Determinați conjugarea verbului.
În participii formate
din verbele din prima conjugare, scrieți sufixul -ushch (-yushch): știind, lectură.
din verbele de a 2-a conjugare - -ashch (-cutie): iubind, văzând
Vă rugăm să rețineți: Participiile prezente active sunt formate din tulpinile verbelor la timpul prezent:
stiu nu,stiu ut– 1-a conjugare, tulpină stiu + sufix -yush →cunoscătordragoste ea,dragoste yat – a 2-a conjugare, tulpină dragoste + sufix -cutie → iubitor.
2. Sufixele -ем (-ом), -им la participiile pasive la timpul prezent: ridicat, vizibil
Determinați conjugarea verbului.
În participiile formate din verbe
Prima conjugare, scrieți sufixul -em -om: ridicat, condus,
a 2-a conjugare - -im: iubit, vizibil
Vă rugăm să rețineți: Participiile prezente pasive sunt formate din tulpinile verbelor tranzitive la timpul prezent:
ridica nu,ridica ut- 1-a conjugare, tulpină ridica + sufix -em → ridicabil,dragoste ea,dragoste yat - a 2-a conjugare, tulpină dragoste + sufix - -im → Dragă.
Pasul 3. Selectarea vocalelor din sufixele participului trecut.
Sufixe de participiu trecut
1. Vocale înaintea sufixelor -вш, -ш la participiile trecute active: a văzut, a auzit, a umblat
În participiile trecute active înaintea sufixelor -вш, -ш scrie aceeași vocală care este scrisă la baza formei de infinitiv a verbului: vederee trecut← priviree o, am auzitO auzit←auzitO t.
2. Distingerea vocalelor sufixului tulpinii verbului -а (я) înaintea sufixului -NN și a sufixului -ENN la participiile trecute pasive: pierdut, văzut
Determinați vocala finală de la baza formei de infinitiv a verbului.
Dacă participiile pasive sunt formate din tulpina formei nedefinite a verbelor
cu sufixul -a- -я-, înaintea sufixului de participiu -nn- scrieți literele a(i)): pierdut ← pierde,
cu sufixe -i- sau -e- , în sufixul -enn- scrie litera e:umplut ← umplere.
Finalizați sarcini
Misiunea din versiunea demo a FIPI 2015:
Notați cuvântul în care este scrisă litera I în locul golului.
transforma... al meu
dizolvat
arunca o privire...
spart
spalat... spalat
Execuţie:
1. Pune verbele la forma personală la forma nedefinită: uita-te... uită-te la ea - uită-te la ea.
2. Determinați conjugarea: privirea - verb 2 sp. Este un verb derivat din verb Uite, Deci aceasta este o excepție.
3. Cunoscând conjugarea, determină vocalele neaccentuate în forma personală: inspecţieŞi coase. Litera I lipsește.
4. Identificați vocalele din sufixele participiilor: reformat, dizolvat, spart și spălat.
1) transforma... al meu, spalat... al meu- suferi. prib. prezent vr., prin urmare, este necesar: să cunoască conjugarea verbelor din care sunt formate: transforma... al meu- de la convertit(prima referință), spalat... spalat- de la spălare(prima referință), scrie o vocalăe : transformat, spălat.
2) dizolvat, rupt...- suferi. prib. trecut vr., prin urmare, este necesar să se cunoască forma nehotărâtă a verbului din care este format și sufixul acestei forme: dizolvat - din se dizolvă, se sparge...de la rupere. Deoarece la participiile trecute pasive, formate din forma nehotărâtă a unui verb cu sufixul și, se scrie sufixul enn, atunci scrie o vocalăe : liber, rupt .
În cursul studierii morfologiei, școlarii studiază subiectul „Sufixele participiilor reale și pasive”. Să aruncăm o privire mai atentă la complexitățile și caracteristicile acestui grup.
Comuniune
Ce este acest fenomen interesant? Până în prezent, disputele dintre lingviști nu s-au atenuat. Părerile sunt împărțite: unii consideră sacramentul pentru că are o serie de caracteristici proprii. Alții sunt siguri că aceasta este doar o formă de verb. Dacă te uiți la istoria originii sale, poți afla că s-a format tocmai din verb. Adevărat, în exterior arată mai mult ca un adjectiv. Da, și a împrumutat de la el câteva funcții: amândoi răspund la aceeași întrebare (care?), iar rolul lor sintactic este același (definiție). Prin urmare, oamenii de știință argumentează și nu pot ajunge la o decizie comună.
