Wady zgryzu u dziecka: rodzaje, przyczyny, metody leczenia. Czy Twoje dziecko ma wadę zgryzu? Poznaj przyczyny i najnowsze metody leczenia! W jakim wieku u dzieci pojawia się ukąszenie?

Wadę zgryzu u dziecka można skorygować, jeśli problem zostanie zauważony w porę. Zaburzenie to diagnozuje się w bardzo młodym wieku, a wczesna korekta pomoże uniknąć wielu problemów ze zdrowiem zębów. Rodzice powinni wiedzieć, jak i kiedy można skorygować wadę zgryzu u małego dziecka oraz w jakim wieku najlepiej założyć dziecku aparat ortodontyczny lub płytkę.

Co powoduje zakłócenia?

Zgryz charakteryzuje zamknięcie uzębienia górnej szczęki dolną szczęką. Za zdrowy uważa się zgryz, w którym zęby górne zakrywają jedną trzecią zębów dolnych.

Zaburzenia w tworzeniu uzębienia mogą być spowodowane następującymi przyczynami:

Wybierając smoczek dla dziecka, należy zwrócić uwagę na wielkość szyjki produktu. Szeroki smoczek zapobiega zamykaniu się dolnej i górnej szczęki, co prowadzi do nieprawidłowego i nierównomiernego wzrostu zębów. Zaleca się preferowanie sutków z cienkimi szyjkami.

Wielu rodziców nie wie, kiedy i w jakim wieku kształtuje się zgryz u dziecka oraz do jakiego wieku można zakładać płytki i aparat ortodontyczny. Proces ten rozpoczyna się wraz z pojawieniem się pierwszych zębów i wymaga uważnego monitorowania i regularnych wizyt u lekarza.

Do czego prowadzi nieprawidłowy zgryz?

Nieprawidłowości stomatologiczne wymagają terminowej korekty, w przeciwnym razie mogą wystąpić następujące komplikacje:

  • zakłócenie przewodu żołądkowo-jelitowego z powodu niewłaściwego żucia pokarmu;
  • ścieranie szkliwa niektórych zębów;
  • uszkodzenie zębów przez próchnicę;
  • procesy zapalne dziąseł;
  • zaburzenia dykcji;
  • problemy estetyczne.

Wraz z wiekiem wady zgryzu mogą powodować niezadowolenie z siebie i pojawianie się kompleksów, zwłaszcza w okresie dojrzewania. Może to również powodować asymetrię twarzy.

Wady zgryzu u małych dzieci mogą negatywnie wpływać na zdrowie zębów dziecka. Dlatego rodzice powinni wiedzieć, jak zdiagnozować problem i w jakim wieku ich dziecko może założyć aparat ortodontyczny.

Metody rozwiązania problemu

W przypadku wykrycia problemów z zamknięciem uzębienia, podstawowym obowiązkiem każdego rodzica jest terminowa konsultacja z ortodontą.

Aby skorygować naruszenie, użyj:

  • systemy wsporników;
  • systemy wyjmowane (talerze, trenażery);
  • ćwiczenia szczęki, które należy wykonać wspólnie z lekarzem.

Nowoczesne metody nadają się nawet do korygowania problemu u najmniejszych dzieci. W tym celu stosuje się specjalne smoczki, które pomagają skorygować zgryz.

Jeśli skonsultujesz się z lekarzem w odpowiednim czasie, systemy wyjmowane, takie jak płytki lub trenażery, pomogą rozwiązać problem. Służą do korygowania problemów z uzębieniem u dzieci w wieku poniżej 10-12 lat.

Aparaty stałe pozwalają osiągnąć idealny efekt. Nie można z całą pewnością powiedzieć, w jakim wieku zaleca się zakładanie aparatu ortodontycznego dzieciom. Wszystko zależy od tego, czy zęby stałe już wyrosły. Zwykle proces ten kończy się w wieku 10-12 lat i to w tym wieku lepiej zacząć korygować problem.

Kiedy należy udać się do lekarza?

Pierwszą wizytę u dentysty należy odbyć jak najwcześniej. Wadę zgryzu u dziecka diagnozuje się już w 1. roku życia. W takim przypadku lekarz decyduje o celowości leczenia problemu w zależności od stopnia schorzenia. Od pierwszego roku życia stosuje się specjalne smoczki, których kształt sprzyja prawidłowemu zamknięciu szczęk.

Skuteczność korygowania zaburzenia zależy od wieku, w którym rozpoczyna się leczenie. Wadę zgryzu u dziecka w wieku 5 lat koryguje się za pomocą płytek wymiennych. Noszenie płytki stymuluje pracę mięśni szczękowo-twarzowych i pomaga w ich odbudowie. Dzięki noszeniu we wczesnym dzieciństwie konstrukcji zdejmowanej można raz na zawsze wyeliminować problem nieprawidłowego ukształtowania szczęki.

Najpopularniejszym pytaniem wśród rodziców jest to, w jakim wieku można założyć aparat ortodontyczny? Optymalny wiek do leczenia aparatem to 12-13 lat. W tym wieku zęby mleczne są całkowicie zastępowane przez zęby stałe. Jednak aparaty ortodontyczne rozwiązują jedynie problemy uzębienia, nie rozwiązując problemu nieprawidłowego ukształtowania szczęki. Najlepszą metodą skorygowania problemu jest noszenie płytki w wieku 5-6 lat i założenie aparatu w późniejszym wieku, jeśli zęby stałe rosną nierównomiernie.

