Poredajte sastavne elemente taktičke razine. - u nužnim slučajevima simuliraju se i vanjski uvjeti natjecanja. Temelj taktičke pripremljenosti pojedinih sportaša i ekipa je

Sportski kalendar i individualni natjecateljski trening.

Jedinstveni sportski kalendar- sistematizirani popis natjecanja planiranih i službeno odobrenih od strane sportskih organizacija kronološkim redom, s naznakom datuma, mjesta i vrste natjecanja.

Zahtjevi za kalendar:

1) redovitost (koja bi sportašima omogućila višestruko startanje u velikim ciklusima trenažnog i natjecateljskog procesa);

2) dosljednost u raspodjeli natjecanja različitih rangova (natjecanja nižeg ranga prethode natjecanjima višeg ranga);

3) proporcionalnost intervala između prestižnih natjecanja i vremena za postizanje sportske forme;

4) stabilnost kalendara (izražena čvrstim jamstvom da se njegove odobrene glavne točke neće revidirati osim ako je to apsolutno potrebno, kao i u tradicionalnoj ponovljivosti iz godine u godinu onoga što je opravdano slučajem i nije u suprotnosti s razvojem trendovi u sportu).

Individualni sustav natjecanja. Za razliku od općeg sportskog kalendara, u individualnom planu natjecateljskih nastupa sportaša potrebno je prikazati ne samo pojedine točke jedinstvenog kalendara, već i sportašu primjerene značajke sustava natjecanja. I uvijek ga treba individualno graditi. Naime, u odnosu na razinu pripremljenosti sportaša, njegove ciljeve, mogućnosti njihove provedbe, selektivnu verziju sustava treninga, individualne karakteristike odgovora na trenažna i natjecateljska opterećenja, značajke načina života, te individualne karakteristike odgovora na trening i natjecateljska opterećenja. i druge individualno različite okolnosti.

Prilikom izgradnje individualiziranog sustava sportskih natjecanja, kao i kod optimizacije cjelokupnog trenažnog i natjecateljskog procesa unutar njegovih godišnjih ili drugih velikih ciklusa, potrebno je u konačnici temeljiti se na obrascima upravljanja razvojem sportske forme (kao države optimalne spremnosti sportaša za postignuća) u njihovim individualno određenim opcijama.manifestacije uzimajući u obzir specifične uvjete sportskih aktivnosti.



Treba donositi samo takve odluke koje bi doprinijele:

U prvom razdoblju ciklusa (pripremnom) - formiranje sportske forme,

U drugom razdoblju (razdoblje glavnih natjecanja) - njegovo očuvanje i implementacija u sportska dostignuća,

U trećem razdoblju (prijelazno) - stvaranje povoljnih preduvjeta za početak novog ciklusa razvoja sportske forme.

U pripremnom razdoblju veliki trenažno-natjecateljski ciklus, posebno kada je ovdje predviđen temeljni svestrani trening sportaša, natjecanja uglavnom dobivaju pripremni karakter. Sadržaj, oblici, broj i učestalost natjecanja ovdje moraju biti regulirani na način da doprinose formiranju sportske forme. Na početku pripremnog razdoblja često se nastoje natjecati ne u samim natjecanjima, već u modificiranim natjecateljskim vježbama (trkači - u trčanju na kratke udaljenosti), u drugim posebnim pripremnim i općim pripremnim vježbama. U složenim vrstama natjecateljske djelatnosti uvode se modificirani (protiv standardnih) uvjeti natjecanja. Pred kraj razdoblja u mnogim sportovima, za dovoljno uvježbane sportaše, preporučljivo je serijski koristiti pripremno-trenažna natjecanja koja se izmjenjuju u zbijenom načinu s intervalima oporavka. Takav režim je u stanju iznimno snažno potaknuti povećanje razine kondicije, razvoj natjecateljske izvedbe i ostvarenje sportskog postignuća.

Tijekom glavnog natjecanja sustav svih aktivnosti sportaša usmjeren je na osiguravanje učinkovitog nastupa na službenim natjecanjima, poboljšanje i održavanje sportske forme potrebne za to. U načelu bi ovo razdoblje trebalo biti najzasićenije natjecanjima. Kada je jako duga (traje nekoliko mjeseci - 4-5, ponekad i više), uključuje glavna natjecanja u oba poluvremena, a najvažnije od njih bit će na kraju.

U tranziciji službenih natjecanja u većini slučajeva nema. Često su ovdje neformalni, uglavnom rekreativni ili demonstrativni.

Sportska taktika. Taktički trening sportaša i njegove značajke u raznim sportovima.

Svrhoviti načini korištenja tehnika u natjecateljskoj aktivnosti za rješavanje natjecateljskih problema, uzimajući u obzir pravila natjecanja, pozitivne i negativne karakteristike pripremljenosti, kao i uvjete okoline - tzv. sportske taktike.

Svaki sport ostavlja određeni pečat na taktiku vođenja natjecateljske borbe, stoga se tumačenje i definicije ovog pojma u različitim sportovima mogu u određenoj mjeri međusobno razlikovati. Na primjer, u timskim sportovima Taktika se definira kao organizacija pojedinačnih i kolektivnih akcija igrača usmjerenih na postizanje pobjede nad neprijateljem.

Općenito, smisao taktike je korištenje metoda natjecateljskog djelovanja na način da omogućuju sportašu da najučinkovitije ostvari svoje sposobnosti (fizičke, tehničke, mentalne) uz najmanju cijenu za svladavanje otpora protivnika. Osnova sportske taktike treba biti usklađenost taktičkog plana i ponašanja sportaša tijekom natjecanja s razinom razvoja njegovih fizičkih i psihičkih kvaliteta, tehničke pripremljenosti i teorijskog znanja. Uz izbor metoda, tehnika i radnji, uključuje racionalnu raspodjelu snaga u procesu izvođenja natjecateljskih vježbi; korištenje metoda psihološkog utjecaja na neprijatelja i prikrivanje namjera.

Taktika se može odnositi na natjecateljske, startne (bitka, dvoboj, borba, start, itd.) i situacijske ciljeve.

Različite varijante taktika natjecateljske aktivnosti mogu se riješiti s različitim sastavom sudionika:

Individualni sportaši u individualnim sportovima koji imaju svoje individualne zadatke i nisu povezani s ostalim članovima tima (borilačke vještine, ciklički sportovi, složene koordinacijske i brzinsko-snažne discipline). Ova taktika je za pojedinac;

Skupina sportaša koji imaju zajedničke zadatke i obavljaju iste funkcije i isti posao tijekom natjecateljske aktivnosti (grupne vježbe u ritmičkoj gimnastici, sinkronizirano plivanje, veslanje u kočijama, utrke štafeta, timske utrke u biciklizmu) - ova taktika se odnosi na skupina;

Tim sportaša koji imaju zajedničke zadatke, ali obavljaju različite funkcije u natjecateljskoj aktivnosti (igri) - vratar, obrambena linija, srednja linija i napad. Ova taktika je za naredba.

