ადამიანის თვითშემეცნება და სულიერი განვითარება. "მამამ თქვა: "ცხიმი უნდა მოიხსნას - მამაკაცებს არ მოსწონთ მსუქანი ხალხი". როგორ ვიბრძოდი ბულიმიასთან მთელი ჩემი ზრდასრული ცხოვრება.

ადრეული მოზარდობის ასაკი არის გარდამავალი ეტაპი ადამიანისათვის ბავშვობიდან სრულწლოვანებამდე. ის ჩვეულის მიჯნაზე ჩნდება სკოლის ცხოვრებადა ახალი შეუსწავლელი ბილიკები. ამ პერიოდისთვის დამახასიათებელია ისეთი გრძნობები, როგორიცაა პასუხისმგებლობა საკუთარი თავისა და საყვარელი ადამიანების მიმართ, არჩევანის შესაძლებლობისა და შეცდომების შიში.

თვითგამორკვევის ასპექტი

Ერთ - ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ასპექტებითვითშემეცნება არის თვითგამორკვევა. ის იყოფა პირად და პროფესიად. პირველი უსვამს კითხვას საშუალო სკოლის მოსწავლეს: "რა უნდა ვიყო?" ეს ასპექტი განსაზღვრავს ხასიათს, შესაძლებლობებს და პიროვნული თვისებებისტუდენტი, როგორც ინდივიდი. მეორე სვამს კითხვას ადამიანს: "ვინ უნდა ვიყო?" მოსწავლე ცდილობს დაადგინოს საკუთარი ინტერესები, ცდილობს იგრძნოს რა სახის საქმიანობა იზიდავს მას ყველაზე მეტად.

თვითგამორკვევის ასპექტი ასევე მოიცავს ცხოვრების გეგმის ქონას. დროის ბუნდოვანი გრძნობა, მომავალში საკუთარი თავის დანახვის შეუძლებლობა, ცვლილებების შიში - ეს ყველაფერი თვითშემეცნების დაბალ დონეზე მიუთითებს. სკოლის ბოლოს მოსწავლემ ნათლად უნდა დაინახოს თავისი შესაძლებლობები, შეძლოს შიდა რესურსების მობილიზება და კონცენტრირება ერთ აქტივობაზე. ეს ეხმარება ადამიანს შესვლაში ზრდასრული ცხოვრებადაიწყეთ მუშაობა ან სწავლა თქვენს სპეციალობაში. თუ ინდივიდი ამაში წარმატებას ვერ მიაღწევს, მაშინ ის ირჩევს ქცევის ნეგატიურ ნიმუშებს: ალკოჰოლიზმი, ნარკომანია, ამორალური ან უსაქმური ცხოვრების წესი.

პირადი ასპექტი

თვითშემეცნების პიროვნული ასპექტი მოიცავს სამ კომპონენტს. პირველ რიგში, ეს არის საკუთარი თავის პატივისცემა. ხარისხი, რომლითაც ადამიანი იღებს საკუთარ თავს, როგორც ინდივიდს, შეიძლება იყოს მაღალიც და დაბალიც. წარმატებულ სცენარში ახალი საზოგადოება იღებს ადამიანს ისე, როგორც ის წარმოაჩენს საკუთარ თავს. წინააღმდეგ შემთხვევაში, როგორც სტუდენტებს, ასევე სამუშაო კოლეგებს შეუძლიათ ისარგებლონ დაუცველი პირით.

მეორეც, თვითრეფლექსია მნიშვნელოვან როლს ასრულებს თვითშემეცნებაში. ადამიანი ვერ შეიცნობს მის გარშემო არსებულ სამყაროს მისი გაგების გარეშე შინაგანი სამყარო. შესაძლებელია, ადრეულ მოზარდობის პერიოდში გაიზარდოს ინტერესი საკუთარი თავისა და უნიკალურობის მიმართ.

მესამე, განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს თვითრეგულირებას. საზოგადოებაში შესულმა ადამიანმა უნდა გაიგოს და მიიღოს ქცევის ნორმები. კრიტიკულ სიტუაციაში ემოციებზე და საკუთარ მდგომარეობაზე კონტროლი იმაზე მეტყველებს, თუ რამდენად ცნობიერია ადამიანი.

მორალური ასპექტი

თვითშემეცნების მორალური ასპექტი მოიცავს ორ კატეგორიას. მორალური სტაბილურობა არის ქცევის ორიენტირების უნარი საკუთარ შეხედულებებზე და შეხედულებებზე. მსოფლმხედველობის ჩამოყალიბება არის სამყაროს მეტ-ნაკლებად მკაფიო სურათის გაჩენა, საკუთარი რწმენის სისტემატიზაცია გარკვეულ საკითხებზე.

ბიჭებო, ჩვენ სულს ვდებთ საიტზე. Მადლობა ამისთვის
რომ თქვენ აღმოაჩენთ ამ სილამაზეს. გმადლობთ ინსპირაციისთვის და გაწბილებისთვის.
შემოგვიერთდით ფეისბუქიდა კონტაქტში

სიყვარული იდუმალი გრძნობაა: ის შეიძლება ააფეთქოს პირველივე პაემანზე, ან შეიძლება წლობით დნებოდეს და შემდეგ ნათელ ცეცხლში გადაიზარდოს. მაგრამ ყველა ურთიერთობაში არის ის მომენტი, როდესაც ხვდები, რომ ეს ის ადამიანია, ვისთანაც მზად ხარ იცხოვრო მთელი ცხოვრება.

ვებგვერდიმოისმინაყველაზე გულწრფელი ისტორიები იმის შესახებ, თუ როგორ მიხვდნენ ადამიანები, რომ ეს ურთიერთობა იყო.

