Prezentacija - Kako su različita naša mala braća! Životinje - naša mala braća Prezentacija naša mala braća podvodni svijet

Da biste koristili preglede prezentacija, napravite račun za sebe ( račun) Google i prijavite se: https://accounts.google.com


Naslovi slajdova:

"Naša mala braća"

“Mi smo odgovorni za one koje smo pripitomili...” Antoine de Saint-Exupry

Dan životinja, tako je divno, I dobrota vlada u duši, Čak je zanimljivo, Pogledati u njihov svijet kroz prozor, I dati im hranu, I posjetiti vrtić, Samo pokazati marljivost, I biti dobar u životu !

Životinje su izuzetno bespomoćne, čak i ako imaju pandže i očnjake. Bio mali ili veliki - Bez pomoći nema šanse. Odlučimo ozbiljno na ovaj dan - Ne uništiti, već zaštititi od nevolja, Tako da će u ovom radosnom i zvjezdanom svijetu - Harmonija cvjetati zauvijek!

Moramo zaštititi našu “manju braću” od lovokradica, lovaca i bolesti. Oni su nam zaista važni, a njihov značaj se ne može podcijeniti! Neka svaki naš krzneni, dragi prijatelj nađe svog vlasnika na ovom svijetu. Nek se prekine krug pehova, Nek svi budu siti i topli.

Ustanimo u zaštitu životinja! Nećemo tolerirati okrutnost, nećemo oprostiti! Privedimo nitkove pravdi! Neka se svaki pas i mačka vole!

Na ovaj praznik male braće, počastite svog ljubimca ukusnijim, probajte za njega, igrajte se više s njim, mazite ga - neka shvati: Danas je njegov praznik, pa ga treba slaviti. Ovdje!

Hvala na pozornosti! S vama je bila učiteljica GBOU Gymnasium No. 1274 predškolske grupe „Solnyshko“ „Pochemuchki“ Vera Petrovna Berdnikova, Moskva


O temi: metodološki razvoj, prezentacije i bilješke

U posjeti našoj manjoj braći

Trenutno je nemoguće ne baviti se ekološkim obrazovanjem i razvojem, bez obzira za koje se područje nastavnik specijalizirao. Sva su područja osobnog razvoja neraskidivo povezana...

prezentacija "Naša manja braća"

prezentacija rada s djecom pripremna grupa, tema: životinje, naslov "Naša mala braća"....

Edukativni i igrani projekt "Naša mala braća"

Razjašnjavanje znanja djece o tome kako ovisi život životinja okoliš, i kako se tome prilagođavaju....

Scenarij za integriranu lekciju "Naša mala braća" (srednja grupa)

Lekcija koristi različiti tipovi aktivnosti usmjerene na ponavljanje i učvršćivanje znanja stečenog kao rezultat proučavanja teme u bloku "Naša mala braća"....

Slajd 1

Slajd 2

Slajd 3

Slajd 4

Slajd 5

Slajd 6

Slajd 7

Slajd 8

Slajd 9

Slajd 10

Slajd 11

Slajd 12

Slajd 13

Slajd 14

Slajd 15

Slajd 16

Slajd 17

Slajd 18

Slajd 19

Slajd 20

Kreativni projekt na temu Naša mala braća možete preuzeti potpuno besplatno na našoj web stranici. Šareni slajdovi i ilustracije pomoći će vam da privučete svoje kolege iz razreda ili publiku. Za pregled sadržaja koristite player ili ako želite preuzeti izvješće kliknite na odgovarajući tekst ispod playera. Prezentacija sadrži 20 slajdova.

Slajdovi prezentacije

Slajd 1

Kreativni projekt učenika 3. razreda škole br. 6 Zhivoy Oleg

"Naša mala braća"

Slajd 2

Saznajte zašto je djeci toliko potrebna komunikacija s kućnim ljubimcima, što im ona daje za osobni razvoj?

Slajd 3

1. Ponašanje sociološka istraživanja u razredu na zadanu temu saznati koliko školaraca drži kućne ljubimce i kako se o njima brinu. 2. Sažeti informacije dobivene iz knjiga i druge specijalizirane literature, kao i tijekom osobnih promatranja i anketa, na temu - koje su životinje danas posebno voljene mlađi školarci i zašto?

