MOSKVSKI ODDELEK ZA IZOBRAŽEVANJE
DRŽAVNI PRORAČUN STROKOVNI
IZOBRAŽEVALNA USTANOVA MESTA MOSKVA
"TEHNIKA STORITEV IN TURIZMA št. 29"
(GBPOU TSiT št. 29)
PROGRAM DELA
PM.01 Vnos in obdelava digitalnih informacij
MDK 01.02 Tehnologije za objavo digitalnih multimedijskih informacij
po poklicu 16199 Elektronski računalnikar
in računalniki
Moskva
2016
Recenzent : _________________________________________________________________________
1. POTNI LIST DELOVNEGA PROGRAMA MDK 2. STRUKTURA IN VSEBINA IBC 3. POGOJI ZA IZVAJANJE DELOVNEGA PROGRAMA IBC 4. KONTROLA IN VREDNOTENJE REZULTATOV RAZVOJA MDC | str. |
1. POTNI LIST DELOVNEGA PROGRAMA MDK 01.02.
1.1. Področje uporabe programa dela
Delovni program MDK je del glavnega programa poklicnega izobraževanja (OPPO) - programa poklicnega izobraževanja za poklic 16199 Operater elektronskih računalnikov in računalnikov.
1.2. Mesto MDC v strukturi programa osnovnega poklicnega izobraževanja (OPPO)- programi strokovnega usposabljanja:
OK 1. Razumeti bistvo in družbeni pomen bodočega poklica, pokazati trajno zanimanje zanj.
V redu 2. Organizirajte lastne dejavnosti glede na cilj in metode za njegovo doseganje, ki jih določi vodja.
OK 3. Analizirati delovno situacijo, izvajati sprotno in končno spremljanje, ocenjevanje in popravljanje lastnih aktivnosti ter odgovarjati za rezultate svojega dela.
OK 4. Iskanje informacij, potrebnih za učinkovito opravljanje poklicnih nalog.
V redu 5. Uporabljajte informacijske in komunikacijske tehnologije v poklicnih dejavnostih.
OK 6. Delajte v skupini, učinkovito komunicirajte s sodelavci, vodstvom in strankami.
OK 7. Opravljati vojaške dolžnosti, vključno z uporabo pridobljenega strokovnega znanja (za mladeniče).
PC 2.1. Ustvarite medijske knjižnice za strukturirano shranjevanje in katalogizacijo digitalnih informacij.
PC 2.2. Upravljajte namestitev digitalnih informacij na diske osebnega računalnika ter diskovno shranjevanje v lokalnem in globalnem računalniškem omrežju.
PC 2.3. Podvojite večpredstavnostno vsebino na različne izmenljive medije za shranjevanje.
PC 2.4. Objavite multimedijske vsebine na internetu.
1.3. Cilji in cilji MDK - zahteve za rezultate obvladovanja MDK:
Kot rezultat študija strokovnega modula mora študent:
imajo praktične izkušnje:
Upravljanje medijske knjižnice digitalnih informacij;
Prenos in postavitev digitalnih informacij;
Podvajanje večpredstavnostnih vsebin na izmenljive pomnilniške medije;
Krmarjenje po virih, iskanje, vnos in prenos podatkov z uporabo internetnih tehnologij in storitev;
Objavljanje multimedijskih vsebin na internetu;
Zagotavljanje informacijske varnosti;
biti sposoben:
Povežite periferne naprave in multimedijsko opremo z osebnim računalnikom in konfigurirajte njihove načine delovanja;
Ustvariti in strukturirati shranjevanje digitalnih informacij v medijski knjižnici osebnih računalnikov in strežnikov;
Prenos in postavitev digitalnih informacij na diske osebnega računalnika ter diskovne pomnilnike lokalnega in globalnega računalniškega omrežja;
Podvajanje večpredstavnostnih vsebin na različne izmenljive medije za shranjevanje;
Krmarite po internetnih spletnih virih s spletnim brskalnikom;
Ustvarite in izmenjujte e-pošto;
Objavljanje multimedijskih vsebin na različnih storitvah na internetu;
Izvedite varnostno kopiranje in obnovitev podatkov;
Izvajati protivirusno zaščito osebnega računalnika s protivirusnimi programi;
Izvajati ukrepe za varstvo osebnih podatkov;
Vodite poročila in tehnično dokumentacijo;
vedeti:
Namen, vrste in funkcionalnosti programov za objavo multimedijskih vsebin;
Licenčna načela in modeli distribucije multimedijskih vsebin;
Regulativni dokumenti o namestitvi, delovanju in zaščiti pri delu z osebnim računalnikom, periferno opremo in računalniško pisarniško opremo;
Struktura, vrste informacijskih virov in glavne vrste storitev na internetu;
Glavne vrste groženj informacijski varnosti in načini zaščite informacij;
Načela protivirusne zaščite osebnega računalnika;
Sestava ukrepov za varstvo osebnih podatkov.
Maksimalna pedagoška obremenitev študenta je 117 ur, od tega:
Obvezna pedagoška obremenitev študenta je 78 ur, od tega: vaje - 56 ur;
Samostojno delo študenta - 39 ur.