  • როცა 16 წლის ვიყავი, მამამ დაგვტოვა, სხვა ქალაქში გადავედით და სხვა სკოლაში გადავედი. მშობლების განქორწინების გამო სტრესი მქონდა - საერთოდ შევწყვიტე საუბარი. როცა გადავედი ახალი კლასი, ერთ ბიჭს მოეწონა და ფურცელზე ჩემი პრობლემის შესახებ მისწერა. არ ინერვიულა, ლიტერატურულ წრეში ჩაგვირიცხა და ყველაფერი გააკეთა იმისთვის, რომ სტრესისგან გამომეყვანა. 18 წლის ასაკში მან შემომთავაზა და მე თვითონ ვუთხარი "დიახ". 5 წელია გათხოვილი, ჩემი შვილი 2 წლისაა, გიტარაზე ხშირად ვმღერით.
  • საყვარელმა ახალგაზრდამ სიყვარული აღიარა. და მაშინვე ყველაფერი შეიცვალა: მუშაობა მინდა, საქმეების კეთება, მოგზაურობა, ჭურჭლის გაწმენდა და გარეცხვაც კი მინდა. და მთავარია იცხოვრო. ძალიან მინდა ცხოვრება. დაკბინეთ წვნიანი რბილი ატამი ისე, რომ წვენი ლოყებზე ჩამოედინება. თითქოს გაირკვა რისთვის იყო ეს ყველაფერი. თითქოს აქ რაღაც ღირებული და მნიშვნელოვანი გაჩნდა. ასე უჩვეულო.
  • ჩემი მეგობარი ბიჭი ჩემგან 2000 კმ-ში ცხოვრობს, 2 დღე. ერთი კვირის წინ არ ვპასუხობდი ზარებს და ტექსტებს (მეძინა). მეორე დღეს ღამით ჩემმა ქმარმა დამირეკა ჩემს ბინაში. მეშინოდა, რომ რაღაც დამემართა.
  • სულ ახლახანს მივხვდი, როგორ მიყვარდა.
    ჩემს კაცს სძულს კერვა, მაგრამ დაინახა, თუ როგორ დავიღალე კვირაში შვიდი დღე მუშაობით, მან კორპორატიული წვეულებისთვის ჩამიკრა კაბა. ისე კონცენტრირებული, დაძაბულობისგან ენა გამოჰყავს და რაღაცას ჩურჩულებს, როგორც ნამდვილი მკერავი.
  • გოგონა მთვრალი მეზღვაურივით ხვრინავს. ყოველთვის ვერ ვიძინებ. მაგრამ ერთ დღეს დედამისის სანახავად წავიდა ერთი კვირით - მივხვდი, რომ ახლა მენატრება მისი ხვრინვა... საკმარისად არ მძინავს. შაბათ-კვირას მის სანახავად წავედი და ცოტათი მაინც დავიძინე.
  • გოგონა, 21 წლის. ყველა შეგნებული ცხოვრებასაშინლად ზარმაცი. ჩემი სიზარმაცის გამო ყოველთვის ჩხუბობდნენ მშობლებთან, არასდროს ვამზადებდი და არ ვასუფთავებდი, ველური ყვირილის ფონზე ყოველთვის საწოლიდან ვდგები და ტირილით ვიწყებდი სახლის საქმეებს. ერთი წლის წინ შემიყვარდა. და - ვოილა - დილით ადვილად ვდგები, ბინაში ვტრიალებ, თან კარგი ხასიათიდა სიმღერებით ვამზადებ გემრიელ ცხელ სადილებს, სახლი ყოველთვის სუფთაა, ნივთები გარეცხილი და დაუთოებული. ჩემს მშობლებს არ უხარიათ, ეშინიათ ჩემი დაჟინებით და ჩუმად ლოცულობენ, რომ ცოლად წამიყვანონ.
  • ჩემს პირველ ბიჭს დავშორდი, რადგან სამსახურში ცვლის შემდეგ 3 კერძიანი ვახშამი არ მოვამზადე. მეორე ქორწილამდე ერთი კვირით ადრე დავტოვე, რადგან დედამისს მარწყვით არ დავეხმარე. მას არ აინტერესებდა, რომ მე მქონდა საშინელი ალერგია ამ კენკრაზე. ახლახან დავიწყეთ ახალგაზრდობის მეგობართან ერთად ცხოვრება, დაქორწინებას აპირებს. ხანდახან სამსახურიდან საღამოს 10 საათის შემდეგ მოვდივარ. სახლი სუფთაა, ვახშამი გაცხელებულია, ჩაის ამზადებს. და რაც არ უნდა ზარმაცი ვიყო, მინდა მისთვის 3 კერძი მოვამზადო და კარტოფილზე მშობლებთან წავიდე.
  • Ჩემი ნორმალური ტემპერატურაძალიან მაღალი, ხელისგულები ბევრს ოფლიანობს. ამის გამო ყოველთვის ძალიან მრცხვენოდა, სირცხვილის გამო მარცხი მინდოდა, როცა თქვეს: „ხელები ზედმეტად გაოფლიანებული გაქვს“. მაგრამ ჩემმა ბოიფრენდმა ჩვენს პირველ შეხვედრაზე თქვა, რომ, როგორც რომეო და ჯულიეტაშია აღნიშნული, ცხელი და სველი ხელები სენსუალურობის ნიშანია და მას ეს ძალიან მოსწონს.
  • ჩემი ქმარი ხანდახან ძილში საუბრობს. ერთ გვიან საღამოს საწოლში წიგნს ვკითხულობ, ჩემს ქმარს უკვე ჩაეძინა, შემდეგ კი მესმის, როგორ ესაუბრება ვიღაცასთან სასაცილო დიალოგს: „მე ის ძალიან მიყვარს. ყველას მოეწონება ჩემნაირი ცოლი. უბრალოდ არც კი გაიხედო მისი მიმართულებით!” თუმცა, წარმატებით გავთხოვდი.
  • ობობების მეშინოდა იმ მომენტიდან, როცა მამინაცვალმა სარდაფში გამომკეტა და ეს საზიზღარი რამ მიცოცავდა კედლებზე და მთელ ჩემს თავზე. ჩემმა მეგობრებმა და შეყვარებულმა ხუმრობდნენ ამ თემაზე და ამან ნამდვილად გამაბრაზა, ამიტომ მინდოდა მკურნალობა, მაგრამ არ გამომივიდა. გამაგიჟა მანამ, სანამ სხვასთან შეხვედრა არ დავიწყე და არ ვაღიარე, რომ ფობია მქონდა. შედეგად, ახლა ის იჭერს ობობებს, რომლებსაც ხანდახან კედლებზე ვხედავ და მამშვიდებს, თან ვფიქრობ, სად დავიმალო ბეჭედი, რომ დროზე ადრე არ მიაგნოს.
  • მე ვარ ტეტრადოფილი: მე მიყვარს ქაღალდის საკანცელარიო ნივთები მისი ყველა ფორმით, მაგრამ ყველაზე დიდი გატაცება მაქვს კვადრატული ბლოკნოტების მიმართ კლიპებით და ყოველთვის 48 ფურცლით. უნდა იყოს სრულყოფილი დიზაინი გარედან და შიგნით. ყოველ ჯერზე, როცა ახალ ფავორიტს ვირჩევ, მასში ფურცლებს ვითვლი, რადგან მეშინია, რომ ის არ არის „ქალწული“. ჩემმა შეყვარებულმა დამიჭირა ამის კეთება და ყველაფრის ახსნა მოუწია, რაზეც მან მშვიდად მიპასუხა, რომ ფანქრებს უყვარდა. შედეგად, საათნახევარი დავრჩით წიგნის მაღაზიაში. შეიყვარე იგი. და რვეულები.
  • Მე დიეტაზე ვარ. სახლში ბრინჯის გარდა არაფერი დარჩა. შუაღამისას დავურეკე ჩემს საყვარელს (ჯერ ცალ-ცალკე ვცხოვრობთ) და ვუთხარი, რომ შიმშილით მოვკვდი და ვერ ვიძინებდი. ცივად უპასუხა, რომ ხვალ ადრე უნდა ადგე სამსახურში და ლაპარაკი არ შეეძლო. 30 წუთის შემდეგ კი ღვეზელის ნაჭერი, სენდვიჩები მომიტანა და დიეტის გამო გამლანძღა.
  • გატაცებული ვარ ორთოგრაფიით და გრამატიკით. ერთხელ კამათი მოხდა ვიღაც ბიჭთან, რომელიც ისე წერდა, თითქოს ცხოვრებაში რუსული ენის სახელმძღვანელო არ ენახა. აღმოჩნდა, რომ ის ისევე იყო გატაცებული, როგორც მე, მაგრამ მხოლოდ მათემატიკით. კარგა ხანს ყველანაირად შეურაცხყოფას აყენებდნენ ერთმანეთს და ცელქობდნენ ამ თემაზე. შედეგად, ჩვენ შევთანხმდით, რომ ერთმანეთს დავძლიეთ, მე მას რუსულში და ლიტერატურაში, ის მე ფიზიკაში და მათემატიკაში. ჰოდა, ასე იყო, აწიეს. ოთხი წელია ერთად ვართ და ცოტა ხნის წინ შემოგვთავაზეს. ქორწინება მალე.
  • მე მაქვს შავი თმა და ძალიან ფერმკრთალი კანი, თუ თვალებს ნათლად ვხატავ, ნამდვილ ჯადოქარს ვგავარ. მეტროში ვიყავი, მოხუცი ქალბატონი შემოდის, მიყურებს და თავის გადაკვეთას იწყებს. მე გადავწყვიტე ხრიკები მეთამაშა, დავიწყე პრეტენზია, თითქოს ჯადოსნობას ვაკეთებდი და დავიწყე ჯადოსნური მოძრაობები ხელებით. ჩემ გვერდით მჯდომმა ბიჭმა დაინახა ჩიპი და დაიწყო კანკალი, თვალები გადაატრიალა და თქვა, რომ გრძნობდა, რომ რაღაც ეუფლებოდა, ბებია შოკში იყო, სიცილს ძლივს ვიკავებდი, ვაგონში მყოფი ხალხი ახრჩობდა. სიცილი. ჩემს სადგურზე ვიღაც ბიჭი გამოვარდა ჩემს უკან. 5 წელია რაც დაქორწინებულები ვართ, ქორწილში პირველი სადღეგრძელო მეტროში ცრუმორწმუნე ბებია იყო!


შეგნებული

შეგნებული

ადგ., გამოყენებული შეადარე ხშირად

Მორფოლოგია: შეგნებული, შეგნებული, შეგნებულად, შეგნებული; უფრო შეგნებულად; ადვ. შეგნებულად

1. შეგნებულიისინი უწოდებენ იმას, რაც ხდება, ხდება ცნობიერების მონაწილეობით.

ცნობიერი ასაკი. | მან მთელი თავისი ზრდასრული ცხოვრება ამ ქალაქში გაატარა.

2. შეგნებულიისინი უწოდებენ ადამიანს, რომლის ქცევა ეფუძნება გაგებასა და წესებისა და მოთხოვნების მკაცრ დაცვას.

საზოგადოების კეთილსინდისიერი წევრი. | კეთილსინდისიერი დამოკიდებულება სამუშაოსა და პასუხისმგებლობის მიმართ. | შეგნებული დისციპლინა.

3. შეგნებულიისინი სხვის ქმედებებს უწოდებენ, თუ მათ ახორციელებს ვინმე აშკარა, გასაგები მიზნის მქონე და ადამიანმა, ვინც მათ ასრულებს, იცის რა სურს.

შეგნებული მოქმედება, არჩევანი. | შეგნებული ტყუილი. | რაღაცაზე შეგნებული უარი. | რაღაცაში შეგნებული მონაწილეობა. | გარიგება უნდა დაიდოს მხარეთა ნების შეგნებული გამოვლენის საფუძველზე.


დიმიტრიევის რუსული ენის განმარტებითი ლექსიკონი. დ.ვ.დმიტრიევი. 2003 წ.


სინონიმები:

ანტონიმები:

ნახეთ, რა არის „ცნობიერი“ სხვა ლექსიკონებში:

    განზრახ, განზრახ, განზრახ, წინასწარ განზრახული; მიზანმიმართული; აზრიანი; მავნე, პროგრესული, მოწინავე, წინასწარ განზრახული, მიზანმიმართული, მავნე. ჭიანჭველა რუსული სინონიმების უნებლიე ლექსიკონი. შეგნებული 1. იხილეთ გონივრული 1. 2 ... სინონიმური ლექსიკონი

    ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი; ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი. 1. ცნობიერების ფლობა (იხ. ცნობიერება 4 მნიშვნელობით). ადამიანი გაცნობიერებული არსებაა. 2. იცის გარემომცველი რეალობა და როგორ უნდა... ... უშაკოვის განმარტებითი ლექსიკონი

    შეგნებული, ოჰ, ოჰ; სელის, სელის. 1. ცნობიერების ფლობა (2 მნიშვნელობით). ადამიანი გაცნობიერებული არსებაა. 2. სწორად შეფასება, გარემოს სრულად გააზრება. რაღაცის მიმართ შეგნებული დამოკიდებულება. 3. განზრახ, სრულყოფილი რეფლექსიის შემდეგ, მიზანმიმართული... ... ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი

    შეგნებული- ოჰ ოჰ. დამტკიცებული ცნობიერების ფლობა, სწორად გააზრება, გარემოს შეფასება. ◘ მხოლოდ ის, ვინც არის მამაცი, კეთილსინდისიერი და მზად არის საკუთარი სიცოცხლეც კი გასწიროს, შეიძლება მიღებულ იქნეს [კომსომოლში] (ნ. ოსტროვსკი). MAS, ტ. 4, 185. გამოჩნდა სოფ. დეპუტატთა საბჭოს ენის განმარტებითი ლექსიკონი

    მე, ვინც იცის გარემომცველი რეალობა და როგორ უნდა მოიქცეს, რომელიც დარწმუნებულია თავისი შეხედულებებისა და მოქმედებების სისწორეში. II ადგ. 1. თანაფარდობა არსებითი სახელით მასთან დაკავშირებული ცნობიერება 2. ცნობიერების ფლობა [ცნობიერება 2.]. 3.…… Თანამედროვე ლექსიკონირუსული ენა ეფრემოვა

    ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი, ცნობიერი,... ... სიტყვების ფორმები

    არაცნობიერი მექანიკური სპონტანური... ანტონიმების ლექსიკონი

    შეგნებული- ცნობიერი; მოკლედ თეთრეულის ფორმა, თეთრეული... რუსული მართლწერის ლექსიკონი

    შეგნებული- კრ.ფ. შეგნებული/ტელენი, შეგნებული/ტელნი, სელის, სელის; უფრო შეგნებულად... ორთოგრაფიული ლექსიკონირუსული ენა

წიგნები

  • შეგნებული კაპიტალიზმი. კომპანიები, რომლებიც სარგებლობენ მომხმარებლებისთვის, თანამშრომლებისთვის და საზოგადოებისთვის, McKee John. Book Whole Foods Market-ის შესახებ დამფუძნებელი ჯონ მაკი და პროფესორი რაჯენდრა სისოდია დგანან კაპიტალიზმისა და ბიზნესის მხარეს და აღწერენ მათ თანდაყოლილ უპირატესობებს. გამოყენება...

