Ce este analiza morfologică a unui cuvânt 5. Analiza morfologică a tuturor părților de vorbire

Planul de analiză a verbelor

eu	Parte de vorbire, sens gramatical general și întrebare.
II	forma initiala(infinitiv). Caracteristici morfologice:
	A	Caracteristici morfologice permanente:
		1	vedere(perfect, imperfect);
		2	recidiva(irevocabil, returnabil);
		3	tranzitivitatea(tranzitiv, intranzitiv);
		4	conjugare;
	B	Caracteristici morfologice variabile:
		1	dispozitie;
		2	timp(în mod indicativ);
		3	număr;
		4	față(la timpul prezent, viitor; la modul imperativ);
		5	gen(pentru verbele la timpul trecut de la modul indicativ și conjunctiv singular).
III	Rol în propunere(care membru al propoziției este verbul din această propoziție).

Modele de analizare a verbelor

Îți place să călăriți - adoră să cărați sănii(proverb).

Iubesti

Ce faci?
N. f. - a fi indragostit. Caracteristici morfologice:
1) nu priveliște perfectă;
2) irevocabil;
3) tranzitorie;
4) II conjugarea.

2) timpul prezent;
3) singular;
4) persoana a 2-a.

plimbare

Verb; denotă o acțiune; răspunde la întrebare ce să fac?
N. f. - plimbare. Caracteristici morfologice:
A) Caracteristici morfologice permanente:
1) specie imperfectă;
2) returnabil;
3) intranzitiv;
4) I conjugarea.
B) Caractere morfologice variabile. Folosit sub forma infinitivă (forma invariantă).
Într-o propoziție face parte dintr-un compus predicat verbal.

dragoste

Verb; denotă o acțiune; răspunde la întrebare ce faci?
N. f. - a fi indragostit. Caracteristici morfologice:
A) Caracteristici morfologice permanente:
1) vedere imperfectă;
2) irevocabil;
3) tranzitorie;
4) II conjugarea.
B) Caractere morfologice variabile. Folosit sub forma:
1) dispoziție imperativă;
2) singular;
3) persoana a 2-a.
Într-o propoziție, face parte dintr-un predicat verb compus.

Arătura a început(Prișvin).

a început

Verb; denotă o acțiune; răspunde la întrebare ce-ai făcut?
N. f. - start. Caracteristici morfologice:
A) Caracteristici morfologice permanente:
1) aspect perfect;
2) returnabil;
3) intranzitiv;
4) I conjugarea.
B) Caractere morfologice variabile. Folosit sub forma:
1) dispoziție indicativă;
2) timpul trecut;
3) singular;
4) feminin.
Într-o propoziție este un predicat.

Morfologia este o ramură a gramaticii care studiază un cuvânt ca parte a vorbirii. Există zece părți de vorbire în limba rusă, care sunt de obicei împărțite în independente, auxiliare și interjecții.

Analiza morfologică cuvintele sunt efectuate după o anumită schemă într-o ordine strictă. Pentru a analiza un cuvânt în părți de vorbire, trebuie să determinați:

sens gramatical general;
caracteristici morfologice (sau semnificații gramaticale);
rol sintactic.

Analiza unui cuvânt ca parte a vorbirii este atât de mare cât și descriere completa o formă separată a cuvântului, ținând cont de caracteristicile gramaticale ale utilizării sale. Fiecare parte de vorbire are caracteristici permanente și variabile. Când analizați, trebuie să puteți determina cărei părți de vorbire îi aparține cuvântul, să găsiți forma sa inițială și să evidențiați caracteristicile morfologice.

Analiza morfologică, al cărei exemplu este prezentat pe site-ul nostru web, vă va ajuta să vă îmbunătățiți abilitățile de analiză.

Pentru a efectua corect analiza morfologică a unui cuvânt, trebuie să vă amintiți succesiunea și principiul analizei. Deci, mai întâi trebuie să selectați aspecte comune părți de vorbire și apoi găsiți caracteristici specifice acestei forme de cuvânt.

