Analiza morfologică a verbului: un exemplu de analiză. Lecția video „Analiza morfologică a verbului

În lecție, vei putea învăța cum să faci analiza morfologică verb, repetă conceptele de bază legate de subiectul „Verb”. La școală, efectuând o analiză morfologică a verbului, îți arăți cunoștințele despre acest subiect. Capacitatea de a identifica caracteristicile gramaticale poate sta la baza altor studii mai interesante. Veți putea studia istoria limbii; analiza care categorii gramaticale autorul folosește într-o operă literară; efectuarea unei analize comparative a limbilor. Analiza morfologică servește drept instrument pentru aceasta.

Plan de analiză morfologică a verbului

Parte de vorbire:verb;

Întrebare: ce să fac? ce să fac? ce faci? Ce vom face? ce ai mai facut? etc.

Sens general: acţiunea subiectului.

Caracteristici morfologice:

Forma inițială (nedefinită);

Semne permanente : vedere, tranzitivitate, recurență, conjugare;

Semne nepermanente : dispoziție, timp (la dispoziție indicativ), persoană (la dispoziție imperativă, la timpul prezent și viitor), gen (la dispoziție condiționată și la timpul trecut în singular), număr (în toate formele, cu excepția celor nedefinite).

Rol sintactic

Schema 1. Trăsături inconstante ale verbului

Probă: La marginea unui mic oraș suedez, tu vedea grădină neglijată.

Analiza morfologică a verbului

Vei vedea- verb;

I. (ce vei face?) vedea;

N.f. - vedea;

II. Rapid. - bufnițe. vedere, tranziție, nereturn, conjugarea II;

Non-post. - expres. inc., zi lucrătoare, 2l., pl.

III. Tu(ce vei face?) vedea.

Unele dificultăți în analiza morfologică a verbului

Dificultate asociată cu formele analitice ale verbului (format din două cuvinte): ar merge; voi desena; lasa-l sa plece. Aici puteți lua starea de spirit condiționată pentru timpul trecut și complexul viitor pentru infinitiv și să confundați starea imperativă cu timpul prezent. Mai ales dacă propoziția conține particule ar sau verb de legătură a fi sunt separate de verb.

De exemplu: În cazul în care un ar eu maine am ajuns, atunci neapărat ar veni pentru o zi de naștere.

eu voi mereu tu tine minte.

Dificultate asociată cu formele omonime: starea de spirit imperativă și formele timpului prezent sau viitor ( preda, preda).

comanda. incl. va exprima. incl.

Comparaţie: A preda reguli temeinic. - Daca tu a preda reguli temeinic, vei scrie fără erori.

Bibliografie

  1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. si altele.limba rusa. clasa a 7-a. Manual. - Ed. a XIII-a. - M.: Dropia, 2009.
  2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. si altele.limba rusa. clasa a 7-a. Manual. - Ed. 34. - M.: Educație, 2012.
  3. Limba rusă. Practică. clasa a 7-a. Ed. S.N. Pimenova - ed. a XIX-a. - M.: Dropia, 2012.
  4. Lvova S.I., Lvov V.V. Limba rusă. clasa a 7-a. În 3 ore - ed. a 8-a. - M.: Mnemosyne, 2012.
  1. Verbul este o parte a vorbirii. FID().
  2. Conjugarea verbelor ().
  3. cultură scris. Ortografierea verbelor ().
  4. Rosenthal D.E. Dicţionar de termeni lingvistici ().
  5. Materiale didactice. Secțiunea „Verb” ().
  6. Utilizarea stilistică a verbelor în discurs artistic ().

Teme pentru acasă

Exercițiu: citește textul și face sarcinile.

Probabil că nu voi putea exprima viu și convingător cât de mare a fost uimirea mea când am simțit că aproape fiecare carte, parcă, deschide o fereastră în fața mea într-o lume nouă, necunoscută, vorbindu-mi despre oameni, sentimente, gânduri și relații pe care nu le cunoșteam, nu le cunoșteam. a văzut...

