Statut NP „Klub Sportowy Maj”. MAI i Majowici IV. działalności naukowej uczelni

Studenci na Uczelni mają prawo:

1. Wybierać i być wybieranym do Rady Akademickiej Uniwersytetu.

2. Brać udział w dyskusji i rozstrzyganiu spraw związanych z działalnością uczelni, w tym za pośrednictwem stowarzyszeń społecznych i organów uczelni.

3. Korzystania z bibliotek uczelni, zbiorów informacyjnych, usług jednostek dydaktycznych, naukowych i innych uczelni nieodpłatnie, w sposób określony przepisami miejscowymi uczelni.

4. Brać udział w projektach badawczych, konferencjach, sympozjach.

5. Zgłoś swoje prace do publikacji, w tym w wydawnictwach uniwersyteckich.

6. Odwołaj się od zarządzeń i poleceń administracji uczelni w sposób określony przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.

7. O moralną i (lub) materialną zachętę do osiągania szczególnych sukcesów akademickich oraz aktywnego udziału w pracy badawczej i społecznej uczelni.

8. Kształcenia w granicach federalnego standardu kształcenia, wymogów państwa federalnego oraz standardów i wymagań kształcenia ustalanych samodzielnie przez uczelnię, według indywidualnych programów nauczania, zgodnie z decyzją Rady Naukowej wydziału.

Studenci uczelni są zobowiązani do:

1. Przestrzegać niniejszego statutu, regulaminu wewnętrznego, zasad przebywania w domu studenta oraz innych aktów lokalnych uczelni.

2. Terminowo realizował wszystkie rodzaje zadań przewidzianych programem nauczania, zdobywał wiedzę, umiejętności i zdolności.

3. Obowiązkowe jest uczestnictwo we wszystkich rodzajach szkoleń określonych programem studiów, chyba że lokalne przepisy uczelni stanowią inaczej.

4. Wykonywać inne obowiązki przewidziane w ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej.

Lekcja nr 2

Zadanie nr 2. Metody psychologii

Zadanie nr 3. Metody pedagogiczne

Pedagogiczny:

1. Badanie źródeł literackich, dokumentów, którego celem jest poznanie zjawisk i procesów pedagogicznych według ich opisu i treści w różnych

źródła

2. Obserwacja

3. Badanie dokumentów

4. Zadawanie pytań jest metodą badania wyników szkolenia i edukacji ludzi

5. Metoda badania

6. Metoda rozmowy

7. Biograficzne - wyniki kształcenia i wychowania na podstawie informacji pochodzących z cech biograficznych

8. Fotografie, filmy, nagrania dźwiękowe

9. Eksperymentuj

10. Metody informacji statystycznej

Psychologiczny Nauki mają swoje własne, specjalne metody, które uzupełniają metody pedagogiczne:

11. Metoda wiedzy doczesnej

12. Wiedza naukowa

W psychologii eksperymenty dzielą się na laboratoryjne, naturalne, sprawdzające i kształtujące.

W psychologii istnieją metody pomocnicze:

· Metody uogólniania cech niezależnych (ankiety, wywiady)

· Metoda badawcza – analiza wyników działania (testowanie) – projekcyjna, psychokorekcyjna.

Metody pedagogiczne mają na celu szkolenie i edukację:

§ Metody przekazywania wiedzy

§ Metody utrwalania wiedzy

§ Metody kontroli wiedzy

§ Metody perswazji

Zadanie nr 1

Lekcja nr 3

1) Podaj przykłady ludzi, którzy byli geniuszami w różnych epokach rozwoju społeczeństwa ludzkiego.

2) Kształt zdolności danej osoby, które rozwijają się w talenty.

Zadanie 1. Podaj przykłady ludzi, którzy byli geniuszami w różnych epokach rozwoju społeczeństwa ludzkiego.

Leonardo di Ser Piero da Vinci (w języku włoskim: Leonardo di ser Piero da Vinci; 15 kwietnia 1452, wieś Anchiano, niedaleko miasta Vinci, niedaleko Florencji - 2 maja 1519, zamek Clos Luce, niedaleko Amboise, Touraine, Francja) - wielki artysta włoski (malarz, rzeźbiarz, architekt) i naukowiec (anatom, przyrodnik), wynalazca, pisarz, jeden z największych przedstawicieli sztuki Wysokiego Renesansu, żywy przykład „człowieka uniwersalnego” (łac. homo universalis). Leonardo był interpretowany w późniejszej tradycji jako osoba, która najwyraźniej nakreśliła zakres poszukiwań twórczych swojej epoki. Malarz, rzeźbiarz, architekt, inżynier, naukowiec.

Leonardo da Vinci był nie tylko wielkim malarzem, rzeźbiarzem i architektem, ale także genialnym naukowcem, który studiował matematykę, mechanikę, fizykę, astronomię, geologię, botanikę, anatomię i fizjologię ludzi i zwierząt, konsekwentnie realizując zasadę badań eksperymentalnych. W jego rękopisach znajdują się rysunki maszyn latających, spadochronu i helikoptera, nowe projekty i maszyn do wycinania śrub, maszyn drukarskich, do obróbki drewna i innych, dokładne rysunki anatomiczne, myśli związane z matematyką, optyką, kosmologią (idea jednorodności fizycznej wszechświata) i innych nauk. Około siedmiu tysięcy stron zachowanych rękopisów (napisanych w języku włoskim, większość od prawej do lewej w odwrotnej kolejności) zostało później rozdzielonych i obecnie znajduje się w bibliotekach Londynu, Windsoru, Paryża, Mediolanu i Turynu.

Nauka i Inżynieria

Jedynym wynalazkiem, który zyskał uznanie za jego życia, była blokada koła do pistoletu (zaczęło się od klucza). Na początku pistolet kołowy nie był zbyt rozpowszechniony, jednak już w połowie XVI wieku zyskał popularność wśród szlachty, zwłaszcza wśród kawalerii, co znalazło nawet odzwierciedlenie w konstrukcji zbroi, a mianowicie: zbroi Maksymiliana dla do strzelania z pistoletów zaczęto robić rękawiczki zamiast rękawiczek. Blokada koła do pistoletu, wynaleziona przez Leonarda da Vinci, była tak doskonała, że ​​nadal można ją było znaleźć w XIX wieku.

Leonardo da Vinci interesował się problematyką lotu. W Mediolanie wykonał wiele rysunków i badał mechanizm lotu ptaków różnych ras i nietoperzy. Oprócz obserwacji przeprowadzał także eksperymenty, ale wszystkie zakończyły się niepowodzeniem. Leonardo naprawdę chciał zbudować latającą maszynę. Powiedział: „Ten, kto wie wszystko, może wszystko. Gdybyś tylko się dowiedział, będziesz miał skrzydła!” Początkowo Leonardo rozwinął problem lotu za pomocą skrzydeł napędzanych siłą mięśni człowieka: pomysł najprostszego aparatu Dedala i Ikara. Ale potem wpadł na pomysł zbudowania takiego aparatu, do którego człowiek nie powinien być przywiązany, ale powinien zachować pełną swobodę w celu kontrolowania go; Urządzenie musi wprawić się w ruch własną siłą. Jest to zasadniczo idea samolotu. Aby z powodzeniem zbudować i praktycznie wykorzystać urządzenie, Leonardoowi brakowało tylko jednego: pomysłu na silnik o wystarczającej mocy. Dotarł do wszystkiego innego. Leonardo da Vinci pracował nad pionowym urządzeniem do startu i lądowania. Leonardo planował umieścić system wysuwanych schodów na pionowym „ornitottero”. Przyroda była dla niego przykładem: „popatrz na jerzyka kamiennego, który usiadł na ziemi i nie może wzbić się w powietrze ze względu na krótkie nogi; a kiedy będzie w locie, wyciągnij drabinkę, jak pokazano na drugim obrazku od góry... tak się startuje z samolotu; te schody służą za nogi…” Odnośnie lądowania napisał: „Te haki (wklęsłe kliny), które są przymocowane do podstawy drabin, służą temu samemu celowi, co czubki palców osoby, która po nich wskakuje, a całe jego ciało nie jest wstrząśnięte to tak, jakbym skakał mi na piętach”. Leonardo da Vinci zaproponował pierwszy projekt teleskopu z dwoma soczewkami (obecnie znany jako teleskop Keplera).

Anatomia i medycyna

W ciągu swojego życia Leonardo da Vinci sporządził tysiące notatek i rysunków na temat anatomii, ale swoich dzieł nie publikował. Dokonując sekcji ciał ludzi i zwierząt, dokładnie oddał budowę szkieletu i narządów wewnętrznych, z uwzględnieniem drobnych szczegółów. Według profesora anatomii klinicznej Petera Abramsa prace naukowe da Vinci wyprzedzały swoje czasy o 300 lat i pod wieloma względami przewyższały słynną „Anatomię Graya”.

Sir Isaac Newton

Sir Isaac Newton (eng. Sir Isaac Newton, 25 grudnia 1642 - 20 marca 1727 według kalendarza juliańskiego, który obowiązywał w Anglii do 1752 roku; lub 4 stycznia 1643 - 31 marca 1727 według kalendarza gregoriańskiego) - angielski fizyk , matematyk i astronom, jeden z twórców fizyki klasycznej. Autor podstawowego dzieła „Matematyczne zasady filozofii przyrody”, w którym nakreślił prawo powszechnego ciążenia i trzy prawa mechaniki, które stały się podstawą mechaniki klasycznej. Opracował rachunek różniczkowy i całkowy, teorię koloru i wiele innych teorii matematycznych i fizycznych.

W wieku 23 lat młody człowiek opanował metody rachunku różniczkowego i całkowego, wyprowadził wzór dwumianu Newtona, sformułował podstawowe twierdzenie analizy (nazwane później wzorem Newtona-Leibniza), odkrył prawo powszechnego ciążenia i udowodnił, że biały to mieszanina kolorów, za pomocą szklanego pryzmatu, która udowodniła członkom społeczeństwa, że ​​światło białe nie jest światłem pierwotnym, lecz składa się z podstawowych (nierozkładalnych) barw o różnych kątach załamania. Wszystko to odbywało się za pomocą krótkich notatek w pamiętnikach. Sądząc po nich, myśli Newtona swobodnie przeskakiwały z optyki do matematyki i odwrotnie. Cisza wsi dawała mu nieograniczoną ilość czasu na refleksję. Sam wyjaśnił swój sukces ciągłym myśleniem.

Newton jako pierwszy ustalił spłaszczenie Ziemi na biegunach (wcześniej wyrażano opinie, że Ziemia ma wydłużone bieguny i bardziej przypomina cytrynę). Średnica równikowa planety jest o 43 km większa niż na biegunach. Z tego powodu najbardziej odległym od centrum Ziemi punktem na powierzchni nie jest Everest, ale szczyt wulkanu Chimborazo (Ekwador).

Newton opisał prawo grawitacji (siła odwrotnie proporcjonalna do kwadratu odległości) i wyjaśnił naturę ruchu planet. Przed pojawieniem się teorii względności nie było żadnych poprawek do tego modelu. Słynny eksperyment myślowy Newtona z armatą (jeśli umieścisz ją na najwyższej górze, wycelujesz poziomo i wystrzelisz kulę armatnią z określoną prędkością, będzie ona krążyć wokół Ziemi jak Księżyc) w rzeczywistości położył pierwszy kamień pod fundamenty astronautyki.

Naukowiec wyjaśnił także pływy grawitacją Księżyca i mając dane dotyczące wysokości podnoszącej się wody, obliczył masę satelity naszej planety.

W grudniu 1671 roku Newton został kandydatem na członka założonego dziesięć lat wcześniej Królewskiego Towarzystwa Naukowego. Była to elitarna organizacja geniuszy, masonów i alchemików zainteresowanych wszelkimi rodzajami wiedzy, łącznie z okultyzmem.

Praca została opublikowana w 1686 roku pod tytułem „Matematyczne zasady filozofii przyrody” (czyli fizyki). Książka, która szczegółowo opisuje - nie więcej, nie mniej - podstawowe prawa natury, została wyprzedana w ciągu 4 lat i doczekała się 3 dodruków za życia autora. Cała uczona Europa była na uszach. Niektórzy badacze dosłownie czcili Newtona, inni nazywali go szarlatanem. Niewidzialną i niematerialną grawitację uważano za coś w rodzaju magii, a sam Newton nie potrafił wyjaśnić jej pochodzenia (a nawet przyznał, że grawitacja ma nadprzyrodzoną naturę).

Newton przeszedł do historii jako fizyk i matematyk. Nauki te zajmowały jednak tylko około połowy jego horyzontów. Oprócz tego wielki racjonalista interesował się... alchemią i teologią. Niewiele wiadomo o jego mistycznych poglądach. Newton nigdy nie deklarował się jako zwolennik tej czy innej wiary. Wierzył w Boga, ale jak wynika z jego traktatu Historyczne śledzenie dwóch słynnych zniekształceń Pisma Świętego, wyparł się Trójcy, choć studiował w Holy Trinity College. Można przypuszczać, że poglądy Newtona były bliskie arianizmowi*. Newton napisał Chronologię starożytnych królestw i komentarz do Apokalipsy. Pod koniec XVII wieku próbował odnaleźć w Biblii „tajny szyfr” i wykorzystać go do wydobycia informacji naukowych. Naukowiec obliczył, że koniec świata nastąpi nie wcześniej niż w 2060 roku.

Newton interesował się alchemią. W Londynie miał duże laboratorium, w którym prowadzono poszukiwania kamienia filozoficznego.

W 1695 roku kanclerz skarbu Charles Montagu, były uczeń Newtona, zaprosił naukowca na stanowisko stróża mennicy z roczną pensją w wysokości 600 funtów. Newton, przygnębiony brakiem materialnego uznania jego osiągnięć, zgodził się przenieść do Londynu.

W tym czasie kraj został zalany fałszywymi monetami. Montague wymyślił całkowite odzyskanie całej gotówki i liczył na wiedzę Newtona z zakresu metalurgii i mechaniki. Izaak dał się poznać jako doskonały administrator i pomimo strajków i potępień zarządził przyspieszoną emisję nowych pieniędzy. W tym celu został dyrektorem mennicy z roczną pensją około 1500 funtów.

Arystoteles

Arystoteles (384 - 322 p.n.e.) - wielki grecki filozof, który systematycznie rozwijał wszystkie gałęzie wiedzy swoich czasów, jako pierwszy ustalił prawa tzw. logiki formalnej i położył podwaliny pod badania przyrodniczo-historyczne. Filozofia Arystotelesa wywarła ogromny wpływ na cały dalszy rozwój myśli filozoficznej iw późnym średniowieczu nabyła w krajach europejskich znaczenie niekwestionowanego autorytetu we wszelkich sprawach wiedzy naukowej.

Po szczegółowej i głębokiej analizie teorii poznania Arystoteles stworzył dzieło o logice, które do dziś zachowało swoje nieprzemijające znaczenie. Tutaj rozwinął teorię myślenia i jego form, pojęć, sądów i wniosków.

Arystoteles jest także twórcą logiki.

Kosmologia Arystotelesa

Arystoteles, za Eudoksosem, nauczał, że Ziemia, będąca centrum Wszechświata, jest kulista. Arystoteles widział dowody kulistości Ziemi w naturze zaćmień Księżyca, podczas których cień rzucany przez Ziemię na Księżyc ma zaokrąglony kształt na krawędziach, co może mieć tylko wtedy, gdy Ziemia jest kulista. Nawiązując do wypowiedzi wielu starożytnych matematyków, Arystoteles uważał, że obwód Ziemi wynosi 400 tysięcy stadionów. Arystoteles jako pierwszy udowodnił kulistość Księżyca na podstawie badania jego faz. Jego esej „Meteorologia” był jednym z pierwszych dzieł z zakresu geografii fizycznej.

Wpływ kosmologii geocentrycznej Arystotelesa trwał aż do Kopernika. Arystoteles kierował się planetarną teorią Eudoksosa z Knidos, ale przypisywał sferom planetarnym prawdziwe istnienie fizyczne: Wszechświat składa się z szeregu koncentrycznych sfer poruszających się z różnymi prędkościami i napędzanych przez najbardziej zewnętrzną sferę gwiazd stałych.

Doktryna Państwa

Arystoteles krytykował platońską doktrynę państwa doskonałego i wolał mówić o systemie politycznym, jaki mogłaby mieć większość państw. Wierzył, że zaproponowana przez Platona wspólność majątku, żon i dzieci doprowadzi do upadku państwa. Arystoteles był zagorzałym obrońcą praw jednostki, własności prywatnej i rodziny monogamicznej, a także zwolennikiem niewolnictwa.

Dokonując wspaniałego uogólnienia doświadczeń społecznych i politycznych Hellenów, Arystoteles opracował oryginalną naukę społeczno-polityczną. Studiując życie społeczno-polityczne, kierował się zasadą: „Jak wszędzie, najlepszą metodą konstrukcji teoretycznej jest uwzględnienie pierwotnego powstawania przedmiotów”. Za taką „edukację” uważał naturalne pragnienie ludzi wspólnego życia i komunikacji politycznej.

Według Arystotelesa człowiek jest istotą polityczną, czyli społeczną i nosi w sobie instynktowne pragnienie „wspólnego zamieszkiwania”.

Za pierwszy rezultat życia społecznego Arystoteles uważał utworzenie rodziny - męża i żony, rodziców i dzieci... Potrzeba wzajemnej wymiany doprowadziła do komunikowania się rodzin i wsi. W ten sposób powstało państwo. Państwo nie jest stworzone po to, żeby żyć w ogóle, ale żeby żyć przede wszystkim szczęśliwie.

Według Arystotelesa państwo powstaje tylko wtedy, gdy tworzy się komunikację w imię dobrego życia między rodzinami i klanami, w imię doskonałego i wystarczającego życia dla siebie.

Dojrzałe dzieła Arystotelesa tradycyjnie dzieli się na osiem grup:

1. Prace logiczne („Organon”): „Kategorie”, „O interpretacji”, „Analityka” pierwsza i druga, „Tematy”, „O sofistycznych obaleniach”.

2. Filozofia przyrody: „Fizyka”, czyli „Wykłady z fizyki” w 8 księgach, „O niebie” w 4 księgach, „O powstaniu i zniszczeniu” w 2 księgach, „O zjawiskach niebieskich” („Meteorologia”) w 4 książki; ten ostatni najwyraźniej nie jest autentyczny. Do dzieł filozofii przyrody należy także pseudoarystotelesowski traktat „O świecie”, napisany prawdopodobnie już w I wieku. pne mi.

3. Psychologia: „O duszy” w księdze III oraz „Drobne prace z zakresu nauk przyrodniczych” (Parva naturalia), w tym traktaty: „O percepcji i tym, co postrzegane”, „O pamięci i przypominaniu”, „O śnie ”, „O bezsenności”, „O inspiracji [nadchodzącej] we śnie”, „O długości i krótkotrwałości życia”, „O życiu i śmierci”, „O oddychaniu”. Uwzględniono tu także nieautentyczne dzieło „O duchu”, które najwyraźniej należy do środka. III wiek pne mi.

4. Prace biologiczne: „O częściach zwierząt”, „O przemieszczaniu się zwierząt”, „O przemieszczaniu się zwierząt”, „O pochodzeniu zwierząt”. Uzupełnieniem tych autentycznych dzieł Arystotelesa jest zwykle szereg traktatów napisanych w szkole Arystotelesa, których autorzy nie są zidentyfikowani. Najważniejszym z nich są „Problemy”, które poruszają różne zagadnienia z fizjologii i medycyny, a także matematyki, optyki i muzyki.

5. Filozofia pierwsza: esej w 14 książkach zatytułowany „Metafizyka”. W wydaniu Beckera poprzedza go traktat „O Melissie, Ksenofanesie i Gorgiaszu”.

6. Etyka: „Etyka Nikomachejska” w 10 księgach, „Wielka Etyka” w 2 księgach, „Etyka eudemiczna”, z której drukowane są księgi 1-3 i 7, księgi 4-6 pokrywają się z 5-7 księgami Etyki nikomachejskiej . Rozdziały 13-15 księgi 7 są czasami uważane za księgę 8 Etyki Eudemejskiej. Za nieautentyczną uznaje się „Wielką Etykę” i nieautentyczny jest także traktat „O cnotach i występkach”, datowany między I w. n.e. pne e.-I wiek OGŁOSZENIE

7. Polityka i ekonomia: „Polityka” w 8 księgach, „Ekonomia” w 3 księgach. jest zwykle uważany za nieautentyczny, a księga 3 jest dostępna wyłącznie w tłumaczeniu na łacinę. Szkoła Arystotelesa opisała strukturę rządów 158 greckich miast-państw. W 1890 r. odnaleziono papirus z tekstem Państwa ateńskiego Arystotelesa.

8. Retoryka i poetyka: „Sztuka retoryki” w księdze III, a następnie nieautentyczny traktat „Retoryka przeciwko Aleksandrowi” - wczesne dzieło perypatetyczne.

Nazwany na cześć Arystotelesa:

· Uniwersytet Arystotelesa w Salonikach;

· Plac Arystotelesa w Salonikach;

roślina arystotelesowska;

· krater na Księżycu;

· asteroida (eng. 6123 Aristoteles).

Timothy’ego Johna Bernersa-Lee

Sir Timothy’ego Johna Bernersa-Lee OM, (eng. Sir Timothy John „Tim” Berners-Lee; ur. 8 czerwca 1955) to brytyjski naukowiec, wynalazca URI, URL, HTTP, HTML, wynalazca sieci WWW (wraz z Robertem Cayo) i obecny szef konsorcjum WWW. Autor koncepcji sieci semantycznej. Autor wielu innych osiągnięć w dziedzinie technologii informatycznych.

W 1989 roku, pracując w CERN, Berners-Lee zaproponował projekt znany jako World Wide Web. Projekt zakładał publikację dokumentów hipertekstowych połączonych ze sobą hiperłączami, co ułatwiłoby wyszukiwanie i utrwalanie informacji. Projekt sieciowy był przeznaczony dla naukowców z CERN i początkowo był używany w intranecie CERN. Aby wdrożyć projekt, Tim Berners-Lee (wraz ze swoimi asystentami) wynalazł identyfikatory URI (a w szczególnym przypadku adresy URL), protokół HTTP i język HTML. Technologie te stworzyły podstawę współczesnej sieci WWW. W latach 1991–1993 Berners-Lee udoskonalił specyfikacje techniczne norm i opublikował je.

