Rolul social și caracteristicile sale. Rolul social este comportamentul unei persoane în societate, asociat cu statutul social

Funcțiile rolului social

În sociologie, funcțiile indică ce consecințe (pentru societate, membrii ei individuali) au acțiuni comise de una sau alta persoană.

Comportamentul personal, prioritățile și atitudinile, alegerile și emoțiile sunt determinate de o serie de factori:

• pozitia in societate;
• conditii de mediu;
• tipul de activitate desfasurata;
• calitățile interne ale personalității, lumea spirituală.

Datorită faptului că oamenii au nevoie unii de alții pentru a-și satisface nevoile individuale, între ei se stabilesc anumite relații și interacțiuni. În același timp, fiecare persoană își îndeplinește rolul social.

În timpul vieții, individul stăpânește multe roluri sociale, care sunt adesea forțate să le joace simultan. Acest lucru permite conviețuirea oameni diferitiîntr-o societate cât mai confortabilă și posibilă.

Rolul social îndeplinește o serie de funcții importante:

1. Seturi anumite reguli jocuri: îndatoriri și norme, drepturi, parcele de interacțiune între roluri (șef-subordonat, șef-client, șef-inspector fiscal etc.). Adaptarea socială presupune dezvoltarea și studiul regulilor jocului – legile unei societăți date.
2. Îți permite să realizezi diferite laturi ale personalității tale. Roluri diferite (prieten, părinte, șef, figura publica etc.) permit unei persoane să arate diverse calități. Cu cât un individ stăpânește mai multe roluri, cu atât personalitatea lui va deveni mai multifațetă și mai bogată, cu atât îi va înțelege mai bine pe ceilalți.
3. Face posibilă manifestarea și dezvoltarea calităților potențial inerente unei persoane: moliciune, rigiditate, milă etc. Numai în procesul de îndeplinire a unui rol social o persoană își poate descoperi capacitățile.
4. Vă permite să explorați resursele capacităților personale ale fiecărei persoane. Învață să folosească cea mai bună combinație de calități pentru un comportament adecvat într-o situație dată.

Relația dintre rolul social și statutul social

Statutul social are un impact asupra comportamentului individului. Cunoscând statutul social al unei persoane, se poate prezice ce calități îi sunt caracteristice, ce acțiuni pot fi așteptate de la el. Se numește comportamentul așteptat al unui individ asociat cu statutul său rol social.

Definiția 2

Un rol social este un model de comportament care este recunoscut ca fiind cel mai potrivit pentru un individ cu un anumit statut în societate. Rolul indică exact cum să acționezi într-o situație dată.

Fiecare individ este o reflectare a totalității relații publice a perioadei sale istorice.

Rolul social și statutul social în comunicare îndeplinesc următoarele funcții:

• funcție de reglementare - ajută la selectarea rapidă a scenariului de interacțiune necesar fără a cheltui resurse mari;
• funcție adaptivă - vă permite să găsiți rapid un model de comportament adecvat atunci când schimbați statutul social;
• functie cognitiva - capacitatea de a-ti cunoaste potentialul personal, de a desfasura procesele de autocunoastere;
• funcţia de autorealizare – manifestare cele mai bune calități persoană pentru a atinge obiectivele dorite.

Procesul de învățare a rolurilor sociale vă permite să învățați normele culturii. Fiecare statut al acestui rol este caracterizat de propriile sale norme și legi, obiceiuri. Acceptarea majorității normelor depinde de statutul individului. Unele norme sunt acceptate de toți membrii societății. Acele norme și reguli care sunt acceptabile pentru un statut pot fi inacceptabile pentru altul. Socializarea învață comportamentul de rol, permite individului să devină parte a societății.

Observație 1

Dintre numeroasele roluri și statusuri sociale oferite unui individ de către societate, acesta le poate alege pe cele care îl vor ajuta cel mai pe deplin să-și aplice abilitățile și să-și realizeze planurile. Adoptarea unui anumit rol social este mult influențată de caracteristicile biologice și personale, de condițiile sociale. Orice rol social conturează doar schema comportamentului uman, alegerea modalităților de a îndeplini rolul individului își alege singur.

