სოციალური სტატუსი - ინდივიდუალური ან სოციალური ჯგუფის პოზიცია სოციალური სისტემა.

სტატუსის წოდება- ინდივიდის პოზიცია სტატუსების სოციალურ იერარქიაში, რომლის საფუძველზეც ყალიბდება სტატუსური მსოფლმხედველობა.

სტატუსის დაყენება- რამდენიმე სტატუსის პოზიციის ნაკრები, რომელსაც ინდივიდი ერთდროულად იკავებს.

სოციალური სტატუსის კონცეფციები

ცნება „სოციალური სტატუსი“ პირველად გამოიყენა მეცნიერებაში მე-19 საუკუნის ინგლისელმა ფილოსოფოსმა და იურისტმა. G. მთავარი. სოციოლოგიაში გამოიყენება სტატუსის ცნება (ლათინური სტატუსიდან - პოზიცია, მდგომარეობა). სხვადასხვა მნიშვნელობა. დომინანტური იდეაა სოციალური სტატუსი, როგორც ინდივიდის ან სოციალური ჯგუფის პოზიცია სოციალურ სისტემაში, რომელიც ხასიათდება გარკვეული განმასხვავებელი ნიშნებით (უფლებები, მოვალეობები, ფუნქციები). ზოგჯერ სოციალური სტატუსი გულისხმობს ასეთთა ერთობლიობას დამახასიათებელი ნიშნები. ჩვეულებრივ მეტყველებაში სტატუსის ცნება გამოიყენება პრესტიჟის სინონიმად.

თანამედროვე სამეცნიერო და საგანმანათლებლო ლიტერატურაში ისინი განისაზღვრება, როგორც: ინდივიდის პოზიცია სოციალურ სისტემაში, დაკავშირებული გარკვეულ უფლებებთან, მოვალეობებთან და როლის მოლოდინებთან;

• სუბიექტის პოზიცია ინტერპერსონალური ურთიერთობების სისტემაში,
• მისი უფლებების, მოვალეობებისა და პრივილეგიების განსაზღვრა;
• ინდივიდის პოზიცია ინტერპერსონალური ურთიერთობების სისტემაში, იმის გამო ფსიქოლოგიური გავლენაჯგუფის წევრებზე;
• ინდივიდის შედარებითი პოზიცია საზოგადოებაში, რომელიც განისაზღვრება მისი ფუნქციებით, მოვალეობებითა და უფლებებით;
• პირის პოზიცია ჯგუფის ან საზოგადოების სტრუქტურაში, რომელიც დაკავშირებულია გარკვეულ უფლებებთან და ვალდებულებებთან;
• საზოგადოებაში ინდივიდის მიერ დაკავებული პოზიციის მაჩვენებელი;
• ინდივიდის ან სოციალური ჯგუფის შედარებითი პოზიცია სოციალურ სისტემაში, რომელიც განისაზღვრება მოცემული სისტემისთვის დამახასიათებელი რიგი ნიშნებით;
• ინდივიდის ან სოციალური ჯგუფის მიერ საზოგადოებაში ან საზოგადოების ცალკეული ქვესისტემის მიერ დაკავებული პოზიცია, რომელიც განისაზღვრება კონკრეტული საზოგადოებისთვის დამახასიათებელი მახასიათებლებით - ეკონომიკური, ეროვნული, ასაკობრივი და ა.შ.;
• ინდივიდის ან ჯგუფის ადგილი სოციალურ სისტემაში მათი მახასიათებლების შესაბამისად - ბუნებრივი, პროფესიული, ეთნიკური და ა.შ.;
• საზოგადოების სოციალური ორგანიზაციის სტრუქტურული ელემენტი, რომელიც ინდივიდს ეჩვენება, როგორც პოზიცია სოციალური ურთიერთობების სისტემაში;
• ინდივიდის ან ჯგუფის შედარებითი მდგომარეობა, რომელიც განისაზღვრება სოციალური (ეკონომიკური მდგომარეობა, პროფესია, კვალიფიკაცია, განათლება და ა.შ.) და ბუნებრივი მახასიათებლებით (სქესი, ასაკი და ა.შ.);
• ინდივიდის ან სოციალური ჯგუფის უფლება-მოვალეობების ერთობლიობა, რომელიც დაკავშირებულია მათ მიერ გარკვეული სოციალური როლის შესრულებასთან;
• პრესტიჟი, რომელიც ახასიათებს ინდივიდის ან სოციალური ჯგუფების პოზიციას იერარქიულ სისტემაში.

საზოგადოებაში თითოეული ადამიანი ასრულებს გარკვეულ სოციალურ ფუნქციებს: სტუდენტები სწავლობენ, მუშები აწარმოებენ მატერიალურ სიკეთეს, მენეჯერები მართავენ, ჟურნალისტები საუბრობენ ქვეყანაში და მსოფლიოში მიმდინარე მოვლენებზე. აღსრულებისთვის სოციალური ფუნქციებიგარკვეული მოვალეობები ეკისრება ინდივიდს სოციალური მდგომარეობის შესაბამისად. რაც უფრო მაღალია ადამიანის სტატუსი, რაც მეტი მოვალეობა აქვს, მით უფრო მკაცრია საზოგადოების ან სოციალური ჯგუფის მოთხოვნები მის სტატუსურ მოვალეობებზე. უარყოფითი შედეგებიმათი დარღვევისგან.

სტატუსის დაყენებაარის სტატუსური პოზიციების ერთობლიობა, რომელსაც თითოეული ინდივიდი ერთდროულად იკავებს. ამ კომპლექტში, ჩვეულებრივ, განასხვავებენ შემდეგ სტატუსებს: ასკრიპტული (მინიჭებული), მიღწეული, შერეული, მთავარი.

ინდივიდის სოციალური მდგომარეობა შედარებით სტაბილური იყო საზოგადოების კლასობრივი ან კასტური სტრუქტურის გამო და დაფიქსირდა რელიგიის ან კანონის დამკვიდრებით. თანამედროვე საზოგადოებებში ინდივიდების სტატუსები უფრო მობილურია. თუმცა, ნებისმიერ საზოგადოებაში არის ასკრიპტული (მინიჭებული) და მიღწეული სოციალური სტატუსები.

მინიჭებული სტატუსი- ეს არის სოციალური სტატუსი, რომელსაც მისი მატარებელი „ავტომატურად“ იღებს მის კონტროლს მიღმა ფაქტორების გამო - კანონით, დაბადების, სქესის ან ასაკის, რასობრივი და ეროვნული წარმომავლობის, ნათესაური სისტემის, მშობლების სოციალურ-ეკონომიკური მდგომარეობის და ა.შ. მაგალითად, არ შეიძლება დაქორწინება, არჩევნებში მონაწილეობა, მართვის მოწმობის აღება ამისთვის საჭირო ასაკის მიღწევამდე. მინიჭებული სტატუსები სოციოლოგიისთვის მხოლოდ მაშინაა დაინტერესებული, თუ ისინი სოციალური უთანასწორობის საფუძველია, ე.ი. გავლენას ახდენს სოციალურ დიფერენციაციაზე და საზოგადოების სოციალურ სტრუქტურაზე.

მიღწეული სტატუსი -არის სოციალური სტატუსი, რომელიც შეძენილია მისი მატარებლის გამო საკუთარი ძალისხმევითდა დამსახურება. განათლების დონე, პროფესიული მიღწევები, კარიერა, წოდება, თანამდებობა, სოციალურად წარმატებული ქორწინება - ეს ყველაფერი გავლენას ახდენს ინდივიდის სოციალურ სტატუსზე საზოგადოებაში.

მინიჭებულ და მიღწეულ სოციალურ სტატუსებს შორის პირდაპირი კავშირია. მიღწეული სტატუსები ძირითადად კონკურენციის გზით არის შეძენილი, მაგრამ ზოგიერთი მიღწეული სტატუსები დიდწილად განისაზღვრება ასკრიპტიულით. ამრიგად, პრესტიჟული განათლების მიღების შესაძლებლობა, რომელიც თანამედროვე საზოგადოებაში არის მაღალი სოციალური მდგომარეობის აუცილებელი წინაპირობა, პირდაპირ კავშირშია ოჯახის წარმოშობის უპირატესობასთან. პირიქით, მაღალის არსებობა მიღწეული სტატუსიდიდწილად ანაზღაურებს ინდივიდის დაბალ ასკრიფციულ სტატუსს იმის გამო, რომ არცერთ საზოგადოებას არ შეუძლია უგულებელყოს ინდივიდების რეალური სოციალური წარმატებები და მიღწევები.

შერეული სოციალური სტატუსებიაქვს მიკუთვნებული და მიღწეული ნიშნები, მაგრამ მიღწეულია არა პიროვნების მოთხოვნით, არამედ გარემოებების ერთობლიობის გამო, მაგალითად, სამუშაოს დაკარგვის, სტიქიური უბედურებების ან პოლიტიკური რყევების შედეგად.

ძირითადი სოციალური სტატუსიინდივიდი განსაზღვრავს ძირითადად ადამიანის პოზიციას საზოგადოებაში, მის ცხოვრების წესს.

ქცევა. უცხო ადამიანზე საუბრისას პირველ რიგში ვკითხულობთ: „რას აკეთებს ეს ადამიანი? როგორ გამოიმუშავებს ის საცხოვრებელს? ამ კითხვაზე პასუხი ბევრს ამბობს ადამიანზე, შესაბამისად, თანამედროვე საზოგადოებაში ინდივიდის მთავარი სტატუსი, როგორც წესი, პროფესიული ან თანამდებობის პირია.

ლიჩის სტატუსიიგი ვლინდება მცირე ჯგუფის დონეზე, მაგალითად, ოჯახი, სამუშაო კოლექტივი, ახლო მეგობრების წრე. მცირე ჯგუფში ინდივიდი უშუალოდ ფუნქციონირებს და მის სტატუსს პიროვნული თვისებებითა და ხასიათის თვისებებით განსაზღვრავს.

ჯგუფის სტატუსიახასიათებს ინდივიდს, როგორც დიდი სოციალური ჯგუფის წევრს, როგორც, მაგალითად, ერის, აღმსარებლობის ან პროფესიის წარმომადგენელს.

სოციალური სტატუსის კონცეფცია და სახეები

მათ შორის არსებითი განსხვავება იმაში მდგომარეობს, რომ როლი შესრულებულია, მაგრამ სტატუსი არის. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, როლი გულისხმობს შესაძლებლობას ხარისხობრივი შეფასებარამდენად აკმაყოფილებს ინდივიდი როლის მოთხოვნებს. Სოციალური სტატუსი -ეს არის ადამიანის პოზიცია ჯგუფის ან საზოგადოების სტრუქტურაში, რომელიც განსაზღვრავს გარკვეულ უფლებებსა და მოვალეობებს. სტატუსზე საუბრისას, ჩვენ აბსტრაქტებს ნებისმიერი ხარისხობრივი შეფასებისგან, რომელიც იკავებს მას და მის ქცევას. შეიძლება ითქვას, რომ სტატუსი არის ფორმალური სტრუქტურა სოციალური მახასიათებელისაგანი.

