Exemple la infinit. La ce întrebări răspunde și care este infinitivul în rusă

Instruire

Puteți determina infinitivul prin întrebare. Găsiți un verb și adresați-i o întrebare. Dacă acesta este un verb într-o formă nedefinită, atunci va răspunde la întrebarea „ce să faci?”, „ce să faci?”. De exemplu, creșteți, coaceți, inundați, înmulțiți, întindeți-vă.
La sfârșitul unor astfel de verbe întotdeauna semn moale.

Este dificil să distingem infinitivul de forma personala, dacă cuvântul este scris în transcriere. Evidența finalelor acestor forme este aceeași: [tutor "itsa] (studii) - [tutor" ita] (studii). În acest caz, acordați atenție , vocala de dinaintea [-ca] sau contextul în care puteți pune o întrebare. Dacă această lucrare nu este fezabilă, atunci ambele forme sunt adecvate.

Forma nedefinită a verbului este inclusă în compus predicat nominal. În acest caz, propoziția conține două verbe eterogene. Pentru a determina care dintre ele este infinitivul, trebuie să desemnați baza gramaticală. Predicatul va fi format din două verbe. Cel care contine sens lexical, - infinitiv, are nevoie de un semn moale. Așadar, în propoziția „Elevii vor putea să lucreze suplimentar” predicatul „va putea să lucreze”. A formă nedefinită- "ai grijă de".

Forma nedefinită a verbului poate acționa ca membri minori promoții. În astfel de cazuri, poate fi determinată urmând logica raționamentului. Pune o întrebare despre cazul indirect de la predicat la infinitiv. Dacă acest lucru este posibil, atunci în acest caz el este un plus. De exemplu, în propoziția „Antrenorul ne-a spus să facem o încălzire”, cuvântul „a face” va fi un obiect (a spus ce?). În acest caz, motivează astfel: acțiunea indicată în verbul „ordonat” este efectuată, iar alții o vor îndeplini. Deci acesta nu este un predicat, pentru că este simplu.

Circumstanțele exprimate în forma nedefinită a verbului răspund cel mai adesea la întrebările „în ce scop?”, „Din ce motiv?”. În propoziția „Am venit la sală să mă antrenez”, punem întrebarea „Am venit cu ce scop?” la infinitiv.
Prin definiție pune o întrebare de la . În propoziția „Sunt fluent în capacitatea de a cânta la chitară”, infinitivul este -: capacitatea (ce?) de a cânta.

Videoclipuri asemănătoare

Notă

Doar in propoziții dintr-o singură parte cu membrul principal al predicatului nu există cuvinte din care să se pună o întrebare verbului.

Sfaturi utile

Pune întrebări de la un cuvânt la altul. Dacă membrul minor este exprimat printr-un verb, atunci aceasta este doar o formă nedefinită. Asigurați-vă că scrieți un semn moale.

Surse:

verbe în formă nedefinită

Un verb este o parte a vorbirii cu caracteristici permanente și nepermanente. Persoana verbului este semnul său inconstant și numai verbele la timpul prezent și viitor o au. Nu toată lumea o poate identifica imediat. Pentru a face acest lucru, vom oferi o scurtă instrucțiune despre cum să determinați persoana verbului.

Instruire

În al doilea rând, este necesar să se evidențieze terminația verbului, de exemplu, verbul „arata” are terminația „-yat”.

În continuare, trebuie să te uiți la final și la pronume. Dacă pronumele „eu” sau „noi” se potrivește verbului, atunci aveți un verb la persoana întâi și acesta indică. Dacă pronumele „tu” sau „tu” se potrivește verbului, atunci acesta este un verb la persoana a doua și indică interlocutorul vorbitorului. Dacă verbul este combinat cu unul dintre acestea: el, ea, it, ei, atunci acesta este un verb de persoană. În exemplul nostru, terminația „-yat” și pronumele „ei” înseamnă un verb la persoana a treia.

Dar, ca în orice regulă, există excepții. În această regulă, impersonalul este o excepție. Este imposibil să ridici un pronume pentru astfel de verbe, de asemenea, este imposibil să atașezi o acțiune la orice obiect, persoană, animal etc. Aceste verbe arată ce sunt de la sine, fără ajutorul nimănui. De exemplu, acesta este verbul „amurg”.
Este posibil ca unele verbe să nu aibă forme la toate persoanele, aceste verbe sunt deficitare. Un exemplu este verbul „win”, acest verb nu poate fi folosit la 1 persoană singular, în acest caz se spune „voi câștiga”, și nu „voi alerga”.

Videoclipuri asemănătoare

Pentru a studia verbele, inclusiv forma sa nedefinită, școlarii încep încă de la început școală primară. Dacă materialul este învățat prost, pot exista erori de ortografie "tsya" și "tsya". Prin urmare, profesorul trebuie să le atragă atenția asupra identificării trăsăturilor a.

Instruire

Trebuie să știi că nedefinit formă verb numit adesea infinitiv. Verbul în această formă nu se schimbă nici în numere, nici în persoane. Este imposibil pentru el să determine atât înclinația, cât și aspectul.

Puteți, desigur, să formați o formă nedefinită a verbului cu ajutorul întrebărilor auxiliare „ce să faci?”, „ce să faci?”. Dar această metodă s-ar putea să nu vă fie întotdeauna utilă. Astfel, este dificil pentru școlari să pună verbe impersonale la infinitiv, care în viitor ar putea fi rezultatul greșelilor de ortografie.

