ΤΟΝΙΣΜΟΣ
Εναλλαγή υψηλών και χαμηλών τόνων, δηλ. διαδοχικό ανέβασμα και χαμήλωμα της φωνής ονομάζεταιτονισμός . Ο επιτονισμός είναι μια σύνθετη ενότητα του ύψους της φωνής (μελωδία), της δύναμης της προφοράς των λέξεων (τονισμός φράσης), του τόνου, του ρυθμού και του ρυθμού.
Στην αγγλική γλώσσα, ο τονισμός παίζει πολύ σημαντικό ρόλο, καθώς δίνει στην πρόταση σημασιολογική πληρότητα, καθώς και διαφορετικό συναισθηματικό χρωματισμό.
Η γνώση των χαρακτηριστικών τονισμού της αγγλικής γλώσσας και η ικανότητα να διατυπώσετε την ομιλία σας σύμφωνα με αυτά δεν είναι λιγότερο σημαντική απόσωστή προφορά (άρθρωση)ήχους.
Ο επιτονισμός αναδεικνύει το λογικό κέντρο της εκφοράς και δημιουργεί το συναισθηματικό υπόβαθρο της διαδικασίας επικοινωνίας.
Τα μέσα μετάδοσης της στάσης απέναντι στο θέμα της δήλωσης και η συναισθηματική κατάσταση του ομιλητή έχουν τα δικά τους ιδιαίτερα χαρακτηριστικά σε κάθε γλώσσα. Η άγνοια αυτών των χαρακτηριστικών ή η αδυναμία αναπαραγωγής τους στον λόγο δημιουργεί επικοινωνιακά και ψυχολογικά εμπόδια κατά την επικοινωνία με έναν ξένο ιδιοκτήτη.
Μπορείτε να κατακτήσετε μόνο τις δεξιότητες τονισμούεξάσκηση: ακρόαση και μίμηση σωστής αγγλικής ομιλίας. Απαιτούνται όμως και βασικές θεωρητικές γνώσεις. Βοηθούν όταν εργάζονται στον τονισμό χωρίς ακουστική υποστήριξη και διευκολύνουν τον αυτοέλεγχο.
Ας προσέξουμε ότι τόσο στα ρωσικά όσο και στα αγγλικά, ανάλογα με το είδος της εκφοράς, χρησιμοποιούνται δύο κύριες μελωδίες. Η πληρότητα της σκέψης και η κατηγορηματική δήλωση εκφράζονται με φθίνοντα τόνο(Πτώση τόνου) ↘ , ενώ η ελλιπής σκέψη, η αμφιβολία, η αναποφασιστικότητα εκφράζονται με ανοδικό τόνο(Ανερχόμενος τόνος) ↗ .
Ανάλογα με το σημασιολογικό χρωματισμό της δήλωσης, χρησιμοποιείται ένας ή άλλος τόνος.
Για παράδειγμα, στην πρόταση"Είναι ζεστό ↘ σήμερα, ↘ δεν είναι;" το θέμα είναι ότι και οι δύο συνομιλητές ξέρουν ότι έχει ζέστη σήμερα. Αυτή είναι μια δήλωση και ο ομιλητής θέλει μόνο να επιβεβαιώσει τη δήλωσή του. Αυτό είναι απλώς μια ανταλλαγή απόψεων, επομένως χρησιμοποιείται ένας πτωτικός τόνος στο τέλος της πρότασης.
Και στην πρόταση "Είσαι ↘ γιατρός, ↗ δεν είσαι;" ο ομιλητής δεν είναι σίγουρος αν ο συνομιλητής είναι γιατρός ή όχι και ζητά να του το πουν. Επομένως, η πρόταση εκφέρεται με τονισμό αβεβαιότητας, δηλ. με ανερχόμενο τόνο.
Το κύριο πράγμα στα αγγλικά είναι ο τόνος στο τέλος μιας πρότασης. Εάν στο τέλος μιας σημασιολογικής ομάδας (πριν από την παύση) στη μέση μιας πρότασης, ο τόνος εξαρτάται από την ατομική αξιολόγηση του περιεχομένου από τον ομιλητή, τότε στο τέλος της πρότασης υπακούει σε ορισμένους κανόνες που έχουν αναπτυχθεί στο διαδικασία γλωσσικής ανάπτυξης.
Η ανύψωση ή το χαμήλωμα της φωνής στο τέλος μιας πρότασης χρησιμοποιείται στην ομιλία για έκφρασητύπος προτάσεις, συμπεριλαμβανομένου του λειτουργικού του ρόλου, δηλ. να εκφράσω εντολή, αίτημα, ερώτηση, δήλωση κ.λπ.
Για παράδειγμα: Πάμε ↘.
Αυτή η δήλωση, ειπωμένη με πτωτικό τόνο, εκφράζει μια κατηγορηματική πρόταση. Ο βαθμός ανύψωσης ή μείωσης του τόνου εξαρτάται από τον συναισθηματικό χρωματισμό της δήλωσης.
Είναι χαρακτηριστικό για την αγγλική γλώσσα ότι οι κατηγορικές δηλώσεις, οι εντολές, οι ερωτήσεις που ξεκινούν με ερωτηματικές λέξεις και τα καταφατικά θαυμαστικά προφέρονται με φθίνοντα τόνο. Οι μη κατηγορηματικές δηλώσεις που εκφράζουν αμφιβολία, λύπη, αβεβαιότητα κ.λπ., αιτήματα, γενικές ερωτήσεις, ερωτηματικά επιφωνήματα προφέρονται με εισερχόμενο τόνο.
Μελωδικοί τύποι αγγλικών προτάσεων
Όσον αφορά τον τονισμό, υπάρχουν διάφοροι τύποι προτάσεων στα αγγλικά.
1.Δηλωτικές προτάσεις
Οι δηλωτικές προτάσεις, που είναι πλήρεις δηλώσεις, εκφέρονται μεπέφτοντας τονισμό.Οι προτάσεις αυτού του τύπου απλώς επικοινωνούν πληροφορίες (γενικά).
Για παράδειγμα: Αυτό είναι ένα πλαίσιο ↘. Το κουτί είναι ↘ μεγάλο.
Για παράδειγμα: Φυσικά ↘.
↘ Σίγουρα.
↘ Σίγουρα.
Δεν ↘ συμφωνώ μαζί σου.
3.Παραγγελίες και κατηγορικές προτάσεις
Για παράδειγμα: ↘ Μην το κάνετε.
↘Ακούστε.
Δώσε μου το ↘ βιβλίο σου.
Πες το ένα ↘ κέρδος.
Πάμε ↘.
4. Αιτήματα και ευγενικές προτάσεις
Συνήθως γίνεται λόγος με αιτήματα και ευγενικές προτάσεις που εκφράζονται σε δηλωτική μορφήυψώνοντας τη φωνή σου.
Για παράδειγμα: Έλα ↗ μέσα.
↗ Πάρτε το.
Καθίστε ↗ κάτω.
5. Ευγενικά αιτήματα σε μορφή ερώτησης
Ευγενικά αιτήματα που εκφράζονται με τη μορφή ερώτησης γίνονται μεανερχόμενος τονισμός.
Για παράδειγμα: Μπορώ να έρθω ↗ σε ;
Να ↗ διαβάσω;
Μπορώ να ανοίξω το παράθυρο ↗;
Μπορώ να μιλήσω στην ↗Ann;
6. Χαιρετίσματα κατά τη συνάντηση
Οι χαιρετισμοί σε μια συνάντηση προφέρονται μεχαμηλώνοντας τη φωνή σου.
Για παράδειγμα: Καλημέρα ↘.
Καλό απόγευμα ↘.
Καλησπέρα ↘.
7. Οικείοι και φιλικοί χαιρετισμοί
Οι οικείοι και φιλικοί χαιρετισμοί, καθώς και δηλώσεις που εκφράζουν χαρά και έκπληξη, μπορούν να προφέρονται μεανερχόμενος τόνος.
Για παράδειγμα: He ↗ llo!
Καλημέρα ↗!
8.Χαιρετισμοί σε συνάντηση με τη μορφή ερώτησης
Τέτοιοι χαιρετισμοί προφέρονται μεχαμηλώνοντας τη φωνή σου.
Για παράδειγμα: Πώς ↘ κάνεις;
Πώς είσαι ↘;
9.Αποχαιρετιστήρια φόρμουλες
Οι τύποι αποχαιρετισμού μπορούν να προφέρονται μευψώνοντας τη φωνή σου.
Για παράδειγμα: Καληνύχτα ↗!
Άντε ↗ αντίο!
Τα λέμε ↗ αύριο!
Τα λέμε ↗ σύντομα!
10. Καταφατικά επιφωνήματα
Τα καταφατικά θαυμαστικά προφέρονται μεχαμηλώνοντας τη φωνή σου.
Για παράδειγμα: Τι ↘ κρίμα!
Τι υπέροχη ↘ μέρα!
Είναι πραγματικά ↘ ωραίο!
11.Γενικές ερωτήσεις που απαιτούν απάντηση Ναι/Όχι
Οι ερωτήσεις αυτού του τύπου προφέρονται μεανερχόμενος τονισμός.
Για παράδειγμα: Είναι ↗ γραφείο;
Μένεις στη Μόσχα ↗;
Σας αρέσει ↗ τσάι;
Έχεις ↗ αδερφή;
12. Ερωτήσεις που ξεκινούν με ερωτηματικές λέξεις
Τέτοιες ερωτήσεις ονομάζονται (Ειδικές ερωτήσεις). Εκφέρονται μεχαμηλώνοντας τη φωνή σου.
Για παράδειγμα: Ποιο είναι το όνομά σας ↘;
Πού μένεις ↘;
Ποιος είναι ο ↘ φίλος σου;
Από πού είσαι ↘;
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΟΝΙΣΜΟΥ
1. Πείτε τα παρακάτω μηνύματα με πτωτικό τόνο
Είναι ένα γραφείο ↘. Είναι ένα «μεγάλο ↘ γραφείο.
Είναι μια θάλασσα ↘. Είναι μια «βαθιά ↘ θάλασσα.
Είναι μια σκηνή ↘. Είναι μια «μικρή ↘ σκηνή.
Είναι ένα κείμενο ↘. Είναι ένα «εύκολο ↘ κείμενο.
Είναι μια γάτα ↘. Είναι μια «μαύρη ↘ γάτα.
(«ο πρώτος δείχνει τον φραστικό τόνο)
2.Πείτε τις παρακάτω προστακτικές προτάσεις με τόνο πτώσης
«Διαβάστε το κείμενο ↘. «Δώσε μου ένα στυλό ↘.
«Έλα ↘ εδώ. «Γράψε το τεστ ↘.
«Πλύνε ↘ τα χέρια σου. «Κάνε τις ↘ εργασίες σου στο σπίτι.
«Ανοίξτε το παράθυρο ↘. «Κλείσε την πόρτα ↘.
«Ρωτήστε ↘ Πέτρο. ‘Γράψτε το dic ↘ tation.
