Μετάφραση προτάσεων σε διαφορετικούς χρόνους. Χρόνοι ρημάτων στα Αγγλικά: πώς να τα δημιουργήσετε όλα σε ένα λογικό και απλό σύστημα; Μπορούμε να μιλάμε για απόλυτους και σχετικούς χρόνους

Οι αγγλικοί χρόνοι θεωρούνται το πιο δύσκολο θέμα, επειδή στα ρωσικά έχουμε μόνο 3 χρόνους και στα αγγλικά υπάρχουν 12.

Κατά τη μελέτη τους, όλοι έχουν πολλές ερωτήσεις.

Τι ώρα πρέπει να χρησιμοποιείται;
Θα θεωρηθεί λάθος η χρήση ενός χρόνου αντί για άλλου;
Γιατί είναι απαραίτητο να χρησιμοποιείται αυτός ο χρόνος και όχι άλλος;

Αυτή η σύγχυση οφείλεται στο γεγονός ότι μαθαίνουμε τους κανόνες της γραμματικής, αλλά δεν τους κατανοούμε πλήρως.

Ωστόσο, οι αγγλικοί χρόνοι δεν είναι τόσο περίπλοκοι όσο φαίνονται.

Η χρήση τους εξαρτάται από την ιδέα που θέλετε να μεταφέρετε στον συνομιλητή σας. Για να το κάνετε αυτό σωστά, πρέπει να κατανοήσετε τη λογική και να χρησιμοποιήσετε περιπτώσεις αγγλικών χρόνων.

Σας προειδοποιώ αμέσως, σε αυτό το άρθρο δεν θα σας εξηγήσω τον γραμματικό σχηματισμό των προτάσεων. Σε αυτό, θα δώσω ακριβώς την κατανόηση των καιρών.

Στο άρθρο, θα δούμε τις περιπτώσεις χρήσης 12 χρόνων και θα τις συγκρίνουμε μεταξύ τους, με αποτέλεσμα να καταλάβετε πώς διαφέρουν και πότε πρέπει να χρησιμοποιείται ο χρόνος.

Ας αρχίσουμε.

Τι χρόνοι υπάρχουν στα αγγλικά;

Στα αγγλικά, καθώς και στα ρωσικά, υπάρχουν 3 μπλοκ χρόνων που είναι γνωστά σε εμάς.

1. Παρόν (παρών) - υποδηλώνει μια ενέργεια που συμβαίνει στον ενεστώτα.

2. Παρελθόν (παρελθόν) - δηλώνει μια ενέργεια που λαμβάνει χώρα σε παρελθοντικό χρόνο (μια φορά κι έναν καιρό).

3. Μέλλον (μέλλον) - δηλώνει μια ενέργεια που θα γίνει στον μέλλοντα χρόνο.

Ωστόσο, οι αγγλικοί χρόνοι δεν τελειώνουν εκεί. Κάθε μία από αυτές τις χρονικές ομάδες υποδιαιρείται σε:

1. Απλός- απλός.

2. Συνεχής- μακροσκελής.

3. Τέλειος- ολοκληρωθεί.

4. Τέλειο Συνεχές- μακροπρόθεσμα ολοκληρωθεί.

Το αποτέλεσμα είναι 12 φορές.

Είναι η χρήση αυτών των 4 ομάδων που μπερδεύει τους μαθητές της αγγλικής γλώσσας. Πράγματι, στα ρωσικά δεν υπάρχει τέτοιος διαχωρισμός.

Πώς ξέρετε τι χρόνο να χρησιμοποιήσετε;

Για να χρησιμοποιήσετε σωστά τους αγγλικούς χρόνους, χρειάζεστε 3 πράγματα.

Κατανοήστε τη λογική των αγγλικών χρόνων
Δηλαδή να ξέρεις τι ώρα προορίζεται για τι και πότε χρησιμοποιείται.
Να είναι σε θέση να χτίζει προτάσεις σύμφωνα με τους κανόνες
Δηλαδή όχι μόνο να ξέρεις, αλλά να μπορείς να μιλάς αυτές τις προτάσεις.
Κατανοήστε ακριβώς ποια ιδέα θέλετε να μεταφέρετε στον συνομιλητή
Να μπορείς δηλαδή να επιλέξεις την κατάλληλη στιγμή ανάλογα με το νόημα που βάζεις στα λόγια σου.

Για να κατανοήσουμε τους αγγλικούς χρόνους, ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε κάθε ομάδα.

Για άλλη μια φορά, δεν θα εξηγήσω τον γραμματικό σχηματισμό των προτάσεων. Και θα σας εξηγήσω τη λογική με την οποία καθορίζουμε ποιος χρόνος ομάδας πρέπει να χρησιμοποιείται.

Ας ξεκινήσουμε με την πιο εύκολη ομάδα - Απλή.

Δώρο!Θέλετε να μάθετε εύκολα αγγλικούς χρόνους και να τους χρησιμοποιείτε στην ομιλία σας; στη Μόσχα και μάθετε πόσο εύκολο είναι να μάθετε χρόνους και να αρχίσετε να μιλάτε αγγλικά σε 1 μήνα χρησιμοποιώντας τη μέθοδο ESL!

Η ομάδα Times of the Simple στα αγγλικά

Το Simple μεταφράζεται ως "απλό".

Χρησιμοποιούμε αυτόν τον χρόνο όταν μιλάμε για γεγονότα που:

που λαμβάνει χώρα στο παρόν
συνέβη στο παρελθόν
θα πραγματοποιηθεί στο μέλλον.

Για παράδειγμα

Οδηγώ ένα αμάξι.
Οδηγώ ένα αμάξι.

Λέμε ότι ένας άνθρωπος ξέρει να οδηγεί αυτοκίνητο και αυτό είναι γεγονός.

Ας δούμε ένα άλλο παράδειγμα.

Αγόρασε ένα φόρεμα.
Αγόρασε ένα φόρεμα.

Μιλάμε για το γεγονός ότι κάποια στιγμή στο παρελθόν (χθες, την περασμένη εβδομάδα ή πέρυσι) αγόρασε στον εαυτό της ένα φόρεμα.

Θυμάμαι:όταν μιλάτε για κάποια ενέργεια ως γεγονός, τότε χρησιμοποιήστε την ομάδα Απλή.

Μπορείτε να μελετήσετε αναλυτικά όλους τους χρόνους αυτής της ομάδας εδώ:

Τώρα ας συγκρίνουμε το Απλό με μια άλλη ομάδα χρόνων - Συνεχής.

Συνεχείς χρόνους στα αγγλικά

Το Continuous μεταφράζεται ως "μακρύ, συνεχές".

Όταν χρησιμοποιούμε αυτόν τον χρόνο, μιλάμε για μια ενέργεια ως διαδικασία που:

συμβαίνει αυτή τη στιγμή
συνέβη στο παρελθόν σε κάποιο σημείο,
θα συμβεί στο μέλλον σε μια ορισμένη στιγμή.

Για παράδειγμα

Οδηγώ αυτοκίνητο.
Οδηγώ.

Σε αντίθεση με την ομάδα Simple, εδώ δεν εννοούμε ένα γεγονός, αλλά μιλάμε για μια διαδικασία.

Ας δούμε τη διαφορά μεταξύ γεγονότος και διαδικασίας.

Γεγονός:«Μπορώ να οδηγήσω αυτοκίνητο, έχω δίπλωμα».

Επεξεργάζομαι, διαδικασία:«Πήρα το τιμόνι πριν από λίγο καιρό και τώρα οδηγώ αυτοκίνητο, δηλαδή είμαι σε διαδικασία οδήγησης».

Ας εξετάσουμε ένα ακόμη παράδειγμα.

Αύριο θα πετάξω για Μόσχα.
Αύριο θα πετάξω για Μόσχα.

Μιλάμε για το ότι αύριο θα μπεις σε αεροπλάνο και για κάποιο διάστημα θα είσαι σε διαδικασία πτήσης.

Δηλαδή, για παράδειγμα, πρέπει να έρθετε σε επαφή με τον πελάτη. Του λες ότι δεν θα μπορείς να του μιλήσεις αυτή τη στιγμή, καθώς θα είσαι στη διαδικασία να πετάξεις.