Fiecare persoană care trăiește într-o societate este inclusă în mai multe grupuri sociale diferite (familie, grup de studiu, grup de prieteni etc.). În fiecare dintre aceste grupuri, el ocupă o anumită poziție, are un anumit statut, i se impun anumite cerințe. Astfel, una și aceeași persoană trebuie să se comporte într-o situație ca un tată, în alta - ca un prieten, într-o a treia - ca un șef, i.e. acționează în roluri diferite. Un rol social este un mod de comportament al oamenilor care corespunde unor norme acceptate, în funcție de statutul sau poziția lor în societate, în sistemul relațiilor interpersonale. Dezvoltarea rolurilor sociale se înscrie în procesul de socializare a individului, condiție indispensabilă pentru „creșterea” unei persoane într-o societate de felul său. Socializarea este procesul și rezultatul asimilării și reproducerii active a experienței sociale de către un individ, desfășurată în comunicare și activitate. Exemple de roluri sociale sunt și rolurile de gen (comportament masculin sau feminin), roluri profesionale. Observând rolurile sociale, o persoană învață standardele sociale de comportament, învață să se evalueze din exterior și să-și exercite autocontrolul. Cu toate acestea, din moment ce în viata reala o persoană este inclusă în multe activități și relații, forțată să îndeplinească diferite roluri, cerințele pentru care pot fi contradictorii, este nevoie de un mecanism care să permită unei persoane să-și mențină integritatea „eu”-ului său în condițiile multiple. conexiuni cu lumea (adică rămâne el însuși jucând roluri diferite). O personalitate (sau mai bine zis, o substructură formată de orientare) este doar acel mecanism, un organ funcțional care îți permite să-ți integrezi „eu”-ul și propria viață, să faci o evaluare morală a acțiunilor tale, să-ți găsești locul nu numai într-un grup social separat, dar și în viață.în general, să-și elaboreze sensul existenței cuiva, să refuze unul în favoarea celuilalt. Prin urmare, personalitate dezvoltată poate folosi comportamentul de joc de rol ca instrument de adaptare la anumite situații sociale, în același timp necontopindu-se, neidentificându-se cu rolul. Principalele componente ale rolului social constituie un sistem ierarhic în care se pot distinge trei niveluri. Primul este atributele periferice, adică. astfel, a căror prezență sau absență nu afectează nici percepția rolului de către mediu, nici eficacitatea acestuia (de exemplu, starea civilă a unui poet sau a unui medic). Al doilea nivel implică astfel de atribute ale rolului care afectează atât percepția, cât și eficacitatea acesteia (de exemplu, par lung un hippie sau un atlet cu sănătate precară). În vârful gradației pe trei niveluri se află atributele rolului, care sunt decisive pentru formarea identității unei persoane. Conceptul de rol al personalității își are originea în americani Psihologie socialaîn anii 30 ai secolului XX. (C. Cooley, J. Mead) și s-a răspândit în diverse curente sociologice, în primul rând în analiza structural-funcțională. T. Parsons și adepții săi consideră personalitatea ca o funcție a multitudinii de roluri sociale care sunt inerente oricărui individ dintr-o anumită societate. Charles Cooley credea că personalitatea se formează pe baza multor interacțiuni ale oamenilor cu lumea exterioară. În procesul acestor interacțiuni, oamenii își creează „eul oglindă”, care constă din trei elemente: 1. cum credem că ne percep ceilalți („Sunt sigur că oamenii acordă atenție noii mele coafuri”); 2. cum credem că reacţionează la 3. ce văd („Sunt sigur că le place noua mea coafură”); 4. modul în care răspundem la reacția percepută a celorlalți („Se pare că mereu îmi voi pieptăna părul așa”). Această teorie acordă importanță interpretării noastre a gândurilor și sentimentelor celorlalți. Psihologul american George Herbert Mead a mers mai departe în analiza sa asupra procesului de dezvoltare a „Eului” nostru. Asemenea lui Cooley, el credea că „eu” este un produs social, format pe baza relațiilor cu alte persoane. La început, când suntem copii mici, suntem incapabili să ne explicăm motivele din spatele comportamentului celorlalți. După ce au învățat să-și înțeleagă comportamentul, copiii fac astfel primul pas în viață. După ce au învățat să se gândească la ei înșiși, se pot gândi la alții; copilul începe să dobândească simțul „eu-ului” său. Potrivit lui Mead, procesul de formare a personalității include trei etape distincte. Prima este imitația. În această etapă, copiii copiază comportamentul adulților fără să-l înțeleagă. Urmează apoi etapa jocului, când copiii înțeleg comportamentul ca îndeplinirea unor roluri: un medic, un pompier, un șofer de mașină de curse etc.; pe parcursul jocului ei reproduc aceste roluri.

