La estructura de un ensayo sobre estudios sociales. Ejemplos del Examen Estatal Unificado. Cómo escribir un ensayo sobre el Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales. Temas de ensayo y plan de escritura.

Entrega del Uno Examen de Estado- una prueba por la que pasan todos los graduados. Diferentes exámenes requieren diferentes tareas. Hablando del examen de estudios sociales, es importante tener en cuenta que una de las tareas más difíciles para el examinado es escribir un ensayo.

Un ensayo es un tipo de composición. Sin embargo, el ensayo se caracteriza por características ligeramente diferentes:

• Un tema o pregunta específica.
• Carácter personal.
• La necesidad de entender este tema.
• Pequeño volumen.
• Composición libre.
• Facilidad para contar historias.
• Paradójico.
• Unidad semántica interna.
• Franqueza.

Hablando de calificar esta parte del examen de estudios sociales, hay que decir que muchos escolares no se dedican a escribir un ensayo. Escribir esta parte es opcional, pero es escribiendo como puedes obtener una puntuación alta. Pero no se puede escribir un buen ensayo la primera vez que la comisión apreciará mucho. Cada alumno necesita preparación, buenos conocimientos y mucha práctica en la elaboración de una estructura.

Pero, a pesar de todas las dificultades, se invita a cada candidato a elegir de forma independiente uno de los temas para su ensayo. Por lo general, a los estudiantes se les dan varias declaraciones. personalidades famosas. Cada cita se relaciona con una rama específica de las ciencias sociales: psicología, sociología, economía, derecho, filosofía, etc.

Para poder elegir el tema adecuado que el alumno pueda desarrollar plenamente, es necesario tener en cuenta varios puntos importantes:

1. Comprensión total tema principal declaraciones.
2. Teniendo en cuenta todos los conocimientos que tiene el examinado en esta ciencia.
3. La capacidad de expresar la propia opinión.
4. Conocimiento de los términos de ciencias sociales que serán necesarios para apertura correcta Problemas.
5. Capacidad para dar ejemplos, tanto desde la ciencia como desde experiencia personal.

¿Cómo escribir un ensayo en estudios sociales?

En principio, si comprende todo el proceso de escritura, escribir un ensayo no causa ninguna dificultad particular, porque todo el ensayo se escribe de acuerdo con una plantilla determinada. La estructura de un ensayo sobre estudios sociales consta de sólo tres partes, cada una de las cuales, a su vez, se divide en varios subpárrafos.

Primera parte:

• Descripción del problema, divulgación del tema principal.
• Expresar su opinión y justificarla.
• Argumentación de su opinión.

Segunda parte:

• Declaración del problema principal.
• Este tema es relevante hoy.
• Parafraseando una cita seleccionada.
• Opinión personal sobre este tema, justificación de su opinión.

la tercera parte:

• 2-3 argumentos de la teoría.
• 1 argumento de la experiencia personal.
• Conclusión general de todo el ensayo.

Hay muchas frases cliché que puedes utilizar para que tu ensayo suene alfabetizado.

1. Por ejemplo, para la primera parte se pueden utilizar expresiones como “En esta cita, el autor plantea el problema…”, “El autor afirma que…”, “El autor opina que…”, etc. . son perfectos.
2. Para describir el problema se utilizan clichés como “ Este problema relevante en las condiciones de...", "Este problema es irrelevante en nuestro tiempo, porque...".
3. A continuación, debe describir su opinión sobre si el examinado está de acuerdo con el autor o no, “Apoyo la opinión del autor, porque...”, “Estoy absolutamente en desacuerdo con el autor, porque...”, etc.

Para escribir un ensayo con éxito, necesita fundamentar teóricamente su punto de vista. Citar a otros personajes famosos es muy bienvenido. personajes historicos. Ya aquí podemos dar varios ejemplos de vida publica para sustentar tu opinión en un ensayo.

El siguiente paso será presentar argumentos específicos que respalden plenamente el punto de vista de los examinados. Deben existir al menos dos argumentos de la parte teórica y uno de la experiencia personal. Hablando de argumentos de la teoría, hay que decir que se pueden dar ejemplos de diferentes ciencias. Los estudiantes suelen utilizar argumentos de historia, literatura y estudios sociales. A menudo se utilizan elementos de la biografía de una persona famosa y significativa. Las frases cliché que se pueden utilizar deben dar confianza al lector de que el autor del ensayo se adhiere firmemente a su opinión: “Para argumentar, veamos...”, “Por experiencia personal, se puede notar... ", etc.

Descripción de la presentación por diapositivas individuales:

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Estructura del ensayo 1. Cita. 2. El problema planteado por el autor; su relevancia. 3. El significado de la declaración. 4. Punto de vista propio. 5. Argumentación a nivel teórico. 6. Al menos dos ejemplos de la práctica social, la historia y/o la literatura que confirmen la veracidad de las opiniones expresadas. 7. Conclusión.

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1. Seleccionar una declaración Al elegir declaraciones para un ensayo, debe asegurarse de conocer los conceptos básicos de la ciencia básica a la que se relaciona; comprender claramente el significado de la declaración; puede expresar su propia opinión (estar total o parcialmente de acuerdo con la afirmación o refutarla); conoce los términos de ciencias sociales necesarios para fundamentar de manera competente una posición personal a nivel teórico (los términos y conceptos utilizados deben corresponder claramente al tema del ensayo y no ir más allá de él); ser capaz de dar ejemplos de la práctica social, la historia, la literatura, así como de la experiencia personal. experiencia de vida para confirmar su propia opinión.

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2. Definición del problema del enunciado Después de formular el problema, es necesario indicar la relevancia del problema en condiciones modernas. Para hacer esto, puede usar frases cliché: Este problema es relevante en el contexto de... ...globalización relaciones públicas; ...formación de un espacio unificado de información, educación y economía; ...exacerbación Problemas globales modernidad; ...la naturaleza especialmente controvertida de los descubrimientos e invenciones científicas; ...desarrollo de la integración internacional; ...moderno economía de mercado;

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Desarrollo y superación de la crisis económica mundial; ...estricta diferenciación de la sociedad; ...una estructura social abierta sociedad moderna; ...formación del Estado de derecho; ...superando la crisis espiritual y moral; ...diálogo de culturas; ...la necesidad de preservar la propia identidad y los valores espirituales tradicionales. El problema debe revisarse periódicamente durante todo el proceso de redacción del ensayo. Esto es necesario para revelar correctamente su contenido, así como para no ir más allá del alcance del problema y no dejarse llevar por razonamientos que no están relacionados con el significado de esta afirmación (este es uno de los errores más comunes en muchos ensayos de exámenes).

