่มเป้าหมายแต่ละส่วน วิธีการมีอิทธิพลอาจมีความหลากหลายมาก แต่ต้องกำหนดเป้าหมายและกิจกรรมต่างๆ จะต้องดำเนินการโดยคำนึงถึงผลประโยชน์ของกลุ่มเป้าหมายบางกลุ่ม

กลุ่มเป้าหมายประกอบด้วย:

• วัยรุ่น. เนื่องจากความไม่มั่นคงทางจิตใจจึงมีแนวโน้มมากที่สุด ผลกระทบเชิงลบจากด้านนอก.
• ผู้ที่เคยลองยาเสพติดครั้งหนึ่ง พวกเขามักจะเป็นวัยรุ่นด้วย
• ผู้ที่รับประทานยาออกฤทธิ์ต่อจิตประสาทโดยไม่ต้องมีใบสั่งแพทย์ พวกเขาเปลี่ยนจากการใช้ยาไปเป็นการใช้ยาอย่างรวดเร็ว
• ผู้ที่มีประสบการณ์ติดยาเสพติดอยู่แล้ว การทำงานร่วมกับพวกเขาช่วยลดความเสี่ยงของการกำเริบของโรคและการแพร่กระจายของการเสพติด
• สภาพแวดล้อมทางสังคมของผู้ติดยาเสพติด
• บุคคลที่เกี่ยวข้องกับการค้าประเวณี

การป้องกันมีผลกับกลุ่มเป้าหมาย

แนวทางปฏิบัติในการป้องกันการติดยาเสพติดควรขยายไปสู่ประชากรทุกกลุ่มและประกอบด้วยวิธีการและการปฏิบัติการที่หลากหลายเพื่อให้บรรลุผล ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด- งานป้องกันของครู แพทย์ นักจิตวิทยา อาสาสมัคร นักสังคมสงเคราะห์จะต้องได้รับการสนับสนุนจากกรอบกฎหมายและกฎหมายที่เหมาะสม และด้วยเหตุนี้จึงได้รับการสนับสนุนจากเจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมายเพื่อให้เกิดประสิทธิผลสูงสุด พื้นฐานทางกฎหมายความรับผิดชอบต่อการติดยาเสพติด โครงการต่อต้านการติดยาเสพติดจะครอบคลุมถึงผลที่ตามมาจากความผิด เมื่อการป้องกันการติดยาเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา

ทิศทางหลัก

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมการป้องกันคือกลุ่มเป้าหมายซึ่งประกอบด้วยบุคคลที่ระบุไว้ข้างต้น หัวข้อของกิจกรรมดังกล่าวถือเป็นหน่วยงานและโครงสร้างทั้งหมดที่ดำเนินกิจกรรมด้านข้อมูลการศึกษาและการศึกษา กิจกรรมของพวกเขาช่วยให้บรรลุผลทางสังคมที่มั่นคง ลดแนวโน้มการแพร่กระจายและการพัฒนาของการติดยาเสพติด รวมทั้งบรรเทาผลที่ตามมา

พื้นฐานของการป้องกันการติดยาเสพติดอยู่ในทิศทางพื้นฐานของการดำเนินการ นี่อาจเป็นการป้องกันโดยทั่วไป มุ่งเป้าไปที่ประชากรทุกกลุ่มและดำเนินการผ่านการส่งเสริมความเกลียดชังยาเสพติดและการปฏิบัติตามหลักการของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี วิธีการจัดงาน ได้แก่ การสัมมนาและการบรรยายในสถาบันการศึกษาและภาครัฐ งานโฆษณาโดยใช้สื่อ ส่วนที่สองของทิศทางนี้คือการพัฒนาทักษะ ชีวิตปกติปลูกฝังความปรารถนาที่จะปฏิบัติตามหลักศีลธรรมและสังคมการพัฒนาค่านิยมและกฎเกณฑ์แห่งพฤติกรรม ตัวอย่างที่โดดเด่นเป็นสัปดาห์การป้องกันยาเสพติดที่จัดขึ้น ส่วนใหญ่โรงเรียนมัธยม.