W ramach projektu Berners-Lee napisał pierwszy na świecie serwer WWW „httpd” i pierwszą na świecie hipertekstową przeglądarkę internetową o nazwie „WorldWideWeb”. Przeglądarka ta była także edytorem WYSIWYG (angielski WYSIWYG od What You See Is What You Get, „co widzisz, to co dostajesz”), jej rozwój rozpoczął się w październiku 1990 roku, a zakończył w grudniu tego samego roku. Program działał w środowisku NeXTStep i zaczął rozprzestrzeniać się w Internecie latem 1991 roku.

Berners-Lee stworzył pierwszą na świecie stronę internetową pod adresem http://info.cern.ch (strona jest obecnie zarchiwizowana). Ta witryna została udostępniona w Internecie 6 sierpnia 1991 r. Na tej stronie opisano, czym jest sieć WWW, jak skonfigurować serwer WWW, jak uzyskać przeglądarkę itp. Strona ta była także pierwszym na świecie katalogiem internetowym, ponieważ Tim Berners-Lee później zamieścił tam i utrzymywał listę linków do innych witryn.

Głównym dziełem literackim Berners-Lee jest Weaving the Web: Origins and Future of the World Wide Web, Texere Publishing, 1999, ISBN 0-7528-2090-7). W książce tej opowiada o procesie tworzenia Sieci, jej koncepcji i swojej wizji rozwoju Internetu. W tej przełomowej pracy autor mówi o kilku ważnych zasadach:

Możliwość edycji informacji w sieci jest nie mniej ważna niż umiejętność prostego surfowania po niej. W tym sensie Berners-Lee w dużym stopniu opiera się na koncepcji WYSIWYG, chociaż Wiki również jest krokiem we właściwym kierunku.

Komputery można wykorzystywać do „procesów w tle”, które pomagają ludziom współpracować.

Każdy aspekt Internetu powinien działać jak sieć, a nie hierarchia. W tym sensie bardzo nieprzyjemnym wyjątkiem jest system nazw domen (DNS), zarządzany przez organizację ICANN.

Informatycy ponoszą nie tylko odpowiedzialność techniczną, ale także moralną.

Inna książka Bernersa-Lee nosi tytuł Spinning the Semantic Web: Bringing the World Wide Web toits Full Potential, The MIT Press, 2005, ISBN 0-262-56212 -X). W książce tej odkrywa koncepcję sieci semantycznej, w której widzi przyszłość Internetu.

Stephena Williama Hawkinga

Ósmym geniuszem na liście „100 geniuszy naszych czasów” jest angielski fizyk Stephen William Hawking. Bada podstawowe prawa rządzące Wszechświatem. Nazywa się go „nowoczesnym Einsteinem”, a jego badania uznawane są dziś za bliskie powstania Jednolitej Teorii Pola. Cały świat naukowy i nie tylko zna tego niezwykłego naukowca, luminarza w dziedzinie fizyki, odważnego człowieka z nieugiętą siłą woli, przykuty łańcuchem do specjalnego krzesła ze specjalnym, zamiast tego mówiącym komputerem.

Wielu zna jego bestsellery „Krótka historia czasu” i „Czarne dziury”, napisane w prostej, bardzo ciekawej formie, przystępnej dla każdego czytelnika, nawet nieprzygotowanego na postrzeganie złożonej fizyki.

Hawking został następnie dyrektorem Wydziału Matematyki Stosowanej i Fizyki Teoretycznej na Uniwersytecie w Cambridge, któremu kiedyś kierował Izaak Newton.

Główna działalność naukowa Hawkinga dotyczy kosmologii i grawitacji kwantowej. Naukowiec zastosował termodynamikę do opisu zjawiska czarnych dziur, opracował teorię „parowania” czarnych dziur, badając zjawisko nazwane jego imieniem - „promieniowanie Hawkinga”.

Znane są dwa zakłady naukowe, które Stephen Hawking przegrał. Jeden - w 1974 roku o gwieździe Cygnus X-1, której nie uważał za czarną dziurę, ale okazał się nią. Odkryto to dopiero w 1990 roku. Drugi zakład trwał nieco krócej, bo około siedmiu lat, a jego tematem było pytanie: czy informacja o materii przechwyconej przez czarną dziurę, a następnie ponownie przez nią wyemitowanej, zostaje zachowana?

Hawking, zgodnie ze swoją teorią „parowania” czarnych dziur, uważał, że takich informacji nie można wykryć ze względu na ich absolutną niepoznawalność i niedostępność, ponieważ jego zdaniem informacja pączkuje w równoległym Wszechświecie.

Jednak w 2004 roku genialny Hawking przyznał na Międzynarodowej Konferencji Ogólnej Teorii Względności i Kosmologii w Dublinie, prezentując swoją nową, rewolucyjną teorię czarnych dziur, że się mylił. Informacja o materii wciąż wymyka się z objęć czarnej dziury i jest jednocześnie zniekształcona, ale nie znika w przestrzeni równoległej. Hawking przyznał, że jego przeciwnik miał rację, że nie możemy odczytać tych informacji.

Profesor Hawking został uhonorowany dwunastoma honorowymi tytułami naukowymi. Został uhonorowany wieloma medalami, nagrodami i wyróżnieniami. Jest członkiem Towarzystwa Królewskiego i Narodowej Akademii Nauk Stanów Zjednoczonych.

Zadanie 2.

Każda działalność wymaga od człowieka posiadania określonych cech, które decydują o jej przydatności do niej i zapewniają określony poziom sukcesu w jej realizacji. W psychologii te indywidualne cechy psychologiczne nazywane są zdolnościami osobowości i wyróżnia się tylko te zdolności, które po pierwsze mają charakter psychologiczny, a po drugie różnią się indywidualnie. Wszyscy ludzie są zdolni do chodzenia wyprostowanego i opanowania mowy, ale nie należą one do rzeczywistych zdolności: pierwsza - z powodu niepsychologii, druga - z powodu ogólności.

Zdolności to indywidualne cechy psychologiczne związane z sukcesem w wykonywaniu jakiejkolwiek czynności, nieredukowalne do wiedzy, umiejętności i zdolności jednostki, ale wyjaśniające szybkość i łatwość ich nabycia.

Jednak rozwój umiejętności musi mieć jakiś „początek”, punkt wyjścia. Skłonności są naturalnym warunkiem zdolności, cech anatomicznych i fizjologicznych leżących u podstaw rozwoju zdolności. Nie ma żadnych zdolności, ani poza działaniem, ani poza skłonnościami. Skłonności są wrodzone i statyczne, w przeciwieństwie do zdolności dynamicznych. Sam depozyt jest nieokreślony, nie ma na celu niczego i jest niejednoznaczny. Swoją pewność uzyskuje jedynie poprzez włączenie się w strukturę działania, w dynamikę zdolności.

Być może z jakiejś naturalnej skłonności osoba rozwinie na przykład zdolności matematyczne, a może i inne. Problem w tym, że wbrew popularnym i uproszczonym wyobrażeniom potocznym, w mózgu człowieka nie ma jednoznacznej i jasnej lokalizacji wyższych funkcji psychicznych. Z tego samego fizjologicznego „materiału” mogą rozwinąć się różne zdolności psychologiczne. Na pewno jest to orientacja jednostki i skuteczność działania.

Człowiek ma wiele różnych zdolności: elementarne i złożone, ogólne i specjalne, teoretyczne i praktyczne, komunikacyjne i przedmiotowe.

Zdolności danej osoby nie tylko wspólnie decydują o powodzeniu działania i komunikacji, ale także współdziałają ze sobą, wywierając na siebie pewien wpływ. W zależności od obecności i stopnia rozwoju poszczególnych zdolności, nabierają one określonego charakteru.

Rozwój umiejętności następuje w procesie socjalizacji jednostki, pod wpływem szeroko rozumianych okoliczności społecznych. Silne, wirtuozowskie, giętkie, cienkie palce są równie potrzebne wysoko wykwalifikowanemu neurochirurgowi, pianiście, jak i kieszonkowcowi („skubaczowi”). Ale to, czym stanie się dziecko z takimi palcami, będzie w dużej mierze zdeterminowane przez warunki społeczne.

Podstawą rozwoju umiejętności są skłonności

Skłonności stwarzają warunki wstępne dla rozwoju umiejętności. Są bardzo różnorodne i wielowartościowe (cechy mentalnych procesów poznawczych, emocjonalno-wolicjonalnych, właściwości i stanów psychicznych, formacji).

Zdolności są określane przez skłonności, ale w żadnym wypadku nie są przez nie z góry określone.

Same zadatki nie mają na celu niczego. Przyczyniają się do kształtowania umiejętności w procesie życia człowieka. Według zdecydowanej większości psychologów człowiek nie w pełni zdaje sobie sprawę ze swoich skłonności w procesie swojego życia.

Każde dziecko ma szczególne skłonności, takie, które zawierają w sobie cechy „ponadprzeciętne”. Może to być wszystko: wrażliwy słuch, układ nerwowy podatny na przeciążenia lub bardzo pobudliwy układ nerwowy, wzrok rejestrujący setki odcieni tej samej barwy, lekkie kości i elastyczne mięśnie, większe płuca, wrażliwa skóra (analizatory dotykowe) lub specjalny budowa dłoni - długie paliczki palców. Ale zadatki to zapadnięty, embrionalny stan zdolności, które nie są widoczne i nieznane bezpośrednio po urodzeniu. Dlatego czasami wydaje się, że ich nie ma. Ale istnieją. Uwierz mi, po prostu nie mogą istnieć!

Ta sama osoba może rozwinąć różne zdolności do różnych rodzajów działań, ale jedna z nich z reguły będzie ważniejsza od pozostałych, z jednej strony, z drugiej strony, różni ludzie mają te same zdolności, ale oni różnią się stopniem rozwoju.

Do pomiaru poziomu rozwoju umiejętności stosuje się różne metody: Eysencka, Cattella, Spearmana, Bineta itp. Jednocześnie należy podkreślić, że bardziej obiektywne wyniki dają metody identyfikacji dynamiki sukcesu w procesie aktywności. O sukcesie jednostki w dużej mierze decyduje nie pojedyncza umiejętność, ale kombinacja wielu zdolności. Kombinacja umiejętności jest sprawą czysto indywidualną.

Należy podkreślić, że na rozwój umiejętności decydujący wpływ mają czynniki społeczno-kulturowe.

ZATWIERDZONY
Decyzją Walnego Zgromadzenia Założycieli
Specjalistyczny fundusz formacyjny
kapitał założycielski Moskiewskiego Instytutu Lotnictwa
z dnia 16 lutego 2015 r
(Protokół nr 01 z dnia 16 lutego 2015 r.)

U S T A V

FUNDUSZ SPECJALIZOWANY NA TWORZENIE KAPITAŁU DOCELOWEGO

MOSKWA INSTYTUT LOTNICTWA

Federacja Rosyjska,
Moskwa

1. POSTANOWIENIA OGÓLNE

1.1. Specjalistyczny fundusz tworzenia kapitału żelaznego Moskiewskiego Instytutu Lotniczego (zwany dalej Funduszem) jest jednolitą organizacją non-profit - wyspecjalizowana organizacja zarządzająca kapitałem żelaznym, utworzona w formie organizacyjno-prawnej fundacji na podstawie decyzji walnego zgromadzenia założycieli z dnia 15 lutego 2015 r.

1.2. W swojej działalności Fundacja kieruje się Konstytucją Federacji Rosyjskiej, Kodeksem cywilnym Federacji Rosyjskiej, ustawą federalną nr 7-FZ z dnia 12 stycznia 1996 r. „O organizacjach non-profit”, ustawą federalną nr 275- FZ z dnia 30 grudnia 2006 r. „W sprawie procedury tworzenia i wykorzystania kapitału założycielskiego organizacji non-profit”, ustawa federalna nr. 08.08.2001 Nr 129-FZ „W sprawie państwowej rejestracji osób prawnych i przedsiębiorców indywidualnych”, inne przepisy ustawowe i wykonawcze obowiązujące na terytorium Federacji Rosyjskiej oraz niniejsza Karta.

1.3. Fundusz posiada:

pełne imię i nazwisko po rosyjsku:

§ Specjalistyczny fundusz na utworzenie kapitału założycielskiego Moskiewskiego Instytutu Lotniczego;

skrócona nazwa po rosyjsku:

§ Fundusz Kapitałowy MAI;

imię i nazwisko w języku obcym (angielskim):

§ Fundusz Kapitałowy Moskiewskiego Instytutu Lotniczego;

nazwa skrócona w języku obcym (angielskim):

§ MAIObdarowaniefundusz.

1.4. Lokalizacja Fundacji – Federacja Rosyjska, miasto Moskwa.

1,5. Fundusz został utworzony bez ograniczenia okresu działalności.

1.6. Fundusz nabywa osobowość prawną z chwilą rejestracji państwowej, posiada odrębną własność, posiada samodzielny bilans, rachunki rozliczeniowe i inne w instytucjach kredytowych, w tym w walucie obcej, pieczęć z nazwą, pieczęcią, formularzami, jak również prawidłowo zarejestrowany emblemat oraz inne szczegóły dotyczące osoby prawnej.

1.7. Fundusz ma prawo we własnym imieniu dokonywać wszelkich transakcji, które nie są sprzeczne z obowiązującym ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej i Statutem Funduszu, nabywać prawa majątkowe i niemajątkowe, zaciągać zobowiązania oraz być powodem i pozwanym w sądzie.

1.8. Fundusz odpowiada za swoje zobowiązania w sposób i w granicach określonych przez obowiązujące ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej. Założyciele nie odpowiadają za zobowiązania Funduszu, a Fundusz nie odpowiada za zobowiązania założycieli.

1.9. Źródłami powstania majątku Funduszu mogą być:

Majątek otrzymany w celu utworzenia i uzupełnienia kapitału żelaznego (kapitał żelazny);

Dochód z kapitału żelaznego (kapitał żelazny);

Regularne i jednorazowe dochody od założycieli Funduszu, dobrowolne składki majątkowe;

Majątek otrzymany na podstawie umów darowizny lub w drodze dziedziczenia w celach niezwiązanych z tworzeniem i uzupełnianiem kapitału żelaznego (kapitał żelazny);

Inne wpływy, które nie są zabronione przez prawo federalne.

1.10. Fundusz nie stawia sobie za główny cel swojej działalności zysku i nie rozdziela otrzymanych zysków pomiędzy założycieli.

1.11.Fundusz ma prawo tworzyć oddziały i otwierać przedstawicielstwa.

1.12.Dla realizacji swoich celów statutowych Fundacja ma prawo tworzyć i przyłączać się do innych organizacji non-profit, ich związków i stowarzyszeń.

1.13.Fundacja może uczestniczyć w działalności międzynarodowej poprzez następujące działania:

Otwarcie swoich oddziałów i przedstawicielstw w krajach zagranicznych i krajach sąsiadujących zgodnie z obowiązującym ustawodawstwem tych krajów;

Wymiana doświadczeń w sprawach wchodzących w zakres działalności Funduszu;

Inne formy kontaktów międzynarodowych rozwijających cele statutowe i zadania Fundacji.

1.14. Fundacja może przystępować do organizacji międzynarodowych zgodnie z obowiązującymi przepisami.

2. BRAMKAI DE działalność funduszu

2.1 Fundusz został utworzony wyłącznie w celu tworzenia, uzupełniania kapitału założycielskiego (kapitału założycielskiego), wykorzystania i podziału dochodów z kapitału założycielskiego (kapitału założycielskiego) na rzecz federalnej państwowej budżetowej instytucji edukacyjnej wyższego wykształcenia zawodowego „Moskiewski Instytut Lotniczy ( Państwowa Uczelnia Badawcza)” do stosowania w dziedzinie oświaty, nauki, opieki zdrowotnej, kultury, kultury fizycznej i sportu (z wyjątkiem sportów zawodowych), sztuki, spraw archiwalnych, pomocy społecznej (wsparcia), ochrony środowiska i innych dziedzin określonych przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.

Tworzenie kapitału żelaznego, wykorzystywanie i podział dochodów z kapitału żelaznego na inne cele jest niedozwolone.

2.2 Kapitał docelowy Fundacji to część majątku Fundacji, która jest tworzona i uzupełniana poprzez darowizny i (lub) z majątku otrzymanego na podstawie testamentu, a także z niewykorzystanych dochodów z zarządzania powierniczego określonym majątkiem i przekazanych przez Fundację zarządowi powierniczemu spółki zarządzającej w celu uzyskania dochodu określonego w punkcie 2.1 niniejszej Karty w sposób przewidziany w niniejszej Karcie i obowiązującym ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej.

2.3.Główne obszary działalności Funduszu to:

Publiczne i indywidualne zbieranie funduszy na tworzenie i uzupełnianie kapitału żelaznego (kapitał żelazny);

Przeniesienie kapitału(ów) dożywotniego(ych) do zarządu powierniczego spółki zarządzającej zgodnie z wymogami ustawodawstwa Federacji Rosyjskiej;

Wykorzystanie i podział dochodu z kapitału żelaznego (kapitału żelaznego) na rzecz odbiorców dochodów z kapitału żelaznego określonych w punkcie 2.1 niniejszej Karty;

Pozostała działalność związana z tworzeniem, uzupełnianiem kapitału żelaznego (kapitał żelazny), wykorzystaniem i podziałem dochodów z kapitału żelaznego (kapitał żelazny).

3. kolejność formowania (uzupełniania)

kapitał zakładowy funduszu

3.1. Tworzenie i uzupełnianie kapitału założycielskiego (kapitału założycielskiego) Funduszu odbywa się w sposób określony w obowiązującym ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej.

3.2. Fundusz nie ma prawa przekazywać własnego majątku w celu utworzenia (uzupełnienia) kapitału(ów) założycielskiego(-ych), z wyjątkiem przypadków przewidzianych przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.

3.3. Fundacja ma prawo tworzyć kilka funduszy żelaznych na podstawie odrębnych umów darowizny, testamentów, a także jeżeli umowa darowizny lub testament określają odmienne cele tworzenia kapitału żelaznego.

4. ZAŁOŻYCIELE FUNDUSZU

4.1.Założycielami Funduszu są osoby prawne i osoby fizyczne posiadające pełną zdolność do czynności prawnych oraz obywatele Federacji Rosyjskiej, którzy ukończyli 18 lat.

4.2 Każdy założyciel Fundacji będący osobą fizyczną wnosi dobrowolny wkład majątkowy lub darowiznę na majątek Fundacji na utworzenie kapitału docelowego Fundacji w wysokości co najmniej 500 000 (pięćset tysięcy) rubli.

4.3 Założyciele Funduszu w chwili jego utworzenia:

Zatwierdzić Statut Fundacji;

Uformować początkowy skład Rady Fundacji;

Powołano pierwszego dyrektora Fundacji.

4.4.Do kompetencji założycieli Funduszu należy:

Utworzenie Rady Fundacji i wcześniejsze wygaśnięcie uprawnień członka (członków) Rady Fundacji;

Utworzenie Rady Nadzorczej, zatwierdzenie składu liczbowego i osobowego Rady Nadzorczej, zmiany składu liczbowego i osobowego Rady Nadzorczej, przedterminowe wygaśnięcie mandatu członka (członków) Rady Nadzorczej Funduszu.

4.5.Założyciele Funduszu mają prawo:

Zwołać nadzwyczajne posiedzenie Rady Fundacji;

żądania od Rady Funduszu przeprowadzenia niezaplanowanego audytu działalności finansowej i gospodarczej Funduszu;

Otrzymuj wszelkie niezbędne informacje o działalności i dostęp do dokumentów Fundacji;

Przedstawiać propozycje usprawnienia działalności Funduszu;

Być członkiem organów zarządzających Funduszu;

Złożyć wniosek do sądu o likwidację Funduszu w przypadkach przewidzianych przez prawo.

4.6 Założyciele mają obowiązek udzielania Fundacji pomocy w osiąganiu jej celów statutowych.

4.7.Decyzje założycieli w sprawach określonych w ust. 4.3-4.4 niniejszego Statutu założyciele przyjmują jednomyślnie na walnym zgromadzeniu założycieli Funduszu.

4.8.Decyzje założycieli Funduszu formalizowane są w. Protokoły z walnych zgromadzeń założycieli Funduszu sporządzane są w terminie 5 (pięciu) dni roboczych od daty zgromadzenia i podpisywane przez przewodniczącego i sekretarza zgromadzenia.

4.9 Założyciel Funduszu ma prawo odmówić wykonywania funkcji założyciela określonych w ust. 4.3-4.4 niniejszej Karty. Pisemne oświadczenie o odmowie pełnienia funkcji założyciela przesyłane jest przez niego do wszystkich pozostałych założycieli, a także do Rady Funduszu za pośrednictwem jedynego organu wykonawczego – Dyrektora Funduszu. Zgłoszenia założyciela nie można wycofać

4.10 Założycielowi przysługują inne prawa przewidziane w niniejszej Karcie, a także w ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej.

5. STRUKTURA I ZARZĄDZANIE FUNDUSZEM

5.1.Organami Funduszu są:

Najwyższym kolegialnym organem Fundacji jest Rada Fundacji;

Jedynym organem wykonawczym Funduszu jest Dyrektor Funduszu;

Organem nadzorczym Fundacji jest Rada Fundacji.

Rada Fundacji może utworzyć kolegialny organ wykonawczy – Zarząd Fundacji, na którego czele stoi Dyrektor podlegający Radzie Fundacji.

6. Rada Fundacji

6.1.Rada Fundacji jest najwyższym organem kolegialnym.

6.2.Powołania Rady Fundacji dokonują założyciele Fundacji w sposób określony w § 4 niniejszego Statutu. Fundatorzy mają prawo w każdym czasie zakończyć uprawnienia wszystkich członków Rady Fundacji. Równocześnie z decyzją o wygaśnięciu uprawnień członków Rady Fundacji fundatorzy zobowiązani są do utworzenia nowego składu Rady Fundacji.

6.3.Rada Fundacji musi składać się co najmniej z 3 (trzech) osób. Kadencja członków Rady Fundacji trwa 3 (trzy) lata z prawem ponownego wyboru na nową kadencję.

