Izolarea circumstanțelor exprimate prin gerunzii și substantive cu prepoziții. Izolarea circumstanțelor în limba rusă

Care sunt circumstanțele speciale?

Circumstanțe speciale- acestea sunt membrii unei propoziții care sunt evidențiate prin intonație și punctuație, acționând ca diverse circumstanțe. Ele sunt exprimate morfologic; a) gerunzii sau locuțiuni participiale; b) formele prepozițional-cazologice ale substantivelor: c) adverbe.

1. Un membru izolat al unei propoziții, exprimat printr-un gerunziu ( frază participială), adesea acționează ca un predicat secundar. O bufniță vulturul țipă în apropiere, iar Laska, tremurând, începu să asculte (L. Tolstoi) (cf.: ... Nevăstuica se cutremură și începu să asculte). În alte cazuri, sunt exprimate în plus diferite tipuri de semnificații adverbiale (vezi gerunzii). Apoi Kuzma Kuzmin, scoțând din buzunar o cenușă proaspătă, a aprins-o și s-a așezat lângă Dasha (A.N. Tolstoi) (valoarea timpului atașată valorii acțiunii suplimentare). Muromsky, ispitit de vremea bună, a ordonat să-i înșeu iapa (Pușkin) (sensul motivului). Tchertop-hanov, fără să se oprească și fără să se uite înapoi, mergea cu pași lungi (Turg e-n e v) (înțelesul modului de acțiune). Dacă ai avea bani, nu i-ai cheltui? (Gorky) (sensul afecțiunii). Ivan Kuzmin, respectându-și soția, nu i-ar fi dezvăluit niciodată secretul care i-a fost încredințat în serviciul său (Pușkin) (adică concesiune). Prezența acestor nuanțe suplimentare de semnificație între acțiunea exprimată de verbul predicat și acțiunea exprimată de gerunzii dă motive să vedem în gerunzii, în raport cu cazuri specifice, nu doar un predicat secundar, ci și diverse cuvinte adverbiale, prin urmare inclusiv separarea gerunzurilor și gerunzurilor în categoria membrilor secundari izolați ai propoziției.

2. Izolarea circumstanțelor exprimate prin formele prepozițional-cazologice ale substantivelor este opțională: depinde de încărcătura semantică a membrului izolat (combinația mai multor sensuri adverbiale în acesta), slăbit. legătura sintactică cu verb predicat, sarcini stilistice etc. Petya, după ce a primit un refuz hotărât, s-a dus în camera lui și acolo, încuiindu-se de toată lumea, a strigat amar (L. Tolstoi) (la sensul timpului se adaugă sensul de motivul: a plecat și nu a plâns doar după ce a primit un refuz, ci și pentru că l-a primit). Pe măsură ce inamicul s-a apropiat de Moscova, viziunea moscoviților asupra poziției lor nu numai că nu a devenit mai serioasă, ci, dimpotrivă, a devenit și mai frivolă (L. Tolstoi) (la sensul timpului se adaugă sensul de concesiune:

este indicat nu numai când s-a produs fenomenul observat, ci și în ciuda a ceea ce). În alte cazuri, formele de caz ale substantivelor sunt de obicei izolate dacă structura include prepoziții sau combinații prepoziționale: datorită, ca urmare a, datorită, datorită, în ciuda, în ciuda, cu condiția, în caz, etc. lipsă de timp, Să nu ne abatem de la subiectul prelegerii (Cehov). În camera Elenei, datorită draperiilor groase, era aproape întuneric (Kuprin). Copiilor, din cauza vârstei mici, nu li s-a repartizat niciun post (Turgheniev). Pe mal, în ciuda amurgului, se vedeau cămăși roșii (Ko-rolenko). Am condus ziua, pentru a evita orice accident rutier (Prishvin).

3. Circumstanțele exprimate prin adverbe și având natura unui comentariu trecător sunt mai rar izolate. Muzica tot a ajuns la noi (Turg e-n e v). Misha a coborât cartea și, nu imediat, s-a ridicat în liniște (Gorky). Primăvara, vânzătorul ambulant se oprește mereu la poartă. Egorka cu plăcinte tiroleze (Kuprin). A doua zi, seara, Alexey (Soloukhin) a venit alergând la trap.

1. Locuțiunile participale, de regulă, sunt izolate, indiferent de locația lor în raport cu verbul predicat.

De exemplu: Întinzându-se spre grinzi, clătinând din cap, școli de cai(Ser.); Fără a pune șapcă, a ieșit pe verandă(Shol.); După ce m-am îmbătat peste noapte, pădurea s-a scufundat și a tăcut, lăsând ramuri umede de pin(Vrabie); Rezemat pe un scaun confortabil și moale, într-un troleibuz, Margarita Nikolaevna conducea de-a lungul Arbatului(Bulg.); Lisa, privindu-l pe Nikolai Vsevolodovici, ridică repede mâna(Adv.); După[Anna] împins cu bastoane și alergat prin desișuri, lăsând în urmă vârtejuri de zăpadă (Pauză.).

Circumstanțele exprimate prin gerunzii și fraze participiale au semnificația suplimentară de predicativitate, caracteristică gerunzurilor ca forma verbului. Prin urmare, gerunzii și frazele participiale sunt adesea percepute ca predicate suplimentare.

De exemplu: Eu și prietenul meu ne-am întors în compartimentul nostru. doamna invarsta, lăsând cartea jos și încercând să întreb ceva, nu a întrebat și a început să privească pe fereastră(Răspândire) (comparați: Bătrâna a lăsat cartea jos și a încercat să întrebe ceva, dar nu a făcut-o niciodată..).

Cu toate acestea, gerunzii și locuțiunile participiale nu pot fi întotdeauna înlocuite cu forme conjugate ale verbului. Ei înseamnă semne diferite acțiuni și pot fi înlocuite cu fraze participiale izolate cu sens adverbial suplimentar.

De exemplu: Doctor, neputând vorbi cu femei care plâng , a oftat și s-a plimbat liniștit prin camera de zi. nu puteam vorbi cu femeile care plângeau, a oftat și s-a plimbat în liniște prin sufragerie(cap.).

Este prezența unei conotații adverbiale de sens care reunește funcțional locuțiunile adverbiale și participiale.

Multe participii adverbiale și fraze adverbiale care au sens adverbial pot fi comparate cu părțile subordonate ale propozițiilor complexe.

De exemplu: Judecând după mișcările lui ezitante, după expresia feței lui mohorâte, care era întuneric din amurgul serii, voia să spună ceva(Ch.) (compara: Judecând după mișcările lui ezitante...)

2. Sintagma de participiu după conjuctie coordonatoare, conjunctie subordonatoare sau un cuvânt conjunctiv, este separat de acesta prin virgulă, în ciuda absenței intonației emfatice(intonațional, conjuncția este inclusă în cifra de afaceri).