Cărți vorbit despre cât de grozav și frumos este o persoană în lupta pentru ce este mai bun, cât de mult poate face pe pământ.

spun tuturor dragoste carte, îți va face viața mai ușoară, ajutor prietenos a-şi da seamaîntr-o confuzie pestriță și furtunoasă de gânduri, sentimente, evenimente, ea a preda respecți persoana și pe tine însuți, inspiră mintea și inima un sentiment de dragoste pentru lume, pentru persoană... (După M. Gorki)

1. Găsiți verbe în text.

2. Scrie exemple de verbe: a) perfect și nu aspect perfect; b) tranzitoriu si intranzitiv; c) returnabile și nereturnabile.

3. Determinați conjugarea verbelor din ultimul paragraf.

4. Care verb din acest text are forme de timpuri diferite? Cum se schimbă verbele în prezent, viitor și trecut?

5. Găsiți verbe la forma infinitivă. Definiți funcția lor sintactică. Ce parte a propoziției mai poate fi infinitiv? Dați exemplele dvs.

6. Faceți o analiză morfologică a cuvintelor selectate.

În lecție, puteți învăța cum să faceți o analiză morfologică a verbului, să repetați conceptele de bază legate de subiectul „Verb”. La școală, efectuând o analiză morfologică a verbului, îți arăți cunoștințele despre acest subiect. Capacitatea de a identifica caracteristicile gramaticale poate sta la baza altor studii mai interesante. Veți putea studia istoria limbii; analiza ce categorii gramaticale folosește autorul într-o operă literară; efectuarea unei analize comparative a limbilor. Analiza morfologică servește drept instrument pentru aceasta.

Plan de analiză morfologică a verbului

Parte de vorbire:verb;

Întrebare: ce să fac? ce să fac? ce faci? Ce vom face? ce ai mai facut? etc.

Sens general: acţiunea subiectului.

Caracteristici morfologice:

Forma inițială (nedefinită);

Semne permanente : vedere, tranzitivitate, recurență, conjugare;

Semne nepermanente : dispoziție, timp (la mod indicativ), persoană (la dispoziție imperativă, la timpul prezent și viitor), gen (la dispoziție condiționată și la timpul trecut la singular), număr (în toate formele, cu excepția nehotărâtului) .

Rol sintactic

Schema 1. Trăsături inconstante ale verbului

Probă: La marginea unui mic oraș suedez, tu vedea grădină neglijată.

Analiza morfologică a verbului

Vei vedea- verb;

I. (ce vei face?) vedea;

N.f. - vedea;

II. Rapid. - bufnițe. vedere, tranziție, nereturn, conjugarea II;

Non-post. - expres. inc., zi lucrătoare, 2l., pl.

III. Tu(ce vei face?) vedea.

Unele dificultăți în analiza morfologică a verbului

Dificultate asociată cu formele analitice ale verbului (format din două cuvinte): ar merge; voi desena; lasa-l sa plece. Aici puteți lua starea de spirit condiționată pentru timpul trecut și complexul viitor pentru infinitiv și să confundați starea imperativă cu timpul prezent. Mai ales dacă propoziția conține particule ar sau verb de legătură a fi sunt separate de verb.

De exemplu: În cazul în care un ar eu maine am ajuns, atunci neapărat ar veni pentru o zi de naștere.

eu voi mereu tu tine minte.

Dificultate asociată cu formele omonime: starea de spirit imperativă și formele timpului prezent sau viitor ( preda, preda).

comanda. incl. va exprima. incl.

Comparaţie: A preda reguli temeinic. - Daca tu a preda reguli temeinic, vei scrie fără erori.