Este un subiect foarte popular acum. crestere personala. Au fost create o mulțime de antrenamente și metode diferite de dezvoltare a personalității. Este scump, iar eficiența este catastrofal de scăzută, este greu să găsești un specialist calificat.

Să înțelegem conceptele pentru a evita rătăcirea în căutarea celor mai multe mod eficient devin mai de succes. Procesul de dezvoltare personală include dezvoltarea rolurilor sociale și a abilităților de comunicare(crearea, menținerea și dezvoltarea relațiilor de calitate).

Personalitatea se manifestă și se dezvoltă prin diverse roluri sociale. Învățarea unui nou rol îți poate schimba viața dramatic. Implementarea cu succes a principalelor roluri sociale pentru o persoană creează un sentiment de fericire și bunăstare. Cu cât o persoană este capabilă să joace mai multe roluri sociale, cu atât este mai bine adaptată la viață, cu atât are mai mult succes. La urma urmelor oameni fericiti să aibă o familie bună, să facă față cu succes îndatoririle profesionale. Luați o parte activă și conștientă la viața societății. Companiile prietenoase, hobby-urile și hobby-urile îmbogățesc foarte mult viața unei persoane, dar nu pot compensa eșecurile în implementarea rolurilor sociale semnificative pentru el.

Lipsa implementării rolurilor sociale semnificative, neînțelegerea sau interpretarea lor inadecvată creează un sentiment de vinovăție în viața unei persoane, stimă de sine scazută, un sentiment de pierdere, îndoială de sine, lipsă de sens a vieții.
Observând și stăpânind rolurile sociale, o persoană învață standardele de comportament, învață să se evalueze din exterior, să-și exercite autocontrolul.

rol social

este un model de comportament uman, dat în mod obiectiv de poziţia individului în sistemul de relaţii sociale şi personale.

Să spunem doar că societatea are un anumit model fără chip de comportament așteptat, în care ceva este considerat acceptabil și ceva care depășește norma. Datorită acestui standard, se așteaptă un comportament destul de previzibil de la interpretul unui rol social, după care alții pot fi ghidați.

Această predictibilitate vă permite să mențineți și să dezvoltați interacțiunea. Îndeplinirea consecventă de către o persoană a rolurilor sale sociale creează ordine în viața de zi cu zi.
Bărbatul de familie joacă rolurile de fiu, soț, tată, frate. La serviciu, el poate fi simultan inginer, maistru loc de producție, membru de sindicat, șef și subordonat. În viața socială: ca pasager, șofer de mașină personală, pieton, client, client, pacient, vecin, cetățean, filantrop, prieten, vânător, călător etc.

Desigur, nu toate rolurile sociale sunt echivalente pentru societate și egale pentru individ. Rolurile familiale, profesionale și socio-politice ar trebui evidențiate ca fiind semnificative.

Ce roluri sociale sunt importante pentru tine?

În familie: soț/soție; tată mamă; fiu fiica?

În profesie și carieră: un angajat conștiincios, un expert și un specialist în domeniul său, un manager sau un antreprenor, un șef sau un proprietar de afaceri?