Θυμάμαι:όταν θέλετε να τονίσετε τη διάρκεια μιας ενέργειας, δηλαδή ότι η ενέργεια είναι μια διαδικασία, χρησιμοποιήστε τους χρόνους συνεχούς ομάδας.

Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα για κάθε φορά αυτής της ομάδας εδώ:

Τώρα ας περάσουμε στην ομάδα Perfect.

Τέλειοι χρόνοι στα αγγλικά

Το Perfect μεταφράζεται ως "πλήρες / τέλειο".

Χρησιμοποιούμε αυτόν τον χρόνο όταν εστιάζουμε στο αποτέλεσμα μιας ενέργειας, το οποίο:

έχουμε φτάσει τώρα,
φτάσαμε σε ένα ορισμένο σημείο στο παρελθόν,
θα φτάσουμε σε ένα ορισμένο σημείο στο μέλλον.

Σημειώστε ότι ακόμη και στον ενεστώτα, αυτός ο χρόνος μεταφράζεται στα ρωσικά ως παρελθόν. Ωστόσο, παρόλα αυτά, λέτε ότι το αποτέλεσμα αυτής της ενέργειας είναι σημαντικό αυτή τη στιγμή.

Για παράδειγμα

Έχω φτιάξει το αυτοκίνητό μου.
Διόρθωσα το αυτοκίνητο.

Εστιάζουμε στο αποτέλεσμα που έχουμε αυτή τη στιγμή - μια μηχανή εργασίας. Για παράδειγμα, λες ότι έφτιαξες το αυτοκίνητο, τώρα λειτουργεί και μπορείς να πας στο εξοχικό των φίλων σου.

Ας συγκρίνουμε αυτήν την ομάδα με άλλες.

Μιλάμε για το γεγονός (Απλό):

μαγείρεψα δείπνο.
Μαγείρευα δείπνο.

Για παράδειγμα, λέτε σε έναν φίλο για το γεγονός ότι μαγειρέψατε ένα νόστιμο δείπνο χθες.

Μαγείρευα δείπνο.
Μαγείρευα δείπνο.

Λέτε ότι μπήκατε στη διαδικασία μαγειρέματος. Για παράδειγμα, δεν σήκωσαν το τηλέφωνο, γιατί ετοιμάζονταν (ήταν στη διαδικασία) και δεν άκουσαν την κλήση.

Μιλάμε για το αποτέλεσμα (Τέλειο):

Έχω μαγειρέψει το βραδινό.
μαγείρεψα δείπνο.

Αυτήν τη στιγμή έχετε το αποτέλεσμα αυτής της ενέργειας - το δείπνο έτοιμο. Για παράδειγμα, καλείτε όλη την οικογένεια σε δείπνο επειδή το δείπνο είναι έτοιμο.

Θυμάμαι:όταν θέλετε να εστιάσετε στο αποτέλεσμα μιας ενέργειας, χρησιμοποιήστε την ομάδα Τέλεια.

Διαβάστε περισσότερα για όλες τις εποχές της ομάδας Perfect σε αυτά τα άρθρα:

Και τώρα ας περάσουμε στην τελευταία ομάδα των Perfect Continuous.

Χρόνοι της ομάδας Perfect Continuous στα αγγλικά

Το Perfect Continuous μεταφράζεται ως "ολοκληρωμένο συνεχές". Όπως παρατηρήσατε από το όνομα, αυτή η ομάδα χρόνων περιλαμβάνει σημάδια 2 ομάδων ταυτόχρονα.

Το χρησιμοποιούμε όταν μιλάμε για μια μακροπρόθεσμη δράση (διαδικασία) και για την επίτευξη ενός αποτελέσματος.

Δηλαδή, τονίζουμε ότι η δράση ξεκίνησε πριν λίγο καιρό, διήρκεσε (ήταν σε εξέλιξη) συγκεκριμένο χρόνο και τη στιγμή:

1. Πήραμε το αποτέλεσμα αυτής της ενέργειας

Για παράδειγμα: "Επισκεύασε το αυτοκίνητο για 2 ώρες" (η δράση διήρκεσε 2 ώρες, και αυτή τη στιγμή έχει ένα αποτέλεσμα - ένα αυτοκίνητο που λειτουργεί).

2. Η δράση συνεχίζεται ακόμη

Για παράδειγμα: «Φτιάχνει το αυτοκίνητο για 2 ώρες» (άρχισε να φτιάχνει το αυτοκίνητο πριν από 2 ώρες, ήταν στη διαδικασία και ακόμα το φτιάχνει).

Μπορούμε να πούμε ότι η δράση ξεκίνησε πριν από λίγο καιρό, διήρκεσε και:

τελείωσε/συνεχίζεται στο παρόν,
τελείωσε / συνεχίστηκε μέχρι ένα ορισμένο σημείο στο παρελθόν,
θα τελειώσει / θα συνεχιστεί μέχρι ένα ορισμένο σημείο στο μέλλον.

Για παράδειγμα

Μαγειρεύω αυτό το δείπνο εδώ και 2 ώρες.
Μαγείρεψα το δείπνο για 2 ώρες.

Δηλαδή, ξεκινήσατε να μαγειρεύετε πριν από 2 ώρες και μέχρι τώρα έχετε το αποτέλεσμα της δράσης σας - ένα έτοιμο δείπνο.

Ας συγκρίνουμε αυτή τη φορά με άλλες σαν κι αυτήν.

Μιλάμε για τη διαδικασία (Συνεχές):

Ζωγραφίζω μια εικόνα.
Ζωγραφίζω μια εικόνα.

Λέμε ότι αυτή τη στιγμή είμαστε στη διαδικασία της κλήρωσης. Δεν έχει σημασία για εμάς πόσος χρόνος έχει ήδη πάρει, είναι σημαντικό για εμάς ότι αυτή τη στιγμή συμμετέχετε σε αυτή τη διαδικασία.

Μιλώντας για το αποτέλεσμα (Τέλειο)

Έχω ζωγραφίσει μια εικόνα.
ζωγράφισα μια εικόνα.

Λέμε ότι αυτή τη στιγμή έχουμε ένα αποτέλεσμα - μια τελειωμένη εικόνα.

Μιλάμε για το αποτέλεσμα και τη διαδικασία (Perfect Continuous)

1. Ζωγραφίζω μια ώρα.
Ζωγράφισα μια εικόνα για μια ώρα.

Λέμε ότι αυτή τη στιγμή έχουμε ένα αποτέλεσμα - μια τελειωμένη εικόνα. Τονίζετε επίσης ότι αφιερώσατε μία ώρα στη διαδικασία της ζωγραφικής για να βγάλετε αυτό το αποτέλεσμα.

2. Ζωγραφίζω μια ώρα.
Ζωγραφίζω μια εικόνα για μια ώρα.

Λέμε ότι είμαστε τώρα στη διαδικασία της ζωγραφικής, ενώ επικεντρωνόμαστε στο γεγονός ότι είμαστε απασχολημένοι με αυτή τη διαδικασία εδώ και μια ώρα. Σε αντίθεση με τους Continuous times, όπου είναι σημαντικό για εμάς μόνο τι συμβαίνει σε μια συγκεκριμένη (τρέχουσα) στιγμή και όχι πόσο πολύ το κάνουμε ήδη.

Θυμάμαι:αν θέλετε να δώσετε έμφαση όχι μόνο στο αποτέλεσμα, αλλά και στη διάρκειά του (πόσο χρόνο σας πήρε για να το αποκτήσετε), τότε χρησιμοποιήστε το Perfect Continuous.

Γενικός πίνακας σύγκρισης των χρόνων των ομάδων Simple, Continuous, Perfect και Perfect Continuous

Ας δούμε ξανά σε τι ευθύνεται η κάθε ομάδα χρόνων. Κοίτα το τραπέζι.