როლების მსგავსად, შეიძლება იყოს მრავალი სტატუსი და ზოგადად, ნებისმიერი სტატუსი გულისხმობს შესაბამის როლს და პირიქით.

მთავარი სტატუსი -პიროვნების სოციალური სტატუსების მთელი ნაკრების გასაღები, ძირითადად განსაზღვრავს მის სოციალურ პოზიციას და მნიშვნელობას საზოგადოებაში. მაგალითად, ბავშვის ძირითადი სტატუსი ასაკია; ტრადიციულ საზოგადოებებში ქალის მთავარი სტატუსი არის სქესი; თანამედროვე საზოგადოებაში, როგორც წესი, მთავარი სტატუსი ხდება პროფესიული ან ოფიციალური. ნებისმიერ შემთხვევაში, მთავარი სტატუსი მოქმედებს, როგორც გადამწყვეტი ფაქტორი იმიჯსა და ცხოვრების დონეში, კარნახობს ქცევის წესს.

სოციალური სტატუსი შეიძლება იყოს:

• დადგენილი- მიღებული დაბადებიდან ან მისი მატარებლისგან დამოუკიდებელი ფაქტორების გამო - სქესი ან ასაკი, რასა, მშობლების სოციალურ-ეკონომიკური მდგომარეობა. მაგალითად, კანონით, თქვენ არ შეგიძლიათ აიღოთ მართვის მოწმობა, დაქორწინდეთ, მონაწილეობა მიიღოთ არჩევნებში ან მიიღოთ პენსია ამისთვის საჭირო ასაკის მიღწევამდე;
• მიღწეული- საზოგადოებაში შეძენილი ინდივიდის ძალისხმევისა და დამსახურების წყალობით. საზოგადოებაში ადამიანის სტატუსზე გავლენას ახდენს განათლების დონე, პროფესიული მიღწევები, კარიერა, სოციალურად წარმატებული ქორწინება. ვერც ერთი საზოგადოება ვერ იგნორირებას უკეთებს ინდივიდის რეალურ წარმატებას, ამიტომ მიღწეული სტატუსის არსებობას შესწევს უნარი დიდწილად ანაზღაუროს ინდივიდისთვის მიკუთვნებული დაბალი სტატუსი;
• კერძო- ვლინდება მცირე ჯგუფის დონეზე, რომელშიც ინდივიდი უშუალოდ ფუნქციონირებს (ოჯახი, სამუშაო გუნდი, ახლო მეგობრების წრე), ეს განისაზღვრება მისი პიროვნული თვისებებითა და ხასიათის თვისებებით;
• ჯგუფი- ახასიათებს ინდივიდს, როგორც დიდი სოციალური ჯგუფის წევრს - კლასის, ერის, პროფესიის წარმომადგენელს, გარკვეული სქესის და ასაკობრივი მახასიათებლების მატარებელს და ა.შ.

სოციოლოგიური კვლევების საფუძველზე დადგინდა, რომ რუსების უმრავლესობა ამჟამად კმაყოფილია საზოგადოებაში არსებული პოზიციით, ვიდრე უკმაყოფილო. ეს არის ძალიან მნიშვნელოვანი დადებითი ტენდენცია. ბოლო წლებში, რადგან საზოგადოებაში საკუთარი პოზიციით კმაყოფილება არა მხოლოდ სოციალური სტაბილურობის აუცილებელი წინაპირობაა, არამედ ძალიან მნიშვნელოვანი პირობაა იმისთვის, რომ ადამიანებმა თავი კომფორტულად იგრძნონ ზოგადად სოციალურ-ფსიქოლოგიურ მდგომარეობაში. მათ შორის, ვინც საზოგადოებაში თავის ადგილს „კარგად“ აფასებს, თითქმის 85% თვლის, რომ მათი ცხოვრება კარგად მიდის. ეს მაჩვენებელი ასაკზე დიდად არ არის დამოკიდებული: 55 წელს გადაცილებულ ჯგუფშიც კი, დაახლოებით 70% იზიარებს ამ აზრს. მათ შორის, ვინც უკმაყოფილოა სოციალური სტატუსით, საპირისპირო სურათი აღმოჩნდა - მათი თითქმის ნახევარი (მთლიანობაში 6,8%-ით) თვლის, რომ მათი ცხოვრება ცუდად მიდის.

სტატუსის იერარქია

ფრანგი სოციოლოგი რ. ბუდონი სოციალურ სტატუსს ორ განზომილებად მიიჩნევს:

• ჰორიზონტალური, რომელიც აყალიბებს სისტემას სოციალური კონტაქტებიდა ცვლა, როგორც რეალური, ისე უბრალოდ შესაძლებელი, რომელიც ვითარდება სტატუსის მფლობელსა და სოციალური კიბის იმავე დონეზე მყოფ სხვა ინდივიდებს შორის;
• ვერტიკალური, რომელიც იქმნება კონტაქტებითა და გაცვლებით, რომლებიც წარმოიქმნება სტატუსის მფლობელსა და მაღალ და დაბალ დონეზე მდებარე პირებს შორის.

ასეთი წარმოდგენის საფუძველზე ბუდონი განსაზღვრავს სოციალურ სტატუსს, როგორც თანაბარი და იერარქიული ურთიერთობების ერთობლიობას, რომელსაც ინდივიდი ინარჩუნებს საზოგადოების სხვა წევრებთან.

სტატუსის იერარქია დამახასიათებელია ნებისმიერი ორგანიზაციისთვის. მართლაც, ნეს ორგანიზაციის გარეშე შეუძლებელია; ეს იმის გამო ხდება, რომ ჯგუფის ყველა წევრმა იცის თითოეულის სტატუსი, არსებობს ურთიერთქმედება ორგანიზაციის კავშირებს შორის. თუმცა, ორგანიზაციის ფორმალური სტრუქტურა ყოველთვის არ ემთხვევა მის არაფორმალურ სტრუქტურას. ბევრ ორგანიზაციაში იერარქიებს შორის ასეთი უფსკრული არ საჭიროებს სოციომეტრულ კვლევას, მაგრამ ჩანს უბრალო დამკვირვებლისთვის, რადგან სტატუსის იერარქიის დადგენა არის პასუხი არა მხოლოდ კითხვაზე "ვინ არის აქ ყველაზე მნიშვნელოვანი?", არამედ კითხვაზე „ვინ არის ყველაზე ავტორიტეტული, ყველაზე კომპეტენტური, ყველაზე პოპულარული მუშაკებში? რეალურ სტატუსს დიდწილად განსაზღვრავს პიროვნული თვისებები, კვალიფიკაცია, ხიბლი და ა.შ.

ბევრი თანამედროვე სოციოლოგი ყურადღებას აქცევს ფუნქციურ დისონანსს, რომელიც წარმოიქმნება იერარქიული და ფუნქციური სტატუსის შეუსაბამობისგან. ასეთი შეუსაბამობა შეიძლება წარმოიშვას ინდივიდუალური კომპრომისების გამო, როდესაც ხელმძღვანელობის ბრძანებები იძენს "ცნობიერების ნაკადის" ხასიათს, რომელიც უზრუნველყოფს ქვეშევრდომებს "თავისუფალი მოქმედების ზონას". შედეგი შეიძლება იყოს ზოგადად დადებითიც და გამოვლინდეს ორგანიზაციის პასუხის მოქნილობის ზრდით და უარყოფითი, გამოიხატება ფუნქციურ ქაოსში და დაბნეულობაში.

სტატუსის დაბნეულობა მოქმედებს როგორც სოციალური დეზორგანიზაციის კრიტერიუმი და, შესაძლოა, როგორც დევიანტური ქცევის ერთ-ერთი მიზეზი. ე. დიურკემმა განიხილა კავშირი სტატუსის იერარქიის დარღვევასა და ანომიურ მდგომარეობას შორის და გამოთქვა მოსაზრება, რომ უთანხმოება სტატუსის იერარქიაში ინდუსტრიულ საზოგადოებაში ორ ფორმას იღებს.

პირველ რიგში, ინდივიდის მოლოდინები საზოგადოებაში დაკავებულ პოზიციასთან დაკავშირებით და საზოგადოების სხვა წევრების საწინააღმდეგო მოლოდინები, რომლებიც მიმართულია ინდივიდის მიმართ, დიდწილად გაურკვეველი ხდება. თუ ტრადიციულ საზოგადოებაში ყველამ იცოდა რას ელოდა და რა ელოდა მას და ამის შესაბამისად მან კარგად იცოდა თავისი უფლებები და მოვალეობები, მაშინ ინდუსტრიულ საზოგადოებაში, შრომის მზარდი დანაწილებისა და არასტაბილურობის გამო. შრომითი ურთიერთობებიინდივიდი სულ უფრო და უფრო ხვდება სიტუაციებს, რომლებიც მან არ განჭვრიტა და რისთვისაც არ არის მზად. მაგალითად, თუ შუა საუკუნეებში უნივერსიტეტში სწავლა ავტომატურად სოციალური სტატუსის მკვეთრ და შეუქცევად მატებას ნიშნავდა, ახლა არავის უკვირს უნივერსიტეტის უმუშევარი კურსდამთავრებულების სიმრავლე, რომლებიც თანახმა არიან ნებისმიერ სამუშაოზე.

მეორე, სტატუსის არასტაბილურობა გავლენას ახდენს სოციალური ჯილდოების სტრუქტურაზე და ინდივიდუალური ცხოვრებით კმაყოფილების დონეზე.

იმის გასაგებად, თუ რა განსაზღვრავს სტატუსის იერარქიას ტრადიციულ - პრეინდუსტრიულ - საზოგადოებებში, უნდა მივმართოთ აღმოსავლეთის თანამედროვე საზოგადოებებს (გარდა კასტისა). აქ შეგიძლიათ იპოვოთ სამი მნიშვნელოვანი ელემენტიზეგავლენას ახდენს ინდივიდის სოციალურ პოზიციაზე - სქესი, ასაკი და კუთვნილება გარკვეული „სამკვიდროს“ადმი, რაც საზოგადოების თითოეულ წევრს ანიჭებს მის ხისტ სტატუსს. ამავდროულად, უაღრესად რთულია სტატუსის იერარქიის სხვა დონეზე გადასვლა რიგი სამართლებრივი და სიმბოლური შეზღუდვების გამო. მაგრამ ტრადიციულად ორიენტირებულ საზოგადოებებშიც კი, მეწარმეობისა და გამდიდრების სული, მმართველის პირადი კეთილგანწყობა გავლენას ახდენს სტატუსების განაწილებაზე, თუმცა სტატუსის ლეგიტიმაცია ხდება წინაპრების ტრადიციებზე მითითებით, რაც თავისთავად ასახავს სტატუსის ელემენტების მიკუთვნება (ოჯახის სიძველე, წინაპრების პიროვნული ოსტატობა და ა.შ.).

