შემოქმედებითი აზროვნების განვითარება სხვადასხვა სახის შემოქმედებით. შემოქმედებითი აზროვნების განვითარების გზები

იცით რა არის შემოქმედებითი აზროვნება? ეს არის აზროვნების ისეთი კატეგორია, რომელიც იწვევს საკითხის (პრობლემის) აბსოლუტურად არატიპიურ გადაწყვეტას. თუ ადამიანი სისტემატიზებს და აანალიზებს სტანდარტულ ინფორმაციას ახლებურად, მაშინ ის კრეატიულად ფიქრობს. რაც უფრო ადრე დაიწყება განვითარება კრეატიული აზროვნებამით უფრო ადვილია ადამიანისთვის ახალი ცოდნის შეძენა.

შემოქმედებითი აზროვნების განვითარების თავისებურებები

სწრაფი განვითარების გათვალისწინებით ტექნიკური პროგრესი, თამამად შეგვიძლია ვთქვათ, რომ შემოქმედებითი აზროვნება და კრეატიულობა არის ნებისმიერი პრობლემის გადაჭრის მეთოდები, რომლებიც განსხვავდება კომპიუტერში დაპროგრამებულისგან.

ტექნოლოგია ყოველთვის მუშაობს დაინსტალირებული პროგრამა(ალგორითმი) და ეძებს კლასიკურ გამოსავალს ნებისმიერი სიტუაციიდან.

არასტანდარტული მიდგომა

შემოქმედებითმა ადამიანმა იცის როგორ დაარღვიოს დადგენილი წესები.

მას სჭირდება მოქნილი არასტანდარტული აზროვნება და გამბედაობა, რომ ყველასგან განსხვავებული იყოს.

ყველაზე ხშირად შემოქმედებითი აზროვნება ეწინააღმდეგება ცნობილ კანონებს.

იდეებმა, რომლებიც თავიდან გიჟურად მოგეჩვენებათ, შეიძლება ბრწყინვალე აღმოჩენამდე მიგვიყვანოს.

ასეთი აზროვნებით შეიძლება დაიკვეხნოს ყველა ცნობილი პიროვნება, რომლებმაც მიაღწიეს გარღვევას მეცნიერების სამყაროში - ი. ნიუტონი, ი. პავლოვი, მ. ლომონოსოვი და სხვები.

შემოქმედებითი აზროვნების ფორმირება

შემოქმედებითი განვითარება სათავეს იღებს სათანადო აღზრდისა და ვარჯიშისგან. ის არ შეიძლება ჩამოყალიბდეს გარემომცველი სამყაროს ცოდნის გარეშე. ადამიანი ჯერ ეცნობა საგნების, ფენომენების ჩვეულებრივ განლაგებას და მხოლოდ ამის შემდეგ შეძლებს მათ არაჩვეულებრივ გაგებას, „გადამუშავებას“.

კრეატიული აზროვნების თვისებები:

1. ობიექტის განხილვა სხვადასხვა პარტიებიმისი პრინციპებისა და მნიშვნელობის მიხედვით.
2. რაღაც ახლის შექმნის სურვილი, რაც აქამდე არ არსებობდა.
3. ერთი ფიქრიდან მეორეზე სწრაფად გადასვლის უნარი.
4. იპოვნეთ პრობლემის გადაჭრის მრავალი გზა.

1. იმპროვიზაცია, მოძებნეთ ახალი გზები ნებისმიერი ყოველდღიური პრობლემის გადასაჭრელად.
2. არ გადახედოთ არსებულ ტრადიციებს.
3. გააფართოვეთ თქვენი ჰორიზონტები, მუდმივად ისწავლეთ რაიმე ახალი. ისწავლა ესპანური? დაიწყეთ მოლეკულური სამზარეულოს დაუფლება, ჩაატარეთ ქიმიური ექსპერიმენტები, ისწავლეთ ჟესტების ენა.
4. მოგზაურობა. შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებისთვის საჭირო იქნება ახალი შთაბეჭდილებები და ნაცნობები.
5. შეეცადეთ გააკეთოთ უკეთესი და მეტი, ვიდრე სხვები.

შემოქმედებითი აზროვნების განვითარების მეთოდები

ადამიანის გონება უნიკალურია, მას შეუძლია ნებისმიერთან ადაპტირება ცხოვრებისეული სიტუაციები. გადაუდებელ შემთხვევებში ტვინს შეუძლია სწრაფად შეაგროვოს ყველა საჭირო სიტუაცია და გამოსცეს არაჩვეულებრივი გამოსავალი.

თუ ადამიანი შევიდა ჩვეულებრივი ცხოვრებაწყვეტს პრობლემებს შემოქმედებითი აზროვნებისთვის, არაფერი გააკვირვებს მას. ის არის ნებისმიერი, თუნდაც ყველაზე რთული სიტუაცია, იპოვის სწორ გამოსავალს, რომელიც ასევე მომგებიანი იქნება.

შემოქმედებითი აზროვნების განვითარების მეთოდები ეფუძნება იმ ფაქტს, რომ ნებისმიერი ადამიანი აცნობიერებს მხოლოდ თავისი ცხოვრების განმავლობაში მცირე ნაწილითქვენი პოტენციალი და თქვენ უნდა იპოვოთ გზები, რომ "ჩართოთ" ტვინის ყველა შესაძლებლობა.

შემოქმედებითი აზროვნების განვითარების 2 ძირითადი მეთოდი არსებობს:

"გონების ქარიშხალი"

იგი ეფუძნება იდეების გენერირების კონცეფციებს და მათ კრიტიკულ შეფასებას.

კლასიკური „ბრეინშტორმინგი“ 2 გუნდისგან შედგება.

პირველმა გუნდმა უნდა შეიმუშაოს რაც შეიძლება მეტი გზა პრობლემის გადასაჭრელად, რაც არ უნდა არარეალური და სულელურიც კი ჩანდეს ერთი შეხედვით.

მეორე - განიხილავს, შეიმუშავებს თითოეულ წინადადებას და შედეგად უნდა შეჩერდეს ნებისმიერ გადაწყვეტილებაზე.

Brainstorming-ის მნიშვნელოვანი მახასიათებლები

1. პასუხისმგებლობების მკაფიო განაწილება;
2. ვარაუდობენ მაქსიმალური თანხაპრობლემის გადაჭრის გზები;
3. შეძლოს შემოთავაზებული ყველაზე გიჟური იდეების განვითარება;
4. შეძლოს გუნდში მუშაობა.

სინექტიკა

სინექტიკის მაგალითები

სინექტიკა ემყარება შემდეგ ტექნიკას:

1. ასოციაცია (მსგავსი პროცესების, ფენომენების ძიება სრულიად განსხვავებული სფეროდან);
2. პოეტური სიმბოლოები, გამოსახულებები;
3. ფანტასტიკური ანალოგია. რატომ არ შესთავაზეთ გამოსავალი ზღაპრის პერსონაჟის მაგალითზე?

ორივე ამ მეთოდმა – „ბრეინშტორმინგი“ და სინექტიკა, უნდა გაანადგუროს სამყაროს სტერეოტიპული აღქმა და შექმნას სრულიად ახალი, ორიგინალური ტიპის აზროვნება.