χρόνος	Παράδειγμα	Προφορά
Απλός	Εκανα τα μαθήματά μου. Εκανα τα μαθήματά μου.	Μιλάμε για ένα γεγονός. Για παράδειγμα, κάποτε σπούδασες στο πανεπιστήμιο και έκανες τα μαθήματά σου. Είναι γεγονός.
Συνεχής	Εκανα τα μαθήματά μου. Εκανα τα μαθήματά μου.	Μιλάμε για τη διαδικασία, τονίζουμε τη διάρκεια της δράσης. Για παράδειγμα, δεν καθάρισες το δωμάτιό σου επειδή ήσασταν απασχολημένοι με την εργασία.
Τέλειος	Εκανα τα μαθήματά μου. Έκανα την εργασία μου.	Μιλάμε για το αποτέλεσμα. Για παράδειγμα, ήρθατε στην τάξη με έτοιμες τις εργασίες σας. Ο δάσκαλος δεν νοιάζεται πόσο καιρό σου πήρε. Τον ενδιαφέρει το αποτέλεσμα - η δουλειά γίνεται ή όχι.
Τέλειο Συνεχές	Κάνω τα μαθήματά μου εδώ και 2 ώρες. Έκανα την εργασία μου για 2 ώρες.	Δίνουμε έμφαση όχι μόνο στο αποτέλεσμα, αλλά και στη διάρκεια της δράσης μέχρι την παραλαβή του. Για παράδειγμα, παραπονιέστε σε έναν φίλο ότι η εργασία είναι πολύ δύσκολη. Αφιερώσατε 2 ώρες για να το κάνετε και: το έκανε (πήρε το αποτέλεσμα), εξακολουθεί να κάνει αυτή τη στιγμή.

Αποτέλεσμα

Χρησιμοποιήστε αγγλικούς χρόνους ανάλογα με το νόημα που θέλετε να μεταδώσετε στον συνομιλητή. Το πιο σημαντικό είναι να καταλάβουμε σε τι δίνεται η έμφαση σε κάθε έναν από τους χρόνους.

1. Μιλάμε για τη δράση ως γεγονός - Απλό.

2. Μιλάμε για τη δράση ως διαδικασία - Συνεχής.

3. Μιλάμε για δράση, εστιάζοντας στο αποτέλεσμα - Τέλειο.

4. Μιλάμε για τη δράση, τονίζοντας ότι χρειάστηκε συγκεκριμένος χρόνος πριν πάρουμε το αποτέλεσμα - Perfect Continuous.

Ελπίζω ότι τώρα η λογική των αγγλικών χρόνων έγινε σαφής σε εσάς και θα μπορέσετε να μεταφέρετε το σωστό νόημα στον συνομιλητή σας.

Ξεκινώντας να μελετάμε οποιοδήποτε γραμματικό υλικό μιας ξένης γλώσσας, το συγκρίνουμε με την αντίστοιχη ενότητα στη μητρική μας γλώσσα - τα ρωσικά. Το ίδιο συμβαίνει και όταν μελετάτε μορφές χρόνου αγγλικών ρημάτων. Τόσο τα ρωσικά όσο και τα αγγλικά έχουν τρεις χρόνους: παρόν, παρελθόν και μέλλον. Στα αγγλικά αυτό είναι

παρόν- Η παρούσα
το παρελθόν- το παρελθόν
μελλοντικός- μελλοντικός

Κάθε ένα από αυτά έχει τέσσερις τύπους:

απλός - απλός
μακρύς - συνεχής
τέλειος - τέλειος
τέλειο συνεχές - τέλειο συνεχές

Αποδεικνύεται ότι στα αγγλικά υπάρχουν στην πραγματικότητα δώδεκα βασικοί τύποι χρόνου.

Ο πίνακας χρόνου στα αγγλικά μοιάζει με αυτό:

Ανάλογα με το τι χαρακτήρα έχει η δράση, δηλαδή πόσο συχνά εκτελείται, πότε, πόσο καιρό έγινε η δράση κ.λπ., παίρνουμε 4 τύπους χρόνου στα αγγλικά.

Group Times Απλός

Αυτή η ομάδα περιλαμβάνει τρεις χρόνους της αγγλικής γλώσσας, που ονομάζονται απλοί.

Οι χρόνοι αυτής της ομάδας υποδεικνύουν ενέργειες (δηλώνουν γεγονότα), ενώ δεν αναφέρουν τη διάρκειά τους και αν τελείωσαν

Σμιλεύω από πηλό Σμιλεύω από πηλό(Παρόν)
Η γιαγιά μου αγάπησε αυτόν τον κήπο. — Η γιαγιά μου αγαπούσε αυτόν τον κήπο(Το παρελθόν)
θα τον βοηθήσω. — θα τον βοηθήσω(Μελλοντικός)

ενεστώτας

Σε αυτόν τον χρόνο, χρησιμοποιούνται αόριστες μορφές ρημάτων, κατ' εξαίρεση - σε ρήματα από το 3ο πρόσωπο ( αυτός, αυτή) στον ενικό προστίθεται η κατάληξη - (ε)σ

Μου αρέσει η ορειβασία. — Μου αρέσει να σκαρφαλώνω στα βουνά
Του αρέσει η ορειβασία. — Του αρέσει να σκαρφαλώνει στα βουνά

Για να κατασκευάσουμε μια ερώτηση και μια άρνηση, χρησιμοποιούμε να κάνω

Κάνωσου αρέσει η ορειβασία;
Εγώ μηνσαν ορειβασία
Αυτός δενσαν ορειβασία

Μεταχειρισμένος:

Όταν αναφέρει γνωστά γεγονότα
Με τακτική ή επαναλαμβανόμενη δράση
Σε μια σειρά από διαδοχικά γεγονότα στο παρόν
Σε προτάσεις όπου υπάρχουν ρήματα συναισθημάτων, νοητικής δραστηριότητας ή οπτικής αντίληψης
Λήψη ρημάτων
Σε προτάσεις όπου υπάρχουν λέξεις που δηλώνουν κανονικότητα:
- πάντα πάντα
- μερικές φορές - μερικές φορές
- συνήθως - συνήθως

απλός αόριστος

Past Simple Η μορφή του παρελθόντος χρόνου σχηματίζεται προσθέτοντας μια κατάληξη - εκδστο κανονικό ρήμα ή στη δεύτερη μορφή από τον πίνακα για τα ανώμαλα ρήματα

συνοψίζω εκδμέχρι τη συνάντηση. — Συνόψισα τη συνάντηση
Εγώ είδετον προχθές. — Τον είδα προχθές

Η ερώτηση και η άρνηση σχηματίζονται με τη βοήθεια ρήματος έκανε:

Έκανεσυνοψίζεις τη συνάντηση; - Συνοψίσατε τη συνάντηση?
Εγώ δενσυνοψίζει τη συνάντηση. - Δεν συνόψισα τη συνάντηση

Μεταχειρισμένος:

Για να δηλώσετε μια ενέργεια που έλαβε χώρα σε μια συγκεκριμένη στιγμή στο παρελθόν και η ώρα κατά την οποία έλαβε χώρα η ενέργεια έχει ήδη τελειώσει
Όταν καταχωρείτε διαδοχικά συμβάντα:
- Γύρισα σπίτι, έβγαλα τις μπότες μου, άνοιξα το παράθυρο, έφτιαξα τσάι για μένα. — Γύρισα σπίτι, έβγαλα τις μπότες μου, άνοιξα το παράθυρο, έφτιαξα στον εαυτό μου ένα τσάι.

Απλός μέλλοντας

Ο χρόνος αυτός σχηματίζεται με το ρήμα θα ('ll- συνοπτική έκδοση)

εσείς" llγράψτε τα άρθρα
Θαγράφεις τα άρθρα;
Εσείς δεν θαγράψτε τα άρθρα

Το Future Simple χρησιμοποιείται για να αναφέρεται σε ενέργειες που θα πραγματοποιηθούν στο απροσδιόριστο μέλλον ή σε ένα μακρινό σημείο στο μέλλον.