Bibliografie

  1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. si altele.limba rusa. clasa a 7-a. Manual. - Ed. a XIII-a. - M.: Dropia, 2009.
  2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. si altele.limba rusa. clasa a 7-a. Manual. - Ed. 34. - M.: Educație, 2012.
  3. Limba rusă. Practică. clasa a 7-a. Ed. S.N. Pimenova - ed. a XIX-a. - M.: Dropia, 2012.
  4. Lvova S.I., Lvov V.V. Limba rusă. clasa a 7-a. În 3 ore - ed. a 8-a. - M.: Mnemosyne, 2012.
  1. Verbul este o parte a vorbirii. FID().
  2. Conjugarea verbelor ().
  3. Cultura scrisului. Ortografierea verbelor ().
  4. Rosenthal D.E. Dicţionar de termeni lingvistici ().
  5. Materiale didactice. Secțiunea „Verb” ().
  6. Utilizarea stilistică a verbelor în vorbirea artistică ().

Teme pentru acasă

Exercițiu: citește textul și face sarcinile.

Probabil că nu voi putea exprima viu și convingător cât de mare a fost uimirea mea când am simțit că aproape fiecare carte, parcă, deschide o fereastră în fața mea într-o lume nouă, necunoscută, vorbindu-mi despre oameni, sentimente, gânduri și relații pe care nu le cunoșteam, nu le cunoșteam. a văzut...

Cărți vorbit despre cât de grozav și frumos este o persoană în lupta pentru ce este mai bun, cât de mult poate face pe pământ.

spun tuturor dragoste carte, îți va face viața mai ușoară, ajutor prietenos a-şi da seamaîntr-o confuzie pestriță și furtunoasă de gânduri, sentimente, evenimente, ea a preda respecți persoana și pe tine însuți, inspiră mintea și inima un sentiment de dragoste pentru lume, pentru persoană... (După M. Gorki)

1. Găsiți verbe în text.

2. Scrie exemple de verbe: a) perfect și formă imperfectă; b) tranzitoriu si intranzitiv; c) returnabile și nereturnabile.

3. Determinați conjugarea verbelor din ultimul paragraf.

4. Care verb din acest text are forme de timpuri diferite? Cum se schimbă verbele în prezent, viitor și trecut?

5. Găsiți verbe la forma infinitivă. Definiți funcția lor sintactică. Ce parte a propoziției mai poate fi infinitiv? Dați exemplele dvs.

6. Faceți o analiză morfologică a cuvintelor selectate.

Elevii școlilor și studenții facultăților filologice trebuie să efectueze o analiză morfologică diverse părți vorbire. Dintre acestea, verbul este de obicei considerat cel mai dificil de analizat, deoarece are multe categorii gramaticale destul de greu de determinat. Pentru a face corect analiza morfologică a verbului, este important să cunoașteți exact toate cerințele pentru acesta, să urmați algoritmul, să țineți cont de toate caracteristicile fiecărei categorii gramaticale. Analiza în sine trebuie efectuată cu atenție, fiți atenți la orice element, nu uitați reguli generale analiză. Este analiza morfologică care devine o modalitate excelentă de a repeta în mod regulat și eficient categoriile gramaticale ale verbului, ajută în practică la determinarea proprietăților verbului, să nu confunde categoriile și să le identifice corect folosind exemple specifice.

