ใหม่
เรียนอาจารย์! ครูเป็นหนึ่งในอาชีพที่สำคัญและมีเกียรติที่สุด และไม่สามารถลดจุดประสงค์ของอาชีพนี้ลงได้เพียงการถ่ายทอดความรู้เท่านั้น งานที่ครูเผชิญนั้นกว้างกว่าและใหญ่โตกว่ามาก ในมือของเขาคือจิตใจและจิตวิญญาณของเด็ก ๆ ซึ่งจำเป็นต้องปลูกฝังการเคารพต่อค่านิยมที่ยอมรับในสังคมเพื่อปลูกฝังความรักต่อมาตุภูมิประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของมันในระยะสั้นเพื่อทำทุกอย่าง เพื่อให้คนรุ่นใหม่เติบโตเป็นพลเมืองที่ดีของประเทศของตน
Yugra ซึ่งทุกวันนี้เศรษฐกิจและ ทรงกลมทางสังคมโดยเฉพาะความต้องการ คนที่มีการศึกษาผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถโดยที่ไม่มีใครเป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการถึงความก้าวหน้าในสาขาใด ๆ และการดำเนินโครงการขนาดใหญ่ที่ประสบความสำเร็จ ในแง่นี้อนาคตของเขตและรัสเซียโดยรวมขึ้นอยู่กับงานของครูเป็นหลัก
ปล่อยให้งานนี้นำมาซึ่งความสุข แรงบันดาลใจ และให้เหตุผลแก่นักเรียนในความภาคภูมิใจอย่างแท้จริง!
เราขอเชิญชวนครู นักการศึกษา ผู้ปกครอง เด็กนักเรียน เด็กก่อนวัยเรียนให้เข้าร่วมการแข่งขัน แบบทดสอบ และการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกออนไลน์ของเรา งานในหมวดหมู่ที่เกี่ยวข้องสามารถทำได้โดยเด็ก ผู้ใหญ่ หรือร่วมกัน - เด็กและผู้ใหญ่ (รายบุคคลหรือโดยรวม)
ในการเข้าร่วม คุณต้องเลือกการเสนอชื่อ ลงทะเบียน หรือเข้าสู่ระบบบัญชีส่วนตัวของคุณ กรอกแบบฟอร์มลงทะเบียน อัพโหลดงานของคุณและสำเนาใบเสร็จรับเงิน ผู้เข้าร่วมแต่ละคนสามารถมีส่วนร่วมในการเสนอชื่อจำนวนเท่าใดก็ได้ และส่งผลงานจำนวนเท่าใดก็ได้ในการเสนอชื่อแต่ละครั้ง
ผลงานได้รับการประเมินโดยคณะลูกขุนภายใน 24 ชั่วโมง- หลังจากนั้นสามารถดูผลลัพธ์ได้ที่หน้า "ผลลัพธ์" อนุปริญญาใน แบบฟอร์มอิเล็กทรอนิกส์จะพร้อมให้ดาวน์โหลดในบัญชีส่วนตัวของคุณทันทีหลังจากการประเมินงาน
ไกซินา เอลมิรา มินิกูลอฟนา
ครูของ MADOU DS หมายเลข 6 "เทพนิยาย", Raduzhny Khanty-Mansi Okrug อิสระ - Yugra
บททดสอบ "ดินแดนของฉันคืออูกรา"
เป้า: รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับดินแดนบ้านเกิดของพวกเขา - Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra
งาน:
- ขยายและรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับธรรมชาติของดินแดน วัฒนธรรม และชีวิตของชนเผ่าพื้นเมืองทางภาคเหนือ
- พัฒนาคำพูดความจำการคิดความสามารถในการใช้เหตุผลสรุปผลที่สอดคล้องกัน ปลูกฝังความรักและความเคารพต่อธรรมชาติของแผ่นดินเกิด
- ปลูกฝังความเคารพและความสนใจในชีวิตและประเพณีของ Khanty และ Mansi ความปรารถนาที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับชีวิตของพวกเขา
- ปลูกฝังความรักต่อแผ่นดินเกิดของตน
งานเบื้องต้น:
ข้อสังเกตระหว่างเดินเล่นดูภาพประกอบในหัวข้อ: “ภาคเหนือ” อ่านนิทาน Khanty และ Mansi เรื่องราวการทำความคุ้นเคยกับปริศนาสุภาษิตของชาวภาคเหนือแต่งเรื่องราวในหัวข้อ: “เราอยู่ที่ไหน ?”, “เมืองของเรา”, เกมการสอน: “อะไรงอกอยู่ในป่า”, “กิ่งก้านมาจากต้นไม้อะไร”, “ฟุ่มเฟือยอะไร”, เกมกลางแจ้ง “เฮโระ” (ดวงอาทิตย์) ฯลฯ เที่ยวชมพิพิธภัณฑ์นิเวศวิทยาและชาติพันธุ์วิทยาของโรงเรียนอนุบาล
การบูรณาการพื้นที่การศึกษา: การพัฒนาองค์ความรู้การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร การพัฒนาคำพูด, พัฒนาการทางร่างกาย
เทคโนโลยีการรักษาสุขภาพ: เกมกลางแจ้ง "Heiro"
วัสดุ:
รูปแบบของโรคระบาด ภาพประกอบที่แสดงถึงผู้คนใน Khanty และ Mansi สัตว์และพืชทางตอนเหนือ รูปภาพงานฝีมือของ Khanty และ Mansi: การตกปลา การเลี้ยงกวางเรนเดียร์ ศิลปะประยุกต์พื้นบ้านของ Khanty และ Mansi รูปภาพหัวเรื่องของต้นสน และต้นไม้ผลัดใบ, ภาพคัตเอาท์ “สัตว์ภาคเหนือ”, แล็ปท็อป, ศูนย์ดนตรี, อุปกรณ์มัลติมีเดีย, หน้าจอ
ความคืบหน้าของแบบทดสอบ
นักการศึกษา:
กล่าวเปิดงาน- รัสเซียเป็นมาตุภูมิของเราซึ่งประกอบด้วยวิชาและดินแดนที่หลากหลาย ผู้อยู่อาศัยในรัสเซียทุกคนมีภูมิภาคของตนเองซึ่งเป็นมุมที่เขาเกิด กล่าวอีกนัยหนึ่งภูมิภาคนี้เรียกว่าบ้านเกิดเล็ก ๆ สำหรับเรา มุมของความเป็นแม่คือบ้านเกิดเล็กๆ ของเรา - Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug - Ugra วันที่ 10 ธันวาคมเป็นวันหยุดในภูมิภาคของเรา - วันเกิดของเขา, วันที่ก่อตั้งเขา
พวกเราชาวอูกรา รักภูมิภาคของเรา ภูมิใจและรู้เรื่องนี้มากมาย เพื่อเป็นเกียรติแก่วันหยุดนี้ ฉันขอเชิญคุณเข้าร่วมตอบคำถาม "ภูมิภาคของฉันคืออูกรา" ซึ่งอุทิศให้กับวันแห่งการศึกษาของเขต - อูกรา
แบบทดสอบของเราเกี่ยวข้องกับสองทีม ทีม “กระต่าย” ทีม “จิ้งจอก”
การแข่งขันครั้งแรก การนำเสนอของทีม ทีมงานประกาศชื่อและคำขวัญของพวกเขา
“กระต่าย” - คำขวัญ: “เราเป็นทีมชั้นนำ ชนะ ลองเรา”
“จิ้งจอกน้อย” - คำขวัญคือ “เราไม่กลัวสิ่งใดๆ เรามาดูกันว่าใครจะชนะ”
การแข่งขันครั้งที่สอง “ดินแดนของฉันคืออูกรา” คุณต้องตอบคำถามให้ถูกต้อง
- ตั้งชื่อเมืองหลวงของเขตของเรา (Khanty-Mansiysk)
- ตั้งชื่อเมืองที่คุ้นเคยในเขตของเรา (Raduzhny, Megion, Langepas, Nizhnevartovsk, Surgut, Nefteyugansk)
- ภูมิภาคของเราอุดมไปด้วยอะไร? ความร่ำรวยของ Ugra คืออะไร? (น้ำมัน ปลา เบอร์รี่ ถั่ว)
- ตั้งชื่อชนพื้นเมืองทางภาคเหนือ (คันตี และ มันซี)
- Khanty และ Mansi ทำอะไร? (การเลี้ยงกวางเรนเดียร์ ตกปลา เก็บเบอร์รี่ และเก็บเห็ด)
- ชื่อ ยานพาหนะคันตี (กวาง)
- สถานที่ที่กวางกินหญ้า (ทุ่งหญ้า) ในหมู่ชาว Khanty ชื่ออะไร?
