ประสาทเสียในเด็กอายุ 2 ปี โรคประสาทในเด็ก: อาการ การรักษา สาเหตุ อะไรมักกระตุ้นให้เกิดโรคประสาทในเด็ก?

ไม่ช้าก็เร็วพ่อแม่เกือบทุกคนต้องเผชิญกับการไม่เชื่อฟังในตัวลูก จำเป็นต้องระบุสาเหตุและผลกระทบของความไม่ได้ตั้งใจและการตีโพยตีพายของลูกของคุณ บ่อยครั้งที่คุณสามารถแก้ไขพฤติกรรมของเด็กได้ แต่ต้องเปลี่ยนหลักการเลี้ยงดูเท่านั้น

อาการทางประสาทของทารกหมายถึง เพิ่มความตื่นเต้นง่าย, การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในช่วงเวลานอนหลับและการตื่นตัว, ฮิสทีเรีย, การระคายเคืองบ่อยครั้ง

การจัดการกับเด็กตามอำเภอใจอาจเป็นเรื่องยากมาก

เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ปกครองที่จะสงบสติอารมณ์เมื่อเด็กมีปฏิกิริยาโต้ตอบอย่างตีโพยตีพายต่อคำขอใดๆ แต่ที่สำคัญที่สุด พฤติกรรมนี้เป็นอันตรายต่อตัวทารกเอง

เด็กที่วิตกกังวลไม่สามารถสื่อสารกับเพื่อนฝูงได้อย่างเพียงพอ สนุกสนานกับชีวิต และเล่นอย่างไร้กังวล

นักวิทยาศาสตร์และแพทย์เชื่อว่าการเลี้ยงดูที่ไม่ถูกต้องนั้นเอง อายุยังน้อยเป็นสาเหตุของโรคประสาทในเด็ก

ระหว่าง พฤติกรรมที่ไม่ดีมีความเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างเด็กกับสภาวะทางประสาทของเขา เป็นการยากมากที่จะระบุผู้กระทำผิดที่แท้จริงของสถานการณ์ ทั้งพ่อแม่และลูกต่างก็มีอิทธิพลทางอ้อมซึ่งกันและกัน

สาเหตุหลักที่ทำให้เด็กไม่เชื่อฟัง ได้แก่::

• ได้รับความสนใจจากผู้ใหญ่

เมื่อขาดความรักและความเอาใจใส่ เด็กจึงเริ่มกระตุ้นให้พ่อแม่แสดงอารมณ์ออกมาโดยสัญชาตญาณ

สมองของเด็กจะสังเกตได้ทันทีว่าเมื่อมีการกระทำความผิด ผู้ปกครองจะหันความสนใจไปที่การกระทำนั้นทันที

• การดูแลเด็กมากเกินไป

เด็กที่ถูกรายล้อมไปด้วยการควบคุมและการห้ามอย่างต่อเนื่องไม่สามารถเป็นอิสระได้

เพื่อปกป้องมุมมองของเขาและขยายขอบเขตของการกระทำอย่างอิสระ ทารกจึงเริ่มแสดงการไม่เชื่อฟัง

• ความคับข้องใจของเด็กแม้จะไม่สำคัญในสายตาผู้ใหญ่ แต่ก็ยังทิ้งร่องรอยอันลบไม่ออกไว้บนจิตวิญญาณของเขา

เมื่อพ่อแม่ทะเลาะวิวาทกันอย่างรุนแรง เมื่อลูกถูกหลอกอย่างไร้ความคิด หรือเมื่อคนอื่นประพฤติตัวไม่ถูกต้อง ลูก ๆ ก็อาจมีความปรารถนาที่จะแก้แค้น

• เด็กวัยหัดเดินอารมณ์เสียเมื่อเขาไม่สามารถบรรลุผลสำเร็จตามแผนที่วางไว้ได้

โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับสิ่งที่ผู้อื่นทำได้ง่าย

• สูญเสียความมั่นใจในตนเอง

ด้วยความอัปยศอดสูและการตอบโต้ของเด็กบ่อยครั้ง การจู้จี้จุกจิกและคำสั่งสอนโดยไม่มีการชมเชยและ คำพูดที่ใจดีความนับถือตนเองของทารกลดลงอย่างมาก การเปรียบเทียบกับเด็กคนอื่นก็ส่งผลเสียต่อจิตใจเช่นกัน

• สภาพแวดล้อมในครอบครัวที่ไม่แข็งแรง

ด้วยการทะเลาะกันบ่อยครั้งระหว่างพ่อแม่ การตะโกนและการดูถูก ความวิตกกังวลของสมาชิกในครอบครัวที่อายุน้อยเพิ่มขึ้น ความโดดเดี่ยวและการไม่เชื่อฟังก็ปรากฏขึ้น

• ตำหนิ คำศัพท์และการแสดงอารมณ์ที่ไม่ถูกต้อง

เด็กเล็กอาจพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะแสดงความคิดและความรู้สึกอย่างถูกต้อง

• การปรากฏตัวของความผิดปกติทางจิตและโรคของระบบประสาท.

รูปแบบพฤติกรรมเด็กมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับพัฒนาการทางจิตและอารมณ์ เฉพาะโรคทางระบบประสาทที่ร้ายแรงเท่านั้นที่สามารถถือว่าการไม่เชื่อฟังเป็นโรคได้

ในกรณีอื่นๆ ทั้งหมด อารมณ์ฉุนเฉียวและฉุนเฉียวของทารกควรกระตุ้นให้พ่อแม่พิจารณาวิธีการเลี้ยงลูกของตนใหม่หากคุณสงสัยว่ามีอาการสมาธิสั้น ให้ปรึกษานักประสาทวิทยาในเด็กที่สามารถระบุได้ว่ามีความผิดปกติในกรณีของคุณหรือไม่

ในบทความหน้าเราจะบอกคุณว่ามันคืออะไร

สาเหตุและอาการของโรคประสาทในวัยเด็ก

ระบบประสาทของเด็กยังไม่เกิดขึ้นดังนั้นจึงไวต่อความผิดปกติและโรคต่างๆได้ง่าย

ความสนใจของผู้ปกครองควรมุ่งเน้นไปที่ความไม่ได้ตั้งใจของลูกในทันที

การตีโพยตีพายและการไม่เชื่อฟังควรกลายเป็นเหตุผลในการดำเนินการ

ความไม่พอใจ การขาดความสนใจ และความเครียดทางจิตสะสมและค่อยๆ กลายเป็นโรคประสาทที่เจ็บปวดในเด็ก

แพทย์เชื่อว่าความผิดปกติทางจิตของเด็กในสถานการณ์ตึงเครียดต่างๆ นำไปสู่โรคประสาทอย่างแน่นอน ภาวะนี้ทำให้ทารกประพฤติตนไม่เหมาะสม

ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ

ผู้ปกครองควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับพฤติกรรมของเด็กในช่วงวัยพัฒนาจิตใจ เหล่านี้คืออายุตั้งแต่ 2 ถึง 4 ปีตั้งแต่ 5 ถึง 8 ปีและวัยรุ่น

โรคประสาทมักปรากฏเมื่ออายุประมาณ 5-6 ปี แต่สัญญาณเตือนแรกสามารถสังเกตได้เร็วกว่ามาก

ถึงสาเหตุหลักของการสำแดง ความผิดปกติทางจิตในเด็กได้แก่:

• สถานการณ์ที่ยากลำบากทางจิตใจที่ทำให้ระบบประสาทบอบช้ำ

มันอาจจะเป็นเช่นนั้น ระยะเวลาการปรับตัวในสังคมและความยากลำบากในการสื่อสารการทะเลาะวิวาทของผู้ปกครอง

• หนัก ผลกระทบทางจิตวิทยาซึ่งทำให้เด็กหวาดกลัว

หรือกระตุ้นระบบประสาทมากเกินไปบ่อยครั้ง

• ขาดความสนใจและการดูแลจากผู้ปกครอง
• ความเข้มงวดและความเข้มงวดด้านการศึกษามากเกินไป
• ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ใหญ่กับภูมิหลังทางอารมณ์ภายในครอบครัว
• ความหึงหวงที่เกิดจากการปรากฏตัวของลูกคนเล็ก

เหตุการณ์ภายนอกที่เกิดขึ้นรอบตัวทารกอาจทำให้เกิดอาการประสาทได้เช่นกัน ดูแลระบบประสาทของลูกคุณ!

อาการแรกที่บ่งบอกถึงการมีอยู่ของโรคของระบบประสาท:

• ภาวะวิตกกังวล ความกลัวที่ไม่มีมูล, น้ำตาไหล
• มีปัญหาการนอนหลับ (ตื่นบ่อย หลับยาก)
• ไอ
• ปัญหาการพูด (พูดติดอ่าง)
• ปัญหาทางเดินอาหารความผิดปกติของอุจจาระ
• มีปฏิสัมพันธ์กับผู้คนได้ยาก

ความตื่นเต้นและความก้าวร้าวมากเกินไปพฤติกรรมที่ถอนตัวของทารกคือ โทรปลุกสำหรับผู้ใหญ่

ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ

Klimenko Natalya Gennadievna – นักจิตวิทยา

ฝึกหัดนักจิตวิทยาที่คลินิกฝากครรภ์เทศบาล

ขอแนะนำให้ติดต่อผู้เชี่ยวชาญทันทีหากมีคำถามดังกล่าว เขาจะอธิบายให้คุณฟังถึงสิ่งที่คุณต้องทำเพื่อเสริมสร้างระบบประสาทของคุณ พฤติกรรมที่ไม่โต้ตอบของผู้ปกครองนั้นเต็มไปด้วยการพัฒนาของโรคที่ร้ายแรงยิ่งขึ้น

ในอนาคตเด็กเหล่านี้จะมีปัญหาในชีวิต: ขาดทักษะในการสื่อสาร, ไม่แน่ใจ, กลัวปัญหาที่ยากลำบาก

หากจังหวะชีวิตปกติถูกรบกวนเนื่องจากการไม่เชื่อฟังและการตีโพยตีพายของเด็ก คุณก็ควรขอความช่วยเหลือ

การแก้ปัญหาอย่างครอบคลุมจะช่วยให้เด็กมีพัฒนาการทางจิตใจตามปกติ

อาการประสาทกระตุกในเด็ก: สัญญาณและสาเหตุ

อาการวิตกกังวลในทารกคือการเคลื่อนไหวของกลุ่มกล้ามเนื้อโดยไม่สมัครใจซึ่งเขาไม่สามารถควบคุมได้

ตามที่แพทย์ระบุ เด็กทุกคนที่ห้าจะมีอาการพูดติดอ่างในระยะสั้นอย่างน้อยหนึ่งครั้งในชีวิต

ในเด็ก 10% โรคนี้เกิดขึ้นในรูปแบบเรื้อรัง

ตัวเลขที่น่าสะพรึงกลัวเหล่านี้บ่งบอกว่า จำนวนมากเด็กและวัยรุ่นประสบปัญหาในการสื่อสาร ซับซ้อน และขาดความมั่นใจในตนเอง

ปัญหานั้นร้ายแรงมากและทำให้เกิดปัญหามากมาย ผลกระทบด้านลบโดยเฉพาะในวัยผู้ใหญ่

สำบัดสำนวนประสาทในวัยเด็กมีสามประเภทหลัก:

1. พิธีกรรม.

กัดฟัน เกา แต่ละส่วนร่างกาย (หู จมูก) การดึงผม

2. มอเตอร์.

ทำหน้าบูดบึ้งโดยไม่สมัครใจ (กระพริบตาบ่อยๆ ขมวดคิ้ว) กัดริมฝีปาก แขนขากระตุก

3. เสียงร้อง.

ซึ่งรวมถึงเสียงที่ไม่ได้ตั้งใจทั้งหมด (เสียงฟู่ ไอ เสียงฮึดฮัด และอื่นๆ)

อาการทางประสาทสามารถแบ่งออกได้ตามระดับของอาการ:

• ท้องถิ่น

ด้วยการทำงานของกล้ามเนื้อกลุ่มเดียวเท่านั้น

• หลายรายการ

การเคลื่อนไหวจะดำเนินการโดยกล้ามเนื้อหลายกลุ่มในคราวเดียว

Tics ยังแบ่งตามประเภทของเหตุการณ์

ระยะแรกของโรคอาจเกิดจาก:

คุณสังเกตเห็นอาการกระตุกประสาทในลูกของคุณหรือไม่?

ใช่เลขที่

• ขาดธาตุที่เป็นประโยชน์ในร่างกายเนื่องจากการรับประทานอาหารที่ไม่สมดุล
• ปัญหาทางจิตและอารมณ์
• การดื่มเครื่องดื่มปริมาณมากที่ส่งผลต่อสภาวะทางประสาท
• ความบกพร่องทางพันธุกรรม

ใน 50% ของกรณี ประสาทกระตุกถ่ายทอดจากพ่อแม่สู่ลูก

• เหนื่อยล้ามากเกินไป

อาการประสาทกระตุกชนิดรองสามารถเกิดขึ้นได้หากมีปัญหา:

• อาการบาดเจ็บที่สมองและเนื้องอก
• พยาธิสภาพของระบบประสาท
• โรคไข้สมองอักเสบ

โรคนี้ส่งผลต่อการนอนหลับของเด็ก เด็กมีปัญหาในการนอนหลับและนอนหลับไม่สนิท

หากคุณหมดหวังที่จะค้นหา ภาษาทั่วไปกับลูกของคุณคุณควรอ่านหนังสือของ Julia Gippenreiter เรื่อง "หนังสือที่สำคัญที่สุดสำหรับผู้ปกครอง" หรือ "สื่อสารกับลูกของคุณ" ยังไง?"

วิธีการแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้งมีการอธิบายไว้อย่างละเอียดในหนังสือของนักจิตวิทยาเด็กอีกคน Lyudmila Petranovskaya: "ถ้ามันยากกับเด็ก" และ "การสนับสนุนอย่างเป็นความลับ" ความผูกพันในชีวิตของเด็ก” หนังสือเหล่านี้เป็นหนังสือขายดีจริงๆ ช่วยนำสันติสุขมาสู่หลายครอบครัว ลองอ่านดูด้วย

การรักษาสำบัดสำนวนประสาท

การปรากฏตัวของอาการวิตกกังวลในเด็กควรเตือนผู้ปกครอง คุณควรปรึกษาแพทย์หากคุณพบอาการดังต่อไปนี้:

สำหรับ การรักษาที่มีประสิทธิภาพประสาทกระตุกต้องสร้างความดีและความสงบ สภาพแวดล้อมภายในบ้านการจัดกิจวัตรประจำวันอย่างเหมาะสม เดินไกล เล่นกีฬา โภชนาการที่สมดุล

เช่น การเยียวยาพื้นบ้านใช้ยาต้มสมุนไพร: ดอกคาโมไมล์, motherwort, valerian, Hawthorn

ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ

Klimenko Natalya Gennadievna – นักจิตวิทยา

ฝึกหัดนักจิตวิทยาที่คลินิกฝากครรภ์เทศบาล

การรักษาโรคก็ขึ้นอยู่กับอายุด้วย ในเด็กอายุ 3 ถึง 6 ปี ระยะของโรคจะไม่สามารถคาดเดาได้ แม้ว่าอาการจะหายดีแต่ก็ยังจำเป็นต้องติดตามอาการของเด็กทุกวันจนเข้าสู่วัยรุ่น

การปรากฏตัวของสำบัดสำนวนในเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปีเป็นอันตรายอย่างยิ่ง สิ่งนี้เป็นไปได้เมื่อมีโรคร้ายแรง

อาการสำบัดสำนวนที่เริ่มในเด็กอายุระหว่าง 6 ถึง 8 ปีเป็นวิธีการรักษาที่ง่ายที่สุดและมักจะไม่ปรากฏขึ้นอีก

การเลี้ยงเด็กประสาท

การรักษาโรคประสาทในเด็กอย่างมีประสิทธิภาพสามารถทำได้เฉพาะเมื่อมีปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างแพทย์และผู้ปกครองเท่านั้น

การบำบัดแบบพิเศษ การรักษาด้วยยาและความช่วยเหลือของผู้ใหญ่จะช่วยรักษาลูกน้อยจาก โรคประสาท.

เด็กจะไม่ต้องพบกับความขี้ขลาดและความลำบากใจอีกต่อไป และจะมีความกระตือรือร้นและร่าเริงมากขึ้น

งานของผู้ปกครองในเรื่องนี้มีความสำคัญมาก มีความจำเป็นต้องจัดให้มีสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายสำหรับเด็กและค้นหาสาเหตุของอาการทางประสาท

แซนวิชเข้าแล้ว ข้อ จำกัด ที่เข้มงวดเมื่อเลี้ยงลูกเขาจะต้องได้รับส่วนแบ่งความเป็นอิสระ ไม่จำเป็นต้องควบคุมทุกย่างก้าวของลูกน้อย คุณแม่ทุกคนต้องจัดลำดับความสำคัญของเวลาให้ถูกต้อง

คุณสามารถจัดสรรเวลาไว้สักหนึ่งหรือสองชั่วโมงต่อวันเพื่อให้เธอมีสมาธิกับการสื่อสารกับลูกอย่างเต็มที่

ความรับผิดชอบของผู้ปกครองทุกคนคือการเลี้ยงดูให้เป็นปกติทางจิตใจ เด็กที่มีสุขภาพดี- สภาพแวดล้อมที่กลมกลืนและสงบจะช่วยให้คุณพัฒนาลูกน้อยให้เป็นคนที่มีระบบประสาทที่แข็งแรง

วิกฤตการณ์ในเด็ก

ปัญหาในการสื่อสารระหว่างผู้ใหญ่และเด็กเกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งที่จิตใจของเด็กอ่อนแอต่ออิทธิพลเชิงลบมากที่สุด

วิกฤตการณ์มี 4 ช่วง คือ

1. ตั้งแต่ 1 ถึงหนึ่งปีครึ่ง

คนตัวเล็กไม่สามารถรวมความปรารถนาและความสามารถของเขาเข้าด้วยกันได้

2. จาก 2.5 ถึง 3 ปี

การแสดงอิสรภาพที่มากเกินไปในเด็กซึ่งเขาไม่สามารถรับมือได้เนื่องจากอายุของเขา

3. ตั้งแต่ 6 ถึง 7 ปี

ช่วงนี้มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการไปโรงเรียนเป็นครั้งแรก การทำความเข้าใจสภาพที่ยากลำบากของเด็ก ความอดทน และความเอาใจใส่จากผู้ปกครองจะช่วยให้เด็กรับมือกับก้าวแรกในวัยผู้ใหญ่ได้

4. หลังจากผ่านไป 10 ปี

ช่วงเวลาของวัยรุ่นซึ่งเกี่ยวข้องกับความอ่อนเยาว์สูงสุดกำลังใกล้เข้ามา ความปรารถนาที่ชัดเจนที่จะแบ่งโลกทั้งโลกออกเป็น "ดี" และ "ชั่ว"

ผู้ปกครองจะต้องซื่อสัตย์อย่างยิ่งในการสื่อสาร เคารพคนตัวเล็ก และอดทน

ไม่มีการแบ่งวิกฤตการณ์ตามอายุอย่างชัดเจน ในแต่ละกรณี เด็กจะพัฒนาเป็นรายบุคคล และการกระทำบางอย่างจะปรากฏในเวลาที่ต่างกัน

เด็กที่ "ยาก"

อย่างแน่นอน สถานการณ์ชีวิตเด็กที่เชื่อฟังกลายเป็นผู้เผด็จการตัวน้อยตามอำเภอใจ

ความสงบของผู้ปกครองในทุกสถานการณ์คือกุญแจสู่ความสำเร็จ

คุณพยายามสงบสติอารมณ์ในขณะที่ลงโทษลูกของคุณหรือไม่?

เลขที่ใช่

น้ำเสียงที่สงบและเยือกเย็นของผู้ใหญ่แม้จะลงโทษเด็กก็มีความสำคัญอย่างยิ่ง

จำเป็นต้องให้แน่ใจว่าเด็กเข้าใจเหตุผลของการลงโทษอยู่เสมอ

ตัวอย่างที่ดีสำหรับเด็ก - วิธีที่ดีที่สุดการศึกษา

คุณสามารถโน้มน้าวลูกให้ทำสิ่งที่ถูกต้องตามตัวอย่างของคุณได้

คำว่า “ทำตามที่ฉันพูด” ใช้ไม่ได้ผลกับเด็ก พฤติกรรมของทารกมักจะสะท้อนถึงพฤติกรรมของพ่อแม่อยู่เสมอ

คุณควรตั้งใจฟังลูกของคุณอย่างระมัดระวัง โดยเฉพาะเมื่ออายุมากขึ้น (หลังจาก 10 ปี)
เด็กๆ สามารถให้เหตุผลในการกระทำของตนได้แล้ว และผู้ปกครองควรทำให้ชัดเจนว่าการพูดคุยถึงปัญหานั้นเป็นไปได้เสมอ

เด็กต้องเข้าใจว่าหลังจากการกระทำใดๆ จะต้องได้รับผลที่ตามมา

สิ่งสำคัญคือต้องพูดเพื่อให้ทารกเข้าใจ

ด้วยการควบคุมพฤติกรรมและวิเคราะห์สถานการณ์การไม่เชื่อฟังเป็นประจำ พ่อแม่จึงสามารถรับมือกับการเลี้ยงดูลูกได้อย่างง่ายดาย

หมอ Komarovsky เกี่ยวกับเด็กซน

ตามที่แพทย์ชื่อดัง Komarovsky พฤติกรรมที่ถูกต้องและไม่โค้งงอของผู้ใหญ่ความสม่ำเสมอและการยึดมั่นในหลักการช่วยให้คุณสามารถแก้ไขแม้แต่เด็กที่ไม่เชื่อฟังและมีเสียงดังที่สุด

เมื่ออดทนต่ออารมณ์ฉุนเฉียวของเด็กๆ ได้อย่างแน่วแน่และไม่ยอมแพ้ต่อการถูกบงการ ในไม่ช้า ทารกก็จะเข้าใจว่าเขาไม่สามารถทำอะไรให้สำเร็จได้ด้วยการกรีดร้อง

การเลี้ยงลูกเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนซึ่งต้องอาศัยความมุ่งมั่นอย่างเต็มที่จากสมาชิกทุกคนในครอบครัว การสร้างความสัมพันธ์ที่มีความสามารถและไว้วางใจ ความสงบและความอดทนของผู้ปกครองจะช่วยให้คุณได้รับความรู้ใหม่แม้กระทั่งเด็กที่ไม่เชื่อฟังและฉุนเฉียวที่สุด

จะป้องกันอาการทางประสาทในเด็กได้อย่างไร? อาการเป็นอย่างไร? ข้อผิดพลาดในการเลี้ยงดูนำไปสู่อะไร อาการทางประสาทในเด็กเหรอ? เกี่ยวกับเรื่องนี้และอีกมากมายในบทความนี้

อาการทางประสาทในเด็ก

ชีวิตวาง "การทดลองทางธรรมชาติ" ไว้กับเราอยู่เสมอ สุขภาพของระบบประสาทขึ้นอยู่กับความแข็งแกร่งของระบบประสาทของเรา และการฝึกฝนให้สามารถรับมือกับเรื่องเซอร์ไพรส์ต่างๆ ได้มากน้อยเพียงใด เป็นเรื่องยากที่สุดสำหรับเด็กเล็กในเรื่องนี้ ระบบประสาทส่วนสูงยังไม่สมบูรณ์ อยู่ในขั้นก่อตัว กลไกการป้องกันสมองไม่สมบูรณ์ จึงสามารถเกิดอาการเสียได้ง่ายและเกิดโรคทางระบบประสาทได้ วิธีการศึกษาที่ไม่ถูกต้องผู้ปกครองเพิกเฉยต่อความเป็นไปได้ที่จะเกิดอาการทางประสาทในเด็กเนื่องจากการใช้กระบวนการระคายเคืองหรือยับยั้งมากเกินไปหรือการเคลื่อนไหวมักนำไปสู่ผลลัพธ์ที่น่าเศร้า

ให้เราอธิบายด้วยตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจง

• เด็กกลัวสุนัขตัวหนึ่งวิ่งเข้ามาหาเขา และเขาเริ่มพูดติดอ่าง (มีกระบวนการที่หงุดหงิดมากเกินไป)
• แม่บังคับให้ลูกสาววัย 3 ขวบกินอาหารพร้อมขู่ด้วยเข็มขัด หญิงสาวทนไม่ไหว โจ๊กเซโมลินาแต่ “ควบคุม” ตัวเอง กินแรง กลัวการลงโทษ อันเป็นผลมาจากการใช้กระบวนการยับยั้งมากเกินไปทำให้เธอมีอาการเบื่ออาหาร - รังเกียจอาหารและอาเจียนอย่างกังวล
• ครอบครัวแตกแยก สามีเริ่มการต่อสู้ทางกฎหมายเพื่อสิทธิในการเลี้ยงดูลูกชาย เด็กชายรักทั้งพ่อและแม่ของเขาและไม่ต้องการแยกทางกับพ่อแม่คนใดคนหนึ่ง และพ่อกับแม่ของเขาสลับกันพูดคุยกันทำให้เขาอับอายขายหน้ากัน ผลจากการเคลื่อนไหวของกระบวนการทางประสาทมากเกินไปและการหยุดชะงักทำให้เด็กเกิดอาการหวาดกลัวตอนกลางคืน

สาเหตุของอาการทางประสาทในเด็ก

ข้อผิดพลาดทางการศึกษาเป็นสาเหตุหลักของโรคทางประสาทในวัยเด็ก อย่างไรก็ตาม สิ่งเหล่านั้นไม่จำเป็นต้องเป็นผลมาจากการละเลยหรือเจตนาร้ายใดๆ ไม่เลย. ในบางกรณีถ้าไม่ใช่ส่วนใหญ่ก็ทำเพราะพ่อแม่ไม่รู้เรื่องจิตใจ สรีรวิทยา ลักษณะอายุคุณลักษณะของเด็กและเพราะพวกเขาไม่ได้พยายามเข้าใจเหตุผลของการกระทำนี้หรือการกระทำของทารกเสมอไป

ตัวอย่าง:

Vova เติบโตขึ้นมาในฐานะเด็กที่อยากรู้อยากเห็นมาก เขาถามคำถามมากมายในวันนั้นจนวันหนึ่งยายของเขาขู่เขาว่า: “ถ้าคุณไม่หุบปากแล้วโทรหาบาบายากาตอนนี้ เธอจะลากคุณเข้าไปในป่า” - “แล้วฉันจะวิ่งหนี!” - “ถ้าคุณไม่วิ่งหนี เธอจะหลอกคุณ ขาของคุณจะถูกพรากไป” ในเวลานี้พวกเขาโทรมา “เห็นไหม” คุณยายพูดแล้วเดินไปเปิดประตู บุรุษไปรษณีย์เข้ามาในห้อง หญิงชรา ผมหงอก มีรอยย่นทั้งหมด Vova เข้าใจทันที บาบายากา! เขาสังเกตเห็นด้วยความหวาดกลัวว่าบาบายากากำลังมองตรงมาที่เขา “ฉันไม่อยากเข้าป่า!” เด็กชายอยากจะตะโกน แต่เสียงของเขาหายไป เขาตัดสินใจวิ่งหนีไปอีกห้องหนึ่ง แต่ขาของเขาไม่ได้ทำงาน มัน "ล้มลง" Vova ล้มลงกับพื้น เรียกว่า รถพยาบาล- เด็กชายเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล เขาเดินหรือพูดไม่ได้ เขานอนตลอดเวลาโดยหลับตาแน่น