În sfera socio-politică: membru al unui partid politic/fundație caritabilă/biserică, ateu non-partizan?

Fără ce rol social ar fi viața ta incompletă?

Soție, mamă, femeie de afaceri?

Fiecare rol social are sens și semnificație.

Pentru ca o societate să funcționeze și să se dezvolte normal, este important ca toți membrii ei să stăpânească și să îndeplinească roluri sociale. Deoarece modelele de comportament sunt stabilite și transmise din generație în generație în familie, să ne uităm la rolurile familiei.

Potrivit studiului, cea mai mare parte a bărbaților se căsătoresc pentru a avea un partener permanent pentru sex și divertisment. În plus, o soție pentru un bărbat este un atribut al succesului care îi menține statutul. Prin urmare, sensul rolului social al soţieiîn împărtășirea hobby-urilor și intereselor soțului ei, pentru a arăta demn la orice vârstă și în orice perioadă a vieții. Dacă un bărbat nu primește satisfacție sexuală în căsătorie, va trebui să caute un alt sens al relațiilor conjugale.

Rolul social al mamei asigură îngrijirea copilului: sănătate, alimentație, îmbrăcăminte, confort acasă și educație a unui membru cu drepturi depline al societății. Adesea, femeile dintr-o căsătorie înlocuiesc rolul unei soții cu rolul unei mame și apoi se întreabă de ce relația este distrusă.

Rolul social al tatălui este de a asigura protecția și siguranța copiilor lor, de a fi cea mai înaltă autoritate în evaluarea copiilor asupra acțiunilor lor, în abilitățile de menținere a unei ierarhii.

Sarcina părinților, atât a tatălui, cât și a mamei- in perioada de crestere, sa ajute copilul sa-si formeze o personalitate capabila sa traiasca si sa creeze rezultate in viata de unul singur. Pentru a insufla norme morale și spirituale, fundamentele autodezvoltării și rezistența la stres, pentru a stabili modele sănătoase de relații în familie și societate.

Studiul sociologic susține că majoritatea femeilor se căsătoresc pentru a avea statut femeie casatorita, un spate de încredere pentru creșterea copiilor într-o familie cu drepturi depline. Ea așteaptă de la soțul ei admirație și deschidere în relații. Prin urmare, rolul social al sotuluiîn căsătoria legală cu o femeie, îngrijirea unei soții, participarea la creșterea copiilor pe toată perioada de creștere a acestora.

Rolurile sociale ale fiicelor sau fiilor adulți implică o viață independentă (independentă financiar) față de părinți. În societatea noastră, se crede că copiii ar trebui să aibă grijă de părinții lor într-un moment în care devin neputincioși.

Rolul social nu este un model rigid de comportament.

Oamenii își percep și își îndeplinesc rolurile în mod diferit. Dacă o persoană percepe un rol social ca pe o mască rigidă, stereotipurilor de comportament cărora este forțat să se supună, își rupe literalmente personalitatea și viața se transformă în iad pentru el. Prin urmare, ca și în teatru, există un singur rol și fiecare interpret îi oferă propriile caracteristici originale. De exemplu, un cercetător de știință este obligat să adere la prevederile și metodele stabilite de știință și, în același timp, să creeze și să justifice idei noi; un chirurg bun nu este doar cel care se descurcă bine operațiuni normale, dar și cel care poate merge pe o soluție neconvențională, salvând viața pacientului. Astfel, inițiativa și stilul autorului este parte integrantă a îndeplinirii unui rol social.

Fiecare rol social are un set prescris de drepturi și responsabilități.

