Ενιαία Κρατική Εξέταση 2011 Επιλογή 108
1. Μπορείτε να δείτε με ένα μικροσκόπιο φωτός
1) Μόρια ATP
2) βιοσύνθεση πρωτεϊνών
3) ριβοσώματα
4) κυτταρική διαίρεση
2. Κατά τη διαδικασία σχηματίζονται βλαστομερή
1) γονιμοποίηση
2) οργανογένεση
3) σύνθλιψη
4) γαμετογένεση
3. Η ανάπτυξη των φυσιολογικών φτερών της Drosophila οφείλεται στη δράση ενός κυρίαρχου γονιδίου και η ανάπτυξη των καμπυλωτών πτερυγίων οφείλεται στη δράση ενός υπολειπόμενου γονιδίου. Προσδιορίστε τον ετερόζυγο γονότυπο ενός ατόμου με φυσιολογικά φτερά.
1) AA 2) ab 3) Aa 4) AB
4. Τα κύτταρα ταξινομούνται ως ευκαρυωτικά
1) ιοί
2) βακτήρια
3) ζώα
4) βακτηριοφάγοι
5. Ποια μόρια ουσίας είναι ενδιάμεσοι στη μεταφορά πληροφοριών σχετικά με την πρωτογενή δομή μιας πρωτεΐνης από τον πυρήνα στο ριβόσωμα;
1) DNA 2) tRNA 3) ATP 4) mRNA
6. Ως αποτέλεσμα ποιας διαδικασίας ωριμάζουν οι γαμέτες στα ζώα;
1) μίτωση
2) μείωση
3) γονιμοποίηση
4) σύνθλιψη
7. Ποιος οργανισμός χαρακτηρίζεται ως ετερότροφος με βάση τη μέθοδο διατροφής του;
1) πενικίλιο
2) χλωρέλλα
3) χλαμυδομονάδα
4) φύκια
8. Η εκδήλωση αιμορροφιλίας στους άνδρες οφείλεται
1) συνδυασμός κυρίαρχων γονιδίων
2) η παρουσία υπολειπόμενου γονιδίου στο χρωμόσωμα Χ
3) αλληλεπίδραση κυρίαρχων γονιδίων
4) η παρουσία δύο υπολειπόμενων γονιδίων στα φυλετικά χρωμοσώματα
9. Η χρήση ποιου νόμου διευκολύνει την αναζήτηση κληρονομικών ανωμαλιών σε ζώα εκτροφής και φυτά;
1) ομόλογες σειρές σε κληρονομική μεταβλητότητα
2) βλαστική ομοιότητα των σπονδυλωτών
3) συνδεδεμένη κληρονομικότητα χαρακτηριστικών
4) χαρακτηριστικά διαχωρισμού ανάλογα με τον φαινότυπο
10. Ποια χαρακτηριστικά των μανιταριών και των φυτών είναι παρόμοια;
1) αυτοτροφική διατροφή
2) η παρουσία χιτίνης στο κυτταρικό τοίχωμα
3) η παρουσία καρποφόρου σώματος
4) απεριόριστη ανάπτυξη
11. Ο βλαστός είναι ένα φυτικό όργανο που σχηματίζεται
1) η άκρη του στελέχους
2) μεσογονάτια και κόμβοι
3) υποτυπώδη φύλλα
4) στέλεχος με φύλλα και μπουμπούκια
Γ1. Τα βακτήρια - τα σαπρότροφα παίζουν σημαντικό ρόλο στη φύση. Εξηγήστε γιατί.
Γ2. Προσδιορίστε σε ποιο τύπο και κατηγορία ανήκει το εικονιζόμενο ζώο και με ποια χαρακτηριστικά. Δώστε τουλάχιστον τρία σημάδια. .jpg)
C3. Ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ των τύπων ανθρώπινου αίματος; Ποιες ομάδες αίματος είναι συμβατές για μετάγγιση; Τα άτομα με ποια ομάδα αίματος θεωρούνται καθολικοί δότες και λήπτες;
Γ4. Τα περισσότερα σύγχρονα οστεώδη ψάρια βρίσκονται σε κατάσταση βιολογικής προόδου. Παρέχετε τουλάχιστον τρία αποδεικτικά στοιχεία για να υποστηρίξετε αυτή τη θέση.
Γ5. Η νουκλεοτιδική αλληλουχία ενός θραύσματος ενός κλώνου DNA: TsDAGCATTCGTACCCCGA.
Ως αποτέλεσμα της μετάλλαξης στο συμπληρωματικό θραύσμα του δεύτερου κλώνου του DNA, το δεύτερο και το έκτο νουκλεοτίδιο χάνονται ταυτόχρονα. Γράψτε μια νέα αλληλουχία νουκλεοτιδίων στον δεύτερο κλώνο του DNA Προσδιορίστε από αυτήν την αλληλουχία των νουκλεοτιδίων στο mRNA και την αλληλουχία των αμινοξέων σε ένα πολυπεπτίδιο. Εξηγήστε τα αποτελέσματά σας. Για να ολοκληρώσετε την εργασία, χρησιμοποιήστε τον πίνακα γενετικού κώδικα
Γ6. Η ομάδα αίματος και ο παράγοντας Rh είναι αυτοσωματικά ασύνδετα χαρακτηριστικά. Η ομάδα αίματος ελέγχεται από τρία αλληλόμορφα ενός γονιδίου i°, τα I A και I B είναι κυρίαρχα σε σχέση με το i°. Η πρώτη ομάδα (0) προσδιορίζεται από υπολειπόμενα γονίδια i°, η δεύτερη ομάδα (Α) προσδιορίζεται από το κυρίαρχο αλληλόμορφο Ι Α, η τρίτη ομάδα (Β) προσδιορίζεται από το κυρίαρχο αλληλόμορφο Ι Β και η τέταρτη (ΑΒ) προσδιορίζεται από δύο κυρίαρχα αλληλόμορφα I A και I B. Ο θετικός Rhesus -ο παράγοντας R κυριαρχεί στο αρνητικό r. Ο πατέρας έχει την τρίτη ομάδα αίματος και θετικό Rh (διετεροζυγώτης). Προσδιορίστε τους γονότυπους των γονέων. Τι ομάδα αίματος και τι παράγοντα Rh μπορεί να έχουν τα παιδιά αυτής της οικογένειας, ποιοι είναι οι πιθανοί γονότυποι τους και η αναλογία των φαινοτύπων; Κάντε ένα διάγραμμα για την επίλυση του προβλήματος. Ποιος νόμος της κληρονομικότητας εκδηλώνεται σε αυτή την περίπτωση;
Απαντήσεις στην επιλογή Unified State Exam 108
1. 4)
2. 3)
3. 4)
4. 3)
5. 4)
6. 2)
7. 1)
8. 2)
9. 1)
10. 4)
11. 4)
12. 4)
13. 2)
14. 3)
15. 3)
16. 2)
17. 2)
18. 1)
19. 2)
20. 2)
21. 3)
22. 4)
23. 3)
24. 1)
25. 3)
26. 3)
27. 1)
28. 2)
29. 1)
30. 1)
31. 2)
32. 1)
33. 4)
34. 2)
35. 2)
36. 4)
Β1. 4,5,6.