Group Times Συνεχής

Ενεστώτας διαρκείας

Σχηματίζεται με ρήμα να είναιΚαι ΕΞΩΣΩΜΑΤΙΚΗ ΓΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ.ρήμα (η κατάληξη προστίθεται στο κύριο ρήμα - ing)

πίνακας σύζευξης να είναι

Εμείς είναικολύμπι ing. — κολυμπάμε(εννοείται ότι αιωρούνται τη στιγμή της ομιλίας)
Είναικολυμπάμε ing? — Εμείς κολυμπάμε;
Εμείς δεν είναικολύμπι ing. — Δεν κολυμπάμε

Δηλώνει:

Γεγονότα που συμβαίνουν τη στιγμή της ομιλίας
Ενέργειες που θα συμβούν αμέσως μετά τη στιγμή της ομιλίας
Συνεχείς ερεθιστικοί παράγοντες:
- Το μωρό κλαίει. — Το παιδί κλαίει ing

Παρατατικός

Για να σχηματίσουμε τη μορφή του μακρού παρελθόντος χρόνου, χρειαζόμαστε:

να είναιστο παρελθόν:
- ήταν- 1ο και 3ο ενικό πρόσωπο
- ήταν- 2ο ενικό πρόσωπο και 3ο - πληθυντικός αριθμός
Λήξη - ingγια κύρια ρήματα

Εγώ ήτανξαναγράφοντας ing Ξαναγράφω θέματα όλο το βράδυ
Ήτανγράφετε ingτα θέματα όλο το βράδυ; — Ξαναγράφετε θέματα όλο το απόγευμα?
Εγώ δεν ήτανξαναγράφοντας ingτα θέματα όλο το βράδυ. — Δεν ξαναέγραψα θέματα όλο το βράδυ

Το Past Continuous μεταφέρει μια δράση που έγινε κάποια στιγμή στο παρελθόν, με έμφαση στη διάρκειά της.

Μελλοντικό Συνεχές

Η φόρμουλα του είναι:

θα είναι+ κατάληξη ρήματος - ing

Εγώ "ll είναιΠερπατήστε ingμακρύς. — Θα περπατήσω για πολλή ώρα
Wil l εγώ είναιΠερπατήστε ingμακρύς? — Πόσο καιρό θα περπατάω;
Εγώ δεν θα είναιΠερπατήστε ingμακρύς. — Δεν θα κάνω μεγάλες βόλτες

Το Future Continuous μεταφέρει μια ενέργεια που θα λάβει χώρα σε μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο στο μέλλον, υποδεικνύοντας τη διάρκειά της

Group Times Τέλειος

Παρακείμενος

Ο τύπος είναι:

Βοηθητικό ρήμα ενεστώτα να έχει (έχει)+ σημασιολογικό ρήμα σε III στ

Να έχωΒοηθά επίσης στην κατασκευή ερωτηματικών και αρνητικών προτάσεων.

Εγώ έχωαποφασίζει εκδτο πρόβλημα σήμερα το πρωί. — Έλυσα το πρόβλημα σήμερα το πρωί
Έχειαυτός αποφάσισε εκδτο πρόβλημα σήμερα το πρωί; — Έλυσε το πρόβλημα σήμερα το πρωί?
Εγώ Δεν έχετεαποφασίζει εκδτο πρόβλημα σήμερα το πρωί. — Δεν έλυσα το πρόβλημα σήμερα το πρωί
Αυτός έχεικόψτε τα μήλα. — Έκοψε μήλα

Το Present Perfect χρησιμοποιείται για να δηλώσει γεγονότα που συνέβησαν πρόσφατα ή την περίοδο που συνέβησαν δεν έχει ακόμη τελειώσει.

Πίνακας με χρονικές περιστάσεις που δείχνουν το τέλειο Η παρούσα:

υπερσυντέλικος

Η διαμόρφωση του Past Perfect διαφέρει από το Present Perfect μόνο σε αυτό να έχωπαίρνει τη μορφή του παρελθόντος, γίγνεσθαι είχε, τα υπόλοιπα είναι το ίδιο σχήμα.

Αυτή έχειποτέ δειπριν από την περασμένη Πρωτοχρονιά. - Δεν την είχε δει ποτέ πριν από την περασμένη Πρωτοχρονιά.(πριν από μια περίοδο στο παρελθόν)
Εγώ είχε κόψειτα πορτοκάλια πριν πάει η μητέρα στο σπίτι. — Έκοψα πορτοκάλια πριν έρθει η μητέρα μου σπίτι(πριν από άλλη ενέργεια αργότερα)

Το Past Perfect μεταφέρει μια ενέργεια που ολοκληρώθηκε μέχρι ένα ορισμένο σημείο στο παρελθόν ή πριν από ένα άλλο γεγονός που έλαβε χώρα λίγο αργότερα

Συντελεσμενος μελλοντας

Πρόγραμμα εκπαίδευσης:

θα +έχω+ ρήμα με κατάληξη - εκδ(ή IIIφά. για ανώμαλα ρήματα)

Αυτή "ll έχωφινίρισμα εκδΣτατιστικά στοιχεία τον επόμενο μήνα. — Θα ολοκληρώσει τα στατιστικά μέχρι τον επόμενο μήνα
Θααυτή έχωφινίρισμα εκδΣτατιστικά τον επόμενο μήνα;
Αυτή δεν θα έχωφινίρισμα εκδΣτατιστικά στοιχεία τον επόμενο μήνα

Δηλώνει μια ενέργεια που θα γίνει σε ένα ορισμένο σημείο στο μέλλον ή πριν από την έναρξη κάποιου άλλου γεγονότος στο μέλλον.

Group Times Τέλειο Συνεχές

Ως παρηγοριά, αξίζει να αναφέρουμε ότι αυτή η ομάδα σπάνια χρησιμοποιείται στα καθημερινά αγγλικά.

Present Perfect Continuous

Τέλειο Συνεχές Σχηματίζεται ως εξής:

έχουν (έχει) υπάρξει+ κατάληξη ρήματος - ing

Εγώ υπήρξανκάνω ingοι ασκήσεις ήδη για 3 ώρες. — Ασκούμαι εδώ και 3 ώρες.
ΕχωΕγώ ήτανκάνω ingοι ασκήσεις ήδη για 3 ώρες;
Εγώ δεν έχω πάεικάνω ingοι ασκήσεις ήδη για 3 ώρες

Το Present Perfect Continuous χρησιμοποιείται για να αναφέρεται σε μια πράξη που ξεκίνησε στο παρελθόν, διήρκεσε για κάποιο χρονικό διάστημα και συνεχίζει να συνεχίζεται στο παρόν, ενώ υποδεικνύει την περίοδο κατά την οποία λαμβάνει χώρα η πράξη

Υπερσυντέλικος Διαρκείας

Το εκπαιδευτικό του πρόγραμμα έχει ως εξής:

Ημουν+ κατάληξη ρήματος - ing

Εμείς Ημουνδουλειά ingγια μια ώρα όταν ήρθαν. — Δουλεύαμε (ήδη) μια ώρα όταν ήρθαν.

Δηλώνει ένα γεγονός που διήρκεσε μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο στο παρελθόν και έληξε πριν από την έναρξη μιας άλλης ενέργειας που συνέβη επίσης στο παρελθόν, εκφραζόμενη σε Past Simple time

Future Perfect Continuous

Θα έχει+ κατάληξη ρήματος - ing

Μέχρι τα μεσάνυχτα αυτή "ll υπήρξανανάγνωση ingτο μυθιστόρημα για 4 ώρες. Μέχρι τα μεσάνυχτα θα έχει διαβάσει αυτό το μυθιστόρημα για 4 ώρες.

Εκφράζει μια πράξη που θα λάβει χώρα στο μέλλον και θα ξεκινήσει νωρίτερα από ένα άλλο μελλοντικό γεγονός ή στιγμή και θα εξακολουθεί να συμβαίνει κατά την εμφάνισή του

Υπενθυμίζοντας την τυπολογία της αγγλικής εποχής

Για μια ομάδα Απλόςαπαιτείται να κάνω(να κάνουμε), αυτοί οι χρόνοι δηλώνουν απλώς γεγονότα - κάνοντας κάτι
Για την Κοινοπολιτεία Συνεχήςαπαιτείται να είναι(να είναι) και ing-μορφή, με τη βοήθειά τους μεταδίδονται μακροχρόνια φαινόμενα
Για τον τύπο Τέλειοςαπαιτείται να έχω(έχω) και - εκδ(ή 3η στήλη από τον πίνακα)
Οι τέλειοι χρόνοι δείχνουν αυτό που έχει ήδη γίνει και είναι
Για Τέλειο Συνεχέςχρειάζεται χρόνος και να έχω, και η τρίτη μορφή να είναι— ήταν, συν — ingκατάληξη

Αυτή η ομάδα χρόνων είναι η πιο δύσκολη στην αγγλική γλώσσα για τους Ρωσόφωνους. Στα ρωσικά, σε αντίθεση με τα αγγλικά, δεν υπάρχουν τέτοιοι γραμματικοί κανόνες.