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3. Formulación de la idea principal de la declaración A continuación, debe revelar el significado de la declaración, pero no debe repetirla palabra por palabra. En este caso, se pueden utilizar los siguientes clichés: “El significado de esta afirmación es que…” “El autor llama nuestra atención sobre el hecho de que…” “El autor está convencido de que…”

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4. Determinar su posición sobre la afirmación Aquí puede estar completamente de acuerdo con el autor, parcialmente, refutando una determinada parte de la afirmación, o discutir con el autor expresando la opinión contraria. En este caso, puede utilizar frases cliché: “Estoy de acuerdo con el autor en que...” “No podemos dejar de estar de acuerdo con el autor de esta afirmación respecto a...” “El autor tenía razón al afirmar que...” “ En mi opinión, el autor reflejó bastante claramente la imagen en su declaración. Rusia moderna(la sociedad moderna... la situación que se ha desarrollado en la sociedad... uno de los problemas de nuestro tiempo)” “No estoy de acuerdo con la opinión del autor en que...” “En parte, me adhiero al punto de vista del autor con respecto a…, pero… no puedo estar de acuerdo” “¿Alguna vez has pensado en el hecho de que…?”

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5-6. Argumentación de su propia opinión A continuación, debe justificar su propia opinión sobre este tema. Para hacer esto, debe seleccionar argumentos (evidencia), es decir, recordar los términos básicos, principios teóricos. La argumentación debe llevarse a cabo en dos niveles: 1. Nivel teórico: su base es el conocimiento de las ciencias sociales (conceptos, términos, contradicciones, direcciones del pensamiento científico, relaciones, así como las opiniones de científicos y pensadores). 2. Nivel empírico: aquí son posibles dos opciones: a) utilizar ejemplos de la historia, la literatura y los acontecimientos de la sociedad; b) apelar a la experiencia personal. Al seleccionar hechos, ejemplos de la vida pública y experiencia social personal, responda mentalmente las siguientes preguntas: 1. ¿Confirman mi opinión? 2. ¿Podrían interpretarse de otra manera? 3. ¿Contradicen la tesis que expresé? 4. ¿Son persuasivos? El formulario propuesto le permitirá controlar estrictamente la idoneidad de los argumentos presentados y evitar “desviarse del tema”.

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7. Conclusión Finalmente, es necesario formular una conclusión. La conclusión no debe coincidir textualmente con el juicio dado para la justificación: reúne en una o dos oraciones las ideas principales de los argumentos y resume el razonamiento, confirmando la veracidad o incorrección del juicio que fue tema del ensayo. Para formular una conclusión problemática, se pueden utilizar frases cliché: “Por lo tanto, podemos concluir...” “Resumiendo característica común, me gustaría señalar que...”

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Formatear un ensayo Hay que recordar que un ensayo es una pequeña composición caracterizada por la unidad semántica. Por ello, se elabora un texto coherente, se utilizan palabras de enlace y se presta atención a la correcta redacción de los términos de las ciencias sociales. Es aconsejable dividir el texto del ensayo en párrafos, cada uno de los cuales expresará una idea separada. En este caso se debe respetar la línea roja.

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Además, una ventaja adicional del ensayo es la inclusión en él. Breve información sobre el autor de la declaración (por ejemplo, "destacado filósofo-educador francés", "gran pensador ruso" Edad de plata”, “famoso filósofo existencialista”, “fundador de la corriente idealista en filosofía”, etc.); descripciones varios puntos opiniones sobre el problema o diferentes enfoques para resolverlo; indicaciones de la ambigüedad de los conceptos y términos utilizados con justificación del significado en el que se utilizan en el ensayo; instrucciones para opciones alternativas resolviendo el problema.

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Estructura del ensayo 1. Cita. 2. El problema planteado por el autor; su relevancia. 3. El significado de la declaración. 4. Punto de vista propio. 5. Argumentación a nivel teórico. 6. Al menos dos ejemplos de la práctica social, la historia y/o la literatura que confirmen la veracidad de las opiniones expresadas. 7. Conclusión. "La naturaleza crea al hombre, pero la sociedad lo desarrolla y le da forma". (V.G. Belinsky) “La libertad de una persona termina donde comienza la libertad de otra”. (M. Bakunin) “Donde los grandes sabios tienen poder, los súbditos no se dan cuenta de su existencia”. (Lao Tse)

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1. Cita "La libertad de un hombre termina donde comienza la libertad de otro". (M. Bakunin) 2. El problema planteado por el autor, su relevancia El problema de la libertad individual en la sociedad es relevante en las condiciones de formación de un Estado de derecho. 3. El significado de la afirmación El autor afirma que no puede haber libertad absoluta en la sociedad. 4. Para la argumentación a nivel teórico es necesario revelar tesis y conceptos: El concepto de libertad. Límites de la libertad. Libertad y responsabilidad. Garantías sociales de libertad. El derecho como limitante de la libertad en un Estado de derecho. 5. Ejemplos 1. El derecho a escuchar música a alto volumen y participar en la creatividad (el Código de Infracciones Administrativas de la Federación de Rusia introduce una restricción hasta las 23.00 horas) no debe interferir con el ejercicio del derecho al descanso de otras personas. 2. La libertad de un empresario en el campo de la producción de alimentos está limitada por los requisitos de cumplimiento de ciertos normas sanitarias, establecido por la ley

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Descripción de la diapositiva:

1. Cita “La naturaleza crea al hombre, pero la sociedad lo desarrolla y lo forma”. (V.G. Belinsky) 2. El problema planteado por el autor, su relevancia El problema de la esencia biosocial del hombre, los mecanismos de socialización. 3. El significado de la afirmación El autor afirma que una persona tiene una esencia dual, que incluye una base biológica y un componente social. Belinsky define el papel protagónico de la sociedad en la formación de la personalidad. 4. Para la argumentación a nivel teórico es necesario revelar tesis y conceptos: el hombre es un organismo vivo, necesidades biológicas, rasgos biológicamente heredados. El concepto de socialización, sus etapas, mecanismos, direcciones. Agentes de socialización. Role control social en la formación de la personalidad. 5. Ejemplos 1. La falta prolongada de sueño en una persona destruye su capacidad para actividad cognitiva, a un comportamiento adecuado, autocontrol. 2. Hechos de la existencia de los niños Mowgli.

