-- [หน้า 8] --
(O. Serova) 5) และที่นี่และที่นั่นใบไม้สีเหลืองใบแรกที่หมุนวนตกลงไปบนถนน (F. Tyutchev) 6) กระแสน้ำอันยิ่งใหญ่ของแม่น้ำโวลก้าที่ไหลลงมาสาดกระเซ็นนับพันกระจัดกระจาย (K. Paustovsky) 7) นกกระเรียนขันและสร้างรูปสามเหลี่ยมขึ้นมาแล้วพวกเขาก็ลงไปพักผ่อนบนฝั่งต่ำของต้นสน (ม. พริชวิน) 8) ใบไม้สีเหลืองลอยอย่างรวดเร็วและหยุดเกาะติดกับอุปสรรค์ (K. Paustovsky) 404. อ่านประโยค ค้นหาชิ้นส่วนเดี่ยวในนั้น พวกเขายืนอยู่ตรงไหนสัมพันธ์กับกริยาภาคแสดง? คำถามใดที่ถูกตอบ และสมาชิกคนใดของประโยค? Single gerunds ไม่แยกออกจากกันในกรณีใดบ้าง ทำไม วาดข้อสรุป
1) ทัตยานาเขียนโดยพิงข้อศอก (A. Pushkin) 2) ซีดเซียวรุ่งสางสงบลง (I. Nikitin) 3) ดอกกุหลาบจะซีดลงเมื่อเปิดออก (ก.
บล็อก) 4) ต้นสนกำลังสั่นไหว (V. Bryusov) 5) เราทานอาหารเย็น (ไม่) อย่างเร่งรีบและเกือบจะเงียบ (G. Markov) 6) คุณเข้าไปในห้องโถง เต้นรำ (L. Tolstoy) 7) ลมฮัมเพลง (ไม่) หยุด (V. Veresaev) 8) นกไนติงเกลทำงานอยู่ท่ามกลางใบไม้ เขาทำงานอย่างไม่เหน็ดเหนื่อย (E. Vinokurov) 9) ตั้งแต่เช้าจนถึงดึก Fyodor ทำงาน (อย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย)
(M. Gorky) 10) นาฬิกาส่งเสียงดังฟู่ในห้องโถงสิบสองครั้ง
(I. Bunin) 405. อ่านประโยค ค้นหาสถานการณ์ที่แยกจากกัน ถามคำถามกับพวกเขา สถานการณ์โดดเดี่ยวแสดงออกมาอย่างไร? สถานการณ์เหล่านี้คืออะไร? อธิบายตำแหน่งของเครื่องหมายวรรคตอน
Bis_8.indd 335 09.26.2011 17:01: 1) แม้ว่าถนนจะเต็มไปด้วยโคลน แต่ก็เป็นเช้าที่งดงาม (A. Chekhov) 2) ครั้งนี้แม้จะมีน้ำค้างแข็ง แต่แม่ของฉันก็ตกลงที่จะออกไปหาชาวนาที่รวมตัวกันและพาฉันออกไป (S. Aksakov)3) เมื่อดูจากนาฬิกา ดวงอาทิตย์ขึ้นนานกว่าหนึ่งชั่วโมง แต่หมอกก็ซ่อนมันไว้อย่างสมบูรณ์ (V. Obruchev) 4) เกาะเหล่านี้เนื่องจากสภาพอากาศหนาวเย็นมักถูกปกคลุมไปด้วยชั้นน้ำแข็งและหิมะ... (V. Obruchev) 5) คืนนี้อบอุ่นและชัดเจนมากซึ่งตรงกันข้ามกับปกติต้องขอบคุณ ลมเหนือพัดพาหมอกไป (V. Obruchev) 6) เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันอยู่ที่ Gurzuf ใกล้กับหินพุชกินและชื่นชมทิวทัศน์แม้ว่าฝนจะตกก็ตาม (A. Chekhov) 406. 1. อ่านข้อความ. ตั้งชื่อให้มัน กำหนดประเภทและสไตล์การพูด สถานการณ์ที่โดดเดี่ยวมีบทบาทอย่างไรในการสร้างความหมายของข้อความ?
ฉันเหยียบเท้าเปล่าและดำขำไปตามรอยเย็บของทุ่งหญ้า จับปลาในแม่น้ำ... และฉันก็โน้มตัวเหนือน้ำอีกครั้ง สะท้อนถึงท้องฟ้าฤดูร้อนที่อยู่เบื้องสูง กระแสน้ำที่คุ้นเคยยังคงไหลพึมพำบนก้อนหิน หนวดเคราสีเขียวของสาหร่ายคืบคลานไปตามด้านล่างและแกว่งไปแกว่งมา ปลาตัวเล็ก ๆ แบบนั้นก็เลื่อนเหมือนลูกศรสีเงินไปตามก้นแล้วหายไป... ฉันล้างหน้าในลำธาร และในกระจกเงาของน้ำ ฉันเห็นหัวสีเทา ใบหน้าที่สะท้อนออกมา หยดน้ำใสไหลลงมาจากมือของคุณ
เล่นกับกระต่ายหลากสีสันมีสายน้ำไหลไปตามก้นหิน และทันใดนั้น ราวกับยังมีชีวิตอยู่ เด็กชายขี้กังวลผู้มีผมสีบลอนด์ฟอกขาวก็ปรากฏขึ้นในความทรงจำของฉัน ทรงม้วนมุขแล้วเดินไปตามลำธารที่นี่ แมลงปอกำมะหยี่สีน้ำเงินหยุดอยู่เหนือศีรษะ แช่แข็งในอากาศ กระพือปีก... จินตนาการในวัยเด็กอันห่างไกลมาเยี่ยมฉัน ข้าพเจ้านอนอยู่ริมฝั่งลำธาร มองดูท้องฟ้า ที่ซึ่งกว้างใหญ่ไพศาลไม่รู้จบ แผ่ออกใต้กิ่งก้านที่ไหวตามแรงลม เมฆปุยสีขาวลอยอยู่บนท้องฟ้า เมฆสีขาวสีทองเดียวกันลอยอยู่ในนั้น ใบไม้บนต้นไม้ก็ส่งเสียงกรอบแกรบเช่นกัน และในส่วนลึกของท้องฟ้าสีครามซึ่งมีปีกที่กางออก มีเหยี่ยวอีแร้งว่ายไปมา บางที ที่ริมฝั่งลำธาร ตอนนี้เขาเห็นนักเดินทางที่เหนื่อยล้า Bis_8.indd 336 09.26.2011 17:01: นอนพักผ่อนใต้ร่มเงาต้นไม้สีเขียว4 (I. Sokolov Mikitov) 2. ค้นหาความโดดเดี่ยว สถานการณ์ที่แสดงโดยคำนามและวลีแบบมีส่วนร่วม ถามคำถามพวกเขา อธิบายว่าเหตุใดจึงต้องแยกจากกัน
407. 1. อ่านข้อความ. กำหนดธีม แนวคิดหลัก
คุณจะตั้งชื่อมันได้อย่างไร? คุณจะจัดว่าเป็นรูปแบบและประเภทของคำพูดใด เพราะเหตุใด
คุณระบุสิ่งนี้ด้วยสัญญาณอะไร
เช้าวันหนึ่งที่อากาศแจ่มใสและหนาวเย็น Ivan Petrovich Berestov ออกไปขี่ม้า โดยพาสุนัขเกรย์ฮาวด์สามคู่ โกลนหนึ่งตัว และเด็กเล่นหลาหลายตัวพร้อมเสียงเขย่าแล้วมีเสียงไปด้วย เผื่อไว้ด้วย ในเวลาเดียวกัน Grigory Ivanovich Muromsky ซึ่งถูกล่อลวงด้วยสภาพอากาศที่ดีจึงสั่งให้อานม้าตัวเตี้ยของเขา เมื่อเข้าใกล้ป่า เขาเห็นเพื่อนบ้าน นั่งบนหลังม้าอย่างภาคภูมิใจ สวมชุดหมากรุกที่บุด้วยขนสุนัขจิ้งจอก และกำลังรอกระต่ายตัวหนึ่ง ซึ่งเด็กๆ ขับออกจากพุ่มไม้ด้วยเสียงตะโกนและเขย่าแล้วมีเสียง ไม่มีอะไรทำ Muromsky เช่นเดียวกับชาวยุโรปที่มีการศึกษา ขี่ม้าไปหาคู่ต่อสู้และทักทายเขาด้วยความเคารพ Berestov ตอบอย่างไม่เต็มใจ ในเวลานี้ กระต่ายก็กระโดดออกจากป่าแล้ววิ่งข้ามทุ่งไป เบเรสตอฟและชายโกลนตะโกนจนสุดปอด ปล่อยสุนัขแล้วควบม้าออกไปด้วยความเร็วสูงสุด ม้าของมูรอมสกี้ซึ่งไม่เคยถูกล่ามาก่อนก็กลัวและพุ่งออกไป มูรอมสกีซึ่งประกาศตัวเองว่าเป็นนักขี่ม้าที่เก่งกาจได้มอบบังเหียนให้เธออย่างอิสระและพอใจกับโอกาสที่ช่วยเขาจากคู่สนทนาที่ไม่พึงประสงค์ แต่เมื่อม้าควบม้าไปที่หุบเขาโดยที่มันไม่เคยสังเกตมาก่อนก็รีบวิ่งไปด้านข้างและ Muromsky ก็ไม่ได้นั่งนิ่ง ตกลงไปบนพื้นน้ำแข็งค่อนข้างหนักแล้ว นอนสาปแช่งแม่ม้าตัวสั้น ซึ่งราวกับรู้ตัวก็หยุดทันที รู้สึกตัวว่าไม่มีคนขี่ Ivan Petrovich ควบม้ามาหาเขาถามว่าเขาทำร้ายตัวเองหรือไม่ ขณะเดียวกันโกลนก็นำม้าที่มีความผิดมาจับไว้ที่สายบังเหียน เขาช่วย Muromsky ปีนขึ้นไปบนอานม้าและ Berestov ก็เชิญเขาไปที่บ้านของเขา Muromsky ไม่สามารถปฏิเสธได้รู้สึกผูกพันและเกี่ยวกับ Bis_8.indd 337 09.26.2011 17:01: ทันทีที่ Berestov กลับบ้านด้วยความรุ่งโรจน์โดยล่ากระต่ายและนำศัตรูของเขาได้รับบาดเจ็บและเกือบจะเป็นเชลยศึก
เพื่อนบ้านคุยกันอย่างเป็นกันเองขณะรับประทานอาหารเช้า
Muromsky ถาม Berestov เรื่อง droshky เพราะเขายอมรับว่าเนื่องจากอาการบาดเจ็บเขาจึงไม่สามารถขี่ม้ากลับบ้านได้ Berestov ติดตามเขาไปจนถึงระเบียง และ Muromsky ก็จากไปโดยได้รับเกียรติให้มารับประทานอาหารเย็นอย่างเป็นกันเองใน Priluchino ในวันรุ่งขึ้น ดังนั้นความเป็นปฏิปักษ์ที่มีมาแต่โบราณและหยั่งรากลึกจึงดูเหมือนจะพร้อมที่จะยุติลงเนื่องจากความขี้ขลาดของเมียน้อย (อ้างอิงจาก A. Pushkin) 2. เขียนประโยคที่มีสถานการณ์แยก ขีดเส้นใต้พวกเขา อธิบายว่าทำไมพวกเขาถึงแยกจากกัน
3. ค้นหาคำจำกัดความในข้อความ พวกเขาแสดงออกอย่างไร? ในกรณีใดบ้างที่จำเป็นต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค?
§38 การเพิ่มเติมแบบแยก การเติมที่มีคำบุพบท ยกเว้น, แทน, นอกเหนือจาก, เกิน, รวมถึง, ยกเว้น, ยกเว้น, พร้อมด้วย, ฯลฯ สามารถแยกได้ ด้วยความหมายของการรวม การยกเว้น การทดแทน การแยกวลีเหล่านี้ตลอดจนสถานการณ์ที่แสดงโดยคำนามที่มีคำบุพบทนั้นสัมพันธ์กับภาระทางความหมาย ความชุก และความปรารถนาของผู้พูดที่จะเน้นย้ำบทบาทของพวกเขาในประโยค
408. เขียนประโยค ค้นหาสมาชิกที่แยกตัวออกมา มีส่วนใดบ้างของประโยค? กำหนดความหมายของพวกเขา คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคเพื่อจุดประสงค์ใด
1) ฝนเริ่มตก และคนทั้งบริษัทก็กลับไปที่ห้องนั่งเล่น ยกเว้นเจ้าหญิง (I. Turgenev) 2) ฉันไม่เคยสูดอากาศแบบนี้ที่ไหนเลยยกเว้นในพื้นที่ของเรา (K. Paustovsky) 3) มีการอธิบายทุกสิ่งบนโลก ยกเว้นสถานที่ที่หายากและชั่วร้ายเช่น Kara-Bugaz (K. Paustovsky) 4) ตรงกันข้ามกับคำทำนายของเพื่อนของฉัน สภาพอากาศแจ่มใสและสัญญาว่า Bis_8.indd 338 09/26/2011 17:01: เช้าที่เงียบสงบสำหรับเรา (M. Lermontov) 5) พวกเราหลายคนนอกจากตู้หนังสือแล้วยังมีชั้นวางอันล้ำค่าอีกด้วย (ว. อินเบอร์) 6) ตลอดเดือนพฤษภาคม ยกเว้นวันที่อากาศแจ่มใสเพียงไม่กี่วัน ฝนตกอย่างต่อเนื่อง (M. Sholokhov)7) ฝุ่นและความร้อนมีอยู่ทั่วไป ยกเว้นสถานที่โปรดของเราในสวน (L. Tolstoy) 409. 1. อ่านข้อความ. คุณจะจัดว่าเป็นสไตล์ไหน? คุณระบุสิ่งนี้ด้วยสัญญาณอะไร
บทบาทของพืชและสัตว์ในชีวิตมนุษย์นั้นยากที่จะประเมินค่าสูงไป การพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติเริ่มต้นจากการพัฒนาทรัพยากรชีวภาพ
นอกจากทรัพยากรพืชแล้ว ทรัพยากรสัตว์ยังโดดเด่นอีกด้วย
โลกของพืชได้จัดหาอาหาร อาหารสัตว์ เชื้อเพลิง และวัตถุดิบให้กับมนุษย์ เป็นเวลานานที่ผู้คนใช้ผลไม้ของพืชป่า - ผลเบอร์รี่, ถั่ว, ผลไม้, เห็ด เขาเรียนรู้ที่จะปลูกพืชที่เป็นประโยชน์ต่อเขาและฝึกฝนมัน
ทุ่งหญ้า ทุ่งหญ้าเลี้ยงสัตว์ หญ้าแห้งเป็นฐานอาหารสัตว์ที่ดีเยี่ยมสำหรับการเลี้ยงปศุสัตว์ พืชหลายพันชนิด รวมทั้งสมุนไพรและไม้พุ่ม เป็นวัตถุดิบในการผลิตยา ในทางการแพทย์มีการใช้พืชสมุนไพรอย่างประสบความสำเร็จมาเป็นเวลานานซึ่งหลายชนิดมาจากสูตรอาหารพื้นบ้าน
ป่าให้มนุษย์นอกเหนือจากผลไม้ที่กินได้ ไม้ประดับและไม้ก่อสร้าง และวัตถุดิบเคมี
2. อธิบายการวางเครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่สี่ของย่อหน้านั้น
3. เขียนคำและวลีที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ เนื้อหาในข้อความนี้เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาใดที่คุณเรียนที่โรงเรียน?
คุณสามารถเพิ่มข้อมูลใดลงในเรื่องราวเกี่ยวกับแหล่งข้อมูล 4.
สัตว์ประจำถิ่นของรัสเซีย? คุณจะใช้แหล่งข้อมูลใดในการดำเนินการนี้ เขียนข้อความสั้นๆ เกี่ยวกับเรื่องนี้ รวมทั้งประโยคที่มีการแยกคำชี้แจงเพิ่มเติมด้วยคำบุพบท ยกเว้น พร้อมด้วย แทน เป็นต้น
Bis_8.indd 339 09.26.2011 17:01:410. คัดลอกประโยคโดยเพิ่มเครื่องหมายวรรคตอนที่หายไป เน้นการเพิ่มเติมในนั้น ฉันจำเป็นต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคหรือไม่?
1) ไม่นานเหล่านกก็เงียบสนิท ยกเว้นนกที่ดื้อรั้นตัวหนึ่ง (I. Goncharov) 2) นอกเหนือจากการเคาะขวานที่น่าเบื่อหน่ายแล้ว ไม่มีอะไรมารบกวนความสงบของป่าอันเศร้าโศกได้ (D. Grigorovich) 3) ทุกคนยกเว้น Varya ปรบมือดัง ๆ นักร้อง
(A. Stepanov) 4) นอกจากรูปลักษณ์ที่หล่อเหลาและน่ารื่นรมย์แล้วเขายังโดดเด่นด้วยมารยาทที่ดีอีกด้วย 5) ไม่มีใครนอกจากคนรับใช้ของเขาที่เห็นว่าเขาไม่มีแป้ง (I. Turgenev) 6) Alexey ลืมตาช้าๆ และมองเห็นจุดขนสีน้ำตาลที่อยู่ตรงหน้าเขาแทนที่จะเป็นชาวเยอรมัน (บ. โพลวอย) 7) อารมณ์ของลูกเรือสูงกว่าปกติ (อ. โนวิคอฟ-ปรีบอย) §39. ชี้แจงสมาชิกของประโยค 411 อ่านและเปรียบเทียบประโยคเป็นสองคอลัมน์ พิจารณาว่าส่วนใดของประโยคเป็นคำที่เน้นสี? ให้ความสนใจกับน้ำเสียงที่ใช้ในการออกเสียงแต่ละส่วนของประโยค
1) เหนือทุ่งหญ้า เป็นสีฟ้า 1) ด้านหลังทุ่งหญ้า ในป่าละเมาะ สีฟ้า ป่าละเมาะ นกกาเหว่ากำลังนกกาเหว่า ในตรอกของสวนในต้นไลแลคเก่า (I. Bunin) มีนกกาเหว่ากำลังทุบ
2) หนังสือ: หนังสือเรียน พจนานุกรม จากนั้น 2) หนังสือ เช่น หนังสือเรียนบทกวี - ชื่อเล่น พจนานุกรม ที่เต็มไปด้วยหนังสือเต็มชั้น
ชั้นวางทั้งหมด
3) ในที่โล่ง ใกล้ชายป่า 3) ในที่โล่ง ใกล้ชายป่า ใกล้ถนน ริมทุ่ง ฉันเห็นดอกไม้สีฟ้า
ดอกไม้ (K. Paustovsky) I. การชี้แจงสมาชิกของประโยคคือสมาชิกที่แยกออกมาซึ่งอธิบาย ชี้แจง และสรุปความหมายของสมาชิกคนอื่น ๆ ของประโยค (ระบุ)
Bis_8.indd 340 26.09.2011 17:01: สามารถระบุและอธิบายทั้งสมาชิกหลักและสมาชิกรองของประโยคได้ แต่ส่วนใหญ่มักระบุสถานการณ์ของสถานที่หรือเวลาไม่บ่อยนัก - ลักษณะการกระทำและคำจำกัดความ
คำถามเดียวกันนี้สามารถถูกตั้งให้กับสมาชิกที่แยกออกมาเพื่อชี้แจงเกี่ยวกับสมาชิกที่มีคุณสมบัติเหมาะสมของประโยค แต่จะเจาะจงมากขึ้น - ที่ไหนกันแน่? ชื่ออยู่ที่ไหน? เมื่อไร?
ในคำพูดด้วยวาจาคำศัพท์ที่ชัดเจนจะถูกเน้นด้วยน้ำเสียงและในการเขียน - ด้วยเครื่องหมายจุลภาคในกรณีของการระบายสีทางอารมณ์ที่สดใส - โดยการขีดกลาง: ที่นี่ในพื้นที่ป่าความรักของฉันในการใช้ชีวิตธรรมชาติที่สนุกสนานเพื่อแผ่นดินเกิดของฉัน เกิด (I. Sokolov-Mikitov);
ฤดูร้อนนั้นในตอนเย็นรุ่งสาง อินทรีทองคำบริภาษบินจากใต้เมฆขึ้นไปบนเนินดิน (ม. โชโลคอฟ);
เรื่องนี้สั้นจัดพิมพ์สามหน้า (I. ทูร์เกเนฟ).
คำบางคำถือได้ว่าเป็นคำที่ชัดเจนและไม่ระบุทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความหมาย เปรียบเทียบ: ได้ยินเสียงขวานฟาดในป่าอันไกลโพ้น (ผู้ฟังอยู่นอกป่า) - ไกลเข้าไปในป่าได้ยินเสียงขวานฟาด (ผู้ฟังก็อยู่ในป่าด้วย)
ครั้งที่สอง แยกคำที่อธิบายความหมายของสมาชิกที่อยู่หน้าประโยค ทั้งหลักและรอง
สมาชิกเชิงอธิบายของประโยคตั้งชื่อแนวคิดเดียวกันกับคำนำหน้า แต่ในทางที่ต่างออกไป พวกเขาสามารถเข้าร่วมสิ่งที่ระบุไว้ด้วยความช่วยเหลือของคำสันธานพิเศษ: นั่นคือหรือ (ในความหมายที่เป็น) กล่าวคือคืออย่างอื่น (ในความหมายที่เป็น) หรืออย่างอื่น: เสียงร้องของนกพิราบป่ามาจากหุบเขาในป่า หรือนกพิราบเต่า (ส. อัคซาคอฟ);
ในเรื่องนี้ แม้แต่เหตุการณ์สำคัญอย่างหนึ่งที่เกิดขึ้นสำหรับทั้งคู่ นั่นก็คือการพบปะของคิตตี้กับวรอนสกี้ (แอล. ตอลสตอย) บางครั้งมีการวางขีดกลางหน้าวลีอธิบายแทนที่จะเป็นลูกน้ำ: ฉันต้องการเพียงสิ่งเดียวเท่านั้น - เพื่อเตือนคุณมิคาอิลซาวิช (อ. เชคอฟ) คำเชื่อมโยงที่มีคำอธิบายหรือความคิดเห็นเพิ่มเติมก็มีความโดดเด่นเช่นกัน สามารถเพิ่มได้โดยใช้คำพิเศษ: แม้กระทั่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ส่วนใหญ่ ตัวอย่างเช่น รวมถึง ยิ่งกว่านั้น ฯลฯ: โดยทั่วไปแล้วคุณยายชอบเห็ดมาก โดยเฉพาะเห็ดนม (S. Aksakov) Bis_8.indd 341 09.26.2011 17:01: 1 โดยปกติจะระบุส่วนใดของประโยค?
2 เงื่อนไขการคัดเลือกที่แยกออกมามีความสำคัญอะไร?
3 คำพูดเหล่านี้สามารถแสดงด้วยส่วนใดได้บ้าง?
412. อ่านประโยค ค้นหาคำศัพท์ที่ชัดเจนในนั้น
พวกเขามีไว้เพื่ออะไร? พวกเขามีผลกระทบอะไรบ้าง? อธิบายเครื่องหมายวรรคตอน
1) ที่มุมสนาม ใต้ต้นโรวัน มีโต๊ะสำหรับมื้อเย็นตั้งอยู่
(M. Gorky) 2) เขาส่ายลอนผมและเงยหน้าขึ้นมองอย่างมั่นใจในตัวเองเกือบจะท้าทาย (I. Turgenev) 3) เช้าวันธรรมดาวันหนึ่ง ฉันกับปู่กำลังตักหิมะที่สนามหญ้า (M. Gorky) 4) รอบๆ ฝั่งซ้าย ห่างจากน้ำครึ่งไมล์ ห่างจากกันเจ็ดถึงแปดไมล์ มีหมู่บ้านต่างๆ
(แอล. ตอลสตอย) 5) เงาทอดยาวหลายไมล์ทอดยาวจากภูเขาบนที่ราบกว้างใหญ่ (L. Tolstoy) 6) ฉันพบว่าตัวเองอยู่ใน Sormovo ในบ้านที่ทุกอย่างเป็นของใหม่ (M. Gorky) 413. เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยเลือกคำจากเอกสารอ้างอิงเพื่อชี้แจงสถานการณ์ เขียนประโยคที่เสร็จสมบูรณ์โดยใช้เครื่องหมายวรรคตอน
1) ไม่ไกลจากที่นี่มีหมู่บ้านเล็กๆ
2) ฉันเคยไปป่าต้นเบิร์ชในฤดูใบไม้ร่วง 3) เมฆลอยอยู่เหนือ
4) เมฆกำลังรวมตัวกันอยู่ข้างหน้า 5) ฉันจะกลับมาพรุ่งนี้ 6) เด็กชายลุกขึ้นแล้วไปทางขวา
คำอ้างอิง: ข้ามท้องฟ้าสีคราม เลียบชายฝั่ง ข้ามแม่น้ำที่คดเคี้ยว ประมาณกลางเดือนกันยายน บนขอบฟ้า ประมาณเจ็ดโมงเช้า
414. เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยให้สมาชิกประโยคชี้แจงอย่างเหมาะสม เขียนประโยคผลลัพธ์โดยใช้เครื่องหมายวรรคตอน ส่วนที่ชัดเจนของประโยคออกเสียงด้วยน้ำเสียงใด
1) สีน้ำหรือ... แขวนอยู่บนผนัง 2) หน้าจอคือ... ดับกะทันหัน 3) ฉันชอบเล่นกีฬามาก Bis_8.indd 342 09.26.2011 17:01: โดยเฉพาะ... 4) ภาพประกอบ ไม่อย่างนั้น... ก็น่าสนใจมาก 5) ในฤดูใบไม้ร่วง ต้นไม้ในป่าโดยเฉพาะ... เปลี่ยนเป็นสีเหลืองทอง 6) โดยการมาถึงของนก โดยเฉพาะ... คุณสามารถทำนายการเริ่มต้นของฤดูใบไม้ผลิได้ 7) ภาษาศาสตร์ หรือ... ภาษาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและไม่เกี่ยวข้อง
415. คัดลอกโดยเพิ่มเครื่องหมายวรรคตอนที่หายไปและใส่ตัวอักษรที่หายไป เน้นคำที่มีคุณสมบัติและคุณสมบัติ พวกเขาเป็นสมาชิกคนไหนของประโยค?
1) ที่นี่ (ที่) ต้นเบิร์ชหนุ่มบินไปไกลจากการสอดรู้สอดเห็น (M. Isakovsky) 2) บนผนังว่างด้านหลังของระเบียงหรือฮ่า(l,ll)ery นี้ มีการสร้างช่องหกช่องสำหรับรูปปั้น ซึ่ง Odintsov กำลังจะส่งออก (จาก) ไปต่างประเทศ (I. Tur Genev) 3) นกไนติงเกลเริ่มตกที่อีกฟากหนึ่งของแม่น้ำ (I. Krylov) 4) แม่น้ำทุกสายแม้แต่สายเล็ก ๆ ก็มีบุญบนโลก
(V. Peskov) 5) เห็ดที่สุกเร็วที่สุด เช่น ต้นเบิร์ชและรัสซูลา จะเจริญเต็มที่ในสามวัน (S. Aksakov) 6) แม่น้ำดอกไม้และหญ้ากว้างสองร้อยเมตรข้ามป่า
(V. Soloukhin) 7) พายุฝนฟ้าคะนองเริ่มขึ้นในตอนเย็นเวลาประมาณสิบโมง (S. Aksakov) 8) ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่ฉันได้รับแรงบันดาลใจให้เร่ร่อนในฤดูใบไม้ผลิระหว่างที่นกบิน (I. Sokolov-Mikitov) 416. 1. อ่านข้อความ กำหนดแนวคิดหลัก คุณจะตั้งชื่อมันได้อย่างไร?
ธรรมชาติโดยกำเนิดของรัสเซียตอนกลางเป็นครูคนแรกของฉัน
ในชีวิตของฉันฉันต้องผ่านการสอบที่หลากหลาย - ในด้านการเขียนบท ละติน และกายวิภาคศาสตร์ และเข้าร่วมการแข่งขันหลายรายการ แต่มีเพียงครูผู้ยิ่งใหญ่เท่านั้น - ธรรมชาติ - เท่านั้นที่ยังไม่ให้คะแนนฉันเลย ทุกวันนี้เธอยังคงสอนฉันอยู่
หลายปีผ่านไปที่อาศัยอยู่ในเมือง เราลืมเรื่องดิน หญ้า เมล็ดพันธุ์พืชไป หลายคนพอใจกับการได้เห็นท้องฟ้าในกรอบหน้าต่างและฟัง "รายงานสภาพอากาศ" อย่างไม่ใส่ใจ
และช่างมหัศจรรย์สักเพียงไรเมื่อคุณสามารถคาดเดาสภาพอากาศได้ด้วยพระอาทิตย์ตกดิน เสียงขรม และการบินของนก
Bis_8.indd 343 09.26.2011 17:01: ฉันมุ่งมั่นเสมอจากในเมืองสู่ที่โล่ง
วิบัติแก่ผู้ที่ตาบอดและหูหนวกต่อธรรมชาติ ไปสู่ป่าไม้จนถึงรุ่งเช้า คุณต้องระมัดระวัง ไม่เพียงแต่มองเห็นสิ่งที่ "อยู่บนพื้นผิว" เท่านั้น (S. Konenkov) 2. ค้นหาประโยคที่มีสมาชิกชี้แจงในข้อความ มีส่วนใดบ้างของประโยค? พวกเขานำมาซึ่งความหมายอะไรบ้าง? อธิบายเครื่องหมายวรรคตอน
3. ข้อใดไม่ตรงกับเนื้อหาในข้อความ
1) ฉันมักจะมุ่งมั่นจากเมืองสู่ที่โล่ง
2) ธรรมชาติยังคงสอนฉันจนถึงทุกวันนี้
3) ฉันรักการใช้ชีวิตในเมือง
4) อยู่ในหมู่บ้านเราลืมเรื่องที่ดิน
4. คุณคิดว่าคำใดเป็นคำสำคัญในข้อความนี้ ทำไม พิสูจน์มัน
5. ค้นหาประโยคที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันในข้อความ อธิบายตำแหน่งของเครื่องหมายวรรคตอน ทำไดอะแกรม
คุณคิดว่าศิลปินของผู้คน Sergei Ko ได้เรียนรู้อะไรจากอายุ 6 ขวบ
ธรรมชาติเนนโควา? ไตร่ตรองเรื่องนี้
เราสะกดคำซ้ำ Ob..sob(n,nn)y, h..ract..ristics, k..incretization, pr..education, Journey, (หลาย) ศตวรรษ, dis..enchantment, (n. .) อดทน b..sp..sta(n,nn)o, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก..สกี, ผลิตซ้ำ..ฉัน..มากที่สุด, (หนาแน่น) สีน้ำเงิน, ลึกลับ(n,nn)y, มีมโนธรรม(?) มีชีวิตอยู่, ใน ( o, oo) การหมัก, มันเงา, เนียน, pr. pr..store, l..karstve(n,nn)y, ลูกเรือ(?), (โดยเฉลี่ย..) รัสเซีย, ผู้เข้าร่วม(?)nik
ทดสอบตัวเราเอง 1 ระบุประโยคที่เกิดข้อผิดพลาด
1) ฉันลดเสื่อลง ห่อตัวเองด้วยเสื้อคลุมขนสัตว์แล้วหลับไป กล่อมให้หลับด้วยเสียงร้องของพายุและเสียงขี่อันเงียบสงบ (A. Pushkin) Bis_8.indd 344 09.26.2011 17:01: 2) ฉันคุ้นเคยกับผู้บัญชาการของป้อมปราการ Nizhneozernaya ซึ่งเป็นชายหนุ่มที่เงียบสงบและถ่อมตัว (A. Pushkin) 3) เหตุการณ์ที่ไม่คาดคิดซึ่งส่งผลกระทบสำคัญต่อทั้งชีวิตของฉันทำให้จิตวิญญาณของฉันรู้สึกตกใจอย่างมากและเป็นประโยชน์ (A. Pushkin) 2 คุณจะต่อประโยคได้อย่างไร:
รู้กฎการใช้เครื่องหมายวรรคตอน 1) คุณจะมีผลการเรียนดีในไตรมาสนี้
2) คุณจะทำการบ้านอย่างถูกต้อง
3) ไม่เพียงพอในการเขียนอย่างถูกต้อง
3 ประโยคใดซับซ้อนโดยสมาชิกที่แยกจากกันพร้อมความหมายอธิบาย:
1) วันเสาร์ หลังจากกินแพนเค้ก เราก็ไปเล่นสกีจากภูเขา (I. Shmelev) 2) กลุ่มไลแลคจำนวนมากสูดน้ำค้างแห่งความโศกเศร้า (เทียบกับ Rozhdestvensky) 3) ตลอดความกว้างของ Lena น้ำแข็งลอยหรือในแง่ท้องถิ่น hummocks ยื่นออกมาในทิศทางที่ต่างกัน (V. Korolenko) 4 1. อ่านข้อความ. กำหนดสไตล์และประเภทของคำพูดของเขา คุณสร้างสิ่งนี้ด้วยสัญญาณอะไร?
