สำนวนที่เป็นส่วนสำคัญในความหมายจะไม่แยกความแตกต่างด้วยเครื่องหมายวรรคตอน สำนวนที่เป็นส่วนสำคัญในความหมายจะไม่แยกความแตกต่างด้วยเครื่องหมายวรรคตอน

สำนวนที่มีความสำคัญในความหมายจะไม่ถูกคั่นหรือแยกออกด้วยลูกน้ำ

1. ไม่ได้วางเครื่องหมายจุลภาคหน้าคำร่วมรองหรือคำที่เกี่ยวข้องซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของชุดค่าผสมที่แยกไม่ออก:

รับสิ่งที่พวกเขาให้

เอาสิ่งที่คุณชอบ

ทุกอย่างเป็นไปตามที่ควรจะเป็น

ทำตามที่ควร (เท่าที่ควร, เท่าที่ควร)

บอกมันอย่างที่มันเป็นจริงๆ

พระเจ้ารู้อะไร

ไม่สนใจที่จะให้อะไรเลย

บรรลุผลสำเร็จไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม

ได้รับสิ่งที่คุณต้องการ(แต่: ได้รับทุกสิ่งที่คุณต้องการ)

ใช้ชีวิตอย่างที่คุณรู้

จ่ายไปแล้วพระเจ้าก็รู้ดีว่าเท่าไหร่

ที่นี่คุณจะได้รับสิ่งที่คุณต้องการเสมอ

ภาพน่าทึ่งดีขนาดไหน

ฉันจะหาอะไรทำ (อะไรสักอย่าง)

อย่าไปในที่ที่คุณไม่ควร

ค้างคืนทุกที่ที่คุณต้องการ

กำไรจากสิ่งที่คุณทำได้

ฉันจะเชิญใครก็ตามที่ฉันต้องการมาที่บ้านของฉัน

มาเมื่อใดก็ตามที่คุณต้องการ

งานที่จำเป็น (แต่: อ่านสิ่งที่คุณต้องการอีกครั้งแล้วตอบ)

บอกฉันสิ่งที่คุณต้องการ

สาบานด้วยค่าใช้จ่ายทั้งหมด

ทำให้ถูกต้อง (ตามที่ควรจะเป็น, อย่างที่ควรจะเป็น)

ช่วยตัวเองว่าใครสามารถทำได้

ที่สามารถซ่อนตัวอยู่ที่ไหนสักแห่งได้

ความหลงใหลนั้นน่าสนใจมาก

คว้าทุกสิ่งที่ขวางทางคุณ

ดูเหมือนไม่มีอะไรเกิดขึ้น

พ. ในภาษานวนิยาย: และตอนนี้ด้วยความเมตตา มุมหนึ่งจึงถูกกันไว้ - และพวกเขาก็ยังมีชีวิตอยู่สิ่งที่องค์พระผู้เป็นเจ้าจะทรงส่งมา(ท.); ไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้น ฉันจะได้เจอบอริส! (เฉียบพลัน); มีความสุขกับใครก็ได้ (เล่ม); พระเจ้าทรงรู้ว่าเรากำลังจะไปไหน (ลท.); ...เขาไม่เคยแตะนิ้วเลยแต่ยังมีชีวิตอยู่พระเจ้าจะส่งไปที่ไหน (บุญ.); เขาจะไปถึงที่นั่น พระเจ้ารู้จนกระทั่งอะไรกับเกมของคุณ(หยุด.); ในที่สุดก็มีคนรีบวิ่งจากฝูงชนไปหาชายคนนั้นแล้วคว้าไหล่เขาแล้วตะโกนความแข็งแกร่งคืออะไร (กริก.); “ฉันจะรักษาคุณ!” ฉันจะปฏิบัติต่อทุกคน!” - ตะโกน Ilya Ignatievichมีอะไรให้กิน (การตัดสินใจ); ฉันอาศัยอยู่ทุกที่ที่ต้องไป (ช.); พวกเขานึกถึงวัยเยาว์และพูดคุยกันปีศาจรู้อะไร (ช.); “ผู้เฒ่าเจ๋ง” แพนเทลีย์พึมพำ— ปัญหามันเจ๋งมาก!”(ช.); คุณจะเห็นและได้ยินเพียงพอที่นี่สิ่งที่ไม่ควรทำ (Zh. G. ); คุซมายักไหล่ด้วยซ้ำ:พระเจ้ารู้อะไร ในหัวบริภาษเหล่านี้!(ประโยชน์.); เรามีปู่ กล้าหาญมาก(หยุด.); อยู่ ในหนัง(ช.); สำนักงานใหญ่ยังคงอยู่ ราวกับว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้นที่เขายืนอยู่ (ซิม.)

