Co roku, gdy 1 września idziemy do szkoły, myślimy, że już niedługo będzie matura i matura. A teraz się spełniło - nadeszła Twoja matura! Czy przygotowałeś się na to? Fajne konkursy na balu maturalnym w 11 klasie pomoże Ci spędzić czas pożytecznie i przyjemnie. Zobacz wszystkie konkursy na swój bal poniżej i wybierz te, które najbardziej Ci się podobały.
Konkurs 1 – odgadnij przedmiot.
Absolwenci muszą odgadnąć na podstawie opisu, co się mówi. Na przykład:
- z tego można łatwo zrozumieć, kto zostanie kim po ukończeniu studiów. W tej pozycji znajdziesz wszystkie informacje o każdym uczniu i będziesz mógł sporządzić na jego temat akta lub dowody obciążające. (Odpowiedź - magazyn)
- jeśli go tam nie będzie, to w szkole będzie bałagan. Jeśli go nie znasz, nie dotrzesz do nich. Jeśli się to zmieni, ktoś będzie szczęśliwy, a ktoś zmartwiony. (Odpowiedź - harmonogram zajęć)
- ma to tylko dwóch nauczycieli w szkole. I nie dlatego, że tych nauczycieli na to stać, po prostu łatwiej jest uczyć i zapamiętywać. (Odpowiedź - mapy ścienne w klasie historii i geografii)
- Jeśli będą kłopoty, natychmiast tam jedziemy. Jeśli musisz wyjść z zajęć z prawdziwą wymówką, to też tam idziemy. (Odpowiedź: pielęgniarka szkolna, gabinet pielęgniarki)
- Nie możesz się kłócić w szkole. Ale często jest bity, zarówno rękami, jak i nogami. Kim jest ten „szczęśliwiec”? (Odpowiedź: piłka na lekcjach wychowania fizycznego)
Konkurs 2 – dowiedz się co to jest!
W tym konkursie absolwenci proszeni są o odgadnięcie lub odgadnięcie, o co chodzi. Na przykład:
- w domu po nim chodzimy, a w szkole do niego wychodzimy (odpowiedź - tablica)
- co się stanie gdy mapa geograficzna zwinąć się w kulkę? (odpowiedź - kula)
- nie czekasz na niego w domu u dyrektora, ale czekasz na niego w szkole na lekcjach (odpowiedź to telefon)
- gdy zostanie to ustalone w szkole, wówczas wszyscy rodzice od razu mają pilne sprawy (odpowiedzią jest spotkanie rodziców z nauczycielami)
- tylko nauczyciel decyduje, jak to będzie wyglądać. Możesz przekazać je później nauczycielowi (odpowiedź – ocena)
Wpiszesz życzenia album dyplomowy swoim kolegom z klasy? Następnie zobacz nasz artykuł -. Znajdziesz w nim dokładnie te słowa, które musisz zapisać jako pamięć.
Konkurs 3 – Zapamiętaj wszystko.
W tym konkursie zapraszamy absolwentów nie tylko do pamiętania przybory szkolne, ale także bajki. Więc zacznijmy.
1. Jak zmierzyć powierzchnię koloboka? (tak samo jak pole koła, bo bułka jest okrągła)
2. Dlaczego niedźwiedź rozbił wieżę? (ponieważ ciało umieszczone w cieczy wypiera tyle cieczy, co samo ciało. Zatem niedźwiedź wyparł tyle samo powietrza co on sam)
3. Co mają wspólnego Adam, Newton i Ewa? (Odpowiedź: jabłko)
4. W dawnych czasach było to naczynie na wino. A teraz nagroda dla zwycięzcy (Odpowiedź - puchar)
5. Te słowa czyta się tak samo w dowolnym kierunku. A to jest turbina na stacji (odpowiedź to wirnik)
Konkurs 4 – w kolejności alfabetycznej.
Często nauczyciele wzywali uczniów do tablicy w kolejności alfabetycznej. W tym konkursie również spróbujemy ułożyć się w kolejności alfabetycznej, ale najpierw trochę pobawimy się.