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Descripción de la diapositiva:

1. Cita "Donde los grandes sabios tienen poder, sus súbditos no se dan cuenta de su existencia". (Lao Tzu) 2. El problema planteado por el autor, su relevancia El problema de la naturaleza de la relación entre el Estado y los ciudadanos, el grado de legitimidad del poder estatal es relevante en las condiciones de los procesos políticos modernos que tienen lugar en el mundo. . 3. El significado de la afirmación El autor sostiene que el grado de respeto y disposición de la población a obedecer la autoridad estatal depende principalmente de cualidades personales gobernantes, su profesionalismo, medios y métodos para influir en la sociedad. 4. Para la argumentación a nivel teórico es necesario revelar tesis y conceptos: ¿Qué cualidades tienen los gobernantes, los grandes sabios? ¿En qué condiciones el poder estatal no irrita a la sociedad? El estado debe expresar los intereses de toda la sociedad para que no haya oprimidos. Debe implementar el principio de justicia social. El método predominante debería ser la persuasión y no la coerción. El carácter moral de los gobernantes, su dedicación a su causa, el estricto cumplimiento de la ley. 5. Ejemplos 1. Implementación de la idea de colaboración social en la Suecia, Dinamarca y Austria modernas, basada en el consentimiento y la responsabilidad mutua de las empresas, el gobierno y los empleados. Dinamarca tiene los impuestos más altos del mundo y los habitantes de este país se consideran los más gente feliz. 2. El ejemplo opuesto es la Alemania fascista: las políticas discriminatorias y agresivas de Hitler provocaron una división en la sociedad alemana, numerosas víctimas y el colapso del Estado, lo que supuso una pesada carga sobre los hombros de los ciudadanos comunes y corrientes.

¡Hola! En este artículo verá una serie de ensayos escritos para obtener la puntuación máxima según todos los criterios del Examen Estatal Unificado de este año. Si quieres aprender a escribir un ensayo sobre la sociedad, te he escrito un artículo que revela todos los aspectos de la realización de este trabajo.

Ensayo de ciencia política

“Los ciudadanos silenciosos son sujetos ideales para un gobernante autoritario y un desastre para la democracia” (Roald Dahl)

En su declaración, Roald Dahl aborda el problema de la dependencia del nivel de participación política de los ciudadanos del régimen actual en el estado. Sin duda, esta afirmación no pierde su relevancia hasta el día de hoy, porque la actividad con la que las personas participan en la vida del país está directamente relacionada con sus fundamentos y leyes básicos. Además, esta cuestión puede considerarse sobre la base tanto de las realidades de una sociedad democrática como de una autoritaria.

Argumento teórico

El significado de las palabras de Dahl es que la falta de una conciencia cívica desarrollada favorece a los gobernantes dentro del país. regimen autoritario Sin embargo, afecta negativamente al Estado, donde el poder principal se concentra en manos de la sociedad. Comparto completamente el punto de vista del autor de la declaración, porque siempre podemos encontrar ejemplos de esto tanto en el pasado como en la actualidad. Y para demostrar la importancia de la afirmación de Dahl, vale la pena considerarla primero desde un punto de vista teórico.

La participación política en sí misma no es más que un conjunto de acciones realizadas por los miembros ordinarios. sistema político en relación con su “cima” para influir en esta última. Estas acciones pueden expresarse tanto en las reacciones habituales de los ciudadanos ante cualquier cambio, en los discursos de la gente en diversos canales, sitios web, estaciones de radio y otros medios, en la creación de diversos movimientos sociales y en la participación en las elecciones y referendos en curso. Además, la participación política se puede clasificar según el número de personas involucradas (individuales y colectivas), cumplimiento de las leyes (legítimo e ilegítimo), actividad de los participantes (activos y pasivos), etc.

La sociedad civil recibe la mayor libertad en el marco de un régimen democrático, cuya principal característica es la concentración de todo el poder en manos del pueblo. Las libertades de los ciudadanos están significativamente limitadas en las realidades de una sociedad autoritaria debido a la constante vigilancia gubernamental de los ciudadanos. Una sociedad completamente civil está controlada por el Estado en el marco del totalitarismo.

Como primer ejemplo que confirma el punto de vista de Dahl, podemos citar el famoso hecho histórico. Durante el llamado "Deshielo" Unión Soviética bajo el liderazgo de N.S. Jruschov pasó del régimen totalitario de Stalin a uno autoritario. Sin lugar a dudas, el dominio de un partido continuó existiendo, pero al mismo tiempo se amplió significativamente la libertad de expresión y muchas personas reprimidas fueron devueltas a su tierra natal. El Estado contó con el apoyo de la población, aumentando parcialmente la gama de sus derechos y oportunidades. Esto ilustra directamente la interacción entre la sociedad civil y el aparato estatal bajo un régimen autoritario.

El siguiente ejemplo que confirma la posición de Dahl podría ser el acontecimiento ampliamente cubierto hace dos años en los medios de comunicación: la anexión de Crimea a Rusia. Como saben, en la península se celebró un referéndum (la máxima oportunidad para expresar la voluntad del pueblo en el marco de la democracia), que mostró el deseo de los crimeos de unirse a la Federación de Rusia. Los residentes de la península expresaron sus opiniones como representantes de la sociedad civil, influyendo así en las políticas futuras del estado democrático.

En resumen, quiero decir que Roald Dahl reflejó con increíble precisión en su declaración la relación entre la sociedad civil y el Estado.