6.4.Przewodniczącego Rady Fundacji wybiera się spośród członków Rady Fundacji zwykłą większością głosów. Kadencja Przewodniczącego Rady Fundacji trwa 3 (trzy) lata z prawem ponownego wyboru na nową kadencję. Przewodniczący Rady Fundacji reprezentuje Radę Fundacji w kontaktach z fundatorami, Radą Fundacji i Dyrektorem Fundacji.

Do uprawnień Przewodniczącego Rady Fundacji należy:

Zwołanie posiedzenia Rady Fundacji, w tym nadzwyczajnego;

Utworzenie porządku obrad Rady Fundacji;

Przeprowadzenie posiedzenia Rady Fundacji;

Podpisywanie protokołów i dokumentów przyjętych przez Radę Fundacji;

Inne uprawnienia, które może określić Regulamin Rady Fundacji uchwalany przez założycieli Fundacji.

Jeżeli z powodu choroby lub z innych powodów Przewodniczący Rady Fundacji nie może sprawować funkcji związanych ze zwołaniem i odbyciem posiedzenia Rady Fundacji, funkcje te pełni inny członek Rady Fundacji zgodnie z Regulaminem Rada Fundacji.

6.5 Posiedzenie Rady Fundacji uważa się za ważne, jeżeli na posiedzeniu uczestniczy więcej niż połowa członków Rady Fundacji. W przypadku braku kworum posiedzenie zostaje przełożone, jednak nie dłużej niż o 15 dni kalendarzowych.

Członkowie Rady Fundacji mają obowiązek uczestniczyć w posiedzeniu osobiście, a w przypadku braku możliwości wystawienia pełnomocnictwa do reprezentowania swoich interesów na posiedzeniu lub przesłania pisemnej opinii w rozpatrywanych sprawach Przewodniczącemu Rady Fundacji .

6.6. Rada Fundacji zbiera się w miarę potrzeb, nie rzadziej jednak niż raz w roku. Z posiedzenia Rady Fundacji zwołuje Przewodniczący Rady Fundacji z własnej inicjatywy, na pisemny wniosek co najmniej połowy członków Rady Fundacji, Przewodniczącego Rady Fundacji, Dyrektora Fundacji, Założyciela Fundacji w terminie 15 dni kalendarzowych od dnia otrzymania przez Prezesa Zarządu Funduszu odpowiedniego pisemnego wniosku.

6.7. Każdemu członkowi Rady Fundacji przysługuje jeden głos.

6.8. Decyzje Rady Fundacji zapadają większością głosów członków obecnych na posiedzeniu Rady Fundacji. Decyzje Rady Fundacji w sprawach należących do jej wyłącznej kompetencji zapadają kwalifikowaną większością głosów 2/3 obecnych.

6.9. Decyzje Rady Fundacji są formalizowane w w formie pisemnej w formie protokołów, wskazując rozpatrywane sprawy i podjęte decyzje, datę i miejsce wydania decyzji , podpisany przez Przewodniczącego Rady Fundacji lub w sposób określony w Regulaminie Rady Fundacji. Sporządzenie protokołu na podstawie wyników posiedzenia organizuje Przewodniczący Rady Fundacji w terminie 5 dni roboczych od daty posiedzenia Rada Fundacji. Członkowie Rady Fundacji

6.10. Rada Fundacji jest władna podejmować decyzje we wszelkich sprawach związanych z działalnością Fundacji. Do wyłącznych kompetencji Rady Fundacji należy:

1) określenie priorytetowych obszarów działalności Funduszu, zasad kształtowania i korzystania z jego majątku;

2) podejmowanie decyzji o utworzeniu, zniesieniu kapitału zakładowego oraz określenie celów, dla których Fundusz ma prawo tworzyć kapitał zakładowy;

3) utworzenie kolegialnego i (lub) jedynego organu wykonawczego Funduszu i wcześniejsze wygaśnięcie jego uprawnień; utworzenie tymczasowego jedynego organu wykonawczego Funduszu;

4) zmiana Statutu Fundacji;

5) podejmowanie decyzji o utworzeniu przez fundację innych spółek i (lub) udziale fundacji w nich;

6) podejmowanie decyzji o utworzeniu oddziałów i (lub) otwarciu przedstawicielstw funduszu;

7) zatwierdzenie raportu rocznego i bilansu rocznego Funduszu;

8) zatwierdzenie planu finansowego do wykorzystania, podziału dochodów z kapitału żelaznego Fundacji oraz zmian w tym planie finansowym;

9) zatwierdzanie planów finansowych, sprawozdań finansowych i rocznego budżetu Funduszu;

10) zatwierdzenie raportu rocznego i rocznego sprawozdania finansowego w sprawie utworzenia i uzupełnienia kapitału zakładowego(kapitał docelowy) , o wykorzystaniu, o podziale dochodów z kapitału zakładowego(kapitał docelowy);

11) określenie spółki zarządzającej i organizacji audytorskiej;

12) podjęcie decyzji o publicznej zbiórce środków i zatwierdzenie wzoru umowy darowizny zawieranej z darczyńcami w trakcie publicznej zbiórki środków na uzupełnienie utworzonego kapitału zakładowego;

13) zatwierdzenie transakcji, których cena przekracza wyższą z następujących kwot: a) 5.000.000 (pięć milionów) rubli, b) kwotę stanowiącą 5% kwoty kapitału docelowego na dzień transakcji;

14) inne kwestie przewidziane w niniejszej Karcie i ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej.

6.11 Wygaśnięcie uprawnień członka Rady Fundacji następuje w następujących przypadkach:

Na podstawie pisemnego wniosku złożonego do Przewodniczącego Rady Fundacji;

W związku ze śmiercią członka Rady Fundacji, uznaniem go za zmarłego lub uznaniem go za zaginionego, niekompetentnego w sposób określony przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej;

W przypadkach wyrządzenia przez członka Rady Fundacji szkody reputacji i mieniu Fundacji;

W pozostałych przypadkach decyzją założycieli Funduszu.

6.12. Kwestie związane z działalnością Rady Fundacji mogą określać Regulamin Rady Fundacji, uchwalany przez założycieli Fundacji.

7. KOLEGIALNY ORGAN WYKONAWCZY FUNDUSZU

7.1. Decyzją Rady Fundacji może zostać utworzony kolegialny organ wykonawczy Fundacji – Zarząd Fundacji.

7.2. Jeżeli istnieje organ wykonawczy kolegialny, kieruje nim Dyrektor Funduszu.

7.3. Zarząd Fundacji odpowiada przed Radą Fundacji.

7.4. Zarząd Fundacji składa się z co najmniej 3 (trzech) osób.

7.5. Zarząd Fundacji podejmuje decyzje w sprawach działalności Fundacji, które niniejszym Statutem nie należą do kompetencji Rady Fundacji.

7.6. Tryb tworzenia, kompetencje i porządek działania Zarządu Funduszu określa Regulamin Zarządu Funduszu, uchwalany przez Radę Funduszu.

8. JEDYNY ORGAN WYKONAWCZY FUNDUSZ - DYREKTOR

8.1. Jedynym organem wykonawczym Funduszu jest Dyrektor Fundacji, powoływany na stanowisko z chwilą rejestracji państwowej przez walne zgromadzenie założycieli Fundacji, następnie powoływany i odwoływany ze stanowiska decyzją Rady Fundacji. Kadencja Dyrektora Funduszu trwa 3 (trzy) lata z prawem ponownego wyboru na nową kadencję.

8.2. Dyrektor Fundacji odpowiada przed Radą Fundacji. Umowę o pracę z Dyrektorem podpisuje Przewodniczący Rady Fundacji.

8.3. Bieżące kierowanie działalnością Funduszu sprawuje Dyrektor Funduszu. Dyrektor Fundacji pełni następujące funkcje:

Bez pełnomocnictwa działa w imieniu Fundacji i reprezentuje jej interesy wobec osób trzecich;

Zawiera transakcje cywilne w imieniu Funduszu, biorąc pod uwagę ograniczenia określone w klauzuli 6.10, klauzuli 13 niniejszej Karty;

Zapewnia realizację decyzji Rady Fundacji i Rady Nadzorczej;

Podpisuje dokumenty w imieniu Fundacji oraz udziela pełnomocnictw w imieniu Fundacji;

Otwiera (zamyka) w imieniu Funduszu rachunki rozliczeniowe i inne rachunki w instytucjach kredytowych;

Zawiera (rozwiązuje) w imieniu Funduszu umowę o zarządzanie powiernicze majątkiem stanowiącym kapitał żelazny (kapitał założycielski) Funduszu ze spółką zarządzającą;

Zawiera (rozwiązuje) w imieniu Funduszu umowy o pracę z pracownikami Funduszu, zatwierdza tabelę zatrudnienia i zakresy stanowisk pracy pracowników Funduszu, ustala warunki wynagradzania pracowników Funduszu, wydaje zarządzenia i instrukcje wiążące wszystkich pracowników Funduszu Fundusz;

Zarządza majątkiem i funduszami Fundacji zgodnie z planem finansowym do wykorzystania, podziałem dochodów z kapitału założycielskiego Fundacji, planem finansowym i rocznym budżetem Fundacji;

Wykonuje inne uprawnienia powierzone mu przez Radę Fundacji, niniejszy Statut oraz ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.

8.4. Dyrektor Funduszu ma prawo do samodzielnego podejmowania decyzji we wszystkich kwestiach działalności Funduszu, które na mocy niniejszej Karty i ustawodawstwa Federacji Rosyjskiej nie należą do kompetencji innych organów Funduszu.

8.5. Dyrektor Fundacji ponosi, w granicach swoich kompetencji, osobistą odpowiedzialność za wykorzystanie środków i mienia Fundacji zgodnie z jej celami statutowymi.

8.6. Dyrektor Fundacji ma prawo uczestniczyć w posiedzeniach Rady Fundacji i Rady Fundacji.

8.7. Dyrektor Fundacji kieruje Zarządem Fundacji i przewodniczy posiedzeniom Zarządu Fundacji.

8.8. W czasie czasowej nieobecności Dyrektor powierza wykonywanie swoich obowiązków innemu pracownikowi Funduszu na podstawie dyspozycji uzgodnionej w formie pisemnej z Przewodniczącym Rady Funduszu.

W przypadku braku możliwości stałego sprawowania przez Dyrektora swoich funkcji Rada Funduszu może podjąć decyzję o utworzeniu tymczasowego jedynego organu wykonawczego Funduszu – Dyrektora. Tymczasowy jedyny organ wykonawczy – Dyrektor – kieruje bieżącą działalnością Funduszu w zakresie kompetencji określonych w niniejszym Statucie.

9. Rada Nadzorcza FUNDACJA

9.1 Rada Funduszu pełni funkcje nadzorcze oraz funkcję rady w sprawie wykorzystania kapitału zakładowego. Sprawy związane z działalnością Rady Nadzorczej Fundacji mogą określać Regulamin Rady Nadzorczej Fundacji, uchwalany przez walne zgromadzenie założycieli Fundacji.

9.2 W przypadku powstania kilku kapitałów docelowych Fundusz ma prawo, oprócz Rady Nadzorczej Funduszu, utworzyć dodatkowe rady wykorzystania drugiego i każdego kolejnego kapitału docelowego. Ponadto rady wykorzystania kapitału żelaznego pełnią wyłącznie funkcje związane z kapitałem żelaznym, dla którego zostały utworzone i nie pełnią innych funkcji Rady Nadzorczej Funduszu. Do doradztwa dodatkowego w zakresie wykorzystania kapitału zakładowego stosuje się postanowienia niniejszego Statutu dotyczące trybu tworzenia i organizacji pracy Rady Nadzorczej. Postanowienia niniejszego Statutu dotyczące praw i uprawnień Rady Nadzorczej mają zastosowanie do rad dodatkowych w zakresie korzystania z kapitału żelaznego w zakresie, w jakim te prawa i uprawnienia są związane z wykonywaniem ich funkcji. Kwestie związane z działalnością takich rad może regulować Regulamin Rady Nadzorczej Fundacji, uchwalany przez walne zgromadzenie założycieli Fundacji.

9.3.Rada Fundacji musi liczyć co najmniej 5 (pięć) osób. Kadencja członków Rady Nadzorczej Fundacji trwa 5 (pięć) lat. Skład liczbowy i osobowy Rady Nadzorczej Fundacji ustalają i zatwierdzają założyciele, z uwzględnieniem ograniczeń ustanowionych przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.

9.4 Przewodniczący Rady Nadzorczej Fundacji wybierany jest na pierwszym posiedzeniu większością głosów na okres 3 (trzech) lat z prawem ponownego wyboru na nową kadencję. Przewodniczący Rady Fundacji reprezentuje Radę Fundacji w kontaktach z założycielami, Radą Fundacji, Zarządem i Dyrektorem Fundacji.

Do uprawnień Przewodniczącego Rady Nadzorczej Fundacji należy:

Zwoływanie posiedzeń Rady Nadzorczej, w tym nadzwyczajnego;

Utworzenie porządku obrad posiedzenia Rady Nadzorczej;

Przeprowadzenie posiedzenia Rady Nadzorczej;

Podpisywanie protokołów i dokumentów przyjętych przez Radę Nadzorczą;

Inne uprawnienia, które mogą być określone uchwałami Rady Nadzorczej, a także Regulaminem Rady Nadzorczej Fundacji.

Jeżeli z powodu choroby lub z innych powodów Przewodniczący Rady Nadzorczej nie może sprawować funkcji związanych ze zwołaniem i odbyciem posiedzenia Rady Nadzorczej, funkcje te pełni inny członek Rady Nadzorczej zgodnie z art. Regulamin Rady Nadzorczej.

9.5.Rada Fundacji podejmuje decyzje na swoich posiedzeniach, które zwoływane są w miarę potrzeb, nie rzadziej jednak niż raz w roku. Posiedzenia Rady Fundacji zwoływane są z inicjatywy Przewodniczącego Rady Nadzorczej Fundacji, na pisemny wniosek Przewodniczącego Rady Fundacji co najmniej połowy członków Zarządu, Dyrektora lub założyciela Fundacji .

9.6 Posiedzenie Rady Nadzorczej Fundacji jest ważne, jeżeli na posiedzeniu jest obecna więcej niż połowa członków Rady Fundacji. W przypadku braku kworum posiedzenie Rady Nadzorczej Fundacji zostaje odroczone, nie dłużej jednak niż o 15 dni kalendarzowych.

Członkowie Rady Nadzorczej mają obowiązek uczestniczyć w posiedzeniu osobiście, a w przypadku braku możliwości wystawienia pełnomocnictwa do reprezentowania swoich interesów na posiedzeniu lub przesłania pisemnej opinii w rozpatrywanych sprawach do Prezesa Zarządu Opiekunów Fundacji.

9.7 Decyzje Rady Nadzorczej Fundacji zapadają w drodze głosowania zwykłą większością głosów. Każdemu członkowi Rady Nadzorczej przysługuje jeden głos.

9,8. Decyzje Rady Nadzorczej Fundusze są zarejestrowane w w formie pisemnej w formie protokołów, wskazując rozpatrywane sprawy i podjęte decyzje, datę i miejsce wydania decyzji podpisany przez Prezesa Rada Nadzorcza Funduszu lub w sposób określony w Regulaminie z dnia Rada Nadzorcza Fonda. Sporządzenie protokołu na podstawie wyników posiedzenia organizuje Przewodniczący Rada Nadzorcza Wpłać w ciągu 5 dni roboczych od daty zgromadzenia Rada Nadzorcza. Członkowie Rady Nadzorczej mają prawo zapoznać się z protokołem i otrzymać jego kopię.

9.9. Do kompetencji Rady Nadzorczej Fundacji należy:

Nadzór nad działalnością Funduszu, podejmowanie decyzji przez inne organy zarządzające Funduszem i zapewnienie ich wykonania, wykorzystanie środków Funduszu, zgodność działania Funduszu z przepisami prawa, zatwierdzanie dokumentów niezbędnych do realizacji takiego nadzoru;

Przedstawianie Radzie Fundacji propozycji kierunków działania Fundacji;

Przygotowywanie wniosków w sprawie uprawnień Rady Nadzorczej Fundacji i przedstawianie ich Radzie Fundacji do zatwierdzenia;

inne uprawnienia zgodnie z Regulaminem Rady Nadzorczej Fundacji i ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej.

9.10 Rada Funduszu, pełniąc funkcje rady w sprawie wykorzystania kapitału zakładowego, posiada następujące uprawnienia:

Wstępne zatwierdzenie planu finansowego Funduszu i jego zmian;

Wstępne zatwierdzenie standardowego formularza umowy darowizny zawieranej z darczyńcami przy publicznym zbieraniu środków na uzupełnienie kapitału docelowego;

Wstępne zatwierdzenie umowy darowizny, na podstawie której przekazywane są papiery wartościowe i nieruchomości w celu uzupełnienia kapitału dożyciowego oraz decyzje o przyjęciu spadku, w ramach których w drodze testamentu przekazywane są papiery wartościowe i nieruchomości w celu uzupełnienia kapitału dożywotniego;

Ustalanie celu i celów wykorzystania dochodów z kapitału dożywotniego, a także odbiorców dochodów z kapitału dożywotniego, okresu, na który tworzony jest kapitał dożywotni, wysokości wpłat z dochodów z kapitału dożywotniego, częstotliwości i trybu do ich realizacji w przypadkach, gdy w umowie darowizny lub testamencie nie określono określonych warunków;

Poddanie do zatwierdzenia przez Radę Fundacji decyzji o przeznaczeniu pozostałej części majątku stanowiącego kapitał dożywotni w przypadku rozwiązania kapitału dożywotniego, chyba że umowa darowizny lub testament określa tryb rozporządzania majątkiem stanowiącym kapitał dożywotni kapitał żelazny w przypadku jego rozwiązania;

Zatwierdzenie dokumentu wewnętrznego określającego tryb monitorowania realizacji planu finansowego Funduszu, w tym tryb i termin rozpatrywania napływających skarg, odwołań i wniosków, formy i termin składania dokumentów sprawozdawczych;

Monitorowanie realizacji planu finansowego Funduszu i przygotowywanie propozycji jego zmian;

Inne uprawnienia przewidziane w niniejszym Statucie, Regulaminie Rady Nadzorczej Funduszu oraz obowiązującym ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej.

9.11 Rada Nadzorcza w celu wykonywania swoich uprawnień ma prawo:

Uczestnictwo w posiedzeniach Rady Fundacji i Zarządu Fundacji;

Uzyskaj dostęp do wszelkich dokumentów Fundacji;

Otrzymuj wyjaśnienia od urzędników i pracowników Funduszu w kwestiach jego działalności.

9.13 Wygaśnięcie uprawnień członka Rady Nadzorczej Fundacji następuje w następujących przypadkach:

Wygaśnięcie jego kadencji;

Na podstawie pisemnego wniosku jego członka złożonego założycielom Funduszu za pośrednictwem Dyrektora Funduszu;

W związku ze śmiercią członka Rady Nadzorczej, uznanie go za zmarłego lub uznanie go za zaginionego lub niekompetentnego w sposób określony przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej;

W przypadku naruszenia dobrego imienia i mienia Fundacji;

W związku z likwidacją osoby prawnej zgodnie z procedurą określoną w ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej;

W pozostałych przypadkach decyzją walnego zgromadzenia założycieli Funduszu.

9.14 Na stanowisko Dyrektora Fundacji nie można powoływać członka Rady Nadzorczej Fundacji.

9.15.Rada Fundacji działa na zasadzie wolontariatu.

10. KSIĘGOWOŚĆ, RAPORTOWANIE I KONTROLA

10.1 Fundusz prowadzi ewidencję księgową, podatkową i inną w sposób określony przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej. Fundusz składa sprawozdania państwowym organom statystycznym, organom podatkowym, funduszom pozabudżetowym, a także innym osobom, zgodnie z wymogami ustawodawstwa Federacji Rosyjskiej.

10.2. Fundacja corocznie publikuje sprawozdania z wykorzystania swojego majątku na stronie internetowej Fundacji w Internecie i (lub) w inny sposób przewidziany przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej i dokumenty wewnętrzne Fundacji.

10.3 Fundusz publikuje na stronie internetowej raporty dotyczące tworzenia i uzupełniania kapitału zakładowego (kapitału założycielskiego), wykorzystania i podziału dochodów z kapitału zakładowego (kapitału założycielskiego) na stronie internetowej zgodnie z wymogami ustawodawstwa rosyjskiego Federacja.

11. ZMIANY I UZUPEŁNIENIA STATUTU

11.1. Zmiany i uzupełnienia Statutu dokonywane są poprzez podjęcie stosownej decyzji przez Radę Fundacji.

11.2. Zmiany i uzupełnienia niniejszej Karty podlegają rejestracji państwowej w sposób przewidziany przez prawo i wchodzą w życie z chwilą rejestracji państwowej.

12. LIKWIDACJA FUNDUSZU

12.1 Likwidacja Funduszu odbywa się w sposób określony przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.

12.2 Decyzję o likwidacji Funduszu sąd podejmuje na wniosek zainteresowanych w następujących przypadkach:

Jeżeli majątek Funduszu jest niewystarczający do osiągnięcia jego celów, a prawdopodobieństwo uzyskania niezbędnego majątku jest nierealne;

Jeżeli cele Fundacji nie mogą zostać osiągnięte i nie można dokonać niezbędnych zmian w celach Fundacji;

W przypadku odstąpienia Fundacji w swojej działalności od celów przewidzianych w niniejszym Statucie;

W innych przypadkach przewidzianych przez obowiązujące ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.

12.3 Po likwidacji Fundacji majątek stanowiący kapitał dożywotni jest wykorzystywany na cele określone w umowie darowizny lub testamencie, a w przypadkach, gdy cele te nie są określone w umowie darowizny lub testamencie, na cele określone w decyzji Rady Nadzorczej Fundacji.

12.4 Po likwidacji Funduszu majątek pozostały po zaspokojeniu roszczeń wierzycieli przeznaczony jest na cele określone w Statucie Funduszu.

12.5 Dokumenty dotyczące likwidacji Funduszu przekazywane są organowi, który podjął decyzję o rejestracji państwowej Funduszu w celu podjęcia decyzji o wykluczeniu Funduszu z jednolitego państwowego rejestru osób prawnych.