Korektę zgryzu można rozpocząć już w wieku dwóch lub trzech lat. W tym celu wykorzystuje się trenażery, talerze i ćwiczenia wzmacniające mięśnie szczękowo-twarzowe. Jeśli wynikiem nieprawidłowego ukształtowania szczęki są problemy z dykcją, stosuje się specjalne wyjmowane struktury, które oprócz uzębienia korygują również położenie języka.

Środki zapobiegawcze

Aby uniknąć rozwoju zaburzeń, rodzice powinni uważnie monitorować nawyki swojego dziecka i zwracać odpowiednią uwagę na zdrowie jego zębów.

W jakim wieku dziecko może i powinno nosić aparat ortodontyczny, lekarz określi po zapoznaniu się z problemem konkretnego dziecka. Jeśli u dziecka występuje wada zgryzu, to, co należy zrobić, aby skorygować problem, zależy od wieku pacjenta i charakterystyki zaburzenia.

Korektę uzębienia należy przeprowadzić możliwie najwcześniej. W jakim wieku dziecko zakłada aparat lub płytkę, zależy od tego, czy pojawiły się już zęby stałe.

Istnieje wiele definicji okluzji, ale najbardziej poprawna brzmi tak: okluzja to związek uzębienia z maksymalnym kontaktem i całkowitym zamknięciem zębów górnej i dolnej szczęki. Według statystyk ponad 79% ludzi ma nieprawidłowy zgryz, poniżej dowiemy się, na co to wpływa i co może oznaczać.

Jak powstaje zgryz u dziecka?

Ukąszenie dziecka rozwija się w 5 etapach. Zgryz tymczasowy (zęby mleczne): 1. Od urodzenia do 6 miesięcy 2. Od 6 miesięcy do 3 lat 3. Od 3 do 6 lat, w okresie intensywnego wzrostu szczęki Zgryz stały (trzonowce): 4. W okresie zmiany zębów tymczasowych na stałe trzonowe, w okresie od 6 do 12 lat 5. W wieku ostatecznego kształtowania się zgryzu, od 12 do 15 lat

Co wpływa na wady zgryzu?

Na powstawanie zgryzu może mieć wpływ nierównomierny wzrost kości szczęki lub naruszenie wyglądu liczby zębów (nie wszystkie zęby są obecne). Dotyczy to czynników genetycznych, które dziecko może odziedziczyć od jednego z krewnych. Dziecko może mieć częste choroby objawiające się zaburzeniami oddychania przez nos, dlatego może oddychać przez usta, co z kolei może prowadzić do katastrofalnych konsekwencji w postaci ukąszenia. Jednym z częstych problemów są złe nawyki dzieci, takie jak ssanie kciuka oraz gryzienie języka i warg.
Ważny: konieczne jest jak najwcześniejsze odstawienie dziecka od smoczka, jeżeli nawyk ten utrzymuje się powyżej 1. roku życia – bardzo znacząco wpływa to na odległość pomiędzy dolną i górną szczęką w okolicy zębów przednich.
Do innych czynników wpływających na powstawanie wad zgryzu należą: zbyt wczesne lub późne usuwanie (utrata) zębów mlecznych, choroby zębów takie jak próchnica, brak dwóch pierwiastków fluoru i wapnia w organizmie, różnego rodzaju urazy szczęki lub zębów oraz niezrównoważony stan zębów. dieta.

Na co wpływa ugryzienie?

Główne objawy wad zgryzu mogą wyrażać się w defektach estetycznych twarzy, zakłóceniu procesu żucia (niedostateczne kruszenie pokarmu) - prowadzi to do chorób układu trawiennego i zaburzeń mowy. Również wielu naukowców na całym świecie udowodniło obecnie wpływ patologicznej okluzji na układ mięśniowo-szkieletowy, który wyraża się w złej postawie i, co ważne, w zaburzeniach układu oddechowego. Tak więc przy zgryzie dystalnym (tylnym położeniem żuchwy) obserwuje się trwałe zwężenie dróg oddechowych dziecka. Zgryz może być fizjologiczny, prawidłowy i patologiczny, nieprawidłowy. Z kolei zgryz fizjologiczny może wyglądać inaczej, ale podstawowe funkcje układu stomatologicznego nie są zaburzone. Rodzaje zgryzu fizjologicznego:
    ;
  • Zgryz ortognatyczny;
  • ;
  • Zgryz progeniczny;
  • ;
  • Zgryz prosty;
  • ;
  • Zgryz biprognatyczny
Prawidłowy zgryz pokazany jest na zdjęciu nr 1 i nie jest powszechny. Rycina nr 2 przedstawia zgryz z lekkim przesunięciem żuchwy do przodu. Rycina nr 3 przedstawia zgryz, którego osobliwością jest to, że zęby stykają się ze sobą ostrymi powierzchniami. Rycina nr 4 przedstawia zgryz, w którym dolny i górny rząd zębów są przesunięte pod kątem do przodu.Istnieją także odmiany poważniejsze odchylenia w zgryzie (patologiczne), które korygowane są w dłuższym okresie czasu.

Prawidłowy zgryz jest bardzo ważny dla osoby, ponieważ przy patologii obciążenie najbardziej „obciążonych” zębów znacznie wzrasta, co jest obarczone utratą zębów. Ponadto zgryz patologiczny zmienia wygląd twarzy, może nawet zaburzyć zdolność dziecka do normalnego żucia i mówienia. Warto bardziej szczegółowo zrozumieć metody korygowania złego gustu u dziecka.