თანამედროვე დასავლურ საზოგადოებაში სტატუსის იერარქია შეიძლება განიხილებოდეს როგორც მერიტოკრატიული იდეოლოგიის, როგორც პიროვნული ღირსებების, ნიჭისა და შესაძლებლობების სამართლიანი და გარდაუვალი აღიარება, ან ჰოლისტიკური სოციოლოგიზმის, როგორც სოციალური პროცესების მკაცრად განსაზღვრული შედეგი. მაგრამ ორივე თეორია გვთავაზობს სტატუსის ბუნების ძალიან გამარტივებულ გაგებას და არის პუნქტები, რომელთა ახსნა შეუძლებელია რომელიმე მათგანის კონტექსტში. მაგალითად, თუ სტატუსი მთლიანად განისაზღვრება პიროვნული თვისებებითა და დამსახურებით, მაშინ როგორ ავხსნათ ფორმალური და არაფორმალური სტატუსის იერარქიების თითქმის ნებისმიერ ორგანიზაციაში ყოფნა?

ორგანიზაციის შიგნით, ეს ორმაგობა მიუთითებს კომპეტენციისა და ძალაუფლების შეუსაბამობაზე, რომელიც ჩანს სხვადასხვა ფორმებიდა სხვადასხვა დონეზე, როდესაც გადაწყვეტილებებს იღებენ არა კომპეტენტური და მიუკერძოებელი ექსპერტები, არამედ „კაპიტალისტები“, რომლებიც ხელმძღვანელობენ პირადი სარგებლის ლოგიკით, ანუ „უსულო ტექნოკრატები“. ასევე აუხსნელია შეუსაბამობა პროფესიულ კვალიფიკაციასა და მატერიალურ-სტატუსურ ანაზღაურებას შორის. ამ სფეროში შეუსაბამობები ხშირად უარყოფილია ან ჩუმდება მერიტოკრატიული იდეალის „სტატუსით დამსახურების“ სახელით. მაგალითად, თანამედროვე რუსულ საზოგადოებაში ტიპიური გახდა დაბალი მატერიალური ანაზღაურების და, შედეგად, დაბალი პრესტიჟისა და სტატუსის მქონე მაღალგანათლებული და მაღალი ინტელექტუალური ადამიანების მდგომარეობა: ”ფიზიკის პროფესია სსრკ-ში 1960-იან წლებში. მაღალი პრესტიჟით სარგებლობდა, ბუღალტერი კი - დაბალი. IN თანამედროვე რუსეთიმათ ადგილები შეცვალეს. IN ამ საქმესპრესტიჟი მტკიცედ არის დაკავშირებული ამ პროფესიების ეკონომიკურ მდგომარეობასთან.

ვინაიდან სისტემები უფრო რთულია და ექვემდებარება უფრო სწრაფ ევოლუციას, სტატუსის მინიჭების მექანიზმი გაურკვეველი რჩება. პირველი, კრიტერიუმების სია, რომლებიც დაკავშირებულია სტატუსის განსაზღვრაში, ძალიან გრძელია. მეორეც, სულ უფრო და უფრო რთული ხდება თითოეული ინდივიდის კუთვნილი სხვადასხვა სტატუსური ატრიბუტების მთლიანობის შემცირება ერთ სიმბოლოზე, როგორც ტრადიციულ საზოგადოებებში, სადაც საკმარისი იყო იმის თქმა, რომ „ეს არის ამათი შვილის შვილი“, რათა ადამიანის სოციალური მდგომარეობა, მისი მატერიალური დონე, ნაცნობებისა და მეგობრების წრე. ტრადიციულ საზოგადოებებში ინდივიდი და მისი სტატუსი ძალიან მჭიდროდ იყო დაკავშირებული. ამ დღეებში პიროვნება და სტატუსი განსხვავდება. ადამიანის ვინაობა უკვე დადგენილი არ არის: ის თავად აშენებს მას საკუთარი ძალისხმევით მთელი ცხოვრების მანძილზე. ამიტომ, ჩვენი, როგორც პიროვნების აღქმა იყოფა მრავალ ასპექტად, რომლებშიც ვლინდება ჩვენი სოციალური სტატუსი. პიროვნული იდენტობა იგრძნობა არა იმდენად ფიქსირებულ სტატუსთან კავშირით, არამედ საკუთარი ღირებულებისა და უნიკალურობის განცდით.

შინაარსი

კონცეფცია სოციოლოგიური გაგებით პირველად გამოიყენა ინგლისელმა ისტორიკოსმა და ადვოკატმა ჰენრი მეინმა.

სოციალური სტატუსი - ინდივიდის ადგილი ან პოზიცია, რომელიც დაკავშირებულია სხვა ადამიანების პოზიციასთან; ეს არის ინდივიდის ადგილი იერარქიულად ორგანიზებულ სოციალურ სტრუქტურაში, მისი ობიექტური პოზიცია მასში; ეს არის ამოუწურავი ადამიანური რესურსი, რომელიც აძლევს ადამიანს შესაძლებლობას მოახდინოს გავლენა საზოგადოებაზე და მისი მეშვეობით მიიღოს პრივილეგირებული პოზიციები ძალაუფლებისა და მატერიალური სიმდიდრის განაწილების სისტემაში. თითოეულ ადამიანს იკავებს რამდენიმე თანამდებობა საზოგადოებაში, რომელთაგან თითოეული გულისხმობს მთელ რიგ უფლება-მოვალეობებს. სოციალური სტატუსები არის საზოგადოების სოციალური ორგანიზაციის სტრუქტურული ელემენტები, რომლებიც უზრუნველყოფენ სოციალურ კავშირებს სოციალური ურთიერთობების სუბიექტებს შორის. საზოგადოება არა მხოლოდ ქმნის სოციალურ პოზიციებს - სტატუსებს, არამედ უზრუნველყოფს ამ თანამდებობებზე საზოგადოების წევრების განაწილების სოციალურ მექანიზმებს.

სტატუსის ტიპები

თითოეულ ადამიანს, როგორც წესი, აქვს არა ერთი, არამედ რამდენიმე სოციალური სტატუსი. სოციოლოგები განასხვავებენ:

• ბუნებრივი მდგომარეობა- პირის მიერ დაბადებისას მიღებული სტატუსი (სქესი, რასა, ეროვნება). ზოგიერთ შემთხვევაში, დაბადების სტატუსი შეიძლება შეიცვალოს: სამეფო ოჯახის წევრის სტატუსი - დაბადებიდან და სანამ არსებობს მონარქია.
• შეძენილი (მიღწეული) სტატუსი- სტატუსი, რომელსაც ადამიანი საკუთარი ძალისხმევით აღწევს (პოზიცია, პოსტი).
• დადგენილი (მინიჭებული) სტატუსი- სტატუსი, რომელსაც ადამიანი იძენს განურჩევლად მისი სურვილისა (ასაკი, სტატუსი ოჯახში), ის შეიძლება შეიცვალოს ცხოვრების განმავლობაში. დადგენილი სტატუსი შეიძლება იყოს თანდაყოლილი ან შეძენილი.

სტატუსის შეუთავსებლობა

სტატუსის შეუთავსებლობა ხდება ორ შემთხვევაში:

• როდესაც ინდივიდი ერთ ჯგუფში მაღალ წოდებას იკავებს, მეორეში კი დაბალი;
• როდესაც ერთი პირის სტატუსის უფლება-მოვალეობები ეწინააღმდეგება ან ხელს უშლის მეორის უფლება-მოვალეობების შესრულებას.

მაგალითები: მეცნიერი უნდა წასულიყო კომერციულ ჯიხურში გამყიდველად სამუშაოდ, ხანდაზმული ადამიანი გამოიყენება როგორც დავალებული ბიჭი, პოლიციელი უნდა წავიდეს რეკეტებთან, მინისტრმა უნდა მიიღოს მონაწილეობა ტერორისტებთან მოლაპარაკებებში. მაღალანაზღაურებადი თანამდებობის პირს (მაღალი პროფესიული წოდება) დიდი ალბათობით ასევე ექნება მაღალი ოჯახური წოდება, როგორც პირი, რომელიც უზრუნველყოფს ოჯახის მატერიალურ კეთილდღეობას. მაგრამ აქედან ავტომატურად არ გამომდინარეობს, რომ მას ექნება მაღალი წოდებები სხვა ჯგუფებში - მეგობრებში, ნათესავებში, კოლეგებში!

ლიტერატურა

Ინგლისურად

• Warner W.L., Heker M., Cells K. სოციალური კლასი ამერიკაში. სოციალური სტატუსის გაზომვის სახელმძღვანელო ერთობლივი პროცედურა. ჩიკაგო, 1949 წ.
• ლინტონ რ. ადამიანის შესწავლა. N.Y., 1936 წ

Რუსულად

• 2.2. სოციალური სტატუსები და როლები(S. 54-59) წიგნში: Shkaratan, Ovsei Irmovich. უთანასწორობის სოციოლოგია. თეორია და რეალობა; ეროვნული კვლევა უნივერსიტეტის „უმაღლესი ეკონომიკის სკოლა“. - მ.: ედ. უმაღლესი ეკონომიკური სკოლის სახლი, 2012 წ. - 526გვ. - ISBN 978-5-7598-0913-5

შენიშვნები

იხილეთ ასევე

ფონდი ვიკიმედია. 2010 წ.

ნახეთ, რა არის „სოციალური სტატუსი“ სხვა ლექსიკონებში:

იხილეთ სოციალური სტატუსი. ფილოსოფიური ენციკლოპედიური ლექსიკონი. მოსკოვი: საბჭოთა ენციკლოპედია. ჩ. რედაქტორები: L. F. Ilyichev, P. N. Fedoseev, S. M. Kovalev, V. G. Panov. 1983 წ. სოციალური მდგომარეობა ... ფილოსოფიური ენციკლოპედია

იხილეთ STATUS SOCIAL. ანტინაზი. სოციოლოგიის ენციკლოპედია, 2009 ... სოციოლოგიის ენციკლოპედია

- (ლათ. სტატუსის პოზიცია) ინდივიდის ან სოციალური ჯგუფის ფარდობითი პოზიცია სოციალურ სისტემაში, რომელიც განისაზღვრება ამ სისტემისთვის დამახასიათებელი რიგი მახასიათებლებით. ს.ს. როგორ კომპლექსურად არის კოორდინირებული საზოგადოების სოციალური ორგანიზაციის ელემენტები და ... ... უახლესი ფილოსოფიური ლექსიკონი

სოციალური სტატუსი ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი თ.ვ. Foal

სოციალური სტატუსი- ინდივიდის პოზიცია საზოგადოებაში, მისი ადგილი სოციალურ იერარქიებში სხვადასხვა ტიპისსაზოგადოების სხვა წევრებთან ურთიერთობის განსაზღვრა. სოციალური სტატუსი სხვადასხვაგვარად არის განმარტებული: 1. ყველა სოციალური მახასიათებლის არადიფერენცირებული ნაკრები ... ... ზოგადი ენათმეცნიერება. სოციოლინგვისტიკა: ლექსიკონი-ცნობარი

ᲡᲝᲪᲘᲐᲚᲣᲠᲘ ᲡᲢᲐᲢᲣᲡᲘ- ინდივიდის ან ჯგუფის შედარებითი პოზიცია (პოზიცია) სოციალურ სტრუქტურაში, რომელიც განასხვავებს მათ სხვა ინდივიდებისა და ჯგუფებისგან. ადამიანის სოციალური მდგომარეობა განისაზღვრება პროფესიული შრომის სფეროსადმი მისი დამოკიდებულებით. ამასთან დაკავშირებით მოსახლეობა იყოფა ... ... პროფესიული განათლება. ლექსიკონი