Ovisno o specifičnostima sporta, osposobljenosti sportaša, situaciji koja je nastala na natjecanju, razlikuju se: algoritamska, vjerojatnosna i heuristička priroda taktike.

algoritamski Taktika uključuje izvođenje radnji u strogo planiranom slijedu prema unaprijed određenom planu. To je tipično za sportove s minimalnom varijabilnosti taktičkih odluka (bacanje, dizanje utega, veslanje, brzo klizanje, itd.).

Vjerojatnost taktika vođenja natjecateljske borbe pretpostavlja "namjerno improvizirane" akcije, u kojima se planira samo određeni početak; opcije za nastavak djelovanja ovise o specifičnim reakcijama protivnika i partnera, situaciji koja se razvija u natjecanju.

heuristički taktika se temelji na improviziranom odgovoru sportaša, ovisno o situaciji koja je nastala tijekom natjecateljskog dvoboja.

Uspjeh natjecateljske aktivnosti povezan je s mnogim čimbenicima, uključujući razinu pripremljenosti partnera i suparnika te njihove morfometrijske podatke.

U nizu sportova, posebno u sportskim igrama, boksu na profesionalnoj razini, postoji čak i posebno organizirano "izviđanje", koje se sastoji u redovitom promatranju i video-snimanju nastupa budućih protivnika, procjeni njihove pripremljenosti i razvijanju preporuka. za izgradnju taktike natjecateljske aktivnosti.

Sportski i taktički trening - pedagoški proces usmjeren na ovladavanje racionalnim oblicima hrvanja u procesu specifične natjecateljske aktivnosti. Obuhvaća: proučavanje općih odredbi taktike odabranog sporta, tehnika suđenja i propisa o natjecanjima, taktičkog iskustva najjačih sportaša; svladavanje vještina za izgradnju svoje taktike na nadolazećim natjecanjima; modeliranje potrebnih uvjeta u trenažnim i kontrolnim natjecanjima za praktično ovladavanje taktičkim postrojbama. Njegov rezultat je osigurati određenu razinu taktičke spremnosti sportaša ili momčadi. Taktička pripremljenost usko je vezana uz korištenje različitih tehnika, načina njihove provedbe, izbor ofenzivne, obrambene, protunapadne taktike i njezinih oblika (pojedinačni, grupni ili timski).

Praktična provedba taktičke pripravnosti podrazumijeva rješavanje sljedećih zadataka: stvaranje cjelovitog pogleda na dvoboj; formiranje individualnog stila natjecateljskog hrvanja; odlučna i pravovremena provedba odluka donesenih racionalnim metodama; i radnje uzimajući u obzir karakteristike protivnika, uvjete okoline, suđenje, natjecateljsku situaciju, vlastitu kondiciju itd.

Visoka taktička vještina sportaša temelji se na dobroj razini tehničkih, fizičkih i mentalnih aspekata pripremljenosti. Temelj sportskog i taktičkog ovladavanja su taktičko znanje, vještine, sposobnosti i kvaliteta taktičkog mišljenja.

Postoje dvije vrste taktičke obuke: opća i posebna. Opća taktička obuka ima za cilj svladavanje znanja i taktičkih vještina potrebnih za uspjeh sportskih natjecanja u odabranom sportu; posebna taktička obuka- ovladati znanjima i taktičkim radnjama potrebnim za uspješan nastup u određenim natjecanjima i protiv određenog protivnika.

taktički trening sportaša ima za cilj ovladavanje sportskom taktikom i postizanje taktičkog majstorstva u odabranom sportu. Taktika je skup oblika i metoda hrvanja u natjecateljskom okruženju.

Postoje individualne, grupne i timske taktike. Taktike također mogu biti pasivne, aktivne i kombinirane (mješovite).

Pasivna taktika -- to je unaprijed dogovoreno pružanje inicijative neprijatelju radi poduzimanja aktivnih akcija u pravom trenutku. Na primjer, završno "bacanje" s leđa u trčanju, biciklizmu, protunapadu u boksu, mačevanju, nogometu itd.

Aktivna taktika -- Ovo je nametanje radnji korisnih za protivnika. Na primjer, trčanje s nepravilnom promjenjivom brzinom, takozvani ragged run, oštri prijelazi iz aktivne ofenzivne borbe u boksu u sporu. Česta promjena tehnika i kombinacija u nogometu, rukometu; postizanje visokog rezultata odmah u prvom pokušaju, utrci, plivanju – u skokovima u dalj i vis, bacanju, vožnji bicikla, plivanju itd.

mješovite taktike uključuje aktivne i pasivne oblike natjecateljskog hrvanja.

Taktiku sportaša na natjecanjima određuje, prije svega, zadatak koji se pred njega postavlja. Sva raznolikost takvih zadataka u konačnici se može svesti na četiri:

Pokažite maksimum, zabilježite rezultat.

Porazite protivnika bez obzira na rezultat prikazan.

Pobijedite na natjecanju i pritom pokažite najveći rezultat.

Pokažite rezultat dovoljan za ulazak u sljedeći krug natjecanja – četvrtfinale, polufinale i finale.

Od rješenja bilo kojeg od ovih zadataka na natjecanju ovisit će o tome koju će taktiku odabrati sportaš ili ekipa. Postoje 4 taktička oblika vođenja natjecateljske borbe:

1. Taktika zapisnika. U cikličkim sportovima najčešće se koristi taktika vođenja tijekom natjecanja. Sportaš preuzima ulogu voditelja mnogo prije cilja i pokušava zadržati prednost do kraja natjecanja. Ova taktika može dovesti u ravnotežu glavne konkurente, učiniti ih nervoznima, promijeniti njihove taktičke planove.

Postoje dvije opcije za taktiku vodstva:

Voditi ujednačenom brzinom pri prelasku udaljenosti - u trčanju, plivanju, veslanju;

Vodeći s promjenom brzine, tempom na daljinu. Tako poznati trkači na duge staze kao što su P. Bolotnikov, N. Sviridov (SSSR), R. Clark (Australija) uspješno su demonstrirali taktiku rekorda ujednačenim tempom. Sjajan primjer primjene taktike "torn run" su pobjede na Olimpijskim igrama 1956. izvanrednog trkača V. Kutsa nad tako poznatim majstorima završnice poput Britanaca G. Pearyja i K. Chatawaya.

Većina svjetskih rekorda u sportovima izdržljivosti postavljena je ravnomjernim trčanjem. To se objašnjava činjenicom da s fiziološke točke gledišta, neravnomjeran način rada, u usporedbi s jednoličnim, uzrokuje povećanu potrošnju energije. Stoga ga koriste samo prilično dobro uvježbani sportaši.

2. Taktika za pobjedu u natjecanjima bez obzira na prikazani rezultat. Ova se taktika obično koristi u završnim natjecanjima, a također i kada prikazani sportski rezultat ne može utjecati na konačnu raspodjelu mjesta između glavnih suparnika. Bilo koja od taktika mora biti pažljivo pripremljena u procesu treninga.