Datoria este ceea ce face o persoană pe baza normelor unui rol social, indiferent dacă îi place sau nu. Deoarece îndatoririle sunt întotdeauna însoțite de drepturi, îndeplinindu-și îndatoririle în conformitate cu rolul lor social, o persoană are dreptul de a-și prezenta cerințele partenerului de interacțiune. Dacă nu există obligații într-o relație, atunci nu există drepturi. Drepturile și obligațiile sunt ca două fețe ale aceleiași monede - una este imposibilă fără cealaltă. Armonia drepturilor și obligațiilor presupune îndeplinirea optimă a unui rol social. Orice dezechilibru în acest raport indică o asimilare de proastă calitate a rolului social. De exemplu, adesea în concubinaj (așa-numita căsătorie civilă), un conflict apare în momentul în care cerințele rolului social al soțului sunt prezentate partenerului.

Conflicte în îndeplinirea rolurilor socialeși, în consecință, probleme psihologice.

1. Fiecare persoană are interpretarea unui autor de roluri sociale general acceptate. Nu este posibil să se obțină un acord complet între un anumit standard și o interpretare personală. Îndeplinirea corespunzătoare a cerințelor asociate unui rol social este asigurată de un sistem de sancțiuni sociale. De multe ori teama de a nu îndeplini așteptările duce la auto-condamnare: „Sunt o mamă rea, o soție fără valoare, o fiică dezgustătoare”...
2. Conflict personal-rol apare dacă cerinţele unui rol social contravin aspiraţiilor de viaţă ale individului. De exemplu, rolul unui șef necesită calități de voință puternică, energie și capacitatea de a comunica cu oamenii în situații diferite, inclusiv critice, față de o persoană. Dacă unui specialist îi lipsesc aceste calități, nu poate face față rolului său. Oamenii cu această ocazie spun: „Nu pentru pălăria Senka”.
3. Atunci când o persoană are mai multe roluri sociale cu cerințe care se exclud reciproc sau nu are posibilitatea de a-și îndeplini rolurile în totalitate, există conflict de rol. În centrul acestui conflict se află iluzia că „imposibilul este posibil”. De exemplu, o femeie vrea să fie o casnică și o mamă ideală, în timp ce conduce cu succes o mare corporație.
4. Dacă se impun cerinţe diferite asupra îndeplinirii unui rol de către reprezentanţi diferiţi grup social, apare conflict intra-rol. De exemplu, un soț crede că soția sa ar trebui să muncească, iar mama sa crede că soția sa ar trebui să stea acasă, să crească copii și să facă treburile casnice. În același timp, femeia însăși crede că este important ca soția ei să se dezvolte creativ și spiritual. A rămâne în interiorul conflictului de rol duce la distrugerea personalității.
5. După ce s-a maturizat, o persoană intră activ în viața societății, străduindu-se să-și ia locul în ea, pentru a satisface nevoile și interesele personale. Relația dintre individ și societate poate fi descrisă prin formula: societatea oferă, individul caută, își alege locul, încercând să-și realizeze interesele. În același timp, arată, dovedește societății că este la locul ei și își va îndeplini bine rolul care i-a fost atribuit. Incapacitatea de a alege un rol social potrivit pentru sine duce la refuzul de a îndeplini orice funcții sociale - să autoeliminare .
   • Pentru bărbați, o astfel de traumă psihologică este plină de reticența de a avea o soție și copii, un refuz de a le proteja interesele; autoafirmare datorita umilirii celor fara aparare, tendintei spre un stil de viata pasiv, narcisism si iresponsabilitate.
   • Pentru femei, neîndeplinirea anumitor roluri sociale duce la agresiune necontrolată nu numai în raport cu ceilalți, ci și în raport cu ei înșiși și cu copiii lor, până la respingerea maternității.

Ce să faci pentru a evita problemele?

1. Determinați singuri rolurile sociale SEMNIFICATIVE și cum să le actualizați.
2. Descrieți modelul de comportament în acest rol social, pe baza semnificației și semnificației acestui rol.
3. Prezentați sistemul dvs. de idei despre cum să vă comportați într-un anumit rol social.
4. Descrieți percepția persoanelor semnificative pentru dvs. despre acest rol social.
5. Evaluați comportamentul real, găsiți discrepanța.
6. Ajustați-vă comportamentul astfel încât limitele să nu fie încălcate și nevoile dvs. să fie îndeplinite.