Diverse complexe educaționale și metodologice, conform cărora limba rusă este predată la școală, abordează și ele această situație diferit. De exemplu, M. M. Razumovskaya clasifică participiul ca formă verbală, iar V. V. Babaytseva - ca parte independentă a vorbirii. Dar ambele manuale spun că încă nu este clar în ce categorie ar trebui să fie încadrat.
Valabil
Înainte de a lua în considerare sufixele participiilor active și pasive, trebuie să știți că această parte a vorbirii este de obicei împărțită în două grupuri mari în funcție de sens. Primul se numește real. Ei au primit acest nume datorită scopului lor: să numească semnele obiectelor care realizează ele însele o acțiune.
Luați în considerare un exemplu: „Vântul care sufla dinspre mare a fost furios”.
După cum vedem, vântul a suflat independent de mare, fără a apela la ajutorul nimănui și fără a fi supus vreunei influențe. Aceste forme sunt numite reale.
Un alt exemplu: „Câinele care păzea casa era o rasă mare”.
Obiectul din această propoziție protejează casa, adică realizează acțiunea singur. Astfel, participiul „păzit” aparține categoriei celor activi.
Pasiv
Următorul grup, care are un scop ușor diferit, este categoria participiilor pasive. Ele sunt numite astfel pentru că nu efectuează acțiunea, ci sunt supuse acesteia.
Să ne uităm la un exemplu: „Părinții, chemați la școală de profesor, erau îngrijorați”.
În această propoziție vedem participiul „strigat”. A fost format din verbul „a chema”. Să ne asigurăm că părinții nu au decis să vină la școală singuri, ci la cererea profesorului. Vedem că acțiunea nu este realizată de ei înșiși, ci se realizează asupra lor. De aceea, astfel de participii sunt clasificate ca pasive. Adică, părinții par să „sufăr”, experimentând influența cuiva asupra lor înșiși.
Sufixele participiilor prezente active și pasive
Acum că am înțeles complexitățile acestui grup morfologic, putem trece la subiectul principal. Fiecare dintre categorii va avea propriile sale caracteristici de formare a cuvintelor.
Sufixele participiilor active și pasive vor diferi în funcție de timp. Deci, la timpul prezent se disting următoarele: -ushch și -yushch, precum și -ashch și -yashch. Exemplu: răzvrătit, cântând, ținând în brațe, vorbind. După cum puteți vedea, toate sunt valabile. Pentru pasiv sunt diferite: -om, -im, -em. Exemplu: atras, persecutat, condamnat.
În participiul prezent activ, toate sufixele au caracteristici speciale de ortografie.
Dacă nu cunoști regulile, apar multe întrebări. De exemplu, cum ar trebui să scrieți: luptă sau luptă? Verbul din care este format acest cuvânt ne va ajuta cu aceasta - a lupta. Să stabilim conjugarea acestuia. Deoarece tulpina sa se termină în -ot, aceasta este 1 conjugare. Acum trebuie să folosiți următoarea regulă: dacă cuvântul aparține unei conjugări, scriem -ushch sau -yushch. Dacă la al doilea - atunci -ashch sau -yashch. Astfel, am aflat că în cuvântul „luptă” este necesar să scrieți -yush. Principalul lucru este să știți cum să determinați conjugarea verbelor.
Tabelul vă ajută să vă amintiți mai bine sufixele participiilor active și pasive. Și în plus, poți oricând să apelezi la ea dacă o regulă îți scapă brusc din cap.
Sufixele participiilor trecute active și pasive
Acum, după ce am examinat trăsăturile formării acestei părți de vorbire la timpul prezent, putem trece la etapa următoare. Merită să ne amintim că participiile nu pot fi folosite la timpul viitor, așa că vom continua să vorbim despre trecut. Ei au împrumutat această trăsătură de la verb.
La timpul trecut, se disting sufixele -вш și -ш. De exemplu: topit, încolțit.
Pasivele au mai multe: -nn, -enn, -t. De exemplu: însămânțat, atașat, fixat.
Și din nou, tabelul ne va ajuta să ne amintim sufixele participiilor active și pasive.