De exemplu: Iar Korney s-a întors ușor spre grindă și, privind cu o privire gânditoare potcoavele sclipitoare ale hamului, începe să vorbească(Avantaj.); Prințul mi-a spus că și el va munci și că, după ce am câștigat bani, vom merge pe mare la Batum.(M.G.); În buzunarul pantalonilor de călărie, Serghei a simțit firimituri de corvan și, scuturându-ți ușor conținutul în mână, a rulat o țigară groasă și stângace(Vrabie).

În funcție de context, conjuncția a poate fi inclusă în construcția participială sau poate lega membrii propoziției principale.

De exemplu: Trebuie să înțelegem esența conștiinței perestroika și, după ce am înțeles acest lucru, să ne alăturăm luptei active pentru aceasta. – Trebuie să înțelegem esența restructurării conștiinței și, după ce am înțeles acest lucru, nu trebuie să ne mulțumim doar cu chemări verbale pentru aceasta.

3. La combinarea construcțiilor adverbiale, semnele de punctuație sunt așezate la fel ca la membrii omogene ai propoziției.

De exemplu: El a mers, clătinându-și și susținându-și în continuare capul cu palma mâinii stângi și cu mâna dreaptă trăgându-și liniștit de mustața maro (M.G.).

Dacă frazele participiale adiacente se referă la diferite verbe și conjuncții predicate și nu sunt incluse în compoziția lor, atunci ele ies în evidență ca construcții independente.

De exemplu: El a stat, rezemat de o grămadă de căni de ceai, Și, privind în jur fără scop, bătea cu degetele pe baston ca un flaut(M.G.) ( stătea și bătea toba).

Expresii de participare situate în părți diferite propunerile sunt pregătite independent.

De exemplu: Serghei, după ce a stat încă un minut, a mers încet spre mormanul de cărbuni și, întinzând cu grijă pardesiul pe podea, s-a așezat pe o bucată mare de antracit(Vrabie) ( Serghei se îndreptă... și se așeză); Împingând ușa cu pieptul, Serghei a sărit din casă și, nefiind atent la tufișurile uscate care sfâșie corpul și ramurile de pin care se biciuie în față, alergă, gâfâind, înainte în chiar desișul pădurii(Vrabie) ( Serghei a sărit și a fugit);masini, lovind îmbinările șinei, s-a deplasat leneș în spatele locomotivei și, zguduindu-le tampoanele, a tăcut din nou(Vrabie) ( Trăsurile s-au mișcat și au tăcut);Risipindu-se, ca o vrăjitoare zburătoare, împletituri fumurii, purpurie luminate de jos, expresul de sud-est s-a repezit în depărtare, traversând autostrada.(Bine.) ( South-Eastern Express mergea în grabă).

4. În componența lor sunt incluse numai particulele restrictive, numai cele care stau înaintea construcțiilor adverbiale.

De exemplu: Așa că a trăit fără dragoste, doar sperând în ea.

Același lucru este valabil și în prezența conjuncțiilor comparative care încep construcția adverbială. De exemplu: De-a lungul scărilor întunecate... doi au mers, apoi trei... ezitând și zăbovind peste tot, parcă le-ar fi frică să se apuce de treabă (Fed.).

5. Gerunzii unice sunt izolate păstrându-și în același timp sensul verbal. Condițiile pentru izolarea lor sunt aceleași ca și pentru frazele participiale.

De exemplu: Valurile au jucat, iar Shakro, așezat pe pupa, a dispărut din ochii mei, scufundandu-se odata cu pupa, apoi s-a ridicat deasupra mea și, țipând, aproape că a căzut peste mine(M.G.); Este fermecător să stai întins cu fața în sus, privind stelele luminând(M.G.); Şoptind, de parcă ar dansa, a apărut bunicul(M.G.); La început, chiar și în mașină, ne-am deplasat cu viteza de mers, din când în când răzuiam diferențialul și, dând înapoi, ocolim pietrele.(Sala.); Ușile scârțâiau și se închiseră. Întunericul a umplut trăsura. Doar luna, curioasă, se uita pe fereastră(Vrabie); După ce m-am obișnuit, ochii mei distingeau un morman de cadavre pe podeaua de ciment(Vrabie).

6. Gerunzii unice și locuțiunile participiale nu sunt izolate:

1) dacă gerunziul și-a pierdut sensul verbal.

De exemplu: Caii aleargă încet printre câmpurile verzi de deal(Avantaj.); Serghei a rămas nemișcat mult timp(Vrabie);

2) dacă d participiul ei este inclus în circulație stabilă: lucrează neobosit; fugi cu limba afară; aleargă cu capul înainte; asculta cu respiratia taiata; asculta cu urechile deschise.

De exemplu: În zile grele, a lucrat neobosit cu noi(Nick.);

3) dacă participiul adverbial sau fraza participială este printre membri omogene propoziții împreună cu alte părți de vorbire.

De exemplu: El a spus în șoaptă și fără să se uite la nimeni; Klim Samgin a mers pe stradă vesel și fără a lăsa loc oamenilor care se apropie (M.G.);

4) dacă construcția adverbială acționează ca un modificator adverbial al acțiunii și este strâns adiacentă verbului predicat(funcția sa este similară cu cea a unui adverb).

De exemplu: Acest exercițiu face în timp ce stai pe un scaun; Acest exercițiu se face în picioare. Compară, însă, cu o verbozitate sporită: Inginerul, întins, și-a citit arta minieră(Fad.) ( inginerul a întins și a citit).

7. Gerunzii unice pot fi sau nu izolate, ținând cont de context.

De exemplu, la dobândirea sensului clarificării, gerunziul este izolat: Copiii făceau constant zgomot, fără să se oprească(comparaţie: copiii făceau zgomot neîncetat).

Izolarea sau neizolarea unui gerunziu poate depinde de sensul verbului predicat (un gerunziu neizolat poate fi înlocuit cu un adverb).

De exemplu: Shel nu te opri (a mers non-stop); Am întrebat nu te opri (gerunziul denotă a doua acțiune - a cerut, dar nu sa oprit să facă asta).

Izolarea sau neizolarea unui gerunziu este influențată și de localizarea acestuia; comparaţie: Merse pe poteca din grădină fără să se uite înapoi. - Fără să se uite înapoi, a mers pe poteca din grădină.

8. Izolarea sau neizolarea unui gerunziu poate depinde de tipul acestuia. Astfel, participiile care se termină în -а, -я exprimă mai des sensul circumstanței modului de acțiune și, prin urmare, nu sunt izolate.

De exemplu: Ea a intrat zâmbind(comparaţie: Zâmbind, a intrat în cameră; Ea a intrat zâmbind la gândurile tale secrete ).

Participele care se termină în -в, -вшы, transmit alte nuanțe de semnificații adverbiale (motiv, timp, concesiune), care contribuie la izolare.

De exemplu: Ea țipă, speriată; Speriată, țipă ea.

