Dinții umani sunt singurele organe care nu pot fi restaurate, starea lor joacă un rol important în procesul digestiv.
Obiceiurile proaste accelerează procesul de distrugere și devin un motiv pentru vizite frecvente la un specialist.
Venind la programare, pacientul de multe ori nu poate înțelege despre ce vorbește medicul, deoarece formulele sunt utilizate pe scară largă în stomatologie menite să denumească fiecare tip de dinte.
Tipuri de dinți
Sistemul dentar uman aparține tipului heterodont. În conformitate cu norma, există 32 de dinți, dar numărul lor poate ajunge până la 28. Fiecare are propriul său scop. Formulele dentare ajută la distribuirea proceselor radiculare în grupuri în funcție de formă, locație, scop.
O astfel de numerotare facilitează foarte mult munca specialiștilor. Pentru constante și , au fost create diverse expresii (formule) condiționate care sunt ușor asemănătoare în sistematica construcției.
Nu este atât de greu să înțelegi un stomatolog, este suficient să înțelegi formula dentară și să-i amintești schema.
Rândurile de coroane dentare sunt arce situate în partea de sus și mandibulă, constând din:
- 4 (2 laterale, 2 centrale);
- 6 (poate 4).
Dacă vorbim despre molari, numărul lor poate fi patru, ceea ce este normal. Molarii de minte sunt considerați un defect și sunt îndepărtați. După cum spun medicii stomatologi, aceasta este o relicvă a trecutului. La oamenii antici erau indispensabili pentru macinarea alimentelor dure, forma maxilarului le permitea sa erupa fara probleme.
Video despre anatomia dinților:
Până la trei sau patru ani, numărul de dinți la bebeluși este limitat la douăzeci. Încep de la aproximativ șase luni.
Funcțiile îndeplinite sunt identice cu cele permanente, în timp ce dinții diferă prin trăsături caracteristice:
- au dimensiuni mult mai mici, au o nuanță delicată, albăstruie;
- dentina nu este atât de puternic dezvoltată, iar pulpa este vizibil mărită;
- conținutul de compuși minerali din smalț este mult mai mic.
Pentru a calcula numărul necesar de dinți la bebeluși diferite vârste a creat o formulă separată:
N - numărul necesar de dinți
n este vârsta copilului în luni
De exemplu, 14 - 4 = 10 - într-un an și două luni, un copil va avea 10 dinți. Un astfel de sistem are un dezavantaj semnificativ - o perioadă limitată de utilizare, după ce copilul împlinește vârsta de doi ani, nu mai este potrivit.
Arcurile la copii au zece dinți:
- 4 incisivi - 2 laterali, 2 centrali;
- 2 colți;
- 4 premolari.
Soiuri de formule dentare
La diagnosticarea bolilor și la efectuarea tratamentului în stomatologie, se utilizează numerotarea și denumirile speciale ale proceselor radiculare pentru a simplifica munca unui specialist.
În astfel de formule, dinții pot fi indicați prin cifre, simboluri sau litere.
Următoarele sisteme sunt în uz:
- ordinal universal, celălalt nume al său este alfanumeric american;
- Zsigmondy-Palmer;
- Viola;
- Haderup.
Toate sunt relevante, au propriile diferențe și sunt practicate cu succes de specialiști.
Universal (alfanumeric american)
Formula este de înțeles pentru orice persoană obișnuită, nu trebuie să înțelegeți profund medicina pentru a o descifra.
Marcarea se face cu majuscule, lângă ele numărul lor fiind afișat pe arcul superior și inferior.
Numerele sunt situate mai jos și, respectiv, deasupra:
- I - incisivi, în total 8 piese;
- C - colți, 4 bucăți;
- P - premolari, 8 bucăți;
- M - mare indigen.
Formula pentru copii este descrisă conform simbolurilor de mai sus.
Pentru un copil, calculul este identic. Singura diferență este absența a trei perechi de molari și rezultă zece pe un arc.
Formula Zsigmondy-Palmer
A fost creat în 1876, dar este încă utilizat pe scară largă în practica stomatologică și astăzi. Este destul de ușor de citit, al doilea nume este număr pătrat. Formațiunile osoase sunt marcate cu o succesiune de numere de la unu la opt.