Okresy rozwoju

Patologia nie rozwija się natychmiast, rozwija się w kilku etapach:

  • Nowo narodzony. Okres ten charakteryzuje się całkowitym brakiem zębów u dziecka, jednak doświadczony ortodonta jest już w stanie określić, w jaki sposób będą ustawione siekacze i zęby trzonowe. Dolna szczęka noworodka jest nieco cofnięta i jest to całkiem normalne.
  • Pojawienie się pierwszych zębów mlecznych. Gdy tylko u dziecka zaczną pojawiać się pierwsze zęby, dolna szczęka zauważalnie się prostuje. Nieco później zęby górne (najczęściej siekacze) zaczynają zakrywać zęby dolne prawie do połowy.
  • Wyrównanie zębów mlecznych. Na tym etapie uważa się za całkiem normalne, że u dziecka powstają luki między niestałymi zębami, a guzki zanikają. Proces ten jest płynny i stopniowy i zwykle uważa się go za zakończony do szóstego roku życia. W tym wieku zgryz staje się prawie prosty (górne zęby nie zakrywają już dolnej szczęki).
  • Zmiana produktów mlecznych na rodzime. Proces ten zachodzi z różnym nasileniem u wszystkich dzieci, jednak najczęściej trwa do 11-12 lat. W tym czasie wypadają zęby mleczne, a na ich miejscu rosną stałe zęby trzonowe. Zwykle górne zęby zaczynają zakrywać dolne, ale nie więcej niż jedną trzecią wielkości korony. Zwykle nie należy obserwować rozszczepów i przerw między zębami.



Przyczyny naruszeń

Powstawanie patologicznego zgryzu to zwykle cały szereg przyczyn, dla których nie nastąpił prawidłowy rozwój. Najczęściej eksperci mówią o czynniku dziedzicznym - jeśli jedno z rodziców ma ukąszenie dalekie od idealnego, dziecko ma wszelkie szanse napotkać ten sam problem.

Nieprawidłowy zgryz może wystąpić, gdy zęby mleczne z jakiegoś powodu (na przykład z powodu choroby zębów) zostały usunięte przed terminem. Opóźnione, późne ząbkowanie jest również powodem do niepokoju. Może to spowodować powstanie patologicznego zgryzu.

Nieprawidłowy zgryz może wystąpić u dziecka, które zbyt długo karmione jest puree, miękkim pokarmem lub u dziecka cierpiącego na częste choroby narządów laryngologicznych (na przykład przy migdałkach zgryz znacznie się zmienia). Przyczyną może być zbyt długie ssanie smoczka. Przyczyną patologii może być również zły nawyk ssania palców.

Wielu specjalistów ortodontów jest skłonnych wierzyć, że problemy z ugryzieniem dziecka zaczynają się w łonie matki, ponieważ kształtowanie się szczęki i wszystkich jej elementów następuje na długo przed urodzeniem. Uważa się, że anemia przyszłej matki, zaburzenia metaboliczne w jej organizmie, ostre infekcje wirusowe w pierwszym trymestrze ciąży są czynnikami negatywnie wpływającymi na kształtowanie się kości szczęki płodu.

Nie należy lekceważyć roli prawidłowego odżywiania.- jeśli w organizmie noworodka lub niemowlęcia brakuje wapnia i fluoru, ryzyko wystąpienia patologii zgryzu wzrasta dziesięciokrotnie.

Na stan jamy ustnej ma wpływ także zgryz – u dziecka, które regularnie cierpi na stany zapalne dziąseł, zapalenie jamy ustnej i inne problemy zapalne jamy ustnej, ryzyko wystąpienia wady zgryzu jest znacznie większe.



Konsekwencje

Wada kosmetyczna, która w takim czy innym stopniu staje się zauważalna w przypadku nieprawidłowego zgryzu dziecka, to tylko wierzchołek góry lodowej. Poważniejsze konsekwencje patologii polegają na zakłóceniu podstawowej funkcji zębów. Dziecko zaczyna nieprawidłowo przeżuwać pokarm, co często już w bardzo młodym wieku prowadzi do chorób żołądka, wątroby, trzustki i jelit.

Ugryzienie wpływa na klarowność i jakość mowy. W przypadku patologii dziecko może zacząć cierpieć na wady mowy, co uniemożliwi mu normalną komunikację z rówieśnikami. Tutaj zaczynają się korzenie poważnych problemów psychicznych już w szkole podstawowej lub w starszym wieku szkolnym.

Dzieci z wadami zgryzu są obarczone podwyższonym ryzykiem rozwoju chorób przyzębia, ich zęby są bardziej podatne na uszkodzenia, a dzieci bardzo wcześnie tracą wiele jednostek na skutek nadmiernego zużycia i niewłaściwego obciążenia – konieczna jest implantacja.



Najpoważniejsze konsekwencje dotyczą zmian w stawach skroniowo-żuchwowych. Takie patologie mogą powodować ciągłe bolesne bóle głowy, utratę słuchu i problemy z oddychaniem (szczególnie w nocy).

Normy i odchylenia

Zwyczajowo ocenia się ostateczny stan zgryzu po wymianie niestałych zębów mlecznych na zęby trzonowe. Zwykle górna szczęka wystaje nieco do przodu (nie więcej niż jedna trzecia długości korony), zęby górne mają ścisły kontakt z dolnymi. Pomiędzy zębami nie ma dużych przerw ani pęknięć i nie powinno być żadnych dodatkowych lub niesparowanych zębów.


