Baza gramaticală a propoziției. Conceptul principalilor membri ai propunerii
Baza gramaticală a unei propoziții constă dintr-un subiect și un predicat.
Baza gramaticală exprimă semnificațiile gramaticale ale propoziției. Ele sunt conectate cu semnificațiile dispozițiilor și timpului verbului-predicat.
Trupele se deplasează pe front.
(Acțiunea se petrece de fapt și are loc la timpul prezent).
Ieri a venit la noi.
(Acțiunea s-a întâmplat de fapt, dar la timpul trecut).
Vrei să vorbești cu mama ta, Ivan!
(Acțiunea nu este realizată în realitate, ci dorită de vorbitor).
Subiectul și predicatul se numesc membrii principali ai propoziției, deoarece toți membrii minori din propoziție le extind direct sau indirect.
Arătăm dependența termenilor minori față de cei principali în diagrama următoare:
Varenukha uluit îi întinse în tăcere o telegramă urgentă..
Subiectul ca membru al propoziției. Formele subiectului
Subiectul este membrul principal al propoziției, care indică subiectul vorbirii și răspunde la întrebări caz nominativ OMS? sau ce?
Subiectul în limba rusă poate fi exprimat în diferite moduri, uneori în forme „neobișnuite”. Următorul tabel vă va ajuta să determinați subiectul corect.
Principalele moduri de exprimare a subiectului.
| Parte de vorbire în poziția subiectului | |
| Substantiv în și. P. | Limba reflectă sufletul unui popor. |
| Pronume în i. P. | El a plecat. Cine a fost acolo? Asta e corect. Acesta este fratele meu (când este întrebat: cine este acesta?) Casa, care abia stătea în picioare, aparținea unui pădurar. (Aici acordați atenție subiectului în propoziție subordonată.) Scânteile care zburau din foc păreau albe. (Aici, acordați atenție subiectului din propoziția subordonată.) Cineva a venit. Toată lumea a adormit. |
| Infinitiv | A fi sincer este doar jumătate din bătălie. A înțelege înseamnă a simpatiza. Fumatul dăunează sănătății. |
| O combinație de cuvinte (dintre care unul este în I. p.) | Mergem des acolo. Doi nori plutesc pe cer. |
| Combinație de cuvinte fără și. P. | A trecut cam o oră. |
Predicat ca membru al unei propoziții. Tipuri de predicate
Predicatul este membrul principal al propoziției, care este asociat cu subiectul unei conexiuni speciale și are un sens exprimat în întrebări, ce face subiectul de vorbire? ce se intampla cu el? ceea ce este el? ceea ce este el? cine este el? si etc.
Predicatul în rusă este simplu și compus. Un predicat simplu (verbal simplu) este exprimat de un verb sub forma unei anumite dispoziții.
Predicatele compuse sunt exprimate în mai multe cuvinte, unul dintre ele servește la conectarea cu subiectul, în timp ce încărcătura semantică cade asupra celorlalți. Cu alte cuvinte, în predicate compuse, semnificațiile lexicale și gramaticale sunt exprimate în cuvinte diferite.
(Verb a fost colonel
(Verb a început servește la conectarea cu subiectul, pe cuvânt muncă sarcina semantică a predicatului scade.)
Printre predicatele compuse, există predicate verbale compuse și predicate nominale compuse.
Aflați mai multe despre tipurile de predicate. Predicat verb simplu
Un predicat verbal simplu este exprimat printr-un verb sub forma unei dispoziții.
Poate fi exprimat în următoarele forme ale verbului:
| Timpul prezent și trecut al verbului. |
|
| Timpul viitor al verbului. | |
| Formele modului condiționat și imperativ al verbului. |
Subliniem că, în cazul tu vei fi așteptat mâine, predicatul verbului simplu este exprimat prin forma compusă a timpului viitor al verbului așteptare.
Predicat verb compus
Un predicat verbal compus este format din două componente - un verb auxiliar care servește la conectarea cu subiectul și exprimă sensul gramatical al predicatului și o formă nedefinită a verbului care își exprimă principalul sens lexicalși suportând sarcina semantică principală.
(Aici a început - acesta este un verb auxiliar, iar gnaw este o formă nedefinită a unui verb care poartă o încărcătură semantică.)
(Aici nu vreau - acesta este un verb auxiliar, iar a jigni este o formă nedefinită a unui verb care poartă o încărcătură semantică.)
Rolul unui verb auxiliar poate fi o combinație a unor adjective scurte (should, glad, ready, obliged etc.) și un verb de serviciu de legătură a fi sub forma uneia dintre modurile (la timpul prezent, această legătură este omis).
(aici legătura va fi omisă).
Deci, să ne imaginăm structura predicatului verbal compus prin formula:
| CONST. VERB SKAZ. = AUX. VERB + NEDETERMINAT FORMĂ |
Predicat nominal compus
Un predicat nominal compus este format din două componente: un verb de legătură care servește la conectarea cu subiectul și exprimă sensul gramatical al predicatului și o parte nominală care își exprimă sensul lexical principal și poartă sarcina semantică principală.
