Сценарий Новогоднего представления
«Вовка в тридевятом царстве»
Действующие лица:
Учительница
Вовка
Царь
Анфиса
Новейшие русские бабки: Матрёна и Цветочек
Баба Яга
Золотая рыбка
Одноглазое Лихо
Дед Мороз
Снегурочка
2 скомороха
Вовка
Звучит музыка
Выходит Вовка, кидает портфель
У всех каникулы, а у меня зачёты, двойки надо исправлять. Сейчас бы, как в сказке: «По щучьему велению, по моему хотению!» Эх
Выходит учительница. Она наряжает ёлку.
Учительница Мария Ивановна
Снова в городе зима,
И метелей кутерьма.
Нас прекрасный праздник ждёт
К нам приходит Новый год!
Сказка в праздник к нам придёт –
Игры, ёлка, хоровод.
Наступает Новый год,
У детей полно забот.
Новый год уже в пути,
Он исполнит все мечты!
Мы окажемся на миг
В тридевятом царстве.
Как встречают Новый год
В этом государстве?
Обращается к ребятам:
А вы, ребята, готовы к сказке? (Дети отвечают)
Тогда слушайте загадки:
(учительница загадывает загадки-обманки, а Вовка отвечает в рифму)
В чаще, голову задрав,
Воет с голоду (жираф) - волк
Кто в малине знает толк?
Косолапый, бурый (волк) – медведь
Дочерей и сыновей
Учит хрюкать (муравей) - свинья
Кто любит по ветвям носится?
Конечно, рыжая (лисица) – белка
Быстрее всех от страха
Несётся (черепаха) – заяц
По горной круче проходилобросший шерстью (крокодил) – баран
Молодцы, ребята. А ты, Вовка загадки разгадывать не умеешь, по русскому у тебя -2, по математике 0 2, даже по труду – 2. Неужели ты ничего не можешь сделать сам?
Вовка
Всё сам да сам, надоело. Толи дело – царская жизнь. Только и делай, что ничего не делай.
Учительница
Всё ясно с тобой, Вовка. Тебе нужно побывать в тридевятом царстве, уму-разуму поучиться, а ребята помогут тебе.
(звучит музыка)
Знает каждый: в Новый год
Если пожелаешь,
Происходят чудеса,
Сказка оживает.
(Вовка засыпает. Голос за кадром:
«Спи, Вовка, и слушай: попадёшь ты в тридевятое царство, испытаешь много приключений, встретишься с разными героями, но только один из них научит тебя, что делать. Найти его тебе помогут волшебные снежинки»
(смена декораций: трон, надпись «Тридевятое царство», забор)
(Вовка просыпается, потягивается)
Вовка
Ой, какой мне сон приснился – будто я в сказке очутился. (зовёт) Мария Ивановна! (прислушивается, оглядывается, читает надпись по слогам)Три-де-вя-то-е ца-рство.
Ой! Так это не сон! А я в таком прикиде! Мне несдобровать! (на парте приготовлена одежда. Вовка её находит и переодевается)
О, самый раз! То, что нужно!
(берёт снежинку с парты)
А это ещё что такое? А, вспомнил! Это волшебная снежинка! Она поможет кого-то найти.
(читает) «На земле он самый важный»
(задумывается) Царь что ли?
(на сцене появляется царь с ведром и большой кистью. Он начинает красить забор и при этом поёт)
Царь
Имею я злотые горы,
И есть, что есть, и есть, что пить.
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть.
Вовка
Царь, а, царь!
(царь бежит к трону, одевает корону, берёт скипетр и державу, потом видит Вовку, облегчённо вздыхает)
Царь
Как ты меня напужал! Я думал незнамо кто пожаловал.
(снимает корону, кладёт скипетр и державу, идёт к забору, продолжает красить)
Вовка
Царь, а, царь!
Царь
Чего тебе?
Вовка
Ты же царь?
Царь
Ну царь!
Вовка
Царь, а что же ты заборы красишь? Тебе же полагается ничего не делать!
Царь
Да знаю я! Но если ничего не делать – так и от скуки помереть можно. Вот я и крашу забор. И польза и разминка. И потом я же невсамделешный царь, а сказочный. Одобряешь?
Вовка
Не – а! (Садится на трон, одевает корону)
Ты же царь. Хочешь – пирожное, хочешь – мороженое, а он заборы красит. Ха – ха – ха!
Царь
Так! Понятно! Уступил бы место старшему, али в школе не обучен?
Вовка
Пожалуйста! (Встаёт, царь садится на трон)
Царь
Подай – кА корону – то сюды. Великовата она тебе.
Вовка
Пожалуйста! (Снимает корону и отдаёт)
Царь
(одевает корону) Значит, говоришь, пирожное?
Вовка
(Облизываясь) Ага!
Царь
Придётся отрубить тебе голову!
Вовка
За что?! (В ужасе)
Царь
Тунеядец! Лодырь и лентяй в одном лице!
Вовка
Нет, я кое-что умею!
Царь
Ну и что же?
Вовка
Я умею петь, танцевать, у меня по музыке – пять!
Царь
Ну, давай, повесели меня! Давно я не слышал ничего новенького.
Вовка
Ребята, помогите. А то голову мне с плеч! Давайте споём песню.
Звучит песня.
Царь
Ну, молодец, Вовка! Хорошая песенка! Прощаю пока. А теперь посмотри, как мы веселимся в своём тридевятом царстве. Эй, шуты гороховые, а ну ка повеселите нас, позабавьте!
Скоморох 1
Здравствуй, люд, честные дети,
Озоруете ли, нет ли?
Вы послушны, или как?
Впрочем, это всё пустяк!
Скоморох 2
Подходите, подходите!
Да только карманы берегите!
Подходи, люд честной, люд божий,
Крытый рогожей!
За медный пятак покажем всё эдак и так!
Скоморох 1
Пожалуйте, гости дорогие! Пожалуйте!
Веселья вам да радости!
Давно мы вас ждём, поджидаем!
Праздник без вас не начинаем!
Скоморох 2
У нас для каждого найдётся
И местечко и словечко!
Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус.
Кому – сказку, кому – песню, кому – пляску!
Скоморох 1
Самая хорошая и любимая забава – это игра! Мы вам будем рассказывать разные новости, если радостные, то громко кричите «Ура!», а если не очень хорошие – «У-у-у!»
(по очереди читают)
-На наш Новогодний праздник пришли
Замечательные ребята! («Ура!)
-Здесь симпатичные девчонки! (Ура!)
-И чумазые мальчишки! (У-у-у!)
- Извините, здесь умные мальчищки! (Ура!)
- Каждый второй здесь двоечник! (У-у-у!)
- Каждый первый умница! (Ура!)
- Скоро наступит Новый год! (Ура!)
- У нас начнутся каникулы! (Ура!)
- Они будут длиться один день! (У-у-у!)
- Нет, две недели! (Ура!)
- Дед Мороз приготовил нам вкусные подарки! (Ура!)
- Большую банку горчицы! (У-у-у!)
- нет! Вкусные конфеты! (Ура!)
Скоморох 2
Проведём весёлую эстафету с конфетами!
Звучит музыка.
(проводят эстафету, передают бутафорские конфеты)
(Раздаётся жуткий грохот и рёв, царь одевает наушники)
Вовка
Что это за грохот?
Царь
Это кровинушка моя, любимая дочь – царевна Анфиса пожаловала.
Спасайся кто может.
Анфиса
Распелись тут!
Развалился тут! (Толкает ногой кота)
(Трогает рукой ёлку) Колется тут! Папаня! (царь подбегает, дует на палец) Раздулся тут! (толкает царя)
Вовка
Это дочка ваша?
Царь
Что поделаешь. Издержки воспитания.
Вовка
Ты же говорил – любимая дочка, кровинушка.
Царь
Конечно, а разве нет, всю кровь выпила! (Анфиса ревёт)
Вовка
(Анфисе) Хватит реветь. Ты же царевна! Если бы я бал бы царевичем. Хочешь – пирожное. Хочешь – мороженое. А ты что хочешь?
Анфиса
Чё хочу? А чё я хочу? Ничё я не хочу! (ревёт)
Царь
Ну, вот, опять началось! Вовка развесели её, ты ведь можешь!
Вовка
Вообще у меня самый любимый урок – перемена, а на перемене самое любимое – это тарарам!
Анфиса
Тарарам? Это я люблю!
Звучит музыка. Вовка с Анфисой проводят тарарам – зарядку.
Пусть танцуют наши ноги,
Мы танцуем та-ра-рам!
Подпевайте громче нам.
Громче хлопайте вы нам!
Пусть танцуют наши руки,
Мы танцуем та-ра-рам!
Подпевайте громче нам.
Громче хлопайте вы нам!
Пусть танцует наш животик!
Мы танцуем та-ра-рам!
Подпевайте громче нам.
Громче хлопайте вы нам!
Пусть танцуют наши уши!
Мы танцуем та-ра-рам!
Подпевайте громче нам.
Громче хлопайте вы нам!
А вот так хвосты танцуют!
Мы танцуем та-ра-рам!
Подпевайте громче нам.
Громче хлопайте вы нам!
Никогда мы не устанем!
Мы танцуем та-ра-рам!
Подпевайте громче нам.
Громче хлопайте вы нам!
Царь
И Анфису развеселил. Молодец, Вовка!
Анфиса
Вовка – морковка!
Вовка
Анфиска – крыска, гнилая редиска, по полу каталась, без хвоста осталась.
Анфиска
(Орёт) Папаня! Он обзывается!
Царь
Ты, Вовка, того, палку перегнул. Царёву дочь обижать! Стража!