เราได้บอกคุณเพียงกรณีเดียวที่ค่อนข้างส่วนตัวเกี่ยวกับพฤติกรรมไม่เหมาะสมของผู้ใหญ่ที่นำไปสู่อาการทางประสาท การข่มขู่อาจเป็นไปตามคำสั่งนี้เช่นกัน “ถ้าประพฤติตัวไม่ดี ป้าหมอจะฉีดยาให้” หรือ “ผมจะฉีดให้ลุงตำรวจ” หรือ “ถ้าไม่เชื่อฟัง หมาจะลากคุณไป”... และ ตอนนี้ลูกบอลกระดิกหางที่ไม่เป็นอันตรายวิ่งเข้าหาทารกกลายเป็นตัวระคายเคืองอย่างรุนแรง และหมอที่มาหาเด็กป่วยก็ทำให้เขาหวาดกลัว “บุ๊ก” ที่พ่อแม่หวาดกลัวปรากฏแก่ทารกในเวลากลางคืนในความฝันและตื่นขึ้นมาในชนบทกรีดร้อง เป็นเวลานานไม่สามารถสงบสติอารมณ์ได้ ความกลัวที่เกิดจากการข่มขู่มักทำให้เกิดสถานการณ์ตึงเครียดและกลายเป็นสาเหตุของปฏิกิริยาทางประสาท ในเด็กที่ไม่ได้เตรียมตัวและน่าประทับใจ (ด้วยกระบวนการทางประสาทที่อ่อนแอ) ความกลัวอาจเกิดจากการปรากฏของ "มัมมี่" ในงานปาร์ตี้ของเด็ก ความก้าวร้าว สัตว์ป่าที่สวนสัตว์ ประสบการณ์เฉียบพลันเมื่อนักเล่นผาดโผนแสดงในละครสัตว์

ตัวอย่าง:

บน งานเลี้ยงปีใหม่ยูราโดนจับได้ครั้งแรกในชีวิต เขาชอบทุกอย่างเกี่ยวกับวันหยุด เขามองดูต้นคริสต์มาสขนาดใหญ่ที่อยู่กลางห้องโถงด้วยความประหลาดใจ ซึ่งล้วนเต็มไปด้วยประกายไฟ ของเล่น มาลัย และแสงไฟหลากสีสัน ใกล้กับต้นคริสต์มาส ซานตาคลอสนำเต้นรำกับเด็กๆ ยูราขี้อายในตอนแรก เริ่มโดดเด่นยิ่งขึ้นและเข้าใกล้การเต้นรำแบบกลมมากขึ้น กระต่ายหูตกตลกกระโดดไปมารอบๆ เขา และเธอก็วิ่งผ่านไป จิ้งจอกแดง- ทันใดนั้น ยูราสังเกตเห็นว่ามีหมีสีน้ำตาลตัวใหญ่โผล่ออกมาจากด้านหลังต้นไม้ โดยแกว่งจากเท้าข้างหนึ่งไปอีกข้างหนึ่ง โดยเหยียดอุ้งเท้าของมันออก “ค่อนข้างจริง” หมีมุ่งหน้าไปทาง Yura ตอนนี้เขาอยู่ใกล้มากแล้ว ตอนนี้เขายกอุ้งเท้าเหนือยูราแล้ว เด็กชายสังเกตเห็นกรงเล็บอันน่ากลัว แล้วเขาก็กรีดร้องลั่นแล้วรีบวิ่งไปที่ประตูแรกที่เจอ ประตูถูกล็อค จากนั้นเขาก็แขวนที่จับแล้วล้มลงและเริ่มเอาหัวและมือกระแทกพื้น

แน่นอนว่าสถานการณ์ที่ไม่คาดฝันโดยสิ้นเชิงสามารถทำให้เกิดความกลัวได้ เช่น ภัยพิบัติทางธรรมชาติ - แผ่นดินไหว ไฟไหม้ พายุฝนฟ้าคะนอง อุบัติเหตุทางรถยนต์- อย่างไรก็ตาม สาเหตุส่วนใหญ่ที่ทำให้สถานการณ์ตึงเครียดน่ากลัวซึ่งเด็กผ่านไม่ได้คือคำอธิบายที่ไม่ถูกต้องหรือไม่เพียงพอเกี่ยวกับปรากฏการณ์และสถานการณ์บางอย่าง นอกเหนือจากการข่มขู่ เช่น เด็กถูกพาไปสวนสัตว์ ทำไมไม่อธิบายให้เขาฟังว่ามีสัตว์ดีๆ ใจดี และสัตว์ป่าที่น่ากลัว ไม่น่าเป็นไปได้ที่ปฏิกิริยาก้าวร้าวจากเสือจะทำให้เกิดความหวาดกลัวอย่างไม่คาดคิดในเด็ก และแน่นอนว่า เด็กๆ ไม่ได้เตรียมพร้อมเลยสำหรับเรื่องอื้อฉาวของพ่อแม่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรื่องที่นำไปสู่การดูถูกเหยียดหยามและแม้กระทั่งการทะเลาะกัน พฤติกรรมที่น่าเกลียดของพ่อขี้เมาก็สร้างความรำคาญอย่างรุนแรงเช่นกัน

ปัจจัยที่ทำให้เกิดอาการทางประสาทในเด็กเล็ก:

• ความกลัวเฉียบพลันที่ไม่คาดคิด
• สถานการณ์ทางจิตบอบช้ำในระยะยาวซึ่งค่อยๆ ทำให้เกิดความเครียด นำไปสู่ความสับสนและอาการทางประสาท

ปัจจัยที่กระทบกระเทือนจิตใจดังกล่าวอาจเป็นได้ทั้งสถานการณ์ที่ผิดปกติในครอบครัวและมุมมองที่แตกต่างกันของผู้ปกครองเกี่ยวกับการเลี้ยงดู ตัวอย่างเช่นพ่อเข้มงวดเกินไปลงโทษเรื่องมโนสาเร่ในขณะที่แม่กลับยอมจำนนต่อลูกในทุกสิ่ง นอกจากนี้ ผู้ปกครองยังโต้แย้งเกี่ยวกับวิธีการเลี้ยงลูกต่อหน้าทารกด้วย พ่อยกเลิกการตัดสินใจของแม่ และแม่โดยแอบจากพ่อยอมให้ลูกไม่ปฏิบัติตามคำสั่งและคำสั่งของเขา ส่งผลให้กระบวนการทางประสาทของเด็กสับสน และความรู้สึกปลอดภัยและความมั่นใจหายไป

ป้องกันอาการทางประสาทในเด็กก่อนวัยเรียน

ด้วยวิธีการเลี้ยงดูที่ไม่ถูกต้อง เด็ก ๆ สามารถพัฒนาลักษณะนิสัยที่ไม่พึงประสงค์และนิสัยที่ไม่ดีได้

ครูของเด็กต้องเผชิญกับภารกิจในการปลูกฝังความปรารถนาดีให้กับเด็กและพัฒนาคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับชีวิตในทีม แต่คุณควรดูแลเลี้ยงดูคนที่มีความสมดุลทางจิตใจด้วยระบบประสาทที่แข็งแกร่งซึ่งสามารถเอาชนะความยากลำบากได้และบ่อยครั้งก็ลืมไปเช่นกัน

การดูแลระบบประสาทของเด็กเริ่มต้นตั้งแต่วันแรกของชีวิต เราจะไม่พูดถึงความหมายของระบอบการปกครอง โภชนาการที่มีเหตุผลตอบสนองความต้องการด้านสุขอนามัย ทั้งหมดนี้ผู้ปกครองรู้จักไม่มากก็น้อย เทคนิคการเลี้ยงลูกที่ถูกต้องซึ่งช่วยสร้างระบบประสาทที่ดีให้กับเด็กยังไม่ค่อยมีใครรู้จัก

ตัวอย่างสถานการณ์ชีวิต

ลองนึกภาพตู้รถไฟ ครอบครัวหนึ่งกำลังเดินทาง - แม่ พ่อ และลูกชายวัยเจ็ดขวบ พ่อแม่ที่ "เอาใจใส่" "ให้ความรู้" แก่เด็กชายอยู่ตลอดเวลา พวกเขาให้รางวัลเขาด้วยการตบและตบในเกือบทุกการเคลื่อนไหวของเขาด้วยเหตุผลหลายประการ และบางครั้งก็ไม่มีเหตุผล เป็นไปไม่ได้ที่จะคาดเดาว่าทำไมเขาถึงถูกตบหัวครั้งต่อไป

เห็นได้ชัดว่าเด็กชายคุ้นเคยกับการปฏิบัติเช่นนี้ เขาไม่ได้ร้องไห้ แต่ดูดุร้าย ตื่นเต้นและจุกจิก เขาจะพังเป็นระยะๆ และเริ่มวิ่งไปตามทางเดิน ผลักผู้โดยสารออกไป คว้าและสัมผัสสิ่งของที่ไม่ได้รับอนุญาต และเมื่อเขาเกือบจะเปิดวาล์วหยุด ทั้งหมดนี้เขาได้รับสินบนที่เหมาะสม แต่เขากลับถูกดึงกลับทั้งๆ ที่เขาไม่ได้ทำอะไรผิดกฎหมายก็ตาม

ปรากฎว่าเด็กชายไม่ได้โง่เลย เขาแสดงความอยากรู้อยากเห็นซึ่งเป็นเรื่องปกติตามอายุของเขา แต่เบื้องหน้านี้กลับเป็นเด็กป่วยอย่างชัดเจน

อีกตัวอย่างหนึ่ง: Misha วัย 3 ขวบเห็นว่าเด็กคนอื่น ๆ ทำเช่นนี้ได้อย่างไร จึงล้มลงกับพื้นและเริ่มเตะเมื่อแม่ของเขาปฏิเสธที่จะทำตามความปรารถนาของเขา ผู้เป็นแม่ยืนมองดูลูกชายอย่างใจเย็น แต่มิชาไม่หยุดคำรามและนี่เป็นอันตรายต่อระบบประสาทอย่างมาก

จากนั้นแม่ก็พูดว่า:

มิชา คุณจะสกปรก ชุดใหม่- หยิบหนังสือพิมพ์มาวางแล้วจึงนอนลงบนนั้นได้

Misha หยุดร้องไห้ ลุกขึ้นหยิบหนังสือพิมพ์ออกมา และในขณะที่เขาทำสิ่งนี้ เขาก็ลืมไปแล้วว่าทำไมเขาถึงต้องเตะและกรีดร้อง หลังจากนอนเงียบๆ เขาก็ลุกขึ้นยืน ตั้งแต่นั้นมา ทุกครั้งที่มิชาเริ่มตามอำเภอใจ พวกเขาจะเตือนเขาว่าก่อนจะนอนราบกับพื้น เขาต้องกางหนังสือพิมพ์ก่อน และในขณะที่เขาทำสิ่งนี้ เขาก็สงบลงแล้ว และไม่จำเป็นต้องไปนอน

เรายกตัวอย่างทั้งสองนี้เพื่อการเปรียบเทียบเท่านั้น: ในกรณีแรก "เทคนิคการสอน" ของผู้ปกครองนำไปสู่ความเจ็บป่วยทางประสาทของเด็กในกรณีที่สอง - ความสงบและทัศนคติของแม่เทคนิคการเลี้ยงดูของเธอคิดออก โดยคำนึงถึง ลักษณะเฉพาะส่วนบุคคลมิเชนก้าที่เรียบร้อยของเธอคือผู้ที่ป้องกันไม่ให้เขาพัฒนาความมุ่งหวังและความกังวลใจในตัวเขา

ลองดูตัวอย่างแรกอีกครั้ง อะไรทำให้เด็กเกิดอาการตื่นเต้นประหม่าอย่างแท้จริง? ความต้องการที่ขัดแย้งกันของผู้ปกครองนั่นคือในภาษาของนักสรีรวิทยา "การปะทะกันของกระบวนการทางประสาท": เด็กชายได้รับคำสั่งบางอย่างจากผู้ปกครองคนหนึ่งและในทันทีก็มีความต้องการที่ตรงกันข้ามจากอีกฝ่าย

ความผิดปกติของคำสั่งทำให้เกิดความวุ่นวายในระบบประสาทของเขา การกระตุ้นความเจ็บปวดอย่างต่อเนื่องส่งผลเสียต่อระบบประสาทของเขาอย่างไม่ต้องสงสัย

ให้เราเพิ่มคำที่น่าเชื่อถือเหล่านี้ไปยังความจริงที่ว่าความกลัวและความเจ็บปวดทำให้ระบบประสาทปั่นป่วน

จิตแพทย์ชื่อดัง S.S. Korsakov เขียนว่าอายุทำให้เกิดความไม่แน่นอนและความอ่อนแอของระบบประสาทเป็นพิเศษในแต่ละช่วงของชีวิตอันเป็นผลมาจากปรากฏการณ์ที่เจ็บปวดนั้นเกิดจากเหตุผลที่แข็งแกร่งเป็นพิเศษในยุคนี้