სოციალური სტატუსი- socialinis statusas statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Individo, grupės padėtis socialinėje sistemoje (pvz., komandos socialinis statusas, sportinko socialinis statusas, trenerio socialinis statusas). სოციალური სტატუსი… … სპორტული ტერმინალი

სოციალური სტატუსი- (იხ. სოციალური სტატუსი) ... ადამიანის ეკოლოგია

ᲡᲝᲪᲘᲐᲚᲣᲠᲘ ᲡᲢᲐᲢᲣᲡᲘ- იხილეთ სტატუსი, სოციალური… ლექსიკონიფსიქოლოგიაში

სოციალური სტატუსი- ინდივიდის პოზიცია საზოგადოებაში, მისი მუდმივი თუ დროებითი ადგილი სხვადასხვა ტიპის სოციალურ იერარქიებში, რაც განაპირობებს ურთიერთობას საზოგადოების სხვა წევრებთან. ტერმინი შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვადასხვა მნიშვნელობით. 1. არადიფერენცირებული ... ... სოციოლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი

წიგნები

• გამოსვლა გეტოდან. ებრაელთა ემანსიპაციის სოციალური კონტექსტი, 1770-1870, კაც იაკოვი. გამოჩენილი ისრაელელი ისტორიკოსისა და სოციოლოგის იაკოვ კაცის (1904-1998) კლასიკური კვლევა ეძღვნება ებრაელთა ევროპულ საზოგადოებაში ინტეგრაციის რთული და ხანგრძლივი პროცესის ანალიზს. გასვლა…

Თანამედროვე საზოგადოებრივი ცხოვრებარუსეთში.

თანამედროვე საზოგადოება ძალიან მრავალფეროვანი და ცვალებადია, მასში თითოეულ ადამიანს აქვს მრავალი შესაძლებლობა შეცვალოს თავისი პოზიცია - შეგიძლიათ სოფლიდან ქალაქში გადახვიდეთ (ან პირიქით), შეცვალოთ სამუშაო, გადახვიდეთ სხვა ბინაში, მიიღოთ ახალი პროფესია, გახდეთ. სხვა კლასის წარმომადგენელი. ამაში ძალიან მნიშვნელოვანი როლი თანამედროვე სამყაროთამაშობს განათლების დონეს. ღრმა ცოდნისა და მაღალი პროფესიონალიზმის გარეშე შეუძლებელია ახალ პრესტიჟულ პოზიციაზე გადასვლა, სტაბილური სამუშაოს მიღება, შენს ადგილას შეუცვლელი გახდე.

თითქმის ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი სოციალური ჯგუფი ახლა ჩვენს ქვეყანაში არსებობს. Ყველაზე დიდი პრობლემარუსული საზოგადოება - უზარმაზარი უფსკრული სუპერ მდიდარი ადამიანების მცირე ჯგუფსა და სიღარიბის ზღვარზე მყოფი მოსახლეობის დიდ ნაწილს შორის. განვითარებული თანამედროვე საზოგადოებები ხასიათდება ე.წ. საშუალო კლასის არსებობით. მასში შედიან ადამიანები, რომლებსაც აქვთ კერძო საკუთრება, საშუალო შემოსავლის დონე და გარკვეული დამოუკიდებლობა სახელმწიფოსგან. ასეთი ადამიანები თავისუფლად გამოხატავენ თავიანთ აზრს, ძნელია მათზე ზეწოლა, არ უშვებენ უფლებების დარღვევას. Როგორ მეტი წარმომადგენელიეს ჯგუფი, მთლიანობაში უფრო აყვავებული საზოგადოებაა. ითვლება, რომ სტაბილურ საზოგადოებაში საშუალო კლასის წარმომადგენლები უნდა იყვნენ 85-90%. სამწუხაროდ, ჩვენთან ეს ჯგუფი ახლახან ყალიბდება და მისი სწრაფი ზრდის უზრუნველყოფა სახელმწიფო პოლიტიკის ერთ-ერთი მთავარი ამოცანაა.

ასევე სერიოზული საფრთხეა საზოგადოების სტაბილურობისთვის მარგინალიზაცია. მარგინალური ადამიანები არიან ადამიანები, რომლებიც აღმოჩნდებიან თავიანთი ჩვეული ჯგუფების მიღმა და იკავებენ არასტაბილურ, შუალედურ პოზიციას საზოგადოებაში. ადამიანი, რომელიც ადრე იყო ინჟინერი, მასწავლებელი, უნივერსიტეტის პროფესორი, რომელიც არ ჯდებოდა თანამედროვეობაში საბაზრო ურთიერთობები, შეიძლება გახდეს უმუშევარი, იმუშაოს უცნაურ სამუშაოებზე, ჩაერთოს შატლის ბიზნესში. ეს ადამიანი მარგინალიზებულია. მისი თავდაჯერებულობა, მის მომავალში, შეიძლება გადაიზარდოს დესტრუქციულ ქმედებებში, არსებული წესრიგით უკმაყოფილებაში.

ლუმპენი უნდა განვასხვავოთ მარგინალებისგან. ლუმპენი არის სოციალური ფსკერზე ჩაძირული ადამიანების ჯგუფი, მათხოვრები, ფიქსირებული საცხოვრებელი ადგილის გარეშე პირები. ლუმპენიზაცია ჩვეულებრივ ასოცირდება სოციალური აჯანყების პერიოდებთან, სოციალური სტრუქტურების კრიზისული მდგომარეობის გაღრმავებასთან. საზოგადოება, როგორც იქნა, აგდებს ლუმპენს სოციალური ცხოვრებიდან, ადამიანური ურთიერთობების ნორმალური წრიდან.

სოციალური სტატუსი

ნებისმიერ საზოგადოებაში, განურჩევლად მისი ისტორიული და გეოგრაფიული საზღვრებისა, ყალიბდება იერარქია, ადამიანთა ჯგუფების განლაგება. სადღაც ეს რიგი განისაზღვრება დაბადებით, სადღაც განათლებით, სადღაც სიმდიდრით. თითოეულის პოზიცია კონკრეტული პირიასეთ იერარქიაში შეიძლება ეწოდოს სოციალური სტატუსი.

სოციალური სტატუსი- პიროვნების პოზიცია საზოგადოებაში, რომელიც მას იკავებს ასაკის, სქესის, წარმოშობის, პროფესიის, ოჯახური მდგომარეობის და მასთან დაკავშირებული გარკვეული უფლებებისა და მოვალეობების შესაბამისად. ყველა სტატუსი ორად იყოფა დიდი ჯგუფები- საწყისი (დადგენილი, თანდაყოლილი) და მიღწეული. პირველებს შორის ჩვეულებრივ ასახელებენ სქესს, რასას და ასაკს. ზოგჯერ ეს ასევე მოიცავს ეროვნებას და რელიგიურ კუთვნილებას (ეს ტიპიურია ტრადიციული საზოგადოებებისთვის). პატარა გოგონები თამაშობენ თოჯინებით და ეხმარებიან დედას საშინაო საქმეებში, ბიჭები კი უფრო ქუჩაში არიან, უპირატესობას ანიჭებენ გარე თამაშებს და ეშინიათ, რომ „სისი“ არ დაასახელონ. ასაკთან ერთად, ეს განსხვავებები სხვა დონეზე გადადის. მიღწეული სტატუსი ფიქსირდება მხოლოდ პიროვნების ინდივიდუალური თვისებების გათვალისწინებით, მისი არჩევანის, ნიჭის, აქტივობის, შესაძლებლობების, შრომისმოყვარეობისა თუ იღბლის წყალობით.

ადრე საზოგადოებაში უზარმაზარ როლს თამაშობდა თანდაყოლილი (მოცემული) სტატუსები. ადამიანის ცხოვრება დიდწილად იყო დამოკიდებული მისი მშობლების პოზიციაზე საზოგადოებაში და მისმა ნიჭმა, განათლებამ და უნარებმა გადამწყვეტი როლი არ ითამაშა. მაგალითად, შუა საუკუნეების საფრანგეთში სასულიერო პირი ან დიდგვაროვანი პირი ეკუთვნოდა პრივილეგირებულ მამულებს და მათ მინიჭებული ჰქონდათ ყველა ძირითადი უფლება. და, პირიქით, მესამე სამკვიდრო - ქვეყნის მცხოვრებთა აბსოლუტური უმრავლესობა ჩამოერთვა სამოქალაქო უფლებები.

თანამედროვე საზოგადოებაში ყველას შეუძლია მიაღწიოს მაღალ სტატუსს, ბევრი რამ არის დამოკიდებული თავად ინდივიდზე. გარკვეულწილად, სტატუსები და როლები ერთმანეთს ჰგავს, მაგრამ მთავარი განსხვავებამათ შორის არის ის, რომ სტატუსი გულისხმობს სხვების შეფასებას და როლს თავად ადამიანი ასრულებს.

სოციოლოგების და სხვა სახის სტატუსების გამოყოფა. მათ შორის ყველაზე მნიშვნელოვანი: მთავარი(ყველაზე დამახასიათებელი ეს ადამიანისტატუსი, რომლითაც სხვები განასხვავებენ მას ან იდენტიფიცირებენ); სოციალური(პიროვნების, როგორც დიდი სოციალური ჯგუფის წარმომადგენლის პოზიცია); პირადი (ინდივიდუალური)(პოზიცია, რომელსაც ადამიანი იკავებს მცირე ჯგუფში, იმისდა მიხედვით, თუ როგორ აფასებს მას ინდივიდუალური თვისებები(ლიდერი, აუტსაიდერი და ა.შ.)).

სოციალური როლი

თანამედროვე სოციოლოგიაში ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი კონცეფციაა სოციალური როლის კონცეფცია. საშინაო მეცნიერებაში ის არც ისე დიდი ხნის წინ გაიდგა, მაგრამ უცხოურ, განსაკუთრებით ამერიკულ სოციოლოგიურ აზროვნებაში, მსგავსი კონცეფცია დაინერგა ნახევარ საუკუნეზე მეტი ხნის წინ.

ალბათ გყავთ საყვარელი მსახიობები. რატომ უყვართ ისინი? რა თქმა უნდა, არა მხოლოდ გარეგნობისთვის. ისინი გვაწუხებენ, გვჯერა იმის, რაც ხდება ეკრანზე ან სცენაზე.