กฎนี้ขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่าหน่วยวลีไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน และมักจะเทียบเท่ากับสมาชิกของประโยค รวมกันจึงบอกอย่างนี้ ทุกที่ที่เป็นไปได้คำที่เน้นหมายถึง 'ทุกที่'

หากไม่ได้ใช้วลีข้างต้นและวลีที่คล้ายกันเป็นหน่วยวลี ก็สามารถสร้างประโยคย่อยได้ (โดยปกติจะเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์) และคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค: เริ่มมีการใช้คำภาษาพูดในกรณีที่จำเป็นและไม่จำเป็น- 'ทุกที่'; วางไว้ในตำแหน่งที่คุณต้องการ , ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน- 'ในที่ที่จำเป็น'

2. สำนวนที่มีคำกริยาต้องการสร้าง สำนวนที่รวมอยู่ในความหมายเครื่องหมายจุลภาคไม่แยก: เขียนตามที่คุณต้องการ ('เขียนด้วยวิธีใดก็ได้'); เหนือเขาสั่งใครก็ตามที่ต้องการ คนเดียวที่ไม่ขับรถเขาคือคนที่ไม่ต้องการ มาทุกครั้งที่คุณต้องการ ใช้เวลามากเท่าที่คุณต้องการ ออกไปเที่ยวกับใครก็ได้ที่คุณต้องการ ทำสิ่งที่คุณต้องการ กำจัดมันตามที่คุณต้องการ เขียนบทความอะไรก็ได้ที่คุณต้องการ ดื่มไวน์อะไรก็ได้ที่คุณต้องการ แต่งงานกับใครก็ตามที่คุณต้องการ

แต่: แต่งงานกับใครก็ตามที่เขาต้องการ แต่งงานกับใครก็ตามที่เขาต้องการ -โดยแยกความหมายคำกริยาออกเป็นภาคแสดงของประโยคที่ไม่สมบูรณ์

พ. ในภาษานิยาย: คุณ คิดสิ่งที่คุณต้องการ(ล.ต.); ไม่สำคัญ โทรหาใครก็ได้ที่คุณต้องการ (ท.); - ทำสิ่งที่คุณต้องการ“ Dubrovsky (P. ) ตอบพวกเขาอย่างแห้งแล้ง ให้เขาได้รับเงินเขาต้องการที่ไหนและต้องการอย่างไร(คัพ.).

3. การรวมกันภายใน ไม่ใช่อย่างนั้น ไม่ใช่อย่างนั้น ไม่ใช่อย่างนั้น ไม่ใช่อย่างอื่นนอกจากไม่มีลูกน้ำ: ตอนนี้มันไม่เหมือน ก่อนหน้านี้ทุกอย่างเริ่มน่าสนใจยิ่งขึ้นไม่เชิง ฉันพอใจมาก แต่ฉันไม่สามารถบ่นได้ เราใช้เวลาไม่มาก มันสนุกมาก สามารถพิมพ์บันทึกย่อได้ไม่มีอะไรน้อยไปกว่าความเล็กกระทัดรัด

พ. ในภาษานิยาย ฉัน... ไม่ใช่ว่าฉันรักเขา ไม่ใช่อย่างนั้น ฉันไม่ชอบมันเพราะว่าอย่างใด...(ท.); สมัยนี้มันไม่ใช่แบบนั้น. ทหาร แต่ฉันเห็นชาวนา(ล.ต.); ในขณะนั้นฉันไม่อยู่จริงๆ ไก่ออกไปและขี้อายเล็กน้อย(คัพอาร์.); Chichikov โทรหาเจ้าหน้าที่ตำรวจไม่ใช่คนอื่นนอกจากพ่อ (ช.)