12.6 Likwidację Funduszu uważa się za zakończoną, a Fundusz za przestał istnieć po dokonaniu wpisu w tej sprawie w Jednolitym Państwowym Rejestrze Podmiotów Prawnych.

Karta MAI Niniejsza Karta Uniwersytetu jest nowym wydaniem Statutu Uniwersytetu, przyjętego przez konferencję uniwersytecką w dniu 20 grudnia 1996 r., zatwierdzonego przez Ministerstwo Szkolnictwa Ogólnego i Zawodowego Federacji Rosyjskiej w dniu 20 lipca 1998 r. i zarejestrowanego przez Moskiewską Państwową Izbę Rejestracyjną Federacji Rosyjskiej Rząd Moskwy w dniu 7 października 1998 r. pod numerem 74309.

Statut państwowej instytucji edukacyjnej wyższego wykształcenia zawodowego „Moskiewski Instytut Lotnictwa (Państwowy Uniwersytet Techniczny)” został przyjęty przez konferencję pracowników naukowych i pedagogicznych, przedstawicieli innych kategorii pracowników i studentów Moskiewskiego Instytutu Lotnictwa (Państwowy Uniwersytet Techniczny) 20 grudnia 2001
Zatwierdzony przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej 1 kwietnia 2002
Zarejestrowany przez Moskiewską Izbę Rejestracyjną 11 kwietnia 2002 za numerem 74309 .

I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

1. Moskiewski Instytut Lotniczy (państwowy uniwersytet techniczny) państwowa instytucja edukacyjna wyższego wykształcenia zawodowego podporządkowania federalnego, zwana dalej „uniwersytetem”, zorganizowana dekretem Centralnego Komitetu Wykonawczego i Rady Komisarzy Ludowych ZSRR z dnia 23 czerwca 1930 r. Nr 40/237 jako Moskiewski Instytut Lotniczy.

Zgodnie z Uchwałą Rady Ministrów Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 15.03.1993 nr 549, zarządzeniem Państwowego Komitetu Szkolnictwa Wyższego Federacji Rosyjskiej z dnia 05.07.1993 nr 55 został przemianowany na Moskiewski Państwowy Instytut Lotniczy (Politechnika). Postanowieniem Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej z dnia 1 marca 2001 r. Nr 647 zmieniono nazwę na Moskiewski Instytut Lotniczy (Państwowy Uniwersytet Techniczny).

Pełna oficjalna nazwa uczelni: państwowa instytucja edukacyjna wyższego wykształcenia zawodowego „Moskiewski Instytut Lotniczy (Państwowy Uniwersytet Techniczny)”.
Nazwa skrócona MAI.

Lokalizacja (adres prawny i faktyczny): 125993, GSP-3, Moskwa, A-80, Volokolamskoye sh., nr 4.

Uczelnia ze względu na swoją formę organizacyjno-prawną jest państwową uczelnią wyższą zawodową. Uniwersytet posiada osobowość prawną i dysponuje odrębnym majątkiem pod zarządem operacyjnym, może we własnym imieniu nabywać prawa majątkowe i inne prawa niemajątkowe, ponosić odpowiedzialność oraz być powodem i pozwanym w sądzie. Uczelnia posiada niezależny bilans, pieczęć z wizerunkiem godła państwowego Federacji Rosyjskiej i jego nazwą.

Zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej uniwersytet podlega rejestracji państwowej na podstawie zatwierdzonego Statutu, uzupełnień i zmian do niego.

2. Założycielem uniwersytetu jest Rząd Federacji Rosyjskiej. Uprawnienia założyciela sprawuje Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej.
Stosunki pomiędzy założycielem a uczelnią nieuregulowane Statutem reguluje umowa zawarta pomiędzy założycielem a uczelnią.
Siedziba założyciela: 115998, Moskwa, ul. Lyusinovskaya, 51.

3. W skład uczelni wchodzą następujące filie:

Oddział "Wschód słońca"(Bajkonur) została utworzona zarządzeniem Ministerstwa Wyższego i Średniego Szkolnictwa Specjalnego ZSRR, Ministerstwa Obrony ZSRR i Ministerstwa Inżynierii Ogólnej ZSRR z dnia 24 października 1974 r. nr 140/0186/338с jako oddział Moskiewskiego Instytutu Lotnictwa.
Zarządzeniem Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej z dnia 25 marca 2002 r. Nr 1004 zmieniono jego nazwę na Oddział Woschod Moskiewskiego Instytutu Lotnictwa (Państwowy Uniwersytet Techniczny) w Bajkonurze.
Lokalizacja oddziału: 468320, Republika Kazachstanu, Bajkonur, ul. Gagarina, 5.

Oddział "Startować"(Achtubinsk) została utworzona zarządzeniem Państwowego Komitetu Federacji Rosyjskiej ds. Szkolnictwa Wyższego z dnia 24 stycznia 1995 r. nr 82 jako oddział Moskiewskiego Państwowego Instytutu Lotnictwa (Politechnika).
Zarządzeniem Ministra Oświaty Federacji Rosyjskiej z dnia 25 marca 2002 roku nr 1004 zmieniono jego nazwę na Oddział „Vzlet” Moskiewskiego Instytutu Lotnictwa (Politechniki) w Achtubińsku.
Lokalizacja oddziału: 416510, Achtubinsk, obwód astrachański, ul. Dobrolubowa, 5.

Filie samodzielnie realizują wszystkie funkcje uczelni lub jej części.

Oddziały Uniwersytetu są tworzone, zmieniane ich nazwy i likwidowane zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej.

4. Uczelnia w swojej działalności kieruje się ustawami federalnymi, ustawami Prezydenta Federacji Rosyjskiej, Rządu Federacji Rosyjskiej, Ministerstwa Oświaty Federacji Rosyjskiej, władz państwowych miasta Moskwy, samorządów lokalnych, Modelowej Regulamin wyższej uczelni zawodowej (wyższej uczelni) Federacji Rosyjskiej i niniejsza Karta.

5. Uniwersytet samodzielnie kształtuje swoją strukturę, z wyjątkiem tworzenia, reorganizacji, zmiany nazwy i likwidacji oddziałów.

Decyzją Rady Akademickiej uczelni tworzone, reorganizowane i likwidowane są główne jednostki strukturalne uczelni. Regulamin ich ustala uczelnia i zatwierdza rektor. Instytut i (lub) instytut badawczy, a także ośrodki dydaktyczne i edukacyjno-badawcze mogą być tworzone jako jednostka strukturalna, prowadząca samodzielną działalność w ramach statutowej działalności uczelni.

W skład uczelni wchodzą katedry w dziedzinach wiedzy oraz wydziały w obszarach kształcenia specjalistycznego.

Uczelnia może posiadać filie, przedstawicielstwa, jednostki badawcze, biura projektowe, szkołę podyplomową, studia doktoranckie, jednostki strukturalne dodatkowego kształcenia zawodowego, pracy pozaszkolnej i edukacyjnej, wydziały i kursy przygotowawcze, obiekty infrastruktury przemysłowej i społecznej, akademiki i inne jednostki strukturalne.

Jednostki strukturalne uczelni nie mają osobowości prawnej.

6. Nadanie jednostkom strukturalnym w całości lub w części uprawnień osoby prawnej następuje za zgodą Rady Akademickiej uczelni na podstawie pełnomocnictwa podpisanego przez rektora.

7. Uczelnia jest ośrodkiem edukacyjno-naukowym w zakresie technologii lotniczych, rakietowych i kosmicznych, którego głównymi celami są:

• zaspokajanie potrzeb jednostki w zakresie rozwoju intelektualnego, kulturalnego i moralnego poprzez zdobywanie wyższego i podyplomowego wykształcenia zawodowego;
• zaspokajanie potrzeb społeczeństwa i państwa w zakresie wykwalifikowanych specjalistów z wyższym wykształceniem oraz wysoko wykwalifikowanej kadry naukowo-pedagogicznej;
• organizacja i prowadzenie podstawowych i stosowanych badań naukowych oraz prac naukowo-technicznych i rozwojowych;
• szkolenia, przekwalifikowania, przekwalifikowania zawodowego i doskonalenia specjalistów i menedżerów;
• gromadzenie, ochrona i wzmacnianie wartości moralnych, kulturowych i naukowych społeczeństwa;
• upowszechnianie wiedzy wśród ludności, podnoszenie jej poziomu edukacyjnego i kulturalnego.

8. Funkcje ochrony tajemnic państwowych i informacji realizują specjalnie utworzone jednostki strukturalne, których postanowienia zatwierdza rektor uniwersytetu zgodnie z licencją i innymi dokumentami regulacyjnymi zatwierdzonymi przez Rząd Federacji Rosyjskiej.

9. Zadania uczelni w zakresie prowadzenia i wspierania działań związanych z przygotowaniem mobilizacyjnym i obroną cywilną realizowane są zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej poprzez jednostki strukturalne uczelni: wydział rejestracji wojskowej oraz sztab obrony cywilnej i sytuacji nadzwyczajnych.

10. Uczelnia i jej filie realizują programy kształcenia wyższego i podyplomowego kształcenia zawodowego, podstawowego ogólnego, średniego (pełne ogólne, średnie zawodowe) oraz dodatkowego kształcenia zawodowego po uzyskaniu odpowiednich licencji w wymaganym trybie.

Działalność uczelni w zakresie realizacji tych programów (w tym opracowywanie wymagań dotyczących przyjmowania obywateli, treści kształcenia i organizacji procesu edukacyjnego, wydawanie dokumentów o kształceniu, zapewnianie praw, gwarancji socjalnych i świadczeń dla studenci i pracownicy) są regulowane zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej, standardowymi przepisami dotyczącymi instytucji edukacyjnych odpowiednich typów i typów.

Uczelnia otrzymuje prawo do prowadzenia działalności edukacyjnej i świadczeń przewidzianych przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej od dnia wydania licencji.

Prawo uczelni do wydawania absolwentom państwowego dokumentu stwierdzającego odpowiedni poziom kształcenia, posługiwania się pieczęcią z wizerunkiem godła państwowego Federacji Rosyjskiej oraz prawo uczelni do objęcia scentralizowanym systemem finansowania przez państwo powstają z chwilą uzyskania akredytacji państwowej, potwierdzonej certyfikatem akredytacji państwowej.

Uniwersytet ma prawo dobrowolnie zrzeszać się i zrzeszać w stowarzyszeniach (związkach), które powstają i działają zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej.

II. WSTĘP NA UNIWERSYTET

11. Uczelnia samodzielnie opracowuje i zatwierdza zasady rekrutacji w zakresie, w jakim nie są one sprzeczne z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej i procedurą rekrutacji ustaloną przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej.
Zasady rekrutacji na uczelnię zatwierdza Rada Akademicka uczelni.

Uczelnia ma obowiązek zapoznać wnioskodawcę ze Statutem, zezwoleniem uczelni na prowadzenie działalności edukacyjnej oraz świadectwem akredytacji państwowej dla każdego z obszarów kształcenia (specjalności), uprawniającym do wystawienia dokumentu państwowego na wyższym poziomie zawodowym. Edukacja. Zapoznanie się kandydata z certyfikatem akredytacji państwowej na wybranym przez niego kierunku (specjalności) studiów lub fakt braku tego certyfikatu odnotowuje się w dokumentach rekrutacyjnych i poświadcza podpisem wnioskodawcy.

Rekrutacja na uniwersytet odbywa się w języku rosyjskim na zasadach konkursowych na podstawie wniosków kandydatów. Warunki konkursu muszą gwarantować poszanowanie praw obywateli do edukacji i zapewniać rekrutację najzdolniejszych obywateli, przygotowanych do opanowania programów edukacyjnych na odpowiednim poziomie i (lub) etapie.

Poza konkursem, pod warunkiem pomyślnego zdania egzaminów wstępnych, akceptowane są kategorie obywateli przewidziane w ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej.

Na pierwszy rok przyjmowane są osoby posiadające państwowe dokument potwierdzający wykształcenie średnie (pełne) ogólnokształcące lub średnie zawodowe oraz dyplom ukończenia podstawowego wykształcenia zawodowego, jeżeli istnieje dokument potwierdzający odbiór wykształcenia średniego (pełnego) ogólnego .

Na okres egzaminów wstępnych i rekrutacji na uczelni tworzy się komisje rekrutacyjne, egzaminacyjne przedmiotowe i odwoławcze, których tryb formacji, skład, uprawnienia i działanie regulują regulaminy zatwierdzane przez rektora uczelni.

Podczas rekrutacji na uczelnię zapewniana jest przejrzystość i jawność pracy komisji rekrutacyjnej oraz obiektywizm w ocenie umiejętności i predyspozycji kandydatów.

12. Termin przyjmowania dokumentów od kandydatów na pierwszy rok studiów stacjonarnych ustala Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej.

Uczelnia ogłasza przyjęcie na programy edukacyjne wyłącznie w przypadku posiadania zezwolenia na prowadzenie działalności edukacyjnej w ramach tych programów.

13. Liczbę obywateli przyjmowanych na pierwszy rok studiów uniwersyteckich na koszt budżetu federalnego oraz strukturę ich przyjęć ustala się w ramach limitów przydziałów (liczb kontrolnych) ustalanych corocznie przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej.

Uniwersytet ma prawo, zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej w dziedzinie edukacji, przyjmować obywateli przekraczających ustalone zadania (liczby kontrolne) na szkolenie na podstawie umów z opłaceniem kosztów szkolenia przez prawnika podmioty i (lub) osoby fizyczne. Jednocześnie ogólna liczba studentów uczelni nie powinna przekraczać liczby studentów określonej w zezwoleniu na prowadzenie działalności edukacyjnej.

Uczelnia może przydzielać miejsca w ramach przydziałów (liczb kontrolnych) na przyjęcie celowe na podstawie porozumień z organami państwowymi i samorządowymi oraz organizować odrębny konkurs na te miejsca.

III. DZIAŁALNOŚĆ EDUKACYJNA UCZELNI

14. Kształcenie na uniwersytecie prowadzone jest w języku rosyjskim. Niektóre cykle wykładów mogą być prowadzone w języku obcym za zgodą studentów.
Szkolenia prowadzone są w formie stacjonarnej i niestacjonarnej (wieczorowej).

15. Rok akademicki dla studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych (wieczorowych) rozpoczyna się 1 września i kończy zgodnie z planem pracy dla danego kierunku studiów (specjalności).

Decyzją Rady Akademickiej uczelni rozpoczęcie roku akademickiego może zostać przesunięte na okres nie dłuższy niż dwa miesiące.

Ramy czasowe opanowania programów edukacyjnych na różnych poziomach określają standardowe przepisy dotyczące instytucji edukacyjnych dla odpowiednich typów i typów lub odpowiednie standardy państwowe.

16. Czas trwania studiów w ramach programu kształcenia wyższego i podyplomowego kształcenia zawodowego w trybie stacjonarnym ustala się zgodnie z państwowym standardem kształcenia.

Czas trwania studiów stacjonarnych i niestacjonarnych (wieczorowych), a także w przypadku łączenia różnych form studiów w ramach realizacji podstawowych programów kształcenia wyższego wykształcenia zawodowego, może ulec wydłużeniu maksymalnie o 1 rok w porównaniu do czasu trwania studiów stacjonarnych na podstawie decyzji Rady Naukowej uczelni.

17. Maksymalny wymiar pracy studentów studiów stacjonarnych, obejmujący wszystkie rodzaje zajęć dydaktycznych i zajęć pozalekcyjnych, jest określony programem nauczania i co do zasady nie powinien przekraczać 54 godzin tygodniowo.

18. Zajęcia studyjne na uczelni prowadzone są w formie wykładów, konsultacji, seminariów, zajęć praktycznych, prac laboratoryjnych, kolokwiów, pracy samodzielnej, pracy badawczej, praktyki, projektowania zajęć (pracy kursowej), a także poprzez wykonywanie prac kwalifikacyjnych ( projekty prac dyplomowych lub praca magisterska). Uczelnia może tworzyć inne rodzaje zajęć.

Uczelnia poprzez celową organizację procesu edukacyjnego, dobór form, metod i środków nauczania oraz wykorzystanie kształcenia na odległość stwarza warunki do rozwoju programów edukacyjnych o określonym poziomie i ukierunkowaniu. Zabrania się stosowania nieludzkich, a także niebezpiecznych dla życia i zdrowia uczniów metod nauczania.

W przypadku wszystkich rodzajów zajęć stacjonarnych godzina akademicka wynosi 45 minut.

Programy kształcenia realizowane są w uczelni na odpowiednich poziomach i etapach kształcenia lub w sposób ciągły, z uwzględnieniem ich powiązania.

19. Uczelnia oferuje następujące poziomy wyższego wykształcenia zawodowego: „licencjat”, „certyfikowany specjalista”, „magister”.

Osoby, które uzyskały państwowe dokumenty potwierdzające wyższe wykształcenie zawodowe na określonym poziomie, mają prawo, zgodnie z otrzymanym kierunkiem (specjalnością), kontynuować naukę w programie kształcenia wyższego kształcenia zawodowego na kolejnym poziomie.

20. Organizację procesu kształcenia w uczelni w programach kształcenia wyższego kształcenia zawodowego regulują obowiązujące programy nauczania w zakresie kształcenia (specjalności) oraz harmonogramy zajęć szkoleniowych dla każdej formy kształcenia, które są opracowywane i zatwierdzane przez uczelnia samodzielnie w oparciu o państwowy standard kształcenia wyższego kształcenia zawodowego, wzorcowe programy kształcenia, plany kształcenia dla obszaru kształcenia (specjalności) i programy dyscypliny zatwierdzone przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej, przy czym przykładowy program nauczania i programy dyscyplinujące mają charakter zalecający.

21. Kształcenie według indywidualnych programów nauczania organizowane jest dla osób posiadających wykształcenie średnie zawodowe o odpowiednim profilu oraz wyższe wykształcenie zawodowe różnych poziomów na podstawie decyzji Rady Naukowej uczelni w sprawie skróconego programu kształcenia wyższego szkolnictwa zawodowego, a także dla osób którzy są w stanie w pełni opanować program główny wyższego kształcenia zawodowego w krótszym czasie. Warunki opanowania przez te osoby podstawowych programów edukacyjnych wyższego wykształcenia zawodowego w skróconym czasie określa Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej.

Studenci mają prawo do studiowania dodatkowych dyscyplin akademickich nauczanych na uczelni, które nie są ujęte w programach nauczania na wybranym przez nich kierunku (specjalności).

22. Uniwersytet, zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej i jej Statutem, ma prawo, oprócz ustalonych zadań (liczb kontrolnych) przyjmowania studentów, kształcić specjalistów odpowiedniego poziomu wykształcenia z pokrycie kosztów szkolenia, zapewnienie płatnych dodatkowych usług edukacyjnych (szkolenia w ramach dodatkowych programów edukacyjnych, nauczanie specjalnych kursów i cykli dyscyplin, korepetycje, zajęcia ze studentami w zakresie pogłębionego studiowania przedmiotów i inne usługi) nieprzewidzianych przez odpowiednie przepisy programy edukacyjne i państwowe standardy edukacyjne na podstawie umów z osobami prawnymi i (lub) osobami fizycznymi.

Odpłatne usługi edukacyjne nie mogą być świadczone w zamian i w ramach zajęć edukacyjnych finansowanych z budżetu.

Koszt kształcenia oraz wysokość odpłatności za świadczenie dodatkowych usług edukacyjnych ustala rektor uczelni, biorąc pod uwagę zatwierdzony kosztorys.

23. Uczelnia ocenia jakość programów kształcenia poprzez bieżące monitorowanie wyników w nauce, certyfikację pośrednią studentów i certyfikację końcową absolwentów.

Certyfikacja okresowa studentów na uczelni odbywa się w formie egzaminów i testów. Dla dyscyplin i rodzajów pracy dydaktycznej, dla których formą pośredniego zaliczenia studentów jest egzamin, ustala się oceny „doskonały”, „dobry”, „dostateczny” i „niedostateczny”, jeżeli formą pośredniego zaliczenia studentów jest zaliczony, oceny są ustawione: „zaliczony” i „zaliczony”. niewymieniony”.

Przeprowadzanie zaliczeń i egzaminów: ustnego, pisemnego, testowego, obrony pracy (projektu) itp. ustala wydział.

Kolokwia odbywają się według harmonogramu zatwierdzonego przez dziekana wydziału, bez przeznaczania specjalnego budżetu czasowego.

Czas przeznaczony na sesję egzaminacyjną jest uwzględniony w programie zajęć. Egzaminy odbywają się według harmonogramu zatwierdzonego przez rektora lub prorektora ds. nauki. Studenci mają co najmniej 3 dni na przygotowanie się do egzaminu. Wyjątkowo, decyzją Rady Naukowej Wydziału, egzaminy indywidualne mogą odbywać się w okresie kształcenia teoretycznego po zakończeniu nauczania dyscypliny. W tym przypadku również studenci mają co najmniej 3 dni na przygotowanie się do egzaminu.

Ocenę lub zaliczenie można wystawić bez ankiety na podstawie pracy studenta w trakcie semestru. Jeżeli student nie zgadza się z oceną, ten ostatni ma prawo przystąpić do zaliczenia lub egzaminu na zasadach ogólnych.

Niestawienie się bez uzasadnionej przyczyny na zaliczenie lub egzamin zgodnie z harmonogramem ogłoszonym przez dziekana wydziału jest równoznaczne z oceną negatywną.

W sesji nie dopuszcza się, co do zasady, studenta, który nie zaliczył egzaminów ustalonych na dany semestr.

Poprawienie niezadowalającego wyniku egzaminu (zaliczenia) dopuszczalne jest na polecenie dziekana wydziału i nie więcej niż dwukrotnie.

Decyzją dziekana wydziału egzamin (test) może zostać przyjęty przez komisję. Zmianę egzaminatora, jeżeli istnieją ku temu ważne powody, dokonuje kierownik katedry za zgodą dziekana wydziału.

Osoby studiujące na uczelni w ramach wyższych studiów zawodowych z uprawnieniami średniozaawansowanymi przystępują w ciągu roku akademickiego do nie więcej niż 10 egzaminów i 12 kolokwiów. Liczba ta nie obejmuje egzaminów i sprawdzianów z wychowania fizycznego oraz dyscyplin fakultatywnych.