Звучит музыка. (Входят бабки, на голове шлемы (каски), в руках алебарды.)
Матрёна
Стражу звали?
Царь
Стражу звали, а вы кто?
Анфиса
И где настоящая стража?
Цветочек
Они в рванине!
Матрена
Сама ты в рванине. Они в нерване, у компа зависли!
Царь
А вы то кто?
Бабки
Новейшие русские бабки!
Мы к вам заехали на час.
Привет! Бонжур! Хелло!
А ну скорей встречайте нас.
Вам крупно повезло!
(Скандируют)
Звучит музыка. We will, we will, бабки! (4 раза)
Цветочек
Ну чаво звал-то, батюшка?
Царь
А я уж и забыл.
Анфиса
Зато я не забыла! Поймайте Вовку скорее и уши надерите сильнее, чтоб не дразнился!
Вовка
Ой, ребята, спасите, меня пропустите. А их задержите!
Звучит музыка. Вовка убегает, бабки догоняют, к ним присоединяется царь с Анфиской.
(Вовка на сцене)
Что, поймали?! Держи карман шире! Эй, Анфиска, у тебя в кармане крыска. Эй, царь Афанасий, семь на восемь, восемь на семь! А я ещё одну снежинку нашёл!
(Вовка убегает через сцену, снимает снежинку с трона)
Анфиса
Держи его!
Царь
Стража! Хватай его! (царь с Анфисой убегают за Вовкой)
Цветочек
Слышь, Матрён, а как мы тут оказались?
Матрёна
Не говори, Клавк. Ничего не понимаю. Саму от плиты оторвали.
Цветочек
От какой плиты то, железобетонной?
Матрёна
От газовой! Обед я готовила праздничный. А тут – на тебе! В какой –то сказке оказались не иначе, шутки Деда Мороза!
Цветочек
Да, недаром говорят: как встретишь Новый год
Матрёна
Так тебе и надо! Я всегда говорила: «Кто рано встаёт»
Цветочек
Тот всех достаёт!
Матрёна
Да не так я хотела сказать! Кто рано встаёт, тот песни поёт!
Цветочек
И я люблю петь, ну если мы здесь оказались, давай споём с ребятами.
Звучит песня.
(Вбегает Вовка в снегу, в мишуре, читает на снежинке слова)
Вовка
Во Вселенной старше нет.
Цветочек
Ой, кто к нам пришёл! Дед Мороз! Ты подарки нам принёс?
Матрёна
Да ты чё, Клавка? Какой это Дед Мороз. Это же тот самый лентяй и разбойник Вовка!
Вовка
Чё это я лентяй?!
Матрёна
Да ты двоечник, ни одной загадки отгадать не сумеешь!
Вовка
А сами то вы умеете?
Цветочек
А то как же! Ну-ка, Матрён, загадывай.
Матрёна
Круглый год в зелёной шубке,
В маленьких иголочках.
Каждый хоровод водил
Цветочек
Знаю, это крокодил!
Матрёна
Ты чё, разве бывает крокодил с иголками?
Цветочек
Нет значит, это ёжик!
Матрёна
Ну разве бывают зелёные ежи?
Цветочек
Тогда это крокодил, который сел на ежа.
Матрёна
Ой, бабушка, ты же загадку не дослушала, вот и запуталась. Пусть лучше дети отгадывают.
Круглый год в зелёной шубке,
В маленьких иголочках.
Каждый хоровод водил
В Новый год под (ёлочкой)
Вовка
(Смеётся над бабками)
А говорили, что умеете отгадывать! Теперь дайте, я буду отгадывать. Я самый лучший специалист по разгадыванию загадок!
Матрёна
Это мы ещё увидим! Вот первая:
В гору бегом,
С горы кувырком! (Дети: заяц)
Вовка
А я не согласен. Это обезьян по фамилии Макак, который захотел бананов, а так как бананы растут на высокой горе, то Макак побежал на эту гору и говорит: «Дайте, дайте мне бананов!» Ну ему и дали! Потом ещё раз дали, потом догнали и ещё добавили. Он и полетел с горы кувырком!
Матрёна
Ну хватит. Загадка вторая:
Стоит Антошка на одной ножке, солнцу улыбается. Как он называется? (Дети: подсолнух)
Вовка
А вот и нет. Это обезьян по фамилии Макак, а по имени Антон.
Матрёна
А почему он на одной ножке?
Вовка
Потому что в другой у него банан.
Цветочек
Странно, банан в ноге, а как же руки?
Вовка
А руки у него заняты. Он ими чешется.
Матрёна
Так третья загадка:
Зимой и летом одним цветом. (Дети: ёлка)
Вовка
Опять неправильно.
Матрёна
Неужели опять обезьян Антон по фамилии Макак?
Вовка
А вот и нет! Это я, Вовка – великолепный и знаменитый!
Цветочек
А по-моему, ты просто хвастун знаменитый!
Вовка
Я – хвастун?
Цветочек
Ты хвастун!
Матрёна
Ну хватит ругаться. Народ кругом. Давайте повеселимся!
Музыка. Танец. (В конце бабки уходят)
(Смена декораций. Баба-Яга метёт пол около избы)
Баба-Яга
У нас в лесу под Новый год
Засыпала метель дорожку,
Ну почему, кто скажет – почему
Никто не любит Бабку-Ёжку?
(Обращается к детям)
Ну вот и гости пожаловали. Фу-ты, ну-ты, лапти гнуты. Ой-ёй-ёй. Интересно стало жить в лесу: сплошные приколы. Вчера, например, Кощей звонил, на Канары, злодей, укатил. Холодно видите ли ему в лесу. И Водяной туда же: ушёл в кругосветное плавание. Наверно, на своём пузе плавает. Тоже мне, плавающий телепузик нашёлся. Что творится! Что творится! Тьфу!
Вовка
Здорово, Баба-Яга!
Баба-Яга
Хто таков? Дело пытаешь, али от дела лытаешь?
Вовка
Ах ты, старая карга, костяная ты нога, ты бы сначала меня напоила, накормила, в баньке попарила. А потом бы и спрашивала.
Баба-Яга
Начитался сказок! Ну и молодёжь пошла! Тебе что тут – отель? А ну пшёл отсель! Ходють тут, дурью маются, на бабушку ругаются. Вот был бы ты Иван-царевич, тогда бы я с тобой разговаривала!
Вовка
А сколько же тебе лет, Баба-Яга?
Баба-Яга
Да я молодая ещё, 300 годков отроду. Недавно юбилей справила.
Вовка
(Читает) Во Вселенной старше нет.
Вот ты то мне и нужна!
Баба-Яга
А что тебе нужно то, молодец?
Вовка
Я хочу, чтобы исполнились мои желания.
Баба-Яга
Сначала моё желание исполни, а потом посмотрим. Я хочу поплясать, хочу косточки поразмять.
Вовка
Это легко! Мне ребята помогут.
Музыка. Танец. Игра.
Баба-Яга
Ох, уморили. Ладно, милок, помогу я тебе. Вот тебе ещё одна волшебная снежинка, а желания пусть тебе золотая рыбка исполняет. (Даёт Вовке снежинку)
Вовка
(Читает) «Исполнитель всех желаний»
Значит, это и есть Золотая рыбка. (зовёт) Э-э-эй, Златая рыбка!... Уснула штоль?
Звучит музыка. Из-за волны появляются мыльные пузыри.
Появляется Золотая рыбка, зевает, на Вовку не смотрит.
Золотая рыбка
Чего тебе надобно, старче? (смотрит на Вовку) А? Что такое?
Вовка
Гы-гы, Златая рыбка! Значит так: я хочу
Золотая рыбка
Что? А ты невод сплёл, а ты его трижды забросил в море, а ты меня поймал? Палец о палец не ударил, а всё туда же – «я хочу!»
Вовка
Ну вот же русским по белому написано: «Исполнитель всех желаний». Это же ты?!
Золотая рыбка
Ну вообще то исполняю я желания, но не все, и это ещё заслужить надо.
Вовка
Ну хоть одно то исполни! Поиграй с нами.
Золотая рыбка
Ну так и быть! Объявляю игру «Море волнуется раз». Пока музыка играет, вы танцуете. Как только музыка остановится, и вы должны замереть, изобразив какую-нибудь интересную фигуру и не двигаться. Кто шевельнётся, будет моим пленником.
Музыка. Танец. (Музыка прерывается 6 раз, дети замирают. Тех, кто пошевелился, герои забирают на сцену)
Золотая рыбка
А вам, мои пленники, надо выполнить задание, и тогда вы свободны. Отвечайте в рифму:
Если это рыбка – у неёулыбка,
Если это рыбочка – у неё (улыбочка),
Если это рыба – у неё (улыба)
Если это рыбина – у неё (Улыбина)
Если это рыбища – у неё (улыбища)
Ну, спасибо, ребята, весело с вами. А Вовке я дарю волшебную снежинку. (отдаёт снежинку Вовке)
Вовка
Опять снежинка. Ну что такое? В сказке никто не может выполнить желание!
Золотая рыбка
Ну есть в тридевятом царстве двое из ларца, одинаковых с лица. Они исполняют желания. Да уж больно далеко идти. Ну, ладно, поведу вас короткой дорогой.
Звучит музыка. Все идут, преодолевая препятствия.
(На сцене ларец)
Вовка
(стучит) Эй, двое из ларца, одинаковых с лица! (ничего не происходит. Вовка открывает ларец, берёт записку, читает)
«Были, да все вышли!»
Да что же это за тридевято царство, волшебное государство. Чего не хватишься – того нет.
Звучит музыка. Выходят бабки.
Матрёна
Ну чаво шумишь, чаво шумишь?
