ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์และแบบจำลองทางคณิตศาสตร์

หัวข้อที่ 1 สังคมศึกษา. วิชาสังคมศึกษาเป็นหลักสูตรฝึกอบรมแบบรวมที่มีข้อสรุปหลักๆ วิทยาศาสตร์สมัยใหม่เกี่ยวกับสังคมเกี่ยวกับกฎแห่งการพัฒนาเกี่ยวกับมนุษย์ ระบบสังคมศาสตร์ : ปรัชญาสังคม สังคมเอกชน...

สังคมศาสตร์. หลักสูตรที่สมบูรณ์ในรูปแบบตารางและไดอะแกรมเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับ OGE บารานอฟ พี.เอ.

อ.: 2017. - 2 08 น.

มีการเสนอคู่มือสำหรับนักเรียนในระดับ 5-9 ขององค์กรการศึกษาซึ่งนำเสนอเนื้อหาของหลักสูตรสังคมศึกษาในปริมาณที่ทดสอบในการสอบหลักของรัฐ โครงสร้างของหนังสือสอดคล้องกับตัวประมวลผลที่ทันสมัยขององค์ประกอบเนื้อหาในเรื่องโดยพิจารณาจากการรวบรวมวัสดุการวัดการควบคุม (CMM) ของ OGE คู่มือประกอบด้วยหัวข้อต่างๆ: “มนุษย์และสังคม”, “ขอบเขตของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณ”, “เศรษฐศาสตร์”, “ ทรงกลมทางสังคม, "ขอบเขตการเมืองและการจัดการสังคม", "กฎหมาย" ความสมบูรณ์ ความกะทัดรัด ความชัดเจนและความชัดเจนของการนำเสนอ - ในรูปแบบของตารางและไดอะแกรม - ช่วยให้มั่นใจได้ถึงประสิทธิภาพสูงสุดในการเตรียมตัวสอบโดยไม่ต้องใช้วรรณกรรมเพิ่มเติม