9. Turnuri de frazeîn ciuda, în ciuda, în ciuda, pe baza, pornind de la, datorită, după,îndeplinind funcția de prepoziții derivate și combinații prepoziționale, sunt izolate sau nu izolate în funcţie de condiţiile contextului.

Expresiile cu cuvintele în ciuda, în ciuda, sunt izolate.

De exemplu: În ciuda vremii rea, am pornit la drum; La întâlnire au criticat indiferent de chipuri; Adormită, ca o creangă înecată într-un iaz de somn, Ney purta în brațe un fiu adormit magnific, împrăștiat. în ciuda dimensiunilor sale mici, picioare și brațe eroice(Culoare); În ciuda interdicției medicilor, am scris povestea „Colchis” în Maleevka(Paust.); Știința trebuie făcută cu mâinile curate.

Expresia cu cuvintele în ciuda nu este izolată doar în cazul unei legături semantice strânse cu verbul și în postpoziție.

De exemplu: El este a făcut-o în ciuda interdicției medicilor (comparaţie: În ciuda interdicției medicilor, el a făcut-o).

Expresiile cu cuvinte care pornesc de la, în funcție de, după, acționând în sensul prepozițiilor, nu sunt izolate.

De exemplu: Să acţionăm in functie de circumstante (comparaţie: acționează în funcție de circumstanțe);Incepand de marti vremea s-a schimbat dramatic(comparaţie: Vremea s-a schimbat dramatic de marți); Dupa ceva timp A venit Vesovșcikov(M.G.).

Dacă aceste fraze au sensul de clarificare sau aderare, atunci ele sunt separate.

De exemplu: Vom acționa cu pricepere și rapiditate, in functie de circumstante; Săptămâna trecută, incepand de marti, vremea s-a schimbat dramatic.

O întorsătură de frază cu cuvinte bazate pe poate avea două sensuri: cu verbalitate sporită, când acţiunea desemnată de aceasta se corelează cu subiectul, se izolează; în lipsa unei astfel de conexiuni, nu este izolat.

De exemplu: Se dovedește că nu numai noi, care am descoperit brusc nevoia unei noi științe - bionica, ne străduim să învățăm, să înțelegem și să folosim cât mai avantajos proprietățile naturii vii; strămoșii noștri au făcut asta cu mult înaintea noastră, pe baza cunoștințelor și nevoilor dvs (Chiv.). Comparaţie: A dezvoltat un proiect de casă. – Proiectul a fost dezvoltat pe baza costului planificat.

Expresia cu cuvântul mulțumiri este izolată sau nu izolată în funcție de gradul de prevalență și de localizare.

De exemplu: Datorită ploilor pământul era saturat de umezeală. - Pământ, datorită ploilor, înmuiat în umezeală.

Circumstanțele exprimate prin substantive și adverbe

1. Circumstanțele exprimate prin substantive în forme cazuri indirecte, poate fi izolat pentru explicații incidentale sau accent semantic.

De exemplu: Și Natasha, cu surprindere dureroasă, se uită la oamenii îmbrăcați(Avantaj.); Am mers și am mers pe nisipul rece și umed, trinind cu dinții în cinstea foametei și a frigului și, deodată, într-o căutare zadarnică de hrană, mergând în spatele uneia dintre tarabe, am văzut în spatele lui o siluetă mototolită pe pământ într-o rochie jalnică(M.G.); Una dintre pete, în centrul modelului, semăna foarte mult cu capul proprietarului scaunului(M.G.); Micul oraș, cufundat în verdeață, când îl privea de sus, a făcut o impresie ciudată...(M.G.); Plutele au navigat mai departe printre întuneric și tăcere (M.G.); Când a venit seara, eu din mânie față de eșecurile tale și față de întreaga lume, a decis asupra unui lucru oarecum riscant...(M.G.); Timp de noapte, împotriva vântului mai puternic, detașamentul se îndrepta spre port pentru a ateriza(Plat.); În unsprezece ani, în timpul conducerii zilnice Probabil că am avut multe aventuri interesante(cap.).

Astfel de circumstanțe poartă de obicei încărcătură semantică suplimentară și sunt sinonime cu construcțiile verbale (comparați exemple: ...pentru că era supărat pe eșecurile lui și pe întreaga lume; ...cum conduceam în fiecare zi).

2. Cel mai adesea, membrii adverbiali explicativi ai unei propoziții conțin prepoziții derivate și combinații prepoziționale (în ciuda, în vederea, pentru a evita, ca urmare a, ocazional, din cauza, în prezența, în conform cu, în contrast cu, în contrast cu, din cauza, din cauza absenței, indiferent de etc.), manifestându-și sensul circumstanțial specific și dându-le forma de ture.

De exemplu: Un balcon putred, gri-albastru din care, din lipsa treptelor, trebuia să sară, înecat în urzici, fructe de soc, euonymus (Bun.); Singur și inutil din cauza acestei pace, sunetul liniștit al cailor de mestecat, din cauza desertului, întipărit în întuneric și se face din nou liniște(Ser.); Metelitsa se uită la el tăcut, batjocoritor, ținându-și privirea, mișcându-și ușor sprâncenele negre satinate și cu întreaga sa înfățișare arătând că, indiferent de, ce intrebari ii vor pune si cum il vor forta sa le raspunda, nu va spune nimic care i-ar putea satisface pe cei care intreaba(Moft.); Dar, contrar posibilitatii, soarele a ieșit roșu aprins și totul în lume a devenit roz, a devenit roșu(Sol.).

Având în vedere prevalența scăzută a unor astfel de membri ai propoziției, sunt posibile variații ale punctuației lor, dictate de diferite ordine ale cuvintelor.

Expresiile cu prepoziții derivate și combinațiile prepoziționale sunt în mod necesar separate,dacă sunt situate între subiect şi predicat : rupând legătura lor directă și contribuie la eliberarea revoluțiilor. Același lucru se întâmplă atunci când legătura firească dintre cuvintele controlate și controlate este ruptă. În alte poziții, mai ales în propoziții mai puțin obișnuite, astfel de fraze nu complică propoziția cu intonații emfatice speciale și pot să nu fie izolate (fără o sarcină specială pentru aceasta).

De exemplu: Pentru a evita scurgerea de gaz Robinetul este închis. - Dezactivat, pentru a evita scurgerea de gaz, Atingeți; A făcut-o din obișnuință. - El, prin forța obișnuinței, a făcut-o; Conform ordinului grupul a fost desființat. - Grup, conform ordinului, desființat; În lipsa corpus delicti cazul a fost respins. - Caz, pentru lipsa corpus delicti, întrerupt.

3. Circumstanțele exprimate prin substantive pot fi evidențiate cu o liniuță dacă este nevoie de un accent special asupra acestor circumstanțe.

