Colegiul de Arte de Stat din Minsk este oferit un cămin?

Istoria Colegiului de Arte a început în 1975. Pentru a pregăti organizatori de activități de agrement și lideri de grupuri de artă amatori pentru instituțiile de club din regiunea Minsk, a fost deschis în capitală. şcoală culturală şi educaţională.

În 1990, Școala Culturală și Educațională din Minsk a fost reorganizată în Școala de Arte și Cultură din Minsk pentru a răspunde mai bine nevoilor specialiștilor în cultură și artă, pentru a-și îmbunătăți pregătirea în concordanță cu tendințele moderne de dezvoltare culturală. Se introduc noi specialități: artă teatrală (păpuși), educație muzicală, artă coregrafică, interpretare instrumentală.

Din 1992, Școala de Arte și Cultură din Minsk a fost redenumită Școala de Stat de Arte din Minsk. S-a deschis o nouă specialitate: artele decorative și aplicate (ceramica).

În 2001, prin decizia Comitetului Executiv Regional Minsk, pentru a îmbunătăți pregătirea specialiștilor pentru instituțiile culturale și a îmbunătăți sistemul de învățământ secundar de specialitate, Colegiul de Arte a fost reorganizat în instituția de învățământ „Colegiul de Arte de Stat din Minsk”.

Forme de studiu și specialități

Specialități bazate pe educație generală de bază (vă puteți înscrie ​ dupa clasa a IX-a). Învățământ cu normă întreagă

Specialități bazate pe studii medii generale (te poți înscrie după clasa a XI-a). Învățământ cu normă întreagă

Contacte

Instituție de învățământ „Colegiul de Arte de Stat din Minsk”
Adresa poștală: 220024, Sf. Kizhevatova, 9, Minsk

Vă sfătuiesc să vă gândiți foarte bine înainte de a intra deloc în acest domeniu. În ceea ce privește educația, sunt de acord, predarea aici nu este excelentă, dar la un nivel mediu bun. Cu siguranță te vei împinge să intri într-o universitate, dar alții se vor limita pur și simplu la asta.
Era greu de studiat, pentru că de fapt ei scriau corect, puteai să vii dimineața devreme și să pleci seara târziu.
Este, de asemenea, adevărat despre a fi solicitat pe piață, dar este și amuzant. Salariile care vi se vor oferi sunt atât de minime încât stima de sine pur și simplu scad. Aceasta este o profesie pentru suflet, nu pentru a face bani - asta este 100%.

Amenda

Instituția de învățământ „Colegiul de Arte de Stat din Minsk”În general, nu sunt de acord cu profesorii răi. Sunt grozavi aici. Și chiar dacă vii aici cu un nivel nu foarte bun, vei absolvi exact cu 2-3 capete mai sus decât ai intrat.
Dar organizarea colegiului este pur și simplu sumbră. Dimineața era o goană constantă, nu erau suficiente cursuri de pian. Apropo, au studiat diferiți copii, unii nu au avut deloc pregătire muzicală profesională, dar în 3,5 ani poți să predai ușor totul și să devii un bun profesionist.
Dimineața au loc cursuri la discipline generale, iar după-amiaza sunt cursuri individuale și de grup. Se poate petrece cu ușurință timpul la facultate de la 7:00 la 21:00.
Un alt avantaj uriaș este cererea sa pe piață. Poate că salariile nu sunt mari, dar lucrătorii culturali sunt întotdeauna necesari.

nu imi place

Instituția de învățământ „Colegiul de Arte de Stat din Minsk” Dacă vrei să înveți să cânți, să desenezi, să cânți la orice instrument, atunci mergi direct la universitate. Și aici am avut impresia că lucrează doar cei care au fost jigniți de viață și nu și-au luat de lucru în altă parte.
Când profesorul a fost întrebat de ce trebuie să cânți așa și nu așa, răspunsul a fost „pentru că așa am spus”. Aceasta este o explicație excelentă, iar principalul lucru este că o crezi imediat. Drept urmare, după astfel de întrebări, ei încep să te ignore și să te agreseze la toate examenele. Drept urmare, abia am absolvit această facultate nefericită.

