Tranzitivitatea unui verb în rusă este determinată de capacitatea sa de a desemna o acțiune îndreptată direct către un obiect. Acest lucru este exprimat gramatical prin faptul că verbul controlează substantivul în cazul acuzativ fără prepoziție. Există multe exemple de astfel de construcții - „prindeți pește”, „scrieți o scrisoare”, „curățați covorul”.
Cum se determină tranzitivitatea unui verb? Nu este nimic complicat într-o astfel de operație; este suficient să-i pui mental întrebarea: „Cine?”, „Ce?” Dacă verbul este folosit într-un context negativ ( nu cumpara lapte), cazul se schimbă în genitiv - acest lucru trebuie reținut.
Sensul verbelor tranzitive și intranzitive
Lingviștii au stabilit că tranzitivitatea și intranzitivitatea unui verb se diferențiază prin sensul cuvintelor. Astfel, verbele tranzitive se referă la diverse acțiuni asupra obiectelor. Ele pot fi create, distruse sau modificate ( construiți o clădire, tăiați lemne, distrugeți o casă). De asemenea, obiectul poate rămâne neschimbat ( felicită-te pe mama). Aceeași listă include combinații care denotă percepția senzorială a unui obiect cu verbele „privită”, „ascultă”, etc.
La rândul lor, verbele intranzitive se caracterizează prin următoarele semnificații:
- fizice sau stare mentala (fie frică, aţipi);
- apariția unui semn, intensificarea lui ( fard de obraz);
- mișcare sau locație în spațiu ( du-te, stai);
- activități, abilități ( administra).
Semne morfologice de intransitivitate
Principala diferență dintre verbele tranzitive și cele intranzitive constă în capacitatea de a forma participii pasive. Comparați numărul de forme impersonale ale cuvintelor „desenați” și „plimbați”:
A picta
Mers pe jos
Uneori, tranzitivitatea unui verb este determinată pe baza infinitivului. Există tipuri derivate de verbe care nu pot fi tranzitive:
Sufix la bază | Din ce parte a vorbirii derivă? | Exemple |
|
imperfect | adjectiv | Fii mai puternic, orbește, udă-te |
|
aceeași | substantiv | A fi supărat (totuși, a simți, a admonesta - excepții) |
|
aceeași | părți nominale de vorbire | Bestial, albește |
|
aceeași | aceeași | A fi leneș, a tâmplar |
Verbe reflexive
Dintre toate trăsăturile formale, tranzitivitatea și intranzitivitatea verbului se disting cel mai bine prin postfixele -sya-/-s-. Pe vremuri au fost forme ale pronumelui „sine” până și-au pierdut independența. Această origine a postfixului a determinat numele specific al verbelor - reflexiv (acțiunea este îndreptată către agentul însuși). Comparaţie: spala-te pe fataȘi spala-te pe fata.
Toate verbe reflexive- intranzitiv. Și acest lucru este absolut de înțeles: de ce să folosiți un substantiv suplimentar lângă ele dacă tranzitivitatea verbului este conținută în structura cuvântului în sine?
Cazuri deosebit de dificile
Uneori, întrebarea cum să determinați tranzitivitatea unui verb poate fi confuză. Principala dificultate este că anumite cuvinte cu sensul de acțiune pot fi folosite diferit în contexte diferite. Luați în considerare propozițiile: " Copil citind o carte"Și " Copilul citește deja”.În primul caz are loc o acțiune care vizează un obiect anume – o carte. Scopul principal al celei de-a doua propoziții este de a transmite informații conform cărora copilul este capabil să perceapă ceea ce este scris, adică verbul „citește” acționează ca intranzitiv. Un alt exemplu, mai de înțeles, este cu cuvântul „taci”. Comparați: " Toată lumea a tăcut în cele din urmă"Și " Tace un anumit fapt"(adică să nu menționez ceva în mod deliberat).