Β2. 2,3,5.
Β3. 1,3,4.
Q4. 1) B, V. G, D. 2) Α, Ε
Β5. 1) Β. 2) Α, Δ, Δ, Ε. 3)Β
Β6. 1) B, V.G, E. 2) Α, Δ.
Γ1. 1) σαπρότροφοι - κάτοικοι του εδάφους, χρησιμοποιούν νεκρή οργανική ύλη για τη διατροφή. 2) στις κοινότητες αντιπροσωπεύουν μια ομάδα αποσυνθετών, δηλ. ανοργανοποιούν τα οργανικά απορρίμματα. Από αυτή την άποψη, ολοκληρώνεται ο κύκλος των στοιχείων που ήταν δεσμευμένα σε οργανικές ενώσεις.
Γ2. Αυτή είναι μια σταυρωτή αράχνη. Ανήκει στο γένος Αρθρόποδα, γιατί. έχει αρθρωτά άκρα, χιτινώδες κάλυμμα, ανοιχτό κυκλοφορικό σύστημα και απεκκριτικά όργανα - αγγεία Malpighian (αυτό δεν φαίνεται από την εικόνα). Τάξη Αραχνιδών (Chelicerates), επειδή έχει οκτώ πόδια, το σώμα χωρίζεται σε κεφαλοθώρακα και μη τμηματοποιημένη κοιλιά, δεν υπάρχουν κεραίες - υπάρχουν σαγόνια και πλοκάμια, ο σταυρός έχει αραχνοειδή κονδυλώματα (τρία ζεύγη στην κοιλιά). Η αναπνοή είναι πνευμονική και τραχεία.
C3. Στον άνθρωπο, υπάρχουν τέσσερις κύριες ομάδες αίματος με βάση τα έμφυτα ανοσολογικά χαρακτηριστικά - η παρουσία των έμφυτων πρωτεϊνών Α και Β στη μεμβράνη των ερυθρών αιμοσφαιρίων. Ονομάζονται ισοατιγόνα. Και η παρουσία ειδικών πρωτεϊνικών αντισωμάτων στο πλάσμα του αίματος - και. Στην ομάδα αίματος Ι, τα ισοατιγόνα Α και Β απουσιάζουν, αλλά υπάρχουν αντισώματα και - 34% της εμφάνισης. Στην ομάδα αίματος ΙΙ υπάρχει ισοαντιγόνο Α στη μεμβράνη των ερυθροκυττάρων και στο αίμα υπάρχει μόνο ένα αντίσωμα - έως και το 38% της εμφάνισης. Στην ομάδα αίματος III, το ισοαντιγόνο Β υπάρχει στη μεμβράνη των ερυθροκυττάρων και το αντίσωμα είναι παρόν στο πλάσμα του αίματος - το 21% της εμφάνισης. Στην τέταρτη ομάδα δεν υπάρχουν αντισώματα, υπάρχουν μόνο αντιγόνα Α και Β. Κατά τη μετάγγιση, είναι σημαντικό η πρωτεΐνη Α να μην συναντά το αντίσωμα και το ισοαντιγόνο Β να μην συναντά το αντίσωμα. Εάν συμβεί αυτό, το αίμα θα αποδειχθεί ανοσολογικά ασύμβατο, επειδή Τα αντισώματα του πλάσματος θα κολλήσουν μεταξύ τους τα ερυθρά αιμοσφαίρια του μεταγγιζόμενου αίματος, γεγονός που θα οδηγήσει στην καταστροφή των ερυθρών αιμοσφαιρίων και στο θάνατο του λήπτη.
Γ4. Η βιολογική πρόοδος συνδέεται με 1) μεγάλο αριθμό ταξινομικών ειδών σε μια υπερκατηγορία 2) μεγάλη ποικιλία ειδών 3) υψηλή προσαρμοστικότητα σε μια ποικιλία συνθηκών διαβίωσης στο περιβάλλον της.
Γ5. 1) DNA: CAA GCA TTC GTA CCC GA - πρώτος κλώνος
GTT CGT AAG ATG YGG CT - ο δεύτερος κλώνος του DNA που είναι συμπληρωματικός σε αυτό χωρίς μετάλλαξη
2) GTC GAA GAT YGG GCT - αλυσίδα μετά την αφαίρεση 2 και 6 νουκλεοτιδίων
3) TsAG TSUU TsUA TsTs TsGA - mRNA σε κατεστραμμένο DNA
4) gli-ley-ley-pro-arg
Γ6. Σχέδιο λύσης: P: ♀ I A I A R R x ♂ I B i° R r
G, γαμέτες ♀ I A R x ♂ I B R, I B r, i°R, i°r.
Απόγονοι της πρώτης γενιάς F1: I A I B R R - τέταρτη θετική
I A I B R r - τέταρτο θετικό
I А i°R R - δεύτερο θετικό
I А i°R r - δεύτερο θετικό
Στους απογόνους υπάρχουν τέσσερις γονότυποι και δύο φαινότυποι ανάλογα με την ομάδα αίματος - ο δεύτερος και ο τέταρτος, όλα τα παιδιά θα έχουν θετικό παράγοντα Rh.
Πρόβλημα διετερόζυγης διασταύρωσης, ανεξάρτητη κληρονομικότητα.
78. Πού βρίσκονται οι υποδοχείς που ενημερώνουν τον εγκέφαλο για την κατάσταση του μυοσκελετικού συστήματος;
Οι υποδοχείς που ενημερώνουν τον εγκέφαλο για την κατάσταση του μυοσκελετικού συστήματος βρίσκονται στους μύες, τους τένοντες, τις αρθρικές κάψουλες και τους συνδέσμους.
79. Γράψτε τον ορισμό.
Η αφή είναι η ικανότητα ενός ζωικού οργανισμού να αντιλαμβάνεται διάφορες επιρροές του εξωτερικού περιβάλλοντος μέσω των οργάνων αφής και να μετατρέπει τα λαμβανόμενα σήματα στον κατάλληλο τύπο ευαισθησίας. Η απτική αντίληψη των αντικειμένων μας επιτρέπει να αξιολογήσουμε το σχήμα, το μέγεθος, τις ιδιότητες της επιφάνειας, τη συνοχή, τη θερμοκρασία, την ξηρότητα και την υγρασία, τη θέση και την κίνηση στο χώρο.