Además, antes de leer este artículo, le recomiendo que se familiarice con el video tutorial, que revela todos los aspectos de los errores y dificultades de los solicitantes en la segunda parte del Examen Estatal Unificado.

Ensayo sobre sociología

"Un ciudadano que tiene una parte del poder no debe actuar para beneficio personal, sino para el bien común". (B.N. Chicherin)
En su declaración B.N. Chicherin aborda el problema de la esencia del poder y las formas de su influencia en la sociedad. Sin duda, este tema no pierde relevancia hasta el día de hoy, pues desde tiempos inmemoriales han existido relaciones entre quienes detentan el poder y la gente común. Este problema se puede considerar desde dos lados: influir en las autoridades en beneficio personal o en beneficio de muchas personas.

Argumento teórico

El significado de las palabras de Chicherin es que las personas con poder deberían utilizarlo para resolver los problemas de la sociedad y no para satisfacer algunas necesidades personales. Sin duda comparto plenamente el punto de vista del autor, ya que podemos encontrar muchos ejemplos de ello, tanto en el pasado como en la actualidad. Pero antes debemos comprender el componente teórico de las palabras de Chicherin.

¿Qué es el poder? Esta es la capacidad de una persona o grupo de personas para imponer su opinión a los demás, para obligarlos a obedecer. Dentro del estado, el poder político es uno de sus principales elementos, capaz de imponer determinadas opiniones y leyes a los ciudadanos a través de normas jurídicas y políticas. Una de las características clave del poder es la llamada "legalidad": la legalidad de su existencia y de las acciones que lleva a cabo.

¿Cuál puede ser la fuente de poder? En primer lugar, esto es autoridad: el reconocimiento del gobernante por parte del pueblo y, en segundo lugar, carisma. Además, el poder puede basarse tanto en ciertos conocimientos que tienen sus representantes como en su riqueza. Hay casos en que las personas llegan al poder mediante la fuerza bruta. Esto sucede a menudo mediante el derrocamiento violento del gobierno actual.

Ejemplos para revelar el criterio K3

Como primer ejemplo que ilustra el punto de vista de Chicherin, podemos citar el trabajo de A.S. Pushkin " la hija del capitan" En este libro podemos observar claramente cómo Emelyan Pugachev, a pesar de su posición, no niega ayuda a todos los miembros de su ejército. El falso Pedro III libera a todos sus partidarios de la servidumbre, les concede libertad y utiliza así su poder para apoyar a muchas personas.

Para dar el siguiente ejemplo, basta con recurrir a la historia de Rusia en el siglo XVIII. Alexander Menshikov, asociado del emperador Pedro I, utilizó su alto cargo para enriquecimiento personal. Usó dinero del gobierno para satisfacer sus necesidades personales, que no tenían nada que ver con la solución de los problemas urgentes de un residente común de Rusia en ese momento.

Por lo tanto, este ejemplo ilustra claramente el uso del poder por parte de una persona no para ayudar a la sociedad, sino para implementar propios deseos.
En resumen, quiero decir que B.N. Chicherin reflejó con increíble precisión en su declaración dos formas contradictorias en que una persona usa su poder, la esencia de este último y sus métodos para influir en la sociedad.

Segundo trabajo en ciencia política.

“La política es esencialmente poder: la capacidad de lograr el resultado deseado por cualquier medio” (E. Heywood)
En su intervención, E. Heywood aborda el problema de la verdadera esencia del poder en la política. Sin duda, la relevancia de las palabras del autor no se pierde hasta el día de hoy, porque una de las principales características del poder es su capacidad de utilizar cualquier medio para lograr un objetivo. Esta afirmación puede considerarse tanto desde el punto de vista de los métodos crueles de llevar a cabo los planes del gobierno como desde el punto de vista de métodos más democráticos.

Argumento teórico

El punto de vista de Heywood es que el poder político tiene una gama ilimitada de formas en las que puede imponer sus opiniones a otras personas. Comparto completamente el punto de vista del autor, ya que puedes encontrar muchos ejemplos diferentes que sirven como prueba de sus palabras. Sin embargo, primero conviene comprender el componente teórico de la afirmación de Heywood.
¿Qué es el poder? Ésta es la capacidad de influir en las personas, de imponerles su opinión. El poder político, característico exclusivamente de la institución del Estado, es capaz de ejercer esta influencia con la ayuda de métodos legales y estatales. La llamada “legalidad”, es decir la legitimidad del poder es uno de sus principales criterios. Hay tres tipos de legitimidad: carismática (la gente confía en una determinada persona o grupo de personas), tradicional (la gente sigue la autoridad basándose en tradiciones y costumbres) y democrática (basada en el cumplimiento de los elegidos). sistema de gobierno principios y fundamentos de la democracia).
Las principales fuentes de poder pueden ser: carisma, autoridad, fuerza, riqueza o conocimiento, que posee el gobernante o un grupo de personas en el poder. Por eso sólo el Estado, debido a la concentración del poder político, tiene el monopolio del uso de la fuerza. Esto no sólo contribuye a la lucha contra los infractores de la ley, sino también como una forma de imponer una determinada opinión a los ciudadanos.

Ejemplos para revelar el criterio K3

Como primer ejemplo que ilustra el proceso de lograr poder politico de sus objetivos dentro de la historia de Rusia, podemos citar el período del reinado de I.V. Stalin. Fue en este momento que la URSS se caracterizó por represiones masivas, cuyo objetivo era fortalecer la autoridad de las autoridades y reprimir los sentimientos antisoviéticos en la sociedad. EN en este caso las autoridades utilizaron los métodos más brutales para lograr lo que necesitaban. Así, vemos que las autoridades no escatimaron en métodos para lograr sus objetivos.
El siguiente ejemplo es una situación que ahora recibe amplia cobertura en los medios de comunicación mundiales. Durante la carrera presidencial en Estados Unidos, los candidatos intentan ganarse a los votantes para su lado sin utilizar la fuerza. Asisten a numerosos programas de televisión, hablan en público y realizan campañas especiales. Así, los candidatos presidenciales también utilizan todo el poder que tienen a su disposición, tratando de ganarse a la población estadounidense para su lado.
En resumen, quiero decir que la afirmación de E. Heywood es increíblemente precisa y refleja claramente la esencia del poder como tal, revelando todos sus aspectos principales.