Na scenę wychodzą wszyscy absolwenci. Zachęcamy ich do wzięcia udziału w kursie dla młodych absolwentów. Aby to zrobić, muszą najpierw zbudować wysokość. Czas jest rejestrowany. Jeśli zrobisz to w ciągu 20 sekund, oznacza to, że zdałeś pierwszy test. Następnie należy ustawić się osobno: chłopcy osobno, dziewczynki oddzielnie. Chłopcy są ustawieni według długości krawata, od najdłuższego do najkrótszego. A dziewczyny według długości paznokci od największego do najmniejszego. Mają 30 sekund na zrobienie wszystkiego i wszystkiego. Czy udało Ci się? Dobrze zrobiony. A teraz trzeba wszystko ułożyć alfabetycznie, jak w magazynie. Następnie wychowawca klasy sprawdza wszystkich za pomocą dziennika, czy wszystko jest na swoim miejscu!
Przydatne wskazówki i porady dla organizatorów Ostatniego Dzwonka i Graduacji
1. Konkurs komiksowy „Czyja to rzecz?”
Prowadzący: Drodzy goście, absolwenci! Na naszym święcie dopiero dzisiaj i tylko teraz działa muzeum rzeczy i akcesoriów szkolnych. Czy są to ulubione przedmioty lub niezbędne zaopatrzenie nauczyciele i pracownicy naszej szkoły (liceum, gimnazjum). Te rzeczy są nadal niewidoczne i oto Twoje zadanie: musisz szybko odgadnąć te rzeczy i ich właścicieli, którzy są obecni w pomieszczeniu.
Dowód 1. W jednym z biur znaleziono przedmiot... kolorowy. Na podstawie jego treści można przypuszczać, że właściciel pracuje jako hydraulik, księgowy, „profesor matematyki” lub biznesmen. Zapisano tu także nazwiska niektórych uczniów 11. klasy. Znaleziono kolejny przedmiot, a raczej kilka w jednym pakiecie. To właśnie to połączenie jest „sercem” wszystkich sal lekcyjnych i sejfów naszej szkoły. Właściciel ma niesamowita zdolność zgubić te przedmioty, ale zawsze je znaleźć. Nazwij przedmioty i właściciela. (Notatnik ekonomiczny i klucze dyrektora szkoły)
Dowód 2. Osoba ta jest posiadaczem rzeczy, bez której nie można obejść się ani jednego dnia w szkole. Jest także autorem tego dzieła. Aby go skompilować, trzeba włożyć dużo wysiłku, ponieważ wszystkie lekcje i numery klas są w nim szyfrowane w określonej kolejności. Co to jest za rzecz i kto jest jej właścicielem? (Plan zajęć Zastępcy Dyrektora ds. Nauki)
Wykres 3. I te rzeczy wielokrotnie zauważyły dwie nauczycielki naszej szkoły. Arkusze wiszące na desce. Jeden z nich jest pomalowany czerwono-czarnymi strzałkami, odzwierciedlającymi chwalebną drogę militarną armii różnych państw od „Królewskiego Grochu” po dzień dzisiejszy. Drugi jest malowany różne kolory- od jasnobrązowego do ciemnoniebieskiego. Co to za prześcieradła i kto jest ich właścicielem
te rzeczy? (Mapy ścienne nauczycieli historii i geografii)
Dowód 4. A to coś wygląda jak jedna z odmian masek maskaradowych, które ułatwiają oddychanie w mocno zanieczyszczonym środowisku. Właścicielka i właścicielka tej maski uczy jak przetrwać w ekstremalnych warunkach. (Maska gazowa z gabinetu nauczyciela BHP)