De exemplu: La ultima noastră întâlnire, Oleg a cerut să aducă un caiet general cu „cruste” dure - pentru a lua notițe în timp ce stau întins (gaz.); Aceasta[imaginație creativă] a creat știința și literatura. ȘI - la adâncimi mari– imaginația creatoare cel puțin a lui Herschel, care a descoperit legile maiestuoase ale cerului înstelat, și imaginația creatoare a lui Goethe, care a creat „Faust”, coincid în mare măsură una cu cealaltă(Paust.); Bietii poeti - în fulgere, în furtuni și în tunete– a cântat melodii inspirate despre farmecul prieteniei, impulsuri nobile, libertate și curaj(Paust.); Imediat după nașterea băiatului, Dyakonov i-a ordonat lui Schwalbe să-l adopte și să-i dea numele de familie Koporsky la botez - la locul nașterii băiatului din orașul Koporye, lângă Oranienbaum (Pauză.).

4. În cazuri speciale, pentru accent semantic, unele circumstanțe exprimate prin adverbe pot fi izolate (cu sau fără cuvinte dependente) . Condițiile pentru izolarea lor sunt aceleași cu cele pentru circumstanțe exprimate prin substantive în cazuri indirecte.

De exemplu: A stat în fața mea, a ascultat și deodată, în tăcere, dezvăluindu-și dinții și strâmbându-și ochii, s-a repezit spre mine ca o pisică(M.G.); Misha a pus cartea deoparte și, nu imediat, a răspuns liniștit(M.G.); Și așa, neașteptat pentru toată lumea, am trecut cu brio examenul(Cupr.).

De obicei, la izolarea circumstanțelor exprimate prin adverbe, virgulele sunt folosite, totuși, ca și în alte cazuri, în scopul descărcare puternică circumstanțe, liniuțele sunt posibile.

De exemplu: Băiatul a adulmecat stânjenit și neîncrezător, dar, dându-și seama că nu era nimic groaznic și, dimpotrivă, totul se dovedea teribil de distractiv, și-a încrețit nasul, astfel încât nasul să se întoarcă și, de asemenea, - destul de copilăresc- izbucni răutăcios și subțire(Moft.).

Circumstanta izolata, exprimată printr-o frază participială, este întotdeauna separată în vorbire prin virgule și răspunde la anumite întrebări prezentate în acest articol. Există și excepții pentru izolarea sintagmelor adverbiale în propoziții cu exemple.

Ce este o circumstanță izolată exprimată printr-o frază adverbială?

În limba rusă împrejurare izolată exprimată printr-o frază adverbială, este un membru minor al propoziției, reprezentat printr-un gerunziu cu cuvinte dependente. Denotă un semn de acțiune, depinde de verbul predicat și este întotdeauna evidențiat în scris cu virgule. Răspunde la întrebare - Când? Cum? Cum? Cu ce ​​scop? si etc.

Exemple de propoziții cu circumstanțe izolate cu verbe adverbiale:
Mutarea mobilierului, am eliberat spațiu (eliberat - cum? - mutarea mobilierului). Baieti, ascunzându-se de ploaie într-o colibă, au discutat despre ce au văzut (au discutat - când? - la adăpost de ploaie). Mama s-a culcat mi-am sărutat fiul de noapte bună(M-am culcat - când? - sărutându-mi fiul).

Excepții la izolarea sintagmelor adverbiale într-o propoziție

O împrejurare izolată poate fi reprezentată prin două sintagme adverbiale omogene sau o frază adverbială cu un singur participiu, care sunt folosite printr-o conjuncție Și. În acest caz, virgulele evidențiază întreaga circumstanță, și nu fiecare frază adverbială separat.

Exemple: Fata, evocând un cântecȘi dans, s-a plimbat prin parc. Salutați-vă adversarulși tremurând mâinile unul altuia, sportivii s-au pregătit pentru meci.

În plus, circumstanțele exprimate prin fraza participială nu sunt izolate:

• Dacă fraza participială face parte dintr-o expresie frazeologică.

  Exemple: Au lucrat neobosit toată ziua. Îngrijorată pentru fratele ei, și-a petrecut noaptea fără să închid ochii.

• Dacă fraza participială conține un cuvânt conjunctiv care.

  Exemple: Masha a întocmit un plan de eseu, în urma căruia ea va scrie interesanta poveste. Seryozha a avut mulți prieteni, comunicând cu cine a învățat o mulțime de lucruri noi.

Evaluarea articolului

Rata medie: 4.4. Evaluări totale primite: 20.

Ţintă: aprofundează conceptele rolului sintactic al gerunziunilor și locuțiunilor participiale, repetă morfologia verbelor și gerunzivelor, sufixelor gerunzivelor;
dezvoltare ulterioară capacitatea de a vedea propoziții în text cu definiții separateși aplicații, capacitatea de a le evidenția cu semne de intonație și punctuație;
repeta ortografie Nu cu sacramentul, - n- Și - NN- în participii, prepoziţii derivate.

În timpul orelor.

1 . Separa:(scrie pe tabla)

1. distinge de general, creând o poziție specială față de ceilalți;
2. în gramatică: a evidenția intonațional un segment semantic din cadrul unei propoziții.

S.I.Ozhegov

Continuăm acest subiect, consolidând ceea ce am învățat despre aplicații și definiții izolate și insistând mai în detaliu asupra circumstanțelor izolate, înțelegând importanța intonației și evidențierii semantice a acestor fraze și nevoia și mai mare. setare corectă semnele de punctuație într-o propoziție.

2. Pe tablă se verifică fragmente din teme (se folosesc sarcini de testare în limba rusă. Autor A.B. Malyushkin, Moscova 2007, Editura Sfera).

1) Primul elev introduce în tabel răspunsurile corecte la teste.

№ 1 2 3 4 5 6
Răspunsuri 3 1 2 4 1 1

a) ortografia este explicată nu cu un adjectiv și participiu,
b) analiza se face pe baza compoziţiei cuvântului conectat,
c) este explicată sarcina nr. 3 și sunt date caracteristicile propunerii nr. 2

(narativ, neexclamativ, în două părți, complet, răspândit, complicat de o împrejurare separată).

2) Al doilea elev dă răspunsuri la sarcinile nr. 4,5,6,

a) explică ortografia -n-, -nn- în a doua sarcină,
b) analizează cuvântul după alcătuirea lui conservatși analiza unui cuvânt dat ca parte a vorbirii.

3. În acest moment, se lucrează cu clasa.

a) Îmi amintesc caracter general izolarea membrilor minori, care, de regulă, denotă o acțiune suplimentară, o trăsătură suplimentară.
b) Membrii secundari izolați sunt caracteristici în primul rând vorbirii de carte. Sunt foarte larg utilizate în ficțiune.
c) Elevii dau exemple din text teme pentru acasă: (semnele de punctuație și literele lipsă) sunt completate de către elevi:

Text.

