Na tej lekcji nauczymy się rozróżniać spółgłoski dźwięczne i głuche i oznaczać je na piśmie spółgłoskami. Dowiemy się, które spółgłoski są nazywane sparowanymi i niesparowanymi pod względem dźwięczności - głuchota, dźwięczny i syczący.
Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne
Przypomnij sobie, jak rodzą się dźwięki mowy. Kiedy osoba zaczyna mówić, wydycha powietrze z płuc. Biegnie wzdłuż tchawicy do wąskiej krtani, gdzie znajdują się specjalne mięśnie - struny głosowe. Jeśli dana osoba wymawia dźwięki spółgłoskowe, to zamyka (przynajmniej trochę) usta, dzięki czemu uzyskuje się hałas. Ale spółgłoski hałasują na różne sposoby.
Przeprowadźmy eksperyment: zamykamy uszy i wymawiamy dźwięk [p], a następnie dźwięk [b]. Kiedy wydaliśmy dźwięk [b], więzadła naciągnęły się i zaczęły drżeć. To drżenie zamieniło się w głos. Trochę dzwoniło mi w uszach.
Możesz przeprowadzić podobny eksperyment, kładąc ręce na szyi po prawej i lewej stronie i wymawiając głoski [d] i [t]. Dźwięk [d] jest wymawiany znacznie głośniej, bardziej dźwięcznie. Naukowcy nazywają te dźwięki dźwięczny i dźwięki, które składają się tylko z szumu - głuchy.
Sparowane spółgłoski w głuchocie dźwięcznej
Spróbujmy podzielić dźwięki na dwie grupy według metody wymowy. Zapełnijmy fonetyczne domy w mieście dźwięków. Umówmy się: głuche dźwięki będą mieszkać na pierwszym piętrze, a dźwięczne dźwięki na drugim. Mieszkańcy pierwszego domu:
| [B] | [mi] | [H] | [G] | [V] | [I] |
| [P] | [T] | [Z] | [Do] | [F] | [w] |
Te spółgłoski są nazywane sparowane przez dźwięczność - głuchotę.
Ryż. 1. Sparowane dźwięczne i głuche spółgłoski ()
Są do siebie bardzo podobni - prawdziwe „bliźniaki”, wymawia się je prawie tak samo: usta składają się w ten sam sposób, język porusza się w ten sam sposób. Ale mają pary i miękkość - twardość. Dodajmy je do domu.
| [B] | [B '] | [mi] | [D'] | [H] | [H '] | [G] | [G'] | [V] | [V'] | [I] |
| [P] | [P'] | [T] | [T'] | [Z] | [Z'] | [Do] | [Do'] | [F] | [F'] | [w] |
Dźwięki [w] i [w] nie mają sparowanych miękkich dźwięków, oni zawsze ciężko. I są też tzw syczący Dźwięki.
Wszystkie te dźwięki są oznaczone literami:
| [B] | [B '] | ||
| [P] | [P'] | ||
| [mi] | [D'] | ||
| [T] | [T'] | ||
| [H] | [H '] | ||
| [Z] | [Z'] | ||
| [G] | [G'] | ||
| [Do] | [Do'] | ||
| [V] | [V'] | ||
| [F] | [F'] | ||
| [I] | |||
| [w] |
Niesparowane dźwięczne spółgłoski
Ale nie wszystkie spółgłoski i litery tworzą pary. Nazywa się te spółgłoski, które nie mają par nieparzysty. Rozstrzygnijmy w naszych domach niesparowane dźwięki spółgłoskowe.
W drugim domu - nieparzystydźwięczne spółgłoski Dźwięki:
Przypomnijmy, że dźwięk [th '] zawsze miękkie. Dlatego w naszym domu będzie mieszkał sam. Dźwięki te są oznaczone na piśmie literami:
| [l] | [l'] |
(el) |
|
| [M] | [M'] | ||
| [N] | [N'] | ||
| [R] | [R'] | ||
| [th'] |
(i krótkie) |
Dźwięki drugiego domu są również nazywane dźwięczny , ponieważ powstają za pomocą głosu i prawie bez hałasu, są bardzo dźwięczne. Słowo „sonor” po łacinie „sonorus” oznacza dźwięczny.