3. Πείτε τις ακόλουθες γενικές ερωτήσεις (που απαιτούν απάντηση Ναι/Όχι) με ανερχόμενο τόνο
‘Πόσο είναι ↗; ‘Είναι ↗ βαρύ;
‘Είναι ↗ καρέκλα; ‘Είναι ↗ ωραίο;
«Είναι λάμπα ↗; ‘Είναι ↗ μαύρο;
‘Είναι ↗ καπέλο; ‘Είναι ↗ καθαρό;
‘Είναι ↗ πλοίο; ‘Είναι ↗ νόστιμο;
«Είναι ↗ κουζίνα; ‘Είναι ↗ ευγενική;
«Είναι μήλο ↗; ‘Είναι ↗ καλός;
‘Είναι ↗ δασκάλα;
‘Είναι ↗ γιατρός;
4. Πείτε τις παρακάτω ειδικές ερωτήσεις με πεσμένο τόνο
«Πού είναι η τσάντα σου;
«Γιατί κλαις ↘;
‘Τίνος οι τσάντες είναι ↘ αυτές;
«Πού είναι τα λουλούδια ↘;
«Ποιο είναι αυτό το ↘ κορίτσι;
«Ποιος είναι ο ↘ συμμαθητής σου;
«Τι ↘ ώρα είναι;»
‘Πότε σηκώνεσαι ↘;
«Ποιος είναι ο αριθμός τηλεφώνου ↘ σας;
ΣΤΡΕΣ
Υπάρχουν 3 τύποι αγγλικής προφοράς:
α) λεκτική· β) φραστικό γ) λογικό
Προφορικός ο τονισμός είναι η έμφαση σε μια συλλαβή με μια λέξη. Στα αγγλικά, οι περισσότερες δισύλλαβες λέξεις τονίζονται στην πρώτη συλλαβή. Στη μεταγραφή, το άγχος αντιπροσωπεύεται από το πρόσημο[ ‘ ] πριν από μια τονισμένη συλλαβή, για παράδειγμα:[‘ meni] - πολύ.
Μια λέξη που προφέρεται μεμονωμένα έχει πάντα άγχος. Το άγχος μπορεί να έχει μια διακριτική σημασία, για παράδειγμα, στα ρωσικά:κάστρο - κάστρο ; Στα Αγγλικάανθρωπότητα - ανθρωπότητα. [‘ mænkaind] - άνδρες, το ανδρικό τμήμα του πληθυσμού.
Ένα από τα χαρακτηριστικά της αγγλικής γλώσσας, ασυνήθιστο για τους Ρωσόφωνους, είναι η παρουσία μεγάλου αριθμού λέξεων με δύο τόνους, για παράδειγμα: περιστροφή [, reve ’ lu: ʃ n], λειτουργία [, ɔ pe ’ rei ʃ n]. Η σωστή προφορά τέτοιων λέξεων είναι σημαντική για τη σωστή ρυθμική οργάνωση του λόγου.
Φράζοφ Το άγχος είναι η ισχυρότερη προφορά ορισμένων λέξεων σε μια πρόταση σε σύγκριση με άλλες. Σε μια αγγλική πρόταση, συνήθως δίνεται έμφαση σε σημαντικές λέξεις που έχουν λεξιλογική σημασία: ουσιαστικά, επίθετα, σημασιολογικά ρήματα, αριθμοί, επιρρήματα, ερωτηματικές και αποδεικτικές αντωνυμίες. Οι λειτουργικές λέξεις είναι συνήθως άτονες: άρθρα, σύνδεσμοι, προθέσεις και βοηθητικά ρήματα, καθώς και (σε αντίθεση με τη ρωσική γλώσσα) προσωπικές και κτητικές αντωνυμίες.
Για παράδειγμα: Βοήθησέ με! [‘help me:] - Βοήθησέ με!
Η πρόταση πρέπει να διαφοροποιείταιλογικός άγχος, με τη βοήθεια του οποίου αναδεικνύεται αυτή ή η άλλη λέξη, αποκτώντας μεγάλο σημασιολογικό βάρος. Boolean Το άγχος μπορεί να πέσει σε οποιαδήποτε λέξη της πρότασης.
Για παράδειγμα: Βοήθησέ με - Βοηθήστε με (όχι κανέναν άλλον).
Στα αγγλικά, καθώς και στα ρωσικά, ο λογικός τονισμός μπορεί να μην συμπίπτει με τον φραστικό τόνο.
ΡΥΘΜΟΣ
ρυθμός - Πρόκειται για την εναλλαγή τονισμένων και άτονων συλλαβών στον λόγο. Η ρωσική ομιλία δεν χαρακτηρίζεται από ομοιόμορφο ρυθμό και η ρυθμική οργάνωση του λόγου εκδηλώνεται μόνο στην ποίηση. Η κατάκτηση των δεξιοτήτων της ρυθμικής έκφρασης είναι επομένως ένα σοβαρό πρόβλημα κατά τη μελέτη της αγγλικής προφοράς, η οποία χαρακτηρίζεται από μια τάση προς έναν ακριβή, ομοιόμορφο ρυθμό.
Ο ρυθμός της αγγλικής ομιλίας χαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι οι τονισμένες συλλαβές σε μια πρόταση προφέρονται σε περισσότερο ή λιγότερο ίσα χρονικά διαστήματα. Επομένως, η ταχύτητα της προφοράς των άτονων συλλαβών εξαρτάται από το πόσες άτονες συλλαβές υπάρχουν μεταξύ δύο τονισμένων: όσο περισσότερες άτονες συλλαβές, τόσο πιο γρήγορα θα προφέρονται.
Ο ρυθμός σε μια πρόταση μπορεί να συγκριθεί με τα κύματα. Αν απεικονίσουμε χρονικά τμήματα ως τόξα και συνδέσουμε τις κορυφές της έντασης με αυτά, θα δούμε ότι τα διαστήματα μεταξύ των κορυφών ηχηρότητας είναι σχεδόν ίσα.Οι τονισμένες συλλαβές σε μια πρόταση προφέρονται με μεγαλύτερη φωνητική δύναμη, δηλ. Οι συλλαβές που επισημαίνονται με αυτόν τον τρόπο ακούγονται πιο δυνατά.Για παράδειγμα: Ένα μάθημα «Αγγλικών» είναι «εύκολο».
Rhymes and Twisters
Αν πολλοί ήξεραν αυτό που ξέρουν πολλοί άντρες,
Αν πήγαν πολλοί εκεί που πάνε πολλοί άντρες.
Αν πολλοί άντρες έκαναν αυτό που κάνουν πολλοί,
Ο κόσμος θα ήταν καλύτερος. Νομίζω πως ναι, έτσι δεν είναι;
Η Μπέτυ αγόρασε μπλε κουβέρτα για το αγοράκι της.
Ο Τζο βογκούσε καθώς έπεσε πάνω από την πέτρα.
Μια μαύρη γάτα κάθισε σε ένα χαλάκι και έφαγε έναν χοντρό αρουραίο.
Πόσο ξύλο θα έβγαζε ένα τσοκ αν ένα ξυλοκόπο μπορούσε να τσακίσει ξύλο;
Ένας ναύτης πήγε από θάλασσα σε θάλασσα ό,τι μπορούσε να δει
Αλλά το μόνο που έβλεπε ήταν θάλασσα, θάλασσα, θάλασσα.
Όσο κι αν προσπαθούσα, δεν μπορούσα να κρύψω τη χαρά μου για το θέαμα.
Θα οδηγούσα πέντε μίλια.
Θα οδηγούσα πέντε μίλια την Παρασκευή το βράδυ.
Θα οδηγούσα πέντε μίλια την Παρασκευή το βράδυ για να δω έναν καυγά.
Πουλάει κοχύλια στην ακτή της θάλασσας.
Τα κοχύλια που πουλάει είναι θαλάσσια κοχύλια είμαι σίγουρος.
Κι αν πουλάει κοχύλια στην ακτή,
Τότε είμαι σίγουρος ότι πουλάει κοχύλια από την ακτή.
Ο Πίτερ Πάιπερ διάλεξε μια ράχη πιπεριού τουρσί.
Μια μπουκιά πιπεριά τουρσί μάζεψε ο Peter Piper.
Αν ο Πίτερ Πάιπερ διάλεγε μια πιπεριά τουρσί,
Πού είναι η πιπεριά τουρσί που διάλεξε ο Peter Piper;
Ένας θόρυβος ενοχλεί ένα στρείδι, αλλά ένας θορυβώδης θόρυβος ενοχλεί περισσότερο ένα στρείδι.
Ο Πωλ φώναξε από το χολ ότι είχε γλιστρήσει στο πάτωμα και δεν μπορούσε να φτάσει στην πόρτα.
Είναι λυπηρό που ο καιρός είναι κακός.
Ρίξτε μια ματιά στο βιβλίο που βρήκα κοντά σε ένα ρυάκι και έδωσα στη μαγείρισσα μας.
Πουτίγκα αχλαδιού ζεστή, πουτίγκα αχλαδιού κρύα,
Πουτίγκα αχλαδιού στην κατσαρόλα εννιά ημερών.
Σε άλλους αρέσει το ζεστό, σε άλλους το κρύο,
Σε κάποιους αρέσει στην κατσαρόλα εννιά ημερών.
Ο Χάμπτι-Ντάμπτι κάθισε στον τοίχο,
Ο Humpty-Dumpty είχε μια μεγάλη πτώση.
Όλα τα άλογα του Βασιλιά και όλοι οι άνδρες του Βασιλιά
Δεν μπορούσα να συνδυάσω ξανά τον Humpty-Dumpty.
Βροχή-βροχή Φύγε μακριά.
Ελάτε πάλι άλλη μέρα.
Ο μικρός Τζόνι θέλει να παίξει.
Αν όλος ο κόσμος ήταν μηλόπιτα και όλη η θάλασσα ήταν μελάνι,
Αν όλα τα δέντρα ήταν ψωμί και τυρί, τι πρέπει να πιούμε;
Φτάνει να κάνεις έναν γέρο να ξύσει το κεφάλι του και να σκεφτεί.
Αν εσύ, Σάντυ, έχεις δύο καραμέλες, δώσε μια καραμέλα στον Άντι, Σάντυ.
Αν εσύ, Άντι, έχεις δύο καραμέλες, δώσε μια καραμέλα στον Σάντι, Άντι.
Ο Ρόμπερτ Ρόουλι έκανε ένα στρογγυλό ρολό.
Ένα στρογγυλό ρολό Robert Rowley κύλησε.
Πού είναι το στρογγυλό ρολό Robert Rowley;
Αυτός είναι ο άνθρωπος που κάθισε στο μαύρο μου καπέλο στο τραμ.
Είναι κακός άνθρωπος. Αυτό είναι γεγονός.
Το να κοιμηθείς νωρίς για να σηκωθείς κάνει έναν άντρα υγιή, πλούσιο και σοφό.
Οι καμπάνες του Λονδίνου
«Πορτοκάλια και λεμόνια», λένε οι καμπάνες του Αγ. του Κλήμεντος.