Înainte de a determina tranzitivitatea unui verb, este necesar să se verifice dacă substantivul de lângă acesta în cazul acuzativ are sens adverbial. În propoziția „Am studiat toată noaptea”, componenta nominală este folosită ca o caracteristică temporară și nu ca un obiect asupra căruia se realizează acțiunea.
Unele verbe tranzitive controlează substantivele în cazul genitiv în afara negației ( cumpără caiete, culege fructe de pădure). În alte cazuri, sunt posibile forme paralele - așteptați un troleibuz / troleibuz, care se diferențiază în funcție de categoria de certitudine/incertitudine. Deci, după expresia „Aștept un troleibuz” aș dori să adaug „la numărul 5”. Dar forma cazului genitiv indică implicit că vorbitorul însuși nu este complet sigur care dintre ele vehicul el are nevoie. El doar așteaptă și atât.
O situație similară se întâmplă cu construcții precum „bea ceai/ceai”. Existența a două forme paralele nu trebuie să creeze confuzie. Cazul genitiv indică faptul că au de gând să bea cană/pahar ceai. Cu toate acestea, atât în primul cât și în cel de-al doilea caz, verbul este tranzitiv.
Pentru curioși
Puteți auzi adesea expresii precum „plimbă-mă/înotă-mă” de la copiii mici. O astfel de eroare indică un bun simț al limbajului cu care este înzestrat fiecare copil. Cu câteva secole în urmă aveam mult mai multe verbe care guvernau substantivele fără prepoziții în cazul acuzativ. Acum numărul lor a scăzut. Poate că într-o zi tranzitivitatea verbului în limba rusă va înceta cu totul să mai existe. Cu toate acestea, este dificil să judeci cât de adevărate sunt aceste informații, așa că tot nu strica să repeți din nou materialul de mai sus.
Indicatorul pe care vrem să-l prezentăm în articol este unul dintre cele mai greu de înțeles diferențe verbale în limba rusă. Prin urmare, vom încerca să o analizăm în multe feluri. Ce este un verb tranzitiv și intranzitiv? subiectul principal materialul nostru. Să începem prin a defini conceptul de bază.
Ce este tranzitivitatea?
În acest context, tranzitivitatea este una dintre trăsăturile gramaticale ale verbelor, ceea ce reflectă capacitatea acestora din urmă de a atașa obiecte directe. Cu alte cuvinte, ea este cea care indică capacitatea de a controla substantivele fără prepoziție. Cele care denotă un obiect activ - o persoană, un animal, obiect neînsuflețitși așa mai departe.
De aici se disting formele tranzitive și intranzitive ale verbului. Să aruncăm o privire mai atentă asupra fiecărui grup.
Verbe tranzitive
Începem să stabilim ce este un verb tranzitiv și intranzitiv. Să ne uităm la prima categorie.
Un verb tranzitiv denotă o acțiune sau atitudine care vizează un anumit obiect, trece la acesta. Semnul principal- astfel de verbe controlează un substantiv neprepozițional, un pronume, în cazul acuzativ. Dar aceasta nu este o regulă absolută.
Dacă forma verbală este negativă, atunci substantivul sau pronumele vor fi în cazul genitiv. Această stare de lucruri este tipică și pentru cazul în care verbul nu controlează întregul obiect, ci doar o parte a acestuia.
Verbele tranzitive sunt de obicei formate din adjective prin adăugarea sufixului -i- și a unui prefix: verde, albiși așa mai departe.
Pentru a înțelege mai clar ce este un verb intranzitiv și tranzitiv, să ne uităm la exemple ale acestuia din urmă:
- Invită rudele.
- Experimentează bucuria.
- Citiți un ziar.
- A fi platit.
- Bea niște suc.
Caracteristicile verbelor tranzitive
Vorbind despre verbele tranzitive și intranzitive, regulile de definire a acestora, observăm că din primul se pot forma participiile pasive.