4. การรวมกันภายใน (ไม่) มากกว่า (ไม่) น้อยกว่า (ไม่) เร็วกว่า (ไม่) ช้ากว่าฯลฯ หากไม่มีการเปรียบเทียบ จะไม่มีการใส่ลูกน้ำ เช่น You were more than me เพื่อน; เพื่อการทดสอบเขายิ่งกว่าพร้อม เขาเป็นมากกว่า ศิลปิน - เขาเป็นนักกวี ผลผลิตผลิตภัณฑ์เพิ่มขึ้นมากกว่า สองเท่า; พัสดุมีน้ำหนักไม่เกิน แปดกิโลกรัม(เปรียบเทียบ: ...ไม่เกินแปดกิโลกรัม- ทั้งหมดนี้ไม่มีอะไรมากไปกว่า ความฝันที่ไม่ได้ใช้งาน; การคำนวณกลายเป็นมากกว่า โดยประมาณ; นี้ไม่มีอะไรมากไปกว่า ใส่ร้าย; งานก็สามารถทำได้น้อยกว่า ต่อชั่วโมง; ภารกิจเสร็จสิ้นน้อยกว่า หนึ่งในสาม; ด้วยความสามารถทางดนตรีของคุณคุณต้องคิดไม่น้อยกว่า เกี่ยวกับเรือนกระจก ต้นทุนค่าโสหุ้ยกลายเป็นสูงกว่า ที่คาดหวัง; เขาจะกลับมาไม่เร็วกว่าเวลาเย็น (เปรียบเทียบ: ...ยังไม่ถึงเวลาเย็น.)- ส่งเอกสารของคุณไม่เกิน พรุ่งนี้; อุณหภูมิตู้ฟักไม่ต่ำกว่า จำเป็นต้อง; Maslenitsa ผ่านฉันไปเลวร้ายยิ่งกว่าเศร้า (ช.)

แต่ (ถ้ามีการเปรียบเทียบหรือเปรียบเทียบ): ได้ผล ไม่น้อยไปกว่าคนอื่นๆ- มีแขกมาด้วยน้อยกว่าที่คาดไว้- ทนทุกข์ทรมานจากความหนาวเย็นมากกว่าความหิว; มากกว่าความเจ็บปวดทางกายเขาได้รับความทุกข์ทรมานจากความคิดที่ว่าตอนนี้เขาพิการแล้ว(แก๊ส.); มากกว่าสิ่งอื่นใดผู้ป่วยต้องการการพักผ่อน สิพยากินกังวลมากมากกว่าแขกของเขา(ท.); กลับมาแล้ว เร็วกว่าที่คาดไว้- ห้องนี้ สูงกว่าเพื่อนบ้าน- เขาจะกลับมา ไม่เกินเวลาที่สถานการณ์ต้องการ.

5. การรวมกันภายใน ไม่รู้ว่าใคร (อะไร); ไม่รู้ว่าอันไหน (ที่ไหน, อย่างไร, ที่ไหน, จาก, ใคร); ไม่ชัดเจนว่าใคร (อะไร); ไม่ชัดเจนว่า (ที่ไหน, อย่างไร, ที่ไหน, จาก, ใคร); ไม่ว่าใคร (อะไร); ไม่สำคัญว่าอันไหน (ที่ไหน, อย่างไร, ที่ไหน, จาก, ใคร); ไม่ว่าใคร (อะไร); ไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้น (ที่ไหน อย่างไร ที่ไหน จากใคร)ไม่มีลูกน้ำ: มาถึงแล้ว ไม่มีใครรู้ว่าทำไม- ถามฉันบางอย่างที่ไม่ชัดเจน ส่งต่อ ไม่ว่าใครก็ตาม- เพื่อรองรับผู้มาเยือนไม่ว่าที่ไหนก็ตาม พุธ: ชายชราเห็นขันทีสั้น ๆ ในตอนเช้าและเริ่มมีผิวสีแทนโดยไม่มีหางไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น ไม่มีหัว - ดูน่าขยะแขยง(ที่.).

บันทึก. เมื่อใช้คำข้างต้น อาจมีการใช้เครื่องหมายวรรคตอนที่แตกต่างกัน ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับบริบท เปรียบเทียบ: ไม่รู้ว่าเมื่อไหร่.เขาจะมา - คำที่ไม่รู้จักมีประโยครอง ไม่มีอะไหล่และไม่รู้ว่าเมื่อไหร่จะมีประโยคที่ไม่สมบูรณ์ในประโยครอง เขาจะกลับมาแต่. ไม่รู้ว่าเมื่อไหร่- ในส่วนรองมีประโยคที่ประกอบด้วยคำที่เชื่อมกันหนึ่งคำ เขาจะกลับมา ไม่รู้ว่าเมื่อไหร่- การแสดงออกทั้งหมด เขาจะกลับมา แต่ไม่รู้ว่าเมื่อใด - มีเส้นประหลังประโยคอธิบายก่อนหน้า [ซม. มาตรา 38 ]