Prawidłowy i zdrowy zgryz ma kilka odmian, z których wszystkie są uważane za normalne warianty. Wada zgryzu ma bardziej zróżnicowane objawy:

  • Dystalny. Jest to najczęstsza wada zgryzu, którą diagnozuje się zarówno u dzieci z zębami niestabilnymi, jak i u dzieci z zębami trzonowymi. Szczęka górna wystaje znacznie do przodu, relacja wszystkich zębów jest zaburzona. W tym przypadku sama szczęka górna często może być rozwinięta w większym stopniu niż szczęka dolna.
  • Środkowy. Przy tej patologii dolna szczęka przesuwa się do przodu. Zwykle jest bardziej rozwinięty niż górny. Dziecko z takim zgryzem wygląda nieco wojowniczo - podbródek jest wysunięty do przodu, górna warga lekko opada.
  • Otwarty. Przy takim patologicznym zgryzie zęby całkowicie się zamykają. Jest to uważane za najbardziej złożoną patologię.
  • Głęboko. Z powodu rozwoju tej patologii górne siekacze zakrywają dolne zęby o ponad jedną trzecią wielkości korony. Jest to bardzo powszechny rodzaj ukąszenia patologicznego wśród dzieci.
  • Przechodzić. Mówi się, że ten typ zgryzu występuje, gdy górna i dolna szczęka są przesunięte poziomo względem siebie. Twarz dziecka z tą patologią wygląda asymetrycznie, problem wymaga długotrwałej korekty już od najmłodszych lat.


Diagnostyka

Doświadczony ortodonta może nawet określić, czy istnieje ryzyko wystąpienia wad zgryzu i sprawdzić stan górnej i dolnej szczęki u noworodków. Jednak w praktyce zwykle nie jest to absolutnie konieczne. Dlatego wielu rodziców zwraca się do tego specjalisty na podstawie skierowania dentysty, który podczas zaplanowanego lub nieplanowanego badania odkrywa u dziecka tę lub inną patologię zgryzu.

Ortodonta przeprowadza badanie antropometryczne i sprawdza, czy występuje asymetria twarzy. Następnie lekarz wykonuje wyciski każdej szczęki i w laboratorium odlewane są z nich modele gipsowe. Za ich pomocą lekarz może z dużą dokładnością (do milimetra) stwierdzić, które zęby są przesunięte i w jaki sposób, czy dochodzi do skręcenia i gdzie znajdują się najbardziej problematyczne miejsca.

Rentgen pozwala dowiedzieć się, co znajduje się w dziąsłach – jak powstają zęby, jak rozmieszczone są kanały korzeniowe. Dopiero wtedy lekarz sprawdza, jak u małego pacjenta rozwija się żucie, jak patologia wpływa na mowę i czy ugryzienie utrudnia swobodne oddychanie.

Osobne omówienie zasługuje pytanie, w jakim wieku dziecko należy zgłosić się do ortodonty. Niektórzy twierdzą, że lepiej to zrobić w wieku 5-6 lat, kiedy zęby zaczynają zmieniać się w stałe. Eksperci ostrzegają jednak, że zauważalna wada zgryzu u młodszego dziecka nie jest powodem, aby nie udać się do lekarza. Im szybciej rozpocznie się korekta, tym lepiej: przy aktywnym wzroście problem jest rozwiązywany znacznie szybciej i skuteczniej.


Metody

Korygowanie zgryzu jest zwykle dość długim i pracochłonnym zadaniem. Współczesna medycyna stosuje kilka podstawowych metod radzenia sobie z problemem:

  • obróbka sprzętu;
  • Chirurgia szczękowo-twarzowa;
  • mioterapia;
  • metody łączone (przy użyciu kilku metod jednocześnie - na przykład użycie urządzeń po operacji);
  • leczenie bez użycia sprzętu.



O tym, jaką metodę wybrać, decyduje ortodonta (na podstawie wyników badania). Warto bardziej szczegółowo omówić istotę tych metod:

Obróbka sprzętu

Specjalne urządzenia pomagają uporać się z wadami zgryzu już w dzieciństwie. Urządzenia takie mogą być wyjmowane i nieusuwalne, a także mechaniczne, prowadzące i operacyjne. Mechaniczny - jest to aparat kątowy i dowolny system wsporników. Urządzeniami prowadzącymi są ochraniacze na zęby i okładziny, przez które następuje gryzienie. Istniejące urządzenia wykorzystują sztuczne przeszkody, aby chronić zęby przed naciskiem mięśni policzkowych. Należą do nich płyty Schonchera.

Płytki wyjmowane stosuje się zazwyczaj w celu wyprostowania zębów pod naciskiem łuków, jednak mówimy tu jedynie o korygowaniu położenia szczęk względem siebie. Płytki nie mają wyraźnego wpływu na nachylenie zębów.

Kiedy zęby malucha są krzywe, ortodonta zasugeruje założenie aparatu ortodontycznego zamiast płytek. W przypadku wystąpienia bólu lub zmian w stawie skroniowo-żuchwowym zaleca się dla dziecka specjalną szynę silikonową, która ściśle przylega do zębów i utrzymuje je w mniej lub bardziej normalnej z fizjologicznego punktu widzenia pozycji. Szyna pozwala wszystkim pobliskim mięśniom i więzadłom „odpocząć” i je rozluźnić. Z punktu widzenia współczesnej medycyny są to najskuteczniejsze trenażery stomatologiczne (silikonowe urządzenia wyjmowane).



Niezależnie od tego, jakie urządzenie zostanie przepisane dziecku, rodzice powinni przygotować się na to, że leczenie będzie długotrwałe. Na przykład aparaty ortodontyczne nosi się przez co najmniej 1,5-2 lata, a wyjmowane płytki i nakładki należy nosić nie tylko w ciągu dnia przez kilka godzin, jak ma to miejsce w wielu przypadkach. Będziesz musiał je nosić niemal bez przerwy. Tylko takie odpowiedzialne i konsekwentne podejście do terapii (a także podejście pacjenta do procesu leczenia) pozwoli raz na zawsze uporać się z problemem wad zgryzu.


