Academicianul Natalya Petrovna Bekhtereva a început să lucreze în această direcție.
„Nu există o definiție general acceptată a creativității; fiecare cercetător o oferă pe a sa”, le spune reporterilor un candidat dintr-un grup care studiază neurofiziologia gândirii și conștiinței. stiinte psihologice Maria Starchenko. „Majoritatea oamenilor sunt de acord că creativitatea este un proces în care o persoană produce ceva nou, poate abandona tiparele stereotipe în rezolvarea problemelor, dă naștere unor idei originale și rezolvă rapid situațiile problematice.”
O abordare a studiului activității creative este înregistrarea și analizarea activității electrice a creierului - o electroencefalogramă. Este folosit în principal de cercetătorii străini pentru a rezolva această problemă. Dar oamenii de știință de la Institutul Creierului Uman al Academiei Ruse de Științe studiază și creativitatea folosind tomografia cu emisie de pozitroni (PET).
Creativitate cu electrozi pe cap sau într-un tomograf
„În experiment, dăm subiecților un test și o sarcină de control”, spune Maria Starchenko. - Test creativ. De exemplu, cuvintele sunt prezentate pe un monitor, din care subiectul trebuie să compună o poveste. Mai mult, acestea sunt cuvinte din diferite grupuri semantice care nu sunt legate între ele în sens. În sarcina de control, subiectul trebuie să compună o poveste din cuvinte care sunt legate în sens sau să reconstruiască textul schimbând ordinea cuvintelor.”
Un exemplu de cuvinte pentru o sarcină creativă: „începe, sticlă, vrei, acoperiș, munte, taci, carte, plecă, mare, noapte, deschide, vaca, aruncă, observa, dispare, ciupercă.” Un exemplu de cuvinte pentru o sarcină de control: „școală, înțelege, sarcină, studiază, lecție, răspunde, primește, scrie, evaluează, întreabă, clasă, răspunde, întrebare, rezolvă, profesor, ascultă.”
Într-un experiment pentru a studia creativitatea nonverbală, subiectul primește alte sarcini. Creativ - desenați o imagine originală din forme geometrice date. Testează - doar desenează figuri geometrice fără o ordine anume.
Creierul creativ funcționează mai repede...
Electroencefalograma, care este înregistrată de la subiect în timpul experimentului, este ulterior analizată. Analiza arată diferențe în activitatea electrică a diferitelor zone ale creierului la îndeplinirea sarcinilor creative și necreative. Oamenii de știință sunt interesați de modul în care ritmurile se întăresc sau slăbesc frecvente diferite, precum și modul în care activitatea într-una sau alta frecvență a regiunilor cerebrale îndepărtate una de cealaltă este sincronizată.
Cel mai mare număr de rezultate indică o legătură cu activitatea creativă a activității electrice rapide a cortexului cerebral. Aceasta se referă la ritmul beta, în special la ritmul beta 2 cu o frecvență de 18-30 Hz, și la ritmul gamma (mai mult de 30 Hz). Adică, atunci când îndepliniți o sarcină creativă (spre deosebire de una necreativă), activitatea rapidă crește în majoritatea zonelor creierului.
Măsura în care ansamblurile neuronale ale regiunilor cerebrale îndepărtate unele de altele pot fi implicate în activitatea creativă comună poate fi judecată prin analiza sincronizării activității electrice în aceste zone. În experimentele cu o sarcină creativă, sincronizarea spațială în zonele anterioare ale cortexului a crescut în fiecare emisferă și între emisfere. Dar sincronizarea zonelor din față cu cele din spate, dimpotrivă, a fost slăbită. Este posibil ca acest lucru să fi slăbit controlul excesiv al procesului creativ de către lobii frontali.
Și cere mai mult sânge
A doua metodă, tomografia cu emisie de pozitroni (PET), se bazează pe faptul că scanerul detectează radiația gamma produsă de dezintegrarea beta a pozitronilor a unui radioizotop de scurtă durată. În țesuturi, un pozitron reacționează cu un electron pentru a forma raze gamma. De fapt, această metodă monitorizează viteza fluxului sanguin cerebral local.
Înainte de studiu, apa marcată este injectată în sângele pacientului. izotop radioactiv oxigen 15O. Un scaner PET urmărește mișcarea unui izotop din sânge prin creier și astfel estimează viteza fluxului sanguin cerebral local. „Celulele creierului implicate într-o anumită activitate consumă mai mult oxigen și nutrienți, astfel încât fluxul de sânge în această zonă crește, explică Maria Starchenko. „Comparând imaginea creierului implicat în activitatea creativă cu imaginea creierului în timpul unei sarcini de control, obținem informații despre care zone ale creierului sunt responsabile de procesul creativ.”