6. ก่อนคำสรรพนามคำถาม-ญาติผสมกัน who, what, which ฯลฯ หรือคำวิเศษณ์ ที่ไหน ที่ไหน ที่ไหนฯลฯ ด้วยคำเช่นอะไรก็ได้และทุกสิ่งจะไม่วางลูกน้ำเนื่องจากในกรณีเหล่านี้จะมีการสร้างสำนวนที่สมบูรณ์พร้อมความหมายของคำหรือวลี:ทุกคน ('ใด ๆ') อะไรก็ตาม ('ทั้งหมด') อะไรก็ตาม ('ใด ๆ ') ทุกที่ ('ทุกที่') ทุกที่ ('ทุกที่') เมื่อใดก็ตามที่ ('เสมอ') จากทุกที่ ('จากทุกที่') มากเท่าที่คุณต้องการ ('มาก') ฯลฯ ; ใครก็ตาม ('ไม่สำคัญว่าใคร') ใครก็ตาม ('ไม่สำคัญว่าอย่างไร') แล้วแต่ ('ไม่สำคัญว่าใคร') เป็นต้น ตัวอย่างเช่น ก็สามารถทำได้ใครก็ได้ - เขาออกจากบ้านเมื่อไหร่ ที่ไหน และนานเท่าที่คุณต้องการ- เขามาเอาทุกสิ่งที่พบ พวกเขาขุดที่ไหนก็ได้

พ. ในภาษานิยาย: ขอคำตอบหน่อยสิ อะไรก็ตามและเมื่อใดก็ตาม(ท.); ฉันพร้อมที่จะรอ เท่าที่คุณต้องการ(ท.); ...ทุกคนให้ยืมเงินฉันเท่าที่คุณต้องการ (ช.); คุณจะพบสิ่งนี้ได้ทุกที่ (Trif.); ปู่โกรธมากจนหยุดสิบครั้งแล้วถ่มน้ำลายด้วยความโกรธทุกที่ (แมว.); ด่าพวกคาร์เตอร์ประมาทที่ทิ้งฟืนอย่างไรก็ตาม... คุณยายเริ่มซ้อนกองไม้(แนะนำ.).

เช่นเดียวกับการรวมกันได้มากเท่าที่คุณต้องการและมากเท่าที่คุณต้องการ: เปิด คนอย่างบาซารอฟอาจไม่พอใจได้เท่าที่ใจคุณต้องการแต่การตระหนักถึงความจริงใจของพวกเขาเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง(อปท.); ดี เพื่อนๆ ทำตัวให้อบอุ่นได้แล้วเท่าที่จะพอดี (Ver.)

แต่ด้วยการสูญเสียความสมบูรณ์ทางวลี ...ฉันก็ร้องเพลงได้ มากเท่าที่ฉันต้องการในตอนนั้น

7.สำนวนภายในเช่น มีเรื่องให้ทำ มีเรื่องให้ทำ มีเรื่องให้คิด หาทางเลี้ยว หาอะไรพูดไม่ได้ ไม่มีอะไรเหลือให้อยู่ต่อไปประกอบด้วยคำกริยาที่จะเป็นหรือเพื่อค้นหา (ที่จะพบ) หรือยังคงอยู่และคำสรรพนามหรือคำวิเศษณ์เชิงคำถาม ( ใคร อะไร ที่ไหน ที่ไหน เมื่อไรฯลฯ) และกริยารูปอื่นที่มีลักษณะไม่แน่นอน ไม่ใช้ลูกน้ำ เช่น คุณมีอะไรในโลกที่จะลืมบ้างไหม?(ล.); มีคนด่าไม่มีคนเลี้ยง(ดาห์ล); มีบางอย่างที่ชอบ (สันติภาพ); และปัญญาชนของเราก็มีบางสิ่งให้รัก บางสิ่งที่ควรเคารพ(มก.); มีบางอย่างที่ต้องคิด เราพบบางสิ่งที่จะทำให้คุณประหลาดใจ ฉันไม่พบสิ่งใดจะพูด เราจะมีบางสิ่งที่กล้าหาญ ฉันพบสถานที่ที่ทันสมัย มีเวลาคุยกับคุณ!; มีเหตุผลที่จะหดหู่; เพื่อนมีเรื่องให้คุยมากมาย พวกนั้นมีที่สำหรับใช้เวลาว่าง เรามีบางอย่างที่จะตำหนิเขา .

