Mulți oameni, după ce au studiat la școală, disperă să învețe limbă străină. Dar pe atunci aveai puține șanse să înveți engleza. Motivul pentru aceasta nu este incapacitatea ta de a vorbi limbi străine, ci prezentarea slabă, lipsa de motivație, lipsa de comunicare cu vorbitorii nativi și instrumente bune.
Din fericire, acum aveți toate oportunitățile de a eficient și învățare rapidă. Să ne uităm la toate greșelile care trebuie eliminate pentru a nu călca acum pe aceeași greblă.
Greșeala #1. Lipsa de motivatie
Care a fost motivația ta la școală? A, laudele părinților, un certificat bun? Pentru a face acest lucru, nu este deloc necesar să cunoașteți bine limba, este suficient să finalizați sarcinile profesorului și nu este același lucru.
Pentru a învăța cu adevărat o limbă, ai nevoie de ceva mai serios decât notele. Poate veți avea nevoie de engleză pentru a obține un loc de muncă bine plătit sau pentru a vă face prieteni într-o altă țară? Cu cât motivația dvs. este mai serioasă, cu atât sunt mai mari șansele de a finaliza sarcina și de a nu uita de ea într-o săptămână sau două.
Chiar înainte de a deschide un dicționar sau de a descărca o aplicație, ar trebui să înțelegeți clar de ce începeți să învățați. Deci răspunde la întrebare chiar acum:
De ce o sa invat engleza?
Greșeala #2. Lipsa de comunicare cu vorbitorii nativi
La școală ne vorbeam rar Limba engleză, doar când luau dialoguri sau texte memorate pe de rost. Este puțin probabil ca acest lucru să fi contribuit la îmbunătățirea abilităților de vorbire, deoarece nu am venit cu propriile noastre răspunsuri, nu am încercat să punem întrebări sau să vorbim pe cont propriu, ci pur și simplu am repovestit texte din manual.
Nu vorbi în fraze memorate. Pentru a învăța rapid o limbă, trebuie să comunici des și mult într-o limbă străină. ȘI cea mai bună opțiune pentru aceasta (cu excepția mutarii în altă țară) - găsirea de prieteni pentru corespondență sau comunicare prin Skype.
Există multe resurse pe Internet în care vă puteți face cu ușurință un prieten de corespondență în engleză. Aici sunt câțiva dintre ei.
Interpals
Aici puteți găsi rapid mulți prieteni de corespondență din diferite părți ale lumii sau puteți participa la discuții de pe forum.
Planeta mea fericită
Acest site vă permite să discutați cu vorbitori nativi. În plus, există o bază de date cu lecții video înregistrate de utilizatori - o oportunitate excelentă de a viziona și asculta mai des dacă tot ești jenat să vorbești cu străinii.
Schimbul meu de limbi
O altă resursă în care puteți găsi prieteni de corespondență, puteți folosi chat-uri text și vocale, planuri de lecție și alte funcții.
Skyeng
Pe acest site puteți găsi un profesor dintre vorbitori nativi și puteți comunica de la distanță cu el unu-la-unu.
Greșeala #3. Lipsa de interes
Un obiectiv bun este o necesitate, dar motivația singură nu te va duce departe. Pentru a continua să înveți zi de zi, ai nevoie de interes sincer. Doar ce lipsea la școală.
Este foarte important să vă faceți învățarea cât mai interesantă, mai ales în stadiul inițial, când știi prea puțin să comunici cu oamenii, să citești cărți sau să te uiți la emisiuni TV.
A trece prin această perioadă, menținerea interesului pentru învățare, este sarcină dificilă, dar destul de fezabil. Te va ajuta interesanta aplicație Aword, care implementează o tehnică specială de învățare care nu amintește deloc de înghesuiala școlară.
În primul rând, aici înveți cuvinte susținute de imagini - fiecare cuvânt nou este însoțit de o imagine corespunzătoare, care rămâne în memorie mai bine decât un set de litere.
În al doilea rând, repeți cuvinte, efectuând diferite sarcini: arătați o imagine care se potrivește cu cuvântul, alegeți o traducere dintr-un număr de opțiuni, aranjați literele în ordinea corectă și scrieți întregul cuvânt.
Antrenamentul în acest fel este mult mai distractiv decât doar citirea cuvintelor și copierea lor într-un caiet. Este mai mult ca un joc cu sarcini interesante, progresul personal și realizările.