สองวันต่อมาฉันล่องเรือไปที่ Krasnovidovo
แม่น้ำโวลก้าเพิ่งเปิดออก จากด้านบน ข้ามผืนน้ำที่เต็มไปด้วยโคลน น้ำแข็งสีเทาหลวมๆ ลอยออกไปและแกว่งไปมา นักเรียนประจำแซงพวกเขาและพวกเขาก็ถูด้านข้างส่งเสียงดังเอี๊ยดและพังทลายลงจากการกระแทกของคริสตัลแหลมคม ลมพัดแรงพัดคลื่นเข้าหาชายฝั่ง พระอาทิตย์ส่องแสงแวววาว สะท้อนเป็นลำแสงสีขาวสว่างจากด้านกระจกสีฟ้าของน้ำแข็งที่ลอยอยู่ เรือไม้กระดานซึ่งบรรทุกถัง กระสอบ และกล่องหนักมากกำลังแล่นไป ที่หางเสือมีชายหนุ่มชื่อ Pankov แต่งกายอย่างประณีตด้วยแจ็กเก็ตหนังแกะฟอกขาว ปักด้วยเชือกหลากสีที่หน้าอก
ใบหน้าของเขาสงบ ดวงตาของเขาเย็นชา เขาเงียบ และดูไม่เหมือนผู้ชายเลย บนคันธนูของไม้กระดานโดยกางขาออก Kukushkin ยืนอยู่ชายร่างเล็กที่ไม่เรียบร้อยในเสื้อคลุมทหารฉีกขาดคาดด้วยเชือกและหมวกของนักบวชยู่ยี่พร้อมตะขออยู่ในมือ
Bis_8.indd 345 09.26.2011 17:01: หนาวแล้ว พระอาทิตย์เดือนมีนาคมยังไม่อบอุ่นพอ กิ่งก้านมืดของต้นไม้เปลือยแกว่งไปมาบนชายฝั่ง ที่นี่และที่นั่นตามรอยแตกและใต้พุ่มไม้ของชายฝั่งภูเขามีหิมะเป็นชิ้นกำมะหยี่ มีน้ำแข็งลอยอยู่ทุกหนทุกแห่งในแม่น้ำราวกับว่าฝูงแกะกำลังเล็มหญ้า ฉันรู้สึกเหมือนฉันอยู่ในความฝัน
ปลาแพลงก์ว่ายอยู่ใต้ชายฝั่ง แม่น้ำกว้างไปทางซ้าย รุกล้ำตลิ่งทรายข้างทุ่งหญ้า คุณจะได้เห็นว่าน้ำขึ้นสูง สาดกระเซ็นและสั่นสะเทือนพุ่มไม้ชายฝั่ง และหันไปทางนั้น ลำธารน้ำใสที่ใสสะอาดกลิ้งกึกก้องผ่านโพรงและรอยแยกของโลก พระอาทิตย์ยิ้ม. นกนางนวลจมูกเหลืองส่องแสงด้วยขนนกเหล็กสีดำ ร้องเสียงอึกทึกครึกโครมและสร้างรัง ท่ามกลางแสงแดดที่ร้อนระอุ หญ้าขนสีเขียวสดใสจะเคลื่อนตัวออกจากพื้นดินเข้าหาดวงอาทิตย์ ร่างกายเย็นชา แต่ในจิตวิญญาณมีความสุขอันเงียบสงบและมีความหวังที่สดใสอันอ่อนโยนก็เกิดขึ้นเช่นกัน มันแสนสบายบนโลกในฤดูใบไม้ผลิ (อ้างอิงจาก M. Gorky) 2. เขียนประโยคโดยแบ่งออกเป็นกลุ่ม: a) โดยมีคำจำกัดความแยกกัน b) โดยมีสถานการณ์ที่แยกจากกัน c) โดยมีการชี้แจงสมาชิกของประโยค พวกเขาตอบคำถามอะไร? พวกเขามีความสำคัญอะไร? ระบุว่าสมาชิกประโยคที่แยกออกมาแสดงออกอย่างไร อธิบายว่าเหตุใดจึงต้องมีเครื่องหมายวรรคตอน สิ่งนี้ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขอะไรบ้าง? กำหนดกฎเกณฑ์
3. มองหาภาคผนวกและคำจำกัดความที่ไม่สอดคล้องกันในข้อความ อันไหนไม่โดดเดี่ยว? ทำไม แอปพลิเคชันใดต้องใช้เครื่องหมายจุลภาคคั่น?
4. ระบุประเภทของประโยคส่วนที่เน้นสีเดียว:
1) ส่วนบุคคลที่แน่นอน 3) ส่วนบุคคลทั่วไป 2) ส่วนบุคคลไม่แน่นอน 4) ไม่มีตัวตน 5. ค้นหาประโยคในข้อความที่มีภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน โอ้ ช่วยอธิบายลักษณะประโยคนี้ สร้างไดอะแกรมของมัน
คุณเข้าใจความหมายของประโยคสุดท้ายได้อย่างไร? อะไรนะ 6.
Bis_8.indd 346 26/09/2011 17:01: ประโยคพร้อมที่อยู่ คำนำ และโครงสร้างที่แทรก §40 โครงสร้างเบื้องต้นและเครื่องหมายวรรคตอนสำหรับพวกเขา 417 1. อ่านและเปรียบเทียบประโยคในสองคอลัมน์ ข้อใดแสดงทัศนคติของผู้พูดต่อสิ่งที่เกิดขึ้นและกำลังถูกรายงาน คำใดที่แสดงถึงความมั่นใจของผู้พูดเกี่ยวกับสิ่งที่กำลังสื่อสาร ความสงสัย การสันนิษฐาน? จำไว้ว่าคำเหล่านี้เรียกว่าอะไร สรุปว่าประโยคใดที่คำเหล่านี้เป็นสมาชิกของประโยค
1) คืนที่ไม่มีแสงจันทร์นี้ดูเหมือน 1) อนาคตที่สดใสดูเหมือนงดงาม - กรีนอยู่ห่างไกลมาก (K. Pau บนเหมือนเมื่อก่อน (I. Turgenev)stovsky) 2) กล่าวอีกนัยหนึ่งความสำเร็จของเขาสมบูรณ์แบบ- 2 ) ใน ชั้นวางเป็นปริศนาที่สมบูรณ์สำหรับฉัน การต่อสู้เรื่อง (V. Shefner) (I. Turgenev) 3) บางทีคุณควร 3) แลกเปลี่ยนความรู้สึกและความคิดอวยพรโชคชะตาสำหรับสิ่งที่ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ระหว่างเรา
ฉันไม่อยากถอดหน้ากาก (M. Ler- (M. Lermontov) montov) 2. แยกประโยคที่ระบุในคอลัมน์ด้านขวา
Bis_8.indd 347 9.26.2011 17:01: 3. ทำไดอะแกรมของประโยคที่ให้ไว้ทางด้านซ้าย และพิสูจน์ว่าคำเกริ่นนำไม่ใช่สมาชิกของประโยค
I. คำเกริ่นนำคือคำ การรวมกันของคำ หรือทั้งประโยคด้วยความช่วยเหลือซึ่งผู้พูดแสดงทัศนคติของเขาต่อสิ่งที่เขากำลังสื่อสาร: ไม่ต้องสงสัยเลยว่าแม้แต่ปรมาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่ก็ยังมีข้อผิดพลาด
(K. Fedin) - ความมั่นใจ;
ที่นี่หิมะเยอะมากจนดูเหมือนไม่มีวันละลายเลย (S. Marshak) - ความไม่แน่นอน;
โชคดีที่ฉันอาศัยอยู่ในมอสโกมานานกว่าหกเดือน (I. Bunin) - ความรู้สึกมีความสุข
โครงสร้างเกริ่นนำไม่เป็นส่วนหนึ่งของประโยค
อาจเป็นตอนต้นหรือกลางประโยคก็ได้
เมื่อพูด คำเกริ่นนำจะจำแนกตามน้ำเสียง (หยุดชั่วคราวและออกเสียงค่อนข้างเร็ว) และเมื่อเขียน - ด้วยเครื่องหมายจุลภาค
ครั้งที่สอง คำเดียวกันทำหน้าที่เป็นคำนำหรือสมาชิกของประโยคทั้งนี้ขึ้นอยู่กับบริบท เปรียบเทียบ: ฉันไม่รู้แน่ชัด แต่ดูเหมือนว่าการเล่นตลกทั้งหมดนี้เกิดขึ้นโดยเจตนาและไม่ใช่การแสดงสด (F. Dostoevsky) - อาจเป็นไปได้ว่าคุณได้ยิน แต่คุณไม่ต้องการพูด (M. Gorky) บางครั้งคุณสามารถตรวจสอบได้ว่าคำนั้นเป็นคำนำหรือเป็นสมาชิกของประโยคหรือไม่โดยแยกคำนั้นออกจากประโยค หากไม่มีคำนำ โครงสร้างของประโยคจะยังคงอยู่ อย่างไรก็ตาม ประโยคมักจะคลุมเครือ และวิธีการตรวจสอบนี้ไม่ได้ผลลัพธ์ เปรียบเทียบ: ก่อนอื่นคุณต้องพูดถึงเรื่องนี้ (= คุณต้องพูดก่อน) - ก่อนอื่นจำเป็นต้องพูดถึงเรื่องนี้ไหม?
(มีการสร้างการเชื่อมโยงความคิด)
ที่สาม ไม่ใช่การผสมผสานเบื้องต้นตามคำแนะนำ ทิศทาง ความต้องการ การตัดสินใจ คำสั่ง คำสั่ง ตามแผน: ตามปฏิทิน ฤดูใบไม้ผลิจะมาในเดือนมีนาคม (I. Goncharov)
418. 1. อ่านตารางที่รวบรวมคำและวลีเบื้องต้นที่พบบ่อยที่สุด
Bis_8.indd 348 09.26.2011 17:01: ความหมาย คำเบื้องต้น ตัวอย่างคำและวลีเบื้องต้น ความมั่นใจ แน่นอน ไม่ต้องสงสัย ไม่ต้องสงสัยเลย แน่นอน ไม่ต้องสงสัย แน่นอน จริงๆ แน่นอน โดยธรรมชาติ ความไม่แน่นอน ดูเหมือน ดูเหมือน อาจจะ ตลอดทั้งรูปลักษณ์ บางที บางที บางที บางที บางที ควรจะ เห็นได้ชัด เห็นได้ชัด มองเห็น บางที บางที บางที ต่าง ๆ น่าเสียดาย โชคดีที่ไม่รู้สึกมีความสุข เบิกบาน ผิดหวัง โชคร้าย แปลกใจ น่าเสียดาย ราวกับว่ามีจุดประสงค์ โชคดี ทำให้เกิดความรำคาญ ที่มาของใน- ในความคิดของฉัน ในความคิดของคุณ เกี่ยวกับการก่อตัวของฉัน มุมมองของเธอ (ของเรา) ตามข่าวลือ ความเกี่ยวข้องของพวกเขาถูกขโมยไป ตาม (ใครบางคน) ถึงใครบางคนตามข้อความ ในความคิดเห็น ตามคำแนะนำ ตามข้อสังเกต (ของใครบางคน) ตามตำนาน ดังนั้น จึงหมายถึง ความเชื่อมโยงระหว่างดังนั้นโดยทั่วไปกับความคิด ตัวอย่าง ประการแรก ประการที่สอง ลำดับความคิดในที่สุด ฝ่ายหนึ่ง ประเมินอีกฝ่าย ในทางหนึ่ง พูดเป็นคำ ๆ สั้น ๆ พูดตรงๆ พูดตรง ๆ ดีกว่าพูดอีกนัยหนึ่ง อย่างไรก็ตาม ในทางกลับกัน กล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือ การพูดคำนั้น ดังนั้น Bis_8.indd 349 09.26.2011 17:01: 2. อ่านประโยคด้านล่างโดยสังเกตน้ำเสียงที่ถูกต้อง ระบุคำเกริ่นนำและพิจารณาว่าคำเหล่านั้นแสดงความหมายอย่างไร กรอกตารางด้วยตัวอย่างเหล่านี้
1) เห็นได้ชัดว่ากวางมูสเดินก้าวกระโดดครั้งใหญ่ (K. Paustovsky) 2) อ้างอิงจาก Leontyev ไฟกำลังไปทางด้านข้าง (K. Paustovsky) 3) โชคดีที่ทะเลสาบกลายเป็นปลาที่อุดมสมบูรณ์ซึ่งส่วนใหญ่เป็นคอน (G. Fedoseev) 4) เสียงค่อยๆแข็งแกร่งขึ้นและต่อเนื่องมากขึ้น และในที่สุดก็รวมเป็นเสียงฮัมเพลงเดียว
(L. Tolstoy) 5) ในตอนเย็นคุณจำได้ไหมว่าพายุหิมะโกรธ... (A. Pushkin) 6) อาจเป็นไปได้ว่าเราแต่ละคนตัดสินคนรอบข้างด้วยตัวเองในระดับหนึ่ง (A. Rybakov) 7) ใช่ เห็นได้ชัดว่าเราจะไม่ไปพายุหิมะ (V. Korolenko)8) ตามที่เขาพูด บริษัทที่มีความหลากหลายมากที่สุดจะมารวมตัวกันที่นั่นทุกวันพฤหัสบดี (L. Leonov) 9) อย่างไรก็ตามเขาเป็นคนละเอียดอ่อน อ่อนโยนและไม่โง่
(A. Chekhov) 10) ในความคิดของเธอเธอมองหาข้อโต้แย้งที่น่าเชื่อถือที่สุดทางจิตใจ (M. Sholokhov) 11) ดูเหมือนว่าชายป่าธรรมดาคนนี้จะเข้าใจทัศนคติของฉันในเวลานั้นดีกว่าใครๆ (L. Leonov) 12) ต้องเก็บช่อดอกไม้เมื่อไม่นานมานี้ (K. Paustovsky) 13) เห็นได้ชัดว่านกไนติงเกลของเราเป็นหนึ่งในนักร้องเก่าที่มีประสบการณ์ (I. Sokolov-Mikitov) 14) ดังนั้นฉันจึงออกเดินทางคนเดียว (L. Tolstoy.) 419. 1. อ่านข้อความตั้งชื่อหัวข้อ กำหนดสไตล์ของมัน บทบาทของคำนำในบทความนี้คืออะไร? ทำไมบางประโยคถึงเน้นด้วยวงเล็บ?
ฉันยังคงพยายามที่จะขยายและเพิ่มพูนความรู้ภาษาของฉันให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ตัวอย่างเช่น บางครั้งฉันชอบอ่านพจนานุกรมและมันให้อะไรกับฉันมากมาย ตรงหน้าฉันคือพจนานุกรมของดาห์ล...
ลองเปิดดูอย่างน้อยคำที่คุ้นเคยเช่น "บ้าน" ลองนึกถึงคำนี้แล้วคุณจะเข้าใจว่ามีกี่ความหมายอยู่ในนั้น “บ้าน” ก่อนอื่นหมายถึงอาคารเพื่อการอยู่อาศัย แต่นี่คือแนวคิดทั่วไปที่สุด และถ้าคุณพูดว่า "บ้านชาวนา" ความหมายของคำก็เปลี่ยนไปแล้ว: มันเป็นกระท่อมอยู่แล้วกระท่อม หากคุณพูดว่า "อาคารหินหลายชั้น" แนวคิดของบ้านก็ถูกสร้างขึ้นโดย Bis_8.indd 350 09.26.2011 17:01: go ในกรณีอื่นๆ คำว่า “บ้าน” อาจหมายถึงกระท่อม กระท่อม กระท่อมบางชนิดก็ได้ (ดูสิพวกเขาพูดว่าบ้านของฉันเป็นยังไง!) และคำนี้มีรูปแบบที่แตกต่างกันกี่รูปแบบ: ที่นี่คือ "บ้าน" และ "บ้าน" และ "บ้าน" และ "บ้าน" และ "บ้าน" และ "โดมินา"
ดังนั้นหากเข้าใจคำว่า “บ้าน” อย่างถูกต้องก็จะเกิดประโยชน์มากมาย แต่มีคำดังกล่าวหลายพันคำในภาษารัสเซีย (M. Isakovsky) 2. ค้นหาคำเกริ่นนำในข้อความ กำหนดความหมายของพวกเขา
3. เขียนคำพ้องความหมายสำหรับคำว่า บ้าน จากข้อความ อธิบายความแตกต่างระหว่างพวกเขา สร้างประโยคกับพวกเขา
อ่านย่อหน้าแรกอีกครั้ง เขียนเรียงความ อสย. 4
โดยใช้ประโยคแรกเป็นจุดเริ่มต้น บอก (ตัวเลือกของคุณ) เกี่ยวกับคำว่า: โลก ดิน น้ำ ท้องฟ้า
421.คัดลอกประโยคลงมา ขีดเส้นใต้ประโยคเกริ่นนำ
กำหนดโครงสร้าง (หนึ่งส่วนหรือสองส่วน) อธิบายบทบาทและความหมายของโครงสร้างเกริ่นนำ
1) ฉันจำได้ว่าจิตวิญญาณของฉันมองหาปาฏิหาริย์ (?) มาตั้งแต่เด็ก
(M. Lermontov) 2) สำหรับฉันดูเหมือนว่ายังคงได้ยินเสียงช็อตอยู่... (A. Pushkin) 3) ฉันคิดว่าคุณคุ้นเคยกับภาพวาดอันงดงามเหล่านี้แล้ว (M. Lermontov) 4) Parasha (นั่นคือชื่อความงามของเรา) รู้วิธีซัก เย็บ และทอ (A. Pushkin) 5) อยากลองเสี่ยงโชคอีกครั้งก่อนพระอาทิตย์ขึ้น (คุณสามารถออกแรงฉุดได้ในตอนเช้า) เราจึงตัดสินใจพักค้างคืนในโรงสีใกล้ ๆ (I. Turgenev) 6) อย่างที่กะลาสีบอกลมหนาว..
คร่ำครวญ (A. Chekhov) 7) มีเพียงหมอกควันสีน้ำเงิน (n, nn) \u200b\u200b(ที่นิยมเรียกว่า "mga") ปกคลุมถึงแม่น้ำ Oka และป่าที่อยู่ห่างไกล (K. Paustovsky) 8) การมาถึงของฉัน - ฉันสังเกตเห็นได้ - ในตอนแรกแขกค่อนข้างสับสน (I. Turgenev) 9) ในเช้าฤดูร้อนที่อากาศร้อนจัด (ช่วงปลายเดือนกรกฎาคม) เราตื่นเร็วกว่าปกติ (S. Aksakov) 10) สำหรับฉัน Buran ดูเหมือนว่ายังคงศักดิ์สิทธิ์..
แร็พ (อ. พุชกิน) 11) ดังที่นักล่าพูดชอบคิดบนต้นไม้กับเสียงพึมพำอันเงียบสงบของแม่น้ำในป่า
(ม. พริชวิน) Bis_8.indd 351 09.26.2011 17:01: IV. ประโยคเกริ่นนำมีความหมายเดียวกับคำและวลีเกริ่นนำ เมื่อออกเสียงพวกเขาจะแยกแยะด้วยน้ำเสียงและการเขียน - ด้วยลูกน้ำ: หากมีสิ่งต่าง ๆ ในโลกที่คู่ควรกับชื่อ "ปาฏิหาริย์" เรามั่นใจว่าคำนั้นเป็นคำแรกและมหัศจรรย์ที่สุด (L. Uspensky) ประโยคเกริ่นนำสามารถแนะนำข้อมูลเพิ่มเติม ความคิดเห็น การชี้แจง คำอธิบาย และการแก้ไขในประโยคหลัก ซึ่งทำลายการเชื่อมโยงระหว่างคำอย่างรุนแรง ประโยคเกริ่นนำดังกล่าวเรียกว่าประโยคแทรก
ประโยคที่แทรกจะถูกเน้นด้วยวงเล็บ มักใช้เครื่องหมายขีดกลางน้อยกว่า:
ความหลงใหล (ฉันไม่สามารถเรียกมันว่าอย่างอื่นได้) ที่จะจับและเก็บผีเสื้ออย่างรวดเร็ว แต่หลงใหลผ่านจิตวิญญาณของฉัน (ส. อัคซาคอฟ);
Alexey - ผู้อ่านจำเขาได้แล้ว - มองดูหญิงสาวชาวนาอย่างตั้งใจ (A. Pushkin) 1 คำและประโยคใดที่เรียกว่าเกริ่นนำ?
2 คำเหล่านี้มักพบที่ไหนในประโยค?
3 พวกเขาสามารถแสดงความหมายอะไรได้บ้าง?
4 โครงสร้างใดเรียกว่าปลั๊กอิน? แตกต่างจากโครงสร้างเกริ่นนำอย่างไร?
422. เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ประโยคเกริ่นนำจากคำที่ใช้อ้างอิง จดบันทึกไว้ในรูปแบบที่แก้ไขโดยใช้เครื่องหมายวรรคตอน
1) วาจาของบุคคลผู้มีการศึกษาและมีการศึกษาควรเป็น...
ถูกต้อง แม่นยำ และสวยงาม 2) หากต้องการพูดอย่างถูกต้องและไพเราะ คุณต้อง... ปฏิบัติตามกฎแห่งตรรกะ (ความสม่ำเสมอ หลักฐาน) และบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรม
3) มี... ภาษาที่ตายแล้วในโลกที่ไม่มีใครพูดอีกต่อไป 4)... ไม่มีอะไรมาถูกขนาดนี้และมีคุณค่ามากเท่ากับความสุภาพ
คำอ้างอิง: ดูเหมือนว่าเรามั่นใจตามที่นักภาษาศาสตร์เชื่อ
Bis_8.indd 352 09.26.2011 17:01: 423 1. คัดลอกข้อความ แทนที่จะเว้นวรรค ให้ใส่คำนำที่เหมาะสมซึ่งระบุลำดับความคิดและความเชื่อมโยง บอกฉันว่าการใช้คำนำของกลุ่มนี้มีลักษณะและรูปแบบการพูดแบบใด
ข้อดีของการสร้างเอกสารข้อความโดยใช้โปรแกรมประมวลผลคำมีอะไรบ้าง
...คุณสามารถเปลี่ยนแปลงข้อความอิเล็กทรอนิกส์ได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย ลองนึกภาพว่าคุณทำผิดพลาดในข้อความในการ์ดอวยพร คุณจะต้องนำการ์ดใหม่และเขียนข้อความใหม่อีกครั้ง และในเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ คุณสามารถทำการแก้ไขได้มากเท่าที่คุณต้องการ และจะไม่มีใครสังเกตเห็นอย่างแน่นอน เนื่องจากเอกสารฉบับล่าสุดจะปรากฏบนหน้าจอเสมอ
...ไม่จำเป็นต้องคิดล่วงหน้าว่าคุณควรดูเค้าโครงเอกสารที่เสร็จสมบูรณ์อย่างไร คุณสามารถสร้างเค้าโครงได้หลังจากพิมพ์ และคุณสามารถสร้างตัวเลือกเค้าโครงได้มากเท่าที่ต้องการ ตัวอย่างเช่น โดยการพิมพ์ข้อความของการ์ดเชิญหนึ่งครั้ง คุณสามารถออกแบบได้หลายวิธีและพิมพ์คำเชิญในปริมาณที่ต้องการ
...จำนวนวิธีในการออกแบบข้อความที่แสดงออกเพิ่มขึ้นอย่างมากและการใช้งานก็ง่ายขึ้น
...งานประจำส่วนใหญ่เป็นไปโดยอัตโนมัติ เช่น การค้นหาข้อผิดพลาดในการสะกดและไวยากรณ์ การค้นหาและการแทนที่คำ เป็นต้น
...โปรแกรมพิเศษช่วยให้คุณสามารถรวมแฟรกเมนต์ในภาษา สูตร รูปภาพ ตาราง ฯลฯ อื่นในข้อความได้
…โดยการสร้างเอกสารอิเล็กทรอนิกส์เพียงครั้งเดียว คุณจะได้รับสำเนาไม่จำกัดจำนวน (จากหนังสือ: วิทยาการคอมพิวเตอร์และไอซีที) 2. เลือกคำพ้องความหมายสำหรับคำว่า กิจวัตร (งาน) บทบรรณาธิการ (เอกสาร)
3. บอกฉันว่าสุภาษิต“ สิ่งที่เขียนด้วยปากกาไม่สามารถตัดด้วยขวานได้” สามารถนำไปใช้กับการสร้างข้อความอิเล็กทรอนิกส์ได้หรือไม่ ให้เหตุผลสำหรับคำตอบของคุณ
4. ทำการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของการ์ดเชิญแบบวลี ค้นหาคำพ้องความหมายในข้อความ
Bis_8.indd 353 09.26.2011 17:01: 424 คำเกริ่นนำใช้อยู่ในประโยคใด? เน้นด้วยเครื่องหมายวรรคตอน
๑) นั่งอยู่ที่ไหนสักแห่งบนเนินในที่ราบสูง บนเนินเหนือแม่น้ำ หรือบนหน้าผาอันโด่งดัง ในที่สุด คนตาบอดก็ฟังเสียงใบไม้ที่ส่งเสียงกรอบแกรบ และเสียงหญ้ากระซิบ... (ว. Korolenko) 2) ในที่สุดธงแห่งการให้เกียรติที่ไม่เหมาะสมก็ถูกยกขึ้นและส่งเสียงกรอบแกรบ (A. Pushkin) 3) ในที่สุดเราก็ออกจากประตูป้อมปราการและออกจากป้อมปราการเบลโกรอดไปตลอดกาล (A. Pushkin) 425. สร้างประโยคโดยใช้โครงร่างต่อไปนี้:
1) คำเกริ่นนำ, ... 2) ..., คำเกริ่นนำ, ... 3) ..., คำเกริ่นนำ
426. แทรกคำที่แสดงลงในประโยคทีละคำ:
ความมั่นใจ/ความไม่แน่นอน แหล่งที่มาของข้อความ การเชื่อมโยงความคิด สังเกตว่าเนื้อหาของประโยคจะมีการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง? คำนำหรือคำผสมสามารถใส่ไว้ต้น กลาง หรือท้ายประโยคได้
เราเริ่มปีนขึ้นไปบนยอดเขา
เตรียมข้อความตอบกลับในรูปแบบการอภิปรายเกี่ยวกับคำนำ
§41 ที่อยู่และเครื่องหมายวรรคตอน I. ที่อยู่คือคำหรือการรวมกันของคำที่ตั้งชื่อบุคคลที่หรือสิ่งที่กล่าวถึงในคำพูด
ที่อยู่นั้นออกเสียงด้วยน้ำเสียงพิเศษ:
Sonya อย่าร้องไห้ที่รัก (แอล. ตอลสตอย);
สวัสดีเจ้าชายสุดหล่อของฉัน (อ. พุชกิน).
Bis_8.indd 354 9.26.2011 17:01: ในจดหมาย ที่อยู่พร้อมกับคำทั้งหมดที่เกี่ยวข้องจะถูกเน้นหรือคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค: ทำไมคุณหญิงชราของฉันถึงเงียบลงที่หน้าต่าง? (อ. พุชกิน);
เพื่อนของฉันสหภาพของเรายอดเยี่ยมมาก (อ. พุชกิน) II. การอุทธรณ์อาจเป็น:
t ที่จุดเริ่มต้นของประโยค: O, _ t ตรงกลางของประโยค: _, O, _ t ที่ท้ายประโยค: _, O.
หากการอุทธรณ์อยู่ที่จุดเริ่มต้นของประโยคและออกเสียงด้วยน้ำเสียงอัศเจรีย์ด้วยความรู้สึกพิเศษจะมีเครื่องหมายอัศเจรีย์วางอยู่ข้างหลัง: โอ้เบิร์ชบาง ๆ! ทำไมฉันถึงมองเข้าไปในสระน้ำ? (ส.เยเซนิน) โอ้! -
อนุภาค o ยืนอยู่หน้าที่อยู่ไม่ได้คั่นด้วยลูกน้ำ: ประโยคของคุณโอสวรรค์ผิด (M. Lermontov) ในช่วงกลางประโยค ที่อยู่จะออกเสียงอย่างรวดเร็ว ด้วยน้ำเสียงต่ำ เน้นด้วยการหยุดเล็กน้อย และอาจมีน้ำเสียงที่เน้นเสียง: Wide, O Rus' คุณแผ่ออกไปทั่วพื้นโลก ในความงดงามของราชวงศ์! (อ. นิกิติน) _, โอ้, _.
ที่อยู่ที่ท้ายประโยคจะออกเสียงด้วยน้ำเสียงที่อ่อนลง: เอาล่ะ! ขออภัย ที่พักพิงที่รัก (ส. เยเซนิน), อ.
หากมีที่อยู่หลายแห่งในประโยคที่ต่อเนื่องกัน จะออกเสียงด้วยน้ำเสียงของการแจงนับ:
ลาก่อนหมู่บ้านที่รัก ป่าทึบและตอไม้ (ส. เยเซนิน) _, O, O และ O.
ที่สาม การอุทธรณ์สามารถแสดงได้:
คำนามในกรณีนาม: อย่าส่งเสียงดัง, แอสเพน, อย่าฝุ่น, ถนน (ส. เยเซนิน);
คำคุณศัพท์: เรียนดี! เวลาผ่านไปช้าแค่ไหน.. (อ. เซอร์คอฟ);
เจ้าหน้าที่ประจำเริ่มทำความสะอาด
คำนาม: ผู้ร่วมไว้อาลัย, ออกจากรถม้า;
ตัวเลข: เยี่ยมเลย ที่หก!
ที่อยู่สามารถแสดงด้วยสรรพนามบุรุษที่ 2 ได้ ส่วนใหญ่มักจะใช้ในการพูดภาษาพูดและมีความหมายแฝงของความหยาบคายและความคุ้นเคย: โอ้คุณ barbosin! (A. Chekhov) Tsyts คุณ! แต่ก็สามารถใช้เป็นคำพูดที่เคร่งขรึมได้เช่นกัน ข้อความ: อวยพรงานของฉัน โอ้คุณรำพึงที่ยิ่งใหญ่! (อ. พุชกิน) Bis_8.indd 355 09.26.2011 17:01: IV. คำอุทธรณ์อาจไม่ใช่เรื่องแปลกและแพร่หลาย: ฉันรักคุณ การสร้างของปีเตอร์ ฉันชอบรูปลักษณ์ที่เพรียวบางและเข้มงวดของคุณ (อ. พุชกิน) การอุทธรณ์ไม่ถือเป็นสมาชิกของประโยค ไม่สามารถถามคำถามได้
427. คัดลอกประโยคโดยเติมเครื่องหมายวรรคตอนที่หายไป เลือกคำขอ คำนามที่ไม่มีชีวิตสามารถใช้เป็นที่อยู่ได้ในกรณีใด เทคนิคนี้เรียกว่าอะไร? การอ้างอิงในประโยคอยู่ที่ไหน?
1) ต้นเมเปิลคุณคือต้นเมเปิลที่ร่วงหล่นของฉันน้ำแข็งที่คุณยืนอยู่ใต้พายุหิมะสีขาว (S. Yesenin) 2) คุณเป็นผื่นนกเชอร์รี่ที่มีหิมะคุณนกกำลังร้องเพลงอยู่ในป่า (S. Yesenin) 3 ) โอ้ดอกลิลลี่แห่งหุบเขาดอกแรกจากใต้หิมะที่คุณขอแสงแดด ( อ. เฟต) 4) ลาก่อนทะเล! ฉันจะไม่ลืมความงามอันศักดิ์สิทธิ์ของคุณ! (A. Pushkin) 5) อย่าร้องเพลงใต้หน้าต่างของฉัน: บินไปที่ป่าบ้านเกิดของฉัน (M. Koltsov) 6) โอ้ดอกลิลลี่แห่งหุบเขาดอกแรกจากใต้หิมะคุณขอแสงตะวัน (A. Fet) 7) เขาเกี่ยวกับทะเลนักร้องของคุณ (A. Pushkin) 8) ฉันรักคอเคซัสคู่บารมีของลูกชายของคุณในประเพณีทางศีลธรรมของพวกเขา! (M. Lermontov) 9) ทำไมวิลโลว์สีเขียวถึงหลบตา? (A. Maikov) 10) เปิดหน้าต่างนะเพื่อน (A. Pleshcheev) V. ที่อยู่เป็นวิธีภาษาที่แสดงออกอย่างสดใส การแสดงออกทางคำพูดโดยเฉพาะนั้นเกิดจากการดึงดูดวัตถุที่ไม่มีชีวิต: โอ้คุณแก้วเลวทราม ... (อ. พุชกิน);
แผ่นดินแม่ที่รักของฉัน ฝั่งป่าของฉัน (อ. Tvardovsky). การแสดงออกของคำพูดยังได้รับจากการอุทธรณ์ซ้ำ ๆ หรือการอุทธรณ์หลายครั้งในคำเดียว: สวัสดี, สวัสดี, ที่รัก, ที่รัก, ที่รัก! (A. Prokofiev) ในงานกวี การแสดงออกเกิดขึ้นได้โดยใช้ (ใช้):
คำอุปมาอุปมัยอุทธรณ์: ฤดูใบไม้ร่วงของฉันฤดูใบไม้ร่วง! ความคิดทอง!
(วี. อินเบอร์);
การอุทธรณ์แบบเมโทมิก: ลาก่อน ดวงตาสีฟ้า ฉันไม่ตำหนิคุณ (I. กรูซเดฟ);
t อุทธรณ์ - periphrases: ฉันรักคุณการสร้างของปีเตอร์ ... (A. Pushkin) Bis_8.indd 356 09.26.2011 17:01: ในงานศิลปะการอุทธรณ์มักเป็นลักษณะของฮีโร่ตัวละคร: โอ้ เจ้าปีศาจผมแดง! มักจะมีโครงสร้างที่คล้ายกับการผกผัน
428. อ่านประโยคโดยสังเกตน้ำเสียงที่ถูกต้อง
เขียนประโยคที่มีการอุทธรณ์ พิจารณาว่าการอุทธรณ์แตกต่างจากโครงสร้างที่มีรูปแบบคล้ายคลึงกันอย่างไร คุณจะอ่านที่อยู่ของเธอด้วยเสียงระดับใด
1) นกไนติงเกล นกไนติงเกลอย่ารบกวนทหาร ให้ทหารได้นอนหลับพักผ่อนบ้าง (อ. ฟัตยานอฟ) 2) นกไนติงเกลดังก้องอยู่ในสวน กลางวันกำลังจางหายไป และถึงเวลาที่จะบินจากไป (A. Prokofiev) 3) บ่อยแค่ไหนที่มอสโกคิดถึงคุณ!