Eksponat 5. Książka z wierszami rosyjskiej poetki. Kiedy dowiesz się, kim jest ta poetka, zgadniesz, czyją jest ulubienicą i kto najczęściej przynosi tę książkę na swoje lekcje. Zewnętrzne cechy poetki są bardzo wyraziste: rzymski profil, celowy wygląd. Poezja „kobieca” XX wieku. nazywana jej imieniem. Czyja to książka i kim jest nauczyciel, który wstydzi się talentu tej poetki? (Tom wierszy A. Achmatowej, nauczycielki literatury) Eksponat 6. Eksponat jest dwunożny, ale każda noga ma swoje przeznaczenie. Kiedy jedna noga stoi z głową zanurzoną w powierzchni, druga tańczy wokół niej po okręgu. Właściciel tego eksponatu ma szereg innych niezbędne przedmioty do pracy na desce. Ale może się bez nich obejść, przedstawiając na planszy wszelkiego rodzaju postacie zamaszystym ruchem ręki. A co najważniejsze, jest opiekunem setek problemów i ich rozwiązań. (Kompas szkolnego nauczyciela matematyki)
Dowód 7. Obiekt ma kształt okrągły, ale nie jest używany w sali gimnastycznej. Pstrokate, kręcące się... Dzięki temu przedmiotowi możesz podróżować bez dolarów, wielbłądów i jeepów. Tak właśnie robi jego właściciel podczas lekcji ze swoimi uczniami. (Glob nauczyciela geografii)
Dowód 8. Przedmiot do bicia rękami, stopami, głową i wszystkimi częściami ciała. Przedmiot ten szczególnie często atakuje osoba, która najczęściej pojawia się w szkole w stroju sportowym. Kim jest ten nauczyciel i jaki przedmiot go męczy? (Bal nauczyciela wychowania fizycznego)
Dowód 9. Eksponat ten jest specyficzny, jest narzędziem pracy ludzi bardzo zdolnych, jest laską z miękką trzepaczką na końcu. Przesuwając ten obiekt po powierzchni arkusza lub płótna, jego właściciel tworzy kolejne arcydzieło. Co to za arcydzieło i kto jest jego właścicielem? (Pędzel nauczyciela plastyki)
Dowód 10. Dość gruby tom małego formatu z bardzo dziwną zawartością: wszystkimi zawartymi w nim słowami
napisane w dwóch kolumnach, z czego jedna jest mniej więcej zrozumiała, a drugą tak naprawdę rozumie tylko dwóch nauczycieli w naszej szkole. Jaki jest temat i o kim mowa? (Słownik nauczycieli języka rosyjskiego i języków obcych)
Eksponat 11. Przedmiot wykonany z cienkiego szkła w kształcie kiełbasy. Często zawiera płyny, które nie są spożywane. Właściciel przedmiotu często drży nad nim i używa go tylko wtedy, gdy Praca laboratoryjna. (Probówka nauczyciela chemii)
Dowód nr 12. Właściciel tego przedmiotu również ma ochotę na ciężki przedmiot z ciężką gałką. Przedmiot ten często można zobaczyć w rękach nauczyciela – czołowego specjalisty w dziedzinie obróbki metalu i drewna, stolarstwa, strugania piłą oraz niezależnego asystenta laboratoryjnego dla niemal wszystkich nauczycieli naszej szkoły. Kim on jest? (nauczyciel szkolenia zawodowego)
Dowód 13. A oto grupa najbardziej przydatnych szkolnych artykułów gospodarstwa domowego, za którymi stoi jeden z głównych „trendseterów” naszej szkoły. Jeśli wymienię wszystkie przedmioty, którymi posługuje się w swojej pracy, to ty wymienisz połowę kadry naszej szkoły związaną z tymi przedmiotami. Na przykład: nożyczki, farby, pędzle, mopy, wiadra, detergenty itd. Kto to jest? (Zastępca Dyrektora ds. Pracy Administracyjno-Gospodarczej)
Dowód 14. I te przedmioty (przedmiot) znajdują się w „literackim sercu” naszej szkoły. Są tworzone dla każdego ucznia, ale nie rejestrują wzrostu i koloru włosów właściciela. Właścicielka tych eksponatów wykorzystuje te przedmioty do ścisłej ewidencji tego, co i kiedy jej zabierasz, kiedy oddajesz i w jakiej formie. A jeśli zwrócisz to, do czego się zabrałeś słaba kondycja, potem dalej Następny rok w ogóle tego nie zrozumie. Jaki rodzaj eksponatu? (formularze biblioteki szkolnej)