- Khanty และ Mansi อาศัยอยู่ในอาคารใด (ในเต็นท์)
- Chums ทำมาจากอะไร? (เสา หนังกวาง)
- สถานที่ที่คนพื้นเมืองอาศัยอยู่ชื่ออะไร? (ค่าย)
- ผู้หญิง Khanty ทำเสื้อผ้าจากวัสดุอะไร? (หนังกวาง)
- พวกเขาตกแต่งเสื้อผ้าอย่างไร? (ลูกปัด)
- รถเลื่อน Khanty เรียกว่าอะไร? (เลื่อน)
- ตั้งชื่อนกในเขตของเรา (ไก่ป่า, นกกระทา, นกเด้าลม, นกบูลฟินช์, หัวนม)
- ตั้งชื่อสัตว์ป่าในเขตของเรา (หมี สุนัขจิ้งจอก กระต่าย กวาง กวางเอลก์ วูล์ฟเวอรีน มอร์เทน บีเวอร์)
- ตั้งชื่อฤดูกาลที่ยาวที่สุดของปีในภูมิภาคของเรา (ฤดูหนาว)
- ตั้งชื่อต้นไม้ที่ปลูกในเขตของเรา (สน โก้เก๋ ซีดาร์ เฟอร์ เบิร์ช แอสเพน โรวัน)
- เบอร์รี่อะไรเติบโตในหนองน้ำ? (แครนเบอร์รี่).
นักการศึกษา:มีสัตว์มากมายในป่าของเรา เรามาลองประกอบจากภาพที่ตัดออกมากัน
การแข่งขันครั้งที่สาม “รวบรวมและเดาสัตว์” (เด็ก ๆ รวบรวมภาพสัตว์จากภาพที่ตัดออกมาแล้วตั้งชื่อ)
การแข่งขันที่สี่ "เดาปริศนา"
นักการศึกษา:ทำได้ดี! เราทำภารกิจเสร็จแล้ว! และตอนนี้ฉันขอเชิญคุณมาเดาปริศนา สไลด์โชว์กับสัตว์ต่างๆ
1. เจ้าของป่า ตื่นขึ้นมาในฤดูใบไม้ผลิ และในฤดูหนาว นอนในกระท่อมที่เต็มไปด้วยหิมะ ใต้เสียงหอนของหิมะ (หมี)
เขามีเขาขนาดใหญ่ธรรมชาติเป็นที่รักของเขา
ไม่มีสัตว์ที่ใหญ่กว่าในป่า เนื่องจากมันเป็นสัตว์จำพวกกวาง นั่นหมายความว่า... (กวาง)
3.สัตว์ชนิดใดที่เดินโกรธและหิวในฤดูหนาว? (หมาป่า)
เขาตีกีบ "เสียงดังกึกก้อง" แมลงวันหิมะ groats ทราย ทุกคนรู้ดีว่านี่คือทางเหนือ... (กวาง)
4. สัตว์ตัวน้อยที่ว่องไวกระโดดจากกิ่งไม้แล้วกระโดดขึ้นไปบนกิ่งไม้ (กระรอก)
5. เขาดูเหมือนหมูมาก
แต่แน่นอนอยู่ในขนแปรงในขนสัตว์
เขี้ยวสองซี่ยื่นออกมาจากปาก
นอกจากนี้เขายังเป็นสัตว์กินพืชทุกชนิด (หมูป่า)
6. จากแมวตัวเล็กจากตัวด่าง
และที่หู ลองนึกภาพว่ามีแปรงอยู่
หางสั้น พูดคำว่า “สแครม!” ไม่ได้
เธอเป็นนักล่าที่น่าเกรงขาม (แมวป่าชนิดหนึ่ง)
7. สัตว์นักล่าที่มีขนาดใหญ่กว่าคุ้ยเขี่ยเล็กน้อย
สัตว์มีขนสีน้ำตาลอ่อน
ขี้เล่นตอนกลางวันไม่เกียจคร้านไทกา
กระโดดจากกิ่งหนึ่งไปอีกกิ่งหนึ่ง......(มาร์เทน)
8.สัตว์ทำงานกำลังสร้างบ้านกลางแม่น้ำ
หากใครมาเยี่ยมชมให้รู้ว่าทางเข้ามาจากแม่น้ำ(บีเว่อร์)
9. หางยาวแล้วเธอเจ้าเล่ห์ (จิ้งจอก)
