Sinectica este o metodă de a găsi soluții creative.
clasa a XI-a. Tema: tehnologie pentru rezolvarea problemelor creative.
Completat de: Anuchina E.A.
Severouralsk
Sinectici- (tradus din greaca) combinație de elemente diferite.
- Caracteristicile metodei - discuția se bazează pe brainstorming. Discuțiile se desfășoară în grupuri regulate (5-7 persoane) Lider de grup synector este un generator de idei noi.
- Calitățile unui synector: capacitatea de a abstrage, separat mental de subiectul discuției; imaginație bogată; capacitatea de a comuta, de a se îndepărta de obsesii; obiceiul de a găsi neobișnuit în obișnuit și obișnuit în neobișnuit; gândire asociativă; atitudine tolerantă față de ideile exprimate de camarazi; erudiție, perspectivă largă.
Esența metodei:
- Synectorii sunt folosiți în discuții analogii- asemănarea, corespondența a două obiecte (fenomene) în unele proprietăți sau relații.
- De exemplu: matematica - asemanarea triunghiurilor, unghiurilor; fizica – structura atom prin analogie cu structura sistemul solar; obiecte tehnice – prin analogie cu obiectele biologice.
- CĂ. sinectică - găsirea unei soluții apropiate în esență prin găsirea secvențială de analogi (asemănări) în diverse domenii ale cunoașterii
- Utilizarea cu pricepere a analogiilor vă permite să acoperiți un număr mare de obiecte, să le comparați cu cele studiate, să găsiți ceva similar și să le folosiți în rezolvarea problemelor.
Tipuri de analogii folosite de synectors
DREPT
Personal
Simbolic
Fantastic
Obiect (proces)
Compara cu
similar cu
altă zonă
tehnologie sau din
faunei sălbatice
pentru găsit
soluție de probă
Expres
literalmente
pe scurt
esența problemei
Identifica
tu cu tehnologia
chimic
obiect
Introduceți câteva
medii fantastice
proprietăți (sau caractere),
făcând ce
cerute de condiții
sarcini
Un exemplu de analogie directă:
- Condiția soluției: Un obiect (proces) este comparat cu altele similare din alt domeniu al tehnologiei sau din natura vie pentru a găsi o soluție eșantion.
De exemplu, o problemă: un amestec de particule de minereu de fier și apă — pulpă — se deplasează printr-o conductă. Amortizorul care reglează acest debit se uzează foarte repede, iar pentru a-l înlocui trebuie să opriți procesul. Cum să faci amortizorul permanent?
Soluție: luați în considerare modul în care tulpinile plantelor (trunchiurile copacilor) sunt protejate de influențele mediului; cum sunt esofagul animalelor care se hrănesc cu hrană „înțepătoare” etc. Ceva similar poate fi folosit pentru a proteja clapeta de frecare și abraziune.
Analogie personală (empatie):
- Imaginați-vă ca un obiect tehnic și încercați să înțelegeți cum ați proceda în aceste circumstanțe.
(Așa se „cufundă” actorii în imaginea eroului lor, trăiesc cu sentimentele, gândurile, senzațiile lui.
Soluție: imaginându-ne ca pe un ecran, mai întâi evităm loviturile și apoi putem lua un fel de scut pentru a respinge particulele de minereu.
În realitate, amortizorul a fost magnetizat și a fost acoperit cu particule de minereu precum armuri. Acest strat a fost uzat constant de frecare, dar a fost din nou înlocuit cu noi particule capturate câmp magnetic clapete.
Analogie simbolică
- Se cere definirea obiectului (conceptului) într-o formă paradoxală, metaforică, evidențiind esența acestuia. Definiția trebuie să fie compusă din două cuvinte (de obicei un adjectiv și un substantiv), unde un cuvânt contrazice conținutul celuilalt. Aceste. legătura dintre cuvinte trebuie să conțină ceva neașteptat, surprinzător:
Concept definit
Definiţie
Narator tăcut, dialog în privat
Confuzie ponderată
Greutate ușoară, apă aerisită, gol opac
Rezistenţă
Integritate forțată
Soluție: s-au propus metafore: armură vie, zale invizibile,
Cochilie în creștere. Ultima analogie sugera o soluție tehnică
Notă: Aplicați lichid de răcire pe clapete pentru a-l proteja cu un strat de
gheata in crestere.
