PROBA DE CLASA A VII-A PE TEMA: PRINCIPALE CARACTERISTICI ALE NATURII PĂMÂNTULUI
OPȚIUNEA 1
Partea 1
A1. Unde este cea mai groasă scoarță terestră?
1) PornitCâmpia Siberiei de Vest 2)În Himalaya 3) Pe fundul oceanului 4) În câmpia Amazoniană
A2. Centurile seismice ale Pământului sunt formate:
La limitele ciocnirii plăcilor litosferice;
La limitele ciocnirilor și ruperii plăcilor litosferice;
În zonele cu cea mai mare viteză de mișcare a plăcilor litosferice.
A3. Ce date conține o hartă climatică?
Date despre temperatura aerului și precipitații;
Date despre presiunea atmosferică și vânturile;
Toate răspunsurile sunt corecte.
A4. Cum se numește linia care leagă punctele de pe o hartă cu aceeași temperatură?
Izotermă;
Isobar;
Izocron;
Izogips.
A5. Ce influențează în primul rând formarea diferitelor benzi de presiune atmosferică la suprafața pământului?
Relief;
Încălzirea neuniformă a oceanului și a pământului;
Distribuția neuniformă a căldurii solare în funcție de latitudine;
Rotația Pământului.
A6. Care dintre următoarele procese nu este o manifestare a forțelor interne?
Procesul de introducere a mantalei în scoarța terestră;
Procesul de scuturare a scoarței terestre.
A7.
1
Zonele activate ale scoarței terestre includ:
) Platforme;
A8. Dacă terenul teritoriului este plat, atunci la bază există:
Partea 2.
B1.
Determinați tipul de climă din descriere: aici predomină presiunea atmosferică scăzută. Datorită poziției înalte a Soarelui deasupra orizontului, temperaturile aerului sunt ridicate aici pe tot parcursul anului. Datorită predominării curenților în creștere, acest climat primește cantități mari de precipitații pe tot parcursul anului. Ce continente au acest tip de climă?
Partea 3 C1. Ce determină salinitatea apelor oceanice? Vă rugăm să furnizați cel puțin două motive.
PROBA DE CLASA A VII-A PE TEMA:
Partea 1
A1. CARACTERISTICI PRINCIPALE ALE NATURII PĂMÂNTULUI
OPȚIUNEA 2 2) Unde este scoarța terestră mai subțire?
A2. 1) În Cordillera
În Himalaya 3) Pe fundul oceanului 4) În câmpia AmazonianăCurenții de suprafață ai Oceanului Mondial depind de:1) Topografia fundului oceanului; 2) Vânturi constante ale Pământului;
3) Fluxuri și reflux;
4) Relief terestre.
A3. Pe ce hărți se poate detecta dependența reliefului de caracteristicile scoarței terestre?
Harta fizică a lumii și harta „Structura scoarței terestre”;
1) Izoterme;
Izoline;
Săgeți;
Izohipsele.
A5. De ce este Africa cel mai fierbinte continent?
Cea mai mare parte a Africii este situată între tropice;
Cele mai mari deșerturi din lume se află aici;
Africa este spălată de cel mai cald ocean de pe Pământ - Oceanul Indian.
A6. Care dintre următoarele procese nu este o manifestare a forțelor externe?
Procesul de absorbție a energiei solare de către Pământ;
Procesul de mișcare a plăcilor litosferice;
Eroziunea eoliană;
Procesul de formare a gurii.
A7.
1
Zonele activate ale scoarței terestre includ:
Zonele stabile ale scoarței terestre includ:
2) Zone de pliere nouă (munti tineri);
3) Zone de pliere antică (munti vechi).
A8. Dacă terenul teritoriului este muntos, atunci la bază există:
A8. Dacă terenul teritoriului este plat, atunci la bază există:
1) Zona pliată; 2) Platformă. 0 …-15 0 B1. 0 … +25 0 Determinați tipul de climă din descriere: temperatura ianuarie -10
B1.