Să ne uităm la trăsăturile lexicale. În acest sens, verbele tranzitive au următoarele semnificații:
- Crearea, schimbarea, distrugerea a ceva, material și intangibil, mișcare ( scrie o carte, revopsește un perete, rupe un contract).
- Perceptie senzoriala ( auzi pași, vezi lumea, simți frigul).
- Impact asupra a ceva care nu duce la o schimbare a acestui obiect ( mulțumește-ți mamei tale, certa-ți elevul, mângâie-ți cățelul).
- Exprimarea atitudinii, sentimentelor sau percepției tale emoționale ( urăște trădarea, iubește Patria, preferă fructele).
Verbe intranzitive
Continuăm să aflăm ce este un verb tranzitiv și intranzitiv. În mod logic, vom include în a doua grupă ceea ce nu este inclus în prima.
Un verb intranzitiv denotă orice acțiune care nu se transferă la obiect și nu are nevoie deloc de acesta din urmă. Prin urmare, nu se combină cu substantive cu caz acuzativ fără prepoziție.
Iată câteva exemple de verbe intranzitive:
- Stai pe scaun.
- Mergi la magazin.
- Trăiește cu tine.
- Bucură-te de noua zi.
Caracteristicile verbelor intranzitive
În termeni lexicali, verbele intranzitive pot avea următorul sens:
- Narațiune despre psihic, condiție fizică, poziție în spațiu ( întindeți-vă pe canapea, simțiți dor de casă, vă doare gâtul).
- Existenta, miscarea ( mergi pe drum, fii tu însuți, arată la birou).
- Descrierea oricărei activități, proprietate a unei persoane, obiect ( preda la școală, relaxează-te în grădină).
- Apariția, schimbarea oricăror calități, formarea unei anumite caracteristici ( se înroșește până la urechi, slăbește).
Verbele intranzitive se disting și prin următoarele:
- Mulți au sufixele -sya, -sya ( întâlni, lasă-te purtat, ia foc).
- Ele sunt, de asemenea, caracterizate prin sufixele -icha-, -nicha-, -e- ( a deveni slab, a fi lacom, a fi capricios).
- O parte considerabilă dintre acestea sunt returnabile (
Verbele sunt părți independente de vorbire care denotă acțiunea unui subiect. Ei, ca orice parte de vorbire, au trăsături constante, adică acelea care le sunt caracteristice sub orice formă, indiferent de modul în care este schimbat cuvântul. Una dintre aceste proprietăți este tranzitivitatea.
Care este tranzitivitatea unui verb, cum se determină tranzitivitatea și intranzitivitatea unui verb, ce metode să folosești pentru aceasta?
Ce este un verb tranzitiv?
Verbele tranzitive denotă o acțiune care vizează un obiect, „tranziții” la acesta. Astfel de verbe au sau pot avea cuvinte la acuzativ fără prepoziție.
Cuvintele cu verbe tranzitive pot apărea și în cazul genitiv în două cazuri:
- Când se desemnează o parte dintr-un întreg, de exemplu: bea lapte (ușor de înlocuit cu cazul acuzativ - bea lapte).
- Dacă verbul are o negație: nu reușește să finalizeze sarcina (este, de asemenea, ușor să-l înlocuiești cu cazul acuzativ: eșuează să completeze sarcina).
Pot apărea dificultăți la determinarea tranzitivității unui verb. Cum se determină tranzitivitatea unui verb? Propunem un algoritm pentru cum se poate face acest lucru.
Algoritm pentru determinarea tranzitivității verbului
- Găsim verbul. Să vedem dacă în propoziție există cuvinte cărora le putem pune întrebări în cazul acuzativ (cine? ce?), astfel de cuvinte se numesc obiecte directe. Dacă se pun întrebări și cuvintele nu au prepoziție, atunci acestea sunt verbe tranzitive. Ne amintim că aceste adăugiri sunt exprimate prin substantive sau pronume. Exemple: „Am citit (ce?) o carte.”; „L-am văzut (pe cine?)”.