3. Odredite zašto djeca trebaju životinje, što komunikacija s kućnim ljubimcima daje školarcima. 4. Recite o svojim ljubimcima, dajte opće preporuke o brizi za neke kućne ljubimce, na temelju vlastitog iskustva izradite dopis (knjižicu) za djecu i njihove roditelje.

Slajd 4

Metode rada:

Proučite posebnu literaturu o ovoj temi. Provesti sociološko istraživanje i obraditi podatke. Analizirajte dostupne informacije o našoj maloj braći. Izvedite zaključak potvrđujući ili opovrgavajući hipotezu. Izradite vlastite preporuke za brigu o kućnim ljubimcima i izdajte knjižicu.

Slajd 5

Hipoteza:

U modernim uvjetima Elektroničke igre, računala, televizija i internet počeli su zauzimati dominantno mjesto u životima djece. I živa komunikacija s kućnim ljubimcima izgubila je nekadašnji značaj. Školarce sada puno manje zanima karakter i navike mačaka, pasa, hrčaka i druge karakteristike domaćih životinja. Ne pokazuju poseban interes za izravnu interakciju s njima, jer držanje životinja kod kuće zahtijeva disciplinu, slobodno vrijeme i odgovornost - malo je djece (a pogotovo roditelja) spremno na takve „žrtve“.

Slajd 6

Momci o životinjama

Prije svega, prisjetimo se kakvi su – kućni ljubimci. Na primjer, imao sam kornjaču, kučicu po imenu Snežana i mačke Tikhon i Tyson. Moji prijatelji imaju dalmatinske pse, čistokrvne perzijske i sijamske mačke, kao i ptice: kanarince i papige. No, na TV-u se često prikazuje kako danas mnogi ljudi, osobito slavne osobe, rado posjeduju egzotične životinje - guštere, zmije, iguane, krokodile, pa čak i male majmune. Mislim da je takve životinje teško uzgajati, jer neke od njih ne možete ni držati, maziti, igrati se s njima. Možete ih samo pogledati i pokazati svojim prijateljima. Ali općenito, među mojim prijateljima nema ljudi koji bi mogli priuštiti da imaju tako neobičnog prijatelja u kući. Vjerojatno zato što im je potrebna posebna njega: hrana i uvjeti u kući. Stoga smatram da je u kućnom "jasličkom vrtiću", kao omiljenu životinju, najbolje imati svima poznate mačke, pse, ptice ili ribice. Pa, možete dobiti i hrčka ili zeca. Ovo je za raznolikost. Briga o njima nije tako teška, ove životinje su bezopasne i daju puno pozitivnih emocija - samo vidite njihove predane oči i odmah zaboravite na sve šale za koje je svaka od ovih malih životinja sposobna!

Slajd 7

Moji današnji ljubimci:

Zec Lacey Pas Snezhana Miš Mickey

Slajd 8

Slajd 9

Slajd 10

Slajd 11

Koje su prednosti komunikacije s prijateljima s repovima?

Osobno jako volim kućne ljubimce. I zato. To je zbog činjenice da mi mnogi od njih pružaju veliko zadovoljstvo samim svojim simpatičnim i spontanim izgledom. Imaju jako slatka lica. Stoga me mačići, psići, hrčci, kunići ne mogu ostaviti ravnodušnim. A većina kućnih ljubimaca je mekana i pahuljasta. Kada ih pogladimo po krznu, prenose se na nas ugodne senzacije– njihova nježnost, toplina, mekoća. Često naši ljubimci sami pokazuju naklonost prema nama. Oni “razgovaraju” s nama - predu, laju i cvrkuću. Umiljavaju nam se, pokušavaju zaokupiti svu našu pozornost. Za djecu koja često ostaju sama kod kuće, bez braće i sestara, bez roditelja ili baka, to je veliki plus. Jer s ljubimcem nije tako usamljeno, dosadno i strašno kao biti sam. Nije uzalud da mnogi ljudi uzimaju životinje i onda ih tretiraju kao punopravne članove obitelji. Ovako uljepšavaju samoću i dobivaju dobri dojmovi iz života.