La prima categorie totul este clar, nu apar dificultăți, dar la pasiv este mai dificil. În unele cuvinte, nu este întotdeauna clar ce sufix trebuie evidențiat: -nn sau -enn. Să luăm în considerare cuvântul „ofensat”. S-ar părea că evidențiind sufixul -enn, nu vom greși. Dar asta nu este adevărat. Conform regulii, dacă verbul care a format participiul se termină în -at, -yat, -et, atunci selectăm sufixul -nn.
În acest exemplu, tulpina verbului „ofensează” se termină în -et, așa că definim sufixul -nn la participiu.
Să luăm un alt exemplu: „îmbrăcat”. Și din nou, amintiți-vă regula: dacă verbul se termină în -it, -ti sau -ch, atunci în acest caz vom folosi doar sufixul -enn.
La fel vom face și în cuvintele „copt” (coace), „adus” (aduce), „întrebat” (întreaba).
Misiuni
În lecțiile de limba rusă, profesorul acordă o atenție deosebită modului și când sunt folosite sufixele participiilor active și pasive. Exercițiile pe această temă vă vor ajuta să îl înțelegeți mai pe deplin.
Mai întâi trebuie să oferiți o listă de verbe și să cereți copiilor să determine conjugarea lor. Apoi ar trebui să dați sarcina de a forma participii de diferite grade și timpuri din ele.
De exemplu:
- prick (1 sp.) - înjunghiare (actual, prezent), înjunghiere (actual, trecut);
- vorbi (2 sp.) - vorbitor (actual, prezent), vorbitor (actual, trecut);
- barbierit (1 sp., ex.) - bărbierit (actual, prezent), bărbierit (actual, trecut), bărbierit (suferință, trecut);
- jignit (2 sp., ex.) - ofensat (suferent, timp prezent), ofensat (suferer, trecut).
Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
Ortografia sufixelor participiilor.
Clasificarea ortografiilor sufixelor de participiu care prezintă dificultăți la scriere Ortografia sufixelor de participiu, în funcție de conjugarea verbelor din care sunt formate. Ortografie înainte de sufixele participiilor trecute cu o vocală, care depinde de sufixul formei nedefinite a verbului. Scrierea Н și НН în sufixele participiilor trecute pasive.
Alegerea sufixelor de participiu USH.YUSH.ASH.YUSH.EM.IM depinde de conjugarea verbului Amintiți-vă: conjugarea verbelor cu desinență personală neaccentuată este determinată de forma infinitivă a verbului. Conjugarea a 2-a I..., AT, YAT Conjugarea 1 E..., UT, YUT Toate verbele în IT 4 verbe în AT 7 verbe în EAT SAVE. PAS Plus toate celelalte verbe Conduce, ține, îndura, jignește, auzi, vezi, urăște și depind și se învârte și, de asemenea, respiră, uită Bleat, strânge, începe, pocăiește, latră, prețuiește, trudi, semăna, spera, se avânta , a tetina, a se topi, a găsi vina
Sufixul de regulă Scrieți exemple USH, YUSH, EM în participii formate din verbe din prima conjugăre bor Yu yushchiy amulete Emyy ASH, YASH, IM în participii formate din verbe 2 conjugări lipite și auzul meu A schie
Algoritm de ortografie a sufixelor participiilor, în funcție de conjugarea verbului Pasul 1: PUN ACTENȚIA bore….. cle……my Pasul 2: SELECTEZ SUFIXUL Pasul 3: FORMEAZ INFINITIVUL VERBULUI ȘI DETERMINEZ CONJUGARE luptă 1 cle și 2 Pasul 3: SCCRIU UST .YUSCH ÎN PARTICIPELE FORMATE DIN VERBELE 1 CONJUGARE, ȘI АШ, ЯШ – DIN VERBELE 2 CONJUGAȚII bor yu adeziv adeziv
Algoritm pentru scrierea unei vocale înaintea sufixului participiilor trecute VSH Pasul 1: PUN ACTENȚIA Stro... SCCRIU ÎNAINTE DE VSH CU ACEEAȘI VOCALĂ CA LA INFINITIV Am construit și am
Scrierea unei vocale înaintea sufixelor participiilor trecute VSH, Ш Sufix Scrieți exemple de participiu infinitiv înaintea sufixelor VSH, Ш aceeași vocală ca la infinitivul verbului auzit A care-auzi A , ta I , ta I , tastați E iv- vid E este, constructor - construi A VSH SH I E I