«Halfpence και farthings», λένε οι καμπάνες του St. Martin's.
«Μου χρωστάς δέκα σελίνια», λένε οι καμπάνες του St
«Πότε θα με πληρώσεις;» λένε οι καμπάνες του Old Bailey.
«Είμαι σίγουρος ότι δεν ξέρω», λέει το Great Bell στο Bow.
Στα αγγλικά, όπως και στα ρωσικά, μόνο σε ακόμη μεγαλύτερο βαθμό, υπάρχει διαφορά στην προφορά ενός φωνήεντος σε μια τονισμένη συλλαβή - έντονα και ευδιάκριτα, και σε μια άτονη συλλαβή - ασθενώς, με τον ήχο να χάνει τα χαρακτηριστικά του (ποιοτική μείωση), μερικές φορές με τη συντομογραφία του γεωγραφικό μήκος (ποσοτική μείωση). Το τελικό στάδιο της μείωσης του ήχου είναι η πλήρης απώλεια από τον προφορικό λόγο (μηδενική μείωση).
Η διαδικασία της ποιοτικής μείωσης των φωνηέντων σε μια άτονη συλλαβή οδήγησε στην εμφάνιση ενός ουδέτερου ήχου [ q ], αντικαθιστώντας όλους τους άλλους ήχους φωνηέντων εκτός από το φώνημα [ΕΓΩ].
Ως αποτέλεσμα της αναγωγής, οι περισσότερες αγγλικές συναρτησιακές λέξεις έχουν δύο μορφές προφοράς: πλήρης (υπό πίεση) και μειωμένη (και οι δύο μορφές παρουσιάζονται σε μεταγραφές αγγλικών-ρωσικών λεξικών).
Οι πλήρεις φόρμες χρησιμοποιούνται σε μια θέση πίεσης και οι μειωμένες μορφές χρησιμοποιούνται σε μια θέση χωρίς τάση. Αυτό ισχύει κυρίως για όλες τις συναρτησιακές λέξεις - άρθρα, βοηθητικά και τροπικά ρήματα, συνδέσμους και προθέσεις, καθώς και συχνά για προσωπικές και κτητικές αντωνυμίες και επιρρήματα. Σε άτονη θέση (και αυτό συμβαίνει σχεδόν πάντα), προφέρονται σε αδύναμη μορφή, οι μεμονωμένοι ήχοι γίνονται πιο σύντομοι και λιγότερο ευδιάκριτοι. Μια ομιλία στην οποία όλες οι λέξεις προφέρονται με ακρίβεια και καθαρότητα θα ακούγεται εντελώς αφύσικο.
Για παράδειγμα (στη μεταγραφή, η πρώτη φόρμα είναι πλήρης, η δεύτερη είναι μειωμένη):
Άρθρα: a [eI, q], an [x, q], the [DJ, DI, Dq];
Προθέσεις: του [Ov, qv], για [fL, fq], επίσης [tH, tu, tq], κ.λπ.
Σύνδεσμοι: και [xnd, qnd], αλλά [bAt, bqt], ότι [Dxt, Dqt], κ.λπ.
Η ποσοτική μείωση είναι χαρακτηριστική των μακρών φωνηέντων. Για παράδειγμα αντωνυμίαμου προφέρεται με έμφαση [ mJ ] και σε άτονη θέση σε άπταιστο λόγο [μι].
Η μηδενική μείωση αντανακλάται επίσης στο γράμμα: αντί για ένα πεσμένο γράμμα που εκφράζει έναν ήχο σε πλήρη μορφή, τοποθετείται μια απόστροφη: άργησα.[ aIm leIt] - άργησα.
Όλα λοιπόνάτονες λέξεις: άρθρα, προθέσεις, σύνδεσμοι, σωματίδια κ.λπ. - προφέρεταιμαζί (μαζί) με την τονισμένη λέξη με την οποία συνδέονται ως προς τη σημασία, και το φωνήεν σε αυτέςμειώνονται.
Για παράδειγμα, μια συνεχής προφορά ενός σημασιολογικού ρήματος ακολουθούμενη από μια προσωπική αντωνυμία:
Τον "βλέπω [aI"sJhIm]. - Τον βλέπω .
"Βοηθήστε την [ju"helphW ]. - Την βοηθάς.
Το ουσιαστικό και η πρόθεση που σχετίζεται με αυτό (προθετική ομάδα) προφέρονται μαζί, χωρίς διακοπή της αναπνοής:σε γεγονότα [tq "fxkts] - γεγονότα, για σκηνές [fq "σκηνές] - για σκηνές, δοκιμές [qv "tests] - σχετικά με δοκιμές . Αλλά αν η πρόθεση έρχεται στο τέλος μιας πρότασης ή πριν από μια άτονη προσωπική αντωνυμία στο τέλος μιας πρότασης, διατηρεί την πλήρη, αν και άτονη, μορφή της: Κοίτασε αυτούς ["luk xt Dqm] - Κοίτα τους.
Το οριστικό άρθρο προφέρεται [ Dq] ή [DI ] - πριν από λέξεις που ξεκινούν με φωνήεν:το βήμα [Dq "βήμα] - βήμα, μέχρι το τέλος [tq DI "end] - για το σκοπό αυτό ; το αόριστο άρθρο α(αν) προφέρεται ως ουδέτερος ήχος [ q (qn)]: ένα σχέδιο [q "plxn] - σχέδιο, μια βελανιδιά [qn "ουκ] - δρυς.
Αν η πρώτη από τις δύο παρακείμενες λέξεις έχει τελικό γράμμα r , και τα παρακάτω ξεκινούν με φωνήεν, τότε κατά την ανάγνωση συνδέονται με τον ήχο [ r ], που βοηθά στην προφορά δύο φωνηέντων μαζί: fo r ένα σχέδιο [fqrq"plxn] - για το σχέδιο, φοrένα μίλι [fqrq"mail] - ένα μίλι.
Ενωσηκαι [ qnd] - και, και, προφέρεται πολύ σύντομα, χωρίς άγχος και μαζί, με μια ανάσα, με τις λέξεις που συνδέει: αναγνώστηςκαιένας συγγραφέας [q"rJdqrqndq"raItq] - αναγνώστης και συγγραφέας.
4. Επιτονισμός πρότασης.
Ο επιτονισμός είναι μια σύνθετη ενότητα του ύψους του τόνου της φωνής (μελωδία), της δύναμης της προφοράς των λέξεων (στρές), της ταχύτητας της προφοράς και της χροιάς, που χρησιμεύει ως μέσο έκφρασης των σκέψεων και της στάσης του ομιλητή στο περιεχόμενο η ΔΗΛΩΣΗ.
Κάθε γλώσσα έχει το δικό της μοναδικό τονισμό, η γνώση του οποίου είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την εκμάθηση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων.
Τα πιο σημαντικά συστατικά του τονισμού είναι: η μελωδία, το άγχος και ο ρυθμός.
4.1. Melodica.
Η μελωδία είναι μια διαδοχική αλλαγή στον τόνο των διαφορετικών συλλαβών μιας πρότασης. Το πιο σημαντικό είναι η αλλαγή του ύψους των τελευταίων συλλαβών σε μια πρόταση, που εκφράζεται με πτώση ή άνοδο του τόνου. Αυτό υποδηλώνει τον σκοπό ή τον σκοπό της φράσης: μήνυμα, ερώτηση, εντολή, αίτημα, θαυμαστικό.
Οι πτωτικοί και αυξανόμενοι τόνοι των αγγλικών και ρωσικών γλωσσών βασικά συμπίπτουν ως προς τη σημασία τους:πέφτοντας τόνοςεκφράζει τη σχετική πληρότητα της δήλωσης, την κατηγορητικότητα καιανερχόμενος τόνος- υποδηλώνει την ελλιπή δήλωση, την έλλειψη κατηγοριικότητας.
Η μείωση και η αύξηση του τόνου είναι χαρακτηριστικό μόνο των πιο σημαντικών τονισμένων λέξεων.
1 Φθίνοντας τόνος. Η πρώτη τονισμένη συλλαβή της σημασιολογικής ομάδας προφέρεται σε άρτιο και υψηλότερο τόνο, σχηματίζοντας την αρχή της μελωδικής κλίμακας με σταδιακή πτώση του φωνητικού τόνου μέχρι την τελευταία τονισμένη συλλαβή. Στη συνηθισμένη, συναισθηματικά άχρωμη αγγλική ομιλία, χρησιμοποιείται μια βαθμιαία φθίνουσα κλίμακα.
Όλες οι αρχικές άτονες συλλαβές προφέρονται με σταδιακή αύξηση του τόνου στο ύψος της πρώτης τονισμένης συλλαβής, η οποία συνήθως προφέρεται σε ομοιόμορφο και μέγιστο υψηλό τόνο.
Στη συνέχεια, κάθε συλλαβή της φθίνουσας κλίμακας προφέρεται είτε στο ίδιο επίπεδο με την προηγούμενη, είτε ελαφρώς χαμηλότερα. Η τελευταία τονισμένη συλλαβή σε μια πρόταση προφέρεται με τον χαμηλότερο τόνο. Αν ακολουθείται από άτονες συλλαβές, τότε προφέρονται στο χαμηλότερο επίπεδο φωνής, το οποίο σχεδόν ποτέ δεν χρησιμοποιείται στη ρωσική ομιλία.
Απλές, κατηγορηματικές δηλώσεις, παραγγελίες, ερωτήματα που δεν απαντώνταιΝαίήΟχι, τα επιφωνήματα προφέρονται με φθίνοντα τόνο.
2 Ανοδικός τόνος. Ένας ανοδικός ή ανερχόμενος τόνος είναι επίσης μια φθίνουσα σειρά, αλλά τελειώνειαυξάνουνφωνές στην τελευταία τονισμένη συλλαβή.
Ο αυξανόμενος τόνος χρησιμοποιείται σε δηλώσεις που απαιτούν συνέχιση και ολοκλήρωση σκέψεων, σε αιτήματα, στο τέλος γενικών ερωτήσεων που μπορούν να απαντηθούν καταφατικά ή αρνητικά (μπορείτε να απαντήσετεΝαίήΟχι).
Για παράδειγμα, ας πάρουμε δύο προτάσεις: I" σαν το" νέος↓ ταινία [aI"laIk Dq"njH"film] Μου αρέσει αυτή η νέα ταινία.- η πρόταση εκφράζει βεβαιότητα και κατηγορικότητα (φθίνοντας τόνος). Και δεύτερο:" Εσυ" σαν το" νέα ταινία; ["du jH"laIk Dq"njH"fIlm] Σας αρέσει αυτή η νέα ταινία;- η πρόταση εκφράζει ερώτηση, αβεβαιότητα (ανερχόμενος τόνος).
Οι εναλλακτικές ερωτήσεις (ερωτήσεις επιλογής) προφέρονται με ανερχόμενο τόνο στο πρώτο μέρος (πριν από τον σύνδεσμοή [ μεγάλο] ή) και πέφτοντας στο δεύτερο.
