Slušati!
Uostalom, ako zvijezde zasvijetle -
biser?
I, naprezanje
u mećavi podnevne prašine,
žuri Bogu
Bojim se da kasnim
ljubi mu žilavu ruku,
mora postojati zvijezda! -
psuje -
neće izdržati ovu muku bez zvijezda!
šeta okolo zabrinuto
ali izvana miran.
Kaže nekome:
„Zar ti sada nije u redu?
Nije strašno?
Slušati!
Uostalom, ako zvijezde
osvijetliti -
Znači li to da ovo ikome treba?
To znači da je potrebno
tako da svaku večer
preko krovova
Je li zasvijetlila barem jedna zvijezda?!
U ožujku 1914. objavljena je zbirka “Prvi časopis ruskih futurista” s četiri nove pjesme Majakovskog. Među njima je i pjesma “Čujte!” nastala u studenom-prosincu 1913. godine. Pjesnik je tih dana u Petrogradu radio na dovršavanju i postavljanju svoje prve drame, tragedije “Vladimir Majakovski”. I svojim tonalitetom, raspoloženjem, korelacijom osjećaja ljubavi s kozmosom, sa svemirom, pjesma je bliska ovoj predstavi, na neki način je nastavlja i nadopunjuje. Pjesma je strukturirana kao uzbuđeni monolog lirskog junaka koji traži odgovor na za njega životno pitanje:
Slušati!
Uostalom, ako zvijezde svijetle, znači li to da nekome treba?
Dakle, želi li netko da oni postoje?
Dakle, netko ih naziva pljuvačnicima
biser?
Lirski junak, formulirajući glavno pitanje za sebe, mentalno stvara sliku određenog lika (u obliku treće osobe: "nekome", "nekome"). Taj “netko” ne može podnijeti “muke bez zvijezda” i zarad “zvijezda mora biti” spreman je na sve podvige. Slikovitost pjesme temelji se na implementaciji metafore "zvijezde se pale". Samo upaljena zvijezda daje smisao životu i potvrda je prisutnosti ljubavi, ljepote i dobrote u svijetu. Već u četvrtom stihu prve strofe počinje se razotkrivati slika na kakve je sve podvige junak spreman da zapali zvijezdu: „boreći se u mećavi podnevne prašine“, on žuri k onome o kome ovisi. - “upada u Boga.” Bog je ovdje dan bez ikakve autorske ironije i negativnosti – kao viši autoritet kojemu se čovjek obraća za pomoć, s molbom. U isto vrijeme, Bog je prilično humaniziran - ima "žilavu ruku" pravog radnika. On može razumjeti stanje posjetitelja koji “upada” jer se “boji da kasni”, “plače”, “moli”, “psuje” (a ne samo ponizno moli, kao “sluga Božji”). ”). Ali sam podvig paljenja zvijezde ne izvodi se za sebe, već za drugog, voljenog, bliskog (možda rođaka, a možda samo susjeda), prisutnog u pjesmi kao nijemi promatrač i slušatelj kasnijih riječi junaka. : “... sada ništa za tebe? / Nije li strašno?..” Završni stihovi zatvaraju cikličku strukturu pjesme – početni apel ponavlja se doslovce, a zatim slijedi autorova izjava i nada (bez upotrebe posredničkog junaka u trećem licu):
Pa zar je potrebno da svake večeri nad krovovima zasvijetli barem jedna zvijezda?!
U pjesmi pjesnik ne izražava samo svoje doživljaje, već na jednostavan govorni jezikčitatelju, slušatelju objašnjava svoje misli, nastoji ga uvjeriti logikom, primjerom, intonacijom. Odatle i kolokvijalno “uostalom”, i višestruko (peterostruko) “znači”, te obilje uskličnika i upitnika. Pitanje koje počinje riječju "znači" ne zahtijeva detaljan odgovor - dovoljno je kratko "da" ili prešutno slaganje. Završni redci, koji zatvaraju kružnu konstrukciju djela, zadržavaju upitnu konstrukciju. Ali njihov je afirmativni modalitet naglo povećan. I to ne samo logikom prethodnih redaka, nego i svojim osobinama. Dodatna pauza stvorila je pauzu ("svjetlo" kada se ponavlja, istaknuto u zasebnom retku). U posljednjem stihu zvijezdu više ne pali netko izvana (pa makar i moćan), nego je “potrebno da” ona “zasvijetli” ( povratni glagol) kao sama od sebe. I to ne negdje u svemiru uopće, nego “iznad krovova”, dakle baš ovdje, u blizini, u gradu, među ljudima, gdje je pjesnik. Za samoga pjesnika posljednji stihovi više nisu pitanja. Pitanje je samo koliko se dijeli njegovo mišljenje o “potrebi” i “nužnosti” okolnih zvijezda. Ovaj završetak je semantičko središte pjesme. Jedna osoba može "svake večeri" donijeti duhovno svjetlo drugoj i može rastjerati duhovnu tamu. Zvijezda koja gori postaje simbol duhovnih odnosa ljudi, simbol svepobjedničke ljubavi.