2. ZGRADBA IN VSEBINA MDK 01.02.
“Tehnologije za objavo digitalnih multimedijskih informacij”
2.1. Obseg MDK in vrste vzgojno-izobraževalnega dela
Vrsta izobraževalnega dela | Obseg ur |
Obvezna učna obremenitev v razredu (skupaj) | |
vključno z: | |
praktični pouk | |
Samostojno delo študenta (skupaj) | |
končni izpitv obliki izpita |
2.2. Tematski načrt in vsebina MDK 01.02.“Tehnologije za objavo digitalnih multimedijskih informacij”
Ime razdelkov in tem | samostojno delo študentov | Obseg ur | Stopnja asimilacije |
|
Uvod | ||||
Regulativni dokumenti o varstvu dela pri delu z osebnim računalnikom, periferno opremo, računalniško pisarniško opremo | ||||
Samostojno delo študentov: Študij regulativnih dokumentov o varstvu pri delu | ||||
Oddelek 1. Ustvarjanje in upravljanje medijske knjižnice, podvajanje multimedijskih informacij | ||||
Tema 1.1. Osnovni pojmi in definicije. Zgodovina razvoja multimedijskih tehnologij | ||||
Osnovni pojmi in definicije. Multimedijski koncept. Zgodovina razvoja multimedijskih tehnologij | ||||
Samostojno delo študentov: povzetek na temo: "Zgodovina razvoja multimedijskih tehnologij" | ||||
Tema 1.2. Multimedijska strojna oprema | ||||
Namen in zmožnosti multimedijske strojne opreme | ||||
Praktične lekcije | ||||
Multimedijski projektorji. Vrste. Zahteve pri delu s projektorji | ||||
Tiskalniki. Skenerji. Večnamenske naprave | ||||
Spletne kamere | ||||
Manipulatorji (računalniške miške, igralne palice, midi tipkovnice) | ||||
Oprema za snemanje zvoka (zvočne kartice, mikrofoni) | ||||
Oprema za reprodukcijo zvoka (ojačevalnik, zvočniki, zvočniški sistemi, slušalke in slušalke) | ||||
Oprema za »navidezno resničnost« (rokavice, očala, čelade za navidezno resničnost, ki se uporabljajo v igrah) | ||||
Orodja za obdelavo slik (kartice za urejanje videa, tipkovnice, grafični pospeševalci) | ||||
Izdelava algoritma za povezavo tiskalnika z računalnikom | ||||
Izdelava algoritma za povezavo optičnega bralnika z računalnikom | ||||
Tema 1.3. Prenos in postavitev digitalnih informacij iz foto kamere, video kamere | ||||
Splošne informacije o digitalnih fotoaparatih, video kamerah | ||||
Praktične lekcije | ||||
Delo s kamero (vmesnik, meni) | ||||
Delo s kamero (načini delovanja) | ||||
Upravljanje fotoaparata (izbira bliskavice) | ||||
Delo s kamero (povezava z računalnikom, kopiranje informacij na trdi disk) | ||||
Delo z video kamero (delo z menijem) | ||||
Delo z video kamero (snemanje in predvajanje) | ||||
Delo z video kamero (delo z datotekami: ogled in brisanje) | ||||
Delo z video kamero (povezava z računalnikom, kopiranje informacij na trdi disk) | ||||
Samostojno delo študentov:Delo s kamero. Fotografiranje v različnih žanrih | ||||
Tema 1.4. Programska oprema multimedijske tehnologije | ||||
Osnovne komponente multimedijske programske opreme. Opredelitev, namen | ||||
Samostojno delo študentov: sestavljanje križanke na temo: "Uporaba multimedijskih in interaktivnih orodij" | ||||
Tema 1.5. Podvajanje multimedijskih vsebin na izmenljive medije | ||||
Mediji za shranjevanje (CD, DVD itd.) in snemalni mediji (pogoni CD / DVD-ROM, TV in FM sprejemniki). Formati avdio in video datotek | ||||
Praktične lekcije | ||||
Podvajanje multimedijskih vsebin na CD in DVD plošče. Podvajanje video in avdio vsebin na flash karticah | ||||
Nero. Namen programa. Vmesnik, meni. Zapisovanje informacij na diske. | ||||
Samostojno delo študentov: poročilo na temo: “Kratek pregled programov, ki se uporabljajo za reprodukcijo digitalnih informacij”; ustvarjanje seznama predvajanja v domači medijski knjižnici | ||||
Poglavje 2. Objavljanje multimedijskih vsebin na internetu, varstvo osebnih podatkov | ||||
Tema 2.1. Vnos in prenos podatkov po internetu | ||||
Splošne informacije o brskalnikih. Viri za iskanje informacij na internetu. Splošne informacije o prenosu podatkov na internetu | ||||
Praktične lekcije | ||||
Uvod v internetno okolje | ||||
Samostojno delo študentov: sestavljanje tabele: "Primerjalne značilnosti brskalnikov" | ||||
Tema 2.2. Delo z e-pošto | ||||
Poštni strežnik. Načela internetnega naslavljanja. Osnovne definicije (nabiralnik, standardna mapa, javna mapa, poštni seznam, poštni sistem, dokumentni tok). Pravila za pošiljanje sporočil. Imenik | ||||
Praktične lekcije | ||||
Delo z e-pošto | ||||
Tema 2.3. Iskanje, prenos in objava digitalnih informacij na internetu z različnimi programi | ||||
Iskanje, prenos in postavitev digitalnih informacij z uporabo spletnih vmesnikov internetnih virov. Osnove dela s spletnimi vmesniki mest, kjer so objavljene digitalne informacije. | ||||
Praktične lekcije | ||||
Uporaba orodne vrstice brskalnika. Opis vmesnika brskalnika | ||||
Iskanje informacij na internetu s pomočjo iskalnikov | ||||
Samostojno delo študentov: povzetki na teme: "Rusija in internet"; "Svet brez interneta" | ||||
Tema 2.4. Osnove objavljanja multimedijskih vsebin na straneh v internetu | ||||
Priprava multimedijskih informacij za objavo na internetu. Osnovna pravila za objavo | ||||
Praktične lekcije | ||||
Zmanjšanje velikosti grafičnih, zvočnih in video informacij za lažjo umestitev na internet | ||||
Sestavljanje algoritma za ustvarjanje spletnih strani | ||||
Samostojno delo študentov: seznanitev z vmesnikom spletnih mest: "Odnoklassniki", "VKontakte"; izdelava križanke |
S klikom na gumb "Prenesi arhiv" boste popolnoma brezplačno prenesli potrebno datoteko.
Preden prenesete to datoteko, pomislite na tiste dobre eseje, teste, seminarske naloge, disertacije, članke in druge dokumente, ki ležijo neprevzeti na vašem računalniku. To je vaše delo, mora sodelovati pri razvoju družbe in koristiti ljudem. Poiščite ta dela in jih oddajte v bazo znanja.
Mi in vsi študenti, podiplomski študenti, mladi znanstveniki, ki bazo znanja uporabljajo pri študiju in delu, vam bomo zelo hvaležni.
Za prenos arhiva z dokumentom vnesite petmestno številko v spodnje polje in kliknite gumb »Prenesi arhiv«.
Podobni dokumenti
Vrste medijev, ki se uporabljajo za izbiro tehnologije varnostnega kopiranja in shranjevanja podatkov. Obnovitev podatkov na čistem računalniku. Vrste programov za varnostno kopiranje. Pregled in namen varnostnega programa Paragon Drive Workstation.
tečajna naloga, dodana 26.01.2013
Vrste varnostnega kopiranja: inkrementalno, diferencialno in polno. Tehnologije za shranjevanje varnostnih kopij in podatkov. Pregled programov za varnostno kopiranje. Značilnosti Deja Dup. Ukazi konzole operacijskega sistema Linux. Nastavitev gesla za šifriranje.
tečajna naloga, dodana 30.04.2014
Uporaba profesionalnih grafičnih primerov. Uporaba multimedijskih izdelkov. Linearna in strukturna predstavitev informacij. Multimedijski viri na internetu. Multimedijska računalniška programska oprema. Izdelava in obdelava slik.
tečajna naloga, dodana 3.4.2013
Pregled tehnologij varnostnega kopiranja. Obnavljanje podatkov iz varnostnih kopij. Vrste programov za varnostno kopiranje: GFI Backup, Paragon Drive backup Workstation, Acronis True Image. Uporaba in primerjava pregledanih programskih izdelkov.