4.2. Φράση άγχος.
Ο τόνος φράσης είναι η αρθρωτική επιλογή ορισμένων λέξεων σε μια σημασιολογική ομάδα (σύνταγμα) από άλλες.
Σημασιολογική ομάδα είναι μια λέξη ή μια ομάδα λέξεων σε μια πρόταση, η οποία στη συνέχεια είναι αδιαίρετη χωρίς να χάνεται η σημασιολογική σύνδεση μεταξύ των λέξεων. Μια σημασιολογική ομάδα χωρίζεται από την άλλη με μια αλλαγή στη μελωδία και, συνήθως, μια παύση ποικίλης διάρκειας. Μια πρόταση μπορεί να αποτελείται από μία ή περισσότερες σημασιολογικές ομάδες (σύνταγμα).
Η έμφαση στη φράση συνήθως πηγαίνει στο πιο σημαντικό περιεχόμενο, το λεγόμενοσημαντικές λέξεις- ουσιαστικά, επίθετα, αριθμοί, σημασιολογικά ρήματα, επιρρήματα, ερωτηματικές και δεικτικές αντωνυμίες.
Το άγχος συνήθως δεν πέφτειλέξεις λειτουργίας- βοηθητικά ρήματα, συνδετικά ρήματα, προθέσεις, σύνδεσμοι, σωματίδια, αντωνυμίες (εκτός αποδεικτικών και ερωτηματικών), άρθρα. Όλες οι άτονες λέξεις προφέρονται μαζί με την τονισμένη λέξη με την οποία συνδέονται ως προς το νόημα. Τα φωνήεντα ή οι συλλαβές που βρίσκονται σε άτονη θέση σε μια πρόταση προφέρονται ως ουδέτερα φωνήεντα ή παραλείπονται εντελώς.
Ο φραστικός τόνος κάθε γλώσσας έχει τα δικά του ειδικά χαρακτηριστικά, επομένως οι προσωπικές και κτητικές αντωνυμίες στα ρωσικά συνήθως λαμβάνουν φραστικό τόνο και στα αγγλικά προφέρονται, κατά κανόνα, χωρίς άγχος.
Μαζί με τον φρασεολογικό τονισμό στην αγγλική ομιλία, υπάρχει και ο λογικός τονισμός, ο οποίος είναι η τονική έμφαση συνήθως μιας λέξης, που εκφράζει το πιο βασικό, σημαντικό πράγμα στο μήνυμα. Για τους ακροατές, αυτές είναι συνήθως κάποιες νέες πληροφορίες που ήταν προηγουμένως άγνωστες σε αυτούς. Οποιεσδήποτε λέξεις, τόσο σημαντικές όσο και βοηθητικές, μπορεί να είναι υπό λογική πίεση.
4.3. Ρυθμός προτάσεων.
Μια ομάδα συλλαβών που αποτελείται από μια τονισμένη συλλαβή και περιβάλλει άτονες συλλαβές ονομάζεται ρυθμική ή τονισμένη ομάδα. Αυτή η ομάδα θα πρέπει να προφέρεται όσο πιο στενά γίνεται, όπως μια πολυσύλλαβη λέξη.
Στην αγγλική ομιλία, οι άτονες συλλαβές που εμφανίζονται μεταξύ τονισμένων συλλαβών γενικά τείνουν να είναι δίπλα στην προηγούμενη τονισμένη συλλαβή. Ωστόσο, γειτνιάζουν με την επόμενη τονισμένη λέξη όταν βρίσκονται στην αρχή μιας σημασιολογικής ομάδας ή σε περιπτώσεις που είναι απαραίτητο να τονιστεί η σημασιολογική σύνδεση μιας άτονης λέξης με την επόμενη τονισμένη λέξη.
Ο ρυθμός του αγγλικού λόγου χαρακτηρίζεται από την τάση να εναλλάσσονται τονισμένες συλλαβές μιας σημασιολογικής ομάδας με άτονες και να προφέρονται αυτές οι τονισμένες συλλαβές σε περισσότερο ή λιγότερο ίσα χρονικά διαστήματα.
Η ταχύτητα της προφοράς των άτονων συλλαβών εξαρτάται από το πόσες άτονες συλλαβές υπάρχουν μεταξύ δύο τονισμένων συλλαβών: όσο περισσότερες είναι, τόσο μεγαλύτερη είναι η ταχύτητα της προφοράς τους. Επομένως, οι άτονες λέξεις στην αγγλική ομιλία είναι ελάχιστα αντιληπτές σε έναν ξένο.
Κάθε σημασιολογική ομάδα έχει τον δικό της ρυθμό, ανάλογα με το βαθμό σημασιολογικού φορτίου, σε σύγκριση με άλλες σημασιολογικές ομάδες της δήλωσης.
Η συμμόρφωση με έναν τόσο καθαρά αγγλικό ρυθμό ομιλίας επιτυγχάνεται με την προφορά άτονων συλλαβών που ακολουθούνται από μια τονισμένη συλλαβή σε μια ρυθμική ομάδα, χωρίς παύση. Η εισπνοή στην καθομιλουμένη γίνεται μόνο μεταξύ ρυθμικών ομάδων και στο εσωτερικό όλες οι συλλαβές προφέρονται «σε μια ανάσα».
Διαβάστε μαζίοι παρακάτω συνδυασμοί λέξεων:
1 άρθρο, αντωνυμία, πρόθεση+ ουσιαστικό (πιθανόν με ορισμό για αυτό):
ένα∪ βιβλίο, το∪ γραφείο, αυτό∪ βιβλίο, μου∪ παλαιός∪ τσάντα, από∪ ο∪ αυτοκίνητο, κοντά∪ ο∪ πόλη, επάνω∪ ο∪ μεγάλο∪ τραπέζι
2ο μόριο προς με αόριστο: να∪ να είναι, να∪ κάνουν, να∪ παίρνω
3 βοηθητικά και τροπικά ρήματα: αυτοί∪ θα∪ είναι∪ έχοντας, Άννα∪ ήταν∪ μετάβαση
4 σύνδεσμοι και προθέσεις με γύρω μέρη του λόγου: μαύρο∪ και∪ λευκό, περίπου∪ ένα∪ εβδομάδα,
πριν∪ αυτός∪ πηγαίνει, όταν∪ Εγώ∪ ήρθε∪ σπίτι, αν∪ εσείς∪ είναι∪ έτοιμος
5 εισαγωγικά εκεί+ μορφή του ρήματος to be: εκεί∪ είναι εκεί∪ είναι εκεί∪ ήταν
6 κατηγόρημα+ επιρρηματικός ή συμπληρωματικός: ακούω∪ προς την∪ ο∪ ραδιόφωνο, πήγαινε∪ προς την∪ σχολείο, γράψε∪ ένα∪ γράμμα
7 αντωνυμία, ουσιαστικό+ ρήμα: εσύ∪ πήγαινε Νίκο∪ θα∪ έχω∪ γραπτός
8 σύνθετα επιρρήματα: στο∪ τελευταία, έτσι∪ πολύ, καλύτερα∪ του∪ όλα
9 τελικό «σίγαση» r (re) + λέξη που αρχίζει με φωνήεν: μακριά∪ μακριά, περισσότερο∪ σπουδαίος
Η συμμόρφωση με αυτόν τον κανόνα δεν πρέπει να οδηγεί στη μετάβαση των συμφώνων ήχων από τη μια συλλαβή στην άλλη, παραμορφώνοντας ολόκληρο το νόημα της φράσης.
Αυτό το άρθρο θα αφιερωθεί στη φωνητική, τη μελωδία, την κατανόηση της ομιλίας και τα μοτίβα τονισμού, τους τόνους και τις κλίμακες τονισμού στην αγγλική γλώσσα.
είναι κλάδος της γλωσσολογίας που μελετά τη δομή της γλώσσας, καθώς και τους ήχους του λόγου. Μιλάμε, πρώτα απ' όλα, για λέξεις και συνδυασμούς ήχου, χάρη στους οποίους μπορούμε να καταλάβουμε πώς λειτουργεί η γλώσσα.
Χωρίς φωνητική, είναι αδύνατο να καταλάβουμε πώς μιλούν οι ξένοι, γιατί όλα βασίζονται στον προφορικό και γραπτό λόγο, καθώς και στο έργο της συσκευής ομιλίας. Μελετώντας τα στοιχεία του γλωσσικού συστήματος, μπορούμε να καταλάβουμε πώς συντίθενται οι λέξεις και οι προτάσεις και ποια ηχητική μορφή έχουν. Ωστόσο, μια τέτοια εξήγηση της φωνητικής ως αντικείμενο μελέτης είναι ελλιπής. Οι κύριες πτυχές της φωνητικής είναι οι ακόλουθες:
- αρθρωτικο?
- φυσικός;
- φωνολογικός;
- αντιληπτική.
Αρθρωτική πτυχήμελετά τους ήχους του λόγου από την άποψη της δημιουργίας του με τη συμμετοχή του αρθρωτικού μηχανισμού.
Φυσική πτυχήδίνει προσοχή στον ήχο ως δονήσεις αέρα και σημειώνει τη συχνότητα, τη δύναμη και τη διάρκειά του.
Φωνολογική όψηεπικεντρώνεται στις λειτουργίες των ήχων στη γλώσσα.
ΑντιληπτικήΗ ίδια πτυχή εξετάζει την αντίληψη των ήχων από τον άνθρωπο.
Όλα για τη μελωδία και πώς επηρεάζει την κατανόηση της ομιλίας
Μελωδικά στα αγγλικά είναι η αλλαγή του τόνου των διαφορετικών συλλαβών σε μια πρόταση. Η αλλαγή του τόνου είναι απαραίτητη για να καταλάβουμε τι είδους προτάσεις έχουμε να κάνουμε: ερωτηματικές, θαυμαστικές, καταφατικές.
Η μελωδία κάθε γλώσσας είναι χτισμένη σε μια συγκεκριμένη σειρά, επομένως είναι λάθος να πιστεύουμε ότι σε κάθε γλώσσα μπορεί κανείς να τηρήσει το ίδιο σχήμα. Λοιπόν, η πρόταση "Γεια, πώς είσαι;" στα αγγλικά και στα ρωσικά θα ακούγονται εντελώς διαφορετικά. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο υπάρχουν συχνά δυσκολίες στην κατανόηση πότε ένα άτομο πηγαίνει στο εξωτερικό για πρώτη φορά. Ωστόσο, μερικές ομοιότητες μπορούν ακόμα να βρεθούν. Θα μιλήσουμε για αυτούς παρακάτω.
