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¡Atención! Las vistas previas de diapositivas tienen únicamente fines informativos y es posible que no representen todas las características de la presentación. Si está interesado en este trabajo, descargue la versión completa.
Objetivos de la lección:
- enseñar a los escolares a reconocer las fuentes del ruso y las unidades fraseológicas prestadas;
- enseñar usando el “Diccionario Fraseológico” para dar interpretación correcta unidades fraseológicas;
- Formar a los estudiantes en el uso correcto de unidades fraseológicas en el habla.
Tipo de lección: una lección metodológica general con elementos del juego “Tic Tac Toe”.
Tipos de actividades: formación en los estudiantes de habilidades de actividad y habilidades para estructurar y sistematizar el contenido de la materia en estudio: trabajo en grupo (jugar en equipo, redactar un texto de descripción lingüística sobre el tema “Fraseología”), trabajo independiente con material didáctico, implementación de diseño. tarea, comentando las calificaciones dadas.
Resultados educativos planificados:
1. Sujeto. Aprenda a redactar un texto de descripción lingüística basado en el algoritmo para completar una tarea con la ayuda de un profesor.
2. Metasujeto.
presentar contenidos específicos y comunicarlos por escrito y oralmente.
3. Personal.
- Formación de motivación sostenible para la investigación y las actividades creativas.
- Métodos y tecnologías de enseñanza utilizados: conservación de la salud, pedagogía de la cooperación, aprendizaje evolutivo, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje con juegos.
Equipo:
- Tablero interactivo, que es un campo de juego y una pantalla para la presentación; “Diccionario fraseológico escolar de la lengua rusa” (compilado por A.Yu. Moskvin) - en los escritorios de los estudiantes; colección de N.S.
- Ashukina, M.G. Ashukina “Palabras aladas”;
presentación
- Conceptos básicos cubiertos en la lección:
- unidades sintácticas,
- unidades fraseológicas,
- frases gratis,
texto de descripción lingüística.
Progreso de la lección.
Mensaje del tema de la lección. Todos los estudiantes se dividen en dos equipos: "Tic-Tac-Toe" y "Tic-Tac-Toe".
II. Encuesta de tareas.
¿De dónde crees que provienen las unidades fraseológicas? ( La historia de nuestra Patria, las costumbres de nuestros antepasados; arte popular oral; eslóganes de obras literarias; Artesanía rusa (profesiones); mitología antigua; Biblia; lenguas extranjeras).
III. Actualización de conocimientos de referencia.
Dictado selectivo (oral)
De oído, cuente el número de unidades fraseológicas en el texto. (El equipo que dio las respuestas más correctas tiene derecho a moverse primero).
SAT EN GALOSHA
(De las aventuras de Oshibkin)
Empecé el día descuidadamente (1). Bromear con mi madre por la nariz (2) por la tarea y sonrojarme hasta la punta de las orejas (3) cuando me llevaba a agua limpia(4) y me hizo un gesto con la mano (5), corrí precipitadamente (6) hacia el estadio. Llegué tarde a clase porque perdí los estribos (7) por una broma ofensiva y me peleé.
Cuando la maestra me llamó inesperadamente a la pizarra, me arrastré fuera de mi piel (8) para responder correctamente, traté de recomponerme (9) y no perder la cara en el barro (10). Pero al final me senté con chanclos (11). Chicos, lean libros en casa de principio a fin (12), no cuenten los cuervos (13) y no se golpeen los pulgares (14), de lo contrario terminarán en una chancla, como yo.
(14 unidades fraseológicas)
(I.L. Chelysheva)
IV. Establecer metas y objetivos para la lección. Hoy, muchachos, elegirán tareas por sí mismos, abriendo uno por uno los campos del juego "Tic Tac Toe". Te ayudarán con tus tareas. diccionarios fraseológicos
tumbados en los escritorios. Por cada tarea completada correctamente, el equipo recibe una palabra. Al final de la lección, estas palabras deberían resultar en una conocida declaración del famoso escritor francés y brillante estilista.
V. Trabajar sobre el tema de la lección.
Preguntas y tareas: 1. ¿De dónde vienen estas expresiones?
delicia de ternera, tragar la pastilla, jugar un papel, llevarlo a un denominador, artillería pesada, a instancias de una pica, y las cosas siguen ahí.
Respuestas: De la vida agrícola, de la práctica médica, de la vida teatral, de las matemáticas, de la vida militar, de los cuentos de hadas, de la fábula de I. A. Krylov "El cisne, el cangrejo y el lucio".