În plus, în aplicația Aword, toate cuvintele sunt distribuite pe subiecte: examene, filme, cărți, călătorii și așa mai departe. Prin urmare, înveți nu acele cuvinte care i s-au părut necesare autorului manualului, ci cele care îți vor fi de folos.
Puteți utiliza Aword de pe orice dispozitiv care rulează iOS sau Android.
Puteți învăța cuvinte în orice timp liber. O sesiune nu durează mai mult de patru minute, așa că ai timp să repeți cuvinte sau să înveți câteva noi în timp ce bei ceai, iei prânzul sau stai într-un ambuteiaj sau la coadă.
Și acest lucru ajută la corectarea următoarei greșeli mari care vă împiedică să învățați rapid limba engleză - lipsa de pregătire pe lângă orele de bază.
Greșeala #4. Lipsa de pregătire în afara orelor de curs
Învățarea unei limbi străine este cea mai bună pentru copiii mici și persoanele care s-au mutat în altă țară. Ce au in comun?
Atât copiii, cât și imigranții se uită adesea la oamenii care vorbesc, ascultă mult și încearcă să interacționeze. Acest lucru este foarte diferit de lecțiile școlare de 40 de minute pe zi, două sau trei zile pe săptămână.
Cu cât ascultați și încercați să înțelegeți mai des vorbirea străină, priviți vorbitorii nativi vorbind și citiți cărți și articole în limba engleză, cu atât mai repede veți învăța limba.
Iată câteva posibilități pentru aceasta:
- Citiți cărți în engleză. Alegeți o carte a unui autor de limbă engleză pe care ați citit-o deja și pe care o iubiți cu adevărat și citiți-o în original. Vă așteaptă o activitate interesantă și multe descoperiri. Traducătorii, în ciuda tuturor priceperii lor, nu pot transmite întotdeauna stil original autor.
- Urmăriți filme și seriale TV în limba engleză. Disponibil cu sau fără subtitrări. Acum multe cinematografe online precum Megogo, ivi, TVzavr și altele oferă posibilitatea de a viziona filme în dublare originală sau cu subtitrări în limba rusă.
- A asculta radioul în limba engleză. Pe această resursă veți găsi multe posturi de radio din toată lumea.
Puteți argumenta că nivelul dvs. de engleză nu este suficient de ridicat pentru a citi cărți și a viziona filme.
Dacă ați stăpânit deja elementele de bază, aplicația Aword vă va ajuta să învățați cuvinte pentru un anumit film, carte, serial TV sau alte surse de informații.
Catalogul mare al aplicației conține dicționare specializate cu cuvinte din filme și cărți populare, seriale TV, canale de știri, jocuri și cântece. Trebuie doar să găsiți ceea ce doriți să vizionați, să citiți sau să ascultați și să adăugați dicționarul la lista de cuvinte pe care o studiați.
Dacă înveți cuvintele de bază ale unei lucrări, îți va fi mult mai ușor să o înțelegi în original. Veți menține interesul pentru învățarea unei limbi în orice etapă: în timpul repetării cuvintele de bază sau ca pregătire pentru comunicarea cu vorbitori nativi, vizionarea de filme și citirea cărților.
Dacă ale tale programul școlar a fost chiar pe jumătate la fel de interesant, ai ști deja engleza perfect. Acum ai totul fondurile necesare pentru a stăpâni rapid limba. Vino cu motivație și mergi!
- Tutorial
Pasiunea larg răspândită pentru engleză și alte limbi străine a dus la faptul că numărul de metode de predare este deja dificil de numărat. Cele mai multe dintre noile metode vizează stăpânirea rapidă a unei limbi străine, iar datorită promovării active a abordărilor comunicative și exprese, în care studentul învață imediat să vorbească, toată lumea este sigură că aceeași engleză ar trebui învățată fără ajutorul rusului.
Îți amintești cum ai învățat limba rusă? La urma urmei, procesul de învățare a limbilor străine este unul și același. Poate că nu ar trebui să ne dezbatem abilitățile noastre de rusă? Să ne dăm seama împreună.