Вовка
Опять вы?! А где же эти двое, которые одинаковые с лица?
Матрёна
Видишь, Цветочек, мы теперь с тобой двое из ларца, одинаковых с лица!
Цветочек
Да уж не дай Бог быть с тобой одинаковой с лица.
Матрёна
На себя посмотри, чудо в перьях!
Цветочек
(осматривается) Ой, и правда, в перьях. Я ведь гусей щипала. И вдруг: бах – бабах, и я тут.
Матрёна
Меня терзают смутные сомнения, чьих это рук дело?
Вовка
Кхе-кхе!
Цветочек
Ой. Милок, про тебя-то мы забыли. Чаво изволишь?
Вовка
А что, вы будете мои желания исполнять?
Бабки
Ага!
Вовка
Ну, ладно! Во-первых, пирожное (загибает палец). Во-вторых (бабки загибают ему палец)
Это чего же, вы и пальцы будете за меня загибать?
Бабки
Ага!
Вовка
Ну, давайте. Значит, во-вторых: мороженое, в-третьих: конфет разных и побольше!
Матрёна
Ну, мороженого в тридевятом царстве отродясь не бывало, а вот каравай могём достать.
(бабки водят вокруг Вовки хоровод)
Как на Вовкины именины испекли мы каравай. Вот такой вышины, вот такой нижины, вот такой ширины, вот такой ужины. Каравай, каравай, рот пошире открывай!
(Вовка закрывает глаза, открывает рот, бабки дают ему каравай, Вовка открывает глаза.
Вовка
Ух ты! (кусает, хватается за зуб, ноет)
Матрёна
Вовка, а у тебя когда именины то были?
Вовка
(неразборчиво мямлит) У-у-у!
Цветочек
О-о, в мае. Ну чаво ж ты хотел, каравай уж зачерствел.
Матрёна
Ну чем тебя ещё угостить?
Вовка
Спасибо, накушался!
Цветочек
Да, Матрён, провинились мы перед Вовкой то, на нём прям лица нет.
Матрёна
Щас мы ему лицо вернём.
(поёт частушку)
Я плясала в три ноги
Потеряла сапоги.
Оглянулася назад,
Сапоги мои стоят!
Э-эх, а ну, ребята, веселей пляши, Вовку смеши!
Музыка. Танец. (бабки уходят)
Вовка
Ну и тридевятое царство! Не пойми что творится. Ой, так у меня же снежинка ещё не прочитана (достаёт, читает)
«Порой его боятся дети»
Ну и кто это? Я вообще никого не боюсь. Ребята, а вы кого-нибудь боитесь? (Дети отвечают)
Страшная музыка. Появляется Лихо Одноглазое.
Лихо
Кто тут говорил, что не боится никого?
Вовка
Да, такого я ещё не видел. Не зря говорят: «Не буди лихо, пока оно тихо»
Лихо
Ты угадал! Я и есть Лихо Одноглазое! Меня за тобой послали!
Музыка. Погоня. Вовка убегает от Лихо. (Выбегают из зала)
Баба-Яга
(с чугунком, осматривается)
Так, никого. От Вовки избавилась. Всё идёт по плану. Тогда спокойно можно приготовить зелье.
(ставит чугун, колдует)
Чуфыр – фуфыр стражу подменила.
Фуфыр – чуфыр двое из ларца – тоже моё жульничество.
Осталось самое главное:
Звучит колдовская музыка.
Крокодилы, мыши, козы.
Заколдую я Мороза.
Будет Дед Мороз буяном,
Настоящим хулиганом!
(появляется Лихо)
Баба-Яга
Ага, Лихо, явился, не запылился.
Лихо
Почему? Очень даже запылился. (Отряхивается, летит пыль)
Баба-Яга
А где Вовка? (чихает)
Лихо
Я его заманил туда, откуда он ни в жисть не вернётся! (Нюхает воздух около чугуна)
Что варим? Кого изводить будем?
(Баба-Яга молча колдует)
Не уважаете, Бабуля, отвечать не изволите.
Баба-Яга
Чики – чики – брысь, пополам согнись!
(Лихо резко сгибается, охает, медленно разгибается)
Лихо
Нк, конечно, как кого схватить, обезвредить, так: «Лихо, пожалуйста», а как поговорить, так – «согнись»
Баба-Яга
Да зелье я готовлю, некогда мне. Вон, займись, пока детьми, а то они подсматривают, отвлекают меня.
(продолжает колдовапть)
Лихо
Я Лихо Одноглазое.
Люблю людей пугать.
Игра моя любимая –
Кричать и повторять.
А вы, ребята, умеете громко кричать? Я буду произносить фразу, а вы потом за мной повторяйте, громко и дружно.
О, пири, тики, томба.
О, мусса, мусса, мусса.
Оле, оле, оле.
О пикиме, бе-бе.
О ле-ба-ба, о ле.
Це-э, ка-а, риса.
Риса, риса, манго.
Са-а-а, саманго.
Ура, ура, о Лихо!
Ну спасибо, ребята, отвёл душу.
Баба-Яга
Какой сам, такая и игра! Чуть зелье не испортила из-за твоей кукарямбы!
Лихо
Ну так что же всё таки за зелье?
Баба-Яга
(шёпотом) Зелье колдовское для Деда Мороза и Снегурочки. Тс-с-с!
(Грохот за сценой, вбегает Вовка с рогаткой, громко кричит)
Вовка
Ложись!
(Баба-Яга и Лихо сталкиваются лбами и замирают, глядя на Вовку в ужасе)
Что, попались, злодеи. Разгадал я ваши козни, избавиться от меня решили?
Баба-Яга
Ну, напугал. Я думала война. А тут ты, хуже войны.
(показывает кулак Лихо)
Кое-кому несдобровать.
Вовка, да ты не понял, это была шутка, розыгрыш. Правда, Лихо?
Лихо
Ага!
Баба-Яга
Мы ведь для тебя сюрприз готовили. Деда Мороза и Снегурочку отыскали, сейчас их позовём, они на ёлку к нам придут.
Вовка
Ура! Давайте их звать!
Лихо
Дед Мороз, выходи, подлый трус!
Баба-Яга
Снегурка, вещая каурка, встань передо мной, как лист перед травой!
Музыка. Выходят бабки в одежде Деда Мороза и Снегурочки
Цветочек
(Матрёне) Я не узнаю Вас в гриме. Вы хто? Человек – паук? Нет! Гарри Поттер?
Матрёна
Зато я тебя в любом гриме узнаю. Думала свежие, а тут всё те же.
(обращается к зрителям)
Ах. Детишки, и дяди, и тёти,
У меня к вам возникнул вопрос:
Вы не Деда ль Мороза здесь ждёте?
Ну тогда я и есть Дед Мороз!
Цветочек
Ну, если ты – Дед Мороз, тогда я – балерина.
Матрёна
Ты чё, какая балерина?
Цветочек
Анастасия Волчкова!
Матрёна
Ну, если ты – балерина, да ещё Волчкова, то и крутись волчком!
Проведём Новогоднюю эстафету!
(Проводят эстафету с шапками, шарфами, рукавицами и валенками)
Музыка.
Вовка
А где же настоящие Дед Мороз и Снегурочка?
Матрёна
Я придумала! Пойдём,
Сами мы его найдём.
Чтобы школьный наш народ
Дружно встретил Новый год!
Баба-Яга
Ишь. Проворные какие.
Молодые, деловые.
Не дорос ещё ваш нос,
Чтоб сыскать, где Дед Мороз.
Вовка
Ах ты, старая карга, ты его заколдовала. Что же нам теперь делать?
Музыка. Входит Анфиса с лупой, за ней царь.
Анфиса
Ну ты, Вован, попал! Долго я шла по следу и нашла таки тебя!
Вовка
А я-то тут при чём? Это всё Баба-Яга колдует, голову морочит!
Царь
Ах, вот оно что? Опять за старое! Без лицензии колдуем? Штраф –мильон евро!
Баба-Яга
Ой, да что ты, Афанасий, какой штраф? Пенсию задержали. 200 лет перебиваюсь, корки мочу, на ёлках подрабатываю.
Анфиса
Или ты сейчас же скажешь, где Дед Мороз и Снегурочка, или
Баба-Яга
Ну уж и пошутить нельзя! Да я сама доброта, правда, Лихо? Попросите по-хорошему!
Вовка
Бабушка Яга, пожалуйста!
Баба-Яга
Чтоб открылись все пути,
И Мороз к нам смог прийти,
На ёлке постарайтесь
Снежиночку найти!
(Вовка вместе с ребятами находит снежинку)
Вовка
Я, кажется, понял, надо прочитать всё!
(читает)
На земле он самый важный,
Во Вселенной старше нет.
Исполнитель всех желаний,
И на шубе белый мех,
Борода почти по пояс,
Есть усы и красный нос,
Ну-ка, дети, отвечайте,
Кто же это? (Дед Мороз)
Звучит музыка. Входят Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз
Здравствуйте, детишки мои дорогие!
Здравствуйте, солнышки мои золотые!
Уж как я рад видеть вас,
Моих любимых!
Уж как я рад видеть вас,
Моих красивых!
Рад смеху вашему расчудесному!
Рад улыбкам вашим прекрасным!
Здравствуй и ты, Вовка! Наслышан я о твоих приключениях. Ну чему же ты научился в тридевятом царстве?
Вовка
Я понял, что нужно стараться делать всё самому!
Дед Мороз
Ну а как же желание?
Вовка
У меня есть одно желание. Весело встретить Новый год!
Снегурочка
Встретим песенкой весёлой
Мы счастливый Новый год!