2. Nombra 5 unidades fraseológicas que provienen de cuentos de hadas.
Respuestas: A instancias del lucio, el golpeado lleva al invicto, lejos, un cuento de hadas sobre un toro blanco, cuernos y patas.
3. Nombra cinco “eslogans” de las fábulas de Krylov.
4. Utilizando un diccionario fraseológico, descubra las fuentes de las unidades fraseológicas prestadas:
1) Para el próximo sueño, es decir. antes de acostarse; antes de acostarse.
2)
La voz de quien clama en el desierto es un llamado que permanece sin respuesta.
Respuestas: 1) El origen de la frase: de los libros de oraciones ortodoxos, donde había una sección de oraciones "por el sueño venidero". Esto se refiere a las oraciones que leen por la noche aquellos que “vienen” (es decir, se van) a la cama.
2) El origen de la frase: La historia bíblica dice que uno de los profetas se dirigió a los israelitas con el pedido de preparar el camino para Dios. Pero, lamentablemente, la petición del profeta siguió siendo una voz que clama en el desierto.
5. Utilizando un diccionario fraseológico, explique el significado de las expresiones: punto el yo, Fuego prometeico, siete maravillas del mundo.
Respuestas: Punto el yo- terminar, completar algo, descubrirlo y revelarlo todo hasta el final; aclarar sin dejar nada sin decir. Esta expresión apareció porque en el alfabeto ruso se utilizaba el llamado decimal y (i), o y con un punto (esta letra también se encuentra en el alfabeto latino). La letra I fue abolida en nuestro país mediante la reforma de la ortografía rusa en 1918.
Fuego prometeico. Esto habla de un deseo apasionado e eterno de creatividad, de luchar por objetivos elevados. Prometeo - hijo del titán Jápeto y Clymethe, hermano de Atlas y Epimeteo y padre de Deucalión. Inteligente, enérgico e inteligente, protegió a los mortales ofendidos de Zeus y los salvó de una muerte inminente. Robó el fuego del cielo y enseñó a la gente a usarlo. Para ello, Zeus envió al pueblo (la familia de Jápeto) la "Caja de Pandora", llena de todos los desastres de la tierra, y ordenó a Hefesto que encadenara a Prometeo a la roca del Cáucaso, donde un águila le arrancaba el hígado todos los días. , que volvió a crecer de la noche a la mañana. Según otras fuentes, Prometeo no es sólo un protector, benefactor y maestro de los mortales, sino también el creador de las personas: les insufló el fuego robado a Zeus.
Siete maravillas del mundo - Esto es lo que dicen sobre algo asombroso, raro, extraordinario, sobresaliente. Así se llamaba en la antigüedad a siete edificios notables, que se distinguían por su lujo o por su grandeza y ejecución artística, incluso sus ruinas causan sorpresa. Estos incluyen: las pirámides de Egipto, los jardines colgantes de Babilonia en Babilonia, el templo de Artemisa en la ciudad de Éfeso, la estatua de Zeus de Fidias en Olimpia, el mausoleo erigido al rey Mausolo por su esposa Artemisia en Halicarnaso, la estatua gigante del Coloso de Rodas y el faro de la isla de Pharos en Alejandría.
6. Elija sinónimos para las siguientes expresiones:
a) sentarse en una chancla (falla, te encuentras en una posición divertida);
b) rompecabezas (resolver una pregunta difícil);
c) agarrar sobre la marcha (rápidamente);
d) sin problemas (bueno).
¿Cuáles son las fuentes de estas unidades fraseológicas?
7. Dé ejemplos de unidades fraseológicas formadas hoy.
Respuestas: Green Street, gente de buena voluntad.
8. Completa las unidades fraseológicas: temblando. (como una hoja de álamo); hizo puchero (como un ratón sobre cereal); conducir (como queso en mantequilla); guía (estrella); guiso (en su propio jugo); frotar (anteojos); hacer curvas (alma); primero (martín); disparo (gorrión); húmedo (pollo); muriendo (cisne); blanco (cuervo); hundir (al olvido); de mala gana (corazón); al cerebro (huesos); no hay camino al pueblo (ni a la ciudad); seno (Amigo); sufrimiento (es hora); remordimiento (conciencia).
9. Descubra el significado y las fuentes de las unidades fraseológicas prestadas:
1) Mira a través de tus dedos (deliberadamente sin darse cuenta de algo)
Posponer en caja larga (indefinidamente)
Respuestas: alemán.