รูปแบบ: pdf

ขนาด: 3.3 ลบ

รับชมดาวน์โหลด: ไดรฟ์.google ; ผี

เนื้อหา
คำนำ 7
บล็อกโมดูล 1 บุคคลและสังคม
หัวข้อ 1.1. สังคมเป็นรูปแบบหนึ่งของชีวิตมนุษย์ - 8
หัวข้อ 1.2. ปฏิสัมพันธ์ระหว่างสังคมกับธรรมชาติ 9
หัวข้อ 1.3. พื้นที่หลัก ชีวิตสาธารณะปฏิสัมพันธ์ของพวกเขา 10
หัวข้อ 1.4. ชีววิทยาและสังคมในมนุษย์ 11
หัวข้อ 1.5. บุคลิกภาพ. คุณสมบัติของวัยรุ่น - 14
หัวข้อ 1.6. กิจกรรมของมนุษย์ รูปแบบหลัก (งาน การเล่น การเรียนรู้) 17
หัวข้อ 1.7. บุคคลและสภาพแวดล้อมใกล้เคียงของเขา ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล การสื่อสาร 25
หัวข้อ 1.8. ความขัดแย้งระหว่างบุคคลความละเอียดการออกแบบ 32
บล็อกโมดูล 2 SPHERE OF SPIRITUAL CULTURE
หัวข้อ 2.1. ขอบเขตของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณและคุณลักษณะ 35
หัวข้อ 2.2. วิทยาศาสตร์ในชีวิต สังคมสมัยใหม่ 37
หัวข้อ 2.3. การศึกษาและความสำคัญในสังคมสารสนเทศ โอกาสในการได้รับทั่วไปและ อาชีวศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย 40
หัวข้อ 2.4. ศาสนา องค์กรและสมาคมศาสนา บทบาทในการดำรงชีวิตของสังคมยุคใหม่ เสรีภาพแห่งมโนธรรม 44
หัวข้อ 2.5. ขวัญกำลังใจ 48
หัวข้อ 2.6. มนุษยนิยม ความรักชาติ ความเป็นพลเมือง 51
บล็อกโมดูล 3 เศรษฐกิจ
หัวข้อ 3.1. เศรษฐศาสตร์ บทบาทในชีวิตของสังคม 54
หัวข้อ 3.2. สินค้าและบริการ ทรัพยากรและความต้องการ ทรัพยากรที่มีจำกัด 56
หัวข้อ 3.3. ระบบเศรษฐกิจและทรัพย์สิน 58
หัวข้อ 3.4. การผลิตผลิตภาพแรงงาน กองแรงงานและความเชี่ยวชาญ 62
หัวข้อ 3.5. แลกเปลี่ยนซื้อขาย 65
หัวข้อ 3.6. ตลาดและกลไกตลาด 67
หัวข้อ 3.7. ผู้ประกอบการ. ธุรกิจขนาดเล็กและการเกษตร 72
หัวข้อ 3.8. เงิน 79
หัวข้อ 3.9. ค่าจ้างและการกระตุ้นแรงงาน 82
หัวข้อ 3.10. ความไม่เท่าเทียมกันของรายได้และมาตรการสนับสนุนทางสังคมทางเศรษฐกิจ 86
หัวข้อ 3.11. ภาษีที่พลเมืองจ่าย 88
หัวข้อ 3.12. เป้าหมายและหน้าที่ทางเศรษฐกิจของรัฐ 91
บล็อกโมดูล 4 ทรงกลมทางสังคม
หัวข้อ 4.1. โครงสร้างทางสังคมของสังคม 93
หัวข้อ 4.2. ชอบครอบครัว กลุ่มเล็ก- ความสัมพันธ์ระหว่างรุ่น 94
หัวข้อ 4.3. นานา บทบาททางสังคมในวัยรุ่น 98
หัวข้อ 4.4. ค่านิยมทางสังคมและบรรทัดฐาน 99
หัวข้อ 4.5. พฤติกรรมเบี่ยงเบน อันตรายจากการติดยาเสพติดและโรคพิษสุราเรื้อรังต่อบุคคลและสังคม ความสำคัญทางสังคม ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต 102
หัวข้อ 4.6. ความขัดแย้งทางสังคมและวิธีการแก้ไข 105
หัวข้อ 4.7. ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ 107
บล็อกโมดูล 5 ขอบเขตของการเมืองและการจัดการสังคม
หัวข้อ 5.1. พลัง. บทบาทของการเมืองในชีวิตของสังคม 110
หัวข้อ 5.2. แนวคิดและคุณลักษณะของรัฐ 112
หัวข้อ 5.3. การแยกอำนาจ 115
หัวข้อ 5.4. รูปแบบของรัฐ 116
หัวข้อ 5.5. ระบอบการปกครองทางการเมือง ประชาธิปไตย 119
หัวข้อ 5.6. องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 123
หัวข้อ 5.7. การมีส่วนร่วมของพลเมืองในชีวิตทางการเมือง 127
หัวข้อ 5.8. การเลือกตั้ง การลงประชามติ 128
หัวข้อ 5.9. พรรคการเมืองและการเคลื่อนไหว บทบาทในชีวิตสาธารณะ 132
หัวข้อ 5.10. ภาคประชาสังคมและหลักนิติธรรม 135
บล็อกโมดูล 6 ขวา
หัวข้อ 6.1. กฎหมาย บทบาทในชีวิตของสังคมและรัฐ 139
หัวข้อ 6.2. หลักนิติธรรม. พระราชบัญญัติกฎหมายควบคุม 140
หัวข้อ 6.3. แนวคิดเรื่องความสัมพันธ์ทางกฎหมาย 143
หัวข้อ 6.4. สัญญาณและประเภทของความผิด แนวคิดและประเภทของความรับผิดทางกฎหมาย - 146
หัวข้อ 6.5. รัฐธรรมนูญ สหพันธรัฐรัสเซีย- พื้นฐานของระบบรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย 150
หัวข้อ 6.6. โครงสร้างสหพันธรัฐรัสเซีย 153
หัวข้อ 6.7. หน่วยงานของรัฐของสหพันธรัฐรัสเซีย 156
หัวข้อ 6.8. หน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย ระบบตุลาการ. ความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยงานของรัฐกับพลเมือง 163
หัวข้อ 6.9. แนวคิดเรื่องสิทธิ เสรีภาพ และความรับผิดชอบ สิทธิและเสรีภาพของมนุษย์และพลเมืองในรัสเซีย การค้ำประกัน หน้าที่ตามรัฐธรรมนูญของพลเมือง 168
หัวข้อ 6.10. สิทธิเด็กและการคุ้มครองของพวกเขา ลักษณะสถานภาพทางกฎหมายของผู้เยาว์ 172
หัวข้อ 6.11. กลไกในการดำเนินการและคุ้มครองสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพของพลเมืองและสิทธิพลเมือง 175
หัวข้อ 6.12. การคุ้มครองทางกฎหมายระหว่างประเทศของผู้เสียหายจากความขัดแย้งด้วยอาวุธ 176
หัวข้อ 6.13. ความสัมพันธ์ทางแพ่ง สิทธิในทรัพย์สิน สิทธิผู้บริโภค 178
หัวข้อ 6.14. ความสัมพันธ์ทางกฎหมายครอบครัว สิทธิและความรับผิดชอบของผู้ปกครองและบุตร 186
หัวข้อ 6.15. สิทธิในการทำงานและแรงงานสัมพันธ์ การจ้างงานผู้เยาว์ 194
หัวข้อ 6.16. นิติสัมพันธ์ทางปกครอง ความผิด และการลงโทษ 198
หัวข้อ 6.17. แนวคิดพื้นฐานและสถาบันกฎหมายอาญา ความรับผิดทางอาญาของผู้เยาว์ 201