ლეონიდ ვინოგრადოვი: გეორგი პავლოვიჩ, თქვენ დაიბადეთ ყუბანში, მაგრამ სამი წლის ასაკში თქვენი ოჯახი საცხოვრებლად მოსკოვში გადავიდა. მშობლებმა არ გითხრეს რატომ?

გეორგი ანსიმოვი : მითხრეს, ყველა დეტალი ვიციო. მამაჩემმა, ახალგაზრდა ენერგიულმა მღვდელმა, რევოლუციის შემდეგ მალევე დაამთავრა ყაზანის აკადემია და გაგზავნეს სოფელ ლადოჟსკაიაში. ჩემი ქალიშვილი უკვე იზრდებოდა, ტყუპი ვაჟი უკვე შეეძინათ და ორივე შიმშილით გარდაიცვალა, მე ჯერ არ დაბადებულა. ასტრახანიდან ფეხით ვიმოგზაურეთ - ეს საკმაოდ დიდი მანძილია. 1921 წელი, ყველაზე დიდი განადგურება. ხანდახან დედაჩემი წირვის შემდეგ ვერანდაზეც იდგა და მოწყალებას ევედრებოდა, რადგან ბავშვებს – მის ქალიშვილს და დისშვილს – რაღაცის გამოკვება სჭირდებოდათ.

მაგრამ ყუბანს მივაღწიეთ და დაიწყო კარგი ცხოვრება. მამაჩემს აჩუქეს მიწა, ძროხა, ცხენი და უთხრეს: შეხედე, მეურნეობა შექმენი და ამავდროულად მოემსახურებო. და დაიწყეს საქმეს, დედას ასევე მოუწია საკვების შენახვა, ძროხის რძვა და მიწაზე მუშაობა. უჩვეულო იყო – ქალაქელები იყვნენ, მაგრამ მოახერხეს. შემდეგ კი ვიღაცეები მოვიდნენ და თქვეს, რომ ტაძარმა უნდა შეზღუდოს თავისი საქმიანობა, მათ მხოლოდ კვირაობით მიეცათ მსახურების უფლება, შემდეგ აკრძალეს საკვირაო მსახურება, ხოლო მამას ჩამოერთვა გამოყოფა - ოჯახი უცებ გაღარიბდა.

მამაჩემის სიმამრი, ბაბუაჩემი, ასევე მღვდელი, მამა ვიაჩესლავ სოლერტინსკი, მაშინ მსახურობდა მოსკოვში. და მან მოიწვია მამამისი, რომ შეუერთდეს მის გუნდს, როგორც რეგენტი. მამაჩემი კარგი მუსიკოსი იყო, დათანხმდა და 1925 წელს მოსკოვში გადავედით. იგი რეგენტი გახდა პლატოჩკის შესასვლელის ეკლესიაში - ჩერკიზოვოში. მალე ტაძარი დახურეს და დაანგრიეს, მის ადგილას სკოლა ააგეს, მაგრამ საინტერესო ის არის, რომ ტაძრიდან არაფერი შემორჩენილია, მაგრამ არის ადგილი, სადაც ადრე ტახტი იყო და ამ ადგილას მიწა არასოდეს იყინება. ყინვა, ქარბუქი და ეს ოთხი კვადრატული მეტრიისინი არ იყინებიან და ყველამ იცის, რომ აქ იყო ტაძარი და ტახტი. ასეთი სასწაული!

დაიწყო ხეტიალი. მამაჩემი მივიდა სხვა ეკლესიაში, იყო საბჭო, რომელმაც შეაფასა მღვდელი, ჩააბარა გამოცდა, იქადაგა - ქადაგებით განსაჯეს მისი სიტყვის ბრძანება, "დარბაზის" ბრძანება - და დაამტკიცეს რექტორად. , ხოლო ელექტროსადგურის მუშებმა - ტაძარი ელექტროზავოდსკაიას ქუჩაზე იყო, ჩერკიზოვოში - თქვეს, რომ კლუბი სჭირდებათ, ტაძარი დავანგრიოთო. დანგრეული. ის ბაკუნინსკაიას ქუჩაზე მდებარე წმინდა ნიკოლოზის ეკლესიაში გადავიდა და ეს ტაძარი დაიხურა და დაანგრიეს. გადავედი სემენოვსკოეს სასაფლაოზე და ეს ტაძარი დაიხურა და დაინგრა. ის იზმაილოვოში გადავიდა და მეოთხედ დააპატიმრეს. და დახვრიტეს, მაგრამ ჩვენ არ ვიცოდით, რომ დახვრიტეს, ვეძებდით ციხეებში, გადავიტანეთ ამანათი, მივიღეთ ჩვენგან... მხოლოდ 50 წლის შემდეგ გავიგეთ, რომ 1937 წლის 21 ნოემბერს მამაჩემი ბუტოვოში დახვრიტეს.

თქვენ ამბობთ, რომ მეოთხედ დააკავეს. როგორ დასრულდა წინა დაპატიმრებები?

– პირველად, ჩემი აზრით, თვე-ნახევარი გაატარა და სახლში გამოუშვეს... ყველა ჩვენგანისთვის პირველი დაკავება შოკი იყო. საშინელი! მეორედ დააკავეს და ძალიან ცოტა ხნით გააჩერეს, მესამედ კი ორი ახალგაზრდა მოვიდა, ერთ-ერთი წერა-კითხვის უცოდველი, ყველაფერს ყურადღებით დაათვალიერა, იატაკზე დაარტყა, იატაკის დაფები განზე გადადო, ხატებს უკან აძვრა და ბოლოს მამა წაიყვანა და მეორე დღეს დაბრუნდა. ირკვევა, რომ ესენი იყვნენ სტაჟიორები, რომლებსაც გამოცდის ჩაბარების მიზნით ჩხრეკა მოუწიათ. მამა მათთვის ზღვის გოჭი იყო, მაგრამ არ ვიცოდით, რომ სტაჟიორები იყვნენ, სერიოზულად მივიღეთ, ვღელავდით. მათთვის ეს კომედიაა, ჩვენთვის კი კიდევ ერთი შოკი.

მამაჩემის მსახურება მოხდა ყველაზე მძიმე დევნის წლებში. როგორც კი არ დასცინოდნენ! და ცარცით დაწერეს კასოზე, დაყარეს დამპალი ხილი, შეურაცხყოფა მიაყენეს, ყვიროდნენ: "მღვდელი მღვდელთან მიდის". მუდმივ შიშში ვცხოვრობდით. მახსოვს, პირველად რომ წავედი მამასთან ერთად აბაზანაში. იქ მაშინვე შენიშნეს - მკერდზე ჯვრით, წვერით, გრძელი თმა, – და დაიწყო აბანოს დევნა. არავითარი ბანდა. ყველას აქვს, მაგრამ ჩვენ უნდა დაველოდოთ ვინმეს უფასოდ, მაგრამ სხვებიც აკვირდებოდნენ მღვდელს ხელიდან. და ამოიღეს. იყო სხვა პროვოკაციები, ყველანაირი სიტყვა და ა.შ. მართალია, სიამოვნებით დავიბანე თავი, მაგრამ მივხვდი, რომ აბაზანაში სიარულიც ბრძოლა იყო.

როგორ გექცეოდნენ სკოლაში?

– თავიდან დამცინოდნენ, უხეში იყვნენ (კარგი მიზეზი - მღვდლის შვილი) და ეს საკმაოდ რთული იყო. შემდეგ კი ყველა დაიღალა - მათ იცინეს, საკმარისია და ეს უფრო ადვილი გახდა. მხოლოდ ინდივიდუალური შემთხვევებიიყვნენ ისეთი, როგორიც მე აღვწერე წიგნში მამაჩემის შესახებ. სანიტარიული შემოწმება მოგვცეს - შეამოწმეს, ვის ჰქონდა სუფთა ფრჩხილები და ვის არა, ვინ იბანდა და ვინ არა. რიგზე დაგვაყენეს და გვითხრეს, რომ წელამდე გაიშიშვლეთო. მათ ჩემზე ჯვარი დაინახეს და დაიწყო! დირექტორს დაუძახეს, ის კი მკაცრი, ახალგაზრდა, გამოკვებადი, წარმატებით ადიოდა კარიერულ კიბეზე და უცებ ისეთ არეულობაში მოხვდა - ჯვარს აცვია! მან ყველას თვალწინ გამამხილა, თითი დამიდო, შემრცხვა, ყველა ირგვლივ შეიკრიბა, ჯვარს შეახო და კიდეც გამომწია და სცადა ჩამოგლეჯვა. ნადირობდა. დეპრესიული წამოვედი კლასის მასწავლებელიშემიწყალა და დამამშვიდა. იყო ასეთი შემთხვევები.

იძულებული იყავით პიონერებში შესვლა?

- მაიძულებდნენ, მაგრამ არ შევუერთდი. ის არც პიონერი იყო, არც კომკავშირელი და არც პარტიული.

ბაბუაშენი დედის მხრიდან არ ექვემდებარებოდა რეპრესიებს?

„ორჯერ დააკავეს და დაკითხეს, მაგრამ ორივეჯერ გაათავისუფლეს. ალბათ იმიტომ, რომ უკვე მოხუცი იყო. არსად გადასახლებულა, ომამდე გარდაიცვალა ავადმყოფობით. და მამაჩემი ბევრად უმცროსი იყო და მას შესთავაზეს თავი დაეღწია წოდებიდან, გამხდარიყო ბუღალტერი ან ბუღალტერი. მამაჩემი კარგად ერკვეოდა ბუღალტრულ აღრიცხვაში, მაგრამ მტკიცედ უპასუხა: „არა, მე ღმერთს ვემსახურები“.