Prilikom rješavanja ovog složenog problema, u pravilu, sportaš:

nastoji postići maksimalnu izvedbu i odvojiti se od suparnika na početku natjecanja („taktika razdvajanja“) – razviti maksimalnu brzinu u prvoj polovici udaljenosti; skočiti na maksimalnu duljinu ili visinu u prvom valjanom pokušaju; dobro izvesti najtežu vježbu u prvom dijelu obveznih ili slobodnih programa iz gimnastike;

štedi snagu za odlučujući završni spurt ("taktika završnog spurta"). Nakon starta odmah zauzima mjesto iza vođe i pomno prati sve natjecatelje ili ostaje u vodećoj skupini, pripremajući se za manevar u svakom trenutku;

namjerno mijenja brzinu, tempo pokreta, pojedinačne taktike i njihove kombinacije tijekom natjecanja ("taktika iscrpljivanja protivnika" - dramatično mijenja brzinu na udaljenosti u trčanju, plivanju, skijanju, provodi više epizodnih eksplozivnih napada u boksu, mačevanju) , često mijenja tehnike, čime protivnika stavlja u tešku poziciju itd.

3. Taktike za pobjeđivanje u natjecanjima s visokim rezultatom. Ovo je prilično rijetka taktika. Nastaje kada se mjesta na natjecanjima određuju bez finala, t.j. prema rezultatima prikazanim u raznim utrkama, pokušajima, plivanjima - u brzom klizanju, dizanju utega, plivanju.

Prilikom rješavanja ovog problema moguće su dvije situacije:

kada su glavni suparnici već počeli i sportaš zna njihov rezultat;

kada glavni natjecatelji startaju u sljedećim utrkama, pliva.

U prvom slučaju, sportaš mora pokazati rezultat veći od rezultata svog glavnog suparnika ("taktika pobjeđivanja rezultata protivnika"):

a) preći udaljenost prema rasporedu suparnika s malom razlikom - u trčanju, plivanju, veslanju itd.;

b) podići uteg s većom težinom od natjecatelja;

c) baciti projektil na veću udaljenost;

d) postići više golova, postići više bodova - u nogometu, rukometu, hrvanju itd.

U drugom slučaju, sportaš nastoji pokazati visok rezultat u prvim pokušajima ("taktika prvog udarca", "taktika odvajanja").

4. Taktika ulaska u sljedeći krug natjecanja. Neki sportaši pokazuju visoke rezultate u preliminarnim natjecanjima, trošeći puno energije, a u finalu, bez vremena za odmor, značajno smanjuju svoja postignuća i gube. Ostali sportaši štede previše energije u preliminarnom dijelu natjecanja i kao rezultat toga ne ulaze u finale. Da biste izbjegli ove pogreške, morate:

Znati koliko sportaša (timova) uđe u finale.

Imajte predodžbu o snazi ​​protivnika.

Da mogu pokazati rezultat dovoljan za prolaz u polufinale, finale.

U sportskoj praksi, prilikom rješavanja ovog taktičkog problema, sportaš (tim) traži:

Pokažite rezultat dovoljan za ulazak u sljedeću fazu natjecanja ("taktika racionalne raspodjele snaga tijekom natjecanja").

Pokažite visoke rezultate u svakoj fazi natjecanja ("taktike održavanja psihološke prednosti i nepobjedivosti").

Vrste, zadaci i sredstva taktičkog treninga sportaša

Opća taktička obuka ima za cilj naučiti sportaša raznim taktikama. Posebna taktička obuka je usmjerena na ovladavanje i usavršavanje sportske taktike u odabranom sportu.

U procesu taktičke obuke rješavaju se sljedeći glavni zadaci:

Stjecanje od strane sportaša znanja o sportskoj taktici (o njezinim učinkovitim oblicima, trendovima razvoja u odabranim i srodnim sportovima).

Prikupljanje informacija o protivnicima, uvjetima nadolazećih natjecanja, načinu natjecanja, socio-psihološkoj atmosferi u ovoj zemlji i izrada taktičkog plana nastupa sportaša na natjecanju.

Ovladavanje i usavršavanje taktičkih metoda vođenja natjecateljske borbe.

Formiranje taktičkog mišljenja i sposobnosti izravno povezanih s njim - zapažanje, domišljatost, kreativna inicijativa, predviđanje taktičkih planova neprijatelja, rezultata njegovih i vlastitih akcija, brzina prelaska s jedne taktičke akcije na drugu, ovisno o konkretnoj situaciji natjecanja i neprijateljskih akcija.

Ovladavanje tehnikama psihološkog utjecaja na protivnika i maskiranje vlastitih namjera.

Specifično sredstvo taktičkog treninga su tjelesne vježbe, t.j. motoričke radnje koje se koriste za rješavanje određenih taktičkih zadataka.

Postoje tri glavne faze u taktičkim akcijama:

percepcija i analiza konkurentske situacije;

mentalno rješenje taktičkog problema;

pokretno rješenje taktičkog problema.

Mogu modelirati pojedinačne taktike ili integralne oblike taktike natjecanja. Ovisno o fazi pripreme, primjenjuju se sljedeće vježbe:

a) u svjetlosnim uvjetima;

b) u kompliciranim uvjetima;

c) u uvjetima što bliže konkurenciji.

Poznavanje taktike temelj je kreativnog mišljenja u rješavanju individualnih i kolektivnih problema.

Sportaš mora znati:

pravila natjecanja, značajke njihovog suđenja i održavanja; uvjete natjecanja i njihove protivnike;

osnove taktičkih radnji u sportu, njihova ovisnost o fizičkoj, tehničkoj i voljnoj pripremljenosti; glavne značajke taktike njihovog sporta itd.

Sva sredstva, metode i oblici natjecateljske borbe opisani su u taktičkom smislu.

taktički plan - Ovo je program glavnih akcija pojedinih sportaša ili ekipa. Sastavlja se u procesu pripreme za natjecanje i konačno se precizira do početka natjecanja.

Taktički plan ima sljedeće dijelove:

Glavni zadatak koji se postavlja sportašu ili momčadi na ovim natjecanjima.

Opći oblik taktičke borbe je aktivan, pasivan, kombinirani.

Raspodjela snaga tijekom cijelog natjecanja, uzimajući u obzir način natjecanja.

Raspodjela snaga tijekom svake izvedbe (grafikon brzine prolaska udaljenosti, tempa igre, borbe, trajanja i prirode zagrijavanja).

Moguće prebacivanje s jedne vrste taktike na drugu, izravno u procesu natjecanja zbog mogućih promjena zadataka.

Načini prikrivanja vlastitih namjera (radnje).

Podaci o protivnicima, slabostima i prednostima u njihovoj pripremi.

Podaci o mjestima održavanja natjecanja, o vremenu, o suđenju nadolazećih natjecanja i o gledateljima.

Taktički plan ima glavne dijelove: a) glavni zadatak; b) opći oblik taktičke borbe (ofenzivna, aktivno-obrambena, obrambena) i njezina varijanta u odnosu na uvjete ovih natjecanja. U sportskim igrama, osim toga, potrebno je predvidjeti sustav igre, kombinacije i privatne tehnike u interakciji igrača. U ostalim sportovima - mogućnost korištenja grupnih taktika i individualnih kombinacija i tehnika; c) raspored snaga, uzimajući u obzir intenzitet, trajanje i prirodu opterećenja i odmora - način natjecanja; d) raspored snaga tijekom svakog pojedinačnog nastupa (brzinski raspored, uvjetni raspored, tempo igre, trajanje i priroda zagrijavanja); e) moguće prelazak s jedne taktike (ili sustava) na drugu taktiku (sustav) tijekom natjecanja zbog mogućih promjena zadaća i situacije taktičke borbe; f) načine i metode prikrivanja vlastitih namjera; g) podatke o neprijatelju, slabostima i prednostima u njegovoj pripremi (fizičkoj, taktičkoj, tehničkoj i voljnoj) i odgovarajućim metodama napada (pojedinačni i grupni) i protudjelovanja (aktivno-obrambeni i obrambeni); h) podatke o mjestima natjecanja, vremenu, suđenju, gledateljima itd.