Rolul social este un tip de activitate social necesar din punct de vedere social și o metodă de comportament individual. Conceptul de rol social a fost propus pentru prima dată de sociologii americani Mead și Linton încă din anii treizeci ai secolului trecut.

Principalele tipuri de roluri sociale

Diversitatea grupurilor sociale și a relațiilor din grupurile lor, precum și tipurile de activități, au devenit baza clasificării statusurilor sociale. În prezent, există tipuri de roluri sociale, precum: formale, interpersonale și socio-demografice. Rolurile sociale formale sunt legate de poziția pe care o ocupă o persoană în societate. Aceasta se referă la ocupația și profesia sa. Dar rolurile interpersonale sunt direct legate de diferite tipuri de relații. Această categorie include de obicei favoriți, proscriși, lideri. În ceea ce privește rolurile socio-demografice, acestea sunt soț, fiu, soră etc.

Caracteristicile rolurilor sociale

Sociologul american Talcott Parsons a identificat principalele caracteristici ale rolurilor sociale. Acestea includ: scara, metoda de obținere, emoționalitatea, motivația și formalizarea. De regulă, amploarea rolului este determinată de gama de relații interpersonale. Există aici o relație direct proporțională. De exemplu, rolurile sociale ale soțului și soției sunt foarte semnificative deoarece între ei se stabilesc o gamă largă de relații.

Dacă vorbim despre metoda de obținere a unui rol, aceasta depinde de inevitabilitatea acestui rol pentru individ. Astfel, rolurile de tânăr sau de bătrân nu necesită nici un efort pentru a le dobândi. Ele sunt determinate de vârsta persoanei. Și alte roluri sociale pot fi câștigate în timpul vieții când sunt îndeplinite anumite condiții.

Rolurile sociale pot diferi și în ceea ce privește emoționalitatea. Fiecare rol are propria sa expresie a emoțiilor. De asemenea, unele roluri presupun stabilirea de relații formale între oameni, altele - informale, iar altele pot combina acelea și alte relații.

Motivația depinde de nevoile și motivele unei persoane. Rolurile sociale diferite se pot datora anumitor motive. De exemplu, atunci când părinții au grijă de copilul lor, ei sunt ghidați de un sentiment de grijă și dragoste pentru el. Liderul lucrează în beneficiul unei întreprinderi. De asemenea, se știe că toate rolurile sociale pot fi supuse evaluării publice.

Caracterizați diverse relații și determinați comportamentul oamenilor anumite roluri și statusuri sociale.

Un rol social este un mod de comportament al oamenilor care corespunde unor norme acceptate, în funcție de statutul sau poziția lor în societate, în sistemul relațiilor interpersonale. Fiecare comportament uman este motivat de ceva și cineva, are propria direcție, este însoțit de unele acțiuni (fizice, mentale, verbale etc.).

Dezvoltarea rolurilor sociale face parte din procesul de socializare a individului, o condiție indispensabilă pentru „creșterea” unei persoane într-o societate de felul său. Socializarea este procesul și rezultatul asimilării și reproducerii active a experienței sociale de către un individ, desfășurată în comunicare și activitate. Prin asimilarea rolurilor sociale, o persoană asimilează standardele sociale de comportament, învață să se evalueze din exterior și să-și exercite autocontrolul. Astfel, o personalitate dezvoltată poate folosi comportamentul de joc de rol ca instrument de adaptare la anumite situații sociale, în același timp necontopindu-se, neidentificându-se cu rolul.

Rolurile sociale sunt subdivizate în unele instituționalizate, adică. instituție a căsătoriei, familie; socială. rolurile de mamă, fiică; soție și convențional: acceptate prin acord, deși o persoană poate să nu le accepte.