Studenci studiujący w trybie skróconym i w formie studiów zewnętrznych, w trakcie zaliczeń pośrednich, przystępują do nie więcej niż 20 egzaminów w ciągu roku akademickiego.

Regulamin bieżącego monitorowania osiągnięć w nauce i certyfikacji studentów na poziomie pośrednim zatwierdza Rada Akademicka uczelni.

24. W przypadku osób (studentów) przyjętych na uczelnię w celu jednoczesnego równoległego realizowania dwóch głównych programów kształcenia wyższego wykształcenia zawodowego, warunki odbywania zajęć dokształcających, odbywania praktyk i uzyskiwania certyfikatów mogą zostać określone w zarządzeniach o przyjęciu na studia.

25. Student może zostać wydalony z uczelni na własną prośbę, także z powodu choroby; w związku z przeniesieniem do innej placówki oświatowej; po uzyskaniu trzech lub więcej ocen niedostatecznych, po nieuregulowaniu zadłużenia akademickiego w terminie wyznaczonym przez dziekana, za naruszenie Statutu Uczelni, Regulaminu wewnętrznego, Regulaminu pobytu w internacie, naruszenie warunków zawartej umowy umowa (dla osób studiujących zaocznie).

Za naruszenie przez studenta obowiązków przewidzianych Statutem Uczelni, Regulaminem Wewnętrznym oraz Regulaminem przebywania w DS mogą zostać nałożone na niego sankcje dyscyplinarne, łącznie z wydaleniem z uczelni. Sankcję dyscyplinarną, w tym wydalenie, można nałożyć po otrzymaniu od niego pisemnych wyjaśnień, nie później niż w terminie miesiąca od dnia wykrycia przewinienia i nie później niż sześć miesięcy od dnia jego popełnienia.

Niedopuszczalne jest wydalanie studentów w czasie choroby, urlopu, urlopu akademickiego, urlopu macierzyńskiego.

Wydalenia dokonuje rektor (prorektor) na wniosek dziekana wydziału.

26. Końcowa certyfikacja absolwenta uniwersytetu jest obowiązkowa i przeprowadzana jest po pełnym opanowaniu programu edukacyjnego przez państwową komisję certyfikującą zgodnie z Regulaminem w sprawie końcowej certyfikacji państwowej absolwentów szkół wyższych Federacji Rosyjskiej, zatwierdzonym przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej.

Uczelnia wydaje dokumenty państwowe dotyczące poziomu wykształcenia i (lub) kwalifikacji osobom, które zdały egzamin końcowy.

Po zdaniu egzaminu końcowego student, na swój osobisty wniosek, może otrzymać urlop wypoczynkowy w okresie realizacji głównego programu kształcenia wyższego kształcenia zawodowego, po ukończeniu którego zostaje wydalony z samorządu uczelni.

27. Uczelnia ma obowiązek informować studentów o sytuacji na rynku pracy w Federacji Rosyjskiej, pomagać studentom w zawieraniu umów z przedsiębiorstwami, instytucjami i organizacjami w sprawie ich kształcenia i zatrudnienia.

28. Dla każdego studenta na uczelni tworzona jest akta osobowe. Absolwentowi uczelni oraz studentowi, który porzucił naukę przed ukończeniem studiów, wydaje się zaświadczenie z akt osobowych o wykształceniu, na podstawie którego został przyjęty na studia. Uwierzytelniona kopia dokumentu pozostaje w aktach. Wszystkie pozostałe dokumenty (wypisy z zapisów, zaliczeń lub wypisów, indeksy, legitymacje studenckie itp.) pozostają w aktach osobowych.

IV. DZIAŁALNOŚĆ NAUKOWA UNIWERSYTETU

29. Głównymi celami działalności naukowej uczelni jest rozwój nauki poprzez badania naukowe oraz działalność twórczą pracowników naukowo-pedagogicznych i studentów.

30. Główne kierunki naukowe uczelni to:

• produkcja samolotów;
• inżynieria cieplna lotnictwa i kosmonautyki;
• broń i sprzęt wojskowy;
• Nauki humanistyczne i społeczne;
• budowa silników i elektrownie;
• cybernetyka, informatyka, automatyka i informatyka;
• kontrola jakości i zarządzanie;
• technologia kosmiczna i nauka o rakietach;
• matematyka i matematyka stosowana;
• inżynieria mechaniczna i mechanika;
• Wyposażenie medyczne;
• Mechanika;
• naukowe i naukowo-metodologiczne wsparcie rozwoju nauki i edukacji;
• tworzenie instrumentów;
• fizyczne i chemiczne podstawy badań stosowanych;
• ekologia i racjonalne wykorzystanie zasobów naturalnych;
• Ekonomia i zarządzanie;
• elektronika, radiotechnika, łączność;
• energetyka, elektrotechnika.

31. Uniwersytet organizuje i prowadzi podstawowe, stosowane badania naukowe i prace eksperymentalne, mające na celu zapewnienie kształcenia specjalistów, personelu naukowego i naukowo-pedagogicznego na poziomie światowych wymagań kwalifikacyjnych; a także efektywne wykorzystanie potencjału naukowo-technicznego uczelni dla rozwoju gospodarki i rozwiązywania problemów społecznych kraju.

32. Źródłami finansowania badań naukowych prowadzonych przez uczelnię są:

• środki z budżetów federalnych i lokalnych; środki otrzymane w drodze dotacji;
• środki otrzymane na podstawie umów od klientów pracy (w tym zagranicznych);
• środki z różnych funduszy;
• środki własne uczelni;
• inne źródła, zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej.

33. Plan tematyczny badań naukowych uniwersytetu, prowadzonych na zlecenie Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej, jest ustalany corocznie na zasadach konkursowych, z uwzględnieniem wyników rocznej obrony i egzaminu, i jest zatwierdzany przez Radę Akademicką Rada uniwersytetu.

Badania naukowe prowadzone przez uczelnię są finansowane przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej, niezależnie od finansowania działalności edukacyjnej.

Działalność naukowa lub naukowo-techniczna na uczelni może być prowadzona także w ramach grantów, które przekazywane są w określony sposób pracownikom naukowo-pedagogicznym lub uczelni.

Beneficjenci dotacji rozporządzają nimi zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej lub, w przypadku ich wykorzystania na terytorium obcych państw, zgodnie z ustawodawstwem tego państwa oraz w sposób określony przez osobę prawną lub osobę fizyczną udzielającą dotacje.

Wszystkie otwarte projekty badawcze finansowane z budżetu federalnego podlegają rejestracji państwowej zgodnie z wymogami obowiązującej dokumentacji regulacyjnej i technicznej.

Wyniki działalności badawczej podlegają corocznej dyskusji na forum Rady Naukowej Uczelni.

Uczelnia niezwłocznie przedkłada Ministerstwu Edukacji Federacji Rosyjskiej roczny raport z prac badawczych, zapewniając rzetelność informacji zawartych w ustalonych formularzach.

V. ZARZĄDZANIE UNIWERSYTETEM

34. Uniwersytet jest niezależny w doborze i rozmieszczeniu personelu, realizacji działań edukacyjnych, naukowych, finansowych, gospodarczych i innych zgodnie z ustawodawstwem i niniejszym Statutem, zatwierdzonym przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej.

Posiadając autonomię, uczelnia jest odpowiedzialna za swoją działalność wobec każdego studenta, społeczeństwa i państwa.

Zarządzanie uniwersytetem odbywa się zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej, Regulaminem modelowym dotyczącym instytucji edukacyjnej wyższego szkolnictwa zawodowego (instytucji szkolnictwa wyższego) Federacji Rosyjskiej, niniejszym Statutem oraz umową z założycielem w sprawie zasad połączenia jedności dowodzenia i kolegialności.

35. Kompetencje założyciela określa umowa między uczelnią a Ministerstwem Edukacji Federacji Rosyjskiej.

36. Pracownicy Uniwersytetu biorą udział w zarządzaniu uczelnią, wysyłając swoich delegatów na konferencję pracowników naukowych i pedagogicznych, przedstawicieli innych kategorii pracowników i studentów uczelni (zwaną dalej konferencją), do Rady Akademickiej uczelni i wydziały.

Tryb wyboru delegatów na konferencję uczelni ustala Rada Naukowa uczelni z udziałem wszystkich kategorii pracowników, studentów i przedstawicieli organizacji publicznych.

Reprezentacja członków Rady Naukowej Uczelni na konferencji nie powinna przekraczać 50% ogólnej liczby delegatów.

Konferencja uniwersytecka:

• uchwala Statut Uniwersytetu wraz ze zmianami i uzupełnieniami do niego;
• wybiera Radę Akademicką uczelni;
• wybiera rektora uczelni;
• przyjmuje Układ Zbiorowy pomiędzy administracją a pracownikami uczelni;
• wybiera przedstawicieli pracowników do komisji ds. sporów pracowniczych.

Statut Uniwersytetu, jego zmiany i uzupełnienia po przyjęciu przez konferencję zatwierdza Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej.

Uczelnia ma obowiązek stworzyć wszystkim pracownikom i studentom warunki do zapoznania się z obowiązującym Statutem, zgłaszanymi propozycjami jego zmiany lub uzupełnienia oraz do omówienia tych propozycji.

Statut Uniwersytetu, jego zmiany i uzupełnienia podlegają rejestracji zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej.

Konferencję uważa się za ważną, jeżeli wzięło w niej udział co najmniej 2/3 listy jej delegatów.

Uchwałę konferencji uważa się za przyjętą, jeżeli zagłosowało za nią więcej niż 50% delegatów biorących udział w głosowaniu.

37. Ogólne zarządzanie uczelnią sprawuje wybrany organ przedstawicielski: Rada Naukowa uczelni, na której czele stoi rektor (przewodniczący).

W Radzie Akademickiej Uniwersytetu wchodzą z urzędu: rektor, prorektorzy; decyzją Rady Akademickiej Uczelni dziekani wydziałów. Pozostali członkowie Rady Naukowej wybierani są na konferencji uczelni w głosowaniu tajnym.

Standardy reprezentacji w Radzie Naukowej pracowników jednostek uczelnianych i studentów ustala Rada Naukowa uczelni. Przedstawicieli wydziałów oraz studentów, którzy uzyskali więcej niż 50% głosów delegatów, uważa się za wybranych do Rady Naukowej lub odwołanych z niej, jeżeli uzyskano kworum co najmniej 2/3 listy delegatów na konferencję.

Skład Rady Naukowej uczelni ogłaszany jest zarządzeniem rektora uczelni. W przypadku zwolnienia (wydalenia) z uczelni członek Rady Naukowej automatycznie opuszcza on Radę Naukową.

Zasady pracy Rady Naukowej ustala sama Rada Naukowa. Sekretarza Naukowego wybiera sama Rada Naukowa spośród wybranych członków Rady.

Kadencja Rady Naukowej Uczelni trwa 5 lat.

Przedterminowe wybory członków Uczelnianej Rady Akademickiej przeprowadza się na wniosek co najmniej połowy jej członków.

Liczba członków Uniwersyteckiej Rady Naukowej nie może przekraczać 121 osób.

Rada Naukowa Uniwersytetu działa w warunkach jawności. W ramach Rady Akademickiej tworzone są komisje robocze, których Regulamin podlega zatwierdzeniu przez Radę Akademicką i zatwierdzeniu przez przewodniczącego Rady Akademickiej uczelni.

38. Rada Naukowa Uniwersytetu podejmuje decyzje:

• o utworzeniu, reorganizacji, likwidacji głównych działów strukturalnych uczelni;
• w sprawie zwołania konferencji uniwersyteckiej;
• w sprawie wydłużenia czasu trwania (do 1 roku) kształcenia stacjonarnego i niestacjonarnego (wieczorowego);
• w sprawie skrócenia okresu nauki dla osób posiadających wykształcenie średnie zawodowe o odpowiednim profilu lub wykształcenie wyższe zawodowe na różnych poziomach, a także osób, które w krótszym czasie są w stanie w pełni opanować zasadniczy program kształcenia wyższego kształcenia zawodowego;
• w sprawie przesunięcia rozpoczęcia roku akademickiego;
• w sprawie możliwości włączania dziekanów wydziałów do Rady Naukowej uczelni bez wybierania ich na konferencji uniwersyteckiej;
• po przedstawieniu naukowcom i tytułów honorowych;
• w sprawie kierunków wykorzystania środków finansowych i wykonania budżetu uczelni;

stwierdza:

• struktura uniwersytetu;
• Regulamin bieżącego monitorowania wyników w nauce i certyfikacji studentów na poziomie pośrednim;
• warunki (termin) i tryb przeprowadzania wyborów rektora uczelni, tryb zgłaszania kandydatów na stanowisko rektora i wymagania wobec nich;
• tryb wyboru dziekanów wydziałów i kierowników katedr;
• tryb przyznawania stypendiów studentom studiującym w trybie stacjonarnym i kształcącym się na koszt budżetu federalnego;
• wysokość dopłat i dodatków, premii i innych świadczeń na rzecz pracowników uczelni;
• Regulamin dotyczący trybu tworzenia planów tematycznych prac badawczych (B+R) na polecenie Ministerstwa Edukacji Rosji, raportowania z realizacji prac B+R oraz akceptowania wyników prac B+R;

zestawy:

• wielkość i struktura przyjęć studentów pierwszego roku na studia na filii na koszt budżetu federalnego;
• tryb rozwiązania umowy o pracę z nauczycielem ze względu na jego niewystarczające kwalifikacje;
• tryb kształcenia w zakresie podstawowych i dodatkowych programów kształcenia zawodowego ubiegających się o wydanie licencji;
• tryb dzierżawy nieruchomości i działek, a także wyraża zgodę na dzierżawę nieruchomości i działek;
• tryb tworzenia i działania rady nadzorczej uczelni.

Rada Akademicka Uniwersytetu rozstrzyga inne kwestie należące do jej kompetencji zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej.

W celu koordynowania poszczególnych obszarów działalności wydziałów uczelni, decyzją Rady Naukowej uczelni mogą być tworzone wybierane organy przedstawicielskie. Rady akademickie (rady) mogą być tworzone.

Tryb tworzenia, skład i uprawnienia tych rad określa Rada Akademicka uczelni. Rady te wykonują swoje czynności w oparciu o Regulamin uchwalony przez Radę Akademicką uczelni i zatwierdzony przez rektora.

39. Uczelnią kieruje bezpośrednio rektor.
Obecny rektor uczelni wybierany jest na konferencji pracowników naukowych i pedagogicznych, przedstawicieli innych kategorii pracowników i studentów uczelni na okres 5 lat w głosowaniu tajnym, na podstawie wyników dyskusji nad jego sprawozdaniem za poprzednią kadencję. aktywności. Wybory uważa się za ważne, jeżeli za wyborem głosuje zwykła większość delegatów na konferencję przy obecności kworum co najmniej 2/3 listy delegatów na konferencję.

W przypadku, gdy na podstawie wyników protokołu nie zostanie wybrany dotychczasowy rektor na nową kadencję oraz w przypadku stwierdzenia wakatu, wybór rektora uczelni odbywa się w trybie konkursowym w głosowaniu tajnym na naradzie pracowników naukowych i pedagogicznych, przedstawicieli władz pozostałych kategorii pracowników i studentów uczelni na okres 5 lat na podstawie wyników dyskusji programów wnioskodawców (wnioskodawcy). Za wybranego uważa się kandydata, który uzyskał największą liczbę głosów, ale nie mniej niż 50% + 1 głos, jeżeli uzyskał kworum co najmniej 2/3 listy delegatów na konferencję.

Termin i tryb wyboru rektora, tryb zgłaszania kandydatów oraz stawiane im wymagania określa Rada Akademicka uczelni.
Zatwierdzenia kandydata wybranego na stanowisko rektora dokonuje Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej.
W przypadku wakatu na stanowisku rektora wykonywanie jego obowiązków powierza Minister Oświaty Federacji Rosyjskiej jednemu z prorektorów.

Rektor uczelni posiada następujące uprawnienia:

• kieruje działalnością edukacyjną, naukową, produkcyjną, gospodarczą i finansową uniwersytetu zgodnie z niniejszym Statutem oraz ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej;
• rozporządza w określony sposób majątkiem, w tym także nabytym ze środków uzyskanych z dozwolonych rodzajów działalności i ujętych w odrębnym bilansie;
• dokonuje zatrudniania, zwalniania, zawierania i rozwiązywania umów o pracę z pracownikami uczelni zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa pracy, w tym zawierania umów o pracę na czas określony z prorektorami oraz pracownikami naukowymi i pedagogicznymi;
• zawiesza decyzje Rady Wydziału, jeżeli są one sprzeczne z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej i niniejszym Statutem;
• ustala skład biura rektora (organu doradczego) oraz powołuje kierowników wydziałów strukturalnych, ustala uprawnienia kadry kierowniczej uczelni, zatwierdza zakresy stanowisk i schematy kadrowe;
• rozstrzyga kwestie nagradzania i pociągania do odpowiedzialności dyscyplinarnej pracowników uczelni;
• rozwiązuje kwestie związane z zawieraniem umów, porozumień w sprawie przedłużenia zobowiązań i innych warunków, które nie są sprzeczne z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej i niniejszą Kartą;
• zatwierdza uczelnię, biorąc pod uwagę opinię organu przedstawicielskiego pracowników uczelni;
• zatwierdza lub zmienia Regulamin pobytu w schronisku, przepisy dotyczące podziałów strukturalnych i inne akty prawa miejscowego, które nie są sprzeczne z niniejszym Statutem;
• reprezentuje uczelnię we wszystkich krajowych i zagranicznych organizacjach, instytucjach, przedsiębiorstwach, sądach;
• podpisuje decyzje Rady Naukowej uczelni jako jej przewodniczący;
• zatwierdza skład Rady Naukowej uczelni;
• wydaje zarządzenia i instrukcje, które nie są sprzeczne z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej i Statutem Uniwersytetu; decyzje Rady Akademickiej uczelni, obowiązujące wszystkich pracowników i studentów uczelni;
• wydaje i odwołuje pełnomocnictwa do wykonywania uprawnień osoby prawnej (w całości lub w części) jednostkom strukturalnym uczelni;
• ponosi osobistą odpowiedzialność wobec pracowników uczelni i założyciela za działalność uczelni;
• określa zakres obowiązków zawodowych pracowników uczelni.

Rektor może przekazać część swoich obowiązków prorektorom i innym wyższym urzędnikom uczelni. Prorektorzy sprawują bezpośrednie kierownictwo i są odpowiedzialni za określony rodzaj działalności uczelni zgodnie z zarządzeniem rektora uczelni w sprawie podziału obowiązków pomiędzy nimi a innymi wyższymi urzędnikami, o czym informuje się całą kadrę uczelni.

Rektor nie ma prawa łączyć tego stanowiska z innym płatnym stanowiskiem kierowniczym (z wyjątkiem kierownictwa dydaktycznego, naukowego i naukowo-metodycznego) w uczelni lub poza nią.
Rektor nie może pełnić swoich obowiązków w niepełnym wymiarze czasu pracy.

Rektor w swojej działalności kieruje się Regulaminem w sprawie statusu rektora państwowej uczelni wyższej Federacji Rosyjskiej o podległości federalnej, zatwierdzonym Dekretem Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 11 czerwca 1996 r. nr 695.

40. Relacje pomiędzy publicznymi organizacjami studenckimi a administracją uczelni regulują zawarte między nimi układy zbiorowe.

Rada Akademicka Uniwersytetu rozpatruje i uwzględnia w swoich działaniach rekomendacje publicznych organizacji studenckich.

41. Głównymi jednostkami dydaktycznymi i naukowymi uczelni są wydziały i katedry.

Na czele wydziału stoi dziekan, wybierany w drodze konkursu przez Radę Naukową wydziału na okres 5 lat w tajnym głosowaniu spośród najbardziej wykwalifikowanych i autorytatywnych pracowników uczelni, posiadających stopień lub tytuł naukowy.

Za wybranego uważa się kandydata, który uzyska największą liczbę głosów członków Rady Naukowej, jednak nie mniej niż 50% głosów + 1 głos, przy obecności kworum co najmniej 2/3 listy Rada Naukowa Wydziału.

Na czele katedry stoi kierownik wybierany przez Radę Akademicką uczelni na okres 5 lat w tajnym głosowaniu spośród najbardziej wykwalifikowanych i autorytatywnych specjalistów w danym profilu, którzy co do zasady posiadają stopień lub tytuł naukowy.

Za wybranego uważa się kandydata, który uzyska największą liczbę głosów członków Rady Naukowej, jednak nie mniej niż 50% głosów + 1 głos, przy obecności kworum co najmniej 2/3 listy Rada Akademicka uczelni.

Tryb wyboru dziekana wydziału i kierownika katedry uczelni zatwierdza Rada Akademicka uczelni.

Wybrani dziekani i kierownicy wydziałów zatwierdzani są na mocy zarządzenia rektora uczelni. Zatwierdzenie poprzedzone jest zawarciem umów o pracę na czas określony na okres wyborów.

42. Stanowiska rektora, prorektora, dyrektora filii (instytutu) i dziekana wydziału mogą być zajmowane przez osoby, które nie ukończyły sześćdziesiątego piątego roku życia, bez względu na moment zawarcia umowy o pracę.

Osoby, które nie spełniają już tych wymagań, są zwalniane ze stanowisk i przenoszone za ich zgodą na inne stanowiska odpowiadające ich kwalifikacjom.

Zgodnie z przepisami, na wniosek Rady Akademickiej uczelni, Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej ma prawo określić kadencję rektora do ukończenia przez niego 70. roku życia.

Rektor, na wniosek Rady Naukowej uczelni, ma prawo przedłużyć kadencję prorektora, dziekana wydziału, kierownika filii (instytutu) do osiągnięcia przez nich wieku 70 lat.

43. Bezpośrednie kierowanie działalnością oddziału sprawuje kierownik (dyrektor), wyznaczony zarządzeniem rektora uczelni, który z reguły posiada doświadczenie w pracy naukowej, metodologicznej i (lub) naukowo-organizacyjnej w szkole wyższej instytucji i działa na podstawie pełnomocnictwa wydanego przez rektora uczelni.