อายุก่อนวัยเรียนมีคุณสมบัติแปลก ๆ ที่ทิ้งรอยประทับไว้ในอาการทางระบบประสาทของเด็ก

คุณลักษณะที่เป็นลักษณะเฉพาะคือการครอบงำความรู้สึกเหนือเหตุผล สิ่งนี้ทำให้เด็กมีความเสี่ยงและไวต่ออาการช็อกทางประสาทเป็นพิเศษ จากมุมมองของผู้ใหญ่ สาเหตุของการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่เหล่านี้บางครั้งดูเหมือนไม่มีนัยสำคัญ แต่ก็ดูแตกต่างไปจากเด็กอย่างสิ้นเชิง เด็กๆ ยังไม่สามารถเข้าใจความประทับใจที่พวกเขาได้รับได้อย่างถ่องแท้และประเมินความรู้สึกเหล่านั้นอย่างชาญฉลาด ดังนั้นสิ่งที่เรียกว่าความกลัวในวัยเด็กซึ่งพบได้ทั่วไปในเด็กบางครั้งก็กลายเป็นภาวะโรคประสาท เด็ก ๆ กลัวทุกสิ่งที่ไม่รู้จักและไม่สามารถเข้าใจได้

เด็ก ๆ ต้องทนทุกข์ทรมานเมื่อพวกเขาไม่สามารถเข้าใจสถานการณ์ที่พวกเขาต้องมีชีวิตอยู่ได้ ตัวอย่างเช่น พวกเขาไม่สามารถแก้ไขข้อขัดแย้งในครอบครัวและตัดสินว่าใครถูกและใครผิดในการทะเลาะกันในครอบครัว เด็กๆ พบว่าตัวเองตกอยู่ในประสบการณ์ที่ยุ่งวุ่นวาย และจุดแข็งของประสบการณ์เหล่านี้ก็รุนแรงสำหรับพวกเขามากกว่าสำหรับผู้ใหญ่

คุณมักจะได้ยินจากผู้ใหญ่ว่า “เขายังเล็ก ไม่เข้าใจอะไรเลย” ความคิดของเด็กน้อยนี้ทำให้ผู้ปกครองไม่ต้องรับผิดชอบต่อพฤติกรรมของพวกเขา ผู้ใหญ่ลืมไปว่า “ความเข้าใจผิด” นี้เป็นสิ่งที่เด็กๆ จะต้องทนทุกข์ทรมาน ผู้ใหญ่มักไม่ค่อยคิดถึงอันตรายที่ไม่อาจแก้ไขได้ที่พวกเขาก่อให้เกิดกับเด็กโดยการให้พวกเขามีส่วนร่วมในการทะเลาะวิวาท บรรยากาศของความเป็นปรปักษ์ที่เด็กต้องมีชีวิตอยู่สามารถเป็นสาเหตุของเขาได้ สภาพประสาท.

ลักษณะเฉพาะ อายุก่อนวัยเรียน- การเชื่อมต่อที่ใกล้ชิดระหว่างจิตใจและ สภาพร่างกาย- เราอาจจะพูดแบบเดียวกันเกี่ยวกับผู้ใหญ่ แต่ในเด็ก ความสัมพันธ์นี้มีความเกี่ยวข้องโดยตรงยิ่งกว่านั้นอีก

อาการหงุดหงิดมักเกิดขึ้นในเด็กที่มีร่างกายอ่อนแอ และในช่วงวัยเด็กก็มีน้ำตกจำนวนมาก โรคติดเชื้อเป็นตัวแทนของพื้นที่อุดมสมบูรณ์สำหรับภาวะทางประสาท

ในกรณีประวัติของเด็กที่เป็นกังวล เรายังพบการอ้างอิงถึงปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลเสียต่อระบบประสาทด้วย ปัจจัยที่ไม่พึงประสงค์อาจเป็นก่อนคลอด - การตั้งครรภ์ที่ไม่ประสบความสำเร็จของแม่, การบาดเจ็บระหว่างคลอดบุตร, หลังคลอด - การติดเชื้อ, รอยฟกช้ำที่ศีรษะ ฯลฯ ปัจจัยที่เป็นอันตรายแต่ละประการเหล่านี้อาจทำให้เกิดความเจ็บป่วยที่เป็นอิสระและบางครั้งก็ร้ายแรง แต่ส่วนใหญ่มักจะทำให้ระบบประสาทของเด็กอ่อนแอลง เด็กที่มีระบบประสาทอ่อนแอจะปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมได้ไม่ดี และไม่สามารถเอาชนะความยากลำบากที่เด็กสุขภาพดีจะเอาชนะได้ง่ายๆ เด็กที่มีระบบประสาทอ่อนแอมักเป็นโรคประสาทบ่อยที่สุด

โดยปกติแล้วในเด็กก่อนวัยเรียนและวัยเรียนที่มีโรคประสาทการทำงานของอวัยวะภายในบางอย่างจะไม่พอใจและส่วนใหญ่มักจะเป็นอวัยวะที่อ่อนแอลงก่อนหน้านี้ ดังนั้นการอาเจียนทางประสาท, ความปั่นป่วนของอวัยวะย่อยอาหาร, และการสูญเสียความอยากอาหารเกิดขึ้นหลังจากทรมานจากโรคบิดหรืออาการอาหารไม่ย่อย ฟังก์ชั่นเหล่านั้นที่ยังไม่แข็งแกร่งขึ้นก็อารมณ์เสียเช่นกัน: enuresis (กลั้นปัสสาวะไม่อยู่) หรือความผิดปกติของคำพูดปรากฏขึ้น; โดยปกติแล้ว อาการพูดติดอ่างหรือสูญเสียการพูด (ซึ่งเกิดขึ้นพร้อมกับอาการช็อกอย่างรุนแรง) เกิดขึ้นในเด็กที่มีพัฒนาการด้านการพูดล่าช้าหรือมีข้อบกพร่องอื่นๆ

ป้องกันอาการทางประสาทในเด็กวัยเรียน

ในเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าและ เด็กนักเรียนระดับต้นอาการอื่น ๆ ของความกังวลใจก็ปรากฏขึ้นเช่น: ความผิดปกติของการเคลื่อนไหวบ่อยครั้ง - สำบัดสำนวน, การเคลื่อนไหวที่ครอบงำ

อาการต่างๆ ของความกังวลใจไม่เคยแยกจากกัน ในสภาวะทางประสาทรูปลักษณ์ของเด็กทั้งหมดจะเปลี่ยนไป เขากลายเป็นคนเซื่องซึมและขาดความคิดริเริ่มหรือในทางกลับกัน กระตือรือร้นและจุกจิกเกินไป และสูญเสียการควบคุมพฤติกรรมของเขา

ในเด็กดังกล่าวประสิทธิภาพลดลงและความสนใจลดลง หากไม่กำจัดสาเหตุของอาการทางประสาท อุปนิสัยของเด็กจะเปลี่ยนไป เขาอาจจะอยู่ต่อไปในอนาคตเฉื่อยชาและขาดความคิดริเริ่ม หรือเป็นคนตื่นเต้นเร้าใจและขาดวินัย

เด็กที่มีอาการทางประสาทจะไวต่ออิทธิพลที่ไม่ดีได้ง่ายกว่า เนื่องจากพวกเขาไม่สามารถเกิดความตึงเครียดทางประสาทและไม่สามารถต้านทานแรงกระตุ้นของตนเองได้ อย่างไรก็ตาม เราไม่ควรสรุปข้อสรุปที่มืดมนเกินไปจากสิ่งที่ได้กล่าวไว้ การตรวจผู้ใหญ่ที่ได้รับการรักษาในวัยเด็กเพื่อดูอาการหงุดหงิดแสดงให้เราเห็นว่าส่วนใหญ่มีสุขภาพดี เรียนหนังสือ และทำงานได้สำเร็จ

จิตใจของเด็กมีความยืดหยุ่นและดำรงอยู่ได้ ภายใต้เงื่อนไขที่เอื้ออำนวย เด็ก ๆ จะฟื้นตัวได้

การรักษาเด็กที่ป่วยทางระบบประสาทเป็นงานที่คุ้มค่า แม้ว่าจิตแพทย์เด็กจะต้องรับมือกับอาการทางประสาทที่รุนแรง บางครั้งก็สามารถรักษาเด็กให้หายขาดได้ด้วยเทคนิคการสอนธรรมดาๆ ที่สามารถประยุกต์ใช้ที่บ้านได้เช่นกัน

วิธีการหลักในการรักษาเด็กที่ป่วยทางระบบประสาทคือจิตบำบัด วิธีนี้ใช้ทั้งแพทย์และครู แม้ว่าวิธีหลังจะไม่ได้เรียกอย่างนั้นก็ตาม วิธีจิตบำบัดวิธีหนึ่งคือการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อม การกำจัดสาเหตุที่ทำให้เกิดโรค และความประทับใจใหม่ๆ ที่หลั่งไหลเข้ามา

นอกจากนี้ยังควรใช้วิธีจิตบำบัดอีกวิธีหนึ่งซึ่งในภาษาจิตแพทย์เรียกว่า "คำพูด" นี่หมายถึงการบำบัดด้วยคำพูด คำพูดที่เชื่อถือได้ของครูมีความสำคัญอย่างมากในการรักษาเด็กที่ป่วยทางระบบประสาท

หนึ่งในเทคนิคจิตอายุรเวทที่มีประสิทธิภาพคือวิธีการกระตุ้นที่เรียกว่า ด้วยวิธีนี้ เป้าหมายคือการปลุกให้เด็กมีความปรารถนาที่จะหายดี เป้าหมายสูงสุดของเราคือการให้เด็กใช้ความพยายามของตนเองในการฟื้นฟูและเรียนรู้ที่จะเอาชนะอุปสรรคในชีวิตในอนาคต เมื่อใช้วิธีนี้ คำพูดของครูจะมีความสำคัญเป็นพิเศษ

แม้แต่เด็กที่อายุน้อยที่สุดก็ประสบชัยชนะเหนือความเจ็บป่วยเช่นกัน พวกเขามีความมั่นใจในตนเองและร่าเริงมากขึ้น

เด็กมีอาการฉุนเฉียว การตีโพยตีพายสั้นๆ บางครั้งก็มีประโยชน์ การตีโพยตีพายช่วยลดความตึงเครียดภายในและเป็นทางออกสำหรับอารมณ์ด้านลบที่สะสมไว้ ดังนั้น ให้มองว่าอารมณ์ฉุนเฉียวในเด็กเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ตามวัย

อารมณ์ฉุนเฉียวของเด็ก

สาเหตุของอารมณ์ฉุนเฉียวในเด็ก

• ดึงความสนใจมาที่ตัวเอง ฮิสทีเรียเป็นวิธีที่แน่นอนที่สุดในการบรรลุเป้าหมายนี้ ดังนั้นจงใช้เวลากับลูกน้อยให้มากที่สุด ก่อนที่แขกจะมาถึง พยายามให้ลูกของคุณยุ่งอยู่กับเกมที่น่าสนใจ
• อาการทางประสาท อาการทางประสาทอาจเกิดขึ้นได้หากเด็กต้องการทำหรือรับบางสิ่งบางอย่างจริงๆ แต่ไม่ได้รับสิ่งนั้น หรือถ้าเด็กถูกบังคับให้ทำสิ่งที่เขาต่อต้านสุดชีวิต ดังนั้นผู้ใหญ่จำเป็นต้องปกป้องจุดยืนของพวกเขาในประเด็นที่สำคัญมากคุณสามารถยอมแพ้กับเด็กได้ ให้ทารกสวมเสื้อยืดที่เขาชอบนำของเล่นที่เขาเลือกไปเดินเล่น
• ความรู้สึกหิว เด็กอาจรู้สึกหงุดหงิดหากหิว
• ความเหนื่อยล้าความตื่นเต้นมากเกินไป อย่าเรียกร้องจากลูกน้อยของคุณมากเกินไป ปล่อยให้เขาพักผ่อนบ่อยขึ้นในระหว่างวัน ซึ่งจะช่วยบรรเทาความเครียดทางอารมณ์ได้
• ความสับสน พวกเขาไม่อนุญาตให้คุณทำอะไรบางอย่าง แต่พวกเขาไม่ได้อธิบายว่าทำไม หรือแม่อนุญาตแต่พ่อห้าม

จะทำอย่างไรถ้าฮิสทีเรียเริ่มต้น?