การป้องกันที่โรงเรียนในเด็กและวัยรุ่นเป็นสิ่งสำคัญมาก

การป้องกันแบบเลือกสรรเป็นพื้นฐานในการป้องกันการพัฒนาของการติดยาเสพติดในบุคคลที่มีแนวโน้มที่จะทำเช่นนั้น นี่คือผลงานของครูที่มีวัยรุ่นที่ศึกษายาก ผู้คนที่มีวิถีชีวิตต่อต้านสังคม สมาชิกของกลุ่มที่อาจเป็นอันตรายซึ่งเสี่ยงต่อการแพร่การติดยาเสพติด การป้องกันการติดยาเสพติดในสภาพแวดล้อมทางการศึกษามีความสำคัญสูงสุดในทุกด้าน

การป้องกันตามอาการคือ วิธีการที่มีประสิทธิภาพการทำงานร่วมกับผู้ที่เคยสัมผัสกับผลกระทบของยาเสพติดแล้วมีความเสี่ยงต่อการต้องพึ่งพายาเสพติด ทิศทางนี้ขึ้นอยู่กับการดำเนินกิจกรรมการวิจัยเพื่อระบุผู้มีโอกาสติดยาและทำงานร่วมกับพวกเขาอย่างแข็งขันเพื่อป้องกันการติดยา วิธีการที่ใช้ส่วนใหญ่เป็นการศึกษาและการศึกษา โดยอิงจากคำเตือนเกี่ยวกับอันตราย แต่ละสายพันธุ์สารเสพติด สถิติทางอาญากล่าวว่าผู้ติดยาเสพติดลากคนที่มีสุขภาพแข็งแรง 15-20 คนไปเป็นทาสยาเสพติดในช่วงชีวิตของเขาดังนั้นการป้องกันในด้านนี้จึงถือได้ว่าจำเป็น

เป้าหมายของมาตรการป้องกันแยกต่างหากคือการติดยาฉีด การทำงานร่วมกับพวกเขาเป็นสิ่งจำเป็นเพราะพวกเขามีวิถีชีวิตที่ผิดศีลธรรม มีโอกาสสูงที่จะติดโรคเอดส์ ตับอักเสบ ซิฟิลิส ฯลฯ โรคติดเชื้อซึ่งผู้จัดจำหน่ายจะกลายเป็นความตึงเครียดในอนาคต

สิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการป้องกันโดยทั่วไปคือการสนับสนุนจากอดีตผู้ติดยาที่สามารถกำจัดนิสัยนี้ได้ อาชญวิทยากล่าวว่าผู้โชคดีดังกล่าวคิดเป็นเพียง 10% ของจำนวนผู้ติดยาทั้งหมด คนเหล่านี้สามารถกลายเป็นตัวอย่างที่สร้างแรงบันดาลใจเชิงบวกให้กับผู้ติดยาที่มีอยู่ได้ ตลอดจนเป็นแนวทางในการโน้มน้าวกลุ่มประชากรที่มีความเสี่ยง การสนับสนุนทางการแพทย์ที่กระตือรือร้น ความช่วยเหลือด้านจิตใจ และการสนับสนุนเกี่ยวกับการขัดเกลาทางสังคมมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับอดีตผู้ติดยา ทิศทางของการป้องกันเรียกว่าการฟื้นฟู

ความช่วยเหลือทางการแพทย์และจิตวิทยาเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผู้ติดยาทุกคน

แยก ทิศทางการป้องกันกำลังติดตาม ไม่เพียงแต่ช่วยให้ระบุจำนวนผู้ติดยาและผู้ที่มีความเสี่ยงเท่านั้น แต่ยังช่วยประเมินประสิทธิผลของมาตรการป้องกันที่กำลังดำเนินอยู่สำหรับวัตถุของกิจกรรมดังกล่าว นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ที่จะกำหนดสาเหตุความเร็วและแนวโน้มในการพัฒนาการติดยาอย่างเป็นกลางด้วยทิศทางนี้

วิธีแก้ปัญหาการติดยาเสพติดแยกต่างหากรวมถึงวิธีการป้องกันสามารถเรียกว่าการให้คำปรึกษาทางโทรศัพท์ - สายด่วน» ให้คำปรึกษาด้านการฟื้นฟูสมรรถภาพและ ศูนย์บำบัดยาเสพติด, “Helpline” ให้คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ แพทย์ และนักประสาทวิทยาที่มีประสบการณ์ เช่น ในประเด็นเรื่องอาการมึนเมา ความปลอดภัย และการวินิจฉัย "สายด่วน" - สายที่พวกเขาทำงาน นักจิตวิทยาที่มีประสบการณ์ช่วยในการรับมือ คนที่มีสุขภาพดีด้วยความอยากยาหรือผู้ติดยาที่มีปัญหาทางจิต