- Dacă verbul nu are un obiect direct, atunci tot punem întrebări în cazul acuzativ și încercăm să găsim un cuvânt care să răspundă la aceste întrebări. S-a spus mai sus că tranzitivitatea este semn constant. Asta înseamnă că va fi caracteristic verb tranzitiv si fara adaos. De exemplu: El a spus (ce?) - putem găsi cu ușurință cuvântul (adevăr); „I-am observat (pe cine?)”. DAR: „Grăbește-te (cine? ce?)” - cuvântul nu este ales, verbul este intranzitiv. „Râzi (cine? ce?)” este, de asemenea, intranzitiv.
- Dacă obiectul verbului este la genitiv, nu are prepoziție și denotă o parte din întreg, sau dacă verbul are o negație, atunci verbul va fi și tranzitiv. De exemplu: „Bea (ce?) apă.”; „Nu scrie (ce?) scrisori”.
Amintiți-vă: toate verbele reflexive, adică care au sufixele „-sya”, „-sya”, sunt intranzitive, deoarece acțiunea nu este îndreptată către ceva sau cuiva, ci „revine” la subiectul acțiunii: se pare, se pare, s-a hotărât
Pe această lecție Vom vorbi despre verbe tranzitive. Desigur, verbele în sine nu merg nicăieri. Dar acțiunile pe care le denotă pot merge direct la obiectul către care este îndreptată această acțiune. Veți învăța cum să distingeți verbele tranzitive de cele intranzitive în această lecție.
Subiect: verb
Lecția: Verbe tranzitive și intranzitive
1. Conceptul de verbe tranzitive
Acțiunile pe care verbele le denotă pot merge direct la obiectul către care este îndreptată această acțiune. Astfel de verbe sunt numite tranzitorie.
Puteți pune oricând o întrebare din verbe tranzitive pe cine? sau Ce?(intrebari in cazul acuzativ fara prepozitie):
Scrie ( Ce?) lit
Vedea ( pe cine?) băiat
La verbele intranzitive, acțiunea nu trece direct la subiect.
Puteți pune orice întrebări de la verbe intranzitive, cu excepția întrebărilor în cazul acuzativ fără prepoziție:
studiază ( Cum?) sporturi
A intelege ( ce?) la muze ke
Refuza ( De la ce?) din ajutor
Este important să găsiți corect cuvântul către care este îndreptată acțiunea indicată de verb. Un verb tranzitiv poartă întotdeauna cu el un substantiv sau un pronume fără prepoziție, care nu este doar în cazul acuzativ, ci este obiectul acțiunii pe care verbul o numește:
Vedea băiat
Vedea al lor
Pot exista cazuri când, în ciuda faptului că substantivele sunt la caz acuzativ, verbele sunt intranzitive. Pentru că aceste substantive nu sunt obiectul acțiunii, care se numesc verbe.
stai pe loc ora
Aștepta o săptămână
Tranzitivitate/intranzitivitate verbul este strâns legat de el sens lexical. Într-un sens, un verb poate fi tranzitiv, iar în altul poate fi intranzitiv:
Învăța La scoala.
Verbul „preda” în sensul „preda” este intranzitiv.
Învăța copii.
Verbul „preda” în sensul „a preda” este tranzitiv.
Editor reguli manuscris.
Verbul „regulează” în sensul „corectează” este tranzitiv.
Pace reguli omul însuși.
Verbul „regulează” în sensul „gestionează” este intranzitiv.
3. Propoziții cu verbe tranzitive
Propozițiile cu verbe tranzitive pot fi fie afirmative, fie negative. Adevărat, atunci când este negat, cazul acuzativ al unui substantiv poate fi înlocuit cu genitiv.
El este o muscă va ucide .