tečajna naloga, dodana 29.01.2013
Razvrstitev računalniških pomnilniških naprav. Vrste, prednosti in slabosti trajnih pomnilniških medijev. Vrste in načini shranjevanja in zapisovanja informacij. Organizacija povezav med tabelami za samodejno polnjenje stolpcev dnevnika izposoj.
tečajna naloga, dodana 27.4.2013
Področja uporabe multimedije. Glavni mediji in kategorije multimedijskih izdelkov. Zvočne kartice, CD-ROM, video kartice. Multimedijska programska oprema. Postopek za razvoj, delovanje in uporabo orodij za obdelavo informacij različnih vrst.
test, dodan 14.01.2015
Zvrsti in formati multimedije. Posebnosti interneta kot medijske platforme. Metode za ustvarjanje in distribucijo multimedijskih vsebin. Razvoj vsebin za multimedijski internetni portal o urbanih ekstremnih športih: občinstvo, kategorije itd.
diplomsko delo, dodano 20.08.2017
Standardna grafična izhodna naprava v IBM-ovem računalniku je sistem, sestavljen iz monitorja in video kartice. Glavne komponente video kartice. Grafična in barvna ločljivost zaslona. Vrste monitorjev in video kartic. Multimedijski projektorji, plazemske plošče.
test, dodan 09.06.2010
Formati spletnih virov SITES:
BLOGI
PORTALI
MESTA VIZITK
POSAMEZNE STRANI
SISTEMI ZA UPRAVLJANJE VSEBIN
WordpressJoomla
Drupal
SISTEM ZA UPRAVLJANJE VSEBIN CMS
SHELL PROGRAM,NAMEŠČEN NA STREŽNIKU
IN OBLIKOVANJE STRAN.
UPORABNIK DODA VSEBINO
GOSTOVANJE
IZDELAVA INTERNETNEGA VOZLIŠČAZ ZAGOTAVLJANJEM NJEMU
DOSTOP ZA DRUGE UPORABNIKE
PONUDNIK GOSTOVANJA
ORGANIZACIJA, KI SE UKVARJAIZDELAVA INTERNETNIH GOSTELOV
(FIZIČNO ALI VIRTUALNO) Z
NAMEN NJIHOVE PRODAJE
NAČINI OBJAVE SPLETNEGA MESTA
BREZPLAČNO GOSTOVANJE(BREZPLAČNO GOSTOVANJE SPLETNIH STRANI)
GOSTOVANJE PRI PONUDNIKU
(OB MENJAVI PONUDNIKA SE STRAN IZBRIŠE)
PLAČLJIVO GOSTOVANJE
(REGISTRACIJA DOMENE TRETJE STOPNJE ZA
STRANI)
OZNAKE ZA OBLIKOVANJE BESEDILA
BODY – glavni del strani. Ta posoda vsebuje vsebinostrani.
Atributi oznake telesa – barva ozadja (bgcolor), barva besedila na strani (besedilo), ozadje
risba (ozadje).
DIV – razdelek strani.
H1, H2, H3, H4, H5, H6 – besedilni naslovi.
Atributi oznake – poravnava.
P – odstavek besedila.
BR – prelom vrstice.
Atribut je poravnava.
B – krepko besedilo.
I poševno besedilo.
FONT – pisava.
Atributi – velikost pisave (velikost), barva znakov (barva), pisave (obraz), na primer,
Arial.
10. Kaskadni slogovni listi
SLOG je skupek pravil za oblikovanje spletne strani.SELECTOR – slogovni element, parametri oblikovanja so določeni v izbirniku
(barva elementa, barva ozadja, tip pisave, velikost znakov, zamiki,
slogi obrob itd.)
Vsaka oznaka HTML je lahko izbirnik.
Oznaka
Lastnosti
mediji
Določa izhodno napravo, s katero naj bi tabela delovala
stilov.
vrsta
Pove brskalniku, katero sintakso naj pravilno uporabi
interpretirati sloge.
Kaskadni slogovni listi vam omogočajo združevanje nekaterih podobnih elementov,
zahvaljujoč kateri jih ni treba nenehno pisati v kodi HTML.
11. NAČELA LICENCIRANJA IN MODEL DISTRIBUCIJE VEČPREDSTAVNIH VSEBIN
12. PROGRAMI ZA PRAVNI STATUS
licenciranshareware
prosto razdeljen
13. MODELI DISTRIBUCIJE VEČPREDSTAVNIH VSEBIN
spletno oddajanjedistribucija datotek
glasilo
14. PREDPISI ZA NAMESTITEV, DELOVANJE IN VARNOST DELA PRI DELU Z OSEBNIM RAČUNALNIKOM, PERIFERNO OPREMO IN RAČUNALNIKOM
PREDPISINAMESTITEV, DELOVANJE IN
VARSTVO PRI DELU
Z OSEBNIM RAČUNALNIKOM,
PERIFERNA OPREMA
IN RAČUNALNIŠKA PISARNIŠKA OPREMA
15.
V Ruski federaciji so vprašanja, povezana z organizacijo in varstvom pri delu na prostemračunalniško, regulirano:
DELOVNI ZAKONIK,
»HIGIENSKE ZAHTEVE ZA OSEBNE ELEKTRONSKE RAČUNALNIŠKE STROJE IN ORGANIZACIJO DELA« (SANPIN 2.2.2/2.4.1340-03),
"STANDARDNA NAVODILA ZA VARSTVO PRI DELU PRI OSEBNEM DELU
RAČUNALNIK" (TOI R-45-084-01).
Regulativni dokumenti o namestitvi, delovanju in varstvu pri delu pri delu z osebo
računalniška, periferna oprema in računalniška pisarniška oprema:
SANITARNA IN EPIDEMIOLOŠKA PRAVILA IN STANDARDI SANPINA
2.2.2/2.4.1340-03 “HIGIENSKE ZAHTEVE ZA OSEBNE ELEKTRONSKE RAČUNALNIŠKE STROJE IN ORGANIZACIJO DELA.”
SANITARNA PRAVILA IN STANDARDI SANPIN 2.2.2.542-96. HIGIENIČNO
ZAHTEVE ZA VIDEO PRIKAZNE TERMINALE, OSEBNE ELEKTRONSKE RAČUNALNIŠKE STROJE IN ORGANIZACIJO DELA.
GOST R 50923-96. PRIKAZI. DELOVNA POSTAJA OPERATERJA. SPLOŠNA ERGONOMIJA
ZAHTEVE IN ZAHTEVE GLEDE PROIZVODNEGA OKOLJA. METODE MERJENJA.