- Trebuie să prezentați obiectul mutabil așa cum ați dori să vedeți într-un caz ideal,
fără a lua în considerare limitările și oportunitățile existente (disponibilitatea surselor de energie, conditiile necesare, legile fizice etc.) După formularea unei analogii fantastice, este necesar să aflați ce vă împiedică să transferați soluția găsită în condiții reale și să încercați să ocoliți acest obstacol.
De exemplu: În secolul al XVII-lea, mișcarea sângelui în corp a fost comparată cu fluxul și refluxul mării. engleză Medicul W. Harvey a introdus o nouă analogie - o pompă - și a ajuns la ideea fundamentală a circulației sanguine continue.
- № 1. Vino cu și notează cel mai mare număr analogii simbolice (metafore) pentru fiecare dintre obiecte: tablă, ceas, hartă, fereastră, carte, evantai.
- № 2. Considerați obiectele (coală de hârtie albă, priză, sticlă, casetă audio) din punctul de vedere al reprezentanților diferitelor profesii (pictor, scafandru, profesor, astronaut etc.)
Grupului C i s-a pus problema inventării unui pistol de pulverizare pentru substanțe precum lipici sau lac etc. Acesta ar trebui să fie un dispozitiv fără capac, care trebuie îndepărtat și înlocuit de fiecare dată când este utilizat. Deschiderea distribuitorului trebuie proiectată astfel încât să se deschidă pentru funcționare și să se închidă după utilizare. Membrii grupului au început să caute analogii în natură (exemplul unui cal).
R: Stridiile își scoate gâtul din coajă... o retrage înapoi în coajă.
Î: Da, dar coaja unei stridii este scheletul ei. Partea vie. structura sa anatomică în interior.
S: Care este diferența?
R: Colul uterin nu se curăță singur... pur și simplu se trage sub protecția cochiliei.
D: Ce alte analogii mai sunt?
E: Dar o gură umană?
Î: Ce pulverizează?
E: Scuipă... gura scuipă oricând vrea... Nu prea se curăță... se pune pe bărbie.
R: Ar putea exista o gură care să nu scuipe pe ea însăși?
E: Poate, dar ar fi o invenție utilă... dacă gura umană nu se poate menține curată cu tot feedback-ul sistemului uman...
D: Când eram mică, am crescut la o fermă. Obișnuiam să conduc un cărucior cu fân tras de o pereche de cai. Când un cal este pe cale să își facă nevoile, am văzut... cum se deschide anusul... se extinde... și se închide...
Mai târziu, un grup de sinectici care lucra la problema atomizatorului a inventat un dispozitiv care a funcționat exact așa cum este descris în analogie. Diversitatea mediilor în rândul membrilor grupului oferă multe exemple care sunt aplicate cu succes în mecanismul analogiei directe.
Lucrările despre descoperirile științifice clasice, precum și 17 ani de invenții practice, arată că percepția biologică a fenomenelor fizice generează perspective utile. F. Helmholtz, când discută despre invenția oftalmoscopului, este încrezător în influența diferitelor domenii științifice unul asupra celuilalt. „Îmi atribui succesul faptului că, din fericire, împrejurările m-au îmbogățit cu cunoștințe de geometrie și de studiul fizicii în rândul medicilor, unde fiziologia a apărut ca un domeniu virgin de mare rodnicie, în timp ce, pe de altă parte, cunoștințele mele despre fenomenele de viața m-a condus la probleme care depășesc matematica și fizica pure!” Compararea observațiilor științifice dintr-un domeniu cu altul ajută la exprimarea problemei într-un mod nou. F. Galton a subliniat nevoia de cunoștințe adecvate, astfel încât ideile extraterestre potențial distructive să poată fi selectate și selectate cu grijă.