Eksponat 15. I ostatni eksponat naszego muzeum. Temat ten jest być może najważniejszy w każdej instytucji edukacyjnej, bez niego żaden nauczyciel nie rozpocznie lekcji. To bardzo ważna rzecz, gdyż zawiera wszystkie informacje o uczniach: gdzie mieszkają, kim są ich rodzice i, co najważniejsze, ocenę Waszej wiedzy z każdego przedmiotu. A tego wszystkiego ściśle pilnuje Osoba, która oddała Ci... lata swojego życia, swoją duszę, która dzieliła z Tobą radości i smutki, sukcesy i rozczarowania, która każdego dnia śledziła każdą Twoją ocenę i sukces. O kim i o czym mowa? (Dziennik nauczyciela klasy)
2. Komiksowy zaimprowizowany quiz „Intelektualista”
Pojemnik z treścią filozoficzną. (Beczka Diogenesa)
Patyk ostrożnie włożony w koło. (Przemówił)
Miejsce, do którego nie pójdą mądrzy ludzie. (Góra)
Pierwsza zaliczka pieniężna dla przyszłego laureata nagroda Nobla. (Stypendium)
Zjawisko, które można wytłumaczyć prawem uniwersalna grawitacja. (Upadek)
Pustka potwierdzona naukowo. (Próżnia)
Dziecko, które zamiast do przedszkola idzie na studia. (Cud)
Segment celowy. (Wektor)
Krótki metr. (Dziedziniec)
Bezpłatne urządzenie wytwarzające dźwięk. (Usta)
Gdzie życie zawsze wisi na włosku? (W żarówce)
Który najlepsze lekarstwo z siwych włosów? (łysy)
Kto chodzi siedząc? (Szachista)
Którą ręką mieszasz herbatę? (Nie ręką, ale łyżką)
Co robi osoba, która szuka suk w oczach innych? (Logowanie)
Dlaczego grzyby mają kształt parasola? (Rosną w deszczu)
Czy może padać dwa dni z rzędu? (Nie mogę, bo noc oddziela dni)
3. Minigra komiksowa „Chłopcy i dziewczęta”
Prowadzący: Po dzisiejszym święcie, drodzy absolwenci, nikt już nie będzie do was mówił „chłopaki” i „dziewczyny”. To jest zarówno przyjemne, jak i trochę smutne. Nazwijmy się po raz ostatni „chłopcami” i „dziewczynami”, wesoło i po przyjacielsku.
Nasza gra konkursowa na komiks jest bardzo prosta: musisz poprawnie uzupełnić frazę prezentera. Jeśli to konieczne, chłopcy powinni powiedzieć jednogłośnie słowo „dziewczyny” lub „dziewczyny”, a dziewczęta powinny zgodnie krzyczeć „chłopcy” lub „chłopcy”. Ale ten konkurs ma trik, słuchaj uważnie. Więc...
Na spektakl wyścigów motocyklowych
Oni tylko się starają... (chłopcy)
Bawią się kokardkami i niedźwiedziami,
Oczywiście, tylko... (dziewczyny)
Każda naprawa zostanie przeprowadzona delikatnie,
Oczywiście, tylko... (chłopcy)
Wianki z mniszka lekarskiego na wiosnę
Oczywiście, oni tylko tkają... (dziewczyny)
Śruby, wkręty, koła zębate
Znajdziesz to w swojej kieszeni... (chłopcy)
Sami zawiązują kokardy
Z różnych filmów oczywiście... (dziewczyny)
Siniaki i czasami guzy
Często widywane w... (chłopcy)
Łyżwy na lodzie narysowały strzałki,
Cały dzień graliśmy w hokeja... (chłopcy)
Rozmawialiśmy przez godzinę bez przerwy
W kolorowych sukienkach... (dziewczyny)
Sprawdź swoje siły na oczach wszystkich,
Oczywiście, kochają tylko... (chłopcy)
Noszenie jednolitych fartuchów
Tylko w starej szkole... (dziewczyny)
Kopają piłkę bez przerwy
Oczywiście, że są odważni... (chłopcy)
Wąska talia i usta w kokardkę
Na naszych twarzach... (dziewczyny)
Absolwenci podzieleni są na 2-3 zespoły. Każda drużyna otrzymuje kartkę papieru i marker. Zadaniem absolwentów jest zapamiętanie wszystkich narządów człowieka i przedstawienie ich jak najdokładniej budowa anatomiczna jego. Ciekawiej będzie, jeśli w zajęciach weźmie udział także zespół rodziców. Najdokładniejszy rysunek, a właściwie zespół, który go narysuje, otrzyma nagrodę.