გიფიქრიათ მის კვალდაკვალ, ყველაფრის მიუხედავად?

- არა. თვითონაც არ დამისახელებია ასეთი გზა, თქვა, რომ მღვდლობა არ მჭირდებოდა. მამაჩემმა ივარაუდა, რომ ისე დამთავრდებოდა, როგორც იქნა და მიხვდა, რომ თუ მის გზას ავირჩევდი, იგივე ბედი მელოდა.

მთელი ჩემი ახალგაზრდობა და სიყმაწვილე არ მდევნიდნენ, მაგრამ ყველა თითს მაშტერდა და ამბობდა: მღვდლის შვილიო. ამიტომაც არსად წამიყვანეს. სამედიცინო სკოლაში მინდოდა წასვლა, მაგრამ მითხრეს: იქ არ წახვიდე. 1936 წელს გაიხსნა საარტილერიო სასწავლებელი - განაცხადი შევიტანე. ჯერ კიდევ მე-9 კლასში ვიყავი. ჩემი განაცხადი არ მიიღეს.

ჩემი დამთავრება მოახლოვდა და მივხვდი, რომ პერსპექტივა არ მქონდა - დავამთავრებდი სკოლას, ავიღებდი ატესტატის და გავხდებოდი ფეხსაცმლის მწარმოებელი, ტაქსის მძღოლი ან გამყიდველი, რადგან არცერთ ინსტიტუტში არ მიმღებდნენ. და მათ არ მიიღეს იგი. უცებ, როცა უკვე ყველა შევიდნენ, გავიგე, რომ თეატრალურ სკოლაში ბიჭები აიყვანეს. ამ „ბიჭებმა“ მეწყინა - რა ბიჭები, როცა უკვე ახალგაზრდა ვარ - მაგრამ მივხვდი, რომ ახალგაზრდების ნაკლებობა ჰქონდათ და იქ წავედი. მათ მიიღეს ჩემი საბუთები და მითხრეს, რომ ჯერ გადაამოწმებენ, როგორ ვკითხულობ, ვმღერი, ვცეკვავ და მერე იქნება ინტერვიუ.

ყველაზე მეტად ინტერვიუს მეშინოდა - მეკითხებოდნენ, რომელი ოჯახიდან ვარო, ვპასუხობდი და მეუბნებოდნენ: მეორე მხრიდან კარი დაკეტეო. მაგრამ ინტერვიუ არ ყოფილა - ჩავვარდი იქ, ვახტანგოვის სკოლაში, ისე რომ არავის გავუმჟღავნებივარ, რომ ხალხის მტრის შვილი ვიყავი. აუდიციაზე ბევრი მხატვარი იყო, მათ შორის ბორის ვასილიევიჩ შჩუკინი, რომელიც იმავე წელს გარდაიცვალა - ჩვენ ვართ უკანასკნელები, ვისი ნახვა და მიღებაც მოახერხა. ვემზადებოდი იგავ-არაკის, ლექსისა და პროზის წასაკითხად, მაგრამ წავიკითხე მხოლოდ იგავი - კრილოვის "ორი ძაღლი" - და როცა პუშკინის ლექსის წაკითხვას ვაპირებდი, კომისიიდან ვიღაცამ მითხრა: "გაიმეორე". და სიამოვნებით გავიმეორე - მომეწონა იგავი. ამის შემდეგ მიმიღეს. 1939 წელი იყო.

ომი რომ დაიწყო, სკოლა ევაკუირებული იყო, მაგრამ მატარებელი გამოვტოვე, განცხადება შევიტანე სამხედრო აღრიცხვისა და გაწვევის ოფისში, ჩამწერეს მილიციაში, მილიციაში კი მითხრეს, რაც მასწავლეს, გააკეთე ის. იყავი მხატვარი. ის გამოდიოდა სამხედრო ნაწილებში, რომლებიც მიდიოდნენ ფრონტზე და უკან. ჩვენ გავთხარეთ სანგრები მოჟაისკის მიმართულებით, შემდეგ სკოლაში აღვნიშნეთ, რომ დავასრულეთ ჩვენი სამუშაო და წავედით ჯარისკაცების სამსახურში. საშინელი იყო - ჩვენ ვნახეთ ახალგაზრდა მწვანე ბიჭები, რომლებიც ახლად გაწვეულნი იყვნენ, არ იცოდნენ, სად გაგზავნიდნენ და ყველას არ აძლევდნენ იარაღს, სამისთვის ერთი თოფი. არ იყო საკმარისი იარაღი.

და ყველაზე ცუდი ის იყო, რომ ფრონტიდან გადაჰყავდათ დაჭრილების წინაშე. ნერვიულები, გაბრაზებულები, არანაკლები მოპყრობა - ზოგს ხელის გარეშე, ზოგს ფეხის გარეშე და ზოგს ორი ფეხის გარეშე - სჯეროდათ, რომ ცხოვრება დასრულდა. ვცდილობდით გაგვემხნევებინა – ვცეკვავდით, ვიხუმრეთ და ზეპირად ვუყვებოდით სასაცილო ამბებს. რაღაცის გაკეთება მოვახერხეთ, მაგრამ ამის გახსენება მაინც საშინელებაა. მოსკოვში დაჭრილთა მთელი მატარებლები მოვიდა.

ომის შემდეგ სატირის თეატრში მსახიობად მიმიყვანეს. მომეწონა მთავარი რეჟისორის ნიკოლაი მიხაილოვიჩ გორჩაკოვის მუშაობა და ვთხოვე ვყოფილიყავი მისი ასისტენტი. მე დავეხმარე მას წვრილმანებში და გავაგრძელე სცენაზე თამაში, გარკვეული პერიოდის შემდეგ კი ნიკოლაი მიხაილოვიჩმა მირჩია GITIS-ში შესვლა, მან თქვა: ”მე ახლა მესამე კურსზე ვხელმძღვანელობ, თუ ჩარიცხავ, წაგიყვან მესამე კურსზე. ორ წელიწადში რეჟისორი იქნები“. მივედი განაცხადით და მითხრეს, რომ წელს სარეჟისორო განყოფილებაში არ იღებენ მონაწილეობას, მხოლოდ მუსიკალური თეატრის განყოფილებაშია მიღება. მივდივარ გორჩაკოვთან და ვეუბნები, ის კი: „მერე რა? მუსიკა იცი? Შენ იცი. ნოტები იცი? Შენ იცი. შეგიძლია იმღერო? შეუძლია. იმღერე, წაგიყვანენ და მერე ჩემსას გადაგიყვან“.

ბოლშოის თეატრის მთავარმა რეჟისორმა ლეონიდ ვასილიევიჩ ბარატოვმა მიმიღო. ის ინსტიტუტში ცნობილი იყო იმით, რომ გამოცდას ყოველთვის თავად აბარებდა - მან კითხვა დაუსვა, სტუდენტმა ან აპლიკანტმა უხერხულად უპასუხა და მან თქვა: ”ჩემო ძვირფასო, ჩემო საყვარელო, ჩემო მეგობარო!” და დაიწყო იმის თქმა, თუ როგორ უნდა უპასუხო ამ კითხვას. . მან მკითხა, რა განსხვავებაა ევგენი ონეგინის ორ გუნდს შორის. მე ვთქვი, რომ ჯერ ერთად მღერიან, შემდეგ კი სხვაგვარად - ეს მაშინ გავიგე. „ჩემო მეგობარო, როგორ არის ეს შესაძლებელი? - წამოიძახა ბარატოვმა. ”ისინი მღერიან არა ჯგუფურად, არამედ ხმებში და განსხვავდებიან ხმებში.” ის ადგა და დაიწყო იმის ჩვენება, თუ როგორ მღერიან. მშვენივრად აჩვენა - მთელი კომისია და მე პირით ღია ვიჯექით.

მაგრამ მათ მიმიღეს, ბორის ალექსანდროვიჩ პოკროვსკისთან დავამთავრე. მაშინ პირველად იღებდა კურსს, მაგრამ გამოცდების დროს წასული იყო და ბარატოვმა დაგვიყვანა. პოკროვსკი და სხვა მასწავლებლები ძალიან კარგად მუშაობდნენ ჩემთან, რატომღაც მაშინვე გავხდი კურსის ხელმძღვანელი და მეოთხე კურსზე პოკროვსკიმ მითხრა: ”ბოლშოის თეატრში იხსნება სტაჟიორის ჯგუფი, თუ გინდა, განაცხადე”. ყოველთვის ასე ეუბნებოდა ყველას: თუ გინდა, ემსახურე, თუ არ გინდა, არ ემსახურო.

მივხვდი, რომ განცხადების შესატანად მეპატიჟებოდა და მივხვდი. და იგივე ბარატოვმა, რომელმაც მიმიღო ინსტიტუტში, მიმიღო სტაჟირების ჯგუფში. და ისევ დავთანხმდი, მაგრამ NKVD-მ დაათვალიერა ჩემი ბიოგრაფია - და დავწერე, რომ მღვდლის შვილი ვიყავი - და ვთქვი, რომ ეს სტაჟიორადაც კი დაუშვებელია. და რეპეტიციები უკვე დაწყებულია და რა საინტერესოა ჩემთან რეპეტიციაზე გასულმა მსახიობებმა კოლექტიური წერილი დაწერეს: ავიღოთ ეს ბიჭი, პირობას დებს, რატომ უნდა დაანგრიოს ცხოვრება, სტაჟიორი იქნება, მერე წავა. მაგრამ ის სასარგებლო იქნება. და როგორც გამონაკლისი, დროებით ჩავაბარე ბოლშოის თეატრში და დროებით იქ 50 წელი ვიმუშავე.

სწავლის პერიოდში თუ გქონიათ რაიმე უსიამოვნება ეკლესიაში წასვლის გამო?