10. หนุ่มหล่อแห่งป่าเป็นคนขี้ขลาด เดาสิ... (กระต่าย)
ชั้นนำ:
ภูมิภาคของเรา - อูกรา - นั้นเก่าแก่และรุนแรง สวยงามและใจกว้างอย่างน่าอัศจรรย์ เป็นที่รู้จักมานานในเรื่องสิ่งมหัศจรรย์ทางภาคเหนือมากมาย: ผลเบอร์รี่, เห็ด, พืช, สัตว์ต่างๆ ต้องขอบคุณเขตนี้ที่ทำให้รัสเซียเป็นประเทศแรกในโลกในด้านการผลิตก๊าซ และอันดับที่สองในด้านการผลิตน้ำมัน ตามชื่อของมัน เขตคันตี-มานซีสค์เป็นหนี้ชาวพื้นเมือง - Khanty และ Mansi คนเหล่านี้อาศัยอยู่บนดินแดนนี้มาตั้งแต่สมัยโบราณซึ่งพวกเขาเรียกว่า Ugra หรือ Yugoria ดังนั้นงานต่อไปของเราจะเกี่ยวข้องกับความรู้ของคุณเกี่ยวกับชนพื้นเมืองของอูกรา Khanty และ Mansi ทำอะไร? (ตกปลา เลี้ยงกวางเรนเดียร์ เก็บผลเบอร์รี่ เห็ด และถั่ว)
นักการศึกษา:
พวกเราลองจินตนาการดูว่า Khanty และ Mansi เก็บกรวยได้อย่างไร
เกม "รวบรวมกรวย"
การแข่งขันที่ห้า “ค้นหาสิ่งที่แปลกออก”
ทีม 1 - ค้นหาอันที่แปลก
หมี กวาง หงส์ กระรอก
ทีม 2 - หาอันที่แปลกออกมา
นกพิราบ กวางเอลก์ นกกางเขน นกฮูกนกอินทรี
การแข่งขันครั้งที่ 6 “ตั้งชื่อนกอพยพและนกหลบหนาว”
1 ทีม - นกพิราบ, นกบูลฟินช์, หัวนม, เป็ด
ทีมที่ 2 - อีกา ห่าน นกกระจอก หงส์
นักการศึกษา- พวกคุณภูมิภาคของเรานั้นโหดเหี้ยมมาก แต่ก็สวยงามและร่ำรวย ดังนั้นผู้คนจึงแต่งบทกวีที่สวยงามมากมายเกี่ยวกับเขา ทำนองของเพลง Khanty-Mansi ดังขึ้น
ครูอ่านบทกวี:
ในไทกาต้นสนส่งเสียงดังเอี๊ยดเรซินไหลลงมาเหมือนน้ำผึ้ง
ทันใดนั้น กรวยอันหนึ่งซึ่งถูกลมพัดปลิวไปก็กระพือปีกมาบนฝ่ามือเหมือนลูกไก่
ฝนจะตกจากเนินเขาอันห่างไกลและสาโทเซนต์จอห์นจะเปลี่ยนเป็นสีเหลือง
และมีสัตว์อยู่กี่เส้นทาง - มาท่องไทกากับคุณกันเถอะ!
มาดูกันว่าใครอยู่ในโพรง หลุม ใครสร้างรังบนยอด
ผู้ซ่อนตัวอยู่ในทะเลสาบสีฟ้า และอาศัยอยู่ในแม่น้ำที่ไหลช้า
การแข่งขันครั้งที่เจ็ด "การแข่งขัน Reciters'"
เด็ก:
ตอนนี้ไม่ใช่ทะเลทรายที่เต็มไปด้วยหิมะ -
คุณจะรักภูมิภาคของเราอย่างแน่นอน
เรากำลังรอเพื่อน ๆ ! และมันก็ไม่ใช่ปัญหาเลย
หากพายุหิมะอันร้ายกาจทักทายคุณ
ไปที่เพื่อนคนใดก็ได้ - พวกเขารอคุณอยู่เสมอ
การต้อนรับและการดูแลของเพื่อน
ภาคเหนือของฉันรุนแรงเพียงแวบแรกเท่านั้น:
ปล่อยให้ลมหอนหลังกำแพง
ทุกคนที่นี่จะดีใจที่ได้พบคุณ
และอบอุ่นคุณด้วยความอบอุ่น!