Întregul creier este implicat într-o măsură sau alta în activitate creativă. Dar oamenii de știință au reușit să identifice zone care par a fi mai implicate în acest lucru decât altele. Acestea sunt două câmpuri în partea parieto-occipitală.
Se pune întrebarea cât de diferită este funcția creierului între indivizii mai mulți și mai puțin creativi. Dar până acum oamenii de știință ruși nu au explorat această zonă. În această etapă, ei sunt interesați de mecanisme și modele care sunt comune tuturor. Compararea acestora între indivizi extrem de creativi și slab creativi este sarcina pe care și-au stabilit-o pentru viitor.
Multă vreme s-a crezut că creativitatea este un dar, iar intuițiile au apărut ca prin magie. Dar cercetările recente în neuroștiință au arătat că toți putem deveni creativi. Este suficient să vă îndreptați creierul în direcția corectă și să faceți puțin exercițiu.
O abordare creativă este nevoie nu numai de artiști, poeți și muzicieni. Funcționează în fiecare domeniu: ajutându-vă să rezolvați probleme, să rezolvați conflicte, să impresionați colegii și să vă bucurați de o viață mai plină. Neuroștiința Estanislao Bachrach, în cartea sa The Flexible Mind, explică de unde vin ideile și cum să antrenăm creierul să gândească creativ.
Lanterne Neurale
Să ne imaginăm pentru o clipă: suntem ultimul etaj zgârie-nori, orașul de noapte se întinde în fața noastră. Sunt lumini la ferestre ici și colo. Mașinile se grăbesc pe străzi, luminând drumul cu farurile lor, iar felinarele pâlpâie de-a lungul drumurilor. Creierul nostru este ca un oraș în întuneric, în care străzile, străzile și casele individuale sunt mereu iluminate. „Lanterne” este conexiuni neuronale. Unele „străzi” (căi nervoase) sunt iluminate peste tot. Acestea sunt datele pe care le cunoaștem și modalitățile dovedite de a rezolva probleme.
Creativitatea trăiește acolo unde este întuneric - pe căi nebătute, unde idei și soluții neobișnuite îl așteaptă pe călător. Dacă avem nevoie de forme sau idei neconvenționale, dacă dorim inspirație sau revelație, va trebui să facem un efort și să aprindem noi „lanterne”. Cu alte cuvinte, pentru a forma noi microrețele neuronale.
Cum se nasc ideile
Creativitatea este alimentată de idei, iar ideile se nasc în creier.
Imaginează-ți că creierul tău are multe cutii. Fiecare incident din viață este stocat într-una dintre ele. Uneori, cutiile încep să se deschidă și să se închidă într-o manieră haotică, iar amintirile sunt conectate la întâmplare. Cu cât suntem mai relaxați, cu atât se deschid și se închid mai des și cu atât amintirile se amestecă mai mult. Când se întâmplă acest lucru, avem mai multe idei decât în alte momente. Acest lucru este individual pentru toată lumea: pentru unii - la duș, pentru alții - în timp ce fac jogging, fac sport, conduc o mașină, în metrou sau autobuz, în timp ce se joacă sau își balansează fiica într-un leagăn în parc. Acestea sunt momente de claritate mentală.
Pentru ca ideile să vină mai des, relaxează-ți creierul.
(sursă:)
Când creierul este relaxat, avem mai multe gânduri. Ele pot fi obișnuite, familiare sau aparent lipsite de importanță, dar uneori se infiltrează în rândurile lor idei pe care le numim creative. Cu cât sunt mai multe idei, cu atât este mai probabil ca una dintre ele să fie non-standard.
Cu alte cuvinte, ideile sunt o combinație aleatorie de concepte, experiențe, exemple, gânduri și povești care sunt sortate în cutii de memorie mentală. Nu inventăm nimic nou. Noutatea constă în modul în care combinăm cunoscutul. Dintr-o dată aceste combinații de concepte se ciocnesc și „vedem” o idee. Ne-a dat seama. Cu cât este mai mare nivelul de claritate mentală, cu atât mai mare este oportunitatea de descoperire. Cu cât sunt mai puține zgomote străine în capul nostru, cu atât devenim mai calmi, bucurându-ne de ceea ce iubim, cu atât apar mai multe perspective.
Puterea mediului
Companiile inovatoare înțeleg cât de important este crearea unei atmosfere creative. Își găzduiesc angajații în spații luminoase, spațioase, plăcute.