Slajd 12

Osjećajte se kao odrasli i potrebni

A neke životinje, kako govore mnoga književna djela, imaju odgovorniju ulogu u ljudskom životu: ulogu kućnog čuvara i osobnog zaštitara, ulogu vodiča, pa čak i ulogu svojevrsnog sugovornika. Kako je lijepo za dijete igrati se, recimo, sa zecom, ili trčati sa psićem niz ulicu, ili zaspati, osjećajući toplinu male žive kvržice u svojim nogama. Djeci su životinje potrebne da im donesu radost, uljepšaju usamljenost i nauče se brinuti za slabijeg. Kako je lijepo vratiti se kući iz škole, znajući da će vas ondje dočekati vaš omiljeni pas, ili mačka, ili neki drugi četveronožni prijatelj, mašući repom. Osjećati se nekome potrebnim - što može biti važnije u životu?

Slajd 13

Odgovorni smo za one koje smo pripitomili

Istovremeno, prisutnost kućnog ljubimca u obitelji neprestano nas podsjeća da smo, bez obzira o kakvom se kućnom ljubimcu radilo (uostalom, postoje životinje složenog i apsurdnog karaktera, poput bakinog mačka Bonifacija!) odgovorni za one koje smo pripitomili. I zapamtite da kućni ljubimac nije igračka, iako je druženje s njim tako ugodno i veselo. Kućni ljubimac je živo biće, kao i svatko od nas. I sposobno je razmišljati, osjećati brigu i bol. Što može biti strašnije i gore za njega od naše izdaje, ako se iznenada, umorni od hranjenja i pijenja, odlučimo riješiti stvorenja koje nije u stanju preživjeti i zauzeti se za sebe samo, bez ljudskog sudjelovanja?

Slajd 14

Kako bismo potvrdili ili opovrgli našu hipotezu, odlučili smo provesti malo istraživanje među djecom 3. razreda. Upitnik je uključivao pitanja:

Imate li kućnog ljubimca? Kako se brinete za to? Što vam daje komunikacija s kućnim ljubimcem? Kako se osjećate zbog vašeg ljubimca? Imate li ikada želju da se riješite svog ljubimca i kada se ona javi? Da imate priliku, koju biste životinju još voljeli imati u svom domu?

Slajd 15

Djeca se rado brinu

Svi vlasnici životinja pokazali su se brižnim vlasnicima. Napomenuli su da se sami brinu za svoje ljubimce: peru im zdjelice, šeću ih, hrane i igraju se s njima. Većina muškaraca ima "tradicionalne" životinje: pse, mačke, papige, hrčke, ribe, zečeve. Nitko nije imao kornjače ili druge egzotične životinje. U isto vrijeme, nadimci su vrlo zanimljivi: hrčak Pioneer, hrčci Doshirak i Mike, pas Zita, maca Muse, papiga Kuzya )

Slajd 16

Rezultati ankete bili su zanimljivi.

U istraživanju su sudjelovale ukupno 22 osobe. Pokazalo se da većina momaka (15 ljudi) ima životinje. Ostali bi voljeli imati jednog – svatko od njih sanja kućnog ljubimca. U isto vrijeme dvoje školaraca imalo je životinje. Odnosno, i ona djeca koja još nemaju svoje male prijatelje iz svijeta faune doživljavaju “osjećaj privrženosti, ljubavi i poštovanja” prema životinjama.

Slajd 17

Učenici su pisali o životinjama s velikim suosjećanjem prema njima.

“On je dobar!”, “Ona je jako draga”, “On je duhovit”, “Ona zna davati znakove, razumijem ih”, - ovako su dečki objasnili svoju ljubav prema svojim ljubimcima. “Zanima me”, “Jako je zgodan”, “Ovo mi je najdraži mačak!”, “Razumijem ga!” govorila su djeca o svom odnosu prema kućnim ljubimcima. Djeca su primijetila da kućni ljubimci u njima izazivaju samo pozitivne emocije: radost, zabavu, interes i nježnost. Istovremeno, nitko nije imao želju riješiti se svojih ljubimac. Samo je jedna osoba priznala da joj takve misli i dalje padaju na pamet kada se životinja miješa u domaću zadaću, ali u isto vrijeme dječak uvjerava: "Još uvijek ga neću dati nikome!"

Slajd 18

Mnogi dečki su priznali da bi im bilo drago da imaju još jednu životinju.