ใน หนังสือเรียนเนื้อหาสำหรับหลักสูตรนี้นำเสนอในรูปแบบของตารางและไดอะแกรมในลักษณะที่กะทัดรัดและสามารถเข้าถึงได้ตามตัวประมวลผลองค์ประกอบเนื้อหาและข้อกำหนดสำหรับระดับการเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบหลักของรัฐ (OGE) ในการศึกษาทางสังคมศึกษา
ความคมชัดแบบกราฟิกนี้มุ่งเป้าไปที่:
ระบุประเด็นหลักของหัวข้อ
เปิดเผยสาระสำคัญของแนวคิดทางสังคมศาสตร์ที่อธิบายไว้และความสัมพันธ์ของพวกเขา
ความเข้มข้นในประเด็นสำคัญของสื่อการศึกษา
คู่มือนี้จะช่วยให้คุณสามารถจัดระบบความรู้ทางสังคมศาสตร์ของนักเรียนที่ทดสอบใน OGE เพื่อระบุความรู้โดยไม่ต้องใช้ข้อความที่ซับซ้อนมากเกินไป ซึ่งจะช่วยในการเตรียมความพร้อมสำหรับการรับรองในปัจจุบัน ระดับกลาง และขั้นสุดท้ายในรูปแบบของ OGE ในการศึกษาทางสังคมศึกษา
คู่มือนี้ไม่ได้ใช้แทนหนังสือเรียนสังคมศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียน แต่เป็นส่วนเสริมสำหรับหนังสือเหล่านั้น

สังคมศึกษา แผนภาพชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตารางงาน

หัวข้อที่ 1: สังคมคืออะไร

สังคม

ทั่วไป

ข้อต่อ

รวม

ยูไนเต็ด

ทางสังคม

องค์กรของรัฐ

สัญชาติ

ประชากร

สถานะ

ทางสังคม

ทางการเมือง

ทางภูมิศาสตร์

ทรงกลมของชีวิตสังคม

ทางเศรษฐกิจ

ทางสังคม

ทางการเมือง

จิตวิญญาณ

หัวข้อที่ 2: ต้นกำเนิดและการพัฒนาสังคม

1. จิตวิญญาณ

2. นอกโลก

เชื้อชาติ – สังคมของผู้คนที่ก่อตั้งขึ้นในสภาพธรรมชาติ

เนกรอยด์

มหาสมุทร

มองโกลอยด์

ยูโรพอยด์

หัวข้อที่ 3: ขั้นตอนทางประวัติศาสตร์ของการพัฒนาสังคม

นักล่าและผู้รวบรวม

ชาวสวน

เกษตรกร ผู้เพาะพันธุ์สต็อก

สังคมเกษตร

ทางอุตสาหกรรม

หลังอุตสาหกรรม

ข้อมูล

หัวข้อที่ 4: สังคมสมัยใหม่

สังคมยุคใหม่เป็นสังคมที่วิทยาศาสตร์ องค์ความรู้

เทคนิค.

ปัญหาของสังคมยุคใหม่

การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

ภัยคุกคามจากสงคราม

การก่อการร้าย .

ต่อสู้กับความยากจน

โรคภัยไข้เจ็บ.