2) No a gusto (incómodo, constreñido, fuera de lugar)
Vista de pájaro (desde tal altura que todo sea visible desde arriba)
Respuestas: Francés.
VI. Reflexión.
¿Qué novedades has aprendido sobre las unidades fraseológicas?
¿Cuáles son las fuentes del surgimiento de unidades fraseológicas?
VII. Resumiendo el juego, componiendo una frase cifrada.
"Un diccionario es el Universo entero en orden alfabético". anatole francia
VIII. Tarea.
Tarea creativa (diferenciada).
1. Escribe nueva historia sobre las aventuras de Oshibkin, utilizando unidades fraseológicas.
2. Un ensayo-reflexión sobre el papel de los diccionarios en la vida de las personas (se pueden tomar las palabras de Anatole France como epígrafe).
Unidades fraseológicas de la lengua rusa. Fuentes de unidades fraseológicas. Frases clave.
En el idioma de cada nación hay frases figurativas estables que se reproducen en el habla como una palabra y no se construyen como frases y oraciones. Estas frases se denominan unidades fraseológicas. Otra propiedad importante de las unidades fraseológicas: el significado de una unidad fraseológica completa no consiste en los significados de las palabras incluidas en ella, por ejemplo, la expresión "se comió el perro", que significa ser un maestro en algún asunto, es completamente sin relación con el significado de las palabras incluidas en él.
Los fraseologismos se diferencian por el grado de cohesión de sus componentes. Si es máximo, entonces estos son complementos fraseológicos, por ejemplo, meterse en problemas, acertar en la mierda, sin dudarlo. Si la conexión entre los componentes es menor, se trata de unidades fraseológicas (tira de la correa, enjabónate el cuello). En las combinaciones fraseológicas, un miembro de una unidad fraseológica tiene un uso limitado y limitado, y el segundo, uno libre: una cuestión delicada, cargada de consecuencias, oscuridad total.
Las fuentes de unidades fraseológicas en el idioma ruso son variadas.
La mayor parte de las unidades fraseológicas del idioma ruso es de origen ruso original, su fuente es, por ejemplo, el habla profesional (afilar las muchachas, golpear las uñas, sin problemas, quitar las virutas, encallar, tocar el primer violín ). Algunos llegaron al lenguaje literario a partir de la jerga (frotar vasos, tarjeta de bits, apostar todo, entre jugadores) y el habla coloquial. Algunas unidades fraseológicas provienen de dialectos y están asociadas con el trabajo del campesinado (girar ejes, de una bolsa a una estera, escrita en el agua con una horca). Muchas unidades fraseológicas tienen su origen en los libros litúrgicos (el lugar santísimo, el demonio del infierno, a imagen y semejanza, la voz del que clama en el desierto, la tierra prometida).
Muchas unidades fraseológicas provienen de la literatura mitológica antigua (establos de Augías, talón de Aquiles, espada de Damocles, fuego prometeico, tormento de tantalio).
A veces se utilizan unidades fraseológicas prestadas sin traducción: alma mater (lat. madre-enfermera); tabula rasa (latín: pizarra en blanco; algo intacto, absolutamente limpio).
La fuente de la fraseología original son frases de las obras de los escritores: no observar las horas felices (A. Griboyedov); asuntos de tiempos pasados (A. Pushkin); y el ataúd simplemente se abrió (I. Krylov); caballero por una hora (N. Nekrasov); cadáver viviente (L. Tolstoi); hombre en un caso (A. Chekhov); Hombre, ¡eso suena orgulloso! (M. Gorki)
Tales expresiones estables de ficción y el periodismo suelen denominarse eslóganes.
Los fraseologismos son casi siempre expresiones figurativas brillantes. Por tanto, son un importante medio expresivo del lenguaje, utilizado por los escritores como definiciones figurativas ya preparadas, comparaciones, como características emocionales y gráficas de los personajes, la realidad circundante, etc.
Por ejemplo, K. Paustovsky en la novela "El humo de la patria", que caracteriza la acción de uno de los héroes, en lugar de palabras, sin pensar, usa irreflexivamente unidades fraseológicas: ella se sintió atraída por su infantilismo, su tendencia a dejarse llevar precipitadamente, su caballerosidad, su actitud irónica hacia sí mismo.
El poema de A. Sitkovsky "Todo lo mejor que hay en el mundo" se basa en el uso de frases fraseológicas:
Todo lo mejor que hay en la naturaleza, y dondequiera que lo encontremos, como es costumbre entre el pueblo ruso, lo llamamos rojo desde tiempos inmemoriales.