"ვიღაცამ ჯაშუშობდა, ელოდა, მაგრამ ამას მნიშვნელობა არ ჰქონდა." არასოდეს იცი რატომ დადის ბიჭი ეკლესიაში. შესაძლოა, რეჟისორმა უნდა დაინახოს სიტუაცია. ბოლშოის თეატრში კი მსახიობების ნახევარი მორწმუნე იყო, თითქმის ყველა მღეროდა საეკლესიო გუნდში და უკეთესად იცოდა ღვთისმსახურება. თითქმის მშობლიურ გარემოში აღმოვჩნდი. ვიცოდი, რომ შაბათს და კვირას ბევრს უნდა საქმის არიდება, რადგან ეკლესიაში წირვა-ლოცვაა და მომღერლები ხელფასს იღებენ, ამიტომ კვირაობით ან სპექტაკლებია, სადაც ცოტა მომღერალი მონაწილეობს, ან ბალეტი. ბოლშოის თეატრში ატმოსფერო ჩემთვის უნიკალური და სასიხარულო იყო. იქნებ თავი დავანებოთ ამ ამბავს...

მართლმადიდებლობა, სხვა საკითხებთან ერთად, აწყობს ადამიანს. მორწმუნეები დაჯილდოვებულნი არიან რაღაც განსაკუთრებული ნიჭით - კომუნიკაციის, მეგობრობის, მონაწილეობის, სიყვარულის ნიჭით - და ეს გავლენას ახდენს ყველაფერზე, თუნდაც შემოქმედებაზე. მართლმადიდებელი ადამიანი, რომელიც რაღაცას ქმნის, ამას ნებით თუ უნებლიეთ აკეთებს სულის კონტროლით, პასუხობს თავის შინაგან მაკონტროლებელს. მე დავინახე, როგორ იმოქმედა ამან ბოლშოის თეატრის მხატვრების მუშაობაზე, თუნდაც ისინი არ იყვნენ რელიგიური.

მაგალითად, კოზლოვსკი რელიგიური კაცი იყო, ლემეშევი კი არარელიგიური, მაგრამ მორწმუნე მეგობრების გვერდით სერგეი იაკოვლევიჩი მაინც რაღაც არასაბჭოთა ნიშნით იყო და ეს გასაოცარი იყო. როდესაც ხალხი მოვიდა ბოლშოის თეატრში, ხელოვნების თეატრში ან მალის თეატრში, ისინი აღმოჩნდნენ ისეთ გარემოში, რომელიც ხელს უწყობს სწორი აღქმაკლასიკოსები. ახლა სხვაგვარადაა, ტოლსტოი და დოსტოევსკი რეჟისორისთვის მხოლოდ საკუთარი თავის გამოხატვის საშუალებაა. ჩემს დროს კი მხატვრები ცდილობდნენ რაც შეიძლება ღრმად ჩასწვდნენ სიტყვებისა და მუსიკის მნიშვნელობას, ჩასულიყვნენ ფესვებთან.

ეს არის უზარმაზარი სამუშაო, რომელსაც თანამედროვე შემქმნელები იშვიათად ახორციელებენ, რადგან ჩქარობენ სპექტაკლის რაც შეიძლება სწრაფად დადგმას და შემდეგ დადგმაზე გადასვლას. დიდხანს და ძნელია იჯდე და იფიქრო, რატომ არ უყვარდა ბოლკონსკის ცოლი, მაგრამ არ მიატოვა იგი, რატომ მივიდა მის დაკრძალვაზე. ჩემი ცოლი გარდაიცვალა - დასრულდა. მხატვრის სურვილი, გაერკვია ავტორის განზრახვის სიღრმე, თანდათან ქრება. არ მინდა გაკიცხვა თანამედროვე ადამიანები– დიდები არიან და ბევრ საინტერესო საქმეს აკეთებენ, მაგრამ ხელოვნების ეს უმნიშვნელოვანესი კომპონენტი თეატრიდან წასვლაა.

თავს იღბლიანად ვთვლი. ის, რაც ბავშვობაში და მოზარდობაში განვიცადე, შეიძლებოდა დამემტვრევა, მთელ სამყაროზე გამაბრაზა, მაგრამ მთლიანობაში ჩემი ცხოვრება ბედნიერად მიმაჩნია, რადგან ჩართული ვიყავი ხელოვნებაში, ოპერაში და შემეძლო მშვენიერების შეხება. ასზე მეტი სპექტაკლი დავდგი და არა მარტო რუსეთში, არამედ მთელ მსოფლიოში, ვიმოგზაურე სპექტაკლებით - ვიყავი ჩინეთში, კორეაში, იაპონიაში, ჩეხოსლოვაკიაში, ფინეთში, შვედეთში, ამერიკაში - დავინახე, რას აკეთებდნენ იქ ჩემი კოლეგები. , და მივხვდი, რომ ხელოვნებაში ძალიან მნიშვნელოვან მიმართულებას წარმოვადგენ. ეს არის ნამდვილი რეალიზმი იმის გამოსახატავად, რისი გადმოცემაც მინდა.

გახსოვთ თქვენი პირველი ნამუშევარი?

- პროფესიონალი? Მე მახსოვს. ეს იყო ობერტის ოპერა Fra Diavolo ლემეშევთან ერთად. ლემეშევის ბოლო როლი ოპერაში და ჩემი პირველი დადგმა! ოპერა არაჩვეულებრივადაა სტრუქტურირებული - დიალოგები, უნდა ითქვას, რომ მსახიობებს ტექსტი უნდა აეღოთ და გაეგოთ, და არა მხოლოდ სოლფეგი და ვოკალური რეპროდუცირება. რეპეტიციაზე პირველად რომ მივიდნენ, ნახეს, რომ თანმხლები არ იყო და ჰკითხეს, სად იყოო. მე ვამბობ: "არ იქნება თანმხლები, ჩვენ თვითონ ვივარჯიშებთ". მათ ტექსტები ჩანაწერების გარეშე მივეცი. სერგეი იაკოვლევიჩ ლემეშევი უკვე ითამაშა ფილმებში, ასე რომ, მან მაშინვე მიიღო ის, დანარჩენები კი გაოგნებულები იყვნენ.

მაგრამ სპექტაკლი დავდგით, იქ ლემეშევი ბრწყინავდა და ყველა კარგად მღეროდა. ჩემთვის საინტერესოა ამის გახსენება, რადგან როგორიც არ უნდა იყოს მხატვარი, იქ არის ამბავი. მაგალითად, ერთი როლი შეასრულა მხატვარმა მიხაილოვმა. თქვენ არასოდეს იცით, რომ მსოფლიოში მიხაილოვები არიან, მაგრამ აღმოჩნდა, რომ ეს არის მაქსიმ დორმიდონტოვიჩ მიხაილოვის ვაჟი, რომელიც იყო დიაკონი, შემდეგ პროტოდიაკონი, შემდეგ მიატოვა ყველაფერი და გადასახლებასა და რადიოს შორის გადაწყვიტა რადიო აერჩია და რადიოსგან. ის მოვიდა ბოლშოის თეატრში, სადაც გახდა წამყვანი მსახიობი. და მისი ვაჟი გახდა ბოლშოის თეატრის წამყვანი მსახიობი, მისი შვილიშვილი და ასევე ბასი. ნებით თუ უნებლიეთ, ასწრებ როცა ასეთ დინასტიებს ხვდები.

- საინტერესოა! თქვენ ხართ დამწყები რეჟისორი, ხოლო სერგეი იაკოვლევიჩ ლემეშევი მსოფლიო ცნობილი სახეა. და მან შეასრულა ყველა თქვენი მითითება, დაემორჩილა?

– ეს გააკეთა, მეტიც, სხვებსაც უთხრა, როგორ უნდა გაეგოთ დირექტორს, როგორ დაემორჩილონ. მაგრამ ერთ დღეს ის აჯანყდა. არის სცენა, სადაც ხუთი ადამიანი მღერის და მე ავაშენე ის ობიექტების გარშემო, რომლებსაც ისინი ერთმანეთს გადასცემენ. მოქმედება ხდება სხვენში და ყველა თავის საქმეს აკეთებს სანთლის შუქზე: ერთი გოგოს ეხვევა, მეორე მეზობლის გაძარცვას ცდილობს, მესამე ელოდება მის დარეკვას და მოვა ყველას დასამშვიდებლად და ა.შ. . და როცა გავავრცელე, ვინ რა უნდა ქნას, ლემეშევი აჯანყდა, სანთლით გადააგდო ფარანი და თქვა: „მე არ ვარ შენთვის დეტალების გამავრცელებელი. უბრალოდ სიმღერა მინდა. მე ვარ ლემეშევი!” მე ვპასუხობ: "კარგი, შენ უბრალოდ იმღერე და შენი მეგობრები სწორად გააკეთებენ."

დავისვენეთ, დავმშვიდდით, გავაგრძელეთ რეპეტიცია, ყველამ დაიწყო სიმღერა, უცებ ვიღაც ლემეშევს უბიძგებს და სანთელს აწვდის. კიდევ ერთი მოდის და ეუბნება: „გთხოვ წადი, მე აქ დავიძინებ, შენ კი იქ დარჩი“. მღერის და სანთლით ხელში მიდის მარცხენა მხარე. ამრიგად, მან დაიწყო იმის კეთება, რაც საჭირო იყო, მაგრამ მე არ ვაიძულებდი მას, არამედ მისი პარტნიორები და მოქმედების ხაზი, რომლის იდენტიფიცირებაც შევეცადე.

მერე ჩემი დიპლომის დასაცავად მოვიდა. ეს იყო ღონისძიება ინსტიტუტისთვის - ლემეშევი ჩამოვიდა! და მან თქვა: ”ახალგაზრდა რეჟისორს ვუსურვებ წარმატებებს, ნიჭიერ ბიჭს, მაგრამ დაიმახსოვრე, გეორგი პავლოვიჩ: ნუ გადატვირთავ მხატვრებს, რადგან მხატვარი ამას ვერ იტანს”. მერე ხუმრობდა, მაგრამ ხუმრობას აღარ გავიმეორებ.

გაითვალისწინეთ მისი სურვილი?

– მიმაჩნია, რომ სპექტაკლის დადგმაში მთავარი მსახიობთან მუშაობაა. ძალიან მიყვარს მსახიობებთან მუშაობა და ამას მსახიობებიც გრძნობენ. მე მოვდივარ და ყველამ იცის, რომ მათ განებივრებ და ვაფასებ, მხოლოდ იმისთვის, რომ ყველაფერი სწორად გააკეთონ.