Ortografierea unei vocale înaintea sufixului participiilor trecute НН Sufix Scrieți exemple de participiu la infinit înainte de sufixele НН și Н aceeași vocală ca la infinitivul verbului încoronat А нный - coroana А ь, зідінный - відінный - вінынный - вінынный - вінынный - вінынны ська ь A Y E NN N I ENN EN Numai vocala I se schimbă în E filed E nny - filed I th
Algoritm pentru scrierea vocalei dinaintea sufixului participiilor НН și Н Pasul 1: evidențiez НН,Н Încoronat... construit Pasul 2: FORMEAZ INFINITIVUL VERBULUI ȘI SUBLINIAZ FRONTUL DE VOCALĂ încoronat A t construit Pasul 3: I SCRIEȚI UN CUVENT CU VOCALĂ A, Z, E, CA LA INFINITIV, ÎNAINTE DE SUFIXUL DE PARTICIPURI NN sau N. Vocala I la infinitiv devine sufixul EN sau ENN la participiul încoronat construit
Cheia pentru 1.3. Legănându-se pe acoperiș, un obiect examinat, rănit cu un cuvânt, un camion bubuitor, plutind în soare, respirând slab, legănat de vânt, urât și urât de toată lumea, complet rezolvat. moșind, stând la o prelegere, arătând rău, rătăcit, dependent de tată, tremurând din dinți, înțepăt dureros, însemnând mult, respectat de toată lumea, ars de pasiune, cartier în construcție, mânz leneș.
Previzualizare:
1. 1. Formează participii din aceste verbe, indică grafic ortografia. Unele verbe pot fi folosite pentru a forma participii diferite.
Folosind sufixe-ush- (-yush-), -ash- (-cutie) | Folosind sufixe-mananca-, -im- |
1. 2. Completați literele lipsă. Explicați grafic ortografia.
Lăsându-mă la soare, adesea organizat...meu, audibil...foșnet, revărsat...din tavan, mânat...de vânt, îndurând durerea, alungandu-mi...din societate, stele ..merg mai departe pământul, o gospodină ocupată, un creion clește, lăudând un spectacol, cerșind milă, luptă cu un viscol, șoptind la ureche, plângând copilaș, semnificativ... evenimentul meu, faimos... pentru fapte, unealtă de tăiere, pachet de mângâiat ,
1. 3. Completați literele lipsă.
Legănându-se...pe acoperiș, examinat...obiectul meu, rănindu-mă...cu vorbe, huruit...camioane,târâind...în soare,slăbit...respirând,ezit...suflat de vânt, urât de toată lumea, complet rezolvabil. mânat de dorință, moșind... în timpul prelegerilor, prost... vizibil, dependent... de tată, frecând dinții, înțepăt dureros... înțeles... , respectat de toată lumea, arzând... cu pasiune, un cartier în construcție, îngrijirea unui mânz.
Testează-te. Numărați numărul de răspunsuri corecte.
18-20 de puncte este un rezultat bun.
17 sau mai puțin - faceți următorul exercițiu.
1. 4. Completați literele lipsă. Explicați grafic ortografia.
Viitorul dimineața, bărbierit frumos, vopsit părul, sfătuit de toată lumea, strict...planșele mele, editate de mine, stropind copiii, re... bannere în picioare, pe liste, susținute...de prietenul meu, albirea ziduri, plivitul patului, semănat primăvara, ascuțitul coasei, răspândit...pe podea, de neuitat... evenimentul meu, tăierea lemnelor... și săpat un șanț, abia observându-l... pe al meu, în dificultate.
2.1. Completați literele lipsă. Explicați grafic ortografia acolo unde este necesar, folosind o marjă internă. Vezi 1.2.
A jignit prietenii, sperând într-o minune, lipirea tapetului, complet recuperat, înțepăt dureros, auz prost, epuizat... de foame, durere ..a avut suspiciuni, am văzut... un film, a început o ceartă, a fost... într-o pungă, pocăit...de rău, îmbătrânit...devreme, urât...minciuni, risipit.. .având îndoieli, nu vrea să vadă, îndrăznește...peste acoperiș, hrănind un copil, un palid. ..miel, dezgustat de... munca.