Există 32 de dinți, pentru simplitate, două linii condiționate sunt trasate în schemă vertical și orizontal.
Fiecare număr denotă patru procese rădăcină situate paralel unul cu celălalt pe laturi diferite axe:
- 1- incisivi centrali;
- 2 - incisivi laterali;
- 3 - colți;
- 4 și 5 - primul, respectiv al doilea premolar;
- 6, 7, 8 - primul, al doilea, respectiv al treilea molar.
Pentru a distinge locația coroanelor, se folosesc simboluri - colțuri.
Pentru produse lactate se folosesc cifre romane. Principiul rămâne același, singura diferență este absența molarilor.
Sistem de violă
Se practică din 71 a secolului trecut, este recomandat de OMS pentru practica în instituții de învățământ de specialitate.
Fiecare proces este marcat cu două numere. Primul este pătratul locației dinților, sunt doar patru. Numărătoarea începe de la stânga la dreapta și de la dreapta la stânga, începând de la arcul de sus.
Este decodat astfel:
- stânga sus - 1, dreapta - 2;
- Partea inferioară dreaptă - 3; stânga - 4.
A doua cifră este numărul ordinal al dintelui, numărând de la unu la opt. De exemplu, dacă al 4-lea molar doare maxilar in dreapta, numarul sau corespunde cu 24. Dintele asemanator situat in stanga are numarul 14.
Formula practicată pentru copii este similară, dar valorile cadranului încep de la cinci.
Folosind această schemă, este important să cunoașteți principiile de bază:
- De la varsta de 6 ani, copilul schimba incisivii superiori si inferiori situati in centru - numerele 51.61 si 81.71 in numerele 11.21 si 41.31.
- Mai aproape de 9 ani, incisivii laterali se schimbă - 52, 62 și 82,72 la 12,22 și 42,32.
- Până la vârsta de 10 ani, colții cresc pe arcul inferior.
- La 11 ani, patrulele superioare sunt înlocuite.
- Până la vârsta de 12 ani ar trebui înlocuiți caninii superiori, cinci, patru inferioare, apar premolarii.
- Vârsta de 12-13 ani este marcată ca adolescență, în acest moment molarii de lapte cad complet, în locul lor cresc molari permanenți.
Formula Haderup
Dezvoltat pe baza sistemului Zsigmondy-Palmer, diferența constă în desemnarea cu simbolul „+” al arcului superior și, respectiv, simbolul „-” al celui inferior. În continuare, numărul procesului este indicat de la unu la opt.
Locația semnelor „+” și „-” poate varia, în funcție de partea de localizare a dinților (stânga sau, respectiv, dreapta). Denumirile pentru copii sunt ușor diferite, zero este scris în fața numărului de serie.
Sistemele prezentate au propriile diferențe, avantaje și dezavantaje. Deci, de exemplu, formula universală este incomodă pentru determinarea părților din stânga și din dreapta, ceea ce duce adesea la erori în procesul de tratament.
O problemă similară poate apărea la utilizarea sistemului Handerup. Formula Zsigmondy-Palmer este practicată și pentru operații ale părții maxilo-faciale de diferite complexități. În diagnosticul și tratamentul convențional, există șanse mari de erori.
Cea mai bună opțiune este sistemul Viola. Este indispensabil în diagnostic diverse boli si tratamentul acestora.
Există mai multe scheme pentru a determina dreptul de proprietate asupra unui dinte. La noi se folosește schema Zigmondy Și Diagrama ISD
Sistem Zigmondy desemnează dinții de ocluzie permanentă cu cifre arabe în patru cadrane ale maxilarelor, începând de la linia mediană a feței. Astfel, formula dinților permanenți va arăta astfel:
8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8
8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8
Dinții temporari sunt indicați cu cifre romane în funcție de cadranele maxilarelor. Formula dinților mușcăturii de lapte va arăta astfel:
V IV III II I I II III IV V V IV III II I I II III IV V
Sistem ISD (Internaţional Federații stomatologi) Și OMS. În această schemă, fiecare dinte are o desemnare din două cifre: primul număr indică numărul cadranului (începând din partea dreaptă sus), iar al doilea număr al dintelui din fiecare cadran (începând de la linia mediană).