เด็ก:
ดินแดน Khanty-Mansiysk!
คุณคือดินแดนแห่งทะเลสาบ หนองน้ำ และแม่น้ำ
สำรวจพื้นที่ของคุณ
มีผู้ชายคนหนึ่งมาที่นี่!
ทุกคนเขียนบทกวีเกี่ยวกับคุณ
พวกเขาบินไปทุกดินแดน
ตอนนี้คุณเป็นที่รู้จักไปทั่วประเทศ
ดินแดน Khanty-Mansiysk!
ผู้คนค้นพบน้ำมันและก๊าซที่นี่
กำลังสร้างถนน เมืองต่างๆ!
เรารักคุณ ภูมิภาค Yugra
คุณอยู่ในใจเราตลอดไป!
นักการศึกษา:ทำได้ดีมากทุกคน! และคุณทำภารกิจนี้สำเร็จแล้ว . และแบบทดสอบของเราก็ดำเนินต่อไป
การแข่งขันที่แปด "ตกปลา"
ผู้เล่นผลัดกันเข้าใกล้ห่วงและใช้คันเบ็ดแม่เหล็กเพื่อจับปลา
การแข่งขันที่เก้า. « น้ำผลไม้และแยมทำมาจากอะไร?
ในป่าในเขตของเรา ไม่เพียงแต่มีสัตว์และนกหลากหลายชนิดเท่านั้น แต่ยังมีผลเบอร์รี่จำนวนมากอีกด้วย และงานต่อไปของเราเรียกว่า "น้ำผลไม้และแยมทำมาจากอะไร" ฉันจะให้รูปผลเบอร์รี่แก่คุณและคุณต้องบอกว่าน้ำผลไม้ชนิดใดและแยมชนิดใดที่ได้มาจากเบอร์รี่นี้ ตัวอย่างเช่น: ผลไม้ - แอปเปิ้ล, น้ำผลไม้ - แอปเปิ้ล, แยม - แอปเปิ้ล
- แครนเบอร์รี่ - แครนเบอร์รี่
- ลิงกอนเบอร์รี่ - ลิงกอนเบอร์รี่
- บลูเบอร์รี่ - บลูเบอร์รี่
- บลูเบอร์รี่ - บลูเบอร์รี่
- คลาวด์เบอร์รี่ - คลาวด์เบอร์รี่
- ราสเบอร์รี่ - ราสเบอร์รี่
นักการศึกษา:นี่เป็นการสรุปแบบทดสอบของเรา ทุกทีมตอบคำถามได้อย่างถูกต้องและมีความสามารถ เข้าร่วมการแข่งขัน อ่านบทกวี และทำภารกิจให้ถูกต้องทั้งหมด คุณชอบมันไหม? และตอนนี้ชั้นมอบให้แก่คณะลูกขุนผู้มีชื่อเสียงของเราแล้ว
.1. ฝ่ายจัดการแข่งขัน
ผู้จัดการแข่งขันระดับภูมิภาคครั้งแรกสำหรับเด็กและครู “ยูกราของฉัน”, เป็น:
-LLC "การสอน" ศตวรรษที่ 21" OGRN 1168617059170
กฎข้อบังคับของการแข่งขันระดับภูมิภาคครั้งแรกสำหรับเด็กและครู “ยูกราของฉัน”การสนับสนุนองค์กร ขั้นตอนการมีส่วนร่วม และการพิจารณาผู้ชนะ
2. วัตถุประสงค์ของการแข่งขัน
เป้าหมายหลักของการแข่งขันระดับภูมิภาคครั้งแรกสำหรับเด็กและครู “ยูกราของฉัน”คือการระบุและพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็กและความสนใจในกิจกรรมการวิจัยการส่งเสริมความรู้การมีส่วนร่วมของเด็กและผู้ปกครองในกระบวนการขยายความรู้และขอบเขตอันไกลโพ้น สำหรับครูและนักเรียน ช่วยให้คุณสามารถเปรียบเทียบผลลัพธ์ของกิจกรรมกับผลลัพธ์ของเพื่อนร่วมงานจากสถาบันการศึกษาอื่น ๆ สำหรับสถาบันการศึกษา การมีส่วนร่วมในกิจกรรมของไซต์ช่วยให้คุณสามารถปรับปรุงคุณภาพของกระบวนการศึกษาและการให้คะแนนได้ สถาบันการศึกษา.