Hay un rincón rojo en cada casa
¡Honorable, festivo, para quienes tienen el honor de ser nuestros amigos, con quienes compartimos penas y éxitos!
Y el tipo de chica que nunca conocerás, incluso si vas por todo el mundo, una de las mejores del mundo, la llamamos doncella roja.
¡Y la Plaza Roja ha sido glorificada y exaltada desde la antigüedad!... Incluso hay árboles rojos, Y en el mundo hasta la muerte es roja.
O N. Gogol en “ almas muertas": Creo, por mi parte, con la mano en el corazón: a ocho jrivnia por alma, este es el precio más alto. I. Ilf y E. Petrov en la novela "Las Doce Sillas" dan toda una serie de unidades fraseológicas sinónimas con el que significa "morir":
Claudia Ivanovna murió, dijo el cliente.
Bueno, el reino de los cielos”, coincidió Bezenchuk. - Eso significa que la anciana ha fallecido... Las ancianas, siempre fallecen... O entregan su alma a Dios, depende de qué clase de anciana. La tuya, por ejemplo, es pequeña y de cuerpo, lo que significa que ha fallecido. Y por ejemplo, la que es más grande y delgada se considera que entrega su alma a Dios...
Es decir, ¿cómo se calcula? ¿Quién cuenta?
Lo contamos. De los maestros. Aquí tienes, por ejemplo, un hombre prominente, alto, aunque delgado. Se cree que si, Dios no lo quiera, mueres, has jugado el juego. Y a quien sea comerciante, antiguo gremio de comerciantes, se le ha concedido una larga vida. Y si alguien de rango inferior, un conserje, por ejemplo, o uno de los campesinos, dicen de él: se tiró o estiró las piernas, pero cuando mueren los más poderosos, los conductores de ferrocarril o alguien de las autoridades, se considera que dan roble. Por eso dicen de ellos: "Y el nuestro, oyeron, dio roble".
Sorprendido por esta extraña clasificación de las muertes humanas, Ippolit Matveevich preguntó:
Bueno, cuando mueras, ¿qué dirán los maestros de ti?
Soy una persona pequeña. Dirán: "Bezen-chuk ha muerto". Y no dirán nada más.
A veces los escritores utilizan unidades fraseológicas en una forma modificada y rediseñada. En estos casos, la unidad fraseológica recibe nuevas cualidades estéticas. Por ejemplo, M. Saltykov-Shchedrin utiliza la unidad fraseológica para meter la nariz en alguna parte, ampliándola: La censura está acostumbrada a meter su apestosa nariz en el santuario mismo del pensamiento del escritor.
Un ejemplo de juego con el significado directo de las palabras y una unidad fraseológica que consta de estas palabras se encuentra en un poema de V. Orlov:
SIN FLUJO NI PLUMA
Temprano por la mañana
Mamá Kvochka
enviado a clase
Hijo.
Ella dijo:
no pelees
No seas una broma
No te asustes.
Apresúrate -
¡Es hora!
Bueno, ¡no te preocupes! (ed. en fr.)
en una hora
Apenas vivo
Volviendo a casa.
Apenas cojea
el es del patio de la escuela
Y en eso de hecho
Fuentes de fraseología
Por su origen, la mayoría de las unidades fraseológicas son frases u oraciones libres en las que cada componente tiene su propio significado específico. La evidencia de que las unidades fraseológicas en su mayor parte se remontan a frases libres es la frecuente correlación de ambas. Casarse. frases gratis la batalla ha terminado, debajo del zapato, tomar el toro por los cuernos y estable en el significado, respectivamente: "eso es todo, este es el final", "en completa dependencia, sumisión incondicional (ser, ser, etc.)", "comenzar a actuar enérgica, decisiva e inmediatamente desde lo más cosa importante”. Estas frases libres, que sirvieron de base para la formación de unidades fraseológicas, se denominan prototipos. Demos ejemplos de ficción de prototipos raramente utilizados de algunas unidades fraseológicas. Casarse: Se convirtió en un hombre hecho de troncos de álamo golpea tus pulgares... metí mucho, un montón. Llegó el tritón y se sorprendió: — ¿Qué estás haciendo? — te daré una paliza, como ordenaste. - ¿De qué tengo que preocuparme? El hombre se rascó la espalda: — Haz cucharas con ellos.