(อ. พุชกิน) 4) มอสโก... เสียงนี้เข้ากับหัวใจชาวรัสเซียได้มากแค่ไหน! (อ. พุชกิน) 5) ร้องเพลงฉันสิโอออยรีโอลเพลงทะเลทราย (บ. ปาสเตอร์นัก) 6) นกขมิ้นระวังรังมาก
(L. Semago) 7) และเราจะรักษาคุณไว้ คำพูดภาษารัสเซีย คำภาษารัสเซียที่ยิ่งใหญ่ (A. Akhmatova) 8) พรุ่งนี้ตื่นแต่เช้าโอ้แม่ผู้อดทน! (ส.เยเสนิน) รู้หรือไม่ว่า...
คุณไม่สามารถประพฤติตนตามที่คุณต้องการบนอินเทอร์เน็ต
บรรทัดฐานพื้นฐานของพฤติกรรม - มารยาทออนไลน์ - ที่นี่เหมือนกับในชีวิตปกติ: อย่าหยาบคาย, อย่าสาบาน, อย่ากลั่นแกล้งและประพฤติตนอย่างสุภาพ
จดหมายจะขึ้นต้นด้วยที่อยู่สุภาพเสมอ เนื่องจากไม่ทราบแน่ชัดว่าผู้รับจะอ่านเมื่อใด อินเทอร์เน็ตจึงมีรูปแบบตลกขบขันเช่น "วันดี!" ข้อความเขียนว่า “เพื่อนรัก!” หรือที่เป็นทางการมากกว่านั้นคือ "Dear Sergey Sergeevich!" ในประเทศของเราเป็นเรื่องปกติที่จะลงท้ายด้วยเครื่องหมายอัศเจรีย์ แต่ในประเทศที่พูดภาษาอังกฤษจะลงท้ายด้วยเครื่องหมายจุลภาคธุรกิจ: ที่รักของฉัน ... (“ ที่รักของฉัน ... ”)
Bis_8.indd 357 09.26.2011 17:01: 429. 1. บอกเราว่าคุณได้เรียนรู้อะไรเกี่ยวกับมารยาทบ้าง มันเกี่ยวข้องกับบรรทัดฐานพื้นฐานของพฤติกรรมอย่างไร? ที่อยู่ใดที่ใช้ในการโต้ตอบออนไลน์ เครื่องหมายวรรคตอนใดบ้างที่ใช้ในที่อยู่ในรัสเซียและประเทศอื่นๆ คุณใช้เครื่องหมายวรรคตอนอะไร?
เขียนจดหมายถึงเพื่อนทางจดหมายออนไลน์ของคุณ รุสก้า 2.
ใช้ชีวิตตามสิ่งที่คุณเรียนรู้เกี่ยวกับจริยธรรมด้านเครือข่าย
430. อ่านประโยค วิเคราะห์ว่าส่วนใดของคำพูดที่แสดงออกมา คุณคิดว่าสามารถใช้ที่อยู่บางรูปแบบในรูปแบบคำพูดใดได้
1) ทำไมคุณถึงมาสายและนั่งบนหลังคาของเราตอนพระอาทิตย์ตก? (V. Lugovskoy) 2) ร้องเพลงเบา ๆ อย่าละอายใจ! 3) ลาก่อนนกกิ้งโครงที่รัก! มาในฤดูใบไม้ผลิ (อ.กุปริญ) 4) ลาก่อน หมู่บ้านที่รัก ป่าทึบและตอไม้ (S. Yesenin) 5) เอาล่ะวางผ้าปูโต๊ะพนักงานต้อนรับเราจะนั่งกับคุณจนกว่าจะถึงตอนนั้น (A. Prokofiev) 6) “ หยุดพูดพล่อยได้แล้วนกกางเขน!” - ผู้หญิงคนนั้นในผ้าพันคอถักนิตติ้งกล่าว (ยูนากิบิน) 7) ลงเรือกลับทันที! ไม่เช่นนั้นฉันจะเปิดการยิงเล็ง! 8) ผู้สัญจรไปมา หยุด! (M. Tsvetaeva) 9) ลุกขึ้น ลุกขึ้นเถอะ! (K. Simonov) 10) “ มิช” ทันใดนั้นน้องก็พูดขึ้นว่า "หินก้อนนี้มาจากไหน" 11) ป้า Musya ป้า Musya Yulochka อยากกิน... (B. Polevoy) 12) ทันใดนั้นหมดแรงและสงบลงโอ้ Terek คุณขัดจังหวะเสียงคำรามของคุณ (A. Pushkin) 13) โอ้เย็บรอยืดอีกหน่อย (M. Isakovsky) 14) เอาละ จับคู่ ช่วยฉันหน่อย อย่าทำให้นักสู้ผิดหวัง (A. Tvardovsky) 15) Terkin, Terkin เวลามาถึงแล้วการสิ้นสุดของสงคราม (A. Tvardovsky) 16) “ คุณปู่คุณอยู่ที่ไหน? - หุบปากกระสับกระส่าย! (M. Sholokhov) 431. แต่งประโยคพร้อมอุทธรณ์ตามแผนการต่อไปนี้:
1) โอ้ 4) _, โอ้, _.
2) โอ้!. 5) _ โอ้!
3) โอ้! - 6) _โอ้?
Bis_8.indd 358 9.26.2011 17:01:432 อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ A. Chekhov เรื่อง “อ้วนและผอม”
เพื่อนสองคนพบกันที่สถานีรถไฟ Nikolaevskaya คนหนึ่งอ้วนอีกคนผอม
พอร์ฟิรี่! - ตัวอ้วนอุทานเมื่อเห็นตัวผอม - นั่นคือคุณเหรอ? ที่รักของฉัน! กี่ฤดูหนาว กี่ปี!
พ่อ! - คนผอมประหลาดใจ - มิชา! เพื่อนสมัยเด็ก! คุณมาจากไหน?
เพื่อนๆ จูบกันสามครั้งและมองหน้ากันด้วยน้ำตาคลอเบ้า ทั้งคู่ตกตะลึงอย่างน่ายินดี
เป็นยังไงบ้างเพื่อน? - ถามชายอ้วนมองเพื่อนอย่างกระตือรือร้น - คุณให้บริการที่ไหน? คุณบรรลุอันดับแล้วหรือยัง?
ฉันรับใช้ที่รัก! ตอนนี้ฉันเป็นผู้ประเมินของวิทยาลัยเป็นปีที่สองแล้ว และฉันมีสตานิสลาฟด้วย เงินเดือนก็แย่...ก็ขอพระเจ้าอวยพรเขา! ภรรยาผมสอนดนตรี ผมทำซองบุหรี่จากไม้เป็นการส่วนตัว
กล่องใส่บุหรี่สุดคุ้ม! ฉันขายพวกเขาเป็นรูเบิลต่อชิ้น ถ้ามีใครเอาสิบชิ้นขึ้นไปแสดงว่ามีสัมปทาน เราทำเงินได้บ้าง ฉันทำหน้าที่ในแผนก และตอนนี้ฉันถูกย้ายมาที่นี่ในฐานะหัวหน้าแผนกเดียวกัน... ฉันจะทำหน้าที่ที่นี่ แล้วคุณล่ะเป็นยังไงบ้าง? อาจเป็นพลเรือนอยู่แล้ว? เอ?
ไม่นะที่รัก ยกมันให้สูงขึ้นหน่อยสิ” ชายอ้วนกล่าว - ฉันได้ไปถึงระดับความลับแล้ว... ฉันมีดาวสองดวง
ทันใดนั้นร่างผอมก็ซีดลงและกลายเป็นหิน แต่ในไม่ช้า ใบหน้าของเขาก็บิดเบี้ยวไปทุกทิศทางพร้อมรอยยิ้มกว้างที่สุด
ดูเหมือนประกายไฟตกลงมาจากใบหน้าและดวงตาของเขา ตัวเขาเองหดตัว ก้มลง แคบลง... กระเป๋าเดินทาง มัด และกล่องกระดาษแข็งของเขาหดตัว เหี่ยวย่น... คางยาวของภรรยาของเขายิ่งยาวขึ้น
นาธานาเอลลุกขึ้นยืนและติดกระดุมเครื่องแบบของเขาทั้งหมด... - ฉัน ฯพณฯ... ยินดีเป็นอย่างยิ่งครับ! เพื่อนคนหนึ่งอาจพูดได้ตั้งแต่วัยเด็กและกลายเป็นขุนนางเช่นนี้ครับ! ฮิฮิ.
เอาล่ะ ก็พอแล้ว! - ชายอ้วนสะดุ้ง - โทนนี้มีไว้เพื่ออะไร?
คุณและฉันเป็นเพื่อนสมัยเด็ก - และเหตุใดจึงเคารพตำแหน่งนี้?
Bis_8.indd 359 09.26.2011 17:01: - เพื่อเห็นแก่ความเมตตา... คุณเป็นอะไร... - ร่างบางหัวเราะคิกคัก และหดตัวลงไปอีก - ความเอาใจใส่อันสง่างามของฝ่าบาท... ดูเหมือนเป็นการเติมความชุ่มชื้นให้กับชีวิต... 2. เขียนประโยคที่ดึงดูดความสนใจจากข้อความ ระบุว่าส่วนใดของคำพูดที่แสดงออกด้วย ทำไดอะแกรมของพวกเขา อธิบายเครื่องหมายวรรคตอน
3. ติดตามว่าที่อยู่ใดที่ใช้ตอนต้นของข้อความ และที่อยู่ใดที่ใช้ตอนท้าย คุณคิดว่าสิ่งนี้ขึ้นอยู่กับอะไร?
4. ค้นหาย่อหน้าที่ A. Chekhov แสดงให้เห็นว่ารูปร่างผอมเพรียวเปลี่ยนไปต่อหน้าต่อตาเราอย่างไรและไม่ใช่แค่เขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสิ่งของด้วย ส่วนใดของคำพูดช่วยให้คุณเห็นสิ่งนี้
ขั้นตอนการแยกวิเคราะห์ประโยคง่ายๆ 1. ตั้งชื่อประเภทของประโยคตามวัตถุประสงค์ของประโยค (เชิงประกาศ, เชิงคำถาม, เชิงบังคับ)
2. กำหนดประเภทของประโยคตามสีอารมณ์ (อัศเจรีย์หรือไม่มีอัศเจรีย์)
3. ระบุประเภทของประโยคที่สัมพันธ์กับความเป็นจริง (เชิงยืนยันหรือเชิงลบ) 4. กำหนดว่าประโยคนั้นเรียบง่ายโดยเน้นพื้นฐานทางไวยากรณ์
5. แยกวิเคราะห์ประโยคตามสมาชิกของประโยค:
ก) หัวเรื่องและภาคแสดง;
b) สมาชิกรายย่อยที่รวมอยู่ในเรื่อง;
c) สมาชิกรายย่อยที่รวมอยู่ในภาคแสดง
ระบุว่าสมาชิกของประโยคแสดงออกอย่างไร
6. พิจารณาโครงสร้างของประโยค:
ก) สองส่วนหรือหนึ่งส่วน สำหรับองค์ประกอบเดียว ให้ระบุประเภท - ส่วนตัวที่แน่นอน, ส่วนตัวไม่แน่นอน, ไม่มีตัวตน, เสนอชื่อ
b) แพร่หลายหรือไม่แพร่หลาย;
c) สมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์ ในกรณีที่ไม่สมบูรณ์ ให้พิจารณาว่าคำใดหายไป
7. ระบุว่าประโยคมีความซับซ้อนหรือไม่ซับซ้อน สำหรับคนที่ซับซ้อน ให้กำหนดประเภทของภาวะแทรกซ้อน: สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน เกี่ยวกับ Bis_8.indd 360 09.26.2011 17:01: สมาชิกที่รวมตัวกัน การอุทธรณ์ คำและประโยคเบื้องต้น
433. 1.อ่านข้อความ. กำหนดประเภทของคำพูด คุณกำหนดสิ่งนี้โดยใช้เกณฑ์อะไร?
พ.ศ. 2397 บทกวีฉบับแยกครั้งแรกของ Fyodor Ivanovich Tyutchev ได้รับการตีพิมพ์ทำให้ได้รับอนุมัติจากผู้ร่วมสมัยของเขา หนุ่มลีโอ ตอลสตอย เมื่ออ่านคอลเลกชันนี้เป็นครั้งแรกยอมรับว่าเขา "จางหายไป" ด้วยความสามารถของ Tyutchev ต่อจากนั้น... ตอลสตอยซึ่งตั้งชื่อเขาให้เป็นหนึ่งในกวีคนโปรดของเขากล่าวว่า "ไม่มีใครอยู่ได้หากไม่มีเขา"
คำอธิบายที่ลึกซึ้งอย่างน่าอัศจรรย์เกี่ยวกับพรสวรรค์ด้านบทกวีของ Tyutchev ถูกทิ้งไว้โดย I.S. Turgenev มีส่วนร่วมในการจัดทำและตีพิมพ์คอลเลกชันแรก เขาเปรียบเทียบกลิ่นหอมของบทกวีของ Tyutchev กับ "กลิ่นอันละเอียดอ่อนของสีม่วง":
“สีม่วงไม่ส่งกลิ่นไปยี่สิบก้าว:
คุณต้องเข้าใกล้มันถึงจะรู้สึกถึงกลิ่นของมัน”
Tyutchev มักถูกเรียกว่า "นักร้องแห่งธรรมชาติ" ในเนื้อเพลงของเขา เขาสร้างสรรค์... "ทิวทัศน์ในบทกวี" ที่ยอดเยี่ยม ซึ่งเต็มไปด้วย... ความคิดเชิงปรัชญาอันลึกซึ้ง
โลกแห่งบทกวีของ Tyutchev ทำให้ใครก็ตามที่เคยเปิดบทกวีของเขาประหลาดใจ (I. Koroleva) 2. คัดลอกข้อความ ใส่ตัวอักษรที่หายไปและเพิ่มเครื่องหมายวรรคตอนที่หายไป
3. เลือกคำพ้องสำหรับคำว่า: การอนุมัติ (การตอบสนอง), การนัดหยุดงาน (ยี่สิบก้าว), ทำให้ประหลาดใจ (ทุกคน)
4. เน้นสถานการณ์ที่โดดเดี่ยว พวกเขาแสดงคำพูดส่วนใด? ทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของหนึ่งหรือสองส่วน
5. ค้นหาคำจำกัดความที่แยกจากกัน พวกเขาแสดงออกอย่างไร? อธิบายตำแหน่งของเครื่องหมายวรรคตอน
6. แยกวิเคราะห์ประโยคที่เน้นสี
Bis_8.indd 361 09.26.2011 17:01: ทบทวนสิ่งที่เรียนรู้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 434 1. อ่านข้อความ ค้นหาคำหลักและกำหนดหัวข้อ คุณคิดว่าชื่อเรื่องสื่อถึงธีมหรือแนวคิดหลักหรือไม่ เพราะเหตุใด
ระบุจำนวนไมโครธีม ขอบเขตของหัวข้อย่อยตรงกับขอบเขตของย่อหน้าหรือไม่ พิสูจน์มัน คำพูดประเภทใดที่คุณจะจัดประเภทข้อความนี้เป็น
ทำไม ระบุวิธีเชื่อมโยงประโยคในข้อความ
ใบอ่อน 1) ต้นสปรูซบานสะพรั่งด้วยเทียนสีแดงและฝุ่นละอองที่มีสีเหลืองทรมาน
2) ฉันนั่งลงบนพื้นใกล้ตอไม้ใหญ่เก่า 3) ตอไม้ที่อยู่ด้านในนี้เน่าเปื่อยอย่างสมบูรณ์และอาจพังทลายไปเลยถ้าไม้ชั้นนอกที่แข็งไม่แตกเป็นแผ่นเหมือนในถังไม้ และไม้กระดานแต่ละแผ่นก็ไม่พิงกับเน่าแล้วจับไว้ 4) และจากฝุ่น ต้นเบิร์ชก็เติบโตและเบ่งบานแล้ว 5) และสมุนไพรเบอร์รี่หลายชนิดที่เบ่งบานจากเบื้องล่าง ขึ้นสู่ตอไม้ใหญ่เก่าแก่นี้
6) ตอไม้รั้งฉันไว้ ฉันนั่งลงข้างต้นเบิร์ช พยายามได้ยินเสียงใบไม้ที่พลิ้วไหว แต่ไม่ได้ยินอะไรเลย 7) แต่ลมค่อนข้างแรง และดนตรีจากป่าสนก็มาที่นี่เป็นคลื่น หายากและทรงพลัง 8) คลื่นจะวิ่งไปไกลและไม่มา และม่านเสียงจะลดลง ความเงียบสนิทจะเผยตัวออกมาชั่วขณะหนึ่ง และนกฟินช์จะใช้ประโยชน์จากสิ่งนี้: มันจะแผ่ตัวออกมาอย่างรวดเร็วและต่อเนื่อง 9) ฟังนะ! 10) ดีใจที่ได้ฟังเขา - คุณจะคิดถึงวิธีใช้ชีวิตบนโลกนี้ให้ดี! 11) แต่ฉันอยากได้ยินว่า Bis_8.indd 362 09.26.2011 17:01 กระซิบว่าใบเบิร์ชของฉันสีเหลือง หอม มันเงา และยังคงเล็กอยู่ 12) ไม่! 13) พวกเขาอ่อนโยนมากจนเพียงตัวสั่นส่องแสงได้กลิ่น แต่ไม่ส่งเสียงดัง (อ้างอิงจาก M. Prishvin) 2. จากประโยคที่ 4 ให้เขียนคำโดยสะกดไว้ที่ราก -rast/-ros- อธิบายการสะกดคำของมัน
3. กฎข้อใดกำหนดการสะกดคำ: บี้, แตก, เบ่งบาน, เอาเปรียบ, แผ่ออก?
4. เขียนตัวอย่างคำที่ไม่คลุมเครือและคลุมเครือจากข้อความระบุความหมาย
5. คำนี้ใช้ในข้อความว่าอะไร?
1) ขณะกลิ้ง ให้เพิ่มความเร็ว
2) หมุนไปในทิศทางต่างๆ
3) เสียงดังและเฟื่องฟู
6. แทนที่วลี เพลงฟอเรสต์ ที่สร้างขึ้นตามหลักการของข้อตกลง ด้วยวลีที่ตรงกันกับการควบคุมการเชื่อมต่อ เขียนวลีผลลัพธ์
7. ระบุประโยคที่ภาคแสดงเป็นนามประสม
1) 1 2) 6 3) 7 4) 9.
8. พิจารณาว่ากริยาภาคแสดงอยู่ในกาลใด คุณคิดว่าเหตุใดผู้เขียนจึงใช้คำกริยาในรูปแบบกาลที่ต่างกัน
9. บอกประเภทประโยคที่มีส่วนเดียว 9.
1) ส่วนบุคคลที่ชัดเจน 2) ส่วนบุคคลไม่แน่นอน 3) ไม่มีตัวตน 4) ส่วนบุคคลทั่วไป 10. ระบุประโยคที่แสดงสถานการณ์ที่แยกจากกันด้วยวลีกริยาวิเศษณ์:
1) 3 2) 5 3) 6 4) 8.
11. เขียนประโยคที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งสอดคล้องกับ และ อธิบายเครื่องหมายวรรคตอน
โครงการ Vetsuet 435 1. อ่านข้อความจากผลงานของ V. Soloukhin อย่างชัดแจ้งโดยเน้นลักษณะน้ำเสียงของประโยคด้วยเสียงของคุณ
ระบุหัวข้อที่รวมพวกเขาเข้าด้วยกัน ผู้เขียนกังวลและสนใจอะไร? เขาพูดถึงเรื่องนี้อย่างไรในข้อความแรก? และในวินาที? แนวคิดหลักของข้อความเหล่านี้คืออะไร? กำหนดประเภทของคำพูดของข้อความเหล่านี้ พิสูจน์มัน
Bis_8.indd 363 09.26.2011 17:01: I. 1) การมองดูผู้คนกำลังตัดหญ้าจากระยะไกลเป็นเรื่องที่สวยงาม! 2) เป็นการดีที่จะชื่นชมเครื่องตัดหญ้าที่มีทักษะและดีอย่างใกล้ชิด! 3) การแกว่งเคียวที่สม่ำเสมอและประหยัดเหล่านี้การหมุนไหล่เป็นจังหวะเมื่อดึงเคียวกลับจะแกว่งช้าๆราวกับว่าสปริงถูกบีบอัดในเวลาเดียวกันซึ่งจะดันเคียวไปในทิศทางตรงกันข้ามอย่างรวดเร็ว ทิศทางและเคียวก็ตกลงไปที่ขาขวาและทางด้านขวาและยังหายใจออกดัง ๆ “ฮ่าฮ่า!”
4) เสื้อที่หน้าอกเปิดอยู่ ใบหน้าและลำคอมีเหงื่อออก และแสงสะท้อนของรุ่งอรุณก็ปรากฏบนใบหน้า: แม้กระทั่งตอนนี้ก็วาดภาพ
5) แต่นี่คือสิ่งที่แปลก 6) ทันทีที่คุณใช้เคียวและยืนเป็นแถว ทั้งสภาพแวดล้อมและเมฆจะหายไปที่ไหนสักแห่งทันที
7) โลกทั้งโลกแคบลง สิ่งที่เหลืออยู่ในนั้นคือหน้าต่างไม้สีเหลือง ใบมีดเคียวสีน้ำเงินคดเคี้ยว ตามแนวร่องที่มีน้ำค้างไหลไป ล้างค่าปรับหญ้าออกไป หญ้ายืนต้นเล็กๆ ที่ต้องตัด และแม้กระทั่งเป็นครั้งคราว Bis_8.indd 364 26.09.2011 17:01: บล็อกที่เป็นสนิมเลื่อนไปตามการต่อยอย่างอ่อนโยน จากด้านหนึ่ง ตอนนี้จากอีกด้านหนึ่ง 8) และถ้าคุณเงยหน้าขึ้นมองไปรอบ ๆ หรือมองไปยังจุดที่แนวควรจะสิ้นสุด ในขณะนั้นก็จะมีเหงื่อร้อนไหลเข้าดวงตาของคุณ และบังแสงสีขาวไว้ ต่อยตาเพื่อสิ่งที่มีเมฆและบริเวณโดยรอบ! (“หยดน้ำค้าง”) II. 9) ทำไมการทำหญ้าแห้งจึงเป็นงานโปรดและเวลาที่โปรดปรานในหมู่บ้านมาเป็นเวลานาน? 10) เพราะจากงานชาวนาทั้งหมด ได้มีการร่วมกันทำ ทุกคนเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน ผูกมิตร ร่วมมือกัน 11) ตลอดทั้งปีชาวนาไม่ได้ขุดดินในแปลงของตนเอง แต่ในระหว่างการทำหญ้าแห้งพวกเขาออกไปที่แห่งเดียวพร้อมกับทั้งหมู่บ้านหรือตามที่เรียกว่าทั้งโลกยืนอยู่ข้างหลังกันและกันแข่งขันกัน อื่น ๆ และล้อเล่นในช่วงเวลาที่เหลือ 12) มันเหมือนกับวันหยุด
13) พวกเขาเดินไปที่นั่นแล้วกลับมาร้องเพลง (“ถนนในชนบทของวลาดิเมียร์”) 2. แทนที่คำภาษาพูด zastit ด้วยคำพ้องความหมายที่เป็นกลางอย่างมีสไตล์
3. จากประโยคที่ 2-3 ให้เขียนคำที่มีการสะกด -tsya / -tsya ในคำกริยา อธิบายการสะกดคำ กำหนดกฎเกณฑ์
4. คำว่า uniting, collectivized จะเป็นคำพ้องความหมายข้อความหรือไม่?
5. บรรยายคำศัพท์ แข่งขัน, ล้อเล่น, ขุด. พวกเขาเป็นคนชอบอ่านหนังสือหรือเป็นภาษาพูด?
6. อธิบายว่าคุณเข้าใจความหมายของสำนวนกับคนทั้งโลกได้อย่างไร
7. ค้นหาคำตรงข้ามของคำว่าปิดอย่างช้าๆ
8. ค้นหาคำพ้องของคำว่าชื่นชม
9. คำพ้องความหมายและเป็นจังหวะเหมือนกันหรือไม่?
10. ควรลงท้ายด้วย (กวาด) ภาคแสดงประเภทใด?
1) วาจาง่าย ๆ 2) กริยาประสม 3) นามประสม 11. คุณคิดว่าประโยคคำถามมีบทบาทอย่างไร?
12. ระบุประเภทของประโยคส่วนเดียว 5.
1) ส่วนบุคคลที่แน่นอน 2) ส่วนบุคคลไม่แน่นอน 3) ส่วนบุคคลทั่วไป 4) ไม่มีตัวตน
Bis_8.indd 365 09.26.2011 17:01: 13. ระบุว่าประโยคใดที่มีลักษณะสอดคล้องกับ:
ง่าย เล่าเรื่อง ไม่อัศเจรีย์ มีสองส่วนร่วม ซับซ้อนโดยเพรดิเคตที่เป็นเนื้อเดียวกัน:
1) 3 2) 4 3) 6 4) 11.
14. เขียนประโยคจากข้อความที่มีหัวเรื่องที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยการเชื่อมซ้ำและ ทำไดอะแกรมของพวกเขา อธิบายเครื่องหมายวรรคตอน
436. 1. อ่านข้อความอย่างชัดแจ้ง โดยเน้นลักษณะน้ำเสียงของประโยคด้วยเสียงของคุณ กำหนดหัวข้อและแนวคิดหลัก
1) Nikolai Nikolaevich เห็นถนนและบ้านของเขา 2) หัวใจของเขาเริ่มเต้นแรง 3) เขายืนขึ้นสักครู่ หายใจเข้า ก้าวข้ามถนนอย่างมั่นคง เข้าไปในสนาม ฉีกกระดานออกจากหน้าต่างที่ขึ้นกระดาน 4) เขาคิดว่า: สิ่งสำคัญคือต้องตัดกระดาน เปิดประตู เปิดหน้าต่าง เพื่อให้บ้านสามารถมีชีวิตถาวรได้ 5) บ้านดูเหมือนใหญ่ กว้างขวาง สำหรับเขาเสมอ กลิ่นของอากาศอุ่นจากเตา ขนมปังร้อน นมสด และพื้นที่เพิ่งล้างใหม่
6) และแม้กระทั่งเมื่อ Nikolai Nikolaevich ยังเด็กอยู่เขาก็คิดเสมอว่าไม่เพียง แต่ "คนจริง" เท่านั้นที่อาศัยอยู่ในบ้านของพวกเขาไม่เพียง แต่ปู่ย่าตายายพ่อแม่พี่ชายและน้องสาวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลุงและป้านับไม่ถ้วนที่มาและไป , และสิ่งที่อยู่ในภาพวาดที่แขวนอยู่บนผนังทั้งห้าห้อง 7) และความรู้สึกที่ว่า “คนจากภาพ” อาศัยอยู่ในบ้านจริงๆ ไม่เคยทิ้งเขาไป แม้ว่าเขาจะเป็นผู้ใหญ่แล้วก็ตาม (อ้างอิงจาก V. Zheleznikov) 2. คำว่าหายเป็นปกติ, ชีวิต, มีชีวิตอยู่, มีชีวิตอยู่และมีรากเดียวกันหรือไม่?
3. เขียนจากข้อความถึงคำที่กฎกำหนดการสะกดคำต่อท้าย: "เขียนผู้มีส่วนร่วมในกาลที่สมบูรณ์ของกาลอดีต NN"
4. ค้นหาคำตรงข้ามในข้อความ
5. คำคุณศัพท์ที่ใช้ในข้อความมีความหมายว่าอะไร:
1) คงรูปและขนาด ไม่เหมือนกับของเหลวและก๊าซ
Bis_8.indd 366 09.26.2011 17:01: 2) แข็ง แกร่ง
3) มีเสถียรภาพทนทาน
6. ระบุข้อที่สี่ “พิเศษ”
เห็นห้องอบไอน้ำที่มีกลิ่นแรงอย่างต่อเนื่อง ล้างใหม่ ลมหายใจของฉันลุกขึ้นมาเปิดนับไม่ถ้วนจากไป 7. ค้นหาวลีที่ไม่ฟรีทางวากยสัมพันธ์ในข้อความ พวกเขาแสดงความหมายอะไร?
8. ระบุประโยคที่หนึ่งในสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคเป็นภาคแสดงวาจาประสม
1) 1 2) 3 3) 5 4) 7.
9. เขียนประโยคจากข้อความโดยให้มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันสองแถวของประโยค เน้นย้ำพวกเขา ทำไดอะแกรมของพวกเขา
10. ระบุประโยคที่สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคเชื่อมต่อกันด้วยการเชื่อมคู่:
1) 3 2) 5 3) 6 4) 11. ค้นหาประโยคที่มีคำจำกัดความที่ตกลงกันไว้ในข้อความ อธิบายเครื่องหมายวรรคตอนด้วย
437. 1. อ่านข้อความ. เขาสามารถจำแนกประเภทและรูปแบบการพูดแบบใดได้? คุณทราบเรื่องนี้ได้อย่างไร? ตั้งชื่อข้อความ ชื่อจะสะท้อนถึงอะไร - หัวข้อหรือแนวคิดหลัก?
1) ไม่ค่อยมีถนนที่ไม่มีสะพาน 2) เสียงเอี๊ยดของท่อนไม้ เสียงครวญครางของเหล็ก หรือความเงียบของหินยังคงอยู่ในความทรงจำ 3) ในบรรดาอาคารของมนุษย์ทั้งหมด สะพานเป็นสะพานที่มีบทกวีมากที่สุด
4) ฉันคิดว่า: ทำไมจึงเป็นเช่นนี้? 5) อาจเป็นเพราะพวกเขายืนอยู่เหนือน้ำเพราะมันเป็นทางก้าวข้ามสิ่งกีดขวางเพราะสะพานเป็นส่วนหนึ่งของถนนและถนนและการจราจรก็ตื่นเต้นและเพลิดเพลินอยู่เสมอ 6) ในที่สุด สะพานก็เชื่อมโยงผู้คนเข้าด้วยกัน
7) มีสะพานบนโลกกี่แห่ง? 8) แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะนับมัน 9) ที่แขวน โป๊ะ หิน ท่อนไม้ ไม้ไผ่ โลหะ คอนกรีต งานยกและเคลื่อนย้าย สะพานและท่อระบายน้ำ... 10) ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเพียงแห่งเดียวมีมากกว่าห้า Bis_8.indd 367 09.26.2011 17:01: ร้อย ของสะพาน 11) หากคุณพยายามขับรถข้ามดินแดนของเราจากตะวันตกไปยังอามูร์ รางรถไฟจะวิ่งข้ามน้ำกี่ครั้ง! 12) และมีสะพานและทางเดินข้ามแม่น้ำสายเล็ก หุบเหว ที่ราบน้ำท่วม ที่ราบลุ่ม และลำธารกี่แห่ง!
13) สะพานก็เหมือนกับมนุษย์ คือมีอายุและไม่คงอยู่ตลอดไป
14) คอนกรีตเสริมเหล็กมีความคงทน 15) คนงานเหล็กมีอายุเฉลี่ยหนึ่งร้อยปี 16) ร้อยปี - และจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลง 17) ในตะวันออกไกลใกล้ Khabarovsk มีสะพานเก่าแก่แห่งหนึ่ง
18) ใครก็ตามที่เดินทางโดยรถไฟผ่านอามูร์จะจำเสียงคำรามที่น่าตกใจได้ยาวนานที่สุดตลอดการเดินทางจากตะวันตกไปตะวันออก
19) สะพานอามูร์เป็นสะพานที่ยาวที่สุดของเรา 20) เหล็กลวดลายความยาวสี่กิโลเมตรเชื่อมต่อกับชายฝั่งอามูร์...
21)...สะพานใหญ่และสะพานเล็กที่ทำจากท่อนไม้สองท่อนพร้อมราวไม้เบิร์ชเป็นที่รักของเราไม่แพ้กัน เพราะสะพานเชื่อมโยงผู้คนเข้าด้วยกัน (V. Peskov) 2. กำหนดจำนวนไมโครธีมในข้อความ กำหนดแนวคิดของแต่ละหัวข้อย่อยโดยย่อ
3. จากประโยคที่ 9 ให้เขียนคำที่มีการสะกด n/nn ตามกฎ: “หากคำคุณศัพท์ถูกสร้างขึ้นจากคำนามที่มีรากศัพท์เป็น -n ดังนั้น nn จะถูกเขียนลงไป” แยกคำเหล่านี้ตามองค์ประกอบ
4. ค้นหา "พิเศษ" อันที่สี่
บทกวีที่ไม่มีที่สิ้นสุดคงทน 5. ระบุประโยคที่หัวเรื่องแสดงด้วยวลีที่ จำกัด ทางวากยสัมพันธ์ที่มีความหมายเน้น
1) 2 2) 3 3) 10 4)7.
6. เขียนประโยคที่มีหัวเรื่องที่เป็นเนื้อเดียวกันเชื่อมโยงกันด้วยคำสันธานที่แยกจากข้อความ อธิบายข้อเสนอนี้
7. อธิบายตำแหน่งของขีดกลางในประโยคที่ 19
8. ระบุประโยคด้วยประโยคที่มีคุณสมบัติ
1) 5 2) 11 3) 12 4)17.