Ήχοι στα αγγλικά
Τι είναι οι τόνοι στα αγγλικά; Τόνοςείναι ένα ρυθμικό-μελωδικό μοτίβο ομιλίας που αλλάζει περιοδικά χρησιμοποιώντας τη συχνότητα του ηχητικού σήματος. Για να κατανοήσουμε τους τόνους και τις κλίμακες τονισμού, πρέπει να γνωρίζουμε τι είναι σύνταγμα. Αυτό είναι ένα τμήμα μιας φράσης που περιέχει έναν ειδικό τονισμό και νικάει το άγχος. Συχνά δεν υπάρχουν παύσεις μεταξύ των ράβδων και το άγχος της γραμμής δεν είναι έντονο. Τι τόνους θα συναντήσουμε στα αγγλικά; Αυτό Low Fall, High Fall, Low Rise, High Rise, Fall-Rise, Rise Fall και Mid-Level. Τι αντιπροσωπεύει κάθε τόνος, σε ποιες περιπτώσεις πρέπει να χρησιμοποιήσετε έναν ή τον άλλο τόνο και πώς να μην μπερδευτείτε στο σύστημα τονικών θα συζητηθούν παρακάτω.
Χαρακτηριστικά των τόνων σε διαφορετικούς τύπους προτάσεων
Σημειωτέον ότι η έμφαση στα αγγλικά δίνεται σε ουσιαστικά, σημασιολογικά ρήματα, επίθετα, επιρρήματα, αριθμούς, ερωτηματικές αντωνυμίες, δεικτικές αντωνυμίες που λειτουργούν ως υποκείμενο, καθώς και κτητικές αντωνυμίες σε απόλυτη μορφή. Τα βοηθητικά και τροπικά ρήματα που δεν αρχίζουν μια πρόταση, οι σύνδεσμοι, τα άρθρα, οι άλλες αντωνυμίες και τα σωματίδια παραμένουν χωρίς τονισμό.
Τι μπορείτε να πείτε για την Αγγλία;
Σε αυτή την πρόταση, 3 λέξεις παραμένουν η έμφαση: τι, ας πούμε, Αγγλία. Όλα τα άλλα είναι χωρίς τόνους. Αυτός είναι ο λόγος που μερικές φορές είναι τόσο δύσκολο για εμάς να καταλάβουμε τους ξένους: φαίνεται να καταπίνουν κάποιες λέξεις.
Ωστόσο, δεν πρέπει να ξεχνάμε λογικό άγχος, που ξεχωρίζει τη λέξη από το πλήθος. Και αυτή η λέξη μπορεί να είναι οποιαδήποτε θέλετε να τονίσετε.
Σε καταφατικές προτάσειςσυνήθως υπάρχει ένας χαμηλός φθίνοντας τόνος, χαρακτηρίζοντας τη φράση ως ήρεμη, λογική.
Είναι δασκάλα. Μπορεί να μιλά αγγλικά και ισπανικά.
Σε προστακτικές προτάσειςΧρησιμοποιούνται τόσο ανοδικοί όσο και πτωτικοί τόνοι. Αν πρόκειται για εντολές, οδηγίες, ο τόνος είναι φθίνοντας, αν είναι αίτημα, ο τόνος είναι αύξων. Η ίδια πρόταση μπορεί να ακούγεται εντελώς διαφορετική, για παράδειγμα:
Κλείστε το παράθυρο. - Κλείστε το παράθυρο.
Εάν το άγχος μειωθεί προς το τέλος της φράσης, έχετε μια οδηγία ή μια εντολή. Εάν ο τονισμός αυξάνεται - ένα αίτημα.
Τονισμός σε γενικά θέματαπροφέρεται με ανερχόμενο τόνο:
Μπορείς να έρθεις αύριο?
Γυρίζει «υπάρχει», «υπάρχουν»δεν ξεχωρίζουν τονισμό, αλλά αν ξεκινούν μια πρόταση, ο τονισμός μετά από αυτούς αρχίζει να μειώνεται, και αν μια τέτοια στροφή συμβαίνει στη μέση μιας πρότασης, ο τονισμός ανεβαίνει πριν από αυτήν και μειώνεται μετά από αυτήν.
Ξεχωριστή ερώτησηαποτελείται από δύο μέρη. Στο πρώτο μέρος, μέχρι το κόμμα, ο τονισμός είναι πάντα χαμηλότερος, ενώ στο δεύτερο μέρος όλα εξαρτώνται από τη γνώμη του ομιλητή. Αν είναι σίγουρος για την απάντηση, τότε πέφτει και ο τονισμός· αν δεν είναι σίγουρος και περιμένει απάντηση από τον συνομιλητή, τότε ο τονισμός ανεβαίνει.
Θα έρθεις σε μένα, έτσι δεν είναι;
Εναλλακτική ερώτησηέχει ανοδικό τονισμό στο πρώτο μέρος και πτωτικό στο δεύτερο.
Θα θέλατε χυμό ή πράσινο τσάι;(Η λέξη "χυμός" προφέρεται με ανερχόμενο τόνο και "πράσινο τσάι" με τόνο πτώσης).
Ειδικές ερωτήσειςαντιπροσωπεύουν μια ξεχωριστή ειδική ομάδα, αφού στα ρωσικά, όταν κάνουμε την ίδια ερώτηση, ο τονισμός ανεβαίνει, με αποτέλεσμα να προσπαθούμε ενστικτωδώς να μεταφέρουμε μια παρόμοια κατασκευή στην αγγλική γλώσσα. ΑΛΛΑ!
Στα αγγλικά, μια ειδική ερώτηση προφέρεται με πτωτικό τόνο:
Ποιο είναι το όνομά της?
Τι ώρα είναι?
Επιφωνηματικές προτάσεις και επιφωνήματασυνήθως προφέρεται με πτωτικό τόνο. Σε αυτή την περίπτωση, ακούγονται σοβαρά και βαριά. Η χρήση ενός υψηλού, καθοδικού τόνου θα δώσει λιγότερη βαρύτητα στη φράση σας, οπότε μην φωνάζετε.
Επιτονισμός απαρίθμησηςπροφέρεται πάντα με ανερχόμενο τόνο μέχρι την τελευταία λέξη, που κλείνει την ομάδα και προφέρεται με τόνο πτώσης.
Γνωρίζει αγγλικά, γερμανικά, ιταλικά, ισπανικά και κινέζικα.
Έφεση στην αρχή μιας πρότασηςπροφέρεται με πτωτικό τόνο. Ένας τόνος που πέφτει-ανεβαίνει μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να προσελκύσει την προσοχή. Στη μέση και στο τέλος μιας πρότασης, η προσφώνηση είναι άτονη και συνεχίζει τη γενική μελωδία της φράσης.
Γιατί χρειάζεται ο τονισμός;
Όταν μιλάμε για τόνους, πρέπει να φανταστούμε τι είναι ο τονισμός στα αγγλικά. Με βάση το εγχειρίδιο της Sokolova, ο τονισμός βασίζεται σε δύο λειτουργίες:
- σύνθετος;
- διακριτικός.
Η σύνθετη συνάρτηση καθορίζει τον τονισμό που σχηματίζει την πρόταση. Κάθε πρόταση αποτελείται από μία ή περισσότερες τονικές ομάδες. Μια ομάδα τονισμού είναι μια λέξη ή μια ομάδα λέξεων που χαρακτηρίζονται από ένα συγκεκριμένο μοτίβο τονισμού και είναι πλήρεις ως προς το νόημα:
Είναι σχεδόν εξήντα.
Στην πραγματικότητα είναι σχεδόν εξήντα.
Τα τονικά μοτίβα που περιέχουν πολλές συλλαβές αποτελούνται από διάφορα μέρη: το προκεφάλι, το κεφάλι, τον πυρήνα και την ουρά. Δηλαδή, σε ένα τέτοιο σχέδιο θα υπάρχει αναγκαστικά μια ορισμένη εισαγωγή, το κύριο μέρος, ο πυρήνας και η λεγόμενη "ουρά".
« Η προ-κεφαλή" υποδηλώνει άτονες και ημιτονισμένες συλλαβές που προηγούνται του "κεφαλιού".
« Το κεφάλι" αποτελείται από συλλαβές που ξεκινούν από τις πρώτες τονισμένες συλλαβές και τελειώνουν με τις τελευταίες τονισμένες συλλαβές. Η τελευταία τονισμένη συλλαβή ονομάζεται " ο πυρήνας" (πυρήνας). Οι άτονες και ημιτονισμένες συλλαβές που ακολουθούν τον πυρήνα ονομάζονται " η ουρά».
Τότε μην κάνετε τόση φασαρία για αυτό. Όπου το "τότε" αντιπροσωπεύει την προ-κεφαλή, "μην κάνετε τόσα πολλά" - το κεφάλι, "φασαρία" - τον πυρήνα, "για αυτό" - την ουρά.
Η διακριτική λειτουργία είναι κατά κύριο λόγο υπεύθυνη για τους διακριτούς επικοινωνιακούς τύπους προτάσεων, το νόημα της πρότασης και τα συναισθήματα που εκφράζει ένα άτομο μέσω της ομιλίας. Η ίδια λέξη μπορεί να έχει τελείως διαφορετικές σημασίες αν προφέρεται με διαφορετικό τονισμό. Η πρόταση «Μην το κάνεις αυτό» μπορεί να απευθύνεται στον ακροατή, ο οποίος πρέπει να ακούσει τη φράση, ή μπορεί να προφερθεί με έναν προς τα κάτω τονισμό, που θα δώσει στη φράση μια νότα σοβαρότητας.
Τι είναι το μοτίβο τονισμού;
Η μελωδία και το άγχος είναι τα δύο πιο σημαντικά συστατικά του τονισμού. Ωστόσο, υπάρχει επίσης " επίπεδο γηπέδου" (επίπεδο τόνου), το οποίο μπορεί να χωριστεί σε "υψηλό", "μεσαίο", "χαμηλό". Ανάλογα με το μοτίβο τονισμού και το διάστημα μεταξύ της υψηλότερης και της χαμηλότερης τονισμένης συλλαβής, η "τονική" μπορεί να είναι "κανονική", "ευρεία" και "στενή".
Τι κάνει το ίδιο» ο πυρήνας"; Από την τελευταία τονισμένη συλλαβή του τονισμού με την οποία αρχίζει η αλλαγή. Ο «πυρήνας» είναι συνήθως το πιο σημαντικό μέρος μιας πρότασης. Οι κύριες πληροφορίες συγκεντρώνονται σε αυτό και το νόημα ολόκληρης της φράσης εξαρτάται από αυτό.
Άρα στα αγγλικά υπάρχει 8 πυρηνικοί τόνοι:
- η Χαμηλή (Μεσαία) Πτώση.
- το High Fall?
- η Άνοδος-Πτώση?
- η Χαμηλή Άνοδος?
- η Υψηλή (Μεσαία) Άνοδος.
- το Fall-Rise?
- το Rise-Fall-Rise?
- το Mid-Level.
Τώρα περισσότερα για καθένα από αυτά.
Η Χαμηλή (Μεσαία) Πτώση– ο ήχος πέφτει από το χαμηλότερο (ή μεσαίο) επίπεδο μέχρι το κάτω μέρος του τόνου. Ένας καθοδικός τόνος χαρακτηρίζει την πληρότητα της δήλωσης και την εμπιστοσύνη του ομιλητή.