1. กวนใจลูกน้อยของคุณ พาพวกเขาไปที่หน้าต่างแล้วมองออกไปที่ถนนด้วยกัน เสนอตัวไปเดินเล่น
2. หากลูกน้อยของคุณร้องไห้เสียงดัง พยายาม “ร้องไห้” กับเขา ค่อยๆ ลดระดับเสียงร้องไห้และเปลี่ยนไปใช้การดม ทารกมักจะเริ่มเลียนแบบคุณ หายใจเข้าลึกๆ และสงบสติอารมณ์ กอดรัดทารก.
3. หากทารกเริ่มส่งเสียงคำรามในที่ที่มีผู้คนพลุกพล่าน บางครั้งคุณไม่ควรรีบ “อพยพ” ปล่อยให้ทารกได้ระบายอารมณ์ ผ่อนคลายจิตใจ แล้วติดตามคุณไป
4. ใช้ของเล่นที่ทำให้เสียสมาธิ เด็กขมวดคิ้วและเตรียมพร้อมสำหรับความโกรธเคือง? คุณสามารถมอบกลองหรือสิ่งที่แข็งแกร่งให้เขาได้ เครื่องดนตรีปล่อยให้ความชั่วร้ายทำลาย หรือคุณสามารถแสดงสิ่งที่น่าสนใจ - เพื่อเบี่ยงเบนความสนใจ

ป้องกันอาการทางประสาทและโรคประสาทในเด็ก

สถานะหลักสองประการของเซลล์ของเปลือกสมอง (อวัยวะของกิจกรรมทางจิต) คือการกระตุ้นและการยับยั้ง เนื่องจากกระบวนการกระตุ้น การกระทำเหล่านั้นจึงเกิดขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการและความปรารถนาของเราที่เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพล สิ่งแวดล้อมหรือเงินสำรองที่มีให้กับเรา ความประทับใจครั้งก่อน - สิ่งที่เรียกว่าทัศนคติทางจิตวิทยา

กลไกของอาการทางประสาทในเด็ก

เนื่องจากกระบวนการยับยั้งกิจกรรมที่มากเกินไปของการกระทำของเราจึงถูกระงับการดำเนินการซึ่งจะนำไปสู่ความขัดแย้งที่ไม่พึงประสงค์กับสิ่งแวดล้อมโดยเฉพาะสภาพแวดล้อมทางสังคม

หากก่อนหน้านี้เชื่อกันว่ากิจกรรมทางจิตทั้งหมดมีความเข้มข้นเฉพาะในเปลือกสมองเท่านั้น วิทยาศาสตร์สมัยใหม่บ่งบอกถึงบทบาทของการก่อตัวของ subcortical (อยู่ในส่วนลึกของสมอง) สภาพของพวกเขาส่วนใหญ่เป็นตัวกำหนดการกระตุ้นและการยับยั้งของเซลล์เยื่อหุ้มสมอง

การทำงานของเปลือกสมองก็ได้รับผลกระทบจากสถานะของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดเช่นกัน เมื่อเทียบกับพื้นหลังของลักษณะรัฐธรรมนูญบางประการของร่างกายปฏิกิริยาทางประสาทบางรูปแบบมักพัฒนามากขึ้น โรคทั่วไป(ติดเชื้อ ต่อมไร้ท่อ เม็ดเลือด ฯลฯ) ทำให้ร่างกายโดยรวมอ่อนแอลงและระบบประสาทเชื่อมโยงกับร่างกายอย่างแยกไม่ออก ทำให้มีความเสี่ยงมากขึ้น และเพิ่มโอกาสเป็นโรคประสาทเนื่องจากอันตรายทาง “จิตใจ” บางประการซึ่งเป็นสาเหตุหลักของ โรคประสาท

I.P. Pavlov และโรงเรียนของเขาพบว่าอาการทางประสาท (โรคประสาท) เกิดขึ้นผ่านกลไกทางสรีรวิทยาหนึ่งในสามประการ:

• เมื่อกระบวนการกระตุ้นมากเกินไป
• เมื่อกระบวนการเบรกโอเวอร์โหลด
• เมื่อพวกเขา "ชนกัน" เช่น เมื่อการกระตุ้นและการยับยั้งปะทะกันพร้อมๆ กัน

บ่อยครั้งที่การพังทลายเกิดขึ้นเนื่องจากกลไกของกระบวนการกระตุ้นที่มากเกินไป เมื่อนัดหมายกับนักจิตวิทยา ผู้ปกครองพาเด็กที่มีอาการทางประสาท (ความกลัว นอนไม่หลับ หงุดหงิด อารมณ์แปรปรวน พูดติดอ่าง กระตุก ฝันผวา ฯลฯ) ในกรณีส่วนใหญ่ที่ท่วมท้นพวกเขาจะประกาศอย่างมั่นใจว่าสาเหตุ คือเด็กเสียหายทางจิต ประการแรกคือความกลัว เมื่อมองแวบแรกทุกอย่างชัดเจน เด็กยังคงมีระบบประสาทที่อ่อนแอ และความรู้สึกที่คมชัดและน่าสะพรึงกลัวนั้นรุนแรงเกินไปสำหรับเธอ สิ่งนี้นำไปสู่คำแนะนำ: สร้างเด็กที่อ่อนโยนและปกป้องเด็กเช่นนี้โดยไม่มีความรู้สึกรุนแรงใด ๆ

อย่างไรก็ตามหากเราคิดถึงกลไกการก่อตัวของอาการทางประสาทและพิจารณาอย่างใกล้ชิดและวิเคราะห์สิ่งที่เกิดขึ้นที่นี่ ภาพที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงจะเปิดขึ้นต่อหน้าเราทันที ตามที่นักจิตวิทยาวิทยาชั้นนำของรัสเซียได้เน้นย้ำซ้ำแล้วซ้ำอีกว่าโรคประสาทในผู้ใหญ่ไม่เคยเกิดขึ้นจากความแรงหรือลักษณะของสิ่งเร้า แต่มาจาก "ค่าสัญญาณ" เท่านั้นเช่น โรคประสาทไม่ได้เกิดจากการมองเห็นการได้ยินความเจ็บปวดและความประทับใจอื่น ๆ แต่จากสิ่งที่เกี่ยวข้องกับพวกเขาในจิตสำนึกของบุคคลที่กำหนดในประสบการณ์ชีวิตของเขา ตัวอย่างเช่น การเห็นอาคารที่กำลังลุกไหม้อาจทำให้เกิดโรคประสาทได้ก็ต่อเมื่อบุคคลนั้นรู้ (หรือสันนิษฐาน) ว่ามีคนที่รักและสิ่งมีค่าสำหรับเขากำลังจะตายในกองไฟ

เด็กมีประสบการณ์ชีวิตส่วนตัวไม่เพียงพอและตัดสินอันตรายหรือความปลอดภัยของสิ่งที่เกิดขึ้นจากปฏิกิริยาของผู้ใหญ่ โดยเฉพาะผู้ปกครองและนักการศึกษา

ตัวอย่าง:

เด็กหญิงคนนี้ซึ่งเป็นเด็กนักเรียนหญิงอยู่แล้ว หวาดกลัวหนูแม้กระทั่งในภาพก็ตาม ไม่อย่างนั้นเธอก็เป็นเด็กผู้หญิงที่กล้าหาญด้วยซ้ำ: เธอไม่กลัวสุนัขหรือวัว เกิดอะไรขึ้น? ปรากฎว่าตอนที่เธอยังอยู่ในโรงเรียนอนุบาล ระหว่างชั้นเรียน มีหนูตัวหนึ่งรีบวิ่งไปที่มุมห้องและครู (ผู้มีอำนาจสูงสุดสำหรับเด็ก) ก็กระโดดขึ้นไปบนโต๊ะพร้อมกับส่งเสียงดัง ซึ่งจะช่วยตอกย้ำการรับรู้โดยไม่รู้ตัวว่า “ไม่มีสัตว์ร้ายที่เลวร้ายไปกว่านั้น กว่าหนู”

เด็กชายอายุหกขวบอยู่ในคณะละครสัตว์กับหมีที่ได้รับการฝึกฝนแล้วเห็นหมีขี่มอเตอร์ไซค์มาทางเขากรีดร้องอย่างดุเดือดด้วยความกลัวในตอนแรกพูดไม่ออกเลยจากนั้นก็พูดตะกุกตะกักอยู่นาน เกิดอะไรขึ้น? เหตุใดเด็กหลายพันคนจึงมองดูหมีที่ถูกฝึกอย่างมีความสุข แต่เขากลับมีอาการทางประสาท? ปรากฎว่าตอนที่เขาอายุ 2-3 ขวบ ถ้าเขาไม่เชื่อฟัง ยายของเขาก็จะกลัวว่าหมีจะมา และด้วยเหตุนี้ รูปหมีที่มุ่งหน้าไปหาเขาจึงกลายเป็นสัญลักษณ์ของอันตรายร้ายแรงที่สุด

เป็นที่น่าสนใจในอีกกรณีหนึ่ง เด็กหญิงวัย 4 ขวบซึ่งอยู่ในการแสดงละครสัตว์ถูกหมีกอดกอดผู้ชม แม้จะตกอยู่ในอันตรายร้ายแรงจริงๆ ไม่เพียงแต่ไม่กลัวเท่านั้น แต่กล่าวในภายหลังว่า “ท้ายที่สุดแล้ว นี่คือหมีที่เรียนรู้ เขารู้วิธีกอด”

สามารถยกตัวอย่างได้มากมาย

เด็กมักจะ “กล้าหาญ” มากกว่าผู้ใหญ่ พวกเขาไม่กลัวที่จะปีนต้นไม้สูง ก่อไฟในอพาร์ตเมนต์ แม้กระทั่งยื่นมือเข้าไปในกรงของสัตว์ และมีเพียงคำแนะนำจากผู้ใหญ่ที่ข่มขู่พวกเขาด้วยบางสิ่งเท่านั้นที่ทำให้พวกเขากลัวการกระทำดังกล่าว

ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าเด็กที่เป็นโรคประสาทจาก "ความตกใจ" บางอย่างเคยประสบกับอาการช็อกที่รุนแรงกว่าอย่างหาที่เปรียบซ้ำแล้วซ้ำเล่า (รอยฟกช้ำ รอยไหม้ สัตว์กัดต่อย การลงโทษ ฯลฯ) ทำให้พวกเขาร้องไห้ในช่วงเวลาสั้นๆ เนื่องจากไม่ได้ร่วมด้วย โดยคำเตือนที่เหมาะสมจากผู้ใหญ่เกี่ยวกับอันตรายของพวกเขา สม่ำเสมอ ความเจ็บปวดอย่างรุนแรงจะไม่ทำให้เกิดโรคประสาทในเด็กหรือผู้ใหญ่ถ้ารู้ว่าปลอดภัย (ไม่มีใครเป็นโรคประสาทจากอาการปวดฟัน) แต่ปานกลาง รู้สึกไม่สบายอาจกลายเป็นพื้นฐานของโรคประสาทเรื้อรังได้หากบุคคลที่ประสบกับพวกเขาเชื่อว่าพวกเขาเป็นอันตราย (บ่อยครั้งที่ความรู้สึกบีบรัดในบริเวณหัวใจทำให้เกิดโรคหัวใจขาดเลือดอย่างรุนแรง - ความกลัวครอบงำจิตใจ

แม้แต่ในกรณีที่เด็กมีความโศกเศร้าอย่างแท้จริงซึ่งเกิดจากเหตุการณ์ที่น่าสลดใจอย่างแท้จริง (เช่น การเสียชีวิตของแม่) ความรักใคร่และการอธิบายอย่างสงบสามารถค่อยๆ ปลอบใจเด็ก และป้องกันไม่ให้ความเศร้าโศกนี้พัฒนาเป็นโรคประสาทเรื้อรังได้

ยังไง เด็กที่อายุน้อยกว่ากระบวนการยับยั้งที่มีการพัฒนาน้อยกว่าจะอยู่ในเยื่อหุ้มสมองและจะพังได้ง่ายขึ้นเมื่อมีการใช้งานมากเกินไป สิ่งนี้จะเกิดขึ้นหากเด็กตะโกนอยู่ตลอดเวลา: "คุณทำไม่ได้!", "หยุดนะ!", "อย่าแตะต้อง!", "นั่งเฉยๆ!"

เด็กมีสิทธิที่จะมีชีวิตที่สนุกสนานและกระตือรือร้น เขาควรจะเล่น วิ่ง และแม้กระทั่งเล่นแกล้งกัน ให้อิสระและอิสรภาพแก่เขามากขึ้น เป็นไปได้และจำเป็นต้องห้ามดังที่ได้กล่าวไปแล้วเฉพาะสิ่งที่ยอมรับไม่ได้อย่างแน่นอน แต่ในกรณีนี้จำเป็นต้องห้ามอย่างเด็ดขาดและไม่มีเงื่อนไข

การหยุดชะงักของกระบวนการยับยั้งและการพัฒนาที่ไม่สามารถควบคุมได้นั้นยังได้รับการอำนวยความสะดวกด้วยการใช้การลงโทษบ่อยครั้งที่เกี่ยวข้องกับการลิดรอนเสรีภาพและความคล่องตัวในระยะยาว: พวกเขาถูกวางในมุมกีดกันจากการเดิน ฯลฯ การลิดรอนเสรีภาพ กระบวนการยับยั้งมากเกินไป จะเพิ่มความก้าวร้าวอยู่เสมอ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมสุนัขที่ถูกล่ามโซ่ (ถูกล่ามโซ่) จึงมีความหมายเหมือนกันกับความโกรธ

ตามกลไกของ "การชนกัน" ของการกระตุ้นและการยับยั้ง โรคประสาทอาจเกิดขึ้นเมื่อเหตุการณ์หรือการกระทำเดียวกันมีทั้งการเสริมแรงทางบวกและทางลบ ตัวอย่างเช่น เด็กประสบกับความอ่อนโยนต่อน้องชายแรกเกิด และในขณะเดียวกันก็เป็นศัตรูกับเขา เพราะเขาเบี่ยงเบนความสนใจของแม่ หรือในขณะเดียวกันก็รู้สึกรักพ่อที่จากครอบครัวไปและเกลียดชังพ่อในเรื่องนี้ อย่างไรก็ตามบ่อยครั้งที่การพังทลายดังกล่าวเกิดขึ้นจากความผิดของพ่อแม่เมื่อวันนี้เด็กถูกลงโทษสำหรับบางสิ่งที่เมื่อวานไม่ได้รับการลงโทษ เมื่อผู้ปกครองคนหนึ่งอนุญาตหรือสนับสนุนบางสิ่งที่อีกฝ่ายดุ; เมื่ออยู่ที่บ้านพวกเขาจะดื่มด่ำกับสิ่งที่พวกเขาต้องการ โรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน

ไม่ว่ากลไกใดในสามกลไกนี้ที่อาการทางประสาทเกิดขึ้นในเด็ก มันก็จะถูกรวมและกลายเป็นโรคประสาทถาวรหากเริ่มก่อให้เกิดประโยชน์ที่แท้จริงหรือทางศีลธรรมดังที่เราได้กล่าวไว้ข้างต้น

เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าอาการทางประสาทเป็นปรากฏการณ์เชิงลบและก่อให้เกิดความกังวลต่อสถานะของระบบประสาท โรคประสาทในเด็กทำให้พ่อแม่มีความกังวลมากขึ้น เนื่องจากเป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการว่าอารมณ์ฉุนเฉียวครั้งต่อไปของเด็กจะเป็นอย่างไร บางส่วนอาการทางประสาทก็มีในตัวเอง ด้านบวก: มีการปลดปล่อยอารมณ์ด้านลบที่สะสมมาเป็นเวลานานและเกิดการบรรเทาทางจิต

อาการทางประสาทในเด็กนั้นคล้ายกับการร้องไห้ - เมื่อมีคนร้องไห้เขาจะโยนประสบการณ์ทั้งหมดของเขาออกไปและความคับข้องใจที่สะสมไว้หลังจากนั้นเขาก็จะง่ายขึ้นและสงบขึ้น นี่เป็นวิธีพิเศษในการหลุดพ้นจากสถานการณ์ตึงเครียด

ระบบประสาทของเด็กไม่เสถียรมากและก่อตัวค่อนข้างมาก เวลานานดังนั้นเด็กจึงมักทนต่อความเครียดและวิตกกังวลได้รุนแรงกว่าผู้ใหญ่ อาการทางประสาทสามารถเกิดขึ้นได้ค่อนข้างบ่อยและแสดงออกในรูปแบบของการร้องไห้และฮิสทีเรีย

อาการของโรคประสาทในเด็กเกือบจะเหมือนกับในผู้ใหญ่: อารมณ์เปลี่ยนแปลงกะทันหัน, หงุดหงิด, สภาวะจิตใจที่รุนแรง

สัญญาณของพัฒนาการของโรคประสาทในเด็กคือ:

— ความรู้สึกคงที่ความเหนื่อยล้าและความอ่อนแอ

- ความอ่อนแอและความอ่อนไหว - เด็กคิดว่าเขาได้รับการปฏิบัติไม่ดีและคนอื่นกำลังทำร้ายเขา

- ความงอนและน้ำตาไหล;

- ความหงุดหงิด - คำขอหรือคำแนะนำจากผู้อื่นทำให้เกิดความก้าวร้าวหรือไม่พอใจ

— รูปแบบการนอนหลับของเด็กถูกรบกวนและเกิดปัญหาทางเดินอาหาร

หากคุณสังเกตเห็นว่าลูกของคุณมีอาการอย่างใดอย่างหนึ่ง อาการที่ระบุและหลังจากร้องไห้หรือระเบิดอารมณ์ออกมาก็รู้สึกดีขึ้นก็ไม่จำเป็นต้องตื่นตระหนก แต่หากลูกของคุณมีอาการทางประสาทเป็นประจำ นี่เป็นเหตุผลที่ต้องคิดถึงสาเหตุและวิเคราะห์ว่าคุณทำทุกอย่างถูกต้องหรือไม่?

สาเหตุหลักในการเกิดโรคประสาทในเด็กคือความผิดพลาดทางการศึกษาที่พ่อแม่ทำ มักเกิดขึ้นว่าเป็นความขัดแย้งในครอบครัวที่กระตุ้นให้เกิดอาการทางประสาทในเด็ก หากคุณไม่ใส่ใจกับปัญหาในเวลาต่อมาก็อาจพัฒนาไปสู่ความเจ็บป่วยทางจิตหรือทางจิตที่รุนแรงได้ในภายหลัง

โรคประสาทไม่เกิดขึ้นเอง นี่เป็นผลมาจากความเครียดที่รุนแรงเสมอ สถานการณ์ทางจิตวิทยากลัวเมื่อเด็กถูกบังคับให้ทำอะไรโดยใช้กำลัง ความกดดันอย่างต่อเนื่องจากผู้ปกครองและทัศนคติที่เข้มงวดเกินไปจากผู้ใหญ่สามารถกระตุ้นให้เกิดความเครียดทางจิตใจอย่างต่อเนื่อง การขาดกลยุทธ์การเลี้ยงดูและความสามัคคีในส่วนของผู้ปกครองเมื่อคนหนึ่งยอมทำทุกอย่างและอีกคนหนึ่งห้าม "ทำให้แนวทางของเด็กสับสน" และเขาจะไม่ดำเนินชีวิตตามความคาดหวังของผู้ปกครองคนใดคนหนึ่ง

กลัวลูกน้อยหรือขาดการสนับสนุนจากผู้ปกครองค่ะ สถานการณ์ที่ยากลำบากสามารถกระตุ้นให้เกิดอาการทางประสาทได้

ในการรักษา ผู้ป่วยควรปรึกษานักจิตวิทยาก่อน ผู้ปกครองหลายคนลังเลที่จะพาลูกไปหาผู้เชี่ยวชาญ กลัวที่จะยอมรับว่ามีปัญหาเกิดขึ้น ตำแหน่งนี้สามารถทำร้ายเด็กและทำให้อาการรุนแรงขึ้นเท่านั้น ไม่มีอะไรผิดที่แพทย์จะช่วยให้คุณและลูกน้อยเข้าใจสาเหตุของอาการทางประสาทและบอกวิธีปฏิบัติตัวเพื่อไม่ให้สถานการณ์ซ้ำรอย บางครั้งเด็กอาจต้องการความช่วยเหลือจากนักจิตบำบัด

คลิกเพื่อขยาย

วิถีชีวิตสมัยใหม่ส่งผลเสียไม่เพียงแต่ต่อสุขภาพของผู้ใหญ่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงเด็กด้วย ความผิดปกติของระบบประสาทในเด็กเป็นเรื่องปกติมาก แต่ผู้ปกครองไม่สามารถระบุพยาธิสภาพนี้ได้เนื่องจากคิดว่านี่เป็นเพียงความตั้งใจอีกอย่างหนึ่ง สำหรับคนรุ่นใหม่สถานการณ์จะง่ายกว่ามากเนื่องจากพวกเขาสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความรู้สึกของตนเองได้และสัญญาณของอาการทางประสาทในวัยรุ่นช่วยในการวินิจฉัยขั้นสุดท้าย เด็กๆ กระตือรือร้นมากและบางครั้งก็ยากที่จะตัดสินได้ว่าเมื่อใดที่การกระทำนั้นเกิดจากความกังวลใจ และในกรณีใด จะต้องปล่อยพลังงานส่วนเกินออกมา ดังนั้นคุณต้องหันไปพึ่งความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ

ผู้ปกครองจำเป็นต้องติดตามบุตรหลานของตนและจดบันทึกการกระทำที่กลายเป็นนิสัย อาการทางประสาทจะแสดงออกมาแตกต่างกันไปในแต่ละคน และในเด็กก็เช่นเดียวกัน คนหนึ่งถอนตัวออกจากตัวเองในขณะที่คนอื่นชอบกรีดร้องเสียงดังและแสดงอารมณ์ฉุนเฉียว หากลูกของคุณมีนิสัยชอบกลิ้งบนพื้นและกรีดร้องลั่น วิธีที่ดีที่สุดคือติดต่อนักประสาทวิทยาที่สามารถขจัดข้อสงสัยทั้งหมดได้ ตามที่ผู้เชี่ยวชาญโรคประสาทเกิดขึ้นเพียงเพราะ สภาวะทางอารมณ์กลายเป็นไม่สมดุล

ปัจจัยเตือนหลัก ได้แก่ อาการต่อไปนี้:

• การเกิดภาพหลอน;
• ข้างหน้า การพัฒนาจิตเพื่อนของพวกเขา;
• เด็กเริ่มเพ้อฝันหรือหลอกลวงอย่างจริงจัง
• หมดความสนใจในชีวิต
• มีความสนใจอย่างมากในวิชาหนึ่งที่โรงเรียน (ปล่อยตัวมากเกินไป)

อาการเหล่านี้จะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อ ระยะเริ่มแรกอาการทางประสาทและเพื่อป้องกันการพัฒนาควรติดต่อนักประสาทวิทยาอย่างทันท่วงที

ความผิดปกติทางประสาทปรากฏให้เห็นในเด็กอย่างไร?

1. ประสาทกระตุก บ่อยครั้งที่ความผิดปกติทางประสาทในเด็กแสดงออกในรูปแบบนี้ซึ่งแสดงออกด้วยการกระตุกของแขนขา, แก้ม, ยักไหล่, การเคลื่อนไหวของมืออย่างไม่สมเหตุสมผล, การตบและอื่น ๆ หากคุณสังเกตเห็นอาการกระตุกประสาทในเด็กเมื่อเขาเข้ามา รัฐสงบนี่เป็นสัญญาณแรกของความผิดปกติทางประสาท เมื่อทำกิจกรรม tic จะหายไป
2. นอนหลับไม่ดีหรือนอนไม่หลับ หากก่อนหน้านี้ลูกของคุณนอนหลับได้ดี แต่จู่ๆ เริ่มพลิกตัวตลอดเวลา นอนหลับไม่สนิทและตื่นบ่อยมาก คุณควรให้ความสนใจกับอาการนี้ด้วย ในรูปแบบของโรคนี้ เด็ก ๆ ยังพูดคุยระหว่างการนอนหลับด้วย และมันจะดูสมจริงมาก
3. โรคประสาท นี่เป็นรูปแบบของโรคที่ร้ายแรงที่สุดและผู้ปกครองควรให้ความสนใจ ความสนใจเป็นพิเศษสำหรับอาการต่อไปนี้: เศร้า ฮิสทีเรีย โรคกลัว กลัวบ่อย เคลื่อนไหวครอบงำ พูดเงียบๆ ซึมเศร้า ความกลัวตื่นตระหนก- เมื่อสังเกตเห็นอาการเหล่านี้ควรปรึกษาผู้เชี่ยวชาญทันที
4. การพูดติดอ่าง ความผิดปกติรูปแบบนี้เกิดขึ้นในเด็กอายุประมาณ 3 ปี ในช่วงเวลานี้ ทารกจะเรียนรู้ที่จะพูด สิ่งสำคัญมากคืออย่าให้เด็กทำงานหนักเกินไป เนื่องจากข้อมูลมีมากมาย เขาอาจประสบกับความเครียด ท้ายที่สุดแล้ว สิ่งที่สำคัญคือเด็กที่มีสุขภาพแข็งแรง ไม่ใช่เด็กอัจฉริยะ การพูดติดอ่างยังเกิดขึ้นเมื่อแยกจากคนที่คุณรัก
5. เอนูเรซิส เมื่อเด็กประสบภาวะช็อกอย่างรุนแรงหรือถูกกระตุ้นมากเกินไป เขาจะรดที่นอน ในช่วงเวลานี้จะมีการสังเกตอารมณ์ที่ไม่แน่นอนความตั้งใจมากมายและน้ำตาไหลเพิ่มขึ้น
6. อาการเบื่ออาหาร ความผิดปกติทางประสาทรูปแบบนี้ส่งผลให้สูญเสียความอยากอาหาร หากเด็กถูกบังคับให้กินในวัยเด็ก ตามกฎแล้วในวัยรุ่นสิ่งนี้ "ผลลัพธ์" คือความปรารถนาที่มีรูปร่างผอมเพรียว วิธีที่ดีที่สุดคือรักษาอาการเบื่ออาหารตั้งแต่อายุยังน้อย เนื่องจากวัยรุ่นมีความเป็นอิสระมากขึ้นและพึ่งพาการขาดประสบการณ์

บ่อยครั้งที่การพัฒนาของอาการทางประสาทเกิดจากพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องของพ่อแม่แม้ว่าพวกเขาจะรักก็ตาม เพื่อหลีกเลี่ยงการพัฒนาของโรคและลักษณะที่ปรากฏเป็นนิรนัยพยายามหลีกเลี่ยงการกระทำต่อไปนี้:

• สังเกตข้อบกพร่องของเด็ก โดยชี้ให้เห็นจุดอ่อนของตนอยู่เสมอ ราวกับกำลังพยายามกำจัดสิ่งเหล่านั้นให้หมดไป ในกรณีนี้ ควรมุ่งความสนใจไปที่ความมั่งคั่งที่ต้องได้มาจะดีกว่า
• การส่งเด็กไปโรงเรียน ชมรม และส่วนอื่นๆ สองแห่งที่เขาไม่ชอบ ทำให้เกิดภาระมากเกินไป
• การดูแลเด็กมากเกินไป
• เรื่องอื้อฉาวในครอบครัว
• แสดงว่าลูกต้องได้รับความโปรดปรานจากพ่อแม่ได้รับมัน พยายามแสดงความรักของคุณ

การรักษาเด็ก

การรักษาอาการทางประสาทในเด็กประกอบด้วยเทคนิคต่าง ๆ ในด้านจิตบำบัด สามารถใช้การบำบัดทั้งอวัจนภาษาและวาจาได้ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับอายุ อย่างไรก็ตาม หัวใจของเทคนิคใดๆ ก็ตามคือแนวคิดในการต่อสู้กับความวิตกกังวลและความกลัว จำเป็นต้องลดความวิตกกังวลของผู้ป่วยและทำให้เขากลับมามีชีวิตที่กลมกลืนกัน ในการทำเช่นนี้ คุณต้องขจัดความคับข้องใจ ความรู้สึกผิด และความเครียดออกไป หากเด็กมีอาการทางประสาท แนะนำให้ทำจิตบำบัดกับทั้งครอบครัว อย่างไรก็ตาม ในกรณีของวัยรุ่น เป็นการดีกว่าที่จะไว้วางใจผู้เชี่ยวชาญโดยไม่ต้องอาศัยความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง นอกจากนี้ผู้ใหญ่บางคนก็มีความผิดปกติทางบุคลิกภาพด้วย

เกี่ยวกับการสมัคร ยาจากนั้นจะใช้เป็นส่วนเพิ่มเติมและเฉพาะในกรณีขั้นสูงเท่านั้น แน่นอนว่ายาเสพติดสามารถบรรเทาความวิตกกังวลและรักษาการสลายได้ชั่วคราว แต่หากสาเหตุไม่ได้รับการแก้ไขซึ่งสามารถแก้ไขได้ด้วยนักจิตอายุรเวทเท่านั้น โรคนั้นก็จะกลับมาอีกครั้งและบางทีอาจมีความรุนแรงมากขึ้น

พ่อแม่ควรทำอย่างไรหากลูกมีอาการทางประสาท?