Bis_8.indd 368 09.26.2011 17:01: 9. ระบุประเภทของประโยคหนึ่งส่วน 8
1) ส่วนบุคคลที่แน่นอน 2) ส่วนบุคคลไม่แน่นอน 3) ส่วนบุคคลทั่วไป 4) ไม่มีตัวตน 10. ค้นหาประโยคในข้อความที่มีคำเกริ่นนำซึ่งแสดงถึงลำดับความคิด อธิบายเครื่องหมายวรรคตอน
438. 1. อ่านข้อความ. กำหนดหัวข้อและแนวคิดหลัก
มีอะไรพิเศษเกี่ยวกับหัวข้อนี้? ตั้งชื่อข้อความเพื่อให้ชื่อเรื่องเปิดเผยทั้งหัวข้อและแนวคิดหลัก ตั้งชื่อประเภทของคำพูดของข้อความนี้ พิสูจน์มัน คุณระบุสิ่งนี้ด้วยสัญญาณอะไร
1) เดินไปตามถนนในชนบทมีเด็กสกรู เด็กผมหงอก ผมร่วง เป็นประเภทที่โรงเรียนอาชีวะเรียนจบเป็นชุด 2) เสื้อคลุมนกยูงชุดฤดูหนาวที่เปิดกว้าง ในมือมีหมวกเก่าที่มีที่ปิดหู เรียงรายไปด้วยสัตว์ลึกลับสีน้ำเงินเทา
3) ขาสกรูสวมรองเท้าบู๊ททำงานธรรมดาโดยมีหมุดเหล็กด้านข้าง 4) แน่นอนว่าการเต้นแท็ปในรองเท้าแบบนั้นอาจเป็นเรื่องยากสักหน่อย แต่การย่ำไปตามเส้นทางที่ไม่ปูลาดยางนั้นคล่องแคล่วมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณก้าวย่างดีๆ
5) Screw ถือหมวกปิดหูไว้หลังหูข้างหนึ่งแล้วตบไปที่ขากางเกงในทุกย่างก้าว 6) สกรูกำลังเดินโบกหมวก
7) กรูอารมณ์ดี! 8) หัวหน้าสถานีปล่อยให้กลับบ้านเป็นเวลาห้าวันเต็ม 9) “คุณมีเวลา” เขากล่าว “สองวันในเดือนพฤษภาคม วันหยุดหนึ่งวัน และอีกสองวันจากฉันเป็นการส่วนตัว สำหรับความจริงที่ว่าคุณเจาะลึกเรื่องนี้” 10) จริงอยู่ที่สกรูมีรายชื่อเป็นผู้ฝึกหัดในเรือสำเภาเท่านั้น 11) แต่นี่เป็นไปตามคำสั่ง และถ้าเป็นเช่นนั้น ก็ไม่มีความแตกต่าง
12) เงินเดือนงวดแรกของเขาอยู่ในกระเป๋าด้านข้างของเสื้อโค้ตถั่วของเขา 13) เขาไม่นับด้วยซ้ำว่ามีมากแค่ไหน 14) มันสำคัญกว่ามากที่จะต้องตระหนักว่าในที่สุดพวกมันก็มีอยู่จริงและเขาได้มันมาด้วยมือของเขาเอง
15) “เราต้องซื้อของขวัญให้แม่สำหรับวันหยุดนี้” สกรูคิด - เมื่อฉันมาถึงเมืองฉันจะไม่กลับบ้านทันที แต่ฉันจะไปช็อปปิ้งก่อน เพื่อกลับบ้านพร้อมของขวัญ จะซื้ออะไรดี? กล่องช็อคโกแลตเหรอ? บางตัวก็แพงกว่า จึงจะผูกด้วยริบบิ้น เธอจะกินมันเองเหรอ? เขาจะหยิบชิ้นส่วนหนึ่งหรือสองชิ้นแล้วมอบส่วนที่เหลือให้กับ Vitka และเฉพาะ Bis_8.indd 369 09.26.2011 17:01: wai: เขาจะกินทุกอย่างในคราวเดียว อาจจะเป็นกระเป๋าถือ? หรือชุด?..
สวยด้วยดอกไม้. ฉันจะดีใจ!” 16) เป็นเรื่องน่ายินดีสำหรับสกรูที่จะแต่งตัวแม่ของเขาด้วยจิตใจในทุกสิ่งใหม่: เขาจินตนาการว่าแม่ของเขากังวลใบหน้าของเธอเปลี่ยนเป็นสีชมพูจะลองของขวัญหน้ากระจกได้อย่างไรและจากภาพทางจิตเหล่านี้เขาก็รู้สึกตื้นตันใจ สมควรได้รับความเคารพอย่างจริงใจ 17) “ใส่เถอะครับแม่ เพื่อสุขภาพของคุณ” เขาจะพูด “ถ้าฉันหาเงินได้มากขึ้น ฉันจะซื้อมันให้ดีขึ้น”
18) เขายินดีมอบสิ่งดีๆ มากมายให้กับแม่
19) มันเป็นการค้นพบทั้งหมดสำหรับเขา 20) เขาไม่เคยรู้เรื่องนี้มาก่อน เพราะเขายังไม่เป็นคนทำงาน 21) เขานึกถึงสิ่งต่างๆ มากมายในใจที่เขาอยากจะมอบให้แม่
22) มีสิ่งดี ๆ มากมายในโลก และคุณอยากจะให้มันหมดไปในคราวเดียว (อ้างอิงจาก E. Nosov) 2. ค้นหาและจดคำที่มีพยัญชนะที่ไม่สามารถออกเสียงได้ อธิบายการสะกดของพวกเขา
3. กำหนดกฎที่ใช้ควบคุมการสะกดคำ:
ร้านค้า รองเท้า ขนม กระเป๋า
4. จากประโยคที่ 16 ให้เขียนคำที่มีสระหนักสลับที่ราก การเขียนของมันขึ้นอยู่กับอะไร?
5. ค้นหาคำ 1-4 คำในประโยคพร้อมส่วนต่อท้ายการประเมิน คำต่อท้ายเหล่านี้คืออะไร? พวกเขาใช้ทำอะไร?
6. เขียนจากคำในข้อความที่มีการสะกดตามกฎ: “ในคำคุณศัพท์ต่อท้าย -ONN/-ENN เขียนว่า NN” เน้นส่วนต่อท้ายในตัวพวกเขา
7. ค้นหาคำพ้องความหมายที่เป็นกลางสำหรับคำว่าตกในข้อความ
8. ค้นหา “ส่วนเกิน” อันที่สี่
เดิน ฉันจะมารู้จักคนที่เคาะออกพวกเขาจะพาไปซื้อผ้าพันแผล สวมชุดที่สมควรได้รับ ตีก้น ฉันจะได้รับความกังวล unknurled 9. ระบุว่าประโยคใดมีวลีที่ไม่ฟรีทางวากยสัมพันธ์ซึ่งแสดงถึงปริมาณ
1) 5 2) 8 3) 12 4) 14.
Bis_8.indd 370 09.26.2011 17:01: 10 กำหนดประเภทของภาคแสดงในประโยค 11
1) วาจาง่าย ๆ 2) กริยาประสม 3) นามประสม 11. ระบุว่าประโยคใดที่มีลักษณะสอดคล้องกับ:
ง่าย, เล่าเรื่อง, อัศเจรีย์, ส่วนเดียว, ธรรมดา, ไม่ซับซ้อน.
1) 2 2) 3 3) 7 4) 12.
12. จากประโยคที่ 2-4 ให้เขียนคำจำกัดความที่ต่างกันพร้อมกับคำที่ถูกกำหนดไว้ ความจริงที่ว่าพวกมันต่างกันจะส่งผลต่อการวางเครื่องหมายวรรคตอนอย่างไร
13. ในประโยคที่ 2 ให้ค้นหาคำจำกัดความที่ตกลงกันไว้แยกต่างหาก จดไว้พร้อมกับคำที่นิยามไว้ อธิบายการวางเครื่องหมายวรรคตอน
14. ในประโยคที่กำหนดจากข้อความ เครื่องหมายจุลภาคทั้งหมดจะมีหมายเลขกำกับอยู่ ระบุตัวเลขที่ระบุเครื่องหมายจุลภาคในคำเกริ่นนำ
การเต้นแท็ปในสิ่งเหล่านี้นั้น (1) แน่นอน (2) ยากนิดหน่อย (3) แต่การย่ำไปตามถนนลูกรังนั้นคล่องแคล่วมาก (4) โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณก้าวย่างดีๆ
15. แผนการของสกรูมีลักษณะอย่างไร? เขารู้สึกอย่างไรกับเงินที่เขาได้รับ? อะไรสำคัญกว่าสำหรับเขา?
เขียนเรียงความเชิงโต้แย้ง. แสดงความเห็นของคุณ 16.
ความเชื่อมโยงกับพระเอกของเรื่องนี้
439. 1. อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ N. Teffi เรื่อง "Nowhere" ทำไมคุณถึงคิดว่ามันชื่อเรื่องแบบนั้น? กำหนดแนวคิดหลักของข้อความ
คุณจะตั้งชื่อข้อความนี้ว่าอย่างไร? ข้อความนี้เป็นคำพูดประเภทใด? คุณจะพิสูจน์เรื่องนี้ได้อย่างไร?
1) ที่ท่าเรือท่าเรือเก่าของเมืองทางตอนเหนือของรัสเซีย มีเด็กชายคนหนึ่งนั่งอยู่บนเชือก 2) ผอม คอยาว ปากกระบอกปืนแหลมคม
3) ตอนแรกเขานั่งอยู่บนแท่นซึ่งมีสายจอดเรือพันอยู่ แต่คนบรรทุกผลักเขาออกไป 4) เขาเคลื่อนตัวออกไปไกลกว่านั้น แต่พวกเขาก็ขับไล่เขาออกไปจากที่นั่นด้วย 5) เขาเคยถูกไล่ออกจากทุกที่และสร้างความรำคาญให้กับทุกคนที่นี่ 6) ไม่มีอะไรสามารถทำได้ 7) เขายังคงไม่จากไป
Bis_8.indd 371 9.26.2011 17:01: 8) จมูกของเขาลุกเป็นไฟ ดวงตาของเขาเป็นประกายและวิ่งไปรอบๆ เหมือนหนู เขาเลียริมฝีปาก หมุนปากกระบอกปืนอันแหลมคมของเขา และดูดซับกลิ่น
9) มันมีกลิ่นคล้ายปลา ยางไม้ และอย่างอื่นที่เผ็ดร้อน น่าตื่นเต้น ไม่คุ้นเคย 10) นี่คือกลิ่นของเรือที่กำลังบรรทุกอยู่ 11) นี่คือกลิ่นที่ไม่เคยมีมาก่อนอย่างแน่นอน ลมหายใจของดินแดนอันห่างไกลเหล่านั้นที่ไม่มีอยู่ในโลก
12) จากด้านล่าง ผนังเรียบของเรือดูแข็งแกร่งและสูงอย่างไร้ความปราณี 13) และเงาสะท้อนของคลื่นก็สั่นสะเทือนราวกับตาข่ายลูกไม้ที่แวววาวที่ด้านข้าง 14) บางทีพวกเขาอาจจับเขาด้วยตาข่ายนี้และจับเขาไว้ 15) ทุกอย่างช่างวิเศษเหลือเกิน!
16) ถามกะลาสีเรือว่ามาจากไหน?
17) เขาจะตอบว่า:
จากจาเมกา.
18) ไม่ว่าจะมาจากชวาหรือจากหมู่เกาะคานารี
19) ชื่อที่ยอดเยี่ยมและน่าตื่นเต้น
20) แต่อาจมีชื่อที่ไม่รู้จักอื่น ๆ ที่สามารถได้ยินได้เฉพาะในยามหลับลึกที่สุดเท่านั้น
21) กะลาสีเรือคนหนึ่งกล่าวว่าสิ่งที่มหัศจรรย์ที่สุดคือการปีนขึ้นไปบนเสากระโดงกลางขนาดใหญ่ 22) เธอมักจะแกว่งไปมาเล็กน้อยเสมอ แม้จะอยู่ในสภาพอากาศที่สงบที่สุดก็ตาม 23) ดังนั้น หากคุณมองจากที่นั่น จากเบื้องบน มองดูโลก คุณจะเห็นสิ่งพิเศษ 24) ประการแรก ตัวเรือจะดูเล็กเหมือนขาตั้ง 25) และมองเห็นก้นทะเลทั้งหมดได้ชัดเจน 26) ที่ด้านล่างมีสัตว์ประหลาด: ตาเดียว, แปดขา, ไก่ตัวผู้, ปลาฉนาก, ปลาดาบ, แมวทะเล, ม้าน้ำ, เม่นทะเล
27) ทุกอย่างใหญ่โต ทุกอย่างแย่มาก ไม่เหมือนบนโลก
28) - ประเทศไหนไม่มีอยู่จริง? - เด็กชายถามคนตัวใหญ่
29) - ทิ้งฉันไว้คนเดียว! - พวกเขาตอบเขา 30) - ไม่มีที่ไหนเลย
31) จากนั้นเด็กชายคนนี้ก็เติบโตขึ้นมาและเพิ่งเล่าให้ผมฟังว่าเขานั่งอยู่ที่ท่าเรือได้อย่างไร 32) แต่ถึงตอนนี้ตอนที่เขาหลับ เขามักจะแกว่งไปบนเสากระโดงเรือขนาดใหญ่ และรู้สึกว่าลมพัดผมของเขาปลิวและขนเรือของเขาไปยังดินแดน "ไม่มีที่ไหนเลย" ซึ่งเขาคาดคะเนว่า Bis_8.indd 372 09.26.2011 17 :01: ในความเป็นจริงเธอปรารถนา แต่ในความเป็นจริงเธอไม่เข้าใจว่าเธอคือคนที่เธอโหยหา
2. คำว่า วิเศษ เน้นพยางค์ใด ความหมายของคำจะเปลี่ยนไปหรือไม่หากเน้นที่พยางค์อื่น คำเหล่านี้เรียกว่าอะไร?
3. เขียนคำที่กฎกำหนดการสะกดคำนำหน้าจากข้อความ: “ หากคำนำหน้าตามด้วยพยัญชนะที่ไม่มีเสียงแล้วในตอนท้ายของคำนั้นจะมีการเขียนจดหมายที่แสดงถึงเสียงที่ไม่มีเสียง พยัญชนะ”
4. ค้นหาคำในข้อความที่มีพยัญชนะที่ไม่สามารถออกเสียงได้ที่รากของคำ กำหนดกฎเกณฑ์สำหรับการเขียน
5. ระบุคำนำหน้า not- ที่ไม่ได้ใช้โดยไม่มี not-
ไม่คุ้นเคย, ไม่เคยมีมาก่อน, เข้มแข็ง, ไม่รู้จัก, ไม่ธรรมดา อธิบายการสะกดคำอื่น ๆ จากที่ไม่พบในข้อความ
มันปฏิบัติตามกฎเกณฑ์อะไร? กำหนดกฎเกณฑ์สำหรับการสะกดคำที่ไม่ใช่/หรือส่วนต่างๆ ของคำพูด ยกตัวอย่าง.
6. เขียนคำนำหน้า pri- จากข้อความ กฎข้อใดควบคุมการสะกดคำของพวกเขา? ยกตัวอย่างคำที่มีคำนำหน้า pre-
7. ค้นหากริยายกเว้นข้อความจากการผันคำกริยา I เหตุใดจึงมีข้อยกเว้น? ใส่คำกริยาเหล่านี้ในรูปแบบที่ 3 กรุณา ชม.
กริยาสามารถมีได้กี่ก้าน? เขียนพื้นฐานของคำกริยาเหล่านี้และพยายามสร้างผู้มีส่วนร่วมที่เป็นไปได้ทั้งหมดจากคำกริยาเหล่านี้ กริยาใดที่ไม่สามารถสร้างผู้มีส่วนร่วมได้? ทำไม
8. ระบุข้อที่สี่ “พิเศษ”
บวม แหลม ปิด แวววาว เผ็ดร้อน วิ่งน้อย lace away ทิ้งฉันไว้คนเดียว วิเศษเงียบๆ 9. อธิบายการเขียนกริยาวิเศษณ์บน o/a
เมื่อเร็ว ๆ นี้ครั้งแรกมักจะจากที่นั่น Bis_8.indd เล็กน้อยเสมอ 373 09.26.2011 17:01: 10 พิสูจน์ว่าคำวิเศษณ์ด้านบนด้านล่างในความเป็นจริงเขียนอย่างถูกต้อง จะแยกแยะระหว่างการสะกดคำวิเศษณ์และคำนามด้วยคำบุพบทได้อย่างไร?
11. คำใหญ่ในประโยคที่ 28 มีส่วนใดของคำพูด?
คำนี้ใช้ในความหมายใด? ทำไมคุณถึงคิดว่าผู้เขียนใช้คำว่าใหญ่? คำพ้องความหมายใดที่สามารถแทนที่ได้?
12. คำพ้องความหมายตามบริบทสำหรับคำที่เข้มแข็งสูงหรือไม่?
13. คำว่าสูงอย่างไร้ความปราณีเข้าใจได้อย่างไร? มันใช้เพื่อวัตถุประสงค์อะไร?
14. ค้นหาวลีที่ตรงกับรูปแบบ x "place + adj" ในข้อความ
15. ระบุประโยคที่ประธานแสดงด้วยวลีที่มีข้อจำกัดทางวากยสัมพันธ์และความหมายของปริมาณ
16. แทนที่วลี ก้นทะเล ซึ่งสร้างขึ้นตามหลักการของข้อตกลง ด้วยวลีที่มีความหมายเหมือนกันกับการควบคุมการเชื่อมต่อ เขียนวลีผลลัพธ์ เป็นไปได้ไหมที่จะจัดเรียงวลีแมวน้ำ ม้าน้ำ เม่นทะเล เพื่อให้มีความเชื่อมโยงในการควบคุม ทำไม
17. ทำไมคุณถึงคิดว่าคำว่าทะเลใช้สามครั้งในประโยคที่ 26? วลีแมวทะเล ม้าน้ำ เม่นทะเล หมายถึงอะไร? วลีเหล่านี้คืออะไร?
18. ค้นหา “พิเศษ” ตัวที่สี่ในแต่ละคอลัมน์ อธิบายตัวเลือกของคุณ
ท่าเรือเก่าเมื่อมองจากเหนือเมืองทางเหนือ แกว่งไปแกว่งมาดินแดนอันห่างไกลเล็กน้อยด้านข้าง หมู่เกาะคะเนรีรบกวนทุกคนบนเชือกมัด ม้วนสายเคเบิล ลมหายใจของดินแดนเลียริมฝีปากของเขานั่งอยู่ในท่าเรือ กลิ่นของปลาเคลื่อนตัวออกไปเพื่อฟัง ชื่อ 19. ระบุประเภทของภาคแสดงในประโยคที่ 25.
1) วาจาง่าย ๆ 2) กริยาประสม 3) นามประสม Bis_8.indd 374 09.26.2011 17:01:20. กำหนดประเภทของประโยคที่มีองค์ประกอบเดียว 9.
1) ส่วนบุคคลที่ชัดเจน 2) ส่วนบุคคลไม่แน่นอน 3) ส่วนบุคคลทั่วไป 4) ไม่มีตัวตน 21. จับคู่จำนวนประโยคและลักษณะของประโยค
1) 6 A. ส่วนบุคคลอย่างแน่นอน 2) 14 B. ส่วนบุคคลไม่มีกำหนด 3) 19 C. ส่วนบุคคลทั่วไป 4) 23 D. ไม่มีตัวตน 5) 25 E. Nominal 22. ค้นหาประโยคที่ไม่สมบูรณ์ในข้อความ พวกเขาใช้เพื่อวัตถุประสงค์อะไร? แบบจำลองที่สมบูรณ์อาจมีหน้าตาเป็นอย่างไร?
23. อธิบายการสะกดคำด้วยยัติภังค์ในประโยคที่ 26. คำเหล่านี้เป็นคำเดียวที่ใช้กับคำที่กำหนดหรือแสดงถึงแนวคิดหรือคำศัพท์หรือไม่?
24. ระบุว่าประโยคใดที่คำจำกัดความเป็นเนื้อเดียวกัน อธิบายเครื่องหมายวรรคตอนให้พวกเขาฟัง
1) 1 2) 12 3) 13 4) 19.
25. เขียนประโยคด้วยคำทั่วไปที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน อธิบายเครื่องหมายวรรคตอนในประโยคนี้ ทำการวิเคราะห์ไวยากรณ์ของมัน ทำไดอะแกรม
26. ค้นหาคำเกริ่นนำในข้อความ พวกเขาหมายถึงอะไร? คุณจะแบ่งพวกมันออกเป็นประโยคได้อย่างไร?
27. เครื่องหมายลูกน้ำทั้งหมดในประโยคมีหมายเลขกำกับไว้ เขียนตัวเลขที่ระบุเครื่องหมายจุลภาคลงในคำเกริ่นนำ
แต่มี (1) อาจจะ (2) อย่างอื่น (3) ไม่ทราบ (4) ชื่อ (5) ซึ่งได้ยินได้เฉพาะในยามหลับลึกที่สุดเท่านั้น
28. การเปรียบเทียบแสดงออกมาในข้อความโดยวิธีใด? สมาชิกในประโยคข้อใดเป็นวลีเปรียบเทียบที่มีคำเชื่อม How?
อธิบายเครื่องหมายวรรคตอนให้พวกเขาฟัง
29. อ่านย่อหน้าสุดท้ายอีกครั้ง คุณเข้าใจคำว่า "ประเทศที่ไม่มีที่ไหนเลย" ได้อย่างไร? เด็กชายโหยหาอะไร? ความฝันอันลึกล้ำของเขาคืออะไร? ทำไมคุณถึงคิดว่าผู้เขียนเชื่อว่าพระเอกของเรื่องนี้ “ไม่เข้าใจในความเป็นจริงว่าเขาโหยหาเธอ”?
คุณกำลังฝันถึงอะไร? ลองพูดคุยเกี่ยวกับความฝันของคุณ 30.
โดยใช้สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน คำและประโยคเกริ่นนำ
Bis_8.indd 375 09.26.2011 17:01: พจนานุกรมความยากลำบากในการสะกดคำ Academy Debut ภายใน ชาดก คำขวัญ เหตุการณ์ จระเข้ ประกาศ มีทักษะ ทั้งมวล ประกาศ ศิลปะ กลิ่นหอม การตกแต่ง จริง ปืนใหญ่ ผู้แทน สถาปัตยกรรม ละเอียดอ่อน ทหารม้า การแบ่งประเภท ประกาศนียบัตร ผู้สมัคร ยางมะตอย การอภิปราย งานรื่นเริง ใบรับรอง ศักดิ์ศรี การระบายสี จุดสังเกต - ใหญ่โต เรือคายัค ความแข็งแรง รวมกัน ค่าคอมมิชชันอมตะ นักธุรกิจ คู่หูที่มีใจเดียวกัน ผู้เขียนชีวประวัติ ชื่อเล่น นักแต่งเพลง ส่วนใหญ่ องค์ประกอบ มู่ลี่ องค์ประกอบ ขนาด นกไฟ เรือนกระจก TV.p. ความร้อน แนวตั้ง การประชุม วิดีโอ กล้อง นก ผู้สื่อข่าว ตู้โชว์ ไข่มุก ช่างตัดเย็บเสื้อผ้า จินตนาการ ตระหนัก สถาปัตยกรรม ห้องปฏิบัติการ รีบร้อน สถาปนิก ภูมิทัศน์ ผู้ได้รับรางวัล รับประกัน ในอุดมคติ ตำนาน ความกลมกลืน การส่องสว่าง สุกใส ภาพประกอบ การซ้อมรบ เส้นทางแนวนอน สง่างาม การแสดงด้นสด การโยกย้าย ความยิ่งใหญ่ ไมโครโฟนทางปัญญา องค์ประกอบขนาดเล็ก Bis_8.indd 376 09.26.2011 17:01 มาก: ภาพต้นแบบ แฟนตาซี มัลติมีเดีย สัดส่วน ดอกไม้ไฟ มัลติมีเดียต้นแบบ เทศกาล ภาพเคลื่อนไหว แท่น ห้องสมุดภาพยนตร์ ในระหว่างการเดินทาง แก้แค้น กิ้งก่าด้วยหัวใจ ควบคุม งานอดิเรก ชอบ ความละเอียด ให้เช่า คำแนะนำ คุณค่า อารยธรรมโบราณ โอเบลิสก์ การซ้อม อารยะ การแยก การฟื้นฟู แชมป์ เป็นตัวเป็นตน ผู้พูดที่ทะเยอทะยาน ใบรับรอง นำทาง เลขานุการ มีนาคม ใช้ซิมโฟนี อุปถัมภ์ เครื่องสแกน บรรพบุรุษ เพื่อนร่วมชาติ นิค นิเวศวิทยา ความพิเศษเฉพาะทาง การทดลอง ตะลึงพรึงเพริด กลยุทธ์ ถัง การแสวงหาผลประโยชน์ แท่น ความละเอียด มีความสามารถ แสดงออก ความจงรักภักดี ออกอากาศ องค์ประกอบ การเปลี่ยนแปลง เส้นทาง ความรู้ สิทธิพิเศษ เพิ่มลำดับความสำคัญ ความโดดเดี่ยว อารัมภบท สากล Bis_8.indd 377 09.26.2011 17:01: เนื้อหา ภาษารัสเซียในวงกลมของภาษาสลาฟ คำพูด (การทำซ้ำและการเรียนรู้ ใหม่ §) 1. ข้อความ. ประเภทของคำพูด............................................ §2 รูปแบบคำพูด............................................ §3 รูปแบบการสนทนา................................... §4 รูปแบบทางวิทยาศาสตร์................................................ ... §5 รูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการ................................ §6 รูปแบบวารสารศาสตร์................................... การทำซ้ำ (ขึ้นอยู่กับสิ่งที่เรียนในเกรด 5-7) ไวยากรณ์ และคำศัพท์เกี่ยวกับเครื่องหมายวรรคตอน ข้อเสนอมาตรา 7 วลี. ประเภทของวลี............................ §8 ประเภทของการเชื่อมโยงระหว่างคำในวลี.................................... §9 ข้อเสนอ............................................ §10 น้ำเสียง ความเครียดเชิงตรรกะ..... ................. §11. ประเภทของประโยคตามวัตถุประสงค์ของข้อความ............ §12 ประเภทของประโยคตามสีอารมณ์................................ §13 ประโยคยืนยันและประโยคปฏิเสธ .................................... ประโยคสองส่วน สมาชิกหลักของประโยค § 14. หัวเรื่องและวิธีการแสดงออก................... §15 ภาคแสดง ประเภทของภาคแสดง................................ §16 ภาคแสดงวาจาธรรมดา........................ §17 กริยาวาจาประสม.................................... §18 ภาคแสดงระบุประสม................................ §19 ขีดกลางระหว่างประธานและภาคแสดง...... สมาชิกรองของประโยค §20 สมาชิกรองของประโยคคืออะไร................................... Bis_8.indd 378 09.26.2011 17:01: § 21. คำนิยาม. ประเภทของคำจำกัดความ............................ §22 ส่วนที่เพิ่มเข้าไป. ประเภทของการเพิ่มเติม........................ §23 พฤติการณ์.
ประเภทของสถานการณ์................................ §24 ลำดับคำในประโยค........................ §25 ประโยคที่ไม่สมบูรณ์............................................ ประโยคเดียว§26 ประโยคส่วนเดียวคืออะไร? ประเภทของประโยคตอนเดียว............................................ ....... §27. ข้อเสนอส่วนตัวอย่างแน่นอน................... §28 ประโยคส่วนตัวที่คลุมเครือ................... §29 ข้อเสนอส่วนบุคคลทั่วไป...................... §30 ประโยคที่ไม่มีตัวตน........................ §31 ประโยคที่กำหนด............................ ประโยคที่ซับซ้อน เงื่อนไขที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค §32 ประโยคที่มีสมาชิกเนื้อเดียวกัน................... §33 คำจำกัดความที่เป็นเนื้อเดียวกันและต่างกัน........................ §34 การสรุปคำที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน................................ แยกสมาชิกของประโยค §35 ข้อเสนอที่มีสมาชิกแยกตัว................ §36 แยกคำจำกัดความและการใช้งาน................... §37 สถานการณ์พิเศษ........................ §38 เพิ่มเติมแยกต่างหาก............................ §39 การชี้แจงสมาชิกของประโยค................. §40 โครงสร้างเกริ่นนำและเครื่องหมายวรรคตอน................................ ประโยคที่มีที่อยู่ คำเกริ่นนำ และโครงสร้างแทรก § 41. การกล่าวถึงและเครื่องหมายวรรคตอนด้วย............. การทำซ้ำสิ่งที่ศึกษาในชั้นที่ 8 Bis_8.indd 379 09.26.2011 17:01: สิ่งพิมพ์ทางการศึกษา Bystrova Elena Aleksandrovna Kibireva Lyudmila Valentinovna Voiteleva Tatyana Mikhailovna Fattakhova Nailya Nuryykhanovna RUSSIAN LANGUAGE หนังสือเรียนเกรด 8 สำหรับสถาบันการศึกษาทั่วไป แก้ไขโดยนักวิชาการของ Russian Academy of Education E.A. Bystrovoy Editor E. Obukhova บรรณาธิการศิลป์ N.G. Ordynsky การออกแบบภายนอกและภายในแบบอนุกรม A.S. ศิลปิน Pobezinsky Yu.N. Ustinova ผู้พิสูจน์อักษร G.A. เค้าโครง Golubkova L.H. Matveeva ลงนามเพื่อตีพิมพ์เมื่อวันที่ 1 กันยายน 2554 รูปแบบ 70x90/16
กระดาษออฟเซต การพิมพ์ออฟเซต
“ การวิเคราะห์บทกวี” - การวิเคราะห์บทกวีของ I. Bunin อย่างต่อเนื่อง“ วันที่จะมาถึง - ฉันจะหายไป ... ” การจัดระเบียบวากยสัมพันธ์ของข้อความมีบทบาทอย่างไรในการเปิดเผยความตั้งใจของผู้เขียน? ฯลฯ กลอนเขียนโดยใช้...บทกลอน...อิ.บุนินทร์. งานของ Ivan Bunin "วันที่จะมาถึง - ฉันจะหายไป ... " เป็นเนื้อเพลงเชิงปรัชญา
“ บทกวีของ Gumilyov” - CARACALLA (186-217) จักรพรรดิโรมันจากปี 211 จากราชวงศ์ Severan บทสรุปของการศึกษา หัวข้อบทเรียน: "ความลับของบทกวีของ N. Gumilyov" บทกวี "นักเดินเรือ Pausanias" เตรียมเรื่องราวที่เขียนในหัวข้อ: "My Gumilev" วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อกำหนดคุณลักษณะของความคิดสร้างสรรค์บทกวีของ N. Gumilyov
“ บทกวีของ Fet” - L. N. Tolstoy (จากจดหมายถึง V. P. Botkin 9 กรกฎาคม 1857) กลางคืน. และรุ่งอรุณ!..บทที่ 2 แอล. โอเซรอฟ. รังสีวาง... ไม่ใช่โดยบังเอิญที่ทิวทัศน์ยามค่ำคืนปรากฏในบทกวีของ A. Fet เรามาสรุปกัน ทำซ้ำความคล้ายคลึงทางวากยสัมพันธ์ ANAPHOR EPIPHOR ทำไมคุณถึงคิดว่าบทกวี "เงียบไป"?
“ การวิเคราะห์บทกวีของพุชกิน” - บทกวีของ A.S. พุชกิน จี.อาร์. เดอร์ชาวิน. แนวคิดคลาสสิกของการวิเคราะห์โวหารภาษาศาสตร์โดย L.V. Shcherba, V.V. อเล็กซานเดรียน ชเชอร์บา เลฟ วลาดิมิโรวิช การพัฒนาบทเรียนวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เรื่อง “การวิเคราะห์ภาษาศาสตร์ของข้อความบทกวี
“ รวบรวมบทกวี” - เรียบเรียง เกณฑ์การประเมิน ตัวเลือกการออกแบบคอลเลกชัน รวบรวมเนื้อหาทั้งหมด แสดงความคิดเห็น จัดเรียงบทกวีตามลำดับที่ต้องการ การอภิปรายเกี่ยวกับผลลัพธ์ บทกวีที่คัดสรร การออกแบบคอลเลกชัน คอลเลกชันบทกวีหลากสีสัน “ฤดูกาลในผลงานของ A.S. พุชกิน”
“บทกวี” - ดงทองห้ามปราม... ชื่นชมยินดี เดือดดาล และทุกข์ทรมาน ชีวิตดี๊ดี... หญ้าขนนกหลับใหล - ไม่มีบ้านเกิดอื่น... ค้นหาการเปรียบเทียบและอุปมาอุปมัยในบทกวี ทอง น้ำเงิน ม่วง แดง เหลือง ฉายาและสีของกลอน หัวเมเปิลเก่าๆหน้าตาเหมือนผมเลย พายุหิมะจะร้องเพลงและดังไปอีกนาน... (2461) ฉันออกจากบ้าน...
บทกวีโดย F. Tyutchev เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก โรงพิมพ์ของ Eduard Pratz, 1854. 58, 1-14. ภาคผนวกของนิตยสาร "ร่วมสมัย", 1854, t. 44-45 การสกัด ในหน้า 1-14 ของการแบ่งหน้าที่สอง - "บทกวีของ F.I. Tyutchev (เป็นส่วนเสริมสำหรับผู้ที่ตีพิมพ์ใน Sovremennik, vol. 44, no. 3, 58, pp.)” อัดแน่นอยู่ในฉบับพิมพ์แห่งยุค แปดเหลี่ยมใหญ่: 24x16 ซม.