3.ผู้เข้าร่วมการแข่งขัน
ในครั้งแรก การแข่งขันระดับภูมิภาคสำหรับเด็กและครู “ยูกราของฉัน”สามารถเข้าร่วมได้:
ครู นักการศึกษา นักเรียนโรงเรียน สถานศึกษา โรงยิม วิทยาลัย โรงเรียนอนุบาล และสถาบันการศึกษาอื่นๆ สหพันธรัฐรัสเซียและรัฐอื่นๆ โดยไม่คำนึงถึงสถานที่ศึกษา ถิ่นที่อยู่ และสัญชาติ ผู้ปกครองหรือหัวหน้างานสามารถช่วยเด็กก่อนวัยเรียนเตรียมอุปกรณ์การแข่งขันได้
นอกจากนี้ ทุกคนสามารถเข้าร่วมการแข่งขันได้ โดยไม่คำนึงถึงอายุ ซึ่งถือว่าเป็นที่ยอมรับในการเข้าร่วมในประเภทอายุที่ระบุไว้สำหรับกิจกรรมเฉพาะ การเข้าร่วมการแข่งขันเป็นรายบุคคล
4. ขั้นตอนการเข้าร่วม
ในการเข้าร่วมการแข่งขัน คุณต้องอ่านกฎระเบียบเหล่านี้ให้ครบถ้วน เลือกการเสนอชื่อ ชำระค่าธรรมเนียมการลงทะเบียน กรอกใบสมัคร อัปโหลดงานของคุณและสำเนาใบเสร็จรับเงิน หรือให้ข้อมูลการชำระเงิน (วันที่ เวลาชำระเงิน จำนวนเงิน , วิธีการชำระเงิน) การสมัครจะดำเนินการภายในหนึ่งวันทำการถัดจากวันที่ส่งใบสมัคร คุณสามารถติดตามสถานะการสมัครของคุณได้ในบัญชีส่วนตัวของคุณ
ผู้เข้าร่วมแต่ละคนสามารถมีส่วนร่วมในการเสนอชื่อจำนวนเท่าใดก็ได้ และส่งผลงานจำนวนเท่าใดก็ได้ในการเสนอชื่อแต่ละครั้ง เปิดรับผลงานอย่างต่อเนื่อง
ประกาศนียบัตรจะถูกส่งทางอิเล็กทรอนิกส์ไปที่ ที่อยู่อีเมลผู้เข้าร่วมและยังมีอยู่ในบัญชีส่วนตัวของคุณ ประกาศนียบัตรสำหรับการเข้าร่วมการแข่งขันจะออกในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์เท่านั้น ผู้เข้าร่วมดาวน์โหลดเอกสารรางวัลอย่างอิสระในบัญชีส่วนตัวหลังจากประมวลผลใบสมัครแล้ว คำแนะนำทีละขั้นตอนพร้อมภาพประกอบ “วิธีการเข้าร่วมการแข่งขัน” อยู่ที่หน้า “ข้อบังคับ”
การแข่งขันยอมรับผลงานต้นฉบับที่สร้างขึ้นตามหัวข้อการเสนอชื่อที่ระบุไว้ในส่วนที่เกี่ยวข้องของเว็บไซต์ ผลงานการแข่งขันไม่ควรมีคำหยาบคาย ไม่ควรละเมิดค่านิยมทางศีลธรรมที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป ไม่ควรละเมิดสิทธิและศักดิ์ศรีของพลเมือง และไม่ควรขัดแย้งกับกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียและข้อกำหนดของข้อบังคับเหล่านี้
การแข่งขันจะจัดขึ้นภายในกำหนดเวลาที่ระบุไว้บนเว็บไซต์ในส่วนใจความที่เกี่ยวข้อง
5. ข้อกำหนดสำหรับเอกสารการแข่งขันของผู้เข้าร่วม
ไฟล์อิเล็กทรอนิกส์ (ข้อความ การนำเสนอ รูปภาพ วิดีโอ เสียง ฯลฯ) ได้รับการยอมรับสำหรับการแข่งขันในทุกรูปแบบ (ขนาดไฟล์สูงสุด 5 MB) หากงานแข่งขันมีขนาดเกินขนาดสูงสุด คุณจะต้องวางไว้ในที่เก็บข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตและแนบลิงก์เพื่อดาวน์โหลดเนื้อหาไปยังแอปพลิเคชัน งานข้อความสามารถแนบมาพร้อมกับวัสดุภาพถ่ายและวิดีโอ การนำเสนอ ภาพวาด ฯลฯ จะต้องถ่ายภาพงานฝีมือและตัวอย่างวิจิตรศิลป์