44. Studenci mogą brać udział w dyskusji i rozstrzyganiu najważniejszych kwestii działalności uczelni za pośrednictwem organizacji związkowych, samorządów studenckich, rad seniorów itp., a także za pośrednictwem swoich przedstawicieli w Radzie Naukowej uczelni oraz na Konferencji Uczelnianej .

VI. STUDENCI I PRACOWNICY UNIWERSYTETU

45. Studenci studiujący na uniwersytecie to studenci, absolwenci, stażyści i inne kategorie studentów.

Studentem jest osoba, która zgodnie z ustalonym trybem, na mocy zarządzenia rektora uczelni, zostaje przyjęta na studia w ramach kształcenia w ramach wyższego kształcenia zawodowego.

Student otrzymuje bezpłatną legitymację studencką i normalny dziennik ocen.

Studenci Uniwersytetu mają prawo:

• zdobywać wiedzę odpowiadającą współczesnemu poziomowi rozwoju nauki, technologii i kultury;
• wybierać zajęcia fakultatywne i przedmioty fakultatywne oferowane przez odpowiedni wydział i katedrę;
• uczestniczyć w kształtowaniu treści swojego kształcenia, pod warunkiem przestrzegania wymagań państwowych standardów kształcenia wyższego szkolnictwa zawodowego;
• oprócz dyscyplin akademickich w wybranych obszarach kształcenia (specjalności) studiować inne dyscypliny akademickie nauczane na uczelni, co do zasady, odpłatnie (usługi takie świadczone są nieodpłatnie na wniosek wydziału, na którym student studiuje), a także wykłada w innych uczelniach (w porozumieniu z ich kierownikami);
• otrzymać wykształcenie w specjalności wojskowej w sposób określony przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej;
• brać udział we wszelkiego rodzaju pracach badawczych w przewidziany sposób;
• zgłaszać swoje prace do publikacji, w tym w wydawnictwach uniwersyteckich;
• wybierać i być wybieranym do Rady Akademickiej uczelni (wydziału) i do Konferencji pracowników uczelni (wydziału);
• Studenci studiów stacjonarnych mają prawo do podejmowania w czasie wolnym pracy w przedsiębiorstwach, instytucjach i organizacjach dowolnej formy prawnej;
• zrzeszać się w organizacje publiczne, które chronią ich prawa i interesy.

Studenci Uniwersytetu zobowiązani są do:

• przestrzegać wymogów niniejszej Karty;
• zdobywać wiedzę, realizować w ustalonych ramach czasowych wszelkiego rodzaju zadania przewidziane w programie nauczania i programach kształcenia;
• przestrzegać przepisów wewnętrznych obowiązujących na uczelni i w domach studenckich;
• ostrożnie obchodzić się z majątkiem uczelni, ponosić odpowiedzialność finansową za powierzone im mienie, literaturę i sprzęt w sposób przewidziany przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej;
• zachowywać się zdyscyplinowany, schludny i grzeczny na uczelni i w miejscach publicznych;
• utrzymywać czystość i porządek we wszystkich pomieszczeniach uczelni.

Studenci Uniwersytetu to osoby studiujące:

• w działach przygotowawczych;
• w jednostkach strukturalnych w celu zaawansowanego szkolenia i przekwalifikowania specjalistów;
• w innej uczelni, jeżeli jednocześnie zdobywają drugie wyższe wykształcenie zawodowe.

Status prawny studenta w zakresie korzystania z usług edukacyjnych odpowiada statusowi studenta odpowiedniej formy studiów.

46. Student ma prawo do bezpłatnego korzystania z biblioteki, gromadzenia informacji oraz usług wydziałów medycznych, sportowych, kulturalnych i oświatowych uczelni po okazaniu legitymacji studenckiej i przestrzeganiu zasad korzystania z usług tych wydziałów.

47. Przyjęcie osób z innej uczelni w celu kontynuowania studiów w uczelni odbywa się zgodnie z trybem przyjęcia na uczelnię, chyba że ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej stanowi inaczej.

Studenci wydaleni z uczelni z ważnej przyczyny, w tym na własną prośbę, mają prawo przez okres 5 lat od dnia wydalenia zostać przywróceni na studia z zachowaniem podstawy kształcenia (bezpłatnej lub płatnej), zgodnie z którą studiowali przed wydaleniem, jeśli są dostępne wolne miejsca na uniwersytecie.

Student skreślony z nieusprawiedliwionego powodu może zostać przywrócony na studia w ciągu 5 lat na wniosek wydziału, pod warunkiem uregulowania zadłużenia akademickiego w terminie ustalonym przez dziekana wydziału, w przypadku wolnych miejsc.

Przejście studentów studiujących na podstawie umowy z jednego programu kształcenia i formy studiów do innego oraz przejście z jednej uczelni do drugiej może zostać ograniczone, jeżeli przewiduje to umowa.

Student otrzymuje wyższe wykształcenie zawodowe w wybranym obszarze kształcenia (specjalności) w ramach odpowiedniego państwowego standardu edukacyjnego poprzez opanowanie odpowiedniego programu edukacyjnego wyższego wykształcenia zawodowego.

Studentowi gwarantuje się swobodę przeniesienia do innej uczelni za zgodą tej uczelni i pomyślnym zaliczeniem egzaminu.

Przeniesienie studenta z jednej uczelni do drugiej odbywa się w sposób określony przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej, chyba że ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej stanowi inaczej. Jednocześnie student zachowuje wszelkie prawa przysługujące studentowi studiującemu po raz pierwszy na tym poziomie kształcenia zawodowego.

W państwowych szkołach wyższych nie pobiera się opłat za przywrócenie, przejście i przeniesienie, jeżeli dana osoba uzyskała lub otrzymuje po raz pierwszy wyższe wykształcenie zawodowe na koszt budżetu federalnego.

48. Przeniesienie studentów z edukacji płatnej do bezpłatnej odbywa się decyzją rektora, jeżeli na wniosek kierownictwa wydziału są wolne miejsca budżetowe i, co do zasady, z doskonałymi i (lub) doskonałymi i dobrymi wynikami w nauce przez co najmniej dwa ostatnie semestry.

49. Studentom uczelni studiującym w trybie stacjonarnym i odbywającym kształcenie na koszt budżetu federalnego przyznaje się stypendia zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej, w sposób określony przez Radę Akademicką uczelni. Za szczególne zasługi w nauce i aktywny udział w pracy badawczej studenci mogą być nominowani do stypendium Prezydenta Federacji Rosyjskiej i Rządu Federacji Rosyjskiej.

Uczelnia, w ramach dostępnych środków budżetowych i pozabudżetowych, opracowuje i realizuje działania pomocy społecznej dla studentów.

50. Dla studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych urlopy o łącznym czasie trwania co najmniej siedmiu tygodni ustala się co najmniej dwa razy w roku akademickim.

Studentom studiów stacjonarnych nierezydentom potrzebującym miejsca do zamieszkania zapewniane jest miejsce w domu studenckim zgodnie z normami sanitarnymi w ramach istniejącego zasobu mieszkaniowego. Wysokość opłaty za zakwaterowanie w hostelu ustalana jest zgodnie z obowiązującymi przepisami. W przypadku usług dodatkowych, za obopólną zgodą stron, opłata może zostać zwiększona.Z każdym mieszkańcem hostelu zawierana jest umowa, której standardowy formularz jest zatwierdzony przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej.

Studenci mają prawo do innych gwarancji i świadczeń socjalnych przewidzianych przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.

51. Do stanowisk wydziałowych zalicza się stanowiska dziekana wydziału, kierownika katedry, profesora, profesora nadzwyczajnego, starszego wykładowcy, nauczyciela akademickiego i asystenta.

Wszystkie stanowiska pracowników naukowych i pedagogicznych w uczelni obsadzane są na podstawie umowy o pracę zawartej na okres do pięciu lat. Przy obsadzaniu stanowisk pracowników naukowych i pedagogicznych w uczelni, z wyjątkiem dziekana wydziału i kierownika katedry, zawarcie umowy o pracę poprzedzone jest selekcją konkursową.

Regulamin obsadzania stanowisk pracowników dydaktycznych i naukowych w szkołach wyższych został zatwierdzony przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej.

Pracownikom naukowym i pedagogicznym przysługują następujące prawa i gwarancje socjalne:

• wspieranie ich działalności zawodowej;
• wybierać i być wybieranym do Rady Akademickiej uczelni (wydziału);
• brać udział w omawianiu i rozstrzyganiu najważniejszych zagadnień działalności edukacyjnej, naukowej, twórczej i produkcyjnej uczelni, w tym za pośrednictwem organizacji publicznych i organów uczelni;
• korzystania z biblioteki, zbiorów informacyjnych oraz usług wydziałów socjalnych, medycznych i innych uczelni nieodpłatnie w sposób określony w Układzie Zbiorowym;
• odwołania od zarządzeń i instrukcji administracji uniwersytetu w sposób określony przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej;
• wybierać metody i środki nauczania i prowadzenia badań naukowych, które najlepiej odpowiadają ich indywidualnym cechom oraz zapewniają wysoką jakość procesów dydaktycznych i naukowych.

Aby ułatwić dostarczanie produktów wydawniczych i czasopism, pracownikom dydaktycznym wypłacane jest miesięczne wynagrodzenie pieniężne w wysokości określonej przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.

Pracownicy naukowi i pedagogiczni są zobowiązani do:

• zapewniać wysoką efektywność procesu pedagogicznego, rozwijać samodzielność, inicjatywę, kreatywność i ostrożny stosunek studentów do majątku uczelni;
• szanować godność osobistą przyszłych specjalistów, dbać o ich rozwój kulturowy i fizyczny;
• prowadzić badania naukowe zapewniające wysoki poziom naukowy treści kształcenia i aktywnie angażować w nie studentów;
• systematycznie doskonal swoje umiejętności;
• spełniać wymagania niniejszego Statutu i przestrzegać wewnętrznych przepisów pracy;
• uczestniczyć w pracach doradczych prowadzonych przez uczelnię.

52. Dla pracowników dydaktycznych uczelni ustala się obniżony wymiar czasu pracy – nie więcej niż 36 godzin tygodniowo oraz wydłużony roczny płatny urlop w wymiarze 56 dni kalendarzowych.

Obciążenie dydaktyczne pracowników dydaktycznych ustala samodzielnie uczelnia, w zależności od ich kwalifikacji i profilu katedry, do 900 godzin w roku akademickim.

53. Nauczyciele dydaktyczni mają prawo do długiego urlopu, trwającego do jednego roku, co najmniej raz na 10 lat nieprzerwanej pracy dydaktycznej na uczelni. Decyzje o udzieleniu urlopu podejmuje Rada Akademicka wydziału na wniosek wydziału i formalizuje zarządzenie rektora uczelni.

Urlop może być płatny w całości, w części lub bezpłatny, w zależności od środków budżetowych lub pozabudżetowych dostępnych na uczelni. Urlop udzielany jest co do zasady na pisanie podręczników, prac naukowych, na doskonalenie zawodowe oraz w innych przypadkach i może być udzielony w dowolnym momencie roku akademickiego i (lub) dołączony do kolejnego urlopu.

54. Rekrutacja pracowników uczelni, z wyjątkiem kadry naukowo-dydaktycznej oraz prorektorów uczelni, odbywa się w drodze zawarcia umowy o pracę na czas nieokreślony pomiędzy pracownikiem a administracją.

Prorektorów uczelni zatrudnia się na podstawie umowy o pracę na czas określony, zawartej pomiędzy uczelnią a prorektorem, której data ważności przypada na dzień wygaśnięcia mandatu rektora uczelni.

55. Zwolnienie kadry dydaktycznej z inicjatywy administracji uczelni w związku z redukcją personelu dopuszczalne jest dopiero po zakończeniu roku akademickiego.

56. Prawa i obowiązki personelu administracyjnego, gospodarczego, inżynieryjnego, technicznego, produkcyjnego, dydaktycznego i pomocniczego oraz innego personelu uniwersyteckiego określają przepisy prawa pracy Federacji Rosyjskiej, Wewnętrzny Regulamin Pracy i opisy stanowisk. Kwestie pracownicze, społeczno-gospodarcze i zawodowe są również rozwiązywane w ramach Układu Zbiorowego zawartego zgodnie z obowiązującym ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej.

57. Pracownicy Uniwersytetu za osiąganie sukcesów w pracy akademickiej, metodycznej, naukowej, edukacyjnej i innej oraz studenci za sukcesy w nauce i działalności badawczej przewidziane w niniejszej Karcie korzystają z różnych form zachęt moralnych i materialnych przewidzianych przez prawo pracy, przepisy wewnętrzne i inne.akty lokalne uczelni.

VII. PRZYGOTOWANIE KADRY NAUKOWEJ, PEDAGOGICZNEJ I NAUKOWEJ ORAZ PODNOSZENIE KWALIFIKACJI KADRY NAUKOWEJ I PEDAGOGICZNEJ

58. Kształcenie kadr naukowych, pedagogicznych i naukowych w uczelni odbywa się w formie: studiów podyplomowych, studiów doktoranckich, a także poprzez przyjmowanie osób ubiegających się o stopnie naukowe, poprzez przenoszenie kadry dydaktycznej na stanowiska pracowników naukowych w celu przygotowania kandydatów i rozpraw doktorskich oraz udzielania urlopu naukowego na dokończenie pracy nad rozprawami doktorskimi w celu uzyskania stopnia naukowego kandydata nauk lub doktora nauk.

W celu napisania pracy dyplomowej uzyskującej stopień naukowy kandydata nauk lub doktora nauk pracownikom przedsiębiorstw, instytucji i organizacji udziela się płatnego urlopu w wymiarze odpowiednio 3 lub 6 miesięcy, w trybie określonym Regulaminem dla absolwentów , doktoranci i kandydaci.

Regulamin kształcenia kadr naukowych, pedagogicznych i naukowych w systemie podyplomowego kształcenia zawodowego w Federacji Rosyjskiej zatwierdza Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej.

Doktorantem jest osoba posiadająca stopień naukowy kandydata nauk i podejmująca studia doktoranckie w celu przygotowania rozprawy doktorskiej w celu uzyskania stopnia naukowego doktora nauk.

Uczestnikiem studiów podyplomowych jest osoba posiadająca wyższe wykształcenie zawodowe, studiująca w szkole wyższej i przygotowująca pracę dyplomową w celu uzyskania stopnia naukowego Kandydata nauk.

Wnioskodawcą jest osoba posiadająca wyższe wykształcenie zawodowe, związana z organizacją lub instytucją posiadającą studia podyplomowe i (lub) doktoranckie, przygotowująca rozprawę doktorską na stopień naukowy Kandydata nauk bez kształcenia podyplomowego, lub osoba, która posiada posiada stopień naukowy kandydata nauk oraz przygotowuje rozprawę doktorską do konkursu na stopień naukowy doktora nauk technicznych.

Uczelnia ma prawo przyjmować na studia podyplomowe i doktoranckie poza ustalonymi kierunkami, na podstawie umów zawieranych z osobami prawnymi i osobami fizycznymi, za wynagrodzeniem.

Doktoranci i absolwenci uczelni studiujący na koszt budżetu otrzymują stypendia państwowe oraz coroczny dwumiesięczny urlop wypoczynkowy.

Doktoranci zachowują w miejscu pracy wszelkie uprawnienia, jakie posiadali przed rozpoczęciem studiów doktoranckich (prawo do lokalu mieszkalnego, tytułu naukowego itp.), a także prawo powrotu do poprzedniego miejsca pracy .

Osobom przyjętym do egzaminów wstępnych do szkoły wyższej przysługuje trzydziestodniowy urlop kalendarzowy z zachowaniem średniego wynagrodzenia obowiązującego w miejscu pracy.

Doktoranci i absolwenci mają prawo:

• brać udział w dyskusjach na temat działalności uczelni;
• korzystania z bezpłatnych funduszy informacyjnych, biblioteki, sprzętu, laboratoriów, sal dydaktycznych i metodycznych, a także prawa do podróżowania, uczestniczenia w pracach badawczych uczelni na równych zasadach z pracownikami naukowymi i pedagogicznymi uczelni.

Studenci studiów podyplomowych i doktoranci mają prawo do innych gwarancji i świadczeń socjalnych przewidzianych w obowiązującym ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej, Regulaminie kształcenia personelu naukowo-pedagogicznego oraz innych ustawach regulujących działalność uczelni.

Studenci studiów podyplomowych i doktorantów są zobowiązani do:

• zdobywać profesjonalną wiedzę i metody prowadzenia badań naukowych;
• realizować indywidualny plan pracy;
• przestrzegać regulaminu wewnętrznego uczelni.

Studenci studiów podyplomowych i doktoranckich przechodzą coroczną certyfikację. W przypadku negatywnej certyfikacji podlegają wydaleniu.

W celu napisania pracy dyplomowej umożliwiającej uzyskanie stopnia naukowego kandydata lub doktora nauk pracownikom uczelni udziela się płatnego urlopu w wymiarze odpowiednio trzech lub sześciu miesięcy.

Urlop ten nie przysługuje osobom, które ukończyły studia podyplomowe i doktoranckie.

Kandydaci pracujący nad rozprawami doktorskimi i posiadający znaczące wyniki naukowe mogą zostać przeniesieni na stanowiska pracowników naukowych na okres do dwóch lat z zachowaniem dotychczasowego wynagrodzenia i z prawem powrotu na poprzednie miejsce pracy. praca.

59. Zaawansowane szkolenie uniwersyteckich pracowników naukowych i pedagogicznych odbywa się co najmniej raz na pięć lat w instytucjach edukacyjnych systemu zaawansowanego szkolenia i przekwalifikowania zawodowego personelu, w szkołach wyższych, w wiodących rosyjskich i zagranicznych organizacjach naukowych i przemysłowych poprzez szkolenia, staże oraz uczestnictwo w seminariach, a także korzystanie z innych rodzajów i form doskonalenia zawodowego.

Zaawansowane kształcenie pracowników naukowych i pedagogicznych może być finansowane zarówno z budżetu federalnego, jak i od osób prawnych i (lub) osób fizycznych na podstawie umów z uczelnią.

VIII. MAJĄTEK UNIWERSYTETU I JEGO DZIAŁALNOŚĆ FINANSOWA I GOSPODARCZA

60. W celu zapewnienia działalności edukacyjnej przewidzianej w niniejszej Karcie, uniwersytetowi przypisuje się w określony sposób prawo do zarządzania operacyjnego budynkami, budowlami, zespołami nieruchomości, urządzeniami, a także innym majątkiem niezbędnym do celów konsumpcyjnych, społecznych, kulturalnych i inne cele, które znajdują się w jego bilansie i stanowią własność federalną.

Uczelni przydzielone są jej działki zgodnie z ustalonym trybem bezpłatnego użytkowania na czas nieokreślony.

61. Majątek państwowy przydzielony uniwersytetowi może zostać zbyty przez właściciela w sposób i na warunkach określonych w ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej.

62. Uczelnia ma prawo samodzielnie rozporządzać środkami pieniężnymi, majątkiem i innym majątkiem przekazanym jej w formie darowizny, darowizny lub zapisu, a także przedmiotami i majątkiem nabytym z dozwolonych rodzajów działalności, które rozliczane są na odrębnym saldzie arkusz.

63. Uczelnia ma prawo występować w roli najemcy i (lub) dzierżawcy nieruchomości. Uczelnia dzierżawi przydzielone jej nieruchomości bez prawa wykupu za zgodą Rady Akademickiej uczelni po cenach nie niższych od cen obowiązujących w regionie.

Fundusze otrzymywane przez uczelnię w formie czynszu wykorzystywane są na wsparcie i rozwój procesu dydaktycznego.

64. Uczelnia ponosi odpowiedzialność wobec właściciela i założyciela za bezpieczeństwo i efektywne wykorzystanie powierzonego jej mienia w zarządzaniu operacyjnym. Kontrolę działalności uczelni w tym zakresie sprawuje właściciel i założyciel.

Uniwersytet odpowiada za swoje zobowiązania środkami, którymi dysponuje, a także majątkiem wykazanym w odrębnym bilansie. Jeżeli są one niewystarczające, założyciel ponosi pomocniczą odpowiedzialność za zobowiązania uczelni w sposób określony przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.

65. Działalność uczelni finansowana jest poprzez:
A) fundusze budżetu federalnego, a także środki budżetowe różnych szczebli;
B)środki otrzymane z płatnej działalności edukacyjnej, przedsiębiorczej i innej działalności przewidzianej w ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej;
V) dobrowolne darowizny i celowe datki od osób prawnych i osób fizycznych, w tym zagranicznych;
G)środki z innych źródeł zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej.

Działalność edukacyjna uczelni finansowana jest z budżetu federalnego, z uwzględnieniem ustalonych celów przyjęć (liczb kontrolnych) w oparciu o stanowe i lokalne standardy finansowania.

66. Pozyskanie przez uniwersytet dodatkowych środków nie wiąże się z obniżeniem stanowych i lokalnych standardów finansowania i (lub) wysokości jego finansowania przewidzianej w odpowiednim budżecie.

67. Uczelnia wykorzystuje środki budżetowe oraz środki pochodzące z innych źródeł finansowania zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej.

68. Uniwersytet, zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej i jej Statutem, ma prawo, oprócz ustalonych zadań (liczb kontrolnych) przyjmowania studentów, kształcić specjalistów odpowiedniego poziomu wykształcenia z pokrycie kosztów szkolenia, świadczenie płatnych dodatkowych usług edukacyjnych, które nie są przewidziane w odpowiednich programach edukacyjnych i państwowych standardach edukacyjnych, na podstawie umów z osobami prawnymi i (lub) osobami fizycznymi.

Tego typu zajęcia nie mogą być realizowane w zamian i w ramach zajęć edukacyjnych finansowanych z budżetu federalnego.

Koszt kształcenia oraz wysokość odpłatności za świadczenie dodatkowych usług edukacyjnych ustala rektor uczelni, biorąc pod uwagę zatwierdzony kosztorys.

Świadczenie płatnych usług edukacyjnych nie jest związane z działalnością gospodarczą. Dochody z tych usług są ponownie inwestowane w uniwersytet, łącznie ze zwiększeniem kosztów wynagrodzeń, według własnego uznania.