The High Fall– ο ήχος πέφτει συνεχώς από την υψηλότερη θέση στη χαμηλότερη. Ο ανερχόμενος τόνος εκφράζει έναν φιλικό τόνο, ζωηρό ενδιαφέρον.
Η Άνοδος-Πτώση– ο ήχος ανεβαίνει περιοδικά από τη μεσαία θέση στο ανώτερο επίπεδο του τόνου και στη συνέχεια πέφτει γρήγορα στο κάτω μέρος. Ο ανοδικός-φθίνοντας τόνος μεταφέρει την έμφαση της λέξης και φέρει μια χροιά συναισθήματος.
Η Χαμηλή Άνοδος– ο ήχος ανεβαίνει από την κάτω θέση στη μέση ή ελαφρώς ψηλότερα. Ένας χαμηλός ανερχόμενος τόνος τονίζει την ελλιπή φράση, την αβεβαιότητα του ομιλητή και τον κατηγορηματικό χαρακτήρα της απάντησης.
Η Υψηλή (Μεσαία) Άνοδος– ο ήχος ανεβαίνει από μια μέση ή υψηλή θέση και κινείται προς τα πάνω στην υψηλότερη ένταση. Αυτός ο τόνος χρησιμοποιείται εάν δεν καταλαβαίνετε τι ειπώθηκε και θέλετε να διευκρινίσετε.
Το Fall-Rise– Ο ήχος αρχικά πέφτει από ένα μεσαίο ή υψηλό ύψος σε ένα χαμηλότερο επίπεδο και στη συνέχεια ανεβαίνει σε ένα μεσαίο ύψος. Ο τόνος πτώσης-ανόδου είναι απαραίτητος για να εκφράσει τον βαθμό ατελείας ή αβεβαιότητας. Χρησιμοποιείται επίσης όταν εκφράζεται αμφιβολία ή αντίφαση.
The Rise-Fall-Rise– ο ήχος ανεβαίνει από το χαμηλότερο επίπεδο του τόνου, ανεβαίνει στη μεσαία θέση (ή ψηλά), πέφτει και μετά ανεβαίνει ξανά.
Το μεσαίο επίπεδοδιατηρεί μια μεσαία θέση μεταξύ υψηλών και χαμηλών επιπέδων, ο ήχος δεν ανεβαίνει ή πέφτει. Ένας ομοιόμορφος τόνος μεταδίδει αναποφασιστικότητα, απροθυμία να επικεντρωθεί η προσοχή σε οτιδήποτε.
Κλίμακες επιτονισμού στα αγγλικά
Δεν έχει νόημα να εξετάζουμε τις κλίμακες τονισμού στην αγγλική γλώσσα χωρίς τους παραπάνω τόνους, γιατί μόνο μαζί αντιπροσωπεύουν ένα ειδικό σύστημα που βοηθά στην κατανόηση της φωνητικής της αγγλικής γλώσσας.
- Σταδιακά φθίνουσα κλίμακα + χαμηλή πτώση. Αυτή η κλίμακα βημάτων αντιπροσωπεύει μια μείωση στη μελωδία και το επίπεδο των τονισμένων συλλαβών, ενώ οι άτονες συλλαβές παραμένουν στο ίδιο ύψος με τις τονισμένες συλλαβές που ακολουθούν. Αυτή η κατασκευή είναι χαρακτηριστική για αφηγήσεις.
- Σπασμένη φθίνουσα κλίμακα + χαμηλή πτώση. Όπως και στην προηγούμενη περίπτωση, παρατηρείται πτώση στον τονισμό, αλλά για να αποφευχθεί η μονοτονία, ορισμένες συλλαβές θα πρέπει να προφέρονται υψηλότερα από την προηγούμενη συλλαβή, με αποτέλεσμα μια ορισμένη άνοδο.
- Κλίμακα ολίσθησης + πτώση-άνοδος. Αυτή η κατασκευή, που αντιπροσωπεύεται από καθοδικές ολισθήσεις του τόνου που ξεκινούν από τονισμένες συλλαβές και συνεχίζονται σε άτονες συλλαβές, είναι χαρακτηριστικό της καθημερινής ομιλίας.
- Scandal Scale + Low Rise. Αυτό το σχήμα είναι χαρακτηριστικό για τη μετάδοση της έννοιας της ενθάρρυνσης ή της παρηγοριάς. Το ύψος κυμαίνεται προς τα κάτω στις τονισμένες συλλαβές και ανεβαίνει σε άτονες συλλαβές.
- Αύξουσα κλίμακα + Υψηλή πτώση. Σε αυτή την περίπτωση, οι τονισμένες συλλαβές σχηματίζουν μια σταδιακή άνοδο, που βρίσκεται μεταξύ των άτονων. Και η λέξη στην οποία επικεντρώνεται η προσοχή είναι η πιο τονισμένη στην πρόταση.
- Αύξουσα κλίμακα + Υψηλή άνοδο. Αυτός ο τύπος κλίμακας και τόνος είναι χαρακτηριστικός για την αποσαφήνιση πληροφοριών· η κύρια έμφαση δίνεται στην πιο σημαντική λέξη.
- Κλίμακα χαμηλού επιπέδου + χαμηλή πτώση. Όλες οι συλλαβές προφέρονται σχεδόν στο ίδιο επίπεδο σε χαμηλό μητρώο, δεν υπάρχουν άλματα προς τα πάνω. Ο σχεδιασμός μεταφέρει δυσαρέσκεια, μερικές φορές εχθρότητα.
- Κλίμακα υψηλού επιπέδου + υψηλή πτώση. Σε αντίθεση με το προηγούμενο παράδειγμα, όλες οι συλλαβές προφέρονται στο ίδιο επίπεδο σε υψηλό μητρώο, που χαρακτηρίζει συναισθηματικά φορτισμένο ομιλία. Μεταφέρει θετικά συναισθήματα.
Επιτονισμός γενικών ερωτήσεων.Οι γενικές ερωτήσεις συνήθως εκφωνούνται με βαθμιαία φθίνουσα κλίμακα και χαμηλό ανερχόμενο τόνο. Το επίπεδο έναρξης μιας γενικής ερώτησης είναι ελαφρώς υψηλότερο από μια κατηγορηματική δήλωση.
«Ζείτε στη Μόσχα;»
«Μπορεί να παίξει πιάνο;»
Χρήση τόνων σε προστακτικές προτάσεις. Η τονική δομή μιας επιτακτικής πρότασης εξαρτάται από το αν η φράση είναι εντολή, ευγενικό αίτημα ή πρόσκληση. Οι εντολές εκφωνούνται συνήθως με βαθμιαία φθίνουσα κλίμακα και υψηλή (ή χαμηλή) πτώση. Τα αιτήματα, όπως και οι προσκλήσεις, προφέρονται με τέλος χαμηλής ανόδου.
«Μην αργείς, παρακαλώ!
Επιτονισμός εναλλακτικών ερωτήσεων.Ο επιτονικός σχεδιασμός των εναλλακτικών ερωτήσεων χαρακτηρίζεται από εναλλασσόμενους τόνους ανόδου και πτώσης. Το πρώτο σύνταγμα, το οποίο είναι μια γενική ερώτηση, προφέρεται με χαμηλό ανερχόμενο τέλος, το δεύτερο σύνταγμα προφέρεται με χαμηλό πτωτικό τόνο:
«Είναι / δεκαοκτώ ή \ δεκαεννέα;|
Απαντήσεις σε ερωτήσεις.Οι απαντήσεις σε γενικές ερωτήσεις ακούγονται κατηγορηματικά και με σιγουριά. Συνήθως προφέρονται με φθίνουσα κατάληξη, είτε υψηλή είτε χαμηλή. Η υψηλή πτώση στην απάντηση ακούγεται φιλική. Μια χαμηλή πτώση είναι πιο συγκρατημένη.
Οι απαντήσεις σε εναλλακτικές ερωτήσεις συνήθως προφέρονται με χαμηλή φθίνουσα κατάληξη.
`Η «βροχή αρχίζει στις / πέντε ή στις \ έξι;| – Αρχίζει στις \ έξι.||
Μια ζυγαριά με διαταραγμένη βαθμιαία.Μια βαθμιαία φθίνουσα κλίμακα μπορεί να προφέρεται με τέτοιο τρόπο ώστε η φθίνουσα κίνηση του ύψους της φωνής να μπορεί να σπάσει σε κάποια τονισμένη συλλαβή. Αυτή η συλλαβή προφέρεται συνήθως ψηλότερα από τις προηγούμενες συλλαβές. Αυτή η κλίμακα ονομάζεται βαθμιαία φθίνουσα σχολή με διαταραγμένη σταδιακή. (οαναστατωμένοςφθίνωνκλίμακα), μια τονισμένη συλλαβή που ακούγεται σε υψηλότερο επίπεδο από τις προηγούμενες συλλαβές, προφέρεται με το λεγόμενο ειδικός ανελκυστήρας (έναανυψωμένοςστρεςήέναειδικόςαύξηση). Η διακοπή της κίνησης προς τα κάτω του τόνου της φωνής μπορεί να συμβεί σε οποιαδήποτε τονισμένη συλλαβή της κλίμακας, με εξαίρεση την πρώτη τονισμένη συλλαβή. Στο κείμενο, μια κλίμακα με σπασμένη βαθμιαία υποδεικνύεται με ένα σύμβολο () πριν από μια συλλαβή που προφέρεται υψηλότερα από τις προηγούμενες συλλαβές:
Πήγαινε στο ταχυδρομείο κάθε μέρα.
Σε περιπτώσεις όπου είναι απαραίτητο να επισημανθεί κάποια λέξη του συντάγματος χρησιμοποιείται μια κλίμακα με μειωμένη σταδιακά. Χρησιμοποιείται κυρίως σε μονολογικό λόγο, σε μη συναισθηματικό διαλογικό λόγο και κατά την ανάγνωση περιγραφικών κειμένων.
Επικοινωνιακό κέντρο ομιλίας (οδιαχυτικόςκέντρο), κατά κανόνα, συμπίπτει με μια λέξη (ή λέξεις) που προφέρονται με έναν από τους τερματικούς τόνους - πτώση, ολοκλήρωση φθίνουσας-ανόδου κ.λπ. Αυτή είναι συνήθως η τελευταία τονισμένη λέξη στο σύνταγμα. Η λέξη (ή οι λέξεις), που είναι το επικοινωνιακό κέντρο, εκφράζει τις πιο σημαντικές πληροφορίες της φράσης, μεταφέρει ό,τι νέο μεταδίδεται στη φράση, για παράδειγμα:
Κύριος. Ο Σμιθ πηγαίνει στο γραφείο κάθε μέρα.
Η φράση σας λέει πότε ο κύριος Σμιθ πηγαίνει στη δουλειά.
Στη φράση: Mr. `Ο Σμιθ\ περπατά στο | γραφείο | κάθε | ημέρα -
Η πιο σημαντική πληροφορία είναι ότι ο κύριος Σμιθ πηγαίνει με τα πόδια στη δουλειά.