หัวข้อที่ 5: มนุษยชาติเป็นเหมือนผลรวมของรุ่น

มนุษยชาติคือการแข่งขันวิ่งผลัดอย่างต่อเนื่องของผู้คนที่มุ่งมั่นไปข้างหน้า

รุ่น - กลุ่มคนที่เกิดในช่วงเวลาหนึ่ง

มรดกทางวัฒนธรรมเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมที่สร้างขึ้นโดยคนรุ่นก่อน และส่งต่อไปยังคนรุ่นอนาคตในฐานะสิ่งที่มีคุณค่าและเป็นที่เคารพนับถือ

จับต้องไม่ได้

วัสดุ

หัวข้อที่ 6: มนุษย์ สังคม ธรรมชาติ

นิเวศวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมของมนุษย์

ปัญหาของยุคสมัยใหม่

การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

สัตว์ทั้งหลายกำลังสูญพันธุ์

และพืช

มลภาวะทางธรรมชาติ

สิ่งแวดล้อม

กรีนพีซ - สหภาพอนุรักษ์โลก

รัฐธรรมนูญมาตรา 42 ของสหพันธรัฐรัสเซีย

หนังสือสีแดงแห่งธรรมชาติ

ทรงกลมทางเศรษฐกิจของสังคม

หัวข้อที่ 7: เศรษฐศาสตร์คืออะไร

เศรษฐกิจ - คำภาษากรีกโบราณสำหรับศิลปะการดูแลทำความสะอาด

เศรษฐกิจ

จัดระเบียบอย่างมีเหตุผล

กิจกรรมส่วนบุคคล .

ความพึงพอใจ

ความต้องการ

การใช้เหตุผล

ซูมอย่างเป็นธรรมชาติ

ทรัพยากร.

การสร้างสินค้าและบริการ .

การผลิต

เพื่อใคร

การผลิต-กระบวนการสร้าง ประเภทต่างๆสินค้าทางเศรษฐกิจ

ผู้ผลิตคือบุคคลซึ่งเป็นองค์กรที่ผลิตสินค้าและบริการ

ผู้ผลิต

ผู้บริโภค

ตลาด ร้านค้า แลกเปลี่ยน ประมูล

หัวข้อ 8: ตลาด

วิธีการชำระเงิน

ตลาด

หมายถึงการจัดเก็บ

เงิน

ราคา

ซื้อขาย

ผู้ซื้อ

พนักงานขาย

เซ็นทรัล

ธนาคาร

ทางการค้า

การมีส่วนร่วม

หัวข้อที่ 9: การเป็นผู้ประกอบการและธุรกิจคืออะไร

การเป็นผู้ประกอบการเป็นกิจกรรมที่มุ่งสร้างผลกำไรอย่างเป็นระบบ

ผู้ประกอบการคือบุคคลที่จัดการผลิตสินค้าและบริการโดยมีจุดประสงค์ในการทำกำไร

ธุรกิจคือกิจกรรมของบุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่เกี่ยวข้องกับการผลิตและการขายสินค้าและบริการ

ประกันภัย

การผลิต

การเงิน

การซื้อขาย

คำถาม? อะไรที่จำเป็นสำหรับธุรกิจที่จะประสบความสำเร็จ? หน้าหนังสือ 61

พลังขับเคลื่อนของธุรกิจ ------- เงิน

เป็นเจ้าของ

หัวข้อที่ 10. ครัวเรือน

ครัวเรือนประกอบด้วยทรัพยากรที่มีอยู่ทั้งหมด และเหนือสิ่งอื่นใด

ทรัพย์สินของครอบครัว

งบประมาณครอบครัว

รายได้

ค่าใช้จ่าย

ขาดแคลน

สมดุล

คำถาม: รายได้ถูกเติมเต็มอย่างไร? ค่าใช้จ่ายไปไหน? หน้าหนังสือ 65 – 67.

การบ้าน: แสดงรายการรายได้และค่าใช้จ่ายสำหรับเดือนสำหรับครอบครัวที่ประกอบด้วยพ่อ (ทำงาน) แม่ (ทำงาน) ยาย (บำนาญ) ปู่ (บำนาญ) ลูกสาว (เด็กนักเรียน)

หัวข้อที่ 11 กิจกรรมทางเศรษฐกิจของวัยรุ่น

ประมวลกฎหมายแพ่งและแรงงานของ ส.ส.

สิทธิในการฝึกหัด 14 ปี

ผู้ประกอบการ

กิจกรรม

อายุ 14 ถึง 18 ปี สามารถกระทำได้

การทำธุรกรรมโดยได้รับความยินยอมจากผู้ปกครอง

หัวข้อที่ 12: แรงงานจากมุมมองของกฎหมาย

รหัสแรงงาน ส.ส.ท.

ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน

รัฐธรรมนูญ

ทุกคน

มีสิทธิที่จะทำงาน

14 ปี

ความยินยอม

พ่อแม่หรือ

ตามสถานการณ์

งานพลเมือง

ฟรี

ตามกฎหมายตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา

อายุ 16 ปี

สัญญาจ้าง

สมุดงาน

คำถาม: สัญญาจ้างเขียนไว้ว่าอย่างไร?

มีข้อจำกัดอะไรบ้างสำหรับคนงานผู้เยาว์?

หัวข้อที่ 13 : ขอบเขตทางสังคมของสังคม

กลุ่มทางสังคม

• สถานการณ์ทางสังคม – ชั้นเรียน
• เชื้อชาติ - ประเทศ
• ตามอายุ
• ตามสถานที่อยู่อาศัย
• ตามเพศ
• ตามกิจกรรมทางวิชาชีพ

ความไม่เท่าเทียมทางสังคม – ชั้นเรียน ชั้นเรียนทางสังคม

ชั้นยอด

(รวย)

(เดิน)

ความยากจนข้นแค้นมาก

หัวข้อ: 14 กลุ่มสังคมขนาดเล็ก

ตระกูล

• ความต่อเนื่องของสายครอบครัว
• เลี้ยงลูก.
• ให้ความรักการสื่อสาร

ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

4. การจัดบ้าน

ฟาร์ม.

ตั้งแต่ 16 ปีถึง

ตั้งแต่อายุ 18 ปี

สถานการณ์

ในกฎหมาย

รัฐธรรมนูญ – ครอบครัว มารดา วัยเด็ก อยู่ภายใต้การคุ้มครองของรัฐ

การบ้าน: RUSUNK “ครอบครัวของฉัน”

หัวข้อที่ 15: กฎและบรรทัดฐานในสังคม

บรรทัดฐานทางสังคม

• ศุลกากร - ลำดับพฤติกรรมที่กำหนดขึ้นตามธรรมเนียม
• มารยาท - รูปแบบภายนอกของพฤติกรรมมนุษย์
• ประเพณี – ทุกสิ่งที่สืบทอดมาจากรุ่นก่อน
• พิธีกรรม – ชุดของการดำเนินการที่จัดตั้งขึ้นโดยศุลกากร
• ศีลธรรมคือการกระทำที่ได้รับการคุ้มครองเป็นพิเศษและได้รับความเคารพอย่างสูงจากผู้คน
• ค่านิยม – ได้รับการยอมรับจากสังคมโดยคนส่วนใหญ่ แนวคิดเกี่ยวกับความดี ความยุติธรรม ความรักชาติ ความเป็นพลเมือง
• กฎหมาย - บรรทัดฐานทางกฎหมาย

การเมืองและกฎหมาย หัวข้อที่ 16 รัฐคืออะไร

รัฐเป็นสถาบันที่สำคัญที่สุดของสังคม ได้รับการยอมรับในเรื่องความสงบเรียบร้อย

และจัดระเบียบชีวิตของผู้คน

ภายนอกและ

ภายใน

สถานะ

ประชาธิปไตย

ไม่เป็นประชาธิปไตย

สถาบันพระมหากษัตริย์

สาธารณรัฐ

สัญลักษณ์ของรัฐ

สัญญาณของรัฐ:

• ดินแดนของสหราชอาณาจักร
• อธิปไตย
• อุปกรณ์ควบคุม
• ภาษี
• ความพร้อมของกฎหมาย
• ความเป็นพลเมืองเป็นความรับผิดชอบร่วมกัน