Efectuăm analiza morfologică a verbului. Principii de bază ale parsării, trăsături ale categoriilor gramaticale ale verbului
Faceți cu atenție analiza morfologică a verbului. Încercați să înțelegeți conținutul textului, sensul cuvântului analizat. Acest lucru este necesar pentru definiție corectă infinitiv, rolul sintactic al cuvântului. Concentrați-vă și nu vă lăsați distras de factori străini. Lucrează mai întâi la o schiță. Numai după finalizarea completă a analizei, verificarea acesteia, puteți începe să rescrieți într-o copie curată.
  1. Mai întâi trebuie să specificați formă nedefinită verbul infinitiv. Pentru a face acest lucru, trebuie să puneți cuvântul în forma care răspunde la întrebarea ce do? sau ce să fac? Vă rugăm să rețineți: întrebarea trebuie să se potrivească cu verbul dvs. Dacă verbul „citește” este în fața ta, trebuie să pui o întrebare ce să fac? (ce face? - Citeste), dar nu ce să fac? Adică infinitivul pentru verb citește - citește, nu citește. Nu confunda verbele cu aspect diferit, deoarece aspectul este semn constant verb. Se salvează când definiți infinitivul.
  2. Adesea, elevii și studenții uită să noteze sensul gramatical general al unui cuvânt ca parte a vorbirii. Nu sări peste acest articol. Aici trebuie doar să indicați ceea ce ați învățat deja. sens general verb - acțiune. Este același pentru toate unitățile.
  3. Următoarea categorie este reflexivitatea verbului. La școală, mulți sunt obișnuiți cu faptul că determinarea recurenței este foarte simplă: doar uitați-vă la cuvânt, aflați dacă are un indicator formal de recurență. Este un postfix -sya sau -ss. De exemplu: în grabă, râzând. De fapt, această categorie trebuie tratată cu mai multă atenție, iar cuvântul trebuie analizat mai profund și mai atent. Amintiți-vă câteva puncte importante.
    • Poate fi doar returnat verb intranzitiv. Este mai bine să-i determinați mai întâi tranzitivitatea și numai după aceea să analizați recurența. Cu toate acestea, în analiza, se obișnuiește să se indice mai întâi recurența. Prin urmare, este mai bine să faceți o analiză morfologică a verbului mai întâi pe o ciornă și apoi să rescrieți în ordinea dată.
    • Postfixul -sya sau -ss este un semn obligatoriu de recurență.
    • Nu confunda nu verbe reflexive cu postfixe -sya sau -ss cu retur. Reflexive nu sunt verbe care au acești indicatori formali (postfixe), ci se referă la verbe care au un sens impersonal sau indică intensitatea acțiunii. De exemplu: nu te gandi sa bati. Aceste verbe sunt irevocabile.
  4. Determinați cu precizie tranzitivitatea verbului. Se obișnuiește să se afle tranzitivitatea verbului într-un mod simplu. Trebuie doar să compuneți o frază cu un verb în așa fel încât cuvântul dependent să fie în acuzativ. Notează fraza. Vezi dacă conține o prepoziție. Absența unei prepoziții este un indicator formal al tranzitivității unui verb.

    Un verb tranzitiv ar trebui să indice în fraza dvs. o acțiune îndreptată către un obiect. Obiectul însuși ca rezultat al acțiunii se schimbă, apare. Ține minte: este important pentru tine să afli potențialul cuvântului, să alegi fraza potrivită și nu doar să vezi dacă există o prepoziție în contextul existent.