(Aici verbul conjunctiv va deveni, iar partea nominală este exprimată prin adjectivul vâscos.)
(Aici verbul conjunctiv va fi, iar partea nominală a predicatului este exprimată de substantivul jucător de handbal.)
Să reprezentăm structura predicatului nominal compus prin formula:
| CONST. NUME. SKAZ. = LINK. VERB + PARTEA NOMINALĂ |
Partea nominală a predicatului nominal compus este exprimată prin următoarele părți de vorbire: substantiv, adjectiv (complet și scurt, diferite forme de grade de comparație), participiu (complet și scurt), numeral, pronume, adverb, cuvânt din categorie de stat, verb în formă nedefinită.
În rusă, se pot distinge cel puțin patru tipuri principale de propoziții cu o singură componentă.
Principalele tipuri de propoziții în două părți
| Forma de expresie a subiectului și a predicatului | Exemple |
| Subiectul este exprimat printr-un substantiv sau un pronume în cazul nominativ, predicatul este exprimat printr-o anumită formă a verbului. | |
| Subiectul se exprimă printr-un substantiv sau un pronume în cazul nominativ, predicatul este exprimat printr-un substantiv în cazul nominativ. La timpul trecut și viitor, apare un verb de legătură și cazul în predicat se schimbă în instrumental. | |
| Subiectul este exprimat prin forma nehotărâtă a verbului sau o frază bazată pe acesta, predicatul este exprimat și prin forma nehotărâtă a verbului. Între subiect și predicat sunt posibile particule, ceea ce înseamnă. | |
| Subiectul este exprimat printr-o formă nedefinită a verbului sau o frază bazată pe acesta, predicatul este exprimat printr-un adverb. | |
| Subiectul este exprimat printr-o formă nedefinită a verbului sau o frază bazată pe acesta, predicatul este exprimat printr-un substantiv la cazul nominativ sau o frază bazată pe acesta. La timpul trecut și viitor, apare un verb de legătură și cazul în predicat se schimbă în instrumental. | |
| Subiectul este exprimat printr-un substantiv în cazul nominativ, predicatul este exprimat printr-o formă nedefinită a verbului sau o frază bazată pe acesta. Un verb de legătură apare la timpul trecut și viitor. | |
| Subiectul este exprimat printr-un substantiv la cazul nominativ, predicatul este exprimat printr-un adjectiv sau participiu (complet sau scurt) la cazul nominativ. La timpul trecut și viitor, un verb de legătură apare în predicat. |
Cunoscând principalele tipuri de propoziții în două părți, este mai ușor să găsești fundamente gramaticale în ele.
Principalele tipuri de propoziții cu o singură parte
| Forma și sensul tipic | ||
| Propoziții nominative (numire). | Acestea sunt propoziții în care membrul principal este exprimat printr-un substantiv sau un pronume nominal în cazul nominativ. Acest membru principal este considerat subiect și indică faptul că nu există nici un predicat în propoziția nominativă. Propozițiile nominative raportează de obicei că un fenomen sau obiect există (are) în prezent. | pătrat mare in oras. Aici este banca. |
| Cu siguranta sugestii personale | Predicatul este exprimat prin verb sub forma a 1 sau 2 persoane. Terminația verbului în aceste cazuri indică clar persoana și numărul pronumelui (eu, noi, tu, tu). Nu este nevoie să folosiți aceste pronume ca subiect. | |
| Propoziții personale la nesfârșit | Predicatul este exprimat prin verb la forma persoanei a 3-a plural (la timpul prezent și viitor) sau la forma pluralului (la timpul trecut). În astfel de propoziții, acțiunea în sine este importantă, iar actorul fie este necunoscut, fie nu este important pentru vorbitor, deci subiectul este absent în ele. |
|
| propuneri impersonale | Acestea sunt propoziții în care nu există și nu poate fi un subiect, deoarece ele denotă acțiuni și stări despre care se crede că apar „de la sine”, fără participarea unui agent activ. În formă, aceste propoziții sunt împărțite în două tipuri: cu predicat verbal și cu predicat - cuvântul categoriei de stat. predicat verb poate fi exprimat ca verb la persoana a 3-a singular(la timpul prezent și viitor) sau sub forma singularului neutru (la timpul trecut). Acest rol este de obicei jucat de verbe impersonale sau verbe de uz impersonal. Predicatul verbului poate fi exprimat și în forma nehotărâtă a verbului. | Pentru a nu îngheța ea capturat sacou. |
| În plus, predicatul dintr-o propoziție impersonală poate fi cuvântul Nu. |
Proprietarii nu sunt acasă. |
Membrii secundari ai propoziției: definiție, adăugare, împrejurare
Toți membrii sentinței, cu excepția celor principali, sunt chemați secundar.
Membrii secundari ai propoziției nu sunt incluși în baza gramaticală, ci o răspândesc (explica). Ei pot explica și alți termeni secundari.
Să demonstrăm acest lucru cu o diagramă:
După semnificația și rolul lor în propoziție, membrii secundari sunt împărțiți în definiție, adăugare și circumstanță. Aceste roluri sintactice sunt identificate prin întrebări.