69. Uniwersytet samodzielnie rozstrzyga kwestie dotyczące zawierania umów, ustalania zobowiązań i innych warunków, które nie są sprzeczne z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej i niniejszą Kartą.

70. Uczelnia samodzielnie ustala kierunki i tryb wykorzystania środków otrzymanych z budżetu i innych źródeł nie zabronionych przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej, w tym środków przeznaczonych na wynagrodzenia i zachęty materialne dla swoich pracowników. Środki niewykorzystane w bieżącym okresie (roku, kwartale, miesiącu) nie mogą być wycofane z uczelni ani zaliczone na poczet finansowania uczelni na kolejny okres.

71. Uczelnia posiada rachunki osobiste otwarte w określony sposób do ewidencji operacji związanych z realizacją kosztorysów budżetów federalnych i innych, do ewidencji środków otrzymanych z działalności gospodarczej i innej działalności zarobkowej oraz rachunek walutowy w bankowości lub innych instytucjach kredytowych .

72. Uniwersytet ma prawo prowadzić działalność gospodarczą zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej:

• prowadzenie prac podstawowych, stosowanych i rozwojowych związanych z tworzeniem technologii lotniczej, rakietowej i kosmicznej;
• w sprawie wdrożenia wyników badań podstawowych i prac stosowanych w nowym sprzęcie specjalnym;
• wykonywanie prac związanych z instalacją, regulacją, dostrojeniem, wyposażeniem, konfiguracją, konserwacją, naprawą, rekonstrukcją, ponownym wyposażeniem, rozwojem oprogramowania i pakietów oprogramowania w odniesieniu do komputerów;
• wykonywania pracy w charakterze konstruktora lekkich cywilnych statków powietrznych przeznaczonych do eksploatacji w warunkach lotów z widocznością;
• o realizację prac (usług) na rzecz ochrony środowiska w zakresie konfigurowania i obsługi urządzeń środowiskowych, przyrządów pomiarowych oraz monitorowania parametrów środowiskowych;
• o prowadzenie prac w zakresie bezpieczeństwa informacji, w tym o certyfikację środków ochrony i kontroli, ich rozwój, produkcję, sprzedaż, instalację, instalację, uruchomienie, testowanie, naprawę i konserwację;
• prowadzenie prac związanych z wykorzystaniem informacji stanowiących tajemnicę państwową, a także realizację działań i (lub) świadczenie usług w zakresie ochrony tajemnicy państwowej;
• w zakresie rozwoju i produkcji sprzętu medycznego;
• do produkcji i naprawy przyrządów pomiarowych;
• o wspólnym udziale kosztem środków i majątku będącego w samodzielnej dyspozycji w działalności innych instytucji, organizacji, przedsiębiorstw;
• na nabywanie, kosztem środków będących w samodzielnej dyspozycji uczelni, akcji, obligacji i innych papierów wartościowych oraz uzyskiwanie z nich dochodów;
• na leasing środków trwałych i nieruchomości;
• do produkcji wszelkiego rodzaju publikacji drukowanych;
• o działalności wydawniczej;
• do przewozu ludności i towarów własnym transportem;
• świadczenie usług w zakresie przywracania sprawności zespołów nowoczesnych pojazdów;
• w sprawie pozyskiwania i przetwarzania danych wyjściowych do projektowania projektów budowy i przebudowy;
• za wsparcie techniczne etapu projektu;
• w sprawie przygotowania pozwoleń na budowę i przebudowę obiektów, w sprawie monitorowania okresów ważności wydanych warunków technicznych przyłączenia linii elektroenergetycznych;
• zapewnienie zwolnienia terenu budowy;
• zapewnienie dostawy materiałów i sprzętu budowlanego do klienta oraz ich realizacja;
• w sprawie organizacji kierowania budową, nadzoru technicznego, udziału w komisjach roboczych i państwowych, przekazania obiektów do użytkowania;
• koordynować działania związane z projektowaniem, budową i instalacją, wyspecjalizowanymi i innymi organizacjami zajmującymi się projektowaniem, budową i przebudową obiektów;
• do instalacji, naprawy i konserwacji sprzętu przeciwpożarowego budynków i budowli;
• w celu świadczenia lokalnych usług telefonicznych;
• o świadczenie usług telematycznych;
• o świadczenie usług transmisji danych;
• do prac naprawczych i budowlanych budynków i budowli;
• do budowy scentralizowanych systemów zaopatrzenia w wodę pitną i systemów sanitarnych dla osiedli miejskich i innych;
• do produkcji i sprzedaży produktów (usług) gastronomii publicznej;
• na usługi uzdrowiskowe, sanatoryjne i medyczne;
• do produkcji towarów konsumpcyjnych;
• na sprzedaż towarów zamienionych na własność federalną;
• do obrotu zakupionymi towarami, sprzętem;
• w sprawie certyfikacji stanowisk pracy w zakresie warunków pracy i kontroli produkcji;
• przeprowadzanie kontroli miejsc pracy budynków mieszkalnych i użyteczności publicznej na terenach mieszkalnych, użyteczności publicznej, ochrony sanitarnej, w strefach przemysłowych i terenach zabudowy;
• w sprawie monitorowania parametrów środowiskowych i parametrów wpływających na środowisko naturalne;
• w sprawie dozymetrii i kontroli promieniowania.

Działalność wymagająca zgodnie z prawem koncesji prowadzona jest wyłącznie po uzyskaniu odpowiedniej koncesji.

Uczelnia w swojej działalności gospodarczej podlega ustawodawstwu Federacji Rosyjskiej w zakresie działalności gospodarczej.

Działalność uczelni w zakresie sprzedaży produktów, robót i usług przewidziana w niniejszej Karcie dotyczy działalności przedsiębiorczej jedynie w takim zakresie, w jakim dochody uzyskane z tej działalności nie są ponownie inwestowane bezpośrednio w uczelnię i (lub) na bezpośrednie potrzeby zapewnienie, rozwój i doskonalenie procesu kształcenia (w tym wynagrodzeń) na uczelni.

Uczelnia ma prawo uczestniczyć w funduszach uprawnionych spółek osobowych (spółek akcyjnych) i innych organizacji dysponujących samodzielnie środkami i majątkiem.

73. Płacę minimalną pracowników uczelni określa ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.

Uniwersytet w granicach przysługujących mu środków na wynagrodzenia samodzielnie, w sposób określony przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej, na podstawie decyzji Rady Akademickiej Uniwersytetu, ustala wysokość dopłat i diet, premie i inne świadczenia na rzecz pracowników Uniwersytetu.

IX. RACHUNKOWOŚĆ, RAPORTOWANIE I KONTROLA NA UCZELNI

74 . Uniwersytet prowadzi rachunkowość operacyjną, kierując się ustawą federalną „O rachunkowości” oraz Instrukcją rachunkowości w instytucjach budżetowych.

Formy i procedury prowadzenia ksiąg rachunkowych ustala Ministerstwo Finansów Federacji Rosyjskiej. Terminy składania kwartalnych i rocznych sprawozdań finansowych ustala Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej.

75. Uczelniane formularze sprawozdawczości statystycznej, adresy, terminy i tryb ich składania ustalają państwowe organy statystyczne.

76. Kontrolę nad przestrzeganiem przez uczelnię dyscypliny finansowej i gospodarczej sprawują właściwe władze federalne i regionalne w ramach swoich uprawnień.

X. MIĘDZYNARODOWA I ZAGRANICZNA DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA UCZELNI

77. Uniwersytet prowadzi współpracę międzynarodową w zakresie kształcenia wyższego, podyplomowego i dodatkowego zawodowego oraz nauczania naukowo-technicznego i innej działalności zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej i umowami międzynarodowymi Federacji Rosyjskiej poprzez:

• udział w dwustronnych i wielostronnych programach wymiany studentów, doktorantów, doktorantów, pracowników dydaktycznych i badawczych;
• prowadzenie wspólnych badań naukowych, konferencji, sympozjów i innych wydarzeń oraz udział w kongresach;
• prowadzenie podstawowych i stosowanych badań naukowych, prac rozwojowych i technologicznych na zlecenie lub w ramach grantów zagranicznych osób prawnych i (lub) osób fizycznych, a także wytwarzanie i dostarczanie produktów w oparciu o wyniki badań i prac wykonywanych zgodnie z zawartymi umowami (kontraktami) ;
• udział w międzynarodowych programach doskonalenia wyższego i podyplomowego kształcenia zawodowego;
• szkolenie, przekwalifikowanie, przekwalifikowanie zawodowe i zaawansowane szkolenie obywateli obcych krajów;
• udział w pracach międzynarodowych i krajowych akademii i fundacji;
• tworzenie wspólnych przedsięwzięć i zakładów produkcyjnych do wytwarzania produktów high-tech;
• działalność reklamowa i informacyjna;
• licencjonowanie i patentowanie;
• organizowanie wycieczek edukacyjnych i wystaw usług edukacyjnych.

Przyjmowanie, kształcenie, przekwalifikowanie, przekwalifikowanie zawodowe i doskonalenie obywateli państw obcych na uczelni, praca dydaktyczna i badawcza pracowników uczelni odbywa się na podstawie porozumień międzypaństwowych i międzyuczelnianych, a także na podstawie porozumień (umów) zawieranych przez uczelnię z zagranicznymi instytucjami edukacyjnymi, organizacjami lub na podstawie indywidualnych porozumień (umów) na zasadzie rekompensaty lub na koszt środków przekazanych uczelni przez określone organizacje, uczelnie lub obywateli zagranicznych.

Środki otrzymane przez uczelnię, jej filie, przedstawicielstwa i wydziały strukturalne w wyniku zagranicznej działalności gospodarczej nie podlegają wycofaniu i opodatkowaniu, w tym przymusowej sprzedaży, jeżeli są wydane na realizację głównych zadań określonych dla uczelni uniwersytetu i jego filii.

XI. WYKAZ RODZAJÓW AKTU LOKALNEGO UNIWERSYTETU

78. Uczelnia wydaje następujące akty prawa miejscowego regulujące jej działalność:

• Zamówienia;
• Zamówienia;
• zasady (przyjmowanie studentów, wewnętrzne przepisy pracy itp.);
• regulacje (dot. jednostek strukturalnych, bieżącego monitorowania postępów itp.);
• decyzje, w tym wspólne z organizacjami publicznymi.

XII. PROCEDURA REORGANIZACJI I LIKWIDACJI UNIWERSYTETU

79. Uniwersytet może zostać przekształcony w inną instytucję edukacyjną decyzją Rządu Federacji Rosyjskiej w porozumieniu z władzami ustawodawczymi i wykonawczymi Moskwy, jeżeli nie pociąga to za sobą naruszenia obowiązków uniwersytetu lub jeśli założyciel przejmuje te obowiązki.

W przypadku reorganizacji uniwersytetu traci moc jego statut, licencja i świadectwo akredytacji państwowej.

Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej może, na mocy swojego zarządzenia, zawiesić działalność uniwersytetu do czasu wydania decyzji sądu, jeżeli uniwersytet naruszy ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej w dziedzinie edukacji i (lub) niniejszą Kartę.

Likwidację uczelni można przeprowadzić:

• Rząd Federacji Rosyjskiej w porozumieniu z władzą ustawodawczą i wykonawczą Moskwy;
• decyzją sądu w przypadku prowadzenia działalności bez odpowiedniego zezwolenia, działalności zabronionej przez przepisy prawa lub działalności niezgodnej z jej celami ustawowymi.

W przypadku podjęcia decyzji o likwidacji uczelni postępowanie likwidacyjne przeprowadza się zgodnie z procedurą określoną w ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej.

W przypadku likwidacji uczelni fundusze i inny majątek należący do niej na mocy prawa własności, pomniejszony o wpłaty na pokrycie zobowiązań, przeznacza się na rozwój oświaty zgodnie z niniejszym Statutem.

W przypadku likwidacji uczelni założyciel podejmuje działania mające na celu zapewnienie bezpieczeństwa banków i baz danych zawierających informacje naukowe i (lub) naukowo-techniczne oraz informacje udokumentowane, do których dostęp jest ograniczony.

W trakcie reorganizacji uczelni wszystkie dokumenty powstałe w toku jej działalności, w tym dokumenty kadrowe, przekazywane są do przechowania następcy prawnemu, a w przypadku likwidacji – do Archiwum Państwowego.

DZIAŁALNOŚĆ EDUKACYJNA UCZELNI

14. Kształcenie na uczelni prowadzone jest w języku rosyjskim. Niektóre cykle wykładów mogą być prowadzone w języku obcym za zgodą studentów.

Szkolenia prowadzone są w formie stacjonarnej i niestacjonarnej (wieczorowej). 15. Rok akademicki dla studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych (wieczorowych) rozpoczyna się 1 września i kończy zgodnie z planem pracy dla określonego obszaru kształcenia (specjalności).

Decyzją Rady Akademickiej uczelni rozpoczęcie roku akademickiego może zostać przesunięte na okres nie dłuższy niż dwa miesiące.

Ramy czasowe opanowania programów edukacyjnych na różnych poziomach określają standardowe przepisy dotyczące instytucji edukacyjnych dla odpowiednich typów i typów lub odpowiednie standardy państwowe.

16. Czas trwania studiów w ramach programu kształcenia wyższego i podyplomowego kształcenia zawodowego w trybie stacjonarnym ustala się zgodnie z państwowym standardem kształcenia.

Czas trwania studiów stacjonarnych i niestacjonarnych (wieczorowych), a także w przypadku łączenia różnych form studiów w ramach realizacji podstawowych programów kształcenia wyższego wykształcenia zawodowego, może ulec wydłużeniu maksymalnie o 1 rok w porównaniu do czasu trwania studiów stacjonarnych na podstawie decyzji Rady Naukowej uczelni.

17. Maksymalny wymiar zajęć akademickich dla studentów studiów stacjonarnych, obejmujący wszystkie rodzaje zajęć dydaktycznych i pozaszkolnych, określa program nauczania i co do zasady nie powinien przekraczać 54 godzin tygodniowo.

18. Zajęcia studyjne w uczelni prowadzone są w formie wykładów, konsultacji, seminariów, zajęć praktycznych, prac laboratoryjnych, kolokwiów, pracy samodzielnej, pracy badawczej, ćwiczeń, konstruowania zajęć (pracy kursowej), a także w drodze wykonywania kwalifikacji praca (projekt dyplomowy lub praca dyplomowa, praca magisterska). Uczelnia może tworzyć inne rodzaje zajęć.

Uczelnia poprzez celową organizację procesu edukacyjnego, dobór form, metod i środków nauczania oraz wykorzystanie kształcenia na odległość stwarza warunki do rozwoju programów edukacyjnych o określonym poziomie i ukierunkowaniu. Zabrania się stosowania nieludzkich, a także niebezpiecznych dla życia i zdrowia uczniów metod nauczania.

W przypadku wszystkich rodzajów zajęć stacjonarnych godzina akademicka wynosi 45 minut.

Programy kształcenia realizowane są w uczelni na odpowiednich poziomach i etapach kształcenia lub w sposób ciągły, z uwzględnieniem ich powiązania.

19. Uczelnia oferuje studia na następujących poziomach kształcenia zawodowego: „licencjat”, „specjalista dyplomowany”, „magister”.

Osoby, które uzyskały państwowe dokumenty potwierdzające wyższe wykształcenie zawodowe na określonym poziomie, mają prawo, zgodnie z otrzymanym kierunkiem (specjalnością), kontynuować naukę w programie kształcenia wyższego kształcenia zawodowego na kolejnym poziomie.

20. Organizację procesu kształcenia w uczelni dla programów kształcenia w wyższym kształceniu zawodowym reguluje obowiązujący program nauczania w zakresie kształcenia (specjalności) oraz harmonogram zajęć szkoleniowych dla każdej formy kształcenia, które są opracowane i zatwierdzone przez uczelnię niezależnie na podstawie państwowego standardu kształcenia wyższego szkolnictwa zawodowego, przykładowych programów kształcenia, programów nauczania w zakresie szkoleń (specjalności) i programów dyscyplinarnych zatwierdzonych przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej, natomiast próbka programy nauczania i dyscypliny mają charakter zalecający.

21. Kształcenie według indywidualnych programów nauczania organizuje się dla osób posiadających wykształcenie średnie zawodowe o odpowiednim profilu oraz wyższe wykształcenie zawodowe różnych poziomów na podstawie decyzji Rady Naukowej uczelni w sprawie skróconego programu kształcenia wyższego szkolnictwa zawodowego, a także dla osób, które w krótszym czasie są w stanie w pełni opanować główny program studiów wyższych, kształcenie zawodowe. Warunki opanowania przez te osoby podstawowych programów edukacyjnych wyższego wykształcenia zawodowego w skróconym czasie określa Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej.

Studenci mają prawo do studiowania dodatkowych dyscyplin akademickich nauczanych na uczelni, które nie są ujęte w programach nauczania na wybranym przez nich kierunku (specjalności).

22. Uniwersytet, zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej i jej Statutem, ma prawo, oprócz ustalonych zadań (liczby kontrolne) w zakresie przyjmowania studentów, kształcić specjalistów odpowiedniego poziomu kształcenie za opłatą kosztów szkolenia, świadczenie odpłatnych dodatkowych usług edukacyjnych (kształcenie w dodatkowych programach edukacyjnych, nauczanie specjalnych kursów i cykli dyscyplin, korepetycje, zajęcia ze studentami w zakresie pogłębionego studiowania przedmiotów i inne usługi) nieprzewidzianych przez odpowiednie programy edukacyjne i państwowe standardy edukacyjne na podstawie umów z osobami prawnymi i (lub) osobami fizycznymi.

Uniwersytet samodzielnie rozstrzyga kwestie dotyczące zawierania umów, ustalania zobowiązań i innych warunków, które nie są sprzeczne z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej i niniejszą Kartą.

Odpłatne usługi edukacyjne nie mogą być świadczone w zamian i w ramach zajęć edukacyjnych finansowanych z budżetu.

Koszt kształcenia oraz wysokość odpłatności za świadczenie dodatkowych usług edukacyjnych ustala rektor uczelni, biorąc pod uwagę zatwierdzony kosztorys.

Świadczenie płatnych usług edukacyjnych nie jest związane z działalnością gospodarczą. Dochody z tych usług są ponownie inwestowane w uniwersytet, łącznie ze zwiększeniem kosztów wynagrodzeń, według własnego uznania.

23. Uczelnia dokonuje oceny jakości programów kształcenia poprzez bieżące monitorowanie wyników w nauce, certyfikację pośrednią studentów i certyfikację końcową absolwentów.

Certyfikacja okresowa studentów na uczelni odbywa się w formie egzaminów i testów. Dla dyscyplin i rodzajów pracy dydaktycznej, dla których formą pośredniego zaliczenia studentów jest egzamin, ustala się oceny „doskonały”, „dobry”, „dostateczny” i „niedostateczny”, jeżeli formą pośredniego zaliczenia studentów jest zaliczony, oceny są ustawione: „zaliczony” i „zaliczony”. niewymieniony”.

Przeprowadzanie zaliczeń i egzaminów: ustnego, pisemnego, testowego, obrony pracy (projektu) itp. - ustala wydział.

Kolokwia odbywają się według harmonogramu zatwierdzonego przez dziekana wydziału, bez przeznaczania specjalnego budżetu czasowego.

Czas przeznaczony na sesję egzaminacyjną jest uwzględniony w programie zajęć. Egzaminy odbywają się według harmonogramu zatwierdzonego przez rektora lub prorektora ds. nauki. Studenci mają co najmniej 3 dni na przygotowanie się do egzaminu. Wyjątkowo, decyzją Rady Naukowej Wydziału, egzaminy indywidualne mogą odbywać się w okresie kształcenia teoretycznego po zakończeniu nauczania dyscypliny. W tym przypadku również studenci mają co najmniej 3 dni na przygotowanie się do egzaminu.

Ocenę lub zaliczenie można wystawić bez ankiety – na podstawie pracy studenta w trakcie semestru. Jeżeli student nie zgadza się z oceną, ten ostatni ma prawo przystąpić do zaliczenia lub egzaminu na zasadach ogólnych.

Niestawienie się bez uzasadnionej przyczyny na zaliczenie lub egzamin zgodnie z harmonogramem ogłoszonym przez dziekana wydziału jest równoznaczne z oceną negatywną.

W sesji nie dopuszcza się, co do zasady, studenta, który nie zaliczył egzaminów ustalonych na dany semestr.

Poprawienie niezadowalającego wyniku egzaminu (zaliczenia) dopuszczalne jest na polecenie dziekana wydziału i nie więcej niż dwukrotnie.

Decyzją dziekana wydziału egzamin (test) może zostać przyjęty przez komisję. Zmianę egzaminatora, jeżeli istnieją ku temu ważne powody, dokonuje kierownik katedry za zgodą dziekana wydziału.

Osoby studiujące na uczelni w ramach wyższych studiów zawodowych z uprawnieniami średniozaawansowanymi przystępują w ciągu roku akademickiego do nie więcej niż 10 egzaminów i 12 kolokwiów. Liczba ta nie obejmuje egzaminów i sprawdzianów z wychowania fizycznego oraz dyscyplin fakultatywnych.

Studenci studiujący w trybie skróconym i w formie studiów zewnętrznych, w trakcie zaliczeń pośrednich, przystępują do nie więcej niż 20 egzaminów w ciągu roku akademickiego.

Regulamin bieżącego monitorowania osiągnięć w nauce i certyfikacji studentów na poziomie pośrednim zatwierdza Rada Akademicka uczelni.

24. Dla osób (studentów) przyjętych na uczelnię w celu jednoczesnego, równoległego realizowania dwóch głównych programów kształcenia wyższego kształcenia zawodowego, warunki odbywania szkoleń, praktyk zawodowych i uzyskiwania zaświadczeń mogą zostać określone w zarządzeniach o przyjęciu na studia.

25. Student może zostać wydalony z uczelni na własną prośbę, także z powodu choroby; w związku z przeniesieniem do innej placówki oświatowej; po uzyskaniu trzech lub więcej ocen niedostatecznych, po nieuregulowaniu zadłużenia akademickiego w terminie wyznaczonym przez dziekana, za naruszenie Statutu Uczelni, Regulaminu wewnętrznego, Regulaminu pobytu w internacie, naruszenie warunków zawartej umowy umowa (dla osób studiujących zaocznie).