8. การรวมกัน ใครก็ตามที่เป็นอยู่ อะไรก็ตามที่เป็นอยู่ฯลฯ จะไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค: คุณจะอนุญาตด้วยความเต็มใจใครก็ตาม... ฉันแก้ไขความสมมาตรบนใบหน้าของคุณเป็นการส่วนตัว(ส.-ช.); มันเป็นสิ่งที่ดีที่สุดเลยทีเดียว ผู้หญิงธรรมดา(เอ่อ.); ...ฉันอยากเห็นวิธีการทำงานของคุณมากกว่า—ก็แค่นั้นแหละฉันจะรับช่วงต่อประสบการณ์ใดก็ตามที่ฉันมี (E.M.)

9. ก่อนเชื่อม that ในนิพจน์ only และ...that ตามด้วยคำนามหรือสรรพนาม ไม่ต้องใส่ลูกน้ำ: เงินเพียงอย่างเดียวคือนิกเกิลในกระเป๋าของคุณ สิ่งเดียวคือเสื้ออยู่บนตัว ความบันเทิงเพียงอย่างเดียวคือภาพยนตร์สัปดาห์ละครั้ง มีเพียงแสงสว่างที่หน้าต่างเท่านั้น มีแต่เรื่องคุยกันสองคน

แต่ถ้าเป็นการก่อสร้างที่ประกอบด้วยอนุภาคเชิงซ้อนในส่วนแรกเท่านั้นและกริยา ทำ (ทำรู้)และคำเชื่อมที่มีกริยาในภาคที่ 2 ให้ใส่ลูกน้ำไว้ข้างหน้าว่า อยู่กับปู่ นั่นคือทั้งหมดที่พวกเขาทำเล่นหมากรุก (Usp.); ตั้งแต่เก้าโมงเช้าถึงหกโมงเย็นสิ่งที่คุณรู้ก็คือสิ่งนั้นติดอยู่ที่นี่(Kupr.); ทั้งหมดที่เขาทำคือพูดคุย; ทั้งหมดที่ฉันทำคือปฏิเสธ; ทั้งหมดที่เขารู้ก็คือว่าเดินจากมุมหนึ่งไปอีกมุมหนึ่ง การวางเครื่องหมายลูกน้ำในประโยคดังกล่าวอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่ามันซับซ้อน ส่วนที่สองที่มีส่วนร่วมแสดงว่ากิจกรรมของใครบางคนมีจำกัด และอนุภาคที่ซับซ้อนเฉพาะในส่วนแรกเท่านั้นที่บ่งบอกถึงข้อจำกัดนี้

เช่นเดียวกันกับหากส่วนที่สองเป็นส่วนรองของประโยคที่ซับซ้อน: นั่นคือทั้งหมดที่ใหม่กระต่ายกำลังประชุมกัน พวกเขาจะขับไล่นกอินทรีไปได้อย่างไร?(ลท.).

สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติม โปรดดู: ประโยคย่อยของ Popov A.S. และการฝึกใช้เครื่องหมายวรรคตอนในภาษารัสเซียสมัยใหม่ // เครื่องหมายวรรคตอนภาษารัสเซียสมัยใหม่ ม., 1979.

§114 สำนวนที่เป็นส่วนสำคัญในความหมาย

สำนวนที่เป็นส่วนสำคัญในความหมายจะไม่แยกความแตกต่างด้วยเครื่องหมายวรรคตอน.