შემოქმედებითი აზროვნების განვითარება

კრეატიული აზროვნება პირდაპირ კავშირშია წარმოსახვასთან.

კარგად განვითარებული ფანტაზიის კლასიკური მაგალითია საბავშვო იგავ-არაკები. თუ ბავშვი რაღაც ფანტასტიკურის თქმას იწყებს, ეს ნიშნავს, რომ მისი შემოქმედებითი აზროვნება კარგად ვითარდება.

რაც უფრო ასაკოვანი ხდება ადამიანი, მით უფრო რთულია მისთვის ფანტაზია. სოციალური სტერეოტიპი ამბობს, რომ ზრდასრული ინდივიდი უნდა იყოს სერიოზული, მკაცრი და არ იყოს „ღრუბლებში ფრენა“.

არ არის სწორი. შემოქმედებითი აზროვნება ხომ ნებისმიერ პროფესიაში გამოდგება.

ადამიანს, რომელიც ყუთის მიღმა ქაფდება, შეუძლია შესთავაზოს ნათელი ბიზნეს იდეები, გააკეთოს ახალი აღმოჩენა მედიცინაში, ქიმიაში ან სამხედრო საქმეებში, გააუმჯობესოს უკვე შექმნილი წამლები, იარაღები თუ აღჭურვილობა.

5 კრეატიული აზროვნების სავარჯიშო

სიტყვის არჩევანი

შეარჩიეთ არსებითი სახელების მაქსიმალური რაოდენობა, რომლებიც ასახავს ცნების არსს. მაგალითად, სინათლე არის სიცოცხლე, მზე, ზრდა და ა.შ.

• ცეცხლი;
• საღამო;
• წყალი;
• მაგიდა;
• ბავშვი;
• სიბერე.

იპოვეთ მსგავსი მახასიათებლების მაქსიმალური რაოდენობა სრულიად განსხვავებული ცნებებისთვის:

• კარგად დედამიწა;
• ღრუბელი მანქანა;
• ლოკომოტივი-ტაბლეტი;
• ეტლი-ფორტეპიანო;
• ხის მაღვიძარა.

პროგნოზები

დაფიქრდით რა შეიძლება მოხდეს, თუ:

• თუ ზედიზედ 3 დღე წვიმს გაუჩერებლად;
• შინაური ცხოველები დაიწყებენ საუბარს თავიანთ მფლობელებთან;
• აბაზანის ონკანიდან ვაშლის წვენი ჩამოვა;
• ზღაპრის გმირები ქუჩაში დადიან.

ასო სიტყვები

დაასახელეთ ნივთების მაქსიმალური რაოდენობა K ასოთი (Z, I, O), რომლებიც ახლა თქვენთან ერთად არიან.

ნივთების აღწერა

დააფიქსირეთ მზერა ოთახის ნებისმიერ საგანს. მაგალითად, მაგიდაზე. დაწერეთ 5 ზედსართავი სახელი, რომელიც შეესაბამება ამ ნივთს (დიდი, ხის, კომფორტული, ნაცრისფერი, გლუვი). ახლა დაწერეთ 5 ზედსართავი სახელი, რომლებიც საერთოდ არ ჯდება საგანში (ტკბილი, ლურჯი, სევდიანი, ცოცხალი, სათამაშო).

10 დავალება შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებისთვის

1. აღწერეთ თქვენი სამუშაო (ოჯახი, შეყვარებული, საყვარელი სერიალი) 100 სიტყვით.
2. აიღე შენი საყვარელი აფორიზმი და დაწერე შენი ნამუშევარი მასზე დაყრდნობით (არ აქვს მნიშვნელობა ლექსში ან პროზაში).
3. დაწერეთ მოთხრობა (8-10 წინადადება) ცარიელი დეკანტერის შესახებ.
4. დაფიქრდით ჟესტების ენის სწავლის 20 მიზეზზე.
5. ჩამოთვალეთ 5 რამ, რაზეც არ გეზარებათ ბოლო 1000 დოლარის დახარჯვა.
6. მიეცით წერილობითი ინსტრუქციები თქვენს საყვარელ ძაღლს (თუთიყუშს, კატას), თუ როგორ იცეკვოს რუმბა.
7. სამსახურიდან მოდიხარ, სახლის კარი ღიაა. დაასახელეთ 20 (მათ შორის ყველაზე წარმოუდგენელი) მიზეზი, თუ რატომ მოხდა ეს.

თანამედროვე საზოგადოებაში ადამიანის შემოქმედებითობას და შემოქმედებითად აზროვნების უნარს სხვები ძალიან აფასებენ. ასეთ ადამიანებს ხომ შეუძლიათ სიტუაციებიდან არასტანდარტული გამოსავლის პოვნა, ასობით იდეის გენერირება და მათი განხორციელება.

შემოქმედებითად აზროვნების უნარი ადამიანს წარმატებულს, მეწარმეს ხდის და საშუალებას აძლევს მას კარგი ფული გამოიმუშაოს თავისი იდეებით. როგორ მივაღწიოთ შემოქმედებითი აზროვნების განვითარების ამ დონეს? ბევრს მიაჩნია, რომ შემოქმედების სწავლება შეუძლებელია, რომ ეს თანდაყოლილი უნარია. მაგრამ ეს მთლად ასე არ არის, შემოქმედებითი აზროვნება თითოეულ ჩვენგანშია სხვადასხვა ეტაპები, მაგრამ ვიღაც აგრძელებს მის განვითარებას და ვიღაც ყველაფერს ბუნებრივ საფუძველზე ტოვებს. ამიტომ შემოგთავაზებთ კრეატიული აზროვნების განვითარების გზებს.

თავსატეხი

შემოქმედებითი აზროვნების შესანიშნავი სტიმულირებაა სხვადასხვა თავსატეხების ამოხსნა. ეს არ არის მხოლოდ ამოცანები, რომლებსაც აქვთ ამოხსნის სპეციალური ფორმულები, თავსატეხები მოითხოვს ადამიანის გონებრივი პოტენციალის ჩართვას. თავსატეხებსა და ამოცანებს შორის განსხვავება გონებრივ მუშაობაშია, პრობლემების გადასაჭრელად საჭიროა ცოდნა, თავსატეხების გადასაჭრელად – აზროვნება. როგორც წესი, დავალებებს ცხოვრებაში პრაქტიკული გამოყენება არ აქვს, თავსატეხები კი გვასწავლის პრობლემის გადაჭრის არასტანდარტული გზების ძიებას, რითაც ავითარებს ჩვენს შემოქმედებით აზროვნებას.

ერთი თავსატეხების ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული სახეობაა "თავსატეხები მატჩებით".ფიგურა ჩამოყალიბებულია მატჩებიდან ან მათემატიკური მაგალითიდა რამდენიმე მატჩის შეცვლით, თქვენ უნდა მიიღოთ საბოლოო შედეგი. მაგალითად, როცა 8+6=9+6? მეორე ექვსიდან ერთ მატჩს ვხსნით და ვიღებთ 8+6=9+5, რაც სწორი შედეგია.