Καταλαβαίνετε, επαναλαμβάνετε ή μαθαίνετε χρόνους στα αγγλικά; Ναι αστειεύεσαι! Είναι σχεδόν σαν κινέζικο γράμμα! Στην πραγματικότητα, όχι, και γνωρίζουμε μερικά μυστικά για το πώς να μαθαίνουμε εύκολα και γρήγορα και να θυμόμαστε αγγλικούς χρόνους (επισυνάπτεται πίνακας).

Είναι οι χρόνοι που γίνονται το βασικό φρένο που σε εμποδίζει να μάθεις εύκολα και απλά αυτήν την πιο όμορφη και πιο δημοφιλή γλώσσα στον κόσμο. Καθίστε αναπαυτικά, γιατί τώρα θα σας πούμε πώς να μάθετε γρήγορα και εύκολα και να θυμάστε τους χρόνους των ρημάτων στα αγγλικά.

Μέθοδος 1: πώς να μάθετε γρήγορα τους χρόνους των ρημάτων στα αγγλικά

Οι μαθητές μπερδεύονται από την αρχή, πιστεύοντας ότι υπάρχουν 100500 χρόνοι στα αγγλικά. Στην πραγματικότητα, τα αγγλικά έχουν επίσης 3 χρόνους: παρόν (Παρεστόν), παρελθόν (Παρελθόν) και μέλλον (Μέλλον). Αργότερα, μόλις κατακτήσετε αυτά τα βασικά, θα χρειαστεί να επιβάλετε την υπόλοιπη γνώση στο υπάρχον θεμέλιο.

Τώρα είναι η ώρα να μάθετε ότι όλα τα ρήματα που δηλώνουν ενέργειες στα αγγλικά μπορούν να χωριστούν σε συνεχής και μη συνεχής (δηλαδή συνεχής και μη συνεχής).

Πώς να τα διακρίνετε: εάν μια ενέργεια συμβεί, έχει συμβεί ή θα συμβεί μέσα σε ένα ορισμένο χρονικό διάστημα, τότε είναι συνεχής (μεγάλη ή μεγάλη). Για παράδειγμα, ο Κόλια κοιμόταν, η Λένα έκανε την εργασία της, ο Άρτεμ διάβαζε ένα βιβλίο.

Εάν η πρόταση περιέχει τις ακόλουθες κατασκευές, χρησιμοποιήστε Συνεχής - πολύ καιρό:

αυτή τη στιγμή
από 5 έως 7,
όλη την ημέρα,
όταν ήρθε και ούτω καθεξής.

Ισχύει όταν πρόκειται για για μια ημιτελή διαδικασία, δράσηπου έγινε, γίνεται ή θα γίνει σε συγκεκριμένο χρονικό διάστημα.

Group Times Αόριστοςή Απλόςχρησιμοποιούνται για να δηλώσουν μια ενέργεια που συμβαίνει τακτικά, κάθε μέρα, και η ακριβής στιγμή της είναι άγνωστη. Χαρακτηρίζεται από λέξεις-δείκτες: συνήθως, δύο φορές, την εβδομάδα, τις Κυριακές, συχνά, μερικές φορές, ποτέ, το καλοκαίρι, σχεδόν ποτέκαι ούτω καθεξής. Αυτά τα λόγια δηλώνουν το γεγονός ότι λαμβάνει χώρα μια ενέργεια.

Όταν μιλάτε για μια ολοκληρωμένη ενέργεια, χρησιμοποιήστε Τέλειοςαν η πρόταση περιέχει φράσεις:

ήδη,
μόλις,
πρόσφατα,
τελευταία, κλπ.

Αυτές οι λέξεις-δείκτες μαρτυρούν σχετικά με την παρουσία ενός αποτελέσματος σε μια συγκεκριμένη στιγμή: κάτι έγινε τώρα ή χθες στις 5 η ώρα, ή θα είναι έτοιμο μέχρι αύριο το πρωί.

Τώρα ορίζουμε εάν είναι σημαντικό για την κατανόηση του νοήματος σε ποιο χρονικό σημείο θα ολοκληρωθεί αυτή η ενέργεια. Χάρη σε αυτό, θα καταλάβουμε αν χρησιμοποιούμε τέλειο χρόνο ή όχι (Perfect or non-Perfect). Ήρθε η ώρα να συγκεντρώσουμε όλα τα σημάδια δράσης που έχουμε εντοπίσει. Έτσι έχουμε έναν πλήρη ορισμό του διαθέσιμου χρόνου. Για παράδειγμα, Past Continuous Perfect.

Οι χρόνοι της ομάδας Perfect Continuous πρακτικά δεν χρησιμοποιούνται στην πραγματική ζωή. Ωστόσο, για να περάσετε το τεστ και να κατανοήσετε τη λογοτεχνική γλώσσα, δεν βλάπτει ακόμα να τα μελετήσετε. Για παράδειγμα: Τον Απρίλιο θα δουλέψω το βιβλίο για 10 μήνες. Στα ρωσικά, θα ακούγεται κάπως έτσι: τον Απρίλιο θα είναι 10 μήνες από τότε που ξεκίνησα να δουλεύω για το βιβλίο.

Μέθοδος 2: πώς να μάθετε γρήγορα αγγλικούς χρόνους (πίνακας)

Υπάρχει άλλος τρόπος αν δεν έγινε τίποτα με το προηγούμενο. Δεν υπάρχει τίποτα πιο εύκολο από το να μαθαίνεις τον πίνακα των χρόνων στα αγγλικά.

Αυτός ο πίνακας δείχνει όλα τα σημάδια δράσης. Συγκρίνοντας ένα ζώδιο με ένα άλλο, δεν θα σας είναι δύσκολο να προσδιορίσετε τι ώρα έχει εμφανιστεί μπροστά σας.

Όταν μελετάτε χρόνους, θα χρειαστεί να μάθετε τις μορφές βοηθητικών ρημάτων και λεκτικών λέξεων που χρησιμεύουν για να σχηματίσετε έναν ή τον άλλο χρόνο. Και φροντίστε να μάθετε τον πίνακα με ακανόνιστα ρήματα!

Και αν δεν υπάρχει ακόμα αρκετός χρόνος για να προετοιμαστείτε για τη δοκιμή ή τον έλεγχο στα αγγλικά, μην ντρέπεστε - επικοινωνήστε με την υπηρεσία βοήθειας μαθητών. Οι ειδικοί σέρβις γνωρίζουν τα πάντα για τις εποχές, αν όχι περισσότερες, και σίγουρα ξέρουν πώς να σας βοηθήσουν. Και για να διευρύνετε τους ορίζοντές σας ή απλώς να παρακολουθείτε τη φοιτητική ζωή, εγγραφείτε στο κανάλι μας στο τηλεγράφημα.

Και εδώ είναι ένα βίντεο για το πώς να μάθετε γρήγορα και εύκολα την ώρα στα αγγλικά:

Ενεστώτας(Ρωσικό Present Simple) χρησιμοποιείται πιο συχνά από οποιονδήποτε άλλο χρόνο στα αγγλικά. Επομένως, για να μιλάτε καλά αγγλικά, πρέπει να μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε σωστά αυτόν τον χρόνο.

Πώς μπορεί να είναι το παρελθόν και το μέλλον, όταν το παρελθόν δεν υπάρχει πια και το μέλλον δεν είναι ακόμα; Όσο για το παρόν, αν ήταν πάντα παρόν και δεν προχωρούσε ποτέ για να γίνει παρελθόν, δεν θα ήταν ο χρόνος, αλλά η αιωνιότητα.