ÎN în acest caz, cu un verb tranzitiv va ucide substantiv a zbura este in cazul acuzativ.
Comparați aceeași propoziție, deși cu sens negativ.
El zboară nu va ucide .
Cazul acuzativ al substantivului este înlocuit cu genitiv.
Totuși, rețineți: în ciuda acestui fapt, verbul nu își pierde tranzitivitatea.
Adesea, în magazin putem auzi următoarele fraze:
Te rog cântărește-mi niște zahăr.
Tăiați brânza aceea.
Formularul R.p. cu verbele tranzitive se folosește astfel încât să înțelegem că se spune doar o parte a subiectului, și nu despre subiectul în ansamblu.
Într-o situație similară, dacă vorbim despre un obiect care nu este împărțit în părți, se folosește V.p.:
Te rog cântărește pera pentru mine.
Tăiați acea bucată.
Și dacă vorbim despre un obiect care este împărțit în părți, putem folosi forma R.p.
Bibliografie
- Limba rusă. Clasa a VI-a: Baranov M.T. și alții - M.: Educație, 2008.
- Limba rusă. Teorie. 5-9 clase: V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova - M.: Butard, 2008.
- Limba rusă. clasa a VI-a: ed. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta - M.: Butard, 2010.
- Definiția verbului tranzitivitate ().
Teme pentru acasă
1. Exercițiul 1.
Indicați verbe tranzitive, subliniați subiectul și predicatul.
A venit toamna. Copacii din pădure s-au îngălbenit. Frunzele acoperă pământul gol cu un covor pestriț. Multe păsări au zburat departe. Restul sunt ocupați, se pregătesc de iarnă. Animalele caută, de asemenea, locuințe calde, aprovizionându-se cu hrană pentru iarna lungă: un arici a făcut o gaură în frunze uscate, o veveriță adusă în nuci și conuri, un urs își pregătește bârlogul.
2. Exercițiul 2.
Din acest text, notează fraze cu verbe tranzitive și intranzitive în două coloane, determină cazul substantivului.
1. Frunzele tinere ale mesteacănilor m-au încântat mereu cu verdeața lor delicată. Băieții au plantat acești mesteacăni când erau la școală.
2. În aer nu mai există o senzație de umiditate penetrantă.
3. Zgomotul străzii a izbucnit prin fereastra deschisă.
4. Am returnat cartea imediat ce am citit-o.
5. Stătea lângă gard și ținea un câine în lesă.
3. Exercițiul 3.
Indicați tranzitivitatea și intranzitivitatea verbelor din text.
1. Maimuțelor le este foarte frică de șerpi. Chiar și cobrele îi sperie, deși cobrele se hrănesc cu șopârle și șoareci și nu vânează maimuțe. O maimuță mică a văzut un boa constrictor. Se urcă în copac cu viteza fulgerului, apucă ramurile și, îngrozită de groază, nu își poate lua ochii de la prădător.
2. Găsiți Insula Sakhalin pe hartă, trageți o linie dreaptă spre sud și, când părăsiți golful, veți vedea un punct mic, iar deasupra ei inscripția „Insula focilor”. Aceasta este o insulă faimoasă. O turmă întreagă de foci de blană, animale valoroase purtătoare de blană, înoată acolo în fiecare primăvară..
Toate verbele din limba rusă din această categorie sunt împărțite în două grupuri mari – tranzitiv și intranzitiv .
LA tranzitorie include verbe care pot controla cazul acuzativ fără prepoziție. Astfel de verbe denotă o acțiune care vizează direct un obiect.
Într-o propoziție, verbele tranzitive au sau pot avea complement direct .
De exemplu:
1. Scriu o scrisoare.
2. Ieri am citit toată ziua
În al doilea exemplu nu există un obiect direct, dar este posibil posibil ( carte interesanta).
Trebuie amintit că verbele tranzitive nu pot fi reflexive.