Konkurs piosenki
Rywalizacja może odbywać się zarówno dla każdego uczestnika, jak i dla drużyn, to znaczy albo gra ma na celu eliminację uczestników, albo eliminację drużyny. Uczestnicy muszą na zmianę zapamiętać i zaśpiewać kilka słów z piosenek, które wspominają o szkole, na przykład: „Szkoła, szkoła, tęsknię za tobą”, „Uczą w szkole”, „Skończył się szkolny romans”, „Czas w szkole”, i inni.
Duet z nauczycielami
Każdy uczeń wybiera przepadek, w którym będzie wskazany konkretny przedmiot. Następnie do uczniów zapraszani są nauczyciele tych przedmiotów, a ich zadaniem jest zaśpiewanie piosenek zgodnie z nazwą przedmiotu. Jeżeli absolwentów jest wielu, za jednego przepada, czyli na jeden przedmiot może przypadać 2 lub 3 absolwentów. Przykłady piosenek: Biologia - Via GRA „Biologia”, Wychowanie fizyczne - Wysocki - „Poranne ćwiczenia”, Matematyka - Fidgets „I mówią nam, że noga jest krótsza niż przeciwprostokątna”, Fizyka - Tretiakow „Fizyka” i tak dalej.
Pomyśl i użyj swojej wyobraźni
Absolwenci podzieleni są na 2-3 zespoły. Każdemu zespołowi przypisane jest słowo „kandydat” i „uczeń”. Zespoły muszą być najzabawniejsze i najweselsze, aby rozszyfrować te słowa jako skróty, na przykład „uczeń” to najbardziej zmęczony, naprawdę niestrudzony talent i tak dalej. Ci, którzy najlepiej rozszyfrują słowa, otrzymają nagrody.
Pożegnalne zadanie
Absolwenci podzieleni są na 2 lub 3 zespoły. Na komendę „start” drużyny otrzymują zadanie w formie questu. Zwycięża drużyna, która najszybciej odnajdzie skarb. Tort z cyfrą „5” - znakomitą oceną, czyli rokiem wydania - może służyć jako skarb. Zadanie może mieć następującą treść: 1. trzeba pobiec tam, gdzie się spociłeś i nabrałeś formy (siłownia), tam absolwenci znajdują w kopertach kolejne zadanie 2. tam chłopcy strugali, piłowali i wykonywali rękodzieło (pracownia dla chłopców ), tam znajdują kolejne zadanie 3. nieposłusznych uczniów i łamiących dyscyplinę, tam wzywa się wszystkich biednych uczniów i psotników (gabinet dyrektora), jest kolejne 4. Tam zachodzą zmiany większości, pachnie pysznie i bułeczkami tam się piecze (jadalnia), a tam może być nagroda główna (skarb).
Rakieta wiedzy
Dziś ta rakieta wystrzeliła w niebo. Ale aby go uruchomić, musisz zaopatrzyć się w paliwo i przejść kilka etapów tankowania: etap pierwszy - pamiętaj o wzorze prawa Ohma, etap drugi - Pierwiastek kwadratowy 16, etap trzeci – wzór twierdzenia Pitagorasa, etap czwarty – narysuj dom, etap piąty – 5 element układu okresowego, etap szósty – usiądź 5 razy z całą drużyną. Absolwenci podzieleni są na 2-3 zespoły, każdy otrzymuje papier Whatmana i marker (do wykonania zadań). Zwycięża drużyna, która najszybciej ukończy wszystkie etapy i napełni rakietę paliwem.