dinții permanenți
|
Dreapta latură |
Stânga latură |
|
cadranul 1 cadranul 2 |
|
|
18 17 16 15 14 13 12 11 21 22 23 24 25 26 27 28 |
|
cadranul 4 cadranul 3
Dintii temporari
Dreapta partea Stânga latură
Cadranul 1 (5) Cadranul 2(6)
55 54 53 52 51 61 62 63 64 65
85 84 83 82 81 71 72 73 74 75
cadranul 4(8) cadranul 3(7)
Numerotarea dinților din fiecare cadran începe cu incisivul central și se termină cu al treilea molar. De asemenea, fiecare cadran al maxilarului superior și inferior are o denumire digitală, a cărei creștere are loc în sensul acelor de ceasornic. Dinții temporari sunt numerotați în cadranele 5,6,7,8.
Rezultatele examinării dentiției se consemnează în formulă, începând de la ultimul molar al maxilarului superior din dreapta și terminând cu ultimul molar al maxilarului inferior din dreapta, adică. în aceeași direcție cu inspectarea dentiției.
Pentru a înregistra rezultatele examinării dentiției și a unui dinte individual, există denumiri:
« DESPRE"- lipsește un dinte," CU"- carie," P"- sigiliu," R» –
pulpita, Pt"- parodontită," R"- rădăcină," LA"- coroană," ȘI»
dinte artificial, eu, II, III» - gradul de mobilitate a dintelui
Întrebări de control:
Ce este percuția? Percuție comparativă?
Cum se face palparea?
Formula dentară OMS.
Reguli de înregistrare a examenului în formula dentară.
Ce este un card de pacient dentar?
Literatură
Stomatologie propedeutică: un manual pentru școlile de medicină / editat de E.A. Bazikyan. - M: GEOTAR-Media, 2008. - P. 3
Stomatologie terapeutică: Manual pentru studenții la medicină / ed. A EI. Borovski. - M: Agenția de Informații Medicale, 2006. - S.
Stomatologie terapeutică practică: manual / A.I. Nikolaev, L.M. Tsepov. - Ed. a VI-a, revizuită. si suplimentare – M.: MED press-inform, 2007. – S.
ADOP NITE L NEE M E TODS ȘI CSL EDOV A NIA: RE NTG E PICIOR R A FIA, La ZI, EDI, MIOG R A FIA, CT, M R T , T E PLO VIZY OG R A FIA.
Ţintă: pentru a studia metode suplimentare de examinare a unui pacient dentar: radiografie, termometrie, EDI.
Termome T ria – metoda se bazează pe reacția pulpei dentare la stimulii de temperatură: frig și căldură. Termometria poate fi efectuată folosind apă rece sau caldă, aer. Pentru a determina reacția la fierbinte, se pot folosi pluggeri pentru a încălzi gutaperca.
Examinare cu raze X:
Țesuturile dense absorb razele X, în timp ce țesuturile moi le transmit.
Tipuri de examinare cu raze X:
radiografii dentare (intraorale) vizate (Fig. 109);
Figura 109 Radiografii intraorale țintă
radiografii panoramice;
ortopantomograma (Fig. 110);
Figura 110 Ortopantomograma
radioviziorgaph (Fig. 111) (doză mai mică, dar rezoluție mai mică a senzorului).
Figura 111 Radioviziograf
Ren T genogra f ical m Nu ode de cercetare vă permit să determinați:
Starea dinților: poziția, starea țesuturilor dure ale dintelui, canalele radiculare, rădăcinile, gradul de formare
Starea țesuturilor periapicale
Stat țesut osos
Starea articulației temporomandibulare
Starea sinusurilor
Prezența neoplasmelor, sechestratoare de țesut osos
EXAMENUL EXTERN A REGIUNII MAXILOFACIALĂ
Elemente de învățare
Scopul lecției: Să învețe tehnica examinării externe a regiunii maxilo-faciale (MAF) a unui copil, înregistrând formula dentară.