Mioterapia

Jest to bardzo popularna w praktyce ortodontycznej metoda korekcji zgryzu patologicznego. Jest to technika gimnastyki specyficznej, której celem jest aktywacja i rozwój określonych mięśni szczękowo-twarzowych oraz grup mięśni biorących udział w artykulacji, żuciu i ruchach twarzy.

Metodę tę stosuje się zwykle u dzieci z niestabilnymi zębami - od 3 do 6 lat. W starszym wieku mioterapia jako metoda samodzielna nie wykazuje pożądanej skuteczności.

Jeśli jest przepisywany, to tylko jako metoda pomocnicza – podczas noszenia urządzenia lub po zabiegu.

Ortodonta przepisuje indywidualny zestaw ćwiczeń dla każdego małego pacjenta, który zależy bezpośrednio od rodzaju i stopnia patologii. Najczęściej ćwiczone ćwiczenia to kolejno zaciskanie zębów (górna szczęka do przodu, dolna szczęka do tyłu i odwrotnie), mocne ściskanie dwóch szczęk, mocne zaciskanie warg, trzymanie wargami lekkiego, płaskiego przedmiotu – linijki lub kartka papieru. Jest też zestaw ćwiczeń na język i policzki.

Mioterapia będzie wymagała także ogromnej cierpliwości i wytężonej pracy ze strony rodziców i dziecka, gdyż ćwiczenia trzeba będzie wykonywać systematycznie, w miarę przyzwyczajania się mięśni do obciążenia, zwiększania tego obciążenia i czasu trwania takiego „ładowania” aż do uczucia mięśni zmęczenie mięśni żucia i twarzy.


Korekcja chirurgiczna

Interwencja chirurgiczna w celu korekcji zgryzu u dzieci nie jest wymagana tak często, ale czasami (szczególnie w przypadku złożonych wad wrodzonych) nie można obejść się bez skalpela chirurga. Operacje mają na celu skrócenie lub wydłużenie łuków, a czasami nawet zmianę wielkości podbródka.

Operacja jest zwykle wskazana tylko u nastolatków, którym nie pomogły inne metody (aparat ortodontyczny, płytki, ochraniacze na zęby). Starają się nie wykonywać operacji u dzieci w wieku 2-3 lat - taka interwencja może spowodować obrażenia.

Rehabilitacja po takiej operacji jest dla dziecka długa i dość bolesna, ryzyko infekcji jest duże, dlatego starają się one odchodzić od korekcji chirurgicznej na rzecz dłuższych, ale delikatniejszych metod korekcji.

Po operacji pacjent wraca pod opiekę ortopedy, który za pomocą urządzeń pomoże na długo wyprostować zgryz.


Korekta zgryzu dalszego

Korekcja zgryzu dalszego zajmuje bardzo dużo czasu. Może to zająć kilka lat. Co więcej, ta patologia jest często skomplikowana - dodaje się do niej oznaki głębokiego ukąszenia. Dobra wiadomość jest taka, że ​​leczenie rozpoczęte w dzieciństwie zwykle przebiega szybciej i przynosi pożądany efekt. Najpopularniejszą metodą jest instalacja urządzeń wymiennych i jednoczesna mioterapia.


Korekta zgryzu głębokiego

Aby skorygować tę patologię, dzieciom w wieku poniżej 6 lat przepisuje się duże ilości stałego pokarmu. To twarde zielone jabłka i krakersy pomagają zębom zbliżyć się do normalnych. Do szóstego roku życia nie stosuje się żadnego innego leczenia.

Kiedy dziecko skończy sześć lat, jeśli krakersy i suszarki nie pomogą, lekarz dobiera niezbędne dla dziecka urządzenie (zdejmowane ochraniacze na usta, płytki twarde lub miękkie, silikonowe buty).

Po 12 latach, jeśli problem nie zostanie rozwiązany, lekarz zakłada dziecku trwałe urządzenia. Równolegle z leczeniem zaleca się wizytę u logopedy i stosowanie technik gimnastyki mioterapeutycznej we wszystkich kategoriach wiekowych.


Korekta okluzji mezjalnej

Jeśli w dzieciństwie zostanie wykryty taki patologiczny zgryz, dziecku przepisuje się noszenie ochraniacza na zęby lub silikonowego trenera. Jeśli stopień patologii jest znaczny, dziecku można przepisać noszenie specjalnych czepków ortodontycznych z podparciem podbródka. Jeśli te metody okażą się nieskuteczne, dziecku może zostać usuniętych kilka dolnych zębów.

Podobnie jak w przypadku innych patologii aparatu szczękowo-twarzowego, przepisuje się gimnastykę mioterapeutyczną.

Aby ułatwić dziecku wykonywanie ćwiczeń, na ratunek przychodzą dentyści i polerują wystające guzki kłów.


Urządzenia nosi się zwykle do 12-13 roku życia. Po tym wieku ortodonta ocenia wynik i podejmuje decyzję o konieczności dalszego leczenia. Jeśli istnieje taka potrzeba, można nosić urządzenia niewymienne.