Część II maturalna.
Na szkolnym werandzie.
Jest znak ludowy, lepiej go nie znajdować,
Złóż cenne życzenie pod gwiazdami!
Gwiazda poleciała dziś na podwórko Twojej szkoły
Niech wszystkie Twoje życzenia się spełnią!
Absolwenci, czy chcesz, aby wszystkie Twoje życzenia się spełniły?
Nie wierzę!
Czy wiesz, że życząc szczęścia i powodzenia swojemu koledze z klasy,
Twoje pragnienie jest spełnione w 99%!
Tylko dzisiaj i tylko teraz!
Masz szansę zarobić dodatkowe odsetki na realizację swoich pragnień!
Złóż życzenia swoim kolegom z klasy!
Magiczna gwiazda życzeń czeka na Ciebie!
Idźcie absolwenci!
(przychodzą i chcą)
Uwaga! Uwaga!
Na szkolnym niebie rozświetliła się nowa konstelacja absolwentów roku 2011!
I kiedy jesteście tu wszyscy razem, jesteśmy jak nauczyciele klas Mamy prawo prosić Cię o złożenie uroczystego przyrzeczenia:
Nie zapomnij o swojej domowej szkole. Czy obiecujemy?
Nie zapomnij o swoich ulubionych nauczycielach. Czy obiecujemy?
Nie zapomnij o szkolnych przyjaciołach! Obiecujemy!
Regularnie chodź na szkolne dyskoteki! Obiecujemy!
Kochani, bardzo chcę, żeby w Waszym życiu wszystko się ułożyło, bo pragniecie, aby spełniły się Wasze najskrytsze marzenia, abyście na twarzach zawsze gościł sam uśmiech, a serce ze szczęścia wyskakiwało z piersi.
Mówią, że gdy gwiazda spada z nieba, oznacza to szczęście.
I życzymy Ci, aby w Twoim życiu pojawił się deszcz gwiazd!
Prezenter1: Przyjaciele, z długich rozmów,
Od gratulacji i od sporów
Wszystkim już burczy w brzuchu,
I zamieszanie w głowie.
Prezenter 2: I żeby się trochę odświeżyć,
Czas zejść do sali bankietowej.
Tam czeka na Ciebie tort urodzinowy!
Tylko się nie powalajcie!
(korytarz się buduje, klaszczą, absolwenci idą pod łuk)
Kto ze smutkiem powie: „Finał!”
Kiedy dzisiaj jest dopiero początek?
Konstelacja wielu serc
Od teraz niebo świeci!
Niech Bóg sprawi, aby jego światła płonęły
Stulecie bez strat, w jednym kręgu!
Niech Bóg błogosławi jego chłopakom,
Miłość i szczęście dla swoich przyjaciół!
A jeśli światło jednej świecy
Nagle drży, gaśnie,
Ze wszystkich stron kierują się ku niemu promienie
Ciemność i wicher przebiją się, przeszywając.
I nie pozwolą Ci zniknąć całkowicie,
Wesprą Cię ramieniem lub miską,
Bicie wielu serc,
Jedyne życie twojej przyjaźni!
1 blok:
Prezenter 1:
Drodzy Goście, Rodzice i główni bohaterowie uroczystości – Absolwenci. Nadszedł więc dzień, do którego zmierzałeś już od długiego, długiego czasu. Miałeś swoje wzloty i upadki. Zarówno radość, jak i smutek...
Prezenter 2:
A teraz ostatni przystanek na tej drodze jest ekscytujący i trochę smutny, wyjątkowy, a jednocześnie olśniewająco piękny – Twój bal.
Prezenter 1:
Piłka, która stanowi granicę pomiędzy dzieciństwem a dorosłością.