Za naruszenie przez studenta obowiązków przewidzianych Statutem Uczelni, jej przepisami wewnętrznymi oraz Regulaminem pobytu w internacie, mogą zostać na niego nałożone sankcje dyscyplinarne, łącznie z wydaleniem z uczelni. Sankcję dyscyplinarną, w tym wydalenie, można nałożyć po otrzymaniu od niego pisemnych wyjaśnień, nie później niż w terminie miesiąca od dnia wykrycia przewinienia i nie później niż sześć miesięcy od dnia jego popełnienia.

Niedopuszczalne jest wydalanie studentów w czasie choroby, urlopu, urlopu akademickiego, urlopu macierzyńskiego.

Wydalenia dokonuje rektor (prorektor) na wniosek dziekana wydziału.

26. Końcowa certyfikacja absolwenta uczelni jest obowiązkowa i przeprowadzana jest po pełnym opanowaniu programu kształcenia przez państwową komisję certyfikującą zgodnie z Regulaminem w sprawie końcowej certyfikacji państwowej absolwentów szkół wyższych Federacji Rosyjskiej, zatwierdzonym przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej.

Uczelnia wydaje dokumenty państwowe dotyczące poziomu wykształcenia i (lub) kwalifikacji osobom, które zdały egzamin końcowy.

Po zdaniu egzaminu końcowego student, na swój osobisty wniosek, może otrzymać urlop wypoczynkowy w okresie realizacji głównego programu kształcenia wyższego kształcenia zawodowego, po ukończeniu którego zostaje wydalony z samorządu uczelni.

27. Uczelnia ma obowiązek informować studentów o sytuacji na rynku pracy w Federacji Rosyjskiej, pomagać studentom w zawieraniu umów z przedsiębiorstwami, instytucjami i organizacjami w sprawie ich szkolenia i zatrudnienia.

28. Dla każdego studenta na uczelni tworzy się akta osobowe. Absolwentowi uczelni oraz studentowi, który porzucił naukę przed ukończeniem studiów, wydaje się zaświadczenie z akt osobowych o wykształceniu, na podstawie którego został przyjęty na studia. Uwierzytelniona kopia dokumentu pozostaje w aktach. Wszystkie pozostałe dokumenty (wypisy z zapisów, zaliczeń lub wypisów, indeksy, legitymacje studenckie itp.) pozostają w aktach osobowych.

ZATWIERDZONY

CZARTER

Partnerstwo non-profit

„Klub Sportowy MAI”

Moskwa – 1997

1. POSTANOWIENIA OGÓLNE

Niniejsza Karta reguluje procedurę tworzenia i działalności organizacji non-profit w formie spółki non-profit, kierując się ustawą federalną „O organizacjach non-profit” z dnia 12 stycznia 1996 r., Kodeksem cywilnym Rosji Federacji oraz obowiązujące ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.

1.1 Spółka non-profit „Klub Sportowy MAI”, zwana dalej „Partnerstwem non-profit” jest dobrowolnym utworzeniem osób prawnych i obywateli zjednoczonych na podstawie wspólnych interesów i problemów.

1.2 Spółka non-profit tworzona jest w oparciu o dobrowolność, równość jej członków, samorządność, legalność i przejrzystość.

1.3 Od momentu rejestracji państwowej spółka partnerska non-profit posiada osobowość prawną, posiada niezależny bilans, odrębną własność, rachunek bieżący (w rublu i walucie obcej) w banku, okrągłą pieczęć (w środku okrągłej pieczęć to tarcza z samolotem w tle i skrótem MAI, na obwodzie okręgu wskazano formę organizacyjno-prawną przedsiębiorstwa „Spółka non-profit” oraz nazwę – „Klub Sportowy MAI”), pieczęć narożna, godło , formularze, symbole i inne szczegóły prawne twarze.

1.4 Spółka non-profit posiada pełną niezależność w sprawach ustalania formy zarządzania, podejmowania decyzji i innych działań, które nie są sprzeczne z prawem i niniejszym Statutem.

1.5 Spółka partnerska non-profit we własnym imieniu, dla realizacji swoich celów statutowych, ma prawo zawierać umowy i kontrakty, nabywać majątek i inne prawa, ponosić odpowiedzialność, bycie powodem i pozwanym w sądzie, arbitrażu i arbitrażu.

1.6 Lokalizacja spółki non-profit: 125871, Moskwa, autostrada Volokolamskoye, budynek 4.

2. CELE I ZADANIA SPÓŁKI NON-PROFIT

2.1 Cele partnerstwa non-profit:

2.1.1 Rozwój kultury fizycznej i sportu wśród studentów, doktorantów, nauczycieli i pracowników Moskiewskiego Państwowego Instytutu Lotnictwa (Politechniki) MAI oraz członków ich rodzin;

2.1.2 Promowanie zdrowego stylu życia, wprowadzanie wychowania fizycznego i sportu do reżimu nauki, pracy i wypoczynku studentów i pracowników instytutu;

2.1.3 Harmonizacja wychowania fizycznego i duchowego uczniów.

2.2. Cele Partnerstwa Non-Profit:

2.2.1 Doskonalenie wychowania fizycznego i pracy zdrowotnej oraz sportu wśród studentów i pracowników instytutu.

2.2.2 Zapewnienie pomocy organizacyjnej i metodycznej w zapewnianiu masowych form wychowania fizycznego i rozwoju nowych dyscyplin sportowych.

2.2.3 Organizacja pracy naukowo-metodologicznej oraz profesjonalnych badań stosowanych w zakresie prozdrowotnego wychowania fizycznego i sportu.

2.2.4 Tworzenie stowarzyszeń wychowania fizycznego i sportu, klubów, sekcji, drużyn sportowych, szkół sportowych o różnych profilach.

2.2.5 Prowadzenie prac nad doskonaleniem sportowym studentów instytutu,

przygotowanie i wysyłanie drużyn narodowych MAI na zawody różnej rangi.

2.2.6 Rozwój relacji biznesowych i współpracy z organizacjami sportowymi w kraju i za granicą.

2.2.7 Zagraniczna działalność gospodarcza wszelkiego rodzaju zgodnie z prawem.

2.2.9 Świadczenie usług doradczych i pomocy praktycznej w kwestiach zarządczych, finansowych, ekonomicznych, umownych i prawnych, marketingu produktów i usług, rozpatrywaniu projektów inwestycyjnych.

2.2.10 Konserwacja techniczna i serwisowa eksportowanych i importowanych maszyn, urządzeń, przyrządów oraz innych produktów i towarów.

2.2.11 Opieka medyczna.

2.2.12 Produkcja, sprzedaż i wypożyczanie sprzętu sportowego, pamiątek, symboli sportowych, towarów konsumpcyjnych oraz produktów do celów przemysłowych, technicznych i gospodarczych.

2.2.13 Projektowanie, budowa, przebudowa i remont budynków i budowli sportowych i ogólnych.

2.2.14 Emisja akcji i innych papierów wartościowych zgodnie z ustalonym trybem.

2.2.15 Działalność badawcza.

2.2.16 Działalność wydawnicza, wydawnicza i poligraficzna, w tym powielanie materiałów drukowanych.

2.2.17 Organizacja masowych imprez sportowych, koncertów i wydarzeń kulturalnych, wystaw, loterii, festiwali, wycieczek turystycznych, aukcji i konkursów.

2.2.18 Działalność edukacyjna.

2.2.19 Organizacja i przeprowadzanie zawodów sportowych, mistrzostw, turniejów, pucharów, pomników, mistrzostw i dni sportu.

2.2.20 Działalność handlowa i pośrednictwo.

2.2.21 Udział w programach sportowych innych organizacji.

2.2.22 Prowadzenie innej działalności zgodnej z celami statutowymi Spółki Niehandlowej, nie zabronionej przez przepisy prawa.

3. WARUNKI I PROCEDURA PRZYJMOWANIA I WYJŚCIA ZE SPÓŁKI NON-PROFIT

3.1 Członkami Partnerstwa Niekomercyjnego mogą być obywatele Federacji Rosyjskiej, obywatele zagraniczni, a także bezpaństwowcy, którzy ukończyli 18 lat, podzielający cele i zadania Partnerstwa Niekomercyjnego, uznają Kartę i podejmują aktywny udział w jej działalności. Członkami spółki non-profit mogą być osoby prawne.

3.2 Przyjęcie w poczet członków Spółki Niehandlowej następuje decyzją Walnego Zgromadzenia na podstawie wniosku wnioskodawcy. Przyjęcie do stowarzyszenia non-profit osób prawnych następuje na podstawie decyzji ich organu.

3.3Każdy członek Spółki Non-Profit ma prawo ją opuścić na własną prośbę. Występując ze Spółki, członek Spółki Niehandlowej nie ma prawa do otrzymania (zwrotu) wniesionych przez siebie składek członkowskich, a także majątku (wartości tego majątku) przekazanego przez członka Spółki na rzecz Spółki własności Spółki Niekomercyjnej.

3.4 Członek Spółki Niehandlowej może zostać z niej wydalony w przypadku ponownego naruszenia niniejszego Statutu, za dopuszczenie się działań, które wyrządziły Spółce Niekomercyjną szkodę, a także w przypadku, gdy jej działalność stała się nieskuteczna.

3.5 Decyzję o wykluczeniu ze Spółki Niehandlowej podejmuje Walne Zgromadzenie większością dwóch trzecich głosów jej członków.

4. PRAWA I OBOWIĄZKI CZŁONKÓW SPÓŁKI NON-PROFIT

4.1 Członek Spółki Niekomercyjnej ma prawo:

4.1.1. Weź udział w działaniach Partnerstwa Non-Profit.

4.1.2Oraz wybierania i bycia wybieranym do wybranych organów Partnerstwa Non-Profit.

4.1.3W przedstawianiu propozycji usprawnienia działalności Partnerstwa Non-Profit i jego urzędników.

4.1.4Otrzymuj informacje o działalności Partnerstwa Non-Profit w określony sposób.

4.1.5Według własnego uznania wycofaj się z partnerstwa non-profit.

4.1.6Do otrzymania w przypadku likwidacji Spółki Niehandlowej części jej majątku pozostałego po uregulowaniach z wierzycielami lub wartości tego majątku w ramach wartości majątku wniesionego przez wspólników Spółki Niehandlowej na jej własność , chyba że ustawa federalna lub dokumenty założycielskie spółki niekomercyjnej stanowią inaczej.

4.2 Członek Spółki Niehandlowej zobowiązany jest do:

4.2.1Przestrzegaj wymagań niniejszego Statutu i stosuj się do decyzji organów zarządzających.

4.2.2 Terminowe opłacanie składek członkowskich i członkowskich w wysokości i trybie ustalonym przez Walne Zgromadzenie. .

4.2.3P brać udział w działalności Partnerstwa Non-Profit.

4.2.4Zapewnij wsparcie materialne i inne dla wydarzeń prowadzonych przez Partnerstwo Non-Profit.

5. ORGANY SPÓŁKI NON-PROFIT

5.1 Najwyższym organem Spółki Niehandlowej jest Walne Zgromadzenie jej członków. Członkowie Spółki Non-Profit mają prawo wysyłać na posiedzenia jednego przedstawiciela z głosem decydującym.

5.2Do wyłącznych kompetencji Walnego Zgromadzenia należy:

5.2.1 Zatwierdzenie Statutu, zmian i uzupełnień Statutu Spółki Niehandlowej;

5.2.2 Utworzenie stałego kolegialnego organu zarządzającego: Zarząd Spółki Non-Profit;

5.2.3 Powołanie Rady Nadzorczej Spółki Non-Profit;

5.2.4 Podjęcie decyzji o reorganizacji i likwidacji Spółki Non-Profit.

5.2.5 Wybór Komisji Rewizyjnej;

5.2.6 Zatwierdzanie sprawozdań z działalności Zgromadzenia i Komisji Rewizyjnej;

5.2.7 Tryb płatności oraz wysokość wpisowego i członkowskiego;

5.2.8 Przyjmowanie nowych członków, wydalanie członków.

Walne Zgromadzenie ma także prawo przyjąć pod rozpatrzenie każdą sprawę dot

działalność Partnerstwa Non-Profit.

5.3 Walne Zgromadzenie zbiera się w miarę potrzeb, nie rzadziej jednak niż raz na dwa lata. Posiedzenie jest ważne, jeśli na posiedzeniu jest obecna więcej niż połowa członków Spółki Non-Profit. Decyzje w sprawie zatwierdzenia Karty, zmian i uzupełnień do Karty zapadają kwalifikowaną większością 2/3 głosów. W pozostałych sprawach decyzje zapadają zwykłą większością głosów uczestników Zgromadzenia. W przypadku równości głosów decyduje głos przewodniczącego.

5.4 Członkowie Spółki Niehandlowej muszą zostać powiadomieni pisemnie przez Przewodniczącego Walnego Zgromadzenia Spółki Niehandlowej o najbliższym Walnym Zgromadzeniu nie później niż na tydzień przed jego terminem.

5.5 Nadzwyczajne Walne Zgromadzenie może zostać zwołane decyzją Zarządu lub z inicjatywy ponad połowy członków Spółki Non-Profit.

5.6W celu sprawowania kontroli nad działalnością finansowo-gospodarczą Spółki Non-Profit Walne Zgromadzenie jej członków wybiera na okres pięciu lat Komisję Rewizyjną, która w miarę potrzeb dokonuje kontroli działalności finansowo-gospodarczej, nie rzadziej jednak niż raz na rok.

5.7W celu zapewnienia realizacji programów Spółki Non-Profit, znalezienia środków na ich finansowanie oraz kontroli wydatkowania środków, Walne Zgromadzenie powołuje Radę Powierniczą Spółki Non-Profit. W skład Rady Nadzorczej wchodzą członkowie administracji MAI, znani i zasłużeni sportowcy i trenerzy oraz przedstawiciele publicznych organizacji sportowych. Decyzje Rady Nadzorczej mają charakter doradczy. Członkowie Rady Nadzorczej wykonują swoje obowiązki nieodpłatnie.

5.8W okresie pomiędzy Walnymi Zgromadzeniami całokształtem prac Spółki Non-Profit kieruje i wykonuje Zarząd Spółki Non-Profit, wybierany na okres pięciu lat.

5.9 Zarząd Spółki Non-Profit wybiera Prezesa Zarządu (w głosowaniu jawnym lub tajnym zwykłą większością głosów) na okres pięciu lat.

5.10Do kompetencji Zarządu Spółki Niehandlowej należy rozstrzyganie następujących kwestii:

Zatwierdzanie sprawozdań z działalności Zarządu;

Zatwierdzenie raportu rocznego i bilansu rocznego;

Powołanie Dyrekcji Generalnej Spółki Non-Profit;

Zatwierdzenie planu finansowego i zmian w nim;

Tworzenie oddziałów i otwieranie przedstawicielstw;

Udział w innych organizacjach.

5.11 Prezes Zarządu kieruje działalnością Spółki Niehandlowej, ma prawo podejmować decyzje we wszystkich sprawach jej działalności, z wyjątkiem tych, które należą do wyłącznej kompetencji Walnego Zgromadzenia oraz odpowiada przed Zgromadzeniem i Zarządem Spółki Niehandlowej w celu wykonania decyzji.

5.12 Posiedzenia członków zarządu organizuje Prezes Zarządu w miarę potrzeb, nie rzadziej jednak niż dwa razy w roku. Rada jest władna do podejmowania decyzji, jeżeli na jej posiedzeniu jest obecna więcej niż połowa członków rady. Decyzje podejmowane są w głosowaniu jawnym zwykłą większością głosów. W przypadku równości głosów decyduje głos przewodniczącego.

5.13W celu prowadzenia działalności gospodarczej i przedsiębiorczej Zarząd Spółki Non-Profit powołuje Dyrekcję Generalną, zatwierdza Dyrektora Generalnego oraz personel Spółki Non-Profit.

5.14 Dyrektor Generalny bezpośrednio kieruje działalnością Spółki Niehandlowej, a w ramach swoich kompetencji pełni następujące funkcje:

Rozporządza majątkiem Spółki Niehandlowej zgodnie z ogólnym trybem i wskazówkami określonymi przez Zarząd Spółki Niehandlowej;

Bez pełnomocnictwa działa w imieniu Partnerstwa Non-Profit, reprezentuje je we wszystkich instytucjach, przedsiębiorstwach i organach rządowych w Rosji i za granicą;

Odpowiedzialny za stan księgowości, terminowość i kompletność sprawozdawczości, w tym księgowej i statystycznej, w ustalonych formularzach do odpowiednich organów;

Deleguje swoje uprawnienia zastępcom i członkom Dyrekcji Generalnej;

Negocjuje i zawiera umowy (umowy) oraz umowy o współpracy z osobami prawnymi i fizycznymi, w tym zagranicznymi;

Udziela pełnomocnictw, otwiera rachunki bieżące i inne;

Zatrudnia urzędników Spółki Non-Profit i podpisuje z nimi umowy o pracę (umowy), ustala oficjalne wynagrodzenia;

Wydaje polecenia, wydaje polecenia i instrukcje, które są wiążące dla personelu Spółki Non-Profit;

Wykonuje inne funkcje wynikające z niniejszego Statutu.

5.15 Dyrektor Generalny ponosi odpowiedzialność za naruszenie obowiązujących przepisów prawa, niewykonanie lub nienależyte wykonanie powierzonych mu funkcji.

6. MAJĄTEK I FUNDUSZE SPÓŁKI NON-PROFIT

6.1 Spółka partnerska non-profit działa na własny koszt.

6.2 Źródłami powstania majątku Spółki Niehandlowej w formie pieniężnej i innej są:

Opłaty wpisowe i członkowskie członków Spółki Niekomercyjnej, które łącznie stanowią kapitał docelowy Spółki Niehandlowej. Wartość pieniężną nieruchomości uiszczoną w ramach opłaty za wstęp ustala się w drodze porozumienia pomiędzy członkami Spółki Non-Profit;

Stały i jednorazowy dochód od założycieli i członków Spółki Non-Profit;

Dobrowolne datki i darowizny majątkowe;

Przychody z działalności gospodarczej (sprzedaż towarów, robót budowlanych, usług);

Dywidendy (dochody, odsetki) otrzymane z akcji, obligacji, innych papierów wartościowych i depozytów;

Dochód uzyskany z majątku organizacji non-profit;

Inne wpływy, które nie są zabronione przez prawo.

Zysk uzyskany przez Spółkę Niekomercyjną nie podlega podziałowi pomiędzy uczestników (członków) Spółki Niekomercyjnej.

6.3 Spółka partnerska non-profit, w sposób przewidziany przez prawo, może posiadać środki trwałe, budynki, budowle, zasoby mieszkaniowe, wyposażenie, inwentarz, gotówkę, udziały, inne papiery wartościowe i inny majątek niezbędny do materialnego wsparcia działalności przewidzianej w Statucie .Spółka non-profit może być właścicielem lub w użytkowaniu wieczystym przedsiębiorstw, organizacji utworzonych zgodnie z celami statutowymi i zadaniami spółki non-profit, a także działek.

6.4. Spółka partnerska non-profit ma prawo do samodzielnego dysponowania należącymi do niej środkami finansowymi i majątkiem. Wydatkowanie środków Spółki Non-Profit następuje według szacunków zatwierdzonych przez Zarząd Spółki Non-Profit.

7. PROCEDURA ZMIANY STATUTU SPÓŁKI NON-PROFIT

7.1 Każdy członek Partnerstwa Non-Profit ma prawo zgłaszać propozycje zmian i uzupełnień do Statutu. Propozycje należy składać w formie pisemnej na ręce Przewodniczącego Walnego Zgromadzenia.

7.2 Zmiany (uzupełnienia) Statutu uważa się za przyjęte, jeżeli zagłosuje za nimi więcej niż połowa obecnych na Walnym Zgromadzeniu.

7.3 Zmiany (uzupełnienia) w Czarterze podlegają rejestracji w przewidziany sposób.

8. ROZWIĄZANIE SPÓŁKI NON-PROFIT

8.1 Spółka partnerska non-profit kończy swoją działalność w drodze reorganizacji (fuzja, przystąpienie, podział) lub likwidacji.

8.2 Reorganizacja Spółki Niehandlowej dokonywana jest decyzją Walnego Zgromadzenia i polega na przeniesieniu praw i obowiązków Spółki Niehandlowej na jej następcę prawnego, proporcjonalnie do wielkości Spółki Niehandlowej nabytego przez nich majątku.

8.3 Likwidacja Spółki Niehandlowej następuje decyzją Walnego Zgromadzenia. Po podjęciu decyzji o likwidacji Walne Zgromadzenie powołuje komisję likwidacyjną, z chwilą jej powołania przechodzą na nią uprawnienia do kierowania Spółką Non-Profit. Komisja likwidacyjna dokonuje oceny majątku, identyfikuje wierzycieli i dokonuje z nimi rozliczeń, sporządza bilans likwidacyjny oraz ogłasza w prasie ogłoszenie o likwidacji.

8.4 Spółka non-profit może zostać rozwiązana także na mocy postanowienia sądu.

8.5Po likwidacji Spółki Niehandlowej majątek pozostały po zaspokojeniu roszczeń wierzycieli podlega podziałowi pomiędzy członków Spółki Niehandlowej zgodnie z ich wkładem majątkowym, którego wysokość nie przekracza wysokości ich wkłady majątkowe, chyba że prawo federalne lub dokumenty założycielskie Spółki Niekomercyjnej stanowią inaczej.

Majątek pozostały po likwidacji Spółki Niehandlowej i rozliczeniach z wierzycielami kierowany jest na cele przewidziane w niniejszym Statucie, z przeniesieniem pozostałego majątku na następcę prawnego.

8.6Po likwidacji spółki non-profit jej dokumenty kadrowe są przekazywane zgodnie z procedurą przewidzianą przez prawo w zakresie przechowywania państwowego.

8.7 Decyzja o likwidacji Spółki Niehandlowej przesyłana jest do organu, który dokonał rejestracji Spółki Niehandlowej w celu wykluczenia jej z jednolitego państwowego rejestru osób prawnych.