Schemă generală pentru analizarea părților de vorbire

Planul de analiză morfologică a cuvântului este următorul:

Indicați partea de vorbire și semnificația acesteia, la care întrebare răspunde cuvântul.
Pune cuvântul în forma inițială: Im.p., singular. - pentru substantive, Im.p., singular, m.p. - pentru adjective formă nedefinită- pentru verbe (ce(e) să facă?).
Determinați semnele permanente: comune sau propriu, animate sau neînsuflețite, genul și declinarea substantivelor; aspectul, reflexivitatea, tranzitivitatea și conjugarea verbului; rang după valoare, grad de comparație, complet sau forma scurta la adjective.
Caracterizați forma în care este folosit cuvântul: pentru substantive, determinați numărul și cazul, pentru adjective - gradul de comparație, formă scurtă sau completă, număr, caz și gen; pentru verbe - dispoziție, timp, număr, gen sau persoană, dacă există.
Rolul în propoziție este de a arăta ce membru este cuvântul din propoziție: secundar sau principal. Uneori este necesar să scrieți o frază și să arătați rolul ei sintactic în mod grafic.

Exemplu de analiza morfologică a unui substantiv:

Pe masă era un ulcior cu lapte.

Cu lapte - substantiv, cu ce?; subiect
Forma inițială este laptele.
Substantiv comun, neînsuflețit, neutru, a doua declinare
La singular, în cazul instrumental
Plus.

Serviciul nostru folosește cel mai mult tehnologii moderne analiza morfologică și va fi de folos celor care doresc să învețe să facă corect analiza morfologică.

Reguli de bază ale analizei morfologice

Este important să ne amintim că semnele inconstante ale unui adjectiv sunt determinate de cuvântul căruia se supune. De asemenea, trebuie avut în vedere că genul verbelor poate fi determinat doar la timpul trecut al singularului, iar persoana la timpul prezent și viitor.

Pentru a determina rolul sintactic este necesar să se cunoască contextul legat de cuvânt. Deci, un substantiv poate acționa ca subiect, obiect sau circumstanță. Un adjectiv alăturat unui substantiv este o definiție, iar într-o formă scurtă poate fi un predicat. Verbul este întotdeauna predicatul. Litera ё poate schimba sensul cuvântului, iar analiza morfologică va fi diferită. De exemplu, ochelari (n., pl.) și ochelari (v., pr.v.).

Cea mai mare problemă pentru elevi este analiza morfologică (parsing) a cuvântului. Acest lucru poate fi explicat prin faptul că părțile de vorbire au fost studiate de câțiva ani, iar semnele lor zboară din cap. Analiza morfologică provoacă adesea dificultăți pentru școlari, care se datorează faptului că unele părți de vorbire (de exemplu, adverb, prepoziție, unire) nu sunt studiate suficient timp, iar după studierea lor, sarcinile pentru determinarea diferitelor trăsături gramaticale sunt rare. Astfel, elevii nu-și amintesc totul. caracteristici morfologice aceste părți de vorbire, prin urmare, analiza corespunzătoare provoacă dificultăți.

Îmi propun să emit scheme de sprijin - planuri pentru analiza părților de vorbire, iar un astfel de plan poate fi întocmit chiar de studenți, introducând în ei material complex (la discreția lor). De exemplu, pentru unii, dificultatea este criteriul după care substantivele sunt distribuite prin declinare, pentru cineva conceptul de dispoziție a verbului este dificil.

Prin accesul repetat la aceste spații libere, nu numai că se dobândesc cunoștințe mai puternice, dar se dezvoltă și abilitățile de a efectua acest tip de analiză.

Recomand elevilor mei să creeze mape speciale cu acest tip de materiale și să păstreze acolo un exemplar (întreg, netăiat) și să poarte mereu cu tine celălalt exemplar (de exemplu, într-un manual) tăiat în cartonașe. Profesorul poate modela planul de analiză la propria discreție, adăugând sau înlăturând orice material suport. sugerez mai multe versiunea completa astfel de carduri, care includ și părți de vorbire precum cuvântul din categoria de stat și cuvinte onomatopeice, care nu sunt distinse de toți lingviștii în părți independente de vorbire.