ძველი ბერძნები ამბობდნენ, რომ ცხოვრება თეატრია, მასში შემავალი ადამიანი კი მსახიობია. მოდით შევხედოთ საკუთარ თავს იმ როლებით, რომლებიც თამაშობენ სცენაზე სახელწოდებით " ყოველდღიური ცხოვრების". დილით ადრე იღვიძებ და მშობლები საუზმობენ, გაძლევენ მითითებებს და რჩევებს, გეხმარებიან ტანსაცმლის არჩევაში. აქ თქვენ თამაშობთ შვილის ან ქალიშვილის როლს. გზად, მეგობრის როლში, შეგიძლიათ ესაუბროთ მეზობელი სკოლის მეგობარს. მერე გადაიქცევი საშუალო სკოლის მოსწავლედ და სწავლობ გარკვეულ საგნებს, შესვენების დროს კი უბრალოდ სკოლის მოსწავლე ხდები, რადგან კლასებად დაყოფა არ ხდება. საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ყოფნის შემდეგ ხანდახან უნდა გახდე მყიდველი ან მგზავრი, ქუჩაში კი - ფეხბურთელი, გულშემატკივარი, მუსიკის მოყვარული, გამვლელი და ასე უსასრულოდ. თითოეულ ადამიანს ერთდროულად შეუძლია შეასრულოს სოციალური როლების მთელი ნაკრები: ის შეიძლება იყოს ოჯახის წევრი (შვილი, შვილიშვილი, მამა, ბაბუა), თანამშრომელი. დიდი საწარმო, წევრი პოლიტიკური პარტია, საფეხბურთო გუნდის გულშემატკივარი, იმ სკოლის სამეურვეო საბჭოს წევრი, სადაც მისი შვილები სწავლობენ, მეგობარი და ა.შ. რიგი როლები დამახასიათებელია ახალგაზრდებისთვის და ნაკლებად დამახასიათებელი მოზრდილებისთვის. მაგალითად, ბიჭები ხშირად ხდებიან დისკოთეკების რეგულარულები, პოპულარული არტისტების ფან-კლუბის წევრები, სამოყვარულო კლუბები. კომპიუტერული თამაშები. წვევამდელები, საჯარო თანამდებობაზე არჩეული ამომრჩევლები შეიძლება იყვნენ მხოლოდ ზრდასრული პირები.

ამავდროულად, არსებობს მთელი რიგი როლები, რომლებიც მოზარდებს და მოზარდებს თანაბრად შეუძლიათ. აქ მოცემულია რამდენიმე მაგალითი: ინტერნეტის მომხმარებელი, ფეხბურთის გულშემატკივარი, მაღაზიის მომხმარებელი, ბიბლიოთეკის ან მუზეუმის სტუმარი.

როგორ არის განმარტებული სოციალური როლი მეცნიერებაში? ქვეშ სოციალური როლიგაგებულია, როგორც ქცევის ხერხი, რომელიც შეესაბამება მოცემულ საზოგადოებაში მიღებულ ნორმებს, გამოხატული გარემომცველი ადამიანების მოლოდინებში. ასევე, როლი შეიძლება ჩაითვალოს მოთხოვნების ერთობლიობად, რომლებიც წამოყენებულია გარკვეული თანამდებობის დაკავებულ პირთან მიმართებაში.

თითოეული ეს როლი მოიცავს გარკვეულ ქცევას - ის, რაც ნებადართულია ფეხბურთელის როლში, არ არის შესაფერისი მგზავრისთვის (ბურთის თამაში თუნდაც ცარიელ ავტობუსში არის უხამსი), ხოლო მყიდველის ქცევა არ შეიძლება გადავიდეს სკოლაში ( თუმცა ზოგიერთი ხშირად ცდილობს გარიგებას ნიშნის გამო, თითქოს ისინი ბაზარზე იყვნენ). მაგალითად, მანქანის მძღოლის როლში საწარმოს დირექტორს არ შეუძლია შეუკვეთოს სხვა მძღოლები, თუნდაც მათ შორის იყვნენ მისი ქვეშევრდომები. თითოეულ როლს აქვს თავისი წესები, მოთხოვნები, უფლებები, მოსალოდნელი ქცევა. სტუდენტებსაც აქვთ.

რა თქმა უნდა, დროთა განმავლობაში იცვლება იგივე სოციალური როლები. ასე რომ, ბოლო დრომდე დედინაცვალის როლი ნიშნავდა უსულო, ზარმაცი, უხეში ქალს, რომელსაც სძულს ქმრის შვილები და ცდილობს მათ მოკვლას სამყაროდან. Რამოდენიმე ხალხური ზღაპრებიდახატე მხოლოდ ასეთი სურათი. ახლა კი სიტყვები "დედინაცვალი", "დედინაცვალი" და "დედინაცვალი" პრაქტიკულად არ გამოიყენება, ისინი შეიცვალა. ოჯახური ურთიერთობები. აქედან გამომდინარე, ძნელი წარმოსადგენია სიტუაცია, როცა ახალი ცოლი ქმრის ქალიშვილს დიასახლისად აქცევს ან შვილს სამსახურში უშვებს. ამრიგად, ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ ისტორიული და ეროვნული მახასიათებლების მნიშვნელოვან გავლენას საზოგადოების სოციალურ სტრუქტურაზე, რადგან, მაგალითად, ქმრის როლი დღეს და ქმრის როლი Ანტიკური ჩინეთისრულიად განსხვავებულია, ისევე როგორც ბავშვების, მოხუცების, ჯარისკაცების, მწერლების და ა.შ.

მნიშვნელოვანი პრობლემაა სოციალური როლისა და პიროვნული „მე“-ს კორელაცია. ზოგჯერ ადამიანი იძულებულია „დააბიჯოს ყელზე საკუთარი სიმღერა“, წავიდეს საკუთარი მისწრაფებების წინააღმდეგ საყოველთაოდ მიღებული კლიშეებისა და მოლოდინების მიყოლის სახელით, რომელსაც საზოგადოება მას აკისრებს.

ადამიანის მდგომარეობას კიდევ უფრო ართულებს ის ფაქტი, რომ მისი ზოგიერთი როლი შესაძლოა კონფლიქტში მოვიდეს. ასე რომ, კრიმინალი შეიძლება თავს მზრუნველ მშობლად გრძნობდეს, მაგრამ ადრე თუ გვიან მას მოუწევს არჩევანის გაკეთება: დანაშაულის გახსნა მოითხოვს დასჯას და განდევნას საკუთარი შვილებისგან, რაც ნიშნავს, რომ ერთ-ერთმა როლმა უნდა გაანადგუროს მეორე. კონფლიქტი.

ასევე მრავალრიცხოვანია თანამედროვე რუსი მოზარდის სოციალური როლები. ის ერთდროულად მოქმედებს როგორც ოჯახის წევრი (შვილიშვილი (შვილიშვილი), ვაჟი ან ქალიშვილი, ძმა ან და), სკოლის გუნდის წევრი, მეგობრული კომპანიის წევრი ეზოში ან ქვეყანაში, გულშემატკივართა ასოციაციის წევრი. საფეხბურთო კლუბი, ინტერნეტ კაფეების ხშირი სტუმარი და ა.შ. არის როლები, რომელთა შესრულება მხოლოდ უფროსებს შეუძლიათ ან მხოლოდ ბავშვებს. მაგალითად, წვევამდელი ჯარისკაცის როლი მხოლოდ 18 წელს მიღწეულ ახალგაზრდას შეუძლია. მოზარდს შეუძლია განაცხადოს მხოლოდ 15 წლიდან დროებითი სამუშაოკონტრაქტი, შეძენა სოციალური როლიმუშა, მუშა. მანქანის მართვა მხოლოდ ზრდასრულ ადამიანს შეუძლია. საშუალო სკოლის მოსწავლის როლი დამახასიათებელია ბავშვისთვის, მაგრამ უკიდურესად იშვიათია უმაღლესი სკოლა(საღამოს) მოზარდები სწავლობენ.

და პირიქით, არის როლები, რომლებსაც თანაბრად ასრულებენ ბავშვებიც და უფროსებიც. ფეხბურთის მოყვარულები, ინტერნეტ კაფეს სტუმრები, პოპულარული როკ ჯგუფის კონცერტი, მოდური მწერლის თაყვანისმცემლები შეიძლება იყვნენ სხვადასხვა სქესის და ასაკის ადამიანები.

საზოგადოებაში ცხოვრება, მისგან თავისუფლდება არ შეიძლება. სიცოცხლის განმავლობაში ადამიანი კონტაქტში შედის უამრავ სხვა ინდივიდთან და ჯგუფთან, რომელსაც ეკუთვნის. ამავდროულად, თითოეულ მათგანში მას გარკვეული ადგილი უკავია. თითოეულ ჯგუფში და მთლიანად საზოგადოებაში პიროვნების პოზიციის გასაანალიზებლად, ისინი იყენებენ ისეთ ცნებებს, როგორიცაა სოციალური სტატუსი და მოდით უფრო ახლოს განვიხილოთ რა არის ეს.

ტერმინის მნიშვნელობა და ზოგადი მახასიათებლები

თავად სიტყვა „სტატუსი“ სათავეს იღებს ანტიკური რომი. მაშინ მას უფრო იურიდიული კონოტაცია ჰქონდა, ვიდრე სოციოლოგიური და აღნიშნავდა ორგანიზაციის სამართლებრივ სტატუსს.

ახლა სოციალური სტატუსი არის პიროვნების პოზიცია კონკრეტულ ჯგუფში და მთლიანად საზოგადოებაში, რომელიც ანიჭებს მას გარკვეული უფლებებით, პრივილეგიებითა და მოვალეობებით სხვა წევრებთან მიმართებაში.

ის ეხმარება ადამიანებს ერთმანეთთან უკეთ კომუნიკაციაში. თუ გარკვეული სოციალური სტატუსის მქონე პირი არ შეასრულებს თავის მოვალეობებს, მაშინ ის იქნება პასუხისმგებელი ამაზე. ასე რომ, მეწარმე, რომელიც ტანსაცმელს შეკვეთით კერავს, ვადების გაცდენის შემთხვევაში, ჯარიმას გადაიხდის. გარდა ამისა, მისი რეპუტაცია შეილახება.

ერთი ადამიანის სოციალური სტატუსის მაგალითები - სკოლის მოსწავლე, შვილი, შვილიშვილი, ძმა, წევრი სპორტული კლუბი, მოქალაქე და ა.შ.

ეს არის მისი თქმით პროფესიული თვისებები, მასალა და ასაკი, განათლება და სხვა კრიტერიუმები.

ადამიანს შეუძლია ერთდროულად შევიდეს რამდენიმე გუნდში და, შესაბამისად, ითამაშოს არა ერთი, არამედ მრავალი განსხვავებული როლი. ამიტომ, ისინი საუბრობენ სტატუსის კომპლექტებზე. თითოეული ადამიანი უნიკალური და ინდივიდუალურია.

სოციალური სტატუსების სახეები, მაგალითები

მათი დიაპაზონი საკმაოდ ფართოა. არის დაბადებისას შეძენილი სტატუსები და არის სიცოცხლის განმავლობაში შეძენილი სტატუსები. ის, რასაც საზოგადოება ადამიანს მიაწერს, ან ის, რასაც ის საკუთარი ძალისხმევით აღწევს.

პიროვნების ძირითადი და გამვლელი სოციალური სტატუსის გამოყოფა. მაგალითები: მთავარი და უნივერსალური, ფაქტობრივად, თავად ადამიანი, შემდეგ მოდის მეორე - ეს არის მოქალაქე. ძირითადი სტატუსების სიაში ასევე შედის ნათესაური, ეკონომიკური, პოლიტიკური, რელიგიური. სია გრძელდება.