Este puțin probabil să te fi gândit vreodată la modul în care ai învățat limba rusă. „Știu că asta-i tot.” Poate mama ți-a spus niște slip-uri amuzante sau metoda ta originală de a pronunța unele cuvinte. Știm foarte bine că creierul copilului este mai plastic și absoarbe noile cunoștințe mai repede decât creierul adultului (pentru unii, aceasta servește drept scuză pentru a nu învăța cuvinte noi, spun ei, creierul este deja vechi). Dar oamenii de știință au aflat de mult că creierul se formează în sfârșit până la vârsta de 25 de ani, iar unele dintre funcțiile sale sunt în cele din urmă stabilite mai aproape de 40. Și încă un fapt: creierul este capabil să învețe pe tot parcursul vieții. Cu toate acestea, un copil poate învăța rapid două sau mai multe limbi, în timp ce un adult va avea nevoie de ceva timp. Dar în acest sens, timpul poate fi înșelat. Principalul lucru este să știi de unde începe totul.
Percepția limbajului în copilăria timpurie
Și dobândirea ta limbajului începe în pântece. Odată ce fătul își dezvoltă sistemul auditiv, este capabil să perceapă sunetele din exterior. Cel mai adesea, copilul, desigur, își aude mama. Lingvistul britanic David Crystal scrie într-una dintre lucrările sale că un copil nenăscut este capabil să perceapă intonația cu care vorbesc mama și oamenii din jurul ei. În viitor, acest lucru va afecta dezvoltarea limbajului copilului și accentul acestuia (dacă vorbim de limbi cu multe dialecte, cum ar fi engleza).În primele luni de viață, bebelușul gâlgâiește și scoate sunete monosilabice. Dacă puneți doi bebeluși unul lângă altul, unul, de exemplu, american și unul chinez, atunci ei vor vorbi cu intonații diferite: pentru că tot timpul în care sistemul lor auditiv funcționează, au auzit limbaj specificși structura sa de intonație. Când un bebeluș intră în stadiul de bolboroseală, începe să experimenteze intonația în funcție de ceea ce aude. Și până la vârsta de un an începe să producă aproximativ 15 cuvinte și combinații de silabe pentru a desemna oamenii și lucrurile din jurul lui.
Cum am memorat cuvintele
Psiholingviștii Eva și Herbert Clark susțin că primele acte de comunicare între părinți și copii au loc fără ajutorul cuvintelor. Vă rugăm să repetați cuvântul nou și din nou, arătând cu degetul obiectul care ne interesează. Acordați atenție oricărei mame cu cărucior: copilul se uită în jur, arată ceva interesant și scoate un sunet. Mama spune imediat cuvântul. După mai multe repetări, copilul începe să reproducă cuvântul în felul său (de exemplu, arată spre câine și strigă „av-av!” sau „abaca!”), apoi învață să-l pronunțe corect.Niciunul dintre noi nu a început imediat să vorbească în propoziții frumoase. Dezvoltarea vorbirii noastre continuă până în copilărie varsta scolara, când începem să stăpânim aspecte gramaticale complexe ale limbii noastre materne.
Să-l facem important ieșire intermediară: Ți-a luat mai mult de un an să-ți stăpânești chiar și limba rusă maternă. Ai trecut de la sunete la silabe, de la silabe la cuvinte, de la cuvinte la propoziții scurte și de la propoziții scurte la cele lungi comune.
Însuşirea unei a doua limbi
Dacă nu ești bilingv și nu ai auzit două limbi de la naștere, atunci percepția ta asupra unei limbi străine va fi prin prisma celei native. Cel mai adesea, ai memorat cuvinte în limba ta maternă printr-un obiect sau prin imaginea acestuia. În creierul tău s-a format o conexiune imagine-cuvânt. Când adăugați cuvinte într-o limbă străină, creierul dvs. adaugă o nouă legătură la o conexiune deja existentă: „imagine – cuvânt în rusă – cuvânt în engleză”. În virtutea modificări legate de vârstă procesul de formare a unei noi conexiuni va dura mai mult, dar asta nu înseamnă că nu vă puteți aminti cuvinte noi și nu vă puteți explica. Există un număr imens de moduri de a vă aminti cuvinte noi: de la carduri la tehnici mnemonice. Dar cum să le păstrăm în memorie? Cum să începeți să vorbiți în propoziții?
Răspunsul este simplu: întoarce-te la rădăcini și, dacă nu te cufunda complet în limbă, mutându-te într-o țară în care se vorbește, atunci măcar creează-ți condiții similare.