U sportskim igrama, osim općeg taktičkog plana igre momčadi, može se izraditi i taktički plan za pojedine igrače. Takav se plan može temeljiti na analizi korelacije snaga, jednog borbenog para (napad i obrana).

Plan za nadolazeće natjecanje sastavljaju sportaš i trener zajedno, budući da je rast taktičke vještine sportaša nemoguć bez njegovog aktivnog sudjelovanja u izradi taktičkih planova za natjecanje.

Pod, ispod sportske taktike treba razumjeti načini kombiniranja i provedbe motoričkih radnji koje osiguravaju učinkovitu natjecateljsku aktivnost u odabranom sportu, što dovodi do postizanja cilja na određenim natjecanjima.

taktički treningsposobnost sportaša da kompetentno izgradi tijek natjecateljske borbe, uzimajući u obzir karakteristike odabranog sporta, njihove individualne sposobnosti, sposobnosti suparnika i stvorene vanjske uvjete.

Razina taktičke spremnosti sportaša ovisi o njihovom majstorstvu:

1) sredstva sportske taktike (tehnike i metode njihove provedbe); specifična sredstva i metode taktičke obuke taktički su oblici izvođenja posebnih pripremnih natjecateljskih vježbi - to su tzv. taktičke vježbe. Ono što ih razlikuje od ostalih vježbi je: 1) postavka tijekom izvođenja ovih vježbi usmjerena je na rješavanje taktičkih problema; 2) u vježbama se praktično modeliraju pojedinačne taktičke tehnike i situacije natjecateljske borbe; 3) u nekim slučajevima se simuliraju i vanjski uvjeti natjecanja;

2) vrste sportskih taktika (ofenzivna, obrambena, protunapadna);

3) oblici sportske taktike (pojedinačni, grupni, ekipni).

U strukturi taktičke pripremljenosti treba izdvojiti pojmove kao što su taktičko znanje, vještine i sposobnosti.

Taktičko znanjepredstavljaju skup ideja o sredstvima, vrstama i oblicima sportskih taktika i značajkama njihove uporabe u trenažnim i natjecateljskim aktivnostima.

Taktičke vještineoblik manifestacije svijesti sportaša, koji odražava njegove postupke temeljene na taktičkom znanju. Može se razlikovati sposobnost razotkrivanja namjera protivnika, predviđanja tijeka razvoja natjecateljske borbe, modificiranja vlastite taktike itd.

Taktičke vještineto su naučene taktičke radnje, kombinacije pojedinačnih i kolektivnih radnji. Taktičke vještine uvijek djeluju kao holistička akcija u specifičnoj natjecateljskoj ili trenažnoj situaciji.

taktičko razmišljanjeto je razmišljanje sportaša u procesu sportskih aktivnosti u uvjetima manjka vremena i psihičkog stresa, izravno usmjereno na rješavanje specifičnih taktičkih problema.

Struktura taktičke pripravnosti proizlazi iz prirode strateških zadataka koji određuju glavne smjerove konkurentske borbe. Ovi strateški ciljevi mogu se povezati s sudjelovanjem sportaša u nizu natjecanja kako bi se pripremio i uspješno sudjelovao u glavnim natjecanjima sezone i time bio perspektivne prirode. Mogu biti lokalni, povezani sa sudjelovanjem sportaša u pojedinačnim natjecanjima ili u određenoj borbi, plivanju, igri itd.

Osnova taktičke pripremljenosti pojedinih sportaša i ekipa je:

Posjedovanje suvremenih sredstava, oblika i vrsta taktike IVS-a;

Usklađenost taktike s razinom razvoja MVS-a s optimalnom za to strukturom natjecateljske aktivnosti;

Usklađenost taktičkog plana sa specifičnostima određenog natjecanja (protivnici, stanje mjesta natjecanja, priroda suđenja, ponašanje navijača itd.);

Osiguravanje odnosa taktike s razinom savršenstva ostalih aspekata pripremljenosti – tehničke, psihološke, fizičke.

Specifičnost sporta je odlučujući čimbenik koji određuje strukturu taktičke spremnosti sportaša.

Dakle, u cikličkim sportovima uspjeh se može postići korištenjem raznih mogućnosti za prevladavanje natjecateljske udaljenosti:

Primjerice, u trčanju na duge staze, maratonskom trčanju, trčanju na duge staze (800.1500 m) najučinkovitije je ravnomjerno prolaženje udaljenosti, što osigurava najveću ekonomičnost.

Taktike sprintera, sprinterskih plivača (50 i 100m) i dr. uvelike su određene snagom, kapacitetom i pokretljivošću alaktatnih i laktatnih procesa opskrbe energijom. Sportaši koji se odlikuju velikom snagom i kapacitetom alaktičkog procesa obično razvijaju vrlo veliku brzinu u prvom dijelu udaljenosti. Velika snaga i kapacitet glikolitičkog procesa zahtijeva korištenje taktika povezanih s visokom razinom brzine na sredini i na kraju udaljenosti.

Za sportaše specijalizirane za timske sportove i borilačke vještine, donošenje taktičkih odluka ima sljedeće značajke:

1) djelovanje u uvjetima najakutnijeg vremenskog ograničenja - koliko god bilo koja odluka bila ispravna, ona ima taktičku vrijednost samo u slučaju operativne provedbe, u strogom skladu s natjecateljskom situacijom;

2) neograničeno sekvencijalna priroda odluka – nakon svake odluke situacija se mijenja i zahtijeva novu odluku, često radikalno drugačiju od prethodne;

3) percepcija velikog broja elemenata taktičke situacije, koji su strukturirani u dinamički sustav u skladu s predviđanjem najvjerojatnijeg razvoja taktičke situacije;

4) izbor taktičkog rješenja između nekoliko opcija koje su prilično bliske jedna drugoj, te mogućnost preskakanja kroz srednje i nebitne opcije;

5) zadržavanje u operativnom pamćenju i mentalno rangiranje elemenata taktičkog zadatka, mijenjanje plana za njegovo rješavanje neposredno tijekom motoričke akcije.

Poseban problem taktičkog treninga u sportskim igrama je razvoj takvih tehničko-taktičkih i odgovarajućih treninga koji bi iskoristili prednosti svakog igrača i izgladili njegove nedostatke. U tom slučaju, u procesu treninga i natjecateljskih aktivnosti moguće je zadovoljiti i individualne i kolektivne potrebe, osigurati visok učinak momčadi, koja će biti jaka kako u kolektivnoj igri tako i u korištenju snaga svakog igrača. Praktična provedba ove strategije zahtijeva analizu pojedinačnih komponenti karakterističnih za svakog sportaša (fizička i tehničko-taktička spremnost, mentalne kvalitete, autoritet i položaj u timu, itd.) i grupnih, koje odražavaju sposobnosti tima, njegovu poziciju u momčadi. sustav natjecanja, ciljevi i zadaci itd. U skladu s tim formira se zapovjedna struktura koja uključuje pozicije, ulogu i status svakog igrača.