“Htio bih mješanca, odnosno jako ljubaznog psa”, napisao je jedan od školaraca. Drugi muškarci sanjaju o mačetu, psiću ili papigi. Odgovorio sam da sam sanjao da imam činčilu, zmiju i degua - to je vrsta miša. A jedan dječak se baš istaknuo - želio bi imati malog geparda!!! )

Slajd 19

Naša se hipoteza pokazala potpuno pogrešnom! Moderna generacija djece još uvijek voli kućne ljubimce i treba stalnu komunikaciju s njima. Jer stalni kontakt s našom manjom braćom razvija samostalnost, odgovornost i disciplinu. Uči nas da brinemo i da budemo odgovorni za one koje smo pripitomili.

Slajd 20

Savjeti za djecu i roditelje:

Prije nego što dovedete životinju kući, morate dobiti pristanak i odobrenje roditelja. Mame i tate, ne branite svojoj djeci da imaju životinje: troškovi njihove nabave i održavanja ništa su u usporedbi s veseljem koje će im pružiti. Zapamtite: - nitko nema pravo nanositi nepotrebnu bol, patnju ili štetu životinji; - nitko nema pravo napustiti životinju ili prema njoj grubo postupati; - svaka osoba koja odluči držati životinju odgovorna je za njezino zdravlje i dobrobit; – vlasnik životinje dužan joj je osigurati posebnu njegu i njegu u skladu s njezinom pasminom i osobinama. Da biste ih proučavali, bolje je pozvati se na relevantnu literaturu. Ne zaboravite mudrost – nema loših životinja, postoje samo nesavjesni vlasnici!

  • Tekst mora biti dobro čitljiv, inače publika neće moći vidjeti informacije koje se iznose, bit će jako odvučena od priče, pokušavajući barem nešto razabrati ili će potpuno izgubiti svaki interes. Da biste to učinili, morate odabrati pravi font, uzimajući u obzir gdje i kako će se prezentacija emitirati, te odabrati pravu kombinaciju pozadine i teksta.
  • Važno je uvježbati svoje izvješće, razmisliti kako ćete pozdraviti publiku, što ćete prvo reći i kako ćete završiti izlaganje. Sve dolazi s iskustvom.
  • Odaberite pravi outfit, jer... Govornikova odjeća također igra veliku ulogu u percepciji njegovog govora.
  • Pokušajte govoriti samouvjereno, glatko i koherentno.
  • Pokušajte uživati ​​u izvedbi, tada ćete biti opušteniji i manje nervozni.
  • Kako biste koristili preglede prezentacije, stvorite Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com


    Naslovi slajdova:

    O NAŠOJ MALOJ BRAĆI Ispunila učiteljica osnovne razrede Općinska obrazovna ustanova srednja škola sela Aleur Tonkikh N.K.

    Da bi se opisala mačka, ne treba puno riječi: brkovi, šape, rep, dva uha... Dobro, možda dodati malo lukavstva, gipkosti i gracioznosti... Ali što reći! Mačka - ona je mačka!.. Rijetke male životinje - uvijene uši! 1. Kućni ljubimac u kući

    2.1. Pasmine mačaka Karakterističan znak Ova pasmina je (tamna boja krajnjih dijelova tijela), vitka i graciozna. Pametna je, privržena i neprestano će vas zabavljati svojim nestašlucima. , SIJAMSKA MAČKA

    Sibirska Ona je utjelovljenje prava mačka prirodna ljepota i zdravlje: velika, snažna, teška, puna ljubavi prema svom vlasniku. Sibirsku mačku lako je dresirati i odana je.

    Egzotična mačka je okrugla, divno debeljuškasta mačka slatkog izraza lica (ne njuške). Mačke imaju smiješna lica debelih obraza i kratke plišane bunde. Veselo, mirno, čisto, vrlo susretljivo prema ljudima. EGZOTIČNO

    Ovo je zanimljivo!!! Nevjerojatne priče njihovi vlasnici pričaju kako je mačka otvorila lonce i pozvala svoje drugove da jedu, a zatim zatvorila poklopac tave; o tome kako je sibirska mačka pustila vodu u zahodu; kako je drugi otvorio kuhinjska vrata, trčeći se odgurnuvši od zida; kako je sibirska mačka pomogla svom vlasniku da daje injekcije perzijska mačka, držeći je za greben dok je vlasnik davao injekcije; i o njihovim lovačkim trofejima i ljekovita svojstva Priča je jednostavno previše da bi se moglo prebrojati.