ตามกฎแล้วเด็ก ๆ จะสะสมความตึงเครียดในโรงเรียนอนุบาลหรือที่บ้านซึ่งไม่ช้าก็เร็วก็แตกสลาย หากคุณรู้สึกว่าลูกของคุณจวนจะโกรธเคือง ให้ลองทำดังนี้:

1. เมื่อทารกถึงขีดจำกัดและพร้อมที่จะแสดงอารมณ์ฉุนเฉียวแล้ว ให้ยิ้มให้เขา จูบเขา และเล่าเรื่องตลกให้เขาฟัง
2. พยายามเปลี่ยนเส้นทางความสนใจของเด็ก สิ่งนี้จะต้องทำอย่างรวดเร็วเพื่อทำให้เกิดความประหลาดใจ วิธีหนึ่งคือการแสร้งทำเป็นว่าเป็นคนตีโพยตีพายและทำท่าทีเอาแต่ใจ ในบางกรณี สิ่งนี้ทำให้เกิดความประหลาดใจและความมั่นใจ

คุณควรทำอย่างไรหากลูกของคุณมีอาการทางประสาทอยู่แล้ว:

• ให้ลูกของคุณอาบน้ำเย็น หากเขาทำสิ่งนี้ด้วยตัวเองไม่ได้ ให้อุ้มเขาแล้วพาเขาไปอาบน้ำ เป็นทางเลือกสุดท้ายให้ฉีดสเปรย์ น้ำเย็นใส่น้ำแข็งที่หน้าหรือหน้าผาก ถุงผักแช่แข็ง และผ้าเช็ดตัวชุบน้ำเย็น อย่างที่คุณทราบ น้ำเย็นจะทำให้ปฏิกิริยาในร่างกายช้าลง พลังงานเชิงลบจะถูกชะล้างออกไป อารมณ์ลดลง
• ใช้เทคนิคกระจกเงา ประเด็นคือการทำซ้ำการกระทำทั้งหมดที่ทารกทำ เมื่ออายุยังน้อย สิ่งนี้ทำให้เกิดความประหลาดใจและความมั่นใจอย่างมาก ฮิสทีเรียจะถูกแทนที่ด้วยความอยากรู้อยากเห็น
• หากมีการโจมตีเกิดขึ้น ให้เอาวัตถุอันตรายทั้งหมดออกไป เนื่องจากเด็กไม่เข้าใจสิ่งที่เขากำลังทำและควบคุมตัวเองไม่ได้ เขาสามารถหยิบสิ่งของและโยนมันไปทุกที่ที่เขาต้องการได้อย่างง่ายดาย
• สร้างสภาพแวดล้อมแห่งความเป็นส่วนตัว บางคนสงบลงเมื่อถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง แต่คุณยังต้องดูแลลูกน้อยอย่างสุขุมรอบคอบ

ควรดำเนินการอย่างไรหลังจากเกิดฮิสทีเรีย:

• เตรียมตัว ชาร้อนและเพิ่ม motherwort สองสามหยดที่นั่น สิ่งนี้จะทำให้ระบบประสาทสงบลง สมองจะเข้าสู่สมดุล และเด็กจะหลับไป
• ชงชาสมุนไพรโดยใช้สาโทเซนต์จอห์น สะระแหน่ มาเธอร์เวิร์ต ยี่หร่า และลาเวนเดอร์บ่อยขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเด็กร้องไห้และร้องไห้บ่อยครั้ง

อย่าลืมเกี่ยวกับคนอื่น มาตรการป้องกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งวิตามินบีสามารถขจัดปฏิกิริยาทางอารมณ์ด้านลบและลดปริมาณความเครียดได้ คุกกี้ ชีส ไข่แดง หัวบีท มะเขือเทศ ลูกแพร์ ผักโขม มีประโยชน์อย่างมากต่อระบบประสาท กะหล่ำดอกแครอท และผลิตภัณฑ์นมเปรี้ยวอื่นๆ เพิ่งได้รับการพิสูจน์แล้วว่ากรดโฟลิกช่วยลดปริมาณกรดอะมิโนโฮโมซิสเทอีนซึ่งมี ระดับที่เพิ่มขึ้นในเด็กที่มีแนวโน้มเป็นโรคฮิสทีเรียและโรคประสาท

สัญญาณและสาเหตุของอาการทางประสาทในวัยรุ่น

คลิกเพื่อขยาย

อาจเป็นไปได้ว่าทุกคนที่มีอายุมากจะมองดูคนรุ่นใหม่ด้วยความระมัดระวังโดยเปรียบเทียบความเยาว์วัยของเขากับคนรุ่นใหม่ ไม่ว่าในกรณีใด สังเกตได้ว่าวัยรุ่นมีพฤติกรรมที่ท้าทายอย่างมาก ส่งเสียงดัง ก้าวร้าว และหยาบคาย แน่นอนว่าที่บ้านเกือบทุกคนปฏิบัติตามกฎแห่งความเหมาะสม แต่ที่โรงเรียนหรือบนท้องถนน พฤติกรรมส่วนใหญ่มักจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก เป็นผลให้บุคคลที่ไว้วางใจได้มาก อ่อนไหวต่ออารมณ์และไม่สามารถป้องกันตัวเองได้ ได้รับบาดเจ็บทางจิตใจ และพวกเขาก็ตีบุคคลด้วยความรุนแรงมากกว่าทางกายภาพ

การบาดเจ็บทางจิตใจที่ได้รับอาจรบกวนการพัฒนาเต็มที่ตามอายุหรือตลอดชีวิตหากไม่กำจัดออก เนื่องจากในพื้นที่หลังโซเวียตการไปหานักจิตวิทยายังไม่เป็นเรื่องปกติ ผู้คนจึงถูกบังคับให้รับมือกับปัญหาเหล่านี้ด้วยตนเอง

สาเหตุอะไรมีส่วนทำให้เกิดอาการทางประสาท?

กลุ่มที่ไม่เอื้ออำนวยในหมู่เพื่อนหรือที่โรงเรียน

ไม่สามารถยืนหยัดเพื่อตนเองและปกป้องมุมมองของคุณ

สภาพภูมิอากาศที่ไม่เอื้ออำนวยภายในครอบครัว

ขาดกิจกรรมที่ชื่นชอบ

ความเครียดและความตึงเครียดทางอารมณ์บ่อยครั้ง

สัญญาณของอาการทางประสาท:

• วัยรุ่นเริ่มถอนตัวออกจากตัวเองหลีกเลี่ยงการติดต่อกับเพื่อน ๆ ตำหนิผู้อื่น
• แสดงกิจกรรมที่มากเกินไป อย่างไรก็ตามสิ่งนี้พบได้น้อยกว่ามากเนื่องจากการปะทุของอารมณ์แม้ในรูปแบบดั้งเดิมและน่าเกลียดที่สุดก็ช่วยให้บุคคลกำจัดความคิดเชิงลบได้
• ในระหว่างการผ่อนคลาย แขนขาของร่างกายเริ่มกระตุก
• การนอนหลับไม่ดีและนอนไม่หลับ;
• การเจรจาและข้อพิพาทอย่างต่อเนื่องภายในบุคคล
• อาการซึมเศร้าและไม่แยแสต่อโลกรอบตัว

ผู้ปกครองควรให้ความสนใจสูงสุด เพราะการฆ่าตัวตายมักเกิดขึ้นในหมู่คนรุ่นใหม่ และคนรุ่นหนึ่งจะรู้สึกว่าการศึกษาในโรงเรียนสมัยใหม่มีส่วนช่วยในเรื่องนี้เท่านั้น แสดงความเอาใจใส่ให้มากขึ้น พยายามใช้เวลาช่วงสุดสัปดาห์ร่วมกัน ออกไปเที่ยวต่างจังหวัดเพื่อตกปลาหรือพักผ่อน วิธีนี้จะช่วยปกป้องวัยรุ่นจากบริษัทที่ไม่ดี ถ้ามี สนับสนุนให้เขาสมัครในส่วนที่น่าสนใจซึ่งมีทีม "สุขภาพดี" หากเด็กรู้สึกถึงทัศนคติเชิงลบและดูหมิ่นจากวัยรุ่นคนอื่นๆ ให้ส่งเขาไปที่แผนกกีฬา มวยปล้ำ หรือการต่อสู้ประเภทอื่นๆ ดังนั้นเขาจะรู้สึกมั่นใจในตัวเองและจะสามารถปกป้องมุมมองของเขาได้

การรักษาวัยรุ่น

เช่นเดียวกับการรักษาอาการทางประสาท วัยรุ่นต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการ:

• หลีกเลี่ยงการสื่อสารที่ขัดแย้ง ล้อมรอบตัวคุณด้วยสังคมที่เอื้ออำนวย
• ดื่มชาสมุนไพรร่วมกับสมุนไพรผ่อนคลายบ่อยขึ้น
• เล่นกีฬาเบาๆ
• ฟังเพลงผ่อนคลาย
• หากต้องการก็เล่นโยคะ นั่งสมาธิ
• อย่าลืมติดต่อนักจิตบำบัดซึ่งจะช่วยแก้ปัญหาเร่งด่วนและระบุสาเหตุของอาการทางประสาท

ข้อความ: Ivan Belokrylov ที่ปรึกษา - Victoria Valerievna Pakhomova, Ph.D., นักประสาทวิทยาเด็ก

ในระหว่างชั้นเรียนเตรียมเข้าโรงเรียน เด็ก ๆ จะได้รับภารกิจ: จดจำหรือคิด 2 บรรทัดที่แสดงถึงบทกวีที่เสร็จสมบูรณ์ Sasha โต้ตอบทันที: “แม้ว่าพวกเขาจะคิดว่าฉันเป็นนังเลว แต่ฉันเป็นคนแรกที่วิ่งไปที่ชาม!” คำพูดนี้มาจากหนังสือเกี่ยวกับแมว - ภาพถ่ายตลกๆ โดยมีโคลงกลอนตลกๆ อยู่ด้านล่าง ที่บ้านทุกคนก็หัวเราะเยาะพวกเขา และครูก็เริ่มดุพวกเขาที่ใช้คำหยาบคายและขู่ว่าจะจับพวกเขาไว้ที่มุมห้อง ซาช่าหน้าแดงเหมือนกุ้งล็อบสเตอร์และน้ำตาซึม หนีออกจากชั้นเรียน และที่บ้านก็ประกาศว่าเขาจะไม่ไปโรงเรียนอนุบาลแห่งนี้อีก ในตอนเย็นอุณหภูมิของเขาสูงขึ้น ใกล้จะสี่สิบแล้ว! กุมารแพทย์ผู้สูงวัยและมากประสบการณ์ฟังเรื่องเล่าเบื้องหลังแล้วกล่าวว่า “ไข้เพราะเครียด! โดยพื้นฐานแล้วลูกชายของคุณมีอาการทางประสาท” มันสามารถแสดงออกในอีกทางหนึ่ง - ไม่ใช่เป็นการระเบิดทางอารมณ์ แต่อยู่ในรูปแบบของฮิสทีเรียที่เงียบสงบ เป็นสิ่งสำคัญมากที่ผู้ใหญ่จะต้องประพฤติตนอย่างถูกต้องในกรณีเช่นนี้!