Copiii confundă și verbele la persoana a treia cu infinitive, ceea ce înseamnă că nu vor putea determina dacă să scrie: „tsya” sau „tsya”. De exemplu, verbului din construcția sintactică „pare să aibă succes”, copiilor le este greu să pună întrebări auxiliare „ce să facă?”, „ce să facă?”. Astfel, ei nu vor putea verifica ortografia lui .

Găsirea formei nedefinite a unui verb sau formarea acestuia este mai ușoară, acordând atenție unor detalii. Deci, trebuie să știți că infinitivul are terminația „t” sau „ti”. De exemplu, în „adu” terminația va fi „ti”, iar în cuvântul „în timp” - „t”.

Terminația „ti” este într-o formă nedefinită dacă este precedată de un sunet vocal, iar „t” este după o consoană. Deci, în infinitivul „înflorește” înainte de sfârșitul lui „ti” există un sunet consonantic „s”, iar în cuvântul „vezi” - vocala „e”.

Surse:

verbul la forma nedeterminată nu se va întâmpla

Substantivul este parte separată discursuri ale limbii ruse. Are formele numărului și cazului, care clasifică categoriile de gen, precum și animație și neînsuflețire, în funcție de obiectele desemnate.

Instruire

Imaginați-vă mai multe variante ale aceluiași lucru: „acasă”, „acasă”, „acasă”. Cum să-i determinăm inițiala formă(sau dicționar formă)? Forma initiala a substantivului este forma nominativa. Acest caz denotă conceptul exprimat prin cuvânt. Cel mai adesea, numele în acest caz joacă rolul subiectului în propoziție, mai rar - predicatul. Nominativ la întrebările: „cine?”, „Ce?” Precum ce?" - „casă”, „cine?” - „pasăre”. Pune întrebări similare pentru a determina formă substantiv.

Amintiți-vă din curiculumul scolar, care este în forma inițială, în cele mai multe cazuri este la singular. Prin urmare, pentru a defini vocabularul formă această parte de vorbire, pune-o singular: „multe case” – „o casă”.

Rețineți că unele substantive au doar formă plural, și este imposibil să le modifici, ducând la unul singur. Acestea includ, de exemplu, numele perioadelor de timp, obiecte pereche, mase de materie: „zi”, „ochelari”, „pantaloni”, „zile săptămânii”, „paste”, „sărbători”, „cerneală”, „foarfece” . Forma inițială a similarului este forma nominativ plural.

Acordați atenție nevoii de omonime (cuvinte care sunt aceleași ca sunet și ortografie, dar diferite ca semnificație) unul față de celălalt. De exemplu: „Un ceas atârnă pe perete” (aici „ceas” va avea inițiala formă numai la plural). Sau: „La aceste ore, cerul este de obicei luminos” (forma inițială a substantivului „ore” va arăta ca „oră”).

Verbele pun întrebări: „ce face ea?”, „ce va face?”, „ce va face?”, „ce a făcut?”, „ce a făcut? " etc. Adică infinitivul, prin definiție, are un număr minim de trăsături morfologice.

Exemple. Verbul „mergi” răspunde la întrebarea „ce să faci?”. În consecință, este un verb într-o formă nedefinită (inițială) sau un infinitiv. Cu toate acestea, verbele „goes”, „va merge”, „merge” răspund la întrebările „ce face?”, „ce va face?”, „?”. Aceste verbe au deja caracteristici morfologice- persoane, numere și timpi - și nu sunt infinitive.

Alt exemplu. Verbul „scrie” răspunde la întrebarea „ce să faci?” și este un infinitiv. Din această forma initiala verbele se formează la timpul trecut și viitor, la persoanele I, a II-a și a III-a, singular și plural: „a scris”, „a scris”, „”, „”, „va scrie”.

Cu alte cuvinte, verbul la infinitiv este întotdeauna forma zero (nedefinită), din care puteți forma oricând diferite forme ale aceluiași cuvânt în diverse persoane si numere. Acest proces se numește conjugare.

Ce trăsături ale verbului pot fi determinate de forma inițială

Dacă infinitivul este forma inițială, zero, nedefinită a verbului, este posibil să se determine din aceasta semne ale acestei părți de vorbire sau semne morfologice? Da, puteți defini constante, semne ale verbului.

În primul rând, conform formei nedefinite, este posibil să se determine tipurile de verb - perfect sau. Verb Nu aspect perfect in forma initiala raspunde la intrebarea "ce sa fac?" și denotă o acțiune neterminată. De exemplu, „mergi”, „”, „cântă”, „”, etc. Verbul perfectiv la infinitiv răspunde la întrebarea „ce să faci?” și denotă o acțiune finalizată, terminată. De exemplu, „plimb”, „citește”, „cântă”, „compune”, „zboară”, etc.

În al doilea rând, prin infinitiv poți determina. Există două conjugări - prima și a doua. Prima conjugare include toate verbele care la infinitiv se termină în -et, -at, -ut, -ot, -t, -yt și câteva verbe de excepție în -it. A doua conjugare este majoritatea verbe în -it, precum și unele verbe de excepție în -at, -yat și -et.

Morfologia limbii literare ruse*

VERB

Conjugarea verbelor

Infinitiv

În sistemul de conjugare a verbelor, infinitivul se opune formelor predicative și atributive care exprimă procesul într-o anumită relație cu o persoană sau cu un obiect. Spre deosebire de acestea, infinitivul în sine nu exprimă nicio relație sintactică cu alte cuvinte ale vorbirii și este cea mai generală expresie abstractă a procesului: munci, citește, căra, caută, mergi, păzește, amestecă, culcă etc. Astfel, în sensul său gramatical, infinitivul este o formă de verb negativ.