ძველი ველოსიპედის თავსატეხი პოპულარულია. ეს პატარა რკინის ფიგურა შექმნილია ლაბირინთის სახით. ავტორად ითვლება ამერიკელი ჯონ რ.ლინი, რომელმაც პირველად აჩვენა „ველოსიპედი“ 1898 წელს. მას შემდეგ თავსატეხი ცოტა შეიცვალა, მაგრამ არსი იგივე რჩება - ამოიღეთ ბეჭედი ველოსიპედიდან და შემდეგ დააბრუნეთ.

აინშტაინის გამოცანა ძველი პრობლემაა, რომელიც ჭორების მიხედვით შეიქმნა თავად ალბერტ აინშტაინმა ბავშვობის წლებში.მისი მნიშვნელობა ასეთია: ხუთ სახლში ცხოვრობენ სხვადასხვა ეროვნების ხალხი, მათი სახლები შეღებილია სხვადასხვა ფერები, თითოეული ადამიანი ეწევა გარკვეული ბრენდის სიგარეტს, თითოეულს ჰყავს ერთი შინაური ცხოველი და თითოეული სვამს თავის საყვარელ სასმელს. ამის შემდეგ მოცემულია მინიშნებები, რომლებზეც თქვენ უნდა დაადგინოთ, ვინ იზრდება თევზი.

თავად ალბერტს სჯეროდა, რომ ადამიანთა მხოლოდ ორ პროცენტს შეუძლია გონებაში ამ პრობლემის გადაჭრა, დანარჩენს კი მხოლოდ ქაღალდისა და კალმის დახმარებით. ამოცანა რეალურად ბევრად უფრო ადვილი ხდება მისი ცხრილის სახით ამოხსნისას, მაგრამ მაინც მოითხოვს კონცენტრაციას და ყურადღების გაზრდას.

რუბიკის კუბი ან "ჯადოსნური კუბი" ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი მექანიკური თავსატეხია. გარეგნულად, ეს არის პლასტმასის კუბი, რომელიც შედგება ორმოცდათოთხმეტი პატარა კვადრატისგან, რომელსაც შეუძლია ბრუნოს სამ ღერძზე. თავსატეხის არსი არის კუბის აწყობა ისე, რომ ყველა სახე ერთი ფერის იყოს.

Სავარჯიშოები არასტანდარტული აზროვნების განვითარებისთვის

ასეთი ვარჯიშებისთვის, ჩვეულებრივ, რამდენიმე გუნდი იკრიბება, რათა კონკურენტული სულისკვეთება ტვინს ასტიმულირებს. გუნდებს ეძლევათ უჩვეულო სიტუაციები, რომლებიც მათ კრეატიული აზროვნების ჩართვას მოითხოვს. მაგალითად, იგავი სპილოზე და ჭიანჭველაზე, რომლებიც ცდილობდნენ ერთმანეთის ჭამას: ჯერ სპილო გადაყლაპა ჭიანჭველა, შემდეგ ჭიანჭველამ გადაყლაპა სპილო და ა.შ. საკითხავია, რა არის ასეთი ურთიერთობის საბოლოო შედეგი? ანუ ვინ ვის გადაყლაპა. და თქვენ უნდა გასცეთ კონკრეტული პასუხი.

სტანდარტული აზროვნების ადამიანისთვის ეს დავალება სულ მცირე სისულელეა, როგორ შეიძლება ჭიანჭველამ სპილო გადაყლაპოს? მაგრამ თუ ჩვენ აბსტრაქტებს გარეგანი ფაქტორებიდა დაფიქრდი, გამოდის, რომ სპილო ჭიანჭველას რომ გადაყლაპავს, ის მონელდება. ჭიანჭველა, რომელმაც გადაყლაპა სპილო, გაიჭიმება ამოუცნობ ზომამდე და, ფაქტობრივად, მხოლოდ სპილოს ჭურვი გახდება. თქვენმა ტვინმა სერიოზულად მიიღო ეს ინფორმაცია? ეს ნიშნავს, რომ თქვენს აზროვნებას შეუძლია გადალახოს საზღვრები და მოძებნოს გამოსავალი კონკრეტული პრობლემისთვის.

ასოციაციები

შემოქმედებითი აზროვნების განვითარების კარგი გზაა ასოციაციების ძიება. მაგალითად, გახსენით ნებისმიერი წიგნი, დახუჭეთ თვალები და აჩვენეთ თითი ორ სიტყვაზე. შემდეგ აიღეთ კალამი და ცარიელი ფურცელითქვენი აზრების ჩასაწერად. ჩამოწერეთ ყველა ასოციაცია, რომელიც მოგახსენებთ. შეადარეთ სიტყვები, მოძებნეთ კონტაქტის წერტილები, გაანალიზეთ. ამ ორ სიტყვას შორის კავშირის მიზეზიც კი შეგიძლიათ მოიფიქროთ, უბრალოდ, ნება მიეცით თქვენს ფანტაზიას.

მაგალითად, რა საერთო აქვთ კალამსა და შამპუნს? Ბუშტი! ბოლოს და ბოლოს, შამპუნის წყლით განზავებით, შეგვიძლია მივიღოთ შესანიშნავი ხსნარი საპნის ბუშტებისთვის და სახელურის ნაწილი გახდება მილი.

დაიმახსოვრე: კრეატიულობა არის ნივთების ერთმანეთთან შეკრება. ადამიანი არ აღმოაჩენს რაიმე ახალს, ის ასახავს თავის გამოცდილებას, მის ხედვას გარემოზე.

Ნახატები

კრეატიულობის დახმარებით ადამიანი აქტიურად უწყობს ხელს თავის აზროვნებას. დახატეთ მეტი, გადაიტანეთ ქაღალდზე რასაც ხედავთ და გრძნობთ. ამასთან დაკავშირებით არის სავარჯიშოც, რომლისთვისაც ჰორიზონტალურად და ვერტიკალურად ექვსი ჯვრის დახატვა გჭირდებათ. ამის შემდეგ, თქვენ უნდა გადააქციოთ ჯვრები ესკიზებად, რაც უფრო საინტერესო და უჩვეულოა ისინი, მით უკეთესი.

არსებობს მრავალი ტესტი, რომელიც ხსნის ნახატების მნიშვნელობას, შეეცადეთ გააანალიზოთ თქვენი შემოქმედება. რისი თქმა სურს თქვენს ქვეცნობიერს? თვითშემეცნება ხომ აზროვნების განვითარებაა, საგნების არასტანდარტული გაგებაც.

ბურიმე

ფრანგულიდან "burime" ითარგმნება, როგორც ლექსი მოცემული რითმებით. ანუ ადამიანს ეძლევა რითმა, რომლის გადაწყობა და შეცვლა შეუძლებელია. თქვენ უნდა დააკავშიროთ იგი შინაარსიან ტექსტთან. მაგალითად, "ზამთარი-სახლში". შეგიძლიათ მოიფიქროთ შემდეგი წყვილი:

ისევ მოვიდა ზამთარი

სახლები თოვლით იყო დაფარული.

ასეთი ლექსები კარგად ავითარებს შემოქმედებით აზროვნებას, აფიქრებინებს რითმების სიმრავლეს. ზოგჯერ, დავალების გასართულებლად, მოცემულია რამდენიმე რითმა და დრო შეზღუდულია.