Niesparowane spółgłoski bezdźwięczne
W trzecim domu zamieszkamy niesparowane spółgłoski bezdźwięczne Dźwięki:
| [X] | [X'] | [C] | [H'] | [sz'] |
Przypomnij sobie, że dźwięk [ts] jest zawsze solidny, i [h '] i [u '] - zawsze miękkie. Niesparowane głuche spółgłoski są oznaczone na piśmie literami:
| [X] | [X'] | ||
| [C] | |||
| [H'] | |||
| [sz'] |
Dźwięki [h '], [u '] - syczący Dźwięki.
Więc zaludniliśmy nasze miasto spółgłoskami i literami. Teraz jest od razu jasne, dlaczego jest 21 spółgłosek i 36 dźwięków.
Ryż. 2. Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne ()
Konsolidacja wiedzy w praktyce
Dokończmy zadania.
1. Przyjrzyj się obrazkom i zamień jedno słowo na drugie, zastępując tylko jeden dźwięk. Wskazówka: zapamiętaj pary spółgłosek.
D punkt - punkt
B ochka - nerka
cii ar – gorączka
wędka - kaczka
|
|
|
2. Istnieją zagadki, których znaczenie leży w znajomości dźwięków spółgłoskowych, nazywane są szaradami. Spróbuj je odgadnąć:
1) Z głuchą spółgłoską wlewam w pole,
Z dźwięcznym - ja sam dzwonię w przestrzeni . (Spike - głos)
2) Z głuchoniemymi - kosi trawę,
Z dźwięcznym - zjada liście. (Pluć - koza)
3) Z „em” - przyjemny, złocisty, bardzo słodki i pachnący.
Z literą „el” dzieje się to zimą, a znika wiosną . (Lód miodowy)
|
|
|
Aby rozwinąć umiejętność wymawiania niektórych dźwięków, zwłaszcza syczących, uczy się łamańców językowych. Łamacz językowy jest początkowo opowiadany powoli, a następnie przyspiesza tempo. Spróbujmy nauczyć się łamańców językowych:
- Sześć myszy szeleści w trzcinach.
- Jeż ma jeża, wąż ma zwężonego.
- Dwa szczeniaki żuły policzek w policzek na szczotce w kącie.
Tak więc dzisiaj dowiedzieliśmy się, że spółgłoski mogą być dźwięczne i głuche oraz jak te dźwięki są oznaczane na piśmie.
- Andrianova T.M., Iljuchina W.A. Język rosyjski 1. M .: Astrel, 2011. ().
- Buneev RN, Buneeva E.V., Pronina O.V. Język rosyjski 1. M.: Ballas. ().
- Agarkova NG, Agarkov Yu.A. Podręcznik do nauki czytania i pisania: ABC. Książka akademicka / Podręcznik.
- Fictionbook.ru ().
- Deafnet.ru ().
- Samouchka.com.ua ().
- Andrianova T.M., Iljuchina W.A. Język rosyjski 1. M .: Astrel, 2011. Pp. 38, np. 2; Strona 39, np. 6; Strona 43, np. 4.
- Policz, ile spółgłosek dźwięcznych i bezdźwięcznych w słowie niedostateczny ? (Spółgłoski dźwięczne - 9 - N, D, V, L, V, R, L, N, Y, różne -6, głuche spółgłoski - 2 - T, T, różne - 1.).
- Przeczytaj przysłowie: « Być w stanie mówić na czas, milczeć na czas. Nazwij litery, które reprezentują dźwięczne spółgłoski. (Spółgłoski dźwięczne oznaczają w przysłowiu litery M, Y, V, R, Z, L.)
- 4* Korzystając z wiedzy zdobytej na lekcji, napisz bajkę lub narysuj komiks na temat „W mieście spółgłosek”.