Pjesma je napisana toničkim stihom. Ima samo tri strofe katrena s unakrsnom rimom awaw. Pjesnički stihovi (pojedini stihovi) dosta su dugi i većina ih je (osim 2. i 3. u prvoj strofi) dodatno podijeljena u više redaka u stupcu. Zahvaljujući raščlanjivanju redaka, naglašene su ne samo krajnje rime, već i riječi koje završavaju redove. Tako je u prvom i pretposljednjem stihu istaknut apel koji čini samostalan redak, ponavljajući naslov - "Čujte!" - a ključna riječ glavne metafore pjesme je “svjetlost”. U drugom katrenu nalazi se ključna riječ “Bogu” i glagoli koji prenose junakovu napetost: “plače”, “moli”, “kune”... Uz “glavne” unakrsne rime, dodatne suzvučnosti su čuje u pjesmi (“slušaj” - “biser” “, “znači” - “plače”...), držeći tekst na okupu.
U intonacijsko-strofičnoj strukturi pjesme “Čujte!” postoji još jedan zanimljiva značajka. Završetak četvrtog retka (stiha) prve strofe (“I, naprežući se / u mećavama podnevne prašine”) nije ujedno i kraj fraze – on se nastavlja u drugoj strofi. Ovo je interstrofički prijenos, tehnika koja vam omogućuje da stihu date dodatnu dinamiku i naglasite ekstremnu emociju lirskog junaka.
Ažurirano: 2011-05-09
IzgledPažnja!
Hvala vam na pažnji.
Ako primijetite pogrešku ili tipfeler, označite tekst i kliknite Ctrl+Enter.
Time ćete pružiti neprocjenjivu korist projektu i drugim čitateljima.
Analiza pjesme Slušaj Majakovskog
Plan
1. Povijest stvaranja
2.Žanr
3. Glavna tema
4. Sastav
5. Veličina
6. Izražajna sredstva
7. Glavna ideja
1. Povijest stvaranja. Početkom 20. stoljeća u ruskom pjesničkom društvu pojavili su se mnogi književni pokreti. Jedan od istaknuti predstavnici novi val bio je Majakovski. Pjesma “Slušaj”, nastala 1913. godine, strastven je pjesnikov emotivni izljev u kojem on iznosi svoje najskrovitije misli.
2. Žanr djela je lirska pjesma, monolog-ispovijest glavnog lika.
3. Glavna tema djela je autorovo filozofsko razmišljanje o smislu ljudskog života. Ovo razmišljanje temelji se na promatranju zvijezda - simbola beskonačnosti svemira. Uoči Prvog svjetskog rata došlo je do duhovne krize ne samo u Rusiji, nego iu cijelom svijetu. Značajan tehnički napredak nije dovela do trijumfa dobrote i pravde. Čovječanstvo je bolno tražilo izlaz iz ove situacije.
Društvo je bilo prožeto nevjericom i očekivanjem neizbježnog kraja. Majakovski, koji je imao osjetljivu i ranjivu dušu, također se gušio u ovoj atmosferi. Vidi glavni problem društvo u ravnodušnosti ljudi ponesenih samo vlastitim neposrednim interesima. Djelo počinje strastvenim pozivom ljudima - "Slušajte!" Autor pokušava privući pozornost na sebe kako bi prenio svoju poantu. Da bi to učinio, postavlja neočekivano pitanje o razlozima pojave zvijezda.