80. Καταγράψτε ποιες αισθήσεις γίνονται αντιληπτές από τους υποδοχείς του δέρματος.
Αίσθηση πίεσης, αίσθηση αφής, αίσθηση ζέστης ή κρύου και πόνος.
81. Ποιες περιοχές του σώματος είναι πιο ευαίσθητες στις απτικές επιδράσεις;
Δέρμα άκρων δακτύλων, πίσω χεριών, γλώσσα, παλάμες.
82. Εξετάστε το σχέδιο που απεικονίζει σχηματικά τη δομή του οσφρητικού οργάνου. Γράψτε τα ονόματα των δομών που υποδεικνύονται με αριθμούς.
83. Πού στον εγκέφαλο βρίσκεται η οσφρητική ζώνη, στην οποία σχηματίζεται η αίσθηση της όσφρησης;
Αυτή είναι η εσωτερική επιφάνεια των κροταφικών λοβών (οσφρητική περιοχή).
84. Καταγράψτε τις περιοχές όπου βρίσκονται οι γευστικοί κάλυκες.
Οι γευστικοί κάλυκες βρίσκονται στο επιθήλιο της γλώσσας, στο οπίσθιο τοίχωμα του φάρυγγα, της μαλακής υπερώας και της επιγλωττίδας.
85. Επισημάνετε την εικόνα με το όνομα της γεύσης (πικρή, ξινή, αλμυρή, γλυκιά) που γίνεται καλύτερα αισθητή στις επιλεγμένες περιοχές της γλώσσας.
86. Ποιες ουσίες δεν έχουν γεύση;
Οι αδιάλυτες ουσίες δεν ερεθίζουν τους υποδοχείς και ως εκ τούτου φαίνονται άγευστες.
87. Συμπληρώστε το διάγραμμα «Δομή του περιφερειακού τμήματος του αναλυτή γεύσης».
88. Περιγράψτε τη διαδρομή που ταξιδεύουν οι πληροφορίες για τα γευστικά ερεθίσματα από τους υποδοχείς στον εγκεφαλικό φλοιό.
Όταν το φαγητό βρίσκεται στο στόμα, διαλύεται στο σάλιο και αυτό το διάλυμα εισέρχεται στην κοιλότητα του θαλάμου, επηρεάζοντας τους υποδοχείς. Εάν ένα κύτταρο υποδοχέα αντιδράσει σε μια δεδομένη ουσία, διεγείρεται. Από τους υποδοχείς, πληροφορίες σχετικά με γευστικά ερεθίσματα με τη μορφή νευρικών ερεθισμάτων κατά μήκος των ινών των γλωσσοφαρυγγικών και μερικώς του προσώπου και του πνευμονογαστρικού νεύρου εισέρχονται στον μεσεγκέφαλο, στους πυρήνες του θαλάμου και, τέλος, στην εσωτερική επιφάνεια των κροταφικών λοβών του εγκεφάλου. φλοιός, όπου βρίσκονται τα υψηλότερα κέντρα του αναλυτή γεύσης.
89. Ποιοι άλλοι υποδοχείς, εκτός από τη γεύση, συμμετέχουν στο σχηματισμό της γεύσης;
Εκτός από τις γευστικές αισθήσεις, ο προσδιορισμός της γεύσης περιλαμβάνει υποδοχείς όσφρησης, θερμοκρασίας, αφής και μερικές φορές ακόμη και πόνου (αν εισέλθει μια καυστική ουσία στο στόμα).
Προπονητικές εργασίες 4.
Εργασίες επιπέδου Α
Εργασίες Β επιπέδου
Ø Στέλεχος- το βλαστικό όργανο ενός φυτού πάνω στο οποίο ενισχύονται τα φύλλα, τα άνθη, οι καρποί και γίνεται η κίνηση του νερού και των μεταλλικών αλάτων από τη ρίζα στα φύλλα και των οργανικών ουσιών που συντίθενται στα φύλλα μέχρι τις ρίζες.
Ø Στέλεχος- ένα αξονικό βλαστικό όργανο με ακτινική συμμετρία, που έχει κορυφαία ανάπτυξη.
Λειτουργίες του στελέχους:
§ υποστήριξη.
§ αγώγιμα;
§ αποθήκευση (κρέατος μίσχους λάχανου κουλράμπι)
§ φωτοσυνθετικό - τα πράσινα στελέχη έχουν χλωροπλάστες.
§ ανάπτυξη και διακλάδωση φυτών.
§ αγενής πολλαπλασιασμός.
Εσωτερική δομή του στελέχουςδεν είναι το ίδιο σε ποώδη φυτά και δέντρα. Οι μίσχοι των δικοτυλήδονων έχουν εκπαιδευτικό ιστό - το κάμβιο, αλλά οι μίσχοι των μονοκοτυλήδονων φυτών δεν έχουν κάμπιο, επομένως δεν αναπτύσσονται σχεδόν σε πάχος. Στα ξυλώδη δικοτυλήδονα φυτά (τίλιο, σφενδάμι κ.λπ.), οι δέσμες είναι τόσο κοντά μεταξύ τους που σχηματίζονται τρία ομόκεντρα στρώματα: ξύλο, κάμβιο και μπαστούνι. Το κεντρικό τμήμα του στελέχους καταλαμβάνεται από το κουκούτσι. Ο πυρήνας αποτελείται από ζωντανά κύτταρα παρεγχύματος με λεπτά τοιχώματα στα οποία συσσωρεύονται αποθεματικά θρεπτικά συστατικά.
Οι κυψέλες του ψεκασμού ποικίλλουν σε μέγεθος. το περιφερειακό του τμήμα αποτελείται από μικρότερα και παχύτερα τοιχώματα κύτταρα. Βρίσκεται έξω από τον πυρήνα ξύλο- σύνθετος ιστός, ο οποίος περιλαμβάνει υδατοαγώγιμα στοιχεία (τραχεία), μηχανικό ιστό, παρέγχυμα. Μέσα από τα αγγεία του ξύλου, το νερό με τα μέταλλα που είναι διαλυμένα σε αυτό μετακινείται από τις ρίζες στα φύλλα (αύξοντα ρεύμα). Επιπλέον, τα αγγεία με παχύ τοίχωμα εκτελούν και μηχανική λειτουργία. Το ξύλο περιέχει επίσης εξειδικευμένους μηχανικούς ιστούς - ίνες ξύλου, που παίζουν σημαντικό ρόλο στην παροχή μηχανικής αντοχής στον κορμό, καθώς και στον κύριο ιστό - παρέγχυμα, που εκτελεί λειτουργία αποθήκευσης.