Współczesny alfabet rosyjski składa się z 33 liter. Fonetyka współczesnej rosyjskiej liczby określa 42 dźwięki. Dźwięki to samogłoski i spółgłoski. Litery ь (miękki znak) i ъ (twardy znak) nie tworzą dźwięków.
Dźwięki samogłosek
W języku rosyjskim jest 10 samogłosek i 6 samogłosek.
- Samogłoski: a, i, e, e, o, u, s, e, u, i.
- Dźwięki samogłosek: [a], [o], [y], [e], [i], [s].
W celu zapamiętania samogłoski są często zapisywane parami według podobnego dźwięku: a-z, o-e, ee, u-s, u-yu.
perkusyjne i nieakcentowane
Liczba sylab w słowie jest równa liczbie samogłosek w słowie: las - 1 sylaba, woda - 2 sylaby, droga - 3 sylaby itp. Akcentowana jest sylaba wymawiana z większą intonacją. Samogłoska tworząca taką sylabę jest akcentowana, pozostałe samogłoski w słowie są nieakcentowane. Pozycję w stresie nazywamy pozycją mocną, bez stresu – pozycją słabą.
Samogłoski jotowane
Znaczące miejsce zajmują samogłoski jotowane - litery e, e, u, i, oznaczające dwa dźwięki: e → [y'] [e], e → [y'] [o], yu → [y'] [y], ja → [d'][a]. Samogłoski są jotowane, jeśli:
- stoją na początku słowa (świerk, drzewo, bączek, kotwica),
- stać po samogłosce (co, śpiewa, zając, kabina),
- stać po b lub b (strumień, strumień, strumień, strumień).
W innych przypadkach litery e, e, u, mam na myśli jeden dźwięk, ale nie ma korespondencji jeden do jednego, ponieważ różne pozycje w słowie i różne kombinacje ze spółgłoskami tych liter powstają różne dźwięki.
spółgłoski
W sumie jest 21 spółgłosek i 36 spółgłosek. Rozbieżność w liczbach oznacza, że niektóre litery mogą oznaczać różne dźwięki w języku różne słowa- miękkie i twarde dźwięki.
Spółgłoski: b, c, d, e, g, s, d, k, l, m, n, p, r, s, t, f, x, c, h, w, u.
Spółgłoski: [b], [b '], [c], [c '], [g], [g '], [d], [d '], [g], [h], [h ' ] , [d'], [k], [k'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [n], [n'] , [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [x], [x'], [c] , [h'], [w], [w'].
Znak „ oznacza cichy dźwięk, to znaczy litera jest wymawiana miękko. Brak znaku wskazuje, że dźwięk jest solidny. Zatem [b] jest twarde, [b ’] jest miękkie.
Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne
Istnieje różnica w sposobie wymawiania spółgłosek. Spółgłoski dźwięczne - powstają w wyniku połączenia głosu i hałasu, spółgłoski głuche - powstają w wyniku hałasu (struny głosowe nie wibrują). Istnieje 20 dźwięcznych spółgłosek i 16 bezdźwięcznych spółgłosek.
| Spółgłoski dźwięczne | bezdźwięczne spółgłoski | ||
|---|---|---|---|
| nieparzysty | sparowane | sparowane | nieparzysty |
| cz → [th"] | b → [b], [b "] | n → [n], [n"] | h → [h"] |
| l → [l], [l"] | w → [w], [w"] | fa → [f], [f"] | u → [u"] |
| m → [m], [m"] | g → [g], [g"] | do → [do], [do "] | ts → [ts] |
| n → [n], [n "] | re → [d], [d "] | t → [t], [t"] | x → [x], [x"] |
| p → [p], [p "] | fa → [f] | w → [w] | |
| s → [s], [s "] | s → [s], [s"] | ||
| 9 niesparowanych | 11 podwójnych | 11 podwójnych | 5 niesparowanych |
| 20 dźwięcznych dźwięków | 16 głuchych dźwięków | ||
Według nieparzystości par spółgłoski dźwięczne i głuche dzielą się na:
b-p, v-f, g-k, d-t, w-w, s-s- sparowany przez dźwięczność-głuchotę.
d, l, m, n, p - zawsze dźwięczne (niesparowane).
x, c, h, u - zawsze głuchy (niesparowany).