Toast 1: Drodzy Absolwenci! To dla Ciebie rok wyjątkowy: masz już za sobą jeden z najważniejszych etapów swojego życia – ukończyłeś szkołę.
A teraz otworzą się przed Tobą nowe drzwi instytucje edukacyjne. Ale zawsze powinieneś pamiętać:
Wiedza jest najwyższym pięknem w człowieku,
Wiedza to sekretny skarb,
Wiedza daje radość i chwałę,
Wiedza jest prawdziwym przyjacielem.
Wiedza jest ceniona przez królów, a nie bogactwo,
Ludzie bez wiedzy nie są ludźmi!
Podnieśmy więc okulary
Za Was, chłopaki i wasze przyszłe sukcesy.
Tost 2:
Wszyscy wiedzą - dzieci i rodzice,
Dla każdego jest to tak oczywiste, jak dwa razy dwa:
Szkoła zaczyna się od nauczyciela
I dzięki pracy nauczyciela żyje!
Podnieśmy więc okulary za tytaniczną pracę nauczyciela!
Tost 3: Drodzy rodzice!
Ile nieprzespanych nocy i dni
Dany za córki i synów!
Ile trudnych i długich lat
Żyłem dla córek i synów!
Pierwszy ząb i pierwsze słowo,
Pierwszy krok i jeszcze raz wszystkie pierwsze rzeczy:
Książka, wiersze, przedszkole, pierwsza klasa,
Radość z sukcesu i łzy nie raz.
Twoje choroby i zmarszczki,
Twoje zmęczenie i siwe włosy -
To wszystko zostało wam dane – wasze dzieci,
Tak się podaje tych ulubieńców.
Dorosłe ptaki są przeznaczone do latania,
Każdy wybierze własną drogę,
Ale po latach całe życie do końca
Będą kochać swoją matkę i ojca.
Sugeruję, żebyśmy podnieśli okulary
Z uśmiechem i słowem uznania
O tytuł „MATKA” i o tytuł „OJCIEC”
Dla dwóch najwyższych stopni.
2 blok:
Przyjaciele, czy spojrzycie na zegarek?
Sygnał do startu został już dany!
Teraz nie mamy wątpliwości
Czy wszyscy są w dobrym nastroju? (_Tak)
Aby nie tracić czasu zapraszamy do tańca! (taniec)
3 blok:
W tamtych czasach, kiedy ani jedna noga bez butów na zmianę nie postawiła jeszcze stopy na hałaśliwych korytarzach naszej szkoły, kiedy nie nosiła ona jeszcze tak tajemniczej nazwy Liceum MOU, kiedy prosty maturzysta nie bał się potwora z edukacji o groźnej nazwie Jednolitego Egzaminu Państwowego wszystko było już z góry określone instrukcjami z góry.
Zatem 8 świadectw maturalnych trafiło w ręce ich właścicieli. Niech przyniosą sukces, szczęście i szczęście naszym drogim Absolwentom!
4 blok: Zawody z przyjaciółmi.
Dlaczego takie ponure twarze?
Pożegnalny bal, czas na dobrą zabawę!
O.Yu. czekaj, nie słyszysz nic dziwnego!
NIE!
Cichy! Ale to chrapanie i chrząkanie!
A to weseli przyjaciele absolwentów drzemiący!
Hej, jesteś tam, w galerii!
Zapraszamy absolwentów wraz z najlepszymi przyjaciółmi na scenę!
Jeśli wybierasz się w podróż z przyjacielem, podróż jest przyjemniejsza!
Zobaczmy więc, czy naprawdę jesteście przyjaciółmi. Jak wspólnie pokonywać przeszkody na drodze!
Konkurs na 1 wstążkę.
Tak, dasz radę pokonać przeszkody!
A co powiesz na „Myślałeś, ale twój przyjaciel tak”!
II konkurencja z zawiązanymi oczami: wytnij gwiazdę z papieru nożyczkami.
I ta przeszkoda nie jest dla ciebie przeszkodą.