2.2. Completați literele lipsă. Cine... a aruncat pucul, cine a observat pericolul, cine a privit... atent, cine... a sporit gloria, cine... depindea de vreme,... cine a dispărut în tăcere,... cine a tăiat tufișuri, și-a împlinit promisiunea, a băut cvas, A REINSTRUIT rezerve,
După ce am construit o casă, am acoperit-o... cu iarbă, am suferit... cu dinți, mi-am amintit... casa, o zonă construită. atârnat în pungi. s-a prăbușit pe sat interpretat la pian. a schimbat marca. aburit în baie.
3.1. Formează participii din aceste verbe folosind sufixul НН, indică ortografia.
infinitiv | participiu trecut cu sufixul НН |
Măsurați, auziți, semănați, curățați, salvați, trageți, atribuiți, faceți, alegeți, rupeți
3.2. Completați literele lipsă. Explicați grafic ortografia acolo unde este necesar, folosind marginea internă. Vezi 1.2. o ceartă intensă, un copil jignit, un cal de potcoavă, un lacăt foarte îngustat, rupt, o mânecă fixată, o plăcintă coaptă, un film vizionat, o rublă salvată, înconjurat de copaci, curățat până la strălucire, o cratiță cu fum, un costum croit, acoperit de glorie,
3.3. Completați literele lipsă.
Întuneric... curățare, întârziat pe drum, după ce a vizitat... vrabie săgeată bună, tăiat... material, zahăr amestecat, văzând lumina, pompat apă, jignit nemeritat, pus prost... în speranța succesului , disperat, un tânăr care învinsese plictiseala,
auzit... șoapte de păduchi, lipite... agățat... poze, ridiculizate... de un prieten, jignit... un vecin, frământat... aluat, acoperit... cu o perdea, dezumflat .. .un butoi, împușcat accidental..., lipit...strâns, împrăștiat de foc, terminat...lucru.
Numărați punctele (fiecare cuvânt - 1 punct). Dacă ai tastat:
23-25 de puncte - subiectul a fost stăpânit bine, puteți trece în siguranță la următorul;
19-22 puncte - repeta ortografia cuvintelor in care ai gresit, exerseaza-le in marginile interioare;
mai putin de 19 puncte - începeți să lucrați la acest subiect Cu de la bun început, ținând cont de lacunele sale. Acordați mai multă atenție graficii și lucrați pe câmpurile interne.
УШ- (-УШ-) - din verbele primei conjugări (luptă - luptă)
АШ- (-ЯШ-) - de la verbele conjugării II (a respira - a respira)
În sufixele participiilor prezente active, aceeași literă este scrisă ca și în terminațiile personale ale verbelor la persoana a 3-a plural. numere.
Amintiți-vă: participii formate din verbe:
- a fi construit - a fi construit;
- zgomotos - zguduitor.
Participii prezenti pasivi
În participiile pasive formate din verbele primei conjugări, se scrie O (E), din verbele celei de-a doua conjugări - I:- -EM- (dus) - din verbele primei conjugări
- -OM- (atractiv) - de la verbele primei conjugări
- -IM- (persecutat) - din verbe de conjugarea II
Amintiți-vă: mobil - de la verbul a muta, a nu mișca.
Vocale înaintea sufixelor participiului trecut
Participiile trecute active sunt formate de la baza infinitivului verbelor perfective și imperfective folosind sufixele -ВШ-, -Ш-.
Înaintea sufixelor -ВШ-, -Ш- se scrie aceeași vocală ca și înainte -Ть sub formă nehotărâtă: a vedea - având văzut; a construi – cine a construit.
Vocalele la participiile trecute pasive înainte de -НН- (-Н-)
În participiile trecute pasive înainte de -Н-/-НН- se scrie:
- -A- sau -I-, dacă participiul este format dintr-un verb de formă nehotărâtă cu -AT (scris - scris), -YAT (împuşcă - împuşcă);
- -E-, dacă participiul este format dintr-un verb nehotărât terminat în -IT, -ET (sawed - sawn, twirled - twisted).
- -A- + -N/-NN - de la verbul terminat în -AT (desen - desen);
- -I- + -N/-NN - de la verbul terminat în -YAT (sămănă - semănat);
- -ENN--de la verbele care se termină în -IT, -ET (atârnat - atârnat, vezi - văzut.
Distinge:
- Apa pompată (pompă) dintr-un puț - un butoi pompat din subsol (rulare);
- lenjerie suspendată (atârnă) - uşă atârnată (atârnă);
- amestecat în aventură (frământat) - aluat substituit (frământat);
- dump in the mud (dump) - dump garbage (halda).