งานครอบครัว

นักจิตวิทยาและนักสังคมสงเคราะห์ส่วนใหญ่แย้งว่าการป้องกันการติดยาในครอบครัวมีประสิทธิผลมากที่สุด พ่อแม่คือผู้ที่รู้ทุกประเด็นที่มีอิทธิพลต่อลูกของตนเพื่อที่จะพัฒนาการปฏิเสธการติดยาเสพติดในตัวเขาในฐานะปรากฏการณ์และความเกลียดชังต่อปรากฏการณ์นี้ตลอดไป ในกระบวนการชีวิตครอบครัว พ่อแม่มีโอกาสที่จะสนทนาเชิงป้องกันกับเด็ก โดยเพิ่มการใช้รูปถ่ายและวิดีโอเป็นข้อโต้แย้งเพิ่มเติม พวกเขายังสามารถสร้างกฎเกณฑ์บางอย่าง ปลูกฝังหลักศีลธรรม สร้างค่านิยมปกติในเด็ก และสร้างรังเกียจวิถีชีวิตที่ผิดศีลธรรม การป้องกันการติดยาเสพติดในวัยรุ่นโดยได้รับความช่วยเหลือจากผู้ปกครองจะมีประสิทธิภาพมากที่สุด

พื้นฐานของความสำเร็จในการป้องกันครอบครัวอยู่ที่การสร้างความสัมพันธ์ที่ไว้เนื้อเชื่อใจกับเด็ก เนื่องจากในกรณีนี้เท่านั้นที่ข้อมูลที่ผู้ปกครองให้ไว้จะถูกรับรู้อย่างถูกต้อง และนำมาซึ่งผลลัพธ์ที่คาดหวัง งานป้องกันของผู้ปกครองนั้นคำนึงถึงประเภทของครอบครัวด้วย

ดังนั้นในครอบครัวที่มีสุขภาพดีซึ่งความคิดเห็นของผู้ปกครองเชื่อถือได้และความสัมพันธ์เกิดขึ้นบนพื้นฐานของความไว้วางใจซึ่งกันและกัน งานป้องกันจึงไม่มีปัญหาพิเศษ ผู้ปกครองติดต่อกับลูก ๆ ของพวกเขาได้อย่างง่ายดายและในทางกลับกันพวกเขาก็ประเมินรับรู้และเรียนรู้งานการสอนร่วมกับพวกเขาอย่างเป็นกลางและรวดเร็ว

ประเภทครอบครัวที่มีความขัดแย้งมีลักษณะเฉพาะคือความถี่ของข้อพิพาทและการอภิปราย เด็กจากครอบครัวดังกล่าวยังไม่เสี่ยงที่จะจบลง ติดยาเสพติดแต่เป็นเป้าหมายของงานสังคมสงเคราะห์เชิงป้องกันอยู่แล้วเนื่องจากการนำไปปฏิบัติโดยผู้ปกครองไม่ได้ให้ผลลัพธ์ที่คาดหวัง เมื่อเติบโตมาในบรรยากาศเช่นนี้ บุคคลไม่สามารถสร้างครอบครัวที่มีสุขภาพดีของตนเองได้ โดยถ่ายทอดรูปแบบพฤติกรรมที่ขัดแย้งกันไปให้ครอบครัวของตน แนะนำให้ครอบครัวดังกล่าวได้รับความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยา

ในประเภทที่ผิดปกติ ความสัมพันธ์ในครอบครัวเด็ก ๆ กลายเป็นเป้าหมายในการป้องกันการติดยาเสพติดพร้อมกับผู้ปกครอง เนื่องจากความรับผิดชอบในครอบครัวดังกล่าวจะเปลี่ยนไปที่เด็ก เช่นเดียวกับการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม การตัดสินใจที่สำคัญ- สถานการณ์นี้เกิดขึ้นเมื่อผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งไม่อยู่หรือป่วย และคนที่สองไม่สามารถรับมือกับหน้าที่มากมายที่ตกอยู่กับเขา งานด้านการศึกษาหลักกับเด็ก ๆ ดังกล่าวดำเนินการโดยครูและนักสังคมสงเคราะห์