Într-un mediu calm, când nu este nevoie să stingi focurile vieții de zi cu zi, oamenii devin mai inventivi. În naționala Argentinei, Lionel Messi este aceeași persoană cu același creier ca la Barcelona. Dar la Barcelona este mai productiv: poate efectua 10-15 atacuri pe meci, dintre care două-trei se termină cu goluri. În același timp, în echipa națională reușește să efectueze două-trei atacuri pe meci, prin urmare, sunt mai puține șanse ca acestea să fie nestandard și să conducă la un gol. Modul în care își folosește abilitățile și creativitatea depinde foarte mult de mediu, de atmosfera din antrenament, de echipă și de felul în care se simte. Creativitatea nu este un bec magic care poate fi aprins oriunde, este strâns legată de el mediu inconjurator. Este nevoie de un mediu stimulativ.
Voi dezminți câteva mituri despre creier și creativitate.
ÎN În ultima vreme literatura și internetul sunt pline cu o varietate de informații despre creativitatea umană și despre funcționarea creierului său.
Dar, din păcate, există multe concepții greșite și mituri care nu au găsit suficientă confirmare științifică.
Aici sunt câțiva dintre ei:
Dezvoltarea creativității și a creierului.
Totul depinde de formularea întrebării, deoarece dezvoltarea creativității și antrenamentul creativității au înțelesuri complet diferite.
Să explic: cu vârsta dezvolta creativitatea iar puterea creierului devine din ce în ce mai dificilă, trebuie să te mulțumești cu ceea ce este inerent naturii și obținut în timpul educației în primii 20 de ani de viață.
Natura conține posibilități aproape nelimitate la oameni - trebuie să învățăm cum să le folosim.
Creierul este o substanță foarte încăpătoare și elastică; pentru a fi în stare bună tot timpul, trebuie să-l forțezi să funcționeze în mod constant și nu te va dezamăgi. Antrenamentul creierului poate fi tratat la fel ca antrenamentul muscular: dacă te antrenezi, ele funcționează, dacă nu, se estompează.
În ceea ce privește creativitatea, nu o dezvolta, ci fă o adevărată muncă creativă, pentru că și în viața de zi cu zi poți fi creativ. Pentru a-ți face creierul să realizeze o activitate creativă mai eficient, dă-i instrumentele - metode și tehnici creative.Creativitatea depinde de nivelul de inteligență.
Voi fi scurt - nu, nu depinde și, uneori, un intelect prea puternic și o cantitate exorbitantă de cunoștințe pot împiedica zborul imaginaţiei creatoare.
Totuși, nu trebuie să confundăm inteligența cu erudiția. Un set de cunoștințe de bază este adesea necesar pentru formularea corectă a unei probleme și rezolvarea acesteia în condiții specifice.Creativitatea este nevoie doar de oamenii creativi.
De fapt Toată lumea are nevoie de creativitateși în toate domeniile activității umane, nu numai artiști, designeri, nu numai în publicitate.
De exemplu, afaceri creative– în vremea noastră, nevoia oamenilor de soluții frumoase (creative) a crescut foarte mult.Creativitatea angajaților este stimulată de bani și concurență.
Nu, doar într-o mică măsură și uneori interferează. O persoană creativă este stimulată de recunoașterea publică a meritelor sale creative.Emisferele stângă și dreaptă ale creierului.
Nu există date absolut exacte și de încredere care să fie activitate mentala creierul uman este strict distribuit între jumătatea stângă și cea dreaptă a creierului.Creierul uman funcționează doar la 10%.
Această concepție greșită există de aproape un secol. Din fericire, sau poate din păcate, nu este cazul.
Datele din studiile imagistice prin rezonanță magnetică ale creierului demonstrează în mod clar că cea mai mare parte a cortexului cerebral este implicată activ în orice face o persoană.
Acesta este motivul pentru care lucrătorii cunoașterii sunt foarte obosiți la sfârșitul zilei.
În plus, creierul consumă multă energie, dorind mai multă ea în timpul somnului.Subconştient.
Cel mai frumos mitul muncii creatoare creier.
Acest termen este convenabil de utilizat pentru a descrie activitatea creierului care nu este simțită în mod clar, care are loc în paralel cu gândul principal sau într-un vis.
Pentru mine o numesc gândire paralelă , asta îmi este mai clar și îl simt cu intensitate munca creativa când, aparent de nicăieri, un gând interesant (sau chiar mai multe) apare și se mișcă lângă cel principal și când converg la un moment dat, se naște o idee creativă.