6. เกณฑ์การประเมินและรางวัล
การประเมินผู้เชี่ยวชาญจะดำเนินการในระดับตั้งแต่ 0 ถึง 3 คะแนน คะแนนถูกกำหนดให้กับพารามิเตอร์แต่ละรายการด้านล่าง ผู้ชนะจะถูกกำหนดโดยคะแนนสูงสุดของผลงานการแข่งขัน
เกณฑ์การประเมินแบบ:
การปฏิบัติตามเนื้อหาของงานตามหัวข้อที่ระบุ
ทักษะทางศิลปะ (เทคนิคและคุณภาพของงาน)
ความสอดคล้องของระดับความคิดสร้างสรรค์กับอายุของผู้แต่ง
ความคิดริเริ่มของแนวคิด
เกณฑ์การประเมินผลงานด้านการศึกษาและการวิจัย:
ความพร้อมใช้งาน แนะนำสั้น ๆปัญหาการวิจัย ข้อความที่ชัดเจนของหัวข้อการวิจัย
การกำหนดความเกี่ยวข้อง วัตถุประสงค์ วัตถุประสงค์ ความแปลกใหม่ นัยสำคัญในทางปฏิบัติ
การอธิบายหัวข้อทางทฤษฎี การใช้วรรณกรรม
คำอธิบายวิธีการวิจัยเฉพาะซึ่งจัดรูปแบบตามกฎที่ใช้กับตำราทางวิทยาศาสตร์
แยกการนำเสนอผลการสังเกตและการทดลอง การอภิปรายและการวิเคราะห์ของคุณเอง
ความพร้อมของวัสดุที่เป็นภาพประกอบซึ่งระบุขั้นตอนหลักและองค์ประกอบของการวิจัย
ลักษณะทั่วไปของผลลัพธ์และการกำหนดข้อสรุป
เกณฑ์ในการประเมินการพัฒนาระเบียบวิธี:
ความเป็นไปได้ของวัสดุ
ความคิดริเริ่มของวัสดุ
ความสมบูรณ์และเนื้อหาข้อมูลของวัสดุ
ความน่าเชื่อถือทางวิทยาศาสตร์และข้อเท็จจริงของวัสดุ
รูปแบบและความชัดเจนของการนำเสนอ โครงสร้างเชิงตรรกะของเนื้อหา
คุณภาพของการออกแบบและความชัดเจนของวัสดุ
ความเป็นไปได้ที่กว้าง การใช้งานจริงวัสดุ.
เกณฑ์การประเมินผลงานสร้างสรรค์:
การปฏิบัติตามเนื้อหาของงานสร้างสรรค์กับหัวข้อที่ระบุ
ความเกี่ยวข้องของงานการแข่งขัน
ความสมบูรณ์และภาพของหัวข้อ
บุคลิกลักษณะที่สร้างสรรค์
ความคิดริเริ่ม นวัตกรรม ความคิดสร้างสรรค์
อนาคตของการนำไปปฏิบัติ;
การแสดงออกของตำแหน่งพลเมือง
การแสดงออกของวิธีการที่ใช้
ความสำคัญทางสังคม
เกณฑ์การประเมินโครงการการสอน:
ความสำคัญและความจำเป็นในการดำเนินโครงการการสอนสำหรับสถาบันการศึกษาโดยทั่วไปและกระบวนการศึกษาโดยเฉพาะ
ความชัดเจน ความแม่นยำ ความบรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ การไหลของงานอย่างมีเหตุผลจากปัญหา จัดสรรในโครงการ
การเลือกกิจกรรมโครงการที่ถูกต้อง การยึดมั่นในลำดับของการกระทำ ความสมเหตุสมผลในการจำกัดชุดของกิจกรรม
ความเพียงพอของตัวชี้วัดในการประเมินประสิทธิผลของโครงการ
การปฏิบัติตามแนวคิดเชิงตรรกะของโครงการ การมีอยู่ของห่วงโซ่เชิงตรรกะ: ปัญหา-เป้าหมาย-วัตถุประสงค์-วิธีการ-ผลลัพธ์
ความสำคัญของโครงการสำหรับสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ความเป็นไปได้ในการนำผลงานของโครงการไปใช้กับกิจกรรมของเพื่อนร่วมงาน
สำหรับการเข้าร่วมการแข่งขันระดับภูมิภาคครั้งแรกสำหรับเด็กและครู “ยูกราของฉัน”มีการออกประกาศนียบัตรส่วนบุคคล ผู้ชนะ (อันดับที่ I, II, III)หรือ ผู้เข้าร่วม.