Elevii nu trebuie să se refere la diferite manuale pentru a-și aminti multe reguli. Acest memoriu este util nu numai în clasele 5-7, ci și în pregătirea pentru examene, repetarea finală.

Ganus Antonina Valentinovna, 30.03.2018

3498 289

Conținut de dezvoltare

1. Analiza morfologică SUBSTANT .

eu. Parte de vorbire - substantiv, deoarece raspunde la intrebarea " CE?” (întrebare de caz) și desemnare. ARTICOL.

N. f. - ... ( I. p., unități h.)

II. Semne permanente:

substantiv propriu sau comun,

anima ( V.p. plural = R.p. plural) sau neînsuflețit ( V.p. plural = I.p. plural),

gen (masculin, feminin, neutru, comun (relativ atât la sexul m. cât și la sexul feminin: bebelus plangacios), în afara categoriei de gen (substantiv, nu singular: foarfece)),

declinație ( 1(m., f. -a, -z); al 2-lea(m, cf. -, -o, -e); al 3-lea(și. -); diversificat(pe - mine, cale);

indeclinabil ( nu schimbați în cazuri și numere ) ,

Semne neregulate:

printre ( unități, multe),

în cazul în care ( I, R, D, V, T, P).

ȘI. OMS? Ce? ÎN. Pe cine? Ce? R. Pe cine? Ce? T. De cine? Cum? D. La care? Ce? P. Despre cine? Despre ce?

III. Rol sintactic(a stabilit semanticîntrebare și subliniere ca membru al propoziției).

2. Analiza morfologică ADJECTIV .

I. Parte de vorbire- adj., deoarece raspunde la intrebarea " CARE?” și reprezintă SEMNUL OBIECTULUI.

N.f. - ... ( I.p., unități h, m..)

II. Semne permanente:

Calitativ (poate fi mai mult sau mai puțin) / Relativ (nu poate fi mai mult sau mai puțin) / Posesiv (indică apartenența cuiva).

Semne neregulate:

în gradul de comparație (pentru calitativ);

în întregime ( Care?) sau scurt ( ce?) formă,

în ... caz (pentru complet forme),

în ... număr (unitate, pl.),

în... natură (pentru singura numere).

III. Rol sintactic

3. Analiza morfologică VERB .

I. Parte de vorbire- Ch., pentru că raspunde la intrebarea " CE SĂ FAC?” și reprezintă ARTICOL ACȚIUNE.

N.F. - ... ( infinitiv: Care-i treaba fi? ce-ai făcut fi?)

II. Semne permanente:

amabil (perfect (ce Cu face?) sau imperfect (ce să faci?)),

conjugare ( eu(mananca, mananca, mananca, mananca, ut / ut), II(shish, um, im, ite, at / yat), eterogen(vrea, alerga)

returnabil (există -sya, -s.) / irevocabil (fără -sya, -s),

tranzitiv (folosit cu substantivul în V. p. fara pretext)/ intranzitiv ( Nu folosit cu un substantiv în V. p. fara pretext).

Caracteristici nepermanente: (!!! Verbele în formă nedefinită (infinitiv) nu au trăsături nepermanente, deoarece INFINITIVUL este o formă invariabilă a cuvântului)

în ... înclinație ( indicativ: ce-ai făcut? ce face? ce va face? , imperativ: ce faci?, condiţional: ce-ai făcut ar? Ce-ai făcut ar?),

în ... timp (pentru modul indicativ: trecut (ce ai făcut?), prezent (ce faci?), viitor (ce vei face? ce vei face?)),

în ... număr (singular, pl.),

în ... față (de moment, timp de început: 1l.(eu, noi) 2 l.(tu tu), 3 l.(el, ei)); în ... gen (pentru unitatea de timp trecută).