GOST R 50948-96. SREDSTVA ZA PRIKAZ POSAMEZNIH PODATKOV
UPORABA. SPLOŠNE ERGONOMSKE IN VARNOSTNE ZAHTEVE.
GOST R 50949-96. SREDSTVA ZA PRIKAZ POSAMEZNIH PODATKOV
UPORABA. METODE MERJENJA IN OCENJEVANJA ERGONOMSKIH PARAMETROV IN
VARNOSTNE NASTAVITVE.
TCO STANDARD.
16. STRUKTURA VRST INFORMACIJSKIH VIROV IN GLAVNE VRSTE STORITEV NA INTERNETU
STRUKTURAVRSTE INFORMACIJ
SREDSTVA IN
GLAVNE VRSTE STORITEV
NA INTERNETU
17. STRUKTURA INTERNETNEGA OMREŽJA
GLOBALNO OMREŽJE – združenja računalnikov, ki se nahajajo naoddaljena razdalja, za splošno uporabo sveta
informacijskih virov.
Internetne storitve zagotavljajo specializirane organizacije -
PONUDNIKI.
Ponudnik ima visokohitrostno omrežje na katerega se POVEZUJE
njihovih NAROČNIKOV.
Preko tega omrežja imajo naročniki dostop do drugih omrežij po vsem svetu
žoga.
V fizičnem (strojnem) smislu INTERNET SESTAVLJA
IZ RAČUNALNIKOV VOZIL (strežnikov),
KOMUNIKACIJSKE LINIJE (telefonske linije, namenske
kanali, satelitska komunikacija)
NAPRAVE ZA SERVIS OMREŽNIH PRIKLJUČKOV
(usmerjevalniki, vozlišča, repetitorji).
18. URL naslov
Vsak spletni dokument invsak predmet, vgrajen v
obstaja tak dokument na internetu
vaš edinstven naslov -
enotni indeks
URL vira
19. OSNOVNE INTERNETNE STORITVE
WWW – (Svetovni splet) –storitev za objavo informacij
E-pošta – storitev za izmenjavo besedilnih sporočil
sporočila v obliki elektronske pošte
Dostop do datotek preko FTP protokola - storitev,
ki omogoča oddajanje, sprejemanje in
urejanje datotek na oddaljenem računalniku
preko FTP protokola
20. GLAVNE VRSTE OKROŽANJ INFORMACIJSKE VARNOSTI
21. VAROVANJE INFORMACIJ
22. Metode zagotavljanja informacijske varnosti
.Metode podpore
informativni
varnost
POOBLASTILO
IDENTIFIKACIJA IN AVTENTIKACIJA
23.
Pooblastilo vam omogoča ustvarjanje skupin uporabnikov, dodeljevanjete skupine imajo različne ravni dostopa do omrežja in informacij
virov in nadzira dostop uporabnikov do teh virov.
Identifikacija vam omogoča identifikacijo predmeta (terminal
uporabnik, proces) z edinstveno številko, imenom omrežja in
drugi znaki.
Avtentikacija – preverjanje identitete subjekta, npr
geslo, koda PIN, kriptografski ključ itd.
24.
METODE AVTENTIKACIJEBIOMETRIJA
Avtentikacija se uporablja na podlagi geometrije roke, šarenice mrežnice,
pisava na tipkovnici, odtisi oči
SMART kartice (pametne kartice)
e-Token (elektronski ključ)
Analog kartice SMART, izdelan v obliki obeska za ključe, priključen prek vrat USB.
DOLOČANJE UPORABNIŠKIH KOORDINAT
GPS - globalni sistem za določanje položaja
GSM sistem. (100-300m).
KRIPTOGRAFIJA
EVIDENCA IN REVIZIJA
ZAŠČITA
Ločevanje informacijskih tokov med različnimi informacijskimi sistemi.
25. FIZIČNO VAROVANJE
SREDSTVA ZA FIZIČNO VAROVANJENaprave za fizično dostopnost
omrežna vozlišča in komunikacijske linije
Protipožarni ukrepi
Zaščita podpore infrastrukture
(napajanje, klima)
Zaščita mobilnih in radijskih sistemov
Zaščita pred prestrezanjem podatkov
26.
PODPORATRENUTNA USPEŠNOST
REZERVA
MEDIJSKO UPRAVLJANJE
REGULIRANO DELO
27. VAROVANJE PODATKOV NA DISKIH
Nastavite posebne pravice dostopapolno, samo za branje, geslo
Uporabljajo se polja RAID.
Več trdih diskov je povezanih s posebnim
na krmilnik RAID, ki jih obravnava kot eno samo
logični pomnilniški medij. Pri zapisovanju informacij ga
podvojen in shranjen na več diskih
hkrati, torej če eden od diskov odpove
podatki se ne izgubijo.
28. VAROVANJE INFORMACIJ NA INTERNETU
namestite programsko ali strojno opremooviro med uporabo interneta in intraneta
POŽARNI ZID (požarni zid - požarni zid).
Požarni zid spremlja prenos podatkov med
omrežja, spremlja trenutne povezave,
zazna sumljive dejavnosti in s tem
preprečuje nepooblaščen dostop do
Internet v lokalno omrežje.
29. Specializirana programska oprema za zaščito programov in podatkov
Protivirusni programiOrodja za prepoznavanje in odstranjevanje zlonamerne programske opreme
programsko opremo.
Požarni zidovi.
Programi, ki določajo politike interakcije
z zunanjimi omrežji in jih nadzoruje
izvedba.
3. Sredstva za omejevanje dostopa do informacij
na podlagi nekaterih posebnih podatkov (poverilnice
uporabniški zapisi, gesla za dostop
informacije, šifrirni ključi).
30. Protivirusni programi
PROGRAMI ZA SKENIRANJE (POLIFAGES)NADZORNI PROGRAMI
FILTRI PROGRAMI
PROGRAMI ZA DETEKTORJE IGR
31. POŽARNI ZID
POŽARNI ZID -FILTRIRNI MEDIJE
VHODNE IN IZHODNE INFORMACIJE
NA PODLAGI NEKEGA SISTEMA PRAVIL
Delovni program strokovnega modula je del izobraževalnega programa srednjega strokovnega izobraževanja za pripravo kvalificiranih delavcev, uslužbencev in srednjih strokovnjakov 230103.02 Shranjevanje, prenos in objava digitalnih informacij, vključenih v razširjeno skupino poklicev 230000 Informatika in računalniška tehnologija v smislu obvladovanja glavne vrste poklicne dejavnosti (VPA): Shranjevanje, prenos in objava digitalnih informacij ter s tem povezane poklicne kompetence (PC):
PC 2.1. Ustvarite medijske knjižnice za strukturirano shranjevanje in katalogizacijo digitalnih informacij
PC 2.2. Upravljajte namestitev digitalnih informacij na diske osebnega računalnika ter diskovno shranjevanje v lokalnem in globalnem računalniškem omrežju.