Πώς μπορεί να υπάρχει παρελθόν και μέλλον όταν το παρελθόν δεν υπάρχει πια και το μέλλον δεν είναι ακόμα; Τι γίνεται με το αληθινό; Αν υπήρχε πάντα, δεν θα γινόταν ποτέ παρελθόν, που σημαίνει ότι δεν θα ήταν ο χρόνος, αλλά η αιωνιότητα.

~ Αυγουστίνος του Ιπποπόταμου

Το ίδιο το όνομα ενεστώταςή ο απλός ενεστώτας μιλά ήδη από μόνος του. Και στην αρχή, πολλοί μπορεί λανθασμένα να το εκλάβουν ως πλήρη ανάλογο του ενεστώτα στα ρωσικά.

Ναι πράγματι, Ενεστώτας Απλός (ή Ενεστώτας Αόριστος)έχει πολλά κοινά με αυτό: χρησιμοποιούμε αυτόν τον χρόνο για να περιγράψουμε απλές, κανονικές ενέργειες, συνήθειες, προτιμήσεις. Ωστόσο, υπάρχουν και άλλες ειδικές χρήσεις του Present Simple στα αγγλικά, για τις οποίες θα μάθετε διαβάζοντας αυτό το άρθρο.

Λοιπόν, ας καταλάβουμε με τη σειρά τι είναι αυτός ο Παρόν Αόριστος Χρόνος, πώς να σχηματίσετε άρνηση και ερωτήσεις στο Present Simpleκαι πώς να το χρησιμοποιήσετε σωστά.

Ποιο είναι το σωστό: Ενεστώτας Απλός ή Ενεστώτας Αόριστος;

«Ό,τι έξυπνο είναι απλό». Έτσι θα ήθελα να περιγράψω τις εποχές της ομάδας Simple, επειδή το "απλό" μεταφράζεται στα ρωσικά ως "απλό" και οι ίδιοι οι χρόνοι δηλώνουν απλές καθημερινές ενέργειες.

Αρχικά, ας καταλάβουμε γιατί το γνωστό σε εμάς Ενεστώτας(Ρωσικός ενεστώτας απλός χρόνος) συχνά ονομάζεται επίσης Ενεστώτας Αόριστος(Ρωσικός Ενεστώτας Αόριστος), και υπάρχει διαφορά μεταξύ τους.

ενεστώταςπολύ συχνά περιγράφει μια ενέργεια όπου η ώρα δεν καθορίζεται. Στα παραδείγματα Δουλεύω στο LA(Ρωσικά εργάζομαι στο Λος Άντζελες) ή Ζω στη Νέα Υόρκη(Ρωσικά ζω στη Νέα Υόρκη) το ρήμα εκφράζει τη δράση γενικά. ο χρόνος, ως τέτοιος, δεν προσδιορίζεται.

Γι' αυτό λέγεται και Present Simple Ενεστώτας Αόριστος, επειδή το "αόριστο" μεταφράζεται ως "αόριστο". Και ένα τέτοιο όνομα σε ορισμένες περιπτώσεις αποδίδει καλύτερα το νόημα αυτής της εποχής.

Αν και ενεστώταςπου ονομάζεται παρόν (ρωσικό παρόν), δεν περιγράφει πάντα μια ενέργεια που συμβαίνει τώρα, την παρούσα στιγμή. Για μια ενέργεια που λαμβάνει χώρα τη στιγμή της ομιλίας, χρησιμοποιήστε (Ρωσικά. Πραγματική μακροπρόθεσμη δράση).

Έτσι όπως βλέπουμε ενεστώταςΚαι Ενεστώτας Αόριστοςείναι απλά διαφορετικά ονόματα για την ίδια στιγμή. Παρεμπιπτόντως, δύο όροι χρησιμοποιούνται επίσης στα ρωσικά κατά τη μετάφραση: το παρόν απλό και το παρόν αόριστο.

Στη γλωσσολογία και στη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας, μπορεί να δείτε και τα δύο ονόματα, αν και η συχνότητα χρήσης των ονομάτων μπορεί να διαφέρει ανάλογα με την περιοχή και τις προτιμήσεις των εκδοτών που τυπώνουν τα σχολικά βιβλία μαθητών Αγγλικών.

Present Simple: πίνακας αναφοράς

Πίνακας αναφοράς: Κανόνες για τον σχηματισμό καταφατικής φόρμας, άρνηση και ερωτήσεις στο Present Simple και χρήση του στα αγγλικά

Όπως μπορείτε να δείτε από τον πίνακα, τα ρήματα στην καταφατική μορφή Present Simple συμπίπτουν με τον αόριστο τύπο χωρίς το σωματίδιο σε όλα τα πρόσωπα. εκτός από κατάληξη 3ου ενικού ενικού -s/-es.

Βοηθητικά ρήματα κάνω/κάνωμπορεί να βρεθεί σε ερωτήσεις και αρνήσεις, και ακόμη και τότε όχι πάντα. Για παράδειγμα ρήμα είναι(Ρωσικά to be) και τροπικά ρήματα μπορώ(Ρωσικά για να μπορέσω), πρέπει(Ρωσικά θα πρέπει), χρειάζομαι(Ρωσ. ανάγκη) σχηματίζουν αρνητικό και ερωτηματικό σε ενεστώταςχωρίς τη βοήθεια βοηθητικού ρήματος.

Για να μην αφήσουμε κανένα απολύτως ερώτημα, ας δούμε πώς σχηματίζονται οι καταφατικές, οι αρνητικές και οι ερωτηματικές μορφές με περισσότερες λεπτομέρειες και ας αναλύσουμε τα πάντα με παραδείγματα.

Κανόνες εκπαίδευσης Present Simple: καταφατικές προτάσεις

Το Present Simple ονομάζεται απλό επειδή δεν χρησιμοποιούνται βοηθητικά ρήματα για να σχηματίσουν την καταφατική του μορφή. Παρακάτω είναι κανόνες και πίνακες αναφοράς Present Simpleγια το σχηματισμό καταφατικών, αρνητικών και ερωτηματικών τύπων στα αγγλικά.

Σχηματισμός της καταφατικής μορφής Present Simple

Ο πίνακας αναφοράς για το σχηματισμό της καταφατικής μορφής στο Present Simple και οι ορθογραφικοί κανόνες για τις καταλήξεις - (ε) s για το 3ο ενικό πρόσωπο

Καταφατική Ενεστώτα Απλό- ένα από τα λίγα, για το σχηματισμό του οποίου δεν απαιτείται βοηθητικό ρήμα, αλλά χρησιμοποιούνται καταλήξεις και στη συνέχεια μόνο στο 3ο ενικό πρόσωπο.

Θυμάμαι!

Για να σχηματίσετε μια καταφατική πρόταση στο Present Simple, χρησιμοποιήστε πρώτη μορφή του ρήματος(αόριστος) χωρίς σωματίδιο προς τηνμετά το θέμα (το υποκείμενο που εκτελεί τη δράση). Αν το θέμα είναι στο 3ο ενικό πρόσωπο. αριθμοί, η κατάληξη προστίθεται στο ρήμα -(ε)σ

Για παράδειγμα:

Δουλεύω σε ξενοδοχείο(ρωσ. εργάζομαι σε ξενοδοχείο): Εγώ- θέμα, δουλειά- ρήμα

Χορεύουμε κάθε Κυριακή(Ρωσικά Χορεύουμε κάθε Κυριακή): Εμείς- θέμα, χορός- ρήμα

Ο γιος μου παίζει σε ένα συγκρότημα(Ρωσικά. Ο γιος μου παίζει σε ένα συγκρότημα): ο γιος μου- θέμα, παίζει- ρήμα

Εάν η ενέργεια γίνει Εγώ(rus.ya), εσείς(Ρώσος εσύ, εσύ), εμείς(Ρωσικά εμείς), αυτοί(Ρωσικά αυτοί), ουσιαστικό πληθυντικού ( αγόρια- αγόρια, Σκύλοι- Σκύλοι, οι φιλοι- φίλοι), τότε το ρήμα δεν αλλάζει με κανέναν τρόπο.

Ωστόσο, εάν η ενέργεια εκτελεστεί αυτός(rus.on), αυτή(Ρωσική αυτή), το(Ρωσικά it, this, ενικό για άψυχα αντικείμενα), ενικό ουσιαστικό ( ένα κορίτσι- κορίτσι, μια γάτα- γάτα Kitty, ένας φίλος- φίλος), τότε η κατάληξη -s προστίθεται στα ρήματα, μερικές φορές -es.