Ανάμεσα στο φλοιό και το ξύλο υπάρχει ένα στρώμα εκπαιδευτικού ιστού - μαλακός φλοιός.Η αναπαραγωγή των κυττάρων καμβίου εξασφαλίζει το σχηματισμό ενός αγώγιμου συστήματος - σωλήνες κόσκινου από αγγεία από μπαστούνια και ξύλο, καθώς και την ανάπτυξη του στελέχους σε πάχος. Οι δακτύλιοι ανάπτυξης φαίνονται καθαρά στο ξύλο. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι το κάμπιο δεν είναι ενεργό όλο το χρόνο, αλλά μόνο την άνοιξη και το καλοκαίρι. Την άνοιξη, το κάμπιο τοποθετεί μεγάλα ξύλινα κελιά, και το φθινόπωρο - μικρά, παχιά τοιχώματα. Με τον αριθμό των δακτυλίων ανάπτυξης μπορείτε να προσδιορίσετε την ηλικία του φυτού και από το πλάτος τους μπορείτε να κρίνετε τις καιρικές συνθήκες σε διαφορετικά χρόνια.
Έξω από το κάμβιο υπάρχει ένας πολύπλοκος ιστός - ο δευτερεύων φλοιός. Το πιο εσωτερικό μέρος του φλοιού είναι εσωτερικός φλοιός δένδρου- σχηματίζεται από κάμβιο. Το μπαστούνι αποτελείται από σωλήνες κόσκινου μέσω των οποίων οι οργανικές ουσίες που συντίθενται στα φύλλα μετακινούνται σε όλα τα άλλα μέρη του φυτού. Το μπαστούνι περιέχει συνοδευτικά κύτταρα, ίνες φλοιού που εκτελούν μηχανική λειτουργία, καθώς και παρέγχυμα βλαστού, το οποίο παίζει το ρόλο του αποθηκευτικού ιστού. Οι μυελικές ακτίνες εκτείνονται ακτινωτά από το στόμιο μέσω του ξύλου και του μπαστούνι. Στο φλοίωμα, οι μυελικές ακτίνες διαστέλλονται σαν χοάνη και συνδέονται με τα κύτταρα παρεγχύματος του πρωτογενούς φλοιού. Κατά μήκος των μυελικών ακτίνων, οι ουσίες κινούνται σε οριζόντιο επίπεδο στα πλάγια μέρη του στελέχους.
Το μπαστούνι, όπως και το ξύλο, σχηματίζεται από το κάμβιο, αλλά δεν φαίνονται δακτύλιοι ανάπτυξης στο βάτο. Το φλοίωμα γειτνιάζει με το αποθηκευτικό παρέγχυμα, ακολουθούμενο από τον δευτερεύοντα περιδερμικό ιστό - το περίδερμο. Το εξωτερικό στρώμα του περιδερμίου - φελλός - εκτελεί αξιόπιστα προστατευτική λειτουργία.
Κατά το τρίτο έως το πέμπτο έτος, στα περισσότερα ξυλώδη φυτά, αρχίζει να σχηματίζεται τριτογενής περιφραγμένος ιστός, η κρούστα, στην επιφάνεια του στελέχους.
| Επίπεδα | Ιστοί και κύτταρα | Λειτουργία |
| 1. Φλοιός | Αποτελείται από δέρμα, φελλό και μπαστούνι | Προστατευτικός |
| Δέρμα | Ύφασμα κάλυψης μονής στρώσης. Σχηματίζεται από ζωντανά, πυκνά συσκευασμένα κύτταρα με παχύ εξωτερικό τοίχωμα. Τα κύτταρα περιέχουν χλωροφύλλη. Διαθέσιμος | στοματία |
| · Προστασία από σκόνη, μικροοργανισμούς, υπερθέρμανση, υπερβολική εξάτμιση. | · Ανταλλαγή νερού και αερίου.· Διατίθεται σε ποώδη φυτά και νεαρούς μίσχους Φελλός | Ύφασμα κάλυψης πολλαπλών στρώσεων |
| . Σχηματίζονται από νεκρά, πυκνά τοποθετημένα κύτταρα με παχύρρευστες μεμβράνες, υπάρχουν | φακή Σχηματίζεται στην επιφάνεια των χειμερινών στελεχών, προστατεύει από εξωτερικές επιδράσεις (διακυμάνσεις θερμοκρασίας, ξήρανση, παράσιτα κ.λπ.) Lub Αποτελείται από δύο τύπους υφασμάτων: ·Μηχανικός | - ίνες - νεκρά επιμήκη κύτταρα με παχιά τοιχώματα. · |
| Αγώγιμος | - σωλήνες κόσκινου | · Δίνει δύναμη, ελαστικότητα · Μεταφορά διαλυμάτων οργανικών ουσιών από τα φύλλα στις ρίζες |
| (κάτω ρεύμα) | 2. Κάμβιο Αποτελείται από δύο τύπους υφασμάτων: ·Εκπαιδευτικός ιστός μονής στρώσης που αποτελείται από ένα στρώμα διαιρούμενων κυττάρων | Ανάπτυξη στελέχους σε πάχος και διαφοροποίηση κυττάρων. · Τα βασικά κύτταρα εναποτίθενται έξω, · τα ξύλινα κύτταρα εναποτίθενται μέσα |
| Σχηματίζεται στην επιφάνεια των χειμερινών στελεχών, προστατεύει από εξωτερικές επιδράσεις (διακυμάνσεις θερμοκρασίας, ξήρανση, παράσιτα κ.λπ.) 3. Ξύλο | Σχηματίζεται από τρεις τύπους υφασμάτων. | |
| - σκάφηΑγωγή νερού και ορυκτών διαλυμένων σε αυτό | Αποθήκευση σε περίπτωση τροποποιήσεων στελέχους. Τα περισσότερα ανεπτυγμένα σε πράσινους μίσχους, στην περίπτωση αυτή τα κύτταρα του κύριου ιστού συμμετέχουν στη διαδικασία της φωτοσύνθεσης | |
| 4. Πυρήνας | Κύριο ύφασμα (εναποθήκευση)αποτελείται από ζωντανά, χαλαρά διατεταγμένα κύτταρα ακανόνιστου σχήματος, γεμάτα με διάφορα εγκλείσματα | · Τα θρεπτικά συστατικά αποθηκεύονται. |
Ø Ικανό να μετατραπεί σε διαιρούμενα κύτταρα δευτεροβάθμιου εκπαιδευτικού ιστού, που εξασφαλίζει τη βλαστική αναπαραγωγή
Ποια είναι τα διακριτικά χαρακτηριστικά των φυτικών αγγείων από σωλήνες κόσκινου;
1) τα δοχεία, σε αντίθεση με τους σωλήνες κόσκινου, είναι μη ζωντανές κατασκευές.