On suprotstavlja beskorisnu ljudsku taštinu ozbiljnom filozofskom promišljanju. Ljudi žive svoje živote besciljno, misleći da rade nešto važno. Njihovo fizičko postojanje je beznačajno u usporedbi s vječnim nebeskim svodom. Ali zvijezde nisu mogle nastati niotkuda. Vjerojatno je njihova pojava povezana i s nečijom strastvenom molbom, što znači "treba li ovo nekome?"
Majakovski alegorijski uspoređuje proces nastanka novih zvijezda s djelovanjem viših sila. Ali Bog ne stvara zvijezde samoinicijativno, nije ga briga. Samo ljudska molitva može utjecati na božansku odluku. Dakle, zvijezde nastaju kao rezultat želja ljudi kojima je to stvarno potrebno. Autor je uvjeren da dok se ovo događa, nije sve izgubljeno. Čovječanstvo se može spasiti ako zadrži svoje najbolje težnje i nade.
4. Sastav. Rad ima prstenastu kompoziciju, zahvaljujući ponavljanju izraza “nekome treba”. Mogu se razlikovati tri dijela: formulacija pitanja, autorovo razmišljanje i zaključak.
6. Izražajna sredstva. Rad je izuzetak od izvorni stil Majakovskog. U njemu nema neologizama ni iskrivljenih riječi. Zahvaljujući tome, doživljava se kao krajnje iskren i čist poriv pjesnika. Jedina inovativna tehnika je proširena usporedba: "zvijezde-pljuju-biseri." Najupečatljiviji epitet je "žilava" Božja ruka.
7. Glavna ideja djela je da čovječanstvo, izgubivši smisao života, može ga ponovno pronaći samo okrećući se vječnim zakonima svemira. Prvi korak na ovom teškom putu treba biti jednostavno promatranje zvijezda, koje može unijeti mir, spokoj i osjećaj sreće u dušu.
"Slušati!" Vladimir Majakovski
Slušati!
Uostalom, ako zvijezde zasvijetle -
Dakle, želi li netko da oni postoje?
Dakle, netko ih naziva pljuvačnicima
biser?
I, naprezanje
u mećavi podnevne prašine,
žuri Bogu
Bojim se da kasnim
plač,
ljubi mu žilavu ruku,
pita -
mora postojati zvijezda! -
psuje -
neće izdržati ovu muku bez zvijezda!
I onda
šeta okolo zabrinuto
ali izvana miran.
Kaže nekome:
„Zar ti sada nije u redu?
Nije strašno?
Da?!"
Slušati!
Uostalom, ako zvijezde
osvijetliti -
Znači li to da ovo ikome treba?
To znači da je potrebno
tako da svaku večer
preko krovova
Je li zasvijetlila barem jedna zvijezda?!
Analiza pjesme Majakovskog "Slušaj!"
Stihove Majakovskog teško je razumjeti, jer nije svatko u stanju razaznati iznenađujuće osjetljivu i ranjivu dušu autora iza namjerne grubosti stila. U međuvremenu, isjeckane fraze, koje često sadrže otvoreni izazov društvu, za pjesnika nisu sredstvo samoizražavanja, već određena zaštita od agresivnog vanjskog svijeta, u kojem je okrutnost uzdignuta do apsoluta.
Unatoč tome, Vladimir Majakovski je više puta pokušavao doprijeti do ljudi i prenijeti im svoje djelo, lišeno sentimentalnosti, laži i svjetovne sofisticiranosti. Jedan od tih pokušaja je i pjesma “Čujte!”, nastala 1914. godine, koja je zapravo postala jedno od ključnih djela u pjesnikovu stvaralaštvu. Svojevrsna rimirana povelja autora, u kojoj je formulirao glavni postulat svoje poezije.
Prema Majakovskom, "ako zvijezde svijetle, to znači da to nekome treba." U u ovom slučaju Ne govorimo toliko o nebeskim tijelima, koliko o zvijezdama poezije, koje su se u prvoj polovici 20. stoljeća u izobilju pojavile na ruskom književnom horizontu. Međutim, fraza koja je Majakovskom donijela popularnost i među romantičnim mladim damama i u krugovima inteligencije, u ovoj pjesmi ne zvuči afirmativno, već upitno. To ukazuje da je autor, koji je u vrijeme nastanka pjesme “Slušaj!” jedva 21-godišnjak pokušava pronaći svoj životni put i shvatiti treba li ikome njegov rad, beskompromisan, šokantan i nelišen mladenačkog maksimalizma.