Ensayo sobre ciencias políticas para obtener la máxima puntuación.

“El gobierno es como el fuego: un sirviente peligroso y un amo monstruoso”. (D.Washington)
En su declaración, George Washington abordó la cuestión de la relación entre la sociedad civil y el Estado. Sin duda, sus palabras son relevantes hasta el día de hoy, porque en cualquier estado hay un diálogo constante entre su “cúspide” y los ciudadanos. Esta cuestión puede considerarse tanto desde el punto de vista de un diálogo positivo entre el gobierno y el pueblo como desde un punto de vista negativo.

Argumento teórico

El significado de las palabras de Washington es que el Estado reacciona de manera completamente diferente ante ciertos disturbios sociales, en algunos casos tratando de resolverlos pacíficamente y en otros usando la fuerza para hacerlo. Comparto completamente el punto de vista del primer presidente de los Estados Unidos, ya que la confirmación de sus palabras se puede encontrar tanto recurriendo a la historia como observando la situación actual en el mundo. Para demostrar el significado de las palabras de Washington, primero vale la pena considerarlas desde un punto de vista teórico.
¿Qué es la sociedad civil? Esta es la esfera del Estado, que no está directamente bajo su control y está formada por los habitantes del país. Se pueden encontrar elementos de la sociedad civil en muchas áreas de la sociedad. Por ejemplo, dentro esfera social tales elementos serán la familia y los medios de comunicación no estatales. En la esfera política, el elemento principal de la sociedad civil es partidos politicos y movimientos que expresan la opinión del pueblo.
Si los residentes del estado quieren influir en el gobierno, intentan influir en él de una forma u otra. Este proceso se llama participación política. En su marco, las personas pueden expresar sus pensamientos directamente contactando a personas especiales. cuerpos gubernamentales, o indirectamente, participando en mítines o discursos públicos. Y son precisamente esas manifestaciones de sentimiento civil las que obligan al Estado a responder.

Ejemplos para revelar el criterio K3

El primer ejemplo que puede ilustrar claramente la falta de voluntad del Estado para escuchar a la población del país es la época del reinado de I.V. Stalin en la Unión Soviética. Fue en este momento que las autoridades comenzaron a llevar a cabo represiones masivas diseñadas para suprimir casi por completo cualquier actividad de la sociedad civil. Todos los que expresaron su desacuerdo con el actual curso de desarrollo del país, o hablaron de manera poco halagadora sobre su "cima", fueron reprimidos. Así, el estado representado por I.V. Stalin ignoró las manifestaciones de la voluntad del pueblo, estableciendo su control total sobre este último.
El siguiente ejemplo es una situación típica de la ciencia política moderna. Por supuesto, hablaremos de la anexión de la península de Crimea a la Federación de Rusia. Como saben, durante un referéndum general, la forma más alta de expresar la voluntad del pueblo en los países democráticos, se decidió devolver la península a la Federación de Rusia. Así, la sociedad civil influyó en la política futura del Estado, que a su vez no se alejó del pueblo, sino que comenzó a actuar en base a su decisión.
Por tanto, quiero decir que las palabras de D. Washington reflejan de manera increíblemente precisa y clara toda la esencia de la relación entre el Estado y las acciones de la sociedad civil.

Ensayo sobre estudios sociales de 5 puntos: sociología.

“Para que las personas sean buenos ciudadanos, se les debe dar la oportunidad de ejercer sus derechos como ciudadanos y cumplir con sus deberes como ciudadanos”. (S. Smaile)
En su declaración, S. Smaile aborda el problema de la realización de los derechos y responsabilidades de las personas. Sin duda, sus palabras siguen siendo relevantes hasta el día de hoy, porque es en la sociedad moderna, en el marco de un régimen democrático, donde la gente puede Al máximo ejercer sus derechos y obligaciones. Esta afirmación puede considerarse tanto desde el punto de vista del nivel de libertades de los ciudadanos en el marco de un Estado de derecho como dentro de un Estado totalitario.
El significado de las palabras de S. Smaile es que el nivel de conciencia jurídica de los ciudadanos, al igual que el nivel de paz en el propio país, depende directamente de los derechos y libertades que se le conceden al pueblo. Comparto completamente el punto de vista del autor, ya que para el desarrollo exitoso de un estado realmente necesita contar con el apoyo de la población. Sin embargo, para confirmar la relevancia de la afirmación de Smaile, primero vale la pena considerarla desde un punto de vista teórico.

Argumento teórico

Entonces, ¿qué es el Estado de derecho? Este es un país en el que los derechos y libertades de sus habitantes son de suma importancia. Es en el marco de un estado de este tipo donde la conciencia cívica está más desarrollada y la actitud de los ciudadanos hacia las autoridades es en su mayor parte positiva. ¿Pero quiénes son los ciudadanos? Se trata de individuos que están conectados con el Estado a través de ciertos derechos y obligaciones mutuos que ambos están obligados a cumplir entre sí. Los principales deberes y derechos de los ciudadanos que deben observar están escritos en la Constitución, el acto jurídico más alto que sienta las bases para la vida de todo el país.
Dentro de un régimen democrático, los derechos y libertades de los ciudadanos son los más respetados, ya que no son más que la principal fuente de poder en los países con tal régimen. Esta es una característica única de los países democráticos, cuyos análogos no se pueden encontrar ni en los regímenes totalitarios (donde todo el poder controla estrictamente otras esferas de la sociedad), ni en los autoritarios (donde el poder se concentra en manos de una persona o partido, a pesar incluso de una cierta presencia de libertades y derechos civiles en las personas).

Ejemplos para revelar el criterio K3

Un hecho bien conocido de la ciencia política mundial puede servir como un primer ejemplo que puede demostrar claramente la falta de voluntad de las autoridades de escuchar a los ciudadanos del país. Augusto Pinochet, chileno. figura politica, llegó al poder como resultado de un golpe militar y estableció su poder totalitario en el estado. Así, no escuchó las opiniones de los ciudadanos, limitando sus derechos y libertades por la fuerza. Pronto esta política dio sus frutos y llevó al país a un estado de crisis. Esto demuestra claramente el impacto de la falta de derechos y libertades políticas de las personas en la eficacia de sus actividades.