Niesparowane dźwięczne spółgłoski nazywane są sonorantami.
Wśród spółgłosek, w zależności od poziomu „hałaśliwości”, wyróżnia się również grupy:
f, w, h, u - syczenie.
b, c, d, e, g, h, k, p, s, t, f, x, c, h, w, u- hałaśliwy.
Twarde i miękkie spółgłoski
| twarde spółgłoski | Miękkie spółgłoski | ||
|---|---|---|---|
| nieparzysty | sparowane | sparowane | nieparzysty |
| [I] | [B] | [B"] | [H"] |
| [w] | [V] | [V"] | [sch"] |
| [C] | [G] | [G"] | [th"] |
| [mi] | [D"] | ||
| [H] | [H "] | ||
| [Do] | [Do"] | ||
| [l] | [l"] | ||
| [M] | [M"] | ||
| [N] | [N"] | ||
| [P] | [P"] | ||
| [R] | [R"] | ||
| [Z] | [Z"] | ||
| [T] | [T"] | ||
| [F] | [F"] | ||
| [X] | [X"] | ||
| 3 niesparowane | 15 podwójnych | 15 niesparowanych | 3 podwójne |
| 18 stałych dźwięków | 18 cichych dźwięków | ||
W języku rosyjskim nie wszystkie dźwięki mowy są wskazane, ale tylko główne. W języku rosyjskim są 43 podstawowe dźwięki - 6 samogłosek i 37 spółgłosek, a liczba liter to 33. Liczba podstawowych samogłosek (10 liter, ale 6 dźwięków) i spółgłosek (21 liter, ale 37 dźwięków) również się nie zgadza. Różnica w składzie ilościowym głównych dźwięków i liter zależy od osobliwości pisma rosyjskiego. W języku rosyjskim twarde i miękkie dźwięki są oznaczone tą samą literą, ale miękkie i twarde dźwięki są uważane za różne, dlatego jest więcej spółgłosek niż liter, którymi są oznaczone.
Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne
Spółgłoski dzielą się na dźwięczne i bezdźwięczne. Dźwięki dźwięczne składają się z hałasu i głosu, dźwięki głuche składają się tylko z hałasu.
Spółgłoski dźwięczne: [b] [b "] [c] [c "] [g] [g "] [d] [d "] [h] [h "] [g] [l] [l "] [ m ] [m "] [n] [n"] [r] [r "] [th]
Spółgłoski głuche: [n] [n "] [f] [f "] [k] [k "] [t] [t "] [s] [s "] [w] [x] [x"] [ h "] [u"]
Spółgłoski sparowane i niesparowane
Wiele spółgłosek tworzy pary spółgłosek dźwięcznych i bezdźwięcznych:
Dźwięczny [b] [b "] [c] [c "] [g] [g "] [d] [d "] [s] [s"] [f]
Głuchy [n] [n "] [f] [f "] [k] [k "] [t] [t "] [s] [s "] [w]
Następujące spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne nie tworzą par:
Dźwięczny [l] [l "] [m] [m "] [n] [n "] [r] [r "] [th]
Głuchy [x] [x "] [h "] [u"]
Miękkie i twarde spółgłoski
Spółgłoski również dzielą się na twarde i miękkie. Różnią się one ułożeniem języka podczas wymowy. Podczas wymawiania spółgłosek miękkich środkowa tylna część języka jest uniesiona do podniebienia twardego.
Większość spółgłosek tworzy pary spółgłosek twardych i miękkich:
Bryła [b] [c] [g] [d] [h] [k] [l] [m] [n] [p] [r] [s] [t] [f] [x]
Miękkie [b "] [c"] [g "] [d"] [h "] [k"] [l"] [m "] [n"] [n "] [p"] [s"] [ t "] [f"] [x"]
Następujące twarde i miękkie spółgłoski nie tworzą par:
Bryła [w] [w] [c]
Miękkie [h "] [u"] [th"]
Syczące spółgłoski
Dźwięki [w], [w], [h ’], [u ’] nazywane są syczeniem.