ტვინის შტორმინგი და სინექტიკა

ჯგუფში მუშაობა ყოველთვის სერიოზული სტიმულია შემოქმედებითი განვითარებისთვის, განსაკუთრებით ერთ პრობლემაზე მუშაობისას. ამისათვის ბევრ კომპანიაში თანამშრომლები ხშირად იკრიბებიან ბრიფინგზე, რათა წამოაყენონ რაც შეიძლება მეტი იდეა პრობლემის გადასაჭრელად. მრავალი წინადადებიდან ერთი, რა თქმა უნდა, შესაფერისი იქნება, ასე რომ, პრობლემა მოგვარდება.

"სინექტიკა" წარმოიშვა "ტვინის შტორმიდან", მაგრამ უფრო მეტად ჩანს პროფესიული საქმიანობა. ის ეხმარება პრობლემის გადაჭრას სიტუაციის მოდელირებით, მეტაფორებითა და ანალოგიებით. მაგალითად, ტანკებს თხრილის გადაკვეთის პრობლემა ექმნებათ, მათი ზომა არ არის საკმარისი გადაკვეთისთვის. ანალოგია: ჭიანჭველები, გადაკვეთის პრობლემის წინაშე, ქმნიან "ცოცხალ ხიდს", ეჭიდებიან ერთმანეთს. ამ მოდელის მიხედვით, მათ ტანკებს შორის მოაწყვეს სამაგრი, რათა ამხანაგების სიმძიმის ქვეშ ტანკი ჰაერში ეკიდა თხრილის გადალახვამდე.

იდეის ხაფანგი

ჩვენი ტვინი ისეა შექმნილი, რომ ზოგიერთი კითხვის გადაწყვეტა გვიჩნდება, როცა ტელევიზორს ვუყურებთ, მანქანას ვატარებთ ან დაძინებას ვცდილობთ. ამიტომ, ყოველთვის იქონიეთ რვეული კალმით, სადაც ყველა იდეა ჩაიწერება. როდესაც ფილმს უყურებთ, სახლში ბრუნდებით ან იღვიძებთ, შეგიძლიათ მშვიდად გააანალიზოთ იდეები, რომლებიც დროულად არის ჩაწერილი და, შესაბამისად, დავიწყებული.

რჩევა: იყიდეთ ცალკე რვეული თქვენი აზრებისთვის, რადგან ცალკეული ფურცლები შეიძლება დაიკარგოს და მნიშვნელოვანი პრობლემების შესანიშნავი გადაწყვეტა დატოვოს.

შემოქმედებითი აზროვნების განვითარება მომხიბლავი და ხანგრძლივი პროცესია, რეგულარული ტრენინგი საშუალებას მისცემს თქვენი იდეები უფრო და უფრო ხშირად დაიბადოს. მოწინავე აზროვნებადაგეხმარებათ გააცნობიეროთ საკუთარი თავი ნებისმიერ სპეციალობაში, ასეთი თანამშრომლები ძალიან აფასებენ ხელისუფლებას და სწრაფად ადიან კარიერულ კიბეზე. ნუ დგახართ, ფიქრები მოაზროვნე ადამიანებს უჩნდებათ !

ჩვენ უკვე განვიხილეთ წარსული სტატიები, დღეს კი ვისაუბრებთ ისეთ მნიშვნელოვან კონცეფციაზე, როგორიცაა „კრეატიული აზროვნება“.
ხშირად გვესმის ფრაზა: „კრეატიული იდეა, დარწმუნებული ვარ მის წარმატებაში“. ჩნდება კითხვა, რა არის კრეატიული იდეები, საიდან მოდის ისინი და როგორ განვავითაროთ შემოქმედებითად აზროვნების უნარი?

კრეატიული აზროვნება აუცილებლობაა ბიზნესმენისთვის, რომელსაც სურს შექმნას პერსპექტიული, საინტერესო პროექტი, გამოირჩეოდეს მრავალ მსგავს კომპანიას შორის, გახდეს უნიკალური და ცნობადი. მაგრამ არა მხოლოდ ბიზნესში, შემოქმედებითი აზროვნებაც გამოგადგებათ. IN Ყოველდღიური ცხოვრების, პირად ურთიერთობებში, კარიერაში - ყველგან შეეცადეთ იფიქროთ ჩარჩოს მიღმა, რადგან ეს საშუალებას მოგცემთ აღმოაჩინოთ ახალი შესაძლებლობები, გაიაროთ სოფლისთვის უცნობი გზები.
დღეს მოგიყვებით რამდენიმე ვარჯიშის შესახებ, რომელთა ყოველდღიური შესრულება დაგეხმარებათ უფრო შემოქმედებითად შეხედოთ იმას, რაც ხდება. ამ ვარჯიშებში არაფერია რთული, ყველაფერი ელემენტარულია და დროთა განმავლობაში დღეში არაუმეტეს 15 წუთისა დახარჯავთ.
მართალი გითხრათ, ვცდილობთ არ დავწეროთ იმაზე, რაც არასდროს გვიცდია. ყველა ეს რჩევა პრაქტიკაში იქნა გამოცდილი და რამდენიმე კვირის შემდეგ შედეგი შესამჩნევი გახდა. ახალი იდეები, საინტერესო გადაწყვეტილებები და არა ამ სიტუაციიდან გამოსავლის სტანდარტული ხედვა.

კრეატიული აზროვნების პირველი მეთოდი: თამაში შეცვლა

ჩვენს პირველ რჩევას ჰქვია "შემცვლელები". როცა ქუჩაში გადიხართ, ან ტრანსპორტით მიდიხართ, მაშინ ეცადეთ წინასწარ წაიკითხოთ რეკლამა, აბრები, მაღაზიების სახელები. მაგალითად, პიცერია "ნეაპოლი", და თქვენ წაიკითხეთ "Lopaen". თავიდან რთული იქნება, მაგრამ ტვინს ვარჯიშიც სჭირდება. რამდენიმე დღე და თქვენ შეძლებთ წაიკითხოთ დიდი ძალისხმევის გარეშე. მოკლე სიტყვები, შემდეგ უფრო გრძელი, შემდეგ ფრაზები და საბოლოოდ გრძელი წინადადებები.
Რისთვის არის? უპირველეს ყოვლისა, თქვენ ავარჯიშებთ ტვინს, მიეცით მას ესმის, რომ სიტუაციის დანახვის ერთზე მეტი გზა არსებობს, არსებობს ალტერნატივები და ეს ალტერნატივები უნდა შენიშნო. როცა რაიმე პრობლემა ჩნდება და მისგან გამოსავლის პოვნა გჭირდებათ, თქვენი აზროვნება წინააღმდეგობას აღარ გაუწევს არასტანდარტულ, გაუგებარ გადაწყვეტილებებს.