Relația infinitivului cu alte forme ale verbului poate fi comparată cu relația cazului nominativ al substantivelor cu cazurile indirecte. Ambele aceste forme în raport cu alte forme ale acelorași cuvinte sunt forme negative, sau „directe”, care exprimă doar semnele pe care le desemnează ca proces sau obiect, fără a indica relația lor cu alte cuvinte ale vorbirii. Datorită apropierii gramaticale a cazului nominativ al unui substantiv și a infinitivului verbelor, care se reflectă și în utilizarea lor sintactică, substantivele în caz nominativ desemnând acțiuni în abstractizare de la persoana sau obiectul care le produc, de exemplu: munca, cititul, mersul pe jos, fumatul etc., sunt apropiate ca înțeles de infinitivele verbelor care denotă aceleași acțiuni fără a indica persoana sau obiectul care le produce: muncește, citește, mergi, fumează etc. Principala diferență dintre ele constă în modul de exprimare a semnului indicat - acțiune. Substantivul, desemnând o acțiune, o exprimă ca obiect, iar infinitivul exprimă aceeași acțiune ca proces. Fiind o formă care exprimă subiectul, cazul nominativ se opune cazurilor oblice ale substantivului, indicând diversele relații ale acestui subiect cu alte cuvinte ale vorbirii. Infinitivul, fiind o expresie a procesului, se opune altor forme ale verbului, ca forme care exprimă relația procesului cu o persoană sau obiect.

Întrucât infinitivul este o formă care nu exprimă relații cu alte cuvinte de vorbire, poate acționa, ca un substantiv în cazul nominativ, ca subiect al unei propoziții: Fumatul este interzis, dar îți va fi frică să mori.(A. Cehov), A se răscumpăra după bunul plac era visul lui prețuit.(I. Goncharov), Ar fi treaba prietenilor săi să-i scrie biografia.(A. Pușkin) , Viață de trăit - nu un câmp de plecat(ultimul). În plus, infinitivul poate fi folosit ca membri secundari ai propoziției (dar nu și definiții și circumstanțe, pentru care verbul are forme speciale - participiu și gerunziu): O să vină să-și ia rămas-bun, Mă culc să mă odihnesc, Doctorul i-a poruncit pacientului să se culce, E iubitor de cânt la vioară, Ei bine, ești maestru în cântece!

În vorbirea emoțională, infinitivul este utilizat pe scară largă în sensul formelor predicative ale verbului. Deci, poate acționa în sensul modului indicativ: L-am sunat și a fugit! Sturzul mâhnește, sturzul tânjește! Infinitivul cu negație și mai rar fără negație poate fi folosit în sensul modului imperativ: Păstrați liniștea! Nu vorbi! Nu te încurca! Fi tăcut! Stai cuminte! si etc.

O astfel de varietate în utilizarea sintactică a infinitivului se explică prin semnificația sa gramaticală ca formă care nu exprimă nicio relație sintactică specifică. Din același motiv, este folosit pentru a forma conjugări analitice ale unui verb, cum ar fi compusul viitor: Voi citi, voi lucra, sau forme complexe ale modului imperativ: hai sa lucram, hai sa citim. În aceste forme, infinitivul poartă doar sens real și semnificații formale nesintactice, în timp ce semnificațiile sintactice formale sunt exprimate prin particule auxiliare sau cuvinte atașate acestuia.

Formarea infinitivului

Forma infinitivului se formează prin intermediul sufixelor -t, -sti (-st), -ti, -ch. Dintre toate aceste sufixe, doar un sufix este productiv. -th. Prin intermediul acestuia, infinitivul este format pentru toate verbele claselor productive: play-th, white-t, draw-t, alb-t, push-t, precum și pentru majoritatea verbelor din clasele neproductive: tricot, înjunghie, țipă, durere, îngheța, de-th, -shibi-t, ter-t etc. Alte sufixe ale infinitivului -sti (-st), -ti, -ch neproductive: sunt prezente într-un grup mic de verbe și numai verbe din clasele neproductive.

Infinitiv cu sufix -sti (-sti) au verbe cu trecut de tulpină nederivată. și prezent. temp. în consoane b, s, h: canotaj, rowing-ut - canotaj; scraper, scraper-ut - scrape; carry, carry-ut - purtare; pass, pass-ut - pa-sti; purtat, carry-ut - purtat, urcat, urcat-ut - le-ztși altele.Singura excepție este un verb cu o tulpină pe b: -shib, -shib-ut - -shib. Pe lângă aceste verbe, prin sufix -sti (-sti) formează infinitivul verbe statice cu tulpină nederivativă prezentă. temp. în consoane t, d, n, căzând în baza trecutului. timp: met-ut, me-l - me-sti; pleat-ut, ple-l - ple-sti; clad-ut, cla-l - clasa; strand-ut, strand-l - strand; curse-ut, curse-l - blestem; ed-yat, e-l - e-st etc. Toate verbele care au un sufix -sti (-sti), cu excepția verbului izolat Există, aparțin clasei III neproductive.

Dintre cele două variante ale sufixului de infinitiv -stiȘi -Sf opțiune -Sf au verbe cu accent fix pe baza timpului trecut: gry "z, gry" evil - gry "zt; kla" l, kla "whether - kla" st; se "l, se" dacă - se "stși altele, precum și un verb, în care, din cauza pierderii unei vocale fluente în baza timpului trecut, accentul este transferat la terminație: -chel, -chli "- -che"st (pentru-, pro-, y-). O altă variantă a acestui sufix -sti prezentat pentru verbele cu accent la timpul trecut la terminație (cu excepția, desigur, a formei masculine, unde, din cauza lipsei unui final, accentul stă în mod natural pe bază): vâslit „- rînd”, purtat „- purta”, purtat „- purta”, blocat „- răzbunare„etc. Varianta -sti are întotdeauna accent pe sine și numai pentru verbele cu prefix Tu-, transferând stresul în sine, este nestresat: rândul" - tu "vâsâi, duci" - tu "cari, conduci" sti - tu "conduci etc.