1. หนังสือและต้นฉบับในชุดของ M.S. เลสมานา. มอสโก, 1989, หมายเลข 2312
2. ห้องสมุดกวีนิพนธ์รัสเซีย I.N. โรซาโนวา. คำอธิบายบรรณานุกรม มอสโก พ.ศ. 2518 หมายเลข 1664
คุณไม่สามารถเข้าใจรัสเซียด้วยใจของคุณ
อาร์ชินทั่วไปไม่สามารถวัดได้
นี่คือการพลิกกลับของการประนีประนอมในมิสซูรี นี่คือสิ่งที่เราจะทำในสถานการณ์ของพวกเขา ถ้าไม่มีทาสในหมู่พวกเขา พวกเขาคงไม่แนะนำมัน หากสิ่งนี้เกิดขึ้นระหว่างเราเราก็ไม่ควรละทิ้งเขาทันที ไม่ต้องสงสัยเลยว่ามีผู้ชายทั้งสองฝ่ายที่จะไม่เป็นเจ้าของทาสไม่ว่าในกรณีใดก็ตาม และคนอื่นๆ ที่ยินดีจะรื้อฟื้นความเป็นทาสอีกครั้งหากมันเป็นเรื่องจริง เรารู้ว่าชายชาวใต้บางคนปล่อยทาสของตน ขึ้นเหนือ และกลายเป็นผู้เลิกทาสในระดับสูงสุด ในขณะที่ภาคเหนือบางส่วนลงไปทางใต้กลายเป็นเจ้าของทาสที่โหดร้ายที่สุด
เธอจะกลายเป็นคนพิเศษ -
คุณสามารถเชื่อในรัสเซียเท่านั้น
ฉันพบคุณ - และทุกอย่างก็หายไป
ในใจที่ล้าสมัยกลับมีชีวิตขึ้นมา
ฉันจำช่วงเวลาทองได้ -
และหัวใจของฉันรู้สึกอบอุ่นมาก...
มีความทรงจำมากกว่าหนึ่งที่นี่
ที่นี่ชีวิตพูดอีกครั้ง -
แรงกระตุ้นประการแรกของฉันคือการปลดปล่อยทาสทั้งหมด และส่งพวกเขาไปยังไลบีเรีย ซึ่งเป็นดินแดนบ้านเกิดของพวกเขา แต่การไตร่ตรองชั่วขณะจะทำให้ฉันมั่นใจว่า แม้จะมีความหวังสูง แต่ก็เป็นไปได้ และท้ายที่สุดแล้ว การประหารชีวิตอย่างกะทันหันของเธอนั้นเป็นไปไม่ได้ หากพวกเขาทั้งหมดมาถึงที่นั่นในหนึ่งวัน พวกเขาทั้งหมดจะตายในอีกสิบวันข้างหน้า และไม่มีเบี้ยเลี้ยงรายวันและเงินส่วนเกินในโลกที่จะพาพวกเขาไปที่นั่นหลายครั้งในสิบวัน ปลดปล่อยพวกเขาทั้งหมดและให้พวกเขาอยู่ในหมู่พวกเราในฐานะผู้ใต้บังคับบัญชาเหรอ? ค่อนข้างแน่ใจว่าอาการของพวกเขาดีขึ้นหรือไม่?
และคุณก็มีเสน่ห์เหมือนกัน
และความรักนั้นก็อยู่ในจิตวิญญาณของฉัน!..
ทอยเชฟ, ฟีโอดอร์ อิวาโนวิช (พ.ศ. 2346-2416) - กวีชาวรัสเซียสมาชิกที่เกี่ยวข้องของสถาบันวิทยาศาสตร์เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก (พ.ศ. 2400) บทกวีปรัชญาที่เข้มข้นทางจิตวิญญาณของ Tyutchev สื่อถึงความรู้สึกที่น่าเศร้าของความขัดแย้งของจักรวาลของการดำรงอยู่ ความเท่าเทียมเชิงสัญลักษณ์ในบทกวีเกี่ยวกับชีวิตของธรรมชาติ และลวดลายของจักรวาล เนื้อเพลงรัก (รวมถึงบทกวีจาก "วงจรเดนิเซฟสกี้") ในบทความวารสารศาสตร์ของเขาเขามุ่งไปที่ลัทธิแพนสลาฟ เกิดเมื่อวันที่ 23 พฤศจิกายน (5 ธันวาคม n.s.) พ.ศ. 2346 ในที่ดิน Ovstug จังหวัด Oryol ในตระกูลขุนนางเก่าแก่ในตระกูลกลาง วัยเด็กของฉันใช้เวลาอยู่ใน Ovstug วัยเยาว์ของฉันเชื่อมโยงกับมอสโกว การศึกษาที่บ้านได้รับการดูแลโดย S. Raich นักแปลกวีหนุ่ม ซึ่งแนะนำนักเรียนให้รู้จักกับผลงานของกวีและสนับสนุนการทดลองบทกวีครั้งแรกของเขา เมื่ออายุ 12 ปี Tyutchev แปลฮอเรซได้สำเร็จแล้ว ในปี 1819 เขาเข้าสู่แผนกวรรณกรรมของมหาวิทยาลัยมอสโกและมีส่วนร่วมในชีวิตวรรณกรรมทันที หลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในปี พ.ศ. 2364 ด้วยวุฒิการศึกษาสาขาวรรณกรรมของผู้สมัครเมื่อต้นปี พ.ศ. 2365 Tyutchev เข้ารับราชการของ State Collegium of Foreign Affairs ไม่กี่เดือนต่อมา เขาได้รับแต่งตั้งเป็นเจ้าหน้าที่ในคณะทูตรัสเซียในมิวนิก ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ความสัมพันธ์ของเขากับชีวิตวรรณกรรมรัสเซียก็ถูกขัดจังหวะเป็นเวลานาน Tyutchev ใช้เวลายี่สิบสองปีในต่างประเทศ ยี่สิบปีในมิวนิก ที่นี่เขาแต่งงานที่นี่เขาได้พบกับปราชญ์เชลลิงและเป็นเพื่อนกับ G. Heine และกลายเป็นผู้แปลบทกวีของเขาเป็นภาษารัสเซียคนแรก ในปี พ.ศ. 2372 - พ.ศ. 2373 บทกวีของ Tyutchev ได้รับการตีพิมพ์ในนิตยสาร "Galatea" ของ Raich ซึ่งเป็นพยานถึงวุฒิภาวะของความสามารถด้านบทกวีของเขา ("Summer Evening", "Vision", "Insomnia", "Dreams") แต่ไม่ได้นำชื่อเสียงมาสู่ ผู้เขียน บทกวีของ Tyutchev ได้รับการยอมรับอย่างแท้จริงเป็นครั้งแรกในปี พ.ศ. 2379 เมื่อวงจรบทกวีของเขาที่ส่งจากเยอรมนีปรากฏใน Sovremennik ของพุชกิน ในปี พ.ศ. 2380 Tyutchev ได้รับการแต่งตั้งเป็นเลขาธิการคนแรกของคณะเผยแผ่รัสเซียในเมืองตูริน ซึ่งเขาประสบกับการสูญเสียครั้งแรก ภรรยาของเขาเสียชีวิต ในปี พ.ศ. 2382 เขาได้แต่งงานใหม่ การประพฤติมิชอบอย่างเป็นทางการของ Tyutchev (เดินทางไปสวิตเซอร์แลนด์โดยไม่ได้รับอนุญาตเพื่อแต่งงานกับ E. Dernberg) ทำให้การรับราชการทูตของเขายุติลง เขาลาออกและตั้งรกรากในมิวนิก ซึ่งเขาใช้เวลาอีกห้าปีโดยไม่มีตำแหน่งอย่างเป็นทางการ เขามองหาวิธีกลับมารับราชการอย่างต่อเนื่อง ในปี พ.ศ. 2387 เขาย้ายไปอยู่กับครอบครัวที่รัสเซีย และหกเดือนต่อมา เขาได้รับการว่าจ้างอีกครั้งให้รับราชการในกระทรวงการต่างประเทศ ในปี พ.ศ. 2386 - 2393 เขาได้ตีพิมพ์บทความทางการเมืองเรื่อง "รัสเซียและเยอรมนี", "รัสเซียกับการปฏิวัติ", "The Papacy and the Roman Question" โดยสรุปว่าการปะทะกันระหว่างรัสเซียและตะวันตกเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้และเป็นชัยชนะครั้งสุดท้ายของ "รัสเซียแห่ง อนาคต” ซึ่งดูเหมือนอาณาจักร "สลาฟทั้งหมด" สำหรับเขา ในปี พ.ศ. 2391 - พ.ศ. 2392 โดยหลงใหลในเหตุการณ์ทางการเมืองเขาได้สร้างบทกวีที่สวยงามเช่น "ไม่เต็มใจและขี้อาย ... ", "เมื่ออยู่ในวงล้อมของความกังวลเกี่ยวกับการฆาตกรรม ... ", "ถึงผู้หญิงรัสเซีย" ฯลฯ แต่ไม่ได้พยายามที่จะเผยแพร่พวกเขา จุดเริ่มต้นของชื่อเสียงทางบทกวีของ Tyutchev และแรงผลักดันในการทำงานของเขาคือบทความของ Nekrasov "กวีรองชาวรัสเซีย" ในนิตยสาร Sovremennik ในปี 1850 ซึ่งพูดถึงพรสวรรค์ของกวีคนนี้ซึ่งนักวิจารณ์ไม่ได้สังเกตเห็นและการตีพิมพ์บทกวี 24 บทโดย Tyutchev . กวีได้รับการยอมรับอย่างแท้จริง บทกวีชุดแรกได้รับการตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2397 และในปีเดียวกันนั้นมีการตีพิมพ์ชุดบทกวีเกี่ยวกับความรักที่อุทิศให้กับ Elena Denisyeva “ไร้กฎหมาย” ในสายตาของโลก ความสัมพันธ์ของกวีวัยกลางคนกับลูกสาวของเขากินเวลานานถึงสิบสี่ปีและน่าทึ่งมาก (Tyutchev แต่งงานแล้ว) ในปีพ.ศ. 2401 เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นประธานคณะกรรมการเซ็นเซอร์ต่างประเทศ โดยทำหน้าที่เป็นผู้สนับสนุนสิ่งพิมพ์ที่ถูกข่มเหงมากกว่าหนึ่งครั้ง ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2407 Tyutchev ประสบความสูญเสียครั้งแล้วครั้งเล่า: เดนิสเยฟเสียชีวิตจากการบริโภคอีกหนึ่งปีต่อมา - ลูกสองคนคือแม่ของเขา งานของ Tyutchev ในยุค 1860 ถูกครอบงำโดยบทกวีทางการเมืองและการอุทิศเล็ก ๆ น้อย ๆ - "สำหรับโอกาส" ("เมื่อกองกำลังเสื่อมถอย ... ", พ.ศ. 2409, "ถึงชาวสลาฟ", พ.ศ. 2410 เป็นต้น) ปีสุดท้ายของชีวิตเขาก็ถูกบดบังด้วยการสูญเสียอย่างหนักเช่นกัน มาเรีย ลูกชายคนโต พี่ชาย และลูกสาวของเขาเสียชีวิต ชีวิตของกวีกำลังจางหายไป เมื่อวันที่ 15 กรกฎาคม (27 น.) พ.ศ. 2416 ในเมือง Tsarskoe Selo Tyutchev เสียชีวิต
ปลดปล่อยพวกเขาและทำให้พวกเขาเท่าเทียมกันทางการเมืองและสังคมของเรา? ความรู้สึกของฉันเองไม่ยอมให้เป็นเช่นนั้น และหากเป็นของฉัน เราก็รู้ดีว่าคนผิวขาวจำนวนมากจะไม่ยอมรับ ความรู้สึกนี้เป็นเพียงการตัดสินที่ยุติธรรมหรือไม่ ไม่ใช่คำถามเดียวเท่านั้น หากมันเป็นส่วนหนึ่งของความรู้สึกนั้นจริงๆ หรือไม่ หรือไม่มีมูลความจริงก็ไม่สามารถละเลยได้อย่างปลอดภัย เราทำให้มันเท่ากับ ALS ไม่ได้ แต่ทั้งหมดนี้ ในความคิดของฉัน การให้ทาสเข้ามาในดินแดนเสรีของเราไม่ได้ให้เหตุผลมากไปกว่าการฟื้นฟูการค้าทาสแอฟริกันตามกฎหมาย
เราแนะนำผู้อ่านของเราให้รู้จักกับบทหนึ่งจากหนังสือเรียน "วรรณคดีรัสเซีย" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ตอนที่ 2" ซึ่งจัดพิมพ์โดยสำนักพิมพ์ Drofa (ส่วนแรกของหนังสือเรียนที่เขียนโดย A. N. Arkhangelsky ได้รับการตีพิมพ์เมื่อต้นปีนี้)
เฟดอร์ นักเขียนแห่งยุคพุชกินกวีแห่งยุค Nekrasov
คุณรู้อยู่แล้วว่านักประวัติศาสตร์วรรณกรรมถือว่าช่วงปี 1840 ไม่ประสบความสำเร็จสำหรับบทกวีรัสเซีย แต่ในทศวรรษนี้เองที่ของขวัญจากนักแต่งเพลงผู้ยิ่งใหญ่สองคนเริ่มเผยออกมา - Fyodor Tyutchev และ Afanasy Fet ดูเหมือนว่าผู้อ่านจะไม่สังเกตเห็นพวกเขาบทกวีบทกวีของพวกเขาไม่สอดคล้องกับแนวคิดทั่วไปว่าองค์ประกอบบทกวีที่ "ถูกต้อง" ควรเป็นอย่างไร และหลังจากบทความของ Nikolai Alekseevich Nekrasov“ กวีสมัยใหม่ชาวรัสเซีย” (1850) ปรากฏในนิตยสารวรรณกรรมที่น่าเชื่อถือที่สุดในยุคนั้น Sovremennik ราวกับว่าม่านหลุดออกจากสายตาของผู้อ่าน
กฎหมายห้ามการนำทาสจากแอฟริกา และสิ่งที่ห้ามมิให้นำพวกเขาเข้าสู่เนบราสกามานานนั้นแทบจะไม่สามารถแยกแยะได้ตามหลักศีลธรรมใด ๆ และการยกเลิกแบบแรกอาจพบเหตุผลที่สมเหตุสมผลสำหรับแบบหลัง ข้อโต้แย้งในการล้มล้างการประนีประนอมในรัฐมิสซูรีนั้นมีความสมเหตุสมผล
ประการแรก ดินแดนเนบราสกาจำเป็นต้องมีรัฐบาลในอาณาเขต ประการที่สอง ประชาชนปฏิเสธและเรียกร้องให้มีการยกเลิกด้วยวิธีต่างๆ ดังนั้นจึงไม่ควรบ่นเรื่องนี้เลย และท้ายที่สุด การยกเลิกดังกล่าวได้ก่อให้เกิดหลักการที่ถูกต้องโดยพื้นฐานแล้ว
เหนือสิ่งอื่นใด Nekrasov เขียนเกี่ยวกับความสามารถที่โดดเด่นของ Fyodor Tyutchev และเขาได้พิมพ์บทกวีของเขา 24 บทซึ่งตีพิมพ์ครั้งแรกใน Sovremennik เมื่อ 14 ปีที่แล้ว ในปีพ. ศ. 2397 ด้วยความพยายามของ Ivan Sergeevich Turgenev คอลเลกชันแรกของบทกวีของ Tyutchev ได้รับการตีพิมพ์ ไม่นานก่อนหน้านี้ บทกวี 92 บทของ Tyutchev ได้รับการตีพิมพ์เป็นภาคผนวกของ Sovremennik เล่มที่สามในปี พ.ศ. 2397 และในนิตยสารเล่มที่สี่ในปีเดียวกัน Nekrasov ตีพิมพ์บทความที่กระตือรือร้นของ Turgenev เรื่อง "คำไม่กี่คำเกี่ยวกับบทกวีของ F. I. Tyutchev"...
ประการแรก หากประเทศนี้จำเป็นต้องมีองค์กรอาณาเขต หากไม่มีองค์กรดังกล่าว จะไม่มี เช่นเดียวกับการยกเลิกหรือไม่? รัฐไอโอวาและมินนิโซตา ซึ่งอยู่ภายใต้ข้อจำกัดของรัฐมิสซูรี ต่างก็จัดเตรียมองค์กรอาณาเขตไว้โดยไม่มีการยกเลิก และแม้กระทั่งหนึ่งปีก่อนหน้านี้ ร่างกฎหมายของเนบราสกาเองก็ยังไม่ผ่านการพิจารณา โดยไม่มีมาตราการยกเลิก และมันอยู่ในมือของคนกลุ่มเดียวกันที่ตอนนี้เป็นผู้เลิกทาส เหตุใดจึงไม่จำเป็นต้องยกเลิกแล้ว? แต่ต่อมาเมื่อมีการนำร่างพระราชบัญญัตินี้มาใช้ครั้งแรกก็ยังไม่มีการยกเลิกแต่อย่างใด
มันเป็นช่วงกลางทศวรรษที่ 1850 แต่ Fyodor Ivanovich Tyutchev อายุน้อยกว่าพุชกินเพียงสี่ปีและเริ่มการเดินทางในวรรณคดีตั้งแต่เนิ่นๆ สำหรับบทกวี Horatian "สำหรับปีใหม่ พ.ศ. 2359" กวีหนุ่มได้รับการยอมรับในปี พ.ศ. 2361 ว่าเป็น "ผู้ทำงานร่วมกัน" ในสมาคมคนรักวรรณกรรมรัสเซียอิสระ จากนั้นในช่วงครึ่งหลังของทศวรรษที่ 1820 บทกวีของเขาบางครั้งก็ได้รับการตีพิมพ์ในนิตยสารและปูม กับ Vladimir Odoevsky ซึ่งเราได้พูดถึงร้อยแก้วโรแมนติกในช่วงหกเดือนที่ผ่านมา Tyutchev เรียนที่มหาวิทยาลัยมอสโกไปพร้อม ๆ กัน และในปี พ.ศ. 2379 พุชกินได้ตีพิมพ์บทกวี Tyutchev จำนวน 24 บทในนิตยสาร Sovremennik สองฉบับของเขา อันเดียวกับที่ Nekrasov พิมพ์ซ้ำแล้ว
ฟีโอดอร์ ทัตเชฟ นักเขียนแห่งยุคพุชกินกวีแห่งยุค Nekrasov
แต่สมมุติว่าเพราะประชาชนเรียกร้องหรือค่อนข้างจะสั่งให้มีการยกเลิก การยกเลิกจึงต้องติดตามองค์กรทุกครั้งที่มันต้องเกิดขึ้น พวกเขาบอกเพียงว่านี่เป็นการกระทำตามหลักการ อยู่ใกล้กันจนสามารถชมร่วมกันได้ หนึ่งในนั้นคือการแยกความเป็นไปได้ของการเป็นทาสออกจากการซื้อกิจการใหม่ทั้งหมดเป็นชิ้นเดียว และอีกฝ่ายหนึ่งต้องละทิ้งแผนกของเขา โดยที่ครึ่งหนึ่งจะละทิ้งโอกาสเหล่านี้
การคัดเลือกลงนามด้วยอักษรย่อ F. T. และมีชื่อว่า "บทกวีที่ส่งจากเยอรมนี"; รวมถึงผลงานชิ้นเอกที่จะพิมพ์ซ้ำในภายหลังในคราฟท์และคราฟท์กวีนิพนธ์คลาสสิกของรัสเซีย: “ จงเงียบซ่อนและซ่อน // และความรู้สึกและความฝันของคุณ - // ปล่อยให้พวกเขาลุกขึ้นและตั้งอยู่ในส่วนลึกของจิตวิญญาณของคุณ // เหมือนอย่างเงียบ ๆ ดวงดาวในตอนกลางคืน - // ชื่นชมพวกเขา - และเงียบ ๆ ... " ("Silentium!", ประมาณปี 1830)
ในปัจจุบัน ควรละทิ้งแนวรัฐมิสซูรีโดยหลักการหรือไม่ ขึ้นอยู่กับว่ากฎหมายของรัฐมิสซูรีมีหลักการใดๆ ที่ต้องขยายแนวเหนือประเทศที่ได้มาจากเม็กซิโกหรือไม่ มันไม่มีหลักการอะไรนอกจากความตั้งใจของผู้สร้างมันขึ้นมา พวกเขาไม่มีความตั้งใจที่จะเผยแพร่แนวนี้ไปยังประเทศที่พวกเขาไม่ได้เป็นเจ้าของ หากพวกเขาตั้งใจที่จะขยายออกไปหากพวกเขาได้รับดินแดนเพิ่มเติม ทำไมพวกเขาไม่พูดเช่นนั้น? เป็นเรื่องง่ายที่จะพูดว่า "ในทุกประเทศทางตะวันตกของแม่น้ำมิสซิสซิปปี้ซึ่งเราครอบครองอยู่ตอนนี้หรืออาจครอบครองต่อไป จะไม่มีทาสเลย" ที่จะพูดในสิ่งที่พวกเขาพูด และพวกเขาจะพูดอย่างนั้นถ้าพวกเขาหมายความอย่างนั้น
แต่ถึงกระนั้น Tyutchev ก็ไม่ได้เป็นกวีของพุชกินหรืออย่างน้อยก็ในยุค Lermontov ไม่เพียงเพราะเขาไม่แยแสต่อชื่อเสียงและแทบไม่มีความพยายามที่จะเผยแพร่ผลงานของเขาเลย ท้ายที่สุดแม้ว่า Tyutchev จะนำบทกวีของเขาไปให้บรรณาธิการอย่างขยันขันแข็ง แต่เขาก็ยังคงต้องยืนอยู่ใน "คิว" เป็นเวลานานเพื่อความสำเร็จเพื่อให้ผู้อ่านตอบรับ
เนื้อเพลงการเมืองของ Tyutchev
ความตั้งใจที่จะขยายกฎหมายไม่เพียงแต่ไม่ได้กล่าวถึงในกฎหมายเท่านั้น แต่ยังไม่มีการกล่าวถึงในประวัติศาสตร์สมัยใหม่อีกด้วย ทั้งกฎเกณฑ์และประวัติศาสตร์แห่งกาลเวลาล้วนว่างเปล่าจากหลักการขยายตัวใดๆ และไม่มีหลักการดังกล่าวที่สามารถอนุมานได้โดยกฎการตีความกฎเกณฑ์และสัญญาใดๆ ที่ทราบ หรือโดยสามัญสำนึก หากกฎหมายมีหลักการที่เป็นการคาดการณ์ล่วงหน้า จะต้องตรวจสอบกฎหมายทั้งหมดเพื่อดูว่าหลักการนั้นคืออะไร และด้วยกฎข้อนี้ ฝ่ายใต้จึงอ้างได้อย่างยุติธรรมว่า เนื่องจากได้รับทาสรัฐหนึ่งทางเหนือของเส้นตั้งแต่ต้นกฎหมายแล้ว จึงมีสิทธิที่จะให้รัฐทาสอีกรัฐหนึ่งให้ทางเหนือเป็นครั้งคราว - เป็นครั้งคราวไปอย่างไม่มีกำหนด ไปจนถึงส่วนต่อขยายสายตะวันตก
ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? เพราะวรรณกรรมแต่ละยุคมีนิสัยโวหาร "มาตรฐาน" รสนิยมของตัวเอง การเบี่ยงเบนอย่างสร้างสรรค์จากมาตรฐานเหล่านี้บางครั้งดูเหมือนเป็นชัยชนะทางศิลปะและบางครั้งก็เหมือนความพ่ายแพ้ที่แก้ไขไม่ได้ (ผู้ร่วมสมัยโดยทั่วไปบางครั้งอาจไม่ยุติธรรมในการประเมิน)
ช่วงปลายทศวรรษที่ 1820-1830 ในกวีนิพนธ์รัสเซียเป็นยุคของลัทธิจินตนิยมตอนปลาย ผู้อ่านคาดหวังว่าบทกวีจะพรรณนาถึงความหลงใหลของมนุษย์และความขัดแย้งที่ไม่สามารถแก้ไขได้ระหว่างบุคคลและสังคม และบทกวีของ Tyutchev ทั้งที่มีความหลงใหลและมีเหตุผลมีความเกี่ยวข้องกับประเพณี บทกวีปรัชญา- แนวเพลงที่ได้รับความเคารพว่าตายแล้ว ยิ่งกว่านั้น Tyutchev ยังหันไปหายุคตรัสรู้ผ่านหัวของยุคโรแมนติก สไตล์ที่ซับซ้อนของเขา จังหวะที่แตกหักอย่างชัดเจนนั้นแปลกพอ ๆ กันกับทั้ง "บทกวีแห่งความเป็นจริง" ของพุชกินและบทกวีที่โรแมนติกและเข้มข้นของ Lermontov
สิ่งนี้แสดงให้เห็นถึงความไร้สาระของการพยายามที่จะได้มาซึ่งหลักการที่เป็นการคาดการณ์ล่วงหน้าจากแนวประนีประนอมของรัฐมิสซูรี เมื่อเราลงคะแนนไม่เห็นด้วยกับการขยายเส้นทางมิสซูรี เราแทบไม่คิดเลยว่าเรากำลังลงคะแนนเสียงให้ทำลายเส้นทางเก่า และหลังจากนั้นประมาณสามสิบปีต่อมา การยืนยันว่าเราได้ละทิ้งการประนีประนอมในรัฐมิสซูรีนั้นไม่ใช่เรื่องไร้สาระเลยที่จะยืนยันว่า เนื่องจากเรายังคงจัดการกับการเข้าซื้อกิจการของคิวบา โดยหลักการแล้ว เราจึงได้ละทิ้งการเข้าซื้อกิจการในอดีตของเรา และตัดสินใจที่จะโยนมันออกจาก สหภาพ!
มันอยู่ติดกับแนวประนีประนอมมิสซูรีดั้งเดิมบนขอบเขตด้านเหนือ และดังนั้นจึงเป็นส่วนหนึ่งของประเทศที่อนุญาตให้มีทาสได้โดยการประนีประนอมนี้ ที่นั่นได้เปิดตั้งแต่นั้นมาและก็ยังคงอยู่ที่นั่น แต่ยังไม่มีความพยายามใดๆ ที่จะแย่งชิงมันจากทางใต้ ในทุกการต่อสู้ของเราเพื่อห้ามการเป็นทาสในการเข้าซื้อกิจการของชาวเม็กซิกัน เราไม่เคยแสดงท่าทีที่จะห้ามมันเลย ดังในบทความฉบับนี้ ไม่น่าเชื่อเลยหรือว่าเราถือว่าการประนีประนอมในมิสซูรีเป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์มาโดยตลอด แม้กระทั่งเมื่อต่อต้านตัวเราเอง และเมื่อใดเพื่อเราด้วย?
ในบทกวีที่ยกมาว่า "Silentium!" หูที่ละเอียดอ่อนของผู้อ่านบทกวีจะมองเห็น "ความผิดพลาด" ที่เป็นจังหวะได้อย่างง่ายดาย - บรรทัดที่สี่และห้าของบทแรกจะถูกแปลงจากไบมิเตอร์เป็นไตรมิเตอร์จาก iambic เป็น amphibrach ใครก็ตามที่คุ้นเคยกับ "บรรทัดฐาน" ของบทกวีในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 และ 20 จะไม่แปลกใจเลย "ความล้มเหลว" นี้เป็นสิ่งที่สมเหตุสมผลในเชิงศิลปะจริงๆ สื่อถึงความรู้สึกวิตกกังวล เรารู้สึกทางกายอย่างแท้จริงว่ากวีกำลังดิ้นรนกับตัวเองอย่างไร โดยไม่สามารถแสดงจิตวิญญาณของเขาออกมาได้ - และความจำเป็นในการสื่อสารกับผู้รับ และผู้อ่านในช่วงทศวรรษที่ 1830 ที่ได้รับการปรนเปรอด้วยจังหวะประสานของพุชกินและละครเพลงของ Zhukovsky ก็สั่นเทาราวกับมาจากเสียงที่ผิด ๆ
Ivan Sergeevich Turgenev คำสองสามคำเกี่ยวกับบทกวีของ F.I. ทัตเชวา
วุฒิสมาชิกดักลาสบางครั้งกล่าวว่าแนวรัฐมิสซูรีนั้น โดยหลักการแล้ว เป็นเพียงส่วนขยายของแนวระเบียบ 87 นั่นคือ ส่วนขยายของแม่น้ำโอไฮโอ อย่างไรก็ตาม ข้าพเจ้าจะสังเกตว่าทันทีที่ใครดูแผนที่ เส้นมิสซูรีจะยาวไปทางใต้มากกว่าหน้าโอไฮโอมาก และหากวุฒิสมาชิกของเราเสนอให้ขยายออกไป ใช้หลักการวิ่งไปทางใต้ การลงคะแนนเสียงอาจไม่ง่ายนัก แต่กล่าวต่อไปว่าการประนีประนอม "50" และการให้สัตยาบันโดยพรรคการเมืองทั้งสองใน "52" ได้กำหนดหลักการใหม่ที่กำหนดให้มีการยกเลิกการประนีประนอมในรัฐมิสซูรี
คำสอนเชิงปรัชญาธรรมชาติของเชลลิงยังได้รับแรงบันดาลใจจากบทกวีคลาสสิกอีกบทหนึ่งของ Tyutchev - "ธรรมชาติไม่ใช่สิ่งที่คุณคิด..." เมื่อโต้เถียงกับคู่สนทนาที่มองไม่เห็นพระเอกโคลงสั้น ๆ ยอมรับศรัทธาในธรรมชาติที่มีชีวิตเช่นเดียวกับผู้เชื่อสารภาพพระเจ้า:
ไม่ใช่สิ่งที่คุณคิด ธรรมชาติ:
ไม่ใช่นักแสดง ไม่ใช่ใบหน้าไร้วิญญาณ -
เธอมีจิตวิญญาณ เธอมีอิสระ
มีความรัก มีภาษา...
..........................................................
พวกเขาไม่เห็นหรือได้ยิน
พวกเขาอาศัยอยู่ในโลกนี้ราวกับอยู่ในความมืด
สำหรับพวกเขา แม้แต่ดวงอาทิตย์ เธอก็รู้ อย่าหายใจ
และไม่มีชีวิตอยู่ในคลื่นทะเล...
ไม่ใช่โดยไม่มีเหตุผลว่าในบรรทัดเหล่านี้เป็นเรื่องง่ายที่จะแยกแยะเสียงสะท้อนของบทกวีของ Derzhavin เรื่อง "To Rulers and Judges": "พวกเขาจะไม่ฟัง! พวกเขาเห็น - แต่ไม่รู้! // ปกคลุมไปด้วยสินบนลากจูง: // ความโหดร้ายเขย่าโลก // ความเท็จเขย่าสวรรค์” Derzhavin จัดเรียงสดุดีที่ 81 ใหม่ (จำไว้ว่าสดุดีคืออะไร) เขามองดูความชั่วร้ายของผู้ปกครองทางโลกผ่านปริซึมของพระคัมภีร์จากมุมมองของนิรันดร์ การบอกเลิกทางสังคมของเขาได้รับแรงบันดาลใจจากความรู้สึกทางศาสนาอย่างลึกซึ้ง และ Tyutchev ประณามคู่ต่อสู้ของเขาเช่นเดียวกับที่นักเทศน์ในโบสถ์ประณามคนบาป สำหรับเขา ใครก็ตามที่ไม่แบ่งปันคำสอนของนักปรัชญาธรรมชาติเกี่ยวกับ "พระเจ้า" แก่นแท้ของการดำรงชีวิตของธรรมชาติก็คือผู้ละทิ้งความเชื่อและเป็นคนนอกรีต
แล้วชีวิตมนุษย์ล่ะ? เธอหายวับไปในโลกศิลปะของ Tyutchev ความเปราะบางของเธอเห็นได้ชัดเจนเป็นพิเศษกับฉากหลังของชีวิตนิรันดร์และไม่มีที่สิ้นสุดของธรรมชาติ:
เสาควันสว่างไสวในที่สูงแค่ไหน! -
เงาเบื้องล่างเลื่อนไปจนยากจะเข้าใจ!..