Evaluat (în ce măsură?) înalt- împrejurare.
apreciat (ce?) pânze- adaos.
Pânze (ale cui?) a lui- definiție.
Complement ca membru al propunerii. Tipuri de suplimente
O adăugare este un membru minor al unei propoziții care răspunde la întrebări cazuri indirecte(adică toate, cu excepția nominativului) și denotă subiectul. Complementul răspândește de obicei predicatul, deși poate răspândi și alți membri ai propoziției.
Îmi place să citesc (ce?) reviste. (Aici adăugarea jurnalelor extinde predicatul.)
Citirea (ce?) reviste este o activitate interesantă. (Aici, adăugarea jurnalelor propagă subiectul.)
Suplimentele sunt exprimate cel mai adesea prin substantive (sau cuvinte în funcție de substantive) și pronume, dar pot fi reprezentate și printr-o formă nedefinită a verbului și fraze care sunt integrale în sens.
S-a bărbierit în campanie (cu ce?) Cu baionetă. (Aici, adăugarea unei baionete este exprimată printr-un substantiv.)
Acest lucru este de înțeles doar pentru cunoscătorii de (ce?) Frumusețe. (Aici complementul frumosului este exprimat prin adjectiv ca substantiv.)
Și te voi ruga (despre ce?) să rămâi. (Aici obiectul a rămâne este exprimat în forma nedefinită a verbului.)
A citit (ce?) multe cărți. (Aici, adăugarea multor cărți este exprimată printr-o combinație care este integrală în sens.)
Adăugările sunt fie directe, fie indirecte.
Adăugările directe se referă la verbe tranzitiveşi desemnează obiectul către care se îndreaptă direct acţiunea. Obiectele directe sunt exprimate în cazul acuzativ fără prepoziție.
Nu știu când îmi voi vedea rudele acum (v. p.).
Aceste cuptoare folosite pentru a topi oțelul (vp).
Toate celelalte completări sunt numite indirecte.
Cântați la pian (pag. p.).
Am pus painea pe masa (c.p. cu pretext).
Mi-a fost interzis să-mi fac griji (exprimat în forma nehotărâtă a verbului).
O propoziție este o unitate sintactică care constă dintr-un cuvânt format predicativ sau dintr-o combinație de cuvinte. Acesta servește ca mesaj, întrebare sau îndemn la acțiune.
Predicativitatea este o afirmare sau negație a ceva, transmisă de formele gramaticale ale membrilor principali și intonația completității, adică completitatea semantică intonațională.
Următoarele semne de punctuație pot apărea la sfârșitul unei propoziții: punct, semn de întrebare, semn de exclamare.
Caracteristica principală a propoziției este prezența unei baze gramaticale (subiect și predicat sau unul dintre membrii principali): Până dimineață, florile au înflorit. Dimineaţă. S-a răcit.
Subiectul este membrul principal al propoziției, care răspunde la întrebările cine? Ce? (Toată lumea a sosit la timp).
Modalităţi morfologice de exprimare a subiectului
1. Substantiv sau altă parte de vorbire exprimată ca substantiv: Întâlnirea a început la timp.
2. Pronume în cazul nominativ: Voi citi cu siguranță această carte.
3. Forma nehotărâtă a verbului: A trăi - a sluji patria (Proverb).
4. Frazeologisme: Pe teren au trecut de la mic la mare.
5. Fraze întregi: Prokhor și Grigori cai înhămați (M. Sholokhov).
Un predicat verbal simplu este exprimat de verb sub forma uneia dintre modurile. Sensul lexical și gramatical din acesta este cuprins într-un singur cuvânt: Primăvara a venit pe neașteptate (mod indicativ).
Predicatul verbului simplu este de acord cu subiectul în număr și persoană la timpul prezent și viitor al modului indicativ și la modul imperativ (Fă-ți temele repede), în număr - la timpul trecut al modului indicativ și la condițional starea de spirit (Deodată s-a oprit din vorbit).
Un compus este un predicat în care semnificațiile lexicale și gramaticale sunt exprimate în cuvinte diferite. Un predicat compus poate fi nominal și verbal.
Un verb compus este format dintr-un verb auxiliar care exprimă un sens gramatical și o formă nedefinită a verbului: El a început să spună.
Semnificațiile verbului auxiliar: începutul, sfârșitul sau continuarea acțiunii (fata a continuat să spună); posibilitatea sau dezirabilitatea acțiunii (El urma să aștepte).
Un predicat nominal compus constă dintr-un verb de legătură care exprimă sensul gramatical și o parte nominală care exprimă sensul lexical. În rolul conjunctivelor, pot exista verbe care au sensul de mișcare, afirmă: vino, întoarce, ajunge: Ne-am întors de la mare odihniți.
Compoziția predicatului nominal poate include particule, ca și cum, ca și cum, nu: Sărăcia nu este un viciu.
Partea nominală a predicatului nominal compus poate fi exprimată:
Substantiv (Moscova este un oraș erou);
Adjectiv (Noaptea era luminată de lună);
O scurtă comuniune pasivă (Toată încăperea este luminată cu o strălucire de chihlimbar. A. Pușkin);
Nume numeric (Trei și doi vor fi cinci);
Pronume (Caietul era al meu);
Adverb (i se potrivesc bine cizmele);
Fraza indivizibilă din punct de vedere sintactic (Rochia ei era roșie).