    Živimo u miru!


    O temi: metodološki razvoj, prezentacije i bilješke

    Lekcija - generalizacija na temu "O našoj maloj braći" Prezentacija za lekciju književno čitanje u 2. razredu. Oko...

    Intelektualna igra "O našoj maloj braći"

    Svrha igre: razvijati intelektualne sposobnosti učenika Ciljevi: 1. Promicati želju za čitanjem i saznanjem više o psima 2. Njegovati osjećaj empatije i brižnog stava ne samo...

    Izvannastavna lektira "O našoj manjoj braći"

    Predstavljen napredak lekcije izvannastavna lektira“O našoj maloj braći” prema djelima V. Chaplina, B. Zhitkova i E. Charushina....

    Zadaci: 1. Provođenje
    sociološki
    istraživanje u učionici na
    data tema
    saznati koliko
    školarci koji drže
    kućni ljubimci i te kako
    paze na njih.
    2. Sažmite informacije
    dobivenih iz knjiga i
    još jedan poseban
    književnosti, kao i tijekom
    osobna zapažanja i
    anketa na temu - što
    životinje pogotovo danas
    voljeni od mlađih
    školarci i zašto?
    3. Odredite zašto
    trebaju životinje
    što to daje dečkima?
    školarci komuniciraju sa
    kućni ljubimci.
    4. Recite nešto o svom
    kućni ljubimci,
    dati opći
    preporuke za njegu
    za neke
    kućni ljubimci
    na temelju vlastitog
    doživjeti, napraviti
    dopis (knjižica) za
    djece i njihovih roditelja.

    Metode rada:

    Studij poseban
    literatura o temi.
    Provedite sociološki
    anketa i obrada
    podaci.
    Analizirati
    dostupne informacije o
    naša mala braća.
    Zaključiti
    potvrđujući ili
    pobijajući hipotezu.
    Razvijte vlastitu
    preporuke za njegu
    kućni ljubimci i
    objaviti memo-knjižicu

    Hipoteza:

    U suvremenim uvjetima
    dominantno mjesto u životu
    djeca su se zainteresirala za elektroniku
    igre, računala, TV i
    Internet. I živu komunikaciju sa
    izgubljeni kućni ljubimci
    svoju nekadašnju važnost. Zjenice
    sada mnogo manje
    zanima karakter i
    navike mačaka, pasa, hrčaka i
    druge karakteristike doma
    životinje. Ne pokazuju se
    poseban interes za
    izravno s njima
    interakcija jer
    držanje životinja u kućnim ljubimcima
    uvjeti zahtijevaju
    disciplina, slobodan
    vremena i odgovornosti – na
    Malo ljudi je spremno na takve "žrtve".
    dečki (a posebno roditelji).

    Momci o životinjama

    Prije svega, prisjetimo se što su
    Općenito postoje kućni ljubimci. Imam,
    na primjer, bila je kornjača, pasmina pasa
    lapdog po imenu Snezhana, mačke Tikhon i
    Tysone. Moji prijatelji imaju pse ove rase
    Dalmatinke, čistokrvne mačke - perzijske i
    Sijamci, kao i ptice: kanarinci i papige.
    Međutim, na televiziji se često prikazuje da
    Danas mnogi ljudi, posebno slavne osobe,
    rado imaju egzotične životinje –
    gušteri, zmije, iguane, krokodili i čak
    mali majmuni. Mislim da takav
    životinje je teško uzgajati jer
    neke od njih ne možete ni držati u rukama, ne
    ljubimac, ne igraj se. Možete samo
    pogledajte ih i pokažite prijateljima. Ali
    Zapravo nitko od mojih prijatelja nije takav.
    ljudi koji su si mogli priuštiti da imaju u kući
    tako neobičan kućni prijatelj.
    Vjerojatno zato što im treba netko poseban da se brine o njima.
    njega: hrana i uvjeti u kući. Pa ja
    Mislim da u kućnom “jasličkom vrtiću”, u
    kao omiljenu životinju, najbolje je imati
    poznate mačke, psi, ptice ili
    riba. Pa, možda i hrčak ili zec
    početak. Ovo je za raznolikost. Brinuti se za
    nisu tako teške, te su životinje bezopasne i
    dati puno pozitivnih emocija, samo vidjeti njihove predane oči, poput
    odmah zaboraviš na sve te podvale
    za što je svaka od ovih životinjica sposobna!