  5. Categoria gramaticală de aspect de cele mai multe ori nu provoacă dificultăți în analiza morfologică.
    • Aspectul imperfect denotă o acțiune care nu a fost încă finalizată, este în proces și dezvoltare. Nu este încă terminat, ceea ce a dat numele speciei. Vă rugăm să rețineți că din când în când vizualizarea în acest caz nu depinde: verbele imperfective sunt folosite la toate cele trei timpuri. De exemplu: el execută job, o va face îndeplini job, el efectuat muncă. Timpul trecut nu ne dă o idee despre finalizarea acțiunii, rezultatul acesteia: poate că persoana a făcut treaba, dar nu a făcut-o.
    • Vederea perfectă semnalează finalizarea acțiunii. Acțiunea a fost încheiată, și-a atins limita. Adesea, verbele perfective sunt formate din cele imperfecte cu ajutorul prefixelor: Citeste Citeste.
    • O modalitate ușoară de a descoperi forma unui verb este să pui o întrebare despre acesta. Verbele perfective răspund la întrebarea „ce să faci?”, iar imperfective – „ce să faci?”.
    • Un punct important: verbele perfective nu sunt folosite la timpul prezent.
  6. Conjugarea verbelor este o categorie gramaticală foarte dificil de definit. Va trebui să cunoașteți excepțiile, terminațiile verbelor care aparțin unei anumite conjugări. Cel mai bine este să înveți bine terminațiile, precum și câteva verbe legate de a doua conjugare.
    • Când terminația personală a unui verb este accentuată, puteți determina conjugarea din acesta. Cel mai bine este să puneți verbul la persoana a treia plural.
    • Desinențe ale verbelor primei conjugări: -u (-u), -ut (-ut), -eat, -et, -em, -et.
    • Desinențe ale verbelor celei de-a doua conjugări: -im, -it, -ish, -ite, -at (-yat), -u (-u).
    • Dacă finalul personal al verbului este neaccentuat, determinați conjugarea la infinitiv.
    • Verbe ale primei conjugări - toate verbele cu un final personal neaccentuat, precum și cuvintele a pune, bărbierit.
    • Verbe ale celei de-a doua conjugări - toate verbele care au o terminație personală neaccentuată, cu infinitiv pe -it, precum și câteva cuvinte de excepție: auzi, respira, ține, conduce, jignește, îndura, urăște, uită, se învârte, vezi, depinde.
    • Există diferite verbe conjugate în rusă: fugi, vrei. Există verbe care sunt declinate cu terminații speciale. De exemplu, creați, dați.
  7. Următoarea categorie în care trebuie să fii bine versat pentru a face corect analiza morfologică a verbului este categoria de dispoziție. Se cunosc trei forme de dispoziție: conjunctiv (condițional), imperativ, indicativ. Cel mai adesea vei întâlni verbe de la indicativ, dar trebuie să fii capabil să identifici orice dispoziție.
    • Un verb la modul indicativ are forme de timp, persoană, număr și gen dacă este folosit la timpul trecut. Verbele la modul indicativ denotă acțiuni care vor avea loc, au loc sau au avut loc la un moment dat.
    • Verbele în modul imperativ încurajează acțiunea, exprimă o cerere, o comandă sau o recomandare. În această dispoziție, verbele se pot schimba doar în cifre.
    • De dorit sau acțiune posibilă denotă verbe în modul condițional. Aceste verbe se schimbă în număr și gen, dar nu au forme de timp.
  8. Categoria de timp este doar pentru verbele la modul indicativ, în alte cazuri nu este necesară determinarea acesteia. Fiți atenți la câteva nuanțe:
    • Verbele perfective nu au timp prezent.
    • Forma complexă a timpului viitor este formată din verbe imperfective. De exemplu: voi privi.
    Când definiți caracteristicile nepermanente, nu uitați că nu toate acestea pot fi prezente în verbul dvs. Amintiți-vă de trăsăturile categoriilor gramaticale pentru a nu pierde timpul stabilind un fel de semn.
Ordinea analizei morfologice a verbului: etape de lucru
  1. Scrieți cuvântul din context - exact așa cum este folosit acolo. Aceasta este forma verbului tău.
  2. Aflați forma nehotărâtă a verbului. Notează infinitivul rezultat.
  3. Indicați sensul gramatical general al verbului - acțiune.
  4. Determinați în ordine toate categoriile gramaticale invariabile ale verbului:
    • returnabilitate;
    • tranzitivitatea;
    • vedere;
    • conjugare.
  5. Determinați categoriile gramaticale flexate ale verbului:
    • starea de spirit;
    • timp;
    • număr;
    • față;
    • gen.
    Este indicat să folosiți formularea tradițională: verbul este folosit în formă.
  6. Aflați rolul sintactic al verbului în propoziție. Cel mai adesea, verbele sunt predicate. Scrieți propoziția și subliniați verbul din ea în funcție de funcția sa sintactică. Notează ce membru al propoziției este.
Nu uitați de principalele caracteristici ale categoriilor gramaticale ale verbului, nuanțele analizei morfologice, efectuați analiza în conformitate cu algoritmul. Apoi puteți face o analiză morfologică a verbului cu atenție și corect.

este o analiză a unei părți de vorbire în ceea ce privește categoriile sale și utilizarea în scris și conversație. Cuvintele care denotă acțiuni sunt una dintre cele mai dificile părți ale discursului, care are o serie de caracteristici. Ele trebuie studiate în detaliu înainte de a analiza verbele.