1. Indicați propozițiile în care predicatul este verb compus.
a) Taiga nopții năvăli în jurul lui Grigore din ambele părți (V. Lipatov).
b) Trebuie să coborâți la bazinul Ilyinsky de-a lungul țărmului în pantă (K. Paustovsky).
c) Iarna a început să pună stăpânire pe pământ (K. Paustovsky).
d) Totul în jurul lui va părea neobișnuit (K. Paustovsky).
2. Indicați propoziții cu un predicat verbal simplu.
a) A mers singur, pierdut printre lanurile forestiere (V. Lidin).
b) Ieri nu a reușit să înțeleagă ceea ce s-a spus (Yu. Bondarev).
c) Masa s-a așezat și mai adânc (F. Abramov).
d) Nu era nevoie să împingi pe nimeni (L. Panteleev).
3. Indicați propoziții cu un predicat nominal compus.
a) Ferestrele din deal erau închise zi și noapte (M. Sholokhov).
b) Și fiecare distanță a fost susținută în propria sa lumină (K. Paustovsky).
c) Marea era la fel de maiestuoasă, nesfârșită și neospitalieră ca acum șapte ani (A. Cehov).
d) Elevii l-au plătit pe Levitan cu dragoste reciprocă (K. Paustovsky).
4. În ce propoziții sunt identificate incorect fundamentele gramaticale? (Fără semne de punctuație.)
a) A început să plouă (S. Borodin).
b) Calul, după ce a simțit o adăpostire pentru noapte, a alergat la trap mare (S. Borodin).
c) Foșnetul stătea peste tot râul de la bucățile pufoase de spumă care izbucneau din când în când (V. Korolenko).
d) Pe alocuri poiana a fost complet inundată de apă (I. Turgheniev).
5. În ce propoziții se folosește infinitivul ca membru secundar al propoziției?
a) Cu ocazia s-o piardă pentru totdeauna, Vera i-a devenit mai dragă decât orice pe lume (M. Lermontov).
b) În orice moment al anului trebuia să merg la gară din satul meu (V. Soloukhin).
c) Comandantul diviziei, colonelul Marchenko ... după ce s-a îmbrăcat, se întinde să se odihnească (M. Sholokhov).
d) I-am spus cocherului să conducă încet (S. Borodin).
Mai multe despre OFERTA. BAZĂ DE PROPOZIȚIE GRAMATICĂ (PREDICATIVĂ). SUBIECTUL ȘI PREVIZIA CA MEMBRI PRINCIPALI AI PROPOZIȚIEI:
- A8. Oferi. Baza gramaticală a propoziției. Subiectul și predicatul ca membri principali ai propoziției.
- 23. Membrii principali ai propoziției ca centru predicativ. Subiect, predicat, varietățile și modalitățile lor de exprimare.
- 60. Predicativitatea ca sens gramatical al unei propoziții. propoziții polipredicative. Tipuri de propoziții compuse polipredicative.
- Propoziții comune Propoziții cu un adjectiv care extinde subiectul sau face parte din predicat
O persoană educată se distinge, în primul rând, prin capacitatea sa de a-și exprima corect gândurile atât oral, cât și pe hârtie. Pentru a respecta regulile de punctuație, trebuie să știi totul despre membrii principali ai propoziției.
Baza gramaticală a propoziției (alias predicativ) este format din membrii principali ai propunerii, care sunt subiect Și predicat . De obicei subiectul este scris și evidențiat cu o singură linie, iar predicatul - cu două.
Articolul răspunde la cele mai importante întrebări:
- Cum să găsești baza gramaticală a unei propoziții?
- Ce membri ai unei propoziții formează baza sa gramaticală?
- În ce constă baza gramaticală?
Subiectul este un cuvânt care indică subiectul la care se referă predicatul. De exemplu: Soarele a ieșit din spatele munților. Soarele este subiectul exprimat de substantiv. O mare varietate de părți de vorbire pot acționa ca subiect.
Subiectul poate fi exprimat nu numai prin cuvinte individuale, ci și prin fraze.
- Combinația unui substantiv în cazul nominativ cu un substantiv în cazul instrumental. De exemplu: Katya cu Arina iubesc să patineze artistic.
- Pronume, precum și numerale și adjective în superlativ.De exemplu: Cea mai îndrăzneață a pasit inainte.
- Un pronume sau un substantiv în cazul nominativ combinat cu un participiu sau un adjectiv. De exemplu: cineva rău i-a rupt albumul cu desene.
- Combinația dintre un numeral în cazul nominativ și un substantiv folosit în cazul genitiv. De exemplu: șapte băieți a ieșit în curte.
Interesant, subiectul poate fie chiar o unitate frazeologică.