El próximo ejemplo que demostrará claramente la voluntad de las autoridades de establecer contacto con los ciudadanos y tener en cuenta sus derechos y responsabilidades será nuestro país. Como es sabido, Federación Rusa Es un estado de derecho, que está consagrado en la Constitución del país. Además, es la Constitución de la Federación de Rusia la que especifica todos los derechos y libertades humanos fundamentales, que en ningún caso están sujetos a limitación. El pluralismo ideológico, junto con el posicionamiento de los derechos humanos y las libertades como valores más elevados, ilustra perfectamente un Estado que está dispuesto a escuchar las opiniones de sus ciudadanos y los trata con respeto.
En resumen, quiero decir que S. Smail reflejó increíblemente claramente en su declaración la esencia de la relación entre el Estado y sus ciudadanos.

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Escribir un mini ensayo competente sobre estudios sociales es extremadamente importante en Pruebas del examen estatal unificado. Además, lo importante no es tanto la escritura en sí, sino la capacidad de escribir ensayos, en principio. Debes entender que esta habilidad es importante para realizar básicamente la parte 2. Prueba del examen estatal unificado. Bueno, ¿puedes, por ejemplo, completar la tarea 25 si no conoces los términos? No. Del mismo modo, en un ensayo de estudios sociales es necesario poder utilizar términos.

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A continuación se muestra un ejemplo de un ensayo sobre estudios sociales, escrito de acuerdo con todas las reglas y cánones. Además, el ejemplo de este ensayo es diferente al que di. El azul indica la explicación del problema, así como su aspecto; rojo - argumentación teórica, verde - argumentación fáctica, marrón - conclusiones. Ayer escribí un ensayo de ejemplo. en nuestros cursos de preparación para el Examen del Estado Unificado con una explicación detallada al estudiante de cómo exactamente lo que se debe hacer.

« La mayoría tiene el poder, pero no el derecho: la minoría siempre tiene el derecho”.

Esta afirmación plantea el problema de la relación entre la influencia de la mayoría (por ejemplo, quienes votaron por algo) y el tener en cuenta la opinión de la minoría a la hora de ejercer el poder; así como el problema de la realización de los derechos. Este problema es relevante tanto para los regímenes democráticos como para los no democráticos.

Consideremos esta afirmación desde el punto de vista de la teoría de la élite. Según esta teoría, la sociedad se divide en una élite (una minoría organizada) y una clase gobernada, que incluye a la mayoría de la gente. La mayoría de la gente puede apoyar a la élite existente y luego ésta tiene derecho a tomar decisiones gubernamentales. En este caso, los politólogos hablan de la legitimidad del poder. O puede que la mayoría no apoye a la élite existente, y entonces podemos hablar de una crisis de legitimidad. En cualquier caso, esta afirmación tiene una base real: la mayoría tiene el poder de elegir una u otra élite política y al mismo tiempo transferirle (la élite) el derecho a tomar decisiones de importancia nacional.

Escribimos anteriormente que esta afirmación puede ser cierta tanto para un régimen democrático como para un régimen no democrático. Veamos algunos ejemplos.

Así, los Estados Unidos modernos llevan a cabo una acción explícita la política exterior destinado a desestabilizar el equilibrio del mundo. Ejemplos de esta política incluyen la Primavera Árabe en Libia en 2011, cuando fue derrocada por Muammar Gaddafi, o dos años más tarde la misma suerte corrió en Egipto.

Si hablamos de estados no democráticos, un ejemplo es la política de la Alemania nazi en el período de 1933 a 1945, que fue apoyada de facto por la mayoría de los alemanes.

Por otro lado, hay otro aspecto de esta afirmación que sólo es relevante para un régimen democrático. Es decir, cuando se vota una decisión, la mayoría tiene tanto el poder como el derecho de tomarla. Pero al mismo tiempo se tiene en cuenta la opinión de la minoría que tiene derecho a hacerlo.

Por ejemplo, cuando se elige al parlamento de un país, el partido que gana las elecciones obtiene el mayor número de escaños. Pero los partidos que obtuvieron menos votos también obtienen escaños en el Parlamento. Éste es el derecho de la minoría a que se tenga en cuenta su opinión.

Pero para los regímenes no democráticos esta situación no se aplica, ya que después de tomar una decisión, si la minoría reclama algún derecho a revisarla, ella (la minoría), por regla general, está sujeta a represión. Esto sucedió en la Alemania nazi, en la URSS durante el período estalinista y en Camboya bajo el gobierno de Paul Pot.

Por tanto, la afirmación formulada en el tema del ensayo es sólo parcialmente cierta: al considerar vida política Desde el punto de vista de la teoría de las élites, si entendemos a la mayoría de los ciudadanos del estado y a la minoría como la élite, entonces la afirmación es cierta: la mayoría tiene el poder y la minoría tiene el derecho. Pero cuando se considera la afirmación desde el punto de vista de las tecnologías electorales, es cierta sólo para la democracia, y no para los regímenes no democráticos.

El ensayo del Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales se considera uno de los más tareas difíciles al aprobar el examen. Según las estadísticas, sólo uno de cada seis graduados lo afronta. Por completar la tarea puedes obtener de 3 a 5 puntos. Para evitar perderlos, es extremadamente importante prepararse cuidadosamente para la parte escrita del examen. Veamos más a fondo algunos ejemplos de errores típicos al realizar esta tarea.

Criterios de verificación

Se escribe un ensayo sobre el Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales sobre la base de una de las afirmaciones seleccionadas. La tarea contiene seis citas. Los ensayos de estudios sociales completos se califican paso a paso. El primer y más importante criterio es K1. Se evalúa la divulgación del significado de la declaración seleccionada. Si el graduado no identifica el problema planteado por el autor, el examinador otorga cero puntos para el criterio K1. En tales casos, los ensayos de estudios sociales terminados no se evalúan más. Para otros criterios, el revisor otorga automáticamente cero puntos.

Estructura del ensayo de estudios sociales.