Cu sufix -a caror infinitivul se formează în verbe cu o bază nederivată a timpului trecut și prezent, care se termină în spate palate LaȘi G: peck, pek-ut - cuptor; attracted, attracted-ut - atras; shore, shore-ut - ai grijă; burn, burn-ut - bine-cineşi altele.Aceste verbe aparţin şi ele clasei a treia neproductive. Dar în afară de ei, sufixul -a caror la infinitiv are un alt verb din a doua clasă neproductivă, care la timpul trecut are o tulpină nederivată la spatele palatin G, iar la timpul prezent tulpina derivată cu sufixul -n-: ajuns - atins-ut - ajunge. Paralel cu a ajunge se foloseşte şi forma obişnuită a infinitivului pentru a doua clasă neproductivă a ajunge.

Sufixul infinitiv -ti prezent într-un singur verb izolat: mers - du-te - du-te(ortografie . mergeȘi a merge).

Când se formează un infinitiv, aceste sufixe, de regulă, sunt atașate la baza timpului trecut. Din această rădăcină, infinitivul este format pentru toate verbele claselor productive: game-l - play-be, white-l - white-be, orez-l - draw-be, white-l - white-be, push-l - push-be, iar pentru majoritatea verbelor din clasele neproductive: elm-l - knit-th, kol-l - stab-th, screaming-l - strigând-th, grief-l - grief-t, de-l - de-t, zhi-l - zhi-t etc. Dar pentru unele verbe din clase neproductive, sufixul infinitiv este atașat unei tulpini care este diferită de tulpina timpului trecut. Acestea sunt, în primul rând, aproape toate verbele din a doua clasă neproductivă (cu excepția copil, deveni, șterge), adică verbe cu o tulpină nederivată trecută și o tulpină derivată la timpul prezent cu sufix -n-: formează un infinitiv dintr-o tulpină specială cu sufix -Bine-, compara: negru - black-ut - black-well, drog - drogn-ut - drog-well, chill - chill-ut - chill-well, lent - vyan-ut - vya-well-be si etc.; în al doilea rând, majoritatea verbelor din clasa a III-a neproductivă, și anume, verbele cu o bază nederivată a timpului trecut și prezent în consoane k, d, b, s, h, în care infinitivul se formează din tulpina fără aceste consoane: peck - pek-ut - cuptor, garda - guard-ut - guard-ch, rowing - row-ut - row-stee, carry - carry-ut - not-stee, carry - carry-ut - transport etc., apoi un verb -shib - -shib-ut, în care infinitivul se formează de la tulpină la sufix -Și-: -shib-and-t, -și în sfârșit, verbe cu o tulpină nederivată într-o consoană R, formând un infinitiv de la o tulpină la o vocală -e-: ter - tr-ut - ter-e-ty, lane - pr-ut - lane si etc.; în al treilea rând, un verb izolat formează un infinitiv nu din tulpina timpului trecut, ci din tulpina timpului prezent, cf.: mers - go-ut - go-tee.

Formele de dispoziție ale verbului

semn distinctiv verbele este că au forme predicative speciale, i.e. forme în care verbul apare în propoziţie ca predicat. Alte părți de vorbire nu pot fi ele însele predicate, deoarece nu au astfel de forme. Substantivele, adjectivele, numeralele și adverbelele acționează ca predicat numai cu ajutorul unui cuvânt de legătură funcțional special care exprimă formele predicative care le lipsesc, cf.: Aici se va întemeia orașul în ciuda vecinului arogant. (A. Pușkin), Vei fi un erou în aparență. (M. Lermontov) etc. Astfel, conform formării formelor predicative, verbul se opune restului părților de vorbire, ca o parte de vorbire care are forme predicative, părți de vorbire care nu au aceste forme.

Formele predicative ale verbului sunt exprimate prin forme speciale numite înclinaţii. Prin intermediul acestor forme se indică diferențele de natură a enunțului, care este exprimat prin verb, ca predicat al propoziției, în raport cu realitatea sau irealitatea acestui enunț. În limba rusă modernă, există trei forme principale de dispoziție: indicativ, condiționat și imperativ.

Indicativînseamnă că procesul exprimat de verb este considerat ca fiind real, așa cum se întâmplă de fapt, de exemplu: El a scris o scrisoare, El scrie o scrisoare, El va scrie o scrisoare; sau: El nu a scris o scrisoare El nu va scrie o scrisoare etc. Modurile indicative se opune modurilor condiționale și imperative.

Dispoziție condiționatăînseamnă că procesul exprimat de verb este considerat nu ca real, ci așa cum este de așteptat, de exemplu: Ți-ar fi scris, Dacă ar fi scris, Ne-ai fi scris ceva, aș fi scris dacă n-aș fi fost atât de ocupat;și altele.În același mod, nu așa cum este notat un proces real în starea de spirit imperativă care exprimă impulsul către acțiune: Scrie o scrisoare Să scriem Lasă-l să scrie. Exprimând atitudinea volitivă a vorbitorului față de persoana îndemnată la acțiune, dispoziția imperativă este o formă emoțională, expresivă și în acest sens se opune dispozițiilor indicative și condiționale, care nu sunt forme de exprimare a voinței.