1. Panikovski și Balaganov s-au rostogolit în tăcere pe covor, stând în picioare și dându-și picioarele.

2. Au rătăcit pe străzi, palizi, dezamăgiți, plictisiți de durere. 3. Bender a mers în spatele tuturor cu capul în jos și automat torcând. În adâncurile de sub baldachin, Antilopa era galbenă. Kozlevici stătea pe veranda tavernei. Pufând dulce, a tras din farfurie ceai fierbinte. Era fericit.

„Adam!” spuse marele intrigator, oprindu-se în fața șoferului. - S-a epuizat stocul. Suntem cerșetori, Adam! Bun venit! Noi murim.
Kozlevici se ridică. Comandantul, umilit și sărac, stătea în fața lui cu capul descoperit. Ochii polonezi strălucitori ai lui Adam Kazimirovici se încețoșară de lacrimi. A coborât treptele și i-a îmbrățișat pe toți antilopii unul câte unul.
„Taxiul este gratuit!” a spus el, înghițind lacrimi de milă. - Te rog așează-te.
strigă Panikovski, acoperindu-și fața cu pumnii și șoptind:
- Ce inimă! Inimă cinstită, nobilă! Ce inimă!

Întrebări:

Specificați toate membri separați propoziții folosind semne de punctuație.
Denumiți lucrarea și autorul acesteia.
În ce scop folosesc membrii separați I. Ilf și E. Petrov?
(Ei ajută scriitorii să descrie subiectul în detaliu într-o manieră economică)
Explicați ortografia cuvintelor cu litere lipsă.

4. Să ne întoarcem la textele lui A.S. Pușkin și M. Gorki.

Nimic de făcut. Ea,
Plin de invidie neagră
Aruncând oglinda sub bancă,
A chemat-o pe neagră la ea
Și o pedepsește
Fân la iubita lui,
Veste pentru prințesă în adâncul pădurii...

b) M. Gorki în povestea „Copilărie” o descrie pe bunica sa:
„Spune basme în liniște, în mod misterios, aplecându-se spre fața mea, privind în ochii mei cu pupilele dilatate, de parcă mi-ar fi turnat putere în inimă, înălțându-mă...” Autoarea, folosind membrii propoziției separate, subliniază principalul idee - bunica a fost cel mai minunat lucru pentru om Aliosha. Ea a fost cea care l-a trezit, ascuns în întuneric, și l-a adus în lumină.
Elevii identifică după ureche părți izolate ale unei propoziții (cine le poate numi cel mai mult) și trag o concluzie despre necesitatea folosirii ficțiunii în texte.

5. Să revenim la textul lui I. Ilf și E. Petrov.

a) Se întocmește pe tablă o diagramă pentru propoziția 3 și se dau caracteristicile acesteia.
Se determină că cu un singur predicat pot exista două fraze participiale, i.e. două împrejurări separate.
Cum sunt folosite semnele de punctuație în acest caz?
(În acest caz, o virgulă între circumstanțe izolate legate de uniune Și, nu setat).

b) Astfel de cazuri ar trebui să fie diferențiate de propozițiile în care circumstanțe izolate se referă la verbe predicate diferite:
atenție la masă (fiecare elev o are pe birou ca fișă) punctul nr. 3, citiți propoziția.

Izolarea circumstanțelor

Separați-vă	Nu izolat
1. Înainte și după cuvântul principal - verb predicat
A)exprimată prin gerunzii uniceși fraze participiale b) exprimată prin substantive cu prepoziție c) substantive exprimate cu prepoziţiiavând în vedere, ca urmare a, pentru a evita, contrar, în conformitate cu,multumesc, etc.cu răspândire semnificativă și accentuare a intonației	a) reprezentând cifra de afaceri stabilă 2. După verbul predicat a) gerunzii unice cu sens adverb b) strâns legată de predicat c) exprimată printr-o frază adverbială și inclusă într-un grup de membri omogene cu un adverb
Distinge!
membri omogene- circumstanțe speciale	membri omogene – predicat S-a schimbat liniștit în costumul de lucru, s-a așezat la masă și a deschis o carte. (DAR.)

Aici avem membri de predicat omogene. În consecință, semnele de punctuație vor fi diferite. Să acordăm atenție diagramei acestei propuneri din tabel.

1. De ce este o virgulă înainte de conjuncție?
2. De ce nu este în al doilea exemplu?

6. Se lucrează în continuare cu tabelul circumstanțelor izolate.

1. Despre ce împrejurări nu am vorbit încă?
   (Circumstanțele exprimate printr-un substantiv cu prepoziție. Coloana din stânga).
2. Ce pretexte? (derivate).
3. Ce s-a întâmplat prepoziţie derivată? (Partea independentă de vorbire, pierzându-și sensul lexical și morfologic, devine auxiliară).
4. Exemple (Cine va conduce mai repede?).
5. Care este diferența de ortografie: pe parcursul- pe parcursul; spre - a întâlni;
   despre - pe cont; în continuare - în continuare; ca urmare – ca urmare.

7. Lucrând din manual p. 145, aprox. nr. 2.

Ce alte prepoziții pot fi folosite cu o astfel de izolare?

Exercițiu în curs. nr. 333, p. 147.

8. Compuneți propoziții cu circumstanțe izolate exprimate printr-un substantiv cu prepoziție și folosiți aceste cuvinte ca cuvinte independente
fragmente din discurs:

1. opțiune - (ca) o consecință...
2. opțiune - mulțumesc.

9 . Împrejurarea unei concesii este întotdeauna izolată cu un pretext în ciuda.

În ciuda Toată suferința mea, nu am putut dormi.

10. Izolarea altor circumstanțe depinde de obiectivele stilistice.

Circumstanțele sunt mai ales izolate cauze(datorită, datorită, ca rezultat) conditii(dacă este prezent, dacă este absent), concesii(contrar la).

11 . După aceasta, continuăm să lucrăm cu tabelul din secțiunea „Circumstanțe neexclusive”.

Care sunt condițiile de neizolare a acestor circumstanțe?

a) Circumstanta reprezinta o cifra de afaceri stabila, i.e. întorsătură frazeologică.

Găsim propoziții exemplu și le citim.

Numiți unitățile frazeologice pe care le cunoașteți (care rând va îndeplini această sarcină mai repede).
(Ascultă cu urechile deschise; grăbește-te cu capul în sus; răspunde fără alte cuvinte; strigă fără să-ți amintești de tine însuți; ascultă cu gura deschisă;...)
- Compune câte o propoziție, folosind orice expresie frazeologică și notează-o așa cum se arată în tabel.

b) Participii adverbiale unice sau, cum se numeau înainte, adverbe.

Să fim atenți la locul lor în propoziție.

(ei stau după predicat, răspund la întrebările: cum? în ce fel? în ce poziție?).

c) Lucrăm cu nota de manual de la p. 145 (sus).

Numiți astfel de adverbe.
(Sezat, culcat, în picioare, în tăcere, în glumă, fără tragere de inimă etc.)