ประเภทครอบครัวต่อต้านสังคมเป็นเป้าหมายโดยตรงของงานป้องกัน เนื่องจากพ่อแม่ติดยาหรือแอลกอฮอล์อยู่แล้ว และลูกๆ ก็อาจติดยาได้ การป้องกันการสูบบุหรี่ในครอบครัวดังกล่าวก็มีความเกี่ยวข้องเช่นกัน งานป้องกันด้านการศึกษาดำเนินการโดยครูหรือนักสังคมสงเคราะห์ ดังนั้นการสร้างความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจกับตัวแทนของโครงสร้างการศึกษาและสังคมจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง

หากพ่อแม่ติดแอลกอฮอล์หรือยาเสพติด เด็กก็อาจติดได้

ดึงดูดสถาบันการศึกษา

การป้องกันการติดยาเสพติดในวัยรุ่นได้รับความไว้วางใจโดยเฉพาะกับสถาบันการศึกษาที่มีโอกาสมีอิทธิพลต่อเด็กอย่างมืออาชีพเพื่อป้องกันไม่ให้ปัญหาเกิดขึ้น สิ่งสำคัญคือครูจะต้องนำเสนอข้อมูลในรูปแบบที่เข้าถึงได้ น่าสนใจสำหรับผู้ฟังและยังคำนึงถึงอายุด้วย นอกจากนี้ คำแนะนำในการป้องกันการติดยากำหนดให้ครูต้องทราบอาการหลักของการติดยาตลอดจนสัญญาณของอาการมึนเมา ความรู้นี้จำเป็นสำหรับการระบุตัวผู้ที่ลองใช้ยาเสพติดอย่างทันท่วงทีเพื่อป้องกันไม่ให้พวกเขาตกอยู่ในสภาวะเสพติด

การป้องกันการติดยาเสพติดในวัยรุ่นทำได้โดยใช้วิธีการดังต่อไปนี้:

1. ดำเนินการบรรยาย
2. ดำเนินกิจกรรมเฉพาะเรื่อง
3. แบบสำรวจวินิจฉัย
4. การสนทนากับวัยรุ่นรายบุคคล
5. การอภิปรายทางการศึกษา
6. เกมเล่นตามบทบาท

เมื่อดำเนินกิจกรรมเหล่านี้จำเป็นต้องคำนึงถึงผลประโยชน์ของวัตถุประสงค์ในการป้องกันตลอดจนรับประกันการเข้าถึงทางทฤษฎีและความถูกต้องของข้อมูลที่นำเสนอ ควรให้ข้อมูลมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อดึงความสนใจของผู้ฟังถึงผลร้ายของการติดยา ขอแนะนำให้ยกตัวอย่างที่น่าเศร้าของการติดยาเสพติดในหมู่ผู้เยาว์ซึ่งเป็นข้อมูลเกี่ยวกับ ผู้เสียชีวิตหรือความพิการ จำเป็นต้องสะท้อนถึงผลกระทบด้านลบของยาเสพติดและการใช้สารออกฤทธิ์ต่อจิตประสาทต่อความสามารถทางสติปัญญา การพัฒนาสังคม และสภาพจิตใจของผู้ติดยา

การใช้ยาเสพติดส่งผลเสียต่อสุขภาพและชีวิตทางสังคม

ชั้นเรียนสามารถจัดขึ้นในรูปแบบของเกมระหว่างบทเรียนเรื่องความปลอดภัยในชีวิต ซึ่งนักเรียนจะเล่นสถานการณ์การเสพติดด้วยตนเอง สิ่งสำคัญคือต้องจัดเตรียมข้อความเกี่ยวกับความรับผิดชอบทางกฎหมายและการบริหารสำหรับการใช้และการจำหน่ายยา เพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการป้องกันการติดยาเสพติดอย่างถูกต้อง ควรใช้คำเตือนต่อไปนี้:

• ข้อมูลที่ให้ไม่ควรแต่งแต้มด้วยความสิ้นหวัง
• ผลที่ตามมาของปัญหาจะแสดงในแง่ลบ
• ภาพถ่ายและวิดีโอไม่ควรมีการสาธิตขั้นตอนการบริโภค
• ควรใช้วัสดุพื้นฐานที่จัดทำโดยผู้เชี่ยวชาญในสาขาการติดยาเสพติดเป็นวัสดุพื้นฐาน (โครงการ, โปรแกรม, คู่มือ)
• หลักสูตรที่จัดไว้ให้นักศึกษาจะต้องได้รับการอนุมัติจากผู้เชี่ยวชาญ