Forme de timp indicativ

Modalitatea indicativă este exprimată prin formele timpului, indicând momentul în care are loc procesul exprimat prin verb. Desemnarea timpului procesului se face în raport cu momentul vorbirii, adică. în raport cu momentul în care vorbeşte vorbitorul. În consecință, formele timpului indică relația dintre timpul procesului și momentul vorbirii. În raport cu momentul vorbirii, procesul poate fi desemnat fie ca având loc înaintea lui, fie concomitent cu acesta, fie după acesta, fie, în sfârșit, procesul poate fi desemnat ca având loc fără a ține seama de momentul vorbirii. În limba rusă, doar modul indicativ are forme de timp, în timp ce acestea sunt absente în modurile condiționate și imperative, iar procesul exprimat în aceste dispoziții este întotdeauna desemnat ca având loc indiferent de momentul vorbirii. Modalitatea indicativă, astfel, ca formă care denotă timpul procesului în raport cu momentul vorbirii, se opune modurilor condiționale și imperative, ca forme care denotă un proces care se desfășoară fără a ține seama de timpul vorbirii.

În limba rusă modernă, modul indicativ are trei forme de timp: trecut, prezent și viitor. Formarea și semnificația lor sunt strâns legate de aspectul verbului. Toate cele trei forme de timp sunt disponibile numai pentru verbele imperfective, în timp ce verbele perfective formează doar două timpuri: trecut și viitor.

Forma timpului trecut indică faptul că procesul exprimat de verb a precedat momentul vorbirii. În același timp, pentru verbele imperfective, procesul este exprimat ca desfășurare în trecut fără a indica caracterul complet al acestuia, de exemplu: Seara, vă amintiți, viscolul era furios, ceața plutea pe cerul înnorat, luna, ca o pată palidă, privea printre norii posomorâți...(A. Pușkin) Pentru verbele perfective, procesul este desemnat ca finalizat de momentul vorbirii, în momentul în care atinge limita: Ți-am luat cartea, Nori atârnau deasupra pădurii, O delegație a sosit la Moscova, Tata a plecat într-o călătorie de afaceri. Indicând un proces încheiat de momentul vorbirii, verbele perfective la timpul trecut pot exprima că rezultatele acestui proces există chiar în momentul vorbirii. Prin urmare, exemplele date pot însemna: „Am cartea ta”, „nori peste pădure”, „tatăl este în prezent într-o călătorie de afaceri”.

Forma timpului prezent este prezentă numai pentru verbele imperfective. Sensul temporal principal al acestei forme este o expresie a unui proces care are loc indiferent de momentul vorbirii, în mod constant sau de obicei, cf.: Pământul se învârte în jurul soarelui, Volga se varsă în Marea Caspică, peștii înoată și păsările zboară, Tramvaiul oprește chiar la noi acasă, El vine des la noi etc. Desemnând un proces care are loc constant sau obișnuit, această formă include astfel în timpul total al cursului procesului și timpul care coincide cu momentul vorbirii. Această semnificație a acestei forme îi permite să fie folosită în sensul timpului prezent actual, adică. pentru a exprima un proces care are loc concomitent cu momentul vorbirii: Zbor repede de-a lungul șinelor din fontă, cred că gândul meu.(N. Nekrasov), Și acum uitați-vă pe fereastră: sub cerul albastru, corturi magnifice, strălucind în soare, zăpada zace, pădurea transparentă devine singură, iar molidul devine verde prin brumă, iar râul strălucește sub gheață.. (A. Pușkin) Înțelesul timpului prezent actual este, prin urmare, un caz particular, deși nu este un caz rar de utilizare a acestei forme. Doar această formă poate desemna procesul care are loc în momentul vorbirii, motiv pentru care se numește formă la timpul prezent.

Sensul formei timpului prezent îi permite să fie folosit și pentru a exprima un proces care are loc în timpul care precede momentul vorbirii. Acest lucru se întâmplă, de exemplu, atunci când vorbitorul, raportând despre trecut, îl prezintă ca și cum s-ar fi întâmplat în timp prezent, compara: M-am dus la el, sunând, bătând: nimeni nu deblochează...În acest caz, timpul procesului nu corespunde cu momentul vorbirii, ci cu timpul unui eveniment sau proces care a avut loc înaintea acestuia. Pentru verbele cu sensul de mișcare, forma timpului prezent poate desemna un proces care are loc imediat, în viitorul apropiat după momentul vorbirii, de exemplu: Spune că mă duc acum, Mâine plecăm din oraș, alerg, alerg!

Forma de timp viitor înseamnă că timpul procesului exprimat de verb va urma momentul vorbirii. Forma timpului viitor are un astfel de sens, de fapt, numai pentru verbele imperfective, i.e. așa-zisul viitor este complex, de exemplu: Voi crede că te-ai plictisit într-o țară străină.(M. Lermontov), Îi va pune constant într-o poziție dificilă.(Ch. Uspensky) , Veți primi exact la fel ca înainte.(A. Cehov) Timpul viitor al verbelor perfective (așa-numitul future simple) este similar în sensul său temporal cu sensul formei de timp prezent a verbelor imperfective, la fel cum aceste forme sunt similare în formarea lor. Și anume, în verbele perfective, timpul viitor înseamnă că timpul procesului este indiferent de momentul vorbirii, cf.: Orice observă sau aude despre Olga, scrie despre asta.(A. Pușkin), Tatyana în pădure... apoi o creangă lungă o va prinde brusc de gât, apoi își va smulge cu forță cercei de aur din urechi, apoi un pantof ud se va bloca în zăpada fragilă de la piciorul ei dulce, apoi își va scăpa batista, nu are timp să o ridice. (A. Pușkin) Cu toate acestea, spre deosebire de prezent, această formă denotă procesul în caracterul său complet, iar acest lucru ne permite să-l prezentăm așa cum este realizat în viitor, adică. așa cum s-a terminat după momentul vorbirii: Dimineața lumina dimineții va clipi și ziua strălucitoare va juca; iar eu – poate voi coborî în misteriosul baldachin al mormântului, iar amintirea tânărului poet va fi înghițită de vara lentă, lumea mă va uita.. (A. Pușkin) După exprimarea procesului în completitudinea lui după momentul vorbirii, timpul viitor pentru verbele perfective (futur simple) se opune timpului viitor pentru verbele imperfective (compus viitor), ceea ce înseamnă și că proces va avea loc după momentul vorbirii, dar nu conține indicii de completitudine, completitudine a acestui proces. Astfel, forma timpului viitor la verbele perfective este corelată, pe de o parte, cu forma timpului prezent și, pe de altă parte, cu forma timpului viitor la verbele imperfective.