ეპიზოდი არის გამვლელი, პაციენტი, თავდამსხმელი, მყიდველი, გამოფენის სტუმარი. ანუ ერთსა და იმავე ადამიანში ასეთი სტატუსები შეიძლება საკმაოდ სწრაფად შეიცვალოს და პერიოდულად განმეორდეს.

დადგენილი სოციალური სტატუსი: მაგალითები

სწორედ ამას იღებს ადამიანი დაბადებიდან, ბიოლოგიურად და გეოგრაფიულად მოცემულ მახასიათებლებზე. ბოლო დრომდე შეუძლებელი იყო მათზე გავლენის მოხდენა და სიტუაციის შეცვლა. სოციალური სტატუსის მაგალითები: სქესი, ეროვნება, რასა. ეს მოცემული პარამეტრები რჩება ადამიანთან სიცოცხლის განმავლობაში. მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენს პროგრესულ საზოგადოებაში ისინი უკვე იმუქრებოდნენ სქესის შეცვლაზე. ასე რომ, ერთ-ერთი ჩამოთვლილი სტატუსი გარკვეულწილად წყვეტს დაწესებას.

ბევრი რამ, რაც დაკავშირებულია ოჯახური ურთიერთობები, ასევე ჩაითვლება დაწესებულად მამა, დედა, და, ძმა. ცოლ-ქმარი კი უკვე შეძენილი სტატუსებია.

მიღწეული სტატუსი

ამას ადამიანი თავისით აღწევს. ძალისხმევა, არჩევანის გაკეთება, მუშაობა, სწავლა, თითოეული ინდივიდი საბოლოოდ გარკვეულ შედეგებამდე მიდის. მისი წარმატებები თუ წარუმატებლობები აისახება საზოგადოებაში, რაც მას ისეთ სტატუსს ანიჭებს, როგორსაც იმსახურებს. ექიმი, დირექტორი, კომპანიის პრეზიდენტი, პროფესორი, ქურდი, უსახლკარო, მაწანწალა.

თითქმის ყველა მიღწევას აქვს თავისი ნიშნები. მაგალითები:

• სამხედროები, უშიშროების თანამშრომლები, შინაგანი ჯარების თანამშრომლები - ფორმები და ეპოლეტები;
• ექიმებს თეთრი ხალათები აქვთ;
• ადამიანებს, რომლებმაც დაარღვიეს კანონი, აქვთ ტატუ სხეულზე.

როლები საზოგადოებაში

იმის გასაგებად, თუ როგორ მოიქცევა ესა თუ ის ობიექტი, დაეხმარება ადამიანის სოციალური მდგომარეობა. ამის მაგალითებსა და დადასტურებებს ყოველთვის ვპოულობთ. ინდივიდის ქცევასა და გარეგნობაში მოლოდინს, გარკვეულ კლასში მისი კუთვნილების მიხედვით, სოციალურ როლს უწოდებენ.

ასე რომ, მშობლის სტატუსი ავალდებულებს იყოთ მკაცრი, მაგრამ სამართლიანი თქვენი შვილის მიმართ, იყოთ მასზე პასუხისმგებელი, ასწავლოთ, რჩევის მიცემა, მოწოდება, დახმარება. რთული სიტუაციები. შვილის ან ქალიშვილის სტატუსი, პირიქით, არის მშობლებისადმი გარკვეული დაქვემდებარება, მათზე სამართლებრივი და მატერიალური დამოკიდებულება.

მაგრამ, ქცევის ზოგიერთი მოდელის მიუხედავად, თითოეულ ადამიანს აქვს არჩევანი, როგორ მოიქცეს. სოციალური სტატუსისა და ადამიანის მიერ მისი გამოყენების მაგალითები ასი პროცენტით არ ჯდება შემოთავაზებულ ჩარჩოში. არსებობს მხოლოდ სქემა, გარკვეული შაბლონი, რომელსაც თითოეული ინდივიდი თავისი შესაძლებლობებისა და იდეების მიხედვით ახორციელებს.

ხშირად ხდება, რომ ერთ ადამიანს უჭირს რამდენიმე სოციალური როლის შეთავსება. მაგალითად, ქალის პირველი როლი არის დედა, ცოლი, ხოლო მეორე როლი არის წარმატებული საქმიანი ქალი. ორივე როლი მოიცავს ძალისხმევის, დროის, სრული ანაზღაურების ინვესტიციას. არის კონფლიქტი.

პიროვნების სოციალური სტატუსის ანალიზი, მისი მოქმედებების მაგალითი ცხოვრებაში, საშუალებას გვაძლევს დავასკვნათ, რომ ის ასახავს არა მხოლოდ ადამიანის შინაგან მდგომარეობას, არამედ გავლენას ახდენს გარეგნობაზე, ჩაცმის წესზე, ლაპარაკზე.

განვიხილოთ სოციალური სტატუსის მაგალითები და მასთან დაკავშირებული სტანდარტები გარეგნულად. ასე რომ, ბანკის დირექტორი ან რეპუტაციის მქონე კომპანიის დამფუძნებელი სამუშაო ადგილზე არ შეიძლება გამოჩნდეს სპორტული შარვლებით ან რეზინის ჩექმებით. მღვდელი კი - ეკლესიაში ჯინსით მისვლა.

სტატუსი, რომელსაც ადამიანმა მიაღწია, აიძულებს მას ყურადღება მიაქციოს არა მხოლოდ გარეგნობადა ქცევა, არამედ აირჩიოს კომუნიკაციის წრე, საცხოვრებელი ადგილი, ტრენინგი.

პრესტიჟი

ადამიანების ბედში ბოლო როლს არ ასრულებს ისეთი კონცეფცია, როგორიცაა პრესტიჟი (და პოზიტიური, უმრავლესობის თვალსაზრისით, სოციალური სტატუსი). კითხვარში ადვილად ვპოულობთ მაგალითებს, რომელსაც ყველა სტუდენტი წერს უმაღლეს სასწავლებლებში შესვლამდე. ხშირად ისინი არჩევანს აკეთებენ კონკრეტული პროფესიის პრესტიჟზე ორიენტირებული. ახლა რამდენიმე ბიჭი ოცნებობს გახდეს ასტრონავტი ან პილოტი. ადრე ძალიან პოპულარული პროფესია იყო. არჩევანი იურისტებსა და ფინანსისტებს შორის. ასე რომ დრო გვკარნახობს.

დასკვნა: ადამიანი ვითარდება როგორც პიროვნება სხვადასხვა სოციალური სტატუსისა და როლის დაუფლების პროცესში. რაც უფრო ნათელია დინამიკა, მით უფრო ადაპტირებული იქნება ადამიანი ცხოვრებასთან.

ადამიანების ცხოვრების მთელი ისტორია არის მათი ურთიერთობისა და ურთიერთობის ისტორია სხვა ადამიანებთან. ამ ურთიერთქმედების დროს იქმნება სოციალური თემები და ჯგუფები.
ყველაზე ზოგადი კონცეფციაარის სოციალური საზოგადოება- არსებობის საერთო პირობებით გაერთიანებული ადამიანების ერთობლიობა, რომლებიც რეგულარულად და სტაბილურად ურთიერთობენ ერთმანეთთან.
თანამედროვე სოციოლოგიაში გამოიყოფა თემების რამდენიმე ტიპი.
Პირველ რიგში, ნომინალური თემები- საერთო სოციალური მახასიათებლებით გაერთიანებული ადამიანების ერთობლიობა, რომელსაც ადგენს მეცნიერ-მკვლევარი თავისი სამეცნიერო პრობლემის გადასაჭრელად. მაგალითად, ერთი და იგივე თმის ფერის, კანის ფერის ადამიანები, სპორტის მოყვარულები, მარკების კოლექციონერები, ზღვისპირა დამსვენებლები შეიძლება გაერთიანდნენ და ყველა ეს ადამიანი შეიძლება არასოდეს შედიოდეს ერთმანეთთან.
მასობრივი თემები- ეს არის იმ ადამიანების რეალური აგრეგატები, რომლებიც შემთხვევით გაერთიანებულნი არიან არსებობის საერთო პირობებით და არ აქვთ ურთიერთქმედების სტაბილური მიზანი. სპორტული გუნდების გულშემატკივრები, პოპ ვარსკვლავების გულშემატკივრები და მასობრივი პოლიტიკური მოძრაობების მონაწილეები მასობრივი თემების ტიპიური მაგალითებია. მასობრივი თემების თავისებურებებად შეიძლება ჩაითვალოს მათი წარმოშობის შემთხვევითობა, შემადგენლობის დროებითობა და გაურკვევლობა. . მასობრივი საზოგადოების ერთ-ერთი ტიპი არის ბრბო. . ფრანგმა სოციოლოგმა გ. ტარდემ ბრბოს განსაზღვრა, როგორც ადამიანთა სიმრავლე, რომელიც ერთდროულად არის შეკრებილი გარკვეულ ადგილას და გაერთიანებულია გრძნობით, რწმენითა და მოქმედებით. ბრბოს სტრუქტურაში ერთის მხრივ გამოირჩევიან ლიდერები და მეორეს მხრივ ყველა დანარჩენი.
სოციოლოგ გ.ლებონის აზრით, ბრბოს ქცევა გამოწვეულია გარკვეული ინფექციით, რომელიც კოლექტიური მისწრაფებების პროვოცირებას ახდენს. ამ ინფექციით ინფიცირებულ ადამიანებს შეუძლიათ არასწორად ჩაფიქრებული, ზოგჯერ დესტრუქციული ქმედებები.
როგორ დავიცვათ თავი ასეთი ინფექციისგან? უპირველეს ყოვლისა, მაღალი კულტურის მქონე ადამიანებს, პოლიტიკურ მოვლენებზე კარგად ინფორმირებულებს აქვთ იმუნიტეტი.
ბრბოს გარდა, სოციოლოგები მოქმედებენ ისეთი ცნებებით, როგორიცაა აუდიტორია და სოციალური წრეები.
აუდიტორია ნიშნავსადამიანების ერთობლიობა, რომლებიც გაერთიანებულია გარკვეულ ინდივიდთან ან ჯგუფთან ურთიერთობით (მაგალითად, ადამიანები, რომლებიც უყურებენ სპექტაკლს თეატრში, სტუდენტები უსმენენ მასწავლებლის ლექციას, ჟურნალისტები ესწრებიან პრესკონფერენციას. სახელმწიფო მოღვაწეᲓა ასე შემდეგ). რაც უფრო დიდია აუდიტორია, მით უფრო სუსტია კავშირი გამაერთიანებელ პრინციპთან. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ადამიანთა ნებისმიერი დიდი ჯგუფის შეხვედრის გადაცემისას, ტელეკამერამ შესაძლოა გამოსტაცეს აუდიტორიას ვინმე ჩაძინებულს, გაზეთს კითხულობს ან რვეულში ფიგურებს ხატავს. იგივე სიტუაცია ხშირად ხდება სტუდენტურ აუდიტორიაში. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია გავიხსენოთ ძველი რომაელების მიერ ჩამოყალიბებული წესი: „მოსაუბრე არ არის მსმენელის საზომი, არამედ მსმენელი არის მოლაპარაკის საზომი“.
სოციალური წრეები- მათ წევრებს შორის ინფორმაციის გაცვლის მიზნით შექმნილი თემები. ეს თემები არ ადგენენ რაიმე საერთო მიზნებს, არ ახორციელებენ ერთობლივ ძალისხმევას. მათი ფუნქცია- ინფორმაციის გაცვლა. მაგალითად, განიხილონ დოლარის ცვლილება სხვა ვალუტებთან მიმართებაში, ეროვნული ნაკრების გამოსვლა მსოფლიო ჩემპიონატის შესარჩევ ეტაპზე, განათლების სფეროში მთავრობის მიერ დაგეგმილი რეფორმები და ა.შ. ასეთი სოციალური წრეების მრავალფეროვნებაა პროფესიული წრე, მაგალითად, მეცნიერები, მასწავლებლები, მხატვრები, მხატვრები. კომპოზიციაში ყველაზე კომპაქტური მეგობრული წრეა.
სოციალურ წრეებს შეუძლიათ თავიანთი ლიდერების დასახელება, საზოგადოებრივი აზრის ჩამოყალიბება და სოციალური ჯგუფების ფორმირების საფუძველი.
სოციოლოგიაში ყველაზე გავრცელებული კონცეფცია არის სოციალური ჯგუფი.
სოციალური ჯგუფი არის ადამიანთა ჯგუფი, რომლებიც გაერთიანებულია საფუძველზე ერთობლივი საქმიანობა, საერთო მიზნები და ნორმების, ღირებულებების, ცხოვრების სახელმძღვანელო პრინციპების ჩამოყალიბებული სისტემის ქონა. მეცნიერებაში სოციალური ჯგუფის რამდენიმე ნიშანი გამოირჩევა:
შემადგენლობის სტაბილურობა;
არსებობის ხანგრძლივობა;
შემადგენლობისა და საზღვრების სიზუსტე;
ზოგადი სისტემაღირებულებები და ნორმები;
თითოეული ინდივიდის მიერ ჯგუფში კუთვნილების გაცნობიერება;
ასოციაციის ნებაყოფლობითი ხასიათი (მცირე ჯგუფებისთვის);
პირთა გაერთიანება გარე პირობებიარსებობა (დიდი სოციალური ჯგუფებისთვის).
სოციოლოგიაში არსებობს ჯგუფების კლასიფიკაციის მთელი რიგი საფუძველი.მაგალითად, ობლიგაციების ბუნებით, ჯგუფები შეიძლება იყოს ფორმალური და არაფორმალური. ჯგუფში ინტერაქციის დონის მიხედვით განასხვავებენ პირველადი ჯგუფები(ოჯახი, მეგობრების კომპანია, თანამოაზრეები, თანაკლასელები), რომლებსაც ახასიათებთ ემოციური კავშირების მაღალი დონე და მეორადი ჯგუფებირომლებსაც თითქმის არ აქვთ ემოციური კავშირები (სამუშაო კოლექტივი, პოლიტიკური პარტია).
მოვიყვანოთ სოციალური ჯგუფების მიხედვით კლასიფიკაციის მაგალითი სხვადასხვა საფუძველიცხრილის სახით:
სოციალური ჯგუფების სახეები