Același lucru este valabil și pentru somn: atunci când dormi, creierul continuă să funcționeze, mai ales dacă este „încărcat” cu o sarcină creativă rezolvată în timpul zilei.Un exemplu izbitor de astfel de literatură este cartea J. Kehoe „Subconștientul poate face orice”. Cartea va fi, fără îndoială, informativă pentru cei interesați de funcționarea creativă a creierului, dar unui cititor neinstruit îi va fi greu să distingă unde informatii utile, și unde sunt speculațiile autorului.
În cele din urmă, depinde de dvs. să decideți cum să utilizați această sau acea informație. Principalul lucru este că ți-ar beneficia în dorința ta deveni creativ persoană.
Și nu uita despre sugestie și autohipnoză. Dacă te convingi că diferitele emisfere ale creierului tău îndeplinesc diferite funcții și „subconștientul poate face orice”, atunci așa va fi.
O persoană creativă este o persoană care este capabilă să proceseze informațiile la îndemână într-un mod nou - date senzoriale obișnuite disponibile pentru noi toți. Un scriitor are nevoie de cuvinte, un muzician are nevoie de note, un artist are nevoie de imagini vizuale și toți au nevoie de cunoștințe. tehnici a meșteșugului tău. Dar o persoană creativă vede intuitiv oportunități de a transforma datele obișnuite într-o nouă creație, cu mult superioară materiei prime originale.
Persoanele creative au observat întotdeauna diferența dintre procesul de colectare a datelor și transformarea lui creativă. Descoperirile recente în funcția creierului încep să facă lumină asupra acestui proces dual. Cunoașterea ambelor părți ale creierului este un pas important în deblocarea creativității.
Acest capitol va trece în revistă unele cercetări noi asupra creierului uman care au extins semnificativ înțelegerea actuală a naturii conștiinței umane. Aceste noi descoperiri sunt direct aplicabile sarcinii de a dezlănțui creativitatea umană.
Înțelegerea modului în care funcționează ambele părți ale creierului
Privit de sus, creierul uman este ca două jumătăți nuc- două jumătăți asemănătoare rotunjite, punctate cu circumvoluții, conectate în centru. Aceste două jumătăți sunt numite emisfera stângă și dreaptă. Sistem nervos omul este conectat cu creierul într-un mod încrucișat. Emisfera stângă controlează partea dreapta corpul, iar emisfera dreaptă - partea stângă. Dacă, de exemplu, suferiți un accident vascular cerebral sau o rănire în partea stângă a creierului, partea dreaptă a corpului este cel mai grav afectată și invers. Din cauza acestei traversări căi nervoase mâna stângă este conectată la emisfera dreaptă, iar mâna dreaptă este conectată la emisfera stângă.
Creier dublu
Emisferele cerebrale ale animalelor sunt în general similare, sau simetrice, în funcțiile lor. Emisferele creierului uman se dezvoltă însă asimetric în ceea ce privește funcționarea. Cel mai notabil manifestare externă Asimetria creierului uman este dezvoltarea mai mare a unei mâini (dreapta sau stânga).
Oamenii de știință știu de un secol și jumătate că funcția limbajului și abilitățile asociate la majoritatea oamenilor, aproximativ 98% dintre dreptaci și două treimi dintre stângaci, sunt localizate în principal în emisfera stângă. Cunoașterea că jumătatea stângă a creierului este responsabilă de funcțiile limbajului a fost obținută în principal din analiza rezultatelor leziunilor cerebrale. Era clar, de exemplu, că afectarea părții stângi a creierului era mai probabil să provoace pierderea vorbirii decât deteriorarea la fel de gravă a părții drepte.
Deoarece vorbirea și limbajul sunt strâns legate de gândire, rațiune și funcții mentale superioare care disting o persoană de o serie de alte ființe vii, oamenii de știință din secolul al XIX-lea au numit emisfera stângă emisfera principală sau mare, iar emisfera dreaptă - emisfera dreaptă. subordonat sau mic. Până de curând, opinia predominantă era că jumătatea dreaptă a creierului era mai puțin dezvoltată decât cea stângă - un fel de geamăn mut înzestrat cu abilități. nivel inferior, controlat și susținut de emisfera stângă verbală.
Atenția neurologilor a fost atrasă de mult, printre altele, de funcțiile plexului nervos gros, format din milioane de fibre, care leagă încrucișat cele două emisfere ale creierului, necunoscute până de curând. Această conexiune prin cablu, numită corpul calos, este prezentată într-un desen schematic a jumătate din corpul calos.
Jurnalista Maya Pines scrie că teologii și alții interesați de personalitatea umană urmăresc cu mare interes cercetare științifică funcțiile emisferelor cerebrale. După cum notează Pines, le devine clar că „toate drumurile duc la Dr. Roger Sperry, profesor de psihobiologie la Universitatea din California. Institutul de Tehnologie, care are darul de a face – sau de a stimula – descoperiri importante.”