C, temperatura iulie +20
C. Precipitațiile apar pe tot parcursul anului, dar cu un maxim de vară. Precipitațiile anuale sunt de 250-300 mm. Ce continente au acest tip de climă?
C1. Inelul Vulcanic al Pacificului conține 80% din toți vulcanii activi moderni. Cum poate fi explicat acest lucru?
Vă rugăm să furnizați cel puțin două motive.
Surse de material:
GIA - 2010: Examen într-o formă nouă: Geografie: clasa a IX-a: versiuni de instruire ale lucrărilor de examen pentru certificarea finală de stat într-o formă nouă / compilație a autorului. EM. Ambartsumova, S.E. Dyukova.
– M.: AST: Astrel, 2010. – 89 p.
Examenul Unificat de Stat 2010. Geografie.
Banca Federală de Materiale de Examinare/Autori – comp. V.V. Barabanov, E.M. Ambartsumova, S.E. Dyukova. – M.: Eksmo, 2010. – 224 p.
Nikitina N.A.
Dezvoltarea lecției în geografie. clasa a VII-a. – M.: „VAKO”, 2005. – 288 p.
Cea mai completă ediție a temelor reale ale examenului unificat de stat: 2008: Geografie / autor-comp. Yu.A. Slovyova. – M.: AST: Astrel, 2008. – 254 p.
1 opțiune
1. Cele mai mari forme de relief planetare de pe Pământ sunt
1) munți și câmpii 3) cornisa și câmpii continentale
2) proeminențe continentale și depresiuni ale patului oceanic 4) depresiuni ale patului oceanic
2. Factorii de formare a climei includ
| 1) vârsta scoarței terestre 3) tipul de sol | 2) afluxul de căldură solară 4) natura lumii animale |
| 3. Un reprezentant al lumii animale a deșertului antarctic este 1) urs polar 2) boc muscat 3) pinguin 4) vulpe arctică Meci | 4. Stabiliți o corespondență între platforma antică și câmpia situată pe aceasta. Platformă antică Simplu 1) Europa de Est (rusă) |
5. Stabiliți o corespondență între continent și râul care curge prin teritoriul său.
6. Ce continente sunt situate: A) în patru emisfere; B) în trei emisfere; B) în două emisfere?
1) Eurasia 3) America de Nord 5) Australia
2) Africa 4) America de Sud 6) Antarctica
7. Stabiliți o corespondență între ocean și insulele și golfurile situate în acesta.
8. Așezați oceanele în ordinea corectă (de la cel mai mare la cel mai mic).
9. Termină propoziția
Pentru a afișa temperatura medie a aerului pe hărțile climatice, se folosește un simbol special, care se numește _______________.
10. Răspunde la întrebare
Ce specii de animale predomină în savane? _____________________________________________
peruvian curent și flux Curentul Golfului
Lucrare de testare pe tema „Principalele caracteristici ale naturii Pământului”
Opțiunea 2
Alegeți un răspuns corect
1. Zone mobile ale scoarței terestre
1) compus numai din tipul oceanic al scoarței terestre
2) sedentar
3) acestea sunt zone în care rocile sunt pliate și sparte de falii
4) acestea sunt zone care s-au format în același timp geologic
2. Climatologul B.P Alisov a elaborat o clasificare a climelor, pe baza
1) câștig de căldură solară 3) cantitatea de precipitații
2) tipuri de mase de aer 4) tipuri de mase de aer și mișcarea acestora
3. Pe ce continent sunt reprezentate toate zonele naturale?
1) Eurasia 2) Africa 3) America de Nord 4) America de Sud
4. 2) proeminențe continentale și depresiuni ale patului oceanic 4) depresiuni ale patului oceanic
Folosind hărțile atlasului, stabiliți o corespondență între sistemul montan și înălțimea relativă a celui mai înalt vârf al acestuia.