ჯგუფების კლასიფიკაციის საფუძველი	ჯგუფის ტიპი	მაგალითები
მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით	პატარა საშუალო დიდი	ოჯახი, მეგობრების ჯგუფი, სპორტული გუნდი, კომპანიის შრომითი კოლექტივის დირექტორთა საბჭო, მიკრორაიონის მაცხოვრებლები, უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულები ეთნიკური ჯგუფები, კონფესიები, პროგრამისტები
ურთიერთობებისა და კავშირების ბუნებით	ფორმალური არაფორმალური	პოლიტიკური პარტია, შრომის კოლექტიური კაფე სტუმრები
საცხოვრებელ ადგილას	დასახლება	ქალაქელები, სოფლის მოსახლეობა, მეტროპოლიის მეტროპოლიის მაცხოვრებლები, პროვინციელები
სქესიდან და ასაკის მიხედვით	დემოგრაფიული	კაცები, ქალები, ბავშვები, მოხუცები, ახალგაზრდები
ეთნიკურად	ეთნიკური (ეთნოსოციალური)	რუსები, ბელორუსელები, უკრაინელები, ვეფსიელები, მარი
შემოსავლის დონის მიხედვით	სოციალურ-ეკონომიკური	მდიდარი (ადამიანები მაღალი დონეშემოსავალი), ღარიბები (ადამიანები დაბალი დონეშემოსავალი), საშუალო ფენა (საშუალო შემოსავლის დონის მქონე ადამიანები)
ბუნებით და პროფესიით	პროფესიონალი	პროგრამისტები, ოპერატორები, მასწავლებლები, მეწარმეები,

ეს სია შეიძლება გაგრძელდეს და გაგრძელდეს. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია კლასიფიკაციის საფუძველზე. მაგალითად, გარკვეულ სოციალურ ჯგუფად შეიძლება ჩაითვალოს პერსონალური კომპიუტერების ყველა მომხმარებელი, მობილური აბონენტები, მეტროს მგზავრთა მთლიანობა და ა.შ.
აქციის, ჯგუფის ფორმირების ფაქტორიც არის მოქალაქეობა- პირის კუთვნილება სახელმწიფოსადმი, გამოხატული მათი ურთიერთუფლებათა და მოვალეობების მთლიანობაში. ერთი სახელმწიფოს მოქალაქეები ექვემდებარებიან ერთსა და იმავე კანონებს, აქვთ საერთო სახელმწიფო სიმბოლოები. გარკვეულ პოლიტიკურ პარტიებსა და ორგანიზაციებში მიკუთვნება იდეოლოგიურ კავშირს ამყარებს. კომუნისტები, ლიბერალები, სოციალ-დემოკრატები, ნაციონალისტები სხვადასხვაგვარად წარმოადგენენ მომავალს და საზოგადოების სწორ სტრუქტურას. ამ მხრივ ისინი ძალიან ჰგვანან პოლიტიკურ თემებს და რელიგიურ გაერთიანებებს (კონფესიებს), მხოლოდ ისინი აქცევენ მეტ ყურადღებას არა გარე ცვლილებებს, არამედ შინაგანი სამყაროადამიანები, მათი რწმენა, კეთილი და ბოროტი საქმეები, ინტერპერსონალური ურთიერთობები.
სპეციალური ჯგუფებიჩამოყალიბდა საერთო ინტერესების მქონე ადამიანების მიერ. სპორტის მოყვარულები სხვადასხვა ქალაქებიდან და ქვეყნებიდან იზიარებენ გატაცებას მათი საყვარელი სპორტის მიმართ; მეთევზეები, მონადირეები და სოკოს მკრეფები - ნადირის ძებნა; კოლექციონერები - მათი კოლექციის გაზრდის სურვილი; პოეზიის მოყვარულები - გრძნობები წაკითხულის შესახებ; მუსიკის მოყვარულები - მუსიკის შთაბეჭდილებები და ა.შ. ყველა მათგანს ადვილად ვპოულობთ გამვლელთა ბრბოში - გულშემატკივრები ატარებენ მათი საყვარელი გუნდის ფერებს, მუსიკის მოყვარულები დადიან მოთამაშეებთან ერთად და მთლიანად ჩაფლულები არიან მუსიკით და ა.შ. და ბოლოს, სტუდენტები მთელი მსოფლიოდან აერთიანებენ ცოდნისა და განათლების სურვილი.
თითქმის ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი სოციალური ჯგუფი ახლა ჩვენს ქვეყანაში არსებობს. რუსული საზოგადოების ყველაზე დიდი პრობლემა არის უზარმაზარი უფსკრული სუპერ მდიდარი ადამიანების მცირე ჯგუფსა და სიღარიბის ზღვარზე მყოფი მოსახლეობის ძირითად მასას შორის. . განვითარებული თანამედროვე საზოგადოებები ხასიათდება ე.წ. საშუალო კლასის არსებობით. მასში შედიან ადამიანები, რომლებსაც აქვთ კერძო საკუთრება, საშუალო შემოსავლის დონე და გარკვეული დამოუკიდებლობა სახელმწიფოსგან. ასეთი ადამიანები თავისუფლად გამოხატავენ თავიანთ აზრს, ძნელია მათზე ზეწოლა, არ უშვებენ უფლებების დარღვევას. რაც მეტია ამ ჯგუფის წარმომადგენელი, მით უფრო აყვავებული საზოგადოება მთლიანობაში. ითვლება, რომ სტაბილურ საზოგადოებაში საშუალო კლასის წარმომადგენლები უნდა იყვნენ 85-90%. სამწუხაროდ, ჩვენთან ეს ჯგუფი ახლახან ყალიბდება და მისი სწრაფი ზრდის უზრუნველყოფა სახელმწიფო პოლიტიკის ერთ-ერთი მთავარი ამოცანაა.

სოციალური სტატუსი

ნებისმიერ საზოგადოებაში, განურჩევლად მისი ისტორიული და გეოგრაფიული საზღვრებისა, ყალიბდება იერარქია, ადამიანთა ჯგუფების განლაგება. სადღაც ეს რიგი განისაზღვრება დაბადებით, სადღაც განათლებით, სადღაც სიმდიდრით. ასეთ იერარქიაში თითოეული კონკრეტული ადამიანის პოზიცია შეიძლება ეწოდოს სოციალური სტატუსი.
Სოციალური სტატუსი -პიროვნების პოზიცია საზოგადოებაში, მის მიერ დაკავებული ასაკის, სქესის, წარმოშობის, პროფესიის, ოჯახური მდგომარეობის და მასთან დაკავშირებული გარკვეული უფლებებისა და მოვალეობების შესაბამისად.