Возле ёлочки нарядной
Закружим свой хоровод!
Песня «В лесу родилась ёлочка»
Дед Мороз
Танцы, игры, хоровод –
Все встречают Новый год.
И для вас, мои друзья,
Игру припас и я.
Музыка. Игра в снежки.
Снегурочка
Сегодня вы пели и плясали.
А стихов вот не читали.
Может, кто-нибудь прочтёт
Нам стишок про Новый год!
(Дети читают стихи)
Дед Мороз
Вам, ребята, я желаю
Не ленится, не хворать.
Прочитать сто тысяч книжек,
Пап и мА не огорчать.
Я у вас гостил сегодня,
А теперь мне в путь пора.
Ждёт на праздник Новогодний
Деда всюду детвора.
Снегурочка
Я в Новом году вам желаю успеха,
Побольше весёлого, звонкого смеха!
Пусть стороной вас обходят ненастья,
С Новым годом, друзья!
С Новым счастьем!
Финальная песня.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 22» ГОРОДА КУРСКА
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
«В Ы П У С К Н И К – Ш О У»
«Вовка в Тридевятом царстве»
ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА
УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА
И ЛИТЕРАТУРЫ
I КАТЕГОРИИ
БЕСЕДИНА РИММА ВЛАДИМИРОВНА
КУРСК – 2010
Мероприятие проводится в праздник Последнего звонка для 11 классов. Участниками – артистами являются сами выпускники. Это костюмированное представление – подарок школе и учителям.
Сцена оформлена по тематике и украшена воздушными шарами. На стенах, кроме шаров, развешаны шуточные объявления (см. приложение).
Участники переодеты в сказочные костюмы соответственно своим ролям.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Пришлите, пожалуйста, бутылочку подсолнечного масла: отлежал бок. Колобок.
Утеряна вставная челюсть. Нашедшего и вернувшего озолочу. Кощей Бессмертный.
Ищу эффективное средство от моли, так как летающий аппарат вышел из строя. Старик Хоттабыч.
Одинокий мечтатель, рост 12 метров, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь нежной трехглавой подруге. Змей Горыныч.
ВЕДУЩАЯ.
Еще вчера я не задумывалась, что значит для меня школа? Это особый мир, в котором царит атмосфера добра и сотрудничества. Это мир общения! Он так многогранен – в нем мои друзья, мои учителя… Именно здесь я поняла, что в любых ситуациях самое главное – оставаться человеком. Именно здесь мы открыли себя, поверили в свои силы, воплотили свои мечты. Еще вчера это был мой мир…
Выходят выпускники и поют все вместе (К. Орбакайте «Мир, в котором я живу».
ПЕСНЯ «Мир, в котором я живу»
Мир, в котором я живу,
Школой называется.
Хочешь, я тебя с собой возьму,
Он всем улыбается.
Подарит он тебе любовь,
Научит он тебя смеяться,
Смотри, разноцветный дождь
Поет вдохновенно ветер.
Ты и не заметил, что по радуге идешь
В мой мир, как он красив и светел!
Подарит он тебе любовь,
Научит он тебя смеяться,
Ты позабудешь про печаль и боль,
Ты будешь в облаках купаться.
Звучит фонограмма мелодии из передачи «В гостях у сказки» («Приходите в гости к нам поскорее»). Выносят декорации: забор.
ВЕДУЩИЙ.
Одну простую сказку,
А может и не сказку,
А может не простую
Хотим вам рассказать.
Ее мы помним с детства,
А может и не с детства,
А может и не помним,
Но будем вспоминать.
ВЕДУЩАЯ.
Против неба на земле
Жил мужик в одном селе.
Жил мужик, а с ним три сына.
Старший умный был детина,
Средний был и так и сяк,
Младшего… Вовкой звали.
ВЕДУЩИЙ.
В 8.30 братья в школу,
Лишь звенит звонок веселый,
Уж за партами сидят,
На учителя глядят.
ВЕДУЩАЯ.
За окошком солнца свет,
А ему и горя нет!
Спит и ухом не ведет.
Снова в школу не пойдет?
— Лежебока, поднимайся,
Одевайся, умывайся!
И беги скорее в класс.
— Да сейчас я, ну сейчас…
Входит Вовка, в руках — книга «Сказки»; рассматривает картинки, на одной из них – царь на троне; восхищается.
— Школа, школа! Каждый день уроки! Да какой же человек это выдержит?! (Смотрит книгу)
— Вот жизнь у царя! Ни информатики, ни физики. Только и делай, что ничего не делай!
Входит царь с кистью и банкой краски в руках, красит забор.
— Вы зачем забор красите? Вы же царь!
— Да ведь так со скуки помрешь. А ты, милок, бездельничать что ль любишь? Эй, стража, отрубить ему голову! Тунеядец…
Вовка прячась, убегает.
Меняется декорация. На занавес вешают картинку – море и Золотая рыбка.
Входит Рыбка, выбегает Вовка под музыку Ю. Антонова «Море, море».
— Эй, Золотая рыбка-а! Ты что, не слышишь что ли?
— Чего тебе надобно? (сонно)
— Я хочу, чтобы ты…
— Что-о? А ты сплел невод? А ты меня поймал? (вышвыривает).
— Ух ты, подумаешь! (убегает)
— Вот бездельник! И как только вас в школе учат?!
Рыбка читает стихотворение.
Я проснулась ночью темной,
Было только три часа.
Я ужасно испугалась,
Что урок уж начался.
Я оделась в две минуты,
Со стола схватив пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей меня догнал.
Разбудила всю квартиру!
Уж никто заснуть не мог!
Даже бабушке приснилось,
Что твердит она урок.
Только зря мы волновались.
Когда к школе подошли,
Все вокруг нас улыбались,
Веселились от души.
На крыльце она стояла.
Вот такая, как сейчас!
С праздником всех поздравляла,
В школу пригласила нас.
— Дорогая Елена Геннадьевна, спасибо Вам за доброту и душу, которые Вы вложили в нас! Вручение цветов
Меняются декорации: нарисованы три березы, птички. Выходят три Василисы Премудрые (в их роли выступают юноши) .
— Вы кто такие?
— Мы Василисы Премудрые! У нас слет юных Василис по обмену премудростями.
— Эх, мне бы тоже по обмену каким-нибудь премудростям!
Частушки (поют Василисы)
1. Ой, давайте мы сейчас
Назад оглянемся.
Вспомним все, что было с нами,
И все улыбнемся.
2. Как уроков было тьма
В нашем расписании,
Педагоги до ума
Вели наши старания.
3. Ах, ты русский наш язык,
Нам не до улыбочек:
Предстоит сдавать ЕГЭ
Не сделать бы ошибочек!
4. Мир литературы сложный
Постигали мы с трудом.
Лучше мы кино посмотрим,
Текст оставим на потом.
5. Математика – предмет
Очень занимательный,
А учитель по нему –
Просто замечательный!
6. Математика моя
Да наука точная.
Мы к предмету этому
Были все охочие.
7. Мы признаться вам хотим
Без особой скромности,
Что задачки все решим
Повышенной сложности.
8. Память, логика, внимание
В жизни каждого важны.
Если формулу не учим,
По ночам нам снитесь вы!
9. Обожаю ОБЖ
Очень – очень сильно,
В химзащите я смотрюсь
Очень сексапильно!
10. Нам в столовой что-то съесть
Надо непременно.
В очереди постоять –
Мало перемены!
11. Вечер теплый наступил,
Погулять все вышли.
А мы уроки дома учим,
Упражненья пишем.
— Не хочу! В школе учат – учат, еще тут, в сказке навалились!
— Тебе, видать, нужно в Тридевятое царство.
— Чего я там не видал?
— А там есть двое из ларца, одинаковых с лица. Они за тебя все сделают.
— Ух! А как туда добраться?
— Ты иди прямо и никуда не сворачивай, скатертью дорожка!
Попурри из песен о школьной жизни. Исполняют группами по 2-3-5 человек.
Песня («Песенка о медведях»)
Где-то на белом свете
Школа такая есть,
Там изучают дети
Все, что на свете есть.
Крутит учитель глобус,
Спят подо льдом моря,
Крутит учитель глобус,
Сплю на уроке я.
Ля—ля-ля-ля-ля—ля-ля,
Спят подо льдом моря.
Ля—ля-ля-ля-ля—ля-ля,
Сплю на уроке я.
ВЕДУЩИЙ
Если в классе тишина,
Мухи не летают,
Значит, физика у нас,
Кого-то вызывают.
Если зашуршали все,
Знать, учитель движется,
Все шпаргалки надо спрятать
И закрыть все книжицы.
Учителю физики («Яблоки на снегу» )
Формулы на доске пишете вы небрежно,
Мелом касаясь нежно черной большой доски.
Формулы на доске… Вам они так понятны,
Нам же они как пятна белые на стене.
Формулы на доске, формулы на доске,
Вы нам их объясняли, мы не смогли понять,
Чем больше на них мы смотрим,
Тем больше хотим мы спать.
Вручение цветов
Сценка «Экзамен». (Участвуют 3 учеников и «учитель»).
1 ученик. А какой сейчас экзамен?
2 ученик. Не помню. Главное, что последний.
3 ученик. Услышим вопрос, и станет понятно.
Учитель. Ну что, вопрос на пять. Какой экзамен мы сегодня сдаем?
1-й. Эх, пятерка сорвалась!
2-й. Опять не повезло!
3-й (считая на пальцах). Физику сдали, литературу тоже…
Учитель. Вопрос на четыре. Кто написал учебник?
1-й. Писатель.
2-й. Ученый.
3-й. Группа ученых.
Учитель. Понятно… Вопрос на три. Как меня зовут?