როდის წახვედით პირველად საზღვარგარეთ გასტროლებზე?

– 1961 წელს პრაღაში. "ნამდვილი კაცის ზღაპარი" დავდგა ბოლშოის თეატრში. პროკოფიევის ამ ოპერას გააკრიტიკეს, საშინელება უწოდეს, მაგრამ მე ავიღე წარმოება. თავად მარესიევი მივიდა პრემიერაზე და სპექტაკლის შემდეგ მიუახლოვდა მსახიობებს და უთხრა: ”ძვირფასო ბიჭებო, ძალიან მიხარია, რომ გაიხსენეთ ეს დრო”. ეს იყო სასწაული - დიდი გმირიმოვიდა ჩვენთან მის შესახებ სპექტაკლისთვის!

პრემიერაზე იყო ჩეხი დირიჟორი ზდენეკ ჰალაბალა და მიმიწვია იგივე სპექტაკლის დასადგმელად პრაღაში. Წავედი. მართალია, სპექტაკლი სხვა ხელოვანმა, ჯოზეფ სვობოდამ დააპროექტა, მაგრამ ისიც ძალიან კარგად გამოვიდა. და ეს მოხდა პრაღაში პრემიერაზე ბედნიერი მოვლენა, როცა ორი მტერი... ისეთი მუსიკალური კრიტიკოსი იყო ზდენეკ ნეჯედლი და მას და ჰალაბალას ერთმანეთი სძულდათ. თუ ჰალაბალა მივიდა რაიმე შეხვედრაზე, ნედლი იქ არ წავიდა და პირიქით. მათ მშვიდობა დაამყარეს ჩემს სპექტაკლზე და მე ვიყავი. ორივე ტიროდა და მეც ავტირდი. მალე ორივე დაიღუპნენ, ასე რომ, ეს მოვლენა ჩემს სულში ჩაიძირა, თითქოს ზემოდან იყო განზრახული.

თქვენ ჯერ კიდევ ასწავლით. გაინტერესებთ ახალგაზრდებთან მუშაობა?

- Ძალიან საინტერესო. სწავლება ადრე დავიწყე, ჯერ კიდევ სტუდენტობისას. პოკროვსკიმ მიმიყვანა გნესინის ინსტიტუტში, სადაც ასევე ასწავლიდა, ასისტენტად. მერე დამოუკიდებლად ვმუშაობდი და როცა GITIS დავამთავრე, დავიწყე მასწავლებლობა GITIS-ში. მე ვაგრძელებ მუშაობას და ბევრს ვსწავლობ ჩემს გაკვეთილებზე.

მოსწავლეები ახლა განსხვავებულები არიან, მათთან შეიძლება ძალიან რთული იყოს, მაგრამ ბევრი მათგანი ისეთივე ნიჭიერია, როგორც ჩვენი მასწავლებელი, მათთან სწავლა ღირს და სიამოვნებით ვსწავლობ მათთან ერთად... მართალია, მათ ხშირად უწევთ იმ მასალაზე მუშაობა, რომელიც არ იძლევა საკუთარი თავის გამოხატვის საშუალებას.

მითუმეტეს ტელევიზიაში - აბსოლუტურად ჰაკებია: ერთი, ორი, ვსროლეთ, ფული აიღეთ, ნახვამდის, მაგრამ რა და როგორ გამოდის, თქვენი საქმე არ არის. არავითარი პატივისცემა მსახიობის მიმართ. ეს შეურაცხყოფს და ამცირებს მას. მაგრამ რა უნდა გააკეთოს? ასეთ დროს. თავად მსახიობი არ გამხდარა უარესი და ახლა არიან დიდები. სტუდენტები ქმნიან და მე, როგორც 60 წლის წინ, ვეხმარები მათ ამაში.

– ყველაზე უღვთო დროსაც კი, შენ, მღვდლის შვილი, ეკლესიაში დადიოდი. გვითხარით იმ მღვდლების შესახებ, რომლებიც შეხვდით.

- ეს ძალიან საინტერესოა და მნიშვნელოვანი თემა, ოღონდ გაითვალისწინეთ, რომ მე ვიყავი ახალგაზრდა, შემდეგ ახალგაზრდობა, შემდეგ ზრდასრული დევნის დროს და, იმ წლების გახსენებისას, მახსოვს მხოლოდ ის საშინელება, რაც გაუკეთეს მღვდლებს, ეკლესიებს. მთელი ჩემი ზრდასრული ცხოვრება მე ვიცხოვრე დევნის ქვეშ. ეს დევნა იმდენად მრავალფეროვანი, ორიგინალური და ფანტასტიური იყო, რომ გაოცებული ვიყავი იმით, თუ როგორ შეიძლება ასე დაცინონ ადამიანები, რომლებსაც უბრალოდ ღმერთი სწამთ.

მახსოვს ადამიანები, რომლებიც მუშაობდნენ ან მსახურობდნენ მამა პაველთან, მამაჩემთან ერთად. ყოველი მღვდელი კრიმინალად იყო შერაცხული იმ დანაშაულისთვის, რომელიც არ ჩაუდენია, მაგრამ ადანაშაულებდნენ, რისთვისაც მას დევნიდნენ, სცემდნენ, ჭრიდნენ, სცემდნენ და კლავდნენ მისი ოჯახის, ახალგაზრდა პერსპექტიული ბავშვების მიერ. შეძლებისდაგვარად გვჩაგრავდნენ. რაც არ უნდა მახსოვდეს - მამა პიოტრ ნიკოტინი, ახლა ცოცხალი მამა ნიკოლაი ვედერნიკოვი, მრავალი სხვა - ყველანი დაქანცულები და დროებით დატანჯულები იყვნენ, სისხლიანი. ასე ვხედავ ამ ადამიანებს, რომლებსაც ადრეული ბავშვობიდან ვაკვირდები მთელი ცხოვრება.

აღმსარებელი გყავდა? ჯერ, ალბათ, მამა?

– დიახ, ბავშვობაში ვაღიარე მამაჩემს. შემდეგ კი მივედი სხვადასხვა მღვდლებთან. წავედი მამა გერასიმ ივანოვის სანახავად. ვმეგობრობდი, ერთად დავგეგმეთ, რაღაც გავაკეთეთ, ტილოების გაჭიმვაში ვეხმარებოდი - კარგი მხატვარი იყო. და ხშირად დავდიოდი ეკლესიაში, არ ვიცოდი, ვისთან წავსულიყავი აღსარებაზე, მაგრამ ყოველ შემთხვევაში, მის დაცინვით დასისხლიანებულ ადამიანთან მოვხვდი.

– გამიმართლა, რომ მამა გერასიმე გავიცანი ბოლო წლებიმისი ცხოვრება. თქვა, რომ ბავშვობიდან მეგობრობდა.

- 80 წელია ვმეგობრობთ.

- ანუ თქვენ დამეგობრდით, როცა ის 14 წლის იყო და თქვენ 10-ის? Როგორ მოხდა? ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვობაში ოთხი წელი დიდი ასაკობრივი სხვაობაა.

– ერთ სკოლაში ვსწავლობდით. მარტოსულად ვიგრძენი თავი, დავინახე რომ ისიც მარტოსული იყო. შევიკრიბეთ და უცებ აღმოჩნდა, რომ ორივე მარტონი კი არა, მდიდრები ვიყავით, რადგან სულში გვაქვს ის, რაც გვათბობს - რწმენა. ის ძველი მორწმუნეების ოჯახიდან იყო, მოგვიანებით, ხანგრძლივი და სერიოზული ფიქრის შემდეგ, მართლმადიდებლობა მიიღო. ეს ყველაფერი ჩემს თვალწინ მოხდა. მახსოვს, როგორ იყო დედამისი ჯერ კატეგორიულად წინააღმდეგი, შემდეგ კი ამის მომხრე, რადგან ეს მას საშუალებას აძლევდა ემუშავა, დაეხატა ტაძრები.

ხშირად მეპატიჟებოდა სახლში, ყოველთვის როცა მოვდიოდი, ფუსფუსებდა და ცოლს ეუბნებოდა: „ვალეჩკა, ჩქარა მოდი“. ერთ დღეს ჩვენ მაგიდასთან დავსხედით, ვალია დაჯდა და გაახსენდა, რომ რაღაცის მიწოდება დაავიწყდათ, ადგა, სუფრა ზურგსუკან გადაწია და მთელი სერვისი, რომელიც მაგიდაზე იყო, გატყდა. მაგრამ მან გაუძლო, ვივახშმეთ და ვისაუბრეთ.

– 90 წელს გადაცილებული ხარ და მუშაობ, მამა გერასიმე კი თითქმის ბოლომდე მსახურობდა და, თუმცა აღარაფერი უნახავს, ​​წერას ცდილობდა. მახსოვს, მან ისაუბრა კრამსკოის ნახატის "ქრისტე უდაბნოში" ასლზე, ​​მის ნახატზე "რუსეთის ხსნა".

- მან დაწერა ნიკოლოზ სასიამოვნო, როგორც რუსეთის წარმომადგენელი, შეაჩერა მახვილი ყელზე აღმართული რომელიმე მოწამის, და უპირველეს ყოვლისა - ღვთისმშობლის. ძალიან კარგი კომპოზიცია იყო, კარგად მოფიქრებული. მაგრამ მეც შევესწარი, როგორ უნდოდა წერა, მაგრამ აღარ შეეძლო. აგარაკზე წავედით ჩემს დისშვილთან, მარინა ვლადიმეროვნა პოკროვსკაიასთან. მამა გერასიმემ ლოცვა აღასრულა, შემდეგ საბანაოდ წავიდა, არხში ფეხები დაასველა, ნაპირზე გახარებული გამოვიდა და თქვა: „კარგი იქნებოდა ახლა ნახატის დახატვა“.