Termeni de bază: anamneză, inspectie vizuala, examenul regiunii maxilo-faciale, formula dentara.
Planul de studiu al subiectului:
- Controlul nivelului inițial de cunoștințe
- Interviu pe tema lecției:
a) anamneză;
b) examenul extern și examenul extern al regiunii maxilo-faciale;
c) înregistrarea formulei dentare (sisteme grafico-digitale și internaționale bidigitale);
- Controlul asimilării cunoștințelor.
Afirmație material educativ
Anamneză - un set de informații despre dezvoltarea bolii, condițiile de viață, boli anterioareși altele colectate în scopul utilizării lor pentru diagnostic, prognostic, tratament, prevenire (BME, 1984).
1. ANAMNEZA VIEȚII:
Perioada antenatală (prenatală, intrauterină). este cheia vieții umane. În perioada antenatală are loc depunerea și formarea organelor și sistemelor, inclusiv a dentiției. Prezența factorilor de risc în această etapă poate duce la o încălcare a proceselor de depunere și histogeneză a dinților și poate provoca mai multe carii, leziuni necarioase în viitor.
Principalii factori de risc pentru perioada prenatală:
Intervale mici între nașteri;
Boli materne (histoză, boli infecțioase, exacerbarea patologiei somatice cronice);
Recepţie medicamente;
Nutriție dezechilibrată și de proastă calitate;
Obiceiuri proaste.
perioada postnatala Se împarte în: perioada neonatală, torace, copilărie timpurie, preșcolară, gimnaziu, gimnaziu, liceu. Fiecare perioadă de vârstă este caracterizată de anumiți factori de risc:
Principalii factori de risc ai perioadei postnatale:
Natura hrănirii (alăptarea, artificială);
Boli și stări patologice copil (dispepsie, rahitism, hipovitaminoză, boli infecțioase, afecțiuni alergice, boli cronice);
Natura alimentației copilului (consistența alimentelor, consumul frecvent de zaharuri simple, consumul insuficient de produse lactate);
Îngrijire orală nu obișnuită și de proastă calitate.
predispozitie genetica(Prezența cariilor la părinți este un factor predispozant pentru dezvoltarea cariilor la copil).
Locul și condițiile de viață(concentrația de fluor în bând apă, conditii sociale, statut social părinţi, etc.)
2. ISTORICUL BOLII vă permite să obțineți informații preliminare necesare pentru stabilirea unui diagnostic, întocmirea unui plan de tratament și prognostic.
Principalele întrebări ale anamnezei bolii:
Apariția primelor semne de patologie;
Dinamica bolii;
Prima vizită la dentist;
Natura și eficacitatea tratamentului;
apeluri de urmărire;
COMUNICAREA este o necesitate și element esential examen stomatologic, permițând DOCTORUL SA AUDEA PACIENTUL. În timpul comunicării cu copilul sau cu părinții acestuia (tutorii), medicul primește informațiile necesare pentru diagnostic, planificare tratament eficient. Neglijarea conversației duce în multe cazuri la erori medicaleși situații conflictuale.