In medie

Instituția de învățământ „Colegiul de Arte de Stat din Minsk” Când învățam, erau echipamente foarte slabe (instrumente vechi, dezacordate) și organizarea procesului de învățământ... Toate lucrurile pozitive sunt asociate doar cu unii profesori, dacă nu ei, nu le-aș recomanda. deloc. Am studiat arta pop - canto.
La admitere ni s-a spus că se va pune accent pe componenta practică, dar nu este cazul. Se înghesuie multă teorie, dar poate 10% sunt lăsate pentru practică.
Dacă ai noroc, poți intra într-o echipă bună în timpul stagiului, unde vei învăța ceva, dar dacă nu, atunci va fi o pierdere de timp.
Dacă abordezi orice profesor și îi ceri să explice ceva sau să te ajute, te vor ajuta fără nicio problemă. Aici lucrează mai mulți profesori de top, vă sfătuiesc să-i ascultați și să învățați din experiența lor.

nu imi place

Instituția de învățământ „Colegiul de Arte de Stat din Minsk” Sincer să fiu, nu mi-a plăcut deloc să studiez aici. Spre deosebire de universitatea de mai târziu, nu am văzut niciun interes aici. Nu există respect pentru ceea ce fac elevii aici. Munca pe care ați făcut-o aici poate fi găsită cu ușurință în cel mai apropiat morman de gunoi. Într-adevăr, aș prefera să o iau acasă.
Nu mi-a plăcut faptul că totul a fost explicat foarte prost. Există multă teorie, dar un minim de practică, și personal percep foarte prost teoria, sunt un practicant pur.
Ei bine, ce putem spune cu siguranță, este ușor să studiezi aici. Nu am întâmpinat dificultăți.

Cel mai bun

Instituția de învățământ „Colegiul de Arte de Stat din Minsk” Sunt mulțumit de studiile mele la facultate și nu regret deloc că am ales-o. Colegiul are un personal didactic excelent și toți profesorii își tratează elevii cu înțelegere. Principalul lucru este să nu săriți peste cursuri, pentru că atunci va fi pur și simplu nerealist să vă ocupați singur de acest subiect. Mi-au plăcut studiile și anii de studenție aici au mers destul de bine.

O facultate bună

Instituția de învățământ „Colegiul de Arte de Stat din Minsk” O facultate excelentă, unde am intrat după absolvire. Nu regret că am intrat aici, pentru că aici am primit o educație bună. Colegiul are condiții bune și un cadru didactic decent.

A lucra în domeniul culturii și artei înseamnă să ai talent, viziune deosebită și unicitate. Dar uneori acest lucru nu este suficient pentru a atinge înălțimi în acest domeniu. De asemenea, este importantă pregătirea profesională, unde se acordă atenție bazei teoretice, cunoștințe speciale în specialitate și practică constantă. Despre caracteristici activitate profesională viitori artiști, pictori și alți profesioniști creativi, precum și aspecte importante procesul educațional al instituției de învățământ „Colegiul de Arte de Stat din Minsk” va fi spus de directorul colegiului Yuri Alexandrovici Leiko.

– Yuri Alexandrovich, ce specialități poți stăpâni după ce ai absolvit o facultate de artă?
– Implementare programe educaționaleÎnvățământul secundar de specialitate se desfășoară în următoarele specialități.