(A. Tolstoi); escuché, ¿Qué dice Kurychev? Necesario, ellos dicen, personal joven, inculcar la legalidad revolucionaria. Incluso de la manera más urgente. A Zhur, por cierto, todavía en el hospital, y por él debemos golpea tus pulgares (P. Nilin). Como puedes ver, la frase original patear tu trasero significaba “partir, romper un bloque de álamo temblón en panes (calzos) para hacer pequeños productos astillados con ellos (cucharas, estribos, etc.), es decir, hacer una tarea muy sencilla”. De ahí que esta frase posteriormente se estabilizara, adquiriendo el significado de “pasar el tiempo sin hacer nada, holgazanear”. Otro ejemplo: La carroza tembló, iba en círculos, luego se inclinó... y nadó lentamente hacia un lado. Nadó cada vez más rápido y se sumergió en el agua mientras avanzaba. ¡Perca! Lo enganché. La varilla está doblada formando un arco., y el hilo de pescar cortó el agua con un silbido. Un pez pesado y fuerte se amontonó en un montón., bajo la orilla. Yo empecé sacar su en agua limpia y le gritó al director: — Volodia, enganchado(K. Paustovsky); Silencio, celebrando su victoria, gritó, que el conducirá a agua limpia todos los fanfarrones y arrogantes(V. Oseva). Y aquí se desprende claramente de los contextos que la frase original sacar a luz era gratuito y era utilizado por los pescadores en relación específicamente con el pescado, y sólo después de recibir significado figurado“exponer, condenar a alguien por acciones indecorosas” se ha estabilizado.
En su mayor parte, las unidades fraseológicas surgieron en suelo ruso. En primer lugar, fueron generados por el entorno cotidiano. Entonces, una frase estable. clavar una estaca de álamo en la tumba- “deshacerse finalmente de alguien o de algo” surgió de la costumbre supersticiosa de clavar una estaca de álamo en la tumba de un hechicero para que no pudiera hacer daño después de su muerte. Expresión Versta de Kolomna- "la persona es muy alto" surgió de una comparación de un hombre larguirucho con altos hitos situados entre Moscú y el pueblo de Kolomenskoye, la residencia de verano del zar Alexei Mikhailovich. Fraseologismo entruchar- “engañar, engañar, generalmente prometiendo algo y no cumpliendo lo prometido”, probablemente surgió de una comparación con los osos, a quienes los gitanos hacían lucir con un anillo ensartado en la nariz, obligándolos a hacer trucos, engañándolos. con promesas de limosna. fraseologismo balancín de humo (pilar) - “ruido, estrépito, desorden, agitación” se remonta al antiguo método de calentar la estufa en las chozas de pollos. Dependiendo del clima, el humo podría salir como una “columna”, hacia arriba, o como un “arrastre”, presionando hacia abajo, o como un “yugo”, saliendo en una bocanada y luego formando un arco. Probablemente la expresión balancín de humo (pilar) formado a partir de la fusión de frases balancín de humo Y columna de humo con una expresión polvo en una columna. El polvo podría levantarse en columna durante una pelea, un basurero, etc., lo que también influyó en el significado de la unidad fraseológica. balancín de humo (pilar), que comenzó a asociarse con un indicio de desorden y agitación. (Para otros puntos de vista sobre el origen de las unidades fraseológicas dadas, consulte el “Diccionario de fraseología rusa: directorio histórico y etimológico” de A.K. Birikh, V.M. Mokienko y L.I. Stepanova.)
Los fraseologismos podrían surgir entre personas de diversas profesiones: marineros, militares, artesanos, etc. Si, la expresión junta- “actuar con decisión en relación con alguien o algo” originalmente significaba “atacar un barco enemigo con el propio barco, acercándose a él para enfrentarse a él”, lo que representaba la vieja manera batalla naval; unidad fraseológica ( acercarse) por disparo- “muy cerca” se remonta al significado de “dentro del alcance de un arma de fuego”; expresión fue a escribir la provincia- “Todo estaba en movimiento” se remonta a una burla de las acciones de los funcionarios adictos a la correspondencia interminable.
La fuente de frases estables podrían ser los proverbios, en términos más generales: el folclore e incluso las jergas. Por ejemplo: expresión viejo (disparo) gorrión- “una persona muy experimentada, difícil de engañar o engañar”, surgió del proverbio “no se puede engañar a un gorrión viejo con paja”; a instancias del lucio— “milagrosamente, por supuesto, sin la intervención de nadie” — del ruso cuento popular; golpe a golpe- “cosa por cosa, sin adición, sin pago adicional (cambio, intercambio)” - del argot de prasols - compradores mayoristas de pescado, carne y otros productos agrícolas, lo que significaba al intercambiar ganado “cabeza por cabeza” (turco. intento- cabeza).