მარინამ თქვა, რომ სახლში საღებავები ჰქონდა, მოტანა სთხოვა, მოიტანა. აკვარელი. მამა გერასიმემ ფუნჯი დაასველა, ხელი გადახვიეს და საღებავზე იკითხა, რა ფერია - თვითონაც ვეღარ არჩევდა ფერებს. მან ნახატი არ დაასრულა, თქვა, რომ მოგვიანებით დაასრულებდა, მე კი სახლში მივიტანე სველი ტილო - მამა გერასიმეს დაუმთავრებელი ნახატი, რომელიც ძლივს ხედავდა, მაგრამ შექმნა სურდა. შემოქმედების ეს წყურვილი უფრო ღირებულია, ვიდრე უბრალოდ შემოქმედება. ისევე როგორც სურვილი, რაც არ უნდა იყოს, ემსახურო ღმერთს. ლოცვის დროსაც არ უნახავს ტექსტი, ჩემმა მეუღლემ წირვის წიგნიდან წაიკითხა ლოცვები და მის შემდეგ გაიმეორა.

და რა მომთმენი იყო! ქრისტეს მაცხოვრის საკათედრო ტაძარი მოხატეს, ამაში მონაწილეობა მიიღო მამა გერასიმეც. საფეხურს ეძებს, მაგრამ ისინი უკვე ცალ-ცალკეა ამოღებული - ყველას უნდა დაწეროს. დგას, ელოდება. ვიღაც ეკითხება: "რატომ დგახარ?" ის პასუხობს: „დიახ, ველოდები კიბეს“. "მე მოგცემ რამდენიმე ყუთს, ერთს დაადებ ერთს და ავალ." შემოდის და წერას იწყებს. ერთხელ, ორჯერ წერს, მერე მოდის და ხედავს, რომ მის ნიკოლაის სხევენ. ვიღაც გოგომ გადაწყვიტა თავად დაეწერა ნიკოლაი უგოდნიკი იმავე ადგილას. მამა გერასიმე გაჩერდა, გაჩუმდა, ლოცულობდა და აკოცა. და მაინც, მოხრილი მოხუცის მზერის ქვეშ, სირცხვილი იგრძნო და წავიდა, მან კი წერა განაგრძო. აქ არის თვინიერების, მოთმინების და ღმერთის იმედის მაგალითი. კარგი კაცი იყო!

თქვენ დაწერეთ წიგნი მის შესახებ. ეს არ არის თქვენი პირველი წიგნი.

- ყველაფერი მამაჩემით დაიწყო. ერთხელ რაღაც ამბის მსგავსი დავწერე მამაჩემზე და ჩემმა დამ და დისშვილმა თქვეს: კიდევ დაწერე, იმდენი შემთხვევა ყოფილა, გაგახსენდებაო. ასე გამოვიდა მოთხრობების სერია, მე ვაჩვენე რედაქტორს მოსკოვის საპატრიარქოს გამომცემლობიდან, მოეწონა, წავიდა მამა ვლადიმირ სილოვიოვთან, თქვა: დაე, რამე დაამატოს, უფრო სრულყოფილი იქნება. და ჩვენ გამოვაქვეყნებთ. არ ველოდი, რომ იმუშავებდა, მაგრამ დავამატე და გამოაქვეყნეს. მე არ ვცდილობდი ამისკენ, მაგრამ ვიღაცამ მიმიყვანა. ახლა უკვე ათი წიგნი მაქვს. ჩართულია სხვადასხვა თემები, მაგრამ წიგნი მამა გერასიმეზე არის იმის გაგრძელება, რაც დავწერე მამაჩემზე.

2005 წელს მამაჩემი ახალმოწამედ განადიდა - წმინდა ნიკოლოზის ტაძრის მრევლის წყალობით, იგივე, რომელიც ჩემს თვალწინ დაინგრა და ახლა აღდგენილია. აი მისი ხატი, წერდა ანეჩკა დრონოვა, ძალიან კარგი ხატმწერი და მხატვარი! მან მამის კიდევ ორი ​​ხატი დახატა: ერთი წმინდა ნიკოლოზის ეკლესიისთვის, მეორე კი ლადოგაში წავიყვანე.

ამ ზამთარს ფეხი მოვიტეხე და სანამ სახლში ვარ, ვერ მივდივარ სტუდენტებთან და რეპეტიციას ვაკეთებ, თუმცა ისინი მელოდებიან და მხოლოდ კომპიუტერთან დავჯდები და ვწერ. ახლა ერთ საინტერესო შემთხვევაზე ვწერ. მამამ მიამბო სალოცავებზე, ძირითადად არქიტექტურულზე - სოფია კონსტანტინოპოლის, სოფია კიევის, პეტერბურგის ტაძრებსა და სასახლეებზე... მე კი ვთხოვე, მეჩვენებინა მოსკოვის სალოცავები: სასწაულის მონასტერი, ამაღლება, სრეტენსკი. ის გაჩუმდა, რადგან იცოდა, რომ ისინი აღარ არსებობდნენ. მე კი მას ვწუწუნებდი, ვტიროდი კიდეც და ერთ დღესაც მან გადაწყვიტა, რაღაც მაინც მეჩვენებინა, რაც გადარჩა - წმინდა მონასტერი.

მოვემზადეთ და წავედით - მოსკოვის ცენტრში პირველად ვიყავი. მამაჩემმა თმა ქუდის ქვეშ შეკრიბა, რომ არ გამოჩენილიყო. ჩვენ მივუახლოვდით პუშკინის ძეგლს და ეს ყველაფერი უხამსი წარწერებით იყო დაფარული ქაღალდის ნატეხებით, რომელიც მთელ ქუჩას ბლოკავდა. მამამ გამიყვანა, სკამზე დაჯდა, ცრემლებს იწმენდდა და მერე მივხვდი, რომ წმინდა მონასტერიც დაინგრა. იმ ღამეს დაიწყეს მისი განადგურება. ვნახე უკვე დასახიჩრებული სამრეკლო და რაღაც პატარა სახლი, რომელიც ჯერ კიდევ გადარჩა.

ამ ტრაგედიას მოულოდნელი გაგრძელება ჰქონდა. ჩემი მეგობარი და სტუდენტი, მომღერალი, კოლეჯის შემდეგ სამსახურს ეძებდა და ბოლშევოში დურილინის მუზეუმის დირექტორად მიიყვანეს. და მისგან შევიტყვე, რომ ეს მუზეუმი დურილინის ცოლმა შეკრიბა ვნებიანი მონასტრის ნაშთებიდან: საკეტებიდან, ფანჯრებიდან, ნაყარებიდან და სხვა წვრილმანებიდან, რომელთა ამოღებაც მან მოახერხა დანგრეული მონასტრის ნაშთებიდან. ამგვარად, მონასტრის ნგრევას ვესწრებოდი, მაგრამ ვნახე ის, რაც მისგან იყო შემონახული. მე ვწერ დურილინზე, როგორც ჩემს მასწავლებელზე და მის მეუღლეზე.

მან გასწავლა?

- დიახ, თეატრის ისტორია. განყოფილების უფროსი იყო. ძალიან კარგად წაკითხული ადამიანი, საინტერესო, მაგრამ გადაურჩა ტრაგედიას. რევოლუციის შემდეგ ის გახდა მღვდელი, დააპატიმრეს, გადაასახლეს, მასზე აურზაური ატეხეს, შჩუსევმა სთხოვა ლუნაჩარსკის, ლუნაჩარსკი დაჰპირდა შუამავლობას, მაგრამ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ კასო მოიხსნიდა. ეს პრობლემა ბევრ ადამიანს დაუსვეს და თითოეულმა თავისი გზით გადაჭრა. და დურილინმა გადაწყვიტა თავისი გზა. არ ვიტყვი, როგორ გადავწყვიტე. წაიკითხე როცა დავასრულებ.

– 91 წლის ხარ, იმდენი გამოგივიდა, მაგრამ მაინც ენერგიითა და გეგმებით სავსე ხარ. რა გეხმარებათ კვლავაც იყოთ შემოქმედებითი?

– რაღაცნაირად უხერხულია საკუთარ თავზე ლაპარაკი, მაგრამ რადგან საუბარი დაიწყო... ვფიქრობ, ღმერთს ასე უნდა. ჩემს დღეს ვიწყებ, განსაკუთრებით, როცა ვიზრდები, მადლობას ვუხდი ღმერთს, რომ დღეს ცოცხალი ვარ და რაღაცის გაკეთება შემიძლია. სიხარულის განცდა, რომ შემიძლია კიდევ ერთი დღე ვიცხოვრო მუშაობაში და შემოქმედებაში, უკვე საკმაოდ ბევრია. არ ვიცი რა იქნება ხვალ. იქნებ ხვალ მოვკვდე. დღეს კი, მშვიდად რომ დავიძინო, ვამბობ: გმადლობ, უფალო, რომ მომეცი საშუალება, ვიცხოვრო ამ დღით.

ესაუბრა ლეონიდ ვინოგრადოვს

ფოტო: ივან ჯაბირი

ვიდეო: ვიქტორ არომშტამი

მთელი ჩემი ზრდასრული ცხოვრება მძულდა ზოოპარკები. ნაწამები, გამხდარი ცხოველები, რომლებიც ფეხსაცმლის ყუთზე დიდ გალიებში იღუპებიან. ზამთარში კი... როგორ იტანს ამ სიცივეს, მაგალითად, პალმებს და მცხუნვარე მზეს მიჩვეული მაიმუნი?

აქამდე არასოდეს ვყოფილვარ მინსკის ზოოპარკში. მაგრამ ინფორმაციის ძიებაში, სადაც არ უნდა მიჰყავს ეშმაკი!

პირველი ვინც ვნახე იყო აქლემები.სამი ერთგული თანამებრძოლი ღობესთან ძალიან ახლოს მორიგეობდა და კერძებს ელოდა. მნახველები არ დაზოგავდნენ და აჭმევდნენ მათ. აქლემები ხალისით ღეჭობდნენ დელიკატესს და ხელებიდან ხელთათმანებს ართმევდნენ. გავრეცხეთ... თოვლით. დიახ, ყოველი ნამცხვრის ჭამის შემდეგ, ისინი იხრებოდნენ ცივის დასაღეჭად.


მერე ვნახე ლომი, რომელიც ვნებიანად დაემშვიდობა ზოოპარკის თანამშრომელს, რომელიც ცვლიდა სახლში წასასვლელად. უზარმაზარი კატაძალიან ღელავდა, კედელს კლანჭებით აჭრიდა, გისოსებს ეფერებოდა.