Zapobieganie

  • Nawet jeśli dziecko nie ma widocznych problemów stomatologicznych Wskazane jest odwiedzanie dentysty przynajmniej raz w roku, począwszy od pierwszego roku życia. Pomoże to nie tylko w odpowiednim czasie wyeliminować wszystkie pojawiające się ogniska zapalne, ale także szybko zidentyfikować początkowe wady zgryzu i rozpocząć ich korygowanie. Im szybciej to nastąpi, tym skuteczniejsze będzie leczenie.
  • Wszystkie choroby układu oddechowego należy leczyć natychmiast prowadzące do upośledzenia oddychania przez nos – leczyć lub usuwać migdałki, unikać przewlekłego nieżytu nosa. Nawyk oddychania przez usta nie tylko przyczynia się do ostrych infekcji wirusowych dróg oddechowych, ale także prowadzi do powstania patologicznego ukąszenia.
  • Małe dzieci, zgodnie z zaleceniami lekarza, muszą podać witaminę D, ponieważ krzywica, która może rozwinąć się z powodu braku tej witaminy w organizmie, wpływa na stan kości szczękowo-twarzowych.
  • Potrzebne w odpowiednim czasie Unikaj smoczków i karmienia butelką. Jeśli dziecko ma już zęby mleczne, nie potrzebuje smoczka. Idealnie po roku dziecko powinno pić z kubka, a po półtora roku całkowicie zrezygnować ze smoczka. Dzięki temu znacząco zmniejszysz ryzyko wystąpienia wad zgryzu.
  • Ważne jest, aby upewnić się, że dziecko ma wystarczający poziom wapnia w organizmie. W przypadku wystąpienia niedoborów zdecydowanie należy skonsultować się z pediatrą i rozpocząć przyjmowanie suplementów wapnia.

    Aby dowiedzieć się jak skorygować wadę zgryzu, obejrzyj poniższy film.

Piękny uśmiech dziecka to szczęście dla rodziców. Jednak niewiele osób wie, że należy monitorować nie tylko stan zdrowia i wygląd zębów dziecka. W wieku 5 lat należy zgłosić dziecko do ortodonty, który oceni, czy zgryz dziecka kształtuje się prawidłowo. Czy lekarz powiedział, że dziecko ma problemy? Nie martw się, podpowiemy Ci, jak leczy się wady zgryzu u dzieci.

Dlaczego normalny zgryz jest tak ważny?

Znaczenie kształtowania prawidłowego zgryzu u dzieci

Rozpatrywanie ukąszenia w oderwaniu od całego organizmu jest błędne, ponieważ powstawanie ukąszenia jest ściśle związane z wieloma funkcjami i pracą zarówno poszczególnych narządów, jak i całych układów:

  1. Wewnątrzmaciczny rozwój płodu.
  2. Rozwój dziecka w pierwszym roku życia.
  3. Rodzaj karmienia (piersią lub sztucznym).
  4. Choroby zakaźne (w tym przewlekłe).
  5. Złe nawyki (na przykład ssanie kciuka).
  6. Bruksizm (zgrzytanie zębami).
  7. Długotrwałe ssanie smoczka.
  8. Źle dobrany smoczek (trzeba kupić specjalny ortopedyczny).
  9. Rodzaj oddychania dziecka (naturalny przez usta lub przez nos).
  10. Moment utraty zębów mlecznych i wyrzynania się zębów stałych.

Jeśli nieprawidłowy zgryz nie zostanie skorygowany, w przyszłości mogą wystąpić poważne zaburzenia w funkcjonowaniu organizmu, ponieważ wszystko, jak widać, jest ze sobą powiązane.

Dlaczego rozwija się wada zgryzu?

Zgryz rozwija się stopniowo, począwszy od okresu noworodkowego. Istnieją czynniki zwiększające ryzyko wystąpienia różnych wad zgryzu:

  1. Sztuczne karmienie

Dziecko rodzi się ze skróconą dolną szczęką, ale dzięki naturalnemu karmieniu (ssaniu piersi) jego szczęka stopniowo nabiera prawidłowego kształtu i rozmiaru. Jeśli nie możesz rozpocząć karmienia piersią, poważnie potraktuj wybór smoczka do mleka modyfikowanego: otwór powinien znajdować się na dole i nie być zbyt duży.

Również sam sutek nie powinien być bardzo szeroki. Dzięki temu język dziecka znajdzie się w prawidłowej pozycji, bardzo ważne jest również, aby dziecko wykonywało wysiłek podczas ssania (ułatwia to mały otwór i cienka szyjka smoczka).

  1. Częste choroby nosa i gardła.

W wyniku częstego ARVI, kataru, bólu gardła i innych dolegliwości dochodzi do zaburzenia oddychania przez nos, co powoduje, że dziecko oddycha przez usta. Prowadzi to do nieprawidłowego rozwoju kości czaszki i twarzy.

  1. Długotrwałe ssanie smoczka

Nie należy nadużywać smoczka, można go podawać maksymalnie na 15 minut przed snem, w celu uspokojenia dziecka. Długotrwałe ssanie również prowadzi do wad zgryzu.

  1. Dziedziczność

Jeśli któryś z Twoich bliskich miał problemy z ugryzieniem, zwiększa się prawdopodobieństwo, że to samo stanie się z dzieckiem.

  1. Skrzywiona przegroda nosowa

Dziecko może urodzić się z taką wadą lub nabawić się jej w wyniku upadku lub innych obrażeń. Jeśli wiesz o tej funkcji swojego dziecka, nie zaczynaj problemu, skontaktuj się ze specjalistami.

  1. Powiększone migdałki

Migdałki nie tylko utrudniają oddychanie przez nos, ale są także poważnym problemem. Dlatego jeśli Twoje dziecko ma tę cechę, skontaktuj się z otolaryngologiem.

  1. Problemy z kręgosłupem

Jeżeli Twoje dziecko ma problemy z kręgosłupem lub wadę postawy, koniecznie zabierz je na konsultację do ortodonty.