Va urma

* Din carte: Avanesov R.I., Sidorov V.N. Eseu despre gramatica limbii literare ruse. Partea I. Fonetică și morfologie. Moscova: Uchpedgiz, 1945.

Infinitiv (din latinescul infinitivus - nehotărât), formă nehotărâtă forma verbului un verb care denumește o acțiune sau o stare procedurală (vizionați, citiți, fiți) fără a indica timpul acțiunii, relația acesteia cu realitatea, numărul de subiecți ai acțiunii și dacă subiectul acțiunii este chip vorbitor, interlocutor sau terț. I. nu exprimă semnificațiile timpului, dispoziției, numărului și persoanei. Exprimă doar semnificațiile formei (scrie - scrie), gaj (construi - construi), tranzitivitatea și intranzitivitatea (vopsește, minciună). Ca şi forma pe care o au în nume, I. este forma originală a verbului, care este dată în dicţionare; I. este format dintr-o tulpină și un sufix. Majoritatea verbelor au un sufix -t în I., urmând vocala finală a tulpinii: slăbi, zdrobi, înțepă, sufla. Pentru mai multe verbe, acest sufix se găsește după consoanele cu sau z: învârte, pune, cădea, sta, mănâncă, roade, urcă (la fel pentru verbele prefixate cu aceleași rădăcini). Unele verbe au sufixul -ti: du-te, purta, târăște, pască, mântuiește, crește, conduce, zori, înflorește, țese, răzbuna, purta, roade, pronunță, rătăci, rânduiește, zgârie, observa, muck (bookish) , scutura , verbe prefixate cu aceleași rădăcini, precum și verbul to get out (utilizat în limba lituaniană împreună cu get out). Sufixul -ti este mereu accentuat; fac excepție verbele cu prefixul tu-, care au accent pe acest prefix: crește, fade etc. Unele dintre verbele cu sufixul -ti au forme paralele cu sufixul -t, caracteristice vorbirii colocviale, de exemplu: țese - țese, aduce - adu . Formele cu sufixul -т erau comune în Lit. limba secolului al XIX-lea împreună cu formele în -ty, cf.: „Salvând onoarea pământului meu natal, va trebui, fără îndoială, să depășesc scrisoarea Tatyanei * (Pușkin); „Părea o lovitură sigură de du comme and faut. (Șishkov, îmi pare rău: nu știu să traduc) * (Pușkin).
Unele verbe au un sufix -ch în I.: arde, culca, îmbrăcă, trage, distrează, coace, chema (învechit), vorbește (învechit și simplu), doom (înalt), păzește, biciui, curge, neglijează, forfecă , prinde (împreună cu prinde), depășește (împreună cu depășire), ajunge (împreună cu atinge), înțelege (împreună cu înțelege), trage, zdrobește, poate și, de asemenea, în verbe prefixate cu aceleași rădăcini: aprinde , răsturna , coace etc.
În limba populară și în dialecte, există forme cu repetarea sufixului -ty după -ty: ittit, find, walk. Aceste forme nu sunt conforme cu normele lit. limbaj, în care există un singur verb cu o asemenea repetiție: a fi pierdut.
În marea majoritate a verbelor, baza lui I. coincide cu baza trecutului. timp. Excepțiile sunt: 1) verbele, în care baza lui I. se termină în -nu, iar în baza lui prosh. timpul - ei bine, poate fi absent, de exemplu: perish, perish and perish-nu-l; fade, fade și fade-l; 2) verbe cu sufixul -ch, în care baza lui I. se termină în vocală, iar în baza trecutului. timp, această vocală este urmată de o consoană back-linguală k sau g, de exemplu: lua - țărm, ar putea - putea, atrage - atras, coace - copt; 3) verbe, în care baza lui I. se termină în -e sau -i, și în baza trecutului. timp, aceste vocale sunt absente: tere-t - ter, re-t - per (simplu), măsură-t - măsuri, stretch-t - întins, err-t-sya - err-sya etc.; 4) verbe, în care baza lui I. se termină în -s, iar în baza trecutului. time -s alternează cu -b: scratch-ti - scraper, gres-ti - row, sau este tăiat: mes-ti - chalk, splash-ty - împletit, class-ty - cla-l, swear-ty - swear -l , es-th - e-l.
În propoziție, I. îndeplinește funcțiile sintactice ale subiectului (Fumatul este dăunător), un predicat verbal simplu („Și regina râde, Și ridică din umeri ...”, Pușkin; Principalul lucru este să nu-ți faci griji), membrul principal al propoziției la infinitiv (Deschideți-i?; Aliniați-vă! ), partea conjunctivă a predicatului verbului compus (El vrea să plece; am început să citesc), completări (vă rog să vorbiți tare), definiție inconsecventă(„Nerăbdarea de a ajunge la Tiflis a pus stăpânire pe mine *, Pușkin), împrejurările golului („Luna s-a ridicat maiestuos pe cer pentru a străluci asupra oamenilor buni și a lumii întregi *, Gogol).
I. actioneaza si ca parte a formei de mugure. timp dificil: voi scrie. I., subordonat în propoziție formei personale a verbului, poate fi subiectiv sau obiectiv. Subiectul I. denotă o acțiune al cărei subiect coincide cu subiectul formei personale a verbului (A început să scrie). Obiectivul I. denotă o acțiune al cărei subiect este obiectul formei personale a verbului (El mi-a recomandat să scriu un articol).