นามสกุล, ชื่อจริงของผู้เข้าร่วม;
ชื่อทีม (ถ้ามี);
สถาบันการศึกษาของผู้เข้าร่วม (หากระบุในใบสมัคร): ประเภท, หมายเลข, ชื่อสถาบันการศึกษา
ที่ตั้งของสถาบันการศึกษาหรือสถานที่อยู่อาศัย: ภูมิภาค ภูมิภาค ท้องที่
นามสกุล, ชื่อจริง, นามสกุลของผู้จัดการ (ถ้ามี);
ผลการเข้าร่วมการแข่งขัน: ผู้ชนะ (ที่ 1, 2, 3), ผู้เข้าร่วม;
ชื่อการแข่งขัน
การเสนอชื่อเข้าแข่งขัน;
ชื่อผลงาน;
วันที่จัดการแข่งขัน
ลายเซ็นของประธานคณะกรรมการจัดการแข่งขัน
ตราประทับ (แสตมป์) ของการแข่งขัน
ผู้เข้าร่วมดาวน์โหลดเอกสารรางวัลโดยอิสระในบัญชีส่วนตัวบนเว็บไซต์ เอกสารรางวัลจะออกทางอิเล็กทรอนิกส์เท่านั้น ผลลัพธ์ของกิจกรรมจะถูกเผยแพร่ต่อสาธารณะในหน้า "ผลลัพธ์" ไม่จำกัดจำนวนผู้ชนะและรองชนะเลิศที่ได้อันดับที่ 1, 2 และ 3 โดยจะต้องมีคะแนนเท่ากัน ครูที่ฝึกอบรมผู้ชนะและผู้เข้าร่วมจะถูกระบุในประกาศนียบัตรในฐานะผู้นำ ประกาศนียบัตรสำหรับผู้จัดการ ฟรี.
เอกสารรางวัลจะถูกเก็บไว้ใน บัญชีส่วนบุคคลผู้เข้าร่วม 30 วันหลังจากนั้นจะถูกลบออกจากไฟล์เก็บถาวร การกู้คืนเอกสารรางวัลไม่มีค่าใช้จ่าย เมื่อมีการร้องขอจากผู้เข้าร่วม
7. ค่าธรรมเนียมองค์กร
เข้าร่วมการแข่งขันระดับภูมิภาคครั้งแรกสำหรับเด็กและครู “ยูกราของฉัน”จ่าย. ค่าลงทะเบียนสำหรับ 1 แอปพลิเคชันคือ 100 รูเบิล ผลงานของผู้เข้าร่วมที่ไม่ได้ชำระค่าเข้าร่วมจะไม่ได้รับการพิจารณา ข้อเท็จจริงของการชำระเงินสำหรับการเข้าร่วมกิจกรรมของไซต์ถือเป็นข้อตกลงกับข้อกำหนดของข้อบังคับเหล่านี้ และยินยอมให้มีการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคลของผู้เข้าร่วม ซึ่งจะระบุไว้ในเอกสารการได้รับรางวัล ค่าธรรมเนียมการเข้าร่วมมีจุดมุ่งหมายเพื่อชำระค่าใช้จ่ายของผู้จัดงานสำหรับการจัดกิจกรรมระยะไกล และไม่สามารถขอคืนได้ ยกเว้นในกรณีที่ผู้จัดงานยกเลิกกิจกรรม การชำระเงินสำหรับการเข้าร่วมกิจกรรมระยะไกลถือเป็นการยอมรับข้อตกลงข้อเสนอสำหรับผู้เข้าร่วมแต่ละราย โปรดอ่านข้อความของข้อตกลงข้อเสนอ