Raspravljajući o životnoj svrsi ljudi, Majakovski ih uspoređuje sa zvijezdama od kojih svaka ima svoju sudbinu. Između rođenja i smrti postoji samo jedan trenutak po mjerilima svemira u koji se uklapa ljudski život. Je li to toliko važno i potrebno u globalnom kontekstu postojanja?
Pokušavajući pronaći odgovor na to pitanje, Majakovski sebe i svoje čitatelje uvjerava da “netko ove pljuvačke naziva biserom”. A, to znači da je to glavni smisao života - biti nekome potreban i koristan. Jedini problem je što autor ne može do kraja primijeniti takvu definiciju u sebi i reći s povjerenjem da njegov rad može postati životno važan za barem još jednu osobu osim njega samog.
Liričnost i tragičnost pjesme “Čujte!” isprepletena u tijesno klupko koje otkriva pjesnikovu ranjivu dušu u koju „svatko može pljunuti“. A spoznaja toga tjera Majakovskog da sumnja u ispravnost svoje odluke da svoj život posveti kreativnosti. Između redaka može se iščitati pitanje ne bi li autor u nekom drugom obliku postao društveno korisnija osoba, odabravši, primjerice, zanimanje radnika ili zemljoradnika? Takva razmišljanja, općenito netipična za Majakovskog, koji je sebe bez pretjerivanja smatrao genijem poezije i nije se ustručavao to otvoreno izjaviti, pokazuju istinsku unutrašnji svijet pjesnik, lišen iluzija i samozavaravanja. I upravo te klice sumnje omogućuju čitatelju da vidi drugog Majakovskog, bez uobičajene doze grubosti i hvalisanja, koji se osjeća kao izgubljena zvijezda u Svemiru i ne može shvatiti postoji li barem jedna osoba na zemlji za koju su njegove pjesme stvarno bi pao u dušu.
Tema usamljenosti i nepriznavanja provlači se kroz cijelo djelo Vladimira Majakovskog. Međutim, pjesma “Slušaj!” jedan je od prvih pokušaja autora da definira svoju ulogu u moderna književnost i shvatiti hoće li njegovo djelo biti traženo godinama kasnije ili su njegove pjesme predodređene za sudbinu bezimenih zvijezda, neslavno ugašenih na nebu.
Početak novog dvadesetog stoljeća obilježen je u povijesti Rusije teškim preokretima. Ratovi, revolucije, glad, iseljavanje, teror... Cijelo je društvo bilo podijeljeno na zaraćene strane, skupine i klase. Književnost i poezija osobito su odražavale, poput zrcala, te uzavrele društvene procese. Nastaju i razvijaju se novi pjesnički pravci.
Analiza pjesme Majakovskog "Slušaj!" ne možete početi a da ne spomenete kada je nastao. Prvi put je objavljena u jednoj od zbirki u ožujku 1914. godine. Cijelo to vrijeme obilježeno je paradama manifesta i skupina u kojima su umjetnici riječi iskazivali svoja estetska i poetička načela, posebnosti i programe. Mnogi od njih izašli su iz deklariranih okvira i postali ikonični pjesnici svoga vremena. Bez njihove kreativnosti bilo bi teško zamisliti sovjetsku književnost.
Vladimir Majakovski bio je aktivni sudionik prvog avangardnog književnog pokreta koji se zvao "Futurizam". Bio je dio “Gilee” - grupe osnivača ovog pokreta u Rusiji. Pun Majakovskog "Slušaj!" nemoguće bez kontaktiranja teorijske osnove. Glavne značajke futurizma su: poricanje prijašnjih književnih dogmi, stvaranje nove poezije usmjerene budućnosti, kao i eksperimentalna rima, ritam, usmjerenost na zvučna riječ, patetično i šokantno.
Kada analiziramo pjesmu Majakovskog "Slušaj!", potrebno je detaljnije se osvrnuti na njenu temu. Počinje apelom, koji nije slučajno uvršten u naslov. Ovo je očajnički poziv. Junak-pripovjedač promatra postupke drugog aktivnog junaka kojemu je stalo. U želji da nekome olakša život, izvan školskih sati “pukne” u nebo, samom Bogu, i zamoli ga da obasja zvijezdu na nebu. Možda su se zvijezde ugasile kao kazna za to što su ih ljudi prestali primjećivati?