[w] [w] [h "] [u"]
Gwiżdżące spółgłoski
[s] [s "] [s] [s "] [c]
Gwiżdżące dźwięki s-s, s-z przednio-językowe, szczelinowe. Podczas ostrej artykulacji zęby sz nagi, czubek języka dotyka dolnych zębów, tył języka jest lekko wysklepiony, boczne krawędzie języka są dociśnięte do górnych zębów trzonowych, co powoduje wyżłobienie pośrodku. Powietrze przepływa przez ten rowek, powodując hałas tarcia.
Przy wymawianiu miękkich s, z artykulacja jest taka sama, ale dodatkowo tył języka unosi się do podniebienia twardego. Podczas wymawiania dźwięków więzadła z-z są zamknięte i wibrują. Podniosła się kurtyna palatynowa.
Dziś prawie wszystkie dzieci znają litery i alfabet już we wczesnym dzieciństwie. Zaleca się jednak naukę liter bez nazywania ich tak, jak brzmią w alfabecie. Litery należy uczyć się za pomocą dźwięków. Mówiąc o literze „B”, należy ją nazwać [b], a nie „być”. Jest to konieczne, aby ułatwić dziecku łączenie liter w sylaby i słowa.
Jednak świat dźwięków nie ogranicza się do tego. A kiedy dziecko dorośnie, będzie musiał opanować takie pojęcia, jak samogłoski, twarde, miękkie, sparowane, głuche i dźwięczne spółgłoski. Zapraszam dziś do rozmowy o takich różne dźwięki. Porozmawiamy o tym w bajkowej formie, w formie najbliższej dziecięcej percepcji. Zapraszam do bajka fonetyczna . Jest to rozszerzona wersja bajki o dźwiękach, przedstawionej w.
Tak więc przyjazne listy żyją w gościnności. A dźwięki stworzyły wielkie Królestwo zwane Fonetyką.
Królestwo Dźwięków - Fonetyka
W królestwie dźwięków języka rosyjskiego Fonetyka żyła razem - radziła sobie samogłoski I spółgłoski Dźwięki. Każdy dźwięk miał swój własny dom. Domy samogłosek pomalowano na czerwono, a spółgłosek na niebiesko. Ale dachy wszystkich domów były białe i same się zmieniały, kiedy dźwięki szły się odwiedzać.
Razem w królestwie 42 mieszkańców: 6 samogłosek [a], [e], [o], [y], [i], [s] i 36 spółgłosek. Mieszkali razem i często się odwiedzali. I za każdym razem, gdy się odwiedzali, zdarzała się magia: gdy tylko trzymali się za ręce, uzyskiwano nowe dźwięki dla nowych słów.
Dźwięki samogłosek uwielbiane do śpiewania. Dlatego w ich domach zawsze rozbrzmiewała muzyka. Ale dźwięki spółgłosek w ogóle nie działały. Ale były bardzo plastyczne i zawsze i we wszystkim „zgadzały się” z samogłoskami. Mogły się jednak stać twardy lub miękki . Na przykład dźwięk [p]. Jednym słowem "piła" brzmi miękko, ale jednym słowem "pył"- mocno. A wszystko dlatego, że dźwięk [i] zmiękczył [p], a dźwięk [s] wręcz przeciwnie, dodał mu twardości.
W ten sposób spółgłoski, trzymając się za ręce z samogłoskami, stają się miękkie lub twarde na ich żądanie.
Jednak w królestwie były też „niegrzeczne” dźwięki. I choć mieszkali w niebieskich domach i nazywano ich spółgłoskami, nie chcieli się w żaden sposób zmieniać. I stało się to w dniu, kiedy siedząc bezczynnie na ławkach spierali się, kto jest ważniejszy: samogłoski czy spółgłoski. I dźwięki [I],[w] I [C] postanowił uniezależnić się i nie słuchać nikogo, zwłaszcza samogłosek. Ogłosili się solidne dźwięki który nigdy, pod żadnym pozorem nie stanie się miękki! A jako dowód swojej zdecydowanej decyzji pomalowali białe dachy swoich domów na ciemnoniebieski.