1. У вас очень красивое имя.
2. И отчество у вас тоже красивое.
3. И фамилия. И сам вы очень даже…
Учитель. Неплохо. Последний вопрос. Где мы находимся?
1. Главное, что нам здесь нравится.
2. Потому что мы с вами.
3. И все вместе – в нашей школе!
Учителю биологии («Все хорошо, прекрасная маркиза»)
А в нашей школе есть такой учитель –
Нам интересно с ним всегда.
Мы изучаем фауну и флору
И не забудем никогда:
Что червяки живут в земле,
А рыбы плавают в воде,
Паук охотится на мух,
А у собаки острый нюх.
Что в нас содержится вода,
Но это, право, не беда.
Что мы вдыхаем кислород
И все растем из года в год.
За это все спасибо вам большое,
Наша Ольга Васильевна!
Вручение цветов
ВЕДУЩАЯ
Вот идет он по лесной дорожке,
Притомились у мальчика ножки.
Наконец перед Вовкой царство,
Развеселое государство.
Выходит Вовка, навстречу –«двое из ларца».
Эй, двое из ларца, одинаковых с лица!
Здрась!
Привет. Вы что же, и правда за меня все делать будете?
Ага!
Ну тогда …Сделайте мне, во-первых, пирожных, во-вторых, конфет… и экзамен за меня сдайте, а?..
Буит сделано! (Разворачивают и едят конфеты)
Вы и конфеты за меня есть будете? Тогда убирайтесь обратно в ларец!
Советы дают двое выпускников.
Советы выпускникам.
Во время экзаменов всегда улыбайся. Это придаст тебе уверенность и введет в заблуждение экзаменующих.
Шпаргалкой пользуйся как опасным лекарством: только в малых дозах.
Время от времени покашливай в кулак и растирай область сердца, намекая на слабое здоровье, подорванное при подготовке к экзаменам. Таким образом разжалобишь учителей на экзамене.
Если чувствуешь, что не можешь сразу ответить на вопрос, не спеши сообщать об этом. Пусть экзаменаторы сами догадаются.
И вообще. Не думай, что учителя мечтают завалить твой экзамен. Ведь они очень любят нас и искренне желают нам только хорошего!
ВЕДУЩИЙ
Информатика… Она ворвалась в нашу жизнь, как ураган. С ней мы вставали, с ней засыпали… И так с понедельника до четверга, в пятницу, субботу и воскресенье. Но все это после уроков, а вот на…
Песня учителю информатики(«Больно мне, больно»)
На уроке информатики
Сердце бьется, словно птица,
В классе нам темно и холодно,
Класс как будто бы темница.
Упадем в объятья темноты,
И пойдем, куда не зная,
Виновата в этом только ты, только ты, только ты.
Больно нам, больно,
Как уйти побыстрей домой?
Чтобы билеты не сдавать вам скрипя душой.
Больно нам, больно! Удержаться нельзя от слез,
Черный ветер опросов давно наше счастье унес!
Вручение цветов
ВЕДУЩАЯ
Учителю физкультуры
Особенную страсть мы испытывали к урокам физкультуры. Именно перед этим уроком все делали потрясающие открытия по поводу состояния своего здоровья. Тут происходил естественный отбор: резко отсеивались все хилые и больные, и до начала урока доживали сильнейшие.
Выходят двое юношей и две девушки. Песню исполняют юноши.
Вдох глубокий, руки шире,
Не спешите, три, четыре,
Бодрость духа, грация и пластика.
Общеукрепляющая, утром отрезвляющая,
Если жив пока еще, гимнастика.
Если вы в спортивном зале
Отжиматься не устали,
Начинайте бег и приседания.
Прочь влияния извне, занимайтесь в тишине,
Спорт, увы, не терпит не-внимания.
Стихотворение читают девушки.
Бег на месте. Рты закрыли.
Начинаем три – четыре.
И десятый раз подряд
По физкультуре идем зачет сдавать.
И Ольге Контантинне невдомек,
Почему мы опоздали на урок.
При виде педагога сердце бьется часто,
А с сердцебиеньем бегать так опасно.
В физкультуру все мы влюблены,
Но любовь у нас секретная,
И, быть может, кажется подчас,
Она очень даже незаметная.
Вручение цветов
Благодаря предмету ОБЖ и учителям Сергею Кузьмичу и Александру Николаевичу стрелять и маршировать мы научились отменно. А еще нам представилась возможность познакомиться с особенностями службы в рядах российской армии. Учения проходили на базе Поста № 1.
Сценка.
Трое новобранцев с рюкзаками. Встречает прапорщик.
А начинается несение вахты на Посту № 1 с выдачи обмундирования и со знакомства с командным составом. Товарищи новобранцы! Времени у меня мало, поэтому буду говорить, не думая. Ваши фамилии.
Иванов.
Петров.
Сидоров.
Прапорщик. – Вы что, братья что ли?
Они. Никак нет!
Он . А-а! Однофамильцы!
Прапорщик . Сапоги нужно чистить с вечера, чтобы утром надевать их на свежую голову. (Смотрит на новобранцев) Кто-нибудь из вас умеет готовить? Будешь поваром!(Надевает ему колпак и фартук) . Выходит еще один в форме, брюки короткие, рубаха болтается.
Новобранец . Товарищ прапорщик, смотрите, что вы мне выдали. Брюки только до колен, рубаха болтается, рукава длинные, сапоги хляпают! Смотреть страшно.
Прапорщик. Все в порядке, юнармеец. Воин должен внушать страх.
Вручение цветов.
Танец
Стихотворение учителю немецкого. Читает ученица
Был предмет у нас такой –
Немецкий называется.
И обычно он для нас
Так вот начинается.
«Гутен таг! Либе киндер!
Велькер таг ист хойте?»
Вера Тихоновна,
Вспомнив как немецкий мы изучали,
Мы слегка взгрустнем.
Гете, Шиллера и Гейне
В жизнь мы в сердце унесем.
Можем на немецком кое-что понять,
Можем английском песни распевать,
Жизнь сама предложит все нам доучить,
А сегодня можем вас благодарить.
Вручение цветов. Татьяна Анатольевна, Вера Тихоновна, примите в знак признательности.
Песня завучам («Главней всего погода в доме»)
(Исполняют две девушки и юноша).
Какой урок у нас сегодня первый?
Ведь расписания не помню я.
Узнать его один есть способ верный:
Спасет меня администрация.
Главней всего –
Директор в школе
И завуч тоже голова,
Помочь нам всем лишь только может
Любимая администрация.
Стихотворение завучам
Читает выпускник
Ольге Сергеевне от нас поклон.
Кто ж из нас в Вас не влюблен?
Вы душевны и строги,
И при этом Вы умны.
Знайте, не забудет Вас наш 11 класс.
Зинаиде Егоровне придется потрудиться
И школу многократно обойти,
Чтоб среди мальчишек и девчонок
Достойную замену нам найти.
Елена Геннадьевна курировала нас
Все проведенные здесь, в школе, годы.
Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,
Что видел непорядки и невзгоды.
Вручение цветов
Слова директору
Читает юноша
Елена Васильевна! Вы как хотите,
А мы все считаем, Вы наш покровитель,
Наш попечитель и наш утешитель,
А если придется, то наш покровитель.
Чтоб спорилась дружно в школе работа –
На всем материнская Ваша забота.
Побольше удач Вам, поменьше эксцессов,
Чтоб спорилось дело в учебном процессе.
Песня директору («Пригласите даму танцевать» Пугачева)
Исполняют юноши
Говорим мы вам с утра
Благодарности слова –
Самой доброй, самой умной, самой строгой.
Признаемся мы теперь
К вам в любви большой своей.
К нам пришли Вы на урок –
Поскорей звени, звонок!
Посмотрите, посмотрите, посмотрите!
Перед вами выдающийся учитель.
Вся изысканна, модна, и румяна, и стройна.
На директорском посту преуспела – это да.
Провели мы с Вами здесь
Сколько дней, уже не счесть.
Мы учились, ну, а Вы руководили.
Незаметно мы росли
И к финалу подошли.
Так взгляните же на нас,
Мы ведь лучший выпуск Ваш!
Вручение цветов
Выходит Вовка. Стоит печка (переодетая выпускница).
– Кому пирожки горячие, с капустой, с повидлой?
Ой, печка! Дай мне поесть, а?
Да пожалуйста! Только наколи сперва дров, растопи печь да замеси тесто.
Это что, я что ли должен сам? Эх, мне бы только это суметь! Хорошо все-таки, что у нас в школе уроки технологии были!
Учителю труда.(«Не слышны в саду даже шорохи»)
В мастерских не слышно ни шороха,
Потому что шумно у нас.
Это пилим мы и забиваем мы,
Все починит в школе наш класс.
Летом мы ремонт в школе делали,
Клеили обои везде.
Хорошо, что есть по труду урок,
Ведь мы очень любим его!
Вручение цветов Галине Николаевне и Владимиру Ивановичу
ВЕДУЩИЕ
Если школа – наш второй дом, то классный руководитель – вторая мама. Нам повезло, потому что у нас было целых четыре мамы: Татьяна Владимировна, Мария Ивановна, Наталья Васильевна и Римма Владимировна! И, как полагается, каждая из них вложила в нас частичку своей доброты, любви, своего сердца. И это благодаря им мы стали такими красивыми и умными!
Сколько сил они затратили, чтобы сплотить нас в одну дружную семью! Сколько энергии и терпения понадобилось им, чтобы мешать нам прогуливать! Зато сколько интересных дел мы сделали вместе и сколько получили грамот!
Спасибо вам, дорогие, за все!
Цветы.