Tema je povezana sa željom lirskog junaka da skrene pozornost običnih ljudi koji žive užurbanim, monotonim životom na ljepotu beskrajnog noćnog neba. Ovo je pokušaj da ih se natjera da podignu glave opterećene problemima i pogledaju gore, pridružujući se tajnama Svemira.
Analiza pjesme Majakovskog "Slušaj!" pokazalo je da se pjesnik za otkrivanje teme služio nerimovanim stihom s ritmičkim uzorkom, zvučnim zapisom i aliteracijom.
Prvi junak-promatrač nema portret u pjesmi, ali drugi ima vrlo žive karakteristike, izražene nizom glagola: analiza pjesme Majakovskog "Slušaj!" skreće pažnju čitatelju da glagoli “puknuti” i “bojiti se” imaju eksplozivne suglasnike “v” i “b”. Oni pojačavaju učinak negativnih emocija boli i tjeskobe. Sličan učinak stvaraju suglasnici "p" i "ts" u glagolima "plače" i "kasni", "pita" i "ljubi", "psuje" i "ne može izdržati".
Pjesma nalikuje maloj predstavi, punoj drame koju je u nju unio Majakovski. "Slušati!" analizom ga je moguće uvjetno podijeliti na četiri dijela. Prvi dio je uvod (glavno pitanje, od prvog do šestog retka); drugi dio je razvoj radnje i vrhunac (“isprošena” zvijezda, od šestog do petnaestog retka). Treći dio je rasplet (primanje potvrde od onoga za koga se junak trudio, od šesnaestog do dvadeset drugog retka); četvrti dio je epilog (ponavljanje uvodnog pitanja, ali s potvrdnom intonacijom, od dvadeset trećeg do tridesetog retka).
Pjesma "Slušaj!" pjesnik je napisao na početku svog stvaralačkog puta, u fazi formiranja, razvoja vlastitog književni stil. Ali već u ovom malom djelu mladi se Majakovski pokazao kao originalan i vrlo suptilan liričar.
Nakon čitanja pjesme "Slušaj" Majakovskog, postaje jasno da je to svojevrsni krik iz piščeve duše. A počinje molbom upućenom čitatelju i drugim ljudima. U svojoj pjesmi postavlja retorička pitanja, polemizira sam sa sobom, uvjeravajući time da se treba boriti protiv nemoći, tuge i patnje koje ispunjavaju cijeli svijet.
Ova pjesma postala je svojevrsni poticaj ljudima koji su na neki način izgubili vjeru u sebe i zalutali. Majakovski u pjesmu uvodi Boga, ali on nije imaginarno biće, već pravi muškarac snažnim, radnim rukama. Upravo taj Bog pomaže lirskom junaku. Također u pjesmi postoje "oni" - ljudi koji su odustali od pokušaja da dosegnu zvijezde. Pjesnik daje osebujnu usporedbu, prikazanu na zvijezdama, jer one su za jedne nešto više, zvane biserima, a za druge zvijezde ne znače ništa.
Primjećuje se da je lirski junak u ovoj pjesmi vrlo osjetljiv na pitanja Zemlje i situacije u svijetu - brine, pokušava se nositi s nadolazećim problemima.
Čitajući pjesmu, jasno je da pjesnik ne grdi i ne poučava narod, već govori iz čisto srce- mirno, time se ispovijedajući. Ovakvim tonom Majakovski želi dokazati svijetu da su za čovjeka prije svega važni san i cilj, a tek onda sve ostalo. Zvijezde su u ovom slučaju san kojem bi svaka osoba trebala težiti.
Na kraju, kada lirski junak ostvari svoj san – dobije zvijezdu, shvati da se više ničega ne boji.
Ova pjesma također otvara problem da je čovjek počeo zaboravljati zašto živi, podlijegao je nekim lažnim idealima, gubio sebe.
Svojim djelom tjera čitatelja na razmišljanje o pitanju smisla života koje si svaki čovjek samostalno postavlja.
Analiza pjesme Slušaj! Majakovskog
U ovoj pjesmi Majakovskog jasno se očituje njegov autorski stil: posebna konstrukcija strofa, obilje uzvika, energija...