5. Stabiliți o corespondență între continent și lacul situat pe teritoriul său.
6. Stabiliți o corespondență între continente și trăsăturile lor.
7. Folosind harta tematică a atlasului, găsiți semnele de adâncime maximă pentru fiecare dintre oceane. Plasați oceanele în ordinea corectă (de la cea mai adâncă la cea mai mică adâncime)
A) Indian B) Atlantic C) Pacific D) Arctic
8. Ce continente sunt spălate de: A) patru oceane; B) trei oceane; C) două oceane? (excluzând Oceanul de Sud).
1) Eurasia 2) Africa 3) America de Nord 4) America de Sud 5) Australia 6) Antarctica
9. Termină propoziția
Volumele mari de aer din troposferă care au o anumită temperatură, umiditate și transparență se numesc _____________________________.
10. Răspunde la întrebare
În ce zone climatice și în ce parte a lumii trăiesc tigrii? _________________________________
11. Ce literă indică de pe harta lumii Kuroshio curent și flux Capul Agulhas
Geografie clasa a VII-a
Tema lecției: Principalele caracteristici ale naturii Pământului
Data…………….
Obiective:
Repetați, consolidați, generalizați și sistematizați cunoștințele acumulate în secțiunea „Principalele caracteristici ale naturii Pământului”.
Continuați să vă dezvoltați abilitățile: aplicați cunoștințele dobândite în practică; utilizați diverse surse de cunoștințe și informații geografice în procesul de găsire a unei soluții; identificarea relațiilor cauză-efect; exprimă-ți gândurile; apără-ți punctul de vedere; ascultă-ți interlocutorul; justificați și explicați poziția dvs.
Dezvoltați memoria, gândirea spațială și logica.
Promovați o cultură geografică și o cultură a comunicării.
Echipament: harta „Harta fizică a lumii”, atlase pentru clasa a VII-a
Formatul lecției: lecție-călătorie.
Tip de lecție: lectie de generalizare si control al elevilor.
Progresul lecției
1. Moment organizatoric
Profesor: Băieți, mulți dintre voi adoră să călătorească. Prin urmare, după ce am studiat principalele caracteristici ale naturii Pământului, să facem o scurtă călătorie. Și cunoștințele tale dobândite în urma studierii secțiunii „principalele caracteristici ale naturii Pământului” ne vor ajuta să depășim toate obstacolele din calea noastră. Eu voi fi căpitanul navei, iar voi veți fi cabanii. Deci, hai să mergem! Dar vreau să vă avertizez că cabinarul care îndeplinește cel mai bine sarcinile va primi o medalie de marinar. Cel care câștigă cele mai multe medalii va primi ordinul. Deci, cine va fi cel mai bun marinar de pe nava noastră „Natura Pământului”.
2. Generalizarea, sistematizarea, corectarea și controlul cunoștințelor
Sarcina 1. „Licitația termenilor”
Profesor: Pentru a părăsi portul nostru și a naviga mai departe, trebuie să finalizați prima sarcină. Trebuie să definiți următorii termeni. Costul unui trimestru este 1 medalie.
Platformă;
Clima;
Izoterme;
Mase de apă;
complex natural;
Zonarea latitudinala;
Etnos.
Sarcina 2. „Explicatori”
Profesor: Vremea ne permite să ne gândim puțin pentru a trece toate testele și a naviga mai departe. Deci „Explicatori”. Răspunsul corect este 1 medalie.
1. De ce este topografia Pământului atât de diversă?
2. De ce precipitațiile pe Pământ sunt distribuite neuniform?
3. Cum înțelegeți afirmația: „Soarele este ceea ce mișcă apele oceanului”?
4. Ce se numește plicul geografic? De ce se numește lito-, atmo-, hidro-, bio-?
5. De ce Pământul este numit o planetă unică?
Sarcina 3. „Găsiți cuvântul suplimentar”
Profesor: Băieți, amintiți-vă, există o creastă uriașă care se întinde în mijlocul Oceanului Atlantic. Nava noastră a eșuat. Pentru a ne salva, va trebui să muncim din greu, trebuie să facem față încă unei sarcini. Fiecare rând conține un cuvânt suplimentar, trebuie să-l găsiți și să explicați de ce este suplimentar.