Maya Pines „Brain Switches”
Vedere în secțiune a creierului uman (Fig. 3-3). În vederea marime mare, un număr imens de fibre nervoase și o poziție strategică ca legătură de legătură între cele două emisfere, corpul calos are toate semnele distinctive ale unei structuri importante. Dar iată misterul - dovezile disponibile au indicat că corpul calos ar putea fi îndepărtat complet fără consecințe notabile. Într-o serie de experimente pe animale efectuate în anii 1950, în principal la Institutul de Tehnologie din California de Roger W. Sperry și studenții săi Ronald Myers, Colvin Trevarthen și alții, s-a stabilit că principala funcție a corpului calos este de a asigura comunicarea între cele două emisfere și transfer de memorie și cunoștințe dobândite. În plus, s-a constatat că dacă acest cablu de conectare este tăiat, ambele jumătăți ale creierului continuă să funcționeze independent una de cealaltă, ceea ce explică parțial lipsa aparentă de efect a unei astfel de operațiuni asupra comportamentului uman și a funcției creierului.
În anii 1960, studii similare au început să fie efectuate pe oameni, pacienți din clinici de neurochirurgie, care au oferit Informații suplimentare referitor la funcțiile corpului calos și i-a determinat pe oamenii de știință să postuleze o viziune revizuită a capacităților relative ale ambelor jumătăți ale creierului uman: ambele emisfere sunt implicate în activitate cognitivă, fiecare fiind specializat în moduri complementare în moduri diferite de gândire și ambele fiind extrem de complexe.
Deoarece această nouă înțelegere a creierului are implicații importante pentru educație în general și pentru predarea artei în special, voi evidenția pe scurt unele dintre cercetările deseori denumite „cercetare cu creier divizat”. În majoritatea cazurilor aceste experimente au fost efectuate la Caltech de Sperry și studenții săi Michael Ganzaniga, Jerry Levy, Colvin Trevarthen, Robert Nebes și alții.
Studiile s-au concentrat pe un grup mic de pacienți cu comisurotomie, sau pacienți cu „creier divizat”, așa cum erau numiți. Acești oameni au suferit enorm în trecut Crize de epilepsie implicând ambele emisfere ale creierului. Ultimul remediu de salvare, aplicat după ce toate celelalte măsuri au eșuat, a fost operația de eliminare a răspândirii convulsiilor în ambele emisfere, efectuată de Phillip Vogel și Joseph Bogep, care au tăiat corpul calos și aderiunile asociate acestuia, izolând astfel o emisferă de alte. Operația a adus rezultatul dorit: crizele au devenit posibil de controlat, iar sănătatea pacienților a fost restabilită. În ciuda naturii radicale intervenție chirurgicală, aspect pacienților, comportamentul lor și coordonarea mișcărilor au fost practic neafectate, iar la o examinare superficială comportamentul lor zilnic nu părea să fi suferit modificări semnificative.
O echipă de oameni de știință de la Institutul de Tehnologie din California a lucrat ulterior cu acești pacienți și, într-o serie de experimente ingenioase și realizate cu pricepere, a descoperit că cele două emisfere au diverse funcții. Experimentele au scos la iveală o nouă trăsătură uimitoare, și anume că fiecare emisferă își percepe, într-un fel, propria sa realitate sau, mai bine spus, fiecare percepe realitatea în felul său. Atât la persoanele cu creier sănătos, cât și la pacienții cu creier divizat, jumătatea verbală - stânga - a creierului domină de cele mai multe ori. Cu toate acestea, folosind proceduri sofisticate și o serie de teste, oamenii de știință de la Institutul de Tehnologie din California au găsit confirmarea că jumătatea dreaptă a creierului proaspătă procesează și ea independent.
“Întrebare principală Ceea ce iese la suprafață este că par să existe două moduri de gândire, verbală și non-verbală, reprezentate separat de emisfera stângă și, respectiv, drept, și că sistemul nostru educațional, ca și știința în general, tinde să neglijeze forma non-verbală de inteligență. Se pare că societatea modernă discriminează emisfera dreaptă”.
Roger W. Sperry
„Specializarea laterală a funcțiilor creierului
În emisferele separate chirurgical”,
„Datele indică faptul că emisfera minoră mută este specializată în percepția Gestalt, fiind în primul rând un sintetizator în legătură cu informațiile primite. Emisfera verbală, pe de altă parte, pare să opereze în primul rând într-un mod logic, analitic, ca un computer. Limbajul lui nu este adecvat pentru sinteza rapidă și complexă realizată de emisfera mică.”