Sljedeće faze su integracija tima, tijekom koje se formiraju tehničko-taktičke interakcije između igrača i jedinica igre, te timski proces u kojem se rješavaju pitanja tehničko-taktičke interakcije igrača cijelog tima kako bi se učinkovito rješavali timski i individualni zadaci. . Racionalnom konstrukcijom procesa osigurava se postizanje kako timskih (učinkovitost i stabilnost nastupa) tako i individualnih (zadovoljstvo, djelotvornost) (slika 1.).

Riža. 1 Strategija pripreme tima

  • Pitanje 2. Karakteristike strukture treninga motoričkih radnji
  • Ulaznica broj 4
  • Pitanje 2 Pogreške motora, njihove karakteristike, uzroci, načini otklanjanja
  • Ulaznica za pregled broj 6
  • 1. Tjelesne vježbe, njihova klasifikacija. Svestranost i uvjetovanost utjecaja tjelesnih vježbi na uključene.
  • 2. Opće karakteristike tjelesnih kvaliteta (pojam, međusobni odnos sposobnosti i kvaliteta, klasifikacija, obrasci razvoja).
  • 3. Shema implementacije nastavnog materijala o tjelesnoj kulturi u osnovnoj školi.
  • Ulaznica za pregled broj 5
  • 1. Definicija pojma "kultura". Koncept "fizičke kulture, njezina povezanost s općom kulturom..
  • 2. Fleksibilnost (pojam; oblici očitovanja; čimbenici koji određuju razinu razvoja i manifestacije; metodologija razvoja).
  • 3. Kognitivne univerzalne aktivnosti učenja, načini njihovog oblikovanja.
  • Ulaznica broj 7 ________________________________________________________________________________
  • Ulaznica 8
  • 1. Prostorne karakteristike
  • Ulaznica za pregled broj 9
  • 1. Metode igre i natjecanja, njihovo značenje i značajke uporabe:
  • 2. Izdržljivost (pojam; oblici očitovanja; čimbenici koji određuju stupanj razvoja i manifestacije; metodologija razvoja).
  • 3. Formiranje samoprocjene motoričkog djelovanja na satu tjelesne kulture.
  • Ulaznica za pregled broj 10
  • 1. Kružna obuka kao organizacijski i pedagoški oblik sata (svrha, sadržaj, metodička obilježja, mogućnosti).
  • 2. Koordinacijske sposobnosti (pojam; oblici očitovanja; čimbenici koji određuju stupanj razvoja i očitovanja; metodologija razvoja).
  • Ulaznica broj 11
  • 1 pitanje: . Načini učenja motoričkih radnji općenito i u dijelovima (naziv, sadržaj, metodičke značajke, opcije).
  • 2 Pitanje: Sadržaj pojmova: sport, sportska aktivnost, natjecateljska aktivnost, sport, klasifikacija sportova.
  • Pitanje 3: Pedagoška analiza i procjena kao istraživačka metoda.
  • Ulaznica broj 12:
  • Pitanje 1: Način jednoobraznog vježbanja (svrha, sadržaj, metodološka obilježja, mogućnosti).
  • 2 Pitanje: Značajke konstrukcije sportskog treninga (makrociklusi, mezociklusi, mikrociklusi).
  • Pitanje 3: Uvjeti za sastavljanje popisa literature (bibliografskog popisa).
  • Ulaznica 13
  • 1. Opterećenje i odmor tijekom fizičkih vježbi, njihove vrste. Tehnike regulacije i doziranja opterećenja.
  • 2. Taktička obuka sportaša. Značajke taktičkog treninga u raznim sportovima.
  • 3. Pedagoški eksperiment kao metoda istraživanja
  • Ulaznica 14
  • 1. Varijabilna metoda vježbanja (svrha, sadržaj, metodološke značajke, mogućnosti)
  • 2. Razredi tipa lekcije, njihove posebnosti, vrste lekcija.
  • 3. Ispitivanje kao istraživačka metoda
  • Ispitni listić br.15
  • 3. Pulsometrija kao metoda istraživanja.
  • Ispitni listić br.16
  • 1. Intervalna metoda vježbanja (svrha, sadržaj, metodološka obilježja, opcije).
  • 2. Pojam planiranja u tjelesnoj kulturi (imenovanje, metodički zahtjevi, vrste, sadržaj i dokumenti). Tehnološka karta sata.
  • 3. Testiranje kao metoda istraživanja.
  • Ulaznica 17
  • Pitanje 1. Metode korištenja riječi
  • Pitanje 2. Zadaci, značajke metodike i oblici tjelesnih vježbi s predškolskom djecom.
  • Pitanje 3. Razgovor kao anketna metoda u istraživanju
  • Ulaznica 18
  • Pitanje 1. Metode za osiguranje vidljivosti tijekom tjelesnih vježbi (prema L.P. Matveevu).
  • Pitanje 2. Sportska orijentacija i selekcija u sportu.
  • Pitanje 3. Pedagoško promatranje kao istraživačka metoda.
  • Ulaznica 19
  • Pitanje 1:________________________________________________________________________________________
  • Pitanje 2:________________________________________________________________________________________________
  • Pitanje 3:________________________________________________________________________________________________
  • Ulaznica 20
  • Pitanje 1:________________________________________________________________________________________
  • Pitanje 2:________________________________________________________________________________
  • Pitanje 3:________________________________________________________________________________
  • 21 ulaznica
  • 2. Trening proces kao objekt kontrole.
  • 3. Čimbenici koji utječu na učinkovitost poučavanja motoričkih radnji učenika.
  • 22 ulaznica
  • 1. Načelo kontinuiteta procesa tjelesnih vježbi (opće karakteristike, načini provedbe u procesu tjelesnih vježbi).
  • 2. Pedagoška kontrola tjelesne kulture u školi, njezino značenje i sadržaj. Algoritam za izradu kontrolnih i mjernih materijala
  • 16.3. Vrste, sadržaj i osnove metoda kontrole i računovodstva
  • Ispitni listić br.23
  • 1. Načelo sustavnosti (opće karakteristike, načini implementacije u procesu tjelesnih vježbi)
  • 2. Bit stručno primijenjenog tjelesnog odgoja (značenje, zadaci, sredstva, metodički temelji građenja).
  • 24 ulaznica
  • 1. Analiza saveznog državnog obrazovnog standarda osnovnog općeg obrazovanja
  • 3. Sadržaj pojmova: sport, sportska aktivnost, natjecateljska aktivnost, sport, klasifikacija sportova.
  • 2. Taktička obuka sportaša. Značajke taktičkog treninga u raznim sportovima.