“นี่คือชีวิตของเรา” คุณพูดกับฉัน “
ไม่ใช่ควันจางๆ ส่องแสงจันทร์
และเงานี้วิ่งหนีจากควัน ... "
(“เหมือนเสาควัน…”, 1848 หรือ 1849)
เนื้อเพลงการเมืองของ Tyutchev
ในปี ค.ศ. 1841 Tyutchev ไปเยือนปราก และได้พบกับ Vaclav Hanka หนึ่งในผู้นำขบวนการระดับชาติของเช็ก Hanka ไม่เพียงแต่เป็นบุคคลสาธารณะเท่านั้น แต่ยังเป็นกวีอีกด้วย เขาแปล "The Tale of Igor's Campaign" เป็นภาษาเช็กด้วย ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาชาวสลาฟซึ่งตกเป็นทาสของพวกเติร์กและออสเตรีย - บัลแกเรีย, เซอร์เบีย, เช็ก, สโลวาเกีย - เริ่มตื่นขึ้นจากการหลับใหลทางการเมืองและความตระหนักรู้ในตนเองของชาติก็เพิ่มขึ้น หลายคนมองดูจักรวรรดิรัสเซียด้วยความหวัง เพียงแต่ได้รับการสนับสนุนจากรัสเซียและในสหภาพวัฒนธรรมและการเมืองด้วยเท่านั้นที่พวกเขาสามารถวางใจในการปลดปล่อยและชีวิตของรัฐที่เป็นอิสระ
การพบปะกับ Ganka เสร็จสิ้นกระบวนการสร้างโลกทัศน์ของ Tyutchev ตั้งแต่แรกเริ่มเขาปฏิเสธความเป็นไปได้ใด ๆ ของการปฏิรูปโครงสร้างองค์กรของโลกใหม่ ในบทกวีวัยเยาว์ของเขา“ 14 ธันวาคม 1825” ที่อุทิศให้กับความทรงจำของผู้หลอกลวงกวีเขียนว่า:“ คุณถูกทำให้เสียหายโดยเผด็จการ // และดาบของเขาฟาดคุณลง - // และด้วยความเป็นกลางที่ไม่เสื่อมสลาย // ลอว์ปิดผนึกประโยคนี้ // ผู้คนที่หลบเลี่ยงการทรยศ // ใส่ร้ายชื่อของคุณ - // และความทรงจำของคุณจากลูกหลาน // เหมือนศพในพื้นดินถูกฝังอยู่”
ในบทกวีเหล่านี้ไม่มีความเห็นอกเห็นใจสำหรับ "เผด็จการ" สำหรับเผด็จการรัสเซีย แต่ก็ไม่มีความเห็นอกเห็นใจสำหรับ "กบฏ" เช่นกัน Tyutchev มองว่าระบอบเผด็จการเป็นการสนับสนุนโดยธรรมชาติสำหรับรัสเซียในโลกสมัยใหม่ที่กำลังเสื่อมโทรมซึ่งได้เข้าสู่เหตุการณ์แรกของภัยพิบัติสากลแล้ว นอกจากนี้ยังเป็นการปฏิวัติ และเช่นเดียวกับที่หนองน้ำจะกลายเป็นน้ำแข็งเฉพาะในฤดูหนาวเท่านั้น นโยบายภายในประเทศที่ "เย็น" และเข้มงวดทางการเมืองก็ควร "แช่แข็ง" รัสเซียด้วยเช่นกัน และหลังจากเธอทั้งโลก
แต่ยิ่งมุมมองทางการเมืองของ Tyutchev ที่เย็นกว่าเกี่ยวกับความทันสมัยยิ่งทำให้ความฝันในอุดมคติเกี่ยวกับอนาคตของรัสเซียร้อนแรงยิ่งขึ้นก็ผุดขึ้นในใจของเขา รัสเซียที่มองไม่เห็นแบบเดียวกันนั้น ซึ่ง "ใคร ๆ ก็เชื่อได้เท่านั้น"
ดังนั้น ในชีวิต "ชีวิตประจำวัน" ของเขา กวีไม่ได้คำนึงถึงกฎเกณฑ์ของคริสตจักร แต่ในฐานะนักคิดทางการเมือง ในฐานะนักอุดมการณ์ เขาได้เปรียบเทียบออร์ทอดอกซ์กับนิกายโรมันคาทอลิกและพระสันตะปาปาอย่างสม่ำเสมอ นิกายโรมันคาทอลิกเป็นสัญลักษณ์ของตะวันตกพร้อมกับภัยคุกคามสำหรับเขาออร์โธดอกซ์เป็นสัญลักษณ์ของรัสเซียซึ่งเป็นเกาะแห่งสันติภาพแบบอนุรักษ์นิยมแห่งสุดท้ายในทะเลที่มีพายุของการปฏิวัติยุโรป ความหายนะในการปฏิวัติของชาวปารีสในปี 1848 ทำให้เขาเชื่อในสิ่งนี้ในที่สุด ดังนั้นธีมของลัทธิสลาฟตะวันออกจึงเป็นสถานที่พิเศษในการสะท้อนบทกวีของ Tyutchev โดยธรรมชาติ ในที่สุดเขาก็เปรียบเทียบยุโรปตะวันออก สลาฟกับยุโรปตะวันตกที่ "ทรยศ":
เราควรจะอยู่ห่างกันตลอดไปไหม?
ยังไม่ถึงเวลาที่เราจะต้องตื่นใช่ไหม?
และจับมือกัน
เพื่อเลือดและเพื่อนของเรา?
(“ถึงฮันกา”, 2384)
การรวมตัวกันของดินแดนสลาฟที่นำโดยรัสเซียถือเป็นอุดมคติของ Tyutchev สหภาพนี้ควรกลายเป็นระดับโลกและขยาย "จากแม่น้ำไนล์ถึงเนวา จากเอลเบไปจนถึงจีน" และรวมถึงเมืองหลวงสามแห่ง ได้แก่ มอสโก โรม และคอนสแตนติโนเปิล ดังนั้นกวีจะรับรู้ข่าวความพ่ายแพ้ของรัสเซียในสงครามไครเมียปี 1853–1856 ด้วยละครโดยเฉพาะ จนถึงนาทีสุดท้ายเขาหวังว่าผู้สมรู้ร่วมคิดในการปฏิวัติในยุโรปจะบ่อนทำลายอำนาจของตนจากภายใน แต่ความหวังเหล่านี้ไม่สมเหตุสมผล
โลกทัศน์ของ Tyutchev เรียกได้ว่าเป็นยูโทเปีย มันหมายความว่าอะไร? คำว่ายูโทเปียมาจากชื่อของบทสนทนาแฟนตาซีเกี่ยวกับเกาะยูโทเปีย บทสนทนานี้คล้ายกับที่เขียนโดย Thomas More นักมานุษยวิทยาชาวอังกฤษในปี 1516 ใน "ยูโทเปีย" ของเขา เขาพรรณนาถึงสังคมที่มีความสามัคคี ซึ่งตั้งอยู่บนพื้นฐานของความยุติธรรม ความถูกต้องตามกฎหมาย และระเบียบที่เข้มงวดมาก ในข้อความย่อยอ่านว่าชีวิตของยูโทเปียเป็นภาพแห่งอนาคต เป้าหมายของการพัฒนาอารยธรรมยุโรป ดังที่มอร์จินตนาการไว้ ตั้งแต่นั้นมา ผู้คนที่วางแผนอนาคตและเร่งรีบไปสู่อนาคตราวกับเสียสละปัจจุบัน เรียกว่ายูโทเปีย
Utopian สามารถเป็นผู้สนับสนุนฝ่ายต่างๆ และเสนอแนวคิดที่แตกต่างหลากหลาย แม้กระทั่งแนวคิดที่แยกจากกันไม่ได้ก็ตาม เขาสร้างยูโทเปียสังคมนิยมในนวนิยายของเขาเรื่อง What is to be do? นิโคไล กาฟริโลวิช เชอร์นิเชฟสกี; ดังที่คุณจำได้ในความฝันทั้งสี่ของ Vera Pavlovna นำเสนอภาพของชีวิตในอนาคตในชุมชนอาณาจักรแห่งความยุติธรรมสากลความเสมอภาคและภราดรภาพถูกนำเสนอ Tyutchev เป็นฝ่ายตรงข้ามอย่างแข็งขันต่อแนวคิดคอมมิวนิสต์ การอภิปรายเกี่ยวกับลัทธิสังคมนิยมทำให้เขาตัวสั่น แต่ในเวลาเดียวกัน มุมมองของ Tyutchev เองก็เป็นยูโทเปียเช่นกัน เพียงแต่ว่ารากฐานที่สำคัญของยูโทเปียของเขาไม่ใช่ลัทธิสังคมนิยม ความเป็นสากล และความเท่าเทียม แต่เป็นอาณาจักรออร์โธดอกซ์ ภราดรภาพทั่วสลาฟ และความเป็นปฏิปักษ์กับคาทอลิกตะวันตก
ในการสนทนาในชีวิตประจำวัน บางครั้งเราก็พูดถึงความฝันอันไพเราะของใครบางคน นั่นก็เป็นเพียงยูโทเปียที่แท้จริง แต่ในความเป็นจริงแล้ว โครงการยูโทเปียนั้นไม่ได้เกิดขึ้นจริงเสมอไป แผนการของนักปฏิวัติแห่งศตวรรษที่ 19 ที่ต้องการทำลายโลกเก่าและสร้างโลกใหม่ที่เป็นสังคมนิยมและมีความสุข ดูเหมือนจะเป็นไปไม่ได้สำหรับหลาย ๆ คนในเวลานั้น อย่างไรก็ตามในศตวรรษที่ 20 พวกเขาได้ตระหนัก - ในรัสเซีย, จีน, กัมพูชา; ด้วยเหตุนี้ ชีวิตนับล้านจึงถูกสังเวย ครึ่งหนึ่งของโลกเต็มไปด้วยเลือด
ดังที่คุณทราบแล้ว Tyutchev เป็นศัตรูตัวฉกาจของยูโทเปียแห่งการปฏิวัติ แต่บ่อยครั้งที่เกิดขึ้นกับลัทธิยูโทเปีย เขาได้สะท้อนถึงความทันสมัยอย่างน่าทึ่ง เกือบจะด้วยความเกลียดชัง เนื้อเพลงทางการเมืองของเขามักมีบันทึกข้อกล่าวหาและลักษณะกัดกร่อน และในเนื้อเพลงเชิงปรัชญาของเขา การสะท้อนทั้งหมดเหล่านี้เพิ่มขึ้นไปสู่ระดับความหมายที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ฟังดูเจาะลึกและน่าเศร้า:
ไม่ใช่เนื้อหนัง แต่เป็นวิญญาณที่เสื่อมทรามในสมัยของเรา
และชายคนนั้นก็เสียใจมาก...
เขากำลังรีบวิ่งไปหาแสงสว่างจากเงามืดยามค่ำคืน
และเมื่อพบแสงสว่างแล้ว เขาก็บ่นและกบฏ
........................................................
จะไม่พูดตลอดไปด้วยคำอธิษฐานและน้ำตา
ไม่ว่าเขาจะโศกเศร้าต่อหน้าประตูที่ปิดอยู่อย่างไร:
“ให้ฉันเข้าไป! - ฉันเชื่อว่าพระเจ้าของฉัน!
มาช่วยความไม่เชื่อของฉันหน่อยสิ!..”
(“ศตวรรษของเรา”, 1851)
เนื้อเพลงรัก
บทกวีของ "วงจรเดนิซีฟ" Tyutchev ไม่เป็นที่รู้จักในเรื่องพฤติกรรมทางสงฆ์ของเขา จนกระทั่งหลายปีต่อมาเขายังคงมีรสนิยมในการเข้าสังคมเพื่อความงดงามของร้านเสริมสวย คำพูดอันเฉียบแหลมของเขาถูกถ่ายทอดจากปากต่อปาก ทุกคนรอบตัวเขารู้เกี่ยวกับความรักของเขา
ทันทีหลังจากที่เขามาถึงเมืองหลวงของบาวาเรีย มิวนิก (พ.ศ. 2365) เป็นครั้งแรก เขาเริ่มมีความรักอันล้นหลามกับ Amalia Lerchenfeld แต่งงานกับบารอนเนสครูเดเนอร์ แต่ในปี พ.ศ. 2369 เขาได้แต่งงานกับเอลีนอร์ แพตเตอร์สัน née คุณหญิงโบธเมอร์ (เธอเป็นภรรยาม่ายของนักการทูตรัสเซีย) และในปี พ.ศ. 2376 เขาเริ่มต้นความรักครั้งใหม่อีกครั้งกับ Ernestina Dörnberg, née Baroness Pfeffel ซึ่งในไม่ช้าก็เป็นม่าย
อันเป็นผลมาจากเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ เหล่านี้ (กับภรรยาของเขายังมีชีวิตอยู่) เรื่องอื้อฉาวระดับนานาชาติจึงเริ่มก่อตัวขึ้น และ Tyutchev ซึ่งไม่ค่อยกระตือรือร้นในการรับใช้ก็ตัดสินใจส่งไปยังตูรินในตำแหน่งเลขาธิการอาวุโสของภารกิจรัสเซียเพื่อไม่ให้เกิดอันตราย
แต่บาปแห่งความละโมบยังคงร้อนแรงอยู่ที่ส้นเท้าของเขา ในปี 1838 ภรรยาของ Tyutchev เสียชีวิต - เธอไม่สามารถทนต่อความตกใจที่เกิดขึ้นระหว่างการเดินทางจากรัสเซียไปเยอรมนีพร้อมลูกสาวสามคนของเธอ (เรือกลไฟ "Nicholas I" ถูกไฟไหม้และรอดพ้นจากน้ำท่วมได้อย่างปาฏิหาริย์) Fyodor Ivanovich เมื่อทราบเกี่ยวกับการตายของภรรยาและลูก ๆ ของเขากลายเป็นสีเทาในชั่วข้ามคืน แต่ไม่ได้หยุดการติดต่อกับ Ernestina Dernberg แม้แต่ชั่วคราว เนื่องจากเขาไม่อยู่ในสถานทูตตูรินโดยไม่ได้รับอนุญาต (เขาไปสวิตเซอร์แลนด์เพื่อแต่งงานกับคนที่เขารัก) ในที่สุดกวี - นักการทูตก็ถูกไล่ออกจากราชการของอธิปไตยและปราศจากตำแหน่งมหาดเล็ก
อย่างไรก็ตามในขณะเดียวกันเนื้อเพลงรักก็เป็นแขกรับเชิญที่หายากในบทกวีของ Tyutchev อย่างน้อยก็ในตอนนี้ เป็นการยากที่จะผสมผสานบทกวีโคลงสั้น ๆ เกี่ยวกับความรักเข้ากับแนวจักรวาลและปรัชญา ดังนั้นความหลงใหลในโคลงสั้น ๆ จึงเกิดขึ้นในส่วนลึกของงานของ Tyutchev โดยแทบไม่ได้ออกมาเลย และเมื่อเธอฝ่าฟันอุปสรรคที่มีเหตุผลได้ เธอก็เข้าสู่สภาวะที่สงบมาก ดังในบทกวี “ฉันจำช่วงเวลาทอง...” (พ.ศ. 2379)
ที่นี่พระเอกโคลงสั้น ๆ เล่าถึงการพบกันเมื่อนานมาแล้วที่ริมฝั่งแม่น้ำดานูบพูดถึงความสุขที่ไม่ยั่งยืน - แต่ความโศกเศร้านี้ปราศจากการพังทลายภายในตามปกติในกรณีของความสง่างาม:
และพระอาทิตย์ก็ลังเลและกล่าวคำอำลา
ด้วยเนินเขาและปราสาทและคุณ
และลมอันเงียบสงบก็ผ่านไป
เล่นกับเสื้อผ้าของคุณ
และจากต้นแอปเปิลป่าหลากสี
มีแสงสว่างบนไหล่ของชายหนุ่ม
................................................
และคุณด้วยความร่าเริงไร้กังวล
ใช้เวลาทั้งวันอย่างมีความสุข
และความหวานคือชีวิตที่หายวับไป
เงาหนึ่งบินอยู่เหนือเรา
เนื้อเรื่องโคลงสั้น ๆ ของความสง่างามซึ่งเป็นความทรงจำอันแสนหวานของความสุขที่จบลงแล้วและหลีกหนีจากความโศกเศร้าในปัจจุบันก็กลายเป็นเนื้อเรื่องที่โรแมนติกของโคลงสั้น ๆ (จำคำจำกัดความที่เราให้ไว้กับแนวนี้) กล่าวคือ เบาลงจนสุดขีด ความตึงเครียดและโศกนาฏกรรมถูกลบออกจากบทกวี บาดแผลหายนาน รอยข่วนที่หัวใจหายแล้ว ความคิดที่ชื่นชอบของ Tyutchev - เกี่ยวกับความไม่ยั่งยืนของชีวิตบนโลกเกี่ยวกับธรรมชาติที่ยังไม่แก้ของความลับหลัก - ถูกอู้อี้และเบลอที่นี่
เมื่อมาถึงรัสเซียเป็นเวลาหลายเดือน (พ.ศ. 2386) Tyutchev เจรจาเกี่ยวกับอนาคตอาชีพของเขา การเจรจาจบลงด้วยความสำเร็จ - และในปี พ.ศ. 2387 เขากลับมาที่บ้านเกิดโดยได้รับตำแหน่งเซ็นเซอร์อาวุโส (ในปี พ.ศ. 2401 Tyutchev จะกลายเป็นประธานคณะกรรมการเซ็นเซอร์ต่างประเทศ) ตำแหน่งมหาดเล็กถูกส่งคืนให้เขา Nicholas I พูดในแง่ดีเกี่ยวกับการสื่อสารมวลชนของ Tyutchev; ฟีโอดอร์ อิวาโนวิชหวังว่าจะได้รับชัยชนะจากแนวคิดสลาฟและเชื่อในการสถาปนาจักรวรรดิตะวันออกกรีก-รัสเซียอันยิ่งใหญ่ที่ใกล้เข้ามา
แต่ในปี 1850 Tyutchev ตกหลุมรักอีกครั้งกับ Elena Denisyeva วัย 24 ปี; เธอเป็นผู้หญิงมีระดับที่สถาบันแคทเธอรีน ซึ่งเป็นที่ซึ่งลูกสาวของกวีได้รับการเลี้ยงดู เมื่อถึงเวลานั้น Tyutchev อายุ 47 ปีแล้ว แต่ดังที่ผู้ร่วมสมัยเล่าว่า "เขายังคงรักษาความสดชื่นของจิตใจและความซื่อสัตย์ของความรู้สึกไว้เช่นความสามารถในการรักที่ประมาทไม่จดจำตัวเองและตาบอดต่อทุกสิ่งรอบตัวเขา" เด็กสามคนเกิดจากการอยู่ร่วมกันนอกสมรสของ Tyutchev และ Deniseva อย่างไรก็ตาม ความคลุมเครือของสถานการณ์ทำให้ผู้เป็นที่รักของกวีหดหู่ ในที่สุดเธอก็พัฒนาการบริโภค และ Denisieva เสียชีวิตในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2407 หลังจากตกอยู่ในความสิ้นหวัง Tyutchev จึงเดินทางไปต่างประเทศและรวมตัวกับครอบครัวเก่าของเขา (โชคดีที่การหย่าร้างอย่างเป็นทางการจากภรรยาของเขาไม่เคยเป็นทางการ) แต่ทันทีที่กลับจากเจนีวาและนีซในฤดูใบไม้ผลิปี พ.ศ. 2408 เขาประสบกับความตกใจครั้งใหญ่หลายครั้ง: ลูกสองคนที่เขามีจากเดนิสเยวาลูกชายและลูกสาวหนึ่งคนเสียชีวิต แม่ของเขาเสียชีวิตไม่นานหลังจากนั้น หลังจากนั้นไม่นาน - ลูกชายมิทรีลูกสาวมาเรียน้องชายนิโคไล ปีสุดท้ายของชีวิตของ Tyutchev ผ่านไปภายใต้สัญลักษณ์ของการสูญเสียไม่รู้จบ...
อย่างไรก็ตาม หนึ่งในความสำเร็จสูงสุดของบทกวีรักของรัสเซียคือวงจรบทกวีของ Tyutchev ที่จ่าหน้าถึงเดนิสเยวา ต้องขอบคุณการประชุมครั้งนี้ซึ่งจบลงด้วยโศกนาฏกรรมในชีวิต ในที่สุดองค์ประกอบโคลงสั้น ๆ ก็เจาะเข้าไปในบทกวีของ Tyutchev ปรับปรุงละครและทำให้เคลื่อนไหวด้วยความรู้สึกส่วนตัวที่ลึกซึ้ง
รัก รัก - ตำนานเล่าขาน -
รวมวิญญาณกับวิญญาณที่รัก -
สหภาพของพวกเขา การรวมกัน
และการรวมตัวกันที่ร้ายแรงของพวกเขา
และ... การดวลที่ร้ายแรง...
("ชะตากรรม", 2393 หรือ 2394)
ที่นี่ Tyutchev ยังคงซื่อสัตย์ต่อตัวเอง ละครรักได้รับการแปลเป็นแนวปรัชญา ใจกลางของบทกวีไม่ใช่ภาพลักษณ์ของผู้เป็นที่รัก แต่เป็นปัญหาของความรัก แต่ภายในปัญหานี้ราวกับอยู่ในเปลือกบาง ๆ นั้นมีประสบการณ์ส่วนตัวที่ลึกซึ้งของฮีโร่ที่เป็นโคลงสั้น ๆ อยู่ ผ่านคำนามธรรมที่เป็นนามธรรมอย่างยิ่ง ("สหภาพ", "การควบรวมกิจการที่ร้ายแรง", "การต่อสู้") เราสามารถเห็นความไม่ละลายน้ำ, ความทนไม่ได้ของสถานการณ์ที่เขาวางผู้หญิงที่รักของเขา - และในเวลาเดียวกันความสุขที่ไม่คาดคิดที่มอบให้กับเขา ตลอดชีวิตก่อนที่มันจะเสื่อมถอยลง สิ่งที่น่าสมเพชแบบเดียวกันนี้ทำให้บทกวี "โอ้ เรารักอย่างฆาตกรรมได้อย่างไร ... " (พ.ศ. 2393 หรือ พ.ศ. 2394) ซึ่งถือว่าเป็นหนึ่งในผลงานชิ้นเอกของเนื้อเพลงรักรัสเซียอย่างถูกต้อง:
โอ้เรารักกันอย่างอาฆาตแค้น
เช่นเดียวกับความมืดบอดแห่งตัณหาอย่างรุนแรง
เรามักจะทำลายล้าง
อะไรที่เป็นที่รักของหัวใจเรา!
..............................................
กุหลาบหายไปไหน?
รอยยิ้มของริมฝีปากและแววตา?
ทุกอย่างไหม้เกรียมน้ำตาก็ไหม้
ด้วยความชื้นไวไฟ...
อ่านบทกลอนจากบทกวีตอนต้นเรื่อง “ฉันจำช่วงเวลาทอง...” อีกครั้ง และตอนนี้เปรียบเทียบภาพสำคัญของเขาโดยถ่ายทอดแนวคิดเรื่อง "ความผันผวน" ของความสุขทางโลก ("ลมที่บิน" "ชีวิตที่หายวับไป") กับโครงสร้างที่เป็นรูปเป็นร่างของบทกวี "โอ้เรารักอย่างอาฆาตแค้นแค่ไหน ... " : :
แล้วตอนนี้ล่ะ? และทั้งหมดนี้อยู่ที่ไหน?
และความฝันนั้นนานแค่ไหน?
อนิจจาเช่นเดียวกับฤดูร้อนทางตอนเหนือ
เขาเป็นแขกที่ผ่านไปแล้ว!
ประโยคที่น่ากลัวของโชคชะตา
ความรักของคุณมีไว้เพื่อเธอ
และความอับอายที่ไม่สมควร
เธอสละชีวิตของเธอ!
ในระดับคำแต่ละคำ ภาพนามธรรม ทุกอย่างจะเหมือนกัน ตรงกลางเป็นธีมของความไม่ยั่งยืน ธรรมชาติระยะสั้นของความรักที่มีความสุข ความทุกข์ที่หลีกเลี่ยงไม่ได้: “ชีวิตแห่งการสละ ชีวิตแห่งความทุกข์ทรมาน! // ในส่วนลึกทางจิตวิญญาณของเธอ // เธอยังคงมีความทรงจำ... // แต่ความทรงจำเหล่านั้นก็เปลี่ยนแปลงเช่นกัน”
แต่น้ำเสียงของข้อความโคลงสั้น ๆ เปลี่ยนไปอย่างไร! จากที่ผ่อนคลาย ขัดเกลา มันกลายเป็นคมจนเกือบจะตีโพยตีพาย พระเอกโคลงสั้น ๆ วิ่งระหว่างความรู้สึกของแรงบันดาลใจที่ความรักนำมาและโศกนาฏกรรมของสถานการณ์ที่ทำให้บุคคล...
หลังจากการเสียชีวิตของ Denisyeva Tyutchev เขียนน้อยลงเรื่อยๆ และชื่อเสียงซึ่งมาหาเขาช้าก็อยู่ได้ไม่นานสำหรับความภาคภูมิใจของเขา คอลเลกชันที่สองของ Tyutchev ในปี 1868 ได้รับการตอบรับที่เจ๋งกว่าครั้งแรกมาก วัยชรารบกวนกวี ในระหว่างที่เขาป่วยหนัก เขาได้กล่าวคำอำลาและกลับใจกับเออร์เนสตินภรรยาของเขา ซึ่งยังคงซื่อสัตย์ต่อเขาแม้จะมีทุกอย่าง:
พระเจ้าผู้ประหารชีวิตได้พรากทุกสิ่งไปจากฉัน:
สุขภาพ กำลังใจ อากาศ การนอนหลับ
เขาทิ้งคุณไว้กับฉันตามลำพัง
เพื่อที่ฉันจะได้อธิษฐานถึงพระองค์ต่อไป
วิเคราะห์ผลงาน “Last Love” (ระหว่าง พ.ศ. 2394 ถึง พ.ศ. 2397)
ตามที่คุณอาจเดาได้บทกวีนี้เชื่อมโยงกับ "ความรักครั้งสุดท้าย" ที่แท้จริงของ Tyutchev กับความรู้สึกของกวีวัยกลางคนที่มีต่อ Elena Denisyeva วัย 24 ปี แต่นี่ไม่ใช่ (อย่างน้อยที่สุดโดยหลัก) ว่าทำไมจึงน่าสนใจสำหรับผู้อ่านรุ่นต่อ ๆ ไป สิ่งที่เรามีต่อหน้าเราไม่ใช่บันทึกประจำวัน แม้ว่าจะเป็นคำคล้องจองก็ตาม แต่เป็นภาพรวมของโคลงสั้น ๆ Tyutchev พูดถึงความรู้สึกส่วนตัวของเขา แต่จริงๆ แล้วเขาพูดถึง "ความรักครั้งสุดท้าย" ด้วยความอ่อนหวานและความเศร้า
และความรู้สึกของกวีขัดแย้งกันเพียงใดจังหวะของบทกวีถูกแทนที่ "ผิด" เพียงใด ลองติดตามการเคลื่อนไหวของเขา ฟังการหายใจเป็นระยะ ๆ ของเขา เหมือนหมอฟังการหายใจของผู้ป่วยด้วยเครื่องฟังเสียง นี่จะไม่ง่าย - เราจะต้องใช้คำศัพท์ทางวรรณกรรมที่ซับซ้อน แต่ไม่มีวิธีอื่นในการวิเคราะห์บทกวี พวกมันค่อนข้างซับซ้อน (นั่นคือเหตุผลว่าทำไมพวกมันถึงน่าสนใจ) เพื่อให้งานข้างหน้าง่ายขึ้น โปรดจำแนวคิดบางอย่างที่คุณคุ้นเคยมาเป็นเวลานานไว้ล่วงหน้า มิเตอร์คืออะไร แตกต่างจากจังหวะอย่างไร? ความเครียดแบบเมตริกคืออะไร? เมตรสองพยางค์แตกต่างจากเมตรสามพยางค์อย่างไร? iambic, dactyl, amphibrachium คืออะไร? ใช้พจนานุกรม สารานุกรม บันทึกของโรงเรียน และขอให้ครูให้คำอธิบายที่จำเป็นแก่คุณ
คุณจำได้ไหม? ถ้าอย่างนั้นเรามาเริ่มอ่านและวิเคราะห์บทกวีของ Tyutchev กันดีกว่า
โอ้ในปีที่ตกต่ำของเรา
เรารักอย่างอ่อนโยนและเชื่อโชคลางมากขึ้น ...
ส่องแสง ส่องแสง แสงอำลา
รักสุดท้าย รุ่งอรุณแห่งราตรี!
“Last Love” เริ่มต้นด้วยคำสารภาพของผู้กล้าที่เป็นโคลงสั้น ๆ เขาสารภาพกับผู้อ่านถึงความรู้สึกอ่อนโยนของเขา - และความกลัวต่อการสูญเสียที่อาจเกิดขึ้น: "เรารักอย่างอ่อนโยนและเชื่อโชคลางมากขึ้น ... " ในบรรทัดแรก มิเตอร์สองพยางค์ iambic จะถูกเน้นและถูกต้อง ที่นี่ไม่มีเท้าที่ถูกตัดทอน เส้นนี้สวมมงกุฎด้วยสัมผัสของผู้ชาย (อย่าลืมว่าเท้าที่ถูกตัดทอนคืออะไรสัมผัสชายและหญิง) และทันใดนั้นในบรรทัดที่สองพยางค์ "พิเศษ" ก็ปรากฏขึ้นโดยไม่มีการเตือนล่วงหน้าในบรรทัดที่สองซึ่งไม่ได้ระบุไว้ในขนาดคำร่วม "และ". หากไม่ใช่เพราะ "และ" นี้ บรรทัดก็จะอ่านตามปกติ ฟังดูไม่มีข้อบกพร่องใดๆ: "เรารักอย่างอ่อนโยนมากขึ้น เชื่อโชคลางมากขึ้น" แต่ด้วยเหตุนี้ กวีจึงต้องการความล้มเหลวนี้ด้วยเหตุผลบางประการ อย่าเพิ่งรีบตอบคำถามว่าเพราะเหตุใด ยิ่งไปกว่านั้นในบรรทัดที่สามมิเตอร์จะได้รับการดูแลอย่างเข้มงวดอีกครั้งและในบรรทัดที่สี่จะ "ล้มลง" อีกครั้ง: "ส่องแสงส่องแสงแสงอำลา // แห่งความรักครั้งสุดท้ายของรุ่งอรุณยามเย็น"
แน่นอนว่าใน "ความผิดปกติ" ทั้งหมดนี้มีสิ่งพิเศษที่สูงกว่า - ไม่เช่นนั้นเราจะไม่ได้รับผลงานชิ้นเอกของการแต่งบทเพลงรัสเซียต่อหน้าเรา แต่เป็นงานฝีมือบทกวีที่ไม่เหมาะสม มองให้ดีเพราะไม่เพียงแต่จังหวะของบทกวีเท่านั้นที่ขัดแย้งกัน แต่ยังรวมถึงระบบของภาพของบทกวีด้วย เพื่อถ่ายทอดโศกนาฏกรรมอันแสนหวานของสถานการณ์ของฮีโร่โคลงสั้น ๆ ของเขา ความสิ้นหวังจากความสุขอย่างกะทันหันของเขา กวีจึงใช้ภาพที่ต่อต้าน ลองคิดดูว่าเขาเปรียบเทียบความรักครั้งสุดท้ายของเขากับแสงอะไร? สุขสันต์วันอำลาพระอาทิตย์ตก แต่ในขณะเดียวกัน เขาก็กล่าวถึงแสงพระอาทิตย์ตกในลักษณะเดียวกับที่พูดถึงดวงอาทิตย์เที่ยงวันอันสดใส: “ส่องแสง ส่องแสง!” โดยปกติแล้วเราจะพูดถึงแสงยามเย็นที่หายไปการดับลง และที่นี่ - ส่องแสง!
ดังนั้นรูปแบบจังหวะของบทกวีจึงเชื่อมโยงอย่างแยกไม่ออกกับโครงสร้างที่เป็นรูปเป็นร่างและโครงสร้างที่เป็นรูปเป็นร่างด้วยประสบการณ์อันเข้มข้นของพระเอกโคลงสั้น ๆ
แต่ทันทีที่เรามีเวลาปรับอารมณ์ให้ชินกับการสลับบรรทัด "ถูก" และ "ผิด" ตามลำดับ ทุกอย่างจะเปลี่ยนอีกครั้งในบทที่สอง:
ท้องฟ้าครึ่งหนึ่งถูกปกคลุมไปด้วยเงา
มีเพียงทางทิศตะวันตกเท่านั้นที่ความกระจ่างใสเร่ร่อน -
ช้าลงหน่อย ช้าลงหน่อย ยามเย็น
สุดท้ายสุดท้ายเสน่ห์
บรรทัดแรกของบทนี้ดูเหมือนจะสอดคล้องกับโครงร่างระบบเมตริก Iambic เขาเป็น iambic... แต่มีบางอย่างเปลี่ยนแปลงไปในจังหวะอย่างละเอียดแล้ว “บางสิ่ง” นี้เป็นความเครียดจากจังหวะที่พลาดไปอย่างสวยงาม ลองอ่านออกเสียงบรรทัด สวดมนต์ และตีจังหวะด้วยฝ่ามือ แล้วคุณจะรู้สึกได้ทันทีว่ามีบางอย่างขาดหายไปในคำว่า "จับ" ผลกระทบนี้อธิบายได้ง่ายๆ: ความเครียดในระบบเมตริกจะตกอยู่ที่นี่ในพยางค์ที่หนึ่งและสาม และความเครียดทางภาษาจะอยู่ที่พยางค์ที่สามเท่านั้น (“obhvatIla”) การละเว้นความเครียดทางเมตริกเรียกว่า pyrrhic โดยกวี; ไพร์ริชิสดูเหมือนจะยืดเสียงของท่อนนี้ให้เบาลงและเบลอเล็กน้อย
และในบรรทัดถัดไป iambic ก็คือ "ยกเลิก" ทันทีหลังจากครั้งแรก – iambic! - เท้า กลอนโดยไม่มีคำเตือนกระโดดจากสองพยางค์ไปเป็นสามพยางค์ จาก iambic ไปจนถึง dactyl อ่านบรรทัดนี้ แบ่งออกเป็นสองส่วนที่ไม่เท่ากัน ส่วนแรกคือ "ที่นั่นเท่านั้น" ส่วนที่สองคือ “...ทางทิศตะวันตกมีรัศมีระยิบระยับ” ความแตกแยกแต่ละอย่างในตัวเองฟังดูราบรื่นและกลมกลืนกัน หนึ่งคือวิธีที่ iambic ควรส่งเสียง (เท้าประกอบด้วยพยางค์ที่เน้นเสียงและเน้นเสียง) อีกประการหนึ่งคือวิธีที่ dactyl ควรส่งเสียง (เท้าประกอบด้วยพยางค์ที่เน้นเสียงและสองพยางค์ที่ไม่เน้นเสียง) แต่ทันทีที่เราเชื่อมโยงความแตกแยกเข้ากับขอบเขตอันคับแคบของบทกวีบรรทัดเดียว พวกมันก็เริ่ม "จุดประกาย" ทันที เช่นเดียวกับเสาที่มีประจุตรงกันข้าม พวกมันจะผลักกัน นี่คือสิ่งที่กวีมุ่งมั่นเพราะความรู้สึกของฮีโร่โคลงสั้น ๆ ของเขาถูกกดดันเช่นกัน พวกเขายัง "จุดประกาย" พวกเขายังเต็มไปด้วยความขัดแย้งภายใน!