SECVENȚA DE DENTAR EXTERIOR
EXAMENELE COPIILOR
| Etapele examinării | Varianta de normă | Varianta patologie | |
| 1. | Reclamații | Nicio plangere | Plângeri de durere disconfortîn timpul meselor, carii dentare, sângerări ale gingiilor, leziuni ale mucoasei bucale, malocluzii, defecte estetice etc. |
| Istoric medical, viață | Vezi deasupra | ||
| Stare psiho-emoțională. | Calm. Copilul este prietenos, activ, vesel | Nerăbdător. Copilul este speriat, capricios, agresiv, inhibat | |
| Indicatori ai dezvoltării fizice | adecvată vârstei | Accelerație, întârziere. Greutatea corporală a scăzut, a crescut | |
| Postura, mersul | Direct, energic | Aplecat, letargic. Poziția incorectă afectează creșterea oaselor scheletului facial, poziția maxilarului inferior și provoacă dezvoltarea malocluziei. | |
| Poziția capului | direct | Scăpat, aruncat înapoi | |
| Simetria feței și a gâtului | simetric | Asimetric, gât răsucit sau scurtat | |
| Natura respirației | Nazal | Orală (nări înguste, gura întredeschisă, buze uscate, nasul lat) | |
| Natura înghițirii | Somatic: deglutitie libera, miscarile muschilor mimici sunt imperceptibile. Limba este situată în ultimul etaj, se sprijină pe palatul dur din spatele incisivilor superiori | Tip infantil de deglutiție: tensiunea mușchilor faciali și a mușchilor gâtului „simptomul degetarului”, proeminența buzelor, creșterea înălțimii treimii inferioare a feței (limba este situată în secțiunea inferioară, se sprijină pe buze, obraji) | |
| Natura producerii vorbirii | Copilul pronunță corect toate sunetele (adecvat vârstei). | Pronunţie afectată a unui număr de sunete | |
| Dimensiunea fisurii bucale, închiderea buzelor | Fisura bucală este limitată de perpendiculare coborâte din pupile atunci când sunt privite direct. Buzele sunt închise, tensiunea musculară nu este vizuală și palparea este determinată, pliurile nazolabiale și ale bărbiei sunt moderat pronunțate | Fisura bucală a celui mai mic sau mai mare(macro, microstomie). Buzele sunt deschise, la închidere, există tensiune în mușchii faciali, pliurile nazolabiale sunt netezite | |
| Starea mușchilor masticatori (determinată prin palpare sau vizual) | La palparea mușchilor masticatori și temporali, durerea nu este determinată, când dinții sunt închiși, mușchii sunt încordați | Durerea la palpare este determinată, tensiunea musculară este slabă sau în repaus | |
| Funcția ATM (determinată prin palpare bimanuală) | Mișcarea capului în articulație este liberă în toate direcțiile, lină. Interval de mișcare vertical 40-50 mm, orizontal 30 mm | Gama de mișcare a maxilarului inferior este limitată sau excesivă, durere. La palpare, un scratch sau un clic | |
| Starea aparatului limfatic al zonei maxilo-faciale | Ganglionii limfatici mobili nu sunt palpați sau determinati, nedureroase, consistență elastică la palpare | Ganglionii limfatici sunt măriți, dureroși la palpare, consistență densă sau pietroasă, lipiți pe țesuturi | |
| Stat piele | Culoare roz, umiditate moderată și turgescență | Roz pal sau strălucitor. Turgorul este redus, există elemente ale unei erupții cutanate (pete, papule, cruste, zgârieturi, pustule, descuamări, cicatrici, vezicule) | |
| Starea marginii roșii a buzelor | Roz strălucitor, umed, curat | Paloare, uscăciune, exfoliere, cruste, crăpături, vezicule |
Înregistrarea formulei dentare:
Sistem grafic-digital(Zigmond-Palmer, 1861) - formula este scrisă folosind un sistem de coordonate. Dinții permanenți sunt indicați cu cifre arabe, iar dinții de lapte cu cifre romane.
Înregistrarea formulei dentare de ocluzie permanentă
V IV III II I I II III IV V
V IV III II I I II III IV V
Majoritatea țărilor au adoptat sistem digital internațional , propus de Federația Internațională a Dentistilor (FDI) și aprobat de Organizația Internațională de Standardizare (ISO). Dentițiile superioare și inferioare sunt împărțite condiționat în 2 părți: cadranul din dreapta sus este desemnat 1, stânga - 2, stânga jos - 3, dreapta - 4. Pentru a nota formula unui anumit dinte, numărul de serie al acest dinte este atribuit acestei figuri. De exemplu: caninul permanent superior stâng este de 23, primul molar permanent din dreapta jos este de 46.
18 17 16 15 14 13 12 11 | 21 22 23 24 25 26 27 28
48 47 46 45 44 43 42 41 | 31 32 33 3 435 36 37 38
Pentru a înregistra formula dinților de lapte, cadranele sunt desemnate 5, 6, 7, 8. De exemplu: primul molar de lapte superior drept este 54, caninul de lapte inferior stâng este 73.