Schema analizei morfologice a verbului va ajuta să nu se confunde cu criteriile și trăsăturile gramaticale ale acestei părți de vorbire.

Analiza se face în următoarea ordine:

  1. Specificați partea de vorbire și informații despre ce înseamnă aceasta.
  2. Notează forma inițială (infinitiv).
  3. Defini caracteristici morfologice. Ele sunt împărțite în două grupe.

Permanent:

  • tip - definiții ale tipului în funcție de criteriile de finalizare a acțiunii. Există două grupuri: forma perfectă (cuvintele răspund la întrebarea „ce să faci?”) și imperfectul („ce să faci?” și toate formele acestei întrebări). Există și două specii, cărora ambele întrebări sunt potrivite;
  • tranzitivitate - tip de compatibilitate cu un substantiv sau pronume dependent;
  • recurența este determinată de prezența în cuvânt a postfixului -sya sau -s, care indică direcția acțiunii asupra celui care vorbește. Dacă există astfel de sufixe, atunci se determină prezența recurenței, dacă sufixul este absent, atunci acest tip este nereturnabil;
  • cuvintele care denotă acțiune au forme conjugate și neconjugate.

Important! Neconjugate sunt infinitivul, participiul și participiul. Conjugatele sunt personale și impersonale.

Caracteristici variabile (schimbare în context):

  • starea de spirit. Există 3 opțiuni pentru acest criteriu. Indicativul este o acțiune obișnuită. Conjunctiv - cuvinte care exprimă presupunere, îndoială, condiție (utilizate cu particula b (de)). Imperativul conține un apel la acțiune, o cerere, o comandă;
  • timp: trecut (ce ai făcut? ce ai făcut?), prezent (ce faci?) sau viitor (ce faci? ce vei face?). La timpul viitor, puteți determina forma: simplă sau compusă;
  • număr - singular sau plural;
  • : primul suntem eu si noi; al doilea ești tu și tu; al treilea este el, ea, ea și ei;
  • genul este determinat la toate timpurile cu excepția prezentului;
  • rolul jucat de cuvântul care este analizat în propoziție.


Această schemă ia în considerare toate categoriile gramaticale ale verbului și îl caracterizează luând în considerare toate caracteristicile.
Respectarea corectă a ordinii de descriere a categoriilor ajută să nu ratezi niciun aspect important.

Există câteva caracteristici excepționale de luat în considerare atunci când analizați un verb:

  • formele impersonale nu au chip, nu au număr;
  • toate verbele reflexive sunt intranzitive;
  • conjugarea ajută la determinarea sufixului înainte - ь;
  • merită luat în considerare contextul: uneori cuvântul este folosit în sens indirect. De exemplu, în propoziția „M-am dus!” acțiunea se referă la timpul trecut, care este folosit în sensul viitorului.

Important! Aceste caracteristici trebuie luate în considerare pentru a nu se înșela atunci când se analizează verbul ca parte a vorbirii.

Exemplu de analiză morfologică a unui verb

Să dăm un exemplu de analiză morfologică a verbului „a scris”. Context - propoziție: „Ieri Marina a scris o scrisoare tristă și lungă prietenei ei, pe care nu o mai văzuse de foarte mult timp din cauza unei despărțiri bruște”

A scris - parte de vorbire: verb. Sensul gramatical - cuvântul denotă o acțiune, răspunde la întrebarea „ce ai făcut?”.

Inițială - scrieți (întrebare - ce să faceți?).