Песня («Кадриль»)(Двое поют, двое танцуют)
Все знают россияне,
Ванюши, Тани, Мани,
Что вся работа в школе –
Тяжелый, нервный труд.
Но все же не напрасный.
Руководитель классный,
За вами, как за знаменем,
Ученики идут.
Активные, задорные,
Серьезные, проворные
Во всем всегда прекрасные
Вы наши мамы классные!
Хоть в чем-то и похожи,
Но разные вы все же,
Никто сказать не сможет,
Кто лучшая из вас.
Но есть, что очень важно,
Изюминка у каждой
И каждая болеет
За свой любимый класс!
Финальные стихи Читают трое по очереди
1. Учитель – это сказочная личность.
И сказочно он скромен, господа,
Ему присущи строгость и тактичность,
И выгод он не ищет никогда.
2. Язык чужой обиды и печали
Учитель понимает с юных лет,
Его вселять надежду обучали –
И это основной его предмет.
3. Простите нас, учителя,
За слезы, что за нас пролили,
За злую шалость и несделанный урок.
За всю ту радость, что мы вам не подарили.
Стихи Читает девушка
Когда-то первоклассника – мальчишку,
Пришедшего из школы в первый раз,
Родители спросили: «Как делишки?
Понравился тебе твой первый класс?»
Съязвил сынок родителям в ответ:
— Понравился? Но это все детали.
Так что же вы мне сразу не сказали,
Что в школу ходят целых 10 лет?!
А 10 лет прошли быстрее сказки,
Мальчишка оглянуться не успел –
И нет в руках учительской указки,
Истерся до последней крошки мел.
ВЕДУЩИЕ ПО ОЧЕРЕДИ
Вот и Вовка стал человеком. Ведь школа учит и воспитывает.
Школа – это учителя и ученики, школьные программы и учебники.
Это и завхоз, и технические работники, и повара.
Школа – это абсолютно все, весь мир…
Еще вчера это был наш мир…
Финальная песня (выходят все выпускники и поют вместе)
Школьный мир не повторится,
На душе вдруг стало пусто.
Нам пришла пора проститься,
И причина есть для грусти,
Ведь уже других качают
Наши школьные качели.
Школа, школа, мы скучаем,
Как мы быстро повзрослели!
А записки с голубками — Припев
Прилетают к нам из детства,
Беспокоят нашу память,
Никуда от них не деться.
Жаль, что эти годы детства
К нам обратно не вернутся,
Но родные ваши лица
В сердце нашем остаются!
Мы учились, мы влюблялись,
С вами мы делили тайны
Эти десять лет промчались,
Прозвенел звонок прощальный.
В сентябре откроешь двери
Ты уже другим ребятам.
Школа, школа, мы не верим,
Что ушло все безвозвратно.
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ РЕСУРСЫ:
http://www.uroki.net/scenar.htm
Фонограмма песни «Мой мир» К. Орбакайте (сл. Н. Платицыной, муз. В Сушко).
Фонограмма песни «Кадриль» (сл. Е. Темниковой, муз. В. Темнова).
Фонограмма песни «Не слышны в саду даже шорохи» (сл. М. Матусовского, муз. В. Соловьева-Седого).
Фонограмма песни А. Пугачевой «Пригласите даму танцевать» (сл. Д. Рубина, муз. А. Иванова).
Фонограмма песни Л. Долиной «Погода в доме» (сл. М. Танича, муз. Р. Горобца).
Фонограмма песни В. Высоцкого «Зарядка» (сл. и муз. В. Высоцкого).
Фонограмма песни В. Казаченко «Больно мне, больно» (сл. С. Кузнецова, муз. А. Розанова).
Фонограмма песни Л. Утесова «Все хорошо, прекрасная маркиза» (сл. А. Безыменского, муз. Рэя Вентуры).
Фонограмма песни М. Муромова «Яблоки на снегу» (сл. А. Дементьева, муз. М. Муромова).
Фонограмма песни «Песенка о медведях» (сл. Л. Дербенева, муз. А. Зацепина).
Фонограмма мелодии из телепередачи «В гостях у сказки» (автор неизвестен).
Образовательные: учить понимать идейное содержание пословиц и поговорок, правильно оценивать поступки персонажей и события произведения, соотносить их поступки с поступками людей; учить переносить сюжет сказки в игру, импровизировать с использованием различных видов театра; оценивать внутреннее настроение людей по мимике и жестам. Знакомить со старорусским деревенским бытом, расширяя ранее полученные знания; с русским народным творчеством, с произведениями разных авторов.
Коррекционные: развивать память, внимание, мышление; координацию, двигательную активность, эмоциональную выразительность; творческое воображение; выразительность и темп речи, силу голоса, слоговую структуру; эмоционально-волевую сферу. Формировать лексико-грамматический строй речи; фонематический слух, правильное произношение; интерес к театрализованной деятельности.
Воспитательные: воспитывать познавательный интерес, желание учиться и работать; интерес к литературным произведениям устного народного творчества; эстетический вкус; умение вести себя дома, в гостях, в общественных местах; трудолюбие, терпение; опрятность, бережное отношение к вещам; вежливость, уважение к взрослым и друг другу; стремление к взаимовыручке и взаимопомощи.
Сценарий
(синтез кукольного и драматического театров)
Действующие лица:
- Мальчик Вовка (в 1-й сцене Вовка кукла-перчатка)
- Библиотекарь (кукла-перчатка).
- Царь.
- Стража - 2 ребенка.
- Старуха.
- Печь - 1 ребенок (на ширме печь с открывающимся ртом, управляет ребенок).
- Золотая рыбка.
- Волны - 4 ребенка.
- Василисы Премудрые - 3 девочки.
- Два молодца - одинаковые куклы-перчатки.
Сцена 1
Занавес - лес открывается - звучит русская народная музыка (балалайка).
На ширме кукольного театра - библиотека. Кукловоды управляют перчаточными куклами. Звучит голос в записи.
Библиотекарь. Ну, что бы ты еще хотел прочитать, мой дружочек?
Вовка. Вот еще бы такую же книжку.
Библиотекарь. У меня ведь есть еще лучше, смотри "Сделай сам".
Вовка. Все сам, да сам, а тут (показывает книгу "Сказки") ведь вот - царская жизнь. Только и делай, что ничего не делай.
Библиотекарь. Тогда тебе необходимо попасть в тридевятое царство.
Вовка. Да разве туда попадешь?
Библиотекарь. А почему бы и нет?
Где у нас тут сказочный отдел, а вот нашла. Встань вот здесь, голову правее, спокойно.
Происходит волшебство с помощью музыки, света. Занавес закрывается. Меняются декорации.
Сцена 2
Выбегает мальчик - Вовка. Игра детей перед ширмой.
Вовка. Вот это да! Настоящее волшебство!
(оглядывается вокруг) Никого нету. Але, а где-же тут кто?
Стоит царский трон на нем лежит корона. Вовка садится на трон и надевает корону царя. Царь красит забор и поет.
Имею я пирожных горы
И есть, что есть, и есть что пить!
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб людям пользу приносить!..
Вовка. Царь, а царь!
Царь. О, господи! О, как я испугался. Я уж думал наши сказки кто почитать взял, а я в таком виде.
Вовка. Нет, это я!
А Вы зачем забор красите? Вы же царь, вам же полагается ничего не делать.
Царь. Да знаю, знаю. Должность у меня такая, что только и делай, что ничего не делай. Да ведь так и со скуки помрешь. И потом, я ведь не всамделишний царь, я - сказочный. Пока сказки на полке стоят я забор подкрашу - и польза и разминка. Одобряешь?
Вовка. Нет. Ничего Вы не понимаете в царской жизни.
Царь - это хочешь пирожное, хочешь - мороженое. А он заборы красит.
Царь. Так, так, понятно. Уступил бы место старшему, аль вежливости не обучен?
Вовка. Пожалуйста!
Царь. Подай сюда корону-то.
Вовка. Пожалуйста!
Царь. Великовата она тебе. Значит пирожное?
Вовка. Ага!
Царь. Э-эй! Стража!
Под музыку появляется стража.
Царь. Вот, что, ребята, отрубите ему голову, тунеядец.
Стража. Ага, это можно.
Вовка убегает за ним стража
Сцена 3
Занавес открывается.
Вовка (выбегает с книгой и читает). На пороге сидит его старуха, а перед ней разбитое корыто.
Ага! Вот я где!
Бабушка, здравствуй!
Бабка. Здравствуй, милок!
Вовка. Бабушка, а как тут повидать золотую рыбку? Ты ведь в курсе дела.
Бабка. Да вот оно море-то рядом. Ой-ее-й! Знаешь, только вот ходить не советую. Знаешь какая тут со мной беда приключилась:
Вовка. Так она мне еще будет рассказывать. Как-будто я не читал, так я совсем не ты. Я не хочу быть владычицей морскою. Я с ней быстро договорюсь.
Бабка. Слышь, касатик, милай, - это, попросил бы ты у нее корыто.
Вовка. Так вот еще - сначала тебе корыто, потом подавай стиральную машинку.
Бабка. Да нет, нет. Где уж там.
Вовка. Ну ладно, поговорим.
Эй, золотая рыбка!
Эй-эй, золотая рыбка, ты что не слышишь, что ли.
Сцена 4
Занавес закрывается.
Звучит музыка. Танец "Золотая рыбка" - среди волн-детей танцует Золотая рыбка. Танец закончился, дети-волны присаживаются на пол.
Золотая рыбка. Ну, что тебе надобно, старче. Ой, что это такое?