การสลายตัวของเส้นประสาท: การสำแดงที่รุนแรง
สัญญาณของอาการทางประสาท - ตีโพยตีพาย- ภายใต้อิทธิพลของปัจจัยความเครียดซึ่งทำหน้าที่ระคายเคืองต่อระบบประสาทของเด็กอย่างรุนแรงเกินไป (ยังเปราะบางและตื่นเต้นง่ายในเด็ก) เด็กจะอารมณ์เสีย: เริ่มต่อสู้ ขว้างหนังสือและของเล่นลงบนพื้น หยาบคาย ตะโกนสิ่งที่ยอมรับไม่ได้
น่าแปลกที่ใคร ๆ ก็สามารถชื่นชมยินดีกับปฏิกิริยาเช่นนี้ได้! นักจิตวิทยามักจะแนะนำในกรณีเช่นนี้ให้ปล่อยให้ทารกร้องไห้และกรีดร้อง ในภาษาของผู้เชี่ยวชาญสิ่งนี้เรียกว่า “ผ่านสถานการณ์ไปได้”- ปล่อยให้ลูกของคุณคลายตัวอย่างสมบูรณ์ เด็กจะรู้สึกเป็นอิสระจากอารมณ์ด้านลบ จากนั้นคุณสามารถพูดคุยกับเขาอย่างใจเย็นเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น หารือเกี่ยวกับสถานการณ์ผ่านชากับมิ้นต์สักแก้ว ซึ่งจะทำให้ระบบประสาทสงบลง ชานี้จะเป็นประโยชน์ต่อแม่ด้วยเพราะเธอกังวลไม่น้อยไปกว่าลูก! ไม่ต้องกังวล: สิ่งเลวร้ายที่สุดจบลงแล้ว หากสถานการณ์ความขัดแย้งในโรงเรียนอนุบาลสามารถแก้ไขได้ด้วยการขจัดปัจจัยที่กระทบกระเทือนจิตใจ อาการฮิสทีเรียจะไม่เกิดขึ้นอีก
อย่าโกรธเคืองกับพฤติกรรมของลูก และอย่าบังคับให้เขาขอโทษกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับทั้งกลุ่มหรือครู คุณไม่ควรบังคับให้เขารื้อฟื้นทุกสิ่งทุกอย่างอีกครั้ง! การทำให้เด็กก่อนวัยเรียนอยู่ในสภาพเดียวกับที่เกิดอาการเสียหมายถึงการกระตุ้นให้เกิดอารมณ์ใหม่ ในกรณีเช่นนี้ แนะนำให้เปลี่ยนสภาพแวดล้อม รวมถึงการย้ายไปกลุ่มอื่นหรือแม้แต่ไปโรงเรียนอนุบาลอื่นโดยไม่มีเหตุผล

การสลายตัวของเส้นประสาท: ฮิสทีเรียที่เงียบสงบ
อะไรจะเลวร้ายไปกว่าอาการทางประสาทพร้อมกับเสียงกรีดร้องและน้ำตาต่อหน้าทั้งชั้น? แค่ฮิสทีเรียเงียบๆ! ดูเหมือนว่าเด็กจะกลายเป็นหิน: เขาตัวแข็ง ถอยห่างจากตัวเอง ไม่ตอบคำถาม ร้องไห้เงียบ ๆ แกว่งไปมา หรือหดตัวเป็นลูกบอลและเริ่มกัดเล็บ ดึงผม คิ้วหรือขนตาออก นิสัยไม่ดีพฤติกรรมประเภทนี้เป็นสัญญาณคลาสสิกของความก้าวร้าวโดยอัตโนมัติ ซึ่งเกิดขึ้นเนื่องจากอารมณ์เชิงลบที่ขับเคลื่อนภายใน
เด็กที่มีระเบียบวินัยและทะเยอทะยาน นักเรียนที่เป็นเลิศในอนาคตซึ่งนำหน้าในทุกสิ่ง มักจะมีอาการฮิสทีเรียแบบเงียบๆ โดยมีองค์ประกอบของการรุกรานอัตโนมัติ พวกเขาเริ่มอ่านหนังสือตอนเกือบตีสาม และแก้ปัญหาจากหนังสือเรียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่! แต่ในกลุ่มเด็กพวกเขาไม่ชอบเด็กอัจฉริยะเช่นนี้มากนักเพราะพวกเขาอิจฉาความสำเร็จของพวกเขาและความจริงที่ว่าเด็กที่ "ก้าวหน้า" นั้นถูกวางเป็นตัวอย่างให้กับผู้อื่นอยู่ตลอดเวลา สอนลูกของคุณให้สร้างความสัมพันธ์กับเด็กคนอื่นๆ และอธิบายว่าการคุยโวเกี่ยวกับความสำเร็จของคุณไม่ใช่เรื่องดี พูดว่า: “ถ้า Kolya ยังอ่านไม่ออกเขาก็ต้องการความช่วยเหลือเขาก็จะแบ่งปันบางอย่างกับคุณและกลายเป็นเพื่อนของคุณเช่นกัน”

ประสาทเสีย: ให้อาหารอย่างถูกต้อง
กุมารแพทย์เชื่อว่าสาเหตุหนึ่งของอาการทางประสาทในวัยเด็กคือภาวะโภชนาการที่ไม่ดี ปรากฎว่าขาดวิตามิน (โดยเฉพาะกลุ่ม B) และธาตุขนาดเล็ก (โดยเฉพาะสังกะสีและแมกนีเซียม) รวมถึงสารกันบูดที่มีอยู่ในอาหารและเครื่องดื่ม (มีหลายอย่างในไส้กรอก, ไส้กรอก, เนื้อรมควัน, อาหารกระป๋อง) ,เครื่องปรุง,สารตัวเติมเทียมและสีย้อมไม่ได้ ในวิธีที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ส่งผลต่อการแลกเปลี่ยนโดปามีนและเซโรโทนินในสมองของเด็ก ด้วยเหตุนี้เขาจึงรู้สึกตื่นเต้นมากขึ้นและตอบสนองต่อปัญหาอย่างรวดเร็ว
สิ่งที่แย่ที่สุดคือเมื่อผลิตภัณฑ์ที่เต็มไปด้วยสารเคมีทำให้เกิดอาการแพ้ในทารกซึ่งมาพร้อมกับการปล่อยเซโรโทนินเข้าสู่กระแสเลือดเพิ่มเติมซึ่งจะเพิ่มสภาวะตื่นเต้น รายการสารก่อภูมิแพ้ที่ทรงพลังที่สุด ได้แก่ ไข่ คาเวียร์สีแดง ปลา อาหารทะเล มะเขือเทศ น้ำผึ้ง ถั่ว แอปเปิ้ลแดง ผลไม้รสเปรี้ยว รวมถึงผลไม้แปลกใหม่ เช่น กีวี มะม่วง และสับปะรด ระวังพวกเขาด้วย!
มันไม่คุ้มที่จะพูดถึงโซดา - มีข้อห้ามสำหรับเด็กที่มีแนวโน้มที่จะเกิดปฏิกิริยาตีโพยตีพาย แต่นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันค้นพบสิ่งนั้น น้ำส้มนอกแพ็คเกจก็ไม่ได้ผลดีขึ้นแล้ว ภายใน 24 ชั่วโมงหลังการบริโภค ตรวจพบสังกะสีจำนวนมากในการตรวจปัสสาวะ - แร่ธาตุแห่งความสงบนี้จะถูกชะล้างออกจากร่างกายอย่างแข็งขัน! และทั้งหมดเป็นเพราะน้ำกระป๋อง (ต่างจากน้ำคั้นสด) มีสารทาร์ทาซีนสีผสมอาหาร (E102) ซึ่งมีความสามารถในการขับสังกะสีออกจากร่างกาย
สารจากกลุ่มซาลิซิเลตที่มีอยู่ในกาแฟ มะกอก ราสเบอร์รี่ ส้ม แอปเปิล พลัม สตรอเบอร์รี่ เชอร์รี่ และองุ่น ก็ช่วยยับยั้งทารกได้เช่นกัน จริงอยู่มีสารประกอบเหล่านี้ไม่มากนักในผลเบอร์รี่และผลไม้ แต่ควรแยกชาดำ (ไม่ต้องพูดถึงกาแฟซึ่งโดยทั่วไปไม่แนะนำสำหรับเด็ก) ออกจากอาหารของเด็กที่มีอาการทางประสาท
ของหวานก็ควรมีจำกัด! ทำให้ระดับน้ำตาลในเลือดเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและการปล่อยฮอร์โมนอินซูลินออกทางตับอ่อน ส่งผลให้ระดับกลูโคสลดลง และร่างกายผลิตฮอร์โมน โดยเฉพาะอะดรีนาลีน ซึ่งส่งผลต่อทารกอย่างน่าตื่นเต้น

ประสาทเสีย: จะทำอย่างไรสำหรับผู้ใหญ่
ฮิสทีเรียของเด็กไม่ได้เกิดขึ้นจากที่ไหนเลย โดยปกติแล้ว ความตึงเครียดจะสะสมมาระยะหนึ่งเมื่อสถานการณ์ในโรงเรียนอนุบาลหรือที่บ้านเริ่มตึงเครียด แต่เด็กก็พยายามที่จะรักษาตัวเองให้อยู่ในขอบเขต แล้ว…

ก่อนที่ฮิสทีเรียจะเริ่มขึ้น

• อย่ายั่วยุลูกของคุณหากคุณเห็นว่าเขาถึงขีดจำกัดแล้ว วิธีที่ง่ายที่สุดในการหลีกเลี่ยงความล้มเหลวคือการยิ้มหรือคลี่คลายสถานการณ์ด้วยเรื่องตลก
• เปลี่ยนความสนใจของเด็ก หันเหความสนใจของเด็กด้วยบางสิ่งบางอย่าง หากเขาใกล้จะถึงจุดสุดยอดแล้ว วิธีการเปลี่ยนจะต้องทรงพลังมาก เช่น ลองแกล้งทำเป็นว่าตัวเองเป็นโรคฮิสทีเรียหรือให้เด็กคนหนึ่งทำ ในภาษาจิตวิทยาการเคลื่อนไหวดังกล่าวเรียกว่าวิธีการรุกรานเชิงป้องกันหรือปฏิกิริยา (ขึ้นอยู่กับว่าจะใช้เมื่อใด: ก่อนที่จะเริ่มมีปฏิกิริยาตีโพยตีพายหรือเมื่ออยู่ในภาวะเต็มที่แล้ว) ฮิสทีเรียปลอมของคนอื่นทำให้เด็กประหลาดใจ และเขาก็สงบลงอย่างรวดเร็ว

ในระหว่างที่มีอาการทางประสาท

• ใช้วิธีการฉายภาพกระจก ทำซ้ำการกระทำทั้งหมดของพวกเขาหลังจากลูกชายหรือลูกสาวของคุณเพื่อที่พวกเขาจะได้เห็นตัวเองจากภายนอก ยิ่งเด็กอายุน้อยเท่าไร วิธีการบรรเทาทุกข์ทางจิตใจก็จะยิ่งมีประสิทธิภาพมากขึ้นเท่านั้น เขาเลิกตีโพยตีพายแล้วมองคุณอย่างสงสัย
• ส่งเด็กที่แตกหักไปอาบน้ำเย็น คุณสามารถคว้ามันไว้ในอ้อมแขนแล้วนำไปเข้าห้องน้ำได้ หรือสาดน้ำเย็นบนใบหน้าแล้ววางถุงผักแช่แข็งห่อด้วยผ้าขนหนูไว้บนหน้าผาก น้ำจะชะล้างพลังงานด้านลบออกไป และความเย็นจะทำให้ปฏิกิริยาช้าลง ทำให้อารมณ์แย่ลง และทำหน้าที่เป็นเครื่องบำบัดสมาธิ
• อย่าปล่อยให้ลูกของคุณทำร้ายตัวเองหรือผู้อื่น ตอนนี้เขาอยู่ในสภาพของความหลงใหล: เขาไม่เข้าใจว่าเขากำลังทำอะไรอยู่ ไม่ควบคุมตัวเอง และไม่รับผิดชอบต่อการกระทำของเขา เอาสิ่งที่เจาะ ตัด หรือหนักๆ ที่อาจขว้างใส่ใครสักคนออกจากมือของเขา
• ปล่อยเขาไว้ตามลำพังในห้อง - ปล่อยให้เขาสงบสติอารมณ์และคิดถึงสิ่งที่เกิดขึ้น แต่อย่าละสายตาจากทารก ค่อยๆ ดูเขา!

หลังจากการโจมตีอย่างตีโพยตีพาย

• ให้ชาหวานแก่ลูกของคุณด้วยทิงเจอร์ motherwort สองสามหยด และเมื่อเขาผ่อนคลายก็พาเขาเข้านอน ในระหว่างการนอนหลับ สมองจะสร้างคลื่นอัลฟ่าช่วยชีวิต ซึ่งเป็นยาระงับประสาทตามธรรมชาติ
• หากลูกน้อยของคุณวิตกกังวลและอ่อนแอ มีแนวโน้มที่จะเกิดอาการตีโพยตีพาย ให้ชงชาสมุนไพรให้เขาด้วยมิ้นต์ มาเธอร์เวิร์ต สาโทเซนต์จอห์น ลาเวนเดอร์ หรือยี่หร่าเพื่อวัตถุประสงค์ในการป้องกัน
• สำหรับเด็กที่ระเบิดได้ง่ายและมีแนวโน้มที่จะเกิดปฏิกิริยาก้าวร้าว ขอแนะนำเทคนิคนี้: เมื่อเขารู้สึกว่ากำลังจะอารมณ์เสีย ให้หลับตาและหายใจเข้าลึก ๆ หลายครั้งทางจมูก และหายใจออกช้า ๆ ทางปากด้วยเสียง "F" . หรือเริ่มนวดตามเข็มนาฬิกาด้วยปลาย นิ้วชี้มือข้างหนึ่งมีจุดต่อต้านความเครียดอีกข้างหนึ่ง รอยพับระหว่างนิ้วโป้งและนิ้วชี้อยู่ที่จุดนี้

การสลายตัวของเส้นประสาท: เสริมสร้างเส้นประสาทของคุณ
ปัญหาทางจิตมีสาเหตุทางสรีรวิทยา ให้วิตามินบีแก่ลูกของคุณ ซึ่งจะช่วยลดระดับความเครียดใน ร่างกายของเด็กและป้องกันปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่ไม่พึงประสงค์ มีวิตามินที่มีประโยชน์ต่อระบบประสาทมากมายหลายชนิด ผลิตภัณฑ์นมหมักชีส ตับ หัวใจ ไข่แดง ลูกแพร์ ลูกพีช มะเขือเทศ แครอท หัวบีท ดอกกะหล่ำ และผักโขม
ให้ลูกน้อยของคุณรับประทานสลัดที่อุดมด้วยวิตามินทุกวันซึ่งมีกรดโฟลิก ซึ่งพบในผักใบเขียว ผักใบเขียว และส่วนสีเขียวของพืช นักวิทยาศาสตร์ชาวนอร์เวย์ได้ค้นพบว่าในเลือดของเด็กที่มีแนวโน้มที่จะเกิดปฏิกิริยารุนแรง มีระดับโฮโมซิสเทอีนของกรดอะมิโนเพิ่มขึ้น ซึ่งไม่ส่งเสริมอารมณ์เชิงบวกและพฤติกรรมที่ดี กรดโฟลิกทำให้ตัวบ่งชี้นี้กลับมาเป็นปกติ ช่วยให้เด็กผ่อนคลาย ไม่ใช่เพื่ออะไรที่เรียกว่าวิตามินแห่งความสุข มันก็สำคัญสำหรับเด็กเช่นกัน!