La ficción también es una fuente notable de reposición del lenguaje literario con unidades fraseológicas en suelo ruso. Por ejemplo, la expresión Gira como una ardilla en una rueda.- “estar en constantes problemas, actividades, preocupaciones” tomado de la fábula “Ardilla” de I. Krylov, unidad fraseológica delicia administrativa— “intoxicación por el propio poder, inclinación por la administración” — de la novela “Demonios” de F. Dostoievski.
Al mismo tiempo, la composición de la fraseología rusa se reponía invariablemente gracias a los préstamos. La fuente más antigua de tales préstamos es la literatura eclesiástica, principalmente la Biblia, que nos llegó en antiguo eslavo eclesiástico traducida del griego. Por ejemplo: puta de babilonia- “una mujer extremadamente depravada y disoluta” (se remonta al nombre de la ciudad de Babilonia, que, según la leyenda bíblica, era un lugar lleno de tentaciones, madre de “rameras y abominaciones humanas”); tirar piedras a alguien- “condenar, acusar” (de la historia del Evangelio sobre cómo los escribas y fariseos llevaron a Jesús a una mujer sorprendida en adulterio para que él la condenara, y Jesús dijo: “El que entre vosotros esté sin pecado, sea el primero tirarle una piedra”); enterrar el talento (en el suelo) - “arruinar tus habilidades, no dejar que se revelen” (de la parábola sobre el dinero enterrado en el suelo y sin usar; del nombre griego de una unidad monetaria y de peso talento); estrella guía- lo que dirige, determina la vida, la actividad de alguien (de leyenda bíblica sobre la estrella que mostró a los Magos el camino al lugar de nacimiento de Jesucristo). De Antigua lengua eslava También se tomaron prestadas algunas expresiones no relacionadas con temas de la iglesia, por ejemplo y otros como el(Con a ellos). En 1998, se publicó el libro de referencia del diccionario de N. Nikolayuk "La palabra bíblica en nuestro discurso", que contiene muchos informacion interesante sobre biblicalismos en lengua rusa.
En los tiempos modernos, el préstamo de unidades fraseológicas provino principalmente del latín y de las lenguas de Europa occidental. Una parte importante de estas unidades fraseológicas se utiliza en la escritura latina ( alma máter— nombre respetuoso de los estudiantes de su universidad; móvil perpetuo- máquina de movimiento perpetuo).
Sin embargo, la mayoría de las unidades fraseológicas prestadas son calcos. Entonces, una frase estable. viuda de paja— “una mujer que se queda temporalmente sin marido o que no vive con él” es una traducción de la palabra alemana der Strohwitwe; el juego no vale la pena- los esfuerzos o medios invertidos en algo no están justificados de ninguna manera (sobre un negocio o actividad que no se justifica por sí mismo) - traducción al francés lejeu ne vautpas la chandelle, que originalmente significaba “las ganancias son tan pequeñas que no cubren el costo de las velas que se apagaron durante el juego”; tormenta en una taza de té- discusión, ruido, excitación por nimiedades, por una razón insignificante - una copia de una expresión atribuida al francés político S. L. Montesquieu; mantener la pólvora seca- estar preparado para el combate, estar preparado para la defensa, la defensa - expresión atribuida a una figura famosa de la revolución inglesa del siglo XVII. O. Cromwell, quien supuestamente se dirigió a sus tropas durante el cruce del río con las palabras: "Confía en Dios, pero mantén seca la pólvora".
Casarse. medio papel de calco: crear antimonios(del nombre latino de antimonio - antumonio), secreto a voces(del fr. polichinela- personaje cómico del teatro popular de Europa occidental), construir pollos(de fr/aire la soig- cuidar).
Por supuesto, en el proceso de uso, a menudo centenario, muchas unidades fraseológicas cambiaron su apariencia. Entonces, fraseología ni siquiera en el diente (pie) - “absolutamente nada (no saber, no entender, no entender)” originalmente tenía la forma ni siquiera lo entiende: voy a Ginzburg, ¡no lo entiende! I — hacia Rosenthal — no significa presionarlo en el diente! (M. Saltykov-Shchedrin). Expresión en todo Ivánovo- "muy fuerte (gritar, roncar)" en los viejos tiempos se usaba en forma de "sonar por todo Ivanovo", es decir, las campanas del campanario de Iván el Grande en el Kremlin de Moscú, y "gritar por todo Ivanovskaya". es decir, el anuncio de los decretos reales en la plaza Ivanovo del Kremlin. frases hechas jugar primero(o segundo) violín- “ser el principal o no el principal en cualquier asunto” se remonta a las expresiones “tocar el primer (o segundo) violín de la orquesta”, en las que las combinaciones primero(o segundo) violín representaba los nombres de un violín o grupo de violines en una orquesta de cuerda o sinfónica, interpretando respectivamente la primera parte principal o la segunda parte de acompañamiento.