2) τα αγγεία δεν έχουν χωρίσματα και σχηματίζουν έναν συνεχή σωλήνα και στο τέλος κάθε σωλήνα κόσκινου υπάρχουν πλάκες κόσκινου με κανάλια.
Ø 3) το νερό και τα μέταλλα κινούνται μέσα από τα δοχεία (ανερχόμενο ρεύμα), και οι οργανικές ουσίες κινούνται μέσα από τους σωλήνες κόσκινου (φθίνον ρεύμα).
Ονομάστε τα μέρη του ξυλώδους στελέχους που υποδεικνύονται στο σχήμα με τους αριθμούς 1, 2, 3 και υποδείξτε τις λειτουργίες που εκτελούν.
Ø 1) 1- φελλός (καλύπτοντας ιστό), εκτελεί προστατευτική λειτουργία. 2) 2 - μπαστούνι (ίνες και σωλήνες κόσκινου), εκτελεί μηχανική λειτουργία και αγωγή οργανικών ουσιών. 3) 3 - cambium (εκπαιδευτικός ιστός), εξασφαλίζει την ανάπτυξη του δέντρου σε πάχος.
C3. Εξηγήστε με ποιους ιστούς και πώς μεταφέρονται οι ουσίες στα αγγειόσπερμα.
1) η κίνηση του νερού και των ορυκτών πραγματοποιείται μέσω των αγγείων από ξύλο.
2) η μετακίνηση των οργανικών ουσιών γίνεται μέσω των σωλήνων κόσκινου του φυλλώματος.
3) το νερό και τα μέταλλα μετακινούνται από τις ρίζες κατά μήκος του στελέχους προς τα φύλλα ως αποτέλεσμα της πίεσης της ρίζας και της δύναμης αναρρόφησης που εμφανίζεται κατά την εξάτμιση του νερού.
4) Οι οργανικές ουσίες μετακινούνται από τα φωτοσυνθετικά κύτταρα λόγω διαφορών στη συγκέντρωση και την πίεση.Τροποποιημένοι βλαστοί.
Η τροποποίηση των βλαστών συνέβη στη διαδικασία μακράς εξέλιξης, ως συνέπεια της προσαρμογής στην εκτέλεση ειδικών λειτουργιών.
Λειτουργίες υπόγειων βλαστών:
Ø αποθήκευση θρεπτικών συστατικών
Ø αγενής πολλαπλασιασμός
Ø επιβίωση δυσμενών εποχών του χρόνου
Ø επανάληψη της ανάπτυξης υπό ευνοϊκές συνθήκεςρίζωμα -
ονομάστηκε έτσι λόγω της εξωτερικής ομοιότητάς του με τη ρίζα. Το ρίζωμα είναι βλαστός, γιατί έχει πάντα κόμβους, φύλλα και μασχαλιαίους οφθαλμούς.Φύλλα συνήθως έχουν φολιδωτό ή υμενώδες σχήμα ή αφήνουν σημάδια από φύλλα στο ρίζωμα. Σεκακό , κάτω από τη μασχαλιαίανεφρά , μπορεί να αναπτυχθεί. Ανταλλακτικά θρεπτικά συστατικά, κυρίως άμυλο και ζάχαρη, εναποτίθενται στο ρίζωμα. Το φυτό τα χρησιμοποιεί την άνοιξη, όταν από τους οφθαλμούς του ριζώματος αναπτύσσονται υπέργειοι φυλλώδεις ή ανθοφόροι βλαστοί και τυχαίες ρίζες. Το φυτό μπορεί να αναπαραχθεί βλαστικά με το ρίζωμα του εάν για κάποιο λόγο το τμήμα του αποκολληθεί από τον μητρικό βλαστό.
Οι άνθρωποι συχνά χρησιμοποιούν τη δυνατότητα αγενούς πολλαπλασιασμού διαιρώντας τα ριζώματα στην καλλιέργεια φυτών.
Στο τέλος του ριζώματος υπάρχει ένας κορυφαίος οφθαλμός. Αλλά το ρίζωμα συνήθως αναπτύσσεται οριζόντια στο έδαφος. Καθώς το ρίζωμα μεγαλώνει σε μήκος (ή μέσω διακλαδώσεων), το φυτό σταδιακά μετακινείται από το ένα μέρος στο άλλο, διερευνώντας νέες δυνατότητες θρέψης του εδάφους. Τα φυτά με μακρύ ρίζωμα μετακινούνται ιδιαίτερα γρήγορα σε νέα μέρη ( τριανταφυλλιά, σιταρόχορτο, κολτσοπούδα, κρίνο της κοιλάδας, ιπποφαές).
κόνδυλος - Πρόκειται για έναν υπόγειο βλαστό με παχύρρευστο τμήμα στελέχους, το οποίο έχει στρογγυλεμένο σχήμα, στο οποίο εναποτίθενται και αποθηκεύονται θρεπτικά συστατικά, κυρίως άμυλο.
Η ανατομική δομή του κονδύλου είναι παρόμοια με τη δομή του στελέχους στις εσοχές υπάρχουν μπουμπούκια-μάτια, από τα οποία αναπτύσσονται βλαστοί πάνω από το έδαφος και τυχαίες ρίζες. Τα μεσογονάτια στον κόνδυλο είναι μικρά. Ο κόνδυλος δεν περιέχει χλωροφύλλη, αλλά όταν εκτεθεί στο φως μπορεί να γίνει πράσινος και στη συνέχεια λαμβάνει χώρα φωτοσύνθεση.
Βολβός ένας τροποποιημένος βραχύς βλαστός στον οποίο το στέλεχος είναι το κατώτερο, διογκωμένο τμήμα - κάτω μέρος. Το στέλεχος (κάτω) είναι πεπλατυσμένο, ξηρό (προστατευτικό) και από αυτό εκτείνονται σαρκώδη ζουμερά (ζάχαρη αποθεματικά) φύλλα. Οι τυχαίες ρίζες αναπτύσσονται από τον πυθμένα, ενισχύοντας τον βολβό στο έδαφος και παρέχοντας νερό και μέταλλα στο φυτό. Στις μασχάλες των χυμωδών φύλλων αναπτύσσονται μπουμπούκια, από τα οποία αναπτύσσονται βλαστοί πάνω από το έδαφος ή βολβοί, όπως το σκόρδο ( αγενής πολλαπλασιασμός). Ο βολβός χρησιμεύει κυρίως για την επιβίωση κατά την περίοδο της έντονης καλοκαιρινής ξηρασίας και της βαθιάς θέρμανσης του εδάφους: το νερό που περιέχεται στους ιστούς των σαρκωδών φύλλων του βολβού παρέχει ζωή στο φυτό. Σε αυτή τη μορφή, πρώιμα ανθισμένα πολυετή φυτά ( τουλίπες, χιονοστιβάδες, σκιλιά, τόξα) αντιμετωπίζουν δυσμενείς συνθήκες.