55 54 53 52 51 | 61 62 63 64 65
85 84 83 82 81 | 71 72 73 74 75
Dintre cele două sisteme, cel mai convenabil este sistemul internațional de desemnare digitală a dintelui, care face posibilă transmiterea datelor prin telefon, telegraf, fax și procesare folosind un computer.
1. Factori de risc pentru cariile dinților de lapte în perioada antenatală:
a) histoza
b) igiena orală deficitară a mamei
V) infectii acuteși boli materne cronice
d) gingivita de sarcină
e) situaţii stresante
2. Factori de risc pentru carii dentare și boli parodontale după naștere:
b) boala copilului
d) malnutriție
3. Precizați succesiunea examinării externe a copilului:
a) starea pielii feței și a marginii roșii a buzelor
b) stare psiho-emoţională şi dezvoltarea fizică copil
c) natura respirației, înghițirii, formării vorbirii
d) stare noduli limfatici regiunea maxilo-facială
e) postura, mersul, pozitia capului si gatului
4. Sistemul internațional de desemnare digitală a dintelui vă permite să:
a) transferul de date prin telefon
b) transmite date prin telegraf
c) trimite datele prin fax
d) efectuează prelucrări informatice
d) greu de răspuns
5. Notați dinții în sistemul digital internațional:
6. Notați dinții în sistemul grafico-digital:
7. Cauzele anomaliilor dentare la copii:
a) respirația bucală
b) deglutitie somatica
c) sugerea degetului mare, a limbii, a obrazilor
d) igiena orală deficitară
d) postură proastă
8. Încălcarea mineralizării primare a incisivilor de lapte este facilitată de:
a) igiena orală deficitară a mamei
c) histoza
d) boli infecţioase ale mamei
e) igiena orală deficitară
9. Încălcarea mineralizării primare a molarilor de lapte este facilitată de:
a) histoza
b) boli cronice ale copilului
c) natura hrănirii
d) toxicoza a doua jumătate a sarcinii
e) igiena orală deficitară la un copil
10. Încălcarea mineralizării secundare a dinților de lapte este facilitată de:
b) histoza
c) igiena orală deficitară la un copil
d) boli cronice ale copilului
Literatură:
1. Persin L.S., Elizarova V.M., Dyakova S.V. Stomatologie copilărie. M., 2008. - S. 71–72
2. Kuzmina E.M. Prevenirea bolilor dentare. - M., 2001. - p. 107–108.
3. Leontiev V.K., Pakhomov G.N. Manual. Prevenirea bolilor dentare. Moscova, 2006, p. 155-176, 298-301.
Tema lecției.
EXAMENUL MUCOSEI CAVĂȚII ORALE ȘI PARODONTULUI LA COPII.
INDICI DE ÎNREGISTRARE A STATII ȚESUTURILOR PARODONTALE
Elemente de învățare
Scopul lecției: Pentru a stăpâni metoda de examinare a mucoasei bucale (OM) și a parodonțiului, utilizarea indicilor PMA, CPITN, KPI.
Termeni de bază: SOPR, parodonțiu, indici parodontali
Planul de studiu al subiectului:
4) Controlul nivelului inițial de cunoștințe
5) Interviu pe tema lecției:
a) evaluarea mucoasei bucale, frenulilor și firelor mucoasei, adâncimea vestibulului cavității bucale
b) evaluare parodontala, criterii ale gingiilor normale
c) Testul Schiller-Pisarev
d) Indici RMA, CPITN, KPI
6) Controlul asimilării cunoștințelor
Există mai multe scheme pentru a determina dreptul de proprietate asupra unui dinte.
Schema Zsigmondy desemnează dinții de ocluzie permanentă cu cifre arabe în patru cadrane ale maxilarelor, începând de la linia mediană a feței. Astfel formula dinții permanenți va arata ca:
Schema americană prevede numerotarea ordinală a dinților în sensul acelor de ceasornic, începând cu molarii de minte dreapta sus și terminând cu molarii de minte dreapta jos. Deci primul molar drept ar fi numărul 3 și primul molar stâng ar fi numărul 14.