1. เครื่องหมายจุลภาคจะไม่ถูกวางไว้หน้าคำร่วมรองหรือคำที่เกี่ยวข้องในชุดค่าผสมที่แยกไม่ออก, ตัวอย่างเช่น: ทำถูกต้อง (ตามที่ควรจะเป็น อย่างที่ควรจะเป็น) ทำตามที่ควร (ตามความจำเป็นตามความจำเป็น) คว้าทุกสิ่งที่ขวางหน้า ปรากฏตัวราวกับไม่มีอะไรเกิดขึ้น พูดอะไรก็ได้ที่เข้ามาในใจ บรรลุผลอะไรก็ได้ มาทุกเมื่อที่ต้องการ ซ่อนที่ไหนสักแห่ง อย่าไปในที่ที่ไม่ควร ค้างคืนทุกที่ที่มี ไป, ทำสิ่งที่คุณต้องการ, เอาอะไรก็ได้ที่คุณต้องการ, ช่วยตัวเองที่สามารถทำได้, กินสิ่งที่พวกเขาให้, มาอะไรก็ได้, ไปทุกที่ที่คุณต้องการ, ใช้ชีวิตอย่างที่คุณรู้, ฉันจะเชิญใครก็ตามที่ฉันอยากจะมา, จ่ายเงิน พระเจ้าทรงรู้วิธี มาก กรี๊ดจนสุดปอด พูดเหมือนเป็น ทำทุกอย่างที่ทำได้ ได้สิ่งที่ต้องการ (แต่: ได้รับทุกสิ่งที่คุณต้องการ ),พระเจ้ารู้ดีว่าเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขา พวกเขากำลังทิ้งพระเจ้ารู้อะไร พวกเขาสามารถทำกำไรจากทุกสิ่งที่พวกเขาทำได้ พวกเขาไม่รังเกียจที่จะให้สิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้ รูปภาพนั้นดีอย่างน่ามหัศจรรย์ ความหลงใหลนั้นน่าสนใจมาก ความสยองขวัญนั้น ยากมากปัญหาก็แย่มาก พุธ: คุณ อะไร ต้องการ คิด(แอล. ตอลสตอย); มีความสุข กับใครก็ได้ที่คุณต้องการ (ดอสโตเยฟสกี); ไม่สำคัญหรอก โทรหาใครก็ตามที่คุณต้องการ (อ. ตอลสตอย); ให้เขาได้รับเงิน ที่ไหน ต้องการและวิธีที่เขาต้องการ (คุปริน); ฉันกำลังรีบ กินอะไรดี... (เชคอฟ); ฉันมีชีวิตอยู่ ทุกที่ที่จำเป็น (อาคา); เมื่อเขาเงียบขรึมเขาก็โกหก บนอะไรก็ได้และเงียบไป(อาคา); พวกเขานึกถึงวัยเยาว์และพูดคุยกัน พระเจ้ารู้อะไร (อาคา); เขาจะไปถึงที่นั่น พระเจ้ารู้จนกระทั่งอะไร กับเกมของคุณ(พอสตอฟสกี้); คุณจะเห็นและได้ยินเพียงพอที่นี่ สิ่งที่ไม่ควรทำ (ขม); ด้วยเหตุผลบางอย่างฉันไม่สามารถทำมันได้ อย่างถูกต้องพิจารณา(บี. โพลวอย); ดังนั้นพูดคุย จำเป็นกับใคร (เซลวินสกี้).

กฎนี้ขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่าหน่วยวลีไม่ได้ก่อตัวเป็นอนุประโยคและตามกฎแล้วเทียบเท่ากับสมาชิกของประโยค ใช่ครับ รวมกัน พูดถึงเรื่องนี้ทุกที่ที่เขาทำได้ คำพูดสุดท้ายมีความสำคัญ "ทุกที่" - หากการใช้ชุดค่าผสมข้างต้นและที่คล้ายกันใดๆ ไม่ได้ใช้เป็นวลีเชิงวลี ก็สามารถสร้างอนุประโยคย่อยได้ (มักไม่สมบูรณ์) และ เริ่มต้นด้วยเครื่องหมายจุลภาค- พุธ: เริ่มมีการใช้คำภาษาพูด ตรงจุดที่คุณต้องการและจุดที่คุณไม่ต้องการ (เช่นทุกที่) - ใส่ ในกรณีที่จำเป็นไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน(เหล่านั้น. ในกรณีที่จำเป็น).

2. เครื่องหมายจุลภาคจะไม่อยู่ในชุดค่าผสม ไม่ใช่อย่างนั้น ไม่ใช่อย่างนั้น ไม่ใช่อย่างนั้น ไม่ใช่อย่างอื่นนอกจาก ตัวอย่างเช่น : ฉัน... ไม่เชิงรัก ไม่เชิงฉันไม่ชอบมันเพราะว่าอย่างใด...(ทูร์เกเนฟ); และ ไม่ ที่ อะไรสามวันและรอสิบวัน!(แอล. ตอลสตอย); ที่นี่ตอนนี้ ไม่ แล้วอะไรล่ะ ก่อนหน้านี้ทุกอย่างเริ่มน่าสนใจยิ่งขึ้น เราใช้เวลา ไม่มากมันสนุกมาก สามารถพิมพ์บันทึกย่อได้ ไม่มีอะไรน้อยไปกว่าเล็กกระทัดรัดพ. ด้วยลักษณะที่แตกต่างกันของการรวมกัน: คุณพูด ไม่ใช่อย่างนั้นคิด.