Predicat
Predicatul este legat de subiect și răspunde la întrebări precum „ce face obiectul?”, „ce se întâmplă cu el?”, „ce este?”. Predicatul dintr-o propoziție poate fi exprimat prin mai multe părți de vorbire:
Predicate compuse
Predicatul constă adesea din mai multe cuvinte. Astfel de predicate se numesc compuse. Predicatele compuse pot fi verbale sau nominale.
Compozit verbal predicatele sunt exprimate în următoarele moduri:
Predicat nominal compus poate consta din:
- Legarea verbelor a fi și adjectiv scurt. De exemplu: Azi Margarita a fost in mod deosebit frumoasa.
- Verbe a deveni, a fi, a fiși alte verbe semisemnificative în combinație cu un substantiv. El în sfârșit devenit doctor!
- Verbe care au sensul stării unui obiect. Marina lucrează ca profesor.
- Verb combinat cu un adjectiv sub diferite forme. Cainele lui era mai frumos alții.
Într-o propoziție în două părți, ambii membri principali sunt prezenți. Cu toate acestea, există și propoziții în care este folosit un singur membru principal. Se numesc singletons.
Subiectul din propoziții cu o singură parte este cel mai adesea un substantiv la cazul nominativ.
Poate fi exprimat prin intermediul unui verb în diferitele sale forme.
Într-o singură componentă cu siguranta personal propoziție, predicatul este exprimat prin verb la persoana I/a doua, singular/ plural iar timpul prezent/viitor la modul indicativ sau verbul la modul imperativ. Astăzi mă duc la o plimbare. Nu atinge câinele murdar!
Într-un predicat personal nedefinit cu o singură parte, verbul este la persoana a treia și la plural, prezent, viitor sau trecut la modul indicativ. De asemenea, predicatul poate fi exprimat prin verb la modul imperativ sau condiționat. Se bate la uşă! Lasă-l să o sune pe mătușa Dasha. Dacă aș fi fost informat mai devreme, nu aș fi întârziat.
ÎN generalizat-personalÎntr-o propoziție, predicatul este exprimat fie printr-un verb la persoana a doua singular sau plural, fie printr-un verb la persoana a treia și plural. Așa vorbesc ei acum cu vizitatorii.
Într-o singură componentă impersonal predicatul este un verb la persoana a treia singular și la timpul prezent sau viitor. De asemenea, predicatul poate fi un verb neutru la timpul trecut sau condițional. Ma dezgusta. Se întuneca.
Este important să rețineți că numărul de baze gramaticale dintr-o propoziție nu este limitat. Cum se determină baza gramaticală a unei propoziții complexe? Baza gramaticală a unei propoziții complexe este la fel de ușor de determinat ca și baza unei propoziții simple. Diferența este doar în numărul lor.
Baza gramaticală a propoziției (subiect și predicat) este cea mai importantă construcție sintactică care determină nu numai structura propoziției, ci și sensul ei informațional. Mai mult, fără definiție corectă baza gramaticală, este imposibil să rezolvi cu competență problemele de punctuație, mai ales în propoziții complexe.
Elevii etapei a doua a unei școli de învățământ general (clasele 5-9) nu sunt întotdeauna capabili să găsească corect și rapid baza gramaticală a unei propoziții, deoarece această construcție sintactică este foarte diversă atât ca formă, cât și ca conținut. În consecință, există probleme cu analiza generala propoziții și cu semne de punctuație.
Observăm imediat că este posibil să-i învățăm pe copii să determine corect baza gramaticală a unei propoziții numai în completîndeplinirea unuia dintre cele mai importante principii ale didacticii și anume principiul învățării în perspectivă.
Aceasta înseamnă că, începând de la școala elementară, trebuie să privim mult înainte și să-i introduci treptat pe copii atât în membrii propoziției care alcătuiesc structura acesteia, cât și în terminologie.
Cunoașterea inițială a copiilor cu membrii principali ai propoziției are loc înapoi în școală primară(în clasa a III-a). cea mai simpla forma baza gramaticală a propoziției (subiectul este exprimat printr-un substantiv, iar predicatul printr-un verb) este dobândită de copii relativ ușor și rapid. Dar cea mai mică abatere de la această formulă provoacă deja dificultăți și confuzii atât în înțelegere, cât și în terminologie.
Din păcate, profesorii sunt uneori responsabili pentru această confuzie.
Iată un exemplu:
În clasă se lucrează cu propoziția „Copiii se joacă în curtea școlii”
Profesor: Unde este subiectul?
Student: Copii.
Profesorul: Corect. Unde este verbul?
Ce a făcut profesorul? El a încălcat grav sistemul de clasificare a conceptelor complet diferite. La urma urmei, clasificarea părților de vorbire este una, iar clasificarea membrilor propoziției este cu totul alta. În niciun caz nu trebuie confundate aceste lucruri!
Profesorul a trebuit să întrebe: Unde este predicatul?
În sistemul de predare a limbii ruse copiilor în școala elementară, locul cel mai important este ocupat de o înțelegere și capacitatea inconfundabilă de a distinge între semnificații. diverse părți vorbire: substantiv, adjectiv, verb, pronume, prepoziție și adverb.
Dacă această confuzie a conceptelor de „parte de vorbire” și „membru de propoziție” nu este eradicată în școala elementară, atunci este extrem de dificil să faci acest lucru în școala gimnazială.