Jak ustalić, czy Twoje dziecko ma wadę zgryzu

Możesz samodzielnie określić nieprawidłowe ugryzienie u dziecka za pomocą niektórych znaków:

  • wyraźne szpary między zębami,
  • obecność krzywych zębów,
  • ogólna krzywizna uzębienia,
  • nienaturalnie owalna twarz,
  • częste bóle głowy i dyskomfort u myszy żujących,
  • nienaturalne zamknięcie szczęk,
  • jeśli Twojemu dziecku trudno jest przeżuwać jedzenie,
  • funkcja połykania jest utrudniona.

Rodzaje wad zgryzu

Rodzaje nieprawidłowego zgryzu u dzieci, klikalne

W zależności od czynników, które wpłynęły na rozwój zgryzu, w jakich warunkach dorastało dziecko i od jego indywidualnych cech, rodzaj powstałej wady zgryzu zależy od:

  • zgryz mezjalny– dolna szczęka nienaturalnie wystaje do przodu,
  • zgryz dystalny- górna szczęka dominuje nad dolną,
  • zgryz krzyżowy– przemieszanie się łuków zębowych względem siebie,
  • otwarty zgryz– brak zgryzu siekaczy lub zębów trzonowych przy zamkniętych ustach,
  • – górne siekacze zachodzą na dolne w ponad połowie.

Diagnostyka

Dziecko z nieprawidłowym zgryzem powinno być zbadane przez następujących specjalistów:

  1. Dentysta.
  2. Otolaryngolog.
  3. Logopeda.
  4. Periodontolog.

W celu diagnozy najczęściej przeprowadza się następujące badania:

  • zdjęcie panoramiczne zębów,
  • radiografia czaszki,
  • zdjęcia twarzy w różnych projekcjach,
  • Ze szczęk dziecka usuwa się formę alginianową, z której wykonuje się z gipsu diagnostyczny model uzębienia.

Na podstawie wszystkich danych i wyników badań określa się rodzaj nieprawidłowego zgryzu i opracowuje się taktykę leczenia.

Jak przebiega leczenie?

Wcześniej eksperci zalecali rozpoczęcie leczenia u dzieci dopiero po wymianie zębów mlecznych na stałe. Korekta została przeprowadzona wyłącznie za pomocą. Dziś ortodoncja dziecięca umożliwia korygowanie takich problemów już od 5. roku życia.

Oczywiście rodzaj i sposób korekcji będzie zależał od wielu czynników, które dobry specjalista na pewno weźmie pod uwagę przed przystąpieniem do leczenia:

  • stopień nasilenia i rodzaj wady zgryzu,
  • ogólny rozwój dziecka,
  • stan emalii,
  • obecność chorób ogólnoustrojowych i przewlekłych,
  • ogólny stan organizmu.

Jeśli problemy dziecka dopiero się zaczynają lub nie są jasno wyrażone, specjalista może zastosować następujące metody korekty:

Specjalna gimnastyka

Jest to zestaw specjalnych ćwiczeń, które dziecko będzie musiało wykonywać w domu codziennie przez kilka miesięcy. Taka gimnastyka wzmacnia i rozwija mięśnie twarzy, w wyniku czego kości i mięśnie szczęki zaczynają prawidłowo rosnąć i formować się. Poprawia się funkcja połykania i żucia, znikają wady wymowy.

Talerze i trenerzy

Talerze są indywidualnie wykonane z lekkiego, bezpiecznego materiału. Urządzenie to kształtuje prawidłowe położenie języka w jamie ustnej, ukierunkowuje wzrost kości w pożądanym kierunku, a także przyczynia się do prawidłowego ukształtowania owalu twarzy.

Tenisówki wykonane są z silikonu i są idealne dla dzieci, które mają za krótkie zęby.

Takie urządzenia nie muszą być noszone stale. Najczęściej trzeba je nosić na noc i przez kilka godzin w ciągu dnia.

Zabiegi chirurgiczne

Zdarza się, że dla powodzenia leczenia konieczne jest przycięcie nieprawidłowo położonego wędzidełka wargi. Jest to prosta operacja, po której w ciągu kilku dni dziecko wraca do normy.

Należy pamiętać, że gimnastyka i zdejmowane aparaty ortodontyczne pomagają tylko w okresie aktywnego wzrostu szczęki. Ale kiedy wszystkie kości szkieletu twarzy są już w pełni uformowane, korektę przeprowadza się za pomocą aparat ortodontyczny.

Należy pamiętać, że przed założeniem aparatu ortodontycznego lekarz musi wyleczyć wszystkie zęby próchnicowe Twojego dziecka, a także usunąć osad i kamień ze szkliwa. Ponadto aparat może mieć zły wpływ na stan szkliwa, dlatego lekarz może wykonać zabiegi mające na celu jego wzmocnienie.

Zęby można także wyprostować chirurgicznie

Można go zakładać u dzieci, które mają już 4-6 zębów stałych, gdyż system trzeba do czegoś przymocować.

Urządzenie wykonywane jest indywidualnie na podstawie kształtu szczęki małego pacjenta. Należy go nosić przez około 1,5 – 2 lata.

Podstawowe zasady, których należy przestrzegać nosząc aparat ortodontyczny:

  • uważnie monitoruj higienę jamy ustnej (lekarz powie i pokaże, jak to zrobić prawidłowo),
  • przestrzegaj diety
  • przeprowadzić działania wzmacniające szkliwo,
  • regularnie odwiedzaj lekarza w celu wyregulowania i skorygowania systemu,
  • Z aparatami należy obchodzić się ostrożnie, aby uniknąć złamania.