3. เครื่องหมายจุลภาคจะไม่อยู่ในชุดค่าผสม (ไม่) มากกว่า (ไม่) น้อยกว่า (ไม่) เร็วกว่า (ไม่) ช้ากว่า ฯลฯ ถ้าไม่มีการเปรียบเทียบ, ตัวอย่างเช่น: พัสดุมีน้ำหนัก ไม่เกินแปดกิโลกรัม(เปรียบเทียบ: ...ไม่เกินแปดกิโลกรัม); เขาจะกลับมา ไม่ เร็วกว่า ในตอนเย็น(เปรียบเทียบ: ...ยังไม่ถึงเวลาเย็น.); งานก็สามารถทำได้ น้อยกว่าต่อชั่วโมง; คุณอยู่ที่นั่นเพื่อฉัน มากกว่าเพื่อน; ส่งเอกสารของคุณ ไม่เกินพรุ่งนี้; ต้นทุนค่าโสหุ้ยกลายเป็น สูงกว่าอาศัย; อุณหภูมิตู้ฟัก ไม่ต่ำกว่าจำเป็นต้องพุธ: Maslenitsa ผ่านฉันไป แย่ลง ยังไงเศร้า(เชคอฟ); แต่ (ถ้ามีการเปรียบเทียบหรือเปรียบเทียบ): ไม่ทำงาน น้อยกว่าอื่น; ทนทุกข์ทรมานจากความหนาวเย็น มากกว่าจากความหิว; กลับ เร็วกว่าที่คาดหวัง; เพดานบ้านเราสูงกว่าบ้านข้างเคียง สิพยากินกังวลมาก มากกว่าแขกของเขา(ทูร์เกเนฟ).

4. เครื่องหมายจุลภาคไม่ได้ถูกวางไว้ในชุดค่าผสม ไม่รู้ว่าใคร, ไม่รู้ว่าอะไร, ไม่รู้ว่าอันไหน (...ที่ไหน, ...ที่ไหน, ...จากที่ไหน, ...ของใคร), ไม่รู้ว่าใคร, ไม่รู้ว่าอะไร, ไม่รู้ว่าอันไหน (...ที่ไหน, ...ที่ไหน, . ..จากที่ไหน ...ของใคร) ไม่ว่าใคร ไม่ว่าอะไรก็ตาม (...ที่ไหน ...ที่ไหน ...จาก) ตัวอย่างเช่น: มาหาเรา ไม่รู้ว่ามาจากไหน ถามฉัน มันไม่ชัดเจนว่าเรากำลังพูดถึงอะไร,รองรับนักท่องเที่ยว ไม่ว่าที่ไหนก็ตาม. พ. อีกด้วย: ฉันสามารถลาพักร้อนได้ ไม่ว่าเมื่อไหร่ก็ตาม - ปรากฏขึ้น มันไม่ชัดเจนว่าทำไม- ดังนั้นควรเลือกชุดหรือ ไม่ ฉันรู้ว่าอันไหน ซื้อไม่ใช่ความรัก(แอล. ตอลสตอย); ชายชราเห็นขันทีสั้น ๆ ในตอนเช้าและเริ่มมีผิวสีแทนโดยไม่มีหาง ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้นไม่มีหัว- ดูน่าขยะแขยง (A.N. Tolstoy)

5. เครื่องหมายจุลภาคจะไม่อยู่หน้าคำสรรพนามเชิงคำถามและเชิงสัมพันธ์รวมกัน ใคร อะไร ซึ่ง ฯลฯ หรือคำวิเศษณ์ ที่ไหน ที่ไหน ที่ไหน ฯลฯ ด้วยคำพูด ทุกสิ่งและทุกสิ่ง เนื่องจากในกรณีเหล่านี้ สำนวนทั้งหมดถูกสร้างขึ้นด้วยความหมายของคำเดียว: ทุกคน (ใด ๆ ) อะไร ๆ (ทุกอย่าง) ใด ๆ (ทุกคน) ทุกที่ (ทุกที่) ทุกที่ (ทุกที่) เมื่อใดก็ตาม (เสมอ) จากทุกที่ (ทุกที่) เท่า (มาก) ) ฯลฯ.; ใครก็ตาม (ไม่สำคัญว่าใคร) ใครก็ตาม (ไม่สำคัญว่าอย่างไร) ใครก็ตาม (ไม่สำคัญว่าใคร) ฯลฯตัวอย่างเช่น: ฉันจะพูดสิ่งเดียวกัน ใครก็ได้- เรามีเวลาว่าง เท่าที่คุณต้องการ- ให้คำตอบกับฉัน อะไรก็ตามและ เมื่อใดก็ตามที่ (ทูร์เกเนฟ); ปู่โกรธมากจนหยุดสิบครั้งแล้วถ่มน้ำลายด้วยความโกรธ ทุกที่ (คาเทฟ); ด่าพวกคาร์เตอร์ประมาทที่ทิ้งฟืน ยังไงก็ตาม...คุณยายเริ่มกองฟืน(ไกดาร์).