บรรทัดที่ 3 ของบทนี้เขียนด้วยหน่วยไตรพยางค์เช่นกัน แต่ไม่ใช่แดคทิลอีกต่อไป ตรงหน้าเราคือแอมฟิบราค (เท้าประกอบด้วยพยางค์ที่ไม่เน้นหนัก เน้นย้ำ และไม่เน้นหนักอีกครั้ง) นอกจากนี้ ยังมี “ข้อผิดพลาด” อีกประการหนึ่งที่เห็นได้ชัดเจนในบรรทัด: “ช้าลง ช้าลงหน่อย ช่วงเย็น” หาก Tyutchev ต้องการ "ทำให้เรียบ" จังหวะเขาจะต้องเพิ่มคำพยางค์เดียวหลังฉายา "ตอนเย็น" - "ของฉัน" "คุณ" หรืออื่น ๆ พยายามแทรกพยางค์ที่ "หายไป" ในใจ: "ช้าลงหน่อย ช้าลงหน่อย นี่มันเย็นแล้ว" จังหวะได้รับการฟื้นฟู แต่ความประทับใจทางศิลปะได้ถูกทำลายลง ในความเป็นจริงกวีจงใจข้ามพยางค์ทำให้ท่อนของเขาสะดุดและเริ่มตีฮิสทีเรียเป็นจังหวะ
ความรู้สึกวิตกกังวลและความทรมานกำลังเพิ่มขึ้น สิ่งนี้สังเกตได้ชัดเจนไม่เพียง แต่ในรูปแบบจังหวะเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเคลื่อนไหวของภาพด้วย: พระอาทิตย์ตกที่สดใสจางหายไป ท้องฟ้าครึ่งหนึ่งอยู่ในเงามืดแล้ว ดังนั้นเวลาแห่งความสุขกะทันหันที่มอบให้กับกวีในที่สุดจึงค่อย ๆ หมดลง และยิ่งความรู้สึกสว่างจ้าขึ้นเท่าใดความหนาวเย็นแห่งจุดจบที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ก็ใกล้เข้ามามากขึ้นเท่านั้น แต่ก็ยัง-
ปล่อยให้เลือดในเส้นเลือดของคุณเหลือน้อย
แต่ความอ่อนโยนในใจก็ไม่ขาด...
โอ้คุณความรักครั้งสุดท้าย!
คุณเป็นทั้งความสุขและความสิ้นหวัง
และในเวลาเดียวกัน เมื่อหัวใจของฮีโร่ผู้เป็นโคลงสั้น ๆ สงบลง เมื่อตกลงกับธรรมชาติระยะสั้นของความสุขของเขา จังหวะของบทกวีก็ "สม่ำเสมอ" เส้น iambic สามเส้นติดตามกัน เฉพาะในบรรทัดสุดท้ายเท่านั้นที่จังหวะจะเปลี่ยนไปอีกครั้งชั่วครู่ราวกับว่าการถอนหายใจสั้น ๆ ขัดจังหวะบทพูดคนเดียวของฮีโร่โคลงสั้น ๆ
จำศัพท์วรรณกรรม: โครงเรื่องโคลงสั้น ๆ; สำเนียงเมตริก วงจรบทกวี บทกวีเชิงปรัชญา ยูโทเปีย
คำถามและงาน
เหตุใด Tyutchev ซึ่งเปิดตัวในช่วงทศวรรษที่ 1820 จึงได้รับการพิจารณาอย่างถูกต้องว่าเป็นกวีในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 คุณจะนิยามความน่าสมเพชของเนื้อเพลงของ Tyutchev ธีมที่ตัดขวาง และอารมณ์ที่โดดเด่นได้อย่างไร อะไรคือสิ่งที่สำคัญที่สุดในเนื้อเพลงแนวนอนของ Tyutchev - การพรรณนารายละเอียดเกี่ยวกับธรรมชาติหรือเสียงหวือหวาในตำนาน จิตสำนึกแห่งยูโทเปียคืออะไรและมันแสดงออกมาในเนื้อเพลงทางการเมืองของ Tyutchev ได้อย่างไร? ข้อดีของจิตสำนึกยูโทเปียคืออะไรและมีอันตรายอย่างไร? วิเคราะห์บทกวีของ Tyutchev ด้วยตัวคุณเองตามที่ครูเลือก
คำถามและงานที่มีความซับซ้อนเพิ่มขึ้น
นักปรัชญาธรรมชาติชาวเยอรมันมีอิทธิพลต่อ Tyutchev อย่างไร อ่านการแปลบทกวีของ Heine ของ Tyutchev อีกครั้ง "ต้นสนและต้นปาล์ม" (Tyutchev เรียกมันว่า "จากอีกด้านหนึ่ง") เหตุใด Tyutchev จึงเปลี่ยนต้นสนเป็นต้นซีดาร์ โปรดจำไว้ว่าบทกวีเดียวกันของ Heine แปลโดย Lermontov (“ ต้นปาล์มสองต้น”) การแปลของใครดูมีความหมายมากกว่าสำหรับคุณ? คุณคิดว่าอันไหนใกล้เคียงกับต้นฉบับภาษาเยอรมันมากที่สุด พยายามปรับคำตอบของคุณด้วยตัวอย่างจากการแปลทั้งสองฉบับ อ่านการแปลบทกวีของ Tyutchev จากมรดกทางบทกวีของศิลปินยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาผู้ยิ่งใหญ่ Michelangelo Buonarroti:
เงียบๆ อย่ากล้าปลุกฉันนะ
โอ้ ในยุคอาชญากรและน่าอับอายนี้
การไม่มีชีวิตอยู่ การไม่มีความรู้สึก เป็นสิ่งที่น่าอิจฉามากมาย...
นอนสบายเป็นก้อนหินดีกว่า
คุณรู้อยู่แล้วว่า Tyutchev เขียนอย่างไรและอย่างไรในบทกวีของเขาเกี่ยวกับความทันสมัย เชื่อมโยงคำแปลของ quatrain โบราณนี้กับลวดลายคงที่ของเนื้อเพลงของ Tyutchev
หัวข้อเรียงความและบทคัดย่อ
เนื้อเพลงปรัชญาของ Tyutchev Fyodor Tyutchev และกวีนิพนธ์ภูมิทัศน์ของรัสเซีย เนื้อเพลงทางการเมืองของ Tyutchev และแนวคิดของชาวสลาฟ
Aksakov I. S. ชีวประวัติของ F. I. Tyutchev ม., 1997.
Aksakov I. S. Fedor Ivanovich Tyutchev // Aksakov K. S. , Aksakov I. S. บทวิจารณ์วรรณกรรม ม., 1981.
Ivan Sergeevich Aksakov นักประชาสัมพันธ์และนักวิจารณ์วรรณกรรมที่ดีที่สุดคนหนึ่งของค่าย Slavophile เขียนบทความสั้น ๆ เกี่ยวกับ Tyutchev และเอกสารสั้น ๆ เรื่อง "ชีวประวัติของ F. I. Tyutchev" ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับงานของ Tyutchev
Grigorieva A.D. คำในบทกวีของ Tyutchev ม., 1980.
ผู้เขียนหนังสือเล่มนี้ไม่ใช่นักวิจารณ์วรรณกรรม แต่เป็นนักภาษาศาสตร์นักประวัติศาสตร์ภาษาวรรณกรรมรัสเซีย A. D. Grigorieva แสดงให้เห็นว่าการแสดงออกทางภาษาและการสลับวาทศิลป์ในหนังสือถูกรวมเข้าด้วยกันในภาษาบทกวีของ Tyutchev อย่างไร
Tynyanov Yu. N. Pushkin และ Tyutchev // Tynyanov Yu. Pushkin และผู้ร่วมสมัยของเขา ม., 1969.
นักวิจารณ์วรรณกรรมและนักเขียนที่โดดเด่น Yuri Nikolaevich Tyyanov ซึ่งผลงานของเขาน่าจะคุ้นเคยกับคุณอยู่แล้วเชื่อว่ามุมมองที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปในด้านวิทยาศาสตร์เมื่อต้นศตวรรษที่ 20 เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างพุชกินและ Tyutchev นั้นไม่มีอะไรมากไปกว่าตำนาน ซึ่งแตกต่างจาก Ivan Aksakov, Tyyanov เชื่อมั่นว่า Tyutchev ไม่ได้เป็นผู้สืบทอดสายบทกวีของพุชกินเลยซึ่งเขาได้สรุปแนวการพัฒนาที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง
Ospovat A.L. “ คำพูดของเราจะตอบสนองอย่างไร…” M. , 1980
โครงร่างสั้น ๆ แต่ครอบคลุมถึงประวัติความเป็นมาของการสร้างและการตีพิมพ์หนังสือเล่มแรกของบทกวีของ Tyutchev
F. I. Tyutchev: ดัชนีบรรณานุกรมของวรรณกรรมรัสเซียเกี่ยวกับชีวิตและกิจกรรม พ.ศ. 2361–2516 / เอ็ด การตระเตรียม I.A. Koroleva, A.A. Nikolaev. เอ็ด K.V. Pigareva ม., 1978.
หากคุณตัดสินใจที่จะทำความคุ้นเคยกับชีวิตและผลงานของ Tyutchev โดยละเอียดยิ่งขึ้นเตรียมเรียงความเขียนเรียงความที่ดีหนังสือเล่มนี้จะมีประโยชน์สำหรับคุณ - ด้วยความช่วยเหลือคุณจะสามารถเลือกวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ที่จำเป็นได้
Shaitanov I. O. F. I. Tyutchev: การค้นพบบทกวีเกี่ยวกับธรรมชาติ ม., 1998.
คอลเลกชันบทความเล็กๆ ที่พูดในรูปแบบที่เข้าถึงได้เกี่ยวกับความเชื่อมโยงของ Tyutchev กับปรัชญาธรรมชาติของเยอรมัน เกี่ยวกับข้อพิพาททางบทกวีของเขากับรุ่นก่อน หนังสือจะเป็นประโยชน์ในการเตรียมตัวสอบปลายภาคและสอบเข้า
จะดาวน์โหลดเรียงความฟรีได้อย่างไร? - และลิงค์ไปยังบทความนี้ ฟีโอดอร์ อิวาโนวิช ทัตเชฟอยู่ในบุ๊กมาร์กของคุณแล้วบทความเพิ่มเติมในหัวข้อนี้
1. มุมมองด้านสุนทรียศาสตร์ของ F.I. Tyutchev พัฒนาขึ้นภายใต้อิทธิพลของใคร? A. Lomonosov B. Pushkin V. Lermontov G. Nekrasov 2. F. I. Tyutchev เป็นแนวทางของใคร "หัวใจของรัสเซียจะไม่ลืมคุณเหมือนรักครั้งแรก" ที่อุทิศให้กับใคร? A. Pushkin B. Lermontov V. Nekrasov G. Trediakovsky 3. คุณจะกำหนดลักษณะของเนื้อเพลงของ F. I. Tyutchev ได้อย่างไร? A. ชอบคิด B. การชี้นำ C. ปรัชญา 4. F.I. Tyutchev สืบทอดประเพณีของใครในเรื่องความรักต่อมาตุภูมิ? A. Pushkin B. Lermontov V. Nekrasov 5. ใครเป็นเจ้าของคำพูดเกี่ยวกับบุคคล - "กกคิด"? A. Fet B. Tyutchev V. Pushkin 6. อันไหนของ
Fyodor Ivanovich Tyutchev กวีและนักปรัชญาชาวรัสเซียผู้เก่งกาจเกิดเมื่อวันที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2346 ในตระกูลขุนนางเก่าแก่ Tyutchev ได้รับการศึกษาที่บ้าน ที่ปรึกษาของเขา S.E. Raich ซึ่งเป็นกวีและนักแปลรุ่นเยาว์สนับสนุนความหลงใหลในความสามารถรอบด้านและภาษาคลาสสิกของเด็กนักเรียนคนนี้ ด้วยเหตุนี้ Tyutchev หนุ่มเมื่ออายุ 13 ปีจึงแปลฮอเรซจากภาษาละตินได้อย่างยอดเยี่ยมและเขียนบทกวีโดยเลียนแบบบรรพบุรุษโรมันโบราณผู้ยิ่งใหญ่ของเขาซึ่งเมื่ออายุ 15 ปีเขาได้รับการยอมรับเข้าสู่สมาคมคนรักวรรณคดีรัสเซีย
“บทกวีของเขาไม่ใช่ผลงานของการทำงาน... เมื่อเขาเขียน เขาเขียนโดยไม่สมัครใจ เพื่อสนองความต้องการเร่งด่วนและต่อเนื่อง... หรือในทางกลับกัน เขาไม่ได้เขียน แต่เพียงเขียนลงไปเท่านั้น” ความสัมพันธ์รักของ I. Aksakov F. Tyutchev กับ E. Deniseva กินเวลา 14 ปีจนกระทั่งเธอเสียชีวิต เดนิสเยวาเสียชีวิตจากการบริโภค แต่ Tyutchev รู้สึกว่าต้องรับผิดชอบต่อการจากไปก่อนกำหนดของเธอ โดยกล่าวหาตัวเองว่าต้องทำให้ผู้หญิงที่รักของเขาต้องพบกับ "การตัดสินของมนุษย์" อย่างไร้ความปรานีโดยไม่แยกทางกับครอบครัวของเธอ
มุมมองด้านสุนทรียศาสตร์ของ Tyutchev เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของพุชกิน Tyutchev อุทิศคอลเลกชันสองชิ้นของเขาให้กับเขาและเขาก็มีบทสนทนาบทกวีอยู่ตลอดเวลา ในบทกวี "29 มกราคม พ.ศ. 2380" (วันแห่งการเสียชีวิตของพุชกิน) Tyutchev ประเมินกิจกรรมและบุคลิกภาพของกวีผู้ยิ่งใหญ่โดยเรียกเขาว่า "อวัยวะที่มีชีวิตของเหล่าเทพเจ้า" ซึ่งเป็นอัจฉริยะผู้สูงส่งสดใสและบริสุทธิ์ ถ้อยคำจากบทกวีนี้ได้รับความนิยม: “หัวใจของรัสเซียจะไม่ลืมคุณ เหมือนรักแรกพบ” โดยทั่วไปเนื้อเพลงของ Tyutchev สามารถกำหนดได้ว่าเป็นปรัชญา เชิงปรัชญา
เปรียบเทียบบทกวีของ Tyutchev กับผลงานของ Pushkin "The Poet" และ Lermontov "The Poet" แก่นของบทกวีนี้โดย Tyutchev เช่นเดียวกับบทกวีของ Pushkin และ Lermontov ที่มีชื่อเดียวกันคือแรงบันดาลใจในบทกวี อย่างไรก็ตาม พวกเขาตีความการดลใจว่ามาจากเบื้องบน (“เฉพาะคำกริยาของพระเจ้าเท่านั้นที่จะสัมผัสหูที่ละเอียดอ่อน” “แรงกระตุ้นอันมหัศจรรย์”) กวี “ไม่ก้มศีรษะอันหยิ่งยโสลงแทบเท้ารูปเคารพของประชาชน” กวีของ Tyutchev ยังสามารถ "หลงอยู่ในฝูงชน" "บางครั้งก็เข้าถึงความสนใจของพวกเขาได้" เช่นเดียวกับมนุษย์ทั่วไป เขาสามารถทำได้
Fyodor Ivanovich Tyutchev กวีและนักปรัชญาชาวรัสเซียผู้เก่งกาจเกิดเมื่อวันที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2346 ในตระกูลขุนนางเก่าแก่ Tyutchev ได้รับการศึกษาที่บ้าน ที่ปรึกษาของเขา S.E. Raich ซึ่งเป็นกวีและนักแปลรุ่นเยาว์สนับสนุนความหลงใหลในความสามารถรอบด้านและภาษาคลาสสิกของเด็กนักเรียนคนนี้ ด้วยเหตุนี้ Tyutchev หนุ่มเมื่ออายุ 13 ปีจึงแปลฮอเรซจากภาษาละตินได้อย่างยอดเยี่ยมและเขียนบทกวีโดยเลียนแบบบรรพบุรุษโรมันโบราณผู้ยิ่งใหญ่ของเขาซึ่งเมื่ออายุ 15 ปีเขาได้รับการยอมรับเข้าสู่สมาคมคนรักวรรณคดีรัสเซีย ถึงอย่างไรก็ตาม
ในบทกวีแต่ละบทของเขา เราไม่เพียงรู้สึกได้ถึงการจ้องมองของศิลปินเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจิตใจของนักคิดด้วย V. Bryusov ในบรรดากวีแห่งศตวรรษที่ 19 F. I. Tyutchev โดดเด่นด้วยความปรารถนาที่จะเข้าใจความลับของจักรวาลเปิดเผยภาษาของธรรมชาติและเข้าใจความหมายและความสามารถของมนุษย์ในโลกธรรมชาติ ในฐานะนักปรัชญา Tyutchev มีความคิดเห็นเกี่ยวกับพระเจ้าเหมือนกัน มนุษย์เป็นส่วนหนึ่งของโลกแห่งธรรมชาติอันยิ่งใหญ่ซึ่งมีอยู่จริง และมนุษย์เป็นเพียง “ความฝัน” “ไม้อ้อแห่งความคิด” ของเธอเท่านั้น และ “กกคิด” นี้พยายามที่จะเข้าใจทุกสิ่งที่ลึกลับลึกลับในสิ่งที่ไม่อาจเข้าใจได้
Sovrem, 2397, หมายเลข 4, แผนก III, น. 23–26.
T, Soch, 1880, เล่ม 1, p. 328–332.
เผยแพร่ตามข้อความ: T, Soch, 1880
“ พวกเขาไม่ได้โต้เถียงเรื่อง Tyutchev; “ ใครก็ตามที่ไม่รู้สึกด้วยเหตุนี้จึงพิสูจน์ได้ว่าเขาไม่รู้สึกถึงบทกวี” Turgenev กล่าวในจดหมายถึง A. A. Fet เมื่อวันที่ 27 ธันวาคม พ.ศ. 2401 (8 มกราคม พ.ศ. 2402) คำพูดเหล่านี้กำหนดทัศนคติของเขาต่อบทกวีของ Tyutchev ตลอดชีวิตนักเขียนและเส้นทางที่สร้างสรรค์ สำหรับ Turgenev Tyutchev มักจะเป็นกวีที่ไม่เพียง แต่มีความรู้สึกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความคิดอีกด้วย "ปราชญ์" (จดหมายถึง Fet ลงวันที่ 16 กรกฎาคม (28) พ.ศ. 2403) กวีที่มี "จิตใจที่สดใสและละเอียดอ่อน" (จดหมายถึง Ya. P. Polonsky ลงวันที่ 21 กุมภาพันธ์ (5 มีนาคม) พ.ศ. 2416) Turgenev มีทัศนคติเชิงลบต่อลัทธิสลาฟฟิลิสม์ในจดหมายถึง Fet ลงวันที่ 21 สิงหาคม (2 กันยายน) พ.ศ. 2416 เสียใจอย่างสุดซึ้งต่อการเสียชีวิตของ Tyutchev โดยตั้งข้อสังเกตว่ากวี "เป็นชาวสลาฟไฟล์ - แต่ไม่ใช่ในบทกวีของเขา" ตามที่ Turgenev ชาวตะวันตกผู้เชื่อมั่นใน Tyutchev กล่าวว่า "แก่นแท้ที่สุดของเขา<…>- นี่คือภาษาตะวันตก คล้ายกับเกอเธ่...” (Fet, part II, p. 278)
ทั้งในงานของ Turgenev ("Faust", 1856; "Memories of Belinsky", 1869) และในจดหมายของเขา มักจะอ้างถึงบรรทัดจากบทกวีของ Tyutchev ซึ่งผู้เขียนรู้จักและชื่นชอบเป็นอย่างดี (ดูตัวอย่างตัวอักษร ถึง Fet ลงวันที่ 16(28 กรกฎาคม) และ 3(15 ตุลาคม) พ.ศ. 2403 จดหมายถึง V.V. Stasov ลงวันที่ 6(18) สิงหาคม พ.ศ. 2418;
บทความของ Turgenev เกี่ยวกับบทกวีของ Tyutchev สะท้อนให้เห็นถึงทัศนคติทั่วไปของบรรณาธิการ Sovremennik ที่มีต่องานของกวี ย้อนกลับไปในปี พ.ศ. 2393 Nekrasov ตีพิมพ์บทความกว้างขวางเรื่อง "กวีรองชาวรัสเซีย" (Sovr, 1850, ฉบับที่ 1) ซึ่งอุทิศให้กับบทกวีของ Tyutchev เป็นหลักและมีการประเมินที่สูงมาก ในปีพ. ศ. 2397 มีการตีพิมพ์บทกวี 92 บทของกวีในหนังสือเล่มที่สามของนิตยสาร ในห้ามีบทกวีอีก 19 บทปรากฏขึ้น ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2397 บทกวีของ Tyutchev ฉบับแยกฉบับแรกได้รับการตีพิมพ์ผู้ริเริ่มและบรรณาธิการคือ Turgenev เกี่ยวกับงานของ Turgenev ในฐานะบรรณาธิการบทกวีของ Tyutchev ดู: Blagoy D. D. Turgenev เป็นบรรณาธิการของ Tyutchev - ในหนังสือ: T และเวลาของมัน p. 142–163. เปรียบเทียบ: Pigarev K.V. ชะตากรรมของมรดกทางวรรณกรรมของ F.I. - Lit Nasl, เล่ม 19–21, หน้า. 371–418..
ในการเชื่อมต่อกับการตีพิมพ์บทกวีของ Tyutchev ใน Sovremennik Fet เป็นพยานว่าพวกเขาได้รับการต้อนรับ "ในแวดวงของเราด้วยความกระตือรือร้นที่ปรากฏการณ์สำคัญนี้สมควรได้รับ" (Fet ตอนที่ 1 หน้า 134) คำให้การของ Fet ว่านักเขียนที่ใกล้ชิดกับ Sovremennik กระตือรือร้นในบทกวีของ Tyutchev ได้รับการยืนยันจากคำพูดต่อไปนี้ของ L.N. Tolstoy ซึ่งบันทึกโดย A.V. Zhirkevich: “ เมื่อ Turgenev, Nekrasov และ บริษัท แทบจะไม่สามารถชักชวนให้ฉันอ่าน Tyutchev . แต่เมื่อฉันอ่านมันฉันรู้สึกตะลึงกับขนาดของความสามารถในการสร้างสรรค์ของเขา” (L.N. Tolstoy ในบันทึกความทรงจำของคนรุ่นราวคราวเดียวกัน M. , 1960. T. 1, p. 484)
การปรากฏตัวของบทกวีเก้าสิบสองบทของ Tyutchev ในภาคผนวกของหนังสือเล่มที่สามของ Sovremennik ในปี พ.ศ. 2397 ทำให้เกิดการตอบรับจำนวนมากในสื่อ งานของ Tyutchev ได้รับการประเมินอย่างมีวิจารณญาณโดยผู้วิจารณ์ "Pantheon" ผู้เขียนว่าในบรรดาบทกวีของกวีที่ตีพิมพ์ใน "Sovremennik" มี "ดีสองโหล, ปานกลางสองโหล, ที่เหลือแย่มาก" (Pantheon, 1854, vol. XIV เล่ม 3 หน้า 4 ตามสมมติฐานของ K.V. Pigarev การปรากฏตัวของ "บทวิจารณ์ที่ไม่เอื้ออำนวย" อาจทำให้ Turgenev เกิดบทความขึ้นมา (ดู: Pigarev K. ชีวิตและความคิดสร้างสรรค์ของ Tyutchev. M. , 1962, p. 140) หนังสือเล่มถัดไปของ "Pantheon" ให้การวิจารณ์เชิงลบต่อบทความของ Turgenev ซึ่งตามคำวิจารณ์ของผู้ตรวจสอบที่ไม่ระบุชื่อ "ประกอบด้วยสิ่งที่แปลกผิดพลาดและซับซ้อนมากมาย" ไม่พอใจกับความจริงที่ว่า Turgenev ให้คะแนน Tyutchev "สูงเกินไป" ผู้วิจารณ์แย้งว่า "การวิจารณ์ไม่ประสบความสำเร็จสำหรับ I.S.T. และเขาก็ทิ้งงานประเภทที่เขายอดเยี่ยมมากไว้ให้เธออย่างไร้ประโยชน์" (Pantheon, 1854, vol. XIV เล่ม 4 ตอนที่ 5 หน้า 31)
นั่นคือเหตุผลที่เราไม่สามารถ - คำทักทายและการอนุมัติของพุชกิน - มอบให้แก่เรา - โดย F.I.- ในภาคผนวกของหนังสือ Sovremennik เดือนมีนาคม พ.ศ. 2397 มีการตีพิมพ์บทกวี 92 บทของ Tyutchev เป็นครั้งแรกที่บทกวีของ Tyutchev ได้รับการยอมรับในปี พ.ศ. 2379 เมื่อสำเนาบทกวีของเขาผ่านการไกล่เกลี่ยของ P. A. Vyazemsky และ V. A. Zhukovsky ถูกโอนไปยังพุชกิน “ พยานแห่งความประหลาดใจและความยินดีที่พุชกินทักทายการปรากฏตัวที่ไม่คาดคิดของบทกวีเหล่านี้ซึ่งเต็มไปด้วยความลึกของความคิดความสว่างของสีข่าวและพลังของภาษายังมีชีวิตอยู่” P. A. Pletnev เล่า (อาจารย์สาขาที่สองของ Imperial Academy of Sciences เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2402 เล่ม V, p. LVII) Yu. F. Samarin เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วย:“ ผู้เห็นเหตุการณ์เล่าให้ฉันฟังว่าพุชกินรู้สึกยินดีแค่ไหนเมื่อเขาเห็นคอลเลกชันที่เขียนด้วยลายมือของเขาเป็นครั้งแรก<Тютчева>บทกวี เขารีบไปพร้อมกับพวกเขาตลอดทั้งสัปดาห์…” (Links, M.; L., 1933. เล่ม 2, หน้า 259) ใน Sovremennik (พ.ศ. 2379 เล่มที่ III และ IV) บทกวี 24 บทของ Tyutchev ได้รับการตีพิมพ์ภายใต้ชื่อทั่วไป: "บทกวีที่ส่งจากเยอรมนี" พร้อมลายเซ็น "F. ที" หลังจากพุชกินเสียชีวิตและจนถึงปี ค.ศ. 1840 บทกวีของ Tyutchev ยังคงได้รับการตีพิมพ์ใน Sovremennik และ "ด้วยข้อยกเว้นบางประการ บทกวีเหล่านี้เป็นบทกวีที่เลือกโดยพุชกินเอง" (ดูบทความโดย K. V. Pigarev ในหนังสือ : Tyutchev F. I. Letters. M ., 1957, หน้า.
...สำหรับความสง่างามของ Fet ที่น่าหลงใหล แม้ว่าจะค่อนข้างซ้ำซากจำเจ...- Fet สนิทสนมกับนักเขียนชาวเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กหลายคน โดยเฉพาะ Turgenev ในปี 1853 จากนั้นเป็นต้นมา เป็นเวลาหลายปี บทกวีของ Fet ก่อนที่พวกเขาจะตีพิมพ์ได้ถูกส่งไปยังศาลของ Turgenev ซึ่งเป็นที่ปรึกษาด้านวรรณกรรมคนแรก และผู้นำกวี ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2397 บทกวีของ Fet เริ่มปรากฏอย่างเป็นระบบใน Sovremennik และในปี พ.ศ. 2398 ด้วยการมีส่วนร่วมของ Turgenev และพนักงานคนอื่น ๆ ของนิตยสารฉบับนี้ คอลเลกชันบทกวีของ Fet จึงถูกเตรียมสำหรับการตีพิมพ์ซึ่งตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2399 Nikolsky Yu. วัสดุเกี่ยวกับ Fet 1. การแก้ไขโดย Turgenev เรื่อง "Poems" ของ Fetov, 1850 (Russian Thought, Sofia, 1921, สิงหาคม - กันยายน, หน้า 211–227, ตุลาคม - ธันวาคม, หน้า 245–263);
Blagoy D. จากวรรณกรรมรัสเซียในอดีต Turgenev - บรรณาธิการของ Fet (การพิมพ์และการปฏิวัติ, 2466, เล่ม 3, หน้า 45–64);
...มีพลัง - ความหลงใหลของ Nekrasov...- บทกวีของ Nekrasov ในช่วงปลายทศวรรษที่ 1840 และตลอดทศวรรษที่ 1850 กระตุ้นความสนใจของ Turgenev ไม่เพียง แต่เพื่อคุณธรรมบทกวีโดยธรรมชาติเท่านั้น แต่ยังเนื่องมาจากการวางแนวทางสังคมที่แสดงออกอย่างชัดเจน สิ่งนี้ได้รับการยืนยันโดยจดหมายของ Turgenev ถึง Nekrasov เอง “ บทกวีของคุณถึง *** นั้นดีเหมือนพุชกิน - ฉันจำได้ทันที” ทูร์เกเนฟเขียนถึงผู้เขียนเมื่อวันที่ 10 (22) กรกฎาคม พ.ศ. 2398 เกี่ยวกับบทกวี "คุณปฏิเสธมานาน" การเปรียบเทียบบทกวีของ Nekrasov กับ Pushkin's (คำสรรเสริญสูงสุดจาก Turgenev) ก็พบได้ในจดหมายอื่น ๆ ของเขาด้วย ดังนั้นในวันที่ 18 และ 23 พฤศจิกายน (30 พฤศจิกายนและ 6 ธันวาคม) พ.ศ. 2395 โดยวิเคราะห์ข้อความต้นฉบับของบทกวี "Muse" ของ Nekrasov Turgenev เขียนถึงผู้เขียน (และ I. I. Panaev): "... 12 ข้อแรกแตกต่างกันและ คล้ายกับเนื้อสัมผัสของพุชกิน” เมื่อมีการตีพิมพ์คอลเลกชันบทกวีของ Turgenev ในจดหมายถึง E. Ya. Kolbasin ลงวันที่ 14 (26) ธันวาคม พ.ศ. 2399 เน้นย้ำถึงความสำคัญทางสังคมของงานของเขาอีกครั้ง: “ และบทกวีของ Nekrasov ที่รวบรวมไว้ในจุดสนใจเดียวคือ เผา” เกี่ยวกับทัศนคติของ Turgenev ต่อบทกวีของ Nekrasov ดู B. I. S. Skvortsov เกี่ยวกับกวีร่วมสมัย - ครู แซ่บ รัฐคาซาน มหาวิทยาลัยที่ตั้งชื่อตาม V. I. Ulyanov-Lenin พ.ศ. 2472 หนังสือ 2, น. 389–392; เยฟเกเนียฟ-มักซิมอฟ V. ชีวิตและผลงานของ N. A. Nekrasov ม.; L. , 1950. T. II, p. 329..