La tarea se realiza según el siguiente esquema:

1. Cita.
2. Determinación del problema planteado por el autor y su relevancia.
3. El significado de la declaración seleccionada.
4. Expresar su propio punto de vista.
5. Utilizar argumentos a nivel teórico.
6. Proporcione al menos dos ejemplos de la práctica social, la literatura/la historia que confirmen la exactitud de los juicios emitidos.
7. Conclusión.

Selección de cotización

Al determinar el tema sobre el cual se escribirá un ensayo para el Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales, el egresado debe asegurarse de que:

1. Conoce los conceptos básicos de la materia.
2. Entiende claramente el significado de la cita utilizada.
3. Puede expresar su opinión (parcial o totalmente de acuerdo con la afirmación elegida, refutarla).
4. Conoce los términos de las ciencias sociales necesarios para fundamentar de manera competente la propia posición a nivel teórico. Aquí es necesario tener en cuenta que los conceptos seleccionados no deben ir más allá del tema del ensayo de estudios sociales. Es necesario utilizar términos apropiados.
5. Puede respaldar su propia opinión con ejemplos prácticos de la vida social o de la literatura/historia.

Definición del problema

Aquí deberíamos dar inmediatamente ejemplos. Un ensayo de estudios sociales (USE) puede revelar problemas de las siguientes áreas:

• Filosofía.
• Familias.
• Sociología.
• Ciencias Políticas.
• Jurisprudencia.
• Economía, etcétera.

Problemas en el aspecto filosófico:

• La relación entre la conciencia y la materia.
• Desarrollo y movimiento como formas de existencia.
• La infinidad del proceso cognitivo.
• La relación entre naturaleza y sociedad.
• Niveles teóricos y empíricos del conocimiento científico.
• Los aspectos espirituales y materiales de la vida social, su relación.
• La cultura como actividad transformadora de las personas en general.
• La esencia de la civilización, etc.

Ensayo de estudios sociales: sociología

Al escribir, puede revelar los siguientes problemas:

• Lucha social y desigualdad.
• La relación entre factores subjetivos y objetivos que influyen en los procesos en la vida de las personas.
• El significado de los valores materiales y espirituales.
• Mantener la estabilidad en la vida pública.
• Características de la ciudad.
• La juventud como comunidad.
• La naturaleza social del pensamiento, el conocimiento y la actividad humana.
• Interacción entre sociedad y religión.
• Características de la socialización de las generaciones más jóvenes.
• Desigualdad histórica entre hombres y mujeres.
• organizaciones.
• etcétera.

Psicología

Como parte de la redacción de un ensayo de estudios sociales, una persona puede actuar como un objeto clave de estudio. En este caso, problemas como:

• Comunicación interpersonal, esencia y tareas a resolver.
• Clima psicológico en el equipo.
• Relaciones entre un individuo y un grupo separado.
• Normas, roles, estatus de personalidad.
• Identidad nacional.
• La importancia del proceso de comunicación.
• La esencia del conflicto social.
• Inconsistencia entre las aspiraciones y capacidades del individuo.
• Fuentes de progreso social.
• Familia.

Un ensayo de ciencias sociales también puede abordar funciones específicas de la ciencia en cuestión.

Ciencias Políticas

Este tema de ensayo de estudios sociales puede cubrir los siguientes temas:

• Regimen autoritario.
• Sujetos de política.
• Lugares y roles del Estado en el sistema.
• Interacciones políticas modernas.
• Régimen totalitario.
• Relaciones entre la política, el derecho y el ámbito económico.
• Origen del estado.
• Régimen político (mediante la divulgación de sus conceptos y características).
• Soberanía del Estado.
• Sociedad civil (a través de la divulgación de estructura, características, conceptos).
• Sistemas de partidos.
• Movimientos sociopolíticos, grupos de presión.
• Esencias de un régimen democrático.
• Responsabilidad mutua del individuo y del Estado.
• Pluralismo político.
• La separación de poderes como principio del Estado de derecho.
• etcétera.

Sistema económico

Otra ciencia común que puede abordar cuestiones en un ensayo de estudios sociales es la economía. En este caso, preguntas como:

• La contradicción entre las necesidades ilimitadas de las personas y los recursos limitados.
• Factores de producción y su importancia.
• El capital como recurso económico.
• La esencia y funciones del sistema monetario.
• Uso eficiente de los recursos existentes.
• El significado de la división del trabajo.
• El papel del comercio en el proceso de desarrollo social.
• Incentivos a la eficiencia y la producción.
• La esencia de las relaciones de mercado.
• Regulación estatal de la economía, etc.

Disciplina jurídica

Dentro de la ciencia, se pueden identificar una serie de problemas clave y cualquiera de ellos puede abordarse en un ensayo de estudios sociales:

• El derecho como regulador de la vida de las personas.
• La esencia y características específicas del estado.
• Importancia social del derecho.
• El sistema político y la definición del papel del Estado en él.
• Similitudes y diferencias entre moral y derecho.
• Estado de bienestar: concepto y características.
• Nihilismo jurídico y métodos para superarlo.
• Sociedad civil y Estado.
• Concepto, signos y composición de las infracciones, clasificación.
• Cultura jurídica, etc.

Frases cliché

Además de revelar el problema, la estructura de un ensayo en ciencias sociales sugiere una indicación de su relevancia en mundo moderno. Para implementar esta tarea de manera efectiva, puede introducir frases cliché en su texto: “Dadas las condiciones...

• globalización de las relaciones en la sociedad;
• el carácter controvertido de las invenciones y descubrimientos científicos;
• empeoramiento de los problemas globales;
• formación de un campo económico, educativo e informativo unificado;
• estricta diferenciación en la sociedad;
• diálogo de culturas;
• mercado moderno;
• la necesidad de preservar los valores culturales tradicionales y la propia identidad de la nación”.

Punto importante

En un ensayo sobre el Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales, así como en trabajos escritos sobre otras materias, se debe volver periódicamente al problema planteado. Esto es necesario para su máxima divulgación. Además, la mención periódica del problema permitirá mantenerse dentro del tema y evitará razonamientos y el uso de términos que no estén relacionados con el enunciado elegido. Este último, en particular, es uno de los errores más comunes de los graduados.