Para aquellos interesados en la historia de unidades fraseológicas individuales, podemos recomendar, además de los indicados, los siguientes diccionarios:
Babkin A. M., Shendetsov V.V. Diccionario de expresiones y palabras extranjeras. METRO.; L., 1976.
Babichev N.T.., Borovsky Ya. diccionario latín palabras aladas(2500 unidades) / editado por Ya. M. Borovsky. M., 1982.
Todas las unidades fraseológicas del idioma ruso se pueden dividir por origen en 2 grupos: unidades fraseológicas de origen ruso y prestadas.
La inmensa mayoría de las unidades fraseológicas rusas surgieron en el propio idioma ruso o fueron heredadas por el idioma ruso del idioma de sus antepasados. Son así - no se les puede decir - "muy amigables", en lo que la madre dio a luz - "sin ropa" y mucho más.
Cada oficio en Rusia dejó su huella en la fraseología rusa. El “trabajo con hacha” proviene de los carpinteros y el “trabajo de vanguardia”, de los peleteros. Las nuevas profesiones dieron nuevas unidades fraseológicas. Del discurso de los trabajadores ferroviarios, la fraseología rusa tomó la expresión "calle verde", etc.
La fraseología refleja lados diferentes vida del pueblo. Los éxitos de nuestro país en el espacio contribuyen al surgimiento de la fraseología "entrar en órbita".
Es difícil establecer la hora y el lugar de origen de muchas unidades fraseológicas, por lo que solo hay una propuesta sobre dónde surgieron y sobre qué base.
Por ejemplo, el "patriotismo fermentado", falso, ostentoso, surgió en la carta del famoso poeta y crítico ruso L.A. Vyazemsky. Es posible establecer con mayor precisión el origen de las unidades fraseológicas que surgieron en la obra de ficción del mismo nombre. Fraseologismo “Trishkin caftán” Se originó a partir de la fábula de I.A. Krylova. Ya como parte de una fábula, esta expresión se ha convertido en una unidad fraseológica con el significado: un asunto en el que la eliminación de algunas deficiencias conlleva nuevas deficiencias.
Las unidades fraseológicas prestadas se dividen en las tomadas de la antigua lengua eslava eclesiástica y las tomadas de las lenguas de Europa occidental.
Las antiguas unidades fraseológicas eslavas se arraigaron en el idioma ruso después de la introducción del cristianismo, la mayoría de ellas se originan en libros y escrituras; La mayoría de las veces son de naturaleza libresca. Por ejemplo, “un proverbio”, “busca y promete”, “arroja perlas a los cerdos”, etc.
Los fraseologismos tomados de lenguas de Europa occidental incluyen préstamos antiguos del latín o del griego antiguo, por ejemplo, "terra incognito". Más recientes son los préstamos de la fraseología (“tener un diente”), el alemán (“romperse la cabeza”) y el inglés (“bluestocking”).
Entre las unidades fraseológicas prestadas, se hace una distinción entre las "puras", es decir, sin traducción y calco fraseológico.
Las unidades fraseológicas prestadas, como las que surgieron en el idioma ruso, también son creadas por individuos o por el pueblo en su conjunto.
Un número significativo de unidades fraseológicas están tomadas de la mitología griega antigua, por ejemplo, "La caja de Pandora", "Establos de Augías" y mucho más.
Por lo tanto, está claro que las unidades fraseológicas se han utilizado durante mucho tiempo en el habla de personas, escritores y, por lo tanto, para crear imágenes y emocionalidad en su discurso.
La mayor parte de los recursos fraseológicos de la lengua rusa se compone de unidades fraseológicas de origen ruso original. Entre las unidades fraseológicas de carácter coloquial hay un número importante de aquellas cuya fuente es el discurso profesional, por ejemplo: afilar los cordones, sin problemas (del discurso profesional de los carpinteros), salir del escenario, tocar el primero. violín (del discurso de actores, músicos), meterse en problemas ( asociado con la fabricación de cuerdas, cuerdas; prosak - una máquina para torcer cuerdas, cuerdas).