Pasteur scrie că munca sa de succes privind asimetria materiei organice naturale s-a bazat pe o varietate de concepte împrumutate din domenii opuse ale științei. Iar obiceiul lui Cavendish de a „aduna întrebări diferite” i-a permis să compare constant fenomenele și teoriile unui domeniu al științei cu altul. În artă putem observa și efectul analogiei directe. De exemplu, poezia lui Goethe a fost exprimată în muzică. El a spus: „Adeseori mi s-a părut că un geniu invizibil îmi șoptește ceva ritmic, astfel încât, în timp ce mergeam, urmăream mereu ritmul și, în același timp, auzeam melodiile blânde care însoțeau cântecul.”
Și Schiller a remarcat: „Pentru mine, conceptul la început nu are un obiect definit sau clar: acesta vine mai târziu. Aceasta este precedată de o anumită stare de spirit muzicală și abia apoi este urmată în mine de o idee poetică.” Atât în artă, cât și în știință, mecanismul analogiei directe funcționează ca o parte constructivă a procesului creativ.
De la unul dintre cei mai încăpățânați inventatori industriali de succes ai secolului vine un exemplu de analogie directă care a avut loc în procesul de inventare a tetraetilului. Crezând că kerosenul arde mai rău decât benzina, doi oameni de știință au crezut că acest lucru se datorează faptului că kerosenul nu s-a evaporat la fel de bine ca benzina. Și-au amintit de o floare sălbatică cu petale roșii care înflorește primavara devreme, chiar și sub zăpadă. Dacă numai kerosenul ar fi vopsit în roșu, credeau ei, ar putea, ca și frunzele acelei flori, să absoarbă căldura mai repede și să se evapore suficient de repede pentru a arde în motor ca benzina.
Domeniul analogiei și simbolismului a fost adoptat de sinectici. Mecanismele metaforei, care includ analogia simbolică și analogia personală, precum și analogia directă, sunt folosite în munca noastră experimentală zilnică. Teoria sinecticii este de acord cu afirmația că o persoană nici măcar nu își cunoaște știința dacă știe doar asta.
Analogie simbolică
O analogie simbolică este o reprezentare vizuală a elementelor cheie ale unei probleme. Această tehnică funcționează cel mai bine atunci când vă disociați complet de etichete și cuvinte și pur și simplu creați imagini mentale ale problemei.
Unul dintre cele mai faimoase exemple de analogie simbolică a fost descoperirea lui Friedrich von Kekule că benzenul și alte molecule organice sunt lanțuri sau inele închise. Descoperirea a fost rezultatul direct al unei tehnici în care a vizualizat șerpii înghițindu-și coada.
Pentru a încerca această tehnică, închideți ochii și imaginați-vă o sarcină sau o problemă în minte. Blocați gândurile verbalizate (acest lucru se poate face prin repetarea unui cuvânt simplu precum „om” până când acesta devine lipsit de sens). Ideile vizuale care apar mai târziu pot fi exprimate verbal, desenate sau notate.
O echipă de ingineri a folosit analogii simbolice pentru a inventa un cric compact care se extinde cu aproximativ un metru și poate suporta până la cinci tone. Printre imaginile mentale produse de grup s-au numărat:
Truc de frânghie indiană, în care frânghia este inițial încolăcită și moale, iar când este derulată devine tare;
Principiul hidraulic al erecției penisului;
Măsurare cu bandă de oțel;
Un lanț de bicicletă cu zale flexibile care se întărește atunci când este întins.
Aceste imagini au fost combinate pentru a crea conceptul pe care sa bazat în cele din urmă designul mufei compacte.
Încercați următoarele. Imaginați-vă că sarcina dvs. este să creați un design unic de indicatoare rutiere care să arate principalele intersecții dintr-un sat. Descrie indicatoare rutiere ca subiect propriu. Repetați un cuvânt simplu pentru a bloca gândurile verbale. Înregistrați-vă vizualizarea.
Ce ai primit?
Printre imaginile și asocierile care mi-au venit în minte au fost următoarele:
Imagine cu repere. Oamenii folosesc repere pentru a localiza obiecte. Asociere: Gândiți-vă la semn ca o referință artistică.
Imagine cu câini de vânătoare. Câinii ajută vânătorii arătând spre pradă. Asociere: Folosiți conturul unui animal ca simbol.
Culori. Oamenii folosesc culori pentru a indica direcțiile („virați la dreapta la casa roșie”). Asociere: Folosiți diferite culori strălucitoare pentru a indica intersecțiile majore și minore.