Test
1. În ce rânduri este scris A (Z) în toate cuvintele?
- a) învârtindu-se cu nerăbdare, în suferință, cu ochi plini de ură
- b) forta de respiratie, jucarii adezive, senzatie astringenta
- c) case in constructie, luptandu-se...cu imprejurarile, bate vant
- d) capabil să gândească, haină de ploaie neîncălzită, mere adormite
2. În ce rânduri este scris U (Yu) în toate cuvintele?
- a) găurirea, ridicarea... de jos, ajutând mereu
- b) un sedativ... un sedativ, zvârcolindu-se... rădăcini de copaci, atent la toate
- c) o plantă împletită în jurul trunchiului, apărând umbre, îndreptând ramurile
- d) radiind..de bucurie, motind..urs, reparand cizme
3. În ce rânduri este scrisă litera E în toate cuvintele?
- a) solicitat urgent..my, editat..my de noi, exerseaza peste tot..my
- b) necercetat de mult..meu, inventat cu succes..meu, vizibil..meu de departe
- c) ușor de restaurat..lavabil, bine audibil..lavabil, legănat..spălat de vânt
- d) condus de simțul datoriei, inventat cu succes..meu, dobândit dinainte..meu
4. Indicați cuvântul „în plus”.
- a) luptă
- b) adeziv
- c) înţepător
- d) târâtoare
5. Indicați greșelile făcute la explicarea ortografiei.
- O) târâtor- la participiul prezent se scrie sufixul -YASH-, deoarece este format din verbul terminat in -IT (lay, II sp.)
- b) preţuit- la participiul pasiv al timpului prezent se scrie sufixul -ЭМ-, deoarece este format din verbul primei conjugări (a prețui, în -YAT)
- V) risipite- la participiul trecut activ, vocala I se scrie înaintea sufixului -ВШ, deoarece în forma nehotărâtă a verbului din care se formează participiul, -I (dispers) se scrie înaintea -Тъ
- G) curatenie- la participiul activ al timpului prezent se scrie sufixul -YASH-, deoarece este format din verbul celei de-a doua conjugări (a curăța, în -IT, nu face excepție)
6. În ce rând din toate cuvintele sunt scrise A (I) înainte de -N- și -NN-?
- a) uleios, maro, fierbinte
- b) descoperit, văzut, auzit
- c) lipit peste, atârnat.. (tablouri), împușcat..
- d) agățat.. (cereale), împușcat.., aerisit.. (cameră)
7. În ce rând se scrie E înainte de -N- și -NN-?
- a) iarbă netăiată, acțiune disperată, împușcat (cartușe)
- b) vânt (zi), vânt (moara), auzit..pe
- c) somnoros, amuzant, auzit
- d) perdele, lipite, teșite
Cheile pentru teste
| Vocala dinaintea sufixului –ВШ-al participiilor trecute active | Vocala dinaintea sufixului –НН-participii trecute pasive |
| Înainte de sufixul –ВШ- se scrie aceeași vocală ca înainte de Ть la infinitiv: · vedea t– vezi Vsh y; · Auzit t- auzitA Vsh y; · rasta t– rastaYa Vsh da. | Dacă verbul original se termină la infinitiv cu –АТ- sau –ЯТ-, atunci litera vocală А, И se păstrează înaintea НН la participiile trecute pasive: · auzit LA- auzit; · poza YAT- semănat. Dacă verbul original se termină la infinitiv cu –IT- sau –ET-, atunci numai E se scrie înaintea НН: · vedea TH– vezi nn y; · construi TH– construit. |
Nota 1. Ortografierea vocalelor înainte de unu Nîn participiile pasive scurte urmează aceeași regulă ca și ortografia vocalei înainte de NN la participiile pasive complete: auzit O t - auzi O nny – auzit O pe.
Nota 2. Participele din verbe ca deveni slab – slăbi, sângerare - sângerare diferă prin vocale E, ŞIînaintea sufixului -VSH-; comparaţie: epuizatE plecat(„cel care și-a pierdut puterea”) și epuizatŞI plecat
(„privarea cuiva de putere”); sângerareE plecat(„cel care și-a pierdut sângele”) și sângerareŞI plecat(„a lipsit pe cineva de sânge”).