สาระสำคัญและเนื้อหาของการป้องกันการติดยาเสพติดไม่ได้อยู่ที่การโฆษณาชวนเชื่อเท่านั้น ทัศนคติเชิงลบยาเสพติด แต่ยังรวมถึงการส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี การพัฒนาส่วนบุคคล การพัฒนาสังคม การได้มาซึ่งทักษะที่เป็นประโยชน์ และวิธีการตระหนักรู้ในตนเอง

หน่วยป้องกัน

งานป้องกันการติดยาเสพติดใน สถาบันการศึกษามีสามขั้นตอน: ประถมศึกษา มัธยมศึกษา และอุดมศึกษา พวกเขากำหนดวิธีการมีอิทธิพลต่อวัตถุตลอดจนการเลือกกลยุทธ์ตามหัวข้อของกิจกรรม

สิ่งสำคัญคือต้องตรวจพบการใช้ยาในวัยรุ่นตั้งแต่เนิ่นๆ

การป้องกันการติดยาเสพติดเบื้องต้นมีจุดมุ่งหมายเพื่อป้องกันการใช้ยาของผู้เยาว์ ซึ่งรวมถึงวิธีการให้ความรู้ การให้ความรู้ด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยของประชากร การต่อต้านการแพร่กระจายของยาเสพติด ตลอดจนการนำผู้จัดจำหน่ายและผู้ใช้มารับผิดชอบด้านการบริหารและกฎหมาย มาตรการป้องกันการติดยาเสพติดเบื้องต้นจะดำเนินการในวันที่ต่อต้านยาเสพติดหรือในวันที่มีการศึกษาคุณธรรมของนักเรียนตลอดจนในระหว่างหลักสูตร หลักสูตร- วิธีการมีทั้งการบรรยายและการสัมมนา

การป้องกันขั้นทุติยภูมิมุ่งเป้าไปที่การตรวจหาการใช้ยาในระยะเริ่มต้น เป้าหมายคือการป้องกันไม่ให้เกิดการเสพติด สิ่งสำคัญคือความครอบคลุมของแนวทางของครู นักจิตวิทยา และนักสังคมสงเคราะห์ พวกเขาใช้แบบสอบถามหรือแบบสำรวจที่ไม่ระบุชื่อ การอภิปรายตามหัวข้อ ตลอดจนการแสดงบทบาทสมมติ ซึ่งในระหว่างนี้ง่ายต่อการระบุวัยรุ่นที่คุ้นเคยกับยาเสพติดแล้ว ดังนั้นผู้เชี่ยวชาญจึงเข้าใจว่าใครต้องให้ความสนใจเพิ่มขึ้น และจะพิจารณาการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของบุคคลนี้อย่างใกล้ชิด

การป้องกันระดับตติยภูมิมุ่งเป้าไปที่การฟื้นฟูทางสังคม จิตใจ และแรงงานของผู้ติดยาเสพติด รวมถึงวัยรุ่นด้วย การป้องกันการติดยาในผู้เยาว์ควรมีส่วนช่วยในการพัฒนาสังคมของวัยรุ่นที่ได้รับการทดสอบการติดยาแล้ว ป้องกันอาการกำเริบ และทำให้สิ่งล่อใจให้กลับไปสู่เส้นทางที่เป็นอันตรายเป็นโมฆะ

ดังนั้นการป้องกันการติดยาจึงมีส่วนสำคัญมาก งานสังคมสงเคราะห์ซึ่งช่วยป้องกันการแพร่กระจายและการพัฒนาของโรคระบาดยาเสพติด บูรณาการการทำงานและผสมผสานความพยายามของบริการต่างๆ สถาบันการศึกษาตลอดจนผู้ปกครองจะเปิดโอกาสให้เด็กรุ่นใหม่ไม่ลองเสพยาเป็นครั้งแรกซึ่งจะนำไปสู่การติดยาอีกครึ่งหนึ่ง จุดเริ่มต้นของงานป้องกันตรงกับวัยเด็ก ดังนั้นความพยายามของผู้ปกครองและครูจึงมีคุณค่าและเกี่ยวข้องอย่างยิ่ง