ალბათ ძველი მეგობრები ხართ? მითხარი, რას ჭამენ შენი ლომები? - ვკითხე თანამშრომელს.

დიახ, ეს ჩემი ფავორიტებია! მიუხედავად იმისა, რომ ლომები თითქმის ყოველდღე მხედავენ, ყოველ ჯერზე ისე სასოწარკვეთილი მემშვიდობებიან, რომ ცრემლები სდის. რაც შეეხება საჭმელს, არის მხოლოდ... საქონლის ხორცი მთავარი პროდუქტია. ხორცი ყოველთვის ახალია. და ეს არ არის მხოლოდ კარგი დამოკიდებულებაცხოველების მიმართ, არამედ ბანალური სიფრთხილის გამო. კვებაში დაშვებულმა ნებისმიერმა შეცდომამ შეიძლება გამოუსწორებელი ზიანი მიაყენოს, რის გამოც, როგორც ხედავთ, გალიებზე ყველგან არის ნიშნები „არ იკვებოთ“.


მოწყენილთათვის ძალიან ვწუხვარ მგლები. დაწვნენ თოვლში, დამარხეს მასში, გარბოდნენ შემოგარენში, შევიდნენ თავიანთ სახლში და დაბრუნდნენ. ნაცრისფერი კარგად გამოიყურებოდა: ჯანსაღი ქურთუკი, კარგად მოვლილი გარეგნობა. მაგრამ ტერიტორიული პრობლემა შეუიარაღებელი თვალითაც ჩანს. სამეფო ზედმეტად პატარაა - არსად ტრიალებს.


Ბუმაშინვე ვერ ვნახე. როგორც გაირკვა, ჰქონდა. ჭამის შემდეგ ჩიტმა სიამოვნებით გამოსულიყო და კამერის წინაშეც კი იპოზიორა .


ოლერიდან გამოსულმა შეყვარებულებმა - ზოოპარკის თანამშრომლებმა - ბევრი თეფში საჭმელი გამოიტანეს. ზოგიერთი „კერძი“ საშინლად გამოიყურებოდა - მკვდარი ვირთხები... შევეცადე მეტი გამეგო ამის შესახებ:

მაპატიეთ, თქვენ ალბათ აჭმევთ ცხოველებს? შემიძლია რამდენიმე ფოტო გადავიღო?

Რა თქმა უნდა! მოდი ჩვენთან.

როგორც ირკვევა, ბუს თაგვები უყვარს. მაგრამ ზოოპარკის სხვა მაცხოვრებლებიც მაინტერესებდა, მათი ლანჩი ჩემი თვალით მენახა. ჩემს "გიდებს" ეძახდნენ ანგელა, საშა და ოლია. ისინი არა მხოლოდ იკვებებიან, არამედ თავად ამზადებენ მენიუს ცხოველებისთვის. იქ მცხოვრებნი მუდმივად ჭამენ დღეში ორჯერ. და ზოგჯერ გვიან ვახშამია.

ნოსუხიუკვე დავიღალეთ ჩვენი ლანჩის მოლოდინით, რომელიც, რბილად რომ ვთქვათ, არამადისაღმძვრელად გამოიყურება. ვირთხები და საქონლის ხორცი. და ისეთი უწყინარი ჩანდნენ... გარეგნობა მატყუებს.


ერთმა ფაქტმა გამაკვირვა. როცა გარეთ დგახარ, გეჩვენება, რომ იქ, შუშის უკან, თითქმის მუდმივი ყინვაა, მაგრამ სინამდვილეში წარმოუდგენლად ცხელა.

მთავარი meerkatჩაიხედა ჭიქაში, რათა პირველმა შეატყობინა თავის თანატომელებს რაიმე სასიამოვნოს შესახებ. ისინი დიდხანს იყვნენ მორცხვები, მაგრამ შემდეგ ცდუნებას დაემორჩილნენ და ჭამა დაიწყეს. სადილი შედგებოდა ხილის ფაფისგან (სემოლინი, რძის ფხვნილი, თაფლი, ატამი, ბანანი, უთესლე ყურძენი, ფორთოხალი, შაქარი), საქონლის ხორცი, ახალი სტაფილო, გახეხილი ნესვი და ხილის კომპოტი (). აღსანიშნავია, რომ თითქმის ყველა ცხოველი, გარდა მტაცებლებისა, იღებს ამ ტკბილ ფაფას და კომპოტს.


მინოკიისინი ჩასვეს ვიწრო გალიებში (დროებითი თავშესაფარი საკუთარი სახლის მოლოდინში) და მხოლოდ იმ მომენტს ელოდნენ, რომ გადმოხტებოდნენ. უსწრაფესი სადაზვერვო მისიით წავიდა და ყველა კერძი მოსინჯა. განაჩენი - "საჭმელი არ არის მოწამლული, მეფეს შეუძლია ჭამოს!" დიეტა კვლავ ხილისა და ხორცის იგივე ფაფაა.


მე შემაწუხა, როგორ თამაშობდნენ თანამშრომლები მინებს - ეფერებოდნენ, ბავშვებივით ეხუტებოდნენ. ცხოველების მოვლის სპეციალისტები ძალიან პოზიტიურები, მხიარულები და... შემაშფოთებელიც კი აღმოჩნდნენ. ძალიან გამიხარდა ეს ფაქტი, რადგან... ვისურვებდი, რომ ტყვეობაში იძულებული ცხოველები და ფრინველები მიიღონ მოვლა, სიყვარული და კარგი კვება.

ძალიან კომფორტულად დავსახლდით მანგუსები. ისინი თავისუფლად გამოდიან თავიანთ მზარეულებთან შესახვედრად. საკვებიდან ურჩევნიათ საქონლის ხორცი, ფაფა, პატარა მღრღნელები, ახალი სტაფილო, ნესვი.


მოგვიანებით სამზარეულოში გავედით სხვა ნაწილისთვის.


ეს სიმპათიური მამაკაცი ძალიან ბედნიერი ჩანდა. გაიღიმა კიდეც. რა თქმა უნდა, ისინი აძლევენ ასეთ ტკბილეულს! Მოხარშული კარტოფილი, ახალი კომბოსტოსტაფილო, თესლი, ფორთოხალი, ქოქოსი, ბანანი, ვაშლი, ცოტა თხილი, კომპოტი და სენდვიჩები ჯემით (!).


მის შეყვარებულს დაახლოებით იგივე ურჩევნია. ერთადერთი, რაც მათ ადამიანებისგან განასხვავებს, არის ის, რომ მათ მოსწონთ „მაგიდაზე“ ყველა მოწესრიგებული საკვების შერევა და გაფანტვა.

წითელი მაიმუნებიძალიან ფრთხილად. სანამ მოვლის პროფესიონალები მათთვის კერძებს ამზადებდნენ, "ჰუსარები" იმალებოდნენ და ელოდნენ, კუთხიდან ცნობისმოყვარეობით ათვალიერებდნენ. საჭმელს ფრთხილად და პატივისცემით იღებდნენ. ეს სახლი მაიმუნების სახლებიდან ყველაზე კომფორტულად და სუფთად მეჩვენებოდა.


ლელიკი და ბოლიკიჭამე იგივე, რაც სხვა პრიმატებს. და მათ ასევე უყვართ ტკბილეული! თუ ნამდვილად, ნამდვილად გსურთ მათ მკურნალობა, მაშინ შოკოლადის კანფეტები - საუკეთესო საჩუქარი. და შეფუთვა არ არის ხელისშემშლელი: მაკაკებმა იციან, როგორ ფრთხილად ამოიღონ იგი. მაგრამ - ყურადღება! - მათ შეუძლიათ ისევე ფრთხილად ამოიღონ საათი ხელებიდან, ამოიღონ ჯიბიდან მობილური ტელეფონიდა სხვა ძვირფასი ნივთები.


მაშაცოტა ვჭამე, მაგრამ ეს უკვე პროგრესია. მანამდე ზოოპარკის თანამშრომლები ვერ დაარწმუნებდნენ მას, რომ არაფერი ეჭამა სამი დღის განმავლობაში. ფაქტია, რომ მაშა გლოვობს საყვარელ ადამიანს - იავური მაკაკი, სახელად ევგენი პეტროვიჩი, რომელიც უკვე ძალიან მოხუცი იყო და ახლახან გარდაიცვალა.

პუმა სახელად თათამხოლოდ 8 თვე. ის ჯერ კიდევ მხოლოდ კნუტია და მისი ჩვევები ძალიან საყვარელია. თანამშრომლებს ისე უყვართ თათუ, რომ გამუდმებით მოდიან მის მოსაფერებლად და ჩახუტებაზე. პატარა პუმა ხმამაღლა ღრიალებს და „დედებს“ აკოცე. მაგრამ ზოოპარკის სხვა დამთვალიერებლებმა თავი უნდა შეიკავონ თამაშისგან - ასეთი „ჩახუტება“ მხოლოდ რამდენიმესთვისაა განკუთვნილი. პუმა ჭამს საქონლის და ხბოს ხორცს. მას ასევე აძლევენ დამატებით ვიტამინებს, რათა გააძლიეროს მისი ძვლები და შეინარჩუნოს ქურთუკი ფუმფულა. ხილი და სპეციალური ნარევები - დამოუკიდებლად შეძენილი და მომზადებული.


ზოოპარკი არ იყო ჩემი საყვარელი ადგილი დასასვენებლად. და მე მაინც ვწუხვარ ცხოველებზე. ისინი მოწყვეტილნი არიან ბუნებისგან, ცხოვრობენ პატარა საკნებში, ქ საუკეთესო შემთხვევის სცენარი- დანართის მიმდებარე ოთახში. მათ არ შეუძლიათ საკმარისად სირბილი, მათ არ შეუძლიათ სრულფასოვნად ცხოვრება. მთელი მათი არსებობა მიმართულია ხალხის შიშის დასაძლევად, მინისა და გისოსებით მათზე ყურებისკენ. სასტიკია. მე მაინც მძულს ზოოპარკები. მაგრამ ერთი რამ გული დამწყდა. სანამ ანჯელა, საშა და ოლია ზრუნავენ ცხოველებზე, ცხოველები და ფრინველები თბილად იქნებიან და გემრიელ და დამაკმაყოფილებელ საკვებს მიირთმევენ. .