Nota 3.În gerunzii înainte de sufixe -ÎN-, -VSh- aceeași vocală care vine la timpul trecut înainte -L - (sau la infinitiv înainte -th, comparaţie: să vă faceţi bine- E-in (recuperat- e-l, fă-te bine- e-th), auzi- O-in (auzi- O-Eu, aud- O-th), akimbo- ŞI-aplecat (akimbo- Şi-slăbită, înfundată- Şi-tsya).
Încălcarea în construirea unei pedepse cu aplicare inconsistentă
Aplicația este o definiție exprimată printr-un substantiv. Dacă un apendice este numele a ceva între ghilimele, atunci apendicele este inconsecvent. Cum să-l folosești corect?
· Dacă înaintea aplicației există un substantiv comun, atunci aplicația este folosită în cazul nominativ:
Citesc cartea lui Lev Tolstoi „Război și pace” (Im.p.)
Mama mea lucrează la fabrica Zarya.
· Dacă nu există un astfel de substantiv comun, atunci aplicația este utilizată în cazul cerut de context:
Admir Războiul și Pacea (TVp.)
Lucrează pentru Zarya (P.P.)
Ce fel de greșeală se întâmplă în sarcina nr. 7?
Lucrează la fabrica Zarya (așa e: la fabrica Zarya).
Citesc cartea lui Lev Tolstoi „Război și pace” (așa este: cartea „Război și pace”).
Nu scrise împreună:
1. În toate cazurile în care nu există o particulă negativă Nu cuvântul nu este folosit, de exemplu: ignorant, inevitabil, nefericit, indignat, rău, rău, lipsit (însemnând „nu suficient”), imposibil, imposibil, cu adevărat, insuportabil, nezdruncinat, nevătămat.
2. Cu substantive, dacă negația dă cuvântului un sens nou, opus, de exemplu: dușman, nenorocire, dacă negația dă unui cuvânt care nu are această particulă sensul de opoziție, negație, de exemplu: nespecialist, non-marxist, non-rus, De exemplu: dezacorduri între marxişti şi nemarxişti; tuturor nespecialiştilor le-a plăcut raportul; un non-rus se va uita fără dragoste la această muză palidă, însângerată, cu cicatrici de bici (Nekrasov).
3. Cu adjective complete și scurte și cu adverbe -o(-e), dacă combinarea lor cu Nu nu servește la negarea niciunui concept, ci la exprimarea unui concept nou, opus, de exemplu: aspect nesănătos (adică dureros), caracter imposibil (adică grele), marea este agitată (adică îngrijorat), chestia este necurată (adică suspect), vino imediat (adică imediat, imediat), a procedat prost (adică rău).
4. Cu participii complete, pentru care nu există cuvinte explicative, de exemplu: neterminat (lucru), nesuflate (floare), oţel inoxidabil (oţel), neiubit (copil), nedeghizat (furie), necomprimat (dungă) (în astfel de cazuri participiul este apropiat de adjectiv); Dar: munca neterminata la timp, o floare care nu infloreste din cauza frigului, un copil neiubit de mama, elevi care nu au fost inca examinati (în astfel de cazuri participiul este apropiat ca înțeles de verb).
Nota. Cu cuvinte explicative care indică gradul de calitate, Nu cu participiul se scrie împreună (în aceste cazuri participiile cu Nu aproape de un adjectiv), de exemplu: decizie extrem de pripită, exemplu complet nepotrivit, Dar: un exemplu complet nepotrivit (Nu scrise separat datorită prezenței unui cuvânt explicativ la regula ).
5. În pronume când Nu nu este separat de pronumele următor printr-o prepoziție, de exemplu: cineva, ceva, nimeni, nimic
(Dar: nimeni, nu este nevoie, nimeni, nici un motiv, nici un motiv
).
În adverbe pronominale, de exemplu: fără timp, nicăieri, nicăieri, nicăieri.
6. În adverbe nu este nevoie(însemnând „fără scop”, de exemplu: nu este nevoie să mergeți acolo), fără tragere de inimă;în combinaţii prepoziţionale în ciuda, în ciuda;într-o particulă de întrebare într-adevăr.
Scrierea adverbelor și a combinațiilor adverbiale care includ o negație, o prepoziție și un substantiv sau adjectiv (de exemplu, fără să știe, din neatenție, din întâmplare, dincolo de putere
), determinată de regulile prevăzute la § 83, alineatele 5 și 6.
7. Într-un prefix verbal sub-, indicând nerespectarea standardului cerut, de exemplu: sub executa (efectuați sub standardul cerut), sub Uite (nu suficient, arată prost, dor de ceva), sub presara (dormi mai puțin decât în mod normal).