    Sportska taktika kao predmet usavršavanja. Sportska taktika u svom savršenom obliku je umjetnost hrvanja. Općenito, pojam "sportske taktike" obuhvaća sve manje ili više svrsishodne načine vođenja natjecanja od strane sportaša (pojedinačna taktika) i sportskog tima (timska taktika), podložni određenom planu i planu za postizanje natjecateljskog cilja. Smisao taktike sportaša (ekipe) je korištenje takvih metoda vođenja natjecanja koje bi im omogućile da najučinkovitije realiziraju svoje sposobnosti (fizičke, mentalne, tehničke) i svladaju otpor protivnika uz najmanju cijenu.

    Polazište u sportskoj taktici je opći taktički plan – princip vođenja natjecanja, koji se obično razvija prije natjecanja kao glavna linija za organiziranje radnji, interakcija (u timskim natjecanjima) i prevladavanja suprotstavljanja suparnika na putu do natjecanja. postizanje natjecateljskog cilja. Opći taktički plan, na primjer, za trkača-stayera može se sastojati u nastojanju da se osigura ravnomjerna raspodjela snaga na udaljenosti koja je najpovoljnija za postizanje rekordnog rezultata, ili u postavljanju uporabe špricanja i drugih tehnika hrvanja na udaljenost, koja, iako ne jamči rekordan rezultat, ali može doprinijeti pobjedi nad suparnicima zbog činjenice da su ih doveli u tešku poziciju; taktički plan u sportskim igrama često proizlazi iz želje da se protivničkoj momčadi nametne nepovoljan način igre i sl. Plan je konkretiziran u taktičkom planu koji predstavlja popis uzastopnih zadataka i predloženih načina za njihovo rješavanje. Taktički koncept i plan svojevrsni je početni model taktike sportaša (ekipa) u nadolazećem natjecanju. Od njih - ako su razvijeni uzimajući u obzir stvarne sposobnosti sportaša (tima), odražavaju karakteristike uvjeta natjecanja (uključujući sposobnosti suparnika) i oslanjaju se na točnu prognozu vjerojatnog ishoda borbe - prije svega ovisi o svrsishodnosti sportske taktike.

    Taktički koncept i plan, koliko god pažljivo bili razrađeni, neizbježno se tijekom natjecanja prilagođavaju stvarnim natjecateljskim situacijama. Stoga praktične elemente sportske taktike treba promatrati ne samo kao načine provedbe unaprijed planirane taktičke linije, već i kao načine rješavanja taktičkih problema koji nastaju izravno u procesu natjecanja.

    Praktični elementi sportske taktike u većini slučajeva su:

    prvo, svrsishodni načini kombiniranja i transformacije (varijacije) natjecateljskih radnji, zbog logike natjecanja (na primjer, kombiniranje i variranje obrambenih, protunapadnih i napadačkih radnji u borilačkim vještinama i sportskim igrama ovisno o akcijama protivnika);

    drugo, metode racionalne raspodjele snaga tijekom natjecateljskih vježbi i tijekom njihove reprodukcije u procesu natjecanja;

    treće, metode psihološkog utjecaja na protivnika i prikrivanje namjera (primjerice, pokazivanje samopouzdanja i opće spremnosti za natjecanje i prije početka, na zagrijavanju, ili, naprotiv, prikrivanje vlastitih sposobnosti do odlučujućeg trenutka, tehnike oponašanja i oponašanja tijekom dvoboja, stvarajući varljivu ideju o namjeravanim akcijama u protivniku).

    Većina taktičkih zadataka u natjecanju rješava se tehnikom natjecateljskih radnji. To znači da glavni elementi sportske taktike nisu ništa drugo nego kombinacija sportske opreme s primjerenim načinom njezine uporabe, koja odgovara specifičnoj natjecateljskoj situaciji, odnosno taktički su oblici korištenja sportske opreme. Treba imati na umu da su elementi taktike uvijek veći od elemenata tehnike: prvi uključuju potonje kao svoje komponente, kombinirajući ih određenim redoslijedom - u obliku svrsishodnih načina vođenja natjecanja (tehnika napadačke i obrambene radnje npr. u boksačkom dvoboju uključene su kao tehnička osnova u taktici napada i obrane, ali se taktike u ovom slučaju ne svode na tehnologiju, već su oblik koji svrsishodno kombinira pojedinačne tehnike). To je jedinstvo i razlika između taktičkog i tehničkog treninga.

    Osobine taktike u raznim sportovima prvenstveno su posljedica specifičnosti kontakata sudionika natjecanja, korelacije čimbenika koji određuju sportska postignuća.Sport i borilačke vještine karakteriziraju složene i raznolike taktike. Nije slučajno što se zovu taktički sportovi. Specifičnost taktike u sportu je izravan kontakt suparnika, izražen u njihovom fizičkom djelovanju jedni na druge (boks, hrvanje, hokej na ledu, itd.) ili u efektima posredovanim sportskim oružjem ili predmetom (mačevanje, igre s loptom, itd.). itd.) .

    Taktička znanja nalaze praktičnu primjenu u obliku taktičkih vještina koje se formiraju kao rezultat učenja intelektualnih operacija i motoričkih radnji koje čine osnovu sportske taktike. To su, posebice, vještine i sposobnosti razvijanja taktičkih zamisli, planova, obrade informacija, ocjenjivanja natjecateljskih situacija i donošenja odluka, te motoričkih sposobnosti i sposobnosti potrebnih za uspješno rješavanje taktičkih problema u procesu natjecanja. Taktička vještina sportaša oslanja se i na vještinu i na vještinu, ali se čini da se način na koji se natjecanje igra u cjelini nikada ne razvija u vještinu (stabilan, automatiziran oblik ponašanja). Drugim riječima, taktičke vještine se formiraju u odnosu na pojedine operacije (tehnike) i njihove kombinacije, ali općenito se ne kombiniraju prema vrsti krutih stereotipnih veza, već prema vrsti fleksibilnih varijabilnih veza karakterističnih za složene motoričke vještine. .

    U jedinstvu s formiranjem taktičkih znanja, vještina i sposobnosti razvija se i taktičko mišljenje. Njegove glavne osobine izražavaju se u sposobnosti sportaša da brzo percipira, procijeni, izolira i obradi informacije koje su bitne za rješavanje taktičkih problema na natjecanju, predvidi djelovanje protivnika i ishod natjecateljskih situacija, i što je najvažnije, na najkraći način pronaći među nekoliko mogućih rješenja ono s najvećom vjerojatnošću da će dovesti do uspjeha. Nema sumnje da su te kvalitete potrebne u svakom sportu, iako njihov "doprinos" sportskim postignućima, očito, nije isti u različitim sportovima. Kao što je već naglašeno, uloga operativno-taktičkog mišljenja posebno je velika u sportskim igrama i borilačkim vještinama, gdje je često odlučujući faktor u pobjedi. I ne samo "ceteris paribus". Činjenice pokazuju, na primjer, da mačevalac koji ima visoko razvijenu sposobnost predviđanja protivnikovih akcija ispada pobjednikom čak i kada je inferiorniji od svojih konkurenata u razvoju elementarnih psihomotoričkih sposobnosti - brzine jednostavne motoričke reakcije. , itd. (V.S. Keller).