III. Rol sintactic(puneți o întrebare și subliniați ca membru al propoziției).

4. Analiza morfologică NUMERAL .

I. Parte de vorbire- num., deoarece răspunde la întrebarea „ CÂȚI?" (sau " CARE?”) și reprezintă CANTITATE articole (sau ORDIN articole CÂND CONT).

H.F. - ... (I.p. sau I.p., singular, m.p.).

II. Semne permanente:

categorie după structură (simplu/complex/compus),

clasare dupa valoare ( cantitativ+ subcifră (întreg/fracționar/colectiv)/ ordinal),

caracteristici de declinare:

– 1,2,3,4, colectiv și ordinal num. skl-Xia, cum adj.

– 5–20, 30 skl-Xia, ca substantiv. 3 cl.

– 40, 90, 100, o sută și jumătate, o sută și jumătate când sunt înclinate au 2 forme.

– mie skl., ca substantiv. 1 cl.

– milion miliard skl., ca substantiv. 2 cl.

– complexă şi compozit cantitativ skl-Xia cu Schimbare fiecare parte cuvinte.

– ordinale complexe și compuse numerele skl-Xia numai cu schimbare ultimul cuvinte.

Semne nepermanente:

număr (dacă există)
gen (la singular, dacă există).

III. Rol sintactic(împreună cu substantivul la care se referă) cu cuvântul principal.

5. Analiza morfologică PRONUME .

I. Parte de vorbire - locuri, pentru că răspunde la întrebarea „CINE? CE?" (CARE A CUI?

N.F. -... (I.p. (dacă există) sau I.p., singular, m.p.)

II. Semne permanente:

rang în raport cu alte părți de vorbire ( locuri. -substantiv, local-adj., local. -număr.)

clasare dupa valoare cu dovada:

– personal, deoarece decret. pe fata;

– returnabil, deoarece pointer către întoarcerea acțiunii la sine;

– posesiv, deoarece decret. pentru apartenență;

– interogativ, deoarece decret. la o întrebare;

– relativ, deoarece decret. asupra relaţiilor prepoziţiilor simple. ca parte a unui complex;

– incert, deoarece decret. pentru articole nedefinite, recunoaștere, număr,

– negativ, deoarece decretul. pentru absența articolelor, recunoaștere, numărare;

– definire, deoarece decret. pe un atribut generalizat al subiectului.

persoană (pentru personal).

Semne neregulate:

număr (dacă există)
gen (dacă există).

III. Rol sintactic(puneți o întrebare din cuvântul principal și subliniați ca membru al propoziției).

6. Analiza morfologică ADVERBE .

I. Parte de vorbire - nar., pentru că răspuns la întrebare "CUM?"(CÂND? UNDE? DE CE? etc.) și mijloace SEMNUL SEMNULUI.

N.f. - indicați numai dacă adverbul este în grad de comparație.

II. Semne permanente:

Parte invariabilă de vorbire.

Clasament după valoare: mod de operare(Cum?) - masuri si grade(cât? în ce măsură?), locuri(unde? unde? de unde?) - timp(când? cât timp?), cauze(De ce?) - obiective(De ce? Pentru ce?)

)

Semne neregulate:

III. rol sintactic.

7. Analiza morfologică CUVINTE CATEGORIE DE STARE .

I. Parte de vorbire - SCS, pentru că reprezintă STAT natura umana , EVALUAREA ACȚIUNIIși răspunde la două întrebări deodată: "CUM?"Și "CE?"

II. Semne permanente:

Parte invariabilă de vorbire.

(Indicati daca adverbul este de tip pronominal, forma sa: definitiv, personal, demonstrativ, interogativ, relativ, nedefinit, negativ.)

Semne neregulate: sub formă de ... grade de comparație (dacă există).

III. rol sintactic.

8. Analiza morfologică participiilor .

I. Parte de vorbire - mai mult, pentru că resp. asupra intrebarii "CARE?"Și „CE FAC? CE A FĂCUT?și desemnarea SEMNUL SUBIECTULUI PRIN ACȚIUNE.