Caracteristici morfologice permanente:

  1. priveliștea este imperfectă, acțiunea este terminată (ce ai făcut?);
  2. tip - irevocabil (fără sufix);
  3. tranziție. A scris (ce?) o scrisoare;
  4. aparține conjugării I.

Caracteristici morfologice variabile:

  • forma indicativa (actiune comuna);
  • timpul trecut (evenimentul s-a petrecut în trecut);
  • singular (Marina - unu);
  • terță parte (ea);
  • feminin.

Într-o propoziție, verbul este predicatul. Trebuie subliniat în consecință - cu două linii drepte.

Știm deja să analizăm un verb. O analiză similară este efectuată de serviciile online specializate. Ei lucrează pe principiul analizei automate. Utilizatorul introduce cuvântul necesar, iar sistemul determină automat caracteristicile gramaticale ale acestuia.

O astfel de analiză se realizează rapid și în 90% din cazuri oferă informații corecte. Avantajul unei astfel de analize este că recunoaște formele cuvintelor și oferă mai multe opțiuni pentru analiza morfologică.

Video util

Rezumând

Dezavantajul acestei metode de analiză a caracteristicilor gramaticale este izolarea de context. Sistemul nu determină rolul în propunere, nu ține cont de posibilități sens figurat. Cel mai bun mod de a aplica această metodă este să utilizați analiza online pentru a verifica analiza efectuată de dvs.

Introduceți un cuvânt fără erori:

Introduceți orice cuvânt, apoi faceți clic pe „parse”. După aceea, vei primi o analiză în care vor fi scrise partea de vorbire, cazul, genul, timpul și orice altceva. pentru că parsarea este efectuată în afara contextului, apoi pot fi oferite mai multe opțiuni de analizare, dintre care va trebui să o alegeți pe cea corectă. Analiza este efectuată automat de computer, așa că uneori pot apărea erori. Atenție, analiza online este menit să ajute, nu o rescriere fără minte. Notă despre scrisoare Eu: nu-l înlocuiți cu E.

Apăsați Ctrl+D pentru a marca serviciul pentru referințe viitoare.

Pentru a nu întâmpina dificultăți în schemă analiza morfologică cuvinte sau în ordinea parsării, nu ar trebui să memorați automat succesiunea și principiul parsării. Cel mai bine este să vă concentrați pe selecție aspecte comune părți de vorbire și apoi treceți la caracteristicile particulare ale acestei forme. În același timp, logica generală de analiză ar trebui păstrată. Părțile de vorbire vă vor ajuta și ele.

Următoarele exemple de analiză morfologică vă vor permite să înțelegeți schema de analiză a cuvintelor unei propoziții în limba rusă. Cu toate acestea, trebuie amintit că prezența textului - condiție cerută parsarea corectă a părților de vorbire, deoarece analiza morfologică este o caracteristică a unui cuvânt (ca parte a vorbirii), ținând cont de specificul utilizării acestuia.

Considera exemple analiza morfologică.

Analiza morfologică a unui substantiv

  1. forma initiala(la caz nominativ, singular);
  2. substantiv propriu sau comun;
  3. animat sau neînsuflețit;
  4. declinaţie
  5. număr;
  6. caz;
  7. rol în propunere.

Substantiv(eșantion de analiză):
Text: Bebelușii le place să bea lapte.
Laptele este un substantiv, forma inițială este lapte, substantiv comun, neînsuflețit, neutru, declinarea a 2-a, la acuzativ, singular (nu are plural), complement direct.

Planul de analiza adjectivului

  1. forma initiala - infinitiv ( Caz nominativ, singular);
  2. categorie (calitativă, relativă sau posesivă);
  3. scurt sau complet (doar despre calitate);
  4. gradul de comparație (numai calitativ);
  5. gen (doar despre singular);
  6. caz;
  7. număr;
  8. rol în propunere.