Вовка. О, золотая рыбка! Я хочу, чтобы ты:
Золотая рыбка. Что? А ты сплел невод? А ты его трижды закинул в море? А ты меня поймал? Палец о палец не ударил, а туда же.
Волны под музыку хватают Вовку со всех сторон и увлекают его за собой, за занавес.
Вовка. Ой, куда ты меня тащишь. Фу, подумаешь, килька несчастная.
Сцена 5
На фоне музыки выплывают Василисы и танцуют танец "Василис".
Выходит Вовка.
Вовка. Вот это здорово! Вы кто такие?
Василисы. Мы Василисы - Премудрые.
Вовка. Кто?
Василисы. Василисы - Премудрые.
Вовка. А вы откуда взялись?
Василиса - 1. Прилетели из разных сказок, потому что у нас слет юных Василис по обмену премудростями.
Вовка. Чем?
Василиса - 2. Премудростями!
Вовка. Эх, мне бы научится по обмену (чешет затылок), по обмену какими-нибудь премудростями.
Василиса - 1. Ну, как, девочки, научим?
Василисы. Научим!
Василиса - 1. Ну, тогда, девочки, помогайте мне! (пока Василиса - 1 поет и показывает, другие две держат лист ватмана на нем проекты бассейна и дворца)
Поют частушки.
Василиса - 1.
Поработаем неплохо,
Рассчитаем за урок:
Сколько надо шлакоблоков
Чтоб дворец построить в срок.
Ух-ух-:.!
Василиса - 2.
Сделать надо нам расчет
Как из труб вода течет.
Что отсюда вытекает
Арифметике почет.
Ух-ух-:!
Вовка. Не хочу, не хочу! Везде учат, в саду учат, еще и в сказке навалились.
Василиса - 2. Да тебе видать надо в Тридевятое царство.
Вовка. Че я там не видал?
Василиса - 1. А там есть двое из ларца, одинаковых с лица. Что не прикажешь все для тебя сделают.
Вовка. Все, все?
Василиса - 2. Да.
Василиса - 3. Чтоб не заблудился, на вот (дает клубок).
Вовка. Ну, пока!
Василисы. Скатертью дорога! (уходят)
Сцена 6
Вовка бросает клубок, идет за ним (к нему привязана нить, за которую клубок вытягивают к ларцу - ларец до этого времени стоит за передвижной ширмой, которую поворачивают лицом к зрителю и закатывают за ларец на ширме изображен указатель "Тридевятое царство". Двое из ларца одинаковых с лица - две одинаковые куклы-перчатки, а ларец выполняет роль своеобразной ширмы).
Вовка подходит к ларцу.
Вовка. Эй, двое из ларца одинаковых с лица!
Куклы (выскакивают из ларца). Здрасьте!
Вовка. Привет. Так вы что же, правда за меня все делать будете?
Вовка. Ага! Тогда сделайте мне: во-первых - пирожное,
Во-вторых: чего это вы? Что и пальцы за меня загибать будете?
Куклы. Ага!
Вовка. Хорошо! Во-вторых - конфет!
А -третьих:, ну загибайте! А в-третьих - мороженого! Ну быстрее!
Куклы. Будет сделано!
Куклы в ларце подбрасывают муляжи - сладости вверх, имитируют под русскую народную музыку, что "едят сладости".
Вовка. Эй, эй, але! Вы что это и конфеты за меня есть будете?
Куклы. Ага!
Вовка. Ну нет, тогда убирайтесь обратно в ларец.
Куклы прячутся в ларец.
Сцена 7
Открывается занавес. На ширме, которая стоит на сцене, изображена печь из картона - обклеена белой тканью. "Рот"-русская печь подвижен, открывается и закрывается при разговоре.
Печь. Эй, кому пирожки с мясом, с повидлом, с капустой!
Вовка. Печка, а печка, дай мне поесть.
Печь. Да, пожалуйста, только наколи сперва дровишек. Растопи их, да замеси тесто.
Вовка. Ладно, будет сделано. А ну, двое из ларца - явились! Замесить и нарубить!
Куклы (на ширме - ларце). Будет сделано!
Месят дрова, рубят тесто (имитируют под русскую народную музыку).
Вовка. Опять! Да наоборот же.
Куклы. Ага, ясно! (меняются местами и делают то же самое)
Вовка. Да вы что, нарочно что-ли. Хотите, чтобы я весь голодный остался. Убирайтесь обратно, сейчас же в ларец.
Ничего не соображают. Лучше уж я сам.
Ой, что это, оно не рубится. Ладно и так сойдет!
Кидает в печку целые дрова - сшитые из ткани и набитые поролоном.
Вовка. Щас, как я это замесю. Чего это тесто, чево она вся такая липкая. Ну ладно, зажарится как-нибудь.
Печь (чихает и выплевывает гарь). Ну вот тебе и пирожки!
Вовка. Что? Че такое-то, черное?
Печь. Ну, чего морщишся-то? Сам испек, сам и кушай.
Вовка. Это чего? Это пирожки? Нет спасибо, мне знаете как то не хочется.
Куклы смеются.
Вовка. Вы что это смеетеся надо мною. Думаете я ничего не умею, как вы?
Куклы. Ага!
Вовка. Жалко, что у меня нет инструментов.
Куклы. Это можно!
Вовка. Это что, инструменты? Ага - как захочу, так все сделаю (потихоньку уходит за занавес, оттуда слышен стук топора, звук рубанка). Хоть кадушку, хоть корыто. О-о, да я совсем забыл - корыто. Мне бы это только суметь. Бабушка бы рот открыла (последние строчки выкрикивает из-за занавеса).
Закрывается ларец передвижной ширмой. Выдвигается маленькая ширма-изба, она закрывает печь.
Сцена 8
Вовка приходит к старухе с целым корытом.
Бабка. Батюшки, неужто, золотая рыбка сжалилась?
Вовка. Нет, бабуся, это я сам. Ведь без труда не вынешь рыбку из пруда.
Бабка. Молодец! Теперь знаешь, что?
Вовка. Чего?
Бабка. Построй-ка мне избу.
Вовка. Избу! Ха, это еще я не умею. Но, обязательно научусь! И заживем мы с тобой:
Побежал я в библиотеку.
Вовка убегает, перед занавесом останавливается - поворачивается к зрителям:
Вовка. Ну вот и вся история!
Под музыку все дети выходят на поклон.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: Библиотекарь,Вовка1,Вовка2,Царь,Царица,Стражники-5чел.,Старик,Бабка,Золотая раыбка,Василисы-3чел.,Степаны-3чел.,Клоуны-2чел., Печки-2чел.
Библиотекарь. Ну, что бы ты еще хотел прочитать, мой дружочек?
Вовка 1. Вот еще бы такую же книжку. (Показывает книгу сказок)
Библиотекарь. У меня ведь есть еще лучше, смотри "Сделай сам".
Вовка 1. Все сам, да сам, а тут (показывает книгу "Сказки") ведь вот - царская жизнь. Только и делай, что ничего не делай.
Библиотекарь. Тогда тебе необходимо попасть в тридевятое царство.
Вовка 1. Да разве туда попадешь?
Библиотекарь. А почему бы и нет? Где у нас тут сказочный отдел, а вот нашла. Встань вот здесь, голову правее, спокойно
Вовка 2. Вот это да! Настоящее волшебство!(оглядывается вокруг) Никого нету. Але, а где-же тут кто?
Стоит царский трон на нем лежат корона. Вовка садится на трон и надевает корону царя. Царь красит забор,а царица ему помогает.Она держит ведро с кистями и поют.
Царь Имеем мы пирожных горы
Царица И есть, что есть, и есть что пить!
Царь+ царица(вместе)
Но красим, красим мы заборы,
Чтоб людям пользу приносить!..
Вовка. Царь, а царь! Царица- а-а!
Царь. О, господи! О, как я испугался.
Царица А а а!(хватается за сердце) Как я испугалась
Вовка. Нет, это я! А Вы зачем забор красите? Вы же царь и царица. Вам же полагается ничего не делать.
Царь. Да знаем.
Царица Знаем мы про это.
Царь Должность у нас такая, что только и делай, что ничего не делай.
Царица Да ведь так и со скуки помрешь.
Царь И потом, я ведь не всамделишний царь, я - сказочный.
Царица А я ведь не всамделишняя царица, а я - сказочная
Царь Пока сказки на полке стоят мы забор подкрашиваем - и польза и разминка.
Царь +Царица (вместе)
Одобряешь нас?.
Вовка. Нет. Ничего Вы не понимаете в царской жизни. Царь - это хочешь пирожное, царица -это хочешь - мороженое. А они заборы красят.
Царь. Так, так, понятно. Уступил бы место старшему, аль вежливости не обучен?(Царица помогает царю, поправляет корону, сдувает с него пылинки)
Вовка. Пожалуйста!
Царь. Подай сюда корону-то.
Вовка. Пожалуйста!
Царь. Великовата она тебе. (Царица помогает царю, поправляет корону, сдувает с него пылинки)Значит пирожное?
Царица Значит мороженое?
Вовка. Ага!
Царь.+ Царица (вместе)
Э-эй! Стража!
Выход стражников Под музыку Маршируют
Стражник№1
Почетна и завидна наша роль
Стражник №2
Не может без охранников король
Стражник №3
Тем более не может и царица,
Стражник №4
И только нам под силу царство охранять.
Стражник №5
Быть грозным для людей со стороны
ВСЕ стражник (вместе)
И оставаться добрыми всегда внутри
Царь. Вот, что, ребята, отрубите ему голову, тунеядец.
Стражник№1 Ага, это можно.
Вовка (выбегает с книгой и читает). На пороге сидит его старуха, а перед ней разбитое корыто.