Παραδείγματα καταφατικών προτάσεων στο Present Simple με μετάφραση:

Κανόνες ορθογραφίας για καταλήξεις -s, -es στο Present Simple.

Ας δούμε πότε τα ρήματα στο Present Simple παίρνουν την κατάληξη -μικρό, και πότε -es, και όταν δεν τηρούν τους κανόνες, είναι δηλαδή εξαιρέσεις.

1. Στα περισσότερα ρήματα του Ενεστώτα Αορίστου στο 3ο πρόσωπο ενικού προστίθεται η κατάληξη -μικρό:

παίζουν θεατρικά έργα(Ρωσικά έργα)

κάθονται-κάθονται(Οι Ρώσοι κάθεται)

καθαρίζει-καθαρίζει(Ρωσική καθαριότητα)

2. Ρήματα που τελειώνουν σε -s, -sh, -ch, tch, -x, -z, προσθέστε ένα τέλος -es. Αυτό οφείλεται στην ιστορία της γλώσσας και στην ευκολία της προφοράς: όταν δύο παρόμοιοι ήχοι είναι κοντά, είναι δύσκολο για εμάς να τους προφέρουμε χωρίς φωνήεν:

φιλιά-φιλιά(Ρωσικά φιλιά)

ευχές-ευχές(Ρωσικές ευχές)

εμβατήρια(Ρωσικές πορείες)

ρολόγια-ρολόγια(Ρωσική εμφάνιση)

κουτιά-κουτιά(Ρωσική πυγμαχία)

βουίζει-βουίζει(Ρωσικά βουητά)

3. Ρήματα που τελειώνουν σε -ο, προσθέστε επίσης ένα τέλος -es. Ευτυχώς, υπάρχουν λίγα τέτοια ρήματα:

κάνει-κάνει(το ρωσικό κάνει)

πάει-πάει(Τα ρωσικά έρχονται)

4. Αν το ρήμα τελειώνει σε σύμφωνο και -υ, χρησιμοποιείται η κατάληξη -es. Σε αυτήν την περίπτωση -υαλλάζει σε -Εγώ :

κλάματα-κλάματα(Ρωσικά κλάματα, ουρλιαχτά)

μελέτη-μελέτες(Ρωσικές σπουδές)

δοκιμάζω(Ρωσικές προσπάθειες)

5. Αν το ρήμα τελειώνει σε φωνήεν και -υ, απλά προσθέστε το τέλος -μικρό. Δεν υπάρχει αλλαγή σε -y:

παίζουν θεατρικά έργα(Ρωσικά έργα)

προσεύχομαι-προσεύχομαι(Ο Ρώσος προσεύχεται)

λέει-λέει(Ρωσόφωνο)

6. Ρήμα έχωστο Present Simple δεν προσθέτει καταλήξεις -s ή -es. Για το γ ́ ενικό πρόσωπο χρησιμοποιείται η μορφή έχει. Συγκρίνω:

έχω μία γάτα(rus. Έχω μια γάτα, κυριολεκτικά - έχω έναν σκύλο)

Εχει ΣΚΥΛΟ(Ρωσικά Έχει σκύλο, κυριολεκτικά - Έχει σκύλο)

7. Ρήμα είναιστον Ενεστώτα Απλό χρόνο έχει τις μορφές μου: είμαι, είναι, είναι, για το οποίο μπορείτε να διαβάσετε αργότερα σε αυτό το άρθρο.

Αρνητικές και ερωτηματικές προτάσεις στο Present Simple

Present Simple: Παραδείγματα αρνητικών προτάσεων

Πίνακας αναφοράς για το σχηματισμό της πλήρους και συντομευμένης αρνητικής μορφής στο Present Simple.

Για να πούμε ότι ΔΕΝ κάνουμε κάτι, χρησιμοποιείται βοηθητικό ρήμα σε αρνητικές προτάσεις κάνω κάνει(Για αυτός αυτή αυτό

Θυμάμαι!

Να σχηματίσετε αρνητικές προτάσεις στο Present Simple σε βοηθητικό ρήμα κάνω/κάνωπου βρίσκεται ανάμεσα στο υποκείμενο και το κύριο ρήμα-κατηγόρημα με τη μορφή αόριστου, προστίθεται ένα αρνητικό μόριο δεν.

Για παράδειγμα:

Δεν παρακολουθώ(Ρωσικά δεν παρακολουθώ)

Δεν σπουδάζουν(Ρωσικά Δεν σπουδάζουν)

Δεν ζωγραφίζει(Ρωσικά. Δεν ζωγραφίζει)

Το αγόρι δεν μποξ(Το Ρώσο αγόρι δεν μποξ)

Στα δύο τελευταία παραδείγματα Δεν ζωγραφίζει(Ρωσικά. Δεν σχεδιάζει) και Το αγόρι δεν μποξ(Ρωσικό αγόρι δεν κουτί), όπως παρατηρήσατε, τα κύρια ρήματα χρώμαΚαι κουτίχρησιμοποιείται επ' αόριστον -(ε)σ, που χρησιμοποιείται για το σχηματισμό της καταφατικής φόρμας στο Present Simple, συγκρίνετε: Ζωγραφίζει(Ρωσικά Ζωγραφίζει), Κουτιά(Ρωσικά. Κάνει μποξ)

Σπουδαίος!

Όταν χρησιμοποιείτε βοηθητικό ρήμα κάνειγια να σχηματίσετε άρνηση στο Present Simple (3ο πρόσωπο ενικού) κύριο ρήμα χάνει την κατάληξη -(ε)ς: δεν πάει, δεν βλέπει, δεν παίζει

Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι το βοηθητικό ρήμα κάνειτελείωσα ήδη -es, και δεν χρειάζεται να το χρησιμοποιήσετε στο κύριο ρήμα. Παρακάτω είναι 10 ακόμη παραδείγματα αρνητικών προτάσεων Present Simple.

Παραδείγματα αρνητικών προτάσεων στο Present Simple με μετάφραση:

Προσφορά στα αγγλικά	Μετάφραση	Προσφορά στα αγγλικά	Μετάφραση
Δεν γνωρίζω. = Δεν ξέρω..	Δεν γνωρίζω.	Δεν ξέρει. = Δεν ξέρει.	Δεν ξέρει.
Δεν αγαπάμε τις γάτες. = Δεν αγαπάμε τις γάτες	Δεν μας αρέσουν οι γάτες.	Δεν αγαπά τις γάτες. = Δεν αγαπά τις γάτες	Δεν της αρέσουν οι γάτες.
Οι φίλοι δεν λένε ψέματα. = Οι φίλοι δεν λένε ψέματα	Οι φίλοι δεν λένε ψέματα	Ο φίλος μου δεν λέει ψέματα. = Ο φίλος μου δεν λέει ψέματα.	Ο φίλος μου δεν λέει ψέματα.
Οι γονείς μου δεν μιλούν γερμανικά. = Οι γονείς μου δεν μιλούν γερμανικά.	Οι γονείς μου δεν μιλούν γερμανικά.	Δεν μιλάει γερμανικά. = Δεν μιλάει γερμανικά	Δεν μιλάει γερμανικά. = Δεν μιλάει γερμανικά
Δεν μου αρέσουν οι αγενείς άνθρωποι. = Δεν μου αρέσουν οι αγενείς άνθρωποι.	Δεν μου αρέσουν οι αγενείς άνθρωποι.	Η αδερφή μου δεν συμπαθεί τους αγενείς ανθρώπους. = Στην αδερφή μου δεν αρέσουν οι αγενείς.	Η αδερφή μου δεν συμπαθεί τους αγενείς ανθρώπους.

Έντυπα όχιΚαι δεν κάνει, όπως πιθανώς ήδη μαντέψατε, είναι μια συντομευμένη μορφή του μηνΚαι δεν.

Συντομευμένες φόρμες όχιΚαι δεν κάνειχρησιμοποιείται στην καθομιλουμένη, αλλά είναι προτιμότερο να προτιμάτε την πλήρη μορφή μηνΚαι δεν.