დილა საღამოს იწყება

დილა საღამოს იწყება - კიდევ ერთი საინტერესო გზაშემოქმედებითი აზროვნების განვითარება. ყველამ ვიცით, რომ წიგნების კითხვა კარგ გავლენას ახდენს გონებრივი შესაძლებლობების განვითარებაზე. სხვათა შორის, არა თავად ინფორმაცია, არამედ კითხვის პროცესი. შემოქმედებითი აზროვნების განსავითარებლად კი შემოქმედებითად უნდა იკითხო. შეეცადეთ დაიწყოთ წიგნის კითხვა ბოლოდან და თუნდაც ქვემოდან ზემოდან. გამოდის, რომ ყველა მოვლენა კულმინაციიდან დასაწყისამდე წავა.
Რისთვის არის? კრეატიულად აზროვნება არის ფიქრი ყუთის მიღმა. წიგნის ბოლოდან წაკითხვისას ეჩვევი იმ ფაქტს, რომ არსებობს აბსოლუტურად წარმოუდგენელი გადაწყვეტილებები. როგორც ჩანს, ყველაფერი სრულიად განსხვავებული უნდა იყოს (ბოლოს და ბოლოს, ჩვენ მიჩვეული ვართ დადგენილ ნორმებს), მაგრამ სინამდვილეში სხვა ვარიანტებიც არსებობს. როცა უკუღმა კითხულობ, შენც ასე ფიქრობ. ტვინისთვის ამ ტიპის აზროვნება არ არის ნორმალური, მაგრამ ის სწრაფად მიიღებს მას და სიამოვნებით გამოიყენებს მას ყოველდღიურ ცხოვრებაში.

არის რაღაც რაც არ არის

ეს სავარჯიშო ჩემი ერთ-ერთი ფავორიტია. როცა მიდიხარ სამსახურში, სასწავლებლად ან სადმე სხვაგან, ფიქრის დროა. შეეცადეთ დახარჯოთ ის სასარგებლოდ, ივარჯიშეთ შემოქმედებით აზროვნებაში. არსი ამ მეთოდითრომ რაღაც არარსებული უნდა გამოიგონო. იფიქრეთ რაიმე სახის ცხოველზე (მაგალითად, ლეოპანდირი), შემდეგ აღწერეთ, როგორ გამოიყურება, სად ცხოვრობს, რას აკეთებს, რას ჭამს. თუ ძნელია ცხოველებთან, მაშინ შეგიძლიათ ფანტაზიორობდეთ ქალებზე და მამრობითი სახელები. იფიქრეთ იმაზე, რაც ბუნებაში არ არსებობს.
Რისთვის არის? ხშირად ძნელია მოიფიქრო ისეთი რამ, რაც აქამდე არ შეგხვედრია. ჩვენი ტვინი ცდილობს გამოიყენოს უკვე კარგად ცნობილი სურათები, სახელები, ობიექტების ფუნქციები. მაგრამ თქვენ უნდა აღადგინოთ, ასწავლოთ მას ამ ყველაფრის აბსტრაქცია, კონცენტრირება უფრო საინტერესო, ნაკლებად ცნობილ ფაქტებზე.

კალიაკი-მალაკი

ბავშვობაში, როცა რაღაც უჩვეულო, ფანტაზიორულ, კრეატიულს ვხატავდით, ასეთ ნახატს „კალიაკი-მალაკი“ ვუწოდებდით. უფროსებისთვის, შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებისთვის, ასევე სასარგებლოა ჩატი და ხატვა. აიღეთ ფურცელი, დახატეთ რაიმე უჩვეულო, დაარქვით სახელი, დაფიქრდით, სად შეიძლება ამ ნივთის გამოყენება, რა თვისებები აქვს მას. მერწმუნეთ, ეს პროცესი წარმოუდგენლად მიჩვევას იწვევს. ზოგადად, კრეატიულობა და განსაკუთრებით ხატვა ძალიან კარგად ავითარებს შენს არასტანდარტულ აზროვნებას, გეხმარება სტანდარტული სამყაროდან გამოსვლაში.

დიახ, არა, ალბათ

შემდეგი სავარჯიშოს არსი არის ფრაზების მოფიქრება სიტყვებით, რომლებსაც აქვთ საპირისპირო მნიშვნელობა. მაგალითად, მყარი ფუმფულა, მაღალი ჯუჯა, კვადრატული ბურთი, ცივი მდუღარე წყალი და ა.შ.
Რისთვის არის? ამრიგად, თქვენ სწავლობთ რეალობის არა სტანდარტულად აღქმას, ჩვეულების მიღმა. ყველას გვესმის, რომ ჯუჯა არ შეიძლება იყოს მაღალი, მაგრამ შემოქმედებითი აზროვნება მდგომარეობს იმაში, რომ მოიფიქროს რაღაც უჩვეულო, არასტანდარტული, რაც ბევრისთვის საინტერესო იქნება.

სიტყვები არ არის ისეთი, როგორც ჩანს

მიიღეთ ნებისმიერი სიტყვა და წარმოიდგინეთ, რომ ეს არის აბრევიატურა. ახლა კი შეეცადეთ გაშიფროთ თითოეული ასო და თუნდაც ისე, რომ ყველაფერი ლოგიკურად ჯდება წინადადებაში. მაგალითად, სიტყვა "ზაფხული". მოდით გავშიფროთ: მსუბუქი ენოტი თელავს ნახერხს. აზრი ნათელია. თავიდან რთული იქნება, მაგრამ დროთა განმავლობაში ტვინი შეეგუება ასეთ თამაშებს და ყველაფერს ავტომატურად გააკეთებს.

საერთო არაჩვეულებრივი

ყოველდღიურად ვიყენებთ ათობით ნივთს და უკვე მიჩვეულები ვართ, რომ ისინი გარკვეულ ფუნქციას ასრულებენ. მაგრამ ეს საკმარისი არ არის, თქვენ უნდა იფიქროთ შემოქმედებითად, განვითარდეთ საკუთარ თავში უჩვეულო შესაძლებლობები. წარმოიდგინეთ რაღაც ამქვეყნიური, მაგალითად, სკამი, და შემდეგ მოიფიქრეთ მისი გამოყენების 10 გზა. მაგრამ დაუყოვნებლივ გააუქმეთ ის სტანდარტულები, როგორიცაა დაჯდომა, დგომა, გადაგდება. დიდად იფიქრე, ერთ რამეზე ნუ ჩერდები. აზროვნების მატარებელი შეიძლება იყოს ასეთი: სკამი შედგება ნაწილებისგან, რაც იმას ნიშნავს, რომ შეგიძლიათ დაშალოთ იგი, შეგიძლიათ მიიღოთ რაიმე ახალი მიღებულიდან, რა? მაგალითად, სტენდი და თუ ზურგს მოაცილებთ, იქ იქნება პატარა მაგიდა. და ასევე ის არის ხის, მაშინ შეგიძლია ცეცხლი გააჩაღო.
ზოგადად, იდეა ნათელია, შემდეგ შემოქმედებითად. ამრიგად, თქვენ ისწავლით უჩვეულოს დანახვას ჩვეულებრივ ნივთებში, თქვენ შეძლებთ იპოვოთ არასტანდარტული აპლიკაციები იმისთვის, რასაც ყოველდღიურად იყენებთ.