1. Musoni, brize, alizee, tsunami, vest.
2. Chinezi, japonezi, mongoli, graniti, turkmeni.
3. Râu, mare, golf, strâmtoare, ocean.
4. Washington, Moscova, Sydney, Londra, Paris.
5. Caucaz, Altai, Cordillera, Himalaya, Sahara, Anzi.
Sarcina 4. „Inferență”. "Test"
Profesor: Pentru a manevra corect, trebuie să am încredere în cunoștințele și aptitudinile tale. Vă propun următoarea sarcină. Am nevoie de 4 dintre cei mai curajoși băieți de cabană Gândește-te la aceste notițe și trage-ți propria concluzie. Timp de finalizare - 6 minute Restul trebuie să treacă testul de calificare a tânărului marinar. Timp - 6 minute, documente de studiu pe birouri.( Aplicație)
Test de calificare pentru un tânăr marinar de clasa a VII-a.
Nume, prenume ______________________________
Din variantele de răspuns de mai jos, alege-le pe cele corecte și încercuiește-le.
1. Suprafața pământului este corect descrisă în:
a) glob; b) card fizic; c) harta politică.
2. Continentele au fost descoperite mai târziu decât toate:
a) Africa și Australia; b) Australia și Antarctica; c) America și Antarctica.
3. Vânturile bat de la curele de înaltă presiune către ecuator:
a) musonii; b) alizee; c) adiere.
4. La baza Câmpiei Est-Europene se află:
a) platforma; b) curele pliate.
5. Zonele de limita dintre plăcile litosferice se numesc:
a) platforme; b) centuri seismice; c) plăci.
a) ecuatorială; b) arctic; c) tropicale.
7. Cea mai mare cantitate de precipitații cade:
a) la ecuator; b) la poli; c) tropice.
8. La deplasarea de la poli la ecuator, temperatura apelor de suprafață ale Oceanului Mondial:
a) scade; b) nu se modifică; c) crește.
Profesorul postează un tabel cu răspunsurile corecte, iar elevii efectuează un autotest.
Profesor: Ridicați mâinile, cei care nu au greșeli.
Sarcina 5. „Cel mai bun”
Profesor: Călătorind, am vizitat diverse părți ale planetei noastre . Acum să vedem care sunt cele „mai bune” lucruri pe care le-am întâlnit pe parcurs? Este necesar nu numai să numești, ci și să arăți pe hartă.
1. Care este cel mai mare ocean de pe Pământ? (Linişti)
2. Cei mai înalți munți din lume? (Himalaya)
4. Care este cea mai mare peninsula din lume? (Peninsula Arabiei)
5. Cea mai înaltă cascadă de pe Pământ? (Înger)
6. Cel mai adânc lac din lume? (Baikal)
7. Cea mai sărată mare din lume? (Roşu)
8. Cel mai mic ocean de pe Pământ? (Arcticul de Nord)
9. Cea mai mare insulă de pe Pământ? (Groenlanda)
10. Care este cel mai mare continent după suprafață? (Eurasia)
Sarcina 6. „Dispozitiv”
Profesor:În timp ce călătorim peste Oceanul Pacific, am fost prinși de o furtună pe drum, iar instrumentele au căzut de pe rafturi și s-au amestecat. Ajută la alinierea totul, potrivește instrumentele și elementele meteorologice. Cine este cel mai curajos, ajută-mă repede.
Scrie pe tablă:
A) Barometrul 1. Temperatura.
B) Indicatorul de precipitații2. Viteza vântului.
B) Termometru 3. Cantitatea de precipitații.
D) Giroută 4. Direcția vântului.
D) Higrometru 5. Presiunea atmosferică.
6. Umiditatea aerului.
Timp de finalizare - 3 minute.
3. Rezumând
Profesor: Deci, nava noastră „Natura Pământului” s-a apropiat de punctul final al călătoriei noastre. Să rezumam călătoria noastră. Ridicați mâinile, cei care au cele mai multe medalii? Cine primește ordinul de marinar onorific?
Literatură:
1. Korinskaya V.A. şi altele Geografia continentelor şi oceanelor: Manual pentru clasa a VII-a a instituţiilor de învăţământ. - M.: „Goiară”. 2002.