De exemplu, trebuie să înveți cuvântul „microunde” în engleză - "cuptor cu microunde". Aragazul în sine este în bucătărie. Vârsta nu vă mai permite să arătați cu degetul spre el și să spuneți cu voce tare „ah!”, așa că va trebui să deschideți dicționarul și să căutați cum se numește cuptorul cu microunde în engleză. După aceea, nu ezitați să luați un autocolant, să scrieți cuvântul „cuptor cu microunde” pe el și să-l lipiți pe aragaz. Acum, de fiecare dată când treci pe lângă cuptorul cu microunde, citește cuvântul cu voce tare. După ceva timp, creierul tău va crea conexiunea necesară și îți vei aminti cuvântul.
Acum trebuie să ne extindem lexicon. Probabil că mama (sau tatăl tău) a jucat cu măiestrie acest truc cu tine când aveai 3-4 ani: „Aceasta este o pisică. Ce face pisica? Cum vorbește o pisică? Unde sunt ochii pisicii? Unde sunt urechile pisicii? Și ai spus cu ascultare că pisica stă, că pisica a spus „miau” și apoi i-ai arătat unde îi erau ochii și urechile, pentru că știai deja aceste cuvinte. Același lucru va trebui acum reprodus în engleză. Ce face un cuptor cu microunde? Unde stă ea? De ce este nevoie? Și astfel treptat, întrebare cu întrebare, cuvânt cu cuvânt și concept cu concept, începi să construiești propoziții: de la simplu la complex.
Amintiți-vă că este foarte important să înconjurați cuvântul cu context și să nu îl învățați izolat, altfel veți cunoaște cuvintele, dar nu veți putea construi propoziții din ele.
Din rusă în engleză
Nu ai cum să scapi de limba maternă în primele etape, iar toate metodele care pretind că ar trebui să vorbești exclusiv engleză încă de la prima lecție sunt înșelătoare. Cunoști situația când știi ce vrei să spui în rusă, dar nu sunt suficiente cuvinte în engleză? În astfel de cazuri, profesorul va sugera reformularea propoziției. Aceasta este, desigur, o modalitate excelentă de a-ți exprima în continuare gândul, în ciuda faptului că nu cunoști cuvintele, dar nu funcționează deloc în stadiul inițial. E ca și cum ai întreba copil de doi ani vorbește în propoziții complexe. Lucrați de la simplu la complex.Apropo, „Metoda profesorului” funcționează pe același principiu, care începe cu alfabetul și cuvinte simpleși crește treptat în dificultate. În ea, vizionezi o scurtă lecție video („microcunoaștere”) și consolidezi imediat ceea ce ai învățat într-un exercițiu, la sfârșitul subiectului faci un test, iar la sfârșitul cursului - un examen. Cursurile sunt împărțite pe nivel de limbă.
E timpul să stăpânești o a doua limbă
Este posibil să înveți să vorbești repede? Există cursuri „Engleză în trei luni”, „Engleză într-o săptămână”, „Engleză în 16 ore”... Răspunsul la această întrebare este dezamăgitor. Recitiți concluzia noastră intermediară.Desigur, pe măsură ce înaintați în vârstă, nu va trebui să petreceți atât de mult timp înțelegând anumite concepte generale precum o fac copiii. Cu toate acestea, chiar și cu studii intensive de două până la trei ori pe săptămână și teme necondiționate (!) (în mod ideal, trebuie să vă dedicați timp limbii în fiecare zi), veți avea nevoie de cel puțin trei ani pentru a stăpâni limba în nivel inalt(noi am făcut calculul în acest articol).
Este demn de remarcat separat faptul că orice cunoaștere din capul tău poate dispărea. Așa funcționează creierul nostru: când învățăm ceva nou, uităm ceva vechi. Repetați în mod regulat ceea ce ați învățat, faceți diverse teste și nu lăsați deoparte teme simple– sunt cele mai ușor de uitat.
Iar ultima modalitate de a vă îmbunătăți cunoștințele este să comunicați cu vorbitori nativi sau oameni care vorbesc limba la un nivel înalt. Cu alte cuvinte, fă-ți un prieten de limbă (apropo, vorbim despre asta în blogul de pe site-ul nostru). Este banal, dar adevărat: dacă comunici de cel puțin câteva ori pe săptămână pe anumite subiecte care te interesează, primești feedback și te angajezi în discuții, îți va fi mai ușor să stăpânești o nouă limbă.