გაააქტიურეთ აზრების ნაკადი

კრეატიული იდეა არასოდეს მოდის ასე. რა თქმა უნდა, გამჭრიახობის მწირი შანსია, მაგრამ, როგორც წესი, აზრების სტიმულირება საჭიროა მაქსიმალური ეფექტის მისაღწევად. ამის სწავლა არც ისე რთულია. ყოველთვის გააკეთეთ ასოციაციები. მიიღეთ სიტყვა, იფიქრეთ იმაზე, თუ რას უკავშირებთ მას და ა.შ. ამის გაკეთებას დღეში არაუმეტეს 5 წუთისა დახარჯეთ. და იმ მომენტში, როდესაც დაგჭირდებათ კრეატიული იდეა, ტვინი მზად იქნება გასცეს მთელი რიგი ასოციაციები, მოიფიქროს რაიმე ახალი, არა ჩვეულებრივი, არა სტანდარტული.

საკვები და არასაჭმელი

შემოქმედებითი აზროვნების განვითარების ეს გზაც კარგია. აიღეთ ფურცელი. გაყავით იგი ორ სვეტად. დაწერეთ ნებისმიერი არსებითი სახელი ზემოთ. მარჯვენა სვეტში ჩაწერეთ 10 თვისება, რომელიც შესაფერისია წერილობითი სიტყვისთვის, ხოლო მარცხნივ - ის, რაც არ არის.
მაგალითად, აიღეთ სიტყვა "ფეხსაცმელი". მარჯვნივ ვწერთ - ლამაზი, მბზინავი, ტყავი და ა.შ., ხოლო მარცხნივ - ტკბილი, სქელი, მაღალკალორიული და კიდევ ათეული უჩვეულო მახასიათებელი.

თავად რეჟისორი

და ბოლო სავარჯიშო, რომელსაც შეუძლია შემოქმედებითი აზროვნების განვითარება, არის ის, რომ ყოველ ჯერზე, როცა რაიმე საინტერესოს ხედავ, მაშინ წარმოიდგინე, რომ ეს სურათია. თქვენი ამოცანა იქნება სურათის დასახელება.
მაგალითად, ხედავთ ახალგაზრდა წყვილს, რომლებიც კოცნიან ქუჩაში. ასეთ სურათს შეიძლება ეწოდოს "კოსმიური მეს ემოცია". ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ სახელი არ იყოს სტანდარტული, მაგალითად, "კოცნა" ან "სიყვარული".

კრეატიულობა არის მნიშვნელოვანი ფაქტორი, რომელიც ხელს უწყობს წარმატების მიღწევას ცხოვრების ბევრ სფეროში. ამიტომ, როგორც ჩანს, ლოგიკური და ბუნებრივია სურვილი, რომ რაც შეიძლება მეტი ვისწავლოთ შემოქმედების განვითარების შესახებ. წინა სტატიაში ჩვენ უკვე გავაანალიზეთ ამ უნიკალური ფსიქოლოგიური თვისების თვისებები, ამიტომ ეს სტატია უშუალოდ დაეთმობა შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებას.

პირდაპირ კავშირშია ცხოვრების გამოცდილება, ცოდნის დონე, ადამიანის ცხოვრების წესი, მისი ინტერპერსონალური ურთიერთობებით. გააფართოვე შენი ჰორიზონტი - გახდე უფრო წაკითხული, იმოგზაურე, დაუკავშირდი საინტერესო ხალხი- დიდ ნაბიჯს დგამთ თქვენი აზროვნების კრეატიულობის განვითარებისკენ. ყოველივე ამის შემდეგ, შემოქმედებითი გადაწყვეტა, ფაქტობრივად, სხვადასხვა ცოდნის შერწყმის შედეგია.

თუ თქვენ გაქვთ ცოდნის მცირე მარაგი, ან ისინი ძალიან ზედაპირულია, ან კიდევ უფრო უარესი - თუ მთელი თქვენი ცოდნა კონცენტრირებულია მხოლოდ ერთ სფეროში, მაშინ კრეატიული აზრების დაბადებისა და შემოქმედებითი გადაწყვეტილებების მიღების შანსები. , საწყისი მასალის მცირე რაოდენობის გამო, ძალიან მცირე. ასე რომ, შეაგროვეთ ცოდნა, ემოციები და შთაბეჭდილებები.

კრეატიულობა არ არის ერთი უნარი - ეს არის პიროვნული თვისებების და მისი ინტელექტის მახასიათებლების ერთობლიობა. ამიტომ, თუ გსურთ განავითაროთ შემოქმედებითი აზროვნება, საჭიროა:

• აღიქვამთ საკუთარ თავს, როგორც შემოქმედებით და მრავალფეროვან ადამიანად;
• იყავი დამოუკიდებელი ადამიანი და შეეძლოს წინააღმდეგობა გაუწიოს გარე მოთხოვნებს;
• შეეძლოს სხვა ადამიანების ვარაუდების გამოწვევა, ასევე გქონდეს სურვილი და სურვილი იმოქმედოს „რა იქნებოდა, თუ?!“-ს მეშვეობით;
• იყავი ცნობისმოყვარე, მიმღები, გონებაგახსნილი, მზად რაღაც ახლისთვის;
• იყავი ენერგიული ადამიანი, ადვილად ასაწევი;
• აქვს გამჭრიახობა და დაკვირვება;
• შეუთავსებლობის შეთავსება;
• შეძლოთ თქვენი იდეებისა და აზრების წარმოჩენა, დაარწმუნოს ადამიანი;
• გქონდეთ იუმორის გრძნობა და თამაში...

ამ სიიდან პირველი „უნდა“ უნდა გამოიკვეთოს. არის საინტერესო მოსაზრება - ერთადერთი, რაც განასხვავებს "შემოქმედებით" ადამიანს "არაკრეატიულისგან" არის ის, რომ "კრეატიული" ადამიანი დარწმუნებულია, რომ ის ასეთია. ამიტომ, ყველაფერს, რასაც აკეთებს, ამ ფიქრით აკეთებს. დაფიქრდი!

ორიოდე სიტყვა დამოუკიდებლობის შესახებ. განავითარეთ კრეატიულობა და გახდით შემოქმედებითი უფრო ადვილია ადამიანისთვისდამოუკიდებელი, რადგან მისი მოსაზრებები და გადაწყვეტილებები იშვიათად ექვემდებარება სხვა ადამიანების გავლენას და დესტრუქციულ კრიტიკას. აქედან გამომდინარე, არსებობს ნაკლები შეზღუდვები და მეტი სივრცე და თავისუფლება მოქმედებისთვის.

ფსიქოლოგიას ესმის კრეატიულობა, როგორც განსაკუთრებული შემოქმედებითი შესაძლებლობები, ხოლო შემოქმედებითობა მის ყველა გამოვლინებაში ემყარება წარმოსახვას. ამიტომ, მნიშვნელოვანი ნაწილი შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება- ფანტაზიის განვითარება.

ფსიქოლოგები, რომლებმაც გააანალიზეს შემოქმედების კომპონენტები, მივიდნენ დასკვნამდე, რომ ამისთვის შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებაასევე მნიშვნელოვანი კომპონენტია ინტუიცია (ინტუიციური გაგება). წაიკითხე - " როგორ განვავითაროთ ინტუიცია».

დაუკავშირდით კრეატიულ და კრეატიულ ადამიანებს, რომლებმაც მიაღწიეს გარკვეულ წარმატებებს, ეცადეთ, რაც შეიძლება მეტი დრო გაატაროთ მათთან, თუ ეს შესაძლებელია, აუცილებლად უყურეთ როგორ მუშაობენ. ეს არ უნდა იყოს ხელოვნების ხალხი, რადგან შემოქმედებითი ადამიანიშეგიძლიათ იპოვოთ ნებისმიერ პროფესიაში.