N.f. - ... (I., unitate, m.).

II. Semne permanente:

real (-usch-, -yusch-, -ash-, -yashch-; -vsh-, -sh-) sau pasiv (-em-, -om-, -im-; -enn-, -nn-, - T-).

vedere (perfect - ce Cu făcut? imperfect – ce a făcut?).

întoarcere (întoarce - da, irevocabil - Nu).

timp (prezent: -ush-, -yush-, -ash-, -yash-, -em-, -om-, -im-; trecut: -vsh-, -sh-, -enn-, -nn-, -T-).

Semne neregulate:

formă completă (ce?) sau scurtă (ce?) (doar pentru pasiv).

caz (numai pentru participii în formă completă).

număr (unitate, plural).

gen (doar pentru adverbe la singular).

III. Rol sintactic(de obicei sunt o definiție sau un predicat).

9. Analiza morfologică PARTICIPII GENERALE .

I. Parte de vorbire - ger., deoarece răspunsul la întrebare. "CUM?" și „CE FAC? CE-AI FĂCUT? și desemnează acțiuni suplimentare.

II. Semne permanente:

Parte invariabilă de vorbire.

Vedere (perfect - ce Cu a face? / imperfect - a face ce?).

Întoarcere (întoarcere - da, nereturn - Nu).

III. Rol sintactic(mai des o circumstanță).

10. Analiza morfologică UNIUNE .

Eu, parte de vorbire - unire, pentru că servește la conectare membri omogene promoții sau părți simple dintr-o propoziție complexă.

II. Semne:

Simplu (dintr-un singur cuvânt: și, ah, dar... deoarece…).

Coordonare (asociați OCHP sau PP ca parte a SSP: și, de asemenea, sau, totuși...) + grupare după valoare (conectând: Și; adversativ: Dar; separare: sau). Subordonare (conectați PP ca parte a NGN: pentru că, pentru că, pentru a, parcă...) + grupați după valoare ( explicativ: Ce, temporar: Când, condiţional: Dacă, cauzal: deoarece, vizate: la, investigativ: Asa de; concesii: în ciuda faptului că, totuși; comparativ: de parca)

Parte invariabilă de vorbire.

11. Analiza morfologică PREPOZIŢIE .

I. Parte de vorbire - prepoziţie, pentru că servește la conectarea cuvântului principal... cu cel dependent...

II. Semne:

Simplu (dintr-un singur cuvânt: de la catre) / compus (din mai multe cuvinte: în timpul, din cauza).

Derivat (mutat dintr-o altă parte a discursului: în jurul) / nederivat ( de la, la, aproximativ…).

Parte invariabilă de vorbire.

12. Analiza morfologică PARTICILE .

I. Parte de vorbire - particulă, deoarece . oferă nuanțe suplimentare(care: interogativ, exclamativ, indicativ, amplificator, negativ ) cuvinte sau propoziții sau servește la formarea formelor de cuvinte(care: înclinații, grade de comparație ).

II. Semne:

Clasament după valoare: (conform: mai mult, să, ar.../semantic: chiar asa e...).

Parte invariabilă de vorbire.

III. Nu este membru al propunerii, dar poate face parte din aceasta.

13. Analiza morfologică INTERDOMETRIE .

I. Parte de vorbire - int, deoarece exprimă sentimente diferite sau stimulent la acțiune.

II. Semne:

III. Nu este membru al ofertei.

14. Analiza morfologică Cuvânt eco-imitativ .

I. Parte de vorbire - sv / p.cuvânt, deoarece transmite sunetele naturii animate sau neînsuflețite.

II. Semne: parte invariabilă de vorbire; derivat / nederivat.

III. Nu este membru al ofertei.

Anumite dificultăți sunt cauzate de numărul 3, situat deasupra unuia dintre cuvintele din textele analizate. Este vorba despre analiza morfologică forme de cuvinte. Unii școlari nici măcar nu știu semnificația acestui concept. Considera, cum se face analiza morfologică a unui cuvânt Dreapta. Explicam teoria cu exemplele disponibile. Analiza unui cuvânt ar trebui percepută ca o etapă de lucru direct asupra unui număr de concepte lingvistice.