6. นิพจน์เช่นนี้ไม่ได้คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค มีเรื่องให้ทำ มีเรื่องให้ทำ มีเรื่องให้คิด หาทางเลี้ยว หาอะไรพูดไม่ได้ ไม่เหลืออะไรให้อยู่ต่อไป ฯลฯ ประกอบด้วยคำกริยา เป็น, ค้นหา (พบ), อยู่ และอีกสองสามคน ในรูปเอกพจน์หรือพหูพจน์ คำสรรพนามหรือคำวิเศษณ์เชิงคำถาม (ใคร อะไร ที่ไหน ที่ไหน เมื่อไร ฯลฯ) และไม่แน่นอนรูปแบบของคำกริยาอื่น- ตัวอย่างเช่น:

ดุ มีใครอยู่ไหม, ให้อาหาร- ไม่มีใคร(ดาห์ล); มีบางอย่างที่ต้องทำ และชอบ...(ปิเซมสกี้); พบ ยังไง แปลกใจ: พวกเขาเห็นทุกอย่างโดยไม่มีคุณ เขา ไม่พบอะไรตอบแล้วเงียบไป

7. ไม่ได้วางลูกน้ำไว้หน้าคำเชื่อม อะไร ในการแสดงออก เท่านั้น แล้วไงล่ะ ตามด้วยคำนามหรือสรรพนาม เช่น เท่านั้น และเงิน อะไรนิกเกิลอยู่ในกระเป๋าของคุณ เท่านั้น และความบันเทิง อะไรโรงภาพยนตร์สัปดาห์ละครั้ง เท่านั้น และบทสนทนา อะไรเกี่ยวกับพวกเขาสองคนแต่หากเป็นการก่อสร้างที่มีอนุภาคซับซ้อนในส่วนแรก เท่านั้นและ กริยา ทำ (ทำรู้) และสหภาพแรงงาน อะไร, มีกริยาในภาคที่ 2 แล้วก่อนหน้านี้ อะไร วางลูกน้ำไว้ ตัวอย่างเช่น: เท่านั้นและทำ , อะไรพูดคุย; เท่านั้นและทำ , อะไรปฏิเสธ; เท่านั้นและรู้ , อะไรเดินจากมุมหนึ่งไปอีกมุมหนึ่งพุธ: พวกเขาอยู่กับปู่ นั่นคือทั้งหมดที่ทำ , อะไรเล่นหมากรุก(ช. อุสเพนสกี้); แล้วเขาก็หันไปหาพระสงฆ์ใช่ นั่นคือทั้งหมดที่ทำทุกอย่าง , อะไรถ่มน้ำลายใส่หน้าเขา(เลสคอฟ); ตั้งแต่เก้าโมงเช้าถึงหกโมงเย็น นั่นคือทั้งหมดที่คุณรู้ , อะไรคุณติดอยู่ที่นี่(กุพริน). เช่นเดียวกันกับหากส่วนที่สองประกอบด้วยอนุประโยคย่อย เช่น เท่านั้นและใหม่ , อะไรกระต่ายทุกตัวกำลังหารือกันว่าจะขับไล่นกอินทรีออกไปได้อย่างไร(แอล. ตอลสตอย).

บันทึก.อนุประโยคย่อยที่ไม่สมบูรณ์รวมถึงวลีที่ไม่มีลักษณะของการรวมวลีจะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค, ตัวอย่างเช่น: ประพฤติตนตามที่ควรจะเป็น ทำงานได้ทุกที่ที่จำเป็น ทำทุกอย่างที่เจ้านายต้องการ เข้าใจว่าอะไรคืออะไร เยี่ยมผู้ป่วยเมื่อจำเป็น เราต้องแยกแยะระหว่างสิ่งที่สำคัญและสิ่งที่ไม่สำคัญ ฉันคิดไม่ออกว่ามันเจ็บตรงไหน

ต้องใช้ลูกน้ำก่อนอะไร? ทุกสิ่งที่ฉันเห็น ทุกสิ่งที่ฉันได้ยิน และอย่างอื่น

ขวา: ทุกสิ่งที่ฉันเห็น ทุกสิ่งที่ฉันได้ยิน และอย่างอื่น


	คำถามหมายเลข 294042

สวัสดี! ฉันทรมานกับคำถามนี้มานานแล้ว ซึ่งถูกต้อง: "ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างเรา" หรือ "ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างเรา"? และในกรณีใดบ้างที่ไม่มีลูกน้ำนำหน้า "อะไร"?