หัวข้อที่ 17 : สิทธิในการรับบริการของมนุษย์

กฎหมายเป็นระบบของกฎเกณฑ์ทางกฎหมายที่เกี่ยวข้องกันซึ่งมีผลผูกพันสำหรับทุกคน

กฎหมายเป็นเอกสารทางกฎหมาย กฎที่เขียนไว้ในนั้นมีผลผูกพันสำหรับทุกคน

ความรับผิดชอบคือความรับผิดชอบของผู้คนในการรับผิดชอบต่อสิ่งที่พวกเขาทำ

อาชญากรรม. ความผิด

วินัย

แพ่ง-กฎหมาย

บางส่วน

การบริหาร

หัวข้อที่ 18: รัฐธรรมนูญเป็นกฎหมายพื้นฐานของรัฐ

ประธาน

การปกครองตนเอง

พ.ศ. 2536 การยอมรับรัฐธรรมนูญของส.ส. โดยการลงประชามติ

โครงสร้างของรัฐ

ทั่วไป

รัฐบาล

อัยการ

สมัชชาของรัฐบาลกลาง

สถานะ

สหพันธ์

สาขาของรัฐบาล

1.ทางกฎหมาย

2.ผู้บริหาร

3. การพิจารณาคดี

หัวข้อ 19: กฎหมายและความสงบเรียบร้อย

ความถูกต้องตามกฎหมายเป็นระบอบการปกครองทางการเมืองและทางกฎหมายที่ทั้งรัฐและพลเมืองปฏิบัติตามบรรทัดฐานและกฎหมายทางกฎหมายอย่างเคร่งครัด

หน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย

สำนักงานอัยการ

หัวข้อ 20: วิธีป้องกันจากความอยุติธรรม

ศาล

• ในเมือง
• ภูมิภาค
• เขต

• ศาลโลก
• อนุญาโตตุลาการ.
• รัฐธรรมนูญ

วิธีการป้องกันต่อความอยุติธรรม

1. มีเอกสารหลักฐานเป็นลายลักษณ์อักษร

2. มีทางแก้ไขให้สงบสติอารมณ์อยู่เสมอ

3. ติดต่อศาล สำนักงานอัยการ หรือทนายความ

4. ขอความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง

หัวข้อ 21: พื้นที่ฝ่ายวิญญาณของสังคม

วิทยาศาสตร์และการศึกษา

วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ – ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา...

สังคมศาสตร์ – ประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ รัฐศาสตร์ วัฒนธรรมศึกษา ปรัชญา จิตวิทยา ประชากรศาสตร์ มานุษยวิทยา สังคมวิทยา

• สำรวจ
• การสังเกต
• การทดลอง
• การวัด

การศึกษา

การศึกษาด้วยตนเอง

การศึกษาด้วยตนเอง

สามองศา

การศึกษา.

1.โรงเรียนอนุบาล

2. โรงเรียนทั่วไป

3. มืออาชีพ

ไม่เป็นทางการ

แบบดั้งเดิม

หัวข้อ 22: ศีลธรรม

ตระกูล

ศีลธรรม

ค่านิยมที่ขึ้นอยู่กับมุมมองของผู้คนเกี่ยวกับความดีและความชั่ว เกี่ยวกับความดีและความชั่ว เกี่ยวกับความยุติธรรม หน้าที่ เกียรติยศ มโนธรรม….

-

สังคม

ศาสนา

สถานะ หัวข้อที่ 23:

อุดมคติและคุณค่า

ความยุติธรรม,

ความซื่อสัตย์ การกุศล

ทำความเข้าใจ….

นักอุดมคติ

นักวัตถุนิยม

ค่านิยม

คุณค่าคือสิ่งเหล่านั้น ปรากฏการณ์ที่สำคัญที่สุดในชีวิตของบุคคล

มนุษย์ทั่วไป

ความยุติธรรม

การพัฒนาคุณธรรมสามขั้นตอน

ขัดแย้ง

ค่านิยม!

1. ไม่กระทำการ

กรรมชั่ว

ต่อสู้

การลงโทษ

2. สมบัติ

สาธารณะ

ความคิดเห็น

3. พฤติกรรม

มุ่งมั่น

หลักการ.

ค้นหาตัวอย่าง อ่านในหน้า 154

กฎทอง

ปฏิบัติต่อผู้คนตามที่คุณต้องการ

ที่จะได้รับการปฏิบัติเหมือนคุณ หัวข้อที่ 24

: เด็กในสังคม

เด็กในครอบครัว

โลกของเด็ก

• วัยเด็กมีสามช่วง:
• ตั้งแต่แรกเกิดถึง 3 ปี
• จาก 3 ปีถึง 6 ปี

ตั้งแต่ 6 ปีถึง 11 ปี

ค่ายฤดูร้อน

งานภาคปฏิบัติในหน้า 165

หัวข้อ: 25 ความสัมพันธ์ของเด็กและผู้ปกครอง

สถานที่ของพ่อแม่ในชีวิตของเด็ก

1. แหล่งที่มาของการสนับสนุน

2. รูปลักษณ์แห่งอำนาจ

3. ตัวอย่างและตัวอย่างเพื่อความหมาย

4. เพื่อนผู้สูงอายุและที่ปรึกษา .