Επιτονισμός ειδικών ερωτήσεων.Οι ειδικές ερωτήσεις στα αγγλικά συνήθως προφέρονται με βαθμιαία φθίνουσα κλίμακα και πτώση κατάληξης. Πιο ήρεμες, συγκρατημένες ερωτήσεις προφέρονται με χαμηλή πτώση, για παράδειγμα:
`Τι είναι η ώρα;
Μια ειδική ερώτηση ακούγεται ζωηρή, φιλική και ενδιαφέρουσα όταν τελειώνει με υψηλή πτώση, για παράδειγμα:
`Ποιος είναι αυτός;
Απαντήσεις σε ειδικές ερωτήσεις.Οι σίγουρες απαντήσεις σε ειδικές ερωτήσεις απαιτούν τη χρήση τέλους χαμηλής ή υψηλής πτώσης· σε αβέβαιες απαντήσεις, χρησιμοποιείται συνήθως ένας χαμηλός ανοδικός τόνος.
1). «Αυτό είναι «η μητέρα του Στιβ».
2). Είναι οι \Σμιθ.|
Επιτονισμός διαχωριστικών ερωτήσεων. Ο τονικός σχεδιασμός του διαχωριστικού ερωτήματος είναι μια φράση που αποτελείται από δύο συντάγματα. Το πρώτο συνήθως προφέρεται με πτώση κλίμακας και πτώση κατάληξης. Η δεύτερη, η οποία είναι μια σύντομη γενική ερώτηση, συνήθως προφέρεται με τέλος χαμηλής ανόδου. Σε αυτή την περίπτωση, ο ομιλητής θέλει να δείξει ότι ενδιαφέρεται για το θέμα της συνομιλίας και θέλει να λάβει κάποιες νέες πληροφορίες που περιέχονται στην απάντηση. Το δεύτερο μέρος της διαιρετικής ερώτησης μπορεί να προφερθεί με πτωτική κατάληξη. Σε αυτή την περίπτωση, ο ομιλητής είναι σίγουρος για την αναμενόμενη απάντηση, δεν έχει καμία αμφιβολία ότι η απάντηση θα είναι θετική, απλώς περιμένει την επιβεβαίωση. Μια τέτοια διχαστική ερώτηση μπορεί να θεωρηθεί ως ένα είδος δήλωσης. Για παράδειγμα:
Είναι μια «ωραία μέρα», έτσι δεν είναι;
Είσαι \πρωτοετής/φοιτητής, έτσι δεν είναι;
Απαντήσεις σε ερωτήσεις χωρισμού, καθώς και για γενικές ερωτήσεις, εκφέρονται με υψηλή ή χαμηλή πτώση.
Ο τερματικός τόνος φθίνουσας-ανόδου - πτώση-άνοδος - είναι χαρακτηριστικός για την αγγλική γλώσσα· δεν υπάρχει τέτοιο τέλος στη ρωσική γλώσσα. Ο τερματικός τόνος φθίνουσας-ανερχόμενης αναφέρεται σε σύνθετους τόνους, ο τόνος της φωνής πρώτα κατεβαίνει στο χαμηλότερο επίπεδο και στη συνέχεια ανεβαίνει στην κορυφή. Η φθίνουσα-αύξουσα κίνηση του τόνου μπορεί να συμβεί μέσα σε μία συλλαβή ή να απλωθεί σε πολλές συλλαβές.
Ο τερματικός τόνος φθίνουσας-ανερχόμενης υπογραμμίζει ταυτόχρονα τη λέξη, που είναι το επικοινωνιακό κέντρο της εκφοράς, και υποδηλώνει την ατελότητα, την ατελότητα του συντάγματος ή της φράσης. Υποδηλώνει διάφορα είδη υποκειμένου: ευγενική διόρθωση, συγγνώμη, λύπη, αντίθεση.
Γραφικά, ο τερματικός τόνος πτώσης-ανόδου υποδεικνύεται με το "Ú" που βρίσκεται πριν από την τονισμένη συλλαβή: Ú Tom!
Προφορά της φράσηςεκείείναι/είναι.Στις προτάσεις με τη φράση υπάρχει/είναι, το άγχος, κατά κανόνα, πέφτει στο όνομα του αντικειμένου του οποίου η παρουσία σε κάποιο μέρος συζητείται. Η εισαγωγή εκεί είναι άτονη, επομένως συνήθως προφέρεται μειωμένη, με ουδέτερο φωνήεν [еу], σε αργό λόγο μπορεί να προφέρεται [еУу]. Στη μη συνοπτική μορφή του ενικού και του πληθυντικού, το συνδετικό [r] προφέρεται:
υπάρχει [еуршz]
υπάρχουν [еуу].
Επιτονισμός θαυμαστικών.Οι θαυμαστικές προτάσεις συνήθως προφέρονται με υψηλή ή χαμηλή πτώση κατάληξη. Το εύρος μιας φράσης μπορεί να είναι διευρυμένο ή βοηθητικό σε σύγκριση με μια συναισθηματικά ουδέτερη έκφραση, η οποία υποδεικνύεται με το πρόσημο (²) πριν από την τονισμένη συλλαβή. Τα θαυμαστικά τι και πώς μπορούν να τονιστούν, ωστόσο, αν είναι απαραίτητο να τονιστεί το ουσιαστικό ή το επίθετο που τα ακολουθεί, προφέρονται χωρίς τονισμό, για παράδειγμα:
²Πόσο ²πολύ παράξενο!
Η τελευταία τονισμένη λέξη που προφέρεται με πτώση είναι ουσιαστικό, επίθετο ή επίρρημα, για παράδειγμα:
²Τι υπέροχα \ περάσαμε! ²Πόσο εντυπωσιακό είναι!
Σε ένα παγκόσμιο μάθημα αγγλικών στο πανεπιστήμιο, μια δασκάλα μου είπε κάποτε: στο πρώτο της ταξίδι στο εξωτερικό, δηλαδή στις ΗΠΑ, συχνά μπερδεύονταν όχι με Ρωσίδα, αλλά με Ιρλανδή. Όταν ενημέρωσε τους φυσικούς ομιλητές ότι ήταν Ρωσίδα, εξεπλάγησαν ειλικρινά και στη συνέχεια σχολίασαν: «Α, καλά, έχετε και παραμύθια...».
Το θέμα είναι ότι ο ρωσικός τονισμός υποδηλώνει ομαλότητα και μελωδία χωρίς ξαφνικά άλματα στον τόνο. Όταν μαθαίνουμε μια ξένη γλώσσα, της μεταφέρουμε άθελά μας αυτή την ιδιότητα. Δεν υποπτευόμαστε καν πόσο ρώσικα ακούγεται η αγγλική ομιλία μας, αφού είμαστε απασχολημένοι με κάτι εντελώς διαφορετικό: επιλέγοντας λέξεις, θυμόμαστε προηγούμενες πληροφορίες, ακούμε τον σύντροφό μας κ.λπ. Ωστόσο, ο επιτονισμός είναι ένα άλεκτο όπλο, που ωστόσο μιλάει εύγλωττα για την καταγωγή σας, το επίπεδο των γλωσσικών σας γνώσεων και γενικά για τις προθέσεις σας στην επικοινωνία. Επομένως, προτού αρχίσετε να μελετάτε απευθείας τους κανόνες της ανάγνωσης, πρέπει να εξοικειωθείτε με μια τέτοια έννοια όπως η μελωδία της γλώσσας. Αποτελείται από τα ακόλουθα στοιχεία:
- Προφορά
- Τονισμός
Ας ξεκινήσουμε λοιπόν με την έμφαση. Ο τονισμός σε μια ξεχωριστή συλλαβή σε μια λέξη ονομάζεται λεκτική: «χαρτί, προ-απαγόρευση, αναδίδω». Όλοι είμαστε συνηθισμένοι σε αυτό το είδος άγχους, αφού θυμόμαστε λέξεις με συγκεκριμένη θέση άγχους.
Αν θέλουμε να εστιάσουμε σε μία λέξη, τότε χρησιμοποιούμε φραστικό τονισμό: Δώσε στον Τζιμ ένα ΠΡΑΣΙΝΟ μήλο, σε παρακαλώ. Σε αυτή την πρόταση, η φραστική έμφαση πέφτει στη λέξη «πράσινο», αφού θέλουμε να τονίσουμε ότι στον Τζιμ πρέπει να δοθεί ένα πράσινο μήλο και όχι ένα κόκκινο ή κίτρινο μήλο. Σε αυτήν την περίπτωση, πρέπει να θυμάστε την ακόλουθη σύσταση, η οποία είναι σχετική για την ανάγνωση και την ομιλία στα αγγλικά: ο φραστικός τόνος πέφτει στα σημαντικά μέρη του λόγου (δηλαδή ουσιαστικά, αντωνυμίες, ρήματα, επίθετα και επιρρήματα). Δεν πρέπει να χρησιμοποιείται σε προθέσεις, συνδέσμους, επιφωνήματα, δηλαδή σε εκείνες τις λέξεις που δεν έχουν λεξιλογική σημασία.
Το τελευταίο είδος άγχους είναι λογικό.
Είναι λογικό άγχος που ξεχωρίζει τα ρωσικά από τα αγγλικά!
Ο λογικός τονισμός υπογραμμίζει μια ομάδα λέξεων σε μια πρόταση. Κάθε ομάδα χωρίζεται με μια παύση. Η έξοδος είναι κάτι σαν "ψιλοκομμένη προφορά". Λόγω της απουσίας του, είναι αμέσως ξεκάθαρο ότι ένας Ρώσος είναι Ρώσος με τη μελωδικά αιωρούμενη, ομοιόμορφη ομιλία του, και ένας Άγγλος είναι ένας Άγγλος που, σαν με τζακούζι, «κόβει» κάθε φράση. Θέλετε να δείτε πώς λειτουργεί πραγματικά; Δοκιμάστε να πείτε την πρόταση «Μην με αφήσεις να χαλάσω τη σούπα» ενώ χτυπάς τα χέρια σου. Βάζοντας το ρυθμό χτυπώντας παλαμάκια, «κόβεις» κάθε λέξη. Αυτή η άσκηση είναι μια εξαιρετική πρακτική τεχνικής ανάγνωσης. Μπορείτε, για παράδειγμα, να χτυπήσετε το τραπέζι ή να κλωτσήσετε το πάτωμα ενώ διαβάζετε ΔΥΝΑΤΑ το κείμενο. Προσπαθήστε να το κάνετε αυτό πάντα: όχι μόνο κατά τη σκόπιμη εκπαίδευση, αλλά και όταν διαβάζετε τις ειδήσεις ή οποιαδήποτε άλλη πληροφορία, για παράδειγμα, στο Διαδίκτυο. Μετά από 7-10 τέτοιες αναγνώσεις, θα «χοντροποιήσεις» ως προς τον γλωσσικό ρυθμό.