    TEMA: TAKTIČKI TRENING SPORTAŠA

    Plan predavanja:

    1. Obilježja taktičke obuke

    2. Pojam vrsta, zadataka, oblika i prirode taktike

    3. Metodika taktičkog treninga

    4. Taktički plan, njegov sadržaj i metodologija

    Književnost: 1. Platonov, u OS; 2. Kuramshin, Yu. F. TiMFK; 3. Kholodov, Zh. K., Kuznetsov, V. S. TiMFViS; 4. Volkov, I. P. OTiMST; 6. Matveev, TS

    sportske taktike- načini kombiniranja i provedbe motoričkih radnji, osiguravajući učinkovitu natjecateljsku aktivnost, što dovodi do postizanja cilja u određenom startu, nizu startova, natjecanju.

    Taktička obuka - ovo je proces usmjeren na ovladavanje racionalnim načinima hrvanja u određenoj natjecateljskoj aktivnosti.

    Taktička obuka svodi se na racionalnu raspodjelu snaga sportaša tijekom natjecanja i primjereno korištenje tehnologije za rješavanje specifičnih sportskih problema, povećanje učinkovitosti u interakciji sa suigračima ili brzo prebacivanje s jednog sustava taktičkih radnji na drugi. Taktička obuka omogućuje preliminarni razvoj njihovih akcija i njihovu naknadnu provedbu u uvjetima natjecanja. Taktička izobrazba formira se na temelju funkcionalnih sposobnosti sportaša, tehničke izvrsnosti, mentalne spremnosti i razine natjecanja.

    Visoka taktička vještina sportaša temelji se na dobroj razini tehničkih, fizičkih i mentalnih aspekata pripremljenosti. Temelj sportskog i taktičkog ovladavanja su taktičko znanje, vještine, sposobnosti i kvaliteta taktičkog mišljenja.


    Sljedeći koncepti čine osnovu taktičke vještine:

    Taktičko znanje - skup ideja o sredstvima, principima, vrstama i oblicima sportske taktike i obilježjima njihove primjene u trenažnim i natjecateljskim aktivnostima odabranog sporta.

    Taktičke vještine - oblik manifestacije svijesti sportaša, koji odražava njegove postupke temeljene na taktičkom znanju. Može se razlikovati sposobnost razotkrivanja namjera protivnika, predviđanja tijeka razvoja natjecateljske borbe, modificiranja vlastite taktike itd.

    Taktičke vještine - to su naučene taktičke radnje, kombinacije pojedinačnih i kolektivnih radnji.

    taktičko razmišljanje - to je razmišljanje sportaša u procesu sportskih aktivnosti u uvjetima nedostatka vremena i mentalnog stresa, izravno usmjereno na rješavanje specifičnih taktičkih problema.

    Taktičko znanje nalazi praktičnu primjenu u obliku taktičkih vještina i sposobnosti. U jedinstvu s formiranjem taktičkih znanja, vještina i sposobnosti razvija se i taktičko mišljenje. Karakterizira ga sposobnost sportaša da brzo percipira, procijeni, izolira i obradi informacije koje su bitne za rješavanje taktičkih problema na natjecanju, da predvidi djelovanje protivnika i ishod natjecateljskih situacija, i što je najvažnije, pronađe na najkraći mogući način među nekoliko mogućih rješenja ono koje bi najvjerojatnije dovelo do uspjeha.

    Čimbenici koji određuju sadržaj taktike:

    1) specifičnosti sporta

    u cikličkim sportovima- preliminarna izrada rasporeda - brzina svladavanja dijelova udaljenosti, uzimajući u obzir vlastitu kondiciju, sastav protivnika, meteorološke uvjete i ciljeve natjecanja; atletika bacanje, skakanje, dizanje utega- želja da se vježbe tehnički savršeno izvedu, da se određeni dio izvede intenzivnije - rezultati prikazani tijekom borbe u pokušajima; sportska/umjetnička gimnastika, akrobacija, umjetničko klizanje, voda- taktika se svodi na promjenu tehnika, elemenata sportske vježbe, na pronalaženje sredstava veće izražajnosti pokreta; borilačke vještine i sportske igre- promišljene i neočekivane taktike za protivnika - napadi (napadi) i obrane, izviđanje, manevriranje, razni varljivi pokreti (finte); višeboj - taktika se mijenja ovisno o rezultatima koje sportaš i njegovi protivnici postižu u određenim vrstama višeboja.

    2) zadaci dodijeljeni sportašu ili momčadi;

    3) stupanj pripremljenosti - stanje pripremljenosti samog sportaša, njegovi tjelesni podaci, stupanj razvijenosti tjelesne spremnosti;

    4) broj stečenih vještina i sposobnosti u vođenju taktičke borbe;

    5) poznavanje njihove pravilne uporabe u raznim situacijama;

    6) psihološka stabilnost pri izvođenju taktičkih tehnika pod utjecajem zbunjujućih čimbenika;

    7) sposobnost brze procjene nastale situacije;

    8) kvaliteta tehničke provedbe taktičkih radnji, dosljednost njihovog djelovanja s partnerima;


    9) posebnost djelovanja protivnika-protivnika (podaci o visini, karakteristike ponašanja, najizraženije u sportovima kao što su borilački sportovi, sportske igre (npr. radnje boksača ovisit će o tome u kojem stavu se protivnik bori). - ljevoruk ili dešnjak), od njegove visine, dužine ruke.

    POSTOJE DVIJE VRSTE TAKTIČKOG TRENINGA:

    Opća taktička obuka ima za cilj podučavanje sportaša raznim taktičkim tehnikama, odnosno ovladavanje znanjima i taktičkim vještinama potrebnim za uspjeh u sportskim natjecanjima u odabranom sportu.

    Posebna taktička obuka usmjeren je na svladavanje znanja i taktičkih radnji, njihovo usavršavanje potrebnih za uspješan nastup na konkretnim natjecanjima i protiv određenog protivnika. U ovom slučaju treba uzeti u obzir sve aspekte pripremljenosti sportaša, njegovu „sportsku formu“ koja je osnova za rješavanje postavljene taktičke zadaće, a to su: korištenje postojeće situacije u hrvanju, vanjski čimbenici, aktivnost navijača, stres. uvjeti itd.

    U procesu taktičke pripreme slijedeći GLAVNI CILJEVI:

    1. Stjecanje znanja o sportskoj taktici od strane sportaša;

    2. Stvaranje holističkog pogleda na natjecanja (uvjeti nadolazećih natjecanja, režim natjecanja, socio-psihološka atmosfera u ovoj zemlji);

    3. Proučavanje glavnih rivala, prednosti i slabosti njihovog treninga. Prikupljanje informacija o natjecateljima;

    4. Izrada plana nastupa sportaša na natjecanju, individualne taktike, temeljene na spremnosti, uključujući sve aspekte pripremljenosti (funkcionalne, tehničke, psihičke, fizičke);

    5. Ovladavanje i usavršavanje taktičkih metoda vođenja natjecateljske borbe;

    6. Formiranje taktičkog mišljenja i sposobnosti izravno povezanih s njim - zapažanje, domišljatost, kreativna inicijativa, predviđanje taktičkih planova neprijatelja, rezultata njegovih i njegovih akcija, brzina prelaska s jedne taktičke akcije na drugu, ovisno o specifičnosti situacija natjecanja i neprijateljska djelovanja;

    7. Maksimalno korištenje svojih prednosti i mana protivnika;

    8. Ovladavanje tehnikama psihološkog utjecaja na protivnika i maskiranje vlastitih namjera.

    VRSTE TAKTIKA

    - uvredljiv(napadanje);

    - obrambeni(zaštitni);

    - Protunapad(kombinacija obrambenih i napadačkih radnji, uzimajući u obzir nastalu situaciju).