In contact cu

Informații generale

Ce este morfologicanaliza cuvintelor? Aceasta este o definiție a caracteristicilor sale permanente și nepermanente pentru a urmări modul în care este modificată într-o anumită propoziție, în ce formă este utilizată. Știința morfologiei se referă la o secțiune a gramaticii în care sunt studiate formele individuale ale cuvintelor sau un anumit set de forme ale unei limbi.

Analizarea unui cuvânt implică capacitatea analizați forma unui cuvânt, consideră fiecare formă de cuvânt ca o parte a vorbirii, indică trăsăturile sale permanente și nepermanente, funcționează în interior. Analizarea cuvântului ca parte a vorbirii ruse începe cu determinându-i sensul. Dacă denotă un obiect, atunci este un substantiv, o acțiune - , un semn de activitate - , calitatea unui obiect - .

Există un plan standard pentru analiza morfologică. Pentru a analiza cuvântul fără erori, urmați cu strictețe toate punctele:

Pentru a determina ce parte de vorbire este un anumit cuvânt, pentru aceasta trebuie să specificați întrebare specială.
Pune cuvântul înăuntru formă nedefinită(N.f.) la nominativ singular.
Dezvălui permanent si apoi analiza semne volubile(schimbarea cuvântului).
Stabiliți care membru este în propoziție.

Practică

Să aducem exemple concrete. Considerați cuvântul ca o parte a vorbirii.

Substantiv

Să începem prin a analiza substantivul:

Opțiunea numărul 1. Ex. - un scaun.

Ce? Scaun, denotă un obiect; substantiv
N. f. - I. p., unități. h. - scaun.
Substantiv comun, neînsuflețit, m.p., 2 cl.
R. p., unități h.
Erau două scaune, (oferta este un plus).

Opțiunea numărul 2. Ex. - fete

OMS? fată, denotă un obiect, substantiv.
N. f. - I. p. unități. h - o fată.
Substantiv comun, animat, feminin, 1 cl.
R. p., pl. h.
O întreagă clasă de fete (în propoziție este o adăugare).

Verb

Analiza verbului ca parte a vorbirii unei unități lingvistice independente

De asemenea, se realizează în ordinea de mai sus:

Cuvântul #1 - Fugi

Ce să fac? Run, denotă o acțiune, un verb.
N.f. - alerga.
Imperfect, irevocabil, 2 conjugări, tranzitorie.
Mod indicativ, singular h, N.v., m.s.
Băiatul trebuie să fugă acasă. (În propoziție joacă rolul de predicat).

Cuvântul #2 - Distrează-te puțin

Ce să fac? distracție, acțiune, vb.
N. f. - distrează-te.
Forma perfectă, reflexivă, 1 conjugare, tranzitorie.
Conjunctiv, pl. h.
Copiii s-ar distra! (În propoziție acționează ca un predicat).

Important! R analiza substantivelor este baza pentru lucrul cu alte părți ale vorbirii. Definiția punctelor 3 și 4 din schemă se realizează conform formei inițiale a cuvântului ales pentru analizare. Trebuie remarcat faptul că părțile invariabile de vorbire nu au semne nepermanente.

Când lucrați cu un verb, ar trebui să știți cum determina caracteristicile acestuia:

N.f este determinat de întrebările „ce să faci?” sau „ce să faci?”;
Vedere perfectă / imperfectă: dacă există o litera „C” în întrebare, atunci vizualizarea va fi perfectă, când nu există nicio literă, nu este. vedere;
recursivitate: dacă există un postfix SA,
conjugarea: 1 - toate cuvintele care se termină în ET, OT, UT, YUT, AT, YAT, plus două - în IT. A 2-a conjugare include - toate verbele din IT, plus patru AT, șapte în ET;
tranzitivitatea, adică posibilitatea formării adunărilor cu acest verb.