2. Pyatunin V.B. „Verificați și testați munca în geografie.” M.: „Bustard”, 2000.
3. Pyatunin V.B. „Verificarea și evaluarea rezultatelor predării geografiei: Metodă. Beneficia. - M.: Editura AST SRL, 2003.
4. Mă duc la o lecție de geografie: geografia fizică a continentelor și oceanelor. (editat de K.S. Lazarevich. - M.: Editura „Primul septembrie”, 2000. - 272 p.
Rotindu-se continuu în jurul axei sale și în jurul Soarelui împreună cu alte planete, Pământul nostru se mișcă în vastitatea Universului. Universul este nelimitat, iar Pământul este doar o mică particulă din el, pe care s-a format o înveliș subțire de viață de-a lungul miliardelor de ani. În procesul de evoluție a vieții pe Pământ, s-a format o persoană care încearcă să înțeleagă, să înțeleagă lumea din jurul său și să o păstreze pentru generațiile viitoare.
Natura Pământului și umanitatea formează un singur întreg și, în același timp, reprezintă o mare diversitate.
Pentru a înțelege motivele diversității extraordinare a naturii Pământului, vom continua să studiem principalele caracteristici ale structurii și interacțiunii cochiliilor sale, complexelor naturale, precum și istoria așezărilor umane de pe continente.
Litosfera și relieful Pământului
Aici vă veți familiariza cu structura litosferei, cu ipotezele științifice despre dezvoltarea acesteia, cu particularitățile amplasării lanțurilor muntoase mari, câmpiilor și centurilor seismice pe Pământ; aflați despre motivele diversității topografiei Pământului, familiarizați-vă cu o hartă a structurii scoarței terestre.
Amintiți-vă de la cursul de geografie de clasa a VI-a:
- Care este structura internă a Pământului?
- Cum se numește litosfera? Ce mișcări apar în el?
- În ce grupuri sunt împărțite rocile după origine? Dați exemple.
1. Care afirmații despre scoarța terestră sunt adevărate:
A) Scoarța terestră de sub continente și oceane are aceeași structură
B) Crusta oceanică este mai groasă decât crusta continentală
B) Plăcile litosferice se deplasează încet de-a lungul suprafeței mantalei
D) Zonele seismice sunt situate la limitele plăcilor litosferice
2. Litosfera este...
a) Învelișul solid al pământului, format din scoarța terestră și partea superioară a mantalei
b) Învelișul dur al pământului, format din scoarța terestră
c) Partea superioară a mantalei.