O formă specială a verbului - mai este numită inițială sau nehotărâtă - este infinitivul (din latinescul infinitivus - „nedefinit”).

Ea denotă o stare și o acțiune care nu este legată de persoană, număr, stare de spirit sau timp.

Această formă invariabilă este ușor de recunoscut după sufixele TH, TI, CH, care sunt fie la sfârșitul cuvântului, fie înaintea postfixului SYA: mergeți, mergeți, salvați, râdeți.

În general, infinitivul poate fi numit „cameleon”, poate fi asemănător substantivelor, cuvintelor din categoria de stat. Putem verifica acest lucru atunci când analizăm propoziții cu infinitive.

Trebuie să știi ce este infinitivul? Când vor fi aplicate aceste cunoștințe? Desigur, este important să aveți informații despre formele verbului și să le aplicați în practică. În primul rând, când facem o analiză morfologică a verbului, în al doilea rând, să stabilim conjugarea acestuia, în al treilea rând, să alegem scrierea corectă a desinențelor verbale personale și, în final, să aflăm rolul lui sintactic și să nu uităm de a pune o liniuță între subiect. și predicat.

În plus, forme ale timpului trecut (CHITA + L), forme ale modului condiționat (AR DECIDE), unele forme de participii (REVIZ + LOUS, CENSUS + NNY) și participii (WIN + IN, RETURN + LICE + S) sunt formate de la infinitiv.

Fiecare infinitiv are doar semne permanente:

vedere (perfect/imperfect),
tranzitivitatea,
recurenta,
conjugare.

Când definim o vedere, setăm întrebări: CE SĂ FAC? (cântați, transportați, coaceți) și CE TREBUIE FACE? (cânta, aduce, coace).

Tranziție infinitivul transferă acțiunea la subiect, combinată cu substantive în Vin. caz fără prepoziție (faceți un turn, scoateți ceaiul, protejați patria) și în Rod. caz când se nega sau se indică o parte a subiectului și un numar mare de(nu găsiți drumul, mâncați carne, culegeți fructe de pădure).

Intranzitiv infinitivul poate avea postfixul СЯ / СЬ, atunci se numește reflexiv (zâmbește, ai grijă, grăbește). Infinitivul intranzitiv este combinat cu substantive în Dan., Creație., Propoziție. cazuri (mergi la prieteni, discută cu un prieten, gândește-te la familie), precum și în Vin. și Rod. cazuri cu prepozitii (intra in casa, asteapta un prieten).

Dacă definim conjugarea prin infinitiv, atunci nu uităm de cuvinte de excepție. La I conjugarea pe EL: BARBERIT și TĂSIERE; II are conjugări pe ET și AT: vezi, privești, se învârte, jignesc, îndura, urăsc, depind și conduc, țin, respiră, auzi) și în diferite forme conjugate (vrei, alerga, mănâncă, dăruiește).

De regulă, ne uităm la ultimele trei litere: conjugarea I include verbe în OT, UT, YTY (LIPTĂ, ofilește, sufla, acoperi), unde sufixele verbale O, NU și chiar vocalele rădăcinii U, Y sunt în în fața lui TH.

Cu toate acestea, unele dintre verbele din AT, YAT, ET cu sufixe verbale A, I, E, care sunt de obicei atribuite primei conjugări, sunt și ei caracteristice celei de-a doua conjugări, de exemplu: tăcut - tăcut, STAND - în picioare, Așezat - așezat. Exemplele arată că pot fi recunoscute după terminațiile personale accentuate ale formelor conjugate. Deci, folosim verificarea folosind formele timpului prezent.

Conjugarea II include în principal verbe în IT (repetare) și 11 verbe de excepție, pe care le-am enumerat deja mai sus. Dar chiar și aici există câteva trăsături: prima conjugare include un grup mic de infinitive cu o vocală rădăcină AND (bat, bea, coase, putrezește).

Să încercăm să stabilim conjugarea verbelor a fi, du-te, așezați, ieșiți, copii, rătăciți, mergeți, culegeți. Formele de plural ale prezentului le formăm: a fi - vor, a merge - se duc, a se așeza - se așează, a ieși - vor ieși, la copii - denUt, a rătăci - ei rătăcesc, a merge - se duc, a secera - secera sau apasă (cu sens!). Toate au conjugarea I, dar finalurile lor personale pot fi neaccentuate și accentuate.

Cum se comportă infinitivul într-o propoziție? În feluri diferite, fiind nu doar un predicat, ci și un subiect, un adaos, o definiție și o împrejurare. Acesta denotă subiectul vorbirii într-o propoziție în două părți și acționează ca subiect: Fumatul este dăunător sănătății (comparați: Fumatul este dăunător sănătății).