Aceste cuvinte au devenit ferm adverbe. Când sunt folosite singure, nu sunt izolate; pot fi înlocuite cu adverbe sinonime. De exemplu, el vorbește încet - încet; răspunse fără tragere de inimă – lent.

Intonația poate fi un ajutor aici. Nu există o pauză înainte sau după adverb, dar după o frază participială separată se observă pauză.
- Această regulă este confirmată de exemplul exercițiului nr. 326.

d) Al treilea caz din tabelul (b) este în curs de elaborare.

Acestea sunt participi unice, care apar și după predicat la sfârșitul propoziției și sunt circumstanțe ale modului de acțiune; pentru ele pot fi găsite și sinonime. Să ne uităm la exemple de tabele.
- Înlocuiește adverbul cu un gerunziu și alcătuiește propoziții:

1. V. Fulgerul a fulgerat continuu (fara incetare).
2. V. Norul se mișca încet (nu în grabă).

12. Test.

Sarcina nr. 1.

Explicați de ce gerunzii nu sunt izolate în următoarele propoziții:

a) Apoi străinul s-a plimbat încet în jurul punților inferioare.(Pisică.) b) Portarul a decis să meargă încet.(Pauză.) c) Vulpea s-a întors spre coșul de găini și a plecat, sorbind nesărat.

a) un singur gerunziu este mai aproape de un adverb, ca și cum ar fi fuzionat cu predicatul;
b) încet - adverb;
c) este o unitate frazeologică.

Sarcina nr. 2.

Rearanjați propozițiile astfel încât circumstanțele izolate să devină neizolate:

1.. Strângând din dinți, au continuat să lucreze. 2. Lăsând capul în jos, a părăsit camera. 3. A continuat să stea, hotărât să termine treaba.

Sarcina nr. 3.

Alcătuiește o propoziție cu unități frazeologice, indicând care dintre ele ies în evidență:

Cu capul, nepăsător, îndreptându-se spre ceva, fără ezitare, ținând contAtenţie.(în rânduri, câte un exemplu).

Sarcina nr. 4.

Indicați greșelile de utilizare a sintagmelor participiale: 1. Plecând în stepa deschisă,au fost prinși de o furtună de zăpadă. 2. Citind povestea, ne apare o imagine vie a lideruluirăscoala populară.

13 . Sarcini de testare (atașat). Rezumatul învățării materialelor noi din lecție este rezumat. Răspunsurile sunt notate de către elevi pe tablă. Caietele sunt schimbate pentru verificare.

Test.

1. Identificați afirmațiile incorecte.

1. Membrii izolați ai unei propoziții se disting prin semnificație folosind intonația în vorbire.
   vorbirea nară și utilizarea semnelor de punctuație în vorbirea scrisă.
2. Definițiile legate de pronumele personal sunt întotdeauna izolate.
3. Aplicațiile cu conjuncția as sunt întotdeauna izolate.
4. Aplicații dedicate poate fi evidențiat cu o liniuță.
5. Circumstanțele exprimate de fraza adverbială sunt întotdeauna izolate.
6. Doar membrii minori ai unei propoziții pot fi clarificatori.

2. Găsiți propoziții cu definiții izolate (fără semne de punctuație).

1. Stele împrăștiate neglijent scânteiau strălucitor pe cer.
2. Pădurea, acoperită cu o ceață de verdeață tânără, a prins viață.
3. Un drum de țară plin de vegetație îmbrățișa râul.
4. Sătul de beatitudinea primăverii, am căzut în uitare involuntară.
5. Sătul de furtună, căpitanul a coborât în ​​cabina lui.
6. O noapte înnorată și ceață de martie a învăluit pământul.

3. În ce exemplu nu este necesară izolarea unei singure definiții?

1. Invizibil, îmi erai deja drag.
2. Peste mările albastre, uitat, a dispărut singur.
3. Plopul căzut este argintiu și ușor.
4. Bietul plânge neobosit.

4. Indicați ce propoziții au erori de punctuație la separarea aplicațiilor.

1. Insula era acoperită de ceață - o ceață gri și nemișcată.
2. Fedka, tânărul nostru director, a ieșit de după colț.
3. Căpitan de artilerie, Maksimov închide telefonul.
4. Yuri, ca originar din sud, i-a fost greu să se obișnuiască cu clima arctică.

5. Toată lumea îl cunoaște pe Alexander Blok ca pe un poet genial.

1. Găsiți propoziții în care fraza adverbială este izolată incorect.
2. Pace copacilor aspen care își întindeau ramurile și priveau în apa roz.
3. După ce am băut ceai, m-am dus la vânătoare înainte de zori.
4. O tânără rază de soare se uita prin fereastră, jucându-se veselă.
5. Acolo, după ce a părăsit dansul rotund al stelei, o stea frumoasă stă pe trompetă.

6. Indicați o propoziție în care nu este necesară izolarea unui singur gerunziu (nu se pun semne de punctuație).

1. În timp ce își luau rămas bun, tinerii s-au înclinat.
2. Tatăl dădu din cap fără să se întoarcă.
3. Unchiul se uită la bunica cu ochii mijiți.
4. Băiatul, tresărit, lăsă să cadă lingura.

7. Găsiți o propoziție în care nu este necesar să izolați împrejurarea evidențiată.

1. Acolo la o mină de cărbune băiatul a fost remarcat.
2. Pe cealaltă parte peste rau cânta privighetoarea.
3. Am trăit atunci în pădurile Meshchersky in sat.
4. Întorcându-se să urmărească soarele pe parcursul unei zile lungi aproape toate florile.

14 . Cuvinte munca grea.

Lucrul la sarcina nr. 11 (teste) cuvânt manevră(franceză - manouere, lat. - manuopera din manus „mână” și opera „fapte”.)
Manevră - acționează cu dibăcie și viclenie, evitând necazurile; deplasarea trupelor cu scopul de a lovi inamicul.

15. Minidictare (distribuită între coloane).

Răspândire, răspândire, având calculat, neavând calculat.
Ce reguli de ortografie sunt comune pentru a explica ortografia acestor cuvinte.

16 . Rearanjați propozițiile astfel încât să conțină toate cazurile posibile de izolare.

1 rând. al 2-lea rând. al 3-lea rând.
Pădure mică Înflori de fructe Câinele s-a speriat
a traversat, a răsucit și a umplut copacii și a lătrat zgomotos.
între copaci aerul este amețitor
cale. aromă.

17 . Schimbați propoziția într-o propoziție complexă prin înlocuirea prepoziției în ciuda uniune cu toate că.

În ciuda vremii bune, am reușit să mergem o mică distanță în acea zi.
(În acea zi, în ciuda faptului că vremea a fost bună, am reușit să mergem puțin pe jos).