Ovdje se pjesnik obraća slušatelju s “Vi” ili slušateljima: “Čujte!” Kao što se često događa, Vladimir Majakovski koristi paradoks u srcu stiha: netko pali zvijezde. Ovo je navedeno kao aksiom, iako čitatelj razumije da zvijezde svijetle same od sebe. Međutim, ovaj paradoks duboko dira, jer je metaforičan, temelji se na usporedbi zvijezde sa svjetlom, svijećom (u crkvi), svjetionikom. U davna vremena postojale su mnoge legende da jedno dobro božanstvo pali ovo svjetlo, a drugo ga gasi. Nešto rađa život, nešto ga završava...
Iz takvog poetskog aksioma slijedi zaključak: kome treba ono što zvijezde svijetle? Sve ima svoj razlog... Majakovski širi svijest čitatelja, izbacuje ga iz uobičajenih misli.
I onda se iscrtava priča o Onome kome trebaju zvijezde. Dok trči u mećavama podnevne prašine (tako se u ovom oksimoronu zamišlja vrelo ljetno sunce) samom Bogu, bojeći se da je prekasno. Molitelj čak plače i ljubi ruku Stvoritelja. (Radna ruka je "žilava".) I traži, traži bar jednu zvjezdicu. Kune se da neće tolerirati odbijanje. Ovdje pjesnik koristi izraz "muka bez zvijezda" u značenju beznadne patnje. Nadalje to psihološko stanje donekle mijenja. Nakon što je očito dobio pozitivan odgovor, izvana je miran - učinio je sve što je u njegovoj moći. Ali molitelj je i dalje vrlo zabrinut. I sad nekome kaže da će biti Zvijezda. Obavezno.
Gdje je odgovor: kome trebaju zvijezde i zašto? (Majakovski jasno kaže da svijetli od Demijurga.) Vjerojatno je svatko za sebe odgovorio. Pa ipak, u pjesmi postoji Molitelj kojemu je to doista važno. Ali on također razgovara s nekim po imenu. Ovom sugovorniku itekako treba svjetlo zvijezda... netko se ne treba bojati. Doista, ako vani nije mrkli mrak, ako postoji barem jedna zvjezdica (barem tračak nade u situaciji), onda više nije tako strašno. Možete zamisliti sliku žene ili djeteta.
U finalu se ponovno postavljaju sva ista pitanja, ali na nešto drugačiji način. Uostalom, zvijezda uvijek zasvijetli (čak i ako nije vidljiva sa Zemlje), jer nekome treba.
Zanimljivo je da ateist Majakovski u biti govori o vjeri. Svjetlost koju Svemir daje ljudima jednaka je psihološkoj nadi. Odnosno, nameće se zaključak da je ljudima potrebna vjera.
Međutim, pitanja u pjesmi ostaju retorička.
Analiza pjesme Slušaj! po planu
Moglo bi vas zanimati
- Analiza pjesme Slavuja Nekrasova, 5., 6. razred
Djelo je posvećeno stradanju običnog puka. Opisujući prizor iz seljačkog života, Nekrasov pokazuje nepravednost postojećeg sustava u odnosu na niže slojeve stanovništva.
- Analiza Puškinove pjesme Oblak 7., 8. razred
- Analiza Tyutchevljeve pjesme Sunce sja, vode blistave...
Fjodor Ivanovič Tjučev prekrasan je pjesnik čije su pjesme pune pozitivnih emocija. Njegovo djelo “Sunce sja...” primjer je ljubavne poezije 19. stoljeća, iako se može činiti
- Analiza Pasternakove pjesme Pada snijeg
Pjesmu je napisao 1957. godine kao odgovor na neuobičajeno rani snijeg u Moskvi. Djelo se na prvi pogled čini jednostavnim i sličnim običnoj dječjoj pjesmici. To je naglašeno ponovljenim refrenom
- Analiza Buninove pjesme Rodina, 7. razred
Nakon Oktobarska revolucija mnogi pisci ostali su u svojoj domovini - Rusiji, ali ne i Bunin. Odlučio je napustiti zemlju jer se u njegovim očima Rusija promijenila, a prihvaćanje inovacija bilo mu je nemoguće.