Άλλοι τροποποιημένοι βλαστοί:
Ø αγκάθια κράταιγου
Ø τρύπες από σταφύλια, αγγούρια, κολοκύθες
Ø χυμώδης μίσχος κάκτου (χυμώδης)
ü Γ2. Ποια τροποποιημένη λήψη φαίνεται στην εικόνα; Ονομάστε τα δομικά στοιχεία που υποδεικνύονται στο σχήμα με τους αριθμούς 1, 2, 3 και τις λειτουργίες που εκτελούν.
1) λάμπα? 2) 1 - χυμώδες φύλλο που μοιάζει με λέπια, στο οποίο αποθηκεύονται θρεπτικά συστατικά και νερό: 2 - τυχαίο χνούδι, που εξασφαλίζει την απορρόφηση νερού και μετάλλων: 3 - μπουμπούκι, εξασφαλίζει την ανάπτυξη των βλαστών
ü Γ2. Ονομάστε το βλαστικό όργανο του φυτού που φαίνεται στο σχήμα, τις δομές του που υποδεικνύονται από τους αριθμούς 1 και 2 και τις λειτουργίες που εκτελούν. Τι ρόλο παίζει αυτό το βλαστικό όργανο στη ζωή ενός φυτού; 1) βολβός - ένας συντομευμένος τροποποιημένος βλαστός, συμμετέχει στον αγενή πολλαπλασιασμό, συσσωρεύει θρεπτικά συστατικά. 2) 1 - κάτω, ένα τροποποιημένο στέλεχος από το οποίο αναπτύσσονται τυχαίες ρίζες και σχηματίζονται μπουμπούκια πάνω του. 3) 2- ξηρό φολιδωτό φύλλο. προστατεύει τον λαμπτήρα από το στέγνωμα και τη φθορά.
Γ2. Ποιο όργανο υποδηλώνεται με το γράμμα Α στην εικόνα; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. Τι ρόλο παίζει στη ζωή ενός φυτού; 1) Α - κεφάλι λάχανου, τροποποιημένο βλαστό (μπουμπούκι 2) έχει τροποποιημένο στέλεχος - κούτσουρο, φύλλα, μπουμπούκια.
3) Στον τροποποιημένο βλαστό αποθηκεύονται θρεπτικές ουσίες, που εξασφαλίζουν το ξεχειμώνιασμα του διετές λάχανου και το σχηματισμό λουλουδιών και καρπών κατά το δεύτερο έτος.
Σεντόνι- ένα πλευρικό βλαστικό όργανο που αναπτύσσεται σε ένα στέλεχος, με αμφίπλευρη συμμετρία και ζώνη ανάπτυξης στη βάση.
Λειτουργίες πράσινου φύλλου:
§ φωτοσύνθεση,
§ διαπνοή (ρυθμιζόμενη εξάτμιση νερού)
§ ανταλλαγή αερίων
§ αγενής πολλαπλασιασμός
§ πτώση φύλλων
Το φύλλο συνδέει ολόκληρο το φυτό με το περιβάλλον του. Το μέγεθος των φύλλων κυμαίνεται από μερικά χιλιοστά έως 10 m ή περισσότερο (για φοίνικες). Η διάρκεια ζωής των φύλλων εξαρτάται από τα μορφοφυσιολογικά χαρακτηριστικά του φυτού, τις εποχικές αλλαγές στη φύση (παρατεταμένη ξηρασία, ξαφνικά κρυολογήματα και άλλους παράγοντες). Στα φυλλοβόλα φυτά το φύλλο διατηρείται καθ' όλη τη διάρκεια της καλλιεργητικής περιόδου, δηλ. αρκετούς μήνες? για αειθαλή (έλατο, πεύκα, κισσός κ.λπ.) - από 1,5 έως 5 χρόνια ή περισσότερο.
Ουσίες που δεν χρειάζονται τα φυτά συσσωρεύονται στα παλιά φύλλα ( πυρίτιο, κλπ.),Η χλωροφύλλη καταστρέφεται. Πριν από την πτώση των φύλλων, τα φύλλα γίνονται κόκκινα και κίτρινα, γεγονός που οφείλεται στην παρουσία ενός αριθμού χρωστικών στον κυτταρικό χυμό.
Το φύλλο αποτελείται από λεπίδα φύλλου και μίσχο. Το κάτω μέρος του φύλλου, που αρθρώνεται με το στέλεχος, ονομάζεται βάση του φύλλου. Τα φύλλα χωρίς μίσχους ονομάζονται άμισχα (αγαύη). Στα δημητριακά, το κάτω μέρος του φύλλου διογκώνεται και καλύπτει το στέλεχος, σχηματίζοντας τον κόλπο (κολπικά φύλλα). Τα φύλλα με μίσχους ονομάζονται μίσχοι. Οι μίσχοι προσανατολίζουν τις λεπίδες των φύλλων σε σχέση με την πηγή φωτός, δημιουργώντας ένα μωσαϊκό φύλλου ( φωτοτροπισμός), δηλαδή, μια τέτοια τοποθέτηση φύλλων στο βλαστό στην οποία δεν σκιάζονται το ένα το άλλο. Αυτό επιτυγχάνεται:
ü διαφορετικό μήκος και καμπυλότητα του μίσχου.
ü διαφορετικό μέγεθος και σχήμα της λεπίδας του φύλλου.
ü φωτοευαισθησία των φύλλων.
Σε πολλά φυτά, αναπτύσσονται ειδικές εκβολές στη βάση του μίσχου των φύλλων - ορίζει, που έχουν τη μορφή μεμβρανών, φολίδων, μικρών φύλλων. Η δομή του φύλλου ως βλαστικού οργάνου είναι εξαιρετικά ποικιλόμορφη. Τα φύλλα μπορεί να είναι απλά ή σύνθετα.