ყველა სტატუსი იყოფა ორ დიდ ჯგუფად - საწყისი (დადგენილი, თანდაყოლილი) და მიღწეული.პირველებს შორის ჩვეულებრივ ასახელებენ სქესს, რასას და ასაკს. ზოგჯერ ეს ასევე მოიცავს ეროვნებას და რელიგიურ კუთვნილებას (ეს ტიპიურია ტრადიციული საზოგადოებებისთვის). პატარა გოგონები თამაშობენ თოჯინებით და ეხმარებიან დედას საშინაო საქმეებში, ბიჭები კი უფრო ქუჩაში არიან, უპირატესობას ანიჭებენ გარე თამაშებს და ეშინიათ, რომ „სისი“ არ დაასახელონ. ასაკთან ერთად, ეს განსხვავებები სხვა დონეზე გადადის. მიღწეული სტატუსი ფიქსირდება მხოლოდ პიროვნების ინდივიდუალური თვისებების გათვალისწინებით, მისი არჩევანის, ნიჭის, აქტივობის, შესაძლებლობების, შრომისმოყვარეობისა თუ იღბლის წყალობით.
ადრე ისინი დიდ როლს ასრულებდნენ საზოგადოებაში დაბადებული (მიცემული) სტატუსები.ადამიანის ცხოვრება დიდწილად იყო დამოკიდებული მისი მშობლების პოზიციაზე საზოგადოებაში და მისმა ნიჭმა, განათლებამ და უნარებმა გადამწყვეტი როლი არ ითამაშა. მაგალითად, შუა საუკუნეების საფრანგეთში სასულიერო პირი ან დიდგვაროვანი პირი ეკუთვნოდა პრივილეგირებულ მამულებს და მათ მინიჭებული ჰქონდათ ყველა ძირითადი უფლება. და პირიქით, მესამე სამკვიდრო - ქვეყნის მცხოვრებთა აბსოლუტურ უმრავლესობას - ჩამოერთვა სამოქალაქო უფლებები.
თანამედროვე საზოგადოებაში ყველას შეუძლია მიაღწიოს მაღალ სტატუსს, ბევრი რამ არის დამოკიდებული თავად ინდივიდზე. გარკვეულწილად, სტატუსები და როლები ერთმანეთს ჰგავს, მაგრამ მათ შორის მთავარი განსხვავება ისაა, რომ სტატუსი გულისხმობს სხვების შეფასებას, როლს კი თავად ადამიანი ასრულებს.
სოციოლოგების და სხვა სახის სტატუსების გამოყოფა. მათ შორის ყველაზე მნიშვნელოვანი: მთავარი(მოცემული ადამიანისთვის ყველაზე დამახასიათებელი სტატუსი, რომლის მიხედვითაც სხვები განასხვავებენ მას ან რომლითაც იდენტიფიცირებენ); სოციალური(პიროვნების, როგორც დიდი სოციალური ჯგუფის წარმომადგენლის პოზიცია); პირადი (ინდივიდუალური)(პოზიცია, რომელსაც ადამიანი იკავებს მცირე ჯგუფში, იმისდა მიხედვით, თუ როგორ აფასებენ მას მისი ინდივიდუალური თვისებებით (ლიდერი, აუტსაიდერი და ა.შ.)).

სოციალური სტატუსი მოიცავს: 1) ატრიბუტული ნიშნები - გუნდს, კლასს, სოციალური ჯგუფი. 2) ფუნქციური ნიშნები 3) სავარაუდო (პრესტიჟი და სხვ.) 4) ნორმატიული ნიშნები - ადამიანის მიერ ქცევის ნორმების შესრულება.
სოციალური სტატუსი გვიჩვენებს რისი გაკეთება შეუძლია ადამიანს და რას აკეთებს. რა შედეგები მოჰყვება მის ქმედებებს. ადამიანებს შორის სოციალური კავშირები იქმნება მათი სოციალური ფუნქციების შესრულების საფუძველზე.ინდივიდის სოციალური მდგომარეობა- პიროვნების პოზიცია საზოგადოებაში, რომელსაც იგი იკავებს ასაკის, სქესის, პროფესიის, ოჯახური მდგომარეობის და ა.შ. ინდივიდს აქვს არა მხოლოდ გარკვეული სოციალური სტატუსი, არამედ როლური კომპლექტი. მას მუდმივად აფასებენ სხვა ინდივიდები, ჯგუფები, საზოგადოებები. ამ რეიტინგებს პრესტიჟი ეწოდება. საზოგადოების მიერ პიროვნული აღიარების ხარისხი და საქმიანი თვისებებიგანისაზღვრება როგორც ავტორიტეტი.ადამიანის სოციალური მდგომარეობა, ავტორიტეტი და პრესტიჟი განისაზღვრება: 1) განათლება 2) მატერიალური კეთილდღეობა 3) კვალიფიკაცია 4) პიროვნების პიროვნული თვისებები.

სოციალური როლები

თანამედროვე სოციოლოგიაში ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი კონცეფციაა სოციალური როლის კონცეფცია. საშინაო მეცნიერებაში ის არც ისე დიდი ხნის წინ გაიდგა, მაგრამ უცხოურ, განსაკუთრებით ამერიკულ, სოციოლოგიურ აზროვნებაში მსგავსი კონცეფცია დაინერგა ნახევარ საუკუნეზე მეტი ხნის წინ.
ალბათ გყავთ საყვარელი მსახიობები. რატომ უყვართ ისინი? რა თქმა უნდა, არა მხოლოდ გარეგნობისთვის. ისინი გვაწუხებენ, გვჯერა იმის, რაც ხდება ეკრანზე ან სცენაზე.
ძველი ბერძნები ამბობდნენ, რომ ცხოვრება თეატრია, მასში შემავალი ადამიანი კი მსახიობია. მოდით შევხედოთ საკუთარ თავს იმ როლებით, რომლებსაც სცენაზე „ყოველდღიურობა“ ჰქვია. დილით ადრე იღვიძებ, მშობლები გიჭამენ საუზმეს, გაძლევენ მითითებებს და რჩევებს და გეხმარებიან ტანსაცმლის არჩევაში. აქ თქვენ თამაშობთ შვილის ან ქალიშვილის როლს. გზად, მეგობრის როლში, შეგიძლიათ ესაუბროთ მეზობელი სკოლის მეგობარს. მერე გადაიქცევი საშუალო სკოლის მოსწავლედ და სწავლობ გარკვეულ საგნებს, შესვენების დროს კი უბრალოდ სკოლის მოსწავლე ხდები, რადგან კლასებად დაყოფა არ ხდება. საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ყოფნის შემდეგ ხანდახან უნდა გახდე მყიდველი ან მგზავრი, ქუჩაში კი - ფეხბურთელი, გულშემატკივარი, მუსიკის მოყვარული, გამვლელი და ასე უსასრულოდ. თითოეულ ადამიანს ერთდროულად შეუძლია შეასრულოს სოციალური როლების მთელი ნაკრები:ის შეიძლება იყოს ოჯახის წევრი (შვილი, შვილიშვილი, მამა, ბაბუა), მსხვილი საწარმოს თანამშრომელი, პოლიტიკური პარტიის წევრი, ფეხბურთის გუნდის გულშემატკივარი, იმ სკოლის სამეურვეო საბჭოს წევრი, სადაც მისი შვილებია. სწავლა, მეგობარი და ა.შ. რიგი როლები დამახასიათებელია ახალგაზრდებისთვის და ნაკლებად დამახასიათებელი მოზრდილებისთვის. მაგალითად, ბავშვები ხშირად ხდებიან დისკოთეკების რეგულარულები, პოპულარული მხატვრების ფანკლუბების, კომპიუტერული თამაშების მოყვარულთა კლუბების წევრები. წვევამდელები, საჯარო თანამდებობაზე არჩეული ამომრჩევლები შეიძლება იყვნენ მხოლოდ ზრდასრული პირები.
ამავდროულად, არსებობს მთელი რიგი როლები, რომლებიც მოზარდებს და მოზარდებს თანაბრად შეუძლიათ.აქ მოცემულია რამდენიმე მაგალითი: ინტერნეტის მომხმარებელი, ფეხბურთის გულშემატკივარი, მაღაზიის მომხმარებელი, ბიბლიოთეკის ან მუზეუმის სტუმარი.
როგორ არის განმარტებული სოციალური როლი მეცნიერებაში? სოციალური როლი არისქცევის გზა, რომელიც შეესაბამება მოცემულ საზოგადოებაში მიღებულ ნორმებს, გამოიხატება გარშემომყოფების მოლოდინებში. ასევე, როლი შეიძლება ჩაითვალოს მოთხოვნების ერთობლიობად, რომლებიც წამოყენებულია გარკვეული თანამდებობის დაკავებულ პირთან მიმართებაში.
თითოეული ეს როლი გარკვეულ ქცევას მოიცავს - ის, რაც ნებადართულია, როგორც ფეხბურთელი, მგზავრისთვის არ არის შესაფერისი და მყიდველის ქცევა სკოლაში ვერ გადადის. მაგალითად, მანქანის მძღოლის როლში საწარმოს დირექტორს არ შეუძლია შეუკვეთოს სხვა მძღოლები, თუნდაც მათ შორის იყვნენ მისი ქვეშევრდომები. თითოეულ როლს აქვს თავისი წესები, მოთხოვნები, უფლებები, მოსალოდნელი ქცევა. სტუდენტებსაც ჰყავთ.
რა თქმა უნდა, დროთა განმავლობაში იცვლება იგივე სოციალური როლები. ისტორიული და ეროვნული მახასიათებლებიმნიშვნელოვნად იმოქმედებს საზოგადოების სოციალურ სტრუქტურაზე, რადგან, მაგალითად, ქმრის როლი დღეს და ქმრის როლი ძველ ჩინეთში სრულიად განსხვავებულია, ისევე როგორც ბავშვების, მოხუცების, ჯარისკაცების, მწერლების და ა.შ.
მნიშვნელოვანი პრობლემაა სოციალური როლისა და პიროვნული „მე“-ს კორელაცია. ზოგჯერ ადამიანი იძულებულია წავიდეს საკუთარი მისწრაფებების წინააღმდეგ საყოველთაოდ მიღებული კლიშეებისა და მოლოდინების მიყოლის სახელით, რომელსაც საზოგადოება მას აკისრებს.
ადამიანის მდგომარეობას კიდევ უფრო ართულებს ის ფაქტი, რომ მისი ზოგიერთი როლი შესაძლოა კონფლიქტში მოვიდეს. ასე რომ, კრიმინალი შეიძლება თავს მზრუნველ მშობლად გრძნობდეს, მაგრამ ადრე თუ გვიან მას მოუწევს არჩევანის გაკეთება: დანაშაულის გახსნა მოითხოვს დასჯას და განდევნას საკუთარი შვილებისგან, რაც ნიშნავს, რომ ერთ-ერთმა როლმა უნდა გაანადგუროს მეორე. კონფლიქტი.
ასევე მრავალრიცხოვანია თანამედროვე რუსი მოზარდის სოციალური როლები. ის ერთდროულად მოქმედებს როგორც ოჯახის წევრი (შვილიშვილი ან შვილიშვილი, შვილი ან ქალიშვილი, ძმა ან და), სკოლის გუნდის წევრი, მეგობრული კომპანიის წევრი ეზოში ან ქვეყანაში, საფეხბურთო კლუბის გულშემატკივართა ასოციაციის წევრი. , ინტერნეტ კაფეების ხშირი სტუმარი და ა.შ. არის როლები, რომელთა შესრულება მხოლოდ უფროსებს შეუძლიათ ან მხოლოდ ბავშვებს.. მაგალითად, წვევამდელი ჯარისკაცის როლი მხოლოდ 18 წელს მიღწეულ ახალგაზრდას შეუძლია. მხოლოდ 15 წლიდან მოზარდს შეუძლია ხელშეკრულებით დროებით სამუშაოზე განაცხადის გაკეთება, მუშაკის, დასაქმებულის სოციალური როლი შეიძინოს. მანქანის მართვა მხოლოდ ზრდასრულ ადამიანს შეუძლია. საშუალო სკოლის მოსწავლის როლი დამახასიათებელია ბავშვისთვის, მაგრამ უკიდურესად იშვიათია მოზარდების სწავლა საშუალო სკოლაში (საღამოს).
და პირიქით, არის როლები, რომლებსაც თანაბრად ასრულებენ ბავშვებიც და უფროსებიც.ფეხბურთის მოყვარულები, ინტერნეტ კაფეს სტუმრები, პოპულარული როკ ჯგუფის კონცერტი, მოდური მწერლის თაყვანისმცემლები შეიძლება იყვნენ სხვადასხვა სქესის და ასაკის ადამიანები.