Conducând copiii la înțelegerea structurii (construcției) unei propoziții, este imperativ să se concentreze asupra faptului că un cuvânt poate fi doar un membru al unei propoziții ca parte a unei propoziții. Acesta este primul. Și în al doilea rând, pe faptul că membrii propoziției (până acum vorbim doar despre subiect și predicat) pot fi exprimați prin orice parte de vorbire („făcută” din orice parte de vorbire).
Este foarte important ca deja în școala elementară copiii să înțeleagă și să știe cu fermitate ce este un subiect și ce este un predicat, ce înseamnă acești membri principali ai unei propoziții și la ce întrebări răspund. Copiilor le este dificil să găsească un predicat dacă răspunde la întrebările „Care este subiectul?” sau „Care este (cine este) subiectul?”
Este foarte util să efectuați un sondaj scris „Care este subiectul?” deja în clasele a 4-a și a 5-a. și „Ce este un predicat?”, unde elevii trebuie să dea nu numai definiție precisă membrii principali ai propunerii, dar și exemplele proprii.
O atenție deosebită trebuie acordată conexiunii logice a membrilor principali ai propunerii între ei, adică capacitatea de a pune corect o întrebare de la subiect la predicat și de a obișnui cu insistență copiii cu un răspuns complet.
Exemplu:
Lucrăm cu oferta „Copiii se joacă în grădină”
Răspunsul elevului ar trebui să fie:
„Această propoziție vorbește despre copii, acest cuvânt este la caz nominativ, ceea ce înseamnă că acesta este subiectul, este exprimat printr-un substantiv.
Ce fac copiii? - se joacă. Acest cuvânt denotă acțiunea subiectului, ceea ce înseamnă că este un predicat, este exprimat printr-un verb.
Cursul de limba rusă în școala de bază (clasa a 5-a) începe cu sintaxă. Acest lucru este corect, deoarece copiii trebuie să învețe mai întâi cum să construiască corect o propoziție. În acest curs inițial de sintaxă, studenții învață deja în detaliu cum să exprime părțile principale ale unei propoziții și se familiarizează cu părțile secundare ale unei propoziții în detaliu. Conceptul și termenul „baza gramaticală a propoziției” le sunt familiare. Copiii găsesc subiectul relativ ușor. exprimat printr-un substantiv, iar predicatul exprimat printr-un singur verb. Abaterea de la această formulă provoacă deja dificultăți.
Începe o muncă minuțioasă, în urma căreia copiii trebuie să înțeleagă că subiectul poate fi exprimat nu numai printr-un substantiv, ci și prin alte părți de vorbire.
Este indicat deja în clasa a 5-a să se introducă treptat copiii în diverse tipuri de predicat: verb simplu, verb compus, nominal compus, deși acesta este material de clasa a 8-a. Practica arată că până la sfârșitul primei jumătăți a anului, elevii de clasa a cincea fac deja destul de conștient distincția între aceste tipuri de predicate. Adevărat, în prima etapă, apare confuzia între predicatul verbal compus și predicatele verbale simple omogene.
Copiii sunt jenați că în ambele cazuri există două verbe. Dar destul de curând totul cade la loc. Din nou, sondajele scrise sunt utile.
Astfel, în clasa a V-a s-a făcut o fundație pe termen lung în înțelegerea structurii unuia dintre membrii principali ai bazei gramaticale a propoziției. Acum ar trebui să consolidați metodic (de preferință la fiecare lecție) structura predicatului, terminologia și înțelegerea acestuia.
Deja în clasa a V-a, este indicat să introduceți conceptele de „propoziții cu o singură parte și două părți”. Copiii învață aceste concepte destul de ușor și rapid. Apropo, manualul de limba rusă pentru clasa a V-a de către autorii Lvov și Nosov face exact asta. Acesta este, de asemenea, un început bun pentru viitor. Manualul Ladyzhenskaya introduce aceste concepte numai în clasa a VIII-a.
Sintaxa unei propoziții simple este studiată în detaliu în clasa a VIII-a. Dar, dacă nu pregătim copiii din clasele 5-7 pentru perceperea și înțelegerea acestei secțiuni complexe din întregul curs școlar al limbii ruse, va fi foarte dificil pentru copii să învețe punctuația unei propoziții simple. De aceea, conceptele celor mai complexe cazuri de exprimare a bazei gramaticale ar trebui introduse treptat tocmai în clasele 5-7. Acest lucru este rezonabil și posibil atunci când învățați diferite părți ale vorbirii. Trebuie doar să țineți cont de acest lucru în mod constant și să selectați material didactic de lucru pentru lecție, ținând cont de rolul pe care îl joacă partea de vorbire studiată în propoziție.
De exemplu, studiind adjectivele, ar trebui să se arate că această parte de vorbire poate fi în propoziție atât subiectul („Pacienții s-au adunat la plimbare”), cât și predicatul („Noaptea este strălucitoare”); când studiem numeralele, demonstrăm că numeralele pot juca atât rolul subiectului, cât și al predicatului („Doi elevi de clasa a șasea s-au adunat ...”; „De două ori doi - patru”) etc.
Dacă la clasele 5-7 facem o analiză sintactică și de punctuație a cel puțin o propoziție la fiecare lecție, vom pregăti copiii să rezolve multe probleme de stil și punctuație în clasele a 8-a și a 9-a.
În aceste clase, băieții se confruntă cu construcții foarte complexe ale bazei gramaticale a propoziției. Ele sunt asociate în principal cu forma nedefinită a verbului (infinitiv).
Forma nedefinită a verbului cel mai adesea într-o propoziție este partea principală a predicatului verbului compus. („Oamenii de știință au învățat să distingă…”). În aceste cazuri, infinitivul răspunde la întrebările: „Ce să faci?”, „Ce să faci?” și este inclus în structura bazei gramaticale a propoziției.
Deloc formă nedeterminată verbul (infinitivul) este un fenomen lingvistic destul de complex care poate îndeplini o varietate de funcții într-o propoziție. Acest lucru, desigur, face dificilă găsirea unei baze gramaticale.
Infinitivul poate îndeplini funcțiile subiectului atât în mod independent, cât și ca parte a unei fraze logic holistice (A simți înseamnă a trăi), (A iubi natura este o nevoie a sufletului). În structura unui predicat verbal compus, prezența infinitivului este obligatorie, ca și prezența unui verb auxiliar. Mai mult, infinitivul poate juca nu numai rolul principalului, ci și al verbului auxiliar (Vreau să învăț cum să zbor.) Infinitivul poate fi inclus și în structura unui predicat nominal compus (Sister va funcționa ca o croitorie).
Cu toate acestea, infinitivul poate fi într-o propoziție și membru minor propoziții: circumstanța scopului („Ne-am dus la magazin să cumpărăm...”) și un adaos („Am rugat medicul să ajute”), i.e. să nu fie incluse în structura bazei gramaticale a propoziției.
În propoziția „Am fost la magazin să cumpărăm...” baza gramaticală „am intrat”.
Infinitivul a cumpăra este o circumstanță a scopului, deoarece depinde de predicat și răspunde la întrebarea „ai venit cu ce scop?” În propoziţia „Am rugat medicul să ajute...” infinitivul este un adaos, deoarece depinde de predicat şi răspunde la întrebarea „a cerut pentru ce?”
Astfel de construcții sintactice, de regulă, nu au valoare practică pentru punctuație. Dar atât în GIA, cât și în Examenul Unificat de Stat există teste special pentru a face distincția între aceste tipuri de fundamente gramaticale. Așa că trebuie să-i învățăm pe copii și aceste subtilități teoretice.
De o dificultate deosebită sunt bazele gramaticale, constând doar din verbe (A preda - a ascuți mintea). Se pare că în aceste cazuri nu este nevoie să căutați cu sârguință subiectul și predicatul, este suficient să indicați baza gramaticală a propoziției.
Abilitatea de a găsi corect și rapid baza gramaticală a unei propoziții este esențială atunci când studiezi diferite feluri propoziții complexe. Fără această abilitate, copiii nu pot înțelege și stăpâni punctuația unei propoziții complexe.
Problemele încep deja când studiezi propoziții dintr-o singură parte. Absența unuia dintre membrii principali ai propunerii derutează adesea studenții. Ei nu pot găsi granițele propoziții simpleîntr-una complexă, dacă una dintre propozițiile simple este dintr-o singură parte. Propozițiile dintr-o singură parte sunt studiate în clasa a VIII-a.
Din nou, trebuie să muncim pentru viitor: să studiem propoziții dintr-o singură parteîntr-un context complex.
În general, nu este necesar să se demonstreze că capacitatea de a determina cu precizie baza gramaticală a unei propoziții în toate formele sale este cea mai importantă condiție pentru înțelegerea structurii oricărei propoziții și cu atât mai mult pentru punctuația acesteia. Aceasta, de regulă, este dedicată întregului an academic in clasa a IX-a. Dacă metodic, pe baza practicii din clasele 5-7, îi pregătești treptat pe copii să înțeleagă structurile sintactice studiate în clasele a 8-a și a 9-a, poți stăpâni bine punctuația propozițiilor simple și complexe.
Instruire
Pentru a evidenția gramatica bază orice promoții, este necesar să se găsească și să evidențieze membrii săi principali. Acestea includ subiectul și predicatul.
Subiectul este ceea ce se spune în propoziție. Întotdeauna stă înăuntru forma initiala(nominativ sau infinitiv) și, de regulă, răspunde la întrebările: „cine?”, „Ce?”. Subiectul este exprimat de aproape toate părțile de vorbire dacă acţionează în sensul unui substantiv în cazul nominativ. Substantivul în sine: "ce?" Adevărul nu este întotdeauna la suprafață. Pronume: „cine?” Nu sunt un fan al măsurilor drastice. Adjectiv sau: "cine?" cel bine hrănit nu-i înțelege pe cel flămând; "OMS?" turiştii aşteptau autobuzul. Cifre: „cine?” trei erau responsabili cu curățarea zonei. Infinitiv (forma verbală): cântatul este pasiunea ei. Orice cuvânt care are sensul unui substantiv la cazul nominativ: „ce?” oohs și aahs de pe stradă. Frazeologism: „cine?” tineri și bătrâni au ieșit la câmp. Nume compus: "ce?" Calea Lactee se întindea într-o fâșie largă. Expresie completă din punct de vedere sintactic: „cine?” Bunica și cu mine am plecat acasă.