Zobaczmy, czy poczucie rywalizacji będzie zakłócać waszą przyjaźń.
I tak dzielimy się na dwie drużyny.
Zespół absolwentów i zespół przyjaciół.
3 konkurencje: drużynowa
Ponieważ rok 2011 jest rokiem astronautyki, a nasza piłka jest fenomenalna!
Twoje zadanie biegnij do kręgu, podnieś prawa ręka z wyciągniętym palcem do góry i patrząc na palec, krzyknij: witaj niebo, po czym wróć i przekaż pałeczkę innemu.
Bez urazy, to znaczy, że jesteście prawdziwymi przyjaciółmi!
Spieszymy ogłosić: „Test przyjaźni zaliczony!”
Absolwentów i znajomych prosimy o zajęcie miejsc.
Napełnij swoje kieliszki i wznieś je do prawdziwej przyjaźni!
5 BLOK. Z rodzicami i nauczycielami.
Nasi drodzy goście, wybaczcie nam, kochani
Co kazali ci znosić
Siedzi tak przez długi czas.
S.V. Nie sądzisz, że nasze mamy się nudzą?
Tak, O.Yu. i ojcowie zamilkli.
S.V. Dziś ostatnia szansa na zorganizowanie spotkania z rodzicami
Och, nie bądź poważny! Zawsze marzyłam o spędzeniu z nimi wakacji „Tato, mamo, jestem sportową rodziną”
Spędźmy go więc, dopóki nie zostaną w pełni zmontowane!
Zapraszamy na scenę ____________????????
Konkurs „Tato, mama, jestem sportową rodziną”tata kręci hula hop, mama skacze na skakance, syn robi przysiady.
I nasza mała rada dla absolwentów:
Rozpoczęcie kłótni z tatą
Rozpoczęcie kłótni z mamą.
Spróbuj poddać się swojej matce, -
Tata nie bierze jeńców.
Swoją drogą, dowiedz się od swojej mamy,
Nie zapomniała -
Bij więźniów pasem po tyłku
Zabronione przez Czerwony Krzyż!
O.Yu. i spójrz, jak nauczyciele milczą, boją się.
Dlaczego jesteś S.V. Nie możesz nic zrobić, aby przestraszyć obecnego nauczyciela!
A co z egzaminami?
Nie wiem!
Być może sprawdzimy to!
Konkurs „Egzamin”
Absolwenci, pamiętacie, jak zostaliście wezwani do zarządu, a wyszliście z drżącymi rękami i przypomnieliście sobie nawet to, czego nie wiedzieliście!
Już dziś dajemy taką możliwość sprawdzenia się w roli nauczyciela!
No chłopaki, kto dzisiaj pójdzie do tablicy! (wezwanych jest 5 nauczycieli)
Drodzy nauczyciele, miło nam powitać Was na egzaminach maturalnych
A dzisiaj zdajecie egzamin z tematu „Życie szkolne”.
A nasi absolwenci egzaminatorzy zadają Ci pytania.
A jeśli doceniłeś poprawność i logikę ich odpowiedzi, oni docenią Twoje poczucie humoru!
O.Yu. byli rodzice?
Był!
Byli nauczyciele! Jeść!
I razem!
S.V. Przestań już tańczyć!
Więc zatańczmy!
Drodzy nauczyciele, zdaliście egzamin, a my wzywamy rodziców do szkoły!
Konkurs „Taniec kaczątek”
Tańczą normalnie
Trzymając się za ręce
Trzymając się za łokcie,
Trzymaj sąsiada za ucho
Wznieśmy więc kieliszek za wzajemne zrozumienie między nauczycielami i rodzicami!
Czym jest szczęście? To jest bardzo proste.
To wtedy ludzie zapalają gwiazdy.
Niech zawsze towarzyszy Ci w życiu,
Ogrzewając duszę, Szczęśliwa Gwiazdo.
Teraz w powietrzu zabrzmi wesoła fala.
A ona Cię uszczęśliwi i zaprosi do tańca!
(taniec)