    - Aktivna taktika - ovo je nametanje protivnika radnji koje su korisne za sebe. Na primjer, trčanje s nepravilnom promjenjivom brzinom, takozvani ragged run, oštri prijelazi iz aktivne ofenzivne borbe u boksu u sporu. Česta promjena tehnika i kombinacija u nogometu, rukometu; postizanje visokog rezultata odmah u prvom pokušaju, utrci, plivanju – u skokovima u dalj i vis, bacanju, vožnji bicikla, plivanju itd.

    - Pasivna taktika - ovo je unaprijed određeno pružanje inicijative protivniku kako bi poduzeo aktivne akcije u pravo vrijeme. Na primjer, završno "bacanje" s leđa u trčanju, biciklizmu, protunapadu u boksu, mačevanju, nogometu itd.

    - mješovite taktike - uključuje aktivne i pasivne oblike natjecateljskog hrvanja.

    Po prirodi primjene taktike:

    - Pojedinac(koristi ga jedan sportaš);

    - skupina(korištenje nekoliko skupina sportaša s različitim akcijama);

    - Naredba(uz sudjelovanje nekoliko sportaša).

    Vrste taktičkih shema:

    ü algoritamski (unaprijed pripremljen i striktno izveden bez obzira na situaciju);

    ü varijanca (uporaba nekoliko taktičkih shema od strane sportaša);

    ü heuristički (bez posebnog razvoja taktičkih shema na temelju vlastitog iskustva - novo);

    ü improvizirana taktika (prema trenutnoj situaciji).

    Taktiku sportaša na natjecanjima određuje, prije svega, zadatak koji se pred njega postavlja. Od rješenja bilo kojeg od zadataka na natjecanju ovisit će o tome koju će taktiku sportaš ili ekipa izabrati.

    Oblici natjecateljskog hrvanja:

    - Taktika zapisnika. Glavni zadatak: pokazati maksimum, snimiti rezultat. Sportaš preuzima ulogu voditelja mnogo prije cilja i pokušava zadržati prednost do kraja natjecanja. Ova taktika može dovesti u ravnotežu glavne konkurente, prisiliti ih

    živcirajte se, promijenite svoje taktičke planove.

    - Taktike za osvajanje natjecanja. Glavni zadatak: pobijediti protivnika. Obično se koristi u završnim natjecanjima : "taktika odvajanja" , "finishing spurt taktics" čuvajući snagu za posljednje bacanje , "Taktika nošenja sportaša"

    - Taktike za pobjeđivanje u natjecanjima s visokim rezultatom. Glavni zadatak: pobjeđivati ​​u natjecanjima i istovremeno pokazati najviši rezultat.

    - Taktika za ulazak u sljedeći krug natjecanja. Glavni zadatak: pokazati rezultat dovoljan za ulazak u sljedeći krug natjecanja - četvrtfinale, polufinale i finale.

    Specifičnim sredstvima taktički trening su taktičke metode izvođenja posebno pripremnih i natjecateljskih vježbi, tzv. taktičkih vježbi koje se koriste za rješavanje određenih taktičkih zadataka.

    Ovisno o fazama pripreme, koriste se taktičke vježbe:

    a) u svjetlosnim uvjetima;

    c) u max uvjetima bliskim natjecateljskim;

    b) u teškim uvjetima.

    Za ovladavanje taktikom djelovanja može se koristiti čitav niz verbalnih, vizualnih i praktičnih sredstava i metoda pripreme.

    U cikličkim sportovima- ponavljano izvođenje vježbi u skladu s taktičkom shemom i uz stalnu kontrolu učinkovitosti motoričkih radnji. Ovo uzima u obzir brzinu i vrijeme prolaska segmenata i udaljenosti; tempo kretanja, udaljenost,

    prirodu i veličinu napora koji se razvijaju.
    U sportu i borilačkim vještinama- temelj praktičnih metoda taktičkog treninga je princip modeliranja aktivnosti sportaša na natjecanjima.

    To uključuje:

    Ä Metoda treninga bez protivnika

    Ä Način vježbanja s uvjetnim protivnikom (koriste se pomoćna oprema i sprave: sprave za vježbanje, lutke itd.)

    Ä Metoda treninga s partnerom je glavna za ovladavanje taktikom djelovanja.

    Ä Metoda treninga s protivnikom - kultiviranje sposobnosti korištenja vlastitih sposobnosti u raznim taktičkim situacijama koje stvara protivnik u uvjetima informacijskog i vremenskog deficita, brzo mijenjajućih situacija.

    Najveća količina sredstava i metoda taktičkog treninga u makrociklusu pada na kraj pripremnog i natjecateljskog razdoblja. U prvoj fazi pripremnog razdoblja poboljšavaju se samo pojedine komponente taktike. Taktički trening zauzima važno mjesto u fazi izravne pripreme za glavna natjecanja. Razina tehničke vještine, fizičke i mentalne spremnosti, formirana u ovoj fazi, omogućuje vam da nastavite s razvojem taktike u najbližoj aproksimaciji s uvjetima nadolazeće natjecateljske aktivnosti.

    Sva sredstva, metode i oblici hrvanja opisani su u taktičkom smislu.

    taktički plan- ovo je program osnovnih radnji pojedinih sportaša ili tima.

    Sastavlja se u procesu pripreme za natjecanje i konačno se precizira do početka natjecanja.

    Taktički plan ima sljedeće dijelove:

    1. Glavni zadatak koji se postavlja sportašu ili momčadi na ovim natjecanjima;

    2. Opći oblik taktičke borbe - aktivni, pasivni, kombinirani;

    3. Raspodjela snaga tijekom natjecanja, uzimajući u obzir način natjecanja;

    4. Raspored snaga tijekom svakog nastupa (raspored brzine prolaska udaljenosti, tempo igre, borbe, trajanje i priroda zagrijavanja);

    5. Mogući prijelaz s jedne vrste taktike na drugu neposredno tijekom natjecanja u vezi s mogućim promjenama zadaća i situacije taktičke borbe;

    6. Načini maskiranja vlastitih namjera (radnje);

    7. Podaci o protivnicima, slabostima i prednostima u njihovoj pripremi;

    8. Podaci o mjestima natjecanja, o vremenu, o suđenju nadolazećih natjecanja i o gledateljima.

    U sportskim igrama, osim općeg taktičkog plana igre momčadi, može se izraditi i taktički plan za pojedine igrače. Takav se plan može temeljiti na analizi korelacije snaga, borbenog para (napadi i obrana).

    Plan za nadolazeće natjecanje sastavljaju sportaš i trener zajedno, budući da je rast taktičke vještine sportaša nemoguć bez njegovog aktivnog sudjelovanja u izradi taktičkih planova za natjecanje.