3. Forțele externe care modelează topografia Pământului includ:
A) Coborârea scoarței terestre B) Ridicarea scoarței terestre
B) Intemperii D) Lucrari cu vant
4. Potrivire:
A) Platformă A) Munți joase și medii
B) Zona de pliere antică B) Câmpie
B) Centura seismică B) Munții înalți
D) Zona de pliere nouă D) Limitele plăcilor litosferice
5. Stratul atmosferei care joacă cel mai important rol pentru viața de pe Pământ:
A) Stratosfera B) Mezosfera
B) Troposfera D) Ionosfera
6. Ce date conține o hartă climatică?
A) Despre temperaturi B) Despre precipitaţii
B) Despre direcția vântului D) Toate răspunsurile sunt corecte
7. Vânturile alize sunt:
A) Vânturi constante care bat de la 30 de latitudini până la ecuator
B) Vânturile care bat din ocean spre uscat vara
B) Vânturi care își schimbă direcția de două ori pe an
8. Principalul factor de formare a climei este:
A) Cantitatea de căldură solară B) Cantitatea de precipitații
9. Zona climatică cea mai sudică a Pământului:
A) Arctic B) Ecuatorial
B) Antarctica D) Tropical
10. Principalele zone climatice includ:
A) Subecuatorial B) Tropical
B) Ecuatorial D) Subtropical
A) Oceanul are o influență puternică asupra climei Pământului
B) Curenții din Oceanul Mondial apar din cauza topografiei fundului
C) În Oceanul Mondial, organismele vii sunt distribuite neuniform
D) Temperatura apei din Oceanul Mondial crește de la ecuator la poli
12. Schimbarea zonelor naturale de la poalele muntelui în vârf se numește:
A) Complex natural B) Glaciație
B) Zona altitudinală D) Ciclul biologic
13. În condiții de temperaturi scăzute, se formează o zonă naturală:
A) Taiga B) Păduri mixte
B) Savane și păduri D) Păduri ecuatoriale umede
14. Meci:
A) Țara continentală A) Vatican
B) Cel mai mare număr de locuitori B) Locul de naștere al umanității
B) „Țara pitică” B) Australia
D) Africa de Sud-Est D) China
A) Africa, Australia
B) Turcia, Franța
B) America, Rusia
Test pentru secțiunea „Principalele caracteristici ale naturii Pământului”
- opţiune
1. Care afirmație despre litosferă este adevărată:
A) Cutremurele au loc cel mai adesea pe platforme
B) Scoarta continentală este mai groasă decât crusta oceanică
C) Munții se ridică de-a lungul limitelor plăcilor litosferice
D) Majoritatea vulcanilor sunt localizați la limitele plăcilor litosferice
2. Ce forțe modelează relieful:
A) Forțele interne
B) Forțe exterioare
C) Forțe interne și externe în același timp
3. Principala cauză a cutremurelor este:
A) Influența activității umane active
B) Impactul forțelor cosmice
B) Mișcarea scoarței terestre
4. Stabiliți corespondența dintre „zona climatică și caracteristicile sale”:
A) Ecuatorial A) Precipitații scăzute, temperaturi ridicate
B) Moderat B) Se alternează anotimpurile calde, uscate și umede
B) Tropical B) Toate anotimpurile anului sunt exprimate
D) Subecuatoriu D) Climă umed și cald
5. O linie care leagă punctele de pe hartă cu aceleași temperaturi:
A) Izotermă B) Izobată
B) Izobar D) Izogips
6. Temperatura aerului scade de la ecuator la poli, pe măsură ce se modifică:
A) Unghiul de incidență al razelor solare B) Grosimea troposferei
B) Compoziția aerului D) Direcția vântului constant
7. Câte zone climatice există pe suprafața Pământului:
A) 7 B) 13
B) 10 D) 15
8. Principalul motiv de care depinde cantitatea de căldură și lumină care intră pe Pământ:
A) Latitudinea geografică B) Direcția vântului
B) Terenul D) Înălțimea terenului
9. Zona climatică cea mai nordică a Pământului:
A) Arctic B) Subarctic
B) Antarctica D) Temperată
10. Zonele climatice de tranziție includ:
A) Subantarctic B) Tropical
B) Moderat D) Subecuatoriu
11. Alegeți afirmațiile corecte:
A) Oceanul acumulează și eliberează căldură în atmosferă
B) Gheața se formează pe întreaga suprafață a oceanelor
C) Studiul Oceanului Mondial nu este important pentru umanitate, deoarece este situat pe uscat
D) La adâncimi foarte mari în Oceanul Mondial nu există organisme vii
12. Zonele naturale se înlocuiesc între ele pe suprafața Pământului datorită:
A) Activitățile umane B) Mișcările maselor de aer
B) Cantități diferite de căldură și umiditate D) Relief
A) Forest-stepe și stepe B) Păduri mixte
B) Păduri ecuatoriale umede D) Taiga
14. Meci:
A) Budism A) Etnie
B) Oameni B) Densitate mare a populației
B) Asia de Sud C) Hartă cuprinzătoare
D) Activități umane D) Religie
15. Selectați perechi care sunt state (țări):
A) Europa, China B) America de Nord, Australia C) Marea Britanie, Canada
Alegeți afirmațiile corecte:
A) Masele de aer transferă căldura, frigul, umezeala de la o latitudine la alta
B) Distribuția precipitațiilor depinde de distribuția presiunii
B) La ecuator predomină vremea caldă și uscată
D) Aerul rece conține mulți vapori de apă