18. Găsiți circumstanțe izolate în poemul lui A. S. Pușkin.

Ce îi putem spune rapid în poezie?
Adevărul îmi este mai drag decât orice altceva.
Fără să am timp să mă gândesc, voi spune: ești cel mai drăguț dintre toți.
După ce mă gândesc, voi spune același lucru.

19. Acest lucru este interesant.

1. Amintiți-vă replicile din fabula lui I.A Krylov „Dansul peștelui”: Aici, Lev l-a lins pe șefcu milă în piept..., a pornit în călătoria lui ulterioară. Acesta este un caz rar când subiectul a ocupat un loc complet neobișnuit pentru el însuși - a fost situat în interiorul frazei adverbiale.

2. Prin voința autorului, sintagma participială poate fi atribuită nu verbului. Iată un fragment dintr-o poezie de Leonid Martynov: Mâneci, insule... Aceasta este o deltă a râului! Așa este, începe să se întunece! Cu toate acestea, aceasta nu este norma, ci o proprietate a stilului individual al autorului.

3. Gândește-te la propoziție!Și-a încrețit fruntea, incapabil să înțeleagă ce era scris.
Nu se potrivește niciunui tip de izolare cunoscut de tine. Se pare că aceasta este o „așchie” a unei fraze adverbiale fiind incapabilîn care participiul a jucat doar un rol auxiliar și de aceea a dispărut fără a aduce atingere sensului.

20 . Lecția este rezumată.

1. Ce nou ați învățat despre izolarea circumstanțelor în clasă de astăzi?
2. Ce a cauzat dificultățile?

În lecțiile ulterioare vom continua acest subiect.

Părerile lingviștilor despre ce este un gerunziu sunt împărțite. Unii cred că se referă la o formă specială a verbului, alții sugerează că este o parte independentă a vorbirii. Vom susține a doua opțiune.

Participiul este o parte independentă a vorbirii. Conține semnele unui adverb și ale unui verb, arată când, de ce și cum o acțiune este efectuată de un verb predicat și are un efect suplimentar. Dacă participiul dintr-o propoziție nu este singur, dar are cuvinte dependente de el, atunci acest set de cuvinte se numește frază adverbială. Articolul vă va spune cum și când să separați gerunzii într-o propoziție.

Ce este separarea?

În rusă, conceptul de izolare este o modalitate de a clarifica și de a evidenția un anumit set de cuvinte într-o propoziție. Numai membrii unei propoziții care sunt secundare pot fi izolați; așa se deosebesc de membrii neizolați. Izolările sunt necesare pentru ca cititorul să poată înțelege mai exact imaginea descrisă a acțiunii care are loc. Nu numai gerunziile singuratice, ci și frazele participiu pot fi izolate.

Exemple de gerunzii simple

Dacă o propoziție adverbială izolată nu are cuvinte dependente în propoziție, atunci se numește un singur gerunziu. Când scrieți o propoziție, această parte a discursului este întotdeauna evidențiată cu virgule pe ambele părți.

Locația gerunziului într-o propoziție poate fi oriunde. Iată exemple selecție corectă participi unice separate prin virgule:

1. Privind, ea nu putea să scoată un cuvânt.
2. Când m-am întors, mi-am găsit sora acasă.
3. Fără antrenament, nu poți obține succesul în sport.

În consecință, următoarele gerunzii au fost evidențiate cu virgulă:

• privirea;
• revenind;
• fara antrenament.

În scrisoare puteți găsi mai multe participii repetate. Se numesc omogene. În același timp, ele sunt separate prin virgule și separate prin acest semn de punctuație ca părți separate de vorbire. Exemple de astfel de propoziții:

1. Râzând, fredonând și învârtindu-se, Natasha s-a grăbit la prima ei întâlnire.
2. Chicotind și făcând cu ochiul, Pasha închise ușa.
3. Era tăcută, furioasă, dar lașă.

Gerunzii omogene dintr-o propoziție se pot referi la diferite predicate. De exemplu: Jucându-se și râzând, ea, inspirată, s-a repezit spre visele ei.

Separarea gerunziilor simple cu virgule

Izolarea participiilor unice gerundiale are loc în următoarele cazuri:

1. Dacă gerunziul joacă rolul celui de-al doilea predicat într-o propoziție. Păstrează sensul verbului. Indică starea, cauza sau timpul unei acțiuni, dar nu imaginea acesteia. După ce a fugit, Marina și-a pierdut poșeta. După vacanță, oaspeții au plecat fără să se liniștească.
2. Dacă în mintea ta poți verifica propoziția înlocuind gerunziul cu un verb, sau faci unul complex dintr-o propoziție simplă. Când Marina a fugit, și-a frecat poșeta. Oaspeții, deși nu s-au liniștit după vacanță, au plecat.

Izolarea gerunzurilor unice nu are loc dacă:

1. Un singur gerunziu și-a pierdut sensul verbal sau are o legătură strânsă cu predicatul. Masha a fugit în cameră fără să bată. Zhenya a coborât din copac în tăcere și încet.
2. Dacă gerunzii sunt circumstanțe ale modului de acțiune și nu pot fi înlocuite cu verbe. Zhenya a coborât în ​​tăcere și și-a luat timp.
3. Dacă un singur gerunziu poate fi înlocuit cu un substantiv. Masha a fugit în cameră fără să bată.

Identificarea gerunzurilor unice în funcție de locația lor într-o propoziție

Separarea gerunzurilor poate să nu aibă loc dacă sunt la începutul sau la sfârșitul propoziției, dar la mijloc sunt separate prin virgulă. Să comparăm două propoziții:

1. Tanya a încercat papucii încet.
2. Pe drum, încet, Tanya a admirat florile.

În prima propoziție, participiul nu este separat prin virgule, deoarece este reprezentat de o împrejurare a modului de acțiune. Poate fi înlocuit cu cuvântul „pe îndelete”.

În a doua propoziție, gerunziul reprezintă motivul adverbial („de vreme ce nu m-am grăbit”).

Cum se formează o frază adverbială?

Dacă o propoziție conține o parte de vorbire care răspunde la întrebările „făcând ce?”, „făcând ce?” și numit gerunziu, cu cuvinte dependente, atunci acest set de cuvinte este de obicei numit frază participială.

Într-o propoziție, această frază îndeplinește întotdeauna funcția de circumstanță adverbială și se referă la verb, deoarece denotă o acțiune suplimentară. Acțiunile suplimentare sunt efectuate de aceeași persoană, fenomen sau lucru care realizează acțiunile principale.

Exemple de fraze participiale

Separarea gerunzurilor și locuțiunilor participiale are loc indiferent de locul în care se află ele în raport cu verbul predicat. De exemplu:

1. Toată ziua, nori întunecați au străbătut cerul, dezvăluind mai întâi soarele, apoi acoperindu-l din nou.
2. Mergând lângă mama lui, bebelușul a privit-o surprins și fascinat.
3. Bucuria, în timp ce aducea fericire unora, le-a dat altora o durere inevitabilă.
4. M-am uitat la răsăritul soarelui fără să-mi iau ochii de la ochi.
5. Copil care se uită mana mamei, a făcut aceleași mișcări.