არ შეგეშინდეთ ექსპერიმენტების. ჩვენი მკაცრი წესები, ჩარჩო, რომელშიც ჩვენ თავს ვათავსებთ (როგორ მოვიქცეთ და ვიფიქროთ), მიგვიყვანს იმაზე, რასაც უარვყოფთ კარგი იდეებივისაც შეეძლო წვლილი შეიტანოს შემოქმედების განვითარება . იმის შიშით, რომ დაცინვის სამიზნე გავხდეთ, ჩვენ ვაკონტროლებთ ჩვენს ქცევას სისწორისა და მისაღებისთვის. ექსპერიმენტი და ნუ შეგეშინდებათ იყოთ სასაცილო!

მნიშვნელოვანი მომენტი, რომელიც გადაიტანს მკვდარ ცენტრს შემოქმედებითი აზროვნების განვითარება, არის მოწოდება მოქმედებისკენ. არ დაელოდოთ შესაფერის მომენტს, რათა შეეცადოთ შექმნათ რაიმე ორიგინალური, საინტერესო და საოცარი, არ იფიქროთ, რომ მზად არ ხართ. დაიწყეთ შექმნა და უკვე მუშაობის პროცესში მიხვდებით, რომ თქვენ გრძელი წლებიისე აკლია.

შემოქმედებითობის განვითარება, ვარჯიშის გულისთვის, დაუსვით საკუთარ თავს ამოცანები, რომელთა გადაწყვეტა არაფერს მოგცემთ.

კრეატიულობის განვითარების პროცესი შეიძლება დაიწყოს თქვენს სფეროში მომუშავე ადამიანებისგან სხვისი იდეის სესხით. ნუ მიიღებთ ამას პლაგიატის მოწოდებად. ეს ეხება განვითარებას, დაახლოებით ისწავლე რაიმე ახალი, ახალი ტენდენციები და ტენდენციები და გაიარონ ისინი საკუთარი აღქმის პრიზმაში.

როგორ იბადება კრეატიულობა

კრეატიული აზროვნება ზოგჯერ მოულოდნელად მოდის გამჭრიახობით, მაგრამ ძირითადად ის იბადება ცნობიერების იდეების ძიებაზე ორიენტირების მეთოდით. ანუ, დასაწყისისთვის, ჩვენ განვსაზღვრავთ რა იდეები გვჭირდება (გამოყენების სფერო), შემდეგ ვაკეთებთ მათზე ფოკუსირებას და ვიწყებთ განვითარებას (ბრეშტორმინგის მოწყობა), შემდეგ, მას შემდეგ, რაც ერთი ან მეტი ღირსეული იდეა მოგვივა თავში, მათი ფიქსაცია და მოჰყვება მრავალმხრივი შესწავლა (დაფქვა). იკითხეთ და სად არის რჩევა შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებაზე? კრეატიულობის მნიშვნელოვანი ზრდა უბრალოდ იძლევა უნარს განავითაროს, დაიჭიროს და დააფიქსიროს უეცრად გაბრწყინებული აზრები და იდეები.

იმისათვის, რომ განავითაროთ კრეატიულობა და ეს პროცესი უფრო მარტივი და გასაგები გახადოთ, საჭიროა დაიცვას წესები:

• დავალების აღებისას ან იდეის შემუშავების დაწყებისას იყავით უკიდურესად ორიენტირებული ( ადრეული ეტაპებიეს განსაკუთრებით აუცილებელია კრეატიულობის განვითარებისთვის), სხვა არაფრით გადატანის გარეშე, კონცენტრირდით თქვენს ყურადღებას რომელიმე იდეაზე ან საგანზე.
• თუ ახალი ორიგინალური პროდუქტის შექმნა გჭირდებათ ან პრობლემის გადასაჭრელად კრეატიული მიდგომაა საჭირო, თქვენი გონება უნდა იყოს პლასტიკური და მოქნილი. ისწავლეთ აზროვნების მიღმა, გადაერთეთ აზროვნების ერთი მატარებლიდან მეორეზე. შექმენით მოულოდნელი კომბინაციები, ითამაშეთ ყველანაირი ვარიანტი, შეურიეთ იდეები, გაითვალისწინეთ სიტუაცია ყველა მხრიდან. უფრო და უფრო მეტი ახალი შესაძლებლობების შესასწავლად, გააკეთეთ ყველაზე წარმოუდგენელი ვარაუდები.

განავითარეთ შემოქმედებითი შესაძლებლობებიშემდეგი სტატია დაგეხმარებათ კრეატიულობის სავარჯიშოები».

ბავშვებში შემოქმედებითი აზროვნების განვითარება. ბავშვებში შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება. საგანმანათლებლო თამაშები. საგანმანათლებლო თამაშები ბავშვთა დასვენებისთვის. სავარჯიშოები შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებისთვის.

IN თანამედროვე ფსიქოლოგიაამოცანებს, რომლებსაც ეს განყოფილება ეთმობა, ჩვეულებრივ უწოდებენ განსხვავებულ აზროვნებას, ხოლო აზროვნებას, რომელსაც ისინი ააქტიურებენ, არის განსხვავებული აზროვნება.

განსხვავებული ამოცანების სპეციფიკა ის არის, რომ ერთ შეკითხვას შეიძლება ჰქონდეს არა ერთი, არამედ რამდენიმე ან თუნდაც ბევრი სწორი პასუხი. ბუნებრივია, ეს არის აზროვნების განსხვავებული ტიპი, რომელიც ჩვეულებრივ კვალიფიცირდება როგორც შემოქმედებითი. ასეთი აზროვნება მჭიდრო კავშირშია წარმოსახვასთან.

განსხვავებული ტიპის დავალებები იშვიათად გამოიყენება ტრადიციულ სკოლაში. მართლმადიდებლური განათლება, როგორც წესი, არ ისახავს მიზნად ადამიანში უნარების განვითარებას უაზრო აზროვნება, რასთან დაკავშირებითაც განსხვავებული ამოცანები განსაკუთრებულ მნიშვნელობას იძენს: შემოქმედებითი საქმიანობა ნებისმიერ სფეროში მოითხოვს, პირველ რიგში, განსხვავებულ აზროვნებას.

განვიხილოთ, როგორც მაგალითი, ზოგიერთი ტიპის დავალება, რომელიც ჩვეულებრივ გამოიყენება ბავშვებთან მუშაობის პრაქტიკაში.

აიღეთ პლასტმასის, ხის (ან თავად გააკეთეთ მუყაო) მრავალფერადი გეომეტრიული ფიგურები და მოიწვიეთ ბავშვი, რათა გააკეთოს რაც შეიძლება მეტი განსხვავებული სტილიზებული გამოსახულება (ნახ. 1).

ბრინჯი. 1. სურათების მაგალითები, რომლებიც შეიძლება დაკეცოთ მარტივიდან გეომეტრიული ფორმები

შემდეგი დავალება მრავალი თვალსაზრისით ჰგავს წინას: გამოიყენეთ ქაღალდის კონუსები, ცილინდრები და სხვა ელემენტები, რათა შეეცადოთ რაც შეიძლება მეტი ადამიანისა და ცხოველის ფიგურის წებოს. ამ ამოცანის მაგალითები ნაჩვენებია ნახ. 2.