U απλά φύλλα αναπτύσσεται μια λεπίδα φύλλου. Μπορεί να είναι ολόκληρο (η άκρη της λεπίδας του φύλλου δεν είναι κομμένη, όπως στο λιλά, ή ελαφρώς κομμένη, όπως στην τσουκνίδα, τη σημύδα, τη λεύκα) ή τεμαχισμένη (η λεπίδα του φύλλου κόβεται στο ένα τέταρτο του πλάτους ή περισσότερο, όπως σε κοινή βελανιδιά, viburnum, πικραλίδα, tansy).
Σύνθετο φύλλο αποτελείται από πολλές λεπίδες φύλλων που συνδέονται σε έναν κοινό μίσχο χρησιμοποιώντας τους δικούς τους μίσχους (τριφύλλι, λευκή ακακία, μηδική) ή μια έντονα στενωμένη βάση φύλλων (λούπινο). Στα ξυλώδη φυτά, τα φύλλα ενός σύνθετου φύλλου πέφτουν ένα-ένα ή ολόκληρο το φύλλο πέφτει εντελώς και μόνο στη συνέχεια καταρρέει. Ανάλογα με τη διάταξη των φυλλαδίων ενός σύνθετου φύλλου σε έναν κοινό μίσχο, διακρίνονται τα παλαμικά και τα πτεροειδή σύνθετα φύλλα. Στα παλαμικά φύλλα (φράουλα, λούπινο), τα φυλλαράκια προσκολλώνται στην κορυφή του κοινού μίσχου και βρίσκονται ακτινωτά. Ένα φύλλο σύνθετου παλάμης, στο οποίο η λεπίδα του φύλλου αποτελείται από τρία φυλλάρια, ονομάζεται συχνά τριφυλλικό. Σε πτεροειδή σύνθετα φύλλα (μπιζέλια, κίτρινη ακακία), τα φυλλαράκια βρίσκονται και στις δύο πλευρές του κοινού μίσχου.
Διάταξη φύλλων
Τα φύλλα αναπτύσσονται στους κόμβους, δηλ. στις φυλλοφόρους περιοχές του βλαστού. Οι περιοχές του στελέχους μεταξύ των κόμβων ονομάζονται μεσογονάβια. Τόσο τα απλά όσο και τα σύνθετα φύλλα είναι διατεταγμένα στους μίσχους με συγκεκριμένη σειρά. Στο το επόμενοή σπειροειδής, διάταξη φύλλων υπάρχει μόνο ένα φύλλο ανά κόμβο (κεράσι, αχλάδι, σημύδα). Με έναν απέναντι κόμβο υπάρχουν δύο φύλλα που βρίσκονται το ένα απέναντι από το άλλο (σε λιλά, φούξια). Στο σπειροειδήςΣτη διάταξη των φύλλων, υπάρχουν τρία ή περισσότερα φύλλα σε έναν κόμβο, που σχηματίζουν ένα φυλλάδιο γύρω από την περιφέρεια του κόμβου. Σε πολλά φυτά (plantain, cinquefoil, πικραλίδα), τα μεσογονάτια είναι ελάχιστα αισθητά. Τα φύλλα αυτών των φυτών βρίσκονται κοντά στο έδαφος με τη μορφή ροζέτας.
V. A. G. B. Ερώτηση: Ποιο γράμμα στην εικόνα αντιπροσωπεύει τους υποδοχείς; Απαντήσεις: 1) α 2) β 3) γ 4) δ.
Εικόνα 31 από την παρουσίαση της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασηςγια μαθήματα βιολογίας με θέμα «Εργασίες στη βιολογία»Διαστάσεις: 1056 x 718 pixels, μορφή: png.
Για να κατεβάσετε μια δωρεάν εικόνα για ένα μάθημα βιολογίας, κάντε δεξί κλικ στην εικόνα και κάντε κλικ στην επιλογή "Αποθήκευση εικόνας ως...".Για να εμφανίσετε εικόνες στην τάξη, μπορείτε επίσης να κατεβάσετε δωρεάν ολόκληρη την παρουσίαση "Unified State Exam.ppt" με όλες τις εικόνες σε ένα αρχείο zip. Το μέγεθος του αρχείου είναι 1141 KB.
Κατεβάστε την παρουσίαση
Εργασίες βιολογίας
"Κουίζ Βιολογίας" - Υπόδειξη #1. Υπόδειξη #3. Θα είστε ξανά χαρούμενοι με τη ζωή. Με ποια σημάδια βρήκατε το περίεργο; «Κορυφές» Μπιζέλια Φασόλια Σιταριού Σημύδα Κρίνος της κοιλάδας Φράουλες Σκόρδο. Ποιος έχει μείνει στη λίστα σας; Τι είδους φυτό βρίσκεται στο «μαύρο» κουτί; Το αφέψημα χρησιμοποιείται για τον ψεκασμό των φυτών κατά των παρασίτων. Αν κάποιος έχει κρυώσει, πονάει το κεφάλι του, πονάει το στομάχι του.
«Μέθοδοι έρευνας στη βιολογία» - Μελέτη νέου υλικού. Κλασικές επιστήμες του βιολογικού κύκλου: Συμπεράσματα για την αποτελεσματικότητα του μαθήματος. Κυτταρολογία ιστολογία εμβρυολογία γενετική επιλογή οικολογία εξελικτική διδασκαλία. Ενημέρωση γνώσεων. Υπήρχε ανάγκη ταξινόμησης και συστηματοποίησης των φυσικών αντικειμένων. Σχολική εργασία στο σπίτι. Οι επιλογές απάντησής σας:
Το «Μάθημα Βιολογίας» - IUMK «Νέα Βιολογία» προορίζεται για τις τάξεις 6-9 της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. IUMK «Νέα Βιολογία» (6-9). Ομάδα συγγραφέων: σκηνοθέτης E.V. Bukvareva, E.A. Έννοια του μαθήματος. Αναπτύσσεται σε συνεργασία με ομάδες συγγραφέων άλλων θεματικών επιστημών.
"Βοτανολόγος Vavilov" - Στο Merton (Αγγλία), στο γενετικό εργαστήριο του Ινστιτούτου Οπωροκηπευτικών. Το 1906 «Δεν με πειράζει να δώσω τη ζωή μου για το παραμικρό πράγμα στην επιστήμη…». Το 1913 Ολοκληρώθηκε από: Babicheva Roxana και Zhdanova Lyudmila, μαθητές της τάξης 10B. Η εξουσία του Βαβίλοφ ως επιστήμονα και οργανωτή της επιστήμης αυξήθηκε. Βαβίλοφ Νικολάι Ιβάνοβιτς.