Pensamiento principal

En esta parte del ensayo sobre el Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales conviene revelar la esencia del enunciado. Sin embargo, no se debe repetir palabra por palabra. También puedes utilizar frases cliché aquí:

• "El autor está convencido de que..."
• "El significado de esta declaración es..."
• "El autor se centra en..."

Determinar tu propia posición

En un ensayo sobre el Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales, se puede estar total o parcialmente de acuerdo con la opinión del autor. En el primer caso, es necesario refutar razonadamente la parte con la que surgió el conflicto de opinión. Además, el escritor puede negar completamente la afirmación o discutir con el autor. También puedes usar un cliché aquí:

• "Estoy de acuerdo con la opinión del autor de que..."
• “Estoy parcialmente de acuerdo con el punto de vista expresado sobre..., pero no puedo estar de acuerdo con...”
• el autor refleja claramente la imagen de la sociedad moderna (la situación en Rusia, uno de los problemas del mundo moderno)..."
• "No estoy de acuerdo con la posición del autor de que..."

Argumentos

Un ensayo sobre el Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales debe contener una justificación de la opinión expresada por el autor. En esta parte, es necesario recordar los términos clave relacionados con el problema y las disposiciones teóricas. La argumentación debe realizarse en dos niveles:

1. Teórico. En este caso, la base será el conocimiento de las ciencias sociales (opiniones de pensadores/científicos, definiciones, conceptos, direcciones de conceptos, términos, relaciones, etc.).
2. Empírico. Aquí se permiten dos opciones: utilizar eventos de su vida o ejemplos de la literatura, la vida social y la historia.

En el proceso de selección de hechos que sirvan como argumentos para su propia posición, debe responder las siguientes preguntas:

1. ¿Los ejemplos respaldan las opiniones expresadas?
2. ¿Están de acuerdo con la tesis expuesta?
3. ¿Se pueden interpretar de otra manera?
4. ¿Son convincentes los hechos?

Siguiendo este esquema, podrá controlar la idoneidad de los ejemplos y evitar desviaciones del tema.

Conclusión

Debe completar el ensayo. La conclusión resume las ideas principales, resume el razonamiento, confirma la exactitud o incorrección de la afirmación. No debe transmitir palabra por palabra la cita que se convirtió en el tema del ensayo. Al formular, puede utilizar los siguientes clichés:

• "Para resumir, me gustaría señalar..."
• "Por tanto, se puede concluir que..."

Decoración

No debemos olvidar que un ensayo es una composición breve. Debe distinguirse por la unidad semántica. En este sentido, se debe formar un texto coherente y se deben utilizar transiciones lógicas. Además, no debemos olvidarnos de la correcta ortografía de los términos. Es aconsejable dividir el texto en párrafos, cada uno de los cuales refleja una idea distinta. Se debe respetar la línea roja.

información adicional

Su ensayo puede incluir:

• Breve información sobre el autor de la cita. Por ejemplo, información de que es un "destacado científico ruso", "un famoso educador francés", "el fundador de un concepto idealista", etc.
• Nota sobre formas alternativas resolviendo el problema.
• Descripción de diferentes opiniones o enfoques sobre un tema.
• Una indicación de la polisemia de conceptos y términos que se utilizan en el texto con justificación del significado en el que fueron aplicados.

Requisitos de trabajo

Entre la variedad de enfoques existentes para la tecnología de la escritura, cabe destacar una serie de condiciones que deben cumplirse:

1. Comprensión adecuada del significado del enunciado y del problema.
2. Correspondencia del texto a la cuestión planteada.
3. Aislamiento y divulgación aspectos clave, que señaló el autor del comunicado.
4. Una definición clara de la propia opinión, actitud ante el problema, ante la posición expresada en la cita.
5. Correspondencia de la divulgación de aspectos al contexto científico dado.
6. Nivel teórico de fundamentación de la propia opinión.
7. La presencia de hechos significativos de la experiencia personal, comportamiento social, vida publica.
8. Lógica en el razonamiento.
9. Ausencia de errores terminológicos, étnicos, fácticos y de otro tipo.
10. Cumplimiento de las normas lingüísticas y requisitos de género.

No existen límites estrictos en cuanto a la extensión del ensayo. Depende de la complejidad del tema, la naturaleza del pensamiento, la experiencia y el nivel de formación del graduado.

Errores al formular el problema.

Las deficiencias más comunes son:

1. Malentendido e incapacidad para identificar el problema en una declaración. Esto se debe, por un lado, a un conocimiento insuficiente en la disciplina a la que se refiere la declaración y, por otro, a un intento de adaptar trabajos previamente revisados, escritos o leídos al tema identificado.
2. Incapacidad para formular el problema. Este error suele estar asociado a un vocabulario y terminología reducidos en ciencias básicas.
3. Incapacidad para formular la esencia de una cita. Se explica por una mala comprensión o comprensión incorrecta del contenido de la declaración y la falta de los conocimientos necesarios en ciencias sociales.
4. Reemplazo del problema con la posición del autor. Este error se produce debido a que el egresado no ve ni comprende la diferencia entre ellos. El problema del ensayo es el tema que trata el autor. Siempre es voluminoso y extenso. Se pueden expresar opiniones diferentes al respecto, a menudo completamente opuestas. El significado de la declaración es la posición personal del autor sobre el tema. La cita es sólo una de muchas opiniones.

Deficiencias a la hora de definir y justificar su posición

La ausencia de argumentos que confirmen la posición del egresado indica desconocimiento o desconocimiento de los requisitos para la estructura del ensayo. Errores frecuentes cuando se utilizan conceptos, se produce una reducción o ampliación injustificada del significado del término, la sustitución de unas definiciones por otras. El manejo incorrecto de la información indica una incapacidad para analizar la experiencia. A menudo, los ejemplos dados en el texto están vagamente relacionados con el problema. La falta de una percepción crítica de la información obtenida de Internet y de los medios de comunicación lleva a utilizar como justificación hechos no verificados y poco fiables. Otro error común es una visión unilateral de uno u otro. Fenómeno social, lo que indica una incapacidad para identificar y formular relaciones de causa y efecto.