Concluzie
Nu ar trebui să vă așteptați să învățați o limbă în câteva săptămâni sau luni. Ți-a luat ani de zile să-ți stăpânești limba maternă și nu vei fi limitat la o limbă străină pentru o perioadă scurtă de timp. Toate cuvintele trebuie învățate în context și împreună cu adjectivele și verbele corespunzătoare, astfel încât creierul tău să fie mai ușor să creeze noi conexiuni și să-și amintească concepte noi. Proverbul „Repetiția este mama învățării” există cu un motiv: uităm ceea ce nu folosim în viață. Examinați în mod regulat materialul pe care l-ați acoperit. Mai bine, pune în practică cunoștințele dobândite comunicând cu un vorbitor nativ sau cu cineva care vorbește fluent limba pe care o înveți.Surse:
1. G. Clark, E. Clark. Cât de mici își folosesc expresiile. // Psiholingvistică. Rezumat de articole. Întocmit de A.M. Şahnarovici. - 1984 - P. 353-354.2. David Crystal „Tu spui cartofi”
Veți vedea toate articolele, exercițiile, filmele, poveștile audio cu voce off nativă, textele paralele din secțiunea „Engleză gratuită”.
A doua parte „De ce nu pot învăța engleza?” situat .
A treia parte a articolului „De ce nu pot învăța engleza?” publicat
De ce nu pot învăța engleza? Partea 1
Uneori vrei să te imaginezi în rolul de ataman: sabii trase și inamicul (în în acest caz, Limba engleză) pur și simplu îi cade pe față chiar în apariția ta. Dar, din păcate, acest lucru nu se întâmplă întotdeauna în viață și, în loc să fii un războinic curajos, trebuie să suprimi cu stăruință cuvântul „looser” care îți apare în cap și să pui întrebarea: „De ce nu pot învăța engleza?” Să încercăm să ne dăm seama cum să ieșim învingători din această luptă și dacă acest lucru este chiar posibil. Mai întâi, să determinăm motivele pentru „nu pot” și „nu funcționează”.
De ce nu pot învăța engleza, nu?
Pe baza experienței mele, pot clasifica foarte precis toate obstacolele în învățarea limbii engleze. Ei bine, nu degeaba ei spun: „Trebuie să cunoști inamicul din vedere”, pentru că astfel va fi mai ușor să-l învingi. Deci, ești gata? Merge!
De la mine, de la mine, de la mine...
Îți amintești cum eroul filmului „Station for Two”, nedorind să piardă timpul cu o curte senzuală, i-a propus doamnei: „Sama, sama, sama”? Așa este și în cazul nostru. Poate când răspund la întrebarea: „De ce nu pot învăța engleza?” Merită să fii obiectiv și să recunoști că te bazezi pe tine. Acest lucru nu este atât de rău, dar cu condiția ca nivelul tău de competență să fie solid Intermediar și superior. De fapt, ceea ce ai nevoie nu este să înveți limba, ci să o șlefuiești. Dar această abordare este periculoasă dacă nivelul tău:
Începător complet;
- Începător;
- Pre-intermediar.
În primul rând, care dintre noi se poate forța să facem sport în mod regulat, de cel puțin 2 ori pe săptămână, și nu ocazional? Nu există așa ceva. Pur și simplu nu. Pentru unii durează o lună, o săptămână, chiar și 3 luni, iar apoi blestemata de rutină preia și orga de butoi pornește din nou: „De ce nu pot să învăț această nefericită limbă engleză?” Prin urmare, profesorul va actioneaza nu doar ca un far de cunoastere :-) , ci si in rolul de supraveghetor si controlor.
În al doilea rând (și acest lucru nu este mai puțin înfricoșător), nu vă veți observa greșelile de pronunție, gramatică și citire. Da, puteți arunca o privire la cheile exercițiilor și puteți învăța fraza. Totuși, unde este garanția că îl vei putea folosi în contextul potrivit? De exemplu, există o expresie „Îți implor pastorul”, care înseamnă „Îți cer iertare”. Nu a mai fost folosit de multă vreme nici în SUA, nici în Anglia.