PC 2.3. Podvojite večpredstavnostno vsebino na različne izmenljive medije za shranjevanje.
PC 2.4. Objavite multimedijske vsebine na internetu.
Prenesi:
Predogled:
Ministrstvo za izobraževanje in znanost Republike Tyve
Državna proračunska strokovna izobraževalna ustanova
Republika Tyva
"Politehnična šola Tuva"
PROGRAM DELA STROKOVNEGA MODULA
PM.02.
2014
Program dela strokovnega modularazvit na podlagi Zveznega državnega izobraževalnega standarda za specialitete srednjega poklicnega izobraževanja (v nadaljnjem besedilu SPO) 230103.02 Mojster digitalne obdelave informacij
Organizacija razvijalca: Državna proračunska strokovna izobraževalna ustanova Republike Tyva "Tuva Polytechnic College"
Razvijalci:
Saryglar Dan - Khayaa Nikolaevna, mojster industrijskega usposabljanja,
Syrat Anai-Khaak Leonidovna, učiteljica matematike in računalništva
1. POTNI LIST DELOVNEGA PROGRAMA STROKOVNEGA MODULA | str. |
4 POGOJI ZA IZVAJANJE PROGRAMA STROKOVNEGA MODULA | |
5. KONTROLA IN VREDNOTENJE REZULTATOV OBSVLADANJA POKLICNEGA MODULA (VRSTA POKLICNE DEJAVNOSTI)) |
1. POTNI LIST DELOVNEGA PROGRAMA
STROKOVNI MODUL
“Shranjevanje, prenos in objava digitalnih informacij”
1.1. Področje uporabe
Delovni program strokovnega modula je del izobraževalnega programa srednjega strokovnega izobraževanja za pripravo kvalificiranih delavcev, uslužbencev in srednjih strokovnjakov 230103.02 Shranjevanje, prenos in objava digitalnih informacij, vključenih v razširjeno skupino poklicev 230000 Informatika in računalniška tehnologija v smislu obvladovanja glavne vrste poklicne dejavnosti (VPA): Shranjevanje, prenos in objava digitalnih informacij ter s tem povezane poklicne kompetence (PC):
PC 2.4.
Delovni program strokovnega modula se lahko uporablja pri dodatnem izobraževanju in strokovnem usposabljanju delavcev na področju informacijsko-komunikacijskih tehnologij, če je na voljo.srednja (popolna) splošna izobrazba. Delovne izkušnje niso potrebne.
1.2. Cilji in cilji modula - zahteve za rezultate obvladovanja modula
Za obvladovanje določene vrste strokovne dejavnosti in pripadajočih poklicnih kompetenc mora študent pri razvoju strokovnega modula:
Imajo praktične izkušnje:
Upravljanje medijske knjižnice digitalnih informacij;
Prenos in postavitev digitalnih informacij;
Podvajanje večpredstavnostnih vsebin na izmenljive pomnilniške medije;
Krmarjenje po virih, iskanje, vnos in prenos podatkov z uporabo internetnih tehnologij in storitev;
Objavljanje multimedijskih vsebin na internetu;
Zagotavljanje informacijske varnosti.
Biti sposoben:
Povežite periferne naprave in multimedijsko opremo z osebnim računalnikom in konfigurirajte njihove načine delovanja;
Ustvariti in strukturirati shranjevanje digitalnih informacij v medijski knjižnici osebnih računalnikov in strežnikov;
Prenos in postavitev digitalnih informacij na diske osebnega računalnika ter diskovne pomnilnike lokalnega in globalnega računalniškega omrežja;
Podvajanje večpredstavnostnih vsebin na različne medije;
Krmarite po internetnih spletnih virih s spletnim brskalnikom;
Ustvarite in izmenjujte pošto z e-poštnimi pismi;
Objavljanje multimedijskih vsebin na različnih internetnih storitvah;
Izvedite varnostno kopiranje in obnovitev podatkov;
Izvajati protivirusno zaščito osebnega računalnika s protivirusnimi programi;
Izvajati ukrepe za varstvo osebnih podatkov;
Vodite poročila in tehnično dokumentacijo.
vedeti:
namen, vrste in funkcionalnosti programov za objavo multimedijskih vsebin;
načela licenciranja in modeli distribucije multimedijskih vsebin;
regulativni dokumenti o namestitvi, delovanju in zaščiti pri delu z osebnim računalnikom, periferno opremo in računalniško pisarniško opremo;
struktura, vrsta informacijskih virov in glavne vrste storitev na internetu;
glavne vrste groženj informacijski varnosti in sredstva za zaščito informacij;
principi protivirusne zaščite osebnega računalnika;
sestava ukrepov za varstvo osebnih podatkov.
skupaj – 402 uri, vključno z:
Največja obremenitev študenta je 174 ur, vključno z:
pedagoška obvezna obremenitev študenta v razredu je 116 ur;
samostojno delo študenta – 58 ur;
izobraževalna in industrijska praksa – 228 ur.
Izobraževalna praksa – 108 ur, industrijska (koncentrirana) praksa – 120 ur.
2. REZULTATI OSVAJANJA STROKOVNEGA MODULA
Rezultat obvladovanja programa dela strokovnega modula je, da študent obvlada vrsto strokovne dejavnosti Hranjenje, posredovanje in objavljanje.digitalne informacije, vključno s poklicnimi (PC) in splošnimi (GC) kompetencami:
Koda | Ime učnega rezultata |
PC 2.1. | Ustvarite medijske knjižnice za strukturirano shranjevanje in katalogizacijo digitalnih informacij |
PC 2.2. | Upravljajte namestitev digitalnih informacij na diske osebnega računalnika ter diskovno shranjevanje v lokalnem in globalnem računalniškem omrežju. |
PC 2.3. | Podvojite večpredstavnostno vsebino na različne izmenljive medije za shranjevanje. |
PC 2.4. | Objavite multimedijske vsebine na internetu. |
OK 1. | Razumejte bistvo in družbeni pomen svojega bodočega poklica, pokažite trajno zanimanje zanj. |
OK 2. | Organizirajte svoje dejavnosti glede na cilj in metode za njegovo doseganje, ki jih določi vodja. |
OK 3. | Analizira delovno situacijo, izvaja tekoče in končno spremljanje, ocenjevanje in popravljanje lastnih dejavnosti ter odgovarja za rezultate svojega dela. |
OK 4. | Iskanje informacij, potrebnih za učinkovito opravljanje poklicnih nalog. |
OK 5. | Uporabljati informacijske in komunikacijske tehnologije v poklicnih dejavnostih. |
OK 6. | Delajte v timu, učinkovito komunicirajte s sodelavci, vodstvom in strankami. |
OK 7. | Opravljati vojaške dolžnosti, vključno z uporabo pridobljenega strokovnega znanja (za mlade). |