สถานที่ของเด็กในชีวิตของผู้ปกครอง

1.ความรักและความห่วงใย

2. ความต่อเนื่องของประเภท

4. การสนับสนุนในวัยชรา :

• วิธีการศึกษา
• ผู้ปกครองตัดสินใจทุกอย่าง

การตัดสินใจเกิดขึ้น

ร่วมกัน

3. เมื่อใดคือคำสุดท้าย

ยังคงอยู่กับวัยรุ่น

4. การตัดสินใจเกิดขึ้นแล้ว

การตัดสินใจเกิดขึ้น

พ่อแม่ จากนั้นเด็กๆ และบางครั้ง

กฎแห่งครอบครัวที่มีความสุข

1. เรียนรู้ที่จะค้นหาการประนีประนอม

2. เคารพความรู้สึกและ

ความปรารถนาของผู้อื่น หัวข้อที่ 26:

เด็กที่โรงเรียน เพื่อนและเพื่อนร่วมงาน

มิตรภาพ- สิ่งเหล่านี้คือความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนบนพื้นฐานของความรักซึ่งกันและกัน ความใกล้ชิดทางจิตวิญญาณ และความสนใจร่วมกัน

ความสามารถในการเก็บความลับ .

เสียสละ .

ความภักดี.

เชื่อใจเพื่อน.

วิธีการเริ่มต้น

การทำงานกับคำถาม 3 หน้า 183

สิ่งพิมพ์จัดให้มีเนื้อหาหลักในรูปแบบย่อและเข้มข้น ข้อมูลทางทฤษฎีในหลักสูตรสังคมศึกษาของโรงเรียน
ความเป็นเอกลักษณ์ของหนังสือเล่มนี้คือนักเรียนแต่ละคนจะสามารถเลือกข้อมูลที่เหมาะสมที่สุดสำหรับตัวเอง: จากขั้นต่ำที่ออกแบบมาสำหรับทุกคน (ตาม "เนื้อหาขั้นต่ำบังคับของมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) การศึกษาทั่วไป") สูงสุดสำหรับชั้นเรียนที่มีการศึกษาสังคมศึกษาเชิงลึก
คู่มือนี้จะให้ความช่วยเหลือที่สำคัญแก่นักเรียนในการเตรียมตัวสำหรับการรวมเป็นหนึ่ง การสอบของรัฐในวิชาสังคมศึกษา

บทบาทของมวลชนในประวัติศาสตร์
ผู้คนในฐานะแรงงานและพลังทางสังคมที่มุ่งมั่นในการปรับปรุง ประชาสัมพันธ์- ประชาชนคือคนทำงาน (กลุ่มใหญ่) และเป็นตัวแทนขบวนการก้าวหน้า กล่าวคือ พลังก้าวหน้าทั้งหมด. มวลชนเป็นหัวข้อที่สำคัญที่สุดของกระบวนการประวัติศาสตร์ ผู้สร้างประวัติศาสตร์ พลังชี้ขาดของมัน

บทบาทของประชาชน: ผู้สร้างคุณค่าทางวัตถุและกำลังผลิตหลักของสังคม แหล่งที่มาและผู้สร้างคุณค่าทางวัฒนธรรม นักสู้เพื่อสิทธิมนุษยชน เพื่อปรับปรุงชีวิตของผู้คน ผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ; พลังหลักในการสร้างสันติภาพสากลบนโลกและความสัมพันธ์เพื่อนบ้านที่ดีระหว่างประชาชน

ดาวน์โหลดฟรี e-bookในรูปแบบที่สะดวกรับชมและอ่าน:
ดาวน์โหลดหนังสือ Social Science in Charts and Tables, Makhotkin A.V., 2015 - fileskachat.com ดาวน์โหลดฟรีรวดเร็วและฟรี

• สังคมศึกษาในไดอะแกรมและตารางเกรด 10-11, Makhotkin A.V., Makhotkina N.V., 2549
• บทเรียนเกี่ยวกับการเป็นพลเมืองและจิตวิญญาณของ Donbass, คู่มือระเบียบวิธี, ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, Grabovaya G.S., Polishchuk E.N., Sedova N.N., Kalafat O.V., 2019

หนังสือเรียนและหนังสือดังต่อไปนี้: