Ne pregătim pentru partea orală a OGE în limba rusă. Versiune demo Kim

ATENŢIE!!! OGE 2018 în limba rusă. Partea orală. 16.01.2018 15:47

În 2018, interviul final în limba rusă în clasa a 9-a va avea loc ca parte a întregului rus munca de verificare 13-16 aprilie 2018

Ce se va testa în partea orală? Interviul final va avea ca scop verificarea vorbirii spontane.

Ce sarcini va include partea orală a examenului?

1) citirea textului cu voce tare;

2) repovestirea textului implicând Informații suplimentare;

3) declarație monolog pe una dintre subiectele selectate;

4) dialog cu examinatorul-interlocutor.

Ce texte vor fi oferite școlarilor în timpul examenului? Texte despre oameni remarcabili Rusia (de exemplu, despre primul cosmonaut Yu. Gagarin, despre celebrul chirurg N. Pirogov, despre contemporanii noștri Doctor Lisa (Elizaveta Glinka) și un medic din Krasnoyarsk, care a efectuat o operație în condiții dificile și a salvat viața unui copil .

Cât va dura examenul? Fiecare participant va avea aproximativ 15 minute pentru a finaliza lucrarea.

Vor fi note la examen? Nu, interviul va fi evaluat pe bază de promovare/reșeză.

Cine va nota răspunsul la examen? Evaluarea finalizării sarcinilor de lucru va fi efectuată de un expert direct în procesul de răspuns, conform unor criterii special elaborate, ținând cont de respectarea normelor limbii literare ruse moderne. Dar în timpul procesului de interviu, se va face o înregistrare audio.

Unde va avea loc examenul? Interviul final va avea loc pentru absolvenții de clasa a IX-a din școlile lor.

Structura interviului.

Sarcina 1 - citirea expresivă cu voce tare a unui text (stil științific-jurnalistic). Timp de preparare - 2 minute. Timp de finalizare - 2 minute.

Sarcina 2 - repovestirea textului folosind informații suplimentare. Timp de preparare - 1 minut. Timp de finalizare - 3 minute.

Sarcina 3 - declarație monolog bazată pe text. Timp de preparare - 1 minut. Timp de execuție - 3 minute.

Sarcina 4 - participarea la dialog. Nu există timp de pregătire. Timp de finalizare - 3 minute.

Sistem de notare a examenului: trece/eșuează.

Admite: mai mult sau egal cu 8 puncte.

Eșec: mai puțin de 8 puncte.

Timpul total de răspuns (inclusiv timpul de pregătire) este de 15 minute.

Câte puncte poți obține pentru fiecare sarcină:

Exercita	Scorul primar	Procentul din toată munca
Sarcina 1
Sarcina 2
Sarcina 3
Sarcina 4
Respectarea normelor limbii literare ruse moderne
Total

Punctajul maxim pentru partea orală a OGE 2018 este de 14 puncte.

15 minute pentru fiecare participant la examen sunt alocate pentru finalizarea lucrărilor de examinare.

Ordinea examenului, timpul alocat fiecărei sarcini.

	Acțiunile examinatorului	Acțiunile elevilor	Timp

	Salutarea studentului. Cunoştinţă. Povestea scurtă despre conținutul examenului
TEXTUL DE CITIRE
	Invitați elevul să se familiarizeze cu textul pentru a-l citi cu voce tare
	În câteva secunde, îți amintești că ești gata să citești	Pregătirea pentru a citi cu voce tare. Citirea textului pentru tine
	Ascultarea textului. Reacția emoțională la lectura elevilor	Citirea textului cu voce tare
	Trecerea unui student la un alt tip de muncă.	Pregătirea pentru o repovestire folosind informații suplimentare
	Ascultarea textului. Reacția emoțională la repovestirea elevului	Repovestirea textului cu informații suplimentare
	Invitați elevul să aleagă o opțiune pentru subiectul conversației și să ofere cardul corespunzător
MONOLOG
	Invitați elevul să se familiarizeze cu subiectul monologului. Avertizați că este alocat 1 minut pentru pregătire, iar declarația nu trebuie să dureze mai mult de 3 minute
		Pregătirea să răspundă
	Ascultă răspunsul oral. Reacție emoțională la răspuns	Răspundeți pe tema opțiunii selectate
DIALOG
	Pune întrebări pentru dialog	Intră în dialog
	Oferiți sprijin emoțional elevului

De bază examen de stat caracterizează nivelul de cunoștințe de bază ale unui elev la o anumită materie. Obligatoriu după clasa a 9-a în 2018 este OGE în limba rusă și matematică. Încă 2 materii trebuie alese chiar de student. Este foarte posibil ca anul acesta să devină obligatorie promovarea celui de-al treilea examen în limba straina. Număr total examenele după clasa a IX-a sunt planificate să fie majorate la șase până în 2019. Dezbaterea continuă, dar probabil că formula va fi aceasta: 3 discipline obligatorii și 3 opționale.

Partea orală a examenului

Cea mai mare parte a controverselor a fost generată de zvonuri despre introducerea părții orale a OGE în limba rusă în 2018. Cu toate acestea, temerile s-au dovedit a fi premature: în anul viitor nu va exista o astfel de inovație. Acest lucru se datorează nevoii de a rezolva problema copiilor cu capacități limitate de logopedie. În plus, nu este clar cum să se efectueze testarea: fie vorbind pe un computer, fie în procesul de dialog cu membrii comisiei.

Cu toate acestea, unii școlari vor trebui totuși să ia limba rusă oral: în modul de testare, acest lucru se va face pentru elevii din regiunea Moscova, Tatarstan și Cecenia. CUPartea orală 2019 a examenului academic de stat în limba rusăva fi adus la viață. Potrivit reprezentanților Ministerului Educației, acest lucru va elimina la întâmplare răspunsurile corecte și va arăta nivelul de dezvoltare comunicativă și dimensiunea vocabularului elevului până la sfârșitul clasei a IX-a. Acest lucru ar trebui să aibă un impact pozitiv asupra dezvoltare personală adolescent Evaluarea va fi efectuată pe bază de promovare sau de respingere.

Partea orală va include:

citirea unui fragment de text cu voce tare;
o repovestire scurtă și completă a ceea ce ați citit;
monolog pe o temă preselectată;
discuție live cu comisia de examen.

Atenţie! Fiecare dintre cele 4 părți durează 15 minute. Elevul nu trebuie doar să vorbească competent, ci și să gândească rapid și să exprime gândurile succint.

Opțiuni de antrenament:

Cum se realizează certificarea finală de stat?

O schimbare importantă a OGE în limba rusă în 2018 va fi că evaluarea afectează acum certificatul eliberat la sfârșitul școlii. Adică un examen căruia i se alocă 3 ore și 55 de minute nu poate fi susținut cu nepăsare. Nici dacă elevul intenționează să-și continue studiile la facultate (notele sunt luate în considerare la selecție), nici la alegerea studiilor școlare ulterioare.

Partea scrisă constă din sarcini de trei tipuri: un răspuns scurt (număr, scrisoare), un răspuns detaliat la o întrebare și o prezentare bazată pe text. Cantitate maxima puncte este egal cu 39. Tradiționalul „A” se acordă la promovarea examenului cu un minim de 34 de puncte. În același timp, alfabetizarea este încă foarte importantă: pentru a obține un A, trebuie să obții cel puțin 6 puncte pentru absența erorilor.

Ține minte! Pentru a depăși testul și a-ți continua studiile, trebuie să promovezi examenul de limba rusă cu cel puțin 8 puncte.

Subtilitățile pregătirii

Versiunile tipice ale sarcinilor GIA în limba rusă în 2018 se vor schimba cu greu în comparație cu perioadele anterioare. Sunt disponibile public pe internet. Potrivit profesorilor, pentru a depăși cu succes bariera, este suficient să rezolvi în mod regulat sarcini, să verifici răspunsurile primite cu cele corecte și să-ți monitorizezi cunoștințele conform scalei existente. Dacă există erori, ar trebui să vă consultați și, eventual, să obțineți o pregătire suplimentară de la un profesor sau tutore.

Imediat înainte de examen, care începe la ora locală 10, trebuie să vă calmați, să dormiți bine și să luați un mic dejun copios. Nu aveți voie să aduceți altceva decât un stilou și apă. Părinții trebuie să creeze un lucru pozitiv fond emoționalși să insufle copilului încredere. Studii regulate, demo-uri de rezolvare, pace interioara, cunoașterea inovațiilor de pe site-ul oficial este cheia finalizare cu succes OGE în limba rusă în 2018!

Important! Singurul ajutor care poate fi folosit în clasă este dicţionar de ortografie. Prezența oricăror alte articole și dispozitive va duce la retragerea de la examen și la o notă proastă.

Această versiune a sarcinilor în limba rusă a fost compilată în format OGE pentru a conduce partea orală a examenului. Se oferă răspunsuri detaliate la întrebări pentru a ajuta studenții să se pregătească pentru examen.

Subiecte de sarcină: Moscova, hobby, prieten, conservarea naturii.

Parte 1

Sarcina 1. Citirea textului.

Fotografia prezintă Moscova, capitala Rusiei.

Citiți expresiv text despre Moscova cu voce tare.

Ai 1,5 minute pentru a te pregăti.

Moscova este capitala Rusiei. Istoria sa datează de peste 850 de ani. Primele mențiuni despre Moscova datează din anul îndepărtat 1147, ele sunt asociate cu numele lui Yuri Dolgoruky. Este considerat fondatorul orașului, așa că chiar în centrul capitalei a fost ridicat un monument al prințului.

Astăzi Moscova este unul dintre cele mai mari orașe din lume, unde istoria și modernitatea coexistă. Zidurile Kremlinului își amintesc de apărătorii lor: miliția populară a lui Kuzma Minin și Dmitri Pojarski și soldaților sovietici care a deţinut apărarea Moscovei în timpul Marelui Războiul Patriotic. Ei își amintesc și de parada de pe Piața Roșie din 7 noiembrie 1941, după care soldații au mers pe front să-i bată pe fasciști și să apere libertatea țării.

Moscova- oras modern. Ceea ce îi conferă originalitate este metroul cu numeroasele sale linii și stații și frumoasele clădiri ale centrului de afaceri din Moscova City, construit în stil modern, centre comerciale și de divertisment. La Moscova se află autoritățile federale, reședința președintelui - V.V. Putin.

Orașul are toate condițiile de recreere pentru moscoviți și oaspeții capitalei. Moscova îi întâmpină cu ospitalitate pe toți oaspeții orașului.

150 de cuvinte.

Repovestirea textului.

Gheorghi Alexandrov.

Luați în considerare unde să folosiți cel mai bine acest citat în repovestire.

Ai 1 minut pentru a te pregăti.

Răspuns corect

Moscova este capitala Rusiei. Istoria sa datează de peste 850 de ani. Prima mențiune despre Moscova este asociată cu numele lui Yuri Dolgoruky.

Moscova este un oraș antic și modern în același timp. Își amintește de toți protectorii ei. Autoritățile federale sunt situate la Moscova, reședința lui V.V. Putin. Are multe centre comerciale, comerciale și de divertisment. Capitala își întâmpină cu ospitalitate oaspeții.

Georgy Alexandrov a spus: „Există un oraș uimitor - Moscova: planeta este uimire și mândrie.” El numește Moscova un oraș uimitor pentru istorie, frumusețe, trecut și prezent, pentru originalitatea sa unică. Întreaga planetă privește Moscova cu uimire, cum poate rezista oricăror ani de încercări, ce autoritate enormă are în lume ca capitală a Rusiei. Oamenii progresiste din lume privesc cu mândrie la Moscova ca pe un simbol al unității Rusiei, care a dat lumii A.S. Pușkin și L.N. Tolstoi, P.I. Ceaikovski și D.D. Şostakovici, I.I. Shishkin și I.K. Aivazovsky și multe altele cei mai mari oameni care a slăvit Patria Mamă.

Sarcina 3. Declarație monolog.

Selectați una dintre opțiunile de conversație sugerate:

Hobby-uri (pe baza descrierii fotografiei).
Ai un prieten?
De ce este necesar să protejăm natura?

Aveți la dispoziție 1 minut pentru a vă pregăti. Declarația dvs. nu trebuie să dureze mai mult de 3 minute.

Fișe de participant la examen.

Răspuns corect

Subiectul 1. Hobby-uri (pe baza descrierii fotografiei).

Această fotografie arată un tip care fotografieză cu entuziasm un peisaj magnific. Putem presupune că fotografia este hobby-ul lui, adică lucrul lui preferat pe care îl face în timpul liber.

Se pare că tânărul a petrecut mult timp căutând un unghi potrivit. Pentru a face o fotografie interesantă, s-a pregătit: a urcat pe munți, dar asta nu este ușor.

Tipul se uită cu atenție în depărtare, încercând să determine cum să surprindă cel mai bine acest colț uimitor de natură. Munți, apus, puțină ceață - toate acestea nu pot decât să fascineze.

Este sigur să spunem că pentru un tânăr, fotografia este activitatea lui preferată, o face cu pasiune.

Subiectul 2. Ai un prieten?

Este minunat să ai un prieten adevărat, cu care să fie interesant, pe care să te poți baza mereu. Am si eu un astfel de prieten. Suntem colegi de clasă. Învățăm împreună din clasa întâi.

Sunt atras de prietenul meu de receptivitatea, bunătatea, calmul și rezistența lui. El poate găsi calea de ieșire potrivită în orice situație, să mă ajute să înțeleg o mulțime de lucruri. De asemenea, este o persoană foarte interesantă, interesată de multe lucruri (tehnologie, sport, informatică. Este întotdeauna interesant să fii cu el).

Ne susținem reciproc în momentele dificile și ne bucurăm de succesele ambelor. Le spun cu mândrie tuturor că prietenul meu este un sportiv excelent, că este deja un candidat maestru al sportului în înot.

Fiecare persoană ar trebui să se străduiască să aibă un prieten, apoi viața va deveni plină de evenimente, plină de evenimente interesante. Și cel mai important, poți fi întotdeauna sigur că un prieten te va sprijini în orice situație. Dar asta este atât de grozav!

Subiectul 3. De ce este necesar să protejăm natura?

Natura este a doua noastră casă. Oferă unei persoane tot ce este necesar pentru viață. Omul a depins întotdeauna și va continua să depindă de natură. Prin urmare, el este pur și simplu obligat să o păstreze, să trăiască în curățenie și confort.

Din păcate, oamenii nu realizează întotdeauna cât de important este protejarea naturii. Poluarea lui începe cu gunoiul obișnuit lăsat în pădure, cu un incendiu nestins care a dus la un incendiu, cu un copac spart și se termină cu un dezastru ecologic când deșeurile industriale sunt aruncate în râuri, pădurile sunt tăiate, iar animalele sunt distruse.

Această atitudine duce la poluarea aerului și a apei, la o reducere bruscă a resurselor naturale, care afectează economia și, prin urmare, nivelul de trai al oamenilor.

Autoritățile ruse fac tot ce este necesar pentru a proteja natura. Dar fiecare dintre noi este responsabil pentru starea naturii și poate contribui, de asemenea, la protecția acesteia: plantează copaci, participă la zilele de curățare, îngrijește mediu. Trebuie să ne amintim întotdeauna că protecția naturii este responsabilitatea unui cetățean rus.

Sarcina 4. Dialog.

Vă rugăm să furnizați răspunsuri complete la întrebările adresate de interlocutorul dvs.

Răspuns corect

Da, am și un hobby. Iubesc foarte mult animalele de companie, petrec mult timp cu animalele mele pisici de companieși câinele.

Îmi place să mă plimb cu credinciosul meu Doberman Track, să văd cât de fericit este când vin acasă, cum se zbenguie pe stradă, cât de devotat mă privește. Și seara mă simt atât de calm când câinele și pisica mea Ksyusha sunt în apropiere, ghemuite în poală.

Avem animale în casa noastră încă din copilărie. Mama mea îi iubește foarte mult. Pasiunea ei mi-a fost transmisă. Îmi amintesc cum m-a învățat să am grijă de animale. Ea a spus că înțeleg totul și răspund la afecțiune și atenție cu devotament și dragoste.

Prietenul meu iubește și animalele. Și are un păstor credincios, Palma. Mergem adesea în aer liber împreună ca o familie. Aici animalele noastre de companie își pot găsi libertatea! Deci, putem spune că eu și prietenul meu avem un hobby comun, asta ne apropie și mai mult.

Cred că cei care nu au prieteni pur și simplu nu sunt pregătiți pentru prietenii adevărate. La urma urmei, aici trebuie să te poți gândi la altcineva, să te bucuri cu el și să-l ajuți. Și dacă o persoană este egoistă, atunci pur și simplu nu vrea să împărtășească cu cineva, să aibă grijă de cineva.

O persoană trăiește printre oameni. Suntem înconjurați constant de oameni - colegi de clasă, cunoștințe. Relațiile cu ei se construiesc pe baza diverse motive. Eu și colegii mei de clasă am fost doar o dată înscriși la aceeași clasă. Unele ne plac, altele nu, dar trebuie să fim alături de ei toată ziua. În acest caz, nu ne alegem colegii de clasă. La fel este și cu cunoscuții, când ne întâlnim cu care schimbăm fraze comune. Avem multe în comun cu prietenii noștri, iar aici alegerea cu cine să fim prieteni este făcută de fiecare însuși.

Desigur, prietenia trebuie câștigată. Trebuie să ne străduim să fim persoana interesanta, lucrează pe tine pentru a-ți forma caracterul, scapă de trăsăturile rele. Și atunci va apărea cu siguranță o persoană care vrea să devină prietenul tău. Sunt sigur de asta.

Întotdeauna încerc să am grijă de natură. Părinții mei m-au învățat asta literalmente din copilărie. Ei dau întotdeauna un exemplu despre cum să vă relaxați în natură și cum să nu-i faceți rău. Din păcate, au fost momente în viața mea când mi-a fost rușine de colegii mei de clasă când, în timpul unei drumeții în pădure, au încercat să lase gunoi în urmă. Abia după comentariile profesorului au restabilit ordinea.

Chiar și astăzi, amintindu-mi drumeția noastră, simt un sentiment de rușine și regret că unii dintre colegii mei nu și-au dat încă seama cum să se relaționeze cu natura. Cred că este timpul să fim mai maturi și responsabil. Din fericire, sunt doar câțiva dintre acești oameni în clasă. Practic, toată lumea înțelege că în natură trebuie să urmați și regulile de comportament.

În fiecare primăvară, eu și colegii mei de clasă ne curățăm terenul școlii: plantăm copaci, scoatem gunoiul, plantăm paturi de flori. Curtea școlii noastre este foarte frumoasă. Și, bineînțeles, încercăm să nu poluăm natura și să o protejăm.

A avut loc o discuție publică și profesională pe marginea proiectului de model al secțiunii „Speaking” și mostre de CMM pentru secția „Speaking” din stat. certificare finală(GIA) în limba rusă.

Conform proiectului, partea orală în limba rusă va consta din trei sarcini.

Sarcina 1– citirea cu voce tare a unui scurt text cu caracter popular științific. Timpul de pregătire este de 1,5 minute, în timp ce citirea textului cu voce tare nu trebuie să dureze mai mult de 3 minute. Intonația, ritmul de citire și respectarea standardelor de pronunție sunt foarte importante.

Exemplu de text

Extras din cartea lui Geliy Vasilkov
„În fiecare zi și toată viața mea”

Inima! Niciun alt organ uman nu a fost scris de poeți și compozitori atât de multe poezii și cântece, sau de oameni de știință atât de multe articole și monografii științifice, ca despre acest motor neobosit. Și asta nu este o coincidență. Inima este prima care răspunde la cea mai mică schimbare de dispoziție, la bucurie sau întristare, la semnale despre boală, chiar reacționează la poziția corpului nostru: fie că suntem întinși, așezați sau stând în picioare și, bineînțeles, la activitatea fizică.

Medicii încep să asculte bătăile inimii nou-născutului încă în uter. Apoi, din momentul nașterii și de-a lungul vieții, terapeuții și cardiologii determină starea de sănătate a unei persoane pe baza indicațiilor funcționării mușchiului inimii. O inimă antrenată face puțin peste 50 de bătăi pe minut la o persoană neantrenată, ritmul cardiac în repaus poate fi de până la 74 de bătăi pe minut. Dacă comparăm numărul de impacturi de peste cincizeci de ani, diferența se dovedește a fi destul de semnificativă.

Funcția inimii este cea mai importantă. Acesta asigură livrarea de sânge saturat cu oxigen și alte produse reziduale necesare de-a lungul ramificației sistemul circulator la toate organele și țesuturile.

În sarcina 2 Sunteți invitat să participați la un dialog condiționat - un interviu: răspundeți la cinci întrebări. Se va acorda un minut pentru a citi și a gândi la răspunsul la întrebare, iar aceeași sumă va fi acordată și răspunsului în sine. Aici trebuie să-ți arăți vocabular, capacitatea de a raționa. Răspunsurile monosilabice „da” și „nu” nu vor câștiga puncte.

Exemplu de dialog

3. Există aspecte negative folosind rețelele sociale?
Răspuns: _________________________________

5. Sfătuiește-ți colegii despre cum să folosești în mod corespunzător rețelele sociale.
Răspuns: ______________________________

În sarcina 3 este necesară construirea unui enunţ monolog coerent pe o anumită temă pe baza unui plan. Timp de preparare - 1 minut. Este alocat un minut pentru pregătirea unui monolog și nu mai mult de trei minute pentru răspunsul în sine.

De exemplu, unui absolvent i se poate cere să descrie o fotografie a unei fete citind o carte. Va trebui nu numai să descrii fotografia, ci și să spui ce cărți ai citit, cum și unde înveți despre cărți noi, ce lucrare ai recomanda unui prieten.

În acest caz, toate declarațiile trebuie să fie conectate.

Timpul total de răspuns pentru un examinat (inclusiv timpul de pregătire) este de 15 minute.

Fiecare sarcină ulterioară este emisă după finalizarea sarcinii anterioare. Întregul timp de răspuns este înregistrat audio și video.

La promovarea examenului, trebuie să finalizați pe deplin sarcinile atribuite, să încercați să vorbiți clar și clar, să rămâneți pe subiect și să urmați planul de răspuns propus.

Acest model nu va fi utilizat la Examenul de Stat 2017.

Testarea și evaluarea principalelor tipuri de activitate de vorbire: vorbirea.

Abordări noi.

Tatyana Nikolaevna Malysheva,

Vicepreședinte al FPKR KIM pentru certificarea finală de stat

în limba rusă FGBNU „FIPI”

Format de examen

1. Conversație cu profesorul

2. Lucrați în perechi

3. Computer

Abordări generale:

Abordare comunicativă

Discurs nepregătit

Monolog + dialog

Descriere, narațiune, raționament

Lectură expresivă cu voce tare

Lectură expresivă cu voce tare

Sarcina 1.Citiți expresiv textul cu voce tare. Ai 1,5 minute pentru a te pregăti.

Un extras din cartea „Sunetele pământului” de Ivan Sergeevich Sokolov - Mikitov

Ascultă cu atenție, stând în pădure sau printre un câmp înflorit trezit, iar dacă mai ai un auz sensibil, cu siguranță vei auzi sunetele minunate ale pământului, pe care oamenii le numeau în orice moment atât de afectuos Mama Pământ. Sunetele pământului sunt prețioase. Poate că este imposibil să le enumerăm. Ei înlocuiesc muzica pentru noi.

Îmi amintesc cu bucurie de sunetele pământului care m-au captivat când eram copil. Și nu din acele vremuri rămân cele mai bune lucruri care sunt încorporate în sufletul meu? Îmi amintesc de sunetele misterioase ale pădurii, de respirația tărâmului natal trezit. Și acum mă entuziasmează și mă încântă. În liniștea nopții, aud și mai limpede respirația pământului, foșnetul unei frunze peste o ciupercă proaspătă care se ridică de pe pământ, fluturatul plămânilor nopții ai fluturilor, cântatul unui cocoș în cel mai apropiat sat. .

Ce bună și de neuitat este fiecare nouă dimineață! Chiar înainte de răsăritul soarelui, păsările se trezesc și încep să cânte cu bucurie. Pădurea trezită este plină de viață! Nu există nimic în natură mai muzical decât dimineața devreme. Pâraiele sună și mai argintii, ierburile pădurii miros mai parfumat, iar aroma lor se îmbină ca prin minune cu simfonia muzicală a dimineții.

Criterii de evaluare a citirii expresive

Expresivitatea vorbirii

Corectitudinea vorbirii (Conformitatea vorbirii standardele lingvistice)

Vorbirea este corectă (corespunde normelor de limbaj): nu există distorsiuni ale cuvintelor (sau s-a făcut 1 greșeală), accentul în cuvinte este pus corect (sau s-a făcut 1 greșeală). Intonația transmite punctuația textului (sau se comite 1 greșeală). Ritmul de lectură este ridicat. 2

Discursul este corect (corespunde normelor de limbaj), dar există o distorsiune a cuvintelor (s-au făcut 2-3 greșeli), și/sau S-au făcut 2-3 greșeli la punerea accentului, și/sau Intonația transmite în general punctuația textului, dar s-au făcut 2-3 erori. Ritmul de lectură este ridicat. 1

Discursul conține erori semnificative (corespunde parțial normelor de limbaj): există distorsiuni ale cuvintelor (mai mult de 3 erori), au fost făcute mai mult de 3 erori în plasarea accentului. Intonația nu transmite cu acuratețe punctuația textului (au fost făcute mai mult de 3 erori). Ritmul de lectură este lent. Înțelegerea vorbirii este dificilă. 0

Numărul maxim de puncte pentru întreaga sarcină este de 3

Declarație de monolog. Conversație monolog

Sarcina 2.Ai 1,5 minute pentru a te pregăti. ÎNDeclarația dvs. nu trebuie să dureze mai mult de 2 minute.

1. Descrieți fotografia.

2. Povestește-ne despre cea mai memorabilă vizită a ta la muzeu.

Nu uita să spui

ce muzeu ai vizitat;

când și cu cine;

ce ai vazut;

ceea ce mi-a plăcut și mi-am amintit cel mai mult.

Întrebări pentru conversație ( Card pentru profesor)

1. Ce muzee vă plac cel mai mult: istoric, artistic, științific și tehnic sau științe naturale?

2. Crezi că școlarii ar trebui să viziteze muzeele? De ce?

3. Ați auzit de muzeele virtuale? Ce capacități credeți că au?

Descrierea fotografiei

Dar 1

sau 0

Dar Subiectul nu este acoperit pe deplin. Nu există erori reale. 1

sau a comis erori de fapt, inclusiv în alegerea tipului de vorbire. 0

Integritate semantică

Dar 1

Dar

sau/și

dar poate fi urmărită 1

S-a realizat interacțiunea cu interlocutorul: examinatul a arătat capacitatea de a participa la conversație: ascultă și înțelege întrebările interlocutorului, dă răspunsuri exacte și complete la întrebări și a fost politicos și corect. 2

Interacțiunea cu interlocutorul a fost realizată: examinatul a demonstrat capacitatea de a participa la conversație, dar nu întotdeauna a demonstrat capacitatea de a asculta și înțelege întrebările interlocutorului, a dat răspunsuri inexacte și/sau incomplete la întrebări (a făcut mai mult de 2 erori de comunicare), nu întotdeauna 1

Interacțiunea cu interlocutorul nu a fost realizată, examinatul nu a demonstrat capacitatea de a participa la conversație: nu a înțeles esența întrebărilor, nu a dat răspunsuri (a făcut mai mult de 4 erori de comunicare), nu întotdeauna stăpânește metode non-verbale de comunicare (expresii faciale, gesturi), sau a fost nepoliticos și incorect. 0

Numărul maxim de puncte pentru întreaga sarcină este de 10

*Nota.

Dialog în perechi

Sarcina 2.Discutați dacă este necesară o uniformă la școală? În timpul discuției, răspunde la următoarele întrebări:

Ai uniformă la școală?

Care sunt beneficiile unei uniforme școlare?

De ce studenților deseori nu le place să poarte uniforma scolara?

Sunteți de acord că îmbrăcămintea face parte eticheta de afaceri?

Descrieți hainele pe care ați dori să le poarte elevii la școala dvs.

Criterii de evaluare a dialogului în perechi

Rezolvarea unei probleme de comunicare (fiecare direcție a conversației primește 1 punct)

Problema de comunicare este rezolvată; gândurile sunt prezentate logic și consecvent, vorbirea se distinge printr-un vocabular bogat și precis și sunt folosite o varietate de structuri sintactice. 1*5

Sarcina comunicativă nu este finalizată;

sau

și/sau 0

Interacțiunea cu interlocutorul dvs

nu întotdeauna nu întotdeauna a stăpânit metode non-verbale de comunicare (expresii faciale, gesturi), a fost politicos și corect. 1

nu întotdeauna stăpânește metode non-verbale de comunicare (expresii faciale, gesturi), sau a fost nepoliticos și incorect. 0

Numărul maxim de puncte pentru întreaga sarcină este -7

Dialog condiționat. (Interviu)

Sarcina 2.Ia parte la interviu. Trebuie să răspunzicinci întrebări. Vă rugăm să furnizați răspunsuri complete la întrebări.

1. Ai uniforma la scoala?

2. De ce este convenabilă o uniformă școlară?

3. De ce elevilor le displace adesea să poarte uniforme școlare?

4. Sunteți de acord că îmbrăcămintea face parte din eticheta în afaceri?

5. Descrieți hainele pe care ați dori să le poarte elevii la școala dvs.

Criterii de evaluare a dialogului condiționat

Rezolvarea unei probleme de comunicare (răspunsul la fiecare întrebare este punctat cu 1 punct)

Răspuns la întrebare

Sarcina comunicativă este rezolvată: se dă un răspuns complet la întrebarea pusă, gândurile sunt prezentate logic, consecvent, vorbirea se distinge prin bogăția și acuratețea vocabularului și se utilizează o varietate de structuri sintactice. 1*5

Sarcina comunicativă nu este rezolvată: răspunsul la întrebare nu este dat sau se dă un răspuns monosilabic (cuvânt, frază);

sau gândurile sunt prezentate ilogic și inconsecvent;

sau vorbirea se caracterizează printr-un vocabular sărac și imprecis, se folosesc structuri sintactice monotone. 0

Numărul maxim de puncte pentru întreaga sarcină este de 5

Declarație de monolog cu un element de dialog

Sarcina 3.

1. Descrieți fotografia.

Nu uita să spui

când a avut loc vacanța;

la ce a fost dedicat;

care au participat;

Criterii de evaluare a unei afirmații monolog cu un element de dialog

Descrierea fotografiei

Persoana examinată a făcut față sarcinii de comunicare - a descris fotografia. Nu există erori reale. 2

Persoana examinată a făcut față sarcinii de comunicare - a descris fotografia, Dar Subiectul nu este acoperit pe deplin. Nu există erori reale. 1

Examinatul nu a reușit să facă față sarcinii de comunicare - nu a putut descrie fotografia, sau a comis erori de fapt, inclusiv în alegerea tipului de vorbire. 0

Narațiune despre personal experiență de viață

Examinatul a făcut față sarcinii de comunicare - a vorbit despre experiența sa personală de viață. Nu există erori reale. 2

Examinatul a făcut față sarcinii de comunicare - a vorbit despre experiența sa personală de viață, Dar Subiectul nu este acoperit pe deplin. Nu există erori reale. 1

Examinatul nu a reușit să facă față sarcinii de comunicare - nu a putut vorbi despre experiența sa personală de viață, sau a comis erori de fapt, inclusiv în alegerea tipului de vorbire. 0

Integritate semantică

Enunțul se caracterizează prin integritate semantică, coerență verbală și consistență a prezentării: nu există erori logice, succesiunea prezentării nu este întreruptă. 2

Enunțul este caracterizat de integritatea semantică, coerența vorbirii și consistența prezentării, Dar există erori logice (nu mai mult de 2). 1

Afirmația este ilogică, prezentarea este inconsecventă. Există erori logice (mai mult de 2). Intenția comunicativă este greu de înțeles. 0

Expresivitatea și acuratețea vorbirii

Declarația persoanei examinate este caracterizată de o bogăție de vocabular și acuratețea exprimării gândurilor, o varietate de structuri gramaticale. 2

Declarația examinatului este caracterizată de un vocabular bogat, o varietate de structuri gramaticale,

Dar există încălcări ale acurateței exprimării gândurilor,

sau/și declarația persoanei examinate este caracterizată de un vocabular bogat și de acuratețea utilizării cuvintelor, dar poate fi urmărită monotonia structurilor gramaticale 1