3. STRUKTURA IN VSEBINA STROKOVNEGA MODULA
3.1. Tematski načrt strokovnega modulaShranjevanje, prenos in objava digitalnih informacij.
Šifre strokovnih kompetenc | Imena sklopov strokovnega modula | Skupno število ur | Količina časa, namenjenega obvladovanju interdisciplinarnih predmetov | Vadite |
|||
Obvezna razredna pedagoška obremenitev študenta | Samostojno delo študenta, ure | izobraževalni, ure | proizvodnja, ure (če je zagotovljena razpršena praksa) |
||||
skupaj, ure | vklj. laboratorijske vaje in vaje, ure |
||||||
PC 2.1 | Oddelek 1. Tehnologije za shranjevanje in reprodukcijo informacij | ||||||
PC 2.3 PC 2.4 | Oddelek 2. | ||||||
PC 2.2 | Oddelek 3. Varnost in zaščita informacij | ||||||
Pripravništvo, ure | |||||||
Skupaj: |
3.2. Vsebina usposabljanja za strokovni modul (PM) Shranjevanje, prenos in objava digitalnih informacij
Imena sklopov strokovnega modula (PM), interdisciplinarnih predmetov (IDC) in tem | Obseg ur | Stopnja mojstrstva |
|||||
Oddelek 1. Tehnologija shranjevanja in podvajanja informacij | |||||||
MDK 02.01. Shranjevanje, prenos in objava digitalnih informacij | |||||||
Tema 1.1. Uvod. Shranjevanje in strukturiranje informacij | |||||||
Cilji in cilji strokovnega modula, ki se preučuje. Osnovne varnostne zahteve pri delu z računalniki in perifernimi napravami. Koncept multimedijske vsebine Vrste publikacij (CD-, DVD-, internetna stran, FTP) | |||||||
Notranji pomnilnik računalnika. | |||||||
Programi za delo z diski. Vrste in možnosti. | |||||||
Pojem, vrste in delo z brskalniškimi programi. | |||||||
Arhiviranje podatkov. Programi za arhiviranje. | |||||||
Obnovitev in varnostno kopiranje informacij. | |||||||
Praktične lekcije | |||||||
Ustvarjanje medijske knjižnice osebnega računalnika. | |||||||
Strukturiranje shranjevanja informacij v medijski knjižnici osebnega računalnika | |||||||
Laboratorijska dela | |||||||
Izdelava elektronskega arhiva | |||||||
Varnostno kopiranje in obnavljanje informacij | |||||||
Tema 1.3. Metode za reprodukcijo informacij | |||||||
Podvajanje digitalnih informacij. Licenčna načela in modeli distribucije multimedijskih vsebin. | |||||||
Metode replikacije diska. Replikacija. Podvajanje. Podvajanje informacij na različne medije | |||||||
Metode podvajanja informacij na digitalnih medijih. Kopiranje in reprodukcija informacij z glavnega diska na enem ali več medijih. | |||||||
Tehnologije za prenos slik na pomnilniški medij. | |||||||
Pisarniška oprema vrste pisarniške opreme. Tiskarska oprema. | |||||||
Priključitev perifernih naprav in multimedijske opreme na osebni računalnik. Nastavitev načinov delovanja. | |||||||
Laboratorijska dela | |||||||
Kopiranje informacij z glavnega diska na enega ali več medijev. | |||||||
Snemanje informacij na CD, DVD. | |||||||
Replikacija informacij na papirju. Tiskanje digitalnih informacij. | |||||||
Delo s perifernimi napravami in multimedijsko opremo osebnega računalnika. | |||||||
Praktične lekcije | |||||||
Samostojno delo pri študiju oddelka PM 02. | |||||||
|
|||||||
Izobraževalna praksa Vrste delovnih mest
| |||||||
Oddelek 2. Tehnologije za prenos in diseminacijo informacij | |||||||
MDK 02.01 Shranjevanje, prenos in objava digitalnih informacij | |||||||
Tema 2.1. Globalni internet kot komunikacijsko sredstvo | |||||||
Računalniška omrežja. Vrste omrežij. Metode dostopa. Strojna oprema. Odjemalci in strežniki. | |||||||
Programska oprema za računalniško omrežje. | |||||||
Globalni internet. Struktura in vrste informacijskih virov. Glavne vrste storitev. | |||||||
Laboratorijska dela | |||||||
Praktične lekcije | |||||||
| |||||||
Tema 2.2. Prenos in objava digitalnih informacij | |||||||
Postavitev digitalnih informacij na diskovni pomnilnik osebnega računalnika ter globalnega in lokalnega računalniškega omrežja. | |||||||
Izdelava spletne strani v hipertekstnem jeziku HTML. | |||||||
Delo z vizualnim urejevalnikom spletnih strani. Programski vmesnik. Izdelava spletne strani. | |||||||
Objavljanje multimedijskih vsebin na različnih storitvah na internetu. Določitev cilja. Izbira imena domene. | |||||||
Mrežni konstruktorji. Zmogljivosti in namen. | |||||||
Praktične lekcije | |||||||
Izdelava spletne strani v HTML | |||||||
Izdelava spletne strani z vizualnim urejevalnikom spletnih strani | |||||||
Objava spletnega mesta. Napredovanje | |||||||
Izdelava spletnih strani z graditeljem omrežij | |||||||
Praktične lekcije | |||||||
Samostojno delo pri študiju oddelka PM 2. | |||||||
Sistematično preučevanje zapiskov o učnih urah, izobraževalne in posebne strokovne literature (o vprašanjih odstavkov, poglavij učbenikov, ki jih sestavi učitelj). Priprava na laboratorijsko delo z uporabo metodoloških priporočil učitelja, priprava laboratorijskega dela, poročil in priprava na njihov zagovor. |
|||||||
Približne teme domačih nalog
|
|||||||
Izobraževalna praksa | |||||||
Vrste delovnih mest
|
|||||||
Oddelek 4. Zaščita in varnost informacij | |||||||
MDK 02.01 Shranjevanje, prenos in objava digitalnih informacij | |||||||
Tema 3.1. Zaščita in varnost informacij. | |||||||
Koncept "informacijske varnosti". Komponente informacijske varnosti. Vrste računalniških zločinov. | |||||||
Regulativni in pravni temelji informacijske varnosti Ruske federacije. Metode varovanja informacij. Fizične metode zaščite. | |||||||
Zaščita pred računalniškimi virusi. Protivirusni programi. | |||||||
Varovanje informacij v računalniških omrežjih. | |||||||