Exercițiu:
Comparaţie:
1. În drum spre universitate m-am întâlnit cu prietenul meu.
2. Prietenul meu nu era acasă
Pe lângă cazul acuzativ, verbele tranzitive în două cazuri pot controla și formele de genitiv.
Primul caz: Când Genitiv are sensul de a fi parte a întregului.
De exemplu:
am baut lapte.(miercuri: a băut lapte)
Al doilea caz: când un verb tranzitiv are o particulă negativă Nu.
De exemplu:
Nu am mai primit o scrisoare de la fratele meu de mult
Astfel de completări sunt, de asemenea Drept .
LA intranzitiv Acestea includ verbe care nu pot controla forma acuzativă fără prepoziție. Astfel de verbe denotă o acțiune care nu este direct îndreptată către un obiect. Cu verbele intranzitive nu există și nu poate fi un obiect direct (după ele nu puteți pune o întrebare pe cine? sau Ce?)
De exemplu:
stai, dormi, mergi, visează, vorbește
Verbele intranzitive pot controla totul cazuri indirecte, cu excepția acuzativului fără prepoziție. Ei pot controla și cazul acuzativ, dar numai cu prepoziție.
De exemplu:
călcă pe o piatră, călcă peste o piatră
Trebuie amintit că verbele intranzitive dintr-o propoziție au obiect indirect .
De exemplu:
Vorbesc la telefon cu un prieten
De asemenea, trebuie amintit că dacă un postfix reflexiv este adăugat la un verb tranzitiv -xia-, apoi devine intranzitiv.
Exercițiu:
Comparaţie:
preda - invata, scalda - inota, construi - construi, imbraca - imbraca
Angajament este un lexical constant categorie gramaticală verb, care exprimă relația dintre acțiune și subiect (adică, producătorul acțiunii). Există două garanții - activ și pasiv .
Verbe voce activă denotă o acțiune care nu este îndreptată către subiect (adică, producătorul acțiunii).
De exemplu:
1. Muncitorii construiesc o casă.
2. Zăpada a acoperit pământul
În astfel de construcții, subiectul acțiunii este exprimat prin subiect (în I.p.), iar obiectul prin obiectul direct (în V.p. fără prepoziție).
Verbe voce pasivă denotă o acţiune îndreptată asupra subiectului.
De exemplu:
1. Casa este construită de muncitori.
2. Pământul era acoperit cu zăpadă
În astfel de construcţii se exprimă subiectul acţiunii obiect indirect(în T.p. fără prepoziție), iar obiectul a devenit subiect (în I.p.).
Trebuie amintit că verbele la voce pasivă sunt întotdeauna reflexive, adică. avea postfix -sya-, (-s-), iar verbele active pot fi fie nereflexive, fie reflexive.
De exemplu:
Copilul doarme.
Copiii se zbenguiesc.
Afară se întunecă
În toate aceste exemple verbele sunt voce activă.
Categoriile de tip– aceasta este și o categorie gramaticală constantă a verbului. Aspectul verbului exprimă relația acțiunii cu limita sa internă. Distinge între verbe imperfect și formă perfectă.
Verbe formă imperfectă denotă o acțiune care nu și-a atins limita internă, adică a lui rezultat final. Ei răspund la întrebare ce să fac?(Nu există prefix în întrebare -Cu-).
De exemplu:
Am rezolvat această problemă de matematică ieri
Acest forma verbului conține o indicație că am finalizat această sarcină.
1) verbe, corelative în aparență;
2) verbe de un singur tip;
3) verbe cu două aspecte.
Verbe cu aspect corelativ– acestea sunt verbe care au perechi de aspecte corelative.