Jerry Levy, R. W. Sperry, 1968
Treptat, pe baza a numeroase dovezi științifice, a apărut ideea că ambele emisfere folosesc moduri cognitive nivel inalt, care, deși diferite, implică gândire, raționament și activitate mentală complexă. În deceniile de la primul raport al lui Levy și Sperry în 1968, oamenii de știință au găsit o mulțime de dovezi care susțin acest punct de vedere, și nu doar de la pacienții cu leziuni cerebrale, dar și la examinarea persoanelor cu creier normal, intact.
Mănâncă informații, trăiește și reacționează emoțional la acestea. Dacă corpul calos este intact, legătura dintre emisfere combină sau armonizează ambele tipuri de percepție, menținând astfel sentimentul persoanei de a fi o singură persoană, o singură ființă.
Pe lângă studierea experiențelor mentale interne, împărțite chirurgical în părți din stânga și din dreapta, oamenii de știință au examinat diferitele moduri în care cele două emisfere procesează informații. Dovezile acumulate sugerează că modul emisferei stângi este verbal și analitic, în timp ce modul emisferei drepte este nonverbal și complex. Noi dovezi găsite de Jerry Levy în teza sa de doctorat arată că modul de procesare utilizat de emisfera dreaptă a creierului este rapid, complex, holistic, spațial, bazat pe percepție și că este destul de comparabil ca complexitate cu modul verbal-analitic al creierului. Levy a găsit indicii că cele două moduri de procesare tind să interfereze unul cu celălalt, împiedicând atingerea performanței de vârf și a sugerat că acest lucru ar putea explica dezvoltarea evolutivă a asimetriei în creier uman- ca mijloc de reproducere a doi în diverse moduri procesarea informațiilor în două emisfere diferite.
Câteva exemple de teste special concepute pentru pacienții cu creier divizat pot ilustra fenomenul în care fiecare emisferă percepe o realitate separată și utilizarea unor moduri speciale de procesare a informațiilor. Într-un experiment, două imagini diferite au fost afișate pe un ecran pentru o clipă, iar ochii unui pacient cu creier divizat au fost fixați la un punct de mijloc, astfel încât a fost imposibil să se vadă ambele imagini cu un singur ochi. Emisferele au perceput imagini diferite. Imaginea unei linguri, situată în partea stângă a ecranului, a intrat în jumătatea dreaptă a creierului, iar imaginea unui cuțit în partea dreapta ecran - în jumătatea stângă verbală a creierului. Când pacientul a fost întrebat, acesta a dat răspunsuri diferite. Dacă i s-a cerut să numească ceea ce era afișat pe ecran, emisfera stângă care se exprima cu încredere îl obliga pe pacient să spună „cuțit”. Pacientului i s-a cerut apoi să ajungă în spatele perdelei mâna stângă(emisfera dreaptă) și selectați ceea ce a fost afișat pe ecran. Apoi pacientul a ales o lingură dintr-un grup de obiecte, printre care se numărau o lingură și un cuțit. Dacă experimentatorul i-a cerut pacientului să numească ce ținea în mână în spatele perdelei, pacientul a fost momentan confuz și apoi a răspuns „cuțit”.
Acum știm că cele două emisfere pot lucra una cu cealaltă diferit. Uneori cooperează, fiecare parte contribuind cu propriile abilități speciale și ocupându-se de acea parte a sarcinii care este cea mai potrivită pentru modul său de procesare a informațiilor. În alte cazuri, emisferele pot funcționa separat - o jumătate a creierului este „pornită” și cealaltă este mai mult sau mai puțin „oprită”. În plus, emisferele, se pare, pot de asemenea intra în conflict între ele - o jumătate încearcă să facă ceea ce cealaltă jumătate consideră domeniul său. În plus, este foarte posibil ca fiecare emisferă să fie capabilă să ascundă cunoștințele din cealaltă emisferă. Se poate dovedi că, după cum spune proverbul, mâna dreaptă chiar nu știe ce face mâna stângă.
Emisfera dreaptă, știind că răspunsul este greșit, dar neavând suficiente cuvinte pentru a corecta emisfera stângă clar expresivă, a continuat dialogul, făcându-l pe pacient să scuture în tăcere din cap. Și apoi emisfera stângă verbală a întrebat cu voce tare: „De ce scutur din cap?”