Cum să recunoști infinitivul în acest rol? Primul semn este poziția în fața predicatului. Al doilea este absența oricărei dependențe față de ceilalți membri ai propunerii. Al treilea semn - infinitivul poate fi înlocuit cu un substantiv sinonim.

Luați în considerare exemple:

1) Vânătoarea pe schiuri este foarte obositoare. 2) Nu este ușor să te mulțumești.

Infinitivul „a vâna” se află pe primul loc în propoziție, nu depinde de alte cuvinte, este ușor înlocuit cu un substantiv: Vânătoarea pe schiuri este foarte obositoare. Dar în al doilea exemplu, o astfel de înlocuire este imposibilă! Adresăm o întrebare de la predicat, exprimat prin categoria de stare UȘOR, subiectului: este ușor (ce?) să mulțumești.

Nu este greu de definit infinitivul ca un simplu predicat verbal. Aici ținem cont că forma unui astfel de predicat are semnificația timpului viitor: vă voi cere ajutor. Predicatul este format din două cuvinte EU WILL și ASK. Acesta este un viitor provocator!

Atunci când definim un predicat verbal compus (se mai numește și „infinitiv”!) pornim de la principiul: infinitivul poartă sensul principal, iar partea auxiliară este formată din forme conjugate de cuvinte modale și verbe de fază.

Verbe, adjective și cuvinte MODALE din categoria de stat: a putea, a vrea, a putea, a pregăti, a decide, a iubi, a urma; trebuie, trebuie, gata, bucuros; este posibil, este imposibil, este necesar, este timpul.

Verbele FAZĂ indică începutul, continuarea sau sfârșitul unei acțiuni: începe, devii, acceptă, continuă, opri, termină.

Să analizăm exemplele:

1) Nu ar trebui să se gândească la el. 2) Fata s-a oprit din plâns și și-a șters lacrimile.

În primul caz, se folosește un CUVENT MODAL, exprimat adjectiv scurt, în al doilea - verbul FAZA „stop”.

Cel mai periculos lucru este să confundați predicatul verbului compus cu adunarea, care este infinitivul! În acest caz, el răspunde la întrebări cazuri indirecte, asociat cu un verb auxiliar cu sensul de cerere/cerere: a cerut, a sfătuit, a ajutat, a forțat, a ordonat, a convins, a cerut. Poate fi înlocuit cu un substantiv ca obiect.

În exemple (Bunicul mi-a interzis să merg în ploaie. M-a învățat să salvez cuvinte.) înlocuim verbele auxiliare cu substantive și punem întrebări de cazuri indirecte: interzis (vin. caz: ce?) plimbări; a predat (Dan. caz: ce?) economii.

Și pe lângă aceasta, ținem cont că cu infinitivul ca complement, se realizează acțiuni diferite persoane, nu de către o singură persoană:

1) Am hotărât să merg în sat. 2) Bunicul mi-a spus să merg în sat.

În prima propoziție, „eu” am hotărât și mă voi părăsi, în a doua – a comandat bunicul meu, iar „eu” voi merge.

Infinitivul în rol de definiție inconsecventă depinde de substantiv și îi este asociat prin adjuvant: Obiceiul rătăcirii l-a biruit. Ea a cerut să-și ajute părinții. Facem un înlocuitor sinonim: obiceiul (ce?) de a rătăci; cu o cerere (ce?) de ajutor. În acest caz, legătura dintre cuvinte este controlul.

Infinitivul ca împrejurare exprimă semnificația scopului și răspunde la întrebările ÎN CE SCOP? PENTRU CE? Se atașează unui verb auxiliar cu sensul de mișcare: s-a dus să se împrospăteze, se grăbește să se îmbrace, s-a adunat să se întâlnească, s-a așezat să scrie, s-a dus la înot, a fost invitat la cină.

Puteți reconstrui propoziția și faceți o înlocuire sinonimă cu ajutorul părții adjectivale din NGN: I went to freshen up; se grăbește să se îmbrace; s-au adunat pentru a se întâlni; s-a așezat să scrie; lăsat la baie; invitat la cină.

Să presupunem că pentru analizare sunt date propoziții în care trebuie să găsiți infinitivul și să-i determinați funcția sintactică:

1) A fost greu să vorbesc. 2) A fost dificil de rezolvat problema. 3) S-a hotărât să mergem în sat. 4) Așteptarea unui răspuns nu este ordonată. 5) Date pentru reparare.

În prima propoziție în două părți, infinitivul „a vorbi” este la început, acționând ca subiect al predicatului „a fost greu”.

În a doua și a treia monocomponentă propoziții impersonale infinitivele „a decide” și „a merge” sunt incluse în predicatul nominal compus.

În cel de-al patrulea „eu” am hotărât să merg eu, de bunăvoie. Aici infinitivul „așteptați” este o adăugare: așteptarea nu este ordonată (ce?), „eu” aștept, dar nu mi se ordonă să aștept.

În al cincilea, infinitivul „reparare” este o împrejurare a scopului: dat (de ce?) pentru reparare.

După cum puteți vedea, este dificil să determinați rolurile infinitivului, dar este posibil. Să trecem la antrenament. Ne propunem finalizarea sarcinii de a determina rolul sintactic al infinitivului. Atunci îți poți verifica răspunsurile!

SARCINI

1. Ce membru al propoziției este infinitivul? Scrieți răspunsul în cuvinte.

I-am spus șoferului să plece. Vă sfătuiesc să vă întoarceți acasă. Mi-ai cerut să spun despre proiectul meu.

2. Ce membru al propoziției este infinitivul? Scrieți răspunsul în cuvinte.

Mtsyra avea o singură dorință de a câștiga. Am avut ocazia să-mi cunosc mai bine colegul de călătorie.