Multe manuale de limbi străine și Dicționare engleze sunt pline de șabloane lingvistice gata făcute. Este foarte posibil să memorezi cuvintele, iar stima de sine să-ți crească. Dar cine te va avertiza că engleza modernă a scuipat deja frazele pe care le-ai memorat pe marginea vieții? Aceasta nu este o cale dreaptă, ci un trotuar obișnuit, ca să spunem la figurat.
Profesorul te va „bate în cap” (doar glumesc) pentru că a încercat să înghesuie fără minte fraze „putrezite”. Studiind limba engleză cu un tutor de engleză prin Skype sau în cursuri de lingvistică, nu vei obține o limbă moartă „a la latină”, ci una vie. Ce alegi: „viață” sau „moarte”?
Fără imersiune în engleză. Nu...
Deci, chiar dacă vă puteți forța să faceți exerciții regulate, adică sunteți un fel de „omul de fier”, adică „om de fier”, atunci nici în acest caz nu veți putea crea un program optim pentru tu. Luați un tutorial de engleză și, scârțâind inima, vă uitați la el zi și noapte, dar vă spun: NU aveți imersiune în limbă, iar eficiența unui astfel de studiu va fi mai mică.
Imersiunea într-o limbă implică un echilibru sănătos și echilibrat între și, desigur, traducerea tradițională și exercițiile de gramatică. De regulă, studenții fără experiență se concentrează pe un singur lucru, dar în cele din urmă nu reușesc să stăpânească limba engleză.
Deci de ce nu aș putea învăța engleza?
Cele de mai sus sunt doar câteva motive, la fel ca și altele, despre care vom vorbi în al doilea articol din seria „De ce nu pot învăța engleza?” Principalul lucru pe care trebuie să îl înțelegeți este că totul se bazează pe bani. De ce am trecut brusc de la cel ceresc la cel pământesc? Dar pentru că și pentru a-i oferi iubitei tale un buchet de flori și pentru a declara că nu-ți pasă de această „lume materială”, ai nevoie de... da, da, sunt aceleași. Prin urmare, amintiți-vă că este mai profitabil să cheltuiți bani pe un tutor acum pentru a obține rezultate și a le menține pe viață. Exact
Instrucțiuni
Se pare că nu există talent
După cum am menționat deja, mulți oameni cred că nu sunt capabili să înțeleagă o altă limbă. Cel mai probabil, acești oameni nu au putut să stăpânească gramatica sau au învățat multe cuvinte, dar nu le-au putut înțelege după ureche. Oricare ar fi motivul, merită să ne amintim că totul necesită practică. Toate abilitățile se dezvoltă diferit. Cititul este mai rapid, ascultarea durează mai mult. Trebuie doar să ai răbdare și să exersezi în fiecare zi. Rezultatul va fi impresionant.
Curiculumul scolar
Desigur, există excepții peste tot, dar majoritatea oamenilor care au avut nota 4 sau 5 la școală nu sunt capabili să folosească engleza în viață. Ei nu înțeleg melodiile, nu pot să vizioneze filme în original și cu atât mai puțin să comunice cu oameni vorbitori de engleză. Totul se întâmplă pentru că la școală era important pentru noi să stabilim gramatica; traducerile erau permise să fie aproximative și puteau fi scrise pe o foaie de hârtie. Prin urmare, oamenii buni nu puteau decât să construiască corect propoziții simpleîntr-o formă scrisă. Desigur, un astfel de standard de învățare ne-a inspirat că o limbă străină este dificilă.
Frica de succes
O persoană care a obținut un anumit succes s-ar putea să se sperie și să renunțe. Pare ciudat, dar o astfel de fobie există. De exemplu, cuiva îi place să asculte muzică străină și a decis să învețe limba engleză prin cântece. Și-a tradus melodiile preferate și a continuat să le asculte (să ne imaginăm că persoana nu putea percepe complet vorbirea engleză după ureche). După un timp, a început să înțeleagă multe cuvinte sau chiar întregul cântec. Acest lucru l-a șocat. Stereotipul neînțelegerii a fost distrus, a făcut față unei sarcini dificile, dar a părăsit antrenamentul pentru că îi era frică de propriul succes.