Descriind rolul comportamentului sociotipic al individului, sociologii și psihologii sociali caracterizează individul tocmai ca reprezentant al unui anumit grup, profesie, națiune, clasă, unul sau altul întreg social. În funcție de modul în care grupul acționează pentru individ, cât de mult este individul este implicat în anumite relații cu grupul, ce înseamnă pentru acesta scopurile și obiectivele activității comune a grupului, se manifestă diverse trăsături de personalitate.

Rolurile sociale sunt diverse și cu cât setul lor este mai mare, cu atât societatea este mai complexă. Cu toate acestea, rolurile nu sunt o grămadă simplă, lipsită de armonie interioară. Sunt organizate, interconectate prin nenumărate fire. Există două niveluri principale de organizare, ordonarea rolurilor: instituții și comunități. Datorită acestora formațiuni sociale rolurile sunt interconectate, reproducerea lor este asigurată, se creează garanții ale stabilității lor, se formează norme specifice care reglementează interacțiunile de rol, se dezvoltă sancțiuni și apar sisteme complexe de control social.

Rolul social „concentrează atenția asupra cerințelor universale, universale pentru comportamentul unei persoane care se află într-o anumită poziție socială”. Mai mult, aceste două concepte descriu același fenomen din puncte de vedere diferite. Statusul descrie poziția unei persoane în structura socială, iar rolul îi determină aspectul dinamic. Rolul este un aspect dinamic al statutului. Educația, ca sistem pliat, oferă un set de stări și roluri gata făcute care pot fluctua într-o anumită scară de invarianți acceptabili.

În ceea ce privește stratificarea socială, educația joacă un rol dublu. Stratificarea socială descrie inegalitatea socială a oamenilor, fixează inegalitatea structurală a oamenilor, „condițiile în care grupurile sociale au acces inegal la astfel de beneficii sociale precum bani, putere, prestigiu, educație, informație, carieră profesională, autorealizare etc. " Astfel, educația ca sinonim al cuvântului „diplomă” este unul dintre criteriile de construire a stratificării sociale a unei anumite societăți. În funcție de gradul de accesibilitate individuală a membrilor societății la educație, putem vorbi despre caracteristicile calitative ale inegalității care predomină într-o anumită societate. Pe de altă parte, educația este un strat separat al societății. Stratul social are o anumită omogenitate calitativă. Este o colecție de oameni care ocupă o poziție apropiată în ierarhie și duc un stil de viață similar. Apartenenta la un strat are doua componente - obiectiva (prezenta unor indicatori obiectivi caracteristici unui strat social dat) si subiectiva (identificarea cu un anumit strat).

Statutul social ca element al organizării sociale a societății este complex coordonat și ierarhizat în raport cu sistemul dominant de valori, ceea ce le conferă o semnificație deosebită în opinia publică Mobilitatea socială caracterizează „o schimbare a statutului social, i.e. mișcarea unui individ (sau a unui grup social) între diferite poziții în sistemul de stratificare socială. O serie de cercetători consideră că instituțiile de învățământ sunt principalele mijloace de stimulare și consolidare a inegalității sociale. Cu toate acestea, nu există nicio îndoială că în condițiile actuale de dezvoltare a societății (accelerarea progresului științific, intensificarea ratei de reînnoire a cunoștințelor, creșterea volumului de informații primite), este necesară o educație de calitate.

Aceste categorii vă permit să descrieți mișcarea unui individ pe verticală. Dar educația apare la toate nivelurile: global, național, regional. O astfel de considerație face posibilă dezvăluirea prezenței unor funcții suplimentare îndeplinite de educație.

Cu toate acestea, acest model de educație ca instituție socială se dovedește a fi mai degrabă schematic, deoarece nu reflectă condițiile în care se află o anumită instituție. În plus, este construită sincron și nu permite dezvăluirea dinamicii dezvoltării educației în perspectiva timpului.

Contextul social, economic, politic, cultural modern în care se află învățământul se caracterizează prin prisma a două procese: regionalizarea și globalizarea. Este obișnuit să le considerăm ca fiind multidirecționale și conducând la rezultate diferite. Cu toate acestea, această opinie poate fi acuzată și de schematism.