Ale zgodne i bezkonfliktowe dźwięki [sch],[th] I [H] byli bardzo zdenerwowani i bali się, że równowaga proporcji dźwięków zostanie zakłócona w królestwie i postanowili pozostać miękcy na zawsze. I żeby wszyscy mieszkańcy Fonetyki o tym wiedzieli, pomalowali dachy swoich domów na zielono.
Jednak wkrótce w królestwie fonetyki pojawiło się jeszcze 2 mieszkańców - znaki miękkie i twarde. Ale nie naruszyli jedności świata dźwięków. miękki znak pomógł spółgłoskom stać się miękkimi, a twardymi - twardymi. Zbudowali sobie białe domy i wszyscy żyli spokojnie i polubownie.
Ale mieszkańcy Królestwa Fonetyki słynęli nie tylko z twardych i miękkich charakterów. Wielu z nich miało i nadal ma swoje szczególne preferencje. Niektóre dźwięki uwielbiały dźwięk spadających liści, podczas gdy inne uwielbiały dźwięk deszczu. Zbudowali sobie nawet osobne kwatery, tak że w jednym - zawsze głośno dzwoni dzwonek, a w drugim - jakby pod kopułą - głucho i hałaśliwie... Więc spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne . Pomiędzy kwaterami płynie rzeka.
Tak więc dźwięki [r], [l], [m], [n], [d], [b], [g], [c], [d], [g], [s] osiadły w ćwiartce z dzwonkiem. A w spokojnej dzielnicy - [p], [f], [t], [w], [s], [k], [x], [c], [h], [u]. A niektóre listy stały się tak przyjazne, że połączyły swoje domy mostami. Jest więc pomost pomiędzy dźwięki b-b, f-v, t-d, w-w, s-z i k-g. Ten sparowane spółgłoski .
Tak żyje niesamowite Królestwo Fonetyki. Dźwięki idą się odwiedzać, zmieniać, regulować, hałasować, krzyczeć, śpiewać... Bawią się. I w tej zabawie rodzą się słowa, z nich zdania, które składają się na naszą mowę. Nawiasem mówiąc, zdarza się ... Ale tak przy okazji, porozmawiamy o tym innym razem.
Jak nauczyć się miękkich i twardych spółgłosek
Są to złożone relacje między dźwiękami. Aby ułatwić mojemu synowi rysowanie fonetycznych wzorów słownych, zrobiliśmy z nim bardzo wygodne chmurki. Bardzo łatwo jest określić na ich podstawie twardość lub miękkość dźwięków spółgłoskowych.
Przeczytaj o tym, jak nauczyliśmy się twardych i miękkich spółgłosek przy pomocy chmurek.
Jak odróżnić spółgłoski dźwięczne od bezdźwięcznych
A bardzo prosta technika pomogła nam ułatwić dziecku rozróżnianie spółgłosek dźwięcznych i głuchych. Nazywając dźwięk, przyciśnij dłoń do szyi. Jeśli dźwięk jest dźwięczny, odczuwalne są wibracje (drżenie) strun głosowych. Jeśli dźwięk jest stłumiony, nie będzie wibracji.
W tym samym celu wykorzystaliśmy zdjęcie z domami i mostami na rzece, które widzieliście powyżej.
Ciesz się znajomością świata fonetyki!
Wszystkiego najlepszego!
Wstęp
W języku rosyjskim podstawą są wszystkie litery, zarówno samogłoski, jak i spółgłoski. W końcu dzięki literom powstają sylaby, a za pomocą sylab komponujemy słowa, ze słów, wyrażeń, zdań i tak dalej.
Ale dzisiejszą lekcję zaczniemy od nauki spółgłosek języka rosyjskiego.
spółgłoski
Rozróżnij spółgłoski i dźwięki. Czym są te litery, które nazywane są spółgłoskami? Aby zrozumieć, czym są spółgłoski, poznajmy pochodzenie słowa „spółgłoski”. I nazywają się tak, ponieważ zawsze występują obok samogłosek lub razem z samogłoskami.