Declarația persoanei examinate este caracterizată de un vocabular slab și monotonie a structurilor gramaticale 0

Interacțiunea cu interlocutorul dvs

S-a realizat interacțiunea cu interlocutorul: examinatul a demonstrat capacitatea de a pune întrebări, de a asculta și de a înțelege interlocutorul, de a conduce și de a menține o conversație, a stăpânit metodele non-verbale de comunicare (expresii faciale, gesturi), a fost politicos și corect. 2

Interacțiunea cu interlocutorul a fost realizată, dar examinatul nu întotdeauna a demonstrat capacitatea de a pune întrebări, de a asculta și de a înțelege interlocutorul, de a conduce și de a menține o conversație (a făcut mai mult de 2 erori de comunicare), nu întotdeauna a stăpânit metode non-verbale de comunicare (expresii faciale, gesturi), a fost politicos și corect. 1

Interacțiunea cu interlocutorul nu a fost realizată, examinatul nu a demonstrat capacitatea de a pune întrebări, de a asculta și de a înțelege interlocutorul, de a conduce și de a menține o conversație (a făcut mai mult de 4 erori de comunicare), nu întotdeauna stăpânește metode non-verbale de comunicare (expresii faciale, gesturi), sau a fost nepoliticos și incorect. 0

Numărul maxim de puncte pentru întreaga sarcină este de 10

*Nota. Dacă persoana examinată nu a reușit să facă față sarcinii de comunicare, de ex. a primit 0 puncte conform criteriilor „Descrierea unei fotografii” și „Narațiunea experienței personale”, atunci o astfel de muncă nu este luată în considerare și primește 0 puncte, sarcina este considerată neîndeplinită.

Dacă examinatorul a primit 0 puncte pentru unul dintre criteriile „Descrierea unei fotografii” sau „Narațiunea experienței personale”, atunci pentru criteriile „Integritate semnificație” și „Expresivitatea vorbirii” punctajul maxim este redus la 1 punct.

Declarație de monolog

Sarcina 3. Ai 1,5 minute pentru a te pregăti. Declarația dvs. nu trebuie să dureze mai mult de 2 minute.

1. Descrieți fotografia.

2. Povestește-ne despre vacanța ta școlară, care a fost cea mai memorabilă.

Nu uita să spui

când a avut loc vacanța;

la ce a fost dedicat;

care au participat;

ce ti-a placut cel mai mult?

Criterii de evaluare a unei afirmații monolog

Descrierea fotografiei

Persoana examinată a făcut față sarcinii de comunicare - a descris fotografia. Nu există erori reale. 2

Persoana examinată a făcut față sarcinii de comunicare - a descris fotografia, Dar Subiectul nu este acoperit pe deplin. Nu există erori reale. 1

Examinatul nu a reușit să facă față sarcinii de comunicare - nu a putut descrie fotografia, sau a comis erori de fapt, inclusiv în alegerea tipului de vorbire. 0

Povestirea experienței personale de viață

Examinatul a făcut față sarcinii de comunicare - a vorbit despre experiența sa personală de viață. Nu există erori reale. 2

Examinatul a făcut față sarcinii de comunicare - a vorbit despre experiența sa personală de viață, Dar Subiectul nu este acoperit pe deplin. Nu există erori reale. 1

Integritate semantică

Enunțul se caracterizează prin integritate semantică, coerență verbală și consistență a prezentării: nu există erori logice, succesiunea prezentării nu este întreruptă. 2

Enunțul este caracterizat de integritatea semantică, coerența vorbirii și consistența prezentării, Dar există erori logice (nu mai mult de 2). 1

Afirmația este ilogică, prezentarea este inconsecventă. Există erori logice (mai mult de 2). Intenția comunicativă este greu de înțeles. 0

Expresivitatea și acuratețea vorbirii

Declarația persoanei examinate este caracterizată de o bogăție de vocabular și acuratețea exprimării gândurilor, o varietate de structuri gramaticale. 2

Declarația examinatului este caracterizată de un vocabular bogat, o varietate de structuri gramaticale,

Dar există încălcări ale acurateței exprimării gândurilor,

sau/și declarația persoanei examinate este caracterizată de un vocabular bogat și de acuratețea utilizării cuvintelor, dar poate fi urmărită monotonia structurilor gramaticale 1

Declarația persoanei examinate este caracterizată de un vocabular slab și monotonie a structurilor gramaticale 0

Numărul maxim de puncte pentru întreaga sarcină este de 8

Dacă examinatorul a primit 0 puncte pentru unul dintre criteriile „Descrierea unei fotografii” sau „Narațiunea experienței personale de viață”, atunci pentru criteriile rămase „Integritate semantică” și „Expresivitatea vorbirii” punctajul maxim este redus la 1 punct.