Adjectiv(eșantion de analiză):
Text: Alyonushka a strâns un coș plin de ciuperci.
Full - adjectiv, forma initiala - plin; calitate: complet; într-un grad pozitiv (zero) de comparație, în genul neutru, caz acuzativ, este un adaos.

numeral(ordine de analiză):

  1. forma inițială (nominativ pentru cantitativ, nominativ, singular, masculin- pentru ordinal);
  2. categorie după valoare (cantitativă, ordinală);
  3. categorie după compoziție (simplu, complex, compus);
  4. caz;
  5. gen și număr (pentru ordinal și unele cantitative);
  6. rol în propunere.

Numeral (eșantion de analiză):
Text: Au trecut patru zile.
Patru este un numeral, forma inițială este patru, cantitativă, simplă, în cazul nominativ, nu are număr și gen, este subiectul.

Pronume(ordine de analiză):

  1. forma inițială (cazul nominativ, singular, dacă se modifică după număr și gen);
  2. rang după valoare;
  3. gen (dacă există);
  4. caz
  5. numărul (dacă există);
  6. rol în propunere.

Pronume (eșantion de analiză):
Text: Picături de ploaie de cristal au picurat din el.
Nee este un pronume, forma inițială este ea, personală, persoana a III-a, feminin, genitiv, singular, adverb de loc.

Analiza morfologică a verbului

  1. infinitiv (forma inițială);
  2. returnabil sau irevocabil;
  3. tranzitiv sau intranzitiv;
  4. conjugare;
  5. starea de spirit;
  6. timp (pentru starea indicativă);
  7. persoană (pentru starea de spirit prezent, viitor și imperativ);
  8. gen (pentru timpul trecut și condițional la singular);
  9. număr;
  10. rol în propunere.

Verb (eșantion de analiză):
Text: Ei au spus adevărul fără teamă de condamnare.
Au spus - un verb, forma inițială - a spune, irevocabil, intranzitiv, formă perfectă, prima conjugare, la modul indicativ, timpul trecut, plural, este un predicat.

Participiu(ordine de analiză):

  1. forma initiala (nominativ, singular, masculin);
  2. infinitiv;
  3. timp;
  4. returnabil sau irevocabil (pentru valabil);
  5. tranzitiv sau intranzitiv (pentru valabil);
  6. complet sau scurt (pentru pasiv);
  7. gen (pentru singular);
  8. caz;
  9. număr;
  10. rol în propunere.

Participiu (probă de analiză):
Text: Mă uit la frunzele care cad și mă simt trist.
Cădere - participiu, formă inițială - cădere, de la verbul cădere, imperfectiv, timpul prezent, irevocabil, intranzitiv, în feminin, acuzativ, singular, definiție agreată.

gerunziu(ordine de analiză):

  1. verbul din care este format;
  2. returnabil sau irevocabil;
  3. tranzitiv sau intranzitiv;
  4. rol în propunere.

Participiul (probă de analiză):

Text: Când pleci în străinătate, ești trist de acasă.
Leaving - un gerunziu, de la verbul „a pleca”, o formă imperfectă, irevocabilă, intranzitivă, o împrejurare a modului de acțiune.

Adverb(ordine de analiză):

  1. categorie după valoare (definitivă sau adverbială);
  2. gradul de comparație (dacă există).

Adverb (eșantion de analiză):
Text: Soarele a răsărit mai sus și norii s-au risipit.
Deasupra - un adverb, loc adverbial, este o împrejurare a locului, un grad comparativ.

Video

Ceva nu este clar? Există bun video pe tema pentru adjective:

Ordinea debriefing-ului în clasa dvs. poate diferi de ceea ce este sugerat, așa că vă sfătuim să verificați cu profesorul pentru cerințele de debriefing.

Totul pentru studiu » Limba rusă » Analiza morfologică a unui cuvânt cu exemple și online

Pentru a marca o pagină, apăsați Ctrl+D.


Link: https://site/russkij-yazyk/morfologicheskij-razbor-slova