ბრინჯი. 2. შეიმუშავეთ და შექმენით ადამიანებისა და ცხოველების ქაღალდის ფიგურები

შეინახეთ ძველი ილუსტრირებული ჟურნალები და ქსოვილის ნათელი ნაჭრები. თქვენს შვილთან ერთად ამოჭერით სხვადასხვა ფორმის ფიგურები ილუსტრაციებიდან, რომლებიც შეიცავს ჟურნალებსა და ქსოვილის ნაჭრებს. ახლა მიღებულ ფიგურებს მუყაოს ფურცელზე ვსვამთ და ვიღებთ კოლაჟს. მაგალითები ნაჩვენებია ნახ. 3. ეს ყველაფერი შემოქმედებითი შრომაა, მაგრამ მთავარი ამოცანაა: „იპოვე რაც შეიძლება მეტი ანალოგია რეალურ ობიექტებთან“. კოლაჟის როტაცია შესაძლებელია როგორც გსურთ.

ბრინჯი. 3. კოლაჟების მაგალითები სხვადასხვა მასალისგან

ძალიან საინტერესო და, შესაბამისად, ძალიან პოპულარული ამოცანა შემოგვთავაზა ფსიქოლოგმა ჯ. გილფორდმა: რაც შეიძლება მეტი განსხვავებული, ორიგინალური აპლიკაციების პოვნა ცნობილი საგნისთვის. როგორც ასეთი ობიექტი, შეგიძლიათ გამოიყენოთ აგური, ცარცი, გაზეთი და მრავალი სხვა.

ამ დავალების შესრულებას ჩვეულებრივ ხუთიდან ექვს წუთამდე სჭირდება. შედეგების ანალიზის დროს მხედველობაში მიიღება ყველა პასუხი, გარდა იმისა, რომელიც არ შეესაბამება დავალებას, მეორდება ან შეიძლება ჩაითვალოს სასაცილოდ. ეს დავალება შეიძლება შესთავაზონ როგორც უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს, ასევე მოზრდილებს.

შეფასებულია ამ საქმესპროდუქტიულობა და აზროვნების ორიგინალობა. რაც უფრო მეტი იდეაა, რაც უფრო უჩვეულოა მათ შორის, მით მეტ ქულას იღებს მონაწილე.

კიდევ ერთი დავალება: აიღეთ ზედსართავები და არსებითი სახელები, რომლებიც შეიცავს სინათლისა და სიბნელის ცნებებს (სითბო და სიცივე, გაზაფხული და ზამთარი, დილა და საღამო და ა.შ.). მოდით მივცეთ პასუხების მაგალითები.

მსუბუქი - ნათელი, ნაზი, ცოცხალი;
მზე -...
დილა -...
ნათურა -...
კოცონი - ...
სანთელი -...

სიბნელე - დახურული, ღამე;
ღამე - ...
საღამო -...
გამოქვაბული - ...

იპოვე რამდენიც შეგიძლია საერთო თვისებებიგანსხვავებული ნივთებისთვის.

კარგად - პარკეტი;
ჟურნალი - ყუთი;
ღრუბელი - კარი;
თოჯინა - თოვლი.

განსხვავებული ამოცანები მოიცავს დავალებებს, რათა იპოვოთ მოვლენების მიზეზები. აქ არის რამდენიმე სიტუაცია, რომლითაც თქვენ უნდა დაადგინოთ მათი წარმოშობის მიზეზები:

1. დილით დიმამ ჩვეულებრივზე ადრე გაიღვიძა.
2. მზე ჯერ კიდევ არ გასულა ჰორიზონტს, მაგრამ უკვე დაბნელდა.
3. პატრონის ფეხებთან მჯდომმა ძაღლმა მუქარით იღრიალა პატარა კნუტს.

ზემოთ აღწერილი დავალების კიდევ ერთი ვერსია: დაფიქრდით და უთხარით რა დაემართა თითოეულ პერსონაჟს.

ბავშვმა უნდა გაიგოს ემოციური მდგომარეობათითოეულ ბიჭს და მოუყევი რა დაემართა მათ.

დავალების მესამე ვარიანტი: იფიქრეთ იმაზე, თუ რა შეიძლება მოხდეს, თუ ...

"... წვიმს შეუჩერებლად."
"...ადამიანები ჩიტებივით ფრენას ისწავლიან."
"...ძაღლები ადამიანის ხმით დაიწყებენ ლაპარაკს."
"... ყველა ზღაპრის გმირი გაცოცხლდება."
„... ონკანიდან ფორთოხლის წვენი გამოვა“.

კარგია, თუ ბავშვმა შეძლო თითოეულ შემოთავაზებულ ფრაზაზე საინტერესო პასუხის გაცემა.

კიდევ ერთი ტიპის დავალება ბავშვებში შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებისთვის: მოთხრობების, მოთხრობების ან ზღაპრების გამოგონება სიტყვების მოცემული ნაკრების გამოყენებით, მაგალითად:

შუქნიშანი, ბიჭი, სასწავლებელი.

ამ ტიპის დავალების მეორე ვარიანტი: შეხედეთ სურათებს და გამოიტანეთ ზღაპარი, რომელშიც ყველა ეს პერსონაჟი მიიღებს მონაწილეობას.

შემდეგი ტიპის ამოცანები: "იდუმალი ღრუბლები". ბავშვმა უნდა განსაზღვროს, როგორია ნახატებზე გამოსახული ღრუბლები (მელნის ლაქები). კარგია, თუ ყოველ ღრუბელში ერთ პერსონაჟს მაინც ხედავს.

ამ ამოცანის კიდევ ერთი ვარიანტი: შეეცადეთ დახატოთ რაიმე საინტერესო ამ ფორმების გამოყენებით.

კიდევ ერთი სავარჯიშო: დახატეთ და გააფერადეთ ჯადოქრები ისე, რომ ერთი გახდეს კარგი, მეორე კი ბოროტი.

განსხვავებული, შემოქმედებითი ამოცანების შემუშავება შესაძლებელია ნებისმიერ მასალაზე. ყოჩაღამ ტიპის შეიძლება იყოს სხვადასხვა ფიგურების შექმნა შენობის დიზაინერის დეტალებიდან. მართლაც, შენობის დიზაინერის დეტალებიდან შეიძლება აშენდეს არა მხოლოდ სასახლეები, ხიდები და სხვა არქიტექტურული ნაგებობები. შევეცადოთ შევხედოთ სამშენებლო დიზაინერს მეორე მხრიდან. მისი ნაწილები შესაფერისია, მაგალითად, ორთქლის გემის, ორთქლის ლოკომოტივის, მანქანის, თვითმფრინავის ტექნიკური მოდელების დასამზადებლად. მათგან შეგიძლიათ შექმნათ ცხოველებისა და ადამიანების სქემატური გამოსახულებები და თუნდაც მოცულობითი ნაკვეთის კომპოზიციები. აი ზოგიერთი მაგალითი შესაძლო გადაწყვეტილებები(ნახ. 4).