    Moji današnji ljubimci:

    Čipkasti zec
    Snežanin pas
    Mickey Mouse

    Čipkasti zec

    Snežanin pas

    Mickey Mouse

    Koje su prednosti komunikacije s prijateljima s repovima?

    Osobno jako volim kućne ljubimce. I
    zato. To je zbog činjenice da mnogi od njih
    samo mi pruži veliko zadovoljstvo
    samo svojom slatkom i spontanom pojavom.
    Imaju jako slatka lica. Zato
    mačići, štenci, hrčci, zečevi
    može me ostaviti ravnodušnim. I također
    Većina kućnih ljubimaca je mekana,
    paperjast. Kad ih pogladimo po krznu, mi
    prenose se ugodni osjećaji - njihova nježnost,
    toplina, mekoća. Često naša obitelj
    same životinje pokazuju naklonost prema
    nama. Oni "razgovaraju" s nama - predu,
    lajati, cvrkutati. Umiljavaju nam se, pokušavaju
    privući svačiju pažnju. Za djecu koja
    često ostavljeni kod kuće sami, bez braće i sestara,
    bez roditelja, djedova i baka - ovo je
    velika prednost. Jer s domom
    životinje nisu tako usamljene, dosadno im je i uplašene kao
    sama. Nije uzalud što mnogi ljudi počinju
    životinje i onda ih tretirati kao
    punopravni članovi obitelji. Pa su
    uljepšati samoću i dobiti dobro
    impresije života.

    Osjećajte se kao odrasli i potrebni

    I neke životinje, kako kažu
    mnoga književna djela,
    igrati odgovorniju ulogu u
    ljudski život: uloga kućnog čuvara i
    osobni čuvar, uloga vodiča i
    pa i ulogu svojevrsnog sugovornika. Kako
    Lijepo je za dijete igrati se, na primjer
    zec ili trčanje sa psićem niz ulicu,
    ili zaspati osjećajući toplinu iz
    mala živa kvrga u nogama.
    Djeca trebaju životinje da
    donijeti im radost, razvedriti ih
    usamljenost, naučiti brinuti se o nekome
    slab. Kako je lijepo vratiti se
    kući iz škole znajući da si tamo
    pozdravit će te, mašući repom, ljubljeni
    psa, mačke ili druge četveronožne životinje
    Prijatelj. Osjećati se nekome posebno
    potrebno - što bi moglo biti važnije u
    život?

    Odgovorni smo za one koje smo pripitomili

    U isto vrijeme, prisutnost u obitelji doma
    životinja nas stalno podsjeća
    to, bez obzira koji je ljubimac
    (postoje životinje sa složenim i
    svadljiv lik, npr. mačka
    Bonifacija kod moje bake!) nosimo
    odgovornost za one koji su pripitomljeni.
    I treba zapamtiti da domaće
    životinja nije igračka, čak i ako
    provoditi vrijeme s njom je tako lijepo i
    Sretno. Kućni ljubimac je
    živo biće, isto kao i svaki od
    nas. I sposobno je misliti, osjećati
    briga i osjećati bol. Što bi to moglo biti
    za njega je sve gore i gore nego naše
    izdaja, ako ga iznenada unajmimo
    hrane i vode, odlučujemo se riješiti
    stvorenje koje nije u stanju preživjeti i
    zauzeti se za sebe sam, bez
    ljudsko sudjelovanje?

    Kako bismo potvrdili ili opovrgli našu hipotezu, odlučili smo provesti malo istraživanje među djecom 3. razreda. Upitnik je sadržavao pitanje

    Kako bismo potvrdili ili opovrgli našu hipotezu,
    odlučili smo provesti malu studiju među
    Dječaci 3. razreda. Upitnik je uključivao pitanja:
    Imate li domaće
    životinja?
    Kako se brinete za to?
    Što znači komuniciranje sa
    kućni ljubimci? Koji
    tvoji osjećaji čine da se osjećaš
    ljubimac?
    Imate li ikada želju?
    riješite se svog ljubimca i kada
    nastaje?
    Ako si imao
    mogućnost, tko drugi iz
    životinje koje bi volio imati?
    sami kod kuće?