Ага! Вот я где! Бабушка, здравствуй!
Старуха. Здравствуй, милок!
Вовка. Бабушка, а как тут повидать золотую рыбку? Ты ведь в курсе дела.
Бабка. Да вот оно море-то рядом. Ой-ее-й! Знаешь, только вот ходить не советую. Знаешь какая тут со мной беда приключилась:
Говорю старику своему:
"Воротись, поклонися рыбке.
Не хочу быть вольною царицей,
Хочу быть владычицей морскою,
Чтобы жить мне в окияне-море,
Чтоб служила мне рыбка золотая
И была б у меня на посылках".
Не осмелился я перечить своей старухе,
Не дерзнул поперёк слова молвить.
Пошёл я к синему морю,
Вижу на море чёрная буря
Танец волн
Старик Золотая рыбка, ты где?
Золотая рыбка
"Чего тебе надобно, старче?"
Старик (с поклоном)
"Смилуйся, государыня рыбка!
Что мне делать с проклятою бабой?
Уж не хочет быть она царицей,
Хочет быть владычицей морскою:
Чтобы жить ей в окияне-море,
Чтобы ты сама ей служила
И была бы у ней на посылках".
Золотая рыбка(машет хвостом и танцует)
Старик Ничего не сказала рыбка,
Плеснула хвостом по воде
И ушла в глубокое море.
Долго у моря я ждал ответа,
Не дождался, к старухе воротился.
Вот сижу я на пороге,
А передо мной разбитое корыто.
Вовка. Так она мне еще будет рассказывать. Как-будто я не читал эту сказку, так я совсем не ты. Я не хочу быть владычицей морскою. Я с ней быстро договорюсь.
Бабка. Слышь, касатик, милай, - это, попросил бы ты у нее корыто.
Вовка. Так вот еще - сначала тебе корыто, потом подавай стиральную машинку.
Бабка. Да нет, нет. Где уж там.
Вовка. Ну ладно, поговорим. Эй, золотая рыбка! Эй-эй, золотая рыбка, ты что не слышишь, что ли.
Золотая рыбка.
Ну, что тебе надобно, старче. Ой, что это такое?
Вовка. О, золотая рыбка! Я хочу, чтобы ты:
Золотая рыбка.Что? А ты сплел невод? А ты его трижды закинул в море? А ты меня поймал? Палец о палец не ударил, а туда же.
Волны под музыку хватают Вовку со всех сторон и увлекают его за собой, за занавес.
Вовка. Ой, куда ты меня тащишь. Фу, подумаешь, килька несчастная.
Выходит Вовка.
Вовка. Вот это здорово! Вы кто такие?
Василисы.
Мы Василисы - Премудрые.
Вовка. Кто?
Василисы.
Василисы - Премудрые.
Василиса 1
Мы прекрасные Василисы,
Хоть грустим, хоть веселимся.
Василиса2
Ночью, днём ли, утром ли
Мы царственно-премудрые.
Василиса 3
Имя сказочное - Василиса,
Мы умны, стройны и прекрасны
А вы кто такие? Чего- то я вас совсем не помню
(Вместе) Степаны
Мы - Степаны Молодцы!
Cчитaли дpeвниe нapoды
Beнцoм твopeния пpиpoды
Людeй пo имeни Cтeпaны.
Cчитaли гpeки - y Cтeпaнoв
Heт ни пopoкoв, ни изъянoв.
Являяcь для дpyгиx пpимepoм,
Степан - стeпeннocть и победа.
Степаны воины -
Эх, лихие!
Какие парни?
Ух, удалые!
Поможем Василисам в раз
Построить дом, дворец и храм.
Без Василис мы никуда!
Ведь вместе мы одна семья?
Вовка. А вы откуда взялись?
Василиса - 1. Прилетели из разных сказок, потому что у нас слет юных Василис по обмену премудростями.
1 Степан И по обмену храбростями
Вовка. Чем?
Василиса - 2. Премудростями!
2 Степан Храбростями
Вовка. Эх, мне бы научится по обмену (чешет затылок), по обмену какими-нибудь премудростями, храбростями
Василиса - 1. Ну, как, девочки, научим?
3 Степан Ну,как,братцы, обучим!
Василисы. + Степаны
Научим!И обучим!
Василиса - 1.Ну, тогда, девочки, мы первые, помогайте мне! (пока Василиса - 1 поет и показывает, другие две держат лист ватмана на нем проекты бассейна и дворца)
Поют частушки.
Василиса - 1.
Поработаем неплохо,
Рассчитаем за урок:
Сколько надо шлакоблоков
Чтоб дворец построить в срок.
Василиса - 2.
Сделать надо нам расчет
Как из труб вода течет.
Что отсюда вытекает
Математике почет.
Степаны войны -
Эх, лихие
Какие парни?
Ух, удалые!
Поможем Василисам в раз
Построить дом, дворец и храм.
(Вместе)Степаны
Без Василис мы никуда!
(вместе)Василисы
Ведь вместе мы одна семья!
Василиса + Степаны (вместе)
Учись,Вовка!
Вовка. Не хочу, не хочу! Везде учат, в школе учат, дома учат,ещё и в сказке навалились.
Василиса - 2. Да тебе видать надо в Тридевятое царство.
Вовка. Чё я там не видал?
Василиса - 1.А там есть двое из ларца, одинаковых с лица. Что не прикажешь все для тебя сделают.
Вовка. Все, все сделают?
Василиса - 2. Да.
Василиса - 3. Чтоб не заблудился, на вот (дает клубок).
Вовка. Ну, пока!
Василисы. Даже спасибо не сказал. (все Вместе)
Скатертью дорога! (уходят)
Вовка подходит к ларцу.
Вовка. Эй, двое из ларца одинаковых с лица!
Клоун 1 Здрасьте!
Клоун 2 Здрасьте!
Боже, как же мы похожи!
Нос и рот, и уши тоже!
Даже в позе мы в одной
Любим говорить с тобой.
Вместе (смотрятся в зеркало)
Словно в зеркало глядим,
Точно человек один!
Вовка. Привет. Так вы что же, правда за меня все делать будете?
Вовка. (клоуны подходят к Вовку и загибают пальцы)
Ага! Тогда сделайте мне: во-первых - пирожное, во-вторых: чего это вы? Что и пальцы за меня загибать будете?
Клоуны. Ага!
Вовка. Хорошо! Во-вторых - конфет!
А в-третьих:, ну загибайте! А в-третьих - мороженого! Ну быстрее!
Клоуны. Будет сделано!
Вовка. Эй, эй, але! Вы что это и конфеты за меня есть будете?
Клоуны. Ага!
Вовка. Ну нет, тогда убирайтесь обратно в ларец.
Клоуны прячутся в ларец
Печь1. Эй, кому пирожки с мясом, с повидлом
Печь2 Эй, кому пироги с капустой,с яблоками!
Вовка. Печки, а печки, дайте мне поесть.
Печь1.Да, пожалуйста, только наколи сперва дровишек.
Печь2 Растопи их, да замеси тесто.
Вовка. Ладно, будет сделано. А ну, двое из ларца - явились! Замесить и нарубить!
Клоуны(вылезают из ларца) Будет сделано!
Месят дрова, рубят тесто (имитируют под русскую народную музыку).
Вовка. Опять! Да наоборот же.
Клоуны Ага, ясно! (меняются местами и делают то же самое)
Вовка. Да вы что, нарочно что-ли. Хотите, чтобы я весь голодный остался. Убирайтесь обратно, сейчас же в ларец.
Ничего не соображают. Лучше уж я сам.
Ой, что это, оно не рубится. Ладно и так сойдет!
Кидает в печку целые дрова - сшитые из ткани и набитые поролоном.
Вовка. Щас, как я это замесю. Чего это тесто, чево она вся такая липкая. Ну ладно, зажарится как-нибудь.
Вместе Печки (чихают и выплевывают гарь).
Ну вот тебе и пирожки!
Вовка. Что? Че такое-то, черное?
Печка 1 Ну, чего морщишься-то?
Печка 2 Сам испек, сам и кушай.
Вовка. Это чего? Это пирожки? Нет спасибо, мне знаете как то не хочется.
Клоуны и печки пожимают плечами и смеются.
Вовка.Вы что это смеётеся надо мною. Думаете я ничего не умею, как вы?
Клоуны. Ага!
Вовка. Жалко, что у меня нет инструментов.
Клоуны Это можно!
Вовка. Это что, инструменты? Ага - как захочу, так все сделаю. Нарисую чертёж. Хоть кадушку, хоть корыто. О-о, да я совсем забыл - корыто. Мне бы это только суметь. Бабушка бы рот открыла (потихоньку уходит за занавес, оттуда слышен стук топора, звук рубанка).
Я всё смогу сделать сам! (последние строчки выкрикивает из-за занавеса).
Старуха. Батюшки, кого я вижу?
Старик Неужто, золотая рыбка сжалилась?
Вовка. Нет, бабуся, нет дедуля это я сам. Ведь без труда не вынешь и рыбку из пруда.
Старуха+ Старик (вместе) Молодец!
СтарухаТеперь знаешь, что милочек?
Вовка. Чего бабушка?
Старуха Построй-ка нам избу.
Вовка. Избу! Ха, это еще я не умею. Но, обязательно научусь! И заживёте вы с дедом счастливо.Ой,побегу я в библиотеку
(Побежал я в библиотеку.)
Вовка убегает, перед занавесом останавливается - поворачивается к зрителям:
Вовка. Ну вот и вся история! Я всё понял.
Золотая рыбка без труда не ловится,
Двое из ларца все путают
А главное я понял, что лучше всё делать самому, даже книжки читать.