Într-un alt experiment care a arătat că emisfera dreaptă este mai bună la rezolvarea problemelor spațiale, unui pacient de sex masculin i s-au dat mai multe forme de lemn pentru a le aranja într-un model specific. Încercările lui de a face acest lucru cu mâna dreaptă (emisfera stângă) au eșuat invariabil. Emisfera dreaptă a încercat să ajute. Mâna dreaptă a împins-o pe stânga, astfel încât persoana a trebuit să stea pe mâna stângă pentru a o ține departe de puzzle. Când oamenii de știință i-au sugerat să folosească ambele mâini, mâna stângă „inteligentă” din punct de vedere spațial a trebuit să împingă mâna dreaptă din punct de vedere spațial „mută” pentru a nu interfera.
Datorită acestor descoperiri extraordinare din ultimii cincisprezece ani, acum știm că, în ciuda sentimentului nostru normal de unitate și integritate ca persoană - o singură ființă - creierul nostru este împărțit în două, fiecare jumătate având propria sa. în felul meu cunoașterea, percepția lor specială asupra realității înconjurătoare. Figurat vorbind, fiecare dintre noi are două minți, două conștiințe care comunică și cooperează printr-un „cablu” de legătură de fibre nervoase care se întinde între emisfere.
Ecologia vieții: Gândirea creativă poate fi antrenată ca mușchii din sala de sport. Încearcă-l și vei fi surprins cât de creativ poate fi creierul tău...
Neuroștiința Estanislao Bachrach, în cartea sa The Flexible Mind, explică de unde vin ideile și cum să antrenăm creierul să gândească creativ.
Multă vreme s-a crezut că creativitatea este un dar, iar intuițiile au apărut ca prin magie. Dar cercetările recente în neuroștiință au arătat: toți putem deveni creativi. Este suficient să vă îndreptați creierul în direcția corectă și să faceți puțin exercițiu.
O abordare creativă este nevoie nu numai de artiști, poeți și muzicieni. Funcționează în fiecare domeniu: ajutându-vă să rezolvați probleme, să rezolvați conflicte, să impresionați colegii și să vă bucurați de o viață mai plină.
Lanterne Neurale
Să ne imaginăm pentru o clipă: suntem la ultimul etaj al unui zgârie-nori, cu orașul noaptea întins în fața noastră. Sunt lumini la ferestre ici și colo. Mașinile se grăbesc pe străzi, luminând drumul cu farurile lor, iar felinarele pâlpâie de-a lungul drumurilor. Creierul nostru este ca un oraș în întuneric, în care străzile, străzile și casele individuale sunt mereu iluminate. „Lanternele” sunt conexiuni neuronale. Unele „străzi” (căi nervoase) sunt iluminate peste tot. Acestea sunt datele pe care le cunoaștem și modalitățile dovedite de a rezolva probleme.
Creativitatea trăiește acolo unde este întuneric - pe căi nebătute, unde idei și soluții neobișnuite îl așteaptă pe călător. Dacă avem nevoie de forme sau idei neconvenționale, dacă dorim inspirație sau revelație, va trebui să facem un efort și să aprindem noi „lanterne”. Cu alte cuvinte, pentru a forma noi microrețele neuronale.
Cum se nasc ideile
Creativitatea este alimentată de idei, iar ideile se nasc în creier.
Imaginează-ți că creierul tău are multe cutii. Fiecare incident din viață este stocat într-una dintre ele. Uneori, cutiile încep să se deschidă și să se închidă într-o manieră haotică, iar amintirile sunt conectate la întâmplare. Cu cât suntem mai relaxați, cu atât se deschid și se închid mai des și cu atât amintirile se amestecă mai mult. Când se întâmplă acest lucru, avem mai multe idei decât în alte momente. Acest lucru este individual pentru toată lumea: pentru unii - la duș, pentru alții - în timp ce fac jogging, fac sport, conduc o mașină, în metrou sau autobuz, în timp ce se joacă sau își balansează fiica într-un leagăn în parc. Acestea sunt momente de claritate mentală.
Când creierul este relaxat, avem mai multe gânduri. Ele pot fi obișnuite, familiare sau aparent lipsite de importanță, dar uneori se infiltrează în rândurile lor idei pe care le numim creative. Cu cât sunt mai multe idei, cu atât este mai probabil ca una dintre ele să fie non-standard.
Cu alte cuvinte, ideile sunt o combinație aleatorie de concepte, experiențe, exemple, gânduri și povești care sunt aranjate în cutii de memorie mentală. Nu inventăm nimic nou. Noutatea constă în modul în care combinăm cunoscutul. Dintr-o dată aceste combinații de concepte se ciocnesc și „vedem” o idee. Ne-a dat seama. Cu cât este mai mare nivelul de claritate mentală, cu atât mai mare este oportunitatea de descoperire. Cu cât sunt mai puține zgomote străine în capul nostru, cu atât devenim mai calmi, bucurându-ne de ceea ce iubim, cu atât apar mai multe perspective.