    Djeca se rado brinu

    Svi vlasnici kućnih ljubimaca
    pokazalo se brižnim
    vlasnici. Zabilježili su da
    pobrinuti se za sebe
    favoriti: posude za pranje,
    šetati, hraniti i igrati se s njima.
    Većina muškaraca ima
    "tradicionalne" životinje:
    psi, mačke, papige,
    hrčci, ribe, zečevi. Ni
    kojima su nedostajale kornjače i
    druge egzotične životinje.
    U isto vrijeme vrlo zanimljivo
    Nadimci: Pionirski hrčak, hrčci
    Doshirak i Mike, pas Zita,
    maca Muse, papiga Kuzya)

    Rezultati ankete bili su zanimljivi.

    Ukupno u studiji
    22 sudjelovala
    osoba. Pokazalo se da
    većina momaka (15
    čovjek) ima životinje.
    Drugi bi htjeli imati
    - svaki od njih sanja
    ljubimac. U isto vrijeme, dva
    školarci ranije
    bilo je životinja. To je,
    "osjećaj naklonosti, ljubavi i
    poštovanje" prema životinjama
    čak i ta djeca doživljavaju
    koje još ne postoje
    mali prijatelji iz svijeta
    fauna.

    Učenici su pisali o životinjama s velikim suosjećanjem prema njima.

    “Dobar je!”, “Jako je dobra
    dušo", "On je smiješan", "Ona
    zna davati znakove, ja im
    Razumijem”, objasnili su
    momci prema kojima si naklonjen
    kućni ljubimci.
    “Zanima me on”, “On
    jako lijepa", "Ovo je moje
    najdraža mačka!”, “Ja
    Razumijem!” govorila su djeca o
    vaš odnos prema obitelji
    životinje.
    Djeca su primijetila da dom
    životinje ih samo uzrokuju
    pozitivne emocije: radost,
    zabavu, interes i ljubav. Na
    nitko nije želio ovo
    riješite se svog doma
    ljubimac. Samo jedna osoba
    priznao da kada životinja
    ometa pisanje domaće zadaće, npr
    Misli i dalje padaju na pamet
    ali pritom dječak uvjerava: “Ja
    Ionako ga ne dam nikome!"

    Mnogi dečki su priznali da bi im bilo drago da imaju još jednu životinju.

    “Onda bih volio mješanca
    tamo je jako ljubazan pas”, napisao je jedan od školaraca.
    Drugi dečki sanjaju
    nabavi mačića, psića,
    papiga Odgovorio sam to
    Sanjam da imam činčilu,
    zmija i degu - to je to
    vrsta miša. A
    uopće jedan dječak
    istaknuo se – htio bi
    imaj malog geparda!!!
    )

    Zaključci:

    Pokazalo se da je naša hipoteza
    potpuno pogrešno!
    Moderna generacija
    i dalje voli djecu
    kućni ljubimci, i
    potrebe stalne
    komunicirajući s njima. Jer
    stalni kontakt sa
    naša mala braća
    razvija se
    neovisnost,
    odgovornost,
    disciplina. To
    uči te brinuti i biti unutra
    odgovoran za one mi
    pripitomljena. Prije nego što dovedete svog ljubimca kući, morate
    dobiti pristanak i odobrenje vašeg
    roditelji.
    Mame i tate, ne branite djeci da imaju
    životinje: troškovi njihova nabave i
    sadržaj je ništa u usporedbi s tim
    radost koju će dati.
    Zapamtiti:
    - nitko nema pravo ozlijediti životinju
    nepotrebna bol, patnja, šteta;
    - nitko nema pravo napustiti životinju, odn
    postupati s njima grubo;
    - svaka osoba koja odluči držati životinju,
    snosi odgovornost za svoje zdravlje i
    blagostanje;
    - posjednik životinje mora osigurati
    posebnu brigu i brigu u skladu s njegovim
    rasa i karakteristike. Da ih proučavam
    Bolje je pozvati se na relevantnu literaturu.
    Ne zaboravite mudrost – nema loših
    životinje, ima nesavjesnih vlasnika!