Istnieje zasadnicza różnica między spółgłoskami a samogłoskami. Jeśli pamiętasz, że wszystkie samogłoski można łatwo wyciągnąć, a nawet zaśpiewać, to spółgłoski powinny być wymawiane jak najkrócej. Jedynymi wyjątkami są syczące spółgłoski, ponieważ można je również ciągnąć.
Alfabet języka rosyjskiego ma dwadzieścia jeden spółgłosek i 37 spółgłosek.
spółgłoski
Dźwięki dźwięczne i głuche
Spółgłoski dzielą się na dźwięczne i bezdźwięczne. Tutaj zwróć uwagę na litery pisane parami. Jeśli przyjrzysz się uważnie, to w każdej parze jest jedna litera, która ma głuchy dźwięk, a druga ma dźwięk dźwięczny.
Ciche litery oznaczają głuchy dźwięk, a kiedy je wymawiamy, słyszymy tylko szum, wymawiając litery dźwięczne, słyszymy nie tylko szum, ale i głos.
B - P, Z - S, D - T, G - K
Ale w tej chwili widzimy litery, które mają parę. Te pary w języku rosyjskim można policzyć jedenaście sztuk. Ale nie wszystkie litery mają pary, więc w alfabecie rosyjskim są również niesparowane dźwięczne, a także niesparowane głuche.
Ćwiczenia: Pomyśl o słowach dla sparowanych dźwięków dźwięcznych i głuchych.
Miękkie i twarde dźwięki
Oprócz dźwięcznych i bezdźwięcznych liter alfabetu mogą występować miękkie i twarde spółgłoski.
Podczas wymowy dźwięków, zgodnie z tym, jaki dźwięk wymawiamy, zmienia się pozycja naszego języka. Podczas wymawiania spółgłosek miękkich nasz język zajmuje jedną pozycję, a kiedy jest twarda, jest zupełnie inna.
Teraz spróbujmy powiedzieć pierwszy miękkie dźwięki a potem solidnie. Jeśli zauważysz, to wymawiając miękkie spółgłoski przesuwamy język nieco do przodu, a jednocześnie jego środkowa część lekko się unosi. Ale kiedy wymawiamy twarde spółgłoski, nasz język jest lekko cofnięty.
Samogłoski i dźwięki w języku rosyjskim
Teraz zapraszamy do zapamiętania, jakie są dźwięki samogłosek i litery w języku rosyjskim. Jest nas tylko dziesięciu:
Wymawiając samogłoski, w przeciwieństwie do spółgłosek, podczas wymowy możemy je ciągnąć lub śpiewać, a jednocześnie czujemy, jak powietrze przepływa przez całe Jama ustna i wyraźnie słyszymy nasz głos.
Ćwiczenie 1.
Napisz słowo róża
1. Zmień literę z na s w tym słowie.
2. Jakie słowo otrzymałeś?
3. Co teraz zmieniło się w trzecim dźwięku i jak zaczął brzmieć?
4. Jakie są wszystkie samogłoski w tym słowie?
5. Jakie są spółgłoski w tym słowie?
Ćwiczenie 2.
Kot, sok, mały, uczta, łuk, piłka
1. Zastąp samogłoski w tych słowach innymi samogłoskami.
2. Jakie słowa otrzymałeś?
3. Zapisz nowe słowa, które wymyślisz.
4. Jak odczytywane są samogłoski w poprzednich słowach?
5. Jak należy odczytywać dźwięki, twarde czy miękkie, w nowo utworzonych słowach?
Praca domowa
1. Samogłoski i spółgłoski - jaka jest ich różnica?
2. Jaka jest różnica między literami a dźwiękami?
3. Czy liczba liter alfabetu rosyjskiego odpowiada liczbie dźwięków?
4. Dlaczego w języku rosyjskim jest mniej samogłosek niż samogłosek?
5. Jak możesz wyjaśnić, dlaczego jest więcej dźwięków niż liter?
6. Na jakie rodzaje spółgłosek dzielimy?