Aceste imagini și asocieri vă permit să dezvoltați o idee unică de design: marcați intersecții majore cu animale metalice uriașe (poate un cal, un taur și un lup) care se dublează ca opere de artă și repere.
Marcați intersecțiile minore cu păsări metalice (cuc, bufniță, geai). Pictează semnele în culori strălucitoare, cum ar fi roz aprins, galben și turcoaz. („Virați la stânga la calul albastru și la dreapta la bufnița roz.”)
Vânzătorul s-a confruntat cu sarcina de a forța farmaciștii să expună simultan lotiunea pentru copii în departamentele de mărfuri pentru copii și pentru adulți. El a evocat o imagine mentală a unui inel cu diamant ascuns în spatele unei sticle de aspirină și, pe baza interpretării sale, a creat o reclamă comercială eficientă.
Idee: Vânzătorul a construit întreaga campanie în jurul conceptului de „beneficii ascunse”. El a enumerat toate modalitățile prin care ar putea câștiga bani afișând loțiunea pentru copii în secțiunea pentru adulți cu litere mici pe notă și i-a atașat o lupă mică. Această cascadorie publicitară a fost una dintre cele mai multe moduri de succes promovarea produsului în istoria companiei.
Imaginați-vă analogii simbolice ca nori ciuperci imaginari (nimic care distruge, nimic nu creează) care se ridică dintr-o conștiință blocată. Este interpretarea ta precisă a acestor nori care le dă sens și sens.
Din cartea Vorbind ca Putin? Vorbește mai bine decât Putin! autor Apanasik Valery Din cartea Vindecarea cu gânduri autor Vasiutin VasiutinArhivarea simbolică. În procesul de dezvoltare a psihicului, copilul începe să se sufoce în fluxul imens de informații care îi intră în creier în fiecare secundă. Și putem spune cu siguranță că a fost găsit cea mai bună cale de ieșire ca să nu se înece în ea. Creierul a devenit
Din cartea Rice Storm and 21 More Ways to Think Outside the Box de Mikalko MichaelAnalogie directă
Din carte, cele mai bune 50 de puzzle-uri pentru dezvoltarea emisferelor stângă și dreaptă ale creierului de Phillips CharlesAnalogie fantastică Această tehnică constă în folosirea imaginației fără legătură cu realitatea înconjurătoare. Mai întâi trebuie să vă imaginați o situație care vă va permite să găsiți cea mai buna solutie probleme. O analogie fantastică vă permite să combinați cuvinte și concepte
Totul în lume
Pentru tot
Se pare:
Șarpe -
Pe curea
Din piele;
luna -
Pentru un ochi rotund
Imens;
Macara -
Pe slab
Macara;
pisica tabby -
Pentru pijamale;
Sunt pe tine
Și tu -
Către mama.
Roman Sef
Analogie- aceasta este o căutare de caracteristici similare în diferite obiecte sau fenomene. Este folosit nu numai în RTV, ci și în alte tehnici pentru generarea de idei și crearea de noi produse și servicii.
Iată doar câteva analogii în invențiile moderne (am luat exemple din carte Michael Mikalko „Furtuna de orez”):
- Elicopter poate „plana” în aer și poate zbura înapoi ca o libelulă.
- ace de injectare- Cum coada scorpionului, care injectează otravă.
- Ecolocator — lilieci, care emit vibrații care sunt insesizabile pentru oameni și ei înșiși le percep reflectate de obiectele întâlnite pe parcurs.
- Rachete de zăpadă – copite de ren, forma lor împiedică animalele să cadă în zăpadă.
- Rezervor este un exemplu viu de fortăreață în mișcare inexpugnabilă, la fel ca broasca testoasa.
- Avionul este o pasăre, munca „organelor de direcție” ale aeronavei repetă în mare măsură munca cozii unei păsări.
Există mai multe tipuri de analogii:
- Personalizat
- Drept
- Simbolic
- Fantastic
Vă voi spune mai multe despre ele.
Analogie personificată.
Pentru a lucra cu această tehnică, trebuie să te imaginezi în rolul unui obiect care necesită modernizare (sau o parte a acestuia). Apoi, trebuie să simți cum obiectul afectează mediul înconjurător și mediu la el.
De exemplu, directorul executiv al unei companii producătoare de tapet, în căutare de noi idei de producție, s-a întrebat de ce tapet se teme.
Serios, ce? Pune-te în pielea tapetului, ce ai spune?
Dezvoltând o analogie personalizată, a venit cu tapeturi non-toxice, adică tapet care nu se teme de foc.
Pentru dezvoltare gândire creativă Este util pentru copii să joace jocul "transformatoare".
Trebuie să te imaginezi cu un obiect sau altul, povestind unde locuiește, cu cine este prieten, ce îi place sau nu. Un efect suplimentar al unui astfel de joc este dezvoltarea vorbirii.
Analogie directă.
Desenarea analogiilor directe este probabil cea mai mare mod productiv generatoare de idei. Această tehnică vă permite să veniți cu comparații și să găsiți asemănări între diverse evenimente, fapte și fenomene.
Căutarea asociațiilor prin analogie este cheia pentru a crea idei noi. După cum se spune oameni cunoscători, cele mai bune idei se găsesc atunci când se stabilesc conexiuni între domenii de cunoaștere eterogene, mai degrabă decât apropiate.
Cu cât analogia pare mai ciudată – adică cu cât conceptele în cauză sunt mai „depărtate” unele de altele – cu atât este mai mare probabilitatea ca o nouă idee să apară.
Inginerul elvețian Georges de Mestral a observat că brusturele se lipește de blana câinelui său de fiecare dată când mergea. El a examinat bavurile la microscop și a descoperit că erau atât de greu de îndepărtat din cauza cârligelor minuscule care s-au prins în blana mată. Această descoperire l-a determinat să se gândească la un nou tip de dispozitiv de fixare. De Mestral a creat analogi artificiali de brusture și cârlige de lână - așa s-a născut Velcro.
Puteți juca cu copiii tăi un joc în care trebuie să împerechezi acele obiecte care sunt oarecum asemănătoare.
Un avion și o libelulă pot zbura, un balon de săpun și o sticlă sunt transparente, un gândac și o mașină pot bâzâit etc.
Principalul lucru este să alegeți astfel de imagini cu subiecte în care căutarea analogiilor ar fi interesantă în funcție de vârstă. Pentru copii, este mai bine să luați analogii în formă, culoare și părți. Pentru copiii mai mari, alege analogii bazate pe acțiune sau pe semne mai puțin evidente (gust, senzații tactile, sunete).
Analogie simbolică
O analogie simbolică este prezentarea elementelor cheie ale unei sarcini într-o formă vizuală, de exemplu, o imagine, o metaforă, un semn.
Unul dintre cele mai faimoase exemple de analogie simbolică a fost descoperirea lui Friedrich von Kekule că benzenul și alte molecule organice sunt lanțuri sau inele închise.
Poate că acest tip de căutare a analogiilor pentru rezolvarea problemelor este potrivit atunci când lucrați cu copiii mai mari. Pentru copiii preșcolari pot oferi jocuri pregătitoare cu un domino simbolic (doar imprimați și tăiați).
Fantastică analogie.
Cel mai bine, vă permite să treceți dincolo de tiparele obișnuite. Pentru a putea găsi idee noua, trebuie să pui o întrebare cât mai fantastică. Este important să renunți la toate conexiunile cu realitatea, să lași imaginația în sarcină. În continuare, ar trebui să cauți asocieri și conexiuni, dezvoltând o situație imaginară, revenind treptat la realitate
Această metodă este, de asemenea, mai potrivită pentru copiii mai mari. Puteți juca un joc cu cei care au sub 8, dar mai mari de 5 „Ce se va întâmpla dacă...” (apoi înlocuim orice ipoteză fantastică și raționăm împreună).
Fiţi atenți! Apar analogii prin selecția asociațiilor. Abilitatea de a găsi conexiuni asociative poate fi bine dezvoltată prin căutarea imaginilor în diferite obiecte. Citiți despre dezvoltare gândire imaginativă posibil în .
Vă doresc să cuceriți analogiile directe cât mai curând posibil și să treceți la cele fantastice!
Identificarea personală cu elementele unei probleme eliberează o persoană de analiza mecanică, externă a acesteia.