Algunas unidades fraseológicas llegaron al lenguaje literario de la jerga, por ejemplo, la frase "frotar puntos" es una expresión engañosa (los sacadores usaban tarjetas de pólvora especiales para literalmente frotar puntos, es decir, agregar o quitar puntos durante una tarjeta juego).
En el ámbito del habla cotidiana y coloquial constantemente han surgido y están surgiendo frases en las que diversas expresiones sociales acontecimientos historicos y costumbres del pueblo ruso. Por ejemplo, la unidad fraseológica poner (o dejar de lado) está asociada con el nombre del zar Alexei Mikhailovich (siglo XVII), por cuya orden se instaló una caja de peticiones frente al palacio en Kolomenskoye, pero tal innovación no eliminó la burocracia. , y la gente reflejó este hecho en consecuencia: dejar de lado significa retrasar la consideración del tema por un período indefinido. Las costumbres del pueblo ruso se reflejan en unidades fraseológicas como el truco (sorteo para decidir temas controvertidos), montar en negros (dibujar bolas negras al votar), hacer una muesca en la nariz (la nariz es una tabla, una etiqueta en la que se escribieron notas para la memoria), etc.
Además de las unidades fraseológicas, cuyo origen está asociado con discurso coloquial, existe un número significativo de unidades fraseológicas de origen libro, tanto rusas como prestadas. Entre ellos hay muy antiguos, tomados de libros litúrgicos, por ejemplo: busca y encontrarás, lugar santísimo, demonio del infierno, a imagen y semejanza, etc.
La fraseología del idioma ruso se está reponiendo activamente con eslóganes de origen literario. Por ejemplo, la espada de Damocles, el nudo gordiano, el lecho de Procusto, de la mitología antigua; una expresión desde una hermosa distancia, pertenece a N.V. Gogol; asuntos de tiempos pasados - A.S. Pushkin; La gente feliz no mira el reloj - A.S. Griboédov; gran iniciativa - V.I. Lenin.
Además de las unidades fraseológicas nativas del ruso, existen unidades fraseológicas de origen de lengua extranjera. Suelen ser calcos de unidades fraseológicas extranjeras, por ejemplo: permanecer en silencio (del latín), ferrocarril(del francés), lucha por la existencia (del inglés), viuda de paja (del alemán).
Como parte de la fraseología moderna del idioma ruso, existe un cierto número de unidades fraseológicas de idiomas extranjeros que se utilizan sin traducción. Por ejemplo, a1ta ta1er [alma mater], lat. "madre-enfermera" - superior institución educativa, donde estudió el hablante; 1abi1a gas [tabula raza], lat. “borrón y cuenta nueva”: algo limpio, intacto; a Nuge osh?eP [a livre uvere], francés. "Por libro abierto"- sin preparación (sobre leer cualquier texto).
Nota metodológica. Los recursos fraseológicos de una lengua son adquiridos gradualmente por una persona. Las unidades fraseológicas más libres y naturales que entran en el habla cotidiana son aquellas que son nombres compuestos de objetos conocidos o clichés del habla muy utilizados, por ejemplo: kindergarten. El Polo Norte, ahí mismo, salido de la nada, etc.
Sin embargo, las unidades fraseológicas con un carácter metafórico pronunciado son incomprensibles para los niños y, por lo general, las perciben en el sentido literal. “...Los modismos más simples son inaccesibles para los niños”, escribe K.I. Chukovski. Por tanto, para dominar el lenguaje idiomático es necesaria la coherencia y una cuidadosa selección del material fraseológico.
para resumir amplia gama opiniones sobre fraseología, se puede observar lo siguiente. En la lingüística moderna han surgido claramente dos direcciones de investigación. La primera dirección tiene como punto de partida el reconocimiento de que una unidad fraseológica es una unidad del lenguaje que consta de palabras, es decir, por su naturaleza, una frase. Al mismo tiempo, algunos científicos expresan la idea de que el objeto de la fraseología son todas las frases concretas que son realmente posibles en un idioma determinado, independientemente de las diferencias cualitativas entre ellas.
Por otro lado, el objeto de la fraseología dentro de los límites de esta dirección es reconocido sólo por ciertas categorías y grupos de frases que se distinguen de todas las posibles en el habla por su especial originalidad. Dependiendo de las características que se tengan en cuenta al identificar dichas frases, se determina la composición de dichas unidades en el idioma. Sólo estas “frases especiales11” pueden denominarse unidades fraseológicas.