Παρεμπιπτόντως, σχετικά με τον ρυθμό. Το κλειδί της επιτυχίας δεν βρίσκεται μόνο στο άγχος, αλλά και στην ανάγνωση ή την προφορά των σημασιολογικών ομάδων σε περισσότερο ή λιγότερο ίσα χρονικά διαστήματα. Ιδανικά θα πρέπει να μοιάζει με αυτό:
Δώσε Τζιμ | ένα πράσινο μήλο | σας παρακαλούμε.
Έτσι, όχι μόνο χρειάζεται να διαχωρίζετε έντονα κάθε λέξη η μία από την άλλη, πρέπει να κάνετε μεγαλύτερες παύσεις μεταξύ ομάδων λέξεων (ή φράσεων). Αυτή είναι η έννοια του αγγλικού ρυθμού.
Ωστόσο, η πιο εντυπωσιακή διαφορά μεταξύ της ρωσικής ανάγνωσης και προφοράς και των αγγλικών είναι ο τονισμός. Έρχεται σε δύο τύπους: φθίνουσα και ανοδική. Όπως λένε τα ίδια τα ονόματα, με το πρώτο ο τόνος μειώνεται και με το δεύτερο αυξάνεται. Οι καταφατικές, οι δηλωτικές και οι προστακτικές προτάσεις εκφέρονται με φθίνοντα τόνο. Δοκιμάστε το μόνοι σας - κατεβείτε τη σκάλα με τη φωνή σας ενώ προφέρετε τις ακόλουθες προτάσεις:
- Δεν έκλεψε τα χρήματα.
- Ο ΚΑΙΡΟΣ ειναι ΚΑΛΟΣ.
- Στείλε τον στο κρεβάτι!
Ο αυξανόμενος τονισμός υποδηλώνει μη κατηγορηματική και μερικές φορές ελλιπή δήλωση. Κατά κανόνα, είναι τυπικό για γενικές ερωτήσεις και στη διασταύρωση δύο απλών προτάσεων ως μέρος μιας σύνθετης.
Πολλοί μπορεί να εκπλαγούν όταν μάθουν ότι οι φυσικοί αγγλόφωνοι βρίσκουν τη ρωσική ομιλία μονότονη και μη συναισθηματική. Στην πραγματικότητα, όλα είναι απλά: σε μια αγγλική πρόταση υπάρχει μια σταθερή σειρά λέξεων και επομένως ο τονισμός είναι σχεδόν ο μόνος τρόπος για να μεταφέρουμε τις αποχρώσεις της σημασίας μιας πρότασης και να τοποθετούμε λογικούς τόνους.
Αυτό σημαίνει ότι μπορείτε να έχετε άριστη γνώση του αγγλικού λεξιλογίου και της γραμματικής, αλλά μόνο η ικανότητα χρήσης του συστήματος επιτονισμού των αγγλικών θα ανεβάσει το επίπεδο γλωσσικής σας επάρκειας σε άπταιστα.
ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ Η ΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΓΓΛΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ INTONATION;
Λόγος #1: Σύμφωνα με έρευνα, το νόημα μιας προφορικής φράσης διαβάζεται κατά 80% μέσω μη λεκτικών μέσων επικοινωνίας - χειρονομίες και εκφράσεις του προσώπου, 15% - μέσω επιτονισμού και μόνο 5% - μέσω λέξεων.
Λόγος #2: Εάν δεν κατέχετε τους κανόνες της «ομιλίας» αγγλικών, τότε κινδυνεύετε να παρεξηγηθείτε ή να παρεξηγηθείτε από τον συνομιλητή σας. Εάν προφέρετε την ίδια φράση με διαφορετικούς τόνους, θα έχετε εντελώς αντίθετες αποχρώσεις νοήματος. Αλλά για να γίνετε ένας πλήρης επιχειρηματικός συνεργάτης ή ένας άξιος υπάλληλος στο εξωτερικό, πρέπει να είστε στο ίδιο συναισθηματικό μήκος κύματος με τον συνομιλητή σας.
Λόγος #3: Η αδυναμία χρήσης χαρακτηριστικού αγγλικού τονισμού σε χρόνο μηδέν (ακριβέστερα, σε δύο προτάσεις) σας αποκαλύπτει ως ξένο! Αποδεικνύεται ότι οι αγγλικές λέξεις και προτάσεις προφέρονται με ρωσικό τονισμό. Για όσους μιλούν τα αγγλικά ως μητρική τους γλώσσα, μια τέτοια ομιλία ακούγεται τουλάχιστον περίεργη.
!Ενδιαφέρων, ότι υπάρχει και το αντίθετο φαινόμενο. Δείτε μερικούς εκφωνητές και τηλεοπτικούς παρουσιαστές. Όσοι από αυτούς μιλούν άπταιστα Αγγλικά και επικοινωνούν τακτικά σε αυτό με φυσικούς ομιλητές μπορούν επίσης να χρησιμοποιήσουν το αγγλικό λογικό άγχος στη ρωσική ομιλία με τον τονισμό "ups" και "downs", εντελώς ξένο στη ρωσική γλώσσα.
ΠΕΡΙ ΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΝΟΗΜΑΤΟΣ
Μιλώντας ρωσικά, φυσικά, δεν σκεφτόμαστε ποιος τονισμός να χρησιμοποιήσουμε τη μια ή την άλλη στιγμή. Για εμάς είναι τόσο απλό όσο η αναπνοή ή το περπάτημα. Τώρα φανταστείτε ότι πρέπει να ανεβείτε στις «νέες ράγες». Αρχικά, ας θυμηθούμε δύο απλά πράγματα σχετικά με τον αγγλικό τονισμό:
- Το λογικό άγχος (δηλαδή η έμφαση σε οποιαδήποτε λέξη σε μια πρόταση) υπάρχει τόσο στα ρωσικά όσο και στα αγγλικά. Μόνο στα ρωσικά χρησιμεύει για να τονίσει το σημασιολογικό κέντρο (δηλαδή, το πιο σημαντικό) σε μια πρόταση και στα αγγλικά - σε μεγαλύτερο βαθμό για να εκφράσει συναισθήματα.
- Συμβαίνει ότι στα αγγλικά οι πιο σημαντικές ή νέες πληροφορίες περιέχονται στο τέλος της πρότασης και επομένως το νόημα της δήλωσης εξαρτάται από το πώς προφέρετε αυτήν την τελική φράση. Εδώ είναι περισσότερα για αυτό.
ΠΑΝΩ - ΚΑΤΩ: “FLYING” ΣΤΟ ΑΓΓΛΙΚΟ EXPANSION!
Στο σύστημα τονισμού της αγγλικής γλώσσας, υπάρχουν δύο κύριοι τόνοι:
- φθίνων
- ανερχόμενος
ΦΘΙΝΩΝΤο Falling Tone είναι μια σταδιακή μείωση του τόνου της φωνής στις τονισμένες συλλαβές και στην τελευταία λέξη η φωνή μπορεί να "πέσει" αρκετά απότομα.
Θυμάμαι: Ο φθίνων τόνος είναι ο τόνος της κατηγορηματικής δήλωσης, της πληρότητας, της βεβαιότητας. Χρησιμοποιείται συχνότερα σε θαυμαστικές προτάσεις, σύντομες δηλωτικές προτάσεις, καθώς και σε χαιρετισμούς και παραγγελίες.
Για παράδειγμα: Ελα σε? εγώ (ο πτωτικός τόνος κάνει αυτή την απλή φράση σχεδόν μια παραγγελία)
ΑΥΞΑΝΟΜΕΝΕΣΟ ανερχόμενος τόνος είναι ο αντίποδας της καθόδου: η πρώτη τονισμένη συλλαβή προφέρεται σε αρκετά χαμηλό επίπεδο και προς την τελευταία λέξη ο τόνος ανεβαίνει αισθητά.
Θυμάμαι: Ένας ανερχόμενος τόνος είναι ένας τόνος αβεβαιότητας, ελλιπούς, αβεβαιότητας, αμφιβολίας. Τα αιτήματα, οι ευγενικές προσφωνήσεις και οι γενικές ερωτήσεις που απαιτούν μονολεκτικές απαντήσεις ναι/όχι γίνονται με αυξανόμενο τόνο. Και επίσης αυτός ο τόνος άτυπης επικοινωνίας.
Για παράδειγμα: Σου αρέσει? σοκολάτα?
!Ενδιαφέρων: Οι χαιρετισμοί στα αγγλικά προφέρονται με τόνο πτώσης (Καλημέρα). Ο ανερχόμενος τόνος σε αυτή την περίπτωση θα ακούγεται οικείος. Αλλά οι «φόρμουλες αποχαιρετισμού», αντίθετα, προφέρονται συχνότερα με έναν ανοδικό τόνο: «Καλά; αντίο". Τέτοιες επιτονικές λεπτές αποχρώσεις!
Ας μάθουμε ένα, δύο, τρία!
Για να «μπείτε» γρήγορα στις περιπλοκές της αγγλικής προφοράς, χρησιμοποιήστε τρεις συμβουλές:
ΣΥΜΒΟΥΛΗ #1: Παρακολουθήστε ταινίες, τηλεοπτικές σειρές, τηλεοπτικές εκπομπές στα Αγγλικά. Παρεμπιπτόντως, οι ακόλουθοι δεν είναι οι καλύτεροι βοηθοί στη διδασκαλία των λεπτών τονισμού των αγγλικών:
- τραγούδια στα αγγλικά, αφού ο τονισμός σε αυτά απέχει πολύ από τον συνομιλητικό και υποτάσσεται στον ρυθμό και το ρυθμό της μελωδίας.
- ειδήσεις στα αγγλικά, καθώς η ταχύτητα της προφοράς του κειμένου σε αυτά είναι μερικές φορές πολλές φορές υψηλότερη από τους κανόνες της καθομιλουμένης (απλά δεν θα μπορείτε να πιάσετε λεπτές αποχρώσεις τονισμού).
ΣΥΜΒΟΥΛΗ #2: Κάντε τακτικά οντισιόν. Οι ηχογραφήσεις ακρόασης στα αγγλικά δημιουργούνται για εκπαιδευτικούς σκοπούς και επομένως προφέρονται καθαρά, κατανοητά και μάλλον αργά.
ΣΥΜΒΟΥΛΗ #3: Επεξεργαστείτε αυτό το ζήτημα με τον δάσκαλο και τόσο τα ατομικά όσο και τα ομαδικά μαθήματα θα είναι χρήσιμα (σε ορισμένες περιπτώσεις, τα ομαδικά μαθήματα θα είναι ακόμη πιο αποτελεσματικά: το να ακούτε το δικό σας σφάλμα επιτονισμού μπορεί μερικές φορές να είναι δύσκολο, αλλά οι άλλοι μπορούν να ακουστούν αμέσως) . Είναι καλύτερα να μελετήσετε με έναν δάσκαλο του οποίου η μητρική γλώσσα είναι τα αγγλικά: θα μπορεί να σας διδάξει όλες τις περιπλοκές της αγγλικής προφοράς.
Απαλός τόνος «πτήση»!