...เพื่อภาพวาดที่ถูกต้องและบางครั้งก็เย็นชาของ Maykov...- บทกวีของ A. N. Maikov ซึ่งมีบทกวีชุดแรกตีพิมพ์ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในปี พ.ศ. 2385 เห็นได้ชัดว่าทำให้ Turgenev ค่อนข้างเฉยเมย ไม่พบคำพูดจากบทกวีของ Maykov หรือบทวิจารณ์ผลงานของเขาในจดหมายของ Turgenev ในยุค 1850 ความคิดเห็นเกี่ยวกับบทกวีของ Maikov ที่แสดงในบทความของ Turgenev นั้นใกล้เคียงกับสิ่งที่ V. G. Belinsky เขียนเกี่ยวกับเขา (ดู: Belinsky, vol. 10, p. 83)
...ดูเหมือนเขียนไว้หมดแล้ว - เกอเธ่ต้องการ...- Turgenev คำนึงถึงความคิดต่อไปนี้เกี่ยวกับเกอเธ่ซึ่งให้ไว้ในหนังสือของ I.-P. Eckermann "การสนทนากับเกอเธ่ในปีสุดท้ายของชีวิต" (บันทึกเมื่อวันที่ 18 กันยายน พ.ศ. 2366): "บทกวีทั้งหมดของฉันเป็น "บทกวีเกี่ยวกับ" (ในบางครั้ง) พวกเขาได้รับแรงบันดาลใจจากความเป็นจริงพวกเขามีดินและรากฐานอยู่ในนั้น ”
...ในการแสดงออกที่ยอดเยี่ยมของ Vauvenargues... - Vauvenargues(Vauvenargues) Luc Clapier (1715–1747) - นักศีลธรรมชาวฝรั่งเศสผู้มีชื่อเสียงผู้แต่งผลงาน "Paradoxes, mélés de Réflexions et de Maximes" (1746) Turgenev อ้างถึงคำพูด XXV จากหนังสือเล่มที่สองของงานนี้
...เพื่อสร้างจินตนาการห้าองก์เกี่ยวกับจิตรกรชาวอิตาลี - แกลเลอรีอันดับสาม...- นี่หมายถึง "Giulio Mosti" ซึ่งเป็นละครแฟนตาซีในบทกวีของ N.V. Kukolnik ซึ่งแบ่งออกเป็นสี่ส่วนโดยมีบทสลับฉากซึ่งเขียนในปี 1832–1833 และแฟนตาซีที่น่าทึ่งของเขาในกลอน "Domenichino" แบ่งออกเป็นสองส่วน ในงานทั้งสองตัวละครหลักคือศิลปินชาวอิตาลี สำหรับทัศนคติเชิงลบอย่างรุนแรงของ Turgenev ต่อการละครของ Puppeteer โปรดดูบทความของเขาเรื่อง "พลโท Patkul" (ฉบับปัจจุบัน, Works, เล่ม 1, หน้า 251–276)
...ไม่มีใครจะร้องเพลงในตอนนี้ - ลอนผมที่เหนือธรรมชาติของหญิงสาวบางคน...- พาดพิงถึง V. G. Benediktov และบทกวีของเขา "Curls" (1836)
บทกวีของ Mr. Tyutchev ซึ่งเขาไม่ได้ดึงมาจากแหล่งที่มาของเขาเองเช่น "นโปเลียน" ไม่ค่อยชอบ- Turgenev อ้างถึงบรรทัดที่ 6 - 13 ของบทกวีนี้ ซึ่งได้รับแรงบันดาลใจจากลักษณะของนโปเลียนในบทความข่าวของ G. Heine เรื่อง "Französische Zustände" ("กิจการฝรั่งเศส") ซึ่งกล่าวว่า Bonaparte เป็นอัจฉริยะที่ "มีนกอินทรีแห่งแรงบันดาลใจทำรัง ในหัวของเขาระหว่างที่งูแห่งการคำนวณบิดเบี้ยวอยู่ในใจของเขา” (ข้อสอง ลงวันที่ 19 มกราคม พ.ศ. 2375)
...บทกวีแบบนี้ - พระเจ้าส่งความยินดีมาให้คุณ...- เรากำลังพูดถึงบทกวีของ Tyutchev "ในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2393" ตีพิมพ์ครั้งแรกใน Sovremennik (1854, No. 3, pp. 33–34)
...ดังที่กวีท่านหนึ่งกล่าวไว้...- ยังไม่มีการกำหนดว่าคำเหล่านี้เป็นของใคร
บทนำ…………………………………………………………………………………..3
1. บทกวี "ฉันจำช่วงเวลาทองได้ ... " - อุทิศให้กับบารอนเนส Amalia von Krüdener ……………………………………………………………………… …..4
2. ผลงานของ F. Tyutchev ในการประเมินของนักวิจารณ์…………………………………9
บทสรุป………………………………………………………………………………….12
รายการอ้างอิง…………………………………………………………...13
การแนะนำ
ดังที่คุณทราบนักประวัติศาสตร์วรรณกรรมถือว่าบทกวีรัสเซียไม่ประสบความสำเร็จในช่วงทศวรรษที่ 1840 แต่ในทศวรรษนี้เองที่ของขวัญจาก Fyodor Tyutchev นักแต่งเพลงผู้ยิ่งใหญ่เริ่มเผยออกมา ดูเหมือนว่าผู้อ่านจะไม่สังเกตเห็นเขาและบทกวีบทกวีของเขาไม่สอดคล้องกับแนวคิดยอดนิยมว่าองค์ประกอบบทกวีที่ "ถูกต้อง" ควรเป็นอย่างไร และหลังจากบทความของ Nikolai Alekseevich Nekrasov“ กวีสมัยใหม่ชาวรัสเซีย” (1850) ปรากฏในนิตยสารวรรณกรรมที่น่าเชื่อถือที่สุดในยุคนั้น Sovremennik ราวกับว่าม่านหลุดออกจากสายตาของผู้อ่าน
เหนือสิ่งอื่นใด N.A. Nekrasov เขียนเกี่ยวกับความสามารถที่โดดเด่นของ Fyodor Tyutchev จากนั้นพิมพ์บทกวีของเขา 24 บทซึ่งตีพิมพ์ครั้งแรกใน Sovremennik เมื่อ 14 ปีที่แล้ว ในปีพ. ศ. 2397 ด้วยความพยายามของ Ivan Sergeevich Turgenev คอลเลกชันแรกของบทกวีของ Tyutchev ได้รับการตีพิมพ์ ไม่นานก่อนหน้านี้บทกวี 92 บทของ Tyutchev ได้รับการตีพิมพ์เป็นภาคผนวกของเล่มที่สามของ Sovremennik ในปี พ.ศ. 2397 และในเล่มที่สี่ของนิตยสารในปีเดียวกัน Nekrasov ตีพิมพ์บทความที่กระตือรือร้นของ Turgenev "คำสองสามคำเกี่ยวกับบทกวีของ F.I. ทอยเชฟ"...
แต่ถึงกระนั้น Tyutchev ก็ไม่ได้เป็นกวีของพุชกินหรืออย่างน้อยก็ในยุค Lermontov ไม่เพียงเพราะเขาไม่แยแสต่อชื่อเสียงและแทบไม่มีความพยายามที่จะเผยแพร่ผลงานของเขาเลย ท้ายที่สุดแม้ว่า Tyutchev จะนำบทกวีของเขาไปให้บรรณาธิการอย่างขยันขันแข็ง แต่เขาก็ยังคงต้องยืนอยู่ใน "คิว" เป็นเวลานานเพื่อความสำเร็จเพื่อให้ผู้อ่านตอบรับ ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? เพราะวรรณกรรมแต่ละยุคมีนิสัยโวหาร "มาตรฐาน" รสนิยมของตัวเอง การเบี่ยงเบนอย่างสร้างสรรค์จากมาตรฐานเหล่านี้บางครั้งดูเหมือนเป็นชัยชนะทางศิลปะและบางครั้งก็เหมือนความพ่ายแพ้ที่แก้ไขไม่ได้
การทดสอบจะนำเสนอการวิเคราะห์บทกวีของ F. Tyutchev เรื่อง "ฉันจำช่วงเวลาทอง"
1. บทกวี“ฉันจำช่วงเวลาทองได้...”- การอุทิศตนบารอนเนสอมาลี ฟอน ครูเดเนอร์
บทกวี "ฉันจำเวลาทอง" เขียนโดย F. Tyutchev ไม่เร็วกว่าปี 1834 ตีพิมพ์ครั้งแรกในนิตยสาร Sovremennik ในปี 1836 บทกวีนี้ส่งถึงความงามทางโลกบารอนเนส Amalia von Krudener 1
แน่นอนว่าในช่วงเวลา "ทอง" ดังกล่าวเมื่อ Fyodor Tyutchev วัย 18 ปีและ Amalia วัย 14 ปีพบกันที่มิวนิก เธอไม่ใช่คนเข้าสังคม ลูกสาวนอกกฎหมายของขุนนางชาวเยอรมัน Count Maximilian Lerchenfeld แม้ว่าเธอจะเป็นลูกพี่ลูกน้องของจักรพรรดินีรัสเซีย แต่ก็อาศัยอยู่ในความยากจนเล็กน้อยและใช้นามสกุล Sternfeld แห่ง Darnstadt จริงอยู่หลังจากการตายของพ่อของเธอ พี่ชายต่างมารดาของ Amalia ได้รับอนุญาตสูงสุดให้เธอถูกเรียกว่าเคาน์เตสเลอร์เชนเฟลด์
Tyutchev ตกหลุมรักตั้งแต่แรกเห็นและดูเหมือนว่า Amalia ก็ประทับใจเช่นกัน มิฉะนั้น ร่วมกับชายหนุ่มชาวรัสเซียที่ไม่น่าประทับใจเลย ฉันจะไม่แยกตัวออกจากคณะเดินทางเพื่อปีนขึ้นไปบนซากปรักหักพังของปราสาทโบราณและมองจากที่นั่นไปยังแม่น้ำดานูบ ซึ่งได้รับการยกย่องจากไฮน์ริช ไฮเนอ (แม่น้ำดานูบตั้งอยู่ค่อนข้างไกลจากมิวนิก โดยแน่นอน โดยแคว้นบาวาเรียมากกว่ามาตรฐานของรัสเซีย) คนหนุ่มสาวถึงกับแลกโซ่คล้องคอบัพติศมา...
ธรรมชาติมอบของขวัญให้กับ Amalia Lerchenfeld ไม่เพียงแต่มีความอมตะราวกับความงามที่น่าหลงใหลเท่านั้น แต่ยังเป็นของขวัญแห่งความทรงจำอันยาวนานและซาบซึ้งอีกด้วย เธอมาหา Tyutchev ที่กำลังจะตายโดยไม่ได้รับคำเชิญ กวีผู้ตกตะลึงบรรยายการมาเยือนครั้งนี้ในจดหมายถึงลูกสาวของเขาว่า “เมื่อวานนี้ ฉันรู้สึกตื่นเต้นอย่างยิ่งที่ได้พบกับเคาน์เตสแอดเตอร์เบิร์ก อามาลี ครูเดเนอร์ผู้แสนดีของฉัน ซึ่งปรารถนาจะพบฉันเป็นครั้งสุดท้ายในโลกนี้ และ เข้ามาเพื่ออำลาฉัน เมื่อมองหน้าเธอ ปีที่ดีที่สุดของฉันในอดีตก็มาเพื่อจูบอำลาฉัน”
คนรัก Tyutchev และคนที่เขาเลือกรู้สึกยินดีกับการเดินทางผ่านชานเมืองที่หายใจด้วยความเก่าแก่และเดินไปตามแม่น้ำดานูบที่สวยงามซึ่งมีเสียงดังเดินผ่านทางลาดด้านตะวันออกของป่าดำ มีข้อมูลเหลือน้อยเกินไปเกี่ยวกับช่วงเวลาเหล่านั้น แต่ภาพของพวกเขาถูกสร้างขึ้นใหม่โดยความทรงจำของ Tyutchev เกี่ยวกับความรักในอดีตของเขาซึ่งเขียนขึ้น 13 ปีหลังจากการพบกันครั้งแรกกับ Amalia และอุทิศให้กับเธอ:
“ฉันจำช่วงเวลาทองได้
ฉันจำดินแดนที่รักไว้ในใจ
วันนั้นเริ่มมืดแล้ว มีพวกเราสองคน
ด้านล่างในเงามืด แม่น้ำดานูบคำราม
และบนเนินเขาที่ซึ่งกลายเป็นสีขาว
ซากปรักหักพังของปราสาทมองไปไกล
คุณยืนอยู่ตรงนั้นนางฟ้าตัวน้อย
พิงหินแกรนิตที่ขุ่นมัว
สัมผัสเท้าของทารก
กองเศษหินอายุนับศตวรรษ
และพระอาทิตย์ก็ลังเลและกล่าวคำอำลา
ด้วยเนินเขาและปราสาทและคุณ
และลมอันเงียบสงบก็ผ่านไป
เล่นกับเสื้อผ้าของคุณ
และจากต้นแอปเปิลป่าหลากสี
มีแสงสว่างบนไหล่ของชายหนุ่ม
คุณมองอย่างไร้ความกังวลในระยะไกล...
ขอบท้องฟ้ามีควันอยู่ในรังสี
วันนั้นกำลังจะหมดลง ร้องเพลงดังมากขึ้น
แม่น้ำที่มีตลิ่งมืดมิด
และคุณมีความสุขอย่างไร้กังวล
ใช้เวลาทั้งวันอย่างมีความสุข
และความหวานคือชีวิตที่หายวับไป
มีเงาบินอยู่เหนือเรา”
ด้วยความกล้าหาญ Fyodor Ivanovich จึงตัดสินใจขอแต่งงานจาก Amalia แต่ขุนนางชาวรัสเซียดูเหมือนกับพ่อแม่ของเธอว่าไม่เหมาะกับลูกสาวของพวกเขาและพวกเขาก็ชอบบารอนครูเดนเนอร์มากกว่าเขา ด้วยคำยืนกรานของพ่อแม่ของเธอ Amalia แม้จะมีความรู้สึกอ่อนโยนต่อ Tyutchev แต่ก็ยังตกลงที่จะแต่งงานกับ Krudener
นักการทูตหนุ่มเสียใจมาก ตอนนั้นเองที่การต่อสู้ลึกลับแบบเดียวกันระหว่างฟีโอดอร์อิวาโนวิชกับหนึ่งในคู่แข่งของเขาหรือแม้แต่ญาติของอามาเลียก็ควรจะเกิดขึ้น แต่ในท้ายที่สุด Nikolai Afanasyevich Khlopkov ลุงของ Fyodor Tyutchev กล่าวว่าสำหรับเขา "ทุกอย่างจบลงด้วยดี" ไม่มีใครรู้ว่า Amalia Maximilianovna เสียใจกับการแต่งงานของเธอในภายหลังหรือไม่ แต่เธอยังคงรักษาความรู้สึกเป็นมิตรกับกวีและในทุกโอกาสก็ให้บริการใด ๆ กับ Fyodor Ivanovich ไม่ว่าจะเล็กน้อยแค่ไหนก็ตาม หลังจากที่ Krudeners จากไป Tyutchev เขียนจดหมายถึงพ่อแม่ของเขา:“ บางครั้งคุณเห็นนาง Krudener หรือไม่? ฉันมีเหตุผลที่จะเชื่อได้ว่าเธอไม่มีความสุขในตำแหน่งที่ยอดเยี่ยมของเธออย่างที่ฉันต้องการให้เธอ ผู้หญิงน่ารักน่ารักแต่ช่างน่าเศร้าเสียนี่กระไร! เธอจะไม่มีวันมีความสุขเท่าที่เธอสมควรได้รับ
ถามเธอเมื่อคุณเห็นเธอว่าเธอยังจำการมีอยู่ของฉันได้หรือไม่ มิวนิคเปลี่ยนไปมากตั้งแต่เธอจากไป”
ด้วยความสัมพันธ์อันดีที่ศาลรัสเซียโดยคุ้นเคยอย่างใกล้ชิดกับ Count Benckedorff ผู้มีอำนาจทั้งหมดเธอให้บริการที่เป็นมิตรแก่ Fyodor Ivanovich และครอบครัวของเขามากกว่าหนึ่งครั้ง Amalia Krudener มีส่วนสนับสนุนหลายประการ เช่น ในการย้าย Tyutchev ไปรัสเซีย และ Fyodor Ivanovich ได้รับตำแหน่งใหม่ กวีรู้สึกอึดอัดใจอย่างมากที่จะรับบริการเหล่านี้ แต่บางครั้งเขาก็ไม่มีทางเลือก
ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา Tyutchev และ Amalia พบกันน้อยลง ย้อนกลับไปในปี 1842 บารอน ครูเดเนอร์ได้รับแต่งตั้งให้เป็นทูตทหารในคณะผู้แทนรัสเซียประจำสวีเดน ในปี พ.ศ. 2395 เขาเสียชีวิต หลังจากนั้นไม่นาน Amalia Maximilianovna ก็แต่งงานกับ Count N.V. อาเลอร์เบิร์ก พล.ต. Tyutchev มีความกังวลของตัวเอง - ขยายครอบครัว บริการ ซึ่งยังคงเป็นภาระสำหรับเขา...
เนื่องจากบทกวีของ Amalia ได้รับการตีพิมพ์ใน Sovremennik ในช่วงชีวิตของพุชกิน Nekrasov ซึ่งพิมพ์ซ้ำแนะนำว่า: "พุชกินคงไม่ปฏิเสธบทกวีเช่นนี้" อันที่จริงบทกวีนี้ไม่ใช่ของพุชกินเลย Tyutchev รู้สึกทึ่งกับบทกวีของ Heine และพยายามไขความลับของเสน่ห์นี้อย่างต่อเนื่อง แปล จัดเรียงใหม่... อย่างไรก็ตาม จิตวิญญาณของ Heine หายใจได้อย่างอิสระอย่างแท้จริงไม่ใช่ในการแปลและการเลียนแบบของ Tyutchev แต่ในบทกวี "ฉันจำช่วงเวลาทองได้ ... " แม้ว่าในกรณีนี้กวีชาวรัสเซียจะคิดถึง Heine น้อยที่สุดก็ตาม เพียงต้องการแสงสว่างให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อส่องสว่างภาพที่กำลังซีดจางของ "ปีที่ดีที่สุด" ในชีวิตของคุณด้วยสปอตไลต์แห่งความทรงจำ อย่างไรก็ตาม ภูมิทัศน์ตามแบบฉบับของ Heine ยุคแรกที่มีซากปรักหักพังของปราสาทเก่าซึ่งมีรูปของ "หญิงสาว" ถูกจารึกไว้ ได้เปลี่ยนความทรงจำส่วนตัวไปสู่เพลงพื้นบ้านของเยอรมัน และทำให้ง่ายขึ้นเล็กน้อย
Y. Tynyanov ยังตั้งข้อสังเกตอีกว่าวลีวากยสัมพันธ์ "เราสองคน" เป็นภาษาเยอรมันล้วนๆ พวกเขาไม่ได้เขียนหรือพูดอย่างนั้นเป็นภาษารัสเซีย แต่แน่นอนว่านี่ไม่ใช่ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ แต่เป็น "สิ่งเล็กๆ น้อยๆ" ที่ตัดสินทุกสิ่งในงานศิลปะ
บทกวี "ฉันจำช่วงเวลาทอง" เป็นเรื่องที่ใกล้ชิดมากและในนั้นเขาพูดถึงความทรงจำในอดีตที่เกิดจากการประชุมครั้งนี้ฟื้นคืนจิตวิญญาณของกวีเก่าทำให้เขารู้สึกกังวลและรัก ในนั้นเขาเปิดเผยความรู้สึกที่จริงใจที่สุดของเขาและแสดงให้ผู้อ่านเห็นว่าคน ๆ หนึ่งสามารถรักได้มากแค่ไหน องค์ประกอบของบทกวีนี้ประกอบด้วยสามส่วนเชิงตรรกะ: บทนำ ส่วนหลัก และบทสรุป การอำลาผู้อ่าน
ในบทนำ เขาได้แสดงให้เห็นว่า “หัวใจที่ล้าสมัย” ของเขาพุ่งเข้าสู่โลกแห่งความสุข ชีวิต ใน “ยุคทอง” เมื่อพูดถึงสีทองในบางครั้ง Tyutchev แสดงออกถึงสภาพแวดล้อมที่สามารถละลายน้ำแข็งในใจของกวีและทำให้เขารู้สึกถึงความรักซึ่งแสดงออกมาในคำพูดของผู้เขียน: "ฉัน" "คุณ" "ฉัน ”, “คุณ” - บุคคลไม่ทราบวิธีแสดงความรักของคุณ
ในบทที่สองคำอธิบายของธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิเชื่อมโยงกับความรัก - กวีเปรียบเทียบ: ฤดูใบไม้ผลิของกวีนั้นคล้ายกับวัยเยาว์ของบุคคลมาก ฤดูใบไม้ผลิที่นี่ตรงกันข้ามกับฤดูใบไม้ร่วง: ในช่วงเวลาที่ฤดูใบไม้ร่วงได้เริ่มขึ้นแล้วในชีวิตสำหรับผู้สูงอายุ ความเยาว์วัยเป็นเพียงอดีต ความรัก เช่นเดียวกับฤดูใบไม้ผลิสู่ธรรมชาติ ปลุกเขา ทำให้เขากระปรี้กระเปร่า และเติมพลังให้เขา ผู้เขียนรวมทุกคนเข้าด้วยกันโดยใช้คำสรรพนามพหูพจน์พูดอะไรบางอย่าง - สิ่งที่เขาพูดใช้ได้กับทุกคน
ในบทที่สามพระเอกโคลงสั้น ๆ พบกับคนรักของเขาเขามีชีวิตขึ้นมาและฤดูใบไม้ผลินั้นก็มาหาเขาด้วย ที่นี่เขามักจะใช้คำที่มีคำต่อท้าย -an, -en ซึ่งทำให้บทกวี "ไพเราะ" และแสดงให้ผู้อ่านเห็นว่าผู้เขียนรักผู้หญิงที่เขาพูดถึงจริงๆ ผู้เขียนไม่เชื่อว่าเขากำลังออกเดทกับคนรัก คิดว่าเขาแยกทางกับเธอไปตลอดกาล เขาไม่สามารถยอมรับสิ่งนี้เป็นความจริงได้ สำหรับเขาแล้ว มันเป็น "ราวกับอยู่ในความฝัน"
บทกวี "ฉันจำช่วงเวลาทองได้..." เขียนด้วย "ภาษาพูด" ที่สุดของเตตร้ามิเตอร์แบบแอมบิก อย่างไรก็ตาม ในข้อความนี้ แม้แต่หูที่ไม่ได้รับการฝึกก็ยังสังเกตเห็นความไพเราะของมัน หรืออย่างที่ Zhukovsky เคยพูดว่า "ความสามารถในการร้องเพลงได้" ผู้เขียนบรรลุผลอะไรและมีความหมายทางศิลปะอย่างไร ความไพเราะ?
ประการแรกจากความจริงที่ว่าที่นี่เช่นเดียวกับในเพลงกลุ่มคำที่สำคัญทางความหมายและจังหวะที่สำคัญถูกทำซ้ำโดยมีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อย: ฉันจำเวลาได้ - ฉันจำภูมิภาค; วันนั้นเริ่มมืด - วันนั้นกำลังไหม้ ซากปรักหักพังมองเข้าไปในระยะไกล - คุณมองเข้าไปในระยะไกล
ประการที่สอง ความจริงที่ว่าข้อความนั้นเปล่งออกมาอย่างกลมกลืนด้วยเสียงของธรรมชาติ: “แม่น้ำร้องเพลงดังมากขึ้นในฝั่งที่มืดมิด”
ประการที่สาม ความจริงที่ว่าความเครียดส่วนใหญ่ในบทนี้ตกอยู่กับสระเดียวกัน ตัวอย่างเช่น ในควอเทรนแรก องค์ประกอบที่สร้างเสียงคือการสลับระหว่างเสียงเน้น "o" และ "e"
2. ผลงานของ F. Tyutchev ในการประเมินของนักวิจารณ์
ตามข้อมูลของ Dobrolyubov ความสามารถของ Fet สามารถ "แสดงตัวเองได้เฉพาะในการจับภาพความประทับใจชั่วขณะจากปรากฏการณ์ทางธรรมชาติอันเงียบสงบเท่านั้น" และ Tyutchev "ยังสามารถเข้าถึงความหลงใหลอันร้อนแรงพลังงานอันเข้มงวดและความคิดที่ลึกซึ้งซึ่งตื่นเต้นไม่เพียง แต่จากปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำถามด้วย คุณธรรมผลประโยชน์แห่งชีวิตสาธารณะ”
เราสามารถมั่นใจในความสมบูรณ์แบบของตรรกะทางบทกวีของ F. I. Tyutchev โดยการเพลิดเพลินกับเนื้อเพลงที่มีมนุษยธรรมที่สุดของเขาแม้ว่าจะไม่มีความรู้พิเศษและความสามารถพิเศษของ Turgenev, Nekrasov (ต่างจาก Nekrasov, Tyutchev ไม่ได้เจาะลึกถึงส่วนลึกของชีวิตชาวนาพื้นบ้าน, สถานะของ ธรรมชาติเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเขาและสิ่งนั้น ความรู้สึกที่กระตุ้นในตัวบุคคล) Dobrolyubova
ใช่ในช่วงสามสุดท้ายของศตวรรษที่ 19 Tyutchev กลายเป็นกวีที่ถูกลืม จริงอยู่ในช่วงกลางทศวรรษที่ 90 และต้นศตวรรษที่ 20 การวิจารณ์เริ่มพูดถึงเขาอีกครั้ง แต่เนื้อหาเชิงปรัชญาของกวีนิพนธ์ของเขาถูกตีความด้วยจิตวิญญาณของทฤษฎีสุนทรียศาสตร์แห่งปลายศตวรรษ พวกเขาพูดถึง Tyutchev มากขึ้นเรื่อย ๆ ในฐานะ "ผู้บุกเบิกของ Symbolists" พวกเขาเขียนมากขึ้นเรื่อย ๆ เกี่ยวกับความดึงดูดของบทกวีของ Tyutchev ต่อ "กลางคืน", "ความโกลาหล", "ความบ้าคลั่ง" ราวกับว่านักวิจารณ์กำลังแข่งขันกันเพื่อทำให้สีมีความเข้มข้นและหนาขึ้นโดยพยายามเน้น "กลางคืน" มากกว่าแสง "น่ากลัว" และไม่ใช่ "น่ารื่นรมย์" ในทิศทางของความคิดและความรู้สึกของกวี
บทกวีของ Tyutchev ถูกเรียกว่า "บทกวีแห่งราตรี" และกวีเองก็ถูกเรียกว่า "เหยื่อ" ของก้นบึ้งของความลับและความไม่มีที่สิ้นสุด ในเวลานี้ Bryusov หนึ่งในคนกลุ่มแรก ๆ ที่ริเริ่มการศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับมรดกของ Tyutchev ถือว่า Tyutchev เป็นหนึ่งในบรรพบุรุษของสัญลักษณ์ อย่างไรก็ตาม Bryusov สามารถเอาชนะด้านเดียวและข้อจำกัดในการตีความบทกวีของ Tyutchev ได้เป็นส่วนใหญ่
ในความพยายามที่จะ "นำ Tyutchev ใกล้ชิดกับนักสัญลักษณ์โดยเน้นโลกแห่งเนื้อหายามค่ำคืนอันลึกลับ" Bryusov ได้ค้นพบกวีอีกครั้งต่อสาธารณชนที่อ่านหนังสือ ความสนใจของเขาถูกดึงไปที่บทกวีที่มีชื่อเสียง:
วิญญาณอยากเป็นดาว
แต่ไม่ใช่เมื่อมาจากท้องฟ้าเที่ยงคืน
แสงเหล่านี้เป็นเหมือนดวงตาที่มีชีวิต
พวกเขามองดูโลกทางโลกที่ง่วงนอน -
แต่ระหว่างวัน...
แม้ว่า Bryusov เรียก Tyutchev กวีคนแรกของ "โรงเรียนใหม่" ซึ่ง "ทำลายประเพณีของพุชกิน" นั้น "แข็งแกร่งกว่าของ Fet" ความเข้าใจในความสำคัญของการค้นพบบทกวีที่ทำโดย Tyutchev นำไปสู่แนวคิดของ สืบสานและพัฒนาประเพณีอันยิ่งใหญ่ของพุชกิน “ Pushkin, Tyutchev Baratynsky” Bryusov เขียน“ เหล่านี้เป็นสามชื่ออันเป็นที่รักสำหรับทุกคนที่รักบทกวีรัสเซีย ผลงานของพวกเขาเป็นตัวอย่างที่ดีของบทกวีของเรา”
ตามที่ Yu.N. Tynyanov บทกวีของ Tyutchev นั้นเป็นคำตอบสำหรับคำถามเชิงปรัชญาและการเมืองที่แท้จริงในยุคนั้น 2 ในทางกลับกัน I. Aksakov ประท้วงต่อต้านการดำเนินการง่ายๆ ของ "ความคิดของ Tyutchev": "เขาไม่เพียงแต่คิดบทกวีเท่านั้น แต่ยังคิดเชิงกวีด้วย" ด้วยเหตุนี้ รูปแบบศิลปะภายนอกจึงไม่ได้ถูกวางไว้บนความคิดของเขาเหมือนถุงมือบนมือ แต่ได้เติบโตไปพร้อมๆ กัน เหมือนผิวหนังที่ปกคลุมไปด้วยร่างกาย สร้างขึ้นพร้อมกันและพร้อมกันด้วยกระบวนการเดียว นั่นคือ เนื้อความคิดมาก”
ในกรณีนี้ แม้ว่าคำว่า "รูปแบบศิลปะภายนอก" และภาพลักษณ์ของ "ผิวหนังบนร่างกาย" จะไม่น่าเชื่อเป็นพิเศษ แต่แนวทาง "ความคิด" และ "บทกวี" ที่ถูกปฏิเสธในฐานะมือและถุงมือก็น่าเชื่อมาก
ความคิดเชิงปรัชญาและการเมืองจะต้องได้รับการยอมรับในที่นี้ว่าเป็นแก่นเรื่อง และแน่นอนว่าหน้าที่ของความคิดเหล่านี้ในบทกวีนั้นแตกต่างไปจากร้อยแก้วอย่างสิ้นเชิง นั่นคือเหตุผลว่าทำไมถึงแม้จะเป็นองค์ประกอบสำคัญในบทกวีของ Tyutchev อย่างไม่ต้องสงสัย แต่ลักษณะของความสำคัญนี้จึงไม่อาจปฏิเสธได้ดังนั้นจึงเป็นเรื่องผิดกฎหมายที่จะหันเหความสนใจจากวรรณกรรมทั่วไป ดังนั้นจึงจำเป็นต้องทำ คำนึงถึงบทบาทหน้าที่ของตน ไม่มีแก่นเรื่องนอกกลอน เช่นเดียวกับที่ไม่มีภาพนอกคำศัพท์ แนวทางที่ไร้เดียงสาในการบทกวีเหมือนถุงมือและคิดเหมือนมือซึ่งสูญเสียการมองเห็นการทำงานของทั้งสองบทกวีในฐานะศิลปะรูปแบบพิเศษนำไปสู่การศึกษาของ Tyutchev ไปสู่จุดจบของ "ความลับ" อันลึกลับและ “สิ่งประดิษฐ์มหัศจรรย์” ทิศทางการศึกษาเดียวกันนำไปสู่ตำนานเกี่ยวกับ "ความเหงา" ทางประวัติศาสตร์ของ Tyutchev ซึ่งยังไม่ถูกกำจัดออกไปทั้งหมด "ความลับ" ควรถูกแทนที่ด้วยคำถามของเนื้อเพลงของ Tyutchev ในฐานะปรากฏการณ์ทางวรรณกรรม...
บทสรุป
Tyutchev เป็นกวีชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียงมาก เขาอาศัยอยู่ในเวลาเดียวกันกับกวีและนักเขียนชื่อดังหลายคนและในความคิดของฉันก็ไม่ด้อยไปกว่าพวกเขาเลย เขาบรรยายในบทกวีถึงช่วงเวลาพิเศษที่ครั้งหนึ่งเคยเกิดขึ้นหรือเกิดขึ้นเป็นระยะๆ ในชีวิตของธรรมชาติหรือมนุษย์ ในบทกวีของเขา เขาได้แสดงถึงความสามัคคีในโลกของเรา
หนึ่งในสถานที่แรกๆ ในงานของ Tyutchev เต็มไปด้วยเนื้อเพลงรักเนื่องจากมีบทกวีมากมายในบรรดาบทกวีของเขาและเขาแต่งมันมาตลอดชีวิต
บทกวีที่โด่งดังที่สุดบทหนึ่งของ Tyutchev คือบทกวี "ฉันจำช่วงเวลาทอง" ซึ่งเขียนถึงบารอนเนส Amalie von Krüdenerผู้งดงามทางสังคมซึ่ง Tyutchev หลงรัก ผู้หญิงคนนี้ทำให้กวีหลงใหลในความงามของเธอแม้ในวัยเยาว์
การวิพากษ์วิจารณ์ประชาธิปไตยในศตวรรษที่ 19 ให้ความสำคัญกับบทกวีของ F. I. Tyutchev อย่างสูง เป็น. Turgenev แย้ง:“ พวกเขาไม่ได้โต้เถียงเรื่อง Tyutchev; ใครก็ตามที่ไม่รู้สึกเช่นนั้นก็พิสูจน์ว่าเขาไม่รู้สึกถึงบทกวี” F. I. Tyutchev และ Dobrolyubov ชื่นชมบทกวีที่สมบูรณ์แบบโดยเปรียบเทียบกวีกับบทกวีที่ "บริสุทธิ์" ของ A. Fet
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว
Marchenko A.M. F. Tyutchev: ชีวิตและความคิดสร้างสรรค์ – อ.: การศึกษา, 2547. หน้า 18.
บทกวี Tyutchev F.I. จดหมาย บันทึกความทรงจำของคนรุ่นราวคราวเดียวกัน - ม.: “ปราฟดา”, 2541. – 322 น.
1 Marchenko A.M. F. Tyutchev: ชีวิตและความคิดสร้างสรรค์
– อ.: การศึกษา, 2547. หน้า 18. ครั้งที่ 2...ประมาณเจ็ดฮีโร่" - “เรื่องของทอง กระทง” - “The Tale of the Fisherman... มหากาพย์และไพเราะบทกวี
- ตัวอย่างเช่น, ...
คำตอบสำหรับคำถามสอบวรรณกรรมเกรด 11 ปี 2549เอกสารสรุป >> วรรณกรรมและภาษารัสเซีย มันกลายเป็นบทกวี พุชกิน "ฉัน"ฉันจำได้ สุดยอดครับ... "ตัวแทนทั่วไป"ทอง ศตวรรษ" น่าจะเป็น...ถาวรการวิเคราะห์ และ... ตัวเลือกที่ 1บทกวี เอฟ.ไอ.ทัตเชวา เผยชีวิต...เวลา เอ็นอีพี. อยู่ในบรรทัดแรกแล้วบทกวี กำหนดไว้อย่างชัดเจน ...
วรรณกรรม
คำตอบสำหรับคำถามสอบวรรณกรรมเกรด 11 ปี 2549วรรณคดีรัสเซียแห่งศตวรรษที่ 19 บุคคลที่มีชื่อเสียง เลขที่วรรณกรรม เอ็นอีพี. อยู่ในบรรทัดแรกแล้วสถานะ: มากมาย เอฟ.ไอ.(ในหมู่... F.I. พุชกิน "ฉัน"- /สปริง... ยันต์ของฉัน..", "ฉัน ช่วงเวลามหัศจรรย์..." และ...เวลา ชาวนา. ในเรื่องนี้บทกวี ... เงิน,ทอง ต่อคน...ความรุนแรงของจิตใจการวิเคราะห์
,ความลงตัวของเนื้อเรื่อง...
การบรรยายวรรณกรรมรัสเซียในศตวรรษที่ 20 ตามลำดับเวลาบทคัดย่อ >> วรรณกรรมและภาษารัสเซีย ทะลุ 300 แล้ว เอฟ.ไอ.บทกวี เลขที่- เราไม่... ช่วงเวลามหัศจรรย์..." และ...ดำเนินการได้ตลอดเวลา เลขที่- ในสายอาวุโส สุดยอดครับ... "ตัวแทนทั่วไป"...และนักวิจัย วรรณคดีรัสเซียหลายศตวรรษ... ฟรี Mashaความทรงจำ เสื้อหนังแกะกระต่าย =) ... ใช้นี่ค่ะ วรรณกรรมการวิเคราะห์