Schema FDI (Federaţia Internaţională a Dentiştilor) şi OMS.În această schemă, fiecare dinte are o desemnare din două cifre: primul număr indică numărul cadranului (începând din partea dreaptă sus), iar al doilea număr al dintelui din fiecare cadran (începând de la linia mediană).
dinții permanenți
| Partea dreapta | Partea stângă |
| cadranul 1 | cadranul 2 |
| 18 17 16 15 14 13 12 11 | 21 22 23 24 25 26 27 28 |
| 48 47 46 45 44 43 42 41 | 31 32 33 34 35 36 37 38 |
| cadranul 4 | cadranul 3 |
Dintii temporari
| Partea dreapta | Partea stângă |
| Cadranul 1 (5) | Cadranul 2(6) |
| 55 54 53 52 51 | 61 62 63 64 65 |
| 85 84 83 82 81 | 71 72 73 74 75 |
| cadranul 4(8) | cadranul 3(7) |
Numerotarea dinților din fiecare cadran începe cu incisivul central și se termină cu al treilea molar. De asemenea, fiecare cadran al maxilarului superior și inferior are o denumire digitală, a cărei creștere are loc în sensul acelor de ceasornic. Dinții temporari sunt numerotați în cadranele 5,6,7,8.
Rezultatele examenului dentitiei se consemneaza in formula incepand de la ultimul molar al maxilarului superior din dreapta, si terminand cu ultimul molar al maxilarului inferior din dreapta, i.e. în aceeași direcție cu inspectarea dentiției.
Să înregistreze rezultatele examinării dentiției și dinte individual, există notații:
« DESPRE"- lipsește un dinte," CU"- carie," P"- sigiliu," R"- pulpita," Pt"- parodontită," R"- rădăcină," LA"- coroană," ȘI» – dinte artificial, « I, II, III» - gradul de mobilitate a dintelui
Întrebări de control:
1. Ce este percuția? Percuția comparativă?
2. Cum se face palparea?
3. Formula dentara conform OMS.
4. Reguli de înregistrare a examenului în formula dentară.
5. Ce este un card de pacient stomatologic?
Literatură
1. Stomatologie propedeutică: un manual pentru școlile de medicină / editat de E.A. Bazikyan. - M: GEOTAR-Media, 2008. - P. 3
2. Stomatologie terapeutică: Manual pentru studenții la medicină / ed. A EI. Borovski. - M: Agenția de Informații Medicale, 2006. - S.
3. Stomatologie terapeutică practică: Tutorial/ A.I. Nikolaev, L.M. Tsepov. - Ed. a VI-a, revizuită. si suplimentare – M.: MED press-inform, 2007. – S.
TEMA #2
METODE SUPLIMENTARE DE CERCETARE: RADIOGRAFIE, USI, EDI, MIOGRAFIE, CT, RMN, TERMOVIZIOGRAFIE.
Ţintă: pentru a studia metode suplimentare de examinare a unui pacient dentar: radiografie, termometrie, EDI.
Termometrie - metoda se bazează pe reacția pulpei dentare la stimulii de temperatură: frig și căldură. Termometria poate fi efectuată folosind rece sau apa calda, aer. Pentru a determina reacția la fierbinte, se pot folosi doptoarele de gutapercă pentru încălzire.
Examinare cu raze X:
Țesuturile dense absorb razele X, țesuturile moi absorb razele X.
feluri examinare cu raze X:
vizualizarea radiografiilor dentare (intraorale) (Fig. 1);
Poza 1
radiografii panoramice;
ortopantomograma (Fig. 2);
Figura 2
radioviziorgaph (doză mai mică, dar rezoluție mai mică a senzorului).
Metode de cercetare cu raze X vă permit să determinați:
Starea dinților: poziție, stare solidă țesuturile dentare, canale radiculare, rădăcini, grad de formare
Condiție în apropierea țesuturilor apicale
Starea țesutului osos
Starea articulației temporomandibulare
starea sinusurilor
Prezența neoplasmelor, a sechestrarilor