Ce trebuie să rețineți atunci când utilizați gerunzii și fraze participiale într-o propoziție?

Regulile de bază pentru utilizarea expresiilor participiale la scrierea textului sunt următoarele:

1. Exprimate printr-un verb predicat, acțiunea principală și acțiunea suplimentară, exprimate prin fraza participială, trebuie să se refere la o persoană, un obiect sau un fenomen.
2. Cel mai adesea, izolarea circumstanțelor exprimată prin gerunziiși frazele participiale, sunt folosite atunci când scrieți o propoziție cu o singură parte, cu siguranță personală, precum și cu un verb la modul imperativ.
3. Dacă propoziția este impersonală la infinitiv, atunci este posibil să folosiți și fraza participială.
4. Izolarea gerunzurilor și izolarea împrejurărilor sunt una și aceeași, deoarece gerunziul exprimă un semn de circumstanță într-o propoziție.

În ce cazuri gerunzii și locuțiunile participiale nu sunt separate prin virgule?

Izolarea circumstanțelor exprimate prin gerunzii și fraze participiale nu se realizează dacă:

1. Circumstanțele sunt legate prin conjuncția „și” cu o împrejurare sau un predicat neizolat. Ea îl ura și accepta semnele lui de atenție. Dasha a jucat zgomotos și a țipat de bucurie.
2. Circumstanțele se apropie mai mult de adverbe. Își pierd sensul suplimentar și dobândesc valoarea unui semn de acțiune. Acest:

• participii care au devenit unități frazeologice(fără să închizi ochii, să-ți sufleci mânecile, să-ți rupi capul, să deschizi gura etc.). De exemplu: Petya a lucrat neglijent. Dar, suflecându-și mânecile, s-a spălat pe mâini în baie. Trebuie amintit că frazele introductive frazeologice (aparent, cu alte cuvinte, de fapt, altele) sunt separate prin virgulă.
• participii care poartă sarcina semantică principală. Fără ele, predicatul nu exprimă pe deplin gândul. Această parte de vorbire vine de obicei după predicat. „Adverbialitatea” acestor gerunzii este evidentă în propozițiile în care există un grup de membri omogene - gerunzii și adverbe. De exemplu: Mi-a răspuns fără jenă și sincer. Fără a fi stânjenit- acesta este un gerunziu și sincer- adverb.

Virgulele nu disting gerunzii care conțin cuvântul dependent „care” în toate variantele lor. A vrut să scape de scrisoare, citind pe care și-a amintit durerea sa recentă.

Ce ar trebui să distingem de gerunzii?

Izolând gerunzii, mulți nu cred că acestea ar putea fi adverbe sau prepoziții.

Se disting următoarele adverbe:

• fericit;
• furișarea;
• glumind;
• în tăcere;
• șezând;
• permanent;
• culcat și altele.

Gerunzii care sunt aceleași cu aceste cuvinte păstrează un efect suplimentar. Acest lucru se întâmplă în timpul formării și conexiunii cu alte gerunzii. Anya a mers în picioare tot drumul. El va face treaba asta în glumă (ușor). Aceste propoziții folosesc adverbe.

Stând în vârf, Anya privi în jos. Tot drumul, distrându-se și jucându-se, Yana nu a închis gura.În aceste propoziții, virgulele separă fraza participială din prima propoziție și participiile omogene din a doua propoziție.

Prepozițiile includ: pornind de la, pe baza. Nu se folosesc virgulele, deoarece partea adverbială poate fi eliminată din propoziție și sensul acesteia nu se va schimba. Ningeîncepând din noapte (pleacă din noapte).

Izolarea participiilor și gerunzurilor: care este diferența?

Locuțiunile participale și adverbiale îndeplinesc diferite funcții într-o propoziție și au următoarele diferențe morfologice:

1. O frază participială sau un singur participiu se referă la cuvântul (substantiv sau pronume) care este definit. Gerunziul sau fraza participială este strâns legată de verbul predicat. În acest caz, participiul se schimbă în funcție de numere, gen, cazuri, are un și complet forma scurta, iar gerunziul este o formă de cuvânt neschimbabilă.
2. Expresia participială și participiul servesc ca definiție într-o propoziție, iar gerunziul și frazele participiale acționează ca diverse circumstanțe.
3. Participele și gerunzii se disting prin sufixe. Participele au sufixe precum -ush-(-yush-), -ash-(-yash)- -vsh-, -sh- y participii reale și -om-(-em-), -im-- -enn-, -nn-, -t- pentru pasiv. În timp ce gerunzii au următoarele sufixe: -a-, -ya-, -uchi-, -yuchi-, -v-, -lice-, -shi-.

1. Dacă o propoziție conține o conjuncție lângă o frază adverbială, acestea sunt separate prin virgulă. Sindicatele nu sunt incluse în circulație. De exemplu: I-a zâmbit prietenului său și, sărind peste băltoacă, a fugit acasă. Excepție este conjuncția „a”, care vine înaintea frazei participiale. În acest caz, este inclus în circulație. De exemplu: O persoană trebuie să înțeleagă care este sensul vieții și, după ce a înțeles acest lucru, le va spune și altora.
2. Dacă o propoziție constă din mai multe fraze participiale sau participi unice, atunci virgulele sunt plasate între ele ca atunci când enumerați membrii omogene ai propoziției. De exemplu: Ea se apropie clătinându-se și ținându-și prietena de umăr cu o mână și ținând cealaltă de centură.
3. Dacă o propoziție conține mai multe expresii participiale referitoare la diferite predicate, atunci fiecare dintre ele este separată prin virgule. De exemplu: Împingând poarta cu piciorul, a ieșit în fugă pe șosea și, nefiind atent la oameni, s-a repezit.
4. Expresia participială este întotdeauna despărțită prin virgule pe ambele părți.

Izolarea participiilor nu va cauza probleme dacă înveți să identifici corect această parte a vorbirii în orice propoziție.

Cum să-ți ajuți copilul să consolideze materialul pe care l-a învățat?

După ce copilul a studiat materialul teoretic, ar trebui încurajat să-l consolideze cu exerciții practice.

Inițial, copiii trebuie să lucreze oral cu propoziții și să învețe să găsească fraze participiale și gerunzii unice în ele. După aceasta, elevii ar trebui să fie rugați să scrie propoziții și să le plaseze.În plus, copilul trebuie să explice alegerea sa punând virgule.

După ce copiii s-au însuşit propoziții simple, le poți da propoziții cu conjuncții și cuvinte înrudite. În același timp, înainte de a găsi o frază adverbială sau un singur participiu, ar trebui evidențiată baza gramaticală.

Complicați sarcina cu propoziții compuse complexe care au mai multe bazele gramaticaleși fraze participiale omogene.