"Παιχνίδι Βιολογίας" - Πρώτος γύρος. Τι ράτσα ήταν ο σκύλος στην ιστορία του I. Turgenev "Mumu"; Σε ποια μετατράπηκε η Αράχνη, η βασιλική κόρη του Κολοφώνα; Ποια φάλαινα είναι η μεγαλύτερη; Η ομάδα ποντάρει σε συγκεκριμένο αριθμό πόντων. Γρασίδι της οικογένειας των μανδάκων και του πίθηκου με ουρά. Τι είδους κολοράμπι; Ονομάστε το πουλί της Αθηνάς, θεά της σοφίας.
Ο λείος μυϊκός ιστός, σε αντίθεση με τον γραμμωτό μυϊκό ιστό, παρέχει συστολή
2-μύες άνω και κάτω άκρων
3-όργανα του πεπτικού σωλήνα
4 μύες προσώπου
5-διάφραγμα και μεσοπλεύριοι μύες
6-νεφρά και ουροδόχος κύστη
Υποδείξτε τον αριθμό κάτω από τον οποίο αναφέρεται το όνομα των οστών που είναι σταθερά συνδεδεμένα μεταξύ τους.
1- Οστά του κρανίου. 2- Βλαχιόνιο, ακτίνα και ωλένη. 3- οστά της λεκάνης. 4- Σπόνδυλοι.
Μέρος Γ
Τι εξασφαλίζει τη σκληρότητα και την ελαστικότητα των οστών;
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του νευρικού και του χυμικού τρόπου ρύθμισης των λειτουργιών;
Βρείτε λάθη στο κείμενο που δίνεται. Αναφέρετε τον αριθμό των προτάσεων στις οποίες υποβάλλονται.
1. Όργανο ακοής Δενεπιτρέπει σε ένα άτομο να διακρίνει ήχους και θορύβους. 2. Το όργανο της ακοής χωρίζεται σε έξω, μέσο και έσω αυτί. 3. Το έξω και το μέσο αυτί χωρίζονται από το τύμπανο 4. Η κοιλότητα του μέσου αυτιού περιέχει τον κοχλία και το όργανο ισορροπίας. 5. Οι νευρικές ώσεις κατά μήκος του ακουστικού νεύρου εισέρχονται στον κροταφικό λοβό του εγκεφαλικού φλοιού και αναλύονται.
Επιλογή 3
Μέρος Α
1. – Το νευρικό σύστημα εκτελεί μια σειρά από λειτουργίες:
α – αντανακλαστικό, β – διατροφικό, γ – ρύθμιση δραστηριότητας, δ – συντονισμός.
2. – Ο νωτιαίος μυελός καλύπτεται με μεμβράνες:
α – μαλακό, β – αραχνοειδές, γ – κόκκαλο, δ – σκληρό.
Η οπτική ζώνη των ημισφαιρίων βρίσκεται σε
α – πρόσθιο τμήμα του φλοιού, μπροστά από την κεντρική αύλακα, β – ινιακό τμήμα, γ – κροταφικό τμήμα.
4 – Το φρενάρισμα συμβαίνει:
α – εσωτερικό, β – ενδιάμεσο, γ – εξωτερικό, δ – αδύναμο, χαμηλό διεγερτικό τύπο.
Τα αντανακλαστικά χωρίς όρους είναι
α - συγγενή αντανακλαστικά, β - επίκτητα αντανακλαστικά.
Ανθρώπινα ημισφαίρια
α – 1, β – 2, γ – 3, δ – 4.
7 – Τα συστήματα που παρέχουν ανάλυση ερεθισμών ονομάζονται:
α – νευρώνες β – υποδοχείς γ – αναλυτές.
Νιώθουμε πικρία
α – άκρη της γλώσσας, β – ρίζα της γλώσσας, γ – πλευρές της γλώσσας, δ – άκρη και πλευρές της γλώσσας.
Ποιο μέρος των οστών είναι αιμοποιητικό όργανο;
α – περιόστεο, β – χόνδρος, γ – οστικός ιστός, δ – κόκκινος μυελός των οστών.
Ποιος αδένας προσβάλλεται από την ακρομεγαλία στους ενήλικες;
α – θυρεοειδής, β – υπόφυση, γ – πάγκρεας.
Οι άξονες και οι δενδρίτες που αποτελούν τα νεύρα ονομάζονται
α – νευρικός ιστός, β – νευρικό σύστημα, γ – νευρικές ίνες.
12 – Το εξωτερικό στρώμα του ματιού ονομάζεται:
α – σκληρός β – κερατοειδής γ – αγγειακός δ – ίριδα δ – κόρη.
Τα κέντρα κορεσμού και πείνας βρίσκονται σε
α – μεσοεγκέφαλος, β – προμήκης μυελός, γ – γέφυρα, δ – διεγκέφαλος, ε – παρεγκεφαλίδα.
14 – Νιώθουμε γλυκάα – άκρη της γλώσσας β – ρίζα της γλώσσας γ – πλευρές της γλώσσας
d – άκρη και πλευρές της γλώσσας.
Ποιες ασθένειες αναπτύσσονται με έλλειψη θυρεοειδικών ορμονών;
α – μυξοίδημα, β – νόσος Graves, γ – γιγαντισμός, δ – κρετινισμός, ε – βρογχοκήλη.
Μέρος Β
Αναφέρετε τους αριθμούς που δείχνουν τα οστά των κάτω άκρων.
1. Σπόνδυλος. 2. Κνήμη. 3. Μηριαίο οστό. 4. Σπάτουλα. 5. Κλειδαριά. 6. Πόδι. 7. Οστά της κνήμης. 8. Ακτινωτό
οστό. 9. Μηρός. 10. Κλάκα. 11. Μετωπιαίο οστό. 12. Οστά της πυέλου.
2) Αναφέρετε τους αριθμούς που ορίζουν τα τμήματα αναλυτών (τρεις σωστές απαντήσεις).
1- Εισαγωγή. 2- Περιφερειακό. 3- Μαέστρος. 4- Κεντρικό. 5- Ευαίσθητο. 6- Μοτέρ.
Υποδείξτε ποια οστά υποδεικνύονται με τους αριθμούς 1 3 5 7
 |
Μέρος Γ
Ποιους τύπους ανθρώπινης ιδιοσυγκρασίας γνωρίζετε;
Πώς διαφέρουν τα εξαρτημένα αντανακλαστικά από τα αντανακλαστικά χωρίς όρους;
Γιατί ένα άτομο ανοίγει ελαφρά το στόμα του κατά τη διάρκεια ενός δυνατού ήχου;
Επιλογή 4
Μέρος Α
Το αντανακλαστικό τόξο αποτελείται από
α - 3 τμήματα, β - 5 τμήματα, γ - 1 τμήμα