Adjectiv

Acum să vorbim despre caracteristici ale analizei structurii morfologice a cuvintelor care denotă trăsături ale obiectelor. Analiza adjectivale, ca subspecie separată a analizei lingvistice, se realizează după o metodologie similară.

Creț

Care? creț, calitate, adjectiv.
N. f. - creț.
Calitati.
Pozitiv grad, complet, unitate h., w. r., D. p.
Mă înclin în fața mesteacănului creț. (În propoziție acționează ca o definiție).

trist

Ce? sumbru, semn, adjectiv.
Calitati.
Pozitiv grad, scurt, unitate ore, m.r., I. p.
Băiatul era posomorât. (Este un predicat compus într-o propoziție).

Acest lucru necesită abilitatea de a determina Cărei clase aparține adjectivul?. De exemplu, să calitate puteți înlocui cuvântul mai mult și să relativ- este imposibil, posesivul indică un anumit obiect de apartenență, forma scurtă răspunde la întrebările: ce/e? Gradele de comparație se împart în pozitive, comparative - cu cuvântul mai mult, excelent - adjective cu sufixele VSHI, prefixul NAI.

Participiu

Analiza morfologică a sacramentului:

scris

Care? facand ce? scriere, semn cu acțiune, participiu;
N. f. - scris;
acțiune., nu. vedere, nereturnat, curent V.;
unitati ore, m. r, I. p.;
Fiul stătea în colibă, scrie o scrisoare din față, (în propoziție îndeplinește funcția de definiție ca parte a turnover-ului participial).

Important! Trebuie amintit că o parte din proprietățile participiului provine din verb, iar o parte din adjectiv. Va fi o valoare pasivă dacă se așteaptă impactul unui terț sau al unui obiect extern (o bluză spălată de mamă).

Adverb

Analiza morfologică a adverbului efectuate de asemenea conform planului: determinarea sensului gramatical general, principalele caracteristici, funcții într-o anumită propoziție:

Rapid

Cum? Rapid, denotă un semn de acțiune, este un adverb.Definitiv, semnificativ.Un semn inconstant este imuabil.Detașarea s-a mișcat repede. (acționează ca o circumstanță într-o propoziție).

gerunziu

Analiza morfologică a participiului:

fredonând

Ce faci? fredonat, acțiune suplimentară, adverb;
morfolog. premiu.- purtare. vedere, tranziție., nereturn.;
Cântând, s-a scăldat în duș (în rolul unui singur gerunziu).

Important! Amintiți-vă că participiul ia semne de la verb și adverb (invariabilitate), nu are N. f., care este indicat atunci când se efectuează analiza morfologică a substantivului.

Principala dificultate constă în distincția dintre adverbe atributive, care denotă modul de acțiune, măsură și grad, și adverbe de timp, loc, atribut, absența N.f. și semne nepermanente.

Analiza morfologică a substantivului

Analiza morfologică a verbului

Concluzie

Pentru a evita deficiențele în acest tip de muncă, este necesar să urmați cu strictețe schema. Analizarea unui cuvânt, ca parte a unei sarcini de natură lingvistică, necesită o anumită perseverență. Este necesar să se abordeze cu atenție problema determinării apartenenței parțiale a lexemelor, precum și a trăsăturilor caracteristice ale acestora.

Analiza morfologică a unui cuvânt este unul dintre cele mai comune tipuri de analiză. Pentru a trece cu succes examenele în limba rusă, trebuie să învățați cum să faceți corect analiza morfologică.

Analiza morfologică este analiza unui cuvânt ca parte a vorbirii. Scopul analizei morfologice este de a determina cărei părți de vorbire îi aparține cuvântul dat și de a demonstra presupunerea dvs.