Puterea mediului
Companiile inovatoare înțeleg cât de important este crearea unei atmosfere creative. Își găzduiesc angajații în spații luminoase, spațioase, plăcute.
Într-un mediu calm, când nu este nevoie să stingi focurile vieții de zi cu zi, oamenii devin mai inventivi. În naționala Argentinei, Lionel Messi este aceeași persoană cu același creier ca la Barcelona. Dar la Barcelona este mai productiv: poate efectua 10-15 atacuri pe meci, dintre care două-trei se termină cu goluri. În același timp, în echipa națională reușește să efectueze două-trei atacuri pe meci, prin urmare, sunt mai puține șanse ca acestea să fie nestandard și să conducă la un gol. Modul în care își folosește abilitățile și creativitatea depinde foarte mult de mediu, de atmosfera din antrenament, de echipă și de felul în care se simte.
Creativitatea nu este un bec magic care poate fi aprins oriunde, este strâns legată de mediul înconjurător. Este nevoie de un mediu stimulativ.
Puncte fără fund și perspective
Blocul creativ este cunoscut în neuroștiință ca impas. Aceasta este o situație în care mintea lucrează la un nivel conștient (se mișcă de-a lungul unei căi iluminate și nu se poate opri). Este conexiunea pe care vrei să o faci, dar nu poți: se întâmplă atunci când încerci să-ți amintești numele unui vechi prieten, găsești un nume pentru noul tău copil sau pur și simplu nu știi ce să scrii despre un proiect.
Cu toții lovim uneori aceste blocuri. Când vine vorba de a fi creativ, este foarte important să o depășiți sau să o evitați.
Pentru a depăși blocajul și a permite inspirația să vină, trebuie să atenuați activitatea cortexului prefrontal, care este responsabil pentru gândurile conștiente.
Când te găsești într-o fundătură, fă opusul a ceea ce îți spune intuiția – nu încerca să-ți crești concentrarea asupra problemei pentru o lungă perioadă de timp. Trebuie să facem ceva complet diferit, interesant, distractiv. Acest Cel mai bun mod inspira inspirație. Când iei o pauză de la o problemă, formele active și conștiente de gândire dispar și dai cuvântul subconștientului. Cutiile îndepărtate încep să se deschidă și să se închidă, revărsând idei, iar aceste idei sunt combinate în concepte noi în partea anterioară a lobului temporal drept.
Joc de asociere
Creativitate în orice domeniu - artă, știință, tehnologie și chiar Viata de zi cu zi- implică capacitatea minții de a amesteca concepte și subiecte foarte diferite.
Când vă confruntați cu o problemă, încercați să o priviți din unghiuri diferite. Cum s-ar uita la ea un copil de cinci ani? Ce ar crede o femeie primitivă? Ce ar spune străbunicul tău? Cum ai rezolva asta dacă ai fi în Africa?
Diverse lucruri ajută la aprinderea luminilor noi și la amestecarea ideilor. tehnici de gândire asociativă . De exemplu, trebuie să îmbunătățim sistemul de depozit bancar. Care este esența contribuției? Să presupunem că „economisește bani în siguranță pentru viitor”. Ce este implicat în depozitare? Veverițele ascund mâncarea pentru iarnă, însoțitorii de parcare au grijă de mașinile oaspeților restaurantului, mărfurile sunt depozitate în containere portuare, avioanele sunt parcate în hangare...
Să încercăm să conectăm aceste fenomene în căutarea unor noi idei de îmbunătățire a sistemului de depozit bancar. De exemplu, iarna (prin asocierea cu veverița), o bancă poate plăti dobânzi mai mari pentru a încuraja oamenii să facă depozite mai des în timpul sezonului rece.
Creierul este caracterizat de neuroplasticitate - capacitatea de a-și schimba propria structură neuronală. Cu cât rezolvi mai multe probleme creative, cu atât se formează mai multe conexiuni noi, cu atât imaginea interacțiunilor interneuronice este mai largă (cu cât poți merge mai mult pe străzile iluminate).
Asa de gândire creativă poate fi antrenat ca muschii din sala de sport. Încearcă-l și vei fi surprins cât de creativ poate fi creierul tău.publicat
Dacă aveți întrebări despre acest subiect, adresați-le experților și cititorilor proiectului nostru .
P.S. Și ține minte, doar schimbându-ți conștiința, schimbăm lumea împreună! © econet