Licenčna načela in distribucijski modeli. Komercialni status programov (Freeware, Shareware, Adware, Commercialware) | |||||||
Vrste licenc (GNU, GPL, Openlicence). Modeli distribucije multimedijskih vsebin (Demo različice, Beta različice, OEM različice, škatlasta različica (Retail ali Box), Slim različica, elektronske različice. | |||||||
Splošno razumevanje regulativne dokumentacije, ki je potrebna pri delu z osebnim računalnikom; lajšanje napetosti s pomočjo posebnih sklopov vaj, sanitarnih in epidemioloških pravil in predpisov SanPiN 2.2.2 / 2.4.1340-03 "Higienske zahteve za osebne elektronske računalnike in organizacijo dela." | |||||||
Laboratorijska dela | |||||||
Praktične lekcije | |||||||
Izvajanje zaščite informacij v računalniških omrežjih. | |||||||
Varovanje informacij v okolju Windows | |||||||
Delo s protivirusnimi programi | |||||||
Teza Civilnega zakonika Ruske federacije, 2. del »O varstvu intelektualne lastnine; avtorske in sorodne pravice; varstvo osebnih podatkov" | |||||||
Samostojno delo pri študiju oddelka PM 1. | |||||||
Sistematično preučevanje zapiskov o učnih urah, izobraževalne in posebne strokovne literature (o vprašanjih odstavkov, poglavij učbenikov, ki jih sestavi učitelj). Priprava na laboratorijsko delo z uporabo metodoloških priporočil učitelja, priprava laboratorijskega dela, poročil in priprava na njihov zagovor. |
|||||||
Okvirne teme samostojnega dela
|
|||||||
Izobraževalne prakse vrste dela
| |||||||
Končna proizvodna praksa za modul | |||||||
Vrste delovnih mest: 1 Ustvarjanje in strukturiranje medijske knjižnice osebnega računalnika 2. Upravljanje digitalne medijske knjižnice 3. Shranjevanje, varnostno kopiranje in obnovitev digitalnih informacij 4. Prenos in postavitev digitalnih informacij 5. Podvajanje multimedijskih vsebin na izmenljive pomnilniške medije 6. Objava multimedijskih vsebin na internetu 7. Navigacija po virih, iskanje, vnos in prenos podatkov z uporabo internetnih tehnologij in storitev 8. Ustvarite in izmenjujte e-poštna sporočila 9. Ustvarite spletno stran in jo objavite na internetu 10. Objavljajte multimedijske vsebine na različnih internetnih storitvah 11. Zagotavljanje informacijske varnosti | |||||||
Skupaj |
4. POGOJI ZA IZVAJANJE PROGRAMA DELA STROKOVNEGA MODULA
4.1. Minimalne logistične zahteve
Izvedba programa modula zahteva prisotnostučilnice:
1. Računalništvo in informacijska tehnologija;
2. Multimedijske tehnologije;
Dvorane:
Knjižnica, čitalnica.
Oprema za učilnico in delovna mesta v učilnici:
Računalniške mize za študente;
Komplet delov, orodij, naprav;
Niz obrazcev tehnološke dokumentacije;
Komplet izobraževalne in metodološke dokumentacije.
Tehnični pripomočki za usposabljanje:
Osebni računalniki za vsako pisarno najmanj 12 kosov.
Strežniška oprema;
Napajalniki za neprekinjeno napajanje;
Interaktivna tabla;
projektor;
Laserski tiskalnik;
Barvni brizgalni tiskalnik;
Ploter;
Večnamenske naprave;
Digitalna video kamera, foto kamera, spletna kamera;
Avdio sistem;
Zunanje naprave za shranjevanje;
Lokalno omrežje;
Dostop do svetovnega interneta.
Oprema in tehnološka opremljenost delovnih mest:
Računalniki, lokalno omrežje, dostop do globalnega omrežja, varnostna informativna revija, učbeniki, brošure.
Izvajanje programa modula vključuje obvezno izobraževalno prakso, ki jo je priporočljivo izvajati razpršeno. Zahteva tudi obvezno koncentrirano industrijsko prakso.
4.2. Informacijska podpora usposabljanju
Glavni viri:
- Mikheeva E.V. Informacijske tehnologije v poklicnih dejavnostih: učbenik. pomoč študentom institucije prof. izobraževanje. – 12. izd., izbrisano. – M.: Založniški center “Akademija”, 2013.-384 str.
- Mikheeva E.V. Delavnica o informacijskih tehnologijah v poklicnih dejavnostih: učbenik. pomoč študentom institucije prof. izobraževanje. – 13. izd., prev. – M.: Založniški center “Akademija”, 2013.-256 str.
- Mikheeva E.V. Delavnica iz računalništva: učbenik. pomoč študentom institucije prof. izobraževanje. – 12. izd., izbrisano. – M.: Založniški center “Akademija”, 2013.-192 str.
- Mogilev A.V., Pak N.I., Henner E.K. Informatika: učbenik. pomoč študentom pedagoške univerze / ur. E.K. Henner. – 8. izd., izbrisano. – M.: Založniški center “Akademija”, 2012.-848 str.
- Mogilev A.V., Pak N.I., Henner E.K. Delavnica iz računalništva: učbenik. pomoč študentom pedagoške univerze / ur. E.K. Henner. – 5. izd., izbrisano. – M.: Založniški center “Akademija”, 2009.-608 str.
- Gokhberg G.S., Zafievsky A.V., Korotkin A.A. Informacijska tehnologija: učbenik za študente. institucije prof. izobraževanje. – 7. izd., izbrisano. – M.: Založniški center “Akademija”, 2012. – 208 str.
- Strumpe N.V. Računalniški operater. Praktično delo: učbenik. vodnik za začetnike prof. izobraževanje. – 6. izd., izbrisano. – M.: Založniški center “Akademija”, 2013.-112 str.
- Sapkov V.V. Informacijske tehnologije in informatizacija pisarniškega dela : učbenik za ustanove zač. prof. izobraževanje. – 6. izd., izbrisano. – M.: Založniški center “Akademija”, 2011.-288 str.
- Fufaev E.V. Razvoj in delovanje oddaljenih baz podatkov: učbenik za študente. institucije prof. izobraževanje. – 3. izd., izbrisano. – M.: Založniški center “Akademija”, 2012. – 256 str.
Dodatni viri:
- Sviridova M. Yu. Ustvarjanje predstavitve v PowerPointu: učbenik. vodnik za začetnike prof. izobraževanje. 2. izd., rev. – M.: Založniški center “Akademija”, 2012. – 224 str.
- Sviridova M. Yu. Preglednice Excel: učbenik. vodnik za začetnike prof. izobraževanje. 6. izd., izbrisano. – M.: Založniški center “Akademija”, 2013. – 144 str.