Dacă în text vedeți că un anumit cuvânt este marcat cu numărul 3, atunci trebuie să faceți acest tip de analiză. Analiza morfologică constă din trei părți:

1. Scrieți cuvântul în forma în care este folosit în propoziție. Stabiliți cărei părți de vorbire îi aparține acest cuvânt. Pune cuvântul în forma inițială.

2. Enumerați toate trăsăturile gramaticale ale cuvântului. Caracteristicile permanente sunt enumerate mai întâi, apoi cele nepermanente.

3. Indicați care membru al propoziției este cuvântul.

Conform planului specificat, toate părțile de vorbire ale limbii ruse sunt analizate. Dar, deoarece părțile de vorbire au caracteristici gramaticale diferite, schema specifică pentru analizarea unui substantiv, adjectiv, verb și alte categorii va fi diferită.

Analiza morfologică a unui substantiv

1. Desemnează un obiect. forma initiala - Caz nominativ singular.

2. Semne permanente: propriu - substantiv comun, animat - neînsuflețit, gen, declinare.

Semne variabile: număr, caz.

3. Într-o propoziție, poate juca rolul unui subiect, un obiect, o parte nominală a unui predicat verb compus, o definiție, o împrejurare.

Analiza morfologică a adjectivului

1. Denotă un semn al unui obiect. Forma inițială - caz nominativ masculin singular.

2. Semne permanente: categorie (calitative, relative, posesive).

Semne variabile: gen, număr, caz. Pentru adjective calitative - grad de comparație, formă completă sau scurtă.

3. Într-o propoziție, de obicei joacă rolul unei definiții sau al unei părți nominale a unui predicat nominal compus, dar poate fi orice membru al propoziției.

Analiza morfologică a pronumelui

2. Semne constante: scurgere.

Semne variabile: gen, număr, caz. Este important să țineți cont de faptul că pronumele diferitelor categorii se schimbă în moduri diferite. Toate pronumele au o trăsătură nepermanentă - acesta este cazul. După gen, nu toate pronumele se schimbă; pentru personal, numărul este o caracteristică constantă.

3. Într-o propoziție, un pronume poate juca orice rol, dar cel mai adesea este subiectul, obiectul sau definiția.

Analiza morfologică a numeralului

1. Forma initiala este cazul nominativ.

2. Semne permanente: categorie după valoare (cantitative, ordinale, colective), categorie după structură (simple, compuse sau complexe).

Semne variabile: gen, număr, caz, dacă este cazul.

Analiza morfologică a verbului

1. Forma inițială (forma nedefinită, infinitiv) răspunde la întrebările „Ce să faci?” "Ce să fac?"

2. Semne permanente: vedere (perfect-imperfect), tranzitivitate (tranzitiv, intranzitiv), recurență (reflexiv-ireversibil), conjugare.

Semne nepermanente: înclinație, timp (dacă există), număr, persoană (dacă există), gen (dacă există).

3. poate juca rolul oricărui membru al propoziției, dar cel mai adesea este un predicat.

Analiza morfologică a sacramentului

1. Forma inițială este nominativ singular.

2. Semne permanente: gaj, tip, timp.

Semne variabile: formă completă sau scurtă, gen, număr, caz.

3. Într-o propoziție, participiile joacă cel mai adesea rolul unei definiții.

Analiza morfologică a participiului

1. Forma invariantă a verbului

2. Semne ale verbului: aspect, tranzitivitate, reflexivitate.

Semne de adverb: imuabilitate.

3. Funcția sintactică – circumstanță.

Analiza morfologică a adverbului

1. Un cuvânt neschimbabil.

2. Semne permanente: rang după valoare, grad de comparație (dacă există).

Nu există semne permanente.

3. Într-o propoziție, un adverb acționează ca o împrejurare, o parte nominală a unui predicat nominal compus, dar poate fi și orice alt membru al propoziției.

Pentru a învăța cum să faceți o analiză morfologică, trebuie să cunoașteți caracteristicile fiecărei părți de vorbire, caracteristicile gramaticale ale acesteia, să fiți capabil să determinați rolul sintactic al unui cuvânt într-o propoziție.