Pe baza educației generale de bază (perioada de pregătire 3 ani și 10 luni)

• „Performanță instrumentală”, specialitatea „Pian”, calificarea „artist de orchestră, ansamblu; acompaniator; profesor";
• „Performanță instrumentală”, regie de specialitate „Instrumente orchestre populare”, calificare „artist”; șeful echipei de creație; profesor";
• „Dirijor”, specialitatea „Cor academic”, calificarea „conducător de grup de creație; artist; profesor";
• „Artă coregrafică”, regie de specialitate „Dans popular”, calificare „artist”; șeful echipei de creație; profesor";
• „Artă coregrafică”, regie de specialitate „Dans de sală”, calificare „artist”; șeful echipei de creație; profesor";
• „Artă populară”, direcția de specialitate „Muzică instrumentală”, calificare „organizator de activități culturale și de agrement; conducător al unui grup instrumental (folclor) de amatori”;
• „Arte decorative și aplicate”, direcția de specialitate „Ceramica de artă”, calificare „artist; profesor".

Bazat pe studii medii generale (perioada de formare 2 ani 10 luni)

• „Variety Art”, regia de specialitate „Cânt”, calificare „artist”; șeful unui grup pop; profesor";
• „Artă populară”, direcția de specialitate „Muzică corală”, calificare „organizator de activități culturale și de agrement; lider al unui grup coregrafic de amatori”;
• „Artă populară”, direcția de specialitate „Ritualuri și sărbători populare”, calificarea „organizator de activități culturale și de agrement; director de ritualuri populare și sărbători”.

– Care este sfera de activitate profesională a viitorilor specialiști?
– Domeniile de activitate profesională ale specialistului includ domeniile interpretare instrumentală muzicală, educație muzicală, educație muzicală și estetică și educație muzicală, diverse instituții culturale și de agrement, case și centre de artă populară, studiouri, centre de estetică, case de vacanță, sănătate și medical instituţiilor. Absolvenții se regăsesc în grupuri instrumentale și orchestrale de amatori, în conformitate cu domeniile de specialitate.
Absolvenții noștri gestionează cu succes divizii structurale ale instituțiilor din sfera socio-culturală și sunt angajați în domeniul organizării timpului liber. Abilitățile dobândite în facultate ajută nu numai la stabilirea și rezolvarea problemelor de autoperfecționare și autorealizare creativă, ci și la organizarea, planificarea și implementarea procesului educațional; efectuează lucrări metodologice și educaționale; prezice dezvoltarea personalității creative a elevului sau a interpreților.
În timpul procesului de învățare, studenții stăpânesc elementele de bază ale activității financiare și economice în sfera socio-culturală, învață să organizeze și să gestioneze grupuri creative de diferite genuri și direcții. Copiii învață să conducă repetiții în diverse grupuri de amatori; desfășoară activități de acompaniament în pregătirea și desfășurarea de concerte, seri, evenimente culturale și de agrement; organizarea lucrărilor tehnice și practice; desfasoara activitati de proiectare in conditii de scena; organizează lucrări tehnice și practice pe scenă, într-o sală de concerte și studio de înregistrări.
Absolvenții colegiului nostru, prin natura activităților lor, pot acorda consultanță și asistență metodologică instituțiilor culturale, de agrement și extrașcolare pentru desfășurarea activităților socio-culturale și a creativității artistice populare, precum și organizarea timpului liber pentru populație și desfășurarea munca educațională.

In timpul orei

– Ce este primul în procesul de învățare: teorie sau practică?
– Procesul educațional presupune teoretic şi instruire practică. Ele nu pot fi separate, deoarece teoria este ineficientă fără practică, iar practica este ineficientă fără teorie. Planurile de învățământ sunt organizate în așa fel încât studenții, la intrarea în facultate, să primească o pregătire teoretică semnificativă și să aibă posibilitatea de a-și perfecționa constant abilitățile și de a-și consolida în practică cunoștințele dobândite. Acest lucru se datorează în principal faptului că nivelurile de cunoștințe teoretice în rândul celor care vin la noi variază semnificativ.
Dar principalul lucru pentru colegiul nostru este să găsești un copil talentat și să-i observi individualitatea. O astfel de persoană, care a intrat într-un colegiu de artă, poate primi cu ușurință baza teoreticași umple golurile de cunoștințe în specialitate.
Particularitatea instituției noastre de învățământ este că studenții noștri se implică imediat în procesul de muncă imediat după absolvire. Clienții noștri ne spun asta. Astfel de rezultate se datorează faptului că colegiul are un sistem foarte bine structurat lucrare academica, unde se acordă prioritate părții practice.