„Un chimist își face cunoscută o problemă prin utilizarea ecuațiilor pentru a descrie reacțiile care au loc. Pe de altă parte, pentru a face o problemă necunoscută, un chimist se poate identifica cu molecule în mișcare. O persoană creativă se poate imagina pe sine ca o persoană în mișcare. moleculă, devenind complet implicat în activitatea ei El devine unul dintr-o mulțime de molecule, el însuși este, parcă, supus tuturor forțelor moleculare care îl trag în toate direcțiile El simte cu toată ființa moleculă la un moment dat.”
Se vede clar aici că a necunoscută o problemă înseamnă a vedea noi aspecte, fațete care nu erau percepute înainte. Practica arată că analogia personală este cea mai eficientă, permițând motivarea profundă a celor care decid.
A te imagina ca pe un obiect nu înseamnă doar a te numi o parte din următoarele sistem tehnic. Aceasta înseamnă să găsești un ecou în interiorul tău a ceea ce face sistemul, să înțelegi efectele nedorite care apar ca propriile probleme.
Analogie directă
A învăța să intri în caracter este un proces complex și destul de lung.
Acest mecanism asigură procesul de comparare a cunoștințelor, faptelor și tehnologiilor existente în paralel în diverse domenii.
Este nevoie ca o persoană să-și activeze memoria, să activeze mecanismele analogiei și să identifice în experiența umană sau în viață natura asemănărilor funcționale sau structurale a ceea ce trebuie creat.
Analogie simbolică
Eficiența transferului ideilor din biologie și botanică în practica ingineriei este cunoscută pe scară largă. De exemplu, un dispozitiv pentru deplasarea în pământ a fost creat de ingineri pe baza unui studiu atent al principiului de funcționare a unui vierme de navă, care își face un tunel în lemn.
De fapt, folosirea analogiei directe este o căutare asociativă liberă în vasta lume exterioară, bazată pe înrudirea funcțiilor și procedurilor efectuate în diverse domenii ale vieții. Utilizarea cu succes a mecanismului analogiei directe este asigurată de diversitatea profesiilor și a experiențelor de viață ale membrilor grupului.
Acest mecanism diferă de mecanismul analogiilor anterioare prin aceea că aici sunt folosite imagini obiective și impersonale pentru a descrie problema. În esență, sinectorul formează în acest stadiu o imagine comprimată, figurativă și contradictorie, care are un mare sens emoțional și euristic.
Iată câteva exemple de astfel de viziune asupra obiectelor analizate, date de obicei în literatura populară despre metode de rezolvare a problemelor creative:
Disc abraziv - rugozitate precisă;
Mecanism cu clichet - intermitență fiabilă;
Flacără - perete transparent; căldură vizibilă;
Marmura - constanță irizată;
Forța este integritate forțată.
Reguli clare de formulat analogie simbolică pentru un obiect dat, nu. Există un set de recomandări, tehnici auxiliare și cel mai bine este să începeți să stăpâniți instrumentul cu ele.
În primul rând, se dezvăluie funcția principală a obiectului, acțiunea pentru care a fost creat. (Aproape toate obiectele îndeplinesc nu una, ci mai multe funcții; important pentru consumator, este de dorit să le vadă pe toate). După aceasta, se determină dacă obiectul are calități opuse, dacă se realizează funcția opusă celei selectate. Combinația lor va sta la baza analogiei simbolice.
Jocul cu cuvintele și frazele este un mod de a face familiarul nefamiliar. Pentru a fi eficiente, metaforele trebuie actualizate. Jocul cu cuvintele îți permite să faci asta. În timpul sesiunii sinectice, a fost inventat un nou deschizător de conserve. Jucându-se cu cuvântul „deschis”, grupul a reușit să se îndepărteze de punctul de vedere obișnuit, ceea ce a condus la utilizarea unei analogii directe.
Rețineți că în în acest caz, a fost folosit un alt mecanism, și anume conceptul de „mașină ideală”: „Ce ar avea un deschizător de conserve ideal În mod ideal, ar fi să nu deschidă conservele... Ar trebui să se deschidă singure”. Toată discuția ulterioară a problemei și a soluției s-a bazat tocmai pe această idee.