Nota. Din verbe cu prefix sub- este necesar să se facă distincția între verbele cu prefix la-, având în faţă negaţia Nuși indicând o acțiune care nu a fost finalizată, de exemplu: nu până la citeste o carte, nu până la bea ceai, nu până la urmăriți piesa.
Nu scris separat:
1. Cu verbe, inclusiv forme participiale, de exemplu: ea nu bea, nu mananca, nu vorbeste; nu pot să nu văd; fără să privească, fără să privească, fără grabă.
Despre scrierea continuă în ciuda, în ciudași verbe cu prefix sub- a se vedea § 88, paragrafele 6 și 7.
Nota. Forme de verb utilizate frecvent amorțit, amorțit, amorțit sunt scrise împreună.
2. La participii: a) în formă scurtă, de exemplu: datoria nu este plătită, casa nu este finalizată, haina nu este cusută b) în formă completă, atunci când participiul conține cuvinte explicative (vezi § 88, paragraful 4), precum și atunci când participiul conține sau implică opoziție, de exemplu: nu a adus lucrarea finită, ci doar schițe individuale.
3. Cu substantive, adjective și adverbe, dacă există sau este o opoziție implicită, de exemplu: Nu norocul ne-a condus la succes, ci rezistența și calmul; Nu moartea este cea care este înfricoșătoare, ci defavorizarea ta este cea care este înfricoșătoare. (Pușkin); dimineața nu a venit senin, dar a fost ceață; trenul nu este nici rapid, nici lent (subînțeles: „la o oarecare viteză medie”); nu maine (nu poate decât să existe un contrast aici).
Nota. Ar trebui să acordați atenție unor cazuri de ortografie separată a unei particule Nu. Particulă Nu scris separat:
a) dacă cu adjectiv, participiu sau adverb, cuvântul explicativ este un pronume care începe cu nici, De exemplu: nici la care
(pentru nimeni etc.) Nu lucru necesar nici Când Nu a intampinat o eroare, nici la care Nu este profitabil să întreprindem acest lucru;
b) dacă Nu face parte din intensificarea negaţiilor departe de, deloc, deloc, deloc, deloc etc., precedând un substantiv, adjectiv sau adverb, de exemplu: El deloc prieten pentru noi, nu departe singura dorință deloc decizie corectă deloc cea mai bună cale de ieșire nu departe suficient.
4. Cu pronume și adverbe pronominale, de exemplu: nu eu, nu asta, nu alta, nu așa, nu altfel, nu așa. Despre cazuri de scriere continuă Nu cu pronume și adverbe pronominale, vezi § 88, paragraful 5.
Nota. Termen filozofic nu-eu scris cu cratima.
5. Cu adverbe intensificatoare, precum și cu prepoziții și conjuncții, de exemplu: nu foarte, nu chiar, nu destul, nu din..., nu sub..., nu asta... nu asta.
Expresia este scrisă separat de mai multe ori De exemplu: Nu o dată s-a acuzat că este prea precaut.
(Fadeev).
6. Pentru cuvintele neschimbabile care nu sunt formate din adjective și care acționează ca predicat într-o propoziție, de exemplu: nu te deranjează, nu te deranjează, nu-ți pare rău.
7. Pentru toate cuvintele scrise cu cratima, de exemplu: toate întreprinderile necomerciale și industriale; nu se spune în rusă; Ei nu cântă în mod vechi.
Nici scrise împreună:
1. În pronume, dacă particula nici nu este separat de pronumele următor printr-o prepoziție, de exemplu: nimeni, nimic, nimeni, nimic, nu, al nimănui, al nimănui, al nimănui, Dar: nimeni, nimeni etc.
2. În adverbe niciodată, nicăieri, nicăieri, nicăieri, în niciun caz, deloc, deloc, deloc, delocși în particulă ceva.
În toate celelalte cazuri, particula nici scrise separat.
Despre utilizarea particulelor nici vezi § 48.
Nota. Este necesar să se facă distincția între revoluții nimeni altul decât..., nimeni altul decât... de la revoluţii nimeni altcineva...; nimic altceva... De exemplu: era nimeni altul decât fratele tău Dar: nimeni altcineva putea spune asta; era nimic mai mult decât foc; Dar: nimic altceva m-ar putea speria.