Nie martw się, dzisiaj istnieje szeroki wybór aparatów ortodontycznych: Twoje dziecko nie będzie miało kompleksów w związku z „sprzętem” na zębach. Współczesna ortodoncja pozwala na założenie praktycznie niewidocznego aparatu ortodontycznego. Ich „niewidzialność” osiąga się dzięki materiałom, z których wykonany jest system: plastikowi, ceramice.

Dlaczego powstają wady zgryzu? Jak temu zapobiec? Zalecenia od profesjonalisty.

1. Zgryz prawidłowy i nieprawidłowy

Ugryzienie- Jest to wynik zamknięcia górnego i dolnego rzędu zębów. Jeśli wszystkie górne zęby opadają na dolne zęby o tej samej nazwie, zgryz uważa się za prawidłowy. Osoby posiadające prawidłowy zgryz zazwyczaj mają proste, zdrowe i piękne zęby, harmonijny owal twarzy oraz brak wad dykcji. O prawidłowy zgryz trzeba dbać już od chwili narodzin maluszka, choć dziś przy pomocy brykietów można skorygować wiele wad u dorosłych.

2. Rodzimy się ze skośną szczęką

Dolna szczęka noworodka jest zwykle pochylona w porównaniu z górną średnio o 1,5 centymetra. Gdyby nie to przesunięcie, ryzyko urazu i/lub zwichnięcia ruchomej żuchwy podczas porodu byłoby bardzo wysokie. U dzieci prawidłowo rozwijających się (szczególnie tych karmionych piersią) dolna szczęka zbiega się z górną już w wieku 6-8 miesięcy.

3. Piersi mamy lepiej nadają się do gryzienia

Z rozwojowego punktu widzenia karmienie piersią ma niezaprzeczalną przewagę nad karmieniem sztucznym, gdyż ssąc pierś matki, dziecko wkłada znacznie większy wysiłek, aby zdobyć porcję mleka. „Jednocześnie jego mięśnie żujące działają lepiej, w związku z czym szczęki prostują się szybciej” – mówi Victoria Furman, lekarz w klinice dentystycznej Porcelan.

Przy odpowiedniej organizacji sztucznego żywienia ryzyko wystąpienia nieprawidłowości zębów i szczęki można zminimalizować.

  • Kształt smoczka powinien odpowiadać sutkowi matki, a szyjka butelki powinna być szeroka.
  • Karm dziecko butelką w tej samej pozycji, co podczas karmienia piersią
  • Butelkę należy zawsze trzymać prostopadle do twarzy dziecka
  • Musisz karmić przez 20-30 minut i pod żadnym pozorem nie poszerzać otworu w smoczku butelki
  • Do drugiego roku życia należy całkowicie zaprzestać karmienia butelką.
5. Ssanie tylko do roku

Jednocześnie z ząbkowanie pierwszy nabiał zęby Konieczne jest wprowadzanie dziecku pokarmów uzupełniających. „Od 10-14 miesiąca życia ssanie piersi lub smoczka z butelki zaczyna zakłócać prawidłowy rozwój układu stomatologicznego dziecka. Od tej pory dziecko powinno większość jedzenia przyjmować łyżeczką, a większość płynów – kubkiem” – mówi dr Fuhrman.

6. Czy manekin jest przyjacielem czy wrogiem?

Powszechnie wiadomo, że dzieci karmione piersią mniej potrzebują smoczka i szybciej się od niego odzwyczajają. Nie ma jednak nic złego w ssaniu smoczka, a ci rodzice, którzy gwałtownie odzwyczajają swoje dziecko od smoczka, narażając je tym samym na silny stres, postępują źle.

7. Rozstanie ze smoczkiem jest obowiązkowe.

Do 2 roku życia należy rozstać się ze smoczkiem. Opóźnianie tego często prowadzi do wyrobienia złych nawyków, które negatywnie wpływają na rozwój narządu jamy ustnej: ssania palców, połykania u dzieci, ssania policzków itp. Bardzo często rodzice wolą nie zabierać dziecku smoczka wyłącznie dla własnego spokoju ducha. Później może to skutkować poważnymi problemami dla dziecka, które czasami trzeba rozwiązać jedynie u psychologa lub psychoterapeuty.

8. Rewolucja w smoczkach!

Z punktu widzenia ortodonty każdy smoczek jest szkodliwy dla zdrowia przednich zębów. Dzieje się tak na skutek słabego, ale stałego nacisku szyjki smoczka na górne zęby. Jednak ostatnio eksperci zaproponowali nowy model smoczka z cienką szyjką i specjalnym stopniem, który nie zaszkodzi przednim zębom dziecka.

9. Ukąszenie zatkanego nosa

Wszelkie przeziębienia prowadzą do zatkania nosogardzieli i w efekcie do oddychania przez usta. W rezultacie język znajduje się w nieprawidłowej pozycji i nie podtrzymuje kształtu górnego uzębienia. Przy katarze i bólu gardła charakterystyczny jest także ucisk mięśni policzkowych na górny rząd zębów, co przy półotwartych ustach prowadzi do deformacji rozwojowych.

10. Prawidłowy sen dla zdrowia zębów

Pozycja główki dziecka podczas snu jest bardzo ważna dla powstania zgryzu. Krzywka lub poduszka pod szczęką powoduje nadmierne ciśnienie i szkodzi rozwijającemu się zgryzowi. Do prawidłowego zgryzu konieczne jest również, aby głowa śpiącego dziecka nie była zbyt mocno dociśnięta do klatki piersiowej i nie odrzucana do tyłu.