Lipsa de motivatie
Oamenii care au vrut să învețe limba engleză, dar nu și-au stabilit un obiectiv, vor abandona rapid această problemă. Este important nu numai să vrei, ci și să știi de ce trebuie să vorbești o limbă străină. Poate visezi să devii traducător sau să vizitezi o țară de limbă engleză, poate vrei să citești cărți străine și să vezi filme în original. Stabiliți-vă un obiectiv, abia apoi continuați. În caz contrar, renunțați la învățare la prima dificultate.
Lipsa de practică
Oricare ar fi scopul, practica este importantă în învățarea unei limbi. Dacă vrei să citești fluent limba engleză, ia cărți și nu-ți fie teamă că nivelul tău este insuficient. Dacă doriți să înțelegeți vorbirea străină, vizionați desene animate și seriale TV în limba engleză. Cei care vor să învețe să vorbească engleza vor trebui să găsească o persoană cu care să comunicați. Cel mai bine este un vorbitor nativ sau un prieten care vrea să stăpânească și o limbă străină.
Scrie:
Mark, tu ai venit cu asta despre engleza?? Sunt cam șocat(
ceva ce nu înțeleg
ai 28 de ani și 11 ani de experiență didactică...
Mă înclin într-o reverență profundă))
dar nu pot depăși engleza (sau lenea mea).. Deja îmi bat joc atât de mult.. încât m-am hotărât să învăț italiană.. și abia apoi să mă întorc la engleză (deodată ceva adevăr mi se va dezvălui subconștientului )
răspund cu umilință.
Da, am avut noroc că, chiar și la o vârstă fragedă de conștiință fragilă și maximalism tineresc, acel curs a căzut asupra mea. Am fost atât de prinsă de idee, încât nu am observat cât timp petreceam pregătindu-mă.
Chiar și mai târziu, studiind franceză, suedeză și acum germana, mi-a fost greu să-mi imaginez cum am ajuns atât de departe cu engleza. Cu toate acestea, găsesc răspunsul: interes profund, entuziasm tineresc, distracție interesantă, dorință de a comunica cu străinii (adică motivație).
Dacă acum aș vedea constant nemți și m-aș simți neputincios, cred că aș învăța mai repede limba. 🙂
Italiana este o limbă plăcută și ușor de învățat. Cred că ai luat decizia corectă de a schimba. Uneori chiar trebuie să iei o pauză dintr-o limbă pentru a reveni la ea mai târziu. M-am întors la engleză de trei ori (deși la intervale destul de scurte): trebuie să-ți bagi totul în cap și să-l pui pe rafturi, trebuie să trăiești cu aceste informații. La început pare că ea este deja peste margine, dar trece puțin timp - și dintr-o dată există o asemenea claritate, chiar simți o pregătire plăcută de a continua.
Situația a fost aceeași cu limba franceză: de la a fi iubit, „cu o pronunție frumoasă”, s-a transformat în sclipitor și dezgustător. Și o astfel de idiosincrazie m-a bântuit de câțiva ani. Dar apoi am schimbat pur și simplu manualul și am apelat la un tutore, ca să-mi spună toată gramatica deodată. A ajutat - în mod semnificativ.
Să nu studiezi prea mult este o poruncă extrem de importantă pentru un student. Fă-o cu plăcere, atunci procesul va merge mult mai repede. Pentru a continua cunoștințele rămase în timp, ai nevoie de mult mai puțină forțăși timp decât să lucrezi cu dezgust de la suprasolicitare.
Mănâncă cu plăcere
Bea cu masura.
Și bucurați-vă de viață așa cum este!– după cum continuă Ignatova.
Totul se va rezolva pentru tine, Allah!
Ca rezumat ofer cinci reguli pentru stăpânirea unei limbi.
1. Pentru ca limba să vină ușor, trebuie consumată, ca și carnea, în bucăți mici, mestecând bine.
2. Ar trebui neapărat să te odihnești. Nu există mai mult beneficiu de la supraîncărcare decât de la indigestie.
3. Dacă te simți plin de cunoștințe, lasă-o să digere. Ia o pauză. Fă altceva.
4. Distrează-te. Bucurați-vă de proces.
5. A nu fi supraîncărcat nu înseamnă a fi leneș. Fă puțin mai mult decât ți se cere. Aflați mai multe decât ceea ce vi se oferă în clasă. Într-un minut liber, amintiți-vă materialul, spuneți o propoziție sau două. Cu siguranță într-o dispoziție ușoară. Jucăuș.