- Sviridova M. Yu. Informacijske tehnologije v pisarni. Praktične vaje: učbenik. vodnik za začetnike prof. izobraževanje. 6. izd., izbrisano. – M.: Založniški center “Akademija”, 2013. – 320 str.
Internetni viri:
1. Zvezni center za informacijske in izobraževalne virehttp://www.edurt.ru
4.3. Splošne zahteve za organizacijo izobraževalnega procesa
Obvladovanje delovnega programa modula temelji na študiju splošnih strokovnih disciplin: Osnove informacijske tehnologije, Osnove elektrotehnike, Osnove elektronike in digitalnega vezja, Varstvo pri delu, Organizacijska ekonomika, Varnost življenja. Izvajanje delovnega programa modula vključuje zaključno (zgoščeno) proizvodno prakso. Industrijsko prakso je treba izvajati v organizacijah, katerih dejavnosti ustrezajo profilu usposabljanja študentov.
Pogoj za sprejem na praktično usposabljanje v okviru strokovnega modula je razvoj izobraževalne prakse in interdisciplinarnih predmetov »Tehnologija ustvarjanja in obdelave digitalnih multimedijskih informacij« in »Tehnologija objavljanja digitalnih multimedijskih informacij«.
Pri izvajanju praktičnega pouka, odvisno od zahtevnosti obravnavane teme in tehničnih pogojev, je možno študijsko skupino razdeliti na podskupine najmanj 10 ljudi.
V pripravah na zaključno certifikacijo modula so organizirane konzultacije.
4.4. Kadrovska zasedba izobraževalnega procesa
Zahteve za kvalifikacije pedagoškega (inženirskega in pedagoškega) osebja, ki izvaja usposabljanje v interdisciplinarnem tečaju (tečajih): razpoložljivost srednje poklicne ali višje strokovne izobrazbe, ki ustreza profilu modula "Shranjevanje, prenos in objava digitalnih informacij"» in poklic »mogister digitalne obdelave informacij«.
Zahteve za usposobljenost pedagoškega osebja, ki nadzoruje prakso.
Mojstri industrijskega usposabljanja morajo imeti v svojem poklicu 1-2 razreda višje od tistih, ki jih določa izobrazbeni standard za diplomante. Izkušnje v organizacijah ustreznega strokovnega področja so obvezne za učitelje, ki so odgovorni za obvladovanje strokovnega cikla študentov. Učitelji in mojstri morajo vsaj enkrat na 3 leta opraviti pripravništvo v specializiranih organizacijah.
5. KONTROLA IN VREDNOTENJE REZULTATOV OBSVLADANJA POKLICNEGA MODULA (VRSTA POKLICNE DEJAVNOSTI)
rezultate (osvojene strokovne kompetence) | ||
PC 2.1. Ustvarite medijske knjižnice za strukturirano shranjevanje in katalogizacijo digitalnih informacij | Izdelava in strukturiranje medijske knjižnice osebnega računalnika - Upravljanje digitalne medijske knjižnice Shranjevanje, varnostno kopiranje in obnovitev digitalnih informacij | Trenutni nadzor v obliki: testiranje; |
PC 2.2. Upravljajte namestitev digitalnih informacij na diske osebnega računalnika ter diskovno shranjevanje v lokalnem in globalnem računalniškem omrežju. | Prenos in postavitev digitalnih informacij; Objavljanje multimedijskih vsebin na internetu. Zagotavljanje informacijske varnosti. | Trenutni nadzor v obliki: Zagovor laboratorijskih ur; testiranje; Testi na teme MDC; Testi za sklope strokovnega modula. |
PC 2.3. Podvojite večpredstavnostno vsebino na različne izmenljive medije za shranjevanje. | Podvajanje večpredstavnostnih vsebin na izmenljive pomnilniške medije; | Trenutni nadzor v obliki: Zagovor laboratorijskih ur; testiranje; Testi na teme MDC; Testi za sklope strokovnega modula. |
PC 2.4. Objavite multimedijske vsebine na internetu. | Krmarjenje po virih, iskanje, vnos in prenos podatkov z uporabo internetnih tehnologij in storitev; Ustvarite in izmenjujte pošto z e-poštnimi pismi; Objavljajte multimedijske vsebine na različnih internetnih storitvah | Trenutni nadzor v obliki: Zagovor laboratorijskih ur; testiranje; Testi na teme MDC; Testi za sklope strokovnega modula. |
Oblike in načini spremljanja in ocenjevanja učnih rezultatov naj študentom omogočajo preverjanje ne le oblikovanja strokovnih kompetenc, temveč tudi razvoj splošnih kompetenc in veščin, ki jih podpirajo.
rezultate (osvojene splošne kompetence) | Glavni kazalniki za ocenjevanje rezultatov | Oblike in metode spremljanja in vrednotenja |
OK1. Razumeti bistvo in družbeni pomen vašega bodočega poklica, pokazati trajno zanimanje zanj. | Izkazovanje zanimanja za bodoči poklic | |
OK 2. Organizirajte svoje dejavnosti glede na cilj in metode za njegovo doseganje, ki jih določi vodja. | Izbira in uporaba metod in metod za reševanje strokovnih problemov | Interpretacija rezultatov opazovanj učenčevih dejavnosti v procesu obvladovanja izobraževalnega programa. |
OK3.Analizirati delovno situacijo, izvajati tekoče in končno spremljanje, ocenjevanje in popravljanje lastnih aktivnosti ter odgovarjati za rezultate svojega dela. | Reševanje standardnih in nestandardnih strokovnih problemov | Interpretacija rezultatov opazovanj učenčevih dejavnosti v procesu obvladovanja izobraževalnega programa. |
OK4. Iskanje informacij, potrebnih za učinkovito opravljanje poklicnih nalog | Iskanje potrebnih informacij za reševanje dane strokovne naloge; | Interpretacija rezultatov opazovanj učenčevih dejavnosti v procesu obvladovanja izobraževalnega programa. |
OK5. Uporabljati informacijske in komunikacijske tehnologije v poklicnih dejavnostih. | Reševanje netipičnih strokovnih problemov z uporabo neodvisno pridobljenih informacij; | Interpretacija rezultatov opazovanj učenčevih dejavnosti v procesu obvladovanja izobraževalnega programa. |
OK6. Delajte v timu in v timu, učinkovito komunicirajte s sodelavci, vodstvom in potrošniki | Interakcija s študenti, učitelji in magistri med usposabljanjem; Opravljanje nalog v skladu z vlogo v skupini; Reševanje situacijskih problemov, povezanih z uporabo strokovnih kompetenc. | Interpretacija rezultatov opazovanj učenčevih dejavnosti v procesu obvladovanja izobraževalnega programa. |