Present Simple: ερωτηματικές προτάσεις

Πίνακας αναφοράς για τη διαμόρφωση απλών και ειδικών ερωτήσεων σε Present Simple και σύντομες απαντήσεις

Ένα βοηθητικό ρήμα χρησιμοποιείται επίσης για τον σχηματισμό ερωτήσεων στο Present Simple. κάνω(για 1ο και 2ο πρόσωπο, 3ο πληθυντικό πρόσωπο) ή κάνει(Για αυτός αυτή αυτόκαι για όλα τα ουσιαστικά στον ενικό).

Υπάρχουν δύο είδη ερωτήσεων: γενικές και ειδικές. Οι γενικές ερωτήσεις απαιτούν μια σαφή απάντηση «Ναι» ή «Όχι», ενώ ζητούνται συγκεκριμένες ερωτήσεις για να διευκρινιστούν λεπτομέρειες και λεπτομέρειες.

Συγκρίνω:

Σου αρέσει το παγωτό? -Ναι(rus. Σας αρέσει το παγωτό; - Ναι)

Ποιο παγωτό σου αρέσει; - Σοκολάτα(rus. Τι είδους παγωτό σας αρέσει; - Σοκολάτα)

Θυμάμαι!

Για να κάνετε μια γενική ερώτηση στο Present Simple, πρέπει να βάλετε ένα βοηθητικό ρήμα κάνω/κάνωπριν από το θέμα. Να θυμάστε ότι όταν χρησιμοποιείτε ένα βοηθητικό ρήμα κάνει, τελειώνει -(ε)σεξαφανίζεται από το κύριο ρήμα.

Για παράδειγμα:

Ζεις στο Ροστόφ;(Ρωσικά. Μένεις στο Ροστόφ;)

Πάνε σχολείο;(Ρωσικά. Πάνε σχολείο;)

Ο αδερφός σου έχει αυτοκίνητο;(rus. Έχει ο αδερφός σου αυτοκίνητο;, άρ. Ο αδερφός σου έχει αυτοκίνητο;)

Η γάτα τρώει ποντίκια;(rus. Αυτή η γάτα τρώει ποντίκια;)

Θυμάμαι!

Για να κάνετε μια ειδική ερώτηση (Wh-question) στο Present Simple, πρέπει να βάλετε μια ερωτηματική λέξη Τι, Πού, Πότεκαι τα λοιπά. πρώτο, ακολουθούμενο από ένα βοηθητικό ρήμα κάνω/κάνω, μετά το θέμα και το κύριο ρήμα σε μορφή αορίστου, δηλαδή χωρίς κατάληξη -(ε)σ .

Για παράδειγμα:

Που μένεις?(rus. Πού μένεις;)

Πότε πάνε σχολείο;(Ρωσικά. Πότε πάνε σχολείο;)

Τι αυτοκίνητο έχει ο αδερφός σου;(eng. Τι αυτοκίνητο έχει ο αδερφός σου;)

Γιατί η γάτα τρώει ποντίκια;(eng. Γιατί αυτή η γάτα τρώει ποντίκια;)

Οι σύντομες απαντήσεις σε γενικές ερωτήσεις στο Present Simple σχηματίζονται σύμφωνα με το σχήμα: Ναι όχι+ θέμα με τη μορφή προσωπικής αντωνυμίας ( Εγώ, αυτός, εμείς, εσύ, κ.λπ.) και ένα βοηθητικό ρήμα κάνω/κάνωγια θετική απάντηση ή μη/δενγια αρνητικό.

Το βοηθητικό ρήμα don "t / does" t σε μια σύντομη απάντηση πρέπει απαραίτητα να είναι συνεπές με το θέμα: εάν ρωτούν για τις ενέργειές σας, τότε η απάντηση θα αφορά τις ενέργειές σας και όχι τις ενέργειες του συνομιλητή.

Για παράδειγμα:

Με αγαπάς?(rus. Με αγαπάς;) - Ναι(Ρωσικά Ναι, αγαπώ) ή Όχι, δεν το κάνω(Ρωσικά Όχι, δεν μου αρέσει)

Στην κοπέλα σου αρέσουν τα λουλούδια;(rus. Αρέσουν τα λουλούδια στη φίλη σου;) - Ναι, το κάνει(Ρωσικά Ναι, αγαπά) ή Όχι, δεν το κάνει(Ρωσικά Όχι, δεν μου αρέσει)

Παρακάτω είναι 10 ακόμη παραδείγματα ερωτηματικών προτάσεων Present Simple.

Παραδείγματα ερωτηματικών προτάσεων στο Present Simple με μετάφραση:

Το ρήμα to be στο Present Simple

Σύζευξη του ρήματος to be στον ενεστώτα: καταφατική μορφή, άρνηση, ερωτήσεις και σύντομες απαντήσεις

Όλοι γνωρίζουν ότι υπάρχουν εξαιρέσεις σχεδόν σε κάθε κανόνα. Αυτό δεν ήταν χωρίς Ενεστώτας.

Παρακάτω είναι οι πίνακες σύζευξης ρημάτων να είναισε καταφατική, αρνητική και ερωτηματική μορφή στο Present Simple:

Πίνακας: συζυγία του ρήματος to be (am, is, are) σε ενεστώτα, δήλωση

Πίνακας: σύζευξη του ρήματος to be (am, is, are) σε ενεστώτα, άρνηση

Πίνακας: συζυγία του ρήματος to be (am, is, are) στον ενεστώτα, ερωτήσεις

Οπως βλέπεις, το ρήμα είμαισυζευγνύεται από πρόσωπα στο Present Simple και έχει τις δικές του μορφές είμαι, είναι, είναι. Αυτό είναι το μόνο ρήμα στα αγγλικά που έχει τη δική του μορφή ανάλογα με το πρόσωπο και τον αριθμό του θέματος.

Κανόνες για τη χρήση του Present Indefinite στα Αγγλικά

Το Present Simple είναι ένας χρόνος που χρησιμοποιείται συχνά για να περιγράψει κανονικές ενέργειες που λαμβάνουν χώρα στο παρόν.

Όπως αναφέραμε στην αρχή του άρθρου, Ενεστώτας Αόριστος- αυτή είναι η στιγμή που χρησιμοποιούμε όχι μόνο για να περιγράψουμε ενέργειες που λαμβάνουν χώρα στον ενεστώτα.

Αυτός είναι ένας χρόνος που μπορεί να περιγράψει διάφορες ενέργειες, τόσο τακτικά όσο και μία φορά, που συμβαίνουν στο παρόν ή ακόμα και αυτές που θα συμβούν στο μέλλον.

Ας το καταλάβουμε λοιπόν όταν χρησιμοποιείται το Present Simpleκαι τι μεταφέρει στα αγγλικά.

Present Simple για ενεστώτα

Το Present Indefinite χρησιμοποιείται συχνά για να αναφέρεται σε επαναλαμβανόμενες ενέργειες στον ενεστώτα.

1. Το Present Simple χρησιμοποιείται για να υποδείξει κατάσταση, τακτικές, επαναλαμβανόμενες ενέργειες, συνήθειες, καθημερινή ρουτίνα.

Με αυτή την έννοια, το Present Simple με ένα ρήμα χρησιμοποιείται συχνά επιρρήματα συχνότητας(επιρρήματα συχνότητας), σχεδιασμένα να απαντούν πόσο συχνά συμβαίνει μια ενέργεια:

100% πάντα(Ρωσικά πάντα)

85% συνήθως(Ρωσικά συνήθως)

60% συχνά(Ρωσικά συχνά)

50% ωρες ωρες(Ρωσικά μερικές φορές)

10% σχεδόν ποτέ(Ρωσικά σπάνια)

0% ποτέ(Ρωσικά ποτέ)

Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα σχετικά με τις υποδείξεις για το Present Simple στο άρθρο, αλλά τώρα ας δούμε παραδείγματα:

2. Χρησιμοποιούμε επίσης το Present Simple όταν λέμε σχετικά με τα επιστημονικά δεδομένα, τους νόμους της φύσης, τις γενικά αποδεκτές δηλώσεις και όλα τα γνωστά γεγονότα .