De exemplu:
1) a scrie - a scrie, a face - a face, a duce - a aduce, a trezi - a trezi etc. (se deosebesc prin prezența sau absența unui prefix);
2) decide - decide, împinge - împinge, comandă - comandă, gustare - gustare etc. (se deosebesc prin sufixe);
3) scoate - scoate, tipa - striga, ierta - ierta etc.(se deosebesc prin alternanță în rădăcină, precum și în sufixe);
4) tăiat - tăiat, împrăștiat - împrăștiat etc. (se deosebesc doar prin accent);
5) prinde - prinde, ia - ia(acestea sunt forme supletive).
Verbe monotip- acestea sunt verbe care nu au perechi de aspecte corelative. La rândul său, acest grup are două soiuri:
1) verbe cu un singur aspect numai imperfectiv;
De exemplu:
1. mergi, stai(indică acțiuni care au avut loc în trecutul îndepărtat);
2. privirea, tusea(cu valoarea acțiunii intermitente);
3. dansează, să zicem etc.(cu sensul de acţiune însoţitoare).
2) verbe cu un singur aspect numai perfectiv.
De exemplu:
1. cânta (începe să cânte), merge (începe să meargă), alergă (începe să alerge)(cu valoarea inceputului actiunii);
2. face zgomot, descuraja, strică etc.(cu sensul de finalizare a actiunii);
3. a ţâşni, a izbucni etc.(cu valoarea intensităţii acţiunii).
Verbe cu două aspecte - Acestea sunt verbe care combină semnificațiile formelor imperfect și perfect în același timp.
De exemplu:
atac, telegraf, promisiune, comandă, rănire, căsătorie etc.
Tipul unor astfel de verbe este specificat doar într-o propoziție sau în text înrudit.
De exemplu:
1. Oamenii se căsătoresc; Văd că sunt singurul care nu este căsătorit.
(Pușkin. Povestea țarului Soltan)
2. Între timp, se căsătorește cu Maria Ivanovna.
(Pușkin. fiica căpitanului)
Verbe formă perfectă poate avea astfel nuanțe de sens :
1. Ei numesc o acțiune care a fost singură (s-a întâmplat o dată): Am alergat la mal și m-am aruncat în apă, am înotat repede la băiat, l-am prins cu mâna și, vâslând cu cealaltă, m-am îndreptat înapoi spre țărm.
2. Ei numesc acțiune eficientă, i.e. unul al cărui rezultat este evident: Am atârnat un ziar de perete pe hol.(Asta ar putea spune un membru al redacției acestui ziar dacă ar fi întrebat: „Ei bine, cum este ziarul? Este gata?” Răspunsul ar însemna: Acest ziar este gata, îl puteți citi - rezultatul a lucrării este evident). Nikolai a crescut în timpul verii, s-a bronzat, a devenit mai puternic și a slăbit puțin.(După ce l-am cunoscut, poți fi convins de asta). Cuvintele care sunt puse aici între paranteze subliniază semnificația pe care verbele perfective ne permit să-l implicăm în aceste afirmații.
3. Ei o numesc o acțiune unică: Am sărit pe pervaz.
Verbe formă imperfectă poate avea astfel nuanțe de sens :
1. Ei numesc o acțiune care a fost efectuată (se execută, va fi efectuată) în mod repetat, de obicei sau întotdeauna: Vara alergam la râu și înotam în apa încă rece a dimineții. Ghepardul depășește chiar și leopardul.
2. Ei numesc acțiuni care sunt în curs de desfășurare, încă neepuizate, de durată (în trecut, prezent și viitor): Dimineața am scris o scrisoare și m-am gândit la ce va răspunde Natasha la ea. Ploaia este zgomotoasă afară, picături de apă și râuri răsună pe geamul camerei mele. Acești trandafiri vor înflori și vor mirosi parfumat pentru mai multe zile.
3. Ei numesc o acțiune constând dintr-o serie de acte; Mai mult, deși fiecare act este finalizat, epuizat, seria în sine nu este epuizată și este descrisă ca continuând: În fiecare zi învățăm cinci cuvinte noi. Am plivit de multe ori aceste două paturi.
Informații conexe.