Lecție de ansamblu vocal

– Unde își fac studenții stagiile și unde sunt repartizați?
– Studenții urmează o pregătire practică și sunt repartizați la diverse instituții culturale și de artă. Se acordă prioritate orașului Minsk și regiunii Minsk. Dacă se dorește, copiii pot fi trimiși să lucreze în zonele lor, unde pot lucra în grupuri creative locale.
Forma practică de muncă ar trebui să fie cât mai eficientă posibil. Prin urmare, alegem site-uri de internship în așa fel încât studentul să își poată perfecționa abilitățile condiții bune: unde este personal, unde este o bază materială decentă, unde este echipamentul necesar etc.
Cei mai străluciți băieți sunt repartizați unor astfel de grupuri profesionale, cum ar fi Ansamblul Coregrafic de onoare de stat „Kharoshki”, Ansamblul de dans de stat din Belarus, Corul Popular Național al Republicii Belarus numit după G.I. Tsitovich, Ansamblul vocal și instrumental onorat „Syabry”, Teatrul muzical de stat din Belarus.

– Prin cine este reprezentat corpul didactic al colegiului?
– Studenții noștri sunt predați de maeștri ai meseriei lor, cei mai buni absolvenți ai belarusului academiei de stat Arte, Academia de Muzică de Stat din Belarus, Universitatea de Stat de Cultură și Arte din Belarus. Profesionalismul, competența profesorului și experiența sa în activități practice, precum și dedicarea sinceră față de munca sa sunt importante pentru noi.
Profesorii colegiului sunt oameni cunoscuți în cultura belarusă. De exemplu, membrii Uniunii Compozitorilor din Belarus Elena Viktorovna Atrashkevich și Oleg Igorevich Khodosko, șeful grupului de amatori onorat al Republicii Belarus al ansamblului de dans „White Rus’” Anatoly Leonidovich Karpovich, directorul artistic al VIA „ Charaunitsy” Olga Vladimirovna Makushinskaya și mulți alți profesioniști.

– Unde își pot continua studiile copiii?
– Pentru instituția noastră de învățământ, un motiv de mândrie anul acesta a fost faptul că trei dintre absolvenții noștri au intrat la Institutul Rus de Arte Teatrale - GITIS. Înainte de aceasta, astfel de cazuri erau rare, dar acum un astfel de indicator indică direct nivelul pregătirii noastre și vorbește elocvent despre competența specialiștilor care absolvă facultatea noastră.
Dacă vorbim de instituții de învățământ superior din țara noastră, absolvenții își pot continua studiile la universități prestigioasețări: Academia de Stat de Arte din Belarus, Academia de Muzică de Stat din Belarus, Belarus universitate de stat cultură și arte, Universitatea Pedagogică de Stat din Belarus numită după Maxim Tank.

– Iuri Alexandrovici, spune-ne ce ar trebui să știe băieții care vor să intre la o facultate de artă despre examenul de admitere?
– Da, pentru a intra la facultatea de arte, trebuie să treci probe de admitere, pentru fiecare specialitate sunt diferite. Dar amintiți-vă că o competiție de creație nu este doar un spectacol plin de culoare. Aceasta este o etapă foarte importantă și responsabilă nu numai pentru solicitanți, ci și pentru membrii comisiei. Ea determină dacă mergi la facultate. În câteva minute de la examenul de admitere, membrii comisiei ar trebui să observe scânteia, talentul și personalitatea copilului. Acordăm atenție cum și ce cântă băieții, cum se prezintă, cum comunică și ce este cel mai important pentru ei. La urma urmei, examenele de admitere nu sunt doar despre performanțe creative. Este important cum gândește o persoană, ce „respiră”, din ce este inspirată și pentru ce tinde.

Vera ZHIDOLOVICH