Predicatul indică ce anume este raportat despre subiect și răspunde la întrebările: „?”, „Cum este?”, „Ce se întâmplă cu el?” etc. În funcție de modul de exprimare, predicatul poate fi simplu; compus nominal; verb compus și complex.
Evidențiați predicatul în fraza analizată. Trebuie să indice o acțiune efectuată de sau asupra subiectului. Cel mai adesea, acest lucru este exprimat printr-un predicat, o și apar în acest rol. Predicatul trebuie să fie de acord cu subiectul în persoană, număr și gen.
Când efectuați o sarcină scrisă, subliniați subiectul cu unul, iar predicatul cu două rânduri.
Când găsiți mai multe subiecte și predicate, analizați structura propoziției. Dacă vezi în fața ta două sau mai multe combinații independente din punct de vedere semantic de membri ai propoziției, atunci vorbim despre propozitie complexa cu un scris sau subordonare. În cazul în care mai multe predicate se referă la un subiect și invers, atunci aveți o propoziție simplă cu tulpină extinsă. Cu toate acestea, astfel de elemente care se repetă trebuie încă unite prin „și” sau separate.
Videoclipuri asemănătoare
Baza gramaticală a unei propoziții este cea mai importantă parte structurală a acesteia, care determină în mare măsură sensul întregii fraze. Baza gramaticală în lingvistică este adesea numită nucleu predicativ. Termenul „bază predictivă” este de asemenea folosit frecvent. Acest fenomen gramatical există în multe limbi.
Instruire
Stabiliți dacă expresia pe care trebuie să o analizați este de fapt o propoziție. Unele dintre expresiile din sunt ambele și, și enunțuri, dar există acelea care pot fi atribuite doar celei de-a doua categorii. În primul caz, este posibil să se evidențieze membrii unei propoziții într-o frază sau să se determine pozițiile lor sintactice. De regulă, enunțurile care constau din mai multe cuvinte sunt propoziții.
Găsiți subiectul. Acest membru al propoziției denotă subiectul a cărui acțiune este descrisă în fraza însăși. Subiectul este independent din punct de vedere gramatical, răspunde la întrebările cazului nominativ. Totuși, subiectul poate fi exprimat și printr-o altă parte de vorbire, care în acest caz va îndeplini funcțiile. Prin urmare, definiți obiectul activ, chiar dacă este exprimat printr-o parte de vorbire nu destul de familiară sau un substantiv care nu este la nominativ. De exemplu, în propoziția „VKontakte vă invită să vă înregistrați”, subiectul va fi „VKontakte”. În același timp, în propoziția „Rețeaua socială VKontakte vă invită să vă înregistrați”, subiectul va fi cuvântul „rețea”.
Definiți predicatul. Ea denotă acțiunea subiectului și răspunde la întrebări. Amintiți-vă că predicatul nu poate fi exprimat întotdeauna prin verb. Predicatul verbului poate fi simplu sau compus. În al doilea caz, ambele sunt incluse în baza gramaticală, adică stând în formă și la infinitiv. Combinația dintre subiect și predicat este nucleul predicativ.
Este posibil să lipsească unul dintre membrii principali ai propunerii. În acest caz, enunțul rămâne o propoziție dacă este posibil să se determine poziția membrului pedepsei care lipsește. Uneori poate fi învățat doar din context. De exemplu, participanții la un dialog pot discuta despre acțiunile cuiva și pot răspunde reciproc la întrebări. Interlocutorii înțeleg despre cine sau despre ce vorbesc, nu pot decât să numească acțiunile subiectului. În acest caz, există, dar este format dintr-un membru al propoziției. De exemplu, dacă mai devreme interlocutorii au vorbit despre în rețelele sociale, atunci unul dintre ei poate întreba care este de preferat. Răspunsul „VKontakte” este o propoziție, deoarece există un subiect și un predicat este subînțeles.
Notă
În unele cazuri, membrii sincretici ai unei propoziții fac parte din nucleul gramatical. Ele sunt legate gramatical atât de subiect, cât și de predicat și pot fi simultan subiectul și, de exemplu, o împrejurare.
Fiți deosebit de atenți în cazurile în care propoziția conține întorsături frazeologice. Subiectul poate fi exprimat într-o astfel de întorsătură, iar apoi în baza gramaticală nu vor fi două cuvinte, ci mai multe și este imposibil să le separăm.
Surse:
- baza gramaticală este
Analizare se fac propuneri un numar mare de timpul la lecțiile de limba rusă, acesta trebuie inclus în programul de control final. Elevii trebuie să fie capabili să determine corect baza gramaticală a propoziției, deoarece în cazul unei erori